文档内容
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英语参考答案
听力部分录音材料
听力部分!该部分分为第一"第二两节!
注意#做题时$先将答案标在试卷上!录音内容结束后$你将有两分钟的时间将试卷上的答案转
涂到答题卡上!
停顿""#!"$
现在是听力试音时间!
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你将有E秒钟的时间将正确答案标在试卷上!
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衬衫的价格为T镑!E便士$所以你选择4项$并将其标在试卷上!
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停顿""#"E$
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听下面一段对话$回答第\和第T两个小题!现在$你有!"秒钟的时间阅读这两个小题!
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听下面一段对话$回答第!"至第!S三个小题!现在$你有!E秒钟的时间阅读这三个小题!
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!高二英语"参考答案!第!!!!U页#共!"页$% "!"#$%&’"
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第二节到此结束!
!高二英语"参考答案!第!!!!V页#共!"页$% "!"#$%&’"
{{##{{QQQQAABBJLYYSSQ5xgggAg4IAkJIaIAAACQQg5CLAAQQUFKqCCUECqQQskIBEChLAUAgQEgwGRRABMAqIoAARACAQAYANNAABBAAAA==}}##}}现在$你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上!
听力部分到此结束!
试题答案
听力!
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阅读
S!&SU!GY4
!篇!本文是应用文"文章介绍了四个探险旅行的好去处"
S!*G!#解析$细节理解题"根据O/((’.97)80,N_)M/5()部分中的最后一句可知$%RNM(圣
保罗艺术博物馆)打破了在墙壁上展示作品的传统模式$将一些作品悬挂在透明板上!故它
的特殊之处在于它展示作品的模式不同!
SS*Y!#解析$细节理解题"根据]02’<(/330<./0(30,N<)-(/,2部分可知$])9/(N<)-3@/,火车
旅行中既有徒步和高尔夫球等活动$又有按摩服务!故该旅行结合了探险活动和放松体验!
SU*4!#解析$细节理解题"根据Y0D’B0-737/.H30,:’3-’.,R53-./(0/部分中的最后一句和
&0H’/=(/<0’.0,470(’部分中的最后一句可知$这两个地方通过保护鲨鱼和冰川实现对生
态的保护!
SV&S[!RYY4
"篇!本文是记叙文"!#$%&’())*#+在他女儿,-./0#和她的高中啦啦队表演时%与她们一起
跳舞%以此支持女儿并弥补因工作繁忙而错过的陪伴时光%创造了难忘的记忆"
SV*R!#解析$细节理解题"根据第一段第二句可知$当R,2.’N0@@),3的女儿‘/J(9,和她所
在的拉拉队正在表演时$他在看台上跳舞!
SE*Y!#解析$推理判断题"根据第二段第二"三句可知$R,2.’N0@@),3的视频获得了很多的
正面评论$大家推荐R,2.’N0@@),3为 +47’’.Y/2)?-7’A’/.,$为他的活力和到位的动作
喝彩!
SZ*Y!#解析$推理判断题"根据第三段第一"二句可知$由于工作原因$R,2.’N0@@),3很少
陪伴‘/J(9,$因此$他想以此来支持并弥补她!
S[*4!#解析$推理判断题"R,2.’N0@@),3在他女儿‘/J(9,和她的高中啦啦队表演时$与她
们一起跳舞$以此支持女儿并弥补因工作繁忙而错过的陪伴时光$创造了难忘的记忆!由此
可知$R,2.’N0@@),3是一位给予女儿支持与关爱的父亲!
S\&U!!YR4G
1篇!本文是说明文"文章介绍了一种用菌类制作的皮革材料用于时尚行业的新技术"
S\*Y!#解析$推理判断题"根据第一段最后两句可知$罗马尼亚人和特林吉特人都用菌类作
为皮革材料来制作包!
ST*R!#解析$主旨大意题"第三段介绍了从开始加热锯末到最后菌丝最终长成的过程!
U"*4!#解析$推理判断题"根据最后一段最后两句可知$用菌丝这种材料制成的产品有利于
改善生态!比如$未来处理一双旧鞋可能只需将其堆肥处理即可!由此可知$菌丝这种材料
能促进可持续发展!
!高二英语"参考答案!第!!!!E页#共!"页$% "!"#$%&’"
{{##{{QQQQAABBJLYYSSQ5xgggAg4IAkJIaIAAACQQg5CLAAQQUFKqCCUECqQQskIBEChLAUAgQEgwGRRABMAqIoAARACAQAYANNAABBAAAA==}}##}}U!*G!#解析$主旨大意题"文章主要内容#一种用菌类制作的皮革材料用于时尚行业$它具有
环保功效!
US&UE!YG4R
2篇!本文是说明文"文章介绍了人面临不确定时会变得紧张焦虑的生理过程"
US*Y!#解析$细节理解题"从第三段最后一句可知$科学家设置的不确定是频率不明确的声
音!
UU*G!#解析$词义推测题"根据第四段第二"三句可知$高频噪音出现$小鼠预期会得到奖励
时$它们释放很少去甲肾上腺素!但当结果不明确$奖励是一个惊喜时$它们释放大量去甲
肾上腺素!所以$()<53<)’.5(’53在不断调节去甲肾上腺素!故@)25(/-’3意为+调节,!
UV*4!#解析$推理判断题"根据第五段第二"三句可知$前额皮质中的神经元对失败的反应远
远大于对回报的反应!这个区域支配着人在压力下的回避行为!
UE*R!#解析$推理判断题"文章告诉我们#当面对不确定时$人的一系列反应都是身体自然的
反应过程!
UZ&V"!OI4R1
七选五!本文是说明文"文章介绍了四个提高社交能力的方法"
UZ*O!#解析$O项承接上文中的(03-’,-)B7/--7’9/.’3/90,=./-7’.***指出在倾听的同时你
该怎么做!同时$O项中的/3H-7’@?)(()BK58C5’3-0),3符合该段的主旨句G’?5((9
’,=/=’2的要求!
U[*I!#解析$I项与上文中的%/H0,=’9’<),-/<-B0-7)-7’.3呼应$都属于=’3-5.’3的范围!
U\*4!#解析$4项中的做法与下文内容呼应$都有助于遇见新的朋友$符合语境!
UT*R!#解析$该段主要介绍了要主动联系朋友$而不是被动地等待别人来联系你!故R项符
合语境!
V"*1!#解析$针对上文中提到的不恰当的做法$1项给出了解释$并且在下文中提出了具体的
做法!
V!&VE!G4RYG!VZ&E"!4RYG4!E!&EE!RYG4R
完形填空!本文是记叙文"我在退休前夕被诊断出患有运动神经元病"尽管如此%我和妻子仍
坚持去加拿大旅行%决定不让病情影响我们的旅程"
V!*G!#解析$考查名词"后来有一天$N),0/发现我的肩膀在颤动$但我没有多想!
VS*4!#解析$考查形容词"然而一个月后$我的手开始变得笨拙!
VU*R!#解析$考查名词"大约在那个时候$我正在看!*"5:6)$$其中有一个关于一位医生被
诊断出患有运动神经元病的情节!
VV*Y!#解析$考查形容词"我也有类似的症状$这引起了我的思考!
VE*G!#解析$考查名词"然后我去见了一位会诊医师$检查结果一周后才会出来!
VZ*4!#解析$考查形容词"参见上一题解析!
V[*R!#解析$考查动词"就在我退休的第二天$我得到了让我一直担心的诊断结果&&&运动
神经元病!
V\*Y!#解析$考查形容词"我们情绪非常激动$考虑过放弃(旅行)!
!高二英语"参考答案!第!!!!Z页#共!"页$% "!"#$%&’"
{{##{{QQQQAABBJLYYSSQ5xgggAg4IAkJIaIAAACQQg5CLAAQQUFKqCCUECqQQskIBEChLAUAgQEgwGRRABMAqIoAARACAQAYANNAABBAAAA==}}##}}VT*G!#解析$考查副词"最终$我们按计划踏上了探险之旅!
E"*4!#解析$考查动词"刚开始的几天$我们没有心情去玩$因为我们还在为我的诊断结果而
苦恼!
E!*R!#解析$考查动词短语"但很快$我们意识到不能让运动神经元病控制我们的每一天!
ES*Y!#解析$考查名词"于是我们制定了一个规则#每天$我们只允许自己有!"分钟的时间
谈论我的病情$想哭就哭!
EU*G!#解析$考查名词"如今$我行动不便!
EV*4!#解析$考查动词"尽管如此$我们还是很高兴能去加拿大探险$这次探险中有许多难忘
的瞬间!
EE*R!#解析$考查动词"我们不知道未来会怎样$但记忆会一直保留下来!
EZ*:7/-!E[*?.’’2)@!E\*8’.?’<-(9!ET*F7’!Z"*@/H0,=
Z!*75=’.!ZS*-)7),).!ZU*H,)B,!ZV*-)!ZE*7/3=.)B,-7/36’’,=.)B0,=
语法填空!
EZ*:7/-!#解析$考查名词性从句"该句是由连词B7/-引导的主语从句$B7/-在从句中作主
语!
E[*?.’’2)@!#解析$考查名词"根据该空前的动词短语/(()B?).可知$此处应该用名词形式!
E\*8’.?’<-(9!#解析$考查副词"此处应该用副词来修饰形容词$表示程度$8’.?’<-(9意为+十
分’非常,!
ET*F7’!#解析$考查冠词"定冠词-7’在此处表特指!
Z"*@/H0,=!#解析$考查非谓语动词"动词@/H’与其前面的句子是主动关系$故此处应该用
动词0,=形式作伴随状语!
Z!*75=’.!#解析$考查形容词比较级"根据该句中的副词’D’,以及<)@8/.’2-)@)3-)?
-0@’3可知$此处应该用该形容词的比较级!
ZS*-)7),).!#解析$考查非谓语动词"8.)@)-’36-)2)3-7意为+促使某人做某事,!
ZU*H,)B,!#解析$考查非谓语动词"动词H,)B与名词4/)L0/,为被动关系$故此处应该用过
去分词作后置定语!
ZV*-)!#解析$考查介词"6’7)@’-)***是固定搭配$意为+是..的所在地,!
ZE*7/3=.)B,-7/36’’,=.)B0,=!#解析$考查时态"根据该句中的时间状语0,-7’.’<’,-
9’/.3可知$该句应该用现在完成时或者现在完成进行时!
说明#!*有拼写或大小写错误的作答不给分!
S*除所列答案外$若试评过程中发现其他可接受答案$经评卷专家组讨论确认后也可
给分!
写作!
第一节!
参考范文!
Y’/.%.*N@0-7$
R3-7’35@@’.6.’/H/88.)/<7’3$+/@’L<0-’2-)37/.’@902’/3?)./3-52’,-3)<0/(
!高二英语"参考答案!第!!!