当前位置:首页>文档>《小数的意义和性质》同步练习3_小学1-6年级全部试卷_数学_五年级_3-10-3、小学五年级数学上册_3-10-3-3、课件、讲义、教案_数学苏教版5年级上_习题

《小数的意义和性质》同步练习3_小学1-6年级全部试卷_数学_五年级_3-10-3、小学五年级数学上册_3-10-3-3、课件、讲义、教案_数学苏教版5年级上_习题

  • 2026-03-10 22:14:57 2026-02-19 04:58:24

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《小数的意义和性质》同步练习3_小学1-6年级全部试卷_数学_五年级_3-10-3、小学五年级数学上册_3-10-3-3、课件、讲义、教案_数学苏教版5年级上_习题
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2026-02-19 04:58:24

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《小数的意义和性质》习题 3 一、填空 1、5.25是由()个1,()个0.1和()个0.01组成的。 2、0.01平方米扩大到它的100倍是(),1平方米缩小到它的1/1000是()。 3、0.6里面有()个0.01;0.42里面有()个0.01。 4、()扩大到它的1000倍是96;()缩小到它的1/100是0.089。 5、求5.3645的近似数,精确到千分位是(),精确到百分位是(),精确到十分位是 ()。 6、960米=()千米 360平方米=()公顷 1.4平方米=()平方分米 8.56吨=()吨()千克 7、把235780000改写成用“亿”做单位的数是(),精确到0.01是()。 8、一个末尾有若干个零的多位数,把它末尾的零去掉三个。原数是新数的()倍。 9、十分之一是小数的();十分位上的3个单位相当于()个百分位上的单位。 10、把0.96的小数点向左移动两位后,缩小为原数的()。 11、0.2的小数点向右移动三位后,再向左移动两位是()。 12、表示近似数时,小数末尾的0()。 13、5.9808保留整数是(),保留一位小数是(),保留两位小数是(),保留三位小数 是()。 14、求4.3745的近似数,精确到千分位是(),精确到百分位是(),精确到十分位是 ()。 15、不改变数的大小,把5改写成三位小数是();把30.04400化简应是()。 二、选择题 1、一个小数的小数点向左移动三位,这个数就()。 (1)缩小为它的1/100 (2)扩大到它的100倍(3)缩小为它的1/1000 2、把120缩小到它的()是1.2。 (1)1/10 (2)1/100 (3)1/1000 3、两个数相加,一个加数增加0.7,另一个加数减少3.6,那么和() (1)增加4.3 (2)减少1.8 (3)减少2.94、把240缩小到它的()是0.24。 (1)1/10 (2)1/100 (3)1/1000 5、在2.3的末尾添上两个0,这个数() (1)扩大到它的100倍(2)缩小为它的1/100(3)大小不变 三、判断题 1、把0.50中的0都去掉,它的大小不变。() 2、0.198精确到百分位是0.2。() 3、准确数大于近似数。() 4、3.393保留两位小数是3.40。() 5、1.966约等于2.00表示精确到个位。() 四、计算 2.51×10= 148.3÷100= 4.03÷10= 7.5×100= 0.034×1000= 5÷1000= 五、把下面各数保留一位小数,取近似数: (1)3.877 (2)10.349 (3)0.98 (4)3.446 (5)16.17(6)63.6363参考答案: 一、1、5 2 5 2、1平方米 0.001平方米 3、60 42 4、0.096 8.9 5、5.364 5.36 5.4 6、0.96 0.036 140 8 560 7、2.35 78 2.36 8、1000 9、十分位的单位 30 10、百分之一 11、2 12、去掉 13、6 6.0 5.98 5.981 14、4.375 4.37 4.4 15、5.000 30.044 二、1、⑶ 2、⑵ 3、⑶ 4、⑶ 5、⑴ 三、1、× 2、× 3、× 4、√ 5、× 四、25.1 1.483 0.403 750 34 0.005 五、(1)3.9 (2)10.3 (3)1.0 (4)3.4 (5)16.1 (6)63.6