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专题 19 全等与相似模型之一线三等角(K 字)模型
全等三角形与相似三角形在中考数学几何模块中占据着重要地位。相似三角形与其它知识点结合以综
合题的形式呈现,其变化很多,难度大,是中考的常考题型。如果大家平时注重解题方法,熟练掌握基本
解题模型,再遇到该类问题就信心更足了.本专题就一线三等角模型进行梳理及对应试题分析,方便掌握。
.........................................................................................................................................................................................2
模型1.一线三等角模型(全等模型)...........................................................................................................2
模型2.一线三等角模型(相似模型).........................................................................................................11
..................................................................................................................................................19
大家在掌握几何模型时,多数同学会注重模型结论,而忽视几何模型的证明思路及方法,导致本末倒
置。要知道数学题目的考察不是一成不变的,学数学更不能死记硬背,要在理解的基础之上再记忆,这样
才能做到对于所学知识的灵活运用,并且更多时候能够启发我们解决问题的关键就是基于已有知识、方法
的思路的适当延伸、拓展,所以学生在学习几何模型要能够做到的就是:①认识几何模型并能够从题目中
提炼识别几何模型;②记住结论,但更为关键的是记住证明思路及方法;③ 明白模型中常见的易错点,
因为多数题目考察的方面均源自于易错点。当然,以上三点均属于基础要求,因为题目的多变性,若想在
几何学习中突出,还需做到的是,在平时的学习过程中通过大题量的训练,深刻认识几何模型,认真理解
每一个题型,做到活学活用!
模型1.一线三等角模型(全等模型)
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一线三等角模型是指三个相等的角的顶点在同一条直线上,这个模型在七八年级阶段往往用来证明三条线
段的和差或线段的求值及角度的证明等,是一类比较典型的全等模型;模型主要分为同侧型和异侧型两类。
1)一线三等角(K型图)模型(同侧型)
锐角一线三等角 直角一线三等角(“K型图”) 钝角一线三等角
条件: ,AE=DE; 结论: ,AB+CD=BC。
2)一线三等角(K型图)模型(异侧型)
锐角一线三等角 直角一线三等角 钝角一线三等角
条件: ,AE=DE; 结论: ,AB-CD=BC。
1)(同侧型)证明:∵∠AEC=∠B+∠BAE,∠B=∠AED,∴∠AEC=∠AED+∠BAE,
∵∠AEC=∠AED+∠CED,∴∠BAE=∠CED。
在△ABE和△ECD中,∠B=∠C,∠BAE=∠CED,AE=ED;∴ ,
∴ , ,∵BC=BE+EC,∴AB+CD=BC。
2)(异侧型)证明:∵ ,∴∠ECD=∠ABE,
∵ ,∠AED=∠AEB+∠CED, ,
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∴∠AEB+∠A=∠AEB+∠CED,∴∠A=∠CED,
在△ABE和△ECD中,∠A=∠CED,∠ECD=∠ABE,AE=ED;∴ ,
∴ , ,∵BC=EC-BE,∴AB-CD=BC。
例1.(2024·山东烟台·中考真题)在等腰直角 中, , ,D为直线 上任意一
点,连接 .将线段 绕点D按顺时针方向旋转 得线段 ,连接 .
【尝试发现】(1)如图1,当点D在线段 上时,线段 与 的数量关系为________;
【类比探究】(2)当点D在线段 的延长线上时,先在图2中补全图形,再探究线段 与 的数量关
系并证明;
【联系拓广】(3)若 , ,请直接写出 的值.
例2.(2023·湖南岳阳·统考一模)如图,在ABC中,AB=AC=2,∠B=40°,点D在线段BC上运动(点D
不与点B、C重合),连接AD,作∠ADE=40°,DE交线段AC于点E.
(1)当∠BDA=115°时,∠EDC=______°,∠AED=______°;
(2)线段DC的长度为何值时, ABD≌△DCE,请说明理由;(3)在点D的运动过程中, ADE的形
状可以是等腰三角形吗?若可以,△求∠BDA的度数;若不可以,请说明理由. △
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例3.(2024·甘肃·中考真题)【模型建立】(1)如图1,已知 和 , , ,
, .用等式写出线段 , , 的数量关系,并说明理由.
【模型应用】(2)如图2,在正方形 中,点E,F分别在对角线 和边 上, ,
.用等式写出线段 , , 的数量关系,并说明理由.
【模型迁移】(3)如图3,在正方形 中,点E在对角线 上,点F在边 的延长线上, ,
.用等式写出线段 , , 的数量关系,并说明理由.
例4.(23-24八年级上·重庆綦江·期末)(1)如图①, ,射线 在这个角的内部,点B、C
分别在 的边 、 上,且 , 于点F, 于点D.求证:
;
(2)如图②,点B、C分别在 的边 、 上,点E、F都在 内部的射线 上, 、
分别是 、 的外角.已知 ,且 .求证: ;
(3)如图③,在 中, , .点D在边 上, ,点E、F在线段 上,
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.若 的面积为17,求 与 的面积之和.
例5.(23-24九年级下·黑龙江哈尔滨·期末)如图,在平面直角坐标系中, 的顶点A在y轴正半轴,
点C在x轴正半轴, 交y轴于点E.(1)如图1,若点B坐标为 ,直接写
出点A的坐标 ,点C的坐标 ;(2)如图2, 若点B坐标为 ,过点B作
交x轴于点D,设 的长为d,请用含m的式子表示d;(3)如图3,若点 B为第三象限内任意一点,过点
B作 交x轴于点 D,判断 和 的数量关系,并给出证明.
模型2.一线三等角模型(相似模型)
“一线三等角”型的图形,因为一条直线上有三个相等的角,一般就会有两个三角形的“一对角相等”,
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再利用平角为180°,三角形的内角和为180°,就可以得到两个三角形的另外一对角也相等(或利用外角定
理也可),从而得到两个三角形相似.
1)一线三等角模型(同侧型)
(锐角型) (直角型) (钝角
型)
条件:如图,∠1=∠2=∠3, 结论:△ACE∽△BED。
证明:∵∠1+∠C=∠2+∠DEB(外角定理),∠1=∠2
∴∠C=∠DEB,∵∠1=∠3,∴△ACE∽△BED。
2)一线三等角模型(异侧型)
条件:如图,∠1=∠2=∠3, 结论:△ADE∽△BEC.
证明:∵∠1=∠2,∴∠CBE=∠EAD(等角的补角相等),∴∠C=∠DEB,∵∠1=∠3,
∴△ACE∽△BED。
∵∠2=∠C+∠CEB(外角定理),∠3=∠DEA+∠CEB,∠2=∠3∴∠C=∠DEA,∴△ADE∽△BEC.
3)一线三等角模型(变异型)
图1 图2 图3
①特殊中点型:条件:如图1,若C为AB的中点,且∠1=∠2=∠3,结论:△ACE∽△BED∽△ECD.
证明: ∵∠1+∠C=∠2+∠DEB (外角定理), ∠1=∠2,∴∠C=∠DEB ,∵∠1=∠3,
∴△ACE∽△BED。
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∴ , ∵ C 为 AB 的 中 点 , ∴ AE=EB , ∴ , ∴ , ∵ ∠ 2=∠ 3 ,
∴△BED∽△ECD
② 一 线 三 直 角 变 异 型 1 : 条 件 : 如 图 2 , ∠ ABD=∠ AFE=∠ BDE=90°. 结 论 :
△ABC∽△BDE∽△BFC∽△AFB.
证明:∵∠ABD=∠AFE=90°,∴∠ABF+∠CBF=90°,∠A+∠ABF=90°,∴∠CBF=∠A,
∵∠ABD=∠BDE=90°,∴△ABC∽△BDE,∵∠ABD=∠AFE=90°,∴∠ABC=∠BFC=90°,
∴△ABC∽△BFC,同理可证:△ABC∽△AFB°,故△ABC∽△BDE∽△BFC∽△AFB.
③一线三直角变异型2:条件:如图3,∠ABD=∠ACE=∠BDE=90°.结论:△ABM∽△NDE∽△NCM.
证明:∵∠ABD=∠ACE=90°,∴∠ABM=∠MCN=90°,
∵∠AMB=∠NMC(对顶角相等)∴△ABM∽△NCM. 同理可证:△NDE∽△NCM
故:△ABM∽△NDE∽△NCM.
例1.(2023·山东东营·统考中考真题)如图, 为等边三角形,点 , 分别在边 , 上,
,若 , ,则 的长为( )
A. B. C. D.
例2.(2023·黑龙江·统考中考真题)在以“矩形的折叠”为主题的数学活动课上,某位同学进行了如下操
作:
第一步:将矩形纸片的一端,利用图①的方法折出一个正方形 ,然后把纸片展平;
第二步:将图①中的矩形纸片折叠,使点C恰好落在点F处,得到折痕 ,如图②.
根据以上的操作,若 , ,则线段 的长是( )
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A.3 B. C.2 D.1
例3.(2024·湖北武汉·校考模拟预测)【试题再现】如图1, 中, , ,直
线 过点 ,过点 、 分别作 于点 , 于点 ,则 (不用证明).
(1)【类比探究】如图2,在 中, ,且 ,上述结论是否成立?若
成立,请说明理由:若不成立,请写出一个你认为正确的结论.
(2)【拓展延伸】①如图3,在 中, ,且 ,猜想线段 、 、
之间有什么数量关系?并证明你的猜想.
②若图1的 中, , ,并将直线 绕点 旋转一定角度后与斜边 相交,分
别过点 、 作直线 的垂线,垂足分别为点 和点 ,请在备用图上画出图形,并直接写出线段 、
、 之间满足的一种数量关系(不要求写出证明过程).
例4.(2023·浙江宁波·二模)【基础巩固】如图1,P是 内部一点,在射线 上取点D、E,使得
.求证: ;
【尝试应用】如图2,在 中, , ,D是 上一点,连接BD,在BD上取点
E、F,连接 ,使得 .若 ,求CE的长;
【拓展提高】如图3,在 中, , ,D是 上一点,连接BD,在BD上取
点E,连接CE.若 , ,求 的正切值.
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例5.(2023·河北沧州·校考二模)如图,在 中, , ,点D是线段 上的
一点,连接 ,过点B作 ,分别交 、 于点E、F,与过点A且垂直于 的直线相交于点
G,连接 ,下列结论错误的是( )
A. B.若点D是AB的中点,则
C.当B、C、F、D四点在同一个圆上时, D.若 ,则
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1.(2024·重庆·中考真题)如图,在正方形 的边 上有一点 ,连接 ,把 绕点 逆时针旋
转 ,得到 ,连接 并延长与 的延长线交于点 .则 的值为( )
A. B. C. D.
2.(2024·辽宁朝阳·八年级统考期末)如图, 中, , , 为线段 上一动点
(不与点 , 重合),连接 ,作 , 交线段 于 ,以下四个结论:
① ;②当 为 中点时, ;③当 为等腰三角形时, ;
④当 时, .其中正确的结论的个数是( )
A. B. C. D.
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3.(2024·浙江温州·模拟预测)如图,已知点 ,A与 关于y轴对称,连结 ,现将线
段 以 点为中心顺时针旋转 得 ,点 B的对应点 的坐标为( )
A. B. C. D.
4.(23-24九年级下·黑龙江哈尔滨·阶段练习)已知:如图,等腰直角 , , ,
点D为 外一点, ,连接CD, , ,BC的长为 .
5.(2024·陕西西安·模拟预测)如图,已知 , , , , 和 都
是等腰直角三角形,图中阴影部分的面积为 .
6.(2024·广东汕头·一模)如图,为了测盘凹档的宽度,把一块等腰直角三角板( ,
)放置在凹槽内,三个顶点A,B,C分别落在凹槽内壁上,若 ,测得
, ,则该凹槽的宽度 的长为 .
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7.(2024·江苏苏州·二模)如图,将平行四边形 绕点A逆时针旋转得到平行四边形 ,使点E
落在边 上, 且点 D 巧合是 的中点, 若 则 的值为 .
8.(2024·湖北襄阳·模拟预测)如图,将一张正方形纸片 折叠,折痕为AE,折叠后,点B的对应
BC AD2 2 EG
点落在正方形内部的点F处,连接 并延长交 于点G.若 , ,则 的长为 .
9.(2024·四川成都·一模)已知等边ABC的边长为5,点M在边AB上运动,点N在直线 上运动,将
沿着 翻折,使点A落在直线 上的点 处,若 ,则 .
ABC MN A AN
10.(23-24八年级下·山东滨州·期末)小明酷爱数学,勤于思考,善于反思,在学习八年级上册数学知识
之后,他发现“全等三角形”和“轴对称”两章中许多问题有关联,问题解决的方法相通.于是他撰写了
一篇数学作文.请你认真阅读思考,帮助小明完成相关内容.“一线三垂直”模型的探索与拓展
【模型呈现】“一线三垂直”模型是“一线三等角”模型的特殊情况,即三个等角的度数均为 ,且它
们的顶点在同一条直线上,所以称为“一线三垂直模型”.若有—组对应边长相等时,则模型中必定存在
全等三角形.
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例如:如图1, ,过点C作任意一条直线m, 于点D, 于点E,则三个直角的
顶点都在同一条直线m上,这就是典型的“一线三垂直”模型;如果 ,那么由
,可得 ,又因为 ,所以可得 .
【模型应用】问题1:如图2,在 中, , ,点D为 上一点,连接 .
过点B作 于点E,过点C作 交 的延长线于点F.若 , ,求 的长.
问题2:如图3,在平面直角坐标系中, , .若 是以 为腰的等腰直角三角形,请
直接写出所有满足条件的点P的坐标.
【模型迁移】问题3:如图4,已知 为等边三角形,点D,E,F分别在三边上,且 ,
.求证: 是等边三角形.
11.(2023·江苏·九年级专题练习)【感知模型】“一线三等角”模型是平面几何图形中的重要模型之一,
请根据以下问题,把你的感知填写出来:
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①如图1, 是等腰直角三角形, ,AE=BD,则 _______;
②如图2, 为正三角形, ,则 ________;
③如图3,正方形 的顶点B在直线l上,分别过点A、C作 于E, 于F.若 ,
,则 的长为________.
【模型应用】(2)如图4,将正方形 放在平面直角坐标系中,点O为原点,点A的坐标为 ,
则点C的坐标为________.
【模型变式】(3)如图5所示,在 中, , , 于E,AD⊥CE于D,
, ,求 的长.
12.(2024·黑龙江牡丹江·九年级期末)平面内有一等腰直角三角板(∠ACB=90°)和一直线MN.过点
C作CE⊥MN于点E,过点B作BF⊥MN于点F.当点E与点A重合时(如图1),易证:AF+BF=2CE.
(1)当三角板绕点A顺时针旋转至图2的位置时,上述结论是否仍然成立?若成立,请给予证明;若不成立,
线段AF、BF、CE之间又有怎样的数量关系,请直接写出你的猜想,不需证明.
(2)当三角板绕点A顺时针旋转至图3的位置时,上述结论是否仍然成立?若成立,请给予证明;若不成立,
线段AF、BF、CE之间又有怎样的数量关系,请直接写出你的猜想,不需证明.
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13.(2024·浙江·校考一模)(1)探索发现:如图1,已知 中, , ,直线l
过点C,过点A作 ,过点B作 ,垂足分别为D、E.求证: .
(2)迁移应用:如图2,将一块等腰直角的三角板 放在平面直角坐标系内,三角板的一个锐角的顶
点与坐标原点O重合,另两个顶点均落在第一象限内,已知点N的坐标为 ,求点M的坐标.
(3)拓展应用:如图3,在平面直角坐标系内,已知直线 与y轴交于点P,与x轴交于点Q,
将直线 绕P点沿逆时针方向旋转 后,所得的直线交x轴于点R.求点R的坐标.
14.(2024·北京校考·一模)已知梯形 中, ∥ ,且 , , .
⑴如图,P为 上的一点,满足∠BPC=∠A,求AP的长;
⑵如果点P在 边上移动(点P与点 不重合),且满足∠BPE=∠A, 交直线 于点E,同时交直
线DC于点 .①当点 在线段DC的延长线上时,设 ,CQ=y,求 关于 的函数关系式,并写出
自变量 的取值范围;②写CE=1时,写出AP的长(不必写解答过程)
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15.(2024·湖北·中考真题)如图,矩形 中, 分别在 上,将四边形 沿 翻折,
使 的对称点 落在 上, 的对称点为 交 于 .
(1)求证: .(2)若 为 中点,且 ,求 长.
(3)连接 ,若 为 中点, 为 中点,探究 与 大小关系并说明理由.
16.(2023年安徽省九年级数学一模试卷)如图,在 中, , , 是线段
上的一点,连接 ,过点 作 ,分别交 , 于点 , ,与过点A且垂直于 的直
线相交于点 ,连接 (1)求证: (2)若 是 的中点,求 的值.(3)若 ,求
的值.
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17.(2023秋·广东深圳·九年级校考阶段练习)【基础巩固】(1)如图1,在 中, ,
,D是 边上一点,F是 边上一点, .求证: ;
【尝试应用】(2)如图2,在四边形ABFC中,点D是 边的中点, ,若
, ,求线段 的长.
【拓展提高】(3)在 中. , ,以A为直角顶点作等腰直角三角形 ,点D
在 上,点E在 上.若 ,求 的长.
18.(2024·河南·三模)问题情境:数学活动课上,老师出示了一个问题:如图1,将两块全等的直角三角
形纸片ABC和DEF 叠放在一起,其中ACBE90, ,AC FE 8,顶点D与边
的中点重合,DE经过点C,DF交AC于点G.求重叠部分(△DCG)的面积.
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(1)小明经过独立思考,写出如下步骤,请你帮助小明补全依据及步骤:
解:∵ ,D是AB的中点,∴DC DBDA.∴ . (依据:
______________________)
又∵ ,∴FDEB.∴ .∴_____________________.
∴AGDACB90.∴ .又∵DC DA,∴G是 的中点,∴DG为ACD中位线.
1 1 1 1
∴CG AC 84,DG BC 63.∴ .
2 2 2 2
(2) “希望”学习小组受此问题的启发,将DEF 绕点D旋转,使DEAB交 于点H,DF交AC于点
G,如图2,请解决下列两个问题:①求证:△AHD∽△ABC;②求出重叠部分(DGH )的面积.
(3)“智慧”小组也不甘落后,提出的问题是:如图3,将 绕点D旋转,DE,DF分别交于点M,
N,当DMN是以DM 为腰的等腰三角形时,请你直接写出此时重叠部分( )的面积是________.
19.(22-23九年级上·江苏泰州·阶段练习)如图,在等腰直角 ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,CD是
中线,一个以点D为顶点的45°角绕点D旋转,使角的两边分别△与AC、BC的延长线相交,交点分别为点
E、F,DF与AC交于点M,DE与BC交于点N.(1)如图1,若CE=CF,求证:DE=DF.(2)在∠EDF绕
CD2 CE·CF
点D旋转过程中:①如图2,求证: ;②若CE=6,CF= 3,求DN的长.
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20.(2024·河南周口·三模)在四边形ABCD中,E是边BC上一点,在AE的右侧作 EF AE,且
AEF ABC 90 ABCD DCF
,连接 .(1)如图,当四边形 是正方形时, . .
(2)如图,当四边形 是菱形时,求 DCF (用含 的式子表示).
(3)在(2)的条件下,且 如图,连接AF 交 于点G;若G为边CD的三等分点,请直
接写出BE的长.
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