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专题 18 《海底两万里》知识梳理、练习(解析版）
【考点解读】
《义务教育语文课程标准》明确指出，要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，
提高阅读品位。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。教师要关注学生通过多种媒介的阅
读，鼓励学生自主选择优秀的阅读材料，加强对课外阅读的指导，开展各种课外阅读活动，创造展示与交
流的机会，营造人人爱读书的良好氛围。
名著阅读考试命题往往着眼于“是不是读了”“读得怎么样”“吸收得怎么样”来考查，试题呈现
“打破命题模式，形式灵活多变”“减少知识性考查，注重思维进阶”“单一性试题减少，综合性试题增
加”几大特点。
涉及的主要考查点有：
①文学常识积累，包括作家、作品、作品中的主要人物等。
②情节概述。主要包括：概述选段的情节或主要内容；概述所选文段以外的相关情节或主要内容。
③分析、评价人物形象。
④赏析艺术特色，分析情感、哲理。
⑤谈感悟体验，即根据对作品内容的理解，结合选段情节，谈自己的阅读体会和启示等。
【考点点拨】
一、作者介绍
儒勒·凡尔纳（1828.2.8～1905.3.24），19 世纪法国小说家、剧作家及诗
人，，现代科幻小说重要奠基人，被誉为“现代科学幻想小说之父”。代表作
有三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。一百多年来，凡
尔纳笔下许多科学幻想已经变成了现实，他的作品也成为世界文学史上永恒的
经典。
凡尔纳出生于法国港口城市南特的一个中产阶级家庭，早年依从其父亲的
意愿在巴黎学习法律，之后开始创作剧本以及杂志文章。在与出版商赫泽尔父
子合作期间（1862 年至凡尔纳去世），凡尔纳的文学创作事业取得了巨大成
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功，他的不少作品被翻译成多种语言。凡尔纳一生创作了大量优秀的文学作品，以《在已知和未知的世界
中的奇异旅行》为总名，代表作为三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》以及《气球上
的五星期》《地心游记》等。
他的作品对科幻文学流派有着重要的影响，因此他与赫伯特·乔治·威尔斯一道，被称作“科幻小说之
父”。
二、作品概说
《《海底两万里》是法国著名作家儒勒·凡尔纳（Vingt mille lieues sous les mers）的作品，是
“凡尔纳三部曲”的第二部，（第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》），是一部科幻小
说。全书共2部47章。于1869年3月20日——1870年6月20日连载于法国《教育与娱乐杂志》。小说
主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。讲述了生物学家阿龙纳斯随“鹦鹉螺号”潜水艇艇长尼摩及两位同伴一
起周游海底的故事。
三、潜艇介绍
鹦鹉螺号是艘潜艇的名字，艇长为尼摩，利用从海水中提取的钠来发电。船是很长的圆筒形，两端作
圆锥状。很明显，它很像一支雪茄烟。这个圆筒的长度，从头到尾，正好是七十米，它的横桁，最宽的地
方是八米。所以这船的构造跟普通的远航大汽船不是”完全一样的，它的宽是长的十分之一，它从头至尾
是够长的，两腰包底又相当圆，因此船行驶时积水容易排走，丝毫不会阻碍它的航行。面积共为一千零十
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一平方米四十五厘米，体积共为一千五百点二立方米。就是说——船完全沉入水中时，它的排水量或体重
为一千五百立方米或一千五百吨。
《海底两万里》是凡尔纳三部曲的第二部。故事发生在 1866年，法国生物学家阿龙纳斯，应邀赴美参
加一项科学考察活动。这时，海上出了一只被断定为独角鲸的大怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动
结束之后，生物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘
驱逐舰，参与“把那个怪物从海洋中清除出去”的活动。在捕捉过程中阿龙纳斯与其仆人（康塞尔）不幸
掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。经过千辛万苦“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重撞，
生物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手，都成了“怪物”的俘虏!
最后发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“鹦鹉螺”号。潜艇对俘虏倒也优待，只是，为了
保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。阿龙纳斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游各
大洋。十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。
四、内容梗概
1866 年，在海上发现了一头被认为是独角鲸的大怪物。法国生物学家阿龙纳斯应邀参加追捕。追捕
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过程中， 阿龙纳斯、他的仆人康塞尔和捕鲸叉手尼德•兰三人，发现这怪物不是什么独角鲸，而是一艘构
造奇妙的潜艇。潜艇船长尼摩，是个不明国籍、自称“跟整个人类断绝了关系”的神秘人物，身材高大，
神情自信、坚毅。
尼摩邀请阿龙纳斯参观了这艘令人惊叹的现代工业的杰作—一诺第留斯号；它利用海浪发电，供给船
上热、光、动力；它所需的一切都取自海洋。它是尼摩在大洋中的一个荒岛上秘密建造起来的。
阿龙纳斯及其同伴乘诺第留斯号，从太平洋出发，开始了海底探险旅行。透过潜艇玻璃窗，海洋把各
种光怪陆离的景象展现在他们面前：应有尽有的海底植物，空中飞鸟般的各种鱼类，以及到处皆是的形形
色色的节肢动物、软体动物，使人目不暇接。他们观察着，研究着。途经克利斯波岛，潜艇停在海底，他
们穿上潜水衣，漫步在海底平原上，用特制的步枪在海底森林里打猎。
书中描写海底奇妙的世界，令人称奇：这真是一片奇妙又少见的海底森林，生长的都是高大的木本植
物， 小树上丛生的枝权都笔直伸向洋面。没有枝条，没有叶脉，像铁杆一样。在这像温带树林一般高
大的各种不同 的灌木中间，遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。美丽极了！
尔后，潜艇经历了搁浅、土人围攻等危险，安然驶向印度洋。这时发生了一件离奇的事。尼摩船长从
海面上望见了什么，突然充满了愤怒和仇恨。他粗暴地把阿龙纳斯及其同伴们禁闭在小房间里，并强迫他
们入睡。翌日，阿龙纳斯醒来，尼摩船长请他治疗一个身受重伤的船员。船员不治身死。尼摩船长哀痛地
带着送葬队伍，把死者埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。他说：在这里，珊瑚虫会把死者永远
封闭起来，不受鲨鱼和人的欺负！
印度半岛南端的锡兰岛在面前了。阿龙纳斯接受尼摩船长的建议，步行到海底采珠场。忽然，有条巨
鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。在尼摩船长被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕
时，尼德• 兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。船长救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍
珠送给他。由此，阿龙纳斯感到在尼摩身上有两点值得注意：一是他无比勇敢，二是他对人类的牺牲精神。
看来，这个古怪的人还没有完全斩断他爱人类的感情。
从红海到地中海，若走好望角，需绕行非洲一周。但尼摩船长沿着他所发现的一条阿拉伯海底通道潜
行， 不到二十分钟，就通过苏伊土地峡，到达地中海。书中写道：诺第留斯在沿着又黑又深海底地道
直冲过去。随着地道的斜坡，潜艇像箭一般随急流而下。地道两边狭窄的高墙上，只见飞奔的速度在电光
下所画出的辉煌纹路，笔直成条。令我们心跳不止。
潜艇向康地岛驶去。这时，又发生了一件蹊跷事：随着凌晨潜艇窗前一个潜水人的出现，尼摩船长从
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橱内取出数百万黄金，写上地址，派人用小艇送走。这么多金子送到哪里呢？阿龙纳斯觉得，神秘的尼摩
与陆地仍有某种联系。
潜艇穿过桑多林岛火山区海域的沸腾的水流，从直布罗陀海峡出来，驶到大西洋，停在维多湾海底。
这里是 1702 年时的海军战场，当时给西班牙政府运送金银的船只在此沉没，海底铺满了金银珠宝。尼摩
派出船员， 把千百万金银装进潜艇。阿龙纳斯对这许多财富不能分给穷人表示惋惜。船长听了激动地回
答：“我打捞这些财物是为了我自己吗？你以为我不知道世上有无数受苦的人们，有被压迫的种族，有要
报仇的牺牲者吗？”阿龙纳斯于是明白了尼摩船长那次途经康地岛时送出去的数百万金子是给谁的。
在大西洋海底，阿龙纳斯随尼摩船长去做了一次新奇旅行；他们脚踩在沉没了的大陆——一大西洋洲
的一座山峰上，观赏一座火山的海底喷火口喷出硫磺火石的奇景。眺望山脚下一座破坏了的城市—一整个
沉没水底 的庞贝城。书中描述传说中的海底古城：远处是一座火山。山峰下面，在一般的石头和渣滓
中间，一个阔大的喷火口吐出硫磺火石的急流，四散为火的瀑布，没入海水里，照着海底下的平原，一直
到远方的尽头，我的眼下是一座破坏了的城市，倒塌的房屋，破损零散的拱门，倒在地上的石柱。远一点，
是一些小型工程的废墟。更远一些，有一道道倒塌下来的城墙，宽阔无人的大陆，整个水下淹没的庞贝城，
现在都复活过来，出现在我眼前了。
然后，诺第留斯号大胆向南极进发，潜艇航行在成群的鲸鱼中间。尼德•兰要求追打鲸鱼。尼摩部长
不同意 伤害这些善良无害的长须鲸。当海面上出现残酷的大头鲸向长须鲸进攻时，尼摩船长决定援救
长须鲸。诺第留斯号用它那钢制的冲角，直穿大头鲸。经过一场恶斗，海上满浮着大头鲸的尸体。穿过南
极点后，潜艇又历经 冰山封路、章鱼袭击等险情，都是尼摩船长以惊人的冷静和毅力，带领船员战胜了
困难。
最后，潜艇驶过被称为风暴之王的大西洋暖流，来到了一艘法国爱国战舰沉没的地点。尼摩满怀激情
地讲述了这艘“复仇号”战舰的历史。这引起阿龙纳斯的注意，把尼摩船长和他的同伴们关闭在诺第留斯
号船壳中，并不是一种普通的愤世情绪，而是一种非常崇高的仇恨。那一夜在印度洋上，它不是攻击了某
些船只吗？那个葬在珊瑚墓地的人，不正是诺第留斯号引起的冲突的牺牲者吗？而在所有的海面上，人们
也正在追逐这可怕的毁灭性机器！
当诺第留斯号慢慢回到海面上来时，便有爆炸声发出：有艘战舰正向诺第留斯号发动攻击。尼摩船长
决心把它击沉。阿龙纳斯试图劝阻，但船长说：“我是被压迫，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我
热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”
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船长不愿这艘战舰的残骸跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开
始了！ 诺第留斯号故意让敌人接近，再在推进器的强大推动下，用那厉害的冲角对准战舰浮标线以下
的薄弱部位，从它身上横穿过去！瞬间，战舰船壳裂开，继而发生爆炸，迅速下沉。它的桅樯架满挤着遇
难人。然后，那黑沉沉的巨体没入水中，跟它一起，这群死尸统统被强大无比的漩涡卷走……
阿龙纳斯目睹这场惨景，对尼摩船长极端厌恶：“虽然他从别的方面可能受过很大的痛苦，但他没有
权利 来做这样残酷的报复。”阿龙纳斯在船上听到了尼摩船长的最后几句话：“全能的上帝！够了！
够了！”
在挪威沿岸一带的危险海域中，阿龙纳斯和尼德•兰、康塞尔，乘坐小艇脱离了诺第留斯号，结束了
这次穿过太平洋、印度洋、红海、地中海、南北两极海洋的海底两万里环球旅行。阿龙纳斯希望：“如果
尼摩船长老是居住在他所选择的海洋中，但愿所有仇恨都在这颗倔强的心中平息！……但愿他这个高明的
学者继续做和平的探索工作！”
五、“鹦鹉螺号”航行线路
太平洋——印度洋——红海——地中海——大西洋——南极海域——大西洋——北冰洋
六、分章概括
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1.飞逝的巨礁
1866年起，出现了一件大怪事。海洋中发现一个庞然大物，就像飞逝的巨礁，多艘航船莫名其妙的被
撞裂了。公众坚决要求把这头怪物从海洋里清除掉。
2.赞成与反对
对怪物主要有两派看法，一派认为是一种力大无穷的怪物，另一派则认为是一艘动力强大的“海下
船”。我（法国巴黎自然史博物馆教授阿罗纳克斯）认为，怪物是一种力量大得惊人的“独角鲸”。美国
海军部组织了一艘名为亚伯拉罕林肯号的快速驱逐舰，准备去清除“怪物”。我应邀随行。
3.随先生尊便
我的仆人孔塞伊不假思索的说：“随先生尊便。”跟我一同上了以法拉格特为舰长的驱逐舰。驱逐舰
从布鲁克林码头扬帆起锚，向大西洋全速前进。
4.内德·兰德
舰长和全体海员同仇敌忾，决心一定要捕获独角鲸。只有加拿大人捕鲸手内德·兰德对独角鲸的存在
表示怀疑。
5.向冒险迎去
舰只在太平洋上游弋。大家的眼睛睁得大大的，努力地观察海面。三个月过去了，海员们开始泄气了，
开始怀疑自己这次搜寻行动的意义。半年后，海员们要求返航。舰长许诺最后搜寻三天，三天后如果还无
结果就将回去。到了规定期限的最后时刻，一向无动于衷的内德·兰德突然喊叫起来，他发现了怪物。
6.全速前进
林肯号企图捕获独角鲸，而独角鲸却若无其事地同林肯号捉迷藏。经过一夜一天的追逐周旋，到第二
天晚上，双方形成对峙。当林肯号向独角鲸发起进攻时，独角鲸却突然熄灭电光，向林肯号喷射大水。林
肯号遭遇了灭顶之灾。
7.不知其种属的鲸鱼
我被抛入海里，与孔塞伊在海中相依为命。正当筋疲力尽就要沉入海底时，被躲在独角鲸背上的内
德·兰德拉出水面。内德说，这怪物不是鲸，是钢制的。我这才断定它是一艘潜水艇。我们在艇顶苟延残
喘。天亮时，艇盖掀开，八个壮汉出来，把我们拖进艇里去。
8.动中之动
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我们三人被关进一间黑屋子。半小时后，突然眼前一亮，进来两个人。我们用法语、英语、德语和拉
丁文进行自我介绍，对方均无反应。他们走了，侍者送来食物，我们饱餐后就进入了梦乡。
9.内德·兰德的怒火
潜水艇浮出海面更换新鲜的空气。三人仍被关在铁屋子里，内德怒气冲天，他想逃跑，又想夺取这条
艇。一个侍者进来时被他出其不意地打倒在地掐得半死。这时候，一个说法语的人出现了。
10.海洋人
讲法语的就是这艘鹦鹉螺号潜水艇上的尼摩（意为“不存在的人”）艇长。他说第一次见面保持沉默
是为了了解我们，其实那四种语言他都听的懂。他要我们听从他的命令，否则将置我们于死地。尼摩艇长
说，他们的衣食用都取自海洋，他热爱海洋，海洋中没有争斗、厮杀和独裁。
11.鹦鹉螺号
尼摩艇长带我们参观“鹦鹉螺号”上有一万两千册藏书的图书室，给我抽用海带制成的雪茄，观赏他
收集的标本，又看了他为我准备的雅致的房间以及他自己住的简陋的房间。
12.一切都用电
尼摩艇长给我们介绍房间里各种仪表的用途，如何开采海底矿藏，如何发电，如何提供空气，又介绍
一只小艇的用途，还带我参观了厨房。
13.几组数字
尼摩艇长向我介绍潜水艇的概况、构造、动力、发光、建造过程等。
14.黑潮
海底探险旅行正式开始。潜艇在海面以下五十米深处穿越黑水流。我和两位同伴尽情观赏形态美丽、
活泼可爱的鱼儿。
15.一封邀请信
尼摩艇长给我一封邀请信，请我到海底森林打猎。
16.漫步海底平原
我和孔塞伊穿上防水衣服随尼摩艇长漫步海底平原，欣赏海洋奇物。
17.海底森林
我们来到海底森林，仔细观察海底生物，还在海底睡了几个钟头。来到克雷斯波岛的海底绝壁，遇到
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巨型海蜘蛛，打到一只海獭，躲过了角鲨的侵袭。
18.太平洋下四千米
潜艇在太平洋下穿行，令人大开眼界。一天，看到一条沉船，凄惨的海难情景令人惊悚。
19.瓦尼可罗群岛
尼摩艇长从瓦尼可罗群岛海底遗物中揭开在十八世纪末两艘法国探险船只失踪的真相。
20.托雷斯海峡
潜艇经由地球上最危险的海峡——托雷斯海峡前往印度洋，中途触礁搁浅。经艇长同意，我和两位同
伴坐小艇上格波罗阿尔岛去。
21.陆上几日
我和两位伙伴一起上小岛采摘野果、狩猎，捉到一只被豆蔻汁给迷醉的极乐鸟。
22.尼摩艇长的闪电
土著的巴布亚人发现了我们，他们追赶到沙滩，后来还划来独木舟围住鹦鹉螺号，企图向我们发起进
攻。尼摩艇长将电通到艇外壳，土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。鹦鹉螺号被涨起来的海潮托起，离开
了珊瑚石床，时间正如艇长所预料的分毫不差。
23.强制性睡眠
潜艇在印度洋行驶。尼摩艇长对不同深度的海水温度进行测量，发现水下一千米以下的海水是恒温的。
我们目睹了有趣的一幕：海面上磷光闪烁，把大海照得如同白昼，原来是一些小水母球发光造成的。有一
天，尼摩艇长突然下令将我们关起来，并强制我们睡眠。
24.珊瑚王国
第二天，艇长带我们来到五彩缤纷的珊瑚王国，把一位因伤而死的艇员安葬在珊瑚墓园里。
25.印度洋
鹦鹉螺号在印度洋穿行，我们看到了基灵岛，看到了“船蛸”，在孟加拉湾漂浮着无数的尸体，还看
到了一望无垠的“牛奶海”。
26.尼摩艇长的新建议
艇长给我们介绍原始的采珠法，采珠人悲惨的生活，建议我们参观锡兰岛的采珠场。
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27.一颗价值千万的珍珠
艇长带我们观看一颗大如椰子的珍珠。一个采珠人正辛苦地采珠，突然一头大鲨鱼向他发起进攻，艇
长舍身相救，与巨鲨展开殊死搏斗。正当艇长危在旦夕时，内德·兰德一叉刺中鲨鱼要害。艇长把采珠人
救到小船上，并赠送一袋小珍珠。
28.红海
鹦鹉螺号在红海上劈波斩浪。尼摩艇长跟我介绍红海得名的原因和他发现从红海通往地中海的地下通
道“阿拉伯隧道”的经过。
29.阿拉伯隧道
内德·兰德在红海上用捕鲸叉勇敢地击杀庞大的儒艮。尼摩艇长亲自指挥，潜水艇顺利穿过苏伊士地
峡。
30.希腊群岛
尼摩艇长把大量的黄金赠送给一个潜水员。鹦鹉螺号来到桑多林岛附近，我目睹了海底火山喷发的壮
观奇景。
31.地中海上的四十八小时
鹦鹉螺号在地中海底穿行，我看到许多的遇难船只的残骸静卧在那里，惨不忍睹。
32.维哥湾
潜艇正沿着葡萄牙海岸行驶，内德·兰德做好了潜逃的准备，敦促我逃跑，我心里很矛盾，很不安。
潜艇在维哥湾停了下来，艇长给我讲述一七〇二年西班牙船只被英国海军战败沉没的历史，他命令艇员潜
水搬取当年沉船上数不尽的金银珍宝。
33.失踪的大陆
潜艇背向欧洲驶去，离大陆越来越远，我们失去了一次逃跑的机会。尼摩艇长带我在夜间到三百米深
的大西洋底去参观柏拉图笔下的大西洋城——亚特兰蒂斯。
34.海底煤矿
潜艇来到一个已经熄灭了的火山中心取燃料，我和同伴出去游览了一通。
35.马尾藻海
潜艇来到马尾藻海。下潜到海底一万六千米的深度竟安然无恙。
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36.抹香鲸和长须鲸
鹦鹉螺号驶向南大西洋海域，海面上出现了一群长须鲸，捕鲸手内德·兰德向艇长请求让他去捕杀，
却被艇长劝住了。艇长说，人类不应该滥杀这种善良无害的动物。不一会儿，来了一大群长须鲸的天敌
——抹香鲸，鹦鹉螺号为了保护长须鲸狠狠地冲杀抹香鲸。
37.大冰盖
鹦鹉螺号开往终年积雪结冰的南极圈，冲撞大冰盖，浮出水面。
38.南极
我和尼摩艇长登上南极大陆，观察到南极特有的美丽景观。
39.大事故还是小插曲
潜艇在驶离南极时，被一大块倒下来的冰块砸到了，潜艇一时找不到出路，陷入困境。
40.缺氧
潜艇四周都围着厚厚的冰墙。艇长镇定自若地指挥大家轮班开凿冰墙，喷射开水阻止新的结冰。艇内
极度缺氧，但秩序井然。经过共同努力，潜艇终于冲出冰墙，冲破冰原，呼吸到了新鲜的空气。
41.从合恩角到亚马逊河
潜艇从大西洋往北，沿着南美洲的曲折海岸行驶，在亚马逊河口，我们用印颈鱼作饵来钓海龟。
42.章鱼
潜艇来到留卡斯群岛附近，突然围上一群大章鱼。章鱼缠住螺旋桨，潜艇动弹不得。在艇顶平台上，
人和章鱼展开了激烈的搏斗。在生死关头，尼摩艇长挺身而出救下了处于死亡边沿的内德·兰德。
43.墨西哥湾暖流
尼摩艇长为在人鱼大战中牺牲的艇员而哀伤。鹦鹉螺号继续向北，航行在墨西哥湾暖流上。艇长将自
己的研究总结用几种不同的语言写成，签上名字，装进一只容器中扔进海，希望能为人类所得。我向他提
出离开潜艇的要求遭到拒绝。暴风雨来临，艇长站在艇顶迎接风浪，岿然不动。
44.北纬47度24分，西经17度28分
尼摩艇长潜入海底凭吊英勇不屈的复仇者号。
45.大屠杀
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一艘战舰向潜艇发起攻击，经过几番周旋，潜艇将战舰撞沉，艇长获得了一份复仇的快感。
46.尼摩艇长最后的话
我逃离潜艇前听到他正在静静地忏悔，我们三人利用附在潜艇上的小艇逃跑，可恰在此时，潜艇被卷
入了大旋流中，我们的小艇也难逃厄运。
47.尾声
我和两个同伴被罗佛丹群岛的渔民救起。尼摩艇长及其鹦鹉螺号一起下落不明。
七、要点梳理
十次遇险
1、狩猎偶遇角鲨 6、南极冰山封路
2、潜艇触礁搁浅 7、遭遇缺氧危机
3、遭遇土著攻击 8、大西洋战章鱼
4、战巨鲨救采珠人 9、尼摩复仇撞舰
5、捉儒艮被报复 10、遇险卷入漩涡
1、遭遇角鲨：潜艇航行到太平洋时，在海底森林进行一场狩猎，遇到一对角鲨。全体人员伏倒在地，
角鲨视力不好，没看到他们，逃过一劫。
2、触礁搁浅：潜艇在驶进波罗阿尔岛的时候，意外触礁搁浅，借助五天后太平洋的涨潮，返回海洋。
3、土著人围攻：潜艇搁浅后，船上的人到附近陆地觅食休憩，遭到土著人围攻。船长给潜艇的铁扶
梯通了电，土著人无法登上潜艇，他们遭到电击后纷纷逃跑。
4、与鲨鱼搏斗：潜艇航行到印度洋时，到锡兰采珠场参观，为了救被鲨鱼攻击的印度采珠人，尼摩
船长与鲨鱼搏斗。在危难关头，尼德·兰一叉刺中鲨鱼要害，将其杀死，救了尼摩船长。
5、击杀儒艮：潜艇航行到红海（阿拉伯海底隧道）时，在捉捕儒艮时被报复，小艇差点被儒艮掀翻。
尼德·兰抱住艏柱，用鱼叉刺中了儒艮的心脏。
6、冰山封路：潜艇航行到南极海域时，在南极圈遭遇冰山封路。潜艇潜到更深的水层去，选择从冰
山底下穿过去。
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7、缺氧：在南极点，遭到浮冰围困，潜艇再次搁浅，众人面临缺氧危险。众人轮流凿冰，并用沸腾
的开水喷射冰，最后撞开冰层。
8、章鱼袭击：潜艇航行到大西洋（朝合恩角开去）时，遭到章鱼袭击，艇员集体用斧头与章鱼肉搏，
最后牺牲一名艇员，击退章鱼。
9、战舰攻击：参观复仇者号的坟墓时，遇到了一艘战舰的攻击。尼摩船长下令用诺第留斯号攻击战
舰底部，击沉了战舰。
10、卷入大漩流：潜艇航行到北冰洋（挪威西海岸海域）时，阿龙纳斯教授、尼德·兰和康塞尔准备从
艇上逃跑时，遭遇迈尔海峡的大漩流。三人被漩流抛人水中，被渔民救起。
八、人物形象分析
《海底两万里》的主要人物有：法国生物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手尼德·兰、 “诺第留斯
号”的主人尼摩船长。
人物 性格 表现
①艇上的海员因伤死去，他伤心流泪，还把这位海员葬在珊瑚公墓，不让鲨鱼
侵扰;②贫苦的印度采珠人受到鲨鱼攻击时，他不顾个人安危，勇敢冲上前和鲨鱼搏
斗。救活采珠人后，又送给他一袋珍珠;③他不允许加拿大捕鲸手尼德·兰捕杀温顺
善良勇敢
的长须鲸。当凶残的抹香鲸要屠杀长须鲸时，下今攻击大头鲸;④带领人们与困住潜
艇的章鱼做殊死搏斗，当尼德·兰被章鱼触角批翻时，他勇敢冲上前，用斧子击中
章鱼，救下了他。
尼 反抗压迫
蔑视强权 ①从鲨鱼嘴里救下贫苦采珠人，还送给他珍珠;②)从沉船中打捞巨额财宝，送
给那些贫穷的和受压迫的人们;③阻止凶残的抹香鲸攻击温顺的长须鲸;④撞沉犯下
摩 支持正义 累累罪恶的敌舰。
同情弱者
船
沉着冷静 “鹦鹅螺”号搁浅，在南极撞上冰山，在南美洲海域被章鱼围困。几次遇险他都镇
静自若，沉着应对。
镇定自若
长
①虽然把阿龙纳斯、康塞尔、尼德·兰从海中救起，但不允许他们离开;②不顾
冷酷无情
阿龙纳斯的劝说，把敌舰撞沉，让全舰的人沉入海底。
知识渊博 ①建造“鹏鹉螺”号潜艇，所需能源和用品都从海洋里提取;②根据鱼的种类，
推测出红海和地中海之间有海底通道;测量大洋深度等科学活动;③在南极探险、测
爱好探险
量
善于思考
阿 博学多才 ①落水被俘来到潜艇;
勇敢机智
龙 ②随尼摩船长海底旅行;
乐于探究
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纳 ③血战章;
向往自由
斯 ④逃离潜艇。
尼 ①多次顶撞船长:
性格粗犷
德 血气方刚 ②逃走失败:
· 性情火暴 ③手刃鲨鱼
不受羁绊
兰
忠心耿耿
康 生性沉稳
塞 为人随和
尔 精通分类
有条不紊
九、作品主题
《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓
厚的浪漫主义色彩,体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。小说不但能激发人们对科学的
兴趣,而且赞扬了 像尼摩船长等反抗压迫的战士形象 ,体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。
十、艺术特色
1.故事情节曲折紧张，场面描写波澜壮阔。
主人公在描绘海底美丽壮观的景致同时，也细致描绘了危机四伏的场面，先后经历了搁浅、土人围攻、
同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等险情，以至于读过之后还念念不忘，好像身临其境。
2.人物形象个性鲜明。
尼摩船长是凡尔纳笔下所塑造的一个最伟大的形象。曾经经历过重重磨难的尼摩在逆境、危机中表现
出的勇敢，机智，沉稳的个性，让我们看到了一个把自己的一切包括生死荣辱都真诚地献给了心目中的崇
高事业的爱国者形象。这个艺术形象放射出格外耀眼的灿烂光芒。
3.科学与幻想巧妙结合。
他乘着想象的翅膀创造出了集所有先进设备于一身的“鹦鹉螺号”；他遨游于大海深处，探索着大千
世界的种种奥秘；他栩栩如生的向我们展现了当时不可实现的梦想……凡尔纳的这些想象是建立在科学依
据基础上的。作者本人具有非常丰富的地理学、生物学、海洋学等知识。他在写作前对船舱的构造，每到
达一个地方的经纬度，海洋生物的种类、习性等都一一作过准确的研究，就像作家真要去进行一次海底航
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行一样。正是由于作者严谨的科学态度，才会给人以身临其境的真实与可信之感。
4.语言生动有趣，既有作为小说的艺术性语言，又有作为科幻小说的科学、严谨性的语言，对各种海
底事物的说明、丰富详尽科学知识的介绍都入木三分，惟妙惟肖，让读者如痴如醉。
十一、作品评价
《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、
千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现
了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，
读来引人入胜，使读者身临其境，表明他具有非凡的想象力。
《海底两万里》有几处写得引人入胜：上部第二十章托里斯海峡：“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触
到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事。因为他
们能在旁边的小岛上逗留了两天，这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上 3个月的人来说
是上天何等的优厚待遇啊！然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长沉着冷静去
对付土人围攻而告一段落。
《海底两万里》赞美了那深蓝的国度、史诗般壮丽的海、一个无忧无虑，与世无争的地方。“诺第留
斯号”不管在哪个时代都是一部不朽的神话。是它揭开了海洋中无限神秘的一切，是科学与幻想巧妙结合
的成果，对于船长尼摩来说，更是精神的家园。
【考点典例】
1．下列有关《海底两万里》的表述，不正确的一项是（ ）
A．《海底两万里》这部科幻小说讲述了一位船长驾驶自己设计的“诺第留斯号”潜艇在大海中自由
航行的故事，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想。另外，反对殖民压迫并不是这部小说
的重要主题。
B．凡尔纳被公认为“现代科学幻想小说之父”，小说《海底两万里》是他的“海洋三部曲”之一。
该书构思巧妙，情节惊险，跌宕起伏，悬念丛生，书中很多独具特色的幻想如今已经变成了现实。
C．仆人康塞尔忠诚无私、勇敢善良。潜艇困在冰层里，阿龙纳斯缺氧昏迷，他把仅有的一点氧气给
了阿龙纳斯。
D．快速阅读时，尽量不回视，尽量扩大扫视的范围，可以从少到多进行扩大视域的训练，如在阅读
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《海底两万里》时可以尝试从一眼扫几个字过渡到扫一行字，再从一行字扩大到多行或者全段，这样速度
就能不断提高。
【答案】A
【解析】A.“反对殖民压迫并不是这部小说的重要主题”错误，反对殖民压迫也是这部小说的重要主
题。
2．下面关于《海底两万里》内容表述有误的一项是（ ）
A．这是一部长篇小说，描绘的是阿龙纳斯教授等人在大海里的种种惊险奇遇。
B．“诺第留斯号”潜水艇是尼摩船长在一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水提取钾，将钾
与汞混合一种新的元素来进行发电。
C．他们从太平洋出发，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多稀罕的海
生动植和水中奇异景象。
D．康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人，为人忠诚本分，任劳任怨。
【答案】B
【解析】B.“利用海水提取钾”错误，应是利用海水提取钠。故选B。
3．下列对《海底两万里》的解说，不正确的一项是（ ）
A．《海底两万里》是法国著名科幻和探险小说家凡尔纳的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。
B．小说讲述了一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行的故
事。
C．小说的主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义
的战士。
D．小说中出现的直升机、具有强大功能的潜水艇都是当时已经发明出来的，被凡尔纳如实写进了这
部小说。
【答案】D
【解析】D．“小说中出现的直升机、具有强大功能的潜水艇都是当时已经发明出来的，被凡尔纳如
实写进了这部小说”错。小说中出现的直升机、具有强大功能的潜水艇在当时并没有发明出来。20世纪科
学技术发展，使埃勒·凡尔纳在其小说中描述很多的科学幻想成为现实，如直升机、潜水艇等。
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4、阅读《海底两万里》选段，回答问题。
全体船员都在甲板上观看，没有一个人肯去睡觉。“林肯”号保持着低速，慢慢行驶，而“独角鲸”
也模仿驱逐舰，在波涛上随意摆动着。快到半夜的时候，它不见了，就像一只大萤火虫一样不发光了。凌
晨2点左右，这发光的东西在与“林肯”号相距五海里远的地方，又发出同样强烈的光。大家一直戒备着，
直到天亮，每个人都在准备战斗，各种打鱼的器械都摆在船栏杆边，脾气暴躁的鱼叉手正在磨他的捕鲸叉。
“如果我没有记错，北大西洋的平均深度为八千二百米，地中海的为两千五百米。在南大西洋南纬35
度的地方，探测数据不一样，有的是一万两千米，有的是一万四千零九十一米，有的又是一万五千一百四
十九米。总的来说，照一般的估计，如果把海底平均起来，它的平均深度是七千米。”
好几周过去了，尼摩船长很少过来访问，我也只是在十分少有的情况下才会看见他。他的副手按时来
做航线记录，并一一记在图上，所以我可以很及时准确地了解到这艘船所走的路线。
（1）下列说法错误的一项是（ ）
A．“林肯”号驱逐舰在海上发现的“独角鲸”实际上就是“诺第留斯号”潜水艇。
B．“牌气暴躁的鱼叉手”指的是康塞尔，他是一位崇尚自由、野性十足的捕鲸手。
C．海底航行中，尼摩船长用“流体压力计”来测量潜水艇所在的海水深度。
D．“海底两万里”的航行路线是：太平洋→印度洋→红海→地中海→大西洋→南极海域→大西洋→
北冰洋。
（2）凡尔纳被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”，请结合原著内容，列出两项目
前已经变为现实的凡尔纳的科学幻想。
【答案】17．B
（2）①制造出设计近乎完美的潜水艇：②潜水艇的动力系统、内部构造都是当时的世界工业水平根
本不可能达到的，③诺第留斯号潜水艇的原动力是电能，把电能转化成了光能、热能、动能，④利用海洋
生物发电；⑤用流体压力计测量潜水艇所在海水的深度等。
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（1）考查名著内容的识记。B.有误。“牌气暴躁的鱼叉手”指的是尼德·兰。康塞尔（孔塞伊）是阿
龙纳斯教授的仆人，生性沉稳，从不大惊小怪。故选B。
（2）考查名著内容的理解和识记。《海底两万里》是一部科幻小说，科学性是它的一大特征。鹦鹉
螺号的船长尼摩称得上是个天才的科学家，他博学、睿智，极富创造力和探险精神。他灵活地运用各种科
学知识设计并制造了潜艇鹦鹉螺号。这项发明有着坚硬如铁的双层艇体，有着无穷的机械动力，不必担心
爆炸和火灾，更不必担心碰撞和解体；它能够以每小时五十海里的速度航行，无论是狂风暴雨的海面，还
是压力极强的海底，它都能穿梭自如，不受任何影响。尼摩还十分擅长科学地利用海洋资源，他与船员们
的生活必需品完全依靠海洋。贝壳类的足丝织成的衣服，海洋植物提取出来的香水，柔和的大藻叶铺成的
床，鲸须做成的笔，就连抽的雪茄烟也是由含有丰富的尼古丁的海带制成的。另外，尼摩第一个发现并开
采了海底煤矿，用以产生给予鹦鹉螺号热量、光明和动力的珍贵能量——电。用流体压力计测量潜水艇所
在海水的深度等。
5、选出对有关名著的内容表述不正确的两项（ ）（ ）
A．《朝花夕拾》中的《无常》将无常这个“鬼”和现实中的“人”对比，揭示了现实生活中有些人
“人格”不如“鬼格”的丑恶现象。
B．《海底两万里》讲述了博物学家阿龙纳斯及其仆人尼德·兰随“鹦鹉螺号”船长尼摩周游海底世界
的故事，全书情节跌宕起伏，还包含了大量的科学文化知识。
C．《海底两万里》中尼摩船长一行人在锡兰岛救起了被大鲨鱼攻击的印度采珠人，采珠人送给尼摩
船长一袋珍珠表示感谢。
D．《水浒传》把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域，异姓一家”的理想社会，
表达了作者的美好向往。
E．《水浒传》中晁盖、吴用劫了生辰纲上梁山后，王伦不容这些英雄，林冲一气之下杀了王伦，把
宋江推上了梁山泊首领之位。
【答案】CE
【详解】本题考查名著内容识记。
C.尼摩船长一行人在锡兰岛救起了被大鲨鱼攻击的印度采珠人，尼摩船长给了采珠人一袋珍珠；
E.《水浒传》中晁盖、吴用劫了生辰纲上梁山后，王伦不容这些英雄，林冲一气之下杀了王伦，把晁
盖推上了梁山泊首领之位；
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故选CE。
6、下列关于文学作品的描述，正确的一项是（ ）
A．小说集《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判，既有
温情与童趣，也有对人情世故的洞察。
B．《海底两万里》中的尼摩船长是一位民族志士，他想办法搜集海底金银财宝支援被压迫民族的正
义斗争，其行为颇有中国古代的侠士之风。
C．《骆驼祥子》中的祥子，经过三起三落，从诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、自暴自弃的行尸
走肉。他的悲剧结局主要是由自己的不坚强，不觉醒造成的。
D．范爱农是鲁迅的朋友，他与鲁迅在中国相识，之后一起去日本留学。范爱农回国后一直受轻视、
排斥，最后因车祸而亡。
【答案】B
【详解】A．《朝花夕拾》是鲁迅先生的回忆性散文集；
C．黑暗的社会是造成祥子悲剧人生的主要原因；
D．范爱农与鲁迅在日本相识，最后溺水而亡；
故选B。
7、如果只想探究《海底两万里》中尼摩船长勇敢正直、富有人道主义精神的人物形象，可以跳跃章节进
行阅读。请选出下面不作为阅读内容的一项（ ）
A．漫步海底平原 B．一颗价值千万的珍珠
C．大章鱼 D．墨西哥湾暖流
【答案】A
【详解】A.“漫步海底平原”章节主要展现了海底的奇妙景象；
B.在“一颗价值千万的珍珠”章节中，尼摩船长带阿龙纳斯等三人来到印度洋的珠母沙洲，数以百万
计的珠母在这里繁殖，场面壮观。他们还见识了洞穴里一只孕育着价值千万珍珠的珠母。在这里遇到一个
印度采珠人正在遭受鲨鱼袭击，最后尼摩船长在鲨鱼嘴下救起采珠人并送他一小袋珍珠。这一章节体现了
尼摩船长的勇敢、富有人道主义精神；
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C.在“大章鱼”这一章节中，尼摩船长跳到章鱼的身上用斧子砍下了章鱼的胳膊，表现了尼摩船长的
勇敢；
D.在“墨西哥湾暖流”这一章节中，尼摩船长为在人鱼大战中牺牲的船员而哀伤。尼摩船长将自己的
研究总结用几种不同的语言写成，签上名字，装进一只容器中扔进大海，希望能为人类所得。这一章节体
现了尼摩船长富有人道主义精神；
故选A。
8、某班为了分享名著阅读体验和探究成果，准备举办一次演讲比赛，四位同学按要求初步确定了演讲稿
的标题，其中内容有误的一项是（ ）
A．伟人和英雄都有可亲可爱的一面——读《红星照耀中国》有感
B．散发着浓浓“京味儿”的语言——《骆驼祥子》语言特点探究
C．鲁迅最富生活情趣的一组散文——读《朝花夕拾》有感
D．博学多才、冲动鲁莽的尼摩船长——《海底两万里》人物形象探究
【答案】D
【详解】本题考查文学常识。
D.有误。《海底两万里》中尼摩船长是一个知识渊博、冷静机智，坚强有毅力，自信还有点残冷酷无
情的人。
故选D。
9、“高光时刻”可以理解为人处于巅峰状态的那一瞬间。从《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成
的》《海底两万里》中选择一个人物形象，叙述这一形象的高光时刻。（要求：写出具体“时刻”，叙述
相关内容，概括形象的特征或精神品质，100字左右）
【答案】示例：《西游记》中孙悟空的“高光”时刻是大闹天宫。孙悟空偷吃蟠桃，毁了王母娘娘的
蟠桃宴，又偷吃了太上老君的金丹后返回花果山，玉帝派李天王率天兵捉拿，最后还是玉帝下令请来如来
佛祖，如来佛祖把孙悟空压在五行山下。孙悟空不畏强权，反抗天庭，可钦可佩。
【详解】本题考查名著内容识记及人物形象，选择一本名著中的人物，写出具体的“高光时刻”，叙
述其内容，概括其形象即可，注意字数要求。
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示例一：《骆驼祥子》中祥子的“高光时刻”是花九十六元买了一辆属于自己的新车。祥子为了实现
自己的理想，省吃俭用，像陀螺一样不停歇，甚至生病了也只是硬抗而不去看病，苦干三年买了新车，此
时他勤劳能干，吃苦耐劳。
示例二：《钢铁是怎样炼成的》中保尔的“高光时刻”是完成《暴风雨所诞生的》的创作。保尔全身
瘫痪、双目失明，在病榻上战胜了自杀的念头，开始文学创作。在母亲和妻子的帮助下，用完成创作。保
尔克服肉体和精神上的痛苦、坚持不懈地创作体现其钢铁般的意志。
示例三：《海底两万里》中尼摩船长的“高光时刻”是勇战鲨鱼。一名印度采珠人采珠时，被一条张
着巨大嘴巴的成年鲨鱼袭击。眼见着这个人就要被切成两半儿，尼摩船长冲出去与鲨鱼展开生死搏斗，后
来尼·德兰补刀杀死鲨鱼。尼摩船长勇敢镇定。
10、科幻小说《海底两万里》的主题很深刻，既表现了人类认识和驾驭海洋的信心，展示了人类意志的坚
韧和勇敢，又表现出反对殖民压迫的思想。请选择一个方面，结合原著情节，谈谈你的认识。
【答案】11．C 12．A答案示例：在前往南极路上，诺第留斯号潜艇被厚冰困住时，尼摩船长想到
用沸水向四面喷射，延缓了冰的冻结，最终潜艇破冰而出。
B答案示例：潜艇上有流体压力计，用来标示海水的压力（或：电为潜艇提供光和热，潜艇可以潜入
深海） 13．示例1：尼摩船长和他的船员们驾驶着诺第留斯号潜艇在海底航行，战胜了重重困难，穿
越了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋，到达过南极和北冰洋，这样艰难的探险历程，恰恰体现了
人类认识和驾驭海洋的信心。
示例2：神秘的尼摩船长一直与大陆保持联系，他同情被压迫国家的人民，用海底沉船里的千百万金
银来支援陆地上人们的正义斗争，这正是反对殖民压迫的思想的集中体现。
【解析】11．本题考查对名著情节的识记。
C．由选段可知，上文的情节是我们去参观锡兰岛的采珠场，看到采珠人悲惨的生活。紧接着的情节
是，一条巨鲨向采珠人扑来，尼摩船长挺身跟鲨鱼搏斗，在尼摩船长被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕
时，尼德•兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。而当时的“我”本想跑上去助尼摩船长一臂之力,但却像是
被恐惧攫住了似的，钉在那儿，挪不动步。只是直愣愣地看着这场人鲨大战。所以C选项内容有误。故选
C。
12．本题考查对名著内容的识记。
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尼摩船长是《海底两万里》中一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着
而又机智，原著中表现尼摩船长机智的情节有很多。
示例：在托雷斯海峡，“诺第留斯号”搁浅，阿龙纳斯教授和康塞尔、尼德•兰到陆地探险，被土人围
攻，尼摩船长利用在楼梯和扶手上布下的电力网吓退了土人。
“诺第留斯号”潜艇，又叫“鹦鹉螺号”，它的存在完全超越了当时的科技水平，其特别的性能是作
者非凡的想象力的体现。
示例：“鹦鹉螺号”的驱动完全靠电力供给，而电力则是从海水提取钠，将钠与汞混合，组成一种用
来替代本生蓄电池单元中锌元素的合金，再转化成电后取得的，储存在电池里。
13．本题考查对名著主题的理解。本题可从人类认识和驾驭海洋的信心及反对殖民压迫的思想两个角
度作答，注意一定要结合小说内容。
示例一：凡尔纳为我们构造了一个奇幻的海底世界，在这里，有变幻无穷的奇异景观和各类生物。在
尼摩船长的引领下，进行海底狩猎，参观克雷斯波岛海底森林，采集印度洋的珍珠，探访海底亚特兰蒂斯
废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼等种种险象环生的情节，显示了人类顽强不屈的优秀
品质，展现了人类不懈的开拓精神。他提出了开发深海的可能性，鼓励人们去探索深邃的海底世界。
示例二：小说中的尼摩船长是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金
银财宝，支援被压迫民族做正义的斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反
抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。凡尔纳借尼摩船长之口谴责了殖民
主义者在印度次大陆的野蛮的扩张行为，表现出强烈的反对殖民压迫的思想。
【考点精练】
1、在“积累与梳理”环节，小博同学展示读书笔记，表述不恰当的一项是（ ）
A．读《红星照耀中国》，我发现书中记录了作者考察所得的第一手资料，深入分析和探究了“红色
中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观评价。
B．读《儒林外史》，我认为小说以范进为中心人物贯穿全书主要情节，反映了普通士人的生存状态
和精神世界。
C．读《骆驼祥子》，我发现这部作品是老舍先生的一部语言力作，他在创作过程中融入了大量经过
提炼和加工的北京方言。
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D．读《海底两万里》，我认为小说描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、
自由翱翔的梦想。
【答案】B
【详解】本题考查名著知识识记。
B.《儒林外史》，是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功
名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端
礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性
的守护，从而寄寓了作者的理想。而非“以范进为中心人物贯穿全书”；表述有误；
故选B。
2、下列有关名著内容表述不正确的一项是（ ）
A．《儒林外史》这部小说中没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的
是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。
B．《海底两万里》中，诺第留斯号之所以不怕野人的攻击，是因为入口的扶梯上通有高压电。
C．祥子在茶馆里等着同朋友去看夜场电影的曹先生时，他遇到了老马和小马，他们的悲惨情景让祥子
心中感到一种向来没有过的难受。
D．在保尔的一生中，有三位对他非常重要的女性：他的初恋情人冬妮亚，在铁路总工厂任共青团书记
的达雅，以及他的妻子丽达。
【答案】D
【详解】D.有误。正确为：保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人冬妮娅，在铁路总工
厂任共青团书记时认识的丽达，以及他的妻子达雅。
故选D。
3、假如你是一名年轻的革命战士，上级要派你去送一份非常重要的机密文件，你可以邀请下面文学形象
中的一位组队前往，你会选择哪个文学形象组队？请结合该文学形象的经历和性格，简述你邀请他的理由。
①尼摩船长（《海底两万里》） ②保尔•柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）
【答案】示例一：①尼摩船长。因为他勇敢坚毅，镇定沉着，富有正义感，有着超人的智慧和创造性。
他自己设计和制造了“诺第留斯号”潜艇，在海底进行大规模的科学研究，并用海底沉船里的千百万金银
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来支援陆地上人们的正义战争；他智斗鲨鱼救采珠人，击退土著人的袭击，在冰山封路时成功突围。和这
样一位斗争经验丰富的战斗义士组队，即使有突发情况出现，也定能化险为夷，顺利完成任务。
示例二：②保尔•柯察金。因为保尔是一个真正的无产阶级革命者。他有为理想而献身的精神，为了革
命英勇作战，离开战场后投入国家建设中，又是忘我地工作；他有钢铁般的意志，乐观豁达，克服难以想
象的困难，在病榻上写出伟大的作品《暴风雨所诞生的》。和这样一位斗争经验丰富的钢铁战士组队，即
使有突发情况出现，也定能化险为夷，顺利完成任务。
【详解】考查名著人物鉴赏。首先明确和谁组队，然后结合人物性格特点分析能够完成任务的原因。
尼摩船长：无比勇敢，有智慧，有魄力，果断。他根据自己的设计建造了潜水艇，潜航在海底进行大
规模的科学研究。他善良，不同意伤害善良无害的长须鲸。当海面上出现残酷的大头鲸向长须鲸进攻时，
尼摩船长决定援救长须鲸诺第留斯号用它那钢制的冲角，直穿大头鲸。经过一场恶斗，海上满浮着大头鲸
的尸体。穿过南极点后，潜艇又历经冰山封路、章鱼袭击等险情，都是尼摩船长以惊人的冷静和毅力带领
船员战胜了困难。
保尔•柯察金：他勇于献身，努力工作；他酷爱学习，如饥似渴；他嫉恶如仇，爱恨分明；他不畏艰难，
挑战病魔；他永不言败，顽强生活，无论是在在残酷的革命战争还是社会主义建设时期，保尔都充满了革
命的理想主义色彩和英雄主义的格调，他顽强，执着，刻苦，奉献，勇敢，积极奋进。
据此选择其中一个人物来分析即可。
示例：我选择尼摩船长。因为尼摩船长无比勇敢，有智慧，有魄力，果断。当海面上出现残酷的大头
鲸向长须鲸进攻时，尼摩船长决定援救长须鲸诺第留斯号用它那钢制的冲角，直穿大头鲸。经过一场恶斗，
海上满浮着大头鲸的尸体。穿过南极点后，潜艇又历经冰山封路、章鱼袭击等险情，都是尼摩船长以惊人
的冷静和毅力带领船员战胜了困难。如果选择尼摩船长，在运送文件的过程中，无论遇到什么困难，相信
尼莫船长都能沉着应对，能帮助我完成任务。
4、名著阅读。
（1）表格中是三位同学参加校文学社“与经典同行”整本书阅读活动后的读后感，请从下列名著中
选择合适的书名，将标题补充完整。
《傅雷家书》《海底两万里》《昆虫记》《简•爱》《儒林外史》《西游记》《骆驼祥子》
标题 ①尊重生命，赞美万物。——读《 》有感
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②神魔小说，童心之作。——读《 》有感
③人格独立，心灵强大。——读《 》有感
（2）人物是作品的灵魂，请根据你的阅读积累，写出选段所对应的人物。
[甲]他五十多岁了，身体还很好，一点也不觉得累。听说他在长征路上背过许多受伤的部下。他不在
乎自己的财产，只在乎马，他爱那匹马。他在整个中国都是赫赫有名的人物，他能说会道，有一种强烈的
人格魅力。
——《红星照耀中国》
[乙]她上身穿着件浅绿的绸子小夹袄，下面一条青洋绉肥腿的单裤。绿袄在电灯下闪出些柔软而微带
凄惨的丝光，因为短小，还露出一点点白裤腰来，使绿色更加明显素净。下面的肥黑裤被小风吹得微动，
像一些什么阴森的气儿，想要摆脱开那贼亮的灯光，而与黑夜联成一气。
——《骆驼祥子》
[丙]他喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指
头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇……赵氏慌
忙揩揩眼泪走进上前道：“爷，别人都说得不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯
草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看他时，点一点头，把
手垂下，登时就没了气……
——丙《儒林外史》
甲是 乙是 丙是
【答案】(1) 昆虫记 西游记 简•爱
(2) 贺龙 虎妞 严监生
【解析】
（1）本题考查名著阅读相关内容的记忆。
第一空根据“尊重生命，赞美万物”可知答案是《昆虫记》。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家让-
亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫
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生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷
昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。 作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟
融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
第二空根据“神魔小说，童心之作”可知答案是《西游记》。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义
章回体长篇神魔小说。作者是明代吴承恩，全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八
戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如
来佛祖，最终五圣成真的故事。该小说以“玄奘取经”这一历史事件为蓝本，经作者的艺术型加工，更能
深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况。
第三空根据“人格独立，心灵强大”可知答案是《简·爱》。《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创
作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。《简·爱》中简·爱的人生追求有两个基本旋律：富有激情、
幻想、反抗和坚持不懈的精神；对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。这本小说的主题是通过
孤女坎坷不平的人生经历，成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象，反映一个平
凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难，一个小写的人成为一个大写的人的渴望。
（2）
本题考查名著阅读人物形象的记忆。
结合“听说他在长征路上背过许多受伤的部下。他不在乎自己的财产，只在乎马，他爱那匹马。他在
整个中国都是赫赫有名的人物，他能说会道，有一种强烈的人格魅力”分析可知，甲是《红星照耀中国》
中的贺龙。
结合“她上身穿着件浅绿的绸子小夹袄，下面一条青洋绉肥腿的单裤。绿袄在电灯下闪出些柔软而微
带凄惨的丝光，因为短小，还露出一点点白裤腰来，使绿色更加明显素净”的描写可知，乙是《骆驼祥
子》中的虎妞。
结合“‘爷，别人都说得不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，
恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。’说罢，忙走去挑掉一茎。众人看他时，点一点头，把手垂下，登时
就没了气……”的描写可知，丙是《儒林外史》中的严监生。
5、任务三：假如《海底两万里》中的尼摩船长准备再次出发，想邀请《西游记》中白龙马一起去探索海
底世界，你觉得白龙马同意吗？请结合该文学形象的性格和经历，简述理由。
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【答案】示例：我认为白龙马会同意。作为西海龙王三太子，对海洋很熟悉；他不怕辛苦，化身白马，
不辞辛劳跟随唐僧去西天取经；他非常勇敢，为救唐僧变作宫女，独自勇敢无畏地刺杀黄袍怪。
【详解】本题考查名著人物形象的探究。
示例：白龙马会同意。《西游记》中的白龙马本是西海龙王三太子，海洋是他家，最熟悉海底世界。
因纵火烧了殿上明珠，而被西海龙王表奏天庭，告了忤逆，后因南海观世音菩萨出面才免于死罪，被贬到
蛇盘山鹰愁涧等待唐僧取经。第三十回“邪魔侵正法，意马忆心猿”中，唐僧被诬，悟空被逐，八戒无踪，
沙僧被俘，他为救唐僧，变作宫女，独自勇敢无畏地刺杀黄袍怪，而且是他力主请大师兄孙悟空出山，成
为扭转这一场战斗局势的关键性的人物。他虽然是脚力，但在危急关头挺身而出，显出英雄本色。所以，
对海洋很熟悉，不辞辛劳西天取经精神，勇敢无畏地斗争精神，都可能和尼摩船长一起去探索海底世界。
6、下面是某同学以“多样的生物”为专题做的阅读积累，请你根据提示补充表格。
书名 笔记
《① 奇妙的 何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿（现在
》 草木 写作“臃肿”）的根。
摘
《② 抄
》 有趣的 有海蛙鱼，动作滑稽，难怪得了个“小丑”的外号；有长着长触须的黑喋
鱼儿 鱼；有皮上起皱、满身是细条带子的鳞豚……
圣甲虫是③ 。自己的食物可以是沾满草梗的粗糙面包，但孩子的食物
必须精细加工。多么细腻无私的爱啊！
神奇的 批
《昆虫记》 隧蜂是谦让的君子。当两只隧蜂在洞口相遇时，要进去的便稍往后退，让
昆虫 注
要出的先出来。这种礼让的行为真值得我们学习呢。
蝉是能干的建筑师。④
【答案】 朝花夕拾 海底两万里 慈爱的家长 因为它在地底下时的地下宫殿建造的
好。
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【详解】①根据“何首乌藤和木莲藤缠络着”可知，选段出自《从百草园到三味书屋》，选自鲁迅的
回忆性散文集《朝花夕拾》。作者在文中深情回忆了自己童年在百草园的快乐生活和在三味书屋求学的经
历。
②根据选段中对名种鱼的描写可知，出自《海底两万里》。是阿龙纳斯教授在尼摩船长带领下漫游海
底世界时所见。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为
《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼
叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
③结合“孩子的食物必须精细加工。多么细腻无私的爱啊！”可知，圣甲虫是慈爱的家长。
④蝉是能干的建筑师，因为它在地底下时的地下宫殿建造的好。原文中的表述为“最使人注意的，就
是这个约一寸口径的圆孔，四边一点尘埃都没有，也没有泥土堆积在外面。……蝉的隧道大都是深达十五
至十六寸，一直通行无阻，下面的部分较宽，但是在底端却完全关闭起来。……蝉的聪明同他们一样，它
在隧道的墙上涂上水泥。这种粘液是藏在它身子里的，用它来做灰泥，地穴常常建筑在含有汁液的植物须
上的，它可以从这些根须取得汁液。能够很容易的在穴道内爬上爬下，对于它是很重要的，因为当它爬出
去到日光下的时候，它必须知道外面的气候如何。所以它要工作好几个星期，甚至一个月，才做成一道坚
固的墙壁，适宜于它上下爬行。在隧道的顶端，它留着手指厚的一层土，用以保护并抵御外面空气的变化，
直到最后的一霎那。只要有一些好天气的消息，它就爬上来，利用顶上的薄盖，以便测知气候的状况”。
7、阅读下面语段，完成各题。
这时候，我伏在船头前面的栏杆上，看见尼德•兰在我下面，一手拉着帆索，一手挥动他锋利的鱼叉。
就和这睡着的动物距离不过二十英尺了。忽然，他的胳膊使劲地一伸，鱼叉投了出去。我听到鱼叉发出响
亮的声音，像是碰上了坚硬的躯壳。对面的电光突然熄灭，两团巨大的水猛扑到战舰甲板上来，像急流一
般从船头冲至船尾，冲倒船上的人，打断了护墙桅的绳索。接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从
船栏杆被抛掷到海中去了。
（1）以上文字出自小说《_____________》。
（2）语段中的“我”是谁？“接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去
了。”后来，“我”怎么了？请简要概述。
【答案】(1)海底两万里
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(2)阿龙纳斯教授。后来，“我”被潜艇俘虏，跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后，在极其险恶的情
况下逃脱，并把这件海底秘密公诸于世。
【解析】
（1）考查名著情节。
根据选段中的“看见尼德•兰在我下面，一手拉着帆索，一手挥动他锋利的鱼叉”“我没来得及站稳，
从船栏杆被抛掷到海中去了”等细节可知，选段出自小说《海底两万里》，海底两万里》是法国作家儒勒·
凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。
小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底
的故事。
（2）考查名著情节。
名著《海底两万里》中三名主人公阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德·兰跌入水中， 惊奇发现
海怪原来是艘潜水艇，远超当时技术水平。他们被俘，带入内舱，见到神秘的造船者尼摩船长。这艘秘密
建造的潜水艇，摆脱了地上政府在海洋里自由翱翔。为了保密，船长不让他们离开。于是他们就在跟随潜
水艇在海底漫游，最后终于逃脱，并把这件海底秘密公之于世。
8、在儒勒·凡尔纳的作品《海底两万里》中，阿龙纳斯一开始并不甘心离开“诺第留斯号”，后来却坚决
逃离。请分别简述其“不甘心”和“坚决”的原因。
【答案】一开始，阿龙纳斯教授没有逃走的想法，他是一名生物学家，为了探索，他留了下来，在看
到尼摩船长进行残酷的报复，击沉了一艘船，许多人丧生后，他无法忍受这种暴行，更加坚定了逃走的信
心。
【详解】本题考查了解名著人物形象和内容的能力。
《海底两万里》主要讲述的是尼摩船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航
行的故事。
阿龙纳斯刚被尼摩船长俘获到“诺第留斯号”号时，他并不甘心立即逃跑，因为他是一名生物学家，
为了借机探索海底世界的奥秘，他留了下来。但他很想念祖国，想念祖国的工作，想念他的法兰西。后来
他们看到了尼摩船长进行了一次残酷的报复，击沉了一艘船，许多人丧生，他无法忍受这种暴行，阿龙纳
斯对尼摩船长产生了恐惧之情，更加坚定了逃走的信心。
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9、凡尔纳的作品中渗透着物理、天文、地理、生物等各种科学元素；又传递着深刻的人文思考，折射着
社会现实。结合你阅读《海底两万里》的体验，说说这个评价的合理性。
【答案】《海底两万里》阿龙纳斯一行人周游，他们从太平洋出发，经历种种险情。其中有大量的科
学知识，如海底见到的五彩缤纷的美景——光的折射；形形色色的海底生物……此外作品也传递着深刻的
人文情怀，折射着社会现实。如几位角色共同展现的勇气、拼搏、沉着、坚韧、智慧、博爱等品质，不屈
服于现实困境的精神，敢于冲破一切苦难的决心，和勇往直前的信心或者尼摩船长为殖民地人民的反抗斗
争提供了物质援助或者作者对人性的思考或者要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念等。（科
学性与人文性两个方面只要各说到一个例子就拿分）
【详解】本题考查名著作品的理解。
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙
纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
阅读题干可知，题目要求分析凡尔纳作品中的科学性与人文性，最好结合作品中的事例来进行说明。
示例：我认为评价是合理的。《海底两万里》的故事处处涉及着科学知识，也给人们带来深刻的人文
思考。首先，这部作品中以阿龙纳斯一行人的视角，周游世界。详细地描述了他们在大海中的种种惊奇遭
遇，太平洋遇暗礁、大西洋与章鱼搏斗、南极冰川封路……这一系列惊险历程中，也描写了美妙壮观、光
怪陆离的海底世界，品类丰富的海洋生物，充满了异域风情与浓郁的浪漫主义色彩，还体现了人类自古以
来渴望上天下地、自由翱翔的梦想。这是作品基于科学性的合理想象。此外，作品中的多位人物都有着鲜
明的特征，比如尼摩船长，他是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与
自由。反抗失败后的尼摩选择了归隐大海，热爱海洋。他在见到贫苦的采珠人被剥削压迫时，会伸出援手，
勇敢地与鲨鱼搏斗；他在同伴遇袭击殒命时，会悲伤流泪。他将同伴埋葬在珊瑚丛，让同伴不再受鲨鱼和
人的欺负，永远都能安息。他的行为，彰显出人文的关怀与温暖。这部作品为我们展示形形色色的海洋生
物，色彩缤纷的海洋美景，也向我们传递欣赏美、爱护美的精神，还提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴
责滥杀滥捕的观念，让读者感受丰富多彩的历险和摄取丰富知识后，也留下有关人类正义更深层次的思考。
10、《海底两万里》一书中，除了尼摩船长，阿龙纳斯教授也给读者留下了非常深刻的印象，从小说中你
体会到了他的哪些可贵品质？请任选两个方面，结合相关内容简要分析。
【答案】示例：当尼德·兰劝阿龙纳斯教授逃走时，阿龙纳斯教授不想放过这个千载难逢的机会，他把
在海底千奇百怪的发现仔细观察，并做了笔记。由此可以看出他勇于探索，永不满足。阿龙纳斯教授和他
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那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将海洋生物向我们做了翔实的介绍，还把在海洋中见到的种种奇观，
一一娓娓道来，令读者大开眼界。由此可以看出阿龙纳斯教授是-一个非常博学的人。从阿龙纳斯教授积极
参与政府的远征考察活动，可以看出他热爱科学考察事业，具有正义感，希望造福人类。从阿龙纳斯教授
敢于跟随尼摩船长乘坐潜艇作海底两万里的探险旅行和在海底的感悟中，可以看出他具有献身科学的精神
和乐观向上的心态。（能结合原著内容进行分析，回答其中两点，言之有理即可）
【详解】本题考查人物形象。结合原著内容分析即可。
勇于探索，永不满足。教授阿龙纳斯一行在被尼摩船长控制之初，面对潜艇这一人类的伟大杰作，阿
龙纳斯竟然不顾人身安危，暂时放弃了从鹦鹉螺号逃走的念头。他劝阻鱼叉手尼德·兰德说：“这艘潜艇是
现代工业的杰作，要是没有见到我会感到遗憾的！因此你要保持冷静，尽量仔细地观察我们周围所发生的
一切，多看看。”
博学。阿龙纳斯是博物学家，生物学家，博古通今，和尼摩船长搭乘鹦鹉螺号潜艇在水下航行，使他
饱览了海洋里的各种动植物。他把在海底千奇百怪的发现仔细观察，并做了笔记。他乘潜艇在水下航行，
饱览了海洋里的各种动植物。他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将这些海洋生物向我们做了详细
介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物。阿龙纳斯还把在海洋
中见到的种种奇观，娓娓道来，令读者大开眼界。
热爱科学考察事业，具有正义感，希望造福人类。美国海军部组织了一艘名为亚伯拉罕·林肯号的快速
驱逐舰，准备去清除“怪物”。在舰只离开布鲁克林码头之前三小时，阿龙纳斯教授受到海军部长何伯逊
的邀请一起参加本次远征，而他也积极参与了政府的这次远征考察活动。
献身科学、乐观向上。整部小说写阿龙纳斯教授跟随尼摩船长乘坐潜艇作海底两万里的探险旅行，途
中经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。他的这种敢于探险的精神，表
现了他献身科学的精神；“我怀着激动的心情，急于想对你说说我这次奇妙的探险”，他对在海底的感悟，
体现了他的乐观向上的心态。
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