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专题11《儒林外史》真题精练（综合题）
1．（2023·黑龙江齐齐哈尔·统考中考真题）下列有关名著内容表述不正确的一项是（ ）
A．《钢铁是怎样炼成的》这部小说通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经十月革
命、国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。
B．我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说《水浒传》，采用先分后合的链式结构，情节环环相
扣。全书最精彩的部分是梁山英雄排座次，全书低潮部分是魂聚蓼儿洼。
C．《儒林外史》中周进在贡院一头撞向号板、满地打滚痛哭的情节，夸张地描写了士人醉心功名
的丑态。
D．《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一，全书故事引人入胜。与孙悟空有关的
大闹天宫、三打白骨精、打碎琉璃盏、三调芭蕉扇等故事尤为精彩。
【答案】D
【详解】本题考查名著识记。
D.根据《西游记》可知，打碎琉璃盏的是沙僧，与“孙悟空”无关；
故选D。
2．（2023·吉林·统考中考真题）在“积累与梳理”环节，小博同学展示读书笔记，表述不恰当的
一项是（ ）
A．读《红星照耀中国》，我发现书中记录了作者考察所得的第一手资料，深入分析和探究了“红
色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观评价。
B．读《儒林外史》，我认为小说以范进为中心人物贯穿全书主要情节，反映了普通士人的生存状
态和精神世界。
C．读《骆驼祥子》，我发现这部作品是老舍先生的一部语言力作，他在创作过程中融入了大量经
过提炼和加工的北京方言。
D．读《海底两万里》，我认为小说描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下
海、自由翱翔的梦想。
【答案】B
【详解】本题考查名著知识识记。
B.《儒林外史》，是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功
名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端
礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性
的守护，从而寄寓了作者的理想。而非“以范进为中心人物贯穿全书”；表述有误；
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故选B。
3．（2022·吉林长春·统考中考真题）下列对名著的理解，不正确的一项是（ ）
A．《朝花夕拾》是作者成年后怀想往事之作，有温馨的回忆，也有理性的批判。
B．《骆驼祥子》中样子的悲剧是社会悲剧，是那个时代造成的，和祥子本人无关。
C．《昆虫记》语言浅近又不失幽默，“以人性观照虫性”，兼具理趣与情趣。
D．《儒林外史》极具讽刺效果，将人物形象和世俗风貌描摹得形神兼备。
【答案】B
【详解】B．祥子的悲剧有社会和个人的原因。祥子所处的时代，动荡且黑暗，病态的社会是造成祥
了悲剧的重要原因；同时，就个人而言，祥子为人老实，不懂得变通，不能认清社会黑暗的本质。虽然为
人勤劳，但是却思想保守，哪怕有了积蓄也不知道该保存。表面上样子是一个刚强的人，哪怕车子被抢走
了，他依然没有丧失对生活的信心，但其实他是一个内心特别脆弱的人，经不起任何打击。选项“和祥子
本人无关”错误。
故选B。
4．（2023·吉林长春·统考模拟预测）下列对名著内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．范进寒窗苦读，他的目的是实现儒家修身、齐家、治国、平天下的理想。
B．为人类的解放事业而斗争的人生梦想，支撑保尔战胜了很多困难。
C．法布尔怀着对生命敬畏之心创作的《昆虫记》，被称为“昆虫的史诗”。
D．祥子最大的梦想是拥有一辆自己的洋车，自己能养活自己，不受盘剥。
【答案】A
【详解】本题考查对名著内容的理解和把握。
A.“他的目的是实现儒家修身、齐家、治国、平天下的理想”表述有误。范进寒窗苦读的目的是金榜
题名，获得荣华富贵，出人头地，改变自己的社会地位；
故选A。
5．（2023·江西赣州·统考一模）板报组同学梳理名著的板报内容时，发现内容有失误，下列对名
著内容的解说，正确的一项是（ ）
A．《西游记》中猪八戒又名猪刚、猪悟能，有三十六般变化，与其有关的情节有大战流沙河、义
激美猴王、四圣试禅心、鹰愁涧收白龙马等。
B．《红星照耀中国》中斯诺以“他者”的目光来观察“红区”，他对共产党抗日政策的转述，对
“红区”生活的描写，力图还原真相，保存了历史的真实。
C．《儒林外史》善于运用子虚乌有的情节和夸张变形的描写、冷峻的白描手法、对比手法增强讽
刺效果，据此塑造的反面典型人物有胡屠户、范进、严监生、虞育德等。
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D．《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部自传体短篇小说。
【答案】B
【详解】本题考查文学常识的识记。
A.“鹰愁涧收白龙马”的情节与猪八戒无关，是唐僧在鹰愁涧收了白龙马；
C.虞育德是《儒林外史》中的正面人物之一。他诗文俱佳，为人正直且爱助人，以教书为生。此项
“据此塑造的反面典型人物有胡屠户、范进、严监生、虞育德等”说法有误；
D.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。此项“短篇小
说”说法有误；
故选B。
6．（2023·山东济宁·统考二模）小文同学正在梳理小说中人物的命运，请帮他筛选出下面信息中
有误的一项（ ）
A．范进和周进是腐儒的典型，他们都深受科举制度的毒害，都出身贫寒，暮年得第而后飞黄腾达。
B．小福子病故之后，祥子境遇也一再堕落，他变成了“低等车夫”，最后甚至沦为乞丐和告密者。
C．罗切斯特先生富裕且博学睿智，却因爱情受挫而成为一个精神上的苦闷者，真诚爱情的渴求者。
D．保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，克服了难以想象的困难进行文学创作，最终历经艰辛完
成了心血之作《钢铁是怎样炼成的》。
【答案】B
【详解】本题考查名著情节识记。
B.小福子是上吊自杀，并非“小福子病故”。
故选B。
7．（2023·吉林·统考一模）选出下列对名著有关内容表述正确的一项（ ）
A．《儒林外史》中的严监生临死时伸出三根手指的意思是：灯盆里点了三茎灯草，太费油。
B．《简•爱》以第三人称叙述了女主人公为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，是一部
带有自传色彩的长篇小说。
C．《水浒传》中武松斗杀西门庆后被发配，途中在十字坡酒店险些被孙二娘所害。
D．《钢铁是怎样练成的》是作家的自传。
【答案】C
【详解】本题考查名著内容。
A．“灯盆里点了三茎灯草”表述不正确。《儒林外史》中的严监生临死时伸出三根手指的意思是：
灯盆里点了两茎灯草，太费油；
Ｂ．“《简•爱》以第三人称叙述了女主人公为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事”表述
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不正确。《简•爱》以第一人称叙述了女主人公为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事；
Ｄ．表述不正确。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写
成的一部优秀小说，并不是作家的自传；
故选C。
8．（2023·广东·统考二模）校园戏剧节最终拟定主题为“悲悯与良知”，请你从下列选项中选出
不符合主题的剧目（ ）
A．剧目《无常》——选自《朝花夕拾》
B．剧目《景阳冈打虎》——选自《水浒传》
C．剧目《两遇老马》——选自《骆驼祥子》
D．剧目——《寡妇控诉大伯》——选自《儒林外史》
【答案】B
【详解】此题考查文章主题。
A.《无常》中的“无常”是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决
定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。与“悲悯与良知”的主题相契合；
B.《景阳冈打虎》通过记叙武松来到阳谷县后，酒后上山，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松勇
敢、机智、豪放及无所畏惧的性格。与“悲悯与良知”的主题不符合；
C.《两遇老马》中的老马这个人物揭示了勤苦而不能满足基本生活需求的劳动者的共同命运，表达了
作者对生活在底层的劳动人民的同情。符合“悲悯与良知”的主题；
D.《寡妇控诉大伯》赵氏之子死后，立严贡生儿子承继，管了严监生的家，把赵氏赶到厢房去住。赵
氏到县衙喊冤，汤知县判为“仰族亲处覆”。族长严振先与轨爷都怕严大老官，所以推来推去，最后严振
先只得写了几句话给知县。因知县也是妾生的，便批了“听赵氏自行拣择，立贤立爱可也”，也能体现
“悲悯与良知”的主题；
故选B。
9．（2023·四川乐山·统考模拟预测）推荐名著。下列是一位同学对四部名著的解说，请选出不正
确的一项（ ）
A．《西游记》主要讲述了唐三藏在前往西天取经路上，先后收复了孙悟空、猪八戒、白龙马、沙
僧做徒弟，经历八十一难后终于取回了真经的故事。它给我们展现了一个奇幻的神话世界，是一部充满
浪漫主义色彩的神魔小说。
B．《儒林外史》是清代吴敬梓所写的一部长篇讽刺小说，全书由众多儒林故事连缀而成，表现了
普通士人日常生存状态和精神世界，描绘了一幅士林“群丑图”。
C．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔耗时30年完成的一部科普巨著。他用生动细腻的笔触将昆虫
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世界的生活习性描写出来，揭开了昆虫世界许多鲜为人知的奥秘。全书洋溢着对生命的尊重和自然的热
爱。
D．由“家书抵万金”让我们自然联想到《傅雷家书》。该书辑录了著名翻译家傅雷及夫人朱梅馥
主要写给在国外生活的儿子傅聪的180多封信。这些书信饱含了一个父母对儿子做人、生活及学艺的谆
谆教诲，是一部苦心孤诣的教子篇。
【答案】A
【详解】本题考查名著导读。
A.《西游记》中，唐僧先后收服了：孙悟空、白龙马、猪八戒和沙和尚；而且白龙马并不是唐僧的徒
弟，只是唐僧的脚力，也可以说是坐骑；解说有误；
故选A。
10．（2023·山东淄博·统考一模）下面对名著内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．《海底两万里》中的尼摩船长是一个看似冷酷独断其实善良正义的人，他用自己制造的鹦鹉螺
号攻击侵略者军舰，用海底打捞的巨额财富援助被压迫的穷苦民众。
B．鲁滨逊在荒岛上亲自动手制作了瓦罐、铁锨、箩筐、筛子、烤炉、枪支、火药等工具，一步步
把“绝望岛”变成了“安乐窝”。
C．《儒林外史》的四位“奇人”是寺院里安身的季遐年、卖纸火筒的王太、开小茶馆的盖宽、做
裁缝的荆元。
D．《钢铁是怎样炼成的》“筑路”这一情节，丽达的日记有机地融入了小说的叙事结构中，增强
了故事的真实性，并从侧面衬托了人物形象。
【答案】B
【详解】本题考查名著内容识记。
B.“枪支、火药”不是鲁滨逊在荒岛上亲自动手制作的，是他从船上找到的；
故选B。
11．（2022·河南驻马店·统考中考真题）4月23日是“世界读书日”，学校组织了一次“名著阅
读”的活动。请你完成问题。
请根据你的积累，完成下表。
作品 国籍/朝代 作者 类别
《① 》 明朝 吴承恩 中国古代长篇神话小说
一部以知识分子为描写对象的长篇小
《儒林外史》 清朝 ②
说。
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【答案】 西游记 吴敬梓
【详解】（1）《西游记》是一部中国古典神魔小说，为中国“四大名著”之一。为明代小说家吴承
恩所著。书中讲述唐朝法师西天取经的故事，表现了惩恶扬善的古老主题。
（2）《儒林外史》是清代吴敬梓创作的一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说，也是一部典型
的讽刺小说。《儒林外史》描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象，反映了当时世俗风气的败坏。
12．（2022·黑龙江绥化·统考中考真题）《儒林外史》中的 ，被吹捧为能作“天地间之
至文”，竟连北宋大文学家苏轼是谁都不知道。（填人名）
【答案】范进
【详解】根据《儒林外史》第七回《范学道视学报师恩 王员外立朝敦友谊》原文：“内中一个少年
幕客蘧景玉说道:‘老先生，这件事倒合了一件故事。数年前，有一位老先生点了四川学差，在何景明先
生寓处吃酒。景明先生醉后大声道:“四川如苏轼的文章，是该考六等的了。”这位老先生记在心里，到
后典了三年学差回来，再会见何老先生，说:“学生在四川三年，到处细查，并不见苏轼来考。想是临场
规避了。”’说罢，将袖子掩了口笑，又道:‘不知这荀玫是贵老师怎么样向老先生说的？’范学道是个
老实人，也不晓得他说的是笑话，只愁着眉道:‘苏轼既文章不好，查不着也罢了，这荀玫是老师要提拔
的人，查不着，不好意思的。’”可知，范进连苏轼是谁都不知道。
13．（2022·湖南岳阳·统考一模）按要求填空。
小说中有些情节，引人发笑又耐人寻味。如猪八戒囫囵吞下人参果后又借口没尝出味道，要悟空再去
摘取的情节，传神地刻画了猪八戒① 的特点；《儒林外史》中的人物② 在贡院一头撞向号板、
满地打滚痛哭的情节，夸张地描写了士人醉心功名的丑态。
【答案】 贪婪 周进
【详解】考查对名著人物的识记。
第一空，题干出自《西游记》第二十四回“万寿山大仙留故友 五庄观行者窃人参”，原文：那八戒
食肠大，口又大，一则是听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果子，拿过来，张开口，骨碌的囫囵吞
咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙借道：“你两个吃的是甚么？”沙僧道：“人参果。”八戒道：“甚
么味道？”行者道：“悟净，不要睬他！你倒先吃了，又来问谁？”八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不像
你们细嚼细咽，尝出些滋味。我也不知有核无核，就吞下去了。哥啊，为人为彻。已经调动我这馋虫，再
去弄个儿来，老猪细细的吃吃。”，猪八戒因没尝出人参果的味道便想再吃一个，表现了猪八戒贪婪的性
格特点。
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第二空，《儒林外史》中的周进，因他苦读了几十年的书，秀才也不曾做得一个，今日看见贡院，就
不觉伤心起来，于是出现了在贡院一头撞向号板、满地打滚痛哭的情节。这说明周进是一个脆弱、受科举
毒害至深的书呆子。作品将其设定为一个皓首穷经、迷信经典、沉溺于制艺难以自拔但又懂得感恩的人。
周进生活穷困潦倒，不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑。但始终坚信科举是自己唯一的救命
稻草。
14．（2023·山东临沂·模拟预测）填空。
《儒林外史》是清代小说家 的一部长篇讽刺小说，其中有些情节引人发笑又耐人
寻味，如 在贡院一头撞向号板、满地打滚痛哭地情节，夸张地描写了士人醉心功名的
丑态。
【答案】 吴敬梓 周进
【详解】本题考查文学常识及名著人物。
①《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名
富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、
礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性
的守护；
②结合“在贡院一头撞向号板、满地打滚痛哭地情节”可知，人物是：周进。原著情节梗概：周进为
了能够出人头地，荣耀乡里，屡次参加科举考试，可是60多岁了，却连秀才也未考上。一天，他与姐夫来
到省城，走进了贡院。他触景生情，悲痛不已，一头撞在了号板上，不省人事，被救醒后，满地打滚，哭
得口中鲜血直流。几个商人见他很是可怜，于是凑了二百两银子替他捐了个监生。他马上就向众人磕头，
说：“我周进变成驴变成马也要报效！”不久，周进凭着监生的资格竟考中了举人。
15．（2022·浙江宁波·统考模拟预测）一部《儒林外史》没有宏大叙事的主题，只有“机锋所向，
尤在士林”的关切；这里没有唐诗宋词的深远灵动之意境，唯独多了令人难忘的细节刻画，让A
（人名）“剪灯芯”与B （人名）“使银箸”成为至死不忘“功名蹭蹬”的写照。这不是指摘“功名
利禄”的不可取，而是在叩问功名利禄中的士人该如何清醒地审视自我。
【答案】 严监生 范进
【详解】本题考查《儒林外史》相关内容考查。
①《儒林外史》第六回有如下的情节：严监生临终之际，伸着两根指头就是不肯断气，大侄子、二侄
子以及奶妈等人都上前猜度解劝，但都没有说中，最后还是赵氏走上前道：“爷，别人说的都不相干，只
有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”直
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到赵氏挑掉一根灯草，他方才点点头，咽了气。
严监生因为剪灯芯的故事而让他成为著名的吝啬鬼形容而广为流传。
②《儒林外史》第四回有这样的情节：知县安了席坐下，用的都是银镶杯箸。范进退前缩后的不举杯
著。知县不解其故，静斋笑说：“世先生因遵制，想是不用这个杯箸。”知县忙叫换去，换了一个磁杯，
一双象牙箸来，范进又不肯举动。静斋道：“这个箸也不用。”随即换了一双白颜色的竹子的来，方才罢
了。知县疑惑他居丧如此尽礼，倘若不用荤酒，却是不会备办。后来看见他在燕窝碗里拣了一个大虾丸子
送在嘴里，方才放心。
选段中范进不用所谓象征奢靡的银箸和象牙筷子，按说也不应吃荤菜，可是文中却写到“后来看见他
在燕窝碗里拣了一个大虾丸子送在嘴里”，可见他心口不一，虚伪之极。纵观全书，他热衷功名，几十年
皓首穷经，只为了考取功名；他猥琐、卑微，没有中举时，在胡屠户面前唯唯诺诺，大气钚敢出；中举后
变得庸俗虚伪，比如对周进嘱咐要照顾的荀玫特别用心。总之，他是一个人格被扭曲的腐儒的形象。
16．（2022·贵州毕节·统考中考真题）根据选段，回答问题。
[甲]
这A天性聪明，年纪不满二十岁，就把那天文、地理、经史上的大学问，无一不通。但他性情不同：
既不求官爵，又不交朋友，终日闭户读书。又在《楚辞图》上看见画屈原衣冠，他便自造一顶极高的帽子、
一件极阔的衣服，遇着花明柳媚的时节，乘一辆牛载了母亲，戴了高帽，穿了阔衣，执着鞭子，口里唱着
歌曲，在乡村镇上，以及湖边，到顽耍。惹的乡下孩子们三五成群跟着他笑，他也不放在意下。
[乙]
B开始工作了。
他打算写一部中篇小说，描写科托夫斯基的英勇的骑兵师，书名不用考虑就出来了——C，从这天起，
B把全部精力投入了这本书C的创作。他缓慢地写了一行又一行，写了一页又页。他忘记了一切，完全被
人物的形象迷住了，他第一次尝到了创作的痛苦，那些鲜明难的情景清晰地浮现在眼前，他却找不到恰当
的词句表达，写出的东西苍白无力，缺少火一的激情。
已经写好的东西，他必须逐字逐句地记住，否则，线索一断，工作就会停顿。母亲惴惴安地注视着儿
子的工作。
(1)[甲][乙]选段分别选自哪部书？它们的作者分别是谁？
(2)[甲]选段中的A指谁？[乙]选段中的B指谁？C处的书名是什么？
【答案】(1)《儒林外史》《钢铁是怎样炼成的》吴敬梓 奥斯特洛夫斯基
(2)王冕 保尔 《暴风雨所诞生的》
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【详解】（1）本题考查名著内容识记。
【甲】文段出自《儒林外史》第一回《说楔子敷陈大义 借名流隐括全文》；此文段写王冕的学识渊
博，模仿《楚辞图》中屈原的衣冠来穿衣服，惹得乡下孩子跟着他笑的事；
《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富
贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼
教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的
守护，从而寄寓了作者的理想。
【乙】文段出自《钢铁是怎样炼成的》第二部第九章，讲述的是保尔以笔带枪，开始文学创作的内容；
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。小说通过记叙保
尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的
追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
（2）本题考查对名著内容的识记。
【甲】文段，根据《儒林外史》第一回《说楔子敷陈大义 借名流隐括全文》原文“到了十七八岁，
不在秦家了，每日画几笔画，读古人的诗文，渐渐不愁衣食，母亲心里欢喜。这王冕天性聪明，年纪不满
二十岁，就把那天文、地理，经史上的大学问，无一不贯通”可知，A是指“王冕”。
【乙】文段，根据《钢铁是怎样炼成的》第二部第九章原文“保尔笑了笑，安慰她说：‘明天他们给
我送一块有格的板子来，是用硬纸板刻出来的。没有这东西我没法写。写写就会串行。我琢磨了好长时间，
才想出这么个办法——在硬纸板上刻出一条条空格，写的时候，铅笔就不会出格了。看不见所写的东西，
写起来当然挺困难，但并不是不可能。这一点，我是深信不疑的。有好长一段时间怎么也写不好，现在我
慢慢写，每个字母都仔细写，结果相当不错。’保尔开始工作了。他打算写一部中篇小说，描写科托夫斯
基的英勇的骑兵师，书名不用考虑就出来了——《暴风雨所诞生的》”可知，B是指“保尔”，C处的书名
是《暴风雨所诞生的》。
17．（2022·云南·统考中考真题）班级围绕名著中“可笑与可敬的人物”开展阅读交流会，请根据
要求完成问题。
(1)众评《儒林外史》。请在①处填出可笑之人，在②处填出可敬之处。
同学甲：我笑范进，执意科举，生活落魄，遭人讨厌，老来中举，喜极疯癫。
同学乙：我笑① ，平生奸猾，竟为多一根灯芯不能咽气，贪婪吝啬，令人鄙夷。
同学丙：我敬王冕，出身贫寒，② 。
同学丁：我敬杜少卿，慷慨大方，尊重妇女，反对礼法。
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……
(2)选评名著人物，请从下列名著人物中任选一位，说说其可笑或可敬之处。
猪八戒 鲁智深 尼摩船长 长妈妈
【答案】(1) 严监生 不慕名利、磊落洒脱
(2)示例1：猪八戒。猪八戒好吃懒做、滑稽可笑，但也可亲可敬。他那猪似的本分老实及猪似的笨拙
和聪明，都讨人喜欢，何况他能劳动，吃苦，干活不嫌脏、不怕累。取经路上都是由他挑行李，过八百里
荆棘岭时由他开山。
示例2：鲁智深。鲁智深最能体现侠义精神，是侠义精神最显著的代表。他为人见义勇为，嫉恶如仇，
扶危济困，爱憎分明，仗义疏财，慷慨大方，令人可敬。
示例3：尼摩船长。尼摩船长很善良，这点是最让人可敬的。他救了教授一行人，没有让他们死在海
洋中。在船员受伤严重时，沉稳的船长“眼睛发红，脸色显出深深的忧愁，好像一刻都不能安静下来。”
从中可以看出船长对船员的担忧和爱护。在听到船员很快就会死时，船长掉下了眼泪，又将船员埋在珊瑚
墓地中，这些无不体现着尼摩船长的善良和充满人情味。但是，尼摩船长内心却深藏着仇恨。“一种时间
无法磨灭的深仇大恨”把他和他的同伴关在了鹦鹉螺号里。在面对“复仇号”时，他激动、生气、愤怒地
对我说：“我憎恨的一切……”在攻击“复仇号”时，他神情阴沉、冷酷无情，看得出他强烈的复仇愿望。
善良又深藏仇恨，这是尼摩船长不为人知的另一面。总之，尼摩船长始终是神秘的，但他是一位学识渊博、
热爱海洋、善良的好船长，如果他能放下内心的仇恨，他会更加完美。
示例4：长妈妈。童年的鲁迅先生讨厌阿长妈妈，觉得长妈妈可笑是因为阿长妈妈的一些迷信思想，
还有长妈妈的一些粗俗的动作。后来对阿长妈妈产生敬意，是因为长妈妈给鲁迅先生找来了梦寐以求的
《山海经》。
【详解】（1）本题考查名著人物形象的理解。
①根据积累可知，“平生奸猾，竟为多一根灯芯不能咽气，贪婪吝啬，令人鄙夷”是严监生。严监生
临终前因灯盘里点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才咽气。这一情节具体而形
象地讽刺严监生的吝啬。
②根据积累可知，王冕出身贫寒，七岁丧父，十岁便辍学给人放牛。东家给的点心钱，他都攒着来买
书读。后来，在放牛之际，靠自学画得一手好荷花。靠这门手艺，王冕卖画赚钱补贴家用，孝敬母亲。王
冕天性聪明，不满二十岁，就上知天文，下知地理，学贯古今。但也性情孤傲，蔑视权贵，远离富贵功名。
知县来请，王冕也不赴约；朝廷征聘王冕做官，他连夜逃到会稽山，在此隐居终老。王冕之所以能放在第
一回，是因为他不但有才，而且品性很好。王冕身上有一种超凡脱俗的气质。他有卓越的才华，而且格调
高卓，磊落洒脱。他自幼就很有才，自习能力超强，而且十分洒脱，不拘于时，不慕名利。这与后面出来
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的人物形成鲜明的对比。据此分析进行概括即可。
（2）本题考查名著人物形象的分析。从下列名著人物中任选一位，说说其可笑或可敬之处。每个人
都有自己的优缺点，选择其中之一，进行分析即可。
示例：猪八戒。可笑之处：猪八戒好吃懒做、滑稽可笑，如四圣试禅心中，观音菩萨为了试探师徒的
禅心是否坚定，请来黎山老母、普贤、文殊化身母女，假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动，悟空识破真
相，沙僧一心跟随师傅，八戒却动了凡心。八戒假意去放马，自己去找妇人应承了婚事。妇人以三个女儿
嫌八戒丑陋为由，决定用撞天婚办法，让八戒头上蒙了手帕遮住眼睛，八戒扯住哪个女儿就与哪个女儿成
亲。八戒受尽捉弄，也没有扯住一个。妇人又让八戒试穿女儿织成的珍珠汗衫，哪件合适，就和织成汗衫
的女儿成亲。八戒刚穿上一件，就被绳索捆住，在松林里吊了一夜。可见八戒的贪色可笑。可敬之处：猪
八戒吃苦，取经路上都是由他挑行李。对师傅很忠诚，唐僧师徒受阻于流沙河，八戒几次潜入水中勇斗妖
怪，和悟空一起保护了师傅，忠勇善良的形象很可敬。
示例：鲁智深。鲁智深为素不相识的苦命父女打抱不平，怒打“镇关西”，不惜丢官弃职，亡命天涯。
鲁智深初到大相国寺时，附近一些泼皮想要给鲁智深下马威，却被鲁智深略加惩戒，鲁智深得知这些泼皮
也是穷苦人，之后与他们关系融洽。鲁智深知道林冲被陷害，听说林冲被发配沧州，一直在暗地里跟着，
在野猪林这里救了林冲的性命，又一路护送着林冲到了沧州，可见鲁智深重情重义，是个可敬之人。
示例：尼摩。尼摩船长是个学识渊博的人，《海底两万里》一书中的“鹦鹉螺号”堪称神船。设计独
到，在各方面都做到了极致。尼摩船长是他的设计师，而设计一艘这样的船需要的是各方面的知识。尼摩
船长以渊博的学识、钻研精神还有设计天赋造就了这艘神船。他支援被压迫民族的正义斗争，带领少数志
同道合的人潜入海底。尼摩船长很善良，他救了教授一行人，没有让他们死在海洋中。在锡兰采珠场从鲨
鱼嘴下救了一个穷苦的采珠人，并送他一袋珍珠。当抹香鲸向长须鲸进攻时，尼摩出于对弱者的同情，指
挥船员攻击抹香鲸。他遇事头脑冷静，沉着而又机智，在遭遇冰山封路、章鱼围攻、敌舰偷袭时都以惊人
的毅力和智慧，指挥全体船员，战胜了一切。这些都是尼摩的可敬之处。
示例：阿长。阿长身份低微、没有文化、不拘小节、有许多规矩，她常喜欢切切察察，向人们低声絮
说些什么事。一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个 ‘大’字，挤得我没有余地翻身。
但是她是淳朴善良、真诚关心孩子。童年的“我”渴望”有本《山海经》，但没有人重视，这时别人不肯
做，或不能做的事，不识字的她却能够做成功，她为“我”买了《山海经》。她是真心关心孩子爱孩子，
是一个可敬的人。
18．（2022·黑龙江齐齐哈尔·校考模拟预测）吴敬梓在《儒林外史》中善于讽刺艺术的塑造，常采
用对比、夸张等艺术手法，如刻画“伸着两根手指头难以咽气”的 （人名）；“从不晓得占人半
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丝半缕的便宜”却拦劫别人家猪的 （人名）；当然也有为了躲避朝廷征辟而逃入会稽山，深藏
功与名的 （人名）。作者除了对科举制度和整个社会“儒林”进行鞭挞外，书中也有对
的追求。
【答案】 严监生 严贡生 王冕 理想社会
【详解】考查名著内容理解和人物识记。
第一空，“伸着两根手指头难以咽气”的是严监生。严监生虽拥有十万银子家产，却极度吝啬；临死，
见灯盏内点着两根灯草，恐耗油过多，伸出两个指头，迟迟不肯断气，直到其妾揣知其意，挑掉一根，始
点头死去。
第二空，“从不晓得占人半丝半缕的便宜”却拦劫别人家猪的是严贡生。严贡生家的小猪跑到别人家，
人家主动还给他都不要，硬逼着人家把小猪买下来；等猪长大了，误跑到他家，他又把猪扣下来，说猪本
来就是他家的，要人家再拿钱买回去。
第三空，“为了躲避朝廷征辟而逃入会稽山，深藏功与名的”是王冕。王冕十岁时，母亲做针线活的
收入无法继续支撑他读书，不得已把他雇给隔壁的秦老汉家放牛。王冕很懂事，没有埋怨，一边放牛一边
读书，偶然的机会对画画感了兴趣，便买来胭脂铅粉学画荷花。不想几个月后画的惟妙惟肖，竟像湖里长
的。乡间人见画得好也有拿钱买的。于是一传十，十传百，诸暨一县都晓得是一个画没骨花卉的名笔，争
着来买。王冕成名后，靠卖画的收入，竟也不愁衣食，于是便辞了秦家，每日画几笔画，读些诗文，好不
自在。而且他天性聪明，不满二十岁便已在天文地理、经史上有大学问，一时间名声在外。但他这个人性
情有些古怪，既不求官爵，又不交纳朋友，时文坛名流危素欣赏他的书画，委托他的门生时知县约他相会。
王冕不愿见他，不惜辞别母亲，远走他乡，一直到危素还朝、时知县调任才返回家乡。又过了六年，老母
病逝，王冕寝苫枕块，为母守孝。在这期间，天下大乱，朱元璋以草莽之身夺得天下，久慕王冕盛名，派
人请他出世为官。王冕不愿为官，再次离开家乡，逃往会稽山中。
第四空，《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于
“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的
弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对
于人性的守护，从而寄寓了作者对理想社会的追求。
19．（2023·广东深圳·深圳市高级中学校考二模）平凡铸就伟大，英雄来自人民。请你从以下四部
名著中选择一个人物，结合情节，谈谈“他”是不是英雄。
《水浒传》宋江 《简·爱》简·爱 《西游记》孙悟空 《儒林外史》杜少卿
【答案】示例1：宋江是英雄。宋江做到了孝。他见朝政混乱，自己又爱结交江湖好汉，迟早会出事。
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为了不连累父亲，就让父亲告自己忤逆，和自己断绝父子关系。宋江做到了义。“智取生辰纲”事发后，
宋江偷偷给晁盖等人传信，使他们脱险。宋江做到了忠。他把家国放在了一个最重要的位置，他带领梁山
众人接受招安，征辽、平田虎、打王庆、打方腊，最后自己喝毒酒身亡。宋江做到了智。他有出色的组织
能力。
示例2：简•爱是英雄。她自立自强。在舅妈家，她虽饱受欺凌但依然爱看书；在洛伍德学校，她忍饥
挨饿，但仍然坚持读书，学艺，她靠着学到的知识来养活自己；在圣约翰对自己展开猛烈追求时，她能准
确判断出这不是她想要的爱情，她始终坚信自己的至爱是罗切斯特先生……一切的困难、欺侮，都没有打
倒她。她自尊自爱。她身材矮小，相貌平平，社会地位卑微，却敢于反抗，争取独立与平等，追求个人的
幸福。当得知罗切斯特已有妻子时，她选择毅然离开。她善良包容。在洛伍德学校，当海伦得上传染病病
危时，她不离不弃，守护在海伦的身边；在得知舅妈快要离世时，她毫不犹豫地又回到了那个她发誓再也
不回去的盖茨黑德府，抚摸着舅妈，守护着她，原谅她，直到舅妈离世；当她得到叔父的巨额遗产时，她
与表兄妹平分；作为一名老师，她恪尽职守，对阿黛勒充满爱心，并没有因为她是一个私生女而用有色的
眼光对待她；她所深爱的罗切斯特先生成了残疾人，她没有嫌弃他，抛弃他，而是与他共度余生。
示例3：孙悟空是英雄。他有敢于斗争、藐视一切封建权威的叛逆精神。他大闹天宫，把那些天兵天
将打得落花流水，把玉皇大帝吓得惊惶失措。他还敢于骂如来佛是妖精的外甥，对人间之王，他更是蔑视。
他对乌鸡国国王说：“老孙若肯做皇帝，天下万国九州皇帝都做遍了。”孙悟空具有鲜明的爱憎。他仇恨
一切兴妖作怪、残害人民的妖精魔怪，他对受苦受难的群众和一切善良的人们却有着浓厚的感情。他为车
迟国的五百名无辜和尚解除了灾难；在比丘国，他降服了白鹿精，救出了一千一百一十一个小孩的性命；
在隐雾山打死了豹子精，救出了贫苦的樵夫；他三调芭蕉扇，熄灭了火焰山的大火，既开通了西行的道路，
又解救了当地人民的困苦。他对唐僧总是委曲求全，哪怕是自己受尽委屈，对取经的事仍然竭忠尽力，对
唐僧也一如既往地爱护关心。他除恶务尽。对害人的妖精毫不留情。三打白骨精时，尽管唐僧念紧箍咒使
他头痛难忍，甚至用断绝师徒情义的手段来阻止，仍然动摇不了他的决心。
示例4：杜少卿是位仗义疏财剂危助困的正人君子。杜少卿仗义疏财，谁求他，他就帮，不图报答，
不让别人记住恩德，是毫无私心的高尚行为。杨裁缝的母亲得暴病死了，他来求杜少卿，希望借几两银子。
杜少卿是个热心人，他算了算置办丧事至少需要二十两银子，他就令王胡子把自己的一箱子衣服当了二十
多两银子。交给杨裁缝。杜少卿的义举，感动的杨裁缝哭哭啼啼去了。经常周济他人，杜少卿手里的银根
自然时常吃紧。没钱了，他就开始卖地。娄太爷的孙子是孤儿寡母之家。杜少卿主动找来娄太爷的孙子，
送给他一百两银子，令其回去做个小生意，借以养家伺候寡母。看管祠堂的黄大跪在杜少卿面前，说他没
钱修房子。出于怜悯，杜少卿立即拿出五十两银子给了黄大。这黄大是否真的没钱修房子？修房子是否需
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要五十两银子？黄大是否说了谎话？杜少卿没有考虑，他更没去考察黄大拿了钱去干什么。把钱给了被人，
事情也就做完了。杜少卿帮助他人，是只关心原因，从来不看结果的。他就是这样一个扶危济困的英雄。
【详解】本题考查对名著内容的识记及人物形象分析。选择一个名著中给出的人物，结合其事迹分析
其是否具有“英雄”的精神，判断其是否是英雄即可。
示例1：宋江是英雄。宋江见北宋徽宗朝君昏臣奸，天下迟早会大乱；自己又爱跟江湖好汉结交，迟
早会出事。为了不连累父亲，便让父亲去告自己忤逆（北宋法律，如果父亲告儿子忤逆，父子关系便算断
绝，犯了法，也互不连坐）。对朝廷忠心耿耿，接受招安、征辽、平田虎、打王庆、打方腊。
示例2：简•爱是英雄。在舅舅家寄住时，简•爱反抗欺负侮辱她的骄横残暴的表哥，反抗厌恶痛恨她
的里德太太。在洛伍德学校时,她曾对好友海伦说，“当我们无缘无故挨打的时候，我们应该狠狠的回
击”。从她的言行中我们能清晰地看到简•爱的斗争、反抗精神。她拥有独立人格，她自尊自强，即使出
身卑微、遭遇不幸，也从未放弃对平等的爱情的追求。
示例3：孙悟空是英雄。孙悟空为了取得武器，武装自己，闹了龙宫；为了不受冥司的管束，求得
“不生不灭，与天地山川齐寿”，又大闹了冥府，强令阎君拿过生死簿，可见他反对强权，勇于抗争；孙
悟空除妖并非只是为了保护唐僧，也是为民除害。如孙悟空打死六个强盗，三打白骨精等等。
示例4：杜少卿是英雄。杜少卿出身于“一门三鼎甲，四代六尚书”的大官僚地主家庭，却出淤泥而
不染，行为中有些离经叛道，思想中具有某些民主主义的成分。他蔑视科举，瞧不起功名富贵，第三十二
回他说：“学里秀才，未见得好似奴才。”当臧蓼斋对他说出补了廪就可以坐堂、洒签、打人时，他笑骂
说：“你这匪类，下流无耻极矣。”李巡抚荐举他入京做官，他用手帕抱了头装病不去。有人要同他去会
知县，他说：“王家这一宗灰堆里的进士，他拜我做老师我还不要，我会他怎么！”这些言行，与《儒林
外史》上追名逐利的风气恰成鲜明的对照。杜少卿在许多地方还突破了封建礼教的束缚。他用普通的人情
来解释诗经说：“《诗经》上《溱洧》之诗，也只是夫妇同游，并非淫乱。”他反对多妻制，认为破坏了
人类的自然平衡。他敢于在封建社会那个窒息的时代在光天化日之下拉着妻子的手游山饮酒。他力排众议，
称赞沈琼枝的反抗行为，说：“盐商富贵奢华，多少士大夫见了就销魂夺魄。你一个弱女子，这就可敬极
了。”这是一个具有一定程度个性解放思想的人。由此看来，他是一个英雄。
20．（2023·广西柳州·统考二模）学校话剧社拟开展“戏曲知多少”的主题活动，请你参与并完成
任务。
(1)任务一：小语同学在阅读名著时需要补充下列表格的内容，请你帮忙填写。
出处 内容
《朝花夕 孩子们所盼望的，除过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。待到赛会的
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行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着
拾》中的①
颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸、红脸的神像匆匆地跑过去。
（篇目）
于是，完了。
话说② （人物）到城北去寻人，觅孩子学戏。走到鼓楼坡上，他才
上坡，遇着一个人下坡。他看那人时：头戴破毡帽，身穿一件破黑绸直裰，脚下一
《儒林外史》 双烂红鞋：花白胡须，约有六十多岁光景；手里拿着一张破琴，琴上帖着一条白
纸，纸上写着四个字道：“修补乐器”。他赶上几步，拱手道：“老爹是会修补乐
器的么？”
(2)任务二：话剧社即将进行戏曲表演，面对众多颜色的脸谱和经典人物，小语同学犯难了，不知如
何选择，红色脸谱象征忠义勇敢，黑色脸谱寓意粗率鲁莽，白色脸谱比喻阴险狡诈。请你从以下三个人物
中任选一个，为人物选择合适的脸谱颜色，并结合人物性格与情节，简要阐明你的理由。
人物：白骨精 贺龙 李逵
(3)“苦难”可以让人走向毁灭，“苦难”也可以让人华丽转身。请结合读过的名著，谈谈你对这句
话的认识。
【答案】(1) 《五猖会》 鲍文卿
(2)示例一：白骨精选白色脸谱。因为白骨精一变美女假意斋僧，被悟空识破后留下假尸首逃走，二
变老妇人假意寻女，被识破后故伎重演逃走，三变老公公再次迷惑唐僧。（白骨精诡计多端，凶残狠毒，
变化无定，适合白色脸谱。）
示例二：贺龙选红色脸谱。酒宴上客人想试探他是否真的勇敢往桌下开枪，贺龙面不改色；他还用一
把菜刀在湖南建立了一个苏区；他总希望别人提出批评，留心听取意见。（贺龙勇敢无畏，有勇有谋，忠
于共产党，适合红色脸谱。）
示例三：李逵选黑色脸谱。宋江醉酒，李逵为了要活鱼做醒酒汤去找张顺，性急之下放走了活鱼，与
张顺厮打，解开误会后才被救；李逵打死殷天赐，连累柴进被下入死牢。（他急躁莽撞，做事不顾后果，
适合黑色脸谱。）
(3)例1：苦难可以让人走向毁灭。《骆驼祥子》中的祥子勤劳、朴实、健壮，最大的梦想就是拥有一
辆自己的车，但经历了人生的三起三落后，被苦难打倒，最终走向毁灭，成为麻木潦倒自暴自弃的行尸走
肉；因此，我们要战胜磨难，自强不息。
例2：苦难可以让人华丽转身。《简爱》中的简爱父母双亡，寄人篱下，被表哥辱骂殴打，又被舅妈
送到教规严厉、生活条件艰苦的洛伍德孤儿院，但她不惧苦难，自强自立，成为家庭教师，并最终凭借自
尊自爱、真诚专一，获得罗切斯特的爱，拥有幸福的人生。因此，我们要把苦难当做人生走向幸福的磨刀
石。
例3：苦难也可以让人华丽转身。《钢铁是怎样炼成的》中保尔•柯察金在全身瘫痪、双目失明的情况
下，却不碌碌无为，历时三载，克服种种困难顽强地进行写作，在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生
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的》。他用钢铁般的意志诠释了生命的意义，成为家喻户晓的英雄人物。因此，我们要在苦难中磨练自己
才能成就完美人生。
【详解】（1）本题考查名著内容。
①联系“孩子们所盼望的，除过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。待到赛会的行列经过时，
一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着
一个金脸或蓝脸、红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完了”可知，语段选自《朝花夕 拾》中的《五猖
会》。《五猖会》 是朝花夕拾中的第四篇，主要记叙“我”对儿时急切盼望观看迎神赛会的急切心情及
父亲逼“我”背诵《鉴略》时“我”的痛苦感受。
②根据“话说 到城北去寻人，觅孩子学戏。走到鼓楼坡上，他才上坡，遇着一个人下坡。他看那人
时：头戴破毡帽，身穿一件破黑绸直裰，脚下一双烂红鞋：花白胡须，约有六十多岁光景；手里拿着一张
破琴，琴上帖着一条白纸，纸上写着四个字道：‘修补乐器’。他赶上几步，拱手道:‘老爹是会修补乐
器的么？”可知，语段选自《儒林外史》第二十五回：《鲍文卿南京遇旧，倪廷玺安庆招亲》。此处应填：
鲍文卿。
（2）本题考查名著人物形象和故事情节。
根据题干“红色脸谱象征忠义勇敢，黑色脸谱寓意粗率鲁莽，白色脸谱比喻阴险狡诈”并结合人物形
象和故事情节作答即可。
示例一：白骨精和白色脸谱。她本是白虎岭上的一具化为白骨的女尸，偶然采天地灵气，受日月精华，
变幻成了人形，习得化尸大法。后来白骨精发现了唐僧，想吃他的肉长生不老。白骨精阴险狡猾，用离间
计离间唐僧师徒。白骨精诡计多端，凶残狠毒，变化无定，适合白色脸谱。
示例二：贺龙和红色脸谱。贺老总七岁时，有个恶霸想看看他的胆量，在吃饭的时候突然在桌底下放
了一枪，把周边的人吓得屁股尿流，可贺龙连眼睛都没眨一下；贺老总年轻时加入哥老会, 他又痴迷武术，
喜好打抱不平；1917年，贺老总曾用两把菜刀闹革命，后任援鄂军第一路总司令所属之游击司令。贺龙勇
敢无畏，有勇有谋，忠于共产党，适合红色脸谱。
示例三：李逵和黑色脸谱。李逵江州劫法场，营救宋江；李逵打死殷天赐，连累柴进被下入死牢；陈
太尉带着诏书到水泊梁山招安，李逵从梁上跳下来，扯碎诏书。他急躁莽撞，有勇无谋，适合黑色脸谱。
（3）本题考查名著内容。
示例一：苦难让祥子走向了毁灭。《骆驼祥子》中的祥子最初老实、健壮、坚忍、有梦想。可是经历
了大兵抢车、孙侦探骗钱、虎妞难产而死、小福子自杀等系列苦难打击，祥子走向了毁灭，变成了麻木、
潦倒狡猾、自暴自弃的行尸走肉。
示例一：苦难让保尔华丽转身。《钢铁是怎样炼成的》中保尔•柯察金在敌人的严刑拷打面前坚强不
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屈，在与吞噬生命的病魔的搏斗中起死回生，在双腿瘫瘓、双目失明时进行文学创作，苦难促使保尔华丽
转身，从一名普通工人成长为共产主义英雄战士。
21．（2023·山东济南·统考二模）阅读下面两段文字，完成题目。
文段一：扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、
酸的、辣的一发都滚出来。
……
A回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两，但是旧衣粗重都弃了；提了一条齐眉短棒，奔出南门，
一道烟走了。
文段二：知县听了，说道：“一个做贡生的人，忝列衣冠；不在乡里间做些好事，只管如此骗人，其
实可恶！”便将两张状子都批准。原告在外伺候。早有人把这话报知B，B慌了，自心里想：“这两件事都
是实的，倘若审断起来，体面上不好看。三十六计走为上策。”卷卷行李，一溜烟急走到省城去了。
(1)文段一中A是 ；文段二中B是 ，B是《 》中的人物。
(2)从汉字的演变看，“走”的本义是“跑”。以上文段中，“A”一道烟走了，“B”一溜烟急走到
省城去了，同是“走”的结局，请结合作品相关内容谈谈你的认识。
【答案】(1) 鲁提辖（鲁达） 严贡生（严致中） 儒林外史
(2)鲁提辖为素不相识的金老父女打抱不平，三拳打死了镇关西，这是伸张正义的行为。在黑暗的社
会里，他为躲避官府追查，“提了一条齐眉短棒，奔出南门，一道烟走了”，这是他为伸张正义，嫉恶如
仇又粗中有细的有力体现，为人所称道。
严贡生讹了邻居王小二的猪和穷人黄梦统的利息而闹到了官府，他知道自己已经无力狡辩，怕官府审
断起来，体面上不好看，“一溜烟急走到省城去了”。他这种贪图钱财，欺软怕硬，冷漠无情的无赖行径，
为人所不齿。
【详解】（1）考查名著人物。
文段中一中的A是鲁智深，他替金氏父女出头，三拳打死了郑屠，假意称其诈死，自己借机逃走。
根据文本中的“一个做贡生的人，忝列衣冠；不在乡里间做些好事，只管如此骗人，其实可恶”可知，
B是严贡生。出自《儒林外史》。严贡生讹了邻居王小二的猪和穷人黄梦统的利息而闹到了官府，他知道
自己已经无力狡辩，怕官府审断起来，体面上不好看，“一溜烟急走到省城去了”
（2）考查名著人物。
鲁达在酒楼上吃酒，听闻了金氏父女的遭遇，心中火起。先是资助二人银两，第二天又赶到父女二人
寄宿的客栈，助他们逃走。然后打到郑屠，以买肉为名激怒于他，郑屠与其打斗，又哪里是鲁达对手，被
鲁达三拳打死。鲁达称郑屠诈死，自己脱身而走。鲁达的“走”，体现了他的嫉恶如仇、粗中有细的性格
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特点。
严贡生因在家乡横行霸道，鱼肉乡民，被两件官司告到县里，一件是扣别人的猪不还，还将人家腿打
断。另一件是赖债不还。汤知县准状，严贡生只得逃到省城去躲避。他的“走”，体现了他贪图钱财，欺
软怕硬，冷漠无情的无赖行径。表现了作者对他的讽刺。
22．（2023·山东东营·统考一模）阅读下文，回答问题。
①范进进学回家，母亲、妻子，俱各欢喜。正待烧锅做饭，手里拿着一副大肠和一瓶酒，走了进来。
范进向他作揖，把个女儿嫁与你这现世宝，历年以来，带挈你中了个相公，我所以带个酒来贺你。”范进
唯唯连声，烫起酒来，在茅草棚下坐着。
……
②胡屠户道：“我那里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说，我的这个贤婿，
品貌又好，就是城里头那张府、周府的这些老爷，得罪你们说，我小老这一双眼睛，我小女在家里长到三
十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错！”说罢，郎中又拿茶来吃了，
一同回家。范举人先走，一路低着头替他扯了几十回。
（《范进中举》）
(1)探究小说有关叙写范进妻子内容的匠心所在，写出你的发现。
①（何之美浑家议论范妻：）一双红镶边的眼睛，一窝子黄头发，鞋也没有一双，夏天鞭着个蒲窝子。
（《儒林外史》第四回））
②（胡屠户：）我自倒运，把个女儿嫁与你这现世宝，不知累了我多少。如今不知因我积了甚么德，
带挈你中了个相公
③（胡屠户：）我小老这一双眼睛，却是认得人的。想着先年，多少有钱的富户要和我结亲，我自己
觉得女儿像有些福气的，今日果然不错！
(2)请从人物表现的角度就选文所运用的一种艺术手法作分析。
【答案】(1)示例一：侧面塑造人物形象。通过人物对话，使行文简洁。
示例二：丰富凸显了人物形象特征。范进中举前胡屠户奚落女婚；范进中举后，刻画出胡屠户的粗俗
势利，成功塑造了一个典型的市侩嘴脸形象。
示例三：深化小说现实意义，展现讽刺特色，深刻批判了科举制度不但腐蚀读书人灵魂，表现了封建
末世的世道之心。
(2)示例：对比手法。把两种不同的情形作对照描写，透视人物灵魂。如，“现世宝”成了“贤婿”，
“品貌又好”“体面的相貌”的夸奖到处宣扬。
【详解】（1）本题考查人物形象分析。
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结合“何之美浑家议论范妻”和“胡屠户”分析，这两个人对范妻的评论，从侧面塑造人物形象，对
话的形式，可以使文章内容简洁，清晰易懂；
结合第①段“我自倒运，把个女儿嫁与你这现世宝”可知范进中举前胡屠户穷尽粗鲁之词奚落女婿，
却说连累自己。再结合“有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说，我的这个贤婿，品貌又好”
“我自己觉得女儿像有些福气的，今日果然不错”可知范进中举后，刻画出胡屠户的粗俗势利、趋炎附势。
深刻批判了科举制度腐蚀读书人灵魂，写出封建时代读书人沦落为功名的奴隶，失去了自尊，深化小说现
实意义。据此理解概括回答即可。
（2）本题考查文章写法分析。结合文章内容表现人物形象，此题答案不唯一，言之有理即可。
示例：夸张手法。范进中举喜极而疯的情节，还有屠户一改往日倨傲态度，“见女婿衣裳后襟滚皱了
许多”之后“范举人先走，一路低着头替他扯了几十回”极具讽刺意味。
23．（2023·江苏宿迁·统考二模）阅读下面两个片段，完成相关任务。
【任务一】情节梳理
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看
枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
——节选自《藤野先生》
(1)请结合《朝花夕拾》中的相关篇目，梳理作者“意见”变化的过程。
【任务二】：整合辨析
次日，杜少卿走到元武湖，寻着了庄征君，问道：“昨日虞博士来拜。先生怎么不会他？”庄征君笑
道：“我因谢绝了这些冠盖，他虽是小官，也懒和他相见。”杜少卿道：“这人大是不同，不但无学博气，
尤其无进士气。他襟怀冲淡，上而伯夷、柳下惠，下而陶靖节一流人物。你会见他便知。”庄征君听了，
便去回拜，两人一见如故。虞博士爱庄征君的恬适，庄征君爱虞博士的浑雅，两人结为性命之交。
——节选自《儒林外史》第三十六回
(2)①请结合相关情节，谈谈庄征君的“恬适”体现在 ；虞博士的“浑雅”体现在
。
②庄征君和虞博士“一见如故”，你认为下列哪个人物还可能与他们一见如故，请结合具体情节和人
物性格阐述理由。
A．马纯上 B．娄家公子 C．王玉辉 D．王冕
【答案】(1)作者在《琐记》中不堪流言困扰，于是为寻找“另一类的人们”而去外地求学；在江南
水师学堂和矿路学堂求学时目睹种种弊端深感失望；《藤野先生》中，作者仙台学医，观时事影片，民族
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自尊心受到伤害，决定弃医从文。
(2) 庄征君的“恬适”体现在他有隐士的清逸俊朗却不狂放不羁；他婉拒朝廷征辟，不卑不亢，
从容不迫。 虞育德的“浑雅”体现在他对“征辟”之事不求人，足见其光明正大，胸怀坦荡；对自
己中举的喜讯不像范进那么疯狂；做一个闲官也很欢喜，可见其心态端正等等。 D.王冕，王冕也是
一个才华卓越，洒脱磊落，淡泊名利的人。他拒绝危素召见，不愿结交乡绅，即使明朝开国皇帝朱元璋亲
自来拜访也依然不为所动，宁肯舍弃荣华富贵也不忘初衷。
【详解】（1）本题考查对名著内容的识记。
根据《琐记》“大约此后不到一月，就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了，这实在使
我觉得有如掉在冷水里。流言的来源，我是明白的，倘是现在，只要有地方发表，我总要骂出流言家的狐
狸尾巴来，但那时太年轻，一遇流言，便连自己也仿佛觉得真是犯了罪，怕遇见人们的眼睛，怕受到母亲
的爱抚。好。那么，走罢！但是，那里去呢？S城人的脸早经看熟，如此而已，连心肝也似乎有些了然。
总得寻别一类人们去，去寻为S城人所诟病的人们，无论其为畜生或魔鬼。那时为全城所笑骂的是一个开
得不久的学校，叫作中西学堂，汉文之外，又教些洋文和算学”可知，衍太太散布流言说“我”偷家里的
东西去变卖，“我（作者）”不堪流言困扰，于是为寻找“另一类的人们”而去外地求学；作者在记叙的
同时，还经常运用杂文的笔法，适时穿插一些议论，对时弊进行毫不留情的针砭。“流言的来源，我是明
白的，倘是现在，只要有地方发表，我总要骂出流言家的狐狸尾巴来”还有 “这一种螃蟹式的名公巨卿，
现在都阔别得很久了，前四五年，竟在教育部的破脚躺椅上，发现了这姿势，可见螃蟹态度，在中国也颇
普遍”，如“近来是单是走开也就不容易，‘正人君子’者流会说你骂人骂到了聘书，或者是发 ‘名
士’脾气，给你几句正经的俏皮话”还有，诸如“大概也和现今的国粹保存大家的议论差不多”等等，都
具有强烈的针对性和讽刺性，在江南水师学堂和矿路学堂求学时目睹种种弊端深感失望；在《藤野先生》
写作者仙台学医，联系原文“自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，
被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。‘万岁！’他们都拍掌欢
呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些
闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变
化了”可知，观时事影片，民族自尊心受到伤害，决定弃医从文。
（2）本题考查人物形象。
①庄征君的“恬适”体现在他有隐士情怀的不羁。庄绍光应诏觐见皇帝，皇上大为赞赏他的才学，但
是他不谙官场世故，得罪太保，当皇帝要重用他时，太保说不适宜用没有通过正规渠道进学的人。于是皇
上赐了银两及元武湖，允许他回乡著书立说。回家中途及到家后，各路官僚、乡绅因为他被皇上召见，纷
纷前来拜见，庄绍光不堪其扰。搬到了皇上赐予的元武湖上，他不卑不亢，从容不迫。
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虞育德的“浑雅”体现在他光明正大，胸怀坦荡，心态端正。虞育德进京会试中了进士，别人大多都
虚报年龄以求重用，唯有他不在乎自己五十岁的“高龄”，据实上报，结果天子认为虞博士老迈，就给了
他南京国子监博士的闲职，他却自得其乐。
②马纯上因屡试不举，以选书为生，为人古道热肠，治学近乎迂腐。匡超人在落魄的时候马二先生曾
经几度帮助他，可是后来却落得了十分悲惨的境地，还被自己曾经帮助过的匡超人妄加诽谤嘲笑。
娄家公子因为屡试不第，没当上官，就怨气，对朝廷极大不满，每每说些宁王“成王败寇”“永乐篡
位”等反动话，对科举当官也从满怀希望，转而进行强烈抨击，还扬言：“与其出一个伤耗元气的进士，
不如出一个培养阴德的通儒”。假装清高，成为无奈的“叛逆者”。
王玉辉60多岁时潦倒穷困，还为了纂写三部宣扬程朱理学的书而没有工夫坐馆教书，使家庭生活的拮
据状况雪上加霜。当他的三女儿要为亡夫“殉节”时，他不但丝毫不加劝阻，而且大加鼓励；当三女儿因
八日不食而去世的消息传来时，他竟然仰天大笑道：“死得好！”还劝慰自己的妻子不须悲伤，说女儿是
得了一个“好题目”而死。其醉心八股举业却对家庭生活不负责任，没有责任心。积极著述提倡和宣扬封
建礼教教义，还将之贯彻到自己的生活中去。在他看来，生命的价值就是为了换取封建礼教的褒扬。王冕
王冕才华卓越，洒脱磊落，淡泊名利。天下大乱，朱元璋以草莽之身夺得天下，久慕王冕盛名，派人
请他出世为官。王冕不愿为官，再次离开家乡，逃往会稽山中。
故选D。
24．（2023·广东深圳·校联考模拟预测）读下列语段，完成题目。
甲
这A自在郓城县做押司。他刀笔精通，吏道纯熟，更兼爱习枪棒，学得武艺多般。平生只好结识江湖
上好汉；但有人投奔他的，若高若低，一无不纳，便留在庄上馆谷，终日追陪，并不厌倦；若要起身，尽
力资助，端的是挥霍，视金似土。人问他求钱物，亦不推托。且好做方便，每每排难解纷，只是周全人性
命。如常散施棺材药饵，济人贫苦，周人之急，扶人之困，以此山东、河北闻名，都称他做及时雨。
（节选自《水浒传》）
乙
B自此只在秦家放牛，每到黄昏，回家跟着母亲歇宿。或遇秦家煮些腌鱼、腊肉给他吃，他便拿块荷
叶包了来家，递与母亲。每日点心钱，他也不买了吃，聚到一两个月，便偷个空，走到村学堂里，见那闯
学堂的书客，就买几本旧书，日逐把牛拴了，坐在柳阴树下看。
（节选自《儒林外史》）
丙
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新来的那个人马上面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩
子相，大家不由得都笑了。“他就是你一直要想见的人，”彭德怀又补充说，“他要你去访问他的部队。
他叫C。”中国共产党的军事领导人中，恐怕没有人能比C更加“大名鼎鼎”的了，也肯定没有人能比他
更加神秘的了。除了他曾经在湖北一个窑场做过工，外界对他很少了解。
（节选自《红星照耀中国》）
(1)上面材料分别写到了名著中的三个人物，请在横线上填出人名，甲文段中的“A”是 ，乙文
段中的“B”是 ，丙文段中的“C”是 。
(2)班级举办“读名著，评人物”读书交流活动，请你从上面材料写到的A、B、C三个人物中任选一人，
仿照下列语段中划线句子再续写几句话，对人物进行评价。要求：要有人物具体事迹，语言简洁，句式一
致。
部编初中语文教材推荐的名著中描写了众多经典人物，这些人物个性鲜明，如：尼摩勇斗大章鱼，巧
破厚冰盖，勇敢睿智； ， ， 。
【答案】(1) 宋江 王冕 徐海东
(2) 示例：宋江手刃阎婆惜， 示例：三打祝家庄， 示例：忠肝义胆
【详解】（1）本题考查名著人物的识记。
根据甲段中的“在郓城县做押司”可知，A是宋江。《水浒传》第十八回写到，“那押司姓宋名江，
表字公明，排行第三，祖居郓城县宋家村人氏。这宋江自在郓城县做押司。他刀笔精通，吏道纯熟。”前
期，大家都称呼宋江为宋押司。晁盖死后宋江成为梁山之主，一心谋求招安，最后被朝廷赐下毒酒害死。
根据乙段中的“自此只在秦家放牛”“见那闯学堂的书客，就买几本旧书，日逐把牛拴了，坐在柳阴
树下看”可知，B是王冕。选段出自《儒林外史》第一回“楔子敷陈大义 借名流隐括全文”，文中写到王
冕是一个“嵌崎磊落”的人，他有卓越的才华且格调高卓磊落洒脱。他自幼就很有才，自习能力超强，而
且十分洒脱，不拘于时，不慕名利。
根据丙段中的“新来的那个人马上面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿”和“除
了他曾经在湖北一个窑场做过工，外界对他很少了解”可知，C是徐海东。徐海东骑马在路上驰骋，马蹄
碰到了一个战士，徐海东拉紧缰绳，想要看看战士有没有受伤，结果马受了惊，把他撞到了树上，待他苏
醒过来，才发现自己的门牙已经嵌在那棵树上，成了历史的痕迹。
（2）本题考查仿写。开放类试题，仿写时与画线句格式相同，能联系相关名著内容，有具体事迹，
有精神或性格体现，言之成理即可。
示例：王冕树下读书，自学绘画，天资卓绝；
徐海东参与黄麻起义，死战庾家河，一心为国；
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宋江题诗浔阳楼，大破祝家庄，忠义当先。
25．（2023·山东德州·统考二模）以下是《儒林外史》的片段学习单，完成后面题目。
匡超人见是衣冠人物，便同他拱手坐下，问起姓名。那老年的道：“践姓牛，草字布衣。”匡超人听
见景兰江说过的，便道：“久仰。”又问那一位，牛布衣代答道：“此位冯先生，尊字琢庵， 乃此科新贵 ，
往京师会试去的。”匡超人道：“牛先生也进京么？”牛布衣道：“小弟不去，要到江上边芜湖县地方寻
访几个朋友，先生仙乡贵姓？今往那里去的？”匡超人说了姓名。冯琢庵道：“先生是浙江选家。尊选有
好几部弟都是见过的。”匡超人道：“我的文名也够了。自从那年到杭州，至今五六年，考卷、墨卷、房
书、行书、名家的稿子，还有《四书讲书》《五经讲书》《古文选本》——家里有个账，共是九十五本。
弟选的文章，每一回出，书店定要卖掉一万部，山东、山西、河南、陕西、北直的客人，都争着买，只愁
买不到手；还有个拙稿是前年刻的，而今已经翻刻过三副板。不瞒二位先生说，此五省读书的人，家家隆
重的是小弟，都在书案上，香火蜡烛，供着‘先儒匡子之神位’。”牛布衣笑道：“先生，你此言误矣！
所谓‘先儒’者，乃已经去世之儒者，今先生尚在，何得如此称呼？”匡超人红着脸道：“不然！所
谓‘先儒’者，乃先生之谓也！”牛布衣见他如此说，也不和他辩。冯琢庵又问道：“操选政的还有一位
马纯上，选手何如？”匡超人道：“这也是弟的好友。这马纯兄理法有余，才气不足；所以他的选本也不
甚行。选本总以行为主，若是不行，书店就要赔本；惟有小弟的选本，外国都有的！”
（节选自《儒林外史》第20回，上海古籍出版社，2021年版）
(1)下列说法正确的一项（ ）
A．《五经讲书》的“五经”是指儒家的经典《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《论语》。
B．文中的“尊”“仙乡”“贵”是尊称，“贱”“草”“拙”是谦称。
C．古人姓名常有字号，如匡迥，号超人；唐代诗人李白，字太白，号六一居士。
D．根据画线句“乃此科新贵，往京师会试去的”推测，冯琢庵应该是个秀才。
(2)下列说法有误的一项（ ）
A．牛布衣是小说中的次要人物，他不善迎合，忠厚老道，淡泊名利，结局美满，是理想士人的代表。
B．钱锺书的《围城》，是一部描写旧中国病态知识分子的长篇讽刺小说，被誉为“新儒林外史”。
C．《儒林外史》中有夸张漫画式的描写，但选文则运用细节描写，讽刺不露声色，态度冷峻客观，
体现了“婉而多讽”的艺术特点。
D．“家家隆重的是小弟”中的“隆重”在句子中是“推崇”的意思，
(3)根据选文，概括匡超人的形象特点。
【答案】(1)B
(2)A
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(3)狂妄自大，浅薄无知，厚颜无耻，忘恩负义。
【详解】（1）本题考查文学常识、内容理解。
A.“五经”是指儒家的经典《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》；
C.李白，号青莲居士；欧阳修，晚号六一居士；
D.由“乃此科新贵，往京师会试去的”推测，冯琢庵应该是个举人；
故选B。
（2）本题考查内容理解辨析。
A.有误，“五经”是指儒家的经典《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》；
故选A。
（3）本题考查人物形象分析。先了解文章内容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描写方法，作
者对人（事）物的评价，文中人物的身份、地位、经历等；最后结合文中重点段落和句子答题即可。
根据“弟选的文章，每一回出，书店定要卖掉一万部，山东、山西、河南、陕西、北直的客人，都争
着买，只愁买不到手”可看出他狂妄自大；
根据“不然！所谓‘先儒’者，乃先生之谓也”可看出他浅薄无知；
根据“这也是弟的好友。这马纯兄理法有余，才气不足；所以他的选本也不甚行。选本总以行为主，
若是不行，书店就要赔本；惟有弟的选本，外国都有的！”可看出他厚颜无耻；
根据“这马纯兄理法有余，才气不足；所以他的选本也不甚行”可看出他忘恩负义。
26．（2023·内蒙古呼伦贝尔·统考一模）学校准备举办“阅读经典名著，好书伴我成长”的主题活
动，请你参与并完成下列任务。
(1)阅读选段，回答问题
众泼皮道：“这几日见师父演力，不曾见师父家生器械，怎得师父教我们看一看也好。”A道：“说
的是。”自去房内取出浑铁禅杖，头尾长五尺，重六十二斤。众人看了，尽皆吃惊，都道：“两臂膊没水
牛大小气力，怎使得动！”A接过来，飕飕的使动，浑身上下，没半点儿参差。众人看了，一齐喝采。A正
使得活泛，只见墙外一个官人看见，喝采道：“端的使得好！”A听得，收住了手看时，只见墙缺边立着
一个官人。
这段文字选自 （人名）的 （书名），它描写了北宋徽宗时，以宋江为首的
108名好汉在水泊梁山聚义、杀富济贫的豪举。聚义厅前的义旗上写着“ ”四个大字，小说
鲜明地表现了“ ”的主题。
选段中A是 （人名），绰号是“ ”。选段中A曾因为 （情节名称），
令众泼皮一起拜倒在地。选段中“墙外一个官人”是 （人名）。
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(2)《儒林外史》没有宏大叙事的主题，只有“机锋所向，尤在士林”的关切；没有唐诗宋词的深远
灵动之意境，唯独多了令人难忘的细节刻画，如A （人名）“剪灯芯”与B （人
名）“不使银箸”
【答案】(1) 施耐庵 《水浒传》 替天行道 官逼民反 鲁智深 花和尚
倒拔垂杨柳 林冲
(2) 严监生 范进
【详解】（1）本题考查识记名著内容。
结合“自去房内取出浑铁禅杖，头尾长五尺，重六十二斤”可知，这段文字选自《水浒传》。《水浒
传》是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说。根据第七十一回中的“从新置立旌旗等项。山顶上立一面
杏黄旗，上书‘替天行道’四字。忠义堂前绣字红旗二面：一书‘山东呼保义’，一书‘河北玉麒麟’”
可知，聚义厅前的义旗上写着：替天行道。《水浒传》以宋江领导的起义军为主要题材，通过一系列梁山
英雄反抗压迫、英勇斗争的生动故事，暴露了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时尖锐对立的社
会矛盾和“官逼民反”的残酷现实。
结合“自去房内取出浑铁禅杖，头尾长五尺，重六十二斤”可知，选段中A是鲁智深。鲁智深，本名
鲁达，绰号花和尚，鲁智深原本是渭州经略府提辖，因打抱不平三拳打死恶霸镇关西，为了躲避官府缉捕
便出家做了和尚，法名智深。文段选自《水浒传》第七回《花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂》，鲁
智深在耍浑铁禅杖之前，还连根拔出垂杨柳，让众泼皮惊服，因此是倒拔垂杨柳的情节。智深为众泼皮使
禅杖，林冲看见喝采，所以“墙外一个官人”是林冲。
（2）本题考查识记名著内容。
结合原著“严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，
伸着两个指头”“他就把头摇了两三摇”“他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了”
“他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动”可知，这是对严监生的动作、神态的描写。其妻赵氏
说的“你是为灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油”，可知严监生临死时念念不忘的是“灯盏里点
的是两茎灯草”。严监生因为多点了一茎灯芯，迟迟不肯咽气，生动形象地表现了他的吝啬。
结合原著“席上燕窝、鸡、鸭，此外就是广东出的柔鱼、苦瓜，也做两碗。知县安了席坐下，用的都
是银镶杯箸。范进退前缩后的不举杯箸，知县不解其故。静斋笑道：‘世先生因遵制，想是不用这个杯
箸。’知县忙叫换去，换了一个磁杯，一双象箸来，范进又不肯举。……知县疑惑他居丧如此尽礼，倘或
不用荤酒，却是不曾备办。落后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里，方才放心……”可知，
“不使银箸”的是范进。
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27．（2023·安徽亳州·统考二模）第三篇章为“读书启智”。同学们阅读了大量名著，完成各题。
【甲】早有佑圣真君，又差将佐发文到雷府，调三十六员雷将齐来，把孙悟空围在垓心，各骋凶恶áo
（ ）战。孙悟空摇身一变，变做三头六臂；把如意棒幌一幌，变作三条；六只手使开三条棒，好便
似纺车儿一般，滴流流，在那垓心里飞舞。孙悟空道：“皇帝轮流做，明年到我家。只教他搬出去，将天
宫让与我，便罢了。若还不让，定要搅乱，永不清平！”
【乙】（ A ）道：“三哥，好几日不见。你文会做的热闹？”臧三爷道：“你哥慎师在南京，乐而
忘返了。县里王父母是我的老师，他在我跟前说了几次，仰mù（ ）你的大才，我几时同你去会会
他。”（ A ）道：“像这拜知县做老师的事，只好让三哥你们做。不要说先曾祖、先祖，就先君在日，
这样知县不知见过多少！他为甚么不先来拜我，倒叫我拜他？况且倒运做秀才，见了本处知县，就要称他
老师！王家这一宗灰堆里的进士，他拜我做老师我还不要，我会他怎的？所以北门汪家今日请我去陪他，
我也不去。”
(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。
áo( )战 搅( )乱 仰mù( )
(2)下列短语的类型与“做的热闹”相同的一项是（ ）
A．如意棒 B．三头六臂 C．搬出去 D．拜知县
(3)甲文段作者是 ，乙文段中，A是 。（均填写人名）
(4)结合选文内容，选择恰当的词语填空。
在明清时期，科举制是选拔人才的重要途径。通过殿试可以获得 身份，通过院试可以获
得 的身份。
(5)依据选文，分析孙悟空与A的性格特点，判断：两人能否结为金兰之契。
【答案】(1) 鏖 jiǎo 慕
(2)C
(3) 吴承恩 杜少卿
(4) 进士 生员（秀才）
(5)示例：孙悟空：从“孙悟空道：‘皇帝轮流做，明年到我家。’”可以看出孙悟空不畏强权，追
求平等的性格。杜少卿：从杜少卿不愿拜知县可以看出他具有敢于向封建权威和封建礼俗挑战的性格。从
这一点看，孙悟空和杜少卿是可以结为金兰之契的。
【详解】（1）考查给加点字注音和根据拼音写汉字。
áo——鏖，鏖战：与人激烈地战斗。
搅——jiǎo，搅乱：搅扰使混乱；扰乱。
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mù——慕，仰慕：指敬仰思慕。
（2）考查短语类型。五种基本短语结构类型分别为：主谓短语、动宾短语、偏正短语、中补短语
（后补短语）、联合短语。“做的热闹”为中补短语。
A.“如意棒”：普通短语，无所属短语类型；
B.“三头六臂”：并列短语；
C.“搬出去”：中补短语；
D.“拜知县”：动宾短语；
故选C。
（3）考查文学常识和名著人物识记。
第一空，结合“孙悟空摇身一变，变做三头六臂”的内容可知，选文出自《西游记》。《西游记》是
中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者是吴承恩。该小说主要讲述了孙悟空出世，跟随菩提
祖师学艺及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，
经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。
第二空，结合“像这拜知县做老师的事，只好让三哥你们做。不要说先曾祖、先祖，就先君在日，这
样知县不知见过多少！他为甚么不先来拜我，倒叫我拜他？况且倒运做秀才，见了本处知县，就要称他老
师！王家这一宗灰堆里的进士，他拜我做老师我还不要，我会他怎的？所以北门汪家今日请我去陪他，我
也不去”的内容可知，选文出自《儒林外史》中“杜少卿平居豪举，娄焕文临去遗言”的情节，汪盐商生
日宴请王知县，三番五次请杜少卿作陪，而杜少卿不为所动。杜少卿虽然出身于“一门三鼎甲，四代六尚
书”的大官僚地主家庭，却出淤泥而不染，行为中有些离经叛。他蔑视科举，瞧不起功名富贵，与《儒林
外史》上追名逐利的风气恰成鲜明的对照。
（4）考查文化常识的识记。
科举制度是中国古代通过考试选拔官吏的制度。明清时代的科举成为一个层次、等级、条规、名目繁
多苛严的庞大体系。明清科举有童试、院试、乡试、会试、殿试五级，其中往往又分层次。
童试：明清最初级的地方县、府考试，通过县、府两次考试者，成为童生，表明已具备基本的文化知
识和写作能力。但很多读书人考到须发皆白，仍是一介童生。
院试：在府、州的“学院”举行，又分为“岁试”、“科试”两级。岁试是每年举行的童生“入学”
考试，录取后即为“生员”，通称“秀才”。
乡试：又称为大比、秋闱，每三年一次。乡试三场，分别在八月初九、十二日、十五日。由于考取举
人即具备做官资格，乡试可说是明清科举最重要也最艰巨的一关。乡试之榜明清时称乙榜，乡试则称乙科，
与进士会试的甲榜、甲科相对。举人第一名称为解元。
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会试：乡试后次年的二月初九至十五日举行于京师礼部，又称春闱、礼闱。会试三场的内容与乡试一
样，明清每科会试录取进士约二三百人。
殿试：明清科举的最后一级考试，在会试后一个月即三月十五日举行。明清殿试一律不黜落，只排定
名次。状元、榜眼、探花等前三名列为一甲，算是进士及第；第二甲若干人，算是进士出身；第三甲又若
干名，算是同进士出身。
（5）考查人物形象分析。
结合大闹天宫的故事情节和“孙悟空道：‘皇帝轮流做，明年到我家。只教他搬出去，将天宫让与我，
便罢了。若还不让，定要搅乱，永不清平！’”的内容可知，反映出孙悟空勇敢无畏、具有强烈反抗精神
的性格特点；
结合“他果然仰慕我，他为什么不先来拜我，倒叫我拜他？况且倒运做秀才，见了本处知县，就要称
他老师！王家这一宗灰堆里的进士，他拜我做老师我还不要，我会他怎的？”的内容可知，可见杜少卿淡
泊功名、傲视权贵，具有敢于向封建权威和封建礼俗挑战的性格；
综上分析可知，孙悟空与杜少卿的性格相近，可以成为“金兰之契（指交情投合的朋友）”。
28．（2023·山东淄博·统考一模）在初中阶段，你积累了哪些阅读方法？有了哪些收获？一起来盘
点一下吧！
(1)【关键词串联法】
多部名著都有人物流泪的情节。《西游记》中孙悟空在 之后，因八戒挑唆，被赶
回花果山，流下了委屈的泪；《水浒传》中 因看到诸好汉把家人接来梁山享福，流下
了思母的泪；《 》中尼摩船长率领船员拿起斧头和章鱼作战，一个船员惨死，因而流
下了悲伤的泪。
(2)【比较阅读法】
比较阅读《骆驼祥子》与《钢铁是怎样炼成的》，以“生命中的关键他人”阅读梳理，完成下表。
主要人物 个人理想 关键他人 对其成长的影响
为人类的解
保尔 放而斗争 朱赫来 B
A 祥子被孙侦探抓走并丢了第一辆车，攒够了钱准备再
买车时，钱又被孙侦探敲诈走了。孙侦探让祥子一次次的
祥子 孙侦探 努力化为泡影，逐步摧毁祥子的内心。
(3)【主题探究法】同学们在名著主题探究课上讨论激烈，请你根据情境补全对话参与讨论。
师：岑参诗“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”，韵味颇丰，与《水浒传》《简·爱》《儒林外
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史》等名著的人物形象和作品主题均有相通之处。
生1：这句话蕴含“生命不屈”之意。《昆虫记》中螳螂面对来犯之敌，勇敢抵抗，彰显勇敢顽强、
敢于斗争的一面，法布尔通过观察、记录弱小昆虫的抗争，向读者传达敬畏生命的伟大情怀。
你：
生：…………
师：雪大风劲，更显红旗俊毅。“生命不屈，坚强挺立，不屈斗志，奔涌豪情，飘然独立。”同学们
在主题探究中加深了对名著人物与主题的理解。
【答案】(1) 三打白骨精 李逵 海底两万里
(2)A.拥有一辆属于自己的车
B.朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，
指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。他对保
尔·柯察金的思想与成长起到了决定性的作用。
(3)示例：这句话告诉我们在困难面前要有“不屈斗志”。《西游记》中孙悟空为保护唐僧，大闹黑
风山、三打白骨精、大战青龙山，毫不畏惧，挺身而出。作者借迎难而上、嫉恶如仇的“斗战胜佛”形象，
热情歌颂了不畏强权、克服困难的坚强决心和战胜自然的伟大气魄。
【详解】（1）本题考查名著内容的识记。
《西游记》“三打白骨精”的白骨夫人一心想吃唐僧肉，但又害怕孙悟空火眼金睛识破本相，于是三
次分别变化为村姑、老妇和老者，打动唐僧的怜悯之心。唐僧果真上了白骨精的当，但三次均被孙悟空识
破，金箍棒打死。唐僧认为孙悟空滥杀无率，决心赶走悟空。一纸贬书在手，悟空热泪盈眶。唐僧想起往
日师徒之情，也不免伤心落泪。因此，《西游记》中孙悟空在“三打白骨精”之后，因八戒挑唆，被赶回
花果山，流下了委屈的泪。
据《水浒传》中“李逵接母”可知，李逵上梁山后，思母心切，为了让母亲享福，特地回家去接老母
亲上梁山。回到家中后，李逵背着双目失明的老母亲奔向梁山。途中路过沂岭时，李逵放下母亲去接水，
回来后，发现老母被老虎吃了，李逵气愤之下杀了一窝四只老虎。 因此《水浒传》中李逵因看到诸好汉
把家人接来梁山享福，流下了思母的泪；
据“尼摩船长率领船员拿起斧头和章鱼作战，一个船员惨死，因而流下了悲伤的泪”可知，这个情节
出自凡尔纳的《海底两万里》，故此空应填入：《海底两万里》；
（2）本题考查名著情节的识记。
祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再
也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的
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劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，
成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆
驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的
积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。因此，可知祥子的“个人理想”是拥有一辆属于
自己的车；
朱赫来是共产党员,一个坚强的红军战士，善于领导和组织群众，他在革命斗争中很好地团结了广大
的工人和教育了无数的青年，保尔就是深受他的教育和培养而成长起来的。朱赫来是保尔的精神导师，朱
赫来让保尔懂得了生活的真理，懂得了布尔什维克是不屈不挠地跟压迫者、富人作斗争的革命政党，同时，
他是保尔走上革命道路的最初领导人，使保尔成为一个坚强百折不挠的布尔什维克。每当保尔在成长中遇
到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔成为了为
具有钢铁般意志的革命英雄。总的来说，朱赫来对保尔的思想与成长都起到了决定性的作用。
（3）本题考查名著主题的理解。
据“生命不屈，坚强挺立，不屈斗志，奔涌豪情，飘然独立”可知岑参诗“纷纷暮雪下辕门，风掣红
旗冻不翻”的主旨，此处要求谈论岑参诗“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”与名著的人物形象和作品
主题的相通之处。可仿照“这句话蕴含‘生命不屈’之意。《昆虫记》中螳螂面对来犯之敌，勇敢抵抗，
彰显勇敢顽强、敢于斗争的一面，法布尔通过观察、记录弱小昆虫的抗争，向读者传达敬畏生命的伟大情
怀”发表自己的观点看法。名著可选择学过或读过的经典名著，本题答案不唯一，言之成理即可。
示例：这句话告诉我们在困难面前要“坚强挺立”。《简·爱》中简·爱自小父母双亡，寄住在舅母
家，备受欺负，后来又被送到寄宿学校。但她从没丧失对生活的希望，坚强独立，不懈努力。后来遇到了
罗切斯特先生，也独立、坚强、自爱，努力追求独立平等的爱情。
29．（2023·山东济南·统考一模）阅读名著，按要求回答问题。
(1)比较阅读是一种非常好的读书方法。请根据要求，完成表格。
人物 宋江 杜少卿
出处 《水浒传》 《儒林外史》
性格相同点 ①
性格不同点 ② ③
(2)《孤勇者》这首歌火遍大江南北，“孤勇者”就是那些身居困境，依然心怀梦想，不屈从于命运、
敢于抗争的奋斗者。请从下列备选人物中选择一位你最欣赏的“孤勇者”，结合具体情节谈谈你的认识。
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①周恩来 ②保尔 ③尼摩
我选________，我认为：________
【答案】(1)①示例：慷慨大方，扶危济困②宋江有浓重的忠君思想，一心想要被招安。③杜少卿淡
泊名利，追求自由。
(2)示例1：我选①周恩来，周恩来是一个儒雅的革命者。他对民族解放事业矢志不渝，鞠躬尽瘁。北
伐时，周恩来奉命去上海准备起义，他到上海时毫无起义经验，唯一的武器是他的革命决心和丰富的马克
思主义理论知识。他吃苦耐劳，意志坚定，为了保住小小的苏维埃，周恩来在南方进行了多年的艰苦斗争，
甚至没有盐吃，但他意志坚如磐石。所以说周恩来是一个“孤勇者”。
示例2：我选②保尔，邮局遗失了保尔的小说《暴风雨所诞生的》，但保尔在加莉亚帮助下，重写小
说并且即将出版，终于冲破铁环，重返战斗行列，保尔有为革命事业而奋斗的梦想和热情，所以说保尔是
一个“孤勇者”。
示例3：我选③尼摩，尼摩船长学识广博，为躲避殖民者的压迫，驾驶自己设计制造的“诺第留斯
号”潜水艇，潜入海底。他召唤社会正义和人类自由平等的到来，发掘海底宝藏，为陆上被压迫民族提供
反殖民解放斗争的财政支援。所以说尼摩船长是“孤勇者”。
【详解】（1）本题考查名著内容识记。
宋江与杜少卿的性格共同点包括好学有才，比如宋江浔阳楼题诗，杜少卿是当时闻名的名士；二人都
仗义疏财，杜少卿当了自己新做的衣服给杨裁缝死去的母亲买棺材，或给门客抓药治病，精心伺候，让管
家卖地，大方资助他人等都体现了他的慷慨大方；李逵为钱闹事，宋江二话不说取出十两银子给他，《水
浒传》中宋江仗义疏财，给各路英雄好汉相送银子的描写有十七处之多都体现了宋江的无私。但是，宋江
起义的最终目的是博取功名，一心想着招安，有着忠君的思想；而杜少卿面对朝廷征辟，装病拒绝出仕，
他身上闪烁着淡泊功名的人性光辉。据此言之有理即可。
（2）本题考查名著人物形象和情节分析。
结合“孤勇者”的含义：那些身居困境，依然心怀梦想，不屈从于命运、敢于抗争的奋斗者，再结合
名著的情节内容，分析人物形象，如何体现“孤勇”，言之有理即可。
示例1：我选①周恩来，他是一个有勇有谋的革命者。西安事变爆发后，在民族危亡的关键时刻，他
根据党中央的既定方针，前往西安，在极端复杂而艰难的环境中推动西安事变和平解决，促成了国共合作、
团结抗日的新局面。抗日战争中，他代表我们党长期坚持在国民党统治区工作，负责与国民党当局谈判，
广泛团结社会各阶层爱国人士，坚持并发展抗日民族统一战线，同国民党顽固派进行了有勇有谋的斗争，
他的吃苦耐劳、勇敢坚毅证明了他就是一个“革命者”。
示例2：我选②保尔，因为他经历了四次生死经历：第一次是在与波兰白军的战斗中，他的腿受伤，
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并得了伤寒；第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在他身边爆炸，他的头部受了重伤；第三次是
繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤寒的保尔，他不得不离开岗位；第四次是在铁路快修完时保尔得了伤寒
和大叶性肺炎。这四次“死里逃生”表现了保尔顽强的生命力和钢铁般的坚强意志，他就是一个“孤勇
者”。
示例3：我选③尼摩，在《海底两万里》中，尼摩船长性格比较孤僻刚毅，而且表面是一个狐独且冷
酷的人，他勇敢且孤独的带领着团队在海底旅行，当船长看到一个可怜的采集珍珠的人潜入近海却遇到了
鲨鱼的攻击。船长勇敢的冲上去跟鲨鱼搏斗并解救了这个采珠人，之后又送给采珠人价值不菲的珍珠。当
穿过南极后，潜艇又历经冰山封路、章鱼袭击等险情，都是尼摩船长以惊人的冷静和毅力，带领船员战胜
了困难，这些都让他的形象熠熠生辉，说明他是一个“孤勇者”。
30．（2023·山东聊城·统考一模）名著阅读。
作品名称 名著片段
冬天过去了，春天叩开了紧闭的窗户。失血过多的他挺过了最后一次手术，
他觉得再也无法在医院里待下去了。十几个月来，每天看到的是周围各种病人的
《钢铁是怎样 痛苦，听到的是垂死病人的呻吟和哀号，这比忍受自身的病痛更为艰难。当医生
炼成的》 提议再做一次手术时，他冷冷地拒绝了。
“不用了。我已经做够了。我已经把我的一部分鲜血献给了科学，剩下的留
给我自己派点别的用场吧。”
卧闲草堂本闲斋老人序：其书以功名富贵为一篇之骨，有心艳功名富贵而媚
《儒林外史》 人下人者；有倚仗功名富贵而骄人傲人者；有假托无意功名富贵，自以为高，被
人看破耻笑者；终乃以辞却功名富贵，品地最上层，为中流砥柱。
(1)《钢铁是怎样炼成的》节选中的“他”指的是 ，“别的用场”指的是 。
(2)《儒林外史》以“功名富贵”为镜，照出儒林各种人物的灵魂。请从下列选项中选择一人指出他
属于书评所列的哪种人，并结合小说情节加以阐述。
A王冕 B牛浦郎
【答案】(1) 保尔 进行文学创作
(2)示例1：我选A。王冕是辞却功名富贵而成中流砥柱者。他蔑视权贵，以卖画为生。为了不与危素
等权贵结交，多次推辞见面，甚至远走他乡；他有远见，向朱元璋献策，让其以仁义服人，平定天下；他
不慕名利，朱元璋征召他做官，他为躲避入仕归隐会稽山。可见他是一个恪守道德、张扬个性的贤者。
示例2：我选B。牛浦郎是心艳功名富贵而媚人下人者。他偷了牛布衣的诗稿，盗用了牛布衣的名号，
一心想通过结交权贵改变自己的命运。为结交董瑛，责怪卜家兄弟；为巴结牛玉圃，甘愿做牛玉圃的孙子，
媚态毕现。可见牛浦郎是一个追名逐利、自甘下流的小人。
【详解】（1）本题考查名著内容识记。
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《钢铁是怎样炼成的》第十八章：保尔又住进了医院，做过一次手术后，他决定通过文学重新参加战
斗。达雅成了正式党员。保尔申请在莫斯科定居，在妻子和母亲的支持下，保尔开始写小说《暴风雨的儿
女》。朋友们看了稿都说他写的很好。保尔还有了秘书，加莉亚。保尔的书写完后，母亲把包裹送到了邮
局，漫长的等待过后，州委打来的电报，上面写着： 小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。保尔多年的
愿望终于实现了，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。
（1）根据“作品名称”是《钢铁是怎样炼成的》和选段“失血过多的他挺过了最后一次手术，他觉
得再也无法在医院里待下去了”的提示，可知，他是保尔（或保尔•柯察金）。
（2）根据“作品名称”是《钢铁是怎样炼成的》的提示，结合选文“我已经把我的一部分鲜血献给
了科学，剩下的留给我自己派点别的用场吧”，回顾相关情节可知，“别的用场”指的是进行文学创作。
（2）本题考查人物形象理解。从王冕、牛浦郎中任选一个人物，结合小说情节加以即可。
示例：我选王冕。在《儒林外史》中是一个懂事孝顺，勤奋好学，性情孤傲，蔑视权贵的人物形象。
王冕天性聪明，不满二十岁，就渗肢上知天文，下知地理，学贯古今。但也性情孤傲，蔑视权贵，远离富
贵功名。知县来请，王冕也不赴约；朝廷征聘王冕做官，他连夜逃到会稽山，在此隐居终老。王冕是作者
在作品中树立的一个标杆，设置的一面镜子，与书中那些被科举制度引入歧途的追名逐利、迂腐固陋之辈，
形成了鲜明的对比，寄托了作者的理想。
31．（2023·江苏宿迁·模拟预测）小雅阅读了名著选段，请你和他共同完成下面题目。
【甲】
蒋门神听了，要挣扎性命，连声应道：“依得，依得！蒋忠都依！”武松就地下提起蒋门神来看时，
打得脸青嘴肿，脖子歪在半边，额角头流出鲜血来。武松指着蒋门神说道：“休言你这厮鸟蠢汉，景阳冈
上那只大虫，也只三拳两脚，我兀自打死了。量你这个值得甚的！快交割还他！但迟了些个，再是一顿，
便一发结果了你这厮！”蒋门神此时方才知是武松，只得喏喏连声告饶。
【乙】
武松道：“你认得我么？”后槽听得声音，方才知是武松，便叫道：“哥哥，不干我事，你饶了我
罢！”武松道：“你只实说，张都监如今在那里？”后糟道：“今日和张团练、蒋门神他三个吃了一日酒，
如今兀自在鸳鸯楼上吃哩。”武松道：“这话是实么？”后槽道：“小人说谎，就害疔疮！”武松道：
“恁地却饶你不得！”手起一刀，把这后槽杀了，砍下头来，一脚踢过尸首。武松把刀插入鞘里。就灯影
下去腰里解下施恩送来的绵衣，将出来，脱了身上旧衣裳，把那两件新衣穿了，拴缚得紧凑，把腰刀和鞘
跨在腰里。却把后槽一床絮被包了散碎银两，入在缠袋里，却把来挂在门边。又将两扇门立在墙边，先去
吹灭了灯火，却闪将出来，拿了朴刀，从门上一步步爬上墙来。
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【丙】
匡超人道：“潘三哥是个豪杰，他不曾遇事时，会着我们，到酒店里坐坐，鸭子是一定两只，还有许
多羊肉、猪肉、鸡、鱼，像这店里钱数一卖的菜，他都是不吃的。可惜而今受了累。本该竟到监里去看他
一看，只是小弟而今比不得做诸生的时候，既替朝廷办事，就要照依着朝廷的赏罚，若到这样地方去看人，
便是赏罚不明了。”
(1)选文画线句分别表现了人物怎样的性格特点？
(2)小雅认为小说中的武松只算得上“半个有义之士”，你认同这个观点吗？结合小说相关情节说明
理由。
(3)鲁迅评价吴敬梓写人能“摄魂勾魄”，结合选文丙，谈谈作者的写人之妙。
【答案】(1)①豪爽勇猛、嫉恶如仇 ②沉着冷静、细心缜密
(2)示例：我认同。武松杀死西门庆、醉打蒋门神，可见他重亲情、讲义气；但他有时杀戮过多，比
如找张都监报仇时，杀死给他讲实话的后槽，不算真正的忠义。
(3)语言描写。匡超人先借潘三的出手豪爽，当面讽刺景兰江、蒋行房二人不够大方，再表明自己的
身份不同以往，要依照朝廷赏罚，拒绝与潘三见面。体现出匡超人的虚伪无情，忘恩负义。
【详解】（1）本题考查人物形象。
①武松仗义出手，醉打蒋门神，为好友金眼彪施恩夺回了“快活林”。根据“景阳冈上那只大虫，也
只三拳两脚，我兀自打死了。量你这个值得甚的”可知武松豪爽勇猛；根据“但迟了些个，再是一顿，便
一发结果了你这厮”可知武松面与恶人蒋门神针锋相对，寸步不让，可见他嫉恶如仇的性格特点；
②武松遭张都监陷害，在血溅飞云浦之后，又怒返张督监家，试图报仇雪恨。根据“立”“吹”
“闪”“拿”“爬”等一系列连贯的动作，可见武松面对强大的仇敌，并没有被仇恨冲昏了头脑，而是沉
着冷静、细心缜密。
（2）本题考查对小说人物的理解与观点态度。
“义士”指守义不苟或品行超凡的人或出财布施，慷慨乐助的人。小说中的武松，有人称他只算得上
“半个有义之士”，说明他在品行方面有所欠缺。武松重情重义，他为了哥哥，怒杀西门庆和潘金莲，为
了不连累邻居，主动去投案，这都是他重亲情、讲义气的表现；但是，他身上也有暴戾的一面，如在飞云
浦回去找张都监报仇时，无论是否谋害过他，只要是他见到的张都监家中的人，都杀死了。乙文中的后槽
有问必答，给他讲实话，告诉武松张都监的下落，也被他“手起一刀，把这后槽杀了，砍下头来，一脚踢
过尸首”，由此可见武松在品行上确有亏损，过于暴戾，不能算真正的义士。
（3）本题考查鉴赏作品的人物描写手法的能力。
丙文段，根据“匡超人道……”可知运用的是语言描写。匡超人说“潘三哥是个豪杰，他不曾遇事时，
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会着我们，到酒店里坐坐，鸭子是一定两只，还有许多羊肉、猪肉、鸡、鱼，像这店里钱数一卖的菜，他
都是不吃的”的目的，是借潘三的出手豪爽，讽刺景兰江、蒋行房二人不够大方。根据“本该竟到监里去
看他一看，只是小弟而今比不得做诸生的时候，既替朝廷办事，就要照依着朝廷的赏罚，若到这样地方去
看人，便是赏罚不明了”可知，匡超人这番话是为了表明自己的身份不同以往了，他要依照朝廷赏罚，拒
绝与潘三见面。匡超人在潘三坐牢后，完全忘记了当初潘三帮助他的事情，避而不见，还说出冠冕堂皇的
话，体现出匡超人的虚伪无情，忘恩负义。
（2023·江苏连云港·统考一模）【甲】自因牛奶奶告的状这一件事，传的上司知道，说向知县相与
做诗文的人，放着人命大事都不问，要把向知县访闻参处。按察司具揭到院，这按察司姓崔，是太监的作
儿，荫袭出身做到按察司。这日叫幕客叙了揭帖稿，取来灯下自己细看：“为特参昏庸不职之县令以肃官
方事”。自己看了又念，灯烛影里，只见一个人双膝跪下。崔按察举眼一看，原来是他门下的一个戏子，
叫做鲍文卿。按察司道：“你有甚么话，起来说。”鲍文卿道：“方才小的看见大老爷要参处的这位是安
东县向老爷。这老爷是大才子，大名士，如今二十多年了，才做得一个知县，好不可怜！如今又要因这事
参处了。况他这件事，也还是敬重斯文的意思，不知可以求得大老爷免了他的参处罢？”按察司道：“不
想你这一个人倒有爱惜才人的念头。你倒有这个意思，难道我倒不肯？只是如今免了他这一个革职，他却
不知道是你救他。我如今将这些缘故写一个书子，把你送到他衙门里去，叫他谢你几百两银子，回家做个
本钱。”鲍文卿磕头谢了。
（选自《儒林外史》）
【乙】那国王只教放行，鹿力大仙又奏道：“陛下，我师兄原有暗风疾，因到了高处；冒了天风，旧
疾举发，故令和尚得胜。且留下他，等我与他赌隔板猜枚。国王道：“怎么叫做隔板猜枚？”鹿力道：
“贫道有隔板知物之法；看那和尚可能彀。他若猜得过我，让他出去；猜不着，凭陛下问拟罪名，雪我昆
仲之恨，不污了二十年保国之恩也。”真个那国王十分昏乱，依此谗言。即传旨，将一朱红漆的柜子，命
内官抬到宫殿，教娘娘放上件宝贝。
须臾抬出，放在白玉阶前，教僧道：“你两家各赌法力，猜那柜中是何宝贝。”三藏道：“徒弟，柜
中之物，如何得知？”行者敛祥光，还变作蟭蟟虫，钉在唐僧头上道：“师父放心，等我去看看来。”好
大圣，轻轻飞到柜上，爬在那柜脚之下，见有一条板缝儿。他钻将进去，见一个红漆丹盘，内放一套宫衣，
乃是山河社稷袄，乾坤地理裙。用手拿起来，抖乱了，咬破舌尖上，一口血哨喷将去，叫声“变”！即变
作一件破烂流丢一口钟，临行又撒上一泡臊溺，却还从板缝里钻出来，飞在唐僧耳朵上道：“师父，你只
猜是破烂流丢一口钟。”三藏道：“他教猜宝贝哩，流丢是件甚宝贝？”行者道：“莫管他，只猜着便
是。”唐僧进前一步正要猜，那鹿力大仙道：“我先猜，那柜里是山河社稷袄，乾坤地理裙。”唐僧道：
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“不是，不是，柜里是件破烂流丢一口钟。”国王道：“这和尚无礼！敢笑我国中无宝，猜甚么流丢一口
钟！”
（选自《西游记》）
32．【甲】文牛奶奶为什么要告状，结果如何？请结合原著概述。
33．鲁迅评价《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”，请结合【乙】段，谈谈你的理解。
34．我们都知道《儒林外史》是一部杰出的现实主义讽刺小说，《西游记》也并非只是一部普通的神
魔小说，阅读以上材料，说一说【甲】【乙】两文分别讽刺了怎样的社会现实？
【答案】32．牛浦偷看牛布衣留下的诗集，并改名冒充牛布衣。生布衣的妻子得知丈夫在芜湖，就一
路打探着找到牛浦家，误以为牛浦害死了牛布衣，所以告到官府。知县认为只是同名同姓，派差役把牛布
衣的妻子解往绍兴。 33．鹿力大仙将斗法失败归结为有风疾，这样就有理由继续进行比试，可以看出
妖怪懂得世故。孙悟空因为痛恨昏庸的皇帝和邪恶的妖怪，将柜子里的宫衣变成了破烂流丢一口钟，可以
看出他有人的情感。（故意撒尿在宫衣上面，体现其孩子般顽皮的性格）。 34．【甲】示例一：向知
县是大才子大名士，但二十多年了才做得一个知县，而按察司是太监的作儿，荫袭出身做到按察司，比向
知县的官职还大，讽刺了社会的不公。示例二：上司认为向知县人命大事不问，想要参他，崔按察不去进
行调查，只因鲍文卿求情就免了向知县的罪，讽刺封建官场的黑暗腐败，判案全凭主观好恶。示例三：崔
按察免了向知县的罪，但是并不想白白做这个事情，而是要趁机让鲍文卿敲诈其钱财，讽刺了官员贪赃枉
法（社会上人与人之间的金钱关系）。
【乙】文中车迟国国王是非不辩，宠信奸佞，把邪道奉为国师，是个十足的昏君。讽刺了统治阶级的
昏庸无能，听信谗言，荒淫残暴的社会现实。
【解析】32．本题考查对名著情节的把握。
联系第二十一回“牛浦郎在庵里读书，认识了老和尚，趁老和尚不在时，偷看了牛布衣留下的个人诗
集，因是同姓，就想冒名牛布衣，因此改名牛浦，字布衣，自刻了手章”、第二十三回“牛玉圃去万家时，
道士向牛浦说了万雪斋的底细。万雪斋原是盐商程家的管家，后来自己做生意发的家，因此最恨别人提起
此事。牛浦向牛玉圃说如果在万雪斋面前提起程明卿，就会要挟住万雪斋而得到更大好处，不料引起万雪
斋的愤怒，将牛玉圃赶了出来。牛玉圃迁怒于牛浦，找到他暴打了一顿。牛浦恰好遇到黄姓船家，因为说
与董知县相好，得到了黄的敬重，并把四女儿嫁与了他。董知县升任到京，他不知道牛布衣已死，更不知
道牛浦是假冒的，他向冯琢庵说牛布衣在甘露庵，致使牛布衣的妻子找上门来”、第二十四回“牛奶奶不
知道丈夫已死，以为是牛浦害死了她丈夫，才冒充的牛布衣，于是告了状。但向知县以为只是同名，不予
审理，发回了原籍去审理”可知，牛浦假冒牛布衣，牛奶奶误以为牛浦害死了牛布衣，所以告到官府，结
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果向老爷把牛奶奶批回本地告状。
33．本题考查对名著内容的把握。鲁迅的评价意思是说这部小说让神仙妖怪都有了人的气息，不是那
种不食人间烟火的古板形象。根据这一理解，从选段中选择一个恰当的形象，用简洁的语句表现其“人”
的特性即可。
结合“他钻将进去，见一个红漆丹盘，内放一套宫衣，乃是山河社稷袄，乾坤地理裙。用手拿起来，
抖乱了，咬破舌尖上，一口血哨喷将去，叫声‘变’！即变作一件破烂流丢一口钟，临行又撒上一泡臊
溺”分析，孙悟空故意撒尿在宫衣上面，体现其孩子般顽皮的性格。
34．本题考查对小说讽刺手法的理解。
结合甲文“这按察司姓崔，是太监的作儿，荫袭出身做到按察司”、“这老爷是大才子，大名士，如
今二十多年了，才做得一个知县，好不可怜！”分析，向知县是大才子大名士，但二十多年了才做得一个
知县，而按察司是太监的作儿，荫袭出身做到按察司，比向知县的官职还大，讽刺了社会的不公。
结合甲文“不想你这一个人倒有爱惜才人的念头。你倒有这个意思，难道我倒不肯？只是如今免了他
这一个革职，他却不知道是你救他。我如今将这些缘故写一个书子，把你送到他衙门里去，叫他谢你几百
两银子，回家做个本钱”分析，崔按察免了向知县的罪，但是并不想白白做这个事情，而是要趁机让鲍文
卿敲诈其钱财，讽刺了官员贪赃枉法。
结合乙文“‘贫道有隔板知物之法；看那和尚可能彀。他若猜得过我，让他出去；猜不着，凭陛下问
拟罪名，雪我昆仲之恨，不污了二十年保国之恩也。’真个那国王十分昏乱，依此谗言”可知，车迟国国
王是非不辩，宠信奸佞，把邪道奉为国师，是个十足的昏君。讽刺了统治阶级的昏庸无能，听信谗言，荒
淫残暴的社会现实。
（2023·江苏镇江·统考二模）阅读语段，回答问题。
【甲】
唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写
了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照，再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地
狱！”
（节选自《西游记》）
【乙】
取书出来看了，才知是他老师因被参发审，审的参款都是虚请，依旧复任。未及数月，行取进京，授
了给事中。这番寄书来约这门主进京，要照看他。匡超人留来人酒饭，写了禀启，说：“蒙老师呼唤，不
日整理行装，即来趋教。”
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（节选自《儒林外史》）
35．唐僧、李本瑛对徒弟均有再造之恩。请分别简述他们的贬书和来信对对方有何影响。
36．【甲】【乙】两文都写了师傅对徒弟的误判。请从师傅自身的角度分析唐僧、李本瑛对徒弟造成
误判的原因。
【答案】35．【甲】中悟空（被赶出了取经队伍，）只好回到花果山；【乙】中匡超人不仅被师傅安
排进入太学学习，还在已婚的情况下娶了师傅的外甥女 36．唐僧肉眼凡胎，不识妖怪的变化多端；李
本瑛还把匡超人视为当初孝顺上进的青年，却不知他的背叛，也不知他已变成薄情寡义、虚伪狡诈之徒。
【解析】35．考查名著内容识记。
结合【甲】“写了一纸贬书，递于行者道：‘猴头！执此为照，再不要你做徒弟了！如再与你相见，
我就堕了阿鼻地狱’”可知，唐僧的贬书使孙悟空离开取经队伍，只好回到花果山。
结合【乙】“取书出来看了，才知是他老师因被参发审，审的参款都是虚请，依旧复任。未及数月，
行取进京，授了给事中。这番寄书来约这门主进京，要照看他”可知，李本瑛给匡超人的来信，安排其进
入太学学习，还在匡超人已婚的情况下娶了师傅的外甥女。可据此作答。
36．考查人物形象分析。
由《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”可知，白骨精变化为普通人模样欲谋
害唐僧，孙悟空三次将其打死，唐僧因肉眼凡胎无法辨别妖怪，一怒之下将悟空赶走；
由《儒林外史》第三十八章“匡超人幸得良朋”可知，李本瑛认为匡超人勤学上进，因而极力举荐，
却不曾料到其获得名利后暴露虚伪狡诈、薄情寡义的本性。
（2023·江苏连云港·统考模拟预测）“《儒林外史》王玉辉、马二”人物对比阅读活动，请你阅读
下面两个语段，完成下面小题。
[甲]
王先生走了二十里，到了女婿家，看见女婿果然病重，医生在那里看，用着药总不见效。一连过了几
天，女婿竟不在了，王玉辉恸哭了一场。见女儿哭的天愁地惨。候着丈夫入过殓，出来拜公婆和父亲，道：
“父亲在上，我一个大姐姐死了丈夫，在家累着父亲养活，而今我又死了丈夫，难道又要父亲养活不成？
父亲是寒士，也养活不来这许多女儿！”王玉辉道：“你如今要怎样？ ”三姑娘道：“我而今辞别公婆、
父亲，也便寻一条死路，跟着丈夫一处去了！”公婆两个听见这句话，惊得泪下如雨，说道：“我儿！
你气疯了！自古蝼蚁尚且贪生，你怎么讲出这样话来！你生是我家人，死是我家鬼。我做公婆的怎的不养
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活你，要你父亲养活？快不要如此！”三姑娘道：“爹妈也老了，我做媳妇的不能孝顺爹妈，反累爹妈，
我心里不安，只是由着我到这条路上去罢。只是我死还有几天工夫，要求父亲到家替母亲说了，请母亲到
这里来，我当面别一别，这是要紧的。”王玉辉：“亲家， 我仔细想来，我这小女要殉节的真切，倒也
由着他行罢。自古‘心去意难留’。”因向女儿道：“我儿，你既如此，这是青史上留名的事，我难道反
拦阻你？你竟是这样做罢。我今日就回家去叫你母亲来和你作别。”……几个人来打门，报道：“三姑娘
饿了八日，在今日午时去世了。”老孺人听见，哭死了过去，灌醒回来，大哭不止。王玉辉走到床面前说
道：“你这老人家真正是个呆子！ 三女儿他而今已是成了仙了，你哭他怎的？他这死的好，只怕我将来
不能像他这一个好题目死哩！”因仰天大笑道：“死的好！死的好！”大笑着，走出房门去了。
[乙]
马二先生换了大衣服，写了回帖，来到蘧府。公孙迎接进来，说道：“我两人神交已久，不比泛常。
今蒙赐顾，宽坐一坐，小弟备个家常饭，休嫌轻慢。”马二先生听罢欣然。公孙问道：“尊选程墨，是那
一种文章为主？”马二先生道：“文章总以理法为主，任他风气变，理法总是不变。所以本朝洪、永是一
变，成、宏又是一变，细看来，理法总是一般。大约文章既不可带注疏气，尤不可带词赋气。带注疏气不
过失之于少文采，带词赋气便有碍于圣贤口气。所以词赋气尤在所忌。”公孙道：“这是做文章，请问批
文章是怎样个道理？”马二先生道：“也全是不可带词赋气。小弟每常见前辈批语，有些风花雪月的字样，
被那些后生们看见，便要想到诗词歌赋那条路上去，便要坏了心术。古人说得好：‘作文之心如人目’凡
人目中，尘土屑固不可有，即金玉屑又是着得的么？所以小弟批文章，总是采取《语类》、《或间》上的
精语。时常一个批语要做半夜，不肯苟且下笔，要那读文章的读了这一篇，就悟想出十几篇的道理，才为
有益。将来拙选告成，送来细细请教。
37．试联系当时的社会背景分析，王玉辉为什么鼓励女儿殉夫？
38．结合乙文段内容，说说马二的性格特点。
39．马儿先生与王玉辉给我们留下深刻印象，请简单描述两人性格特征的相似之处。
【答案】37．玉辉受封建礼教毒害至深，思想迂腐，他认为女儿这样做符合圣贤之道，同时，他也借
女儿殉夫换来的美名去结交名士，用女儿的死，换来自己头上那顶“名士”的帽子。 38．封建科举制
度的虔诚信徒，思想迂腐僵化。
马二主张文章不可带词赋气；批文章时，一个批语要做半夜，不轻易下笔，要那读文章的读了一遍，
就悟出十几篇的道理。 39．他们都是八股制度的虔诚信徒，都是被封建教条毒害而迂腐僵化，大脑塞
满了圣贤语录，再也没有给自己留下思考的空隙。
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【解析】37．本题考查名著阅读。
联系当时的社会背景，王玉辉思想已经被封建礼教思想束缚了，认为殉夫是高尚道德的表现，也想借
此换得“名士”的头衔。《儒林外史》第四十八回：六十多岁的老秀才王玉辉的三女婿病逝后，女儿想要
殉夫，公婆和母亲都劝说，只有王玉辉赞成这么做，说可以青史留名。女儿绝食八日而死，女儿死后，他
仰天大笑道：“死的好！死的好！”原文通过王玉辉支持女儿殉夫来流芳百世的荒谬想法和仰天大笑的反
常神态，讽刺封建礼教思想对读书人的毒害之深。
38．本题考查名著人物形象分析。
由乙文“大约文章既不可带注疏气，尤不可带词赋气。带注疏气不过失之于少文采，带词赋气便有碍
于圣贤口气。所以词赋气尤在所忌”可知，马二认为文章不可带注疏气，尤不可带词赋气。可见受封建科
举制度毒害之深。
由乙文“所以小弟批文章，总是采取《语类》、《或间》上的精语。时常一个批语要做半夜，不肯苟
且下笔，要那读文章的读了这一篇，就悟想出十几篇的道理，才为有益”可知，马二批文章要批改很久，
大脑塞满了圣贤的语录，没有自己的思想主见，可见他被封建教条毒害而迂腐僵化。
39．本题考查名著人物形象对比分析。
由甲文“亲家， 我仔细想来，我这小女要殉节的真切，倒也由着他行罢。自古‘心去意难留’”
“你这老人家真正是个呆子！ 三女儿他而今已是成了仙了，你哭他怎的？他这死的好，只怕我将来不能
像他这一个好题目死哩”和乙文“古人说得好：‘作文之心如人目’凡人目中，尘土屑固不可有，即金玉
屑又是着得的么？所以小弟批文章，总是采取《语类》、《或间》上的精语”可知，王玉辉和马二两个人
都是封建社会科举制度的虔诚信徒，都受封建教条毒害之深，渗透着封建的说教，思想僵化，已经没有自
己思想主见。
（2023·江苏徐州·统考一模）阅读下面名著选段，完成下面小题。
选段一
过了几天，县里果然出告示考童生。……复试过两次，竟取了第一名案首。匡超人拿手本上来谢，知
县传进宅门去见了，问其家里这些苦楚，便封出二两银子来送他：“这是我分俸些须，你拿去奉养父母。
到家并发奋加意用功，府考、院考的时候，你再来见我，我还资助你的盘费。”……他到府，府考过，接
着院考。考了出来，恰好知县上辕门见学道，在学道前下了一跪，说：“卑职这取的案首匡迥，……”就
把他的事细细说了。学道道：“……贵县请回，领教便了。”
（选自《儒林外史》）
选段二
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那妇人道：“……我这三个女儿，心性最巧，他一人结了一个珍珠嵌锦汗衫儿。你若穿得那个的，就
教那个招你罢。”……那妇人转进房里，止取出一件来，递与八戒。那呆子脱下青锦布直裰，取过衫儿，
就穿在身上，还未曾系上带子，扑的一跷，跌倒在地，原来是几条绳紧紧绷住。那呆子疼痛难禁，这些人
早已不见了。……沙僧见了老大不忍，放下行李，上前解了绳索救下。呆子对他们只是磕头礼拜，其实羞
耻难当。
（选自《西游记》）
选段三
李逵、燕青径望梁山泊来。直到忠义堂上，宋江见了李逵、燕青回来，便问道：“兄弟，你两个那里
来？错了许多路，如今方到。”李逵那里应答，睁圆怪眼，拔出大斧，先砍倒了杏黄旗，把“替天行道”
四个字扯做粉碎。众人都吃一惊。宋江喝道：“黑厮又做甚么？”李逵拿了双斧，抢上堂来，径奔宋江。
当有关胜、林冲、秦明、呼延灼、董平五虎将，慌忙拦住，夺了大斧，揪下堂来。宋江大怒，喝道：“这
厮又来作怪！你且说我的过失！”李逵气做一团，那里说得出。
（选自《水浒传》）
40．根据选段内容填空。
选段 内容概述或回目 事件原因 人物
李知县照顾、提拔匡超人，甚至不
选段一 ① 匡超人
惜向上级下跪推荐。
三藏不忘本，② 猪八戒取经途中禁不住
“那妇
选段二 诱惑，想还俗娶妻，被惩
人”是：③
戒。
李逵砍到“杏黄旗”，要怒杀宋
选段三 ④ 李逵
江。
41．“万殷皆下品，唯有读书高”。孔乙己受此毒害悲惨死去，范进受此毒害中举致疯。匡超人进学
后的哪个细节说明他也深受其害？由此可知，作者主要采用什么手法描写匡超人的？请简单分析。
42．最近，针对有网友建议“把水浒相关内容从中小学课文和课外读物中清除出去”的观点，语文老
师组织全班同学结合自己的阅读体验进行了讨论。
小雨：我不同意此种观点，《水浒传》是“六大才子书”之一，艺术价值极高。
晓雯：是的。仅仅从叙事特点这一方面看，这本书就很值得我们学习。
请你替晓雯举例说明《水浒传》叙事特点。
【答案】40． 匡超人夜晚苦读到二更，被下乡的李知县听到，询问得知匡超人家中极穷，但极
孝顺、好学，勤劳、懂礼，他夜晚边照顾卧床的病父边读书，白天杀猪、磨豆腐维持家庭。李知县极为感
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动，遂决定照顾、提拔匡超人。（要点：贫而好学，勤奋上进，极孝顺懂礼） 四圣试禅心 黎山
老母 李逵在刘太公庄上投宿，听刘太公说有个自称是“梁山宋江”的抢了他女儿，遂认定是宋江强
抢民女，于是怒砍大旗，要杀宋江。（意思对即可） 41．①不磨豆腐了。
②对比；前期的匡超人手脚勤快、心地善良、事亲孝顺、敦厚淳朴、勤学上进；后期的匡超人思想开
始蜕变，逐渐成为薄情寡义、虚伪狡诈、吹牛撒谎、恬不知耻的卑鄙小人。（意思对即可） 42．示例：
采取了先分后合的链式结构，使小说故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明；（或者：以一条主线来展
开故事，以一个主人公为核心展开一段故事。环环相扣，一人说完，又通过波澜引出另外一人，引人入
胜）举例：如由史进引出鲁智深，由鲁智深与林冲相识开始，鲁智深渐渐退出，叙事的主角变成了林冲，
继续展开故事等。
【解析】40．本题考查名著情节的识记。
第①空，联系《儒林外史》相关内容可知李知县照顾、提拔匡超人，甚至不惜向上级下跪推荐是因为：
匡超人夜晚苦读到二更，被下乡的李知县听到，询问得知匡超人家中极穷，但极孝顺、好学，勤劳、懂礼，
他夜晚边照顾卧床的病父边读书，白天杀猪、磨豆腐维持家庭。李知县极为感动，遂决定照顾、提拔匡超
人。
第②空，联系题干“猪八戒取经途中禁不住诱惑，想还俗娶妻”可判断该故事情节为“三藏不忘本，
四圣试禅心”，主要讲了黎山老母、观音、普贤、文殊等四位菩萨为试探师徒的禅心是否坚定，化身为四
位女子假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师傅，八戒却动了凡心。据此
可写回目名称：四圣试禅心；
第③空，“四圣试禅心”中那夫人是黎山老母，三位女子是观音菩萨，文殊菩萨，普贤菩萨。
第④空，联系《水浒传》相关内容可知李逵砍到“杏黄旗”，要怒杀宋江是因为：李逵在刘太公庄上
投宿，听刘太公说有个自称是“梁山宋江”的抢了他女儿，遂认定是宋江强抢民女，于是怒砍大旗，要杀
宋江。据此总结作答即可。
41．本题考查名著人物。
第一问，文中的匡超人因为每天磨豆腐、杀猪，挣钱赡养父母，才赢得“孝子”的美名，感动了李知
县，进而获得他的照顾、提拔、推荐，得以进学。然而，当他刚进学，就不磨豆腐了，反映他深受“万殷
皆下品，唯有读书高”的毒害之深。据此可知，反应其深受其害的细节是：不磨豆腐了；
第二问，阅读《儒林外史》可知，匡超人是书中的一个反面人物，吴敬梓在确定其主导倾向以后，还
写出了他暇瑜混合的一面，寄托了自己的爱和憎。对堕落以前的匡超人，作者就用饱含赞颂和感叹的笔触，
细细地描写了他的事亲孝顺的行为：如漂泊在外时对父亲的牵挂；在兄长面前的谦卑；细心照料卧病在床
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的老父。而在匡超人步步走向堕落时吴敬梓却毫不留情的给予讽刺：中了秀才后的势利：狠心逼妻回乡；
潘三被捕后的翻脸无情；在牛布衣和冯琢庵面前的吹牛撒谎等等。在作者客观的描写中，我们看到一个真
实可感的匡超人，他先前的淳朴让人赞叹，而他的变质既让人惋惜又让人憎恶。同时通过前后形象的对比，
进一步表现匡超人的巨大变化，凸显其人物形象。
42．本题考查名著评价。根据题目要求，结合所给材料，组织合理的语言回答即可。
示例：善于制造波澜，扣人心弦，引人入胜。（或者：故事情节曲折生动，引人入胜。）举例：如杨
志历经丧失花石纲、与林冲大战、拒绝上梁山、卖刀、怒杀牛二、遇到梁中书重用、京城比武、押送生辰
纲、丢失生辰纲，一波未平，一波又起。
（2023·山东德州·统考一模）阅读下面文字，完成下面小题
【材料一】三藏道：“只因你没收没管，暴横人间，欺天诳上，才受这五百年前之难。今既入了沙门，
若是还像当时行凶，一味伤生，去不得西天，做不得和尚！忒恶！忒恶！”
……他见三藏只管絮絮叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等、说我做不得和尚、上不得西天，不
必惩般絮聒恶我，我回去便了！”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一纵，说一声：“老孙去
也！”三藏急抬头，早已不见，只闻得呼的一声，回东而去。撇得那长老孤孤零零，点头自叹，悲怨不已，
道：“这厮，这等不受教诲！我但说他几句，他怎么就无形无影的、径回去了？罢！罢！罢！也是我命里
不该招徒弟，进人口！如今欲寻他无处寻，欲叫他叫不应，去来！去来！”
节选自《西游记》第14回）
【材料二】行者连忙接了贬书道；“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书折了，留在袖中，却又软
款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，
我也去得放心。”
唐僧转回身不昧，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”大圣见他不睬，又使个
身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下
拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。
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大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言
语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我
师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不提你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转
意回心，没奈何才去。
你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳。大圣
在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久
方去。
（节选自《西游记》第27回）
【材料三】却说孙大圣恼恼闷闷，起在空中，欲待回花果山水帘洞，恐本洞小妖见笑笑我出尔反尔，
不是个大丈夫之器；欲待要投奔天宫，又恐天宫内不容久住；欲待要投海岛，却又羞见那三岛诸仙；欲待
要奔龙宫，又不服气求告龙王。真个是无依无倚，苦自忖量道：“罢！罢！罢！我还去见我师父，还是正
果。”
遂按下云头，径至三藏马前侍立道：“师父，恕弟子这遭！向后再不敢行凶，一一受师父教诲。千万
还得我保你西天去也。”
……行者噙泪叩头道：“纵是弟子不善，也当将功折罪，不该这般逐我。万望菩萨舍大慈悲，将松箍
儿咒念念，褪下金箍，交还与你，放我仍往水帘洞逃生去罢！”菩萨笑道：“紧箍儿咒，本是如来传我的。
当年差我上东土寻取经人，赐我五件宝贝，乃是锦襕袈裟、九环锡杖、金紧禁三个箍儿，秘授与咒语三篇，
却无甚么松箍儿咒。”
……好菩萨，端坐莲台，运心三界，慧眼遥观，遍周宇宙，霎时间开口道：“悟空，你那师父顷刻之
际，就有伤身之难，不久便来寻你。你只在此处，待我与唐僧说，教他还同你去取经，了成正果。”孙大
圣只得皈依，不敢造次，侍立于宝莲台下不题。
（节选自《西游记》第57回）
43．关于三则材料，分析不正确的一项是（ ）
A．材料一中孙悟空为保护唐僧三打白骨精，却被唐僧冤枉为滥杀无辜，将其赶走。
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B．材料二中“纵筋斗云”的本领是菩提祖师所传授。
C．材料三中“金紧禁三个箍儿”的金箍给了红孩儿。
D．材料三中划线句运用了排比的修辞和心理描写，渲染悟空被赶走的不舍和矛盾心情。
44．【材料三】菩萨口中的“伤身之难”指什么？请写出故事梗概。
45．悟空三次离队各有怎样的表现？从中可以看出他怎样的变化？
46．仿照示例，完成下列表格。
作家作品 句子 批注
吴承恩 动作的细节刻画，看
孙大圣只得饭依，不敢造次，侍立于宝莲台下不题。 出悟空乖巧聪明理性的一
《西游记》 面。
郭沫若 风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！在这暗无天日的
时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该 ②
《①》 你咆哮的时候，应该你尽力咆哮的时候！
③ 虞博士正色道：“这倒不然。④（填人名）的才名，是人 神态和语言描写，表
人知道的，做出来的诗文，人无有不服。每常人在我这里托他 现了虞博士对“他”的文
《儒林外 做诗，我还沾他的光。就如今日，这银子是一百两，我还留下 学才华的充分肯定和敬
史》 二十两给我表侄。” 佩。
【答案】43．A 44．六耳猕猴精变作悟空模样，抢走行李关文，欲上西天骗取真经。真假二悟空
难辨认真假，最终佛祖说出本相，猕猴精被悟空打死。 45．第一次离队时，悟空不听教诲，使性子离
开。第二次不得已离去，他挂记想念师傅，重情重义。第三次离队时，他自动回来并承认错误，甚至向观
音求助，可见对取经事业的坚持。孙悟空由任性急躁变得成熟稳重，最终成长为有责任担当的人。
46．①《屈原》②示例一：象征手法，用风象征变革现实的伟大力量，使情感抒发更加含蓄深沉凝练。示
例二：运用拟人、呼告等修辞，直抒胸臆，情感炽烈。示例三：兼用反复排比感叹句式，增强气势、情感。
（点评要点不求全，言之成理即可）③吴敬梓④杜少卿（或杜仪）
【解析】43．本题考查对文章内容的识记。
A.材料一选自《西游记》第14回，有一天，他们在路上遇到了六个劫匪，被孙悟空全都打死了。唐玄
奘责怪孙悟空滥杀无辜，师徒争吵起来，孙悟空一气之下，丢下唐玄奘自己走了，故“孙悟空为保护唐僧
三打白骨精”有误；
故选A。
44．本题考查对文章内容的概括。结合第五十七、五十八回内容可知，观音菩萨说的伤身之难，是在
不久的将来，六耳猕猴回来用假金箍棒打了唐僧一下，唐僧倒地昏迷不醒。孙悟空见假悟空而发怒，真假
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俩只猴子舞棒在空中恶战，真假难辩。经过好多方法都无法辨认出真假，最后，如来认出假悟空是六耳弥
猴，使他现了原身。悟空一棒将其打死，又被观音送回唐僧处。
45．本题考查对文章内容的理解分析。
材料一中“他就使一个性子，将身一纵，说一声：‘老孙去也！’”可知，第一次悟空使性子离开；
材料二“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我
也去得放心”“把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住
师父下拜”可见悟空不得已离开，但离开前还挂念师父，可见其重情重义；材料三“师父，恕弟子这遭！
向后再不敢行凶，一一受师父教诲。千万还得我保你西天去也”可见其已经懂得主动回来承认错误，可见
其已经懂得坚持。三次变化由刚开始的急躁到后来的重情重义，再到最后的主动承认错误，可见其成长变
化，最终成长为一个有责任担当的人。
46．本题考查名著内容的识记和赏析。
句子是《屈原》中《雷电颂》里面的内容，因此①应为：屈原；
②“风，你咆哮吧！咆哮吧！”运用拟人、呼告歌颂了风。“你，你东君，你是什么个东君？”运
用呼告、反问、排比，无比愤怒地斥责恶神。这些修辞格的运用有力地表达了爱憎感情，增强了语句的气
势和表达效果。
《儒林外史》的作者是吴敬梓，故③应填：吴敬梓；
根据《儒林外史》原文“虞博士正色道：‘这倒不然。杜少卿的才名，是人人知道的，做出来的诗文，
人无有不服。每常人在我这里托他做诗，我还沾他的光。就如今日，这银子是一百两，我还留下二十两给
我表侄。’”可知，④为杜少卿。
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