当前位置:首页>文档>2014年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标Ⅱ)(解析版)_全国卷+地方卷_2.数学_1.数学高考真题试卷_2008-2020年_地方卷_重庆高考数学08-22_全国统一高考数学(理科)(新课标ⅱ)

2014年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标Ⅱ)(解析版)_全国卷+地方卷_2.数学_1.数学高考真题试卷_2008-2020年_地方卷_重庆高考数学08-22_全国统一高考数学(理科)(新课标ⅱ)

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2014年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标Ⅱ)(解析版)_全国卷+地方卷_2.数学_1.数学高考真题试卷_2008-2020年_地方卷_重庆高考数学08-22_全国统一高考数学(理科)(新课标ⅱ)
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2014 年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标Ⅱ) A. B. C. D. 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题 7.(5分)执行如图所示的程序框图,若输入的x,t均为2,则输出的S=( ) 目要求. 1.(5分)设集合M={0,1,2},N={x|x2﹣3x+2≤0},则M∩N=( ) A.{1} B.{2} C.{0,1} D.{1,2} 2.(5分)设复数z ,z 在复平面内的对应点关于虚轴对称,z =2+i,则z z =( ) 1 2 1 1 2 A.﹣5 B.5 C.﹣4+i D.﹣4﹣i 3.(5分)设向量 , 满足| + |= ,| ﹣ |= ,则 • =( ) A.1 B.2 C.3 D.5 4.(5分)钝角三角形ABC的面积是 ,AB=1,BC= ,则AC=( ) A.5 B. C.2 D.1 5.(5分)某地区空气质量监测资料表明,一天的空气质量为优良的概率是 0.75,连续两天为优 良的概率是 0.6,已知某天的空气质量为优良,则随后一天的空气质量为优良的概率是 ( ) A.4 B.5 C.6 D.7 A.0.8 B.0.75 C.0.6 D.0.45 8.(5分)设曲线y=ax﹣ln(x+1)在点(0,0)处的切线方程为y=2x,则a=( ) 6.(5分)如图,网格纸上正方形小格的边长为 1(表示1cm),图中粗线画出的是某零件的三 A.0 B.1 C.2 D.3 视图,该零件由一个底面半径为 3cm,高为6cm的圆柱体毛坯切削得到,则切削掉部分的体积 与原来毛坯体积的比值为( ) 9.(5分)设x,y满足约束条件 ,则z=2x﹣y的最大值为( ) A.10 B.8 C.3 D.2 10.(5分)设F为抛物线C:y2=3x的焦点,过F且倾斜角为30°的直线交C于A,B两点,O为坐 标原点,则△OAB的面积为( ) A. B. C. D. 11.(5 分)直三棱柱 ABC﹣A B C 中,∠BCA=90°,M,N 分别是 A B ,A C 的中点, 1 1 1 1 1 1 1 BC=CA=CC ,则BM与AN所成角的余弦值为( ) 1A. B. C. D. 12.(5分)设函数f(x)= sin ,若存在f(x)的极值点x 满足x 2+[f(x )]2<m2,则m 0 0 0 的取值范围是( ) 18.(12分)如图,四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,E为PD的中点. A.(﹣∞,﹣6)∪(6,+∞) B.(﹣∞,﹣4)∪(4,+∞) (Ⅰ)证明:PB∥平面AEC; C.(﹣∞,﹣2)∪(2,+∞) D.(﹣∞,﹣1)∪(1,+∞) (Ⅱ)设二面角D﹣AE﹣C为60°,AP=1,AD= ,求三棱锥E﹣ACD的体积. 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分.(第13题~第21题为必考题,每个试题考生都必须作 答,第22题~第24题为选考题,考生根据要求作答) 13.(5分)(x+a)10的展开式中,x7的系数为15,则a= . 14.(5分)函数f(x)=sin(x+2φ)﹣2sinφcos(x+φ)的最大值为 . 15.(5分)已知偶函数f(x)在[0,+∞)单调递减,f(2)=0,若f(x﹣1)>0,则x的取值 范围是 . 16.(5分)设点M(x ,1),若在圆O:x2+y2=1上存在点N,使得∠OMN=45°,则x 的取值范 0 0 围是 . 19.(12分)某地区2007年至2013年农村居民家庭人均纯收入y(单位:千元)的数据如表: 三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或验算步骤. 年份 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 17.(12分)已知数列{a }满足a =1,a =3a +1. n 1 n+1 n 年份代号t 1 2 3 4 5 6 7 (Ⅰ)证明{a + }是等比数列,并求{a }的通项公式; n n 人均纯收入y 2.9 3.3 3.6 4.4 4.8 5.2 5.9 (Ⅰ)求y关于t的线性回归方程; (Ⅱ)证明: + +…+ < . (Ⅱ)利用(Ⅰ)中的回归方程,分析 2007年至2013年该地区农村居民家庭人均纯收入的变化 情况,并预测该地区2015年农村居民家庭人均纯收入. 附:回归直线的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为: = , = ﹣ .20.(12分)设F ,F 分别是C: + =1(a>b>0)的左,右焦点,M是C上一点且MF 与x 1 2 2 请考生在第22、23、24三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分,作答时请写清 轴垂直,直线MF 与C的另一个交点为N. 1 题号.【选修4-1:几何证明选讲】 (1)若直线MN的斜率为 ,求C的离心率; 22.(10分)如图,P是⊙O外一点,PA是切线,A为切点,割线PBC与⊙O相交于点B,C, (2)若直线MN在y轴上的截距为2,且|MN|=5|F N|,求a,b. PC=2PA,D为PC的中点,AD的延长线交⊙O于点E,证明: 1 (Ⅰ)BE=EC; (Ⅱ)AD•DE=2PB2. 21.(12分)已知函数f(x)=ex﹣e﹣x﹣2x. (Ⅰ)讨论f(x)的单调性; (Ⅱ)设g(x)=f(2x)﹣4bf(x),当x>0时,g(x)>0,求b的最大值; (Ⅲ)已知1.4142< <1.4143,估计ln2的近似值(精确到0.001). 【选修4-4:坐标系与参数方程】 23.在直角坐标系xOy中,以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,半圆C的极坐标 方程为ρ=2cosθ,θ [0, ] ∈ (Ⅰ)求C的参数方程; (Ⅱ)设点D在半圆C上,半圆C在D处的切线与直线 l:y= x+2垂直,根据(1)中你得到的 参数方程,求直线CD的倾斜角及D的坐标.六、解答题(共1小题,满分0分) 24.设函数f(x)=|x+ |+|x﹣a|(a>0). (Ⅰ)证明:f(x)≥2; (Ⅱ)若f(3)<5,求a的取值范围.故选:A. 【点评】本题主要考查复数的基本运算,利用复数的几何意义是解决本题的关键,比较基础. 2014 年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标Ⅱ) 参考答案与试题解析 3.(5分)设向量 , 满足| + |= ,| ﹣ |= ,则 • =( ) A.1 B.2 C.3 D.5 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题 目要求. 【考点】9O:平面向量数量积的性质及其运算. 菁优网版权所有 1.(5分)设集合M={0,1,2},N={x|x2﹣3x+2≤0},则M∩N=( ) 【专题】5A:平面向量及应用. A.{1} B.{2} C.{0,1} D.{1,2} 【分析】将等式进行平方,相加即可得到结论. 【解答】解:∵| + |= ,| ﹣ |= , 【考点】1E:交集及其运算. 菁优网版权所有 【专题】5J:集合. ∴分别平方得 +2 • + =10, ﹣2 • + =6, 【分析】求出集合N的元素,利用集合的基本运算即可得到结论. 两式相减得4 • =10﹣6=4, 【解答】解:∵N={x|x2﹣3x+2≤0}={x|(x﹣1)(x﹣2)≤0}={x|1≤x≤2}, ∴M∩N={1,2}, 即 • =1, 故选:D. 故选:A. 【点评】本题主要考查集合的基本运算,比较基础. 【点评】本题主要考查向量的基本运算,利用平方进行相加是解决本题的关键,比较基础. 2.(5分)设复数z ,z 在复平面内的对应点关于虚轴对称,z =2+i,则z z =( ) 1 2 1 1 2 4.(5分)钝角三角形ABC的面积是 ,AB=1,BC= ,则AC=( ) A.﹣5 B.5 C.﹣4+i D.﹣4﹣i A.5 B. C.2 D.1 【考点】A5:复数的运算. 菁优网版权所有 【专题】5N:数系的扩充和复数. 【考点】HR:余弦定理. 菁优网版权所有 【分析】根据复数的几何意义求出z ,即可得到结论. 【专题】56:三角函数的求值. 2 【解答】解:z =2+i对应的点的坐标为(2,1), 【分析】利用三角形面积公式列出关系式,将已知面积,AB,BC的值代入求出sinB的值,分两种 1 ∵复数z ,z 在复平面内的对应点关于虚轴对称, 情况考虑:当B为钝角时;当B为锐角时,利用同角三角函数间的基本关系求出 cosB的值,利 1 2 ∴(2,1)关于虚轴对称的点的坐标为(﹣2,1), 用余弦定理求出AC的值即可. 则对应的复数,z =﹣2+i, 2 【解答】解:∵钝角三角形ABC的面积是 ,AB=c=1,BC=a= , 则z z =(2+i)(﹣2+i)=i2﹣4=﹣1﹣4=﹣5, 1 2与原来毛坯体积的比值为( ) ∴S= acsinB= ,即sinB= , 当B为钝角时,cosB=﹣ =﹣ , 利用余弦定理得:AC2=AB2+BC2﹣2AB•BC•cosB=1+2+2=5,即AC= , 当B为锐角时,cosB= = , 利用余弦定理得:AC2=AB2+BC2﹣2AB•BC•cosB=1+2﹣2=1,即AC=1, 此时AB2+AC2=BC2,即△ABC为直角三角形,不合题意,舍去, 则AC= . 故选:B. 【点评】此题考查了余弦定理,三角形面积公式,以及同角三角函数间的基本关系,熟练掌握余 A. B. C. D. 弦定理是解本题的关键. 【考点】L!:由三视图求面积、体积. 5.(5分)某地区空气质量监测资料表明,一天的空气质量为优良的概率是 0.75,连续两天为优 菁优网版权所有 【专题】5F:空间位置关系与距离. 良的概率是 0.6,已知某天的空气质量为优良,则随后一天的空气质量为优良的概率是 【分析】由三视图判断几何体的形状,通过三视图的数据求解几何体的体积即可. ( ) 【解答】解:几何体是由两个圆柱组成,一个是底面半径为 3高为2,一个是底面半径为2,高为 A.0.8 B.0.75 C.0.6 D.0.45 4, 【考点】C8:相互独立事件和相互独立事件的概率乘法公式. 菁优网版权所有 【专题】5I:概率与统计. 组合体体积是:32π•2+22π•4=34π. 【分析】设随后一天的空气质量为优良的概率为p,则由题意可得0.75×p=0.6,由此解得p的值. 底面半径为3cm,高为6cm的圆柱体毛坯的体积为:32π×6=54π 【解答】解:设随后一天的空气质量为优良的概率为p,则由题意可得0.75×p=0.6, 解得p=0.8, 切削掉部分的体积与原来毛坯体积的比值为: = . 故选:A. 故选:C. 【点评】本题主要考查相互独立事件的概率乘法公式的应用,属于基础题. 【点评】本题考查三视图与几何体的关系,几何体的体积的求法,考查空间想象能力以及计算能 力. 6.(5分)如图,网格纸上正方形小格的边长为 1(表示1cm),图中粗线画出的是某零件的三 视图,该零件由一个底面半径为 3cm,高为6cm的圆柱体毛坯切削得到,则切削掉部分的体积 7.(5分)执行如图所示的程序框图,若输入的x,t均为2,则输出的S=( )【考点】6H:利用导数研究曲线上某点切线方程. 菁优网版权所有 【专题】52:导数的概念及应用. 【分析】根据导数的几何意义,即f′(x )表示曲线f(x)在x=x 处的切线斜率,再代入计算. 0 0 【解答】解: , ∴y′(0)=a﹣1=2, ∴a=3. 故选:D. 【点评】本题是基础题,考查的是导数的几何意义,这个知识点在高考中是经常考查的内容,一 般只要求导正确,就能够求解该题.在高考中,导数作为一个非常好的研究工具,经常会被考 查到,特别是用导数研究最值,证明不等式,研究零点问题等等经常以大题的形式出现,学生 在复习时要引起重视. A.4 B.5 C.6 D.7 9.(5分)设x,y满足约束条件 ,则z=2x﹣y的最大值为( ) 【考点】EF:程序框图. 菁优网版权所有 【专题】5K:算法和程序框图. A.10 B.8 C.3 D.2 【分析】根据条件,依次运行程序,即可得到结论. 【解答】解:若x=t=2, 【考点】7C:简单线性规划. 菁优网版权所有 则第一次循环,1≤2成立,则M= ,S=2+3=5,k=2, 【专题】59:不等式的解法及应用. 【分析】作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,利用数形结合确定 z的最大 第二次循环,2≤2成立,则M= ,S=2+5=7,k=3, 值. 此时3≤2不成立,输出S=7, 【解答】解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分ABC). 故选:D. 由z=2x﹣y得y=2x﹣z, 【点评】本题主要考查程序框图的识别和判断,比较基础. 平移直线y=2x﹣z, 由图象可知当直线y=2x﹣z经过点C时,直线y=2x﹣z的截距最小, 8.(5分)设曲线y=ax﹣ln(x+1)在点(0,0)处的切线方程为y=2x,则a=( ) 此时z最大. A.0 B.1 C.2 D.3 由 ,解得 ,即C(5,2)代入目标函数z=2x﹣y, 即x= y+ . 得z=2×5﹣2=8. 故选:B. 联立 ,得4y2﹣12 y﹣9=0. 设A(x ,y ),B(x ,y ), 1 1 2 2 则y +y =3 ,y y =﹣ . 1 2 1 2 ∴S =S +S = × |y ﹣y |= = × = . △OAB △OAF △OFB 1 2 故选:D. 【点评】本题考查直线与抛物线的位置关系,考查数学转化思想方法,涉及直线和圆锥曲线关系 【点评】本题主要考查线性规划的应用,结合目标函数的几何意义,利用数形结合的数学思想是 问题,常采用联立直线和圆锥曲线,然后利用一元二次方程的根与系数关系解题,是中档题. 解决此类问题的基本方法. 11.(5 分)直三棱柱 ABC﹣A B C 中,∠BCA=90°,M,N 分别是 A B ,A C 的中点, 1 1 1 1 1 1 1 10.(5分)设F为抛物线C:y2=3x的焦点,过F且倾斜角为30°的直线交C于A,B两点,O为坐 BC=CA=CC ,则BM与AN所成角的余弦值为( ) 1 标原点,则△OAB的面积为( ) A. B. C. D. A. B. C. D. 【考点】LM:异面直线及其所成的角. 菁优网版权所有 【考点】K8:抛物线的性质. 菁优网版权所有 【专题】5F:空间位置关系与距离. 【专题】5D:圆锥曲线的定义、性质与方程. 【分析】画出图形,找出BM与AN所成角的平面角,利用解三角形求出 BM与AN所成角的余弦 【分析】由抛物线方程求出焦点坐标,由直线的倾斜角求出斜率,写出过 A,B两点的直线方程, 值. 和抛物线方程联立后化为关于y的一元二次方程,由根与系数关系得到A,B两点纵坐标的和与 【解答】解:直三棱柱 ABC﹣A B C 中,∠BCA=90°,M,N分别是A B ,A C 的中点,如图:BC 1 1 1 1 1 1 1 积,把△OAB的面积表示为两个小三角形AOF与BOF的面积和得答案. 的中点为O,连结ON, 【解答】解:由y2=2px,得2p=3,p= , ,则MN0B是平行四边形,BM与AN所成角就是∠ANO, 则F( ,0). ∵BC=CA=CC , 1 设BC=CA=CC =2,∴CO=1,AO= ,AN= ,MB= = = , ∴过A,B的直线方程为y= (x﹣ ), 1求得 m>2,或m<﹣2, 在△ANO中,由余弦定理可得:cos∠ANO= = = . 故选:C. 故选:C. 【点评】本题主要正弦函数的图象和性质,函数的零点的定义,体现了转化的数学思想,属于中 档题. 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分.(第13题~第21题为必考题,每个试题考生都必须作 答,第22题~第24题为选考题,考生根据要求作答) 13.(5分)(x+a)10的展开式中,x7的系数为15,则a= . 【点评】本题考查异面直线对称角的求法,作出异面直线所成角的平面角是解题的关键,同时考 【考点】DA:二项式定理. 查余弦定理的应用. 菁优网版权所有 【专题】5P:二项式定理. 【分析】在二项展开式的通项公式中,令x的幂指数等于3,求出r的值,即可求得x7的系数,再 12.(5分)设函数f(x)= sin ,若存在f(x)的极值点x 满足x 2+[f(x )]2<m2,则m 0 0 0 根据x7的系数为15,求得a的值. 的取值范围是( ) 【解答】解:(x+a)10的展开式的通项公式为 T = •x10﹣r•ar, r+1 A.(﹣∞,﹣6)∪(6,+∞) B.(﹣∞,﹣4)∪(4,+∞) C.(﹣∞,﹣2)∪(2,+∞) D.(﹣∞,﹣1)∪(1,+∞) 令10﹣r=7,求得r=3,可得x7的系数为a3• =120a3=15, ∴a= , 【考点】H4:正弦函数的定义域和值域. 菁优网版权所有 【专题】57:三角函数的图像与性质. 故答案为: . 【分析】由题意可得,f(x )=± ,且 =kπ+ ,k Z,再由题意可得当m2最小时,|x | 0 0 【点评】本题主要考查二项式定理的应用,二项展开式的通项公式,求展开式中某项的系数,二 ∈ 项式系数的性质,属于中档题. 最小,而|x |最小为 |m|,可得m2 > m2+3,由此求得m的取值范围. 0 14.(5分)函数f(x)=sin(x+2φ)﹣2sinφcos(x+φ)的最大值为 1 . 【解答】解:由题意可得,f(x )=± ,即 =kπ+ ,k z,即 x = m. 0 0 ∈ 再由x 2+[f(x )]2<m2,即x 2+3<m2,可得当m2最小时,|x |最小,而|x |最小为 |m|, 【考点】GP:两角和与差的三角函数;HW:三角函数的最值. 0 0 0 0 0 菁优网版权所有 【专题】56:三角函数的求值. ∴m2 > m2+3,∴m2>4. 【分析】由条件利用两角和差的正弦公式、余弦公式化简函数的解析式为 f(x)=sinx,从而求得函数的最大值. 【分析】根据直线和圆的位置关系,画出图形,利用数形结合即可得到结论. 【解答】解:函数f(x)=sin(x+2φ)﹣2sinφcos(x+φ)=sin[(x+φ)+φ]﹣2sinφcos(x+φ) 【解答】解:由题意画出图形如图:点M(x ,1), 0 =sin(x+φ)cosφ+cos(x+φ)sinφ﹣2sinφcos(x+φ)=sin(x+φ)cosφ﹣cos(x+φ)sinφ 要使圆O:x2+y2=1上存在点N,使得∠OMN=45°, =sin[(x+φ)﹣φ]=sinx, 则∠OMN的最大值大于或等于45°时一定存在点N,使得∠OMN=45°, 故函数f(x)的最大值为1, 而当MN与圆相切时∠OMN取得最大值, 故答案为:1. 此时MN=1, 【点评】本题主要考查两角和差的正弦公式、余弦公式的应用,正弦函数的最值,属于中档题. 图中只有M′到M″之间的区域满足MN≤1, ∴x 的取值范围是[﹣1,1]. 0 15.(5分)已知偶函数f(x)在[0,+∞)单调递减,f(2)=0,若f(x﹣1)>0,则x的取值 范围是 (﹣ 1 , 3 ) . 【考点】3N:奇偶性与单调性的综合. 菁优网版权所有 【专题】51:函数的性质及应用. 【分析】根据函数奇偶性和单调性之间的关系将不等式等价转化为f(|x﹣1|)>f(2),即可得 到结论. 【解答】解:∵偶函数f(x)在[0,+∞)单调递减,f(2)=0, ∴不等式f(x﹣1)>0等价为f(x﹣1)>f(2), 【点评】本题考查直线与圆的位置关系,直线与直线设出角的求法,数形结合是快速解得本题的 即f(|x﹣1|)>f(2), 策略之一. ∴|x﹣1|<2, 解得﹣1<x<3, 三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或验算步骤. 故答案为:(﹣1,3) 17.(12分)已知数列{a }满足a =1,a =3a +1. n 1 n+1 n 【点评】本题主要考查函数奇偶性和单调性之间的关系的应用,将不等式等价转化为f(|x﹣1|) >f(2)是解决本题的关键. (Ⅰ)证明{a n + }是等比数列,并求{a n }的通项公式; 16.(5分)设点M(x ,1),若在圆O:x2+y2=1上存在点N,使得∠OMN=45°,则x 的取值范 (Ⅱ)证明: + +…+ < . 0 0 围是 [ ﹣ 1 , 1 ] . 【考点】87:等比数列的性质;8E:数列的求和. 【考点】J9:直线与圆的位置关系. 菁优网版权所有 菁优网版权所有 【专题】14:证明题;54:等差数列与等比数列. 【专题】5B:直线与圆.(Ⅰ)证明:PB∥平面AEC; 【分析】(Ⅰ)根据等比数列的定义,后一项与前一项的比是常数,即 =常数,又首项不为 (Ⅱ)设二面角D﹣AE﹣C为60°,AP=1,AD= ,求三棱锥E﹣ACD的体积. 0,所以为等比数列; 再根据等比数列的通项化式,求出{a }的通项公式; n (Ⅱ)将 进行放大,即将分母缩小,使得构成一个等比数列,从而求和,证明不等式. 【解答】证明(Ⅰ) = =3, 【考点】LF:棱柱、棱锥、棱台的体积;LS:直线与平面平行;MJ:二面角的平面角及求法. 菁优网版权所有 ∵ ≠0, 【专题】5F:空间位置关系与距离. 【分析】(Ⅰ)连接BD交AC于O点,连接EO,只要证明EO∥PB,即可证明PB∥平面AEC; ∴数列{a + }是以首项为 ,公比为3的等比数列; n (Ⅱ)延长AE至M连结DM,使得AM⊥DM,说明∠CMD=60°,是二面角的平面角,求出 CD, ∴a + = = ,即 ; 即可三棱锥E﹣ACD的体积. n 【解答】(Ⅰ)证明:连接BD交AC于O点,连接EO, (Ⅱ)由(Ⅰ)知 , ∵O为BD中点,E为PD中点, ∴EO∥PB,(2分) 当n≥2时,∵3n﹣1>3n﹣3n﹣1,∴ < = , EO 平面AEC,PB 平面AEC,所以PB∥平面AEC;(6分) ∴当n=1时, 成立, (Ⅱ ⊂ )解:延长A ⊄ E至M连结DM,使得AM⊥DM, ∵四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD, ∴CD⊥平面AMD, 当n≥2时, + +…+ <1+ …+ = = < . ∴CD⊥MD. ∵二面角D﹣AE﹣C为60°, ∴对n N 时, + +…+ < . + ∴∠CMD=60°, 【点评 ∈ 】本题考查的是等比数列,用放缩法证明不等式,证明数列为等比数列,只需要根据等比 ∵AP=1,AD= ,∠ADP=30°, 数列的定义就行;数列与不等式常结合在一起考,放缩法是常用的方法之一, ∴PD=2, 通过放大或缩小,使原数列变成一个等比数列,或可以用裂项相消法求和的新数列.属于中档题. E为PD的中点.AE=1, ∴DM= , 18.(12分)如图,四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,E为PD的中点.CD= = . 【考点】BK:线性回归方程. 菁优网版权所有 三棱锥E﹣ACD的体积为: = = . 【专题】11:计算题;5I:概率与统计. 【分析】(Ⅰ)根据所给的数据,利用最小二乘法可得横标和纵标的平均数,横标和纵标的积的 和,与横标的平方和,代入公式求出b的值,再求出a的值,写出线性回归方程. (Ⅱ)根据上一问做出的线性回归方程,代入所给的 t的值,预测该地区2015年农村居民家庭人 均纯收入,这是一个估计值. 【解答】解:(Ⅰ)由题意, = ×(1+2+3+4+5+6+7)=4, = ×(2.9+3.3+3.6+4.4+4.8+5.2+5.9)=4.3, ∴ = = =0.5, = ﹣ =4.3﹣0.5×4=2.3. ∴y关于t的线性回归方程为 =0.5t+2.3; 【点评】本题考查直线与平面平行的判定,几何体的体积的求法,二面角等指数的应用,考查逻 辑思维能力,是中档题. (Ⅱ)由(Ⅰ)知,b=0.5>0,故2007年至2013年该地区农村居民家庭人均纯收入逐年增加, 平均每年增加0.5千元. 19.(12分)某地区2007年至2013年农村居民家庭人均纯收入y(单位:千元)的数据如表: 将2015年的年份代号t=9代入 =0.5t+2.3,得: 年份 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 年份代号t 1 2 3 4 5 6 7 =0.5×9+2.3=6.8, 人均纯收入y 2.9 3.3 3.6 4.4 4.8 5.2 5.9 故预测该地区2015年农村居民家庭人均纯收入为6.8千元. (Ⅰ)求y关于t的线性回归方程; 【点评】本题考查线性回归分析的应用,本题解题的关键是利用最小二乘法认真做出线性回归方 (Ⅱ)利用(Ⅰ)中的回归方程,分析 2007年至2013年该地区农村居民家庭人均纯收入的变化 程的系数,这是整个题目做对的必备条件,本题是一个基础题. 情况,并预测该地区2015年农村居民家庭人均纯收入. 20.(12分)设F ,F 分别是C: + =1(a>b>0)的左,右焦点,M是C上一点且MF 与x 1 2 2 附:回归直线的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为: = , = ﹣ . 轴垂直,直线MF 与C的另一个交点为N. 1(1)若直线MN的斜率为 ,求C的离心率; 则 ,即 ,解得y= , (2)若直线MN在y轴上的截距为2,且|MN|=5|F N|,求a,b. 1 ∵OD是△MF F 的中位线, 1 2 【考点】K4:椭圆的性质. ∴ =4,即b2=4a, 菁优网版权所有 【专题】5E:圆锥曲线中的最值与范围问题. 由|MN|=5|F N|, 1 【分析】(1)根据条件求出M的坐标,利用直线MN的斜率为 ,建立关于a,c的方程即可求C 则|MF |=4|F N|, 1 1 解得|DF |=2|F N|, 的离心率; 1 1 (2)根据直线MN在y轴上的截距为2,以及|MN|=5|F N|,建立方程组关系,求出 N的坐标, 即 1 代入椭圆方程即可得到结论. 设N(x ,y ),由题意知y <0, 1 1 1 【解答】解:(1)∵M是C上一点且MF 与x轴垂直, 2 则(﹣c,﹣2)=2(x +c,y ). 1 1 ∴M的横坐标为c,当x=c时,y= ,即M(c, ), 即 ,即 若直线MN的斜率为 , 即tan∠MF F = , 代入椭圆方程得 , 1 2 即b2= =a2﹣c2, 将b2=4a代入得 , 即c2+ ﹣a2=0, 解得a=7,b= . 则 , 即2e2+3e﹣2=0 解得e= 或e=﹣2(舍去), 即e= . (Ⅱ)由题意,原点O是F F 的中点,则直线MF 与y轴的交点D(0,2)是线段MF 的中点, 1 2 1 1 【点评】本题主要考查椭圆的性质,利用条件建立方程组,利用待定系数法是解决本题的关键, 设M(c,y),(y>0), 综合性较强,运算量较大,有一定的难度.,此时,g′(x)<0, 21.(12分)已知函数f(x)=ex﹣e﹣x﹣2x. (Ⅰ)讨论f(x)的单调性; 又由g(0)=0知,当 时,g(x)<0,不符合题意. (Ⅱ)设g(x)=f(2x)﹣4bf(x),当x>0时,g(x)>0,求b的最大值; 综合①、②知,b≤2,得b的最大值为2. (Ⅲ)已知1.4142< <1.4143,估计ln2的近似值(精确到0.001). (Ⅲ)∵1.4142< <1.4143,根据(Ⅱ)中g(x)=e2x﹣e﹣2x﹣4b(ex﹣e﹣x)+(8b﹣4)x, 为了凑配ln2,并利用 的近似值,故将ln 即 代入g(x)的解析式中, 【考点】6B:利用导数研究函数的单调性. 菁优网版权所有 【专题】16:压轴题;53:导数的综合应用. 得 . 【分析】对第(Ⅰ)问,直接求导后,利用基本不等式可达到目的; 对第(Ⅱ)问,先验证 g(0)=0,只需说明g(x)在[0+∞)上为增函数即可,从而问题转化为 当b=2时,由g(x)>0,得 , “判断g′(x)>0是否成立”的问题; 从而 ; 对第(Ⅲ)问,根据第(Ⅱ)问的结论,设法利用 的近似值,并寻求ln2,于是在b=2及b>2 的情况下分别计算 ,最后可估计ln2的近似值. 令 ,得 >2,当 时, 【解答】解:(Ⅰ)由f(x)得f′(x)=ex+e﹣x﹣2 , 由g(x)<0,得 ,得 . 即f′(x)≥0,当且仅当ex=e﹣x即x=0时,f′(x)=0, 所以ln2的近似值为0.693. ∴函数f(x)在R上为增函数. 【点评】1.本题三个小题的难度逐步增大,考查了学生对函数单调性深层次的把握能力,对思维 (Ⅱ)g(x)=f(2x)﹣4bf(x)=e2x﹣e﹣2x﹣4b(ex﹣e﹣x)+(8b﹣4)x, 的要求较高,属压轴题. 则g′(x)=2[e2x+e﹣2x﹣2b(ex+e﹣x)+(4b﹣2)] 2.从求解过程来看,对导函数解析式的合理变形至关重要,因为这直接影响到对导数符号的判断, =2[(ex+e﹣x)2﹣2b(ex+e﹣x)+(4b﹣4)] 是解决本题的一个重要突破口. =2(ex+e﹣x﹣2)(ex+e﹣x+2﹣2b). 3.本题的难点在于如何寻求ln2,关键是根据第(2)问中g(x)的解析式探究b的值,从而获得 ①∵ex+e﹣x>2,ex+e﹣x+2>4, 不等式,这样自然地将不等式放缩为 的范围的端点值,达到了估值的目的. ∴当2b≤4,即b≤2时,g′(x)≥0,当且仅当x=0时取等号, 从而g(x)在R上为增函数,而g(0)=0, 请考生在第22、23、24三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分,作答时请写清 ∴x>0时,g(x)>0,符合题意. 题号.【选修4-1:几何证明选讲】 ② 当 b > 2 时 , 若 x 满 足 2 < ex+e﹣x < 2b﹣2 即 , 得 22.(10分)如图,P是⊙O外一点,PA是切线,A为切点,割线PBC与⊙O相交于点B,C, PC=2PA,D为PC的中点,AD的延长线交⊙O于点E,证明: (Ⅰ)BE=EC;(Ⅱ)AD•DE=2PB2. ∴AD•DE=2PB2. 【点评】本题考查与圆有关的比例线段,考查切割线定理、相交弦定理,考查学生分析解决问题 【考点】N4:相似三角形的判定;NC:与圆有关的比例线段. 的能力,属于中档题. 菁优网版权所有 【专题】17:选作题;5Q:立体几何. 【分析】(Ⅰ)连接OE,OA,证明OE⊥BC,可得E是 的中点,从而BE=EC; 【选修4-4:坐标系与参数方程】 (Ⅱ)利用切割线定理证明PD=2PB,PB=BD,结合相交弦定理可得AD•DE=2PB2. 23.在直角坐标系xOy中,以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,半圆C的极坐标 【解答】证明:(Ⅰ)连接OE,OA,则∠OAE=∠OEA,∠OAP=90°, 方程为ρ=2cosθ,θ [0, ] ∵PC=2PA,D为PC的中点, ∴PA=PD, (Ⅰ)求C的参数方程 ∈ ; ∴∠PAD=∠PDA, (Ⅱ)设点D在半圆C上,半圆C在D处的切线与直线 l:y= x+2垂直,根据(1)中你得到的 ∵∠PDA=∠CDE, 参数方程,求直线CD的倾斜角及D的坐标. ∴∠OEA+∠CDE=∠OAE+∠PAD=90°, ∴OE⊥BC, 【考点】QH:参数方程化成普通方程. 菁优网版权所有 ∴E是 的中点, 【专题】5S:坐标系和参数方程. ∴BE=EC; 【分析】(1)利用 即可得出直角坐标方程,利用cos2t+sin2t=1进而得出参数方程. (Ⅱ)∵PA是切线,A为切点,割线PBC与⊙O相交于点B,C, ∴PA2=PB•PC, (2)利用半圆C在D处的切线与直线l:y= x+2垂直,则直线CD的斜率与直线l的斜率相等, ∵PC=2PA, 即可得出直线CD的倾斜角及D的坐标. ∴PA=2PB, 【解答】解:(1)由半圆C的极坐标方程为ρ=2cosθ,θ [0, ],即ρ2=2ρcosθ,可得C的普通 ∴PD=2PB, ∴PB=BD, 方程为(x﹣1)2+y2=1(0≤y≤1). ∈ ∴BD•DC=PB•2PB, 可得C的参数方程为 (t为参数,0≤t≤π). ∵AD•DE=BD•DC, (2)设D(1+cos t,sin t),由(1)知C是以C(1,0)为圆心,1为半径的上半圆,∵直线CD的斜率与直线l的斜率相等,∴tant= ,t= . 当0<a≤3时,不等式即 6﹣a+ <5,即 a2﹣a﹣1>0,求得 <a≤3. 故D的直角坐标为 ,即( , ). 综上可得,a的取值范围( , ). 【点评】本题考查了把极坐标方程化为直角坐标方程、参数方程化为普通方程、直线与圆的位置 【点评】本题主要考查绝对值三角不等式,绝对值不等式的解法,体现了转化、分类讨论的数学 关系,考查了推理能力与计算能力,属于中档题. 思想,属于中档题. 六、解答题(共1小题,满分0分) 24.设函数f(x)=|x+ |+|x﹣a|(a>0). (Ⅰ)证明:f(x)≥2; (Ⅱ)若f(3)<5,求a的取值范围. 【考点】R5:绝对值不等式的解法. 菁优网版权所有 【专题】59:不等式的解法及应用. 【分析】(Ⅰ)由a>0,f(x)=|x+ |+|x﹣a|,利用绝对值三角不等式、基本不等式证得 f(x) ≥2成立. (Ⅱ)由f(3)=|3+ |+|3﹣a|<5,分当a>3时和当0<a≤3时两种情况,分别去掉绝对值,求 得不等式的解集,再取并集,即得所求. 【解答】解:(Ⅰ)证明:∵a>0,f(x)=|x+ |+|x﹣a|≥|(x+ )﹣(x﹣a)|=|a+ |=a+ ≥2 =2, 故不等式f(x)≥2成立. (Ⅱ)∵f(3)=|3+ |+|3﹣a|<5, ∴当a>3时,不等式即a+ <5,即a2﹣5a+1<0,解得3<a< .