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专题 11 《骆驼祥子》《海底两万里》
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思维导图（见压缩文件中8份pdf）：感知全局，了解知识要点
知识清单：分册梳理、考点梳理（常考考点梳理）
典例精析：对考点考法进行细致剖析和讲解，全面提升
易错易混：复习方法5点提示，阅读技巧5点提示
真题赏析：精选热点地区2024年真题，感受中考，知己知彼
圈点与批注
1.圈点的符号
（1）圈字码123用来标示自然段的序号，便于查找。
（2）圆圈“○”画在生字或需要解释的词语下面，用以批注时注音或解词。
（3）黑点画在生动的词语和典型的成语上，用以提示重要词语。
（4）横线“——”画在文章景物描写的句子下面，以便加深记忆，理解或摘录，也方便回读。
（5）“‖”标段内层次分界，“｜”划在大层内的小层之间。
（6）“｛｝”或“〔〕”标重点段。
（7）“？”标在有疑问的地方。“！”标在需要注意或有感想的地方。
2、圈点的内容
（1）关键的字词。比如：记叙要素中的时间、地点、人物等等。
（2）关键的句子。比如：运用了各种修辞的句子、警言妙句、不一样的表达方式的句子、能反映人
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物性格的句子、能揭示文章中心的句子等。
（3）关键的片段或是自然段。比如：环境描写、人物描写、抒情议论或是升华文章中心的部分等
等。
（4）能揭示或是告诉文章结构、写作思路的细节。
（5）有特殊含义的标点符号。
3、批注的分类
“批”即批语，也指品评，如在文章旁边写上段落、层次大意，叙述、说明、议论的方式，或对思想
内容、观点见解、表达方法、作者思路、遣词练句加以评论。
“注”就是注释，如对难字生词，、文章背景、作者材料、人物典故、风土人情等加以解释或提示。
批注的分类：眉批 旁批 夹批 尾批
4、圈点批注的具体步骤
（1）标注自然段的序号，以便于查找内容。
（2）粗读文本，初步圈点。阅读过程中对一些简单的细节作初步的标注。
（3）再读文本，细作圈点。这是第二次阅读。在前面阅读的基础上有了进一步深入，有了更多的疑
惑，有了更多的发现。那就细细的圈点做标注。
（4）精读文本，细致批注。这是第三遍阅读，对文本有了全面的了解，有了全局观，这时候再回头
把之前所做的标注（圈点）一一批注。
（圈点批注必须建立在熟读文本的基础上，做到有的放矢，否则就是无源之水，无本之木，就无从谈
起阅读理解）
5、圈点重点
①圈点应在文中随手勾画，勾画的是文章重点、难点、疑点，或者自己深有体会之处。
②批注可从作品的内容、结构、写作手法，语言特色入手。
③批注文字可以赏析语言，或展开联想，补充原文，或写出心得体会，提出自己的见解。
④批注用语注意精炼生动，概括要到位，可以借助一些圈点、批注的符号。
一、篇目梳理
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篇目1：《骆驼祥子》
【写作背景】
《骆驼祥子》小说，以20世纪20年代的旧北京为背景。祥子所处的时代是北洋军阀统治的时代。
《骆驼祥子》中的背景世界是黑暗的、畸形的、失衡的中国旧社会，人民过着贫苦的生活，祥子只是广大
劳苦大众的代表。
他们虽然有了一定的自由，但不得不为生计而奔波，贫穷又剥夺了他们手头仅有的可怜的自由。1936
年，老舍的一位山东大学朋友谈起他雇佣车夫的经历与见闻：一位车夫买了“洋车”不久又卖掉，如此三
起三落，最后还是受穷。
当时老舍觉得该题材可以写成一部小说。新文学诞生以来，胡适、鲁迅等作家都先后写过人力车夫，
但都是从知识分子的角度以俯视的姿态表达对车夫的同情，并未深入其内心和灵魂深处去体味车夫的人
生。老舍因出身贫苦市民家庭，从小就与下层民众接触，对劳苦大众的生活状况和心理有着较深入的了
解，这一切都为老舍创作《骆驼祥子》提供了材料来源。
老舍的朋友随后又说起另外一个车夫的故事，他被军队抓去了，哪知转祸为福，乘着军队转移之际牵
回三匹骆驼，这便是《骆驼祥子》故事的原型。老舍决定把骆驼与车夫结合到一起，用骆驼引出主人公祥
子的出场。老舍把祥子放到了自己熟悉的北平。1936 年的春夏，老舍痴迷地搜集材料，不断润色祥子的
形象。山东大学闹了学潮，老舍辞去教职，专心地投入到《骆驼祥子》的写作中。1937年1月，小说在
《宇宙风》连载。
【名著导读】
《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，也是他自己非常喜爱的作品。小说描写了一个普通人力车夫
的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。
老舍把祥子这样一个“小人物”写活了。祥子本是农村人，后来到城市谋生。来到北京后，他选择了
当时城市底层老百姓常见的职业———拉洋车，想凭自己的力气挣饭吃。他老实，健壮，坚忍，最大的梦
想不过是拥有一辆自己的洋车，自己能养活自己，不受车厂老板的盘剥。但在当时的社会条件下，他的希
望一次又一次地破灭了，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经放弃了自己的理想，从
一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。
小说还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣又有点儿变态的虎妞、一步步走向
毁灭的小福子、离死亡只差一步的老马和小马祖孙俩，还有抢车的大兵、不给仆人饭吃的杨太太、诈骗祥
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子的孙侦探等，展示了一幅具有老北京风情的世态图。
老舍是公认的语言大师。他创造性地运用北京市民的口语，"把顶平凡的话调动得生动有力”，给通
俗朴素的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说的地方特色。
【主题思想】
《骆驼祥子》的主题思想即半殖民地、半封建的中国社会底层劳苦大众的悲苦命运是共同的。旧中国
的军阀势力，为了抢夺利益而引发战乱，人民生活困苦，处于社会底层的祥子等劳动人民的生活更加艰
辛。黑暗腐败的社会现实是造成祥子悲惨命运的根本。《骆驼祥子》通过人力车夫“祥子”一生几起几
落、最终沉沦的故事，揭露了半殖民地半封建的中国社会底层人民的悲苦命运。祥子的遭遇，证明了半殖
民地、半封建的时代里的劳动人民想通过自己的勤劳和个人奋斗来改变处境，是根本不可能的。
小说刻画了许多像祥子一样的小人物形象。那些小人物中有的因战乱导致家人离散而不得不相依为
命，有的不堪家庭重负，有的为养活兄弟而出卖肉体。社会底层的劳苦大众的悲剧是整整一个时代的悲
剧，身处其中的每一分子到头来都逃脱不了祥子一样的命运，除非他们认清楚自己的现状，联合起来推翻
那吃人的社会与制度。祥子的一生，反映了20世纪20年代中国破产农民在“市民化”过程中的沉沦，因
而祥子的悲剧不仅仅是他个人的悲剧，而是包含着更为深刻的文化和时代因素。
作者带着对民族、文化的出路的关切来剖析祥子的命运，既从传统文明中的积极因素出发批判现代畸
形文明的负面效应，为传统美德的沦落而痛惜，又不满于祥子身上所积淀的民族文化的劣根性，既诅咒那
个“把人变成鬼”的黑暗的社会和制度，又痛心于无知、愚昧的善良民众在病态的旧社会的堕落。
【内容概况】
《骆驼祥子》讲述的是旧中国北京城里一个人力车夫子的悲剧故事。祥子来自农村，立志要买一辆自
己的车，做一个独立的劳动者。但是，第一次用三年的血汗钱换来的车却被军阀的乱兵抢走，第二次，他
还没攒足买车的钱，钱就被孙侦探敲诈走了。接着，车厂厂主的女儿虎妞对他的“爱情”又给他的身心带
来了磨难。而用虎妞的积蓄买的一辆车在虎妞难产而死后，又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。在经过多次
挫折后，随着祥子心爱的女人小福子的自杀，终于吹灭了他心中最后一朵希望的火花，他从一个老实的车
夫逐渐成为了一个地道的流氓地痞无产者。通过这个悲惨的艺术形象，人们对半封建半殖民地的旧中国有
了较深的理解，并启发人们认识造成祥子悲剧的社会根源。
祥子的悲剧，是他所置身的社会生活环境的产物小说通过对祥子周围人物及人际关系的描写，真实地
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展现了那个黑暗社会的生活面目，展现了军阀、特务、车厂主们的丑恶面目，以及由他们织成的统治之网
和祥子这一类人形成的压迫与被压迫关系的一种变形反映。小说并没有回避祥子与虎妞之间的本能欲望与
点点相互依恋之情，但同时也深刻地描写到，即使是这样的男女之情，也同样建立在金钱利益关系之上，
所以虎妞要始终把钱拿到自己手上，“钱在自己的手中，势力才在自己身上”。虎妞与祥子的结合，无疑
加重了祥子的悲剧。
【写作特色】
1、结构紧凑，落笔谨严。
作品以祥子的“三起三落”为发展线索，以他和虎妞的“爱情”纠葛为中心，两相交织，单纯中略有
错综。既通过祥子与周围人的关系，把笔触伸向更广大的不同阶级、不同家庭的生活面貌，真实地反映了
社会的黑暗景象，又借此自然地揭示了祥子悲剧的必然性与社会意义。
2、丰富、多变、细腻的心理描写。
祥子的个性沉默、坚韧乃至木讷，心理描写就补充了祥子不善言语的个性。以动作、情状写心理。从
语言方面写心理。通过作者直接的剖析，托出祥子心理的变化。通过别人的眼睛观察祥子的心理。借助祥
子眼中景物的变化来衬托心理。
3、 鲜明突出的“京味儿”。
对北京的风俗民情、地理风貌、自然景物的描写。祥子及其周围各种人物的描写别置于一个老舍所熟
悉的北平下层社会中。虎妞筹备婚礼的民俗的交代；北平景物的情景交融的描写到祥子拉车路线的详细叙
述，都使小说透出北平特有的地方色彩。在烈日与暴雨下拉车的祥子，对瞬息间变化莫测的大自然的感
受，既切合北平的自然地理情况，又与祥子这个特定人物的身份相一致。
“京味儿”还强烈地体现在小说的语言上。提炼了北京口语，生动鲜明地描绘北京的自然景物和社会
风情，准确传神地刻画北平下层社会民众的言谈心理，简洁朴实、自然明快。人物语言，都是个性化的；
叙述语言也多用精确流畅的北京口语。
【主要人物】
祥子：
十八岁，身材高大，年轻力壮的洋车夫。为全书灵魂人物。
祥子是个个性格鲜明的普通车夫，在他身上具有劳动人民许多优良的品质。他善良纯朴，热爱劳动，
对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神。
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相关事件1：
这可绝不是件容易的事。一年，两年，至少有三四年：一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出
那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果
与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像
被人家抽着转的陀螺；他没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远
的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。
相关事件2：
祥子是这样的一个人；在新的环境里还能保持着旧的习惯。假若他去当了兵，他决不会一穿上那套虎
皮，马上就不傻装傻的去欺侮人。在车厂子里，他不闲着，把汗一落下去，他就找点事儿作。他去擦车，
打气，通雨布，抹油。……用不着谁支使，他自己愿意干，干得高高兴兴，仿佛是一种极好的娱乐。厂子
里靠常总住着二十来个车夫；收了车，大家不是坐着闲谈，便是蒙头大睡；祥子，只有祥子的手不闲着。
初上来，大家以为他是向刻四爷献殷勤，狗事巴结人；过了几天，他们看出来他一点没有卖好讨俏的意
思，他是那么真诚自然，也就无话可说了。刘老头子没有夸奖过他一句，没有格外多看过他一眼；老头子
心里有教儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提
别的，院子与门口永远扫得干干净净。
但他也不讲理，满嘴谎话，好占便宜，还出卖人命。平常好像能忍受一切委屈，但在他的性格中也蕴
藏有反抗的要求。他一贯要强和奋斗，不安于卑贱的社会地位。
相关事件：
祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸、身体、衣服，他都不洗，头发有时候一个
多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他
就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走
得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这
种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的
车一把，他都会。原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险。现在，他故意地耍坏；摔
死谁也没大关系，人都该死！
祥子被旧社会摧残压迫，他的愿望一次又一次地被这个黑暗的社会所打破。祥子的悲惨生活深深揭露
了旧中国的黑暗，反映了当时军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
虎妞：
车厂老板刘四爷的女儿，三十七八岁，虎妞是一个流氓资本家的性格鲜明的女儿，她长得虎头虎脑，
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外表丑陋，小说中说她像一个大黑塔，不讲仁义，粗俗凶悍。她在书中是一个有些矛盾的人物，一方面她
是一个财主的女儿，可是另一方面她又是一个车夫的妻子，待人泼辣，用祥子的话来说，她做哥们儿好，
但难把她当作一个女人看待，对外人她不讲理，但是对祥子，她的确是真心爱他的。她想在祥子身上找回
被自私父亲剥夺的青春。
相关事件：
虎妞脸上的神情很复杂：眼中带出些渴望看到他的光儿；嘴可是张着点，露出点儿冷笑；鼻子纵起些
纹缕，折叠着些不屑与急切；眉愣愣着，在一脸的怪粉上显出妖媚而霸道。看见祥子出来，她的嘴唇撇了
几撇，脸上的各种神情一时找不到个适当的归束。她咽了口唾沫，把复杂的神气与情感似乎镇压下去，拿
出点由刘四爷得来的外场劲儿，半恼半笑，假装不甚在乎的样子打了句哈哈：
“你可倒好！肉包子打狗，一去不回头啊！”她的嗓门很高，和平日在车厂与车夫们吵嘴时一样。说
出这两句来，她脸上的笑意一点也没有了，忽然的仿佛感到一种羞愧与下贱，她咬上了嘴唇。
刘四爷：
六十九岁。人和车行的老板，为人苛刻，祥子的雇主。旧社会的袍哥人物，改良办起了车场，为人耿
直，性格刚强，从不肯在外场失面子。因为愧于女儿虎妞，凡事都让她几分，可他实在不愿辛苦成果被祥
子继承去，就跟女儿闹翻了，后来变卖了一些车享福去了。直到祥子偶然拉他才知道女儿死了，真正感到
了孤独。
相关事件：
刘四爷的眼里不揉沙子。把前前后后所闻所见的都搁在一处，他的心中已明白了八九成。这几天了，
姑娘特别的听话，哼，因为祥子回来了！看她的眼，老跟着他。老头子把这点事存在心里，就更觉得凄凉
难过。想想看吧，本来就没有儿子，不能火火炽炽地凑起个家庭来；姑娘再跟人一走！自己一辈子算是白
费了心机！祥子的确不错，但是提到儿婿两当，还差得多呢；一个臭拉车的！自己奔波了一辈子，打过群
架，跪过铁索，临完教个乡下脑袋连女儿带产业全搬了走？没那个便宜事！就是有，也甭想由刘四这儿得
到！刘四自幼便是放屁崩坑儿的人！
曹先生：
祥子的雇主，爱好传统美术，因为信奉社会主义，所以待人宽和，被祥子认为是“圣人”。由于当局
说他教书时的思想过激而被认为是革命党，逃到上海去避了避风头又回到了北平。后来又愿意帮助祥子重
新生活。
相关事件：
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曹先生笑着点了点头。“我说祥子，你要是没在宅门里的话，还上我那儿来吧？我现在用着的人太
懒，他老不管擦车，虽然跑得也怪麻利的；你来不来？”
“还能不来，先生！”祥子似乎连怎样笑都忘了，用小毛巾不住地擦脸，“先生，我几儿上工呢？”
“那什么，”曹先生想了想，“后天吧。”
“是了，先生！”祥子也想了想：“先生，我送回你去吧？”
“不用，我不是到上海去了一程子吗，回来以后，我不在老地方住了。现今住在北长街；我晚上出来
走走。后天见吧。”曹先生告诉了祥子门牌号数，又找补了一句，“还是用我自己的车。”
祥子痛快得要飞起来，这些日子的苦恼全忽然一齐铲净，像大雨冲过的白石路。曹先生是他的旧主
人，虽然在一块没有多少日子，可是感情顶好；曹先生是非常和气的人，而且家中人口不多，只有一位太
太，和一个小男孩。
高妈：
心地善良、为人要强的老妈子，乐于助人，经历了不幸，学会了在旧社会最底层生活的方法。有自己
的想法，常常开导祥子，是一个祥子很佩服的人。她保留了大多数劳动人民的善良、质朴，生活教会了她
在社会上为自己找到生路，做事也仔细有心眼，是适应了旧社会的为数不多的劳动人民。
相关事件：
到了曹宅门外，他的手哆嗦着去按铃。等着人来开门，他的心要跳出来。对这个熟识的门，他并没顾
得想过去的一切，只希望门一开，看见个熟识的脸。他等着，他怀疑院里也许没有人，要不然为什么这样
的安静呢，安静得几乎可怕。忽然门里有点响动，他反倒吓了一跳，仿佛夜间守灵，忽然听见棺材响一声
那样。门开了，门的响声里夹着一声最可宝贵，最亲热可爱的“哟！”高妈！
“祥子？可真少见哪！你怎么瘦了？”高妈可是胖了一些。
“先生在家？”祥子顾不得说别的。“在家呢。你可倒好，就知道有先生，仿佛咱们就谁也不认识
谁！连个好儿也不问！你真成，永远是‘客（怯）木匠——一锯（句）'！进来吧！你混得倒好哇？”她
一边往里走，一边问。
“哼！不好！”祥子笑了笑。
“那什么，先生，”高妈在书房外面叫，“祥子来了！”
曹先生正在屋里赶着阳光移动水仙呢：“进来！”
“唉，你进去吧，回头咱们再说话儿；我去告诉太太一声；我们全时常念叨你！傻人有个傻人缘，你
倒别瞧！”高妈叨唠着走进去。
老马：
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一个一辈子要强，最后无法拯救自己小孙子的车夫。他是将来的祥子的缩影，性格要强，身强力壮，
但是没有保住小孙子，眼睁睁看着小孙子死在了自己的怀里。随后，他把这辈子的所有财产—一辆破车给
卖了，最后只能靠卖点东西维持自己的生活。他和祥子一样无法摆脱命运，最后悲惨的死在街头。
相关事件：
祥子在街上丧胆游魂地走，遇见了小马儿的祖父。老头子已不拉车，身上的衣裳比以前更薄更破，扛
着根柳木棍子，前头挂着个大瓦壶，后面悬着个破元宝筐子，筐子里有些烧饼油鬼和一大块砖头。他还认
识祥子。
说起话来，祥子才知道小马儿已死了半年多，老人把那辆破车卖掉，天天就弄壶茶和些烧饼果子在车
口儿上卖。老人还是那么和气可爱，可是腰弯了许多，眼睛迎风流泪，老红着眼皮像刚哭完似的。
祥子喝了他一碗茶，把心中的委屈也对他略略说了几句。
“你想独自混好？”老人评断着祥子的话，“谁不是那么想呢？可是谁又混好了呢？当初，我的身子
骨儿好，心眼好，一直混到如今了，我落到现在的样儿！身子好？铁打的人也逃不出去咱们这个天罗地
网。心眼好？有什么用呢！善有善报，恶有恶报，并没有这么八宗事！我当年轻的时候，真叫作热心肠
儿，拿别人的事当自己的做。有用没有？没有！我还救过人命呢，跳河的，上吊的，我都救过，有报应没
有？没有！告诉你，我不定哪天就冻死，我算是明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难。
一个人能有什么蹦儿[插图]？看见过蚂蚱吧？独自一个儿也蹦得怪远的，可是教个小孩子逮住，用线儿拴
上，连飞也飞不起来。赶到成了群，打成阵，哼，一阵就把整顷的庄稼吃净，谁也没法儿治它们！你说是
不是？我的心眼倒好呢，连个小孙子都守不住。他病了，我没钱给他买好药，眼看着他死在我的怀里！甭
说了，什么也甭说了！——茶来！谁喝碗热的？”
小福子：
一个善良的、可悲的人物，先是被父亲卖给了一个军官，军官被调走后她又回到了娘家，母亲已被父
亲打死，父亲又酗酒成性，家里没有经济来源，看着两个弟弟挨饿被迫走上了卖身的道路。最后被父亲卖
到了窑子里，等不到祥子接她，不堪非人的待遇，自己上吊自杀了。
相关事件：
二强子对女儿回来，没有什么表示。她回来，就多添了个吃饭的。可是，看着两个儿子那样的欢喜，
他也不能不承认家中应当有个女的，给大家做做饭，洗洗衣裳。他不便于说什么，走到哪儿算哪儿吧。小
福子长得不难看。虽然原先很瘦小，可是自从跟了那个军官以后，很长了些肉，个子也高了些。圆脸，眉
眼长得很匀调，没有什么特别出色的地方，可是结结实实的并不难看。上唇很短，无论是要生气，还是要
笑，就先张了唇，露出些很白而齐整的牙来。那个军官就是特别爱她这些牙。露出这些牙，她显出一些呆
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傻没主意的样子，同时也仿佛有点娇憨。这点神气使她——正如一切贫而不难看的姑娘——像花草似的，
只要稍微有点香气或颜色，就被人挑到市上去卖掉。
二强子：
一个自暴自弃的车夫，把自己女儿卖了买了车，又风光了阵，等钱用完了就喝了酒在家发脾气，结果
将自己的妻子打死了，卖了车办完事，又开始拉车，天天喝的烂醉，家里的两个孩子也不管。女儿回来
后，还逼着女儿卖身养活一家人，时常回家找女儿要钱，要了钱又去喝的烂醉。
相关事件：
二强子在去年夏天把女儿小福子——十九岁——卖给了一个军人。卖了二百块钱。小福子走后，二强
子颇阔气了一阵，把当都赎出来，还另外做了几件新衣，全家都穿得怪齐整的。二强嫂是全院里最矮最丑
的妇人，嚵（chán）脑门，大腮帮，头上没有什么头发，牙老露在外边，脸上被雀斑占满，看着令人恶
心。她也红着眼皮，一边哭着女儿，一边穿上新蓝大衫。二强子的脾气一向就暴，卖了女儿之后，常喝几
盅酒；酒后眼泪在眼圈里，就特别地好找毛病。二强嫂虽然穿上新大衫，也吃口饱饭，可是乐不抵苦，挨
揍的次数比以前差不多增加了一倍。二强子四十多了，打算不再去拉车。于是买了副筐子，弄了个杂货挑
子，瓜果梨桃，花生烟卷，货很齐全。做了两个月的买卖，粗粗地一摞账，不但是赔，而且赔得很多。拉
惯了车，他不会对付买卖；拉车是一冲一撞的事，成就成，不成就拉倒；做小买卖得苦对付，他不会。拉
车的人晓得怎么赊东西，所以他磨不开脸不许熟人们欠账；欠下，可就不容易再要回来。这样，好照顾主
儿拉不上，而与他交易的都贪着赊了不给，他没法不赔钱。赔了钱，他难过；难过就更多喝酒。醉了，在
外面时常和巡警们吵，在家里拿老婆孩子杀气。得罪了巡警，打了老婆，都因为酒。酒醒过来，他非常的
后悔，苦痛。再一想，这点钱是用女儿换来的，白白地这样赔出去，而且还喝酒打人，他觉得自己不是
人。在这种时候，他能懊睡一天，把苦恼交给了梦。
孙侦探(孙排长)：
在祥子第一次买上车后，因一次冒险拉活，被大兵们逮捕。不但丢了车，还得天天伺候这些当兵的，
这些个兵的头头就是孙排长，这时孙排长还并未露面。祥子第二次遇到孙排长的时候是在曹先生被搜查的
时候，此时孙排长已经成为了孙侦探，可成为侦探的他依然摆了祥子一道，从祥子这把他所有的积蓄全都
搜刮走了。祥子最后的堕落是因为梦想的破灭，原因有很多，可这个姓孙的就直接的两次使祥子的梦想破
灭。
相关事件：
“对不起谁呀？”孙侦探的嘴角上带笑，而眼角棱棱着，“祸是他们自己闯的，你对不起谁呀？他们
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敢作敢当，咱们跟着受罪，才合不着！不用说别的，把你圈上三个月，你野鸟似的惯了，愣教你坐黑屋
子，你受得了受不了？再说，他们下狱，有钱打点，受不了罪；你呀，我的好兄弟，手里没硬的，准拴在
尿桶上！这还算小事，碰巧了他们花钱一运动，闹个几年徒刑；官面上交代不下去，要不把你垫了背才
怪。咱们不招谁不惹谁的，临完上天桥吃黑枣，冤不冤？你是明白人，明白人不吃眼前亏。对得起人喽，
又！告诉你吧，好兄弟，天下就没有对得起咱们苦哥儿们的事！”
祥子害了怕。想起被大兵拉去的苦处，他会想象到下狱的滋味。
“那么我得走，不管他们？”
“你管他们，谁管你呢？! ”祥子没话答对。
愣了会儿，连他的良心也点了头：“好，我走！”
“就这么走吗？”孙侦探冷笑了一下。祥子又迷了头。
“祥子，我的好伙计！你太傻了！凭我做侦探的，肯把你放了走？”
“那——”祥子急得不知说什么好了。“别装傻！”孙侦探的眼盯住祥子的，“大概你也有个积蓄，
拿出来买条命！我一个月还没你挣得多，得吃得穿得养家，就仗着点外找儿，跟你说知心话！你想想，我
能一撒巴掌把你放了不能？哥儿们的交情是交情，没交情我能来劝你吗？可是事情是事情，我不图点什
么，难道教我一家子喝西北风？外场人用不着费话，你说真的吧！”
“得多少？”祥子坐在了床上。
“有多少拿多少，没准价儿！”
【主要内容】
第一章
祥子生长在乡间，失去了父母和几亩薄田，十八岁时进城拉车。经过不懈的艰苦努力，他买到了一辆
属于自己的新车，成为了北平城一流的洋车夫。
第二章
祥子买上新车才半年，北平街上就流传着爆发战争的消息。一天，祥子怀着侥幸心理贪图高车费往清
华拉客人，结果被军阀队伍抓去当差，车也被抢走了。
第三章
祥子连夜带着逃兵丢下的三匹骆驼逃命，天亮的时候来到一个村庄，他把三匹骆驼卖给了一位养骆驼
的老人，得到三十五元钱。
第四章
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祥子病倒在海淀一家小店里，迷迷糊糊地过了三天。这三天里，他与三匹骆驼的关系由梦话或胡话中
被人家听了去，从此他便有了“骆驼祥子”的绰号。他强打精神，回到了人和车厂。人和车厂的老板刘四
爷有个女儿叫虎妞。祥子将卖骆驼所得除掉路上花费剩余的三十元寄存在刘四爷那里，希望继续积攒，再
买辆属于自己的车。
第五章
祥子仍然省吃俭用，但他的思想和为人发生了明显的变化。他在杨家拉“包月”，只四天就被折磨得
不得不辞掉。
第六章
祥子离开杨家回到人和车厂，虎妞请祥子喝酒。酒后，在迷迷糊糊中祥子被虎妞骗上了床。事后，祥
子心里万分矛盾，对虎妞既愤恨又想念，同时还害怕。
第七章
祥子到曹家拉包月，曹先生一家对他很好，很尊重他。一天夜里，祥子拉曹先生回家，不小心撞到石
头上，他和曹先生都摔伤了，祥子很难受，但曹先生丝毫没有责备他。
第八章
同在曹家帮佣的高妈劝祥子把钱拿去放高利贷或者存进银行来生利息，祥子都不敢，高妈劝祥子起
会，他也不敢。年关将到，祥子打算买点礼物去探望刘四爷并要回寄存在那里的钱，这时虎妞却找上门
来。
第九章
虎妞把祥子寄存在刘四爷那儿的钱拿来还他，并跟他说自己怀孕了，要求他娶她。她还为祥子设计了
条讨好刘四爷骗取刘四爷同意他们婚事的计策。祥子心乱如麻，借酒浇愁。
第十章
祥子在小茶馆里等曹先生，一个五十多岁的老车夫因为又冷又饿晕倒在茶馆门口，祥子买来十个包子
请老车夫和他的孙子小马儿吃。老车夫的遭遇给了祥子以沉重的打击，他发现即使有了一辆属于自己的车
到老也是很可怕的。
第十一章
祥子拉曹先生回家的途中发现被人跟踪，曹先生让他改走左先生家，然后要他到曹家报信。他才回到
曹家，就被孙侦探抓住了，孙侦探威逼利诱，最后祥子把闷葫芦罐里的所有积蓄都给了孙侦探来“保
命”。
第十二章
祥子逃离曹家，走投无路。重新回到曹家，遇着高妈。高妈要祥子留下来看家，自己去左家投靠曹先
生。祥子担心在曹家不安全，就翻墙到隔壁的王家找车夫老程。在老程的屋里辗转反侧一夜未眠。曹先生
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是个进步正直的知识分子。他的学生阮明整天忙于社会活动，功课不及格，却要求曹先生让他及格，曹先
生没有答应，阮明便到党部诬告曹先生是“乱党”。
第十三章
天亮了，祥子无处可去，只好又回到人和车厂。他回来，虎妞很高兴。刘四爷正准备庆寿，就叫祥子
帮忙。虎妞偷偷给祥子两块钱，让他去买一份寿桃，还要他勤快一点给刘四爷留个好印象。
第十四章
刘四爷庆寿那天，吃早饭时，车夫们把对刘四爷的不满都发泄到祥子身上，祥子气得差点儿和他们打
起来。看到祝寿的人携妻带子，刘四爷感到了自己的孤单，心情变得很郁闷。他看到虎妞对祥子的亲热劲
儿，火上心头。当着众人的面，父女俩吵得不可开交，虎妞索性公开了她和祥子的关系。刘四爷把祥子也
臭骂了顿。
第十五章
虎妞让冯先生把祥子带到天顺煤厂去，她在毛家湾一个大杂院里租到了两间小北房，准备了结婚的一
切物事，定了喜日，给钱让祥子去买了新衣，他们俩就这样结合了。新婚之夜，祥子才知道原来虎妞的怀
孕是假的，是专为骗他的。祥子气愤难当，第二天，他真想一走了之，可是走到哪里去呢?最后，他还是
回到了虎妞那里。他希望虎妞拿钱给他买车，而虎妞却不要他继续拉车，她让他去向刘四爷赔罪，希望重
新回到刘家。
第十六章
虎妞和祥子租住的大杂院里住的都是穷苦人，虎妞喜欢在他们面前显摆自己的富有。元宵节过后，祥
子再也忍受不了清闲的日子，他不声不响地拉起了车，而且决心不论虎妞怎么反对他都要拉车。虎妞想回
到人和车厂，又担心刘四爷不接受。祥子偷偷到人和车厂附近观察，发现车厂的招牌换了。
第十七章
祥子打听到，刘四爷把人和车厂卖了，带着钱外出看世界了。虎妞依靠父亲的希望落空了，无奈之下
只好拿钱买车给祥子拉。同一大杂院的二强子卖了女儿小福子，买了车；不久打死老婆，为给老婆下葬，
把车卖给了虎妞。小福子被军官买走当小老婆不到一年，军官就不声不响地走了，把她给丢下了。她只好
又回到家中，并和虎妞成了好朋友。小福子的父亲逼她卖淫，虎妞主动把房子租借给她用从中获利。
第十八章
二强子看着女儿卖淫，心情矛盾痛苦。虎妞真的怀孕了。六月十五那天，先是烈日当空，晒得人喘不
过气来；午后狂风大作，暴雨倾盆。在这冰火两重天里，祥子都拉着车，他终于病倒了。
第十九章
祥子病了一个月，还没完全康复就拉上了车，没过几天，他又病了，一病又是一个月。祥子生病期
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间，小福子来和他说话，虎妞醋劲大发，有意破坏小福子的“生意”，小福子忍受屈辱拉着弟弟来向她赔
罪，两人重归于好。为了维持生计，祥子拼命拉车挣钱。虎妞怀孕之后，不运动又贪嘴，最后因难产而
死。
第二十章
祥子卖了车，埋葬了虎妞。正当小福子向他表示愿意和他结合时，二强子却突然出现，无耻地责骂女
儿，祥子和他打起来。祥子发现，要是和小福子在一起，就必须养活她和她的两个弟弟以及她的酒鬼父
亲。祥子卖掉一些杂物，收拾了东西，离开了那个大杂院，到一家车厂去了。祥子不只吸烟，有时也赌
博、喝酒“以前他所看不上眼的事，现在他都觉得有些意思”他也不再想买车了，也不再像以前那样不合
群，而是设法向大家表示他很合群。后来，他拉上了一个夏先生的包月。
第二十一章
到了秋天，祥子禁不住诱惑，竟与夏太太发生了关系，而且得了病。他离开了夏家，回到了车厂。他
虽然有时还想要强，还想买车，也想念小福子，但这样的念头只是一闪即逝的。他变得懒惰了，学会了打
架。一天晚上，他意外地拉上了刘四爷，刘四爷问虎妞的下落，他答了句“死了”就扬长而去了
第二十二章
自从在胡同里恶言恶语地顶撞了刘四爷，祥子感到万分痛快。他决心与过去告别，他身上重新有了活
力，有了生机。他找到曹先生，请曹先生给他指点出路。曹先生让他再到他家来拉包月，并答应让小福子
也在他家吃住。祥子立即赶到那个大杂院找小福子，却不见了小福子的踪影。祥子上街到处找，找了一
天，杳无音讯。晚上，他回到车厂，烟酒又成了他的朋友。
第二十三章
祥子在街上失魂落魄地走，遇见了小马儿的祖父老头子告诉他，小马儿病死了，他的车也卖掉了，现
在就靠卖茶水度日。他还建议祥子到“白房子”去找小福子。祥子找到“白房子”，得知小福子因为无法
忍受屈辱已经上吊自杀，他的精神彻底崩溃了。他开始吃喝、嫖、赌、讹诈，以干坏事为乐趣。
第二十四章
阮明想利用祥子，不料却被祥子以六十元出卖而丢了性命。祥子已经不能拉车，他靠给人送殡来度着
残余的时日。“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的祥子”堕落成为了“自私
的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。
篇目2：《海底两万里》
【创作背景】
波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压是凡尔纳创作《海底两万里》的一个导火索。他在
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小说中塑造了尼摩船长这个反对沙皇专制统治的高大形象，赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神，
以此来表达对现实的批判。
【作品简介】
小说讲述了一个神奇的故事：一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”（“鹦
鹉螺”号），邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进
入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、
冰山封路、章鱼袭击等许多险情。
小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、
自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力。
【主题思想】
《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓
厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。反对殖民压迫也是这部小说
的重要主题。主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义
的战士。在他的身上，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。
【主要人物】
一、尼摩船长
①身份：“鹦鹉螺”号的主人；神秘隐士，逃避人类，蛰居海底；
②性格：性格古怪，外表忧郁，知识渊博，遇事头脑冷静，沉着而又机智，睿智沉着，是一个在反
抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士，始终关怀着被压迫的人民。
③典型故事情节：从“用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争”中，可以看出他
是一个具有正义感和反抗压迫的战士；
从“南极冰山脱险”中，可出看出他的英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着；
从“智斗鲨鱼救采珠人”中，可以看出他同情弱者，心地善良，富有同情心；
从“击退土著人袭击”中，可以看出他知识渊博，有创造力和预见性（在船扶手上装有高压电），
遇事沉着冷静；
从“含泪掩埋同伴”中，可以看出他虽外表冷郁但内心情感丰富，重情重意；
从“潜航在海底进行大规模的科学研究和躲避开他的敌人和迫害者”，可以看出他的神秘、孤独和
追求自由的心理。）
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二、阿龙纳斯教授
①身份：生物学家；
②性格：博古通今、性情温和、品质高尚、献身科学、不畏艰险、英勇顽强、心地善良、富有探究
精神。
③典型故事情节：从他积极参与政府的远征考察活动，可以看出他热爱科学考察事业，具有正义
感，希望造福人类；
从他敢于跟随尼摩船长乘坐潜艇作海底两万的探险旅行和在海底的感悟中，可以看出他有献身科学
的精神、渊博的知识和乐观向上的心态。
三、康塞尔
①身份：阿龙纳斯教授的仆人。
②性格：沉稳，遇事从不大惊小怪，忠诚、老实本分、性格开朗，对分类学非常入迷。
③典型故事情节：从他愿意冒生命危险跟随主人参与捕鲸行动；看到主人落水后，勇敢地跳下去
抢救；在南极缺氧的时候，把最后一丝空气留给主人三件事中，可以看出他是一个任劳任怨、忠心耿
耿的仆人。
从他对各种水生动物进行分类并用专门的本子分类记录，可以看出他是一个有着丰富的知识和做
事仔细认真有条不紊的人。
四、尼德·兰
①身份：捕鲸手；
②性格：经验丰富，百发百中，身手敏捷、是一个比较原始的人，性情火爆、野性十足、直率，
崇尚自由，爱好牛排和美酒
③典型故事情节：多次企图逃出“诺第留斯号”；在船长救采珠人受到鲨鱼攻击时挺身而出杀死
鲨鱼救了船长
【主要情节】
一、飞逝的巨礁 1866年起，出现了一件大怪事。海洋中发现一个庞然大物，就像飞逝的巨礁，多艘
航船莫名其妙的被撞裂了。公众坚决要求把着头怪物从海洋里清除掉。
二、赞成与反对 对怪物主要有两派看法，一派认为是一种力大无穷的怪物，另一派则认为是一艘动
力强大的“海下船”。我（法国巴黎自然史博物馆教授阿龙纳斯）认为，怪物是一种力量大得惊人的“独
角鲸”。美国海军部组织了一艘名为亚伯拉罕·林肯号的快速驱逐舰，准备去清除“怪物”。我应邀随
行。
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三、随先生尊便 我的仆人康塞尔不假思索的说：“随先生尊便。”跟我一同上了以法拉格特为舰长
的驱逐舰。驱逐舰从布鲁克林码头扬帆起锚,向大西洋全速前进。
四、尼德·兰 舰长和全体海员同仇敌忾，决心一定要捕获独角鲸。只有加拿大人捕鲸手 尼德 · 兰对
独角鲸的存在表示怀疑。
五、向冒险迎去 舰只在太平洋上游弋。大家的眼睛睁得大大的，努力地观察海面。三个月过去了，
海员们开始泄气了，开始怀疑自己这次搜寻行动的意义。半年后，海员们要求返航。舰长许诺最后搜寻三
天，三天后如果还无结果就将回去。到了规定期限的最后时刻，一向无动于衷的尼德·兰突然喊叫起来,
他发现了怪物。
六、全速前进 林肯号企图捕获独角鲸，而独角鲸却若无其事地同林肯号捉迷藏。经过一夜一天的追
逐周旋，到第二天晚上，双方形成对峙。当林肯号向独角鲸发起进攻时，独角鲸却突然熄灭电光，向林肯
号喷射大水。林肯号遭遇了灭顶之灾。
七、不知其种属的鲸鱼 我被抛入海里，与康塞尔在海中相依为命。正当筋疲力尽就要沉入海底时，
被躲在独角鲸背上的尼德·兰拉出水面。尼德·兰说,这怪物不是鲸，是钢制的。我这才断定它是一艘潜
水艇。我们在艇顶苟延残喘。天亮时，艇盖掀开，八个壮汉出来，把我们拖进艇里去。
八、动中之动 我们三人被关进一间黑屋子。半小时后，突然眼前一亮，进来两个人。我们用法语、
英语、德语和拉丁文进行自我介绍，对方均无反应。他们走了，侍者送来食物，我们饱餐后就进入了梦
乡。
九、尼德·兰的怒火 潜水艇浮出海面更换新鲜的空气。三人仍被关在铁屋子里， 尼德·兰怒气冲
天，他想逃跑，又想夺取这条艇。一个侍者进来时被他出其不意地打倒在地掐得半死。这时候，一个说法
语的人出现了。
十、海洋人 讲法语的就是这艘鹦鹉螺号潜水艇上的尼摩（意为“不存在的人”）艇长。他说第一次
见面保持沉默是为了了解我们，其实那四种语言他都听的懂。他要我们听从他的命令，否则将置我们于死
地。尼摩艇长说，他们的衣食用都取自海洋，他热爱海洋,海洋中没有争斗、厮杀和独裁。
十一、鹦鹉螺号 尼摩艇长带我们参观“鹦鹉螺号”上有12000册藏书的图书室，给我抽用海带制成
的雪茄，观赏他收集的标本，又看了他为我准备的雅致的房间以及他自己住的简陋的房间。
十二、一切都用电 尼摩艇长给我们介绍房间里各种仪表的用途，如何开采海底矿藏，如何发电，如
何提供空气，又介绍一只小艇的用途，还带我参观了厨房。
十三、几组数字 尼摩艇长向我介绍潜水艇的概况、构造、动力、发光、建造过程等。
十四、黑潮 海底探险旅行正式开始。潜艇在海面以下五十米深处穿越黑水流。我和两位同伴尽情观
赏形态美丽、活泼可爱的鱼儿。
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十五、一封邀请信 尼摩艇长给我一封邀请信,请我到海底森林打猎。
十六、漫步海底平原 我和康塞尔穿上防水衣服随尼摩艇长漫步海底平原，欣赏海洋奇物。
十七、海底森林 我们来到海底森林。仔细观察海底生物。还在海底睡了几个钟头。来到克雷斯波岛
的海底绝壁，遇到巨形海蜘蛛，打到一只海獭，躲过了角鲨的侵袭。
十八、太平洋下四千米 潜艇在太平洋下穿行，令人大开眼界。一天，看到一条沉船，凄惨的海难情
景令人惊悚。
十九、瓦尼可罗群岛 尼摩艇长从瓦尼可罗群岛海底遗物中揭开在十八世纪末两艘法国探险船只失踪
的真相。
二十、 托雷斯海峡 潜艇经由地球上最危险的海峡——托雷斯海峡前往印度洋,中途触礁搁浅。经艇
长同意，我和两位同伴坐小艇上格波罗阿尔岛去。
二十一、陆上几日 我和两位伙伴一起上小岛采摘野果、狩猎，捉到一只被豆蔻汁给迷醉的极乐鸟。
二十二、尼摩艇长的闪电 土著的巴布亚人发现了我们，他们追赶到沙滩，后来还划来独木舟围住鹦
鹉螺号，企图向我们发起进攻。尼摩艇长将电通到艇外壳，土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。鹦鹉螺号
被涨起来的海潮托起，离开了珊瑚石床，时间正如艇长所预料的分毫不差。
二十三、强制性睡眠 潜艇在印度洋行驶。尼摩艇长对不同深度的海水温度进行测量，发现水下一千
米以下的海水是恒温的。我们目睹了有趣的一幕：海面上磷光闪烁,把大海照得如同白昼，原来是一些小
水母球发光造成的。有一天，尼摩艇长突然下令将我们关起来，并强制我们睡眠。
二十四、珊瑚王国 第二天，艇长带我们来到五彩缤纷的珊瑚王国，把一位因伤而死的艇员安葬在珊
瑚墓园里。
二十五、印度洋 鹦鹉螺号在印度洋穿行，我们看到了基灵岛，看到了“船蛸”，在孟加拉湾漂浮着
无数的尸体，还看到了一望无垠的“牛奶海”。
二十六、尼摩艇长的新建议 艇长给我们介绍原始的采珠法，采珠人悲惨的生活，建议我们参观锡兰
岛的采珠场。
二十七、一颗价值千万的珍珠 艇长带我们观看一颗大如椰子的珍珠。一个采珠人正辛苦地采珠，突
然一头大鲨鱼向他发起进攻，艇长舍身相救，与巨鲨展开殊死搏斗。正当艇长危在旦夕时，尼德·兰一叉
刺中鲨鱼要害。艇长把采珠人救到小船上，并赠送一袋小珍珠。
二十八、红海 鹦鹉螺号在红海上劈波斩浪。尼摩艇长跟我介绍红海得名的原因和他发现从红海通往
地中海的地下通道“阿拉伯隧道”的经过。
二十九、阿拉伯隧道 尼德·兰在红海上用捕鲸叉勇敢地击杀庞大的儒艮。尼摩艇长亲自指挥，潜水
艇顺利穿过苏伊士地峡。
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三十、希腊群岛 尼摩艇长把大量的黄金赠送给一个潜水员。鹦鹉螺号来到桑多林岛附近,我目睹了海
底火山喷发的壮观奇景。
三十一、 地中海上的四十八小时 鹦鹉螺号在地中海底穿行，我看到许多的遇难船只的残骸静卧在那
里，惨不忍睹。
三十二、维哥湾 潜艇正沿着葡萄牙海岸行驶，尼德·兰做好了潜逃的准备，敦促我逃跑，我心里很
矛盾，很不安。潜艇在维哥湾停了下来，艇长给我讲述1702年西班牙船只被英国海军战败沉没的历史，他
命令艇员潜水搬取当年沉船上数不尽的金银珍宝。
三十三、失踪的大陆 潜艇背向欧洲驶去，离大陆越来越远，我们失去了一次逃跑的机会。尼摩艇长
带我在夜间到三百米深的大西洋底去参观柏拉图笔下的大西洋城——亚特兰蒂斯。
三十四、海底煤矿 潜艇来到一个已经熄灭了的火山中心取燃料，我和同伴出去游览了一通。
三十五、马尾藻海 潜艇来到马尾藻海。下潜到海底一万六千米的深度竟安然无恙。
三十六、抹香鲸和长须鲸 鹦鹉螺号驶向南大西洋海域，海面上出现了一群长须鲸，捕鲸手尼德·兰
向艇长请求让他去捕杀，却被艇长劝住了。艇长说，人类不应该滥杀这种善良无害的动物。不一会儿，来
了一大群长须鲸的天敌——抹香鲸，鹦鹉螺号为了保护长须鲸狠狠地冲杀抹香鲸。
三十七、大冰盖 鹦鹉螺号开往终年积雪结冰的南极圈，冲撞大冰盖,浮出水面。
三十八、南极 我和尼摩艇长登上南极大陆,观察到南极特有的美丽景观。
三十九、大事故还是小插曲 潜艇在驶离南极时，被一大块倒下来的冰块砸到了，潜艇一时找不到出
路，陷入困境。
四十、缺氧 潜艇四周都围着厚厚的冰墙。艇长镇定自若地指挥大家轮班开凿冰墙，喷射开水阻止新
的结冰。艇内极度缺氧，但秩序井然。经过共同努力，潜艇终于冲出冰墙，冲破冰原,呼吸到了新鲜的空
气。
四十一、从合恩角到亚马逊河 潜艇从大西洋往北，沿着南美洲的曲折海岸行驶，在亚马逊河口，我
们用印颈鱼作饵来钓海龟。
四十二、章鱼 潜艇来到留卡斯群岛附近，突然围上一群大章鱼。章鱼缠住螺旋桨，潜艇动弹不得。
在艇顶平台上，人和章鱼展开了激烈的搏斗。在生死关头，尼摩艇长挺身而出救下了处于死亡边沿的尼
德 · 兰 。
四十三、 墨西哥湾暖流 尼摩艇长为在人鱼大战中牺牲的艇员而哀伤。鹦鹉螺号继续向北，航行在墨
西哥湾暖流上。艇长将自己的研究总结用几种不同的语言写成，签上名字，装进一只容器中扔进大海，希
望能为人类所得。我向他提出离开潜艇的要求遭到拒绝。暴风雨来临，艇长站在艇顶迎接风浪，岿然不
动。
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四十四、北纬47度24分,西经17度28分 尼摩艇长潜入海底凭吊英勇不屈的复仇者号。
四十五、大屠杀 一艘战舰向潜艇发起攻击，经过几番周旋，潜艇将战舰撞沉，艇长获得了一份复仇
的快感。
四十六、尼摩艇长最后的话 我逃离潜艇前听到他正在静静地忏悔；我们三人利用附在潜艇上的小艇
逃跑，可恰在此时，潜艇被卷入了大旋流中，我们的小艇也难逃厄运。
四十七、尾声 我和两个同伴被罗佛丹群岛的渔民救起。尼摩艇长及其鹦鹉螺号一起下落不明。
【艺术特色】
1.构思巧妙，情节惊险。主人公先后经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等
险情。感人的场面让人难忘，恐怖的场面同样让人触目惊心，甚至更刺激人的神经，以至于读过之后还
念念不忘，好像身临其境。
2.科学与幻想巧妙结合。潜艇在大海中任意穿梭，美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪
漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。
二、考点梳理
篇目1：《骆驼祥子》
1.《骆驼祥子》作者老舍，原名舒庆春，满族，北京人，有人民艺术家的称号。
2. 祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的
祥子，到北平谋生创业，三次买车又三次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。
3. 祥子与车是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是虎妞 。
4. 祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以拉车为生。虎妞
是祥子的妻子，也是车厂主刘四爷的女儿。
5. 老舍的作品在中国现代小说艺术发展中有十分突出的地位，与 茅盾，巴金的长篇创作在一起，构
成现代长篇小说艺术的三大高峰。
6. 《骆驼祥子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走了车，却冒险牵回了三匹骆驼。
7. 在《骆驼祥子》中，既是剥削者有事被剥削者的是虎妞 。
8. 《骆驼祥子》的主人公是祥子 ，骆驼祥子是他的外号。
9. 1951年，老舍因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“ 人民艺术家 ”的称号。
10. 以旧中国北平为背景，描写了人力车夫有人堕落为“兽”的悲惨遭遇的长篇小说是《骆驼祥
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子》。
11. 他是一个“坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终
走上了一条自我毁灭的道路。这部作品叫《骆驼祥子》 ，与人力车夫相关的两位女性是虎妞和小福子 。
12. 祥子前后有什么变化?你认为造成祥子这种变化的原因是什么?
祥子开始是“体面的，要强的，好梦想的，利己的，健壮的，伟大的”，而后来变成了“堕落的，自
私的，不幸的”，这是由封建社会黑暗腐朽的社会制度造成的。
13. 祥子的命运三部曲是：积极向上——不甘失败——自甘堕落。
14. 请问小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？
以“骆驼祥子”来命名有三层含义：（1）点明小说的主人公——祥子；（2）概括著作的一个主要情
节——骆驼祥子称号的得来。（3）揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。
15. 请结合《骆驼祥子》的背景，总结小说的思想主旨。
小说主要讲述了人力车夫祥子人生中三起三落，由人堕落为“兽”的悲惨遭遇，表达了作者对当时黑
暗社会的批判, 对像祥子一样社会最底层的劳动者苦难命运的同情和关怀。
《骆驼祥子》是老舍创作历程上具有里程碑意义的作品，是中国现代文学史上一颗璀璨的明珠，它独
特的艺术风格将永远闪烁灿烂的光辉。
篇目2：《海底两万里》
一、填空题。
1.儒勒·凡尔纳，法国(国家)的科幻和探险小说家，被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学
幻想小说之父”
2.《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”的第二部，第一部是 《格兰特船长的儿女》 ， 第三部是
《神秘岛》。
3.凡尔纳的作品形象夸张地反映了 19 世纪“机器时代”的人们征服自然、改造世界的意志和幻想，
并成为西方和日本现代科幻小说的先河。
4.在红海尼德·兰用角叉杀死了一头儒良，船长允许尼德·兰杀死它，是因为能 为船上提供鲜肉 。
5.《海底两万里》的开端就十分吸引人。文章开篇写多个海域出现庞然大物，人们最开始认为它是生
活在海里的怪物。后来，这个庞然大物又制造了几次航船事故，引发舆论哗然，但人们都没有探知到真
相。
6.《海底两万里》中“诺第留斯号”潜艇是尼摩船长在大洋中的一个荒岛上秘密建造的，船身坚固，
利用海水 发电。
7.《海底两万里》叙述了法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。1866 年，当时海上发现了
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一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受美国海军部邀请，参加追捕。在追捕过程中，泅到怪物的脊背上。
这怪物是一艘构造奇妙的潜水艇一“诺第留斯号”(“鹦鹉螺号”)。潜水艇船长尼摩邀请他海底旅行。他
们从太平洋出发，航行中看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了许多危险;最后，当潜
水艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不告而别，把他知道的海底秘密公布于世。
8.“诺第留斯号”的海员穿着潜水服，在一座熄灭了的火山(地点)中心挖掘煤炭来制造钠。
9.在尼摩船长的图书室里，“我”看到了科学著作、伦理学著作、文学著作，可是看不到政治经济学
著作。
10.阿龙纳斯教授可以乘小艇在海面兜风，他与潜艇之间靠一根电线发电报保持联系。
11.根据《海底两万里》的小说情节填写相关路线。
太平洋一印度洋一红海一地中海一大西洋一南极海域一大西洋一北极。
12．《海底两万里》作者 儒勒 · 凡尔纳 是法国的科幻小说家，书中人物寥寥，如船长尼摩、生物学
家阿龙纳斯、他的仆人康塞尔和捕鲸手 尼德 · 兰 。他们在红海里追捕过一条濒临绝种的儒艮，它的肉当
晚就被端上了餐桌。
13．以下是小红同学准备在名著推荐课上推荐《海底两万里》的部分内容，请你在横线上帮她补充两
个情节。
我推荐《海底两万里》。因为这部小说曲折离奇，险象迭生。在长达十个月二万里的神秘旅途中，尼
摩船长带着尼德·兰、康塞尔等人，同乘“诺第留斯号”，几乎行遍了七大洲与四大洋。他们与鱼群竞
赛、勇斗大章鱼、穿越海底隧道、探秘失落古城亚特兰蒂斯、化解土著人围攻、救采珠人、欣赏无价大珍
珠、探秘南极……全书构思巧妙，情节惊心动魄，极富画面感，值得同学们一读。
14．《海底两万里》中，船长尼摩（填人名）不愿意把战舰的残骸跟“复仇号”的光荣残骸相混，他
把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了。
15．《海底两万里》中尼摩（或：尼莫）（人名）艇长带领他的“客人们”进行一次海底旅行。这些
“客人”包括了法国博物学家阿龙纳斯（或：阿罗纳克斯、阿龙纳克斯）教授和他的仆人康塞尔，还有捕
鲸大王 尼德 · 兰（或：内德 · 兰德） 。
二、简答题。
1．分享环节，小宇想从本学期读过的《海底两万里》名著中，分析它能成为经典的原因，请你帮他
把原因写下来。
【答案】示例一：《海底两万里》。科学和幻想巧妙结合造就了它的经典，小说立足科学设想了鹦鹉
螺号潜水艇的强大功能，极具前瞻性，对奇幻美妙的海底世界加以瑰丽的想象，体现了人类自古以来渴望
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上天下海、自由翱翔的梦想，显示了作者非凡的想象力。
2．好的文学作品，作者对笔下人物性格的刻画是从多方面思考的，一个人就是一个宇宙。请你就
《海底两万里》中的尼摩船长，结合具体事例谈谈你的理解。
【答案】示例：尼摩船长是小说中的核心人物，我们看到他可敬的一面：珊瑚墓地含泪掩埋同伴的重
情重意；解救采珠人的英勇等。同时也看到他可恶的一面：大肆屠杀抹香鲸时的残忍；执意击沉战舰让无
数无辜者惨死的冷酷等。
3．班级开展“我与名著人物交朋友”活动，你选择尼摩船长交朋友，请结合名著内容阐述你与他交
朋友的理由。
【答案】示例一：我选尼摩船长。尼摩船长是法国著名小说家儒勒•凡尔纳的小说《海底两万里》中
的人物，“诺第留斯号”潜水艇的船长。尼摩船长自信、勇敢，他毫不畏惧地带领船员们克服了“诺第留
斯号”搁浅、被土著人围攻、与鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等重重困难，我想同这样勇敢的人交朋
友。
4．名著《海底两万里》“因此，对于6000年前《传道书》中提出的这个问题，在人类当中现在只有
两个人有资格回答”一句话中，“这个问题”是什么？“两个人”指小说中的阿龙纳斯和谁？
【答案】有谁能够探测深渊的深度？尼摩（船长）。
1．（2024·吉林长春）按照小说《骆驼祥子》情节发展的先后顺序，下列排序恰当的--项是（ ）
①天气渐热生活艰，雨中拉车终病倒 ②重回车厂苦做工，帮筹四爷生日宴
③祥子堕落卖阮明，终成苟活末路鬼 ④可怜遇兵皆成空，失车却得三骆驼
A．②④③① B．④②①③ C．④③②① D．②①③④
B
本题考查名著内容的识记。
题干给出的四个情节反映了祥子从满怀希望到失望、再到堕落和最终悲剧的命运轨迹。先后顺序为：
④可怜遇兵皆成空，失车却得三骆驼：这个情节描述了祥子第一次买车的经历。他辛苦攒钱买下了一辆车，
但不幸的是，在军阀混战中被大兵抢走，只牵回了三匹骆驼。这是小说的开篇部分，为祥子的命运埋下了
伏笔。（第二、三章）
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②重回车厂苦做工，帮筹四爷生日宴：曹先生一家离开北平，走投无路的祥子只好又回到人和车厂。虎妞
见祥子回来，十分高兴，叫祥子讨刘四的好，为筹备刘四寿宴出力。这个情节展示了祥子为了生活而不得
不向现实妥协的一面。（第十三章）
①天气渐热生活限，雨中拉车终病倒：虎妞有了身孕，祥子卖力地拉车。六月十五那天，先是烈日当空，
晒得人喘不过气来；午后狂风大作，暴雨倾盆。在烈日和暴雨下，这冰火两重天里，祥子都拉着车，他终
于病倒了。（第十八章）
③祥子堕落卖阮明，终成苟活末路鬼：阮明想利用祥子，不料却被祥子以六十元出卖而丢了性命。祥子已
经不能拉车，他靠给人送殡来度着残余的时日。“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，
伟大的祥子”堕落成为“自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。（第二十四章）
据此按照小说《骆驼祥子》情节发展的先后顺序排序为：④②①③
故选B。
2．（2024·山西）班级开展“赏读经典·润泽心灵”主题活动。请参与并完成小题。
抗战胜利纪功碑，隐没在灰蒙蒙 我们所要介绍的是祥子，不是 人们一定还记得1866年海上发生的
的雾海里、长江、嘉陵江汇合处 骆驼，因为“骆驼”只是个外 一件离奇的、神秘的、无法解释的
的山城，被浓云迷雾笼罩着。这 号；那么，我们就先说祥子， 怪事。当时的各种传闻不仅在沿海
个阴沉沉的早晨，把人们带进了 随手把骆驼与祥子那点儿关系 居民和世界舆论中引起轰动、更让
动荡年代里的又一个年头。—— 说过去，也就算了。——《骆 一般的航海人员激动不已。——
《红岩》 驼祥子》 《海底两万里》
(1)上面是同学整理的三部名著的开头，你喜欢其中哪一个呢？请写出理由。
(2)请从以上名著中任选一部，结合具体内容，写一段推荐语，分享给即将升入初中的同学。
(1)示例一：我喜欢《红岩》的开头，作者描写了重庆新年早晨被浓云迷雾笼罩的情景，
引发人们对动荡年代新一年前景的思考。
示例二：《骆驼祥子》的开头交代了“骆驼”是主人公祥子的外号，文字通俗朴素，读来亲切自然，我喜
欢。
示例三：《海底两万里》的开头设置了悬念：1866年海上究竟发生了一件什么怪事？我真想读整本书，一
探究竟。
(2)示例一：你知道小萝卜头吗？想了解他的飞翔梦吗？你知道江姐吗？想知道她和战友们在狱中怎样绣五
星红旗吗？那你就要读一读罗广斌、杨益言合著的长篇小说《红岩》，故事的传奇色彩与情节的跌宕起伏
会让你爱不释手。
示例二：祥子，一个生活在旧社会的普通人力车夫，他梦想拥有一辆自己的洋车，却历经“三起三落”，
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最终放弃了理想，原因何在？请阅读老舍的代表作《骆驼祥子》，相信你能从中找到答案，感受一个有良
知的作家对底层劳动人民的关注与同情。
示例三：我推荐《海底两万里》。你可以跟随法国小说家凡尔纳非凡的想象，沿着“诺第留斯号”潜水艇
的航行线路，和尼摩船长一起来一趟神奇的探险之旅。奇幻美妙的海底世界一定会让你惊叹不已。
（1）本题考查理解名著阅读相关内容的能力。应结合所给三个语段内容，写出你喜欢
的理由。答案不唯一。
依据《红岩》选段内容可知，这是描写重庆清晨的景色。依据《骆驼祥子》选段内容可知，这是交代祥子
与骆驼的关系。依据《海底两万里》选段内容可知，这是名著开头部分。
示例1：我喜欢《红岩》的这一开头部分。作者描绘出一个阴沉沉的早晨，山城重庆被浓云迷雾笼罩，到
处灰蒙蒙的景象。渲染了国共内战时期阴森、可怕的社会氛围，吸引读者的阅读兴趣。
示例2：《骆驼祥子》的开这一开头部分。让我明白了“骆驼”只是是主人公祥子的外号。并用简洁文字，
引出与祥子之间的关系，读来亲切自然，让人禁不住要快点知道祥子与骆驼的关系，内容新颖，具有吸引
力奇。
示例3：我喜欢《红岩》的这一开头部分。这部分交代了事件发生的时间，用“离奇的、神秘的、无法解
释的怪事”这些词语吸引读者的眼球，想知道这件事情的来龙去脉，解开事情的神秘面纱。设疑的方式，
为整本书开启了阅读模式。
（2）本题考查推荐语拟写能力。可以介绍书籍基本信息（简要介绍书籍的标题、作者、出版日期等），
让读者对书籍有一个初步的了解。然后写出推荐理由。这是阅读推荐卡的核心内容，可以从多个角度阐述
推荐理由。
示例1：《红岩》不仅是一部小说，更是一段历史的见证。它记录了革命先烈们在狱中与敌人斗智斗勇的
壮丽篇章，每一个细节都充满了真实与感人。阅读这本书，就是向那些为了民族解放和人民幸福而英勇斗
争的先烈们致敬。
示例2：《骆驼祥子》是伟大的人民艺术家老舍用同情的笔触描绘的一幕悲剧。讲述了二十年代末期的北
京，一个勤劳、壮实的底层社会的小人物怀着发家、奋斗的美好梦想，却最终为黑暗的暴风雨所吞噬的故
事。故事情节曲折，人物形象鲜明，语言通俗易懂，具有鲜明的民族风格和地方特色。
示例3：《海底两万里》是一本非常精彩的冒险故事。 故事中有神秘的海洋怪物、惊险的战斗和美丽的海
底景色，让人充满好奇心和想象力。读这本书可以带你进入一个神秘而充满冒险的海洋世界，还能学到有
关海洋生物和科学的知识。
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一、名著阅读5大考点及备考提示
考点1：文学常识
考察内容：文学常识主要指与名著有关的作家、作品和体裁常识。
考察题型：选择题、判断题、填空题
考察能力：识记能力，能力层级较低。
【备考提示】
1.准确识记名著作者的姓名（字、号）、国别（朝代）、头衔（称号），主要生平事迹和创作经历，
主要代表作，等。
2.文学常识题的考查要点主要有作家作品名称、作品体裁、人物形象和主要故事情节等。
考点2：把握人物形象
考察内容：分析选段内或结合选段外具体的人物描写或情节描写，概括分析人物的性格特征，对人物进行
评价；分析人物形象时要注意抓住人物的语言、动作、心理和细节等描写:评价人物时要考虑品的感情倾
向；要从多角度、正反两个方面进行整体评价。
考察题型：问答题
考察能力：识记能力，分析能力，材料整合能力
文学作品中的人物有其鲜明的个性，其思想性格的形成往往有一个过程，一般不是一成不变的，而是
国着人物所处的社会环境、情节的发展，或者自身原因等内外因素的变化面发展变化。因而，对于文学作
品中人物的性格。要运用发展的眼光进行分析。
【备考提示】
1.对人物思想性格的考查是中考名著试题的常规和高频考点。这就要求我们在平时的复习中要熟记每部名
著中的关键故事情节（与人物命运和思想性格的形成、变化息息相关的典型情节），勾画人物成长、奋斗、
抗争乃至毁灭的人生轨迹。
2.结合人物命运的变化和有关人物心态、精神的描写，分析人物性格的发展变化。探究变化的根源。
3.答题模式：性格特点(总说)+结合段内(或段外)具体故事情节进行表述+性格特点(分说)。
考点3：情节内容提炼概述
考察内容：故事情节是文学作品的主体和框架，文学作品是在故事情节的叙述中塑造人物形象，表达作者
的思想感情的。学会概括文学作品的故事情节或主要内容，有助于快速整体把握文意。
考察题型：填空题、简答题、阅读理解等主观题
考察能力：识记能力，分析能力，材料整合能力
设题的方式主要有:①请根据文段，概括段内人物的故事情节;②联系原著，再补写一个(或几个)与人
物有关的故事情节(段外情节)。
【备考提示】
1.梳理提炼作品中的主要故事情节，或按时问顺序排列，或按人物进行归类，然后准确识记。此外，
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还要注意区分不同人物之间易混淆的情节。
2.情节的概括要简练，一般用主调句或动宾短语。如:(鲁智深)倒拔垂福柳、(孙悟空)大闹天官等。
考点4：主旨思想评价感悟
考察内容：联系原著，结合选文内容，探求作品的主旨思想(体现了作者怎样的思想感情、反映了怎样的
社会现实等)，或根据对作品内容的理解，结合文段内容。谈谈自己的阅读体会和看法等
考察题型：问答题
考察能力：文学鉴赏水平，属于较高层级的能力要求。
【备考提示】
1.借助对作品的故事情节和内容的理解。分析出作者在主人公身上资托的思想依隐或所掉的观点高度。
进而把握文章的主题思想。
2.对作品的评价要坚持实事求是的原用，适用料证的、全面的、历史的、发展的眼光，班免以偏极全
设眼光固化。
3.符题模式;观点+结合选段或原著具体情节内容进行释说明。
考点5：艺术特色分析鉴赏
考察内容：分析环境描写、分析写作手法和赏析语言特色等类型
考察题型：问答题
考察能力：文学鉴赏水平，属于较高层级的能力要求。
【备考提示】
1.掌握几种常见的写作手法及其表达作用，如伏笔、象征、对比、衬托、欲扬先抑等
2.答题时，要通过分析文中人物之间的主次关系、情节的前后联系、环境描写的特点等，判断出运用了何
种写作手法，然后结合选段内容，分析其作用。
3答题模式:判断写作手法+结合选段或原著内容分析其作用。
二、 名著阅读的5个小技巧
1.制定阅读计划，养成自主阅读的习惯
根据新课标的要求，初中生每学期有2本必读书目，到考试前再“临时抱佛脚”显然是来不及的，阅
读是一项需要长期坚持的事情，这就需要我们提前制定好读书计划。
建议采用先泛读再精读的读书计划，理论上提倡一本书读三遍，第一遍重在整体把握内容，大致了解
这本名著的基本内容如作者基本情况、写作的时代背景、作品人物和情节的关系、艺术风格等等；第二遍
重在梳理，可以更加细致地去阅读和理解；第三遍重在专题探究。
想提高阅读名著的效率与质量，就不能过于依赖老师，而是应该根据实际情况去制定适合自己的阅读
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方式，学会自主阅读。
2.有目的、有技巧地展开阅读
既然要应对中考，这些名著就不是漫无目的从头读到尾就可以了的，我们要有针对性地进行学习，过
程也要讲究方式方法。
（1）以课本为主要工具
着重关注课本里有详细介绍的重要情节，优先将这些章节细细地读，熟记其中人物以及人物和事件的
来龙去脉，这些著名情节通常是考试考察的重点。
（2）目录是最好的梗概
将目录当做索引进行学习是非常高效的。阅读时先从每一本书的目录开始看，结合前言后记能从中获
取本书重要信息。
（3）在书上进行圈点批注
阅读时就要有意识地注意每章的内容梗概、人物形象、优美词句等，建议直接在书中进行圈点批注，
勾画出重难点及疑难之处。
（4）随时摘抄并记好笔记
阅读时要及时摘抄一些文中的词语、句子、段落等，帮助我们在阅读的同时概括故事情节、把握基本
内容。阅读的过程应该是质疑问难、联想比较的过程，阅读中要随时做好笔记，写下感悟、疑问等。
3.利用导图梳理内容梗概
阅读完一整本书后，一定要系统地梳理一下主要人物及情节内容。推荐使用思维导图或5R笔记法提
取名著简介、人物形象、重点情节、考试易错点高频点等，记录下来，日后进行补充复习。
4.把握人物形象、理解名著主题和意义
名著对人物形象的塑造源于丰富的生活体验，所描写的人物不但形象性格鲜明丰富而且有层次感。一
本名著读完，我们要关注重点人物形象，很多考题都是围绕人物展开的
有的学生阅读只求读懂，不求感悟、不求致用，未能真正理解名著的主题和意义，这样的阅读也是不
足以应对考试的。
5.典型真题训练，重难点记忆
从应试的角度出发，书读完了而不进行训练，是很难掌握到考法的。所以熟悉一本书后，就要挑选一
些典型题来巩固，尤其是要进行一定量的真题训练，再根据题目材料联系到原著内容，再次加强记忆考点。
题目做多了才能知道如何去答名著阅读题，我们会发现很多考法都是类似的，逐步就能找准出题规律。
另外，做完题后将同一本名著的相关习题的标准答案归纳起来，多多背诵记忆，也是名著题提分的好方法。
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一、填空题
1．阅读下面文字，回答问题。
地名他很熟习，即使有时候绕点远也没有多大关系，好在自己有的是力气。拉车的方法，以他干过
的那些推、拉、扛、挑的经验来领会，也不算十分难。况且他有他的主意：多留神，少争胜，大概总不会
出了毛病。至于讲价争座，他的嘴慢气盛，弄不过那些老油子们。知道这个短处，他干脆不大到“车口
儿”上去；哪里没车，他放在哪里。在这僻静的地点，他可以从容的讲价，而且有时候不肯要价，只说声：
“坐上吧，瞧着给！”他的样子是那么诚实，脸上是那么简单可爱，人们好像只好信任他，不敢想这个傻
大个子是会敲人的。即使人们疑心，也只能怀疑他是新到城里来的乡下老儿，大概不认识路，所以讲不出
价钱来。以至人们问到：“认识呀？”他就又像装傻，又像耍俏的那么一笑，使人们不知怎样才好。
文中的“他”诚实、健壮、坚韧，最大的梦想是 。但在当时的社会条件下，”
他”的希望一次又一次地破灭，最后他放弃了自己的理想，从一个诚实可爱的青年变成了
（人物形象特点）的行尸走肉。
拥有一辆自己的洋车 麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的
本题考查名著内容识记。
根据选段中的“拉车的方法，以他干过的那些推、拉、扛、挑的经验来领会，也不算十分难”“他的样子
是那么诚实，脸上是那么简单可爱，人们好像只好信任他，不敢想这个傻大个子是会敲人的”可知，选段
中的人物是祥子，出自老舍的长篇小说《骆驼祥子》。祥子来自农村，在他拉上租来的洋车以后，立志买
一辆车自己拉，做一个独立的劳动者，但这个愿望在经过多次挫折以后，终于完全破灭。他丧失了对于生
活任何企求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落：原来那个正直善良的祥子，被生活的磨盘辗得粉碎。他
变得懒惰、混日子、麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃，无依无靠，成为社会的人渣。据此填空即
可。
二、名著阅读
2．英国小说家E·M·福斯特在《小说面面观》中提出了“圆形人物”的概念，“圆形人物”指具有复杂性
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格的人物。小说中“圆形人物”的塑造，打破了对人物好的全好、坏的全坏的简单认识，更深入地揭示了
人性的复杂与丰富。请从下列小说人物中任选一个，结合作品内容，从两个方面谈谈你对人物形象的认识。
（1）《骆驼祥子》祥子（2）《海底两万里》尼摩船长
示例一：我选择《骆驼祥子》中的祥子。祥子初进城时，吃苦耐劳，节衣缩食攒钱买
车，力图通过个人奋斗摆脱悲惨的命运；但在经历了三起三落后，他已经失去了生活的信心，后来走向堕
落，变成了无耻、麻木、狡猾、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。
示例二：我选择《海底两万里》中的尼摩船长。尼摩船长知识渊博、智慧超群，设计制造了先进且功能强
大的潜水艇“诺第留斯号”；他正义善良、英勇无畏，如他勇救采珠人，勇斗章鱼，用海底沉船里的千百
万金银来支援正义战争等；但他又囚禁教授三人，对人类失望，固执地向战舰复仇，可见其冷酷、非理性
的一面。
本题考查名著人物形象分析。解答本题首先要理解题目所给“圆形人物”的概念，
“圆形人物”是指文学作品中具有复杂性格特征的人物。这类人物的塑造打破了好的全好、坏的全坏的简
单分类方法，更真实深入地揭示了人性。所以在分析所给人物时，要从人物的多面性入手，分析其好的和
坏的地方即可。《骆驼祥子》是人民艺术家老舍先生所著的长篇小说。描述了20世纪20年代军阀混战时
期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。如果选取祥子分析，要结合文章内容分析祥
子前后性格的不同。
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、
其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。如选择尼摩船长，要分析尼
摩船长性格中好的方面与不好的方面，体现“圆形人物”的概念。
如：我选择《骆驼祥子》中的祥子。祥子拉上租来的洋车以后，立志买一辆车自己拉，做一个独立的劳动
者。体现了他憨厚能干、坚韧好强、以劳动为荣、本分、不愿过苟且偷生的生活的性格，但这个愿望在经
过多次挫折以后，终于完全破灭。他丧失了对于生活任何企求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落：他开
始目光短浅、懦弱逃避、封闭思想。最后变得懒惰、麻木、好占便宜、自暴自弃，彻底成为社会的人渣。
再如：我选择尼摩船长。尼摩船长好的地方：他有智慧，有魄力，无比勇敢，对人类有牺牲精神。他也善
良，他不同意伤害善良无害的长须鲸。当海面上残酷的大头鲸向长须鲸进攻时，尼摩船长决定援救长须鲸。
他冷静有毅力，穿过南极点后，潜艇又历经冰山封路、章鱼袭击等险情，带领船员战胜了困难，都是尼摩
船长以惊人冷静毅力完成的。不好的一面：他冷漠、孤僻、性格暴躁，常常做出不可理喻的行为，他在看
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到军舰时，不由分说便把它击沉，让人心生恐惧。
3．阅读《骆驼祥子》选段，完成对细节描写的研读。
知识卡片：
细节描写能使人物形象更鲜明，主题更深刻。细节中见时代背景，见内心世界，见人物性格，见情
节发展，见主题，见真情。
这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的
光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。祥子始终没言语，呆
呆地立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛地跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊
肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：吃吧！ B ．然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。
“哎！”老者像是乐，又像是哭，向大家点着头，A． “ 到底是哥儿们哪！拉座儿，给他卖多大的力
气，临完多要一个子儿都怪难的！ ” 说着，他立了起来，要往外走。“吃呀！”大家几乎是一齐地喊出来。
“我叫小马儿去，我的小孙子，在外面看着车呢！”
“我去，您坐下！”那个中年的车夫说，“在这儿丢不了车，您自管放心，对过就是巡警阁子。”
他开开了点门缝：“小马儿！小马儿！你爷爷叫你哪！把车放在这儿来！”
老者用手摸了好几回包子，始终没往起拿。小马儿刚一进门，他拿起来一个：“小马儿，乖乖，给
你！”
小马儿也就是十二三岁，脸上挺瘦，身上可是穿得很圆，鼻子冻得通红，挂着两条白鼻 涕，耳朵上
带着一对破耳帽儿。立在老者的身旁，右手接过包子来，左手又自动地拿起来一个，一个上咬了一口。
……
“对呀！好小子，吃吧；吃完，咱们该蹓跶着了！”说着，老者立起来，绕着圈儿向大家说：“劳
诸位哥儿们的驾啦！”伸手去拉小马儿，小马儿把未吃完的一个包子整个的塞在口中。
大家有的坐着没动，有的跟出来。祥子头一个跟出来，他要看看那辆车……
祥子呆呆地立在门外，看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话，语声时高时低；路上
的灯光与黑影，时明时暗。祥子听着，看着，心中感到一种向来没有过的难受。
(1)品读划线的句A，分析老马的心理。
(2)根据划线的句 B，揣摩祥子的内心世界，并结合全书说说这一细节的作用。
(1)此时的老马对祥子充满感激，对世态炎凉的无奈。
(2)从老马祖孙两人的身上，祥子看到了自己的未来，此时他是矛盾和痛苦的。这一细节为后文祥子的堕落
埋下了伏笔。
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（1）本题考查语句赏析。
画线句中的“到底是哥儿们哪”表现了老马对祥子为自己买来包子的感激。
“拉座儿，给他卖多大的力气，临完多要一个子儿都怪难的”表现了他对世态炎凉的无奈，坐车的只管拉
车的把自己拉到目的地，哪里管拉车人的死活。
（2）本题考查揣摩人物心理。
联系名著内容可知，祥子最大的梦想就是拥有一辆属于自己的车，从而过上体面幸福的生活。但现在，老
马也有自己的车，却依然过得凄苦无比，就算是自己有了车，是不是还是会像老马这样呢？自己一直坚持
的理想还有什么意义呢？祥子“仿佛非常疲倦”，疲倦的不只是身体，还是他的内心，他的理想产生的动
摇，他是矛盾的，也是痛苦的。画线句展现了祥子内心对于拥有自己的一辆车这一理想的动摇，他意识到
就算自己拉倒拉车，也不一定能过上幸福的生活，更大的可能是像老马一样，这就为他以后走向堕落埋下
了伏笔。
4．名著导读。
(1)小说为什么要取名为“骆驼祥子”？
(2)原著有一段祥子的心理描写，“在小马儿身上。他似乎看到了自己的过去；在老者身上，似乎看到了自
己的将来！他向来没有轻易撒手过一个钱，现在他觉得很痛快，为这一老一少买了十个包子。”这里提到
的小马儿和老者，他们最后的结局是怎样的？
(1)示例：因为祥子是小说的主人公；骆驼是祥子的绰号，绰号的由来是小说中一个重
要情节；主人公堕落前的性格像骆驼一样，吃苦耐劳，沉默憨厚。
(2)小马儿因无钱买好药病死了；老者（老马儿）把那辆破车卖掉，天天就弄壶茶和些烧饼果子卖，勉强糊
口。
（1）本题考查对名著标题含义的理解。
首先祥子是《骆驼祥子》里的主人公。他来自农村，在他拉上租来的洋车以后，立志买一辆车自己拉，做
一个独立的劳动者，但这个愿望在经过多次挫折以后，终于完全破灭。其次，骆驼祥子的绰号来源于小说
中一个重要的故事情节：由于军阀混战，祥子出城的时候遇上乱兵，车丢了，人也被抓壮丁，后来祥子瞅
准机会逃了出来，顺手牵了三匹骆驼，卖了三十元。祥子逃出来就病了，也许在昏迷中人们听见他老是叨
叨骆驼，于是送他个外号叫“骆驼祥子”。再次，从作者角度看，取名骆驼是因为作者笔下的祥子的人生
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就像一个骆驼，一生疲劳的奔波；而且堕落前祥子的性格就像骆驼一样，吃苦耐劳、老实厚道。
（2）本题考查对名著情节内容的了解。
老马是《骆驼祥子》中的一个人力车夫，当时正值五四运动。祥子第一次遇见他是在一个雪夜，五十五岁
的老马和他的孙子小马儿一起拉车，他们又饿又冷，进了茶馆后老马立即晕倒在地。见状很多人都出手相
救，祥子也是其中之一，只是祥子对老马最好。这是老马第一次出场。半年以后，老马第二次出场。那次
祥子与老马在路上偶遇，老马和祥子叙述着这半年来发生的变故——老马的孙子小马儿由于无钱买好药，
已经因病死了；没有小马儿的帮助，老马也拉不动车了，所以他只能摆个摊卖茶和烧饼了，孤独而凄凉地
度余生。至于老马最终逝世的时间和原因，没有人知道，也没有人愿意知道。
5．在“走进小说天地”的综合性学习中，那生动的故事，鲜活的人物形象，一定给你留下过深刻的印象。
让我们携手并肩，再度走进那一片五彩斑斓的天地。
(1)如果你是本次活动的负责人，请仿照下面的活动形式再设计两项活动。
A．竞猜歌词，走进小说世界
B． _
C．
D．扮演人物，体味人生百态
(2)请从初三教材或名著中任选一位小说主要人物，根据他的某一事件，结合文章内容，仿照例句写句子
例句：小说《骆驼祥子》
人物：祥子——勤劳朴实的祥子，立志买车，经历三起三落，最终在底层苟且偷生，谱写了一出人间悲剧。
仿写：小说
人物：
(3)在讨论怎样处理读流行作品与读经典名著的关系问题时，同学们形成了两种观点：
有人认为，应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感
情，读起来轻松省力，使读者有兴趣、吸收快。
也有人认为，应该多读经典名著。名著是经时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华。它们和
一般作品在文化品位上是不相等的，它们好像军事上的制高点，占领了它，其他就不在话下了。经典名著
有以一当十的价值。
这两种观点，你更倾向于哪一种？请说说你的依据并做简要分析。
(1) B.评说人物，神游小说画廊 C.讲述故事，畅谈独特感受
(2) 小说《 孤独之旅》 人物： 杜小康——年幼活泼的杜小康，芦荡放鸭，历经孤独艰辛，却因
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此变得勇敢成熟，奏响一曲成长之歌。
(3)示例一：应该多读流行作品。文学作品是适应时代的发展而不断发展的，流行作品在一定程度上真实地
反映了当代的社会，情感更加深刻，人物更加亲切，更有助于我们洞悉现实生活的这个世界。
示例二：应该多读经典名著。经典名著是岁月淘洗出来的精品，它们的艺术性和耐读性更强。这些经典往
往反映了这个世界普遍存在的生存状态或整个人类共有的价值情感，随着时光的流逝，其散发的人性光辉
越发闪耀。
（1）本题考查活动设计。
解答时围绕“走进小说天地”的主题，仿照示例“四字动宾短语＋六字动宾短语”的句式，结合中学生实
际，设计问题即可。
示例一：分析人物，品读小说背景；
示例二：创意绘画，再现经典场景；
示例三：情境朗诵，感受文字魅力。
（2）本题考查情景仿写。仿写例句需选取初三教材中熟悉的小说和人物，重点突出人物性格或命运以及
在文中的作用，参考例句的结构和内容深入进行分析。
示例：小说《红楼梦》
人物：贾宝玉——聪慧而多情的贾宝玉，经历家世兴衰与红颜薄命，最终选择浪迹天涯，演绎了一场梦幻
人生。
（3）本题考查语言表达能力。做题时，针对两种观点，你更倾向于哪种，给出你的观点及依据并作简要
分析，一定要有可行性，语言表达简洁明了，理由合理即可。一种观点“应该多读流行作品”从反映了现
代的流行趋势，富有现在的生活气息去解答，理由合理即可；另一种观点“应该多读经典名著”从名著是
经时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华去解答，理由合理即可。
示例一：多读流行作品，因为流行作品反映了现代的流行趋势，富有现在的生活气息。但有些价值不高的
或肤浅的读物，我们没有必要去读。
示例二：应该多读经典名著。经典名著是经过时间考验的人文智慧结晶，其深刻的思想性和艺术性往往对
人生观、价值观有重要的引导作用。相较而言，流行作品虽然能反映当代社会生活，但其深度和持久影响
力较有限。经典名著不仅帮助提升文化修养，还有助于全面理解人类社会和心灵。
6．请运用积累的知识，完成各题。
这可绝不是件容易的事。一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣
出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是他的一切争扎与困苦的总结
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果与报chóu，像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，
像被人家抽着转的陀luó；他没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着
远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车，他可以不再受拴车的
人们的气，也无须敷衍别人，有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
报chóu( )陀luó( ) 拴车( )敷衍( )
(2)上面文段中有错别字的词语是，正确的写法是。
(3)以上文段选自老舍的《 》，文中的“他”是 ，这部作品反映了一个有良知的作家对 生
存状况的关注和同情。
(4)从上面的选段中，可以看出“他”是怎样的一个人？后来“他”又成了怎样的人？
(1) 酬 螺 shuān yǎn
(2)争扎；挣扎
(3) 骆驼祥子 祥子 底层劳动人民
(4)老实、健壮、坚韧、自尊、好强、吃苦耐劳
后期：麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃（意思对即可）
（1）本题考查字音、字形。
报酬，bào chóu，作为代价而付给的实物或钱。
陀螺， tuó luó，一种儿童玩具。
拴车，shuān chē，指出租车辆。
敷衍，fū yǎn，马虎，不认真，表面上应付。
（2）本题考查字形。
“争扎”应写作“挣扎”，表示尽力支撑或摆脱。
（3）本题考查对名著常识和人物的把握。
根据情节，可以判断出：选文出自老舍的《骆驼祥子》，文中的“他”是祥子，这部作品反映了一个有良
知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。
小说以旧北京为背景，主人公祥子是一个勤劳、坚韧、壮实的底层劳动者，他渴望通过自己的努力拥有一
辆属于自己的车，过上自食其力的生活。然而，在黑暗的社会环境中，他的梦想一次次被打破，最终沦为
了自暴自弃的行尸走肉。
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老舍先生通过祥子这个角色的悲惨命运，批判了旧社会的黑暗和残酷，揭示了底层人民在生存线上挣扎的
无奈和辛酸。他同情那些像祥子一样勤劳、善良却饱受欺凌和压迫的人们，并希望通过自己的作品引起社
会对底层人民命运的关注和思考。
（4）本题考查对名著人物的把握。
从上面的选段中“他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立”，可以
看出“他”是一个勤劳坚韧、自尊好强、吃苦耐劳、有梦想的人。他通过不懈的努力和辛勤的汗水，渴望
拥有一辆属于自己的车，这辆车对他来说不仅是物质上的追求，更是他实现自由、独立和尊严的象征。他
每天不辞辛劳地工作，从早到晚，风雨无阻，展现了极强的毅力和对梦想的执着。
然而，随着故事的发展，“他”后来成为了一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的人。
这一转变可能是由于生活的重压、社会的冷漠以及个人意志的逐渐消磨所导致的。他曾经的梦想和追求在
现实的打击下逐渐破碎，最终陷入了沉沦和绝望的境地。
7．阅读下列语段，完成后面的题目。
“先生，我要把它击沉。”尼摩船长冷冷地回答，“轮不到你对我指手画脚，命运让你看到了不该
看到的东西。攻击业已开始，反击将是恐怖的！”……一个巨大的物体在水中下沉，为了丝毫不错过它沉
没的情形，A跟着它潜入海底深渊。我在相隔十米的地方看到了这艘开裂的船体，海水正哗哗地直往里灌，
甲板上满是黑压压的惊慌失措的人影……海水在往上漫，战舰上不幸的人们有的正在往桅索上爬，有的正
顺着桅杆向上攀，有的则在水中绝望地挣扎。这些受海水入侵惊吓的人简直就像热锅上的蚂蚁！
(1)以上文字出自《海底两万里》，作者是法国著名的小说家 （人名），语段中A是尼摩船长驾驶的
潜水艇，叫 （名称）
(2)读到上述文字时，有同学说：“尼摩船长真是一个冷酷无情的人啊！”你是否认同这种说法？请结合具
体情节，谈谈你的看法。
(1) 凡尔纳； 诺第留斯号（鹦鹉螺号）
(2)示例一：不认同。尼摩船长背负着复仇使命，面对杀妻杀子的敌人当前，固然有冷酷无情的一面，但尼
摩船长也不失善良与勇敢。他奋不顾身地从鲨鱼口中救下采珠人，又送给他一袋珍珠，对底层劳动人民的
同情令人感动；尼摩船长用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争，有着强烈的社会责任
感和人道主义精神。
示例二：认同。尼摩船长是一个冷酷的人，他被仇恨蒙蔽了，霸道专制，当鹦鹉螺号面对海上敌人时，尼
摩变身成冷酷的杀手，击毁一艘又一艘船只，残忍地夺去一个个生命，长期的磨炼让尼摩船长更加冷静的
同时也变得冷酷甚至无情。
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（1）本题考查文学常识及内容理解。
《海底两万里》的作者是法国著名的小说家儒勒·凡尔纳。语段中的潜水艇叫诺第留斯号，也被译为鹦鹉螺
号。儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。
《海底两万里》主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼
摩周游海底的故事。诺第留斯号潜水艇是书中的重要道具，它装备精良，能够在海底自由航行，为读者展
现了奇妙的海底世界。故填写：凡尔纳；诺第留斯号（鹦鹉螺号）。
（2）本题考查人物形象。
在回答问题时，可以先表明自己的观点，然后结合书中的情节进行分析，以支持自己的观点。
仁慈善良：
“当时“我”和尼摩船长、康塞尔在观察海底的珍珠采集。一个采珠人正辛苦地采集珍珠，突然一头大鲨
鱼向他发起攻击。尼摩船长挺身而出，手持短刀与鲨鱼展开殊死搏斗，最终成功救下采珠人。他看到采珠
人生活贫苦，还慷慨地从自己口袋里取出一包珍珠送给他（第二卷第四章）”可知，尼摩船长跟鲨鱼搏斗，
救下穷苦的采珠人，并从自己口袋里取出一包珍珠送给他。
“‘鹦鹉螺号’潜艇在托雷斯海峡搁浅，阿龙纳斯教授三人上岸寻找蔬菜和野味时，遭到了当地土著人的
围攻。尼摩船长沉着应对，只是用电击退了土著人，没有对他们造成实质性的伤害（第一卷第二十一
章）”可知，潜艇搁浅，遭到土著人的围攻，尼摩船长只是放电驱逐，并没有伤害土著人。
在大西洋留卡斯群岛附近海域，“鹦鹉螺号”潜艇触礁搁浅，遭遇章鱼袭击。一名船员被章鱼卷走，尼摩
船长带领众人与章鱼英勇搏斗，尽管那位船员最终不幸遇难，但尼摩船长不顾自身安危奋力营救的行为体
现了他对船员的关爱和善良（第二卷第十八章）； 当“鹦鹉螺号”在南极被厚厚的冰层困住，面临缺氧
危机时，尼摩船长指挥众人冷静应对，努力突破困境，最终成功脱险，这种带领众人共渡难关的行为也展
现了他的善良和担当（第二卷第十二章）。
冷酷无情：
击沉军舰情节概述：鹦鹉螺号刚从“复仇者号”沉船处浮出水面，就遇到了一艘大战舰并遭到了炮轰。这
艘战舰正是尼摩船长的仇敌。尼摩船长决定撞沉这艘军舰，以消灭全部敌人。在这个过程中，尼摩船长表
现出了极度的冷酷无情。他不仅没有试图避免与军舰的冲突，反而故意将鹦鹉螺号引向敌舰，最终将其撞
沉（第二部第二十一章）。冷酷无情的体现：在军舰沉没后，尼摩船长看着甲板上拼命求生的人们丝毫不
为所动。他没有表现出任何同情或怜悯，而是冷静地观察着一切。这种对生命的漠视和冷酷无情的态度，
在这一情节中得到了淋漓尽致的展现。
示例一：不认同尼摩船长是冷酷无情之人。尼摩船长虽然有着强烈的复仇之心，但他的内心深处仍有善良
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和温情。在小说中，当“诺第留斯号”遇到冰山围困、面临巨大危险时，尼摩船长冷静指挥，带领船员们
积极应对，展现出卓越的领导才能和对船员生命的高度负责。尼摩船长还曾救助过被章鱼袭击的船员，展
现出他的勇敢和善良。虽然他在面对敌人时可能会表现得冷酷，但这是他为了保护自己和同伴、追求正义
所做出的反应，不能简单地将他定义为冷酷无情之人。
示例二： 认同尼摩船长是冷酷之人。尼摩船长长期生活在海底，远离人类社会，内心充满了孤独和仇恨。
他对人类社会的种种弊端深感失望，因此在面对人类的船只时，他往往毫不留情地发动攻击，表现出冷酷
的一面。例如，当“诺第留斯号”遇到一艘商船时，尼摩船长毫不犹豫地将其击沉，不顾船上人员的生死。
他的这种行为源于他对人类的绝望和复仇心理，使他变得冷酷无情。此外，尼摩船长在对待同伴时也有时
会表现出专制和霸道，不允许他人违背他的意愿，进一步体现了他冷酷的性格特点。
8．某校学生在阅读《海底两万里》时，开展了一系列探究活动。
(1)同学们想制作一款棋类游戏。在读完小说后，他们挑选了部分情节，并据此设计棋盘中有特殊效果的棋
格。请你帮助他们完成游戏规则的设计。
游戏规
棋格名 小说情节 理由
则
暂停一
海底打猎 克雷斯波海底森林打猎 因在海底打猎，须在此地稍作停留
次
解救采珠 船长既救了采珠人的命，又慷慨施舍其一小袋珍
锡兰采珠场解救采珠人 ①
人 珠
倒退二
捕杀儒艮 红海捕杀濒临灭绝的儒艮 ②
格
亚特兰蒂 参观消失的大陆——亚特兰蒂
③ 探访传说中沉入大海的岛屿，须在此地稍作停留
斯 斯
在“复仇者”号附近击沉敌国
击沉战舰 ④ ⑤
战舰
(2)他们在给这款棋取名时犯了难，希望名字中不出现“海底两万里”，又能让人一眼看出这款游戏与小说
有关。请你结合小说内容，帮助他们取一个名字。
(3)他们对一段关于科幻作品的文字不理解，你会根据《海底两万里》，选择（ ）（ ）两项来解释这段
文字。
科幻作品常常把技术与未来联系在一起，但这并不意味着科幻就是关于未来的。科幻小说立足于作
者的当下，包含了时代自身的期望和该时代的人所感知到的趋势，科幻中表现的未来一定会体现该时代自
身的想象维度。
（戴维·锡德《科幻作品》）
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A．作者所处的时代不知核能，因此潜艇未以核为动力。
B．作者介绍了那个时代在地理、生物等学科上的发现。
C．作者在小说中的科学幻想大多基于当时已有的科技。
D．作者的科学幻想对后代的科学家产生了深远的影响。
(4)有人认为科幻小说“主要反映在一个想象的未来、虚构的现实或过去中，被改造了的科技或者社会制度
对人类产生的可能影响。”请你结合《海底两万里》一书中的具体情节，谈谈对这种“可能影响”的理解。
（80字左右）
(1) 前进一格 示例：海洋生态破坏，致使海洋生物灭绝。 暂停一次
前进一格／后退一格 示例1：终于向压迫者、殖民者报仇，告慰妻儿的在天之灵；示例2：无差别的
报仇，导致许多无辜的船员丧生。
(2)示例一：“鹦鹉螺号”历险棋 示例二：逃离“鹦鹉螺号”示例三：尼摩船长和“鹦鹉螺号”
(3)AC
(4)影响可以是积极的，如小说中介绍了各种险象环生的情节，提出了开发深海的可能性，鼓励人类探索大
洋的奥秘等；也可以是消极的，如小说中追杀儒艮、击沉敌舰的行为，可能会带来海洋生态的破坏、物种
的灭绝，引起危害更严重的战争等。
（1）本题考查名著《海底两万里》情节、活动设计。
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞
尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
游戏设计的原则需要符合名著《海底两万里》的情节，结合“棋类”游戏的规则，可采用“暂停”“前进
一格”“倒退二格”等词汇制定规则。
根据“克雷斯波海底森林打猎”的情节，“因在海底打猎，须在此地稍作停留”，故游戏规则是“暂停一
次”。故情节中有“停留”可设置为“暂停”；事件产生积极效果，可设置为“前进”，事件产生消极效
果可设置为“倒退”；格数代表事件影响的程度。根据“红海捕杀濒临灭绝的儒艮”“倒退二格”可知，
格数越多代表产生的效果更大。
第一空：“锡兰采珠场解救采珠人”的情节是：在印度半岛南端得锡兰岛附近，阿龙纳斯教授接受尼摩船
长的提议，步行到海底采珠场。突然一条巨鲨向采珠人扑来，尼摩船长手持短刀与鲨鱼搏斗。尼摩船长救
起那个采珠人，又从自己的口袋中拿出一包珍珠送给他。根据理由“船长既救了采珠人的命，又慷慨施舍
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其一小袋珍珠”可知，尼摩船长勇敢，善良，有同情心的。可见，该事件产生积极效果，故可填写：前进
一格。
第二空：“红海捕杀濒临灭绝的儒艮”的情节是：在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮，儒艮肉当晚就被
端上了餐桌。根据游戏规则“倒退二格”，可知，理由是非常负面的影响。故可填写：破坏海洋生态，残
忍对待生命，致使海洋生物灭绝。
第三空：“参观消失的大陆——亚特兰蒂斯”的情节是：尼摩船长驾驶鹦鹉螺号背向欧洲驶去，远离大陆，
带领阿龙纳斯教授深入大西洋底部，来到了亚特兰蒂斯遗址。在这里，教授有机会亲眼见证了这座古老文
明的遗迹。根据理由“探访传说中沉入大海的岛屿，须在此地稍作停留”可知，情节中有“停留”可设置
为“暂停”。故可填写：暂停一次；
第四空、第五空：“在‘复仇者’号附近击沉敌国战舰”的情节是：对殖民者的痛恨使尼摩由一种愤世嫉
俗的情绪转变成了时间也无法磨灭的深仇大恨，他展开了疯狂的海上复仇计划，他领导船员击沉了一艘又
一艘战舰；他亲手制造了一场大屠杀，并且亲眼看着战舰爆炸，上面的受难者一个一个地沉到海底。事件
从消极影响看，是无差别的报仇，导致许多无辜的船员丧生。但事情从积极方面看，终于向压迫者、殖民
者报仇，告慰妻儿的在天之灵。故第四空填写：前进一格或者后退一格；第五空填写：示例1：终于向压
迫者、殖民者报仇，体现了对民族压迫和殖民主义极端痛恨；示例2：战争是残酷的，导致许多无辜的船
员丧生。
（2）本题考查拟写游戏名。
要求名字与小说内容有关，但不出现“海底两万里”。可以结合小说的人物、情节、主题等拟定。比如，
可以用小说中的潜艇的名字命名，如“鹦鹉螺”号历险棋，可以用小说中的人物，阿龙纳斯教授的经历命
名，如逃离“鹦鹉螺”号，可以以主人公和潜艇的名字命名，如尼摩船长和“鹦鹉螺号”。
示例：尼摩船长周游海底历险棋。
（3）本题考查句子理解。
根据“并不意味着科幻就是关于未来的。科幻小说立足于作者的当下““科幻中表现的未来一定会体现该
时代自身的想象维度”可知，科幻小说的创作深受作者所处时代的影响。作者会基于当前社会的科技水平、
文化氛围、社会问题等，来构想未来世界。这种“立足”意味着科幻作品是时代精神的反映，是当代人对
未来的一种投射。戴维·锡德的观点强调了科幻作品与现实社会的紧密联系，它们不仅仅是对未来的幻想，
更是当代社会文化、科技、哲学思考的镜像。这段话，主要说明科幻作品和现实社会的关系。
A.《海底两万里》作者所处的时代不知核能，因为作者会基于当前社会的科技水平去构想，因此，潜艇未
以核为动力。这能很好的理解“科幻中表现的未来一定会体现该时代自身的想象维度”“科幻小说立足于
作者的当下”；说明了科幻作品和现实社会的关系。
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B.作者介绍了那个时代在地理、生物等学科上的发现。介绍当时那个时代的现实与“科幻”主题无关。无
法用来解释科幻作品和现实的关系。故无法用来解释这段文字。
C.作者在小说中的科学幻想大多基于当时已有的科技。这能很好的理解“科幻中表现的未来一定会体现该
时代自身的想象维度”“科幻小说立足于作者的当下”，都是说明了科幻作品和现实社会的关系。
D.作者的科学幻想对后代的科学家产生了深远的影响。这主要说明科幻对未来的影响。故无法用来解释科
幻作品和现实的关系。故无法用来解释这段文字。
故选AC。
（4）本题考查句子理解、拓展延伸。
根据“被改造了的科技或者社会制度对人类产生的可能影响”可知，科幻小说的影响可以是积极的，也可
以是消极的。
积极的影响，比如，《海底两万里》中，尼摩船长的“鹦鹉螺号”潜艇展现了科技的巨大力量，预示了科
技发展对人类探索未知领域的影响。潜艇的海底旅行，拓宽了人类对海洋的认知；《海底两万里》中的科
技设想，如潜艇的无线通信、海底狩猎、深海探索装备等，激发了后世的科技发展。例如，潜艇的构想对
现实世界的潜艇设计产生了深远影响，而海底通信的设想也预示了现代水下通信技术的诞生。尼莫船长的
“鹦鹉螺号”潜艇，是科技的奇迹，它让人类得以深入海洋的未知领域。这一设定激发了读者对未知世界
的好奇心，鼓励了人类对自然界的探索欲望。潜艇的设计和功能，如强大的推进系统、水下照明、以及与
外界交流的手段，展现了科技如何帮助人类克服自然障碍，拓宽人类活动的边界。
消极的影响，比如，尼摩船长利用潜艇的先进武器系统，对一艘战舰发动攻击，导致船上人员全部死亡。
尽管这艘战舰可能代表了某种压迫力量，但这种行为也揭示了科技一旦被个人或小团体掌握，可能会被滥
用，超越道德与法律的约束，导致无辜者受害；鹦鹉螺号在海底探险时，尼摩船长利用其科技优势，猎杀
海洋生物，如巨大的章鱼。这种行为反映了人类科技发展可能带来的对自然的过度开发和破坏，暗示了人
与自然之间可能的冲突和不平衡。
学生可据此作答，答案不唯一。
9．与书同行，点亮人生。在第29个世界读书日到来之际，学校组织学生开展读书活动。小语想去购买
《骆驼祥子》《海底两万里》两部名著，得知好朋友小美已经读完，就向她咨询。下面是他们的对话，请
根据对话将内容补充完整。
小语：小美，我知道《骆驼祥子》的作者是老舍，你还记得《海底两万里》的作者是谁吗？
小美：记得，这本名著的作者是（1） 呀。
小语：你能用一句话介绍一下这两部名著吗？
小美：小意思！《骆驼祥子》——旧中国黑暗社会里的洋车夫三起三落的悲惨人生。《海底两万
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里》——（2） 。
小语：厉害！我听说《海底两万里》是一部科幻小说，这是我八年级的哥哥阅读《海底两万里》后
写的读书笔记：尼摩船长是个战士，他坚毅善良，不懈地同侵略行为作斗争，援助被压迫的穷苦民众。你
怎么评价尼摩船长？
小美：我觉得尼摩船长是个（3） ，他
小语：小美，你已经看过这本书了，请为《海底两万里》这本书写推荐语，与大家一起分享阅读的
喜悦。
小美：（4）推荐语： 。
儒勒·凡尔纳 浩瀚大海神秘世界中尼摩船长的二万里惊险旅程 示例①：英雄，
他勇敢无畏，在海底为救人果断地与鲨鱼、章鱼搏斗。
示例②：学者，他博学多识，精通多国语言，知识涉及建筑、工程、化学等多个领域。
示例③：战士，他坚毅善良，不懈地同侵略行为作斗争，援助被压迫的穷苦民众。 示例①：《海底
两万里》这本书讲述了人们在大海里的种种奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浪漫主义色彩，
体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。示例②：这本书中的人物品质高尚、献身科学、英
勇顽强、不畏艰险；这本书让我们明白在用科学技术造福人类的同时，要防止科学技术被坏人利用，从而
危害人类自身；这本书告诉我们要保护海豹、鲸鱼等海洋生物，谴责滥杀滥捕的行为。
（1）本题考查名著内容理解和文学常识。
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的
儿女》和《神秘岛》）的第二部。全书共2卷47章。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和
鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
（2）本题考查名著内容理解和概括。仿照《骆驼祥子》的概述方法，采用人物+主要事件的方法格式即可。
《海底两万里》主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼
摩周游海底的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参
加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么
独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水
发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大
西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、
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章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他的家乡。
示例一：法国生物学家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔跟着尼摩船长在海底做了两万里的环球探险
旅行的故事。
示例二：神奇的海底世界探险之旅，描绘了人类与海洋生物的精彩互动。
（3）本题考查名著人物分析。在解答本题时，可以结合在航行途中所遇的重要情节，概括尼摩船长的特
点。
如从“用海底沉船里的千百万金银支援陆地上人们的正义斗争”可以看出尼摩船长是一个具有正义感的反
抗压迫的战士；
从“南极冰山脱险”可以看出尼摩船长英勇顽强镇定沉着；
从“智斗鲨鱼救采珠人”可以看出尼摩船长同情弱者，心地善良；
从“击退土著人袭击”可以看出尼摩船长知识渊博，沉着冷静；
从“含泪掩埋同伴”可以看出尼摩船长外表冷郁，内心情感丰富，重情重义。
（4）本题考查名著内容理解和推荐语。推荐语重在“推介”，目的在于让人喜欢，可以围绕作品内容、
主题思想、人物形象、写作手法、语言特点、后世影响、阅读感受等方面来写。
示例一：《海底两万里》的作者凡尔纳独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者推向险象环生
的险恶环境，时而又将读者带进诗情画意的美妙境界，波澜壮阔的场面描绘和细致入微的人物刻画交替出
现。整本书情节引人入胜，描写细致动人，令人爱不释手；
示例二：在《海底两万里》中，阿龙纳斯教授对海底世界充满了想象与向往，但是在探索之前没有真相。
直到尼摩船长邀请他一起到海底森林散步，他才知道海底有着那么多神奇的生物，有着那么瑰丽的奇景。
这就启示我们，只有经过探索才能知道真相，得出真理。
三、综合阅读
（一）按要求完成下面小题。
【选文一】
①因为高兴，胆子也就大起来；自从买了车，祥子跑得更快了。自己的车，当然格外小心，可是他
看看自己，再看看自己的车，就觉得有些不是味儿，假若不快跑的话。
②他自己，自从到城里来，又长高了一寸多。他自己觉出来，仿佛还得往高里长呢。不错，他的皮
肤与模样都更硬棒与固定了一些，而且上唇上已有了小小的胡子；可是他以为还应当再长高一些。当他走
到个小屋门或街门而必须大低头才能进去的时候，他虽不说什么，可是心中暗自喜欢，因为他已经是这么
高大，而觉得还正在发长，他似乎既是个成人，又是个孩子，非常有趣。
③这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱
是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不
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是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可
爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应
合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可
以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣
裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。 他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏 ，
如同骑着名马跑了几十里那样。
④假若胆壮不就是大意，祥子在放胆跑的时候可并不大意。不快跑若是对不起人，快跑而碰伤了车
便对不起自己。车是他的命，他知道怎样的小心。小心与大胆放在一处，他便越来越能自信，他深信自己
与车都是铁作的。
（节选自人民教育出版社《骆驼祥子》第二章）
【选文二】
①他的黄金时代已经过去了，既没从洋车上成家立业，什么事都随着他的希望变成了“那么回事”。
他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或一对短窄的挽联；那较重的红伞与肃静牌等等，他都不肯去
动。和个老人，小孩，甚至于妇女，他也会去争竞。他不肯吃一点亏。
②打着那么个小东西，他低着头，弯着背，口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿，有气无力的慢慢的
蹭。大家立定，他也许还走；大家已走，他也许多站一会儿；他似乎听不见那施号发令的锣声。他更永远
不看前后的距离停匀不停匀，左右的队列整齐不整齐，他走他的，低着头像作着个梦，又像思索着点高深
的道理。那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙子！我说你呢，
骆驼！看齐！”他似乎也没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧的向四外看一下。没管
打锣的说了什么，他留神的在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。
（节选自人民教育出版社《骆驼祥子》第二十四章）
10．下列对选文内容和写法的分析理解，错误的一项是（ ）
A．“车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响”，这里运用排比手法准确地表现出祥子内心的骄
傲和愉悦。
B．“那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情”，这句话看似写车，其实是
表现祥子的心情。
C．“他的黄金时代已经过去了”一句中，“黄金时代”是指祥子拥有理想并为之不断奋斗的那段时光。
D．“没管打锣的说了什么，他留神的在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿”，这句话表现出祥子
悠闲自在的心境。
11．两段选文中有些耐人寻味的词语，可以形成对照，进行比较阅读。请给下面两句话中加点词做批注。
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选文一 选文二
祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵 他低着头，弯着背，口中叼着个由路上拾
利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。 来的烟卷头儿，有气无力的慢慢的蹭。
10．D 11．示例：选文一“跑”描写出祥子拉车向前的动作迅速有力，表现了祥
子买了新车以后对生活充满信心、浑身是劲、精神抖擞的样子；选文二描写了祥子走路缓慢的样子，表现
了他经历了人生的三起三落后，麻木、潦倒、自暴自弃的情状。
10．本题考查内容理解与评析。
D.有误，“没管打锣的说了什么，他留神的在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿”，这句话表现出祥
子麻木、潦倒、自暴自弃的心境；
故选D。
11．本题考查词语的作用。
选文一“跑”的意思是“急走”，结合选文一“祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小
风似的催着他跑，飞快而平稳”可见祥子此时拉车跑时的充满力量，跑得飞快，结合选文一第③段“拉上
那么美的车，他自己的车……车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，
怎能对得起那辆车呢？”可见，此时祥子买了新车以后浑身是劲、精神抖擞，对未来的生活充满信心；
选文二“蹭”的意思是缓慢向前移动”，结合选文二“低着头，弯着背，口中叼着个由路上拾来的烟卷头
儿，有气无力的”中“低着头”“弯着背”“有气无力”等词语可见祥子拉车缓慢、拖沓的样子，结合选
文二第①段“既没从洋车上成家立业，什么事都随着他的希望变成了‘那么回事’……和个老人，小孩，
甚至于妇女，他也会去争竞。他不肯吃一点亏”可见，此时的祥子在经历了人生的三起三落后，麻木潦倒，
自暴自弃，对生活毫无信念，对未来毫无期待，只是混吃混喝，彻底堕落了。
（二）阅读下面语段，完成后面小题。
①在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺；他没有自
己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，
像自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无须敷衍别人，有自己的
力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。
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②现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块
咸菜，拉车少卖点力气而多争一两个铜子，都使他觉到满意。他占了便宜，别人就吃了亏，对，这是一种
报复！慢慢的再把这个扩大一点，他也学会跟朋友们借钱，借了还是不想还；逼急了他可以撒无赖。初一
上来，大家一点也不怀疑他，都知道他是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就把钱借到。他利用着这点
人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去，人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽限；
这样还不成，他会去再借二毛钱，而还上一毛五的债，剩下五分先喝了酒再说。一来二去，他连一个铜子
也借不出了，他开始去骗钱花。凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会
编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒。
12．对比阅读两个片段，“他”在前后行为和心理上有了哪些变化？
前后变化
之前：
行为
之后：
之前：
心理
之后：
13．请你依据整本书，从主客观两种角度，分析“他”变化的原因。
变化的原因
主观
客观
12．前期行为：勤劳拉客，从早到晚不停歇，专注于通过自己的努力改善生活；后期
行为：利用各种方式占小便宜，从多吸一支烟、用假铜子买东西，到拉车时偷懒、借钱不还甚至骗钱。
前期心理：积极向上，对未来充满期待；后期心理：消极、堕落，甚至产生了报复心理。 13．主观：
（1）思想上的局限：祥子作为农民和个体劳动者，他的思想相对局限，只关注自己的能力和付出，以及
应得的回报。他无法看清当时社会的本质，更没有认识到依靠个人的奋斗根本无法改变自身的命运。这种
思想上的局限使得祥子在经历挫折后难以找到正确的出路，只能陷入更深的绝望之中。（2）个人性格和
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心理上的弱点：祥子性格木讷、固执，不善言语，不懂为人处事，这导致他在面对困难和挑战时往往孤立
无援。同时，他在经历一系列打击后逐渐丧失了方向感，开始自暴自弃，放弃了任何向上的努力。他将自
己对生活的热情和对工作的动力都寄托在小福子身上，但当小福子自杀后，他心中的最后一点希望也破灭
了，从而彻底堕落。
客观：祥子生活在一个动荡不安、法律不健全、经济水平落后的旧社会。这是一个充满压迫和剥削的社会，
军阀混战、兵荒马乱，使得普通百姓的生活难以为继。祥子的新车被充公、存款被剥夺，这些都是旧社会
制度不健全、法律无法保护公民私有财产的直接体现。另外，虎妞对祥子的诱骗和畸形的夫妻关系，以及
小福子的自杀等，都对祥子的心理产生了巨大的冲击。虎妞的欺骗和压迫让祥子感到无助和绝望，而小福
子的自杀则彻底击垮了祥子对生活的最后一点希望。
12．本题考查分析人物。
前期行为：在第一个片段中，祥子是个勤劳、有目标的人。他赁车拉客，从早到晚不停歇，虽然辛苦，但
心中怀揣着梦想——拥有一辆属于自己的车，以此实现自由与独立。他的行为是积极向上的，专注于通过
自己的努力改善生活。
后期行为：到了第二个片段，祥子的行为变得堕落和自私。他开始利用各种方式占小便宜，从多吸一支烟、
用假铜子买东西，到拉车时偷懒、借钱不还甚至骗钱。他失去了对自我的约束，变得贪婪和狡猾，通过不
正当手段获取利益，甚至欺骗朋友和熟人。
前期心理：在第一个片段中，祥子的心理状态是坚定而充满希望的。他虽然辛苦，但心中有一个明确的目
标——拥有自己的车，这个目标给了他前进的动力和坚持的勇气。他的心态是积极向上的，对未来充满期
待。
后期心理：到了第二个片段，祥子的心理发生了巨大的变化。他变得消极、堕落，甚至产生了报复心理。
他通过占便宜和欺骗来获得短暂的满足感，但这种满足感是建立在他人的损失之上的。他的心态变得扭曲，
不再相信通过正当劳动可以改善生活，而是选择了更加容易但也更为卑劣的方式。
13．本题考查名著阅读积累。
主观原因：（1）在思想层面，祥子身为农民与个体劳动者的双重身份，限制了他的视野。他过于聚焦于
个人的能力与汗水，以及那份对公平回报的朴素渴望，却未能洞悉社会的深层结构与运作逻辑。他未曾意
识到，仅凭一己之力，在那混沌不堪、机遇与不公并存的时代，是无法撼动命运之轮的。这种认知的狭隘，
让他在遭遇困境时，难以找到破局之道，反而一步步滑向绝望的深渊。 （2）性格上，祥子的木讷与固执
构筑了一道难以逾越的墙，阻碍了他与外界的有效沟通与交流。他不擅言辞，亦不谙世故，这使得他在风
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雨飘摇中更显形单影只，无助倍增。随着一连串重击的接踵而至，他心中的灯塔逐渐熄灭，取而代之的是
自暴自弃的阴霾。他将全部的希望寄托于小福子，仿佛那是他生命中唯一的光亮，然而，当小福子的生命
之光骤然熄灭，他的世界也随之崩塌，彻底陷入了沉沦的漩涡。
客观原因：祥子所处的时代，是一个风雨飘摇、法律形同虚设、经济萎靡不振的旧社会。这是一个由军阀
割据、战火连天编织的残酷世界，普通民众的生活如同浮萍，朝不保夕。祥子的新车被无情充公，辛勤积
攒的存款也被剥夺一空，这些都是社会制度漏洞百出、法律无法保障个体权益的鲜明写照。此外，虎妞的
狡黠诱骗与扭曲的夫妻关系，以及小福子令人痛心的自杀，更是如同利刃，深深刺痛了祥子敏感而脆弱的
心灵。虎妞的欺压让他感受到了前所未有的无助与绝望，而小福子的离去，则是压垮他精神世界的最后一
根稻草。
（三）阅读下面名著选段，完成下面小题。
【甲】
但是，他下了决心，一千天，一万天也好，他得买车！第一步他应当，他想好了，去拉包车。遇上
交际多，饭局多的主儿，平均一月有上十来个饭局，他就可以白落两三块的车饭钱。加上他每月再省出个
块儿八角的，也许是三头五块的，一年就能剩起五六十块！这样，他的希望就近便多多了。他不吃烟，不
喝酒，不赌钱，没有任何嗜好，没有家庭的累赘，只要他自己肯咬牙，事儿就没有个不成。他对自己起下
了誓，一年半的工夫，他非打成自己的车不可！是现打的，不要旧车见过新的。……
（选自《骆驼祥子》）
【乙】
啊！我的心因为紧张和恐惧快要撕裂开来！乌贼的巨型嘴巴已经朝着尼德·兰张开。这个不幸的人
就要被咬成两段了！我冲上去想要救他，但是尼摩船长已经抢在了我前头。他把斧子直接插入了章鱼的两
排巨颚之间。于是，加拿大人奇迹般地获救了，尼德·兰站了起来，将他的鱼叉整个插入下章鱼体内，贯
透它的三个心脏。“这是我该报答您的！”尼摩船长跟加拿大人说道。尼德·兰向他鞠了个躬，没有说什
么。这场战役持续了一刻钟。那些怪物死的死，伤的伤，最终落荒而逃，消失在了深海中。尼摩船长被鲜
血染红了，一动不动地站在信号灯旁。他望着那片曾经吞没掉他的同伴的大海，泪珠大滴大滴地滚落下来。
（选自《海底两万里》）
下面表格展示了同学们研读《骆驼祥子》和《海底两万里》的部分成果，请你相互参照，完成下面的任务。
14．连标题。小宇同学读完七年级必读的四部名著后都写了读后感，请你将读后感的标题与名著的书名连
一连。
名著 读后感标题
A.《朝花夕拾》 ① 活如牲口，堕落成鬼② 旧事重提，韵味醇厚
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B.《西游记》
C.《骆驼祥子》 ③ 想象奇幻，预见未来
D.《海底两万里》 ④ 历经磨难，梦想成真
15．析形象。名著中的人物均有值得我们学习的地方，请结合选文进行分析。
【甲】 【乙】
选文中，祥子 选文中，尼摩船长勇斗章鱼，在危难面前，冷静、果断；在同伴面前，他
。 重情重义，爱憎分明。
16．说选择。文学名著中的主人公往往在人生关键时刻做出重大选择，由此决定了他（她）们的命运。请
完成阿龙纳斯的选择。
《海底两
《骆驼祥子》
万里》
祥子的新车被抢，买车钱被敲诈，虎妞、小福子相继死去……面对一系列挫折，他选择向生
活妥协，最终变成一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。
17．赏特色。《骆驼祥子》和《海底两万里》在艺术特色上各有特点，请写出《海底两万里》的艺术特色。
《海底两万
《骆驼祥子》
里》
①善于通过各种描写手法，塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力。
②采用北京市民的口语来写，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民
族风格和地方特色。
14．A—②；B—④；C—①；D—③。 15．立志买一辆属于自己的车，他没有任
何不良嗜好，他有理想有行动，力求上进，脚踏实地，乐观、坚定。 16．在“诺第留斯号”上，阿龙
纳斯不满意被扣留，在留下来和逃跑之间，他选择了留下来进行海洋科学考察。最后他跟随尼摩船长乘潜
艇作海底两万里的探险旅行。 17．①构思奇妙，情节惊险，可读性强；②科学与幻想的巧妙结合；③
场面描写与细节描绘交替出现；④语言生动有趣，对各种海底事物的描述细腻生动；⑤充满社会正义感和
崇高的人道主义精神。
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14．本题考查名著内容的理解。
《朝花夕拾》：这是鲁迅的一部散文集，主要收录了鲁迅回忆童年、少年和青年时期生活往事的文章。这
些文章通过鲁迅独特的笔触，展现了他对过去生活的怀念与反思，同时也透露出他对社会现实的深刻洞察。
《海底两万里》：这是法国作家儒勒·凡尔纳的经典科幻小说。作品讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞
尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。书中描绘了一个充满奇幻色彩的海底世
界，展现了人类对未来科技的想象与探索。
《西游记》：这是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。该书以“玄奘取经”这一历史事件为蓝
本，经作者的艺术加工，深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫
后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险、降妖伏魔，经历了九九八十一难，
终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。
《骆驼祥子》：这是老舍的代表作之一，主要讲述的是一个北平人力车夫祥子的悲剧故事。他最初怀着买
车的梦想，努力拉车赚钱，但经历了三起三落后，最终失去了对生活的信心，沦为自暴自弃的行尸走肉。
这部小说通过祥子的遭遇，反映了旧中国城市底层人民的苦难生活。
①“活如牲口，堕落成鬼”这个标题显然描述了一个人物从勤劳善良到堕落沉沦的转变过程。根据四部名
著的内容，《骆驼祥子》中的祥子正好符合这一描述，他最初勤劳善良，但最终在社会的压迫下变得堕落
消沉。因此，这个标题最适合用于《骆驼祥子》的读后感；
②“旧事重提，韵味醇厚”这个标题强调的是对过去往事的回忆与品味。在四部名著中，《朝花夕拾》正
是鲁迅对童年、少年和青年时期生活往事的回忆与反思，充满了生活的韵味和深沉的思考。因此，这个标
题最适合用于《朝花夕拾》的读后感；
③“想象奇幻，预见未来”这个标题突出了作品的奇幻色彩和对未来的预见。在四部名著中，《海底两万
里》以其丰富的想象力和独特的科幻设定，描绘了一个充满奇幻色彩的海底世界，并预见了一些未来可能
出现的技术和景象。因此，这个标题最适合用于《海底两万里》的读后感；
④“历经磨难，梦想成真”这个标题概括了经过诸多困难的磨砺，最终实现了理想的情节。在四部名著中，
《西游记》描写了唐僧一行西行取经，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真
的故事。因此，这个标题最适合用于《西游记》的读后感。
15．本题考查人物形象。
这个语段写了祥子立志省钱买一辆属于自己的车，从“他下了决心，一千天，一万天也好，他得买车”
“他对自己起下了誓，一年半的工夫，他非打成自己的车不可！”可见，祥子是一个有理想，力求上进的
人；结合“第一步他应当，他想好了，去拉包车”可见，他愿意实现理想付诸行动；结合“加上他每月再
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省出个块儿八角的，也许是三头五块的，一年就能剩起五六十块”“他不吃烟，不喝酒，不赌钱，没有任
何嗜好，没有家庭的累赘”等文字可以看出，祥子没有任何不良嗜好，他要通过自己踏踏实实地努力买上
新车，可见祥子脚踏实地、乐观坚定。可据此作答。
16．本题考查名著情节。
法国博物学家阿龙纳斯应邀赴美参加一项科考活动，海上出了个怪物。科考活动结束之后，他接到美国海
军部的邀请登上了一艘驱逐舰，参与把那个“怪物”从海洋中清除出去的活动。在捕捉过程中却不幸与其
仆人康塞尔掉入水中，意外游到了这只“怪物”的脊背上。经过千辛万苦，“怪物”未被清除，他们都成
了“怪物”的俘虏。最后发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名叫“鹦鹉螺”号。在“鹦鹉
螺”号上，阿龙纳斯不满意被扣留，但是作为一名生物学家，他对海底世界有着强烈的探索欲望，因此在
逃跑和在留下之间，他选择了留下来进行海洋科学考察，最后他跟随尼摩船长乘潜艇作海底两万里的探险
旅行。
17．本题考查名著艺术特色。
《海底两万里》的艺术特色是：小说中情节设置古怪离奇，生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界；
语言生动有趣，既是艺术的语言，又是科学的语言，对各种海底事物的说明入木三分，惟妙惟肖；且充满
了社会正义感和崇高的人道主义精神。
巧妙的构思，惊险的情节：小说线索分明：发现海怪→追逐海怪→被囚于“鹦鹉螺”号→海底探险→逃出
“鹦鹉螺”号。故事情节跌宕起伏，悬念丛生，比如小说一开头人们对“海怪”的种种猜测，充满了悬念，
具有较强的可读性和趣味性。
科学与幻想的巧妙结合：鹦鹉螺号有若坚硬如铁的双层艇体，有着无穷的机械动力，不必担心火灾，更不
必担心碰撞和解体；贝壳类的足丝织成的衣服，海洋植物提取出来的香水，柔和的大荣叶铺成的床，莫须
做成的笔，这些内容使小说充满幻想；同时，书中很多内容都是有科学依据的，比如书中出现的哺乳动物、
软体动物、甲壳动物、爬行动物等动物，以及它们的分类、习性、分布等知识，红海、印度洋、马六甲海
峡等地的自然地理特征等。
场面描写与细节描绘交替出现：作者以超凡的想象力和诸多逼真的细节描写，向我们展示了一个奇幻瑰丽
的海底世界，描绘了栩栩如生的奇观异景，比如海底森林、珊瑚墓地、古城遗址等；而在海底遨游时历经
的与章鱼、鲨鱼搏斗等场面惊心动魄，扣人心弦。
语言生动有趣、描绘生动细腻：作者通过细致入微的描写，让读者能够清晰地想象出海底世界的景象和各
种神奇生物的形态特征。比如在第23章中，描写海底珊瑚时“海底的珊瑚，如同盛开的花朵，绚烂而静
谧”，作者以细腻的笔触和生动的语言描画出了海底世界的神奇。
人物形象栩栩如生：小说通过大量的语言描写、动作描写和心理描写，塑造了个性鲜明、栩栩如生的人物
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形象。无论是博学多才、富有正义感和同情心、沉着神秘的尼摩船长，还是性格暴躁、有着顽强斗志、崇
尚自由的尼德·兰都给读者留下深刻的印象。
充满社会正义感和崇高的人道主义精神：小说刻画了尼摩船长这个反对专制统治的高大形象，他用海底沉
船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争，他智斗鲨鱼救采珠人，作品赋予其强烈的社会责任感和
人道主义精神，以此来体现社会正义感和人道主义精神。
（四）阅读下面语段，完成后面小题。
①祥子出了曹宅，大概有十一点左右吧，正是冬季一天里最可爱的时候。这一天特别的晴美，蓝天
上没有一点云，日光从干凉的空气中射下，使人感到一些爽快的暖气。鸡鸣犬吠，和小贩们的吆喝声，都
能传达到很远，隔着街能听到些响亮清脆的声儿，像从天上落下的鹤唳。洋车都打开了布棚，车上的铜活
闪着黄光。便道上骆驼缓慢稳当的走着，街心中汽车电车疾驰，地上来往着人马，天上飞着白鸽，整个的
老城处处动中有静，乱得痛快，静得痛快，一片声音，万种生活，都覆在晴爽的蓝天下面，到处静静的立
着树木。
②祥子的心要跳出来，一直飞到空中去，与白鸽们一同去盘旋！什么都有了：事情，工钱，小福子，
在几句话里美满的解决了一切，想也没想到呀！看这个天，多么晴爽干燥，正像北方人那样爽直痛快。人
遇到喜事，连天气也好了，他似乎没见过这样可爱的冬晴。为更实际的表示自己的快乐，他买了个冻结实
了的柿子，一口下去，满嘴都是冰凌！扎牙根的凉，从口中慢慢凉到胸部，使他全身一颤。几口把它吃完，
舌头有些麻木，心中舒服。他扯开大步，去找小福子。
（节选自《骆驼祥子》）
18．选段中说“人遇到喜事，连天气也好了”，祥子遇到了什么“喜事”？
19．文学作品中人物的姓名往往暗藏作者的匠心，或潜藏人物性格，或暗示人物命运，或寄寓作者态度，
或暗示文章主旨。选文中“祥子”“小福子”的名字有哪些深意？请结合原著进行分析。
18．示例：曹先生再次让祥子拉包月，决定雇佣小福子，还同意祥子和小福子一同住
进曹宅。 19．示例：孩子的姓名寄托了父母良好的心愿。祥子的生活并不吉祥，他经历了三起三落，
由一个本分、勤劳的车夫，堕落成为一个游手好闲的行尸走肉。小福子的一生与幸福无关。他先是被父亲
卖给军官做小妾，后来又被父亲逼迫做了暗娼，到白房子卖身，最后不堪屈辱上吊自杀。祥子和小福子的
名字表现出对现实的讽刺，对“不给好人出路”的社会的批判，寄托了作者对劳苦人民的深切同情。
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18．本题考查对名著内容的识记。
这是《骆驼祥子》第二十二章的内容，此时虎妞已经死了，祥子人生经历了三起三落，大病一场后开始丧
失了自己的正气，开始了堕落，抽烟、犯懒、不爱惜车，祥子拉车时遇到了刘四爷，告诉刘四爷虎妞死了，
没告诉他埋在哪里就扬长而去，对刘四爷出过这口恶气，祥子的心又有了气息。他又重新找到了曹府，曹
先生答应祥子还拉包月，而且愿意把小福子也一并接来。祥子觉得生命又有了希望，他又从死里活了过来。
这两段文字正是祥子从曹府出来后的感受，快乐的、充满希望的。祥子遇到的“喜事”就是曹先生答应帮
助祥子，让他继续做包月，并且同意小福子来家里做活，为他和小福子找了一个容身之所。
19．本题考查内容理解。
在《骆驼祥子》中，祥子的名字确实与他的命运形成了强烈的反差。从“祥子”这个名字来看，“祥”通
常代表着吉祥、祥瑞，然而祥子的生活却充满了苦难。祥子经历的“三起三落”中，他刚买了新车，就被
大兵连人带车抓走，这与“祥”所代表的吉祥完全相悖。他努力攒钱想要重新买车，却被孙侦探敲诈一空，
再次陷入困境。最后，小福子的死让他彻底失去了生活的希望，堕落成一个游手好闲的人。祥子的命运仿
佛在讽刺那个时代，即使人们怀揣着美好的期望，却依然被残酷的现实击得粉碎。
小福子，“福”字本应代表幸福、福气，但小福子的一生却与幸福无缘。在小说中，小福子被父亲二强子
卖给军官做小妾，这已经是极大的不幸。后来军官抛弃了她，她回到家中又被父亲逼迫做了暗娼，为了养
活弟弟和不争气的父亲，她不得不出卖自己的身体。“她为了自己的家而卖身，她的颜色，香，态，都是
活的女子。她的话，声音，都似乎是处女，她把整个的生命都交给了自己的家中。”然而这样的付出并没
有换来幸福，最后她在白房子不堪屈辱上吊自杀。小福子的悲惨命运深刻地反映了那个时代底层女性的无
奈和绝望，作者通过她的名字与命运的反差，表达了对那个黑暗社会的批判以及对劳苦人民，尤其是底层
女性的深切同情。
祥子和小福子的名字，就像一面镜子，照出了那个时代的残酷与不公。他们的遭遇让我们看到，在一个
“不给好人出路”的社会里，人们的美好愿望是多么的脆弱和无力。
（五）阅读下面的文字，回答问题。
①珠母沙洲，一片澄净。我们像真正闲逛的人那样彼此离得很远地走着，谁愿意停谁就停下来。我
呢，也已经不再担心，危险被我的想象力可笑地夸大了。
……
⑤凶猛的鲨鱼见动一下有力的尾鳍，径直向那印度人扑去：那印度人往旁边一闪，没让鲨鱼咬着，
但没能躲过鲨鱼尾巴；他被鲨鱼尾巴当胸扫了个正着，倒在地上。
⑥这个场面也就持续了几秒钟，鲨鱼游回来，翻了个身，准备把那印度人咬成两段。说时迟那时快，
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我觉得蹲在我身边的他噌地站起来，拿着匕首径直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏。
⑦大鲨鱼正要咬不幸的采珠人时，发现这个新对手，于是又翻身过去，迅速朝对手扑去。他俯下身
去，以令人赞叹的沉着和冷静，等着那可怕的鲨鱼：鲨鱼扑过来，他灵巧地一闪，躲过冲击，却把匕首插
进鲨鱼肚子。鲨鱼吼了起来！血从它的伤口突突往外冒，海水颜色渐渐变红。他紧紧抓住鲨鱼的一个鳍，
接着一刀一刀往它肚子上戳，但一直没能给它致命一击。鲨鱼挣扎着，怒气冲冲地搅动着海水，搅起来的
漩涡差点儿把我冲倒。
⑧斗争形势发生了变化，他倒在了地上，他是被压在身上的大鲨鱼打翻在地的。接着，鲨鱼张开像
一台剪切机似的血盆大口，向他咬去，要不是手持捕鲸叉的尼德·兰像闪电似的冲向鲨鱼，刺中鲨鱼的要
害，他就完了。
⑨鲨鱼心脏被击中，奄奄一息。他与印度人都得救了。
20．选文出自名著 ，作者 ，国籍 。
21．选文第⑨段中的“他”是谁？请结合选文内容，说说他是怎样的一个人。
20． 《海底两万里》 儒勒·凡尔纳 法国 21．尼摩船长。船长救起
那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。他不惜冒着生命危险去救采珠人，从中可以看
出，尼摩船长是一个正直善良、乐于助人的人，他关爱着被压迫的人民，反对对殖民主义，富有正义感。
20．本题考查作家作品。
由文段中的“鲨鱼”“采珠人”“手持捕鲸叉的尼德·兰”等信息可知，选文出自名著《海底两万里》。
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的
儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起
随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
21．本题考查名著识记与人物形象分析。
选文出自《海底两万里》，文中的他是尼摩船长，相关情节是：他们的船行驶到印度半岛南端的锡兰岛。
阿龙纳斯接受尼摩船长的建议，步行到海底采珠场。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，
挺身跟鲨鱼搏斗。在尼摩船长被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕时，尼德·兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的
心脏。船长救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他；
结合第⑤段“凶猛的鲨鱼见动一下有力的尾蜡，径直向那印度人扑去”，第⑥段“我觉得蹲在我身边的他
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噌地站起来，拿着匕首径直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏”，第⑧段“鲨鱼张开像一台剪切机似的血盆
大口，向他咬去，要不是手持捕鲸叉的尼德·兰像闪电似的冲向鲨鱼，刺中鲨鱼的要害，他就完了”可知，
面对凶猛的大鲨鱼，他不顾自己的性命和安危出手救人，可见他的善良热心、乐于助人，同时他对被压迫
的人民的关爱和帮助体现了他对殖民主义的反抗，可见他的正义感；结合第⑦段“他紧紧抓住鲨鱼的一个
鳍，接着一刀一刀往它肚子上戳”“以令人赞叹的沉着和冷静，等着那可怕的鲨鱼”可知，尼摩船长面对
凶猛的大鲨鱼毫不畏惧，手拿短刀与鲨鱼搏斗，可见其勇敢无畏、沉着冷静。
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