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2023年高考化学真题(北京自主命题)(原卷版)_全国卷+地方卷_5.化学_1.化学高考真题试卷_2023年高考-化学_2023年北京自主命题

  • 2026-03-06 23:16:58 2026-03-06 23:09:04

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2023年高考化学真题(北京自主命题)(原卷版)_全国卷+地方卷_5.化学_1.化学高考真题试卷_2023年高考-化学_2023年北京自主命题
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12 页
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2026-03-06 23:09:04

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2023 年普通高中学业水平等级性考试 (北京卷) 化学 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 S-32 第一部分 本部分共 14 小题,每题 3 分,共 42 分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的 一项。 1. 中国科学家首次成功制得大面积单晶石墨炔,是碳材料科学的一大进步。 下列关于金刚石、石墨、石墨炔的说法正确的是 A. 三种物质中均有碳碳原子间的 键 B. 三种物质中的碳原子都是 杂化 C. 三种物质的晶体类型相同 D. 三种物质均能导电 2. 下列化学用语或图示表达正确的是 A. 的电子式为 B. 的 VSEPR 模型为 C. 电子云图为 D. 基态 原子的价层电子轨道表示式为 3. 下列过程与水解反应无关的是 A. 热的纯碱溶液去除油脂B. 重油在高温、高压和催化剂作用下转化为小分子烃 C. 蛋白质在酶的作用下转化为氨基酸 D. 向沸水中滴入饱和 溶液制备 胶体 4. 下列事实能用平衡移动原理解释的是 A. 溶液中加入少量 固体,促进 分解 B. 密闭烧瓶内的 和 的混合气体,受热后颜色加深 C. 铁钉放入浓 中,待不再变化后,加热能产生大量红棕色气体 D. 锌片与稀 反应过程中,加入少量 固体,促进 的产生 5. 回收利用工业废气中的 和 ,实验原理示意图如下。 下列说法不正确的是 A. 废气中 排放到大气中会形成酸雨 B. 装置 a 中溶液显碱性的原因是 的水解程度大于 的电离程度 C. 装置 a 中溶液的作用是吸收废气中的 和 D. 装置 中的总反应为 6. 下列离子方程式与所给事实不相符的是 A. 制备 84 消毒液(主要成分是 ): B. 食醋去除水垢中的 : C. 利用覆铜板制作印刷电路板: D. 去除废水中的 :7. 蔗糖与浓硫酸发生作用的过程如图所示。 下列关于该过程的分析不正确的是 A. 过程①白色固体变黑,主要体现了浓硫酸的脱水性 B. 过程②固体体积膨胀,与产生的大量气体有关 C. 过程中产生能使品红溶液褪色的气体,体现了浓硫酸的酸性 D. 过程中蔗糖分子发生了化学键的断裂 8. 完成下述实验,装置或试剂不正确的是 A. 实验室制 B. 实验室收集 C. 验证 易溶于水且溶液呈碱性 D. 除去 中混有的少量 9. 一种聚合物 的结构简式如下,下列说法不正确的是 A. 的重复单元中有两种官能团 B. 可通过单体 缩聚合成 C. 在碱性条件下可发生降解D. 中存在手性碳原子 10. 下列事实不能通过比较氟元素和氯元素 电负性进行解释的是 A. 键的键能小于 键的键能 B. 三氟乙酸的 大于三氯乙酸的 C. 氟化氢分子的极性强于氯化氢分子的极性 D. 气态氟化氢中存在 ,而气态氯化氢中是 分子 11. 化合物 与 反应可合成药物中间体 ,转化关系如下。 已知 L 能发生银镜反应,下列说法正确的是 A.K 的核磁共振氢谱有两组峰 B. L 是乙醛 C. M 完全水解可得到 K 和 L D. 反应物 K 与 L 的化学计量比是 1∶1 12. 离 子 化 合 物 和 与 水 的 反 应 分 别 为 ① ; ② 。下列说法正确的是 A. 中均有非极性共价键 B.①中水发生氧化反应,②中水发生还原反应 C. 中阴、阳离子个数比为 , 中阴、阳离子个数比为 D. 当反应①和②中转移的电子数相同时,产生的 和 的物质的量相同 13. 一种分解氯化铵实现产物分离的物质转化关系如下,其中 代表 或 中的一种。 下列说法正确的是A.a、c 分别是 B. 既可以是 ,也可以是 C. 已知 为副产物,则通入水蒸气可减少 的产生 D. 等压条件下,反应①、②的反应热之和,小于氯化铵直接分解的反应热 14. 利用平衡移动原理,分析一定温度下 在不同 的 体系中的可能产物。 已知:i.图 1 中曲线表示 体系中各含碳粒子的物质的量分数与 的关系。 ii.2 中曲线Ⅰ的离子浓度关系符合 ;曲线Ⅱ的离子浓度关系符合 [注:起始 ,不同 下 由图 1 得 到]。 下列说法不正确的是 A. 由图 1, B. 由图 2,初始状态 ,无沉淀生成 C. 由图 2,初始状态 ,平衡后溶液中存在D. 由图 1 和图 2,初始状态 、 ,发生反应: 第二部分 本部分共 5 小题,共 58 分。 15. 硫代硫酸盐是一类具有应用前景的浸金试剂。硫代硫酸根 可看作是 中的一个 原子被 原子取代的产物。 (1)基态 原子价层电子排布式是 。 (2)比较 原子和 原子的第一电离能大小,从原子结构的角度说明理由: 。 (3) 的空间结构是 。 (4)同位素示踪实验可证实 中两个 原子的化学环境不同,实验过程为 。过程ⅱ中, 断裂的只有硫硫键,若过程ⅰ所用试剂是 和 ,过程ⅱ含硫产物是 。 (5) 的晶胞形状为长方体,边长分别为 、 ,结构如图所示。 晶胞中的 个数为 。已知 的摩尔质量是 ,阿伏加德罗 常数为 ,该晶体的密度为 。 (6)浸金时, 作为配体可提供孤电子对与 形成 。分别判断 中的中心 原 子和端基 原子能否做配位原子并说明理由: 。 16. 尿素 合成的发展体现了化学科学与技术的不断进步。(1)十九世纪初,用氰酸银 与 在一定条件下反应制得 ,实现了由无机物到 有机物 合成。该反应的化学方程式是 。 (2)二十世纪初,工业上以 和 原料在一定温度和压强下合成尿素。反应分两步: ⅰ. 和 生成 ; ⅱ. 分解生成尿素。 结合反应过程中能量变化示意图,下列说法正确的是 (填序号)。 a.活化能:反应ⅰ<反应ⅱ b. ⅰ为放热反应,ⅱ为吸热反应 c. (3)近年研究发现,电催化 和含氮物质( 等)在常温常压下合成尿素,有助于实现碳中和及解决含 氮废水污染问题。向一定浓度的 溶液通 至饱和,在电极上反应生成 ,电解原理如 图所示。 ①电极 是电解池的 极。 ②电解过程中生成尿素的电极反应式是 。 (4)尿素样品含氮量的测定方法如下。已知:溶液中 不能直接用 溶液准确滴定。 ①消化液中的含氮粒子是 。 ②步骤ⅳ中标准 溶液 浓度和消耗的体积分别为 和 ,计算样品含氮量还需要的实验数据有 。 17. 化合物 是合成抗病毒药物普拉那韦的原料,其合成路线如下。 已知: (1)A 中含有羧基,A→B 的化学方程式是 。 (2)D 中含有的官能团是 。 (3)关于 D→E 的反应: ① 的羰基相邻碳原子上的 C-H 键极性强,易断裂,原因是 。 ②该条件下还可能生成一种副产物,与 E 互为同分异构体。该副产物的结构简式是 。 (4)下列说法正确的是 (填序号)。 a.F 存在顺反异构体b.J 和 K 互为同系物 c.在加热和 催化条件下, 不能被 氧化 (5)L 分子中含有两个六元环。 的结构简式是 。 (6)已知: ,依据 的原理, 和 反应得到了 。 的结 构简式是 。 18. 以银锰精矿(主要含 、 、 )和氧化锰矿(主要含 )为原料联合提取银和锰的一种流 程示意图如下。 已知:酸性条件下, 的氧化性强于 。 (1) “浸锰”过程是在 溶液中使矿石中的锰元素浸出,同时去除 ,有利于后续银的浸出:矿石 中的银以 的形式残留于浸锰渣中。 ①“浸锰”过程中,发生反应 ,则可推断: (填“>”或“<”) 。 ②在 溶液中,银锰精矿中的 和氧化锰矿中的 发生反应,则浸锰液中主要的金属阳离子 有 。 (2) “浸银”时,使用过量 和 的混合液作为浸出剂,将 中的银以 形式 浸出。 ①将“浸银”反应 离子方程式补充完整: 。 ②结合平衡移动原理,解释浸出剂中 的作用: 。 (3) “沉银”过程中需要过量的铁粉作为还原剂。 ①该步反应的离子方程式有 。②一定温度下, 的沉淀率随反应时间的变化如图所示。解释 分钟后 的沉淀率逐渐减小的原因: 。 (4) 结合“浸锰”过程,从 两种矿石中各物质利用的角度,分析联合提取银和锰的优势: 。 19. 资料显示, 可以将 氧化为 。某小组同学设计实验探究 被 氧化的产物及铜元素的价态。 已知: 易溶于 溶液,发生反应 (红棕色); 和 氧化性几乎相同。 I.将等体积的 溶液加入到 铜粉和 的固体混合物中,振荡。 实验记录如下: 实验现象 极少量 溶解,溶液为淡红色;充分反应后,红色的铜粉转化为白色沉淀,溶液仍为淡红 实验Ⅰ 色 实验Ⅱ 部分 溶解,溶液为红棕色;充分反应后,红色的铜粉转化为白色沉淀,溶液仍为红棕色 实验Ⅲ 完全溶解,溶液为深红棕色;充分反应后,红色的铜粉完全溶解,溶液为深红棕色 (1)初始阶段, 被氧化的反应速率:实验Ⅰ (填“>”“<”或“=”)实验Ⅱ。 (2)实验Ⅲ所得溶液中,被氧化的铜元素的可能存在形式有 (蓝色)或 (无色),进行 以下实验探究: 步骤 a.取实验Ⅲ的深红棕色溶液,加入 ,多次萃取、分液。 步骤 b.取分液后的无色水溶液,滴入浓氨水。溶液颜色变浅蓝色,并逐渐变深。 ⅰ.步骤 a 的目的是 。ⅱ.查阅资料, , (无色)容易被空气氧化。用离子方程式解释步 骤 的溶液中发生的变化: 。 (3)结合实验Ⅲ,推测实验Ⅰ和Ⅱ中的白色沉淀可能是 ,实验Ⅰ中铜被氧化的化学方程式是 。分别取实验Ⅰ和Ⅱ充分反应后的固体,洗涤后得到白色沉淀,加入浓 溶液, (填实验现象),观察到少量红色的铜。分析铜未完全反应的原因是 。 (4)上述实验结果, 仅将 氧化为 价。在隔绝空气的条件下进行电化学实验,证实了 能将 氧 化为 。装置如图所示, 分别是 。 (5)运用氧化还原反应规律,分析在上述实验中 被 氧化的产物中价态不同的原因: