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专题11《儒林外史》真题精练（单一题）
1．（2022·湖南常德·中考真题）严监生是《儒林外史》中一个复杂而立体的人物形象，他有吝啬
的一面，也有卑微可怜的一面，还有慷慨与不乏人情味的一面。他临死的时候把手从被单里拿出来，伸出
两根手指头的意思是（ ）
A．灯盆里点了两茎灯草，太费油 B．还有两个亲人，不曾见面
C．两位舅爷不在跟前，非常挂念 D．还有两笔银子，未曾吩咐明白
2．（2023·新疆乌鲁木齐·统考模拟预测）一部《儒林外史》，写尽了明清之际士林生活的百态。
“功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误”，匡超人就是典型代表。按匡超人变化的先后顺序，排列正
确的一项是（ ）
①匡秀才重游旧地 赵医生高踞诗坛
②匡超人高兴长安道 牛布衣客死芜湖关
③大柳庄孝子事亲 乐清县贤宰爱士
④匡超人幸得良朋 潘自业横遭祸事
⑤约诗会名士携匡二 访朋友书店会潘三
A．①③②⑤④ B．①⑤④③②
C．③①⑤④② D．③⑤④②①
3．（2023·山东日照·统考二模）下面对《儒林外史》表述有误的一项是（ ）
A．《儒林外史》由众多的故事连缀而成，但有一个贯穿全书的中心人物和主要情节。
B．《儒林外史》不仅具有深邃的主旨，在小说艺术上也达到了很高的境界，鲁迅先生称之为中国
古代最优秀的讽刺小说，可谓定评。
C．范进中举前后的不同境况、际遇和表现，深刻地揭示了封建科举制度对知识分子的毒害，同时
生动地刻画了封建社会的世态炎凉。
D．严贡生是一个以巧取豪夺、横行多里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的。
4．（2022·浙江宁波·统考模拟预测）下列关于名著的表述错误的一项是（ ）
A．《儒林外史》，作者是清代小说家吴敬梓，是揭露封建科举制度弊端的章回体长篇讽刺小说。
B．王冕是辞却功名富贵而成中流砥柱者。他蔑视权贵，以卖画为生，为了不与危素等权贵结交，
多次推辞见面，甚至远走他乡。
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C．周进皓首穷经，迷信经典，靠教私塾谋生。他生活穷愁潦倒，不得不忍受着士林人物的羞辱和
市井小民的轻蔑，却始终坚信科举是自己唯一的救命稻草。
D．牛布衣是心系功名富贵而媚人下人者。他偷了牛浦郎的诗稿，盗用了牛浦郎的名号，一心想通
过结交权贵改变自己的命运。
5．（2022·江苏苏州·统考一模）阅读选段，结合整部作品来揣摩，下面哪一项最有可能是吴敬梓
的写作用意？（ ）
王冕放牛倦了，在绿草地上坐着。须臾，浓云密布，一阵大雨过了。那黑云边上，镶着白云，渐渐散
去，透出一派日光来，照耀得满湖通红。湖边山上，青一块，紫一块。树枝上都像水洗过一番的，尤其绿
得可爱。湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去，王冕看了一回，心里想道：“古人
说：‘人在图画中’，其实不错！可我这里没有一个画工，把这荷花画他几枝，也觉有趣！”又心里想道：
“天下那有个学不会的事？我何不自画他几枝？”
（选自《儒林外史》第一回）
A．细致描绘了雨后的湖光山色，突出了自然明亮可爱之美，实则是含蓄地交代了当时的社会背景
暗示士人的春天已经到来。
B．王冕觉得画荷有趣，认为自己一定可以学会，后来果然全县闻名。作者意在告诉读者：“知之
者不如好之者，好之者不如乐之者”。
C．荷即莲，出淤泥而不染，作者细写荷的情状和王冕对荷的喜爱，且把它放在第一回，是想通过
王冕来“敷陈大义”“隐括全文”。
D．作者写王冕赏荷的际遇，是想把王冕塑造成画家的形象，从而引出下文时知县、翟买办索画等
情节，在对比中表现时知县等人的心机。
6．（2022·湖南张家界·统考一模）下列关于《儒林外史》表述有误的一项是（ ）
A．《儒林外史》是我国明代的一部长篇讽刺小说，全书并没有贯穿全书的中心人物和主要情节，
而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。
B．《儒林外史》它像一面镜子，照出了科举制度下形形色色士人的丑恶嘴脸和封建末世衰颓的世
风。
C．严监生正妻王氏病后，他也不愿给她治疗，舍不得花钱，还急于扶侧室为正房。王氏死后，他
假装悼念，做做样子“伏着灵床子又哭了一场”。他自己临死因为点两根灯草而不肯咽气。这些都体现
了他吝啬、薄情冷酷的性格特点。
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D．《儒林外史》将讽刺的锋芒隐藏在含而不露、耐人寻味的叙述中，一种常见手法就是抓住平常
生活中传神的细节，以冷峻的白描直书其事。如“范进中举”一回，胡屠户一巴掌治好了范进的疯病。
7．（2022·江苏镇江·统考模拟预测）下列对名著内容的表述有错误的一项是（ ）
A．吴敬梓写范进等读书人的丑态，意在抨击封建社会科举制度，讽刺病态社会的世态炎凉，揭露
当时社会道德风气的败坏和政治的黑暗。
B．《儒林外史》中写了两个历尽辛酸的老童生，头撞贡院号板的周进和中举发疯的范进。他们滑
稽可笑的举止背后隐藏着深刻的悲剧内涵。
C．吴敬梓善用讽刺艺术塑造人物，在《儒林外史》中运用夸张、对比、细节描写等艺术手法，刻
画了“喜极而疯”的范进、“伸着两根指头难以咽气”的严贡生以及标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟
的便宜”却拦劫别人家猪的严监生。
D．《儒林外史》中的虞博士中进士后如实上报年龄，为遭污蔑的杜少卿辩解，可见他是光明磊落、
仗义执言的真儒。
8．（2022·新疆乌鲁木齐·乌市八中校考二模）下列对《儒林外史》中有关人物，表述有误的一项
是（ ）
A．王冕出身贫寒，靠自学画得一手好荷花。他天性聪明，不满二十岁，就学贯古今。他性情孤傲，
蔑视权贵，朝廷征聘他做官，他连夜逃到会稽山，在此隐居终老。
B．周进应考至六十岁，仍是童生。当他在梦寐以求的贡院考房，“见两块号板摆的整整齐齐，一
头撞在号板上，直僵僵不省人事”。后来，凭着监生的资格竟考中了举人。
C．严贡生是一个吝啬的人，临终之际，伸着两个指头不肯断气；他还是一个深情的人，正妻王氏
病后，他延请名医，煎服人参，毫不含糊。
D．匡超人少年时期手脚勤快，善良孝顺；到杭州后，与一帮假名士交往，朴实敦厚的人品开始受
到污染，思想蜕变；潘三被捕后，匡超人寡情薄义、虚伪、撒谎的嘴脸暴露无遗。
9．（2023·安徽芜湖·统考一模）根据所阅读的名著，完成下列填空。
我国古典讽刺小说的艺术高峰清代作家吴敬梓所创作的 ，它是一部以
为中心思想的长篇小说，以 为主要描写对象，如塑造了足以和范进
媲美，被科举制度拨弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑的人 ，还有家财万贯却极度吝啬的
。
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10．（2022·贵州毕节·模拟预测）填空。
吴敬梓善用讽刺艺术塑造人物，在《儒林外史》中运用夸张、对比、细节描写等艺术手法，刻画了
“喜极而疯”的 、“伸着两根指头难以咽气”的 、以及标榜自己“从不晓得占人寸丝半
粟的便宜”却拦劫别人家猪的 。
11．（2022·云南昆明·统考一模）当名著走进生活，投影于现实生活中的一个人、一朵花、一首歌
时，琳琳发现《儒林外史》的复习变得更加生动了。
她看到街边粗鲁无礼、嫌贫爱富、尖酸刻薄的摊贩阿张时，立刻便想起了胡屠户。而无意中嗅到梅香
时，玲玲总认为梅花就是书中的 C （人物名），他不愿为官，淡泊名利却积极的参与到社会
中。在支持个性自由和女性解放方面，他是那样的积极乐观。在以 D 手法著称的《儒林外
史》中，他让人们从腐臭的科举制度里觅得一缕馨香。
12．（2022·浙江杭州·模拟预测）杭州与不少文化名人有着不解之缘，如高唱“鬓微霜，又何妨”
的文学家 （人名），一生两次在杭州为官，勤政爱民，政绩卓著，深受百姓爱戴；如明清之
际的张岱，他把满腔故国之思镌刻进了追忆雪夜游湖的小品文名篇《 》中。杭州也是不少古
典文学名著的故事发生地，《儒林外史》中， （人名）曾经畅游西湖。
13．（2021·江苏泰州·统考二模）为纪念吴敬梓诞辰310周年，中国邮政2011年3月份发行了一套
（《中国古典文学名著〈儒林外史〉》特种邮票。它们每张都对应着书中的精彩情节。请补充空缺的四个
人名。
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① ③ ④ ⑥
14．（2023·江苏宿迁·中考真题）批注是我们常用的读书方法，请阅读下表，完成指定任务。
选文 批注
A.落后点进一个童生（范进）来，面黄肌瘦，花
白胡须，头上戴一顶破毡帽……那童生还穿着麻布直
批注一：_______________________
裰，冻得乞乞缩缩……周学道看着自己身上，绯袍锦
带，何等辉煌！
B。天子看见，说道：“这虞育德年纪老了，着他 批注二：虞育德殿试在二甲，因不肯谎
去做一个闲官罢。”当下就补了南京的国子监博士。 报年龄，只能到南京做个闲官，他却道“南
虞博士欢喜道：“南京好地方，有山有水，又和我家 京好地方”。前文范进中举后疯语“噫，好
乡相近。我此番去，把妻儿老小接在一处，团圆 了，我中了”。言为心声，可见二人的追求
着……” 完全不同。
(1)自选角度，为A段文字写几句批注。
(2)阅读批注二，联系名著比较虞育德与范进的追求有何不同，作者塑造这两类人物的目的是什么？
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15．（2023·湖南永州·统考中考真题）A看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。
众人劝也劝不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号啕
痛哭？”A也不听见，只管伏着号板，哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号；满地打滚，哭了又哭，
哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右，架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一
阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝
他吃了一碗茶；犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。
(1)以上文段摘自清代著名作家 的长篇讽刺小说《 》，其中的人物A是 。
(2)请结合原著前后情节，概括人物A放声大哭的原因。
16．（2023·天津·统考中考真题）在“阅读方法研讨”活动中，李明同学分享了借助“批注”阅读
中国古典名著的方法。他展示了《儒林外史》第三回中的一处批注，请同学们思考以下两个问题。
【原文】范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我
中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。
【批注】范进之“不省人事”，喜也，喜由悲来；周进之“不省人事”，悲也，悲极喜生。
(1)同样是“不省人事”，但是一喜一悲。批注者为何认为范进是“喜由悲来”，周进是“悲极喜
生”？请你结合作品相关情节回答。
(2)作者两次写“不省人事”有何用意？
17．（2023·江西·统考中考真题）在看似子虚乌有的情节中曲折地揭示现实矛盾，是讽刺作品常见
的一种手法。请以《儒林外史》的某一情节为例，简要分析其所揭示的现实矛盾。
示例：《儒林外史》中严监生病危之际因家中点着两根灯芯而迟迟不肯咽气的情节，揭示了一个守财
奴临终时内心的挣扎和痛苦，讽刺了当时疯狂追逐金钱的社会现象。
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18．（2023·江苏苏州·统考中考真题）下面这段文字选自《儒林外史》第二十九回。在此之前，范
进、严监生等儒林中人已经登场，以杀猪为业的胡屠户也因为女婿得以亮相……当你初读这部小说，在那
些可笑的身影之间看到“雨花台上两个挑粪桶人”时，内心或许有过不一样的感受。现在，请重读这段文
字，在范进、严监生、胡屠户中任选一人与这“两个挑粪桶人”作比较，你有什么新的感受和理解？请简
述。
坐了半日，日色已经西斜，只见两个挑粪桶的，挑了两担空桶，歇在山上。这一个拍那一个肩头道：
“兄弟，今日的货已经卖完了，我和你到永宁泉吃一壶水，回来再到雨花台看看落照。”
19．（2023·广东深圳·深圳实验学校校联考模拟预测）鲁迅盛赞《儒林外史》在讽刺艺术上“无一
贬词，而情伪毕露”。请阅读下面的选段，结合对王监生的人物形象塑造，赏析《儒林外史》的讽刺笔法。
“无一贬词，而情伪毕露”：意为不用贬义词语，运用某种特定的表现手法，在平静的叙述描写中，
让反面人物的丑态跃然纸上。
晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，
还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见
面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明
白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两
位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走
近上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，
恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，
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登时就没了气。
20．（2023·四川南充·四川省南充高级中学校考模拟预测）阅读下面材料，完成后面问题。
他也收拾行李来到京师见李给谏。给谏大喜：问着他又补了廪，以优行贡入太学，益发喜极，向他说
道：“贤契，目今朝廷考取教习，学生料理，包管贤契可以取中。你且将行李搬在我寓处来盘桓几日。
“他应诺，搬了行李来。又过了几时，给谏问他可曾婚娶。他暗想，老师是位大人，在他面前说出丈人是
抚院的差，恐惹他看轻了笑；只得答道：“还不曾。”
(1)这段文字节选自我国文学史上一部长篇讽刺小说《 》，它的作者是 ，文中的“他”指
的是 。
(2)给这段文字做一个批注。
批注：
21．（2023·吉林四平·统考模拟预测）阅读下面选文，回答问题。
内中一个少年幕客蘧景玉说道：“老先生，这件事倒合了一件故事。数年前，有一位老先生点了四川
学差，在何景明先生寓处吃酒，景明先生醉后大声道：‘四川如苏轼的文章，是该考六等的了。’这位老
先生记在心里，到后典了三年学差回来，再会见何老先生，说：‘学生在四川三年，到处细查，并不见苏
轼来考，想是临场规避了。’说罢，将袖子掩了口笑。又道：“不知这荀玫是贵老师怎么样向老先生说
的？”范学道是个老实人，也不晓得他说的是笑话，只愁着眉道：“苏轼既文章不好，查不着也罢了，这
荀玫是老师要提拔的人，查不着，不好意思的。”
(1)对选文内容表述不正确的一项是（ ）
A．文中运用语言、神态等描写，寥寥数语，将人物形象描摹得形神兼备、入木三分。
B．文中运用对比手法，将锋芒隐藏在耐人寻味的细节中，鞭挞丑恶，揭露虚伪。
C．文中通过描写明清时期读书人及官绅的活动和精神面貌，表达对封建科举制度的批判。
D．文中的范学道便是范进，初中还曾学过一篇与他有关的课文《范进中举》。
(2)结合选段内容，分析范学道的性格特点。
22．（2023·安徽安庆·安庆市第二中学校考二模）组员们为这次活动准备了一本知识手册，其中有
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一部分是关于“科举考试”的专题，请你补充其中内容。
明清时期科举第一级考试叫院试，考取的入府、州、县学，称为生员、秀才、童生，其中成绩好的享
受国家的廪膳补助，称为童生。第二级考试叫乡试，每三年一次，秋季在各省城举行，凡本省秀才和监生
均可考试，考中者为举人，第一名称 A _。第三级考试为___B___，每三年一次在京城举行，在乡试后一
年的春天，各省参加，考中的称贡士，第一名称会元。第四级考试为殿试，由皇帝主持，考中者统称进士，
殿试分三甲录取，第一甲取前三名，依次称状元、榜眼、_ C_ ，合称三鼎甲。
任务三：组员们认真参观，思考交流，加深体会。
(1)A B C
(2)进入大门时，同学们看到一幅对联：“儒冠不保千金产，稗说长传一部书”，请指出对联中“一
部书”是《 》。
(3)结束后，组员们受到启发，准备根据这本书中的人物来布置一个微展览，呈现书中不同类型人物
形象。请选出不属于“假儒形象”的人物是（ ）
A．马二先生 B．杜少卿 C．范进 D．王玉辉
(4)几位同学展开讨论。甲说：“这是典型的讽刺小说。”乙说：“不尽然，它也在宣扬传统美德，
树立了许多正面形象。”你同意谁的观点？请举例说明。
23．（2023·山东德州·统考二模）阅读语段，完成题目。
【语段一】
王冕见天色晚了，牵了牛回去。自此，聚的钱不买书了，学画荷花。初时画得不好，画到三个月之后，
精神、颜色无一不像，只多着一张纸；又像才从湖里摘下来，贴在纸上的。乡间人见画得好，买些好东好
西，孝敬母亲。一传两，诸暨一县都晓得是一个画没骨花卉的名笔，争着来买。到了十七八岁，每日画几
笔画，读古人的诗文，母亲心里欢喜。
这王冕天性聪明，年纪不满二十岁，就把那天文、地理，无一不贯通。但他性情不同：既不求官爵，
又不交纳朋友闭户读书。又在楚辞图上看见画的屈原衣冠，他便自造一顶极高的帽子，一件极阔的衣服。
遇着花明柳媚的时节，他便戴了高帽，穿了阔衣，口里唱着歌曲，在乡村镇上，到处顽耍，惹的乡下孩子
们三五成群跟着他笑，虽然务农，却是个有意思的人，如此不俗，所以敬他，时时和他亲热，邀在草堂里
坐着说话儿。
（《儒林外史》第一回 说楔子敷陈大义 借名流隐括全文）
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【语段二】
这人姓荆，名元，五十多岁，余下来工夫就弹琴写字，也极喜欢做诗。朋友们和他相与的问他道：
“你既要做雅人贵行？何不同些学校里人相与相与？”他道：“我也不是要做雅人，也只为性情相近，故
此时常学学。至于我们这个贱行，是祖、父遗留下来的，难道读书识字，做了裁缝缝就污了不成？况且那
些学校中的朋友，怎肯和我们相与？而今每日寻得六七分银子，吃饱了饭，要写字，诸事都由得我，又不
伺候人的颜色，天不收，倒不快活？朋友们听了他这一话，也就不和他亲热。
一日，荆元吃过了饭，思量没事，姓于，住在山背后。那于老者也不读书，老者督率着他五个儿子灌
园。那固却有二三百亩大，中间空隙之地，堆着几块石头。老者就在那旁边盖了凡间茅草房，手植的几树
梧桐，也就到茅斋生起火来，煨好了茶，看那园中的新绿。这日，刑元步了进来，生意忙的紧？”荆元道：
“正是。今日才打发清楚些，特来看看老爹。”于老者道：“恰好烹了一壶现成茶，坐着吃，道：“这茶，
于老者道：“只是我老拙一样事也不会做，怎的如老导会弹一曲琴，可好几时请教一回？”荆元适：、
“这也容易。老爹不厌污耳，明日我把琴来请教。”说了一会。
次日，荆元自己抱了琴来到园里，于老者已焚下一炉好香在那里等俊。彼此见了，于老者也坐在旁边。
荆元慢慢的和了弦，弹起来，声振林木，那些鸟雀闻之，忽作变徵之音，凄清宛转。于老者听到深微之处，
他两人常常往来。当下也就别过了。看官！难道自今以后，就没一个贤人君子可以入得《儒林外史》的么？
但是他不曾在朝廷这一番旌扬之列。
（五十五回 添四客述往思来 弹一曲高山流水）
(1)下列说法不正确的一项是（ ）
A．“关门闭户”一词如今也在使用，和文中“闭户”一样，意为关上窗户，刻苦读书。
B．《儒林外史》开创了以小说直接评价现实生活的范例，鲁迅在《中国小说史略》中评价其为古
代最优秀的讽刺小说。
C．【语段二】中的“贵行”和“贱行”，前者为敬辞，后者为谦辞。
D．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部儒家经典，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子）合
称“四书”。
(2)下列关于选文的内容理解和人物分析不正确的一项是（ ）
A．王冕“自造一顶极高的帽子，一件极阔的衣服”，还无拘外出。
B．裁缝荆元的一番话，惹得朋友们都不和他亲热，是因为他和当时主流的生活认知相异。
C．五十五回的回目中的“高山流水”，指的是荆元弹琴、于老者赏乐，两个人成为知音。
D．【语段一】【语段二】中的王冕、荆元，都是屡试不第，最后变得洒脱、无拘、自在。
(3)人们喜欢用“志同道合”来形容彼此的志趣和理想一致，假如《儒林外史》中的众多人物也有手
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机，你认为选文中的王冕主动加下面哪个人物作为自己的好友？请说明型由。
周进 杜少卿 张静斋
(4)吴敬梓在《儒林外史》中开头赞王冕，结尾写“市井四奇人”，有何用意？
24．（2023·海南海口·海师附中校考三模）阅读名著选段，完成下面的问题
自此，他的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到
中秋以后，医生都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋
的人，桌上点着一盏灯。他喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出
来，伸着两个指头。大侄子上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三
摇。二侄子走上前来问道：“二叔，英不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得溜圆，
把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅舅爷不在跟前，故此记
念。”他听了这话，把眼闭着摇头。那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都
说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那益灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油；我如今挑掉一
茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎；众人看他时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
(1)走近作品，补全读书卡片。
读书卡片
书名 ①《 》
作者 ②
作品类型 小说
作品定位 鲁迅在《中国小说史略》中称之为中国古代最③
(2)品评作品人物形象。
选段中的“他”指的是谁？从选段中可见这是一个怎样的人？
25．（2023·浙江金华·校联考一模）某班级围绕《儒林外史》中匡超人由淳朴善良到人格沦丧的变
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化，开展读书交流活动，请完成下列题目。
(1)概括两个能体现匡超人人格沦丧的事例。
(2)围绕“造成匡超人变质堕落的责任在于谁”这一问题，请同学们从“个人”和“社会”两个角度
分别展开论述。
26．（2023·安徽六安·统考二模）阅读下面选文，完成各题。
【甲】话说周进在省城要看贡院，金有余见他真切，只得用几个小钱同他去看，不想才到“天”字号，
就撞死在地下。众人多慌了，只道一时中了恶。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了，故此
周客人中了恶。”金有余道：“贤东，我扶着他。你且去到做工的那里借口开水来灌他一灌。”行主人应
诺，取了水来，三四个客人一齐扶着，灌了下去。hóu咙里咯咯地响了一声，吐出一口稠涎来。众人道：
“好了！”扶着立了起来。周进看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。
【乙】范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我
中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不xǐng人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起
来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一
跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣扎起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉
他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
应诺( ) 中了恶( ) 不xǐng人事( ) hóu咙( )
(2)结合上文语境，解释下列两个词语的意思。
贡院：
报录人：
(3)简述周进和范进两人之间的关系。
(4)周进的“哭”与范进的“笑”，不同行为表现的背后有着怎样的社会根源呢？
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（2023·山东菏泽·校联考三模）阅读下面选文，完成下面小题
屠户把银子①（捏 抓 攥）在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，
怎好又拿了回去？”A道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙
把拳头②（缩 收 取）了回去，往腰里揣，口里说道：“也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子
用？他家里的银子，说起来比皇帝家还多些哩！他家就是我卖肉的主顾，一年就是无事，肉也要用四五千
斤，银子何足为奇！”又转回头来望着女儿说道：“我早上拿了钱来，你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说：
‘姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不希罕。’今日果不其然！如今拿
了银子家去骂这死砍头短命的奴才！”说了一会，千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了。
27．文段中的A这一人物形象是 ，他是清代小说家 的长篇讽刺小
说中的一个人物。
28．下面是小帅专题阅读之后写的张乡绅人物形象分析读书报告提纲，请你参照示例，从选文所刻画
的人物形象（屠户、A）中任选其一，写出你的人物形象分析专题报告题纲。
分析角度/人物 张乡绅 屠户 A
形象的典型性 老奸巨猾的地方乡绅、官僚的代表 ① ①
人物行为 拉拢新贵，送银送房 ② ②
社会意义 批判官僚结党营私的坏风气 ③ ③
29．选文①②应填入的词语分别是 、 。请你从用词的角度对这两个动词做赏析。
（2023·湖北鄂州·统考中考真题）阅读名著选段，完成下面小题。
话说周进在省城要看贡院，金有余见他真切，只得用几个小钱同他去看。不想才到天字号，就撞死在
地下。众人多慌了，只道一时中了恶。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了，故此周客人中
了恶。”金有余道：“贤东，我扶着他，你且去到做工的那里借口开水来灌他一灌。”行主人应诺，取了
水来，三四个客人一起扶着，灌了下去，喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。众人道：“好了！”
扶着立了起来。周进看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道：
“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这号啕痛哭是的？”周进也不听见，
只管伏着号板哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。
金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐
出鲜血来。
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众人七手八脚将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶，犹自索鼻涕，弹眼泪，
伤心不止。内中一个客人道：“周客人有甚心事？为甚到了这里，这等大哭起来？却是哭得利害。”金有
余道：“列位老客有所不知。我这舍舅，本来原不是生意人，因他苦读了几十年的书，秀才也不曾做得一
个，今日看见贡院，就不觉伤心起来。”只因这一句话道着周进的真心事，于是不顾众人，又放声大哭起
来。又一个客人道：“论这事，只该怪我们金老客。周相公既是斯文人，为甚么带他出来做这样的事？”
金有余道：“也只为赤贫之士，又无馆做，没奈何上了这一条路。”又一个客人道：“看令舅这个光景，
毕竟胸中才学是好的，因没有人识得他，所以受屈到此田地。”金有余道：“他才学是有的，怎奈时运不
济！”那客人道：“监生也可以进场。周相公既有才学，何不捐他一个监进场？中了，也不枉了今日这一
番心事。”金有余道：“我也是这般想。只是那里有这一注银子？”此时周进哭的住了。那客人道：“这
也不难。现放着我这几个兄弟在此，每人拿出几十两银子借与周相公纳监进场。若中了做官，那在我们这
几两银子。就是周相公不还，我们走江湖的人，那里不破掉了几两银子？何况这是好事。你众位意下如
何？”众人一齐道：“君子成人之美。”又道：“‘见义不为，是为无勇。’俺们有甚么不肯！只不知周
相公可肯俯就？”周进道：“若得如此，便是重生父母，我周进变驴变马，也要报效！”爬到地下，就磕
了几个头。众人还下礼去。金有余也称谢了众人。又吃了几碗茶，周进再不哭了，同众人说说笑笑，回到
行里。
（节选自长江文艺出版社2020年版《儒林外史》第三回）
30．以上文段节选自清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《儒林外史》。作为长篇小说，这部名著在情
节的组织上有什么突出特点？
31．以上文段在刻画主要人物周进的过程中，运用了哪些讽刺手法？产生了怎样的讽刺效果？
（2023·山东德州·统考二模）【语段一】
王冕见天色晚了，牵了牛回去。自此，聚的钱不买书了，托人向到城里买些胭脂铅粉之类，学画荷花。
初时画得不好，画到三个月之后，那荷花，精神、颜色无一不像，只多着一张纸，就像是湖里长的；又像
才从湖里摘下来，贴在纸上的。乡间人见画得好，也有拿钱来买的。王冕得了钱，买些好东好西，孝敬母
亲。一传两，两传三，诸暨一县都晓得是一个画没骨花卉的名笔，争着来买。到了十七八岁，不在秦家了，
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每日画几笔画，读古人的诗文，渐渐不愁衣食，母亲心里欢喜。
这王冕天性聪明，年纪不满二十岁，就把那天文、地理，经史上的大学问，无一不贯通，终日闭户读
书。又在楚辞图上看见画的屈原衣冠，他便自造一顶极高的帽子，一件极阔的衣服。遇着花明柳媚的时节，
把一乘牛车载了母亲，他便戴了高帽，穿了阔衣，执着鞭子，口里唱着歌曲，在乡村镇上，以及湖边，到
处顽耍，惹的乡下孩子们三五成群跟着他笑，他也不放在意下。只有隔壁秦老，虽然务农，却是个有意思
的人；因自小看见他长大，如此不俗，所以敬他，爱他，时时和他亲热，邀在草堂里坐着说话儿。
《儒林外史》（第一回说楔子敷陈大义借名流隐括全文）
【语段二】
这人姓荆，名元，五十多岁，在三山街开着一个裁缝铺。每日替人家做了生活，余下来工夫就弹琴写
字，也极喜欢做诗。朋友们和他相与的问他道：“你既要做雅人，为甚么还要做你这贵行？何不同些学校
里人相与相与？”他道：“我也不是要做雅人，也只为性情相近，故此时常学学。至于我们这个贱行，是
祖、父遗留下来的，难道读书识字，做了裁缝就玷污了不成？况且那些学校中的朋友，他们另有一番见识，
怎肯和我们相与？而今每日寻得六七分银子，吃饱了饭，要弹琴，要写字，诸事都由得我，又不贪图人的
富贵，又不伺候人的颜色，天不收，地不管，倒不快活？”朋友们听了他这一番话，也就不和他亲热。
一日，荆元吃过了饭，思量没事，一径踱到清凉山来。这清凉山是城西极幽静的所在。他有一个老朋
友，姓于，住在山背后。那于老者也不读书，也不做生意，老者督率着他五个儿子灌园。那园却有二三百
亩大，中间空隙之地，种了许多花卉，堆着几块石头。老者就在那旁边盖了几间茅草房，手植的几树梧桐，
长到三四十围大。老者看看儿子灌了园，也就到茅斋生起火来，煨好了茶，吃着，看那园中的新绿。这日，
荆元步了进来，于老者迎着道：“好些时不见老哥来，生意忙的紧？”荆元道：“正是。今日才打发清楚
些，特来看看老爹。”于老者道：“恰好烹了一壶现成茶，请用杯。”斟了送过来。荆元接了，坐着吃，
道：“这茶，色、香、味都好。”于老者道：“只是我老拙一样事也不会做，怎的如老哥会弹一曲琴，也
觉得消遣些。近来想是一发弹的好了，可好几时请教一回？”荆元道：“这也容易。老爹不厌污耳，明日
我把琴来请教。”说了一会，辞别回来。
次日，荆元自己抱了琴来到园里，于老者已焚下一炉好香在那里等候。彼此见了，又说了几句话。于
老者替荆元把琴安放在石凳上。荆元席地坐下，于老者也坐在旁边。荆元慢慢的和了弦，弹起来，铿铿锵
锵，声振林木，那些鸟雀闻之，都栖息枝间窃听。弹了一会，忽作变徽之音，凄清宛转。于老者听到深微
之处，不觉凄然泪下。自此，他两人常常往来。当下也就别过了。看官！难道自今以后，就没一个贤人君
子可以入得《儒林外史》的么？但是他不曾在朝廷这一番旌扬之列，我也就不说了。
《儒林外史》（五十五回添四客述往思来弹一曲高山流水）
32．下列说法不正确的一项是（ ）
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A．“关门闭户”一词如今也在使用，和文中“闭户”一样，意为关上窗户，指人不预外事，刻苦
读书。
B．《儒林外史》开创了以小说直接评价现实生活的范例，鲁迅在《中国小说史略》中评价其为古
代最优秀的讽刺小说。
C．【语段二】中的“贵行”和“贱行”，前者为敬辞，后者为谦辞，但所指均为荆元所从事的裁
缝行当。
D．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部儒家经典，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合
称“四书”。
33．下列关于选文的内容理解和人物分析不正确的一项是（ ）
A．王冕“自造一顶极高的帽子，一件极阔的衣服”，还无拘外出，暗示他对屈原的仰慕。
B．裁缝荆元的一番话，惹得朋友们都不和他亲热，是因为他和当时主流的生活认知相异。
C．五十五回的回目中的“高山流水”，指的是荆元弹琴、于老者赏乐，两个人成为知音。
D．【语段一】【语段二】中的王冕、荆元，都是屡试不第，最后变得洒脱、无拘、自在。
34．人们喜欢用“志同道合”来形容彼此的志趣和理想一致，假如《儒林外史》中的众多人物也有手
机，你认为选文中的王冕会主动添加下面哪个人物作为自己的好友？请说明理由。
周进 杜少卿 张静斋
35．吴敬梓在《儒林外史》中开头赞王冕，结尾写“市井四奇人”，有何用意？
（2023·山东德州·统考三模）
【语段一】
①王冕见天色晚了，牵了牛回去。自此，聚的钱不买书了，托人向城里买些胭脂、铅粉之类，学画荷
花。初时画得不好，画到三个月之后，那荷花精神颜色无一不像，只多着一张纸，就像是湖里长的，又像
才从湖里摘下来贴在纸上的。乡间人见画得好，也有拿钱来买的。王冕得了钱，买些好东西，孝敬母亲。
一传两，两传三，诸暨一县都晓得是一个画没骨花卉的名笔，争着来买。到了十七八岁，不在秦家了，每
日画几笔画，读古人的诗文，渐渐不愁衣食，母亲心里欢喜。
②这王冕天性聪明，年纪不满二十岁，就把那天文、地理，经史上的大学问，无一不贯通。终日闭户
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读书。又在楚辞图上看见画的屈原衣冠，他便自造一顶极高的帽子，一件极阔的衣服。遇着花明柳媚的时
节，把一乘牛车载了母亲，他便戴了高帽，穿了阔衣，执着鞭子，口里唱着歌曲，在乡村镇上，以及湖边，
到处顽耍，惹的乡下孩子们三五成群跟着他笑，他也不放在意下。只有隔壁秦老，虽然务农，却是个有意
思的人；因自小看见他长大，如此不俗，所以敬他，爱他，时时和他亲热，邀在草堂里坐着说话儿。
（第一回 说楔子数陈大义 借名流隐括全文）
【语段二】
这人姓荆，名元，五十多岁，在三山街开着一个裁缝铺。每日替人家做了生活，余下来工夫就弹琴写
字，也极喜欢做诗。朋友们和他相与的问他道：“你既要做雅人，为甚么还要做你这贵行？何不同些学校
里人相与相与？”他道：“我也不是要做雅人，也只为性情相近，故此时常学学。至于我们这个贱行，是
祖、父遗留下来的，难道读书识字，做了裁缝就玷污了不成？况且那些学校中的朋友，他们另有一番见识，
怎肯和我们相与？而今每日寻得六七分银子，吃饱了饭，要弹琴，要写字，诸事都由得我，又不贪图人的
富贵，又不伺候人的颜色，天不收，地不管，倒不快活？”朋友们听了他这一番话，也就不和他亲热。
（五十五回 添四客述往思来 弹一曲高山流水）
【语段三】
①次日辞别出来。他这番盘程带少了，又多住了几天，在辕门上又被人要了多少喜钱去，叫了一只船
回南京，船钱三两银子也欠着。一路又遇了逆风，走了四五天，才走到芜湖。到了芜湖，那船真走不动了，
船家要钱买米煮饭。杜少卿叫小厮寻一寻，只剩了五个钱，杜少卿算计要拿衣服去当。心里闷，且到岸上
去走走，见是吉祥寺，因在茶桌上坐着，吃了一开茶。又肚里饿了，吃了三个烧饼，倒要六个钱，还走不
出茶馆门。只见一个道士在面前走过去，杜少卿不曾认得清。那道士回头一看，忙走近前道：“杜少爷，
你怎么在这里？”杜少卿笑道：“原来是来霞兄！你且坐下吃茶。”来霞士道：“少老爷，你为甚么独自
在此？”杜少卿道：“你几时来的？”来霞士道：“我自叨扰之后，因这芜湖县张老父台写书子接我来做
诗，所以在这里。我就寓在识舟亭，甚有景致，可以望江。少老爷到我下处去坐坐。”杜少卿道：“我也
是安庆去看一个朋友，回来从这里过，阻了风。而今和你到尊寓顽顽去。”来霞士会了茶钱，两人同进识
舟亭。
②庙里道士走了出来，问那里来的尊客。来道士道：“是天长杜状元府里杜少老爷，”道士听了，着
实恭敬，请坐拜茶。杜少卿看见墙上贴着一个斗方，一首识舟亭怀古的诗，上写：“霞士道兄教正”，下
写“燕里韦阐思玄稿”。杜少卿道：“这是滁州乌衣镇韦四太爷的诗。他几时在这里的？”道士道：“韦
四太爷现在楼上。”杜少卿向来霞土道：“这样，我就同你上楼去。”便一同上楼来，道士先喊道，“韦
四太爷，天长杜少老爷来了！”韦四太爷答应道：“是那个？”要走下楼来看。杜少卿上来道：“老伯！
小侄在此。”韦四太爷两手抹着胡子，哈哈大笑，说道：“我当是谁，原未是少卿！你怎么走到这荒江地
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面来？且请坐下，待我烹起茶来，叙叙阔怀。你到底从那里来？”杜少卿就把李大人的话告诉几句，又道：
“小侄这回盘程带少了，今日只剩的五个钱，方才还吃的是来霞兄的茶，船钱饭钱都无。”韦四太爷大笑
道：“好，好！今日大老官毕了！但你是个豪杰，这样事何必焦心？且在我下处坐着吃酒，我因有教的一
个学生住在芜湖，他前日进了学，我来贺他，他谢了我二十四两银子。你在我这里吃了酒，看风转了，我
拿十两银子给你去。”
（三十三回 杜少鲫夫妇游山 迟衡山朋友议礼）
36．下列选项中对文章内容理解内容正确的是（ ）
A．“关门闭户”一词如今也在使用，和文中“闭户”一样，意为关上窗户，指人不预外事，刻苦
读书。
B．杜少卿不直言荐举之事，而只说“去看一个朋友”的原因是杜少卿淡泊名利，刚刚辞过荐举；
而来士趋炎附势，开口便说县令。两人话不投机，所以杜少卿不愿直言。
C．语段三画线处，韦四太爷得知杜少卿家产做尽却“大笑”，从这一细节中读出了韦四太爷幸灾
乐祸的个性，也表明了韦四太爷对杜少卿豪杰之气的不以为意。
D．【语段一】【语段二】中的王冕、荆元，都是及试不第，最后变得洒脱、无拘、自在。
37．以下文学文化知识说法正确的一项是（ ）
A．五鼓即五更。颜真卿诗句“三更灯火五更鸡；正是男儿读书时”中的“三更”指的是1～3点，
“五更”指的是5～7点。
B．古人称谓有谦称和尊称之别。“愚见”“鄙人”“寒舍”“垂爱”属于谦辞，“贵行”“老父
台”“惠顾”“赐教“久仰”属于敬辞。
C．《楚辞》中《离骚》和《九章》的各篇，都是屈原放逐时所作。其中“离骚”是“别愁”或
“滥忧”的意思。
D．封建科举制度考试重“文章”，这个“文章”是指明清散文。它形式固定狭隘迂腐，它内容代
圣人立言，禁锢思想，以便统治阶级统治思想牢笼士人。
38．下列选项中说法不正确的是一项是（ ）
A．【语段三】借逆风推动情节发展，使故事更富戏剧性，将主人公置于困境之中，更好地表现了
人物形象，突出小说的主旨。
B．《儒林外史》善于运用子虚乌有的情节和夸张变形的描写、冷峻的白描手法、对比手法增强讽
刺效果，据此塑造的反面典型人物有胡屠户、范进、严监生、匡超人等。
C．《儒林外史》中作者把王冕的故事作为全书的“楔子”，是以王冕为例，揭示功名利禄对读书
人灵魂的毒害，表达对封建科举制度的批判。
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D．《儒林外史》的四位“奇人”是寺院里安身的季遐年、卖纸火简的王太、开小茶馆的盖宽、做
裁继的荆元。
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