文档内容
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专题 21 《钢铁是怎么样炼成的》(原卷版)
【考点解读】
义务教育语文课程标准》明确指出,要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提
高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。教师要关注学生通过多种媒介的阅读,
鼓励学生自主选择优秀的阅读材料,加强对课外阅读的指导,开展各种课外阅读活动,创造展示与交流的
机会,营造人人爱读书的良好氛围。
名著阅读考试命题往往着眼于“是不是读了”“读得怎么样”“吸收得怎么样”来考查,试题呈现
“打破命题模式,形式灵活多变”“减少知识性考查,注重思维进阶”“单一性试题减少,综合性试题增
加”几大特点。
涉及的主要考查点有:
①文学常识积累,包括作家、作品、作品中的主要人物等。
②情节概述。主要包括:概述选段的情节或主要内容;概述所选文段以外的相关情节或主要内容。
③分析、评价人物形象。
④赏析艺术特色,分析情感、哲理。
⑤谈感悟体验,即根据对作品内容的理解,结合选段情节,谈自己的阅读体会和启示等。
【考点点拨】
一、作者简介
尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫新基(1904—1936),是前苏
联著名的无产阶级革命家、作家、布尔什维克战士。
1904年9月29日,奥斯特洛夫斯基出生在俄罗斯帝国(今乌克
兰)沃伦省奥斯特罗格县维里亚村,祖籍为俄罗斯。1910年,就读于
家乡当地教会初级学校。
第一次世界大战期间,随父亲逃难,来到小城舍佩托夫卡,就读于
二年制学校,后在教神学的神父坚持下被开除,在火车站食堂当锅炉工。
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1919年7月20日,加入乌克兰共产主义青年团;8月9日,加入红军并参与苏俄内战。
1920年8月,在战斗中身负重伤,于10月回乡休养。1921年,担任乌克兰共青团支部书记;同年赴
基辅当电工助手,并进入电力技校学习。
1922年,因过度劳累,患上严重的关节炎,被诊断为重度残疾。1923年,担任乌克兰别列兹多夫共青
团支部书记和全民军训第二营政治委员;10月27日,成为乌克兰共产党预备党员。
1924年8月9日,正式加入乌克兰共产党;同年,担任伊贾斯拉夫共青团区委书记。
1927年,病情加剧至全身瘫痪,开始创作关于科托夫斯基师团的中篇小说;12月,参与函授大学学习。
1928年,双目失明。1929年,毕业于函授大学,并赴莫斯科休养。
1930年4月,开始创作《钢铁是怎样炼成的》第一部。1932年6月,开始创作《钢铁是怎样炼成的》
第二部;次年5月,完成创作。
1934年4月,发表文学评论《争取语言的纯洁》;6月1日,当选苏联作家协会会员;12月,开始创
作长篇小说《暴风雨所诞生的》。
1935年5月,参与编写《钢铁是怎样炼成的》电影剧本;10月1日,被苏联政府授予列宁勋章。
1936年5月,返回索契,入住乌克兰政府所赠的别墅;8月,完成《柯察金的幸福》的创作;12月15
日,突发肾结石和胆汁中毒;12月26日(一说22日 [1])晚7时50分,病逝,年仅32岁。
二、创作背景
时代背景:
20年代末30年代初,随着新经济政策的结束和斯大林政治经济体制的确立,在文艺界也要求建立高
度集中统一的局面。斯大林时期,国家用“一统化”思想教育青少年,尤其重视文学艺术在培养青少年的
共产主义道德品质中的重要作用,要求文学作品要“追求直接的宣传目的”,许多作品的写作目的就是为
了向青年灌输“共产主义理想”。官方强调用文学完成“社会主义精神改造和教育劳动人民”的任务,文
学艺术要完成这种教育功能最直接的手段就是塑造体现社会主义精神和共产主义理想的英雄人物。这一时
期,苏联文学的主题是歌颂社会主义改造和建设,歌颂党和领袖,塑造苏维埃新人的光辉形象,苏联文学
的任务就是根据共产主义意识形态创造出一个绝对信仰共产主义的人物并把他描绘得真实可信。
个人背景:
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1927年初,22岁的奥斯特洛夫斯基因瘫痪卧病在床,双目失明。他在与病魔作斗争的同时决定通过文
学作品,来展现当时的社会风貌和个人生活体验。他响应官方的号召,以自己的亲身经历为素材,用惊人
的毅力和顽强的精神在病榻上创作出优秀的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》
故事背景:
《钢铁是怎样炼成的》以俄国十月革命前后这一段历史时期为背景,描绘了当时俄国的社会变革、阶
级斗争和各阶层人物的心态。1917年,俄国爆发了十月革命,沙皇的黑暗统治结束了,无产阶级专政政权
建立。新生的苏维埃国家面临着严峻的任务:对内摧毁旧的国家机器,镇压反革命势力,积极开展经济建
设;对外抗击帝国主义的武装干涉,保卫新政权。这部小说真实生动地反映了这一段历史时期的社会面貌,
不愧为苏联革命建设的伟大史诗。
三、书名的含义
小说中有这样一句话:“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的,因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中、
在艰苦考验中锻炼出来的,并学会了在生活面前不颓废。”
“钢铁”指信念、意志和毅力。“烈火和骤冷”指特殊的、艰苦的环境和条件,在小说中具体体现为
残酷的战争环境、恶劣的自然环境、艰苦的劳动条件以及常人难以忍受的病痛。
这句话的意思是坚强的共产义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。
四、阅读提示
1、理清全书结构。
小说分为两部分,第一部写国内战争,第二部写和平建设,以主人公的命运为线索,把两个伟大的时
代贯穿在一起,以极大的说服力揭示了小说教育新人的主题,这在苏联文学史上是首创。
2、关注保尔的成长过程。
保尔的成长分四个阶段:
①幼小、顽皮、惹是生非而又受尽凌辱的无知阶段。
②革命意识初步萌发,走上革命道路阶段。
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③英勇顽强,斗争经验逐步丰富的成熟阶段
④凭着崇高的理想、顽强的毅力,实现生命意义的伟大阶段。
3、理解保尔形象的意义。
虽说这是一部无产阶级英雄小说,作者并没有把主人公写成“高大全”,而是多方面地描写了保尔的
性格及其成长历程,使其更具有真实性和可信性。
保尔这一形象之所以具有鼓舞人心的力量,首先在于他有鲜明的个性和坚忍的毅力,其次在于他对共
产主义事业有坚定不移的信念。这是以往的文学作品中所没有的,即使在无产阶级文学中也是崭新的。
4、品味革命者的爱情。
全书最打动人心的,是保尔身残志坚的顽强意志;而最让人深思的,则是保尔和三个女性前前后后的
“爱情”。他与冬妮娅、丽达、达雅的三段恋情,暗含了保尔逐渐远离肉体、远离奢华,向精神、原则、
理念靠近的心灵历程。
5、“理想主义的旗帜与人生的教科书”的理解与评价。
①保尔等人的理想是为了全人类的解放,而且他们为了理想,克服了常人难以想象的困难,体现了为
理想而献身的精神、钢铁般的意志、顽强奋斗的优秀品质,所以说是“理想主义的旗帜”
②保尔等人的精神影响了一代代人,为千千万万的青年人如走好人生路作出了榜样,所以说是“人生
的教书”。
五、思维导图
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六、内容梗概
本书以俄国十月革命前后这一广阔的历史时期为背景,展现了主人公保尔·柯察金从一个贫苦少年逐渐
成长为一名坚强的无产阶级革命战士的历程。
一、苦难童年
故事开篇便将我们带入了保尔·柯察金那充满苦难的童年世界。保尔出生在乌克兰一个贫困的工人家庭,
父亲早逝,母亲靠给人洗衣做饭维持生计。在学校里,保尔因痛恨神父的歧视和体罚,往神父家的复活节
蛋糕上撒烟灰,结果被学校开除。此后,他不得不到车站食堂打工,在那里,他目睹了社会底层人民的艰
辛生活,每天要从事繁重的劳动,忍受着老板和堂倌们的打骂与欺辱,小小年纪就饱尝了生活的辛酸。
二、初识革命
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在车站食堂打工期间,保尔结识了朱赫来。朱赫来是一名布尔什维克党员,他的出现为保尔的生活带
来了新的曙光。朱赫来教会了保尔拳击,还经常给他讲述一些关于革命、工人阶级斗争以及布尔什维克党
的理念等方面的知识,让保尔开始对这个不公平的世界有了更深层次的思考,在他心中种下了革命的种子。
三、枪的风波
一天,保尔在湖边钓鱼时,意外遇到了林务官的女儿冬妮娅。冬妮娅对保尔的勇敢和质朴产生了好感,
两人逐渐成为朋友。而此时,保尔从一个白匪兵手中抢下了一把手枪,并把它藏在了自家棚顶的横梁上。
但这件事很快被发现,保尔因此遭到了搜捕。在朱赫来的帮助下,保尔成功逃脱了追捕,而这一经历也让
他更加深刻地认识到了当时社会的动荡与危险。
四、革命之路开启
不久后,德国侵略者占领了保尔所在的小镇,他们烧杀抢掠,无恶不作,百姓们生活在水深火热之中。
朱赫来组织了地下抵抗活动,保尔积极参与其中,他和伙伴们一起为红军收集情报、张贴传单等,正式踏
上了革命之路。在一次行动中,保尔为了救朱赫来,勇敢地扑向押送朱赫来的匪兵,与他们展开了激烈搏
斗,最终成功救出了朱赫来,但自己却不幸被捕。
五、狱中磨炼
保尔被关进了监狱,在狱中,他遭受了敌人的严刑拷打,但始终坚贞不屈,没有吐露任何关于地下组
织的信息。后来,由于敌人的疏忽,保尔和其他一些犯人趁着夜色成功越狱。这次狱中经历,进一步磨炼
了保尔的意志,让他更加坚定了为革命事业奋斗到底的决心。
六、参军作战
出狱后的保尔毫不犹豫地加入了红军,成为了一名骑兵战士。在战场上,他表现得极为英勇,冲锋陷
阵,毫不畏惧敌人的枪林弹雨。他先后参加了多次战斗,在与波兰白军的战斗中,保尔头部受了重伤,但
他凭借着顽强的毅力,在医院苏醒过来后,又立刻要求返回战场,继续为保卫祖国、为革命事业而战。
七、爱情与理想的交织
在战斗间隙,保尔与冬妮娅再次相遇。此时的冬妮娅已经出落得更加美丽动人,但两人的思想差距却
逐渐显现出来。冬妮娅仍然保留着一些贵族小姐的做派,而保尔则全身心地投入到了革命事业中,他认为
冬妮娅不能理解自己的理想和追求,两人之间的感情因此出现了裂痕。最终,保尔选择了与冬妮娅分道扬
镳,他将自己的全部精力都放在了革命工作上,因为在他心中,革命的理想高于一切。
八、铁路建设的艰苦岁月
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战争结束后,国家面临着重建的艰巨任务,其中铁路建设是重中之重。保尔响应号召,加入到了修筑
铁路的艰苦工作中。在修筑铁路的过程中,保尔和他的战友们面临着极度恶劣的自然环境,严寒、饥饿、
疾病等重重困难接踵而至。但他们没有丝毫退缩,凭借着钢铁般的意志和对革命事业的无限忠诚,坚持不
懈地努力着。在这段时间里,保尔的身体状况逐渐恶化,但他依然坚持在工作岗位上,甚至在双脚冻僵、
高烧不退的情况下,还想着如何更好地完成铁路建设任务。
九、伤病困扰与顽强抗争
由于长期过度劳累和恶劣环境的影响,保尔的身体患上了多种严重疾病,包括伤寒、肺炎等,他不得
不离开铁路建设工地,住进了医院。在医院里,保尔的病情不断恶化,医生甚至一度认为他已经没有了康
复的可能。但保尔并没有放弃,他凭借着惊人的毅力与病魔进行着顽强抗争,在病床上还坚持学习、写作,
努力不让自己的精神垮掉。
十、重新投入工作
经过一段时间的治疗和调养,保尔的病情稍有好转,他便迫不及待地重新投入到了工作中。他先后从
事了多种工作,包括在团省委做宣传工作、在工厂做团委书记等。尽管身体依然虚弱,但保尔总是以饱满
的热情和高度的责任感投入到每一项工作中,为推动革命事业的发展继续贡献着自己的力量。
十一、感情的新发展
在工作过程中,保尔结识了共青团员达雅。达雅出身贫苦,有着坚定的革命信念,她对保尔十分钦佩
和尊重。随着时间的推移,保尔和达雅之间产生了深厚的感情,最终两人结为夫妻。达雅在保尔的影响下,
也更加积极地参与到了革命工作中,成为了保尔生活和革命事业中的重要伴侣。
十二、与病魔的持久战
然而,保尔的身体状况始终没有得到根本性的改善,他的病情不断反复,身体越来越虚弱。但保尔并
没有被病魔打倒,他继续以顽强的精神与病魔作斗争,同时还通过写作来记录自己的革命经历和人生感悟,
希望能够激励更多的年轻人投身到革命事业中去。1934年,保尔的书写完后,母亲把邮包寄往省委宣传部。
漫长的等待过后,州委打来电报,上面写着: 小说备受赞赏,即将出版,祝贺成功!
十三、生命的意义与价值
在与病魔长期抗争的过程中,保尔对生命的意义和价值有了更深刻的思考。他意识到,一个人的生命
应该是有意义的,应该为了伟大的事业、为了人民的幸福而奋斗。即使面临着巨大的困难和挫折,也不能
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放弃自己的理想和追求。最终,保尔虽然身体已经极度虚弱,但他的精神却永远熠熠生辉,他用自己的一
生诠释了钢铁是怎样炼成的——那就是在艰难困苦中不断磨炼意志,在为理想而奋斗的过程中铸就坚韧不
拔的精神品质。
七、全书情节解读
1、章节情节
第一章:初入社会
在乌克兰的舍佩托夫卡小镇,贫苦工人家庭出身的保尔·柯察金,童年便饱经生活的磨难。父
亲早逝,母亲靠着给人洗衣做饭艰难维持一家生计。年幼的保尔在学校里,因对神父的歧视和体罚
心怀愤恨,做出了往神父家复活节蛋糕上撒烟灰的大胆举动,这一行为彻底激怒了神父,保尔因此
被学校开除。
从此,保尔不得不踏入社会,来到车站食堂打工。这里的生活简直就是一场噩梦,每天从凌晨
开始,他就要从事繁重的体力劳动,洗刷餐具、搬运货物、烧火做饭等等,一直忙到深夜。稍有差
池,便会遭到老板和堂倌们的肆意打骂与欺辱。在这样恶劣的环境下,保尔见识到了社会底层人民
生活的艰辛与无奈,然而,他并没有被这残酷的现实击垮,反而在心底暗暗滋生出一股对不公命运
的抗争之力,也为他后续接触革命思想埋下了伏笔。
第二章:认识朱赫来
在车站食堂那灰暗的日子里,保尔结识了一个对他人生有着重大影响的人——朱赫来。朱赫来
是一名布尔什维克党员,他的出现犹如一道明亮的曙光,穿透了保尔生活的阴霾。
朱赫来经常与保尔交流互动,他不仅耐心地教会了保尔拳击技巧,让保尔有了自我保护的能
力,还利用闲暇时间,给保尔讲述诸多关于革命、工人阶级斗争以及布尔什维克党的理念等方面的
知识。通过朱赫来深入浅出的讲解,保尔开始逐渐明白,这个世界存在的诸多不公平,是可以通过
革命的方式去改变的。在朱赫来的影响下,一颗革命的种子在保尔心中悄然种下,两人之间也由此
建立起了深厚的友谊。朱赫来,无疑成为了保尔走向革命道路的重要引路人。
第三章:枪的风波
一个阳光明媚的日子,保尔在湖边钓鱼时,邂逅了林务官的女儿冬妮娅。冬妮娅美丽动人且心
地善良,她被保尔的勇敢和质朴所吸引,两人很快便熟悉起来,彼此间产生了好感。
然而,平静的生活很快被一件突发事件打破。保尔偶然从一个白匪兵手中抢下了一把手枪,出
于好奇与对武器的珍视,他将手枪藏在了自家棚顶的横梁上。但好景不长,这件事很快被发现,敌
人随即展开了对保尔的搜捕行动。在这千钧一发之际,朱赫来挺身而出,凭借着自己的机智与果
敢,帮助保尔成功逃脱了追捕。
这次枪的风波,让保尔深刻地认识到了当时社会的动荡与危险。他意识到,在这样一个混乱且
充满压迫的社会环境下,个人随时可能面临着生命危险,而只有通过革命,才有可能改变这种现
状。这一经历,进一步坚定了保尔对革命的向往与追求。
第四章:革命的火种
不久之后,德国侵略者的铁蹄无情地践踏了保尔所在的小镇。他们烧杀抢掠,无恶不作,整个
小镇陷入了一片水深火热之中。百姓们流离失所,生活在无尽的恐惧与绝望之中。
在这民族危亡的关键时刻,朱赫来挺身而出,积极组织地下抵抗活动。他四处奔走,号召人们
团结起来,反抗德国侵略者的暴行。保尔深受朱赫来的影响,毫不犹豫地加入到了这一地下抵抗组
织中。
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从此,保尔和他的伙伴们开始了为红军收集情报、张贴传单等一系列危险而又意义重大的工
作。尽管这些工作充满了未知的风险,但保尔心中燃烧着对侵略者的仇恨以及对革命胜利的渴望,
这股炽热的热情支撑着他在革命的道路上坚定地走下去,一颗革命的火种在他心中越烧越旺。
第五章:勇救朱赫来
在一次为红军收集情报的关键行动中,保尔得知了一个惊人的消息:朱赫来被匪兵押送着即将
路过一个特定地点。保尔深知朱赫来对于革命事业的重要性,他心急如焚,毫不犹豫地决定要去营
救朱赫来。
当押送朱赫来的匪兵出现时,保尔不顾自身安危,如同一头勇猛的猎豹般,勇敢地扑向匪兵。
尽管他只是一个十几岁的少年,但在那一刻,他的勇气和决心让他爆发出了惊人的力量。他与匪兵
们展开了激烈的搏斗,在搏斗过程中,保尔虽然多次受伤,但他凭借着顽强的毅力和对朱赫来的深
厚情谊,始终没有放弃。
最终,保尔成功地救出了朱赫来。然而,他自己却因体力不支,不幸被捕,被关进了监狱。这
次勇救朱赫来的事件,充分展现了保尔的勇敢无畏和对朋友的忠诚,同时也让他更加深切地体验到
了革命斗争的残酷性。
第六章:狱中岁月
保尔被关进监狱后,便陷入了一场严峻的考验之中。敌人妄图从他口中获取关于地下组织的信
息,于是对他施以严刑拷打。皮鞭抽打在身上,每一下都钻心地痛,但保尔始终坚贞不屈,他心中
牢记着革命的信念,咬紧牙关,没有吐露任何机密。
在狱中,保尔结识了一些同样遭受敌人折磨的犯人。他们虽然来自不同的背景,但都有着对自
由和正义的渴望。大家在困境中相互鼓励,彼此分享着各自的经历和希望。在那黑暗的牢房里,他
们用彼此的温暖和勇气,共同支撑着度过这段艰难的时光。
后来,由于敌人的疏忽,保尔和其他一些犯人趁着夜色成功越狱。这段狱中岁月,虽然充满了
痛苦和磨难,但却极大地磨炼了保尔的意志,让他更加坚定了为革命事业奋斗到底的决心。
第七章:参军入伍
出狱后的保尔,怀着对革命事业的满腔热情和对侵略者的深仇大恨,毫不犹豫地加入了红军,
成为了一名骑兵战士。
在军队里,保尔迎来了全新的挑战和机遇。他接受了严格的军事训练,从骑马、射击到战术配
合,每一项技能他都刻苦学习,力求熟练掌握。在训练过程中,他不怕吃苦,不怕累,总是以最高
的标准来要求自己。
当真正踏上战场时,保尔表现得极为英勇。他冲锋陷阵,毫不畏惧敌人的枪林弹雨。在与波兰
白军的战斗中,他和战友们紧密配合,一次次向敌人发起冲锋。每一次战斗,都让保尔更加深刻地
认识到战争的残酷,也让他更加坚定了自己的革命信念。他深知,只有通过战斗,才能保卫祖国,
才能实现革命的理想。
第八章:头部重伤
在与波兰白军的一场激烈战斗中,保尔遭遇了一场严重的意外。当时,战斗异常激烈,枪炮声
震耳欲聋,硝烟弥漫在整个战场上。保尔所在的骑兵部队正与敌人展开殊死搏斗。
在一次冲锋过程中,一颗炮弹在保尔附近爆炸,强大的冲击力将他掀翻在地,他的头部重重地
撞在了地上。瞬间,保尔便陷入了昏迷状态。战友们见状,心急如焚,急忙将他紧急送往医院。
在医院里,医生们全力抢救。经过一番紧张的救治,保尔终于苏醒过来。然而,他的头部伤势
极为严重,颅骨骨折,脑部受到了严重的震荡。医生告知,他需要长时间的治疗和调养。但即便如
此,保尔苏醒后的第一反应,便是询问战斗的情况,还要求尽快返回战场,继续为保卫祖国、为革
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命事业而战。他的这种顽强精神,令人钦佩不已。
第九章:爱情与理想的冲突
在战斗间隙,保尔与冬妮娅再次相遇。此时的冬妮娅已经出落得更加美丽动人,她对保尔依然
有着深厚的感情。两人重逢,本应是一件令人欣喜的事情,但随着时间的推移,两人的思想差距却
逐渐显现出来。
冬妮娅出身贵族,尽管她心地善良,但仍然保留着一些贵族小姐的做派。她注重穿着打扮,追
求生活品质,对于保尔全身心投入的革命事业,她并不能完全理解。而保尔则将自己的全部精力都
放在了革命事业上,他认为冬妮娅的这些观念与自己的理想和追求格格不入。
在多次交流和相处过程中,两人之间的矛盾逐渐加深。保尔觉得,自己不能因为个人感情而放
弃自己的革命事业,而冬妮娅也无法改变自己的生活态度。最终,保尔选择了与冬妮娅分道扬镳。
在他心中,革命的理想高于一切,他要为实现革命的理想而不懈奋斗。
第十章:铁路建设的艰难
战争结束后,国家面临着重建的艰巨任务,而铁路建设更是重中之重。保尔响应号召,毅然加
入到了修筑铁路的艰苦工作中。
在修筑铁路的过程中,保尔和他的战友们面临着极度恶劣的自然环境。冬天,严寒肆虐,气温
极低,能把钢铁都冻裂,而他们却要在这样的环境下露天工作。寒风刺骨,吹在脸上像刀割一样,
但他们依然坚守岗位。
除了严寒,饥饿也时刻困扰着他们。食物短缺,经常吃不饱肚子,体力逐渐消耗殆尽。而且,
疾病也时常侵袭他们,许多战友都因此倒下了。但保尔和他的战友们没有丝毫退缩,凭借着钢铁般
的意志和对革命事业的无限忠诚,坚持不懈地努力着。他们知道,铁路建设对于国家的重建至关重
要,只有完成这项任务,才能让国家更快地恢复生机。
第十一章:艰苦的坚持
在铁路建设工地,保尔的身体状况逐渐恶化。他的双脚冻僵了,走路都变得困难,每走一步都
像是在刀尖上行走,但他还是一瘸一拐地去干活。高烧不退,整个人都处于迷糊状态,但他心里还
想着如何更好地完成铁路建设任务。
他的战友们也同样面临着巨大的困难。有的战友双手冻伤,无法正常使用工具;有的战友因饥
饿而体力不支,晕倒在工地上。但大家相互鼓励,相互支持。每当有人想要放弃的时候,其他战友
就会过来加油打气,提醒大家铁路建设的重要性以及他们肩负的责任。
在这艰苦的环境中,保尔和他的战友们用实际行动诠释着什么是对革命事业的忠诚,什么是钢
铁般的意志。他们知道,只有坚持下去,才能战胜困难,完成铁路建设任务,为国家的重建贡献自
己的力量。
第十二章:伤病的困扰
由于长期过度劳累和恶劣环境的影响,保尔的身体患上了多种严重疾病,包括伤寒、肺炎等。
他不得不离开铁路建设工地,住进了医院。
在医院里,保尔的病情不断恶化。医生甚至一度认为他已经没有了康复的可能。他的身体极度
虚弱,躺在床上几乎动弹不得。但保尔并没有放弃,他凭借着惊人的毅力与病魔进行着顽强抗争。
他在病床上还坚持学习、写作。他阅读各种书籍,不断充实自己的知识储备,希望通过学习来
提升自己的精神境界。同时,他还拿起笔,记录自己的革命经历和人生感悟,希望能够激励更多的
年轻人投身到革命事业中去。他知道,自己的身体虽然生病了,但精神不能生病,他要把自己的经
验和感悟传递下去。
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第十三章:重新投入工作
经过一段时间的治疗和调养,保尔的病情稍有好转,他便迫不及待地重新投入到了工作中。
他先后从事了多种工作,包括在团省委做宣传工作、在工厂做团委书记等。在团省委做宣传工
作时,他利用自己的亲身经历,向年轻人宣传革命的意义和重要性。他讲述自己在战场上的英勇事
迹,在铁路建设工地的艰苦坚持,以及在狱中与敌人的斗争,让年轻人了解到革命事业的艰辛与伟
大。
在工厂做团委书记时,他积极组织青年工人开展各项活动,提高青年工人的思想觉悟和工作效
率。他关心青年工人的生活和工作情况,为他们解决实际问题。尽管身体依然虚弱,但保尔总是以
饱满的热情和高度的责任感投入到每一项工作中,希望能够为推动革命事业的发展继续贡献自己的
力量。
第十四章:新的感情
在工作过程中,保尔结识了共青团员达雅。达雅出身贫苦,有着坚定的革命信念,她对保尔十
分钦佩和尊重。
随着时间的推移,保尔和达雅之间产生了深厚的感情。达雅被保尔的勇敢、坚韧和对革命事业
的执着所吸引,保尔也欣赏达雅的善良、勤劳和对革命的热情。
两人在相处过程中,相互影响,相互促进。达雅在保尔的影响下,更加积极地参与到了革命工
作中。她在家庭中也起到了重要作用,支持保尔的工作,帮助他照顾生活。保尔也在达雅的陪伴
下,感受到了家庭的温暖和支持。最终,两人结为夫妻,达雅成为了保尔生活和革命事业中的重要
伴侣,他们一起为革命事业共同努力。
第十五章:与病魔斗争
然而,保尔的身体状况始终没有得到根本性的改善,他的病情不断反复,身体越来越虚弱。
但保尔并没有被病魔打倒,他继续以顽强的精神与病魔作斗争。他通过写作来记录自己的革命
经历和人生感悟,希望能够激励更多的年轻人投身到革命事业中去。
他在病床上还坚持阅读书籍,不断充实自己的知识储备,以便更好地与病魔抗争,同时也为了
能在精神上保持对革命事业的热情。他知道,自己的身体虽然饱受病痛折磨,但只要精神不倒,就
还有继续战斗的可能。他把与病魔的斗争看作是另一种形式的革命,他要在这场没有硝烟的战争
中,展现出钢铁般的意志。
第十六章:生命的思考
在与病魔长期抗争的过程中,保尔对生命的意义和价值有了更深刻的思考。
他意识到,一个人的生命应该是有意义的,应该为了伟大的事业、为了人民的幸福而奋斗。即
使面临着巨大的困难和挫折,也不能放弃自己的理想和追求。
他认为,自己虽然身体饱受病痛折磨,但通过自己的经历和文字,能够激励更多的年轻人,这
也是一种生命的价值体现。他在这种思考中,更加坚定了自己的信念,要继续为革命事业贡献自己
的力量。他知道,生命的长度或许有限,但生命的意义可以无限延伸,他要让自己的生命在为革命
事业的奋斗中焕发出璀璨的光芒。
第十七章:钢铁意志的延续
尽管保尔的身体已经极度虚弱,但他的精神却永远熠熠生辉。
他用自己的一生诠释了钢铁是怎样炼成的——那就是在艰难困苦中不断磨炼意志,在为理想而
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奋斗的过程中铸就坚韧不拔的精神品质。
他的精神影响着身边的人,达雅在他的影响下,更加坚定地从事革命工作。他的故事也激励着
更多的人,让他们明白,只要有坚定的信念和不懈的努力,就能在面对困难时不屈不挠,实现自己
的人生价值。即使身体已经无法再像正常人一样行动,但精神的力量可以让一个人超越身体的局
限,继续在人生的道路上发光发热。
第十八章:永恒的精神
最后,保尔虽然身体已经无法再像正常人一样行动,但他的精神却成为了一种永恒。
他的故事被人们传颂,他的精神成为了一代又一代年轻人学习的榜样。他在艰难困苦中成长起
来,经历了无数的挫折和苦难,却始终没有放弃自己的理想和追求。
他的这种钢铁般的意志和对革命事业的忠诚,将永远激励着我们在面对生活中的困难时,勇敢
地去面对,努力去实现自己的目标,让自己的生命也变得有意义。无论时代如何变迁,保尔·柯察
金的精神都将永远闪耀着光芒,指引着我们前行。
2、经典情节串讲
情节 内容简介 性格∕寓意 启示
保尔自幼丧父,当过童工,在社会最底层饱受折 具有反抗性, 我们要珍惜今天
苦难的童 磨和侮辱。十二岁那样,保尔离开了学校,因为 饱受折磨和侮 的幸福生活,利
年 补考的时候,他把烟末撒在了瓦西里神甫家做复 辱,但一直力 用每一次挫折锻
活节蛋糕的面团上了。 求上进。 炼自己。
1.保尔与冬妮娅:保尔钓鱼时偶遇林务官的女儿
冬妮娅,互生好感,但为了崇高的革命理想,他
与初恋情人冬妮娅产生了感情上的裂痕。最终,
他不得不牺牲爱情。
2.保尔与丽达:保尔在铁路工厂任团委书记时, 在情义难以两全
热情歌颂了苏
与团委委员丽达相识,因为两人有共同的追求而 时 , 要 慎 重 选
三段 产生了爱情的萌芽,但又由于误会和保尔的固执 联青年一代英 择,正确处理爱
雄们为革命理
恋情 而中断。后来保尔因伤病被送走,谣传保尔去 想献出火红的 情和工作、理想
世,丽达无比悲伤,绝望之余,她开始了自己新 之间的关系,不
青春。
的生活。 能因小失大。
3.保尔与达雅:保尔在疗养时认识了母亲的朋友
的女儿达雅,并与她真诚地结为终身伴侣。在达
雅的帮助下,保尔一次又一次地战胜了自我,获
得了新生。
战场上冲锋在前,英勇作战,头部受伤,右眼失
明。(手术后到冬 妮娅亲戚家疗养,后因冬妮娅 刚毅坚强,英
的小资产阶级情调而产生裂痕分手,紧接着保尔 勇善战,为革 为 了 心 中 的 理
战场上的 找到朱赫来参加了剿匪肃反工作,繁重的工作影 命奋斗到底、 想,我们要像保
搏杀 响了他的健康,后又被派到铁路总厂担任共青团 不怕牺牲的精 尔一样拥有钢铁
书记……) 神。 般的意志。
工地上的 为尽快修好铁路,保尔疯狂地工作着,忍受着泥 顽强的毅力、 勇敢面对磨难,
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泞、风雪、冻土等恶劣天气的折磨和武装匪徒的 钢铁般的意志
威胁,伤寒夺走许多战友的生命,保尔也染上了 和永不屈服的
磨炼 肺炎兼伤寒,被送回家乡治疗。(刚从病魔手中死 精神,全身心 迎接一切挑战。
里逃生,又因脊椎上的暗伤而摔倒,保尔的身体 地投入到工作
健康存在着严重的隐患。) 中。
1.第一次是在与波兰白军的战斗中,保尔的腿受
伤并得了伤寒;
2.第二次是保尔在骑兵部队的战斗中,一颗炮弹
四次死里 在保尔身边炸响,头部受了重伤; 顽 强 的 生 命 要 勇 敢 面 对 磨
力,钢铁般的 难,用钢铁般的
逃生 3.第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病 意志。 意志迎接挑战。
的保尔,他不得不离开岗位,回家养病;
4.第四次是在铁路快修完时,保尔得了伤寒和大
叶性肺炎。
战场上头部重伤,右眼失明; 无论事情多么糟
坚定不移的信
糕,只要我们不
脊椎被炮弹炸开的石子击中,存在严重的隐患; 念,忘我的工
失去信心,保持
伤痛的折 作热情,顽强
患伤寒,死里逃生; 坚 定 不 移 的 信
磨 奋斗的精神,
念,勇敢拼搏,
得重感冒还坚持工作,高烧引发急性风湿病; 自我献身的品
就一定能坚持下
质。
双腿瘫痪,双目失明,只有右手能听使唤。 去。
原因:保尔全身瘫痪,双目失明,非常苦恼,不 表现了一个革 困难总会让我们
能自拔,于是产生自杀的念头; 命战士钢铁般 变得懦弱,但是
真正的能者会战
自杀 结果:为自己想自杀的念头感到羞愧与愤怒,更 的意志所能达 胜心中的恐惧,
为自己在困难面前懦弱逃避的行为感到自责,于 到 的 最 高 境 成 为 生 活 的 强
是打消了自杀的念头。 界。 者。
保尔忍受着身体和精神上的巨大痛苦,先自己 顽强、执着、
当我们遇到困难
写,后来口述请人代笔;在完成了三章后,寄稿 永不放弃的精
文学创作 时不要退缩,成
的过程中,稿子被邮局遗失,心血白费;在母亲 神,坚定不移
过程 功是要靠自己去
和达雅的帮助下,用生命写成的《暴风雨所诞生 的信念,忘我
争取的。
的》终于出版,保尔也开始了新的生活。 工作的热情。
3、保尔的成长历程
四个成长历程 对应情节
①补考的时候,把烟末撒在了瓦西里神甫家做复活节蛋糕的面团上被学校
(1)幼小、顽皮、惹是 开除;
生非而又受尽凌辱的
②12岁车站餐厅当伙夫,受尽凌辱和折磨;
无知阶段。
③发电厂当学徒,认识了电工朱赫来,接受了许多革命的思想。
①营救朱赫来;
(2)革命意识初步萌 ②被出卖,关进监狱,后被错放;
发,走上革命道路阶
段。 ③参加红军,战斗中大腿受伤,后感伤寒,病未愈继续战斗;
④在骑兵连的战斗中,被铁片击中,生命垂危。
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⑤参加工农兵聚会,与冬妮娅争执,关系破裂。
①参加肃反及铁路工作,结识丽达,为了解放事业,放弃了这段感情。
②参加筑路队时,在极端艰苦的环境下,继续工作,最后感染伤寒,被遣
送回家。
③在家养伤时,去朋友墓地,独自思考,写下“人最宝贵的是生命……”
(3)英勇顽强,斗争经 名言。
验逐步丰富的成熟阶
段。 ④伤好后,参加团工作,主动当一名普通工人,抢救木材时,再一次受
伤,丧失工作能力,回家休养。
⑤母亲按摩救了他一命,脚勉强能走路,又离开了家。
⑥离家后参加清匪及团中央工作,繁重的工作使他旧病复发,不得不去疗
养院。
(4)凭着崇高的理想、 ①在疗养院病情恶化,经过几次手术后,他又出院带病坚持工作,最后病
顽强的毅力,实现生 得完全没有办法治疗了,双目失明,他只得离开战斗队伍。
命意义的伟大阶段。 ②完成小说《暴风雨所诞生的》。
4、保尔四次“死里逃生”的经历及意义
四次死里逃生经历 意义
1.第一次是在与波兰白军的战斗中,保尔的腿受伤并
得了伤寒;
2.第二次是保尔在骑兵部队的战斗中,一颗炮弹在保 一方面推动情节发展,增强情节的曲折
尔身边炸响,头部受了重伤; 性,展现保尔坎坷不平的人生历程;另一
3.第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保 方面表现了保尔顽强的生命力、钢铁般的
尔,他不得不离开岗位,回家养病; 坚强意志。
4.第四次是在铁路快修完时,保尔得了伤寒和大叶性
肺炎。
八、人物形象
人物关系
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人物形象
人物 性格特征 相关情节
1.因为救朱赫来而被捕。在狱中能经受严峻考验,在敌人讯
问时不透露朱赫来的行踪。
2.保尔被释放,他在冬妮亚的帮助下,与哥哥阿尔焦姆、谢
革命激情高昂、意志坚 廖沙在黑暗中见了面,第二天清早,保尔坐上了去卡扎亭的
强 车子。
3.保尔参加了红军。在部队中,保尔当了骑兵,作战异常勇
保 猛。战斗之余,他还喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等小
说,抽空讲给战友们听。
尔
1.有一次参加工友同志的聚会,保尔因带着穿着漂亮整洁的
冬妮亚同去,遭到了工友的讥讽和嘲笑。保尔意识到冬妮亚
和自己不是一个阶级,于是下决心断绝了他们的感情。
阶级立场分明 2.保尔顶着严寒造成的痛苦挥动着大木锹铲雪时,偶然发现
昔日恋人冬妮亚和她的丈夫站在旁边,冬妮亚戴着一顶海狗
皮帽,顶上还有个绒球。冬妮亚认为他早当上了委员,或者
是委员一类的首长,而保尔也用惊奇的眼光打量着冬妮亚,
没想到她会变得这么酸臭。
1.勇救朱赫来。朱赫来被匪徒抓去了,保尔奋勇救朱赫来,
一起逃跑。
作战勇敢 2.摧毁了波军卫戍部队。战斗中,保尔不停地挥舞着马刀,
左右砍杀。
3.冲锋陷阵。在追击敌军时,保尔中弹昏迷了十三天。
1.保尔不顾患重感冒参加抢救珍贵木材,急性风湿病使他被
认定已经丧失了劳动能力。
2.保尔的视力逐步减弱,手术后,开始投入到《暴风雨所诞
不向命运屈服
生的》的创作中。
保
3.双目失明后,保尔请加莉亚帮忙记下他的追述,他克服了
尔
种种困难,小说终于完成了。
乐观豁达 病床上还坚持写作,并乐观地安慰妻子达雅。
1.在发电厂给保尔讲解发电机的构造,教他电工技术。教给
保尔一套英式拳击,还时常给保尔讲一些革命道理。
①无私奉献,关爱他
人。 2.营救犹太人。
3.筑路过程中教育保尔,送给保尔一双靴子和一把手枪。
朱
赫 坚定的革命信念。 战斗中失去右臂。
来
遇事沉着冷静,敢于反 被匪兵用尖刀抵着后背在公路上走的时候面不改色;保尔来
抗。 救他时,和保尔一起把匪兵打倒在壕沟里。
有很强的组织领导才 沙俄余党想发动一场暴乱,朱赫来却提前一晚,领导三百名
能。 士兵破坏了叛军接头点,平息了一场风暴。
冬 ①善良、大方、热情。 在池塘边第一次遇到正在钓鱼的保尔,把《牛虻》这部小说
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介绍给保尔看,教训维克多,把刚离开监狱的保尔留在家
里。
妮
娅 ②有着强烈的小资产阶
级情调,贪图安逸的生 与保尔关系破裂,偶然再见到筑路的保尔时,形同陌路。
活。
朱赫来调到特勤处,年轻的丽达成了保尔的老师。她出
席省团代会,保尔陪同,上车艰难,保尔把她从窗户外拉进
丽 机智、勇敢,心地善良 车窗里,因为她,保尔还和车上一伙人打了一架。后来,保
而言语坚定,有着顽强 尔和丽达相爱,他们的爱情产生在共同的革命生活中,但
达 的革命意志。 “革命高于一切”的口号最终窒息了保尔心中残留的对丽达
的爱恋。
长着一双纯洁的、碧蓝的眼睛,淡黄色头发。一位具有
高品的革命热情和自我献身精神,令人敬佩的革命战士。他
是保尔·柯察金童年时的好朋友,够经是一个调皮的男孩子,
当到保尔往神父家的面团里撒烟末就是他怂恿的。苏维埃政
权建立后,他踊跃加人红军。并成长共青团区委书记,在之
后与敌人的战斗中,他充分展示出了自己顽强不屈的意志。
谢
勇于冲锋陷阵,但在一次战斗中不幸中弹身亡,为保苏维埃
热情善良,倔强坚定,
廖
具有反叛精神。 政权献出自己年轻的生命。
沙
①在神父家等待补考时,怂恿保尔把烟末儿撤在神父家
预备做复活节蛋糕的面团里;②在刷厂做工时,对一起工作
的犹太工友及他们的亲友给予保护;③用身子护住一个被彼
得留拉匪兵骑马追赶的犹太老人,被该匪兵用军刀在其头上
削了一刀;④不顾家人反对参加了红军,在革命队伍里迅速成
长;⑤共青团区委书记后,积极做宣传工作,并动员姐姐瓦
莉亚加入共青团;奉命和两个红军战士一起去征算草。因在
村子里遭到富农匪帮的袭击而受伤;⑦同丽达确立恋爱关
系。但在后来的一次战斗中不幸中弹亡,为革命流尽了最后
一滴鲜血。
一位高大的、生着鹰鼻子和浓眉大眼的劳动者。一位具
有进步思想、忠于革命的无产阶级劳动者。
他性格严肃,不善言辞,但关心亲人,很爱自己的弟弟
保尔和母亲。如果不是他先结识朱赫来,并带朱赫来回家,
阿
保尔之后可能不会了解到那么多革命道理。他具有工人阶级
吃苦耐劳的高贵品质,憎恶下层社会中存在的不合理现象,
尔
在列宁逝世的追悼会上,申请加人布尔什维克党,表明了对
严肃认真,乐于助人,
党的坚定信心,最终由一个普通的无产阶级劳动者成长为一
焦 不善言辞,做事干脆。
名忠诚的共产党员。
姆
①为了替弟弟出头,痛打堂馆普罗霍尔,被关进宪兵
队;②在被逼给德军开火车时,和同伴一起杀死押送的德国
兵,跳车逃走;③设法把从监狱跑出来的保尔安排在运送木材
的机车上,送其到卡扎京去;④苏维埃政权建立后,为新生的
政权运送物资、运送部队,不怕困难,努力工作;⑤在列宁浙
世后的追悼会上,和其他36位工人同志一起申请加入布尔什
维克党;⑥担任市苏维埃主席。偶尔收到弟弟保尔的来信,常
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为弟弟担忧。
九、主题探究
《钢铁是怎样炼成的》是苏联社会主义文学中的一部名著,作品的主要成就是塑造了保尔·柯察金这一
艺术典型。作者在刻画这一人物形象时严格地遵循生活的真实,并不把保尔的坚强意志和刚强的性格看成
是天生的,而认为是在英勇的战斗和艰苦的劳动中,在刻苦的学习和严格的律己中锻炼出来的。
小说真实而深刻地描绘了十月革命前后乌克兰地区的广阔生活画卷,塑造了以保尔·柯察金为代表的一
代英雄的光辉形象。主人公保尔·柯察金的童年,过的是最底层的苦难生活。年轻的保尔为拯救陷入敌手的
老布尔什维克朱赫来而遭逮捕,在狱中表现得坚贞不屈,出狱后参军,在柯托夫斯基骑兵旅和布琼尼骑兵
团中转战疆场,浴血奋战,身负重伤后以惊人的忍耐力使医生们深为敬佩。出院后离开了部队,无论是做
共青团工作,肃反工作还是参加修筑铁路的艰苦劳动,均表现出了坚持真理和不怕艰险的大无畏精神,并
且在爱情问题上也有着严肃的态度和精神境界,残酷的战争、艰苦的劳动、繁重的工作使保尔病倒了,双
目失明,全身瘫痪,但他以惊人的毅力从事文学创作,最终获得了成功。
通过揭示保尔为了党和人民的事业,敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格,小说形象地告诉青年一代,
什么是共产主义理想,如何为共产主义理想去努力奋斗。革命战士应当有一个什么样的人生,这是小说的
主题。保尔在凭吊女战友娃莲的墓地时所说的那段话,就是他的共产主义人生观的自白,也是对小说这一
主题的阐发:“人最宝贵的东西是生命,生命属于人只有一次。人的一生应该是这样度过的:当他回首往
事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻。这样,在临死的时候,他就能够说:
‘我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”。
十、艺术特色
1.综合运用多种表现 小说写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信、日记和格言警
手法来刻画人物,使 句等,较好地突出了人物的性格特征。如:通过大量的内心独白,为读者
人物形象丰满感人。 打开通向人物心灵深处的大门,挖掘主人公美好而丰富的精神世界;用保
尔的书信交代他的生活变化;借助丽达的日记描写保尔的英雄行为。书中
景物描写、心理描写和环境描写也非常出色,语言简洁优美,富有表现
力。
2.现实与虚构相结 小说中的许多故事都来自于作者的亲身经历,因此读起来更加真实可信、
合,兼具强烈的自传 亲切感人。通过描写保尔怎样对待监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾
性和文学性。 病、挫折,以及对待革命与个人、公与私、生与死等重大问题的态度,把
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保尔这一钢铁战士的形象塑造得格外丰满生动,光彩照人。但作者又不拘
泥于生活事实,从许多优秀的共青团员的生活中汲取素材,对人物和情节
做了大量典型化处理,增加了主人公形象的概括性和普遍意义,对自传体
小说的革新做出了重要的贡献。
3.在广阔的社会历史 小说从十月革命前写起,一直写到20世纪20年代开始社会主义大规模建
背景中刻画人物。 设。保尔的活动、思想发展就是在广阔的历史背景下展开的,其英雄业
绩、个性品质,也是在一系列激烈的斗争中显现的。主人公就是历史的一
部分,是历史的创造者之一,其命运与苏维埃政权息息相关。
【考点典例】
1、下列有关名著内容表述不正确的一项是( )
A.《钢铁是怎样炼成的》这部小说通过保尔的成长经历,描绘了从第一次世界大战起,经十月革命、
国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面,被誉为“生活教科书”。
B.我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说《水浒传》,采用先分后合的链式结构,情节环环相扣。
全书最精彩的部分是梁山英雄排座次,全书低潮部分是魂聚蓼儿洼。
C.《儒林外史》中周进在贡院一头撞向号板、满地打滚痛哭的情节,夸张地描写了士人醉心功名的
丑态。
D.《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一,全书故事引人入胜。与孙悟空有关的大
闹天宫、三打白骨精、打碎琉璃盏、三调芭蕉扇等故事尤为精彩。
2、下列是某位同学在阅读《钢铁是怎样炼成的》时所写的提要,其中表述有误的一项是( )
A.保尔因痛恨神父平时虐待他,往神父家的复活节蛋糕上撒烟灰而被学校开除。
B.保尔在一次激战中,头部中了弹片受了重伤,但他用顽强的毅力战胜了死神。
C.在修建铁路工作队时,保尔因身体原因,只在后勤队为工友们做服务工作。
D.在母亲等人的帮助下,保尔用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了。
3、下列对名著相关内容的表述,不正确的一项是( )
A.保尔从小生活在社会最底层,后来受朱赫来影响,革命意识觉醒,逐步走上革命道路。
B.保尔因感情受挫,选择离开家乡去工地干活,后来参加战斗,历经磨难,多次死里逃生。
C.保尔病情恶化,不得不躺在病床上,但他凭借顽强的毅力进行写作,没有向命运屈服。
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D.小说通过对保尔成长经历的描述,折射出特定时代的战争、建设场景和社会生活风貌。
4、下列对名著内容的表述正确的一项是( )
A.长妈妈对鲁迅倾听美女蛇故事的专注神情印象深刻,后又见鲁迅痴迷于神话图像于是托人买来了
绘图的《山海经》,以此补偿杀死隐鼠之过。
B.过寿日那天,刘四见虎妞特别听话,眼睛老跟着祥子,越看越气,就借故把气出在想打架的祥子
身上,给了虎妞一些钱,让她打发祥子赶紧离开。
C.保尔在筑路时,遭受到严寒的侵袭,患上了伤寒并发肺炎,生命垂危,被送回家,但他并没有被
疾病夺去生命,终于又一次跨过死亡的门槛。
D.周进辞去蒙师工作之后,靠帮姐夫记账维持生活,后在省城参观贡院,引发求取功名之心,得到
姐夫的资助,进京赶考,终在暮年中了进士。
5、从经典中汲取青春奋斗的力量。保尔的一生都为其理想而奋斗不息,他的一生大致可分为四个阶段。
请结合保尔的人生经历完成下面的表格。
时间段 原因(情节) 人物形象
退学(被开除) ①____ 饱受折磨和侮辱、叛逆
参军 得伤寒。大腿中弹、受伤失明等。 为理想献身的精神、坚定的革命意志。
筑路 ②____(不少于两个情节) 勇敢、坚毅
著书 写成了《暴风雨所诞生的》一书 ③____
6、“高光时刻”可以理解为人处于巅峰状态的那一瞬间。从《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成
的》《海底两万里》中选择一个人物形象,叙述这一形象的高光时刻。(要求:写出具体“时刻”,叙述
相关内容,概括形象的特征或精神品质,100字左右)
7、名著阅读。
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高新中学的九年(10)班西西同学在阅读过《钢铁是怎样炼成的》之后,发现保尔柯察金与《骆驼祥
子》中的祥子有着相似的人生经历,他们都经历过人生的挫折,也都曾为自己的理想努力抗争,但是他们
有却着截然不同的人生抉择。请你结合阅读体验,完成下列问题:
(1)完成下列对比阅读思维导图。
(2)结合思维导图,谈谈你的感受。
8、名著阅读
①保尔生气地瞥了她一眼并未作声。
②是个不认识的女孩。穿着蓝条领子的白色水兵服和银灰色短裙,花边短袜紧束着晒黑而匀称的小腿,
棕色的便鞋,栗红色头发梳成一条粗大的辫子。
③肃反委员会繁重的工作损害了保尔的神经。他经常头疼得像扎针一样,可是还得站到月台上去。有
一天,他突然看见谢廖沙坐在一列满载着弹药箱的敞车上,谢廖沙一下子就跳下车来扑向他,差点儿把他
撞倒。谢廖沙紧紧地抱住他说:“保尔,你这鬼家伙!我一眼就认出你了。” ……他万万没有想到,这
就是他和谢廖沙最后一次的见面。
文段节选自《______》,其中第②段描写了______(人名)第一次与保尔相见的模样。第③段的谢廖
沙是保尔童年时的朋友,后来谢廖沙加入______。保尔和谢廖沙见面一星期后,谢廖沙死于一次战斗。
【考点精练】
1、梳理保尔的成长史,排序正确的一项是( )
①保尔参加筑路时患上伤寒②保尔与白军战斗时腿部负伤
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③保尔历尽艰辛完成《暴风雨所诞生的》④保尔接受朱赫来传播的革命道理
A.④③②①B.④②①③ C.③④①② D.③②①④
2、下列文学常识表述错误的一项是( )
A.国别体史书以国家为单位记叙历史事件,如《战国策》;纪传体以人物为主记叙史实,如《史
记》;编年体以年代编排有关历史事件,如《左传》。
B.清明节,又称踏春节、祭祖节,是中国传统节日,主要习俗有扫墓祭祖与踏青郊游。
C.《钢铁是怎样炼成的》作者是俄国作家尼古拉奥斯特洛夫斯基,塑造了保尔▪柯察金这一无产阶级
英雄形象。
D.韩愈,世称“韩昌黎”,是古文运动的倡导者,被后人尊称为“唐宋八大家之首”,与柳宗元并
称“韩柳”。
3、下列选项中正确的一项是( )
A.保尔·柯察金,鼓励长期受父亲压迫的达雅以及她的母亲和姐姐,远离充满束缚的家,帮助达雅成
长。他双目失明后仍然坚持学习写作。
B.谢廖沙曾为保护一个手无寸铁的犹太老人而受伤,主动加入布尔什维克后,鼓励姐姐加入共青团,
带领共产主义战士镇压反革命暴动。
C.朱赫来隐藏自己布尔什维克的身份,主动教保尔拳击并培养保尔朴素的革命热情,在特勤部工作
时,在乌克兰的某次战斗中不幸身亡。
D.冬妮娅在保尔的影响和鼓励下,沿着保尔走过的道路走向党组织,通过不懈的努力最终成为一名
党员。在保尔疾病缠身时对他不离不弃。
4、根据《钢铁是怎样炼成的》一书的内容,按要求答题。
(1)下图概括了保尔的成长历程,请你根据小说内容在横线上填入相应的情节。
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(2)“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的”,烈火的淬炼让钢不断祛除杂质,变得坚硬纯净。保尔也是在
不断“祛除杂质”中“淬炼成钢”的。请你结合小说内容,举出一例加以分析。
5、奥斯特洛夫斯基说:“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬,什么都不惧怕。我们
这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的,并且学会了在生活面前不颓废。”请结合主
人公保尔·柯察金经历的磨难,谈谈你对这段话的理解。
6、阅读材料,完成题目。
黑眼睛的孩子压住心头的仇恨,看着神甫,闷声闷气地回答:“我没有口袋。”他用手摸了摸缝死的
口袋。“哼,没有口袋!你以为你这么一来,我就不知道是谁干的坏事,把发面糟蹋了吗?你以为这回你
还能在学校待下去吗?没那么便宜,小宝贝,上回是你妈求情,才把你留下的,这回可不行。你给我滚出
去!”他使劲揪住男孩的一只耳朵,把他推到走廊上,随手关上了门。
这段文字中黑眼睛的男孩是_____________(人物名),后来,文段中的男孩在_____________(人
物)的帮助下,参加革命。在革命道路上,这个男孩表现出了____________________的精神品质。
7、名著导读
(1)向阳中学拟开展“读名著学做人”主题学习活动,现向各班征集《钢铁是怎样炼成的》中的优
秀人物,请你推荐一个人物,并写出其“典型事件”和“推荐理由”。
推荐人物:________________________________________________
典型事件:________________________________________________
推荐理由:________________________________________________
(2)阅读名著,要有合适的关注点。请根据提供的关注点,结合选段及整本书内容,填写以下表格。
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《西游记》 极度的夸张和想象 ( 1 ) ________
《钢铁是怎样炼成
巧妙穿插内心独白 ( 2 ) ________
的》
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8、在“2023齐鲁书香节暨枣庄市第七届书香文化节”启动季,你的班级拟就《钢铁是怎样炼成的》开展
“钢铁铸魂、保尔育人”主题读书交流会,请完成以下两个任务。
(1)任务一:初中三年,你一定阅读了大量名著,积累了不少科学有效的读书方法,请把你最擅长
的一种分享给同学,不少于70字。
(2)任务二:填写表格空白,梳理与保尔有关的事件,为交流做准备:
成长阶段 保尔故事
第一阶段
十二岁被迫离开学校,在车站食堂打工,受尽凌辱,目睹底层人民生活的艰辛。
苦难的童年
在 ② (人物名)的影响下参加革命,成为红军骑兵。打击侵略者和反革命者,捍卫
第二阶段①
苏维埃政权,足迹踏遍全国。
第三阶段
参加肃反工作;参加筑路队,感染伤寒,被遣送回家;抢救木材受伤,被送疗养院。
参加国民经济恢
复建设
第四阶段
在病情恶化,以至于 ③ 的情况下,不得不离开战斗队伍;战胜病魔,完成作品《暴
风雨所诞生的》,开始新的生活。
实现生命意义
9、请阅读文段并结合原著内容,完成以下题目。
冬末,有一个近卫骑兵团开到了小城。每天早晨,他们成群结队地骑着马到车站去抓西南前线的逃兵
“开小差下来的逃兵”。
这些近卫骑兵都很胖,身材也颇为高大。军官大都是伯爵和侯爵,金色的肩章,马裤的滚边是银色的,
一切都与沙皇时代一样,好似根本没有发生过革命。
以上文段节选自小说《钢铁是怎样炼成的》,文中叙述主人公保尔•柯察金由一个顽劣少年在革命者
的指引下逐渐成长为杰出的布尔什维克战士的故事。
(1)选文中最能体现故事发生时所处社会环境的句子是:________________
(2)保尔少年时期非常调皮,爱打架,然而他所做之事看似顽劣,却事出有因,反映了他嫉恶如仇、
刚直不阿的品质:他在 _____(人名)的指使下拿烟末儿撒在神甫用来过复活节的 _____(食物名)上,
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是因为他探寻真理而遭神甫的无理打骂;他偷走德军军官的手枪并把它藏到 _____(处所),是出于对侵
略者的憎恨;他在冬妮娅面前暴打苏哈里科,是因为他正在 _____(事件)时苏哈里科首先向他发出挑衅,
试图将他赶走。
10、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”文学作品中哪些人物形象符合孟子的
“大丈夫”标准?从下列名著中任选一个,简要分析。
《红星照耀中国》《红岩》《钢铁是怎样炼成的》
11、在“阅读红色经典”读书活动环节,学校为激发同学们积极参与阅读红色经典的兴趣,准备通过张贴
读书海报大力宣传。下面是校团委老师设计的两幅读书海报,请你选择其中一幅,根据括号提示,将海报
内容补充完整。(推荐语在80字以内)
12、请根据材料在下表A与B处各填上合适的内容。
名著人
名著材料 名著题目
物
保尔·柯察金坐在炮车上疾驰。他骑着一匹一只耳朵的灰马飞奔,在祖国的大地
保尔·柯
上南征北战已经一年了。他已长大成人,而且身强力壮。他历尽艰辛,饱受磨难, A
察金
成长了起来。
他有一件个人衣服,孩子气地感到很得意,那是在长征途上击下敌机用缴获的
《红星照
B 降落伞做的背心;他被少先队员关于帝国主义大鼻子的回答逗得哈哈大笑,开玩笑
耀中国》
叫作者大鼻子,风趣地回答作者关于大鼻子漫画的疑问。
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