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专题10 《水浒传》真题精练（综合题）
1．（2023·湖南株洲·统考中考真题）下列有关名著和文化常识的表述，不正确的一项是（
）
A．《唐诗三百首》原是为儿童学诗而编的“家塾课本”，选篇精当，雅俗共赏。
B．早期长篇小说如《红楼梦》具有英雄传奇色彩，直到《水浒传》才完全改变。
C．《儒林外史》由众多故事连缀而成，表现了普通士人的生存状态与精神世界。
D．对联是中国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产，现在还应用在日常生活中。
2．（2022·辽宁大连·中考真题）下列关于名著的表述有误的一项是（ ）
A．《简•爱》的女主人公曾因渴望自由而毅然放弃了原有的工作，应聘到桑菲尔德庄园做家庭教师。
B．《红岩》中的许云峰舍己为人，在越狱战斗中，为掩护其他同志突围，他吸引住敌人的火力，
壮烈牺牲。
C．《水浒传》中的鲁智深和李逵都是粗鲁之人，但鲁智深行事往往是粗中有细，李逵则常是蛮横、
缺乏理性。
D．《西游记》中，唐僧的坚定，孙悟空的智勇、猪八戒的耐劳、沙僧的踏实，凝聚成取经路上不
可战胜的力量。
3．（2022·辽宁·统考中考真题）选出下列对名著有关内容表述有误的一项（ ）
A．《骆驼祥子》中虎妞如愿嫁给祥子，与刘四爷反目，可祥子觉得日子并不如意。
B．《水浒传》中武松斗杀西门庆后被发配，途中在十字坡酒店险些被孙二娘所害。
C．《朝花夕拾》中在迎神会上描写的无常，名为鬼实为人，借鬼讽人，伸张正义。
D．《格列佛游记》中慧骃国岛上的统治者曾剥夺岛下居民享受阳光和雨水的权利。
4．（2022·新疆·统考中考真题）《水浒传》中有关宋江的情节，按先后顺序排列正确的一项是（
）
①阎婆大闹郓城县，朱仝义释宋公明
②及时雨会神行太保，黑旋风斗浪里白条
③美髯公智稳插翅虎，宋公明私放晁天王
④武行者醉打孔亮，锦毛虎义释宋江
⑤张顺凿漏海鳅船，宋江三败高太尉
A．①③②⑤④ B．④③①⑤②
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C．②①⑤④③ D．③①④②⑤
5．（2023·辽宁抚顺·统考模拟预测）选出对名著的表述有误的一项（ ）
A．《骆驼祥子》中刘四爷因嫌弃祥子是拉车的，并怀疑祥子是贪图他的钱而娶虎妞，与虎妞争吵
闹翻了。
B．《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊在荒岛上用羊皮做雨伞，把叼食他谷物的鸟类叫作“偷谷贼”。
C．“生得面圆耳大，鼻直口方，腮边一部貉臊胡须。身高八尺，腰阔十围。手持一把禅杖，腰系
一把戒刀。”这是对李逵的描写。
D．鲁迅反感“老莱娱亲”是因为：他认为小孩子多不愿意诈作，不愿意装假，这个故事违背了儿
童的心理。
6．（2023·辽宁本溪·统考模拟预测）选出下列关于课外名著的说法有误的一项（ ）
A．《水浒》中李逵一怒之下将打死柴进叔叔的殷天锡打死，导致柴进被抓。
B．《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊第一次出海是跟随朋友的父亲去伦敦，此次出海遇到大风浪，脱险
后鲁滨逊仍继续冒险生涯。
C．《钢铁是怎样炼成的》中的谢廖沙是保尔的好朋友，他参加红军后牺牲在战场上。
D．《红岩》中的刘思扬起初被关在白公馆里，被释放后再度被捕时，敌人将他关在了渣滓洞。
7．（2023·辽宁丹东·校考一模）选出对下列名著相关内容的表述正确的一项（ ）
A．《简·爱》主要讲述了主人公简·爱被送到舅母家抚养、进洛伍德孤儿院到桑菲尔德庄园当家
庭教师、被罗切斯特求婚、婚礼受阻离开庄园，遇到她的表格圣约翰，最后几经辗转与圣约翰成婚的经
历。
B．沙和尚原是天宫中的卷帘大将，因失手打碎琉璃盏被贬流沙河，后被唐僧收为徒弟，他使用的
兵器是降妖宝杖。 取经成功后，被封为金身罗汉。
C．《水浒传》中，宋江扮作算命先生，利用卢俊义正为躲避“血光之灾”而惶恐的心理，口占四
句卦歌，巧妙地把“卢俊义反”四个字暗藏其首，被官府拿到了证据。于是官府到处捉拿卢俊义，终于
把他逼上梁山。这就是“智赚玉麒麟”的故事。
D．《格列佛游记》中，飞岛国科学院的科学家从黄瓜里提取阳光的实验，体现了作者对英国科学
界创新意识的赞美。
8．（2023·江苏镇江·统考模拟预测）下列对名著内容的表述正确的一项是（ ）
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A．林冲在征方腊时，被包道乙暗算失去一臂，后班师时拒绝回汴京，在六合寺终其天年。
B．里德太太憎恶简•爱，送她去了洛伍德慈善学校。在这里，简•爱受到学校负责人勃洛克赫斯特
的关爱，成为洛伍德学校的一名教师。
C．《水浒传》中108好汉齐聚“八方共域，异姓一家”的梁山，宋江成为继晁盖之后的第二任首
领，归顺朝廷，带领众好汉为朝廷建功立业。
D．李逵回家接母亲到梁山泊享福，路遇李鬼打劫，因李鬼假称有老母无人奉养而放他生路，但李
鬼随后和妻子想害李逵，李逵杀了李鬼。
9．（2023·辽宁锦州·统考二模）下列对名著有关内容表述无误的一项是（ ）
A．《格列佛游记》中有许多荒诞的故事。在飞岛国，如果人们抗缴税收，国王就把飞岛停止他们
的头上，剥夺他们享受雨水和阳光的权利。
B．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔一生有三位重要的女性，他们是冬妮娅、达雅、丽达，保尔最
终娶丽达为妻。
C．宋江和林冲率梁山众英雄在忠义堂排定座次，“智多星”吴用、“玉麒麟”卢俊义、“神行太
保”花荣、“立地太岁”阮小二等一百零八条好汉，依据所长，各就其位。
D．《红岩》是罗广斌、杨益言合著的长篇小说，讲述了中华人民共和国成立前夕，上海地区的地
下党人英勇斗争的故事。
10．（2023·辽宁大连·统考一模）下列关于名著的表述有误的一项是（ ）
A．《骆驼祥子》用生动的北京口语，描绘了车夫祥子的人生起落，掲露了当时社会的黑暗。
B．《水浒传》中，晁盖等人能成功劫取生辰纲，原因之一是杨志的押送队伍内部缺乏“人和”。
C．《钢铁是怎样炼成的》这部自传体小说，以保尔的成长经历启迪读者如何实现人生的价值。
D．《西游记》中，孙悟空曾为夺金箍棒滥杀无辜，后来在取经路上不断收心敛性，最终修成正果。
11．（2022·黑龙江·统考中考真题）经典名著是一个时代留给我们精神食粮。读《水浒传》，我们
结识了景阳冈的 ，在他身上我们看到了草莽英雄的血性与气概； 曾是东京八十万禁军教头，
有一定社会地位，一直安分守己，循规蹈矩，最后是在万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上梁山的，是
上层人物被迫造反的典型。
12．（2023·天津河东·统考二模）根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
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作品 人物 文段或评述
船长站在平台上,在猛烈的暴风下岿然不动。他用绳子捆住腰隙,以
《_①_》 尼摩 此抵抗阵阵冲来的海浪。我也站在平台上,用绳子捆住自己,观赏这风
暴，同时也赞赏这无与伦比的不惧风暴的人。
他鄙薄功名，蔑视权贵；对某些封建礼俗提出大胆挑战，追求恣情
《_②_》 杜少卿
任性、不受拘束的生活；在他身上有比较多的离经叛道的味道。
③赴西天取经，一路收孙悟空、猪八戒、沙和尚为徒，又得小白龙
《西游记》 _③_ 化作白马坐骑，历经九九八十一难，历尽千难万险，最终取得真经，修
成正果。
④有黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加一字赤黄眉，双眼赤
《水浒传》 _④_
丝乱系。怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊，天蓬恶煞下云梯。
① ② ③ ④
13．（2023·四川广元·统考二模）请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的内容
作品 问题 名著节选
霎时间他愣住了，因为站在他面前的竟是她。她好不容易
才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。保尔身上穿着又破又旧的
工作使保
《钢铁是怎样 短褂，脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子，脖子上围着一条脏毛
尔如此“衣衫褴
炼成的》 巾，脸好久没洗了。只有他那双眼睛，还跟从前一样炯炯有
褛”。
神。这正是他的眼睛。就是这个像叫花子一样的衣衫褴褛的
人，不久以前还是他所爱的！世事变化得多么快啊！
万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中
称赞的是哪位英
《水浒传》 藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施
雄：
小计鬼神惊。
我爱这悲哀的国土古老的国土——
这国土
诗人用近乎散文的
《艾青诗选》 诗行，传达出极为 养育了为我所爱的
深厚的 感情。
世界上最艰苦
与最古老的种族……
14．（2022·四川乐山·统考中考真题）名著阅读。
在“演绎经典名著 绽放文学魅力”戏剧节活动中，作为活动的导演，请你完成以下方案。
(1)仿照画线的句子，将下面这段开场白补充完整。
文学经典具有永恒的魅力，而戏剧把相隔万里、跨越千年的人和事都凝缩在这一方小小舞台：重现一
个个逼真的形象，《西游记》中大战红孩儿的孙悟空，《水浒传》中 ① ；演绎一个个生动的故事，
《朝花夕拾》忆童年温情，《傅雷家书》 ② 在这个盛夏之夜，让我们以戏剧形式演绎经典名著，绽
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放文学魅力。
(2)为了更好地把握戏剧舞台的人物形象，完成下面的表格。
台词 人物 经典形象魅力
“先不要管自己吧，还是得先回去看看曹家的人。只剩下曾
一个心存良知，懂
太太与高妈，没一个男人！难道那最后的五块钱不是曹先生给的 ①
得感恩的老实人形象。
么？”
“我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟 简·
②
墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！” 爱
“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的 一个为理想而献身
③
事业——为人类的解放而斗争。” 的钢铁战士形象。
15．（2022·浙江温州·统考中考真题）阅读材料，完成任务。
关于“冒险与生存”这一话题，下边这组读书小论文标题，反映出论文作者关联多本名著，从不同角
度进行的思考与探究。
话题：冒险与生存
从《基地》《哈利·波特与死亡圣器》看冒险背后的生命
如何通过险境塑造人物——以《老人与海》和《海底两万里》为例
比较《海底两万里》《基地》中主人公面对危机时心理的异同
请就“责任与担当”这一话题，从备选名著中选择两本进行关联思考，拟写标题，并结合名著内容，
简要论述。
备选名著：《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《小王子》《红岩》
16．（2023·河南周口·统考二模）风霜雪雨虽是一种自然现象，但在文学作品中成为故事情节发展
或人物命运转变的“推手”。请从下面选项中任选一项，结合相关情节简要分析。
①魔弄寒风飘大雪 僧思拜佛履层冰（《西游记》）
②林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场（《水浒传》）
17．（2023·广西玉林·统考一模）论评价。读书会上，张明针对《水浒传》中的人物进行了评价，
其中他对鲁智深的评价是“头脑简单，有勇无谋”，你是否同意他的观点，请结合小说的情节进行阐述。
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（80字以内）
18．（2023·河南信阳·校考三模）阅读经典，美不胜收。同学们准备从不同角度对下面两部文文学
名著进行寻美、探美。请任选一个专题，结合提示的名著内容，写出你的探究结论。
专题一：珠串联结的结构美（《水浒传》中鲁智深、林冲、柴进三人的故事联结）
专题二：危急时刻的人性美（《海底两万里》中尼摩船长等人在采珠场遇险）
19．（2023·河北唐山·统考二模）阅读下面从名著中摘录的文字，回答问题。
摘录一：
鲁提辖道：“这个不妨事，俺自有道理。”便去身边摸出五两来银子，放在床上，看着_______道：
“洒家今日不曾多带得些出来；你有银子，借些与俺，洒家明日便送还你。“_______道：“直甚么，要
哥哥还！”去包裹里取出一锭十两银子放在桌上。鲁达看着李忠道：“你也借些出来与洒家。”李忠去身
边摸出二两来银子。鲁提辖看了见少，便道：“也是个不爽利的人！”鲁达只把这十五两银子与了金老，
分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留
你！”金老并女儿拜谢去了。鲁达把这二两银子丢还了李忠。
摘录二：
那些曾救了我的命的人，直到刚才，我都只能空自爱着而无以为报，现在我可以有所报答了。他们身
背重轭，——我可以解脱他们；他们各奔东西，我能使他们重聚；我的自主，我的富裕，也同样可以为他
们所有。我们不是四个人吗？两万英镑平分就是每人五千，——绰绰有余的了。这样公道就可以实现，大
家都可以得到幸福。这样财富就不再使我感到压力，它也不再只是钱财的遗赠，而是得到了一种生活、希
望和欢乐的遗产。
(1)摘录一横线上应填的名字是 ，摘录二节选自名著《 》。
(2)摘录一中，同样是“摸出”银子，鲁提辖和李忠有什么不同？
(3)说说从两文主人公对待金钱的做法中，你获得了哪些感悟。
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20．（2023·广东深圳·校联考二模）班级的同学围绕“笑”对名著中人物形象的刻画等进行了专题
探究，请你和他们一起完成探究过程，完成下列表格。
名著 《西游记》 《B 》 《红楼梦》
作者 A 施耐庵 曹雪芹
景阳冈C
标题 悟空计盗紫金铃 刘姥姥进大观园
打虎
妖王说：“这宝贝还分什么 C 看了，
湘云撑不住，一口茶都喷出
雌雄？”说着，就拔下棉花摇起 笑道：这是酒
来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫
笑的内容 铃铛来。可他摇了半天，竟一点 家诡诈，惊吓
“暧哟！”宝玉滚到贾母怀里，王
烟火也不起。悟空笑道：“你那 那等客人，便
夫人笑得用手指着凤姐儿……
串雌的，就不灵了！” 上冈子来。
把降魔除妖写得轻松无比，
更能表现孙悟空 饱含作者的悲悯与尊敬，通过
笑的背后 D 这位社会底层的农妇之眼映射出贾
的聪明机智、顽皮喜人。人 府豪奢的景象。
物塑造更加丰富完美。
(1)请根据他们的探究结果填写上面的表格。
①请将表格中的名著标题、作者和人物补充完整。
②请根据表格，补充D处的内容。
(2)请说说围绕“笑”对名著中人物形象的刻画等进行的专题探究，对你的阅读和写作有什么启发？
21．（2023·云南玉溪·统考三模）班级开展“名著阅读大家谈”阅读分享活动，请根据要求完成下
面的问题。
(1)请在下面的横线上把同学们分享交流的对话补充完整。
小米同学：《西游记》和《水浒传》两部名著中有很多很多表现机智勇敢，足智多谋的情节。
小亮同学：《水浒传》中吴用等人智取生辰纲、智赚卢俊义、智激林冲火并王伦、连环计智破祝家庄，
就体现了吴用他们的足智多谋。
小艳同学：《西游记》中 、 。也体现了这种足智多谋的情节。
(2)《西游记》和《水浒传》两部名著中塑造了许多具有反抗精神的人物形象，请你从中选择一位，
说说他们的反抗精神。
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22．（2023·山东淄博·统考三模）辨人物：阅读名著要有自己的思考和判断。在“名著人物大家
谈”活动中，下面两个问题是同学们的争论，请选一个谈谈你的看法，至少结合两处内容简述。
(1)《西游记》中的沙僧是一个才能平平的人吗？
(2)《水浒传》中的鲁智深是一个性情急躁的人吗？
23．（2023·天津南开·统考三模）请根据阅读积累，在下面题目的空缺处填写相应的内容。
（1）在鲁迅的《朝花夕拾》中，“我”正欢呼雀跃地准备去看五猖会，父亲却突然要求“我”
（填事件），让“我”失去了看戏的兴致。
（2）经典是人类智慧的结晶。读《A 》，我们了解了这是一部“用事实说话”的杰出作
品：读《昆虫记》，我们知道了这是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家B 花了足足三十年时间
写就的十卷本科普巨著：读《水浒传》，我们结识了景阳冈打虎的C （人名）……经典常读常新，
是我们汲取人生智慧的永不枯竭的源泉。
24．（2023·广东珠海·珠海市文园中学校考三模）其实很多人回归是历经“人生困境”与“成功突
围”，进而达到新境界，请从下面三个人物中选择一个进行阐述，并完成下面的表格。
a《钢铁是怎样炼成的》中的保尔 b《简·爱》中的简·爱 c《水浒传》中的林冲
人物 困境 突围 人生启示
① ② ③ ④
25．（2023·河南南阳·统考一模）阅读以下名著摘选，任选一题，进行作答。
文本一 ______道：“你们三位弟兄在这里，不是我坏心术来诱你们，这件事是非同小可的勾当！
目今朝内蔡太师是六月十五日生辰，他的女婿是北京大名府梁中书，起解十万贯金珠宝贝与他丈人庆生辰。
今有一个好汉姓刘，名唐，特来报知。如今欲要请你们去商议，聚几个好汉，向山凹僻静去处，取此一套
富贵不义之财，大家图个一世快活。因此特教小生只做买鱼来请你们三个计较，成此一事，不知你们心意
如何？”
文本二“我记得一九二八年的冬天，我的部队在湖南只剩下两千多人，还受到包围。国民党军队把方
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圆三百里内的所有房子都烧掉了，抢去了所有粮食，然后对我们进行封锁。我们没有布，就用树皮做短衫，
把裤腿剪下来做鞋子。头发长了没法剃，没有住的地方，没有灯，没有盐。我们病的病，饿的饿。农民们
也好不了多少，他们剩下的也不多，我们不愿碰他们的一点点东西。“但是农民鼓励我们。他们从地下挖
出他们藏起来不让白军知道的粮食给我们吃，他们自己吃芋头和野菜。他们痛恨白军烧了他们的房子，抢
了他们的粮食。甚至在我们到达之前他们就在同地主老财作斗争了，因此他们欢迎我们。许多人参加了我
们的队伍，几乎所有的人都用某种方式帮助我们。他们希望我们取胜！因此我们继续战斗，冲破了封锁。
他向我转过身来，简单地结束道：“战术很重要，但是如果人民的大多数不支持我们，我们就无法生存。
我们不过是人民打击压迫者的拳头！”
(1)文本一中的横线上应填谁？文本二中的“我”指的是谁？《红星照耀中国》一书中，红星象征着
什么？
(2)根据选段内容，结合你的整本书阅读体验，分别探究梁山好汉失败的原因和红军胜利的原因。
开展实践活动
26．（2023·内蒙古呼伦贝尔·统考一模）学校准备举办“阅读经典名著，好书伴我成长”的主题活
动，请你参与并完成下列任务。
(1)阅读选段，回答问题
众泼皮道：“这几日见师父演力，不曾见师父家生器械，怎得师父教我们看一看也好。”A道：“说
的是。”自去房内取出浑铁禅杖，头尾长五尺，重六十二斤。众人看了，尽皆吃惊，都道：“两臂膊没水
牛大小气力，怎使得动！”A接过来，飕飕的使动，浑身上下，没半点儿参差。众人看了，一齐喝采。A正
使得活泛，只见墙外一个官人看见，喝采道：“端的使得好！”A听得，收住了手看时，只见墙缺边立着
一个官人。
这段文字选自 （人名）的 （书名），它描写了北宋徽宗时，以宋江为首的
108名好汉在水泊梁山聚义、杀富济贫的豪举。聚义厅前的义旗上写着“ ”四个大字，小说
鲜明地表现了“ ”的主题。
选段中A是 （人名），绰号是“ ”。选段中A曾因为 （情节名称），
令众泼皮一起拜倒在地。选段中“墙外一个官人”是 （人名）。
(2)《儒林外史》没有宏大叙事的主题，只有“机锋所向，尤在士林”的关切；没有唐诗宋词的深远
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灵动之意境，唯独多了令人难忘的细节刻画，如A （人名）“剪灯芯”与B （人
名）“不使银箸”
27．（2023·上海宝山·统考二模）C组同学观看了沪剧《临湖明月》。该剧是长宁沪剧团根据夏洛
蒂·勃朗特的小说《简·爱》改编的。观剧之后，同学们开展了一次以“传承与创新”为话题的交流分享
请结合你阅读《简·爱》的经历和思考，修改C组同学小明在交流发言中的错误。
小明的发言：沪剧《临湖明月》中的女主角与简·爱一样，虽然出身平民却敢于反抗具有自我牺牲的
精神。该剧在保留了原作最具意义的女性形象的同时，主创团队将故事背景从原来19世纪法国工业革命时
代，搬到了20世纪初的中国，用上海地方传统戏剧方式进行再创作，使传统戏剧焕发出新的魅力。因此，
本次观摩活动，让我们感受到“传承与创新”的意义。
(1)第①处错误： ，应修改为 ；第②处错误： ，应修改为 。
(2)D组同学探究了中国非物质文化遗产——昆曲。他们发现上海昆剧团曾演绎了中国“四大名著”。
下面是相关海报的信息，请结合名著中的情节或人物形象，任选其一，谈谈你对海报主题“走进昆曲·致
敬经典”的理解。（60字左右）
28．（2023·广东深圳·校联考模拟预测）读下列语段，完成题目。
甲
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这A自在郓城县做押司。他刀笔精通，吏道纯熟，更兼爱习枪棒，学得武艺多般。平生只好结识江湖
上好汉；但有人投奔他的，若高若低，一无不纳，便留在庄上馆谷，终日追陪，并不厌倦；若要起身，尽
力资助，端的是挥霍，视金似土。人问他求钱物，亦不推托。且好做方便，每每排难解纷，只是周全人性
命。如常散施棺材药饵，济人贫苦，周人之急，扶人之困，以此山东、河北闻名，都称他做及时雨。
（节选自《水浒传》）
乙
B自此只在秦家放牛，每到黄昏，回家跟着母亲歇宿。或遇秦家煮些腌鱼、腊肉给他吃，他便拿块荷
叶包了来家，递与母亲。每日点心钱，他也不买了吃，聚到一两个月，便偷个空，走到村学堂里，见那闯
学堂的书客，就买几本旧书，日逐把牛拴了，坐在柳阴树下看。
（节选自《儒林外史》）
丙
新来的那个人马上面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩
子相，大家不由得都笑了。“他就是你一直要想见的人，”彭德怀又补充说，“他要你去访问他的部队。
他叫C。”中国共产党的军事领导人中，恐怕没有人能比C更加“大名鼎鼎”的了，也肯定没有人能比他
更加神秘的了。除了他曾经在湖北一个窑场做过工，外界对他很少了解。
（节选自《红星照耀中国》）
(1)上面材料分别写到了名著中的三个人物，请在横线上填出人名，甲文段中的“A”是 ，乙文
段中的“B”是 ，丙文段中的“C”是 。
(2)班级举办“读名著，评人物”读书交流活动，请你从上面材料写到的A、B、C三个人物中任选一人，
仿照下列语段中划线句子再续写几句话，对人物进行评价。要求：要有人物具体事迹，语言简洁，句式一
致。
部编初中语文教材推荐的名著中描写了众多经典人物，这些人物个性鲜明，如：尼摩勇斗大章鱼，巧
破厚冰盖，勇敢睿智； ， ， 。
29．（2023·云南昆明·昆明八中校考模拟预测）关于A，我可以单独写一本书。我跟他谈了许多夜
晚，谈到各种广泛的问题，我也从士兵和共产党员那里听到关于他的许多故事。我同他谈话后写的访问记
录就有大约两万字。他幼年和青年时代的情形，他怎样成为国民党和国民革命的一个领袖，为什么成为一
个共产主义者，红军怎样成长壮大起来，他统统告诉了我。他向我介绍了长征到西北的情形，并且写了一
首关于长征的旧诗给我。他又告诉我许多其他著名的红军战士的故事，从朱德一直到那个把藏有苏维埃政
府档案的两只铁质文件箱背在肩上走了全程的青年。
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(1)以上选段出自《红星照耀中国》，作者是 ，选文中的“A”是 （人名）
(2)《红星照耀中国》描述了共产党领导人的言谈举止，追溯他们的家庭环境和青少年时代，从其出
身和成长经历中，揭示他们成为共产党人的原因。请任选下列一部作品中的人物，分析其成长经历和命运
结局的联系。
《水浒传》杨志 《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金 《骆驼祥子》祥子
30．（2023·江苏盐城·统考二模）阅读下面文字，回答问题。
【A】坐在帐子里都听得，忍住笑，不做一声。那大王摸进房中，叫道：“娘子，你如何不出来接我？
你休要怕羞。我明日要你做压塞夫人。”一头叫娘子，一面摸来摸去。一摸摸着销全帐子，便揭起来，探
一只手入去摸时，摸着【A】的肚皮。被【A】就势劈头巾带角儿揪住，一按按将下床来。那大王却待挣扎。
【A】把右手捏起拳头。骂一声“直娘贼”，连耳根带鼻子只一拳。那大王叫一声：“做甚么便打老
公？”【A】喝道：“教你认的老婆！”拖倒在床边，拳头脚尖一齐上，打得大王叫救人。
(1)上段文字中，【A】是 。（填写人名或者绰号）
(2)请用简洁的语言叙述《西游记》中与上段文字情节相类似的故事。
（2023·四川泸州·统考一模）阅读下列三则材料，完成下面小题。
甲
A的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出
去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他
心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他
也很会拘坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他
都会。
乙
B道：“这个不妨事，俺自有道理。”便去身边摸出五两来银子，放在桌上，看着史进道：“洒家今
日不曾多带得些出来，你有银子借些与俺，洒家明日便送还你。”只把这十五两银子与了金老，吩咐道：
“你父女俩个将去做盘缠，一面收拾行李。俺明日清早来发付你俩个起身，看那个店主人敢留你！”
丙
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C写道：“哥哥，我告诉你，我还活着，不过不很健康。我大腿上中了一颗子弹，可是现在已经快治
好了。医生说，没有伤着骨头。你不必为我担心，它就会好的。我出院之后，也许可以休假，那时我一定
回来看你。我临走时没能见到母亲，但是事情变化得这样快，我现在已经是科托夫斯基骑兵旅的一个战
士。”
31．甲材料中的“A”是 ，乙材料中的B是 ，丙材料中的
“C”是 。
32．《庄子·山木》写道：“君子之交淡如水，小人之交甘若醴。”请你从上面材料写到的A、B、C
三个人物中任选一人，结合所选人物有关的事件，与之相处的人员等方面的作品内容，请你简要论述对这
句话的理解。
（2022·四川泸州·统考中考真题）阅读下列三则材料，完成下面小题。
甲
这A自在郓城县做押司。他刀笔精通，吏道纯熟，更兼爱习枪棒，学得武艺多般。平生只好结识江湖
上好汉；但有人投奔他的，若高若低，一无不纳，便留在庄上馆谷，终日追陪，并不厌倦；若要起身，尽
力资助，端的是挥霍，视金似土。人问他求钱物，亦不推托。且好做方便，每每排难解纷，只是周全人性
命。如常散施棺材药饵，济人贫苦，周人之急，扶人之困，以此山东、河北闻名，都称他做及时雨。
（节选自《水浒传》）
乙
B自此只在秦家放牛，每到黄昏，回家跟着母亲歇宿。或遇秦家煮些腌鱼、腊肉给他吃，他便拿块荷
叶包了来家，递与母亲。每日点心钱，他也不买了吃，聚到一两个月，便偷个空，走到村学堂里，见那闯
学堂的书客，就买几本旧书，日逐把牛拴了，坐在柳阴树下看。
（节选自《儒林外史》）
丙
新来的那个人马上面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩
子相，大家不由得都笑了。“他就是你一直要想见的人，”彭德怀又补充说，“他要你去访问他的部队。
他叫C。”中国共产党的军事领导人中，恐怕没有人能比C更加“大名鼎鼎”的了，也肯定没有人能比他
更加神秘的了。除了他曾经在湖北一个窑场做过工，外界对他很少了解。
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（节选自《红星照耀中国》）
33．上面材料分别写到了名著中的三个人物，请在横线上填出人名，甲文段中的“A”是 ，
乙文段中的“B”是 ，丙文段中的“C”是 。
34．班级举办“读名著，评人物”读书交流活动，请你从上面材料写到的A、B、C三个人物中任选两
人，仿照下列语段中划线句子再续写两句话，对人物进行评价。要求：要有人物具体事迹，语言简洁，句
式一致。
部编初中语文教材推荐的名著中描写了众多经典人物，这些人物个性鲜明，如：尼摩勇斗大章鱼，巧
破厚冰盖，勇敢睿智； ； 。
（2023·河北石家庄·石家庄市第四十二中学校考模拟预测）根据你对文学名著的阅读，回答下列问
题。
35．英国小说家福斯特在《小说面面观》中提出：“我们可以将人物分为扁平的和圆形的两种。”扁
平人物大多性格单一，而圆形人物大多性格具有复杂性。
请仿照示例，从以下两个人物中任选一个，结合相关名著内容，谈一谈你对“圆形人物”理解。
A．林冲 B．祥子
36．（1）“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。”没有谁的人生坦荡无阻。在文学名著中，正是磨
难让一个个艺术形象鲜活起来。他们在磨难中抗争，也在磨难中奋起……请从下面名著中任选其一，写出
经受磨难的一个人物形象，并概括其经受磨难的一个情节。
《西游记》 《红岩》 《钢铁是怎样炼成的》
（2）请从以上题目所涉及到的名著中任选一部，写一段推荐语。
（2023·河北唐山·统考二模）阅读下面相关文字，回答下面小题
【材料一】
卢俊义道：“可以回避否？”吴用再把铁算子搭了一回，便回员外道：“则除非去东南方巽地上，一
千里之外，方可免此大难。虽有些惊恐，却不伤大体。”卢俊义道：“若是免的此难，当以厚报。”吴用
道：“命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上，日后应验，方知小生灵处。”卢俊义叫取笔砚来，便
去白粉壁上写。吴用口歌四句：芦花丛里一扁舟，俊杰俄从此地游，义士若能知此理，反躬逃难可无忧。
——节选自《水浒传》
【材料二】
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他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这
是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一
种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全
力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座
城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，
并使生活有益而充实。”
——节选自《钢铁是怎样炼成的》
【材料三】
经典有光，可以助人致远；理想如炬，可以点燃心灵。一个人的心灵一旦被理想点燃，就会有百折不
挠的雄心，滴水穿石的坚韧，就可以向着未来奋勇前行！
37．《水浒传》中，一些极富有个性特点的人物绰号常给读者留下深刻的印象。如“花和尚”指的是
鲁智深，“黑旋风”是李逵等。吴用的绰号是什么？【材料一】中划线句子是吴用的四句口歌，猜一猜它
暗藏了什么玄机？
38．批注是读书时常用的传统方法。请你从内容、主题、语言特色等方面，任选一个角度对【材料
二】做简要的批注。
39．为了传递名著不朽的力量，九（1）班举行了“名著伴我奋勇向前”的主题班会，【材料三】是
主持人——小文同学的结束朗诵词，为了增强感染力，屏幕上将同步播放能反映“理想使人奋勇向前”的
文学作品人物及相关情节。你觉得下面哪部名著中的哪个人物适合插放来充当背景？请结合相关名著内容，
说一说你选择的理由。
（备选名著：《红星照耀中国》《西游记》《简·爱》）
（2022·湖北·统考中考真题）阅读下面甲乙两个名著选段，完成下面小题。
【甲】
有一天，一群二百人以上的农民，在他家门前聚合，要求这个商人平价卖给他们来——这是在饥荒时
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代一种对有道德的人的习惯要求。可是这位富人拒绝讨论这件事，他把人们驱走而关上了大门。
彭德怀接着说：“我正从他家门前经过，停止着观看这种示威。我看这些人一多半已饿个半死，而且
我知道这个富人在他的仓里有一万石以上的米。可是他完全拒绝帮助这些饥饿的人们。我激怒起来了，领
导着农民攻打并且冲进他的家里。农民运走了他的仓里的一大半粮，食。以后我想到这件事情时，我不知
道当时为什么要那样做。我只知道他应该把米卖给穷人的，而且如果他不肯这样做的话，那他们从他这里
把米抢走，是很对的。”
【乙】
阮小五道：“他们不怕天，不怕地，不怕官司，论秤分金银，异样穿锦缎，成瓮吃酒，大块吃肉，如
何不快活！”吴用听了，暗暗地欢喜道：“正好用计了。”
……阮小七道：“若是有识我们的，水里水里去，火里火里去。若能够受用得一日，便死了开眉展
眼。”吴用暗地想道：“这三个都有意了，我且慢慢地诱他。”
……吴用道：“小生这几年也只在晁保正庄上左近教些村学。如今打听得他有一套富贵待取，特地来
和你们商议，我等就那半路里拦住取了，如何？”阮小五道：“这个确使不得。他既是仗义疏财的好男子，
我们却去坏他的道路，须吃江湖上好汉们知时笑话。”
……吴用道：“你们三位弟兄在这里，不是我坏心术来诱你们，这件事，非同小可的勾当。目今朝内
蔡太师是六月十五日生辰，他的女婿是北京大名府梁中书，即目（目前，现在）起解十万贯金珠宝贝与他
丈人庆生辰。今有一个好汉姓刘名唐，特来报知。如今欲要请你们去商议，聚几个好汉，向山凹僻静去处，
取此一套富贵，不义之财，大家图个一世快活。因此特教小生只做买鱼，来请你们三个计较，成此一事。
不知你们心意如何？”
40．选出下列说法有误的一项（ ）
A．甲文段选自埃德加·斯诺所著的《红星照耀中国》，该书以客观的笔触为读者描绘了一个自由、
平等、和谐的“红色之邦”。
B．甲文段的原著中，作者介绍了彭德怀成长为红军指挥员的革命经历、乐观积极的性格特点以及
关爱儿童的生活细节等内容。
C．乙文段选自《水浒传》，其中的晁保正是指晁盖，他与吴用、刘唐是“智取生辰纲”的主要领
导导者和策划者，后来他协助宋江成为梁山泊的首领。
D．乙文段中，吴用行事细致缜密，先是了解阮氏三兄弟的意愿，然后试探他们对晁保正的态度，
最后才交代此行目的。
41．根据选段或整本书内容，说说彭德怀等共产党人发动革命与梁山好汉起义的目的有何不同？
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（2022·湖北黄冈·统考中考真题）阅读下面名著选段，完成下面小题。
【甲】
①有一天，一群二百人以上的农民，在他家门前聚合，要求这个商人平价卖给他们米-这是在饥荒时
代一种对有道德的人的习惯要求。可是这位富人拒绝讨论这件事，他把人们驱走而关上了大门。
②彭德怀接着说：“我正从他家门前经过，停止着观看这种示威。我看这些人一多半已饿个半死，而
且我知道这个富人在他的仓里有一万石以上的米。可是他完全拒绝帮助这些饥饿的人们。我激怒起来了，
领导着农民攻打并且冲进他的家里。农民运走了他的仓里的一大半粮食。以后我想到这件事情时，我不知
道当时为什么要那样做。我只知道他应该把米卖给穷人的，而且如果他不肯这样做的话，那他们从他这里
把米抢走，是很对的。”
【乙】
①阮小五道：“他们不怕天，不怕地，不怕官司，论秤分金银，异样穿锦缎，成瓮吃酒，大块吃肉，
如何不快活！”吴用听了，暗暗地欢喜道：“正好用计了。”
②……阮小七道：“若是有识我们的，水里水里去，火里火里去。若能勾受用得一日，便死了开眉展
眼。”吴用暗地想道：“这三个都有意了，我且慢慢地诱他。”
③……吴用道：“小生这几年也只在晁保正庄上左近教些村学。如今打听得他有一套富贵待取，特地
来和你们商议，我等就那半路里拦住取了，如何？”阮小五道：“这个确使不得。他既是仗义疏财的好男
子，我们却去坏他的道路，须吃江湖上好汉们知时笑话。”
④……吴用道：“你们三位弟兄在这里，不是我坏心术来诱你们，这件事，非同小可的勾当。目今朝
内蔡太师是六月十五日生辰，他的女婿是北京大名府梁中书，即目（目前，现在）起解十万贯金珠宝贝与
他丈人庆生辰。今有一个好汉姓刘名唐，特来报知。如今欲要请你们去商议，聚几个好汉，向山凹僻静去
处，取此一套富贵，不义之财，大家图个一世快活。因此特教小生只做买鱼，来请你们三个计较，成此一
事。不知你们心意如何？”
42．下面说法有误的一项是（ ）
A．【甲】文选自埃德加·斯诺所著的《红星照耀中国》，该书以客观的笔触为读者描绘了一个自
由、平等、和谐的“红色之邦”的景象。
B．《红星照耀中国》中，作者介绍了彭德怀成长为红军高级指挥员的革命历程，乐观、爽快、正
直的性格特点以及关爱儿童的生活细节，还述说了他与彭德怀关于游击战争的战术和红军怎样生长起
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来的谈话。
C．【乙】文选自《水浒传》，作品以“官逼民反”为主题，生动具体描写了以宋江为首的农民起
义的发生、发展直至失败的过程。
D．【乙】文中的晁保正是指晁盖，他与吴用、刘唐是“智取生辰纲”的主要领导者和策划者，后
来他协助宋江成为梁山泊的首领。
43．【乙】文中，吴用处事的细致缜密具体体现在哪些方面？
44．根据选文并结合整本书内容，说说彭德怀等共产党人发动革命与梁山好汉起义的目的有何不同？
45．（2023·广东江门·统考一模）班级拟举办“名著阅读心得交流会”，请根据要求完成下列任务。
(1)任务一：请将下面6个词语（短语）组成一副切合活动主题的对联。
如沐春风 名著 欣赏 似饮清露 美文 品读
(2)任务二：请参照示例，为布置交流会会场写一句关于名著阅读的宣传语。
示例：读经典名著，为人生奠基。
(3)任务三：下列是四位同学关于《海底两万里》《简•爱》《水浒传》和《骆驼祥子》的阅读心得分
享，不正确的一项是（ ）
A．我喜欢《海底两万里》的尼摩船长，他住在海洋中是为了追求自由；追求自由是他生活的希望，
他在等待社会正义和人类平等的到来。
B．《简•爱》以第三人称为叙述视角，讲述了贫苦孤女简•爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎
奋斗的故事，小说成功地塑造了一个具有强烈的自尊心和反抗精神的女性形象。
C．我特别喜欢《水浒传》，作者采取先分后合的链式结构，前四十回先讲述单个英雄人物的故事，
逐步发展到水泊梁山大聚义，里面许多故事都充满了智慧。
D．《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫的悲剧故事，祥子与命运的抗争最终以失
败告终，这个老实善良、健壮、坚忍的汉子真值得人同情。
(4)任务四：班委拟开展“读名著•学做人”主题学习活动，请你从《海底两万里》《简•爱》《水浒
传》和《骆驼祥子》中任选一个人物向同学们推荐，并写出其“典型事件”和“推荐理由”（不得使用上
面（3）题选项中的情节）
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推荐人物：
典型事件：
推荐理由：
46．（2023·广东惠州·统考一模）为迎接“世界读书日”，学校举行“好读书，读好书”综合学习
活动，请你参与其中并完成以下任务。
(1)任务一：为响应学校号召，有同学找到了以下两幅书法作品，请你选择更欣赏的一幅并结合字体
特点和内容说明理由。
选择：
理由：
(2)任务二：以下是某同学为活动准备的对联，请你将以下六个短语组合成符合要求的对联。
思今 明智 读书 知进退 观史 识春秋
上联：
下联：
(3)任务三：读经典名著，请你根据施耐庵的《水浒传》情节内容及示例，完成下面的表格。
人物名称 性格特征 相关情节
① 粗中有细，豁达明理 大闹五台山
吴用（智多星） 学识渊博，妙计连连 ②
(4)任务四：在阅读成果交流活动“文学形象研讨”环节，有同学提出“不忘初心，方得始终”，也
有同学指出“初心易得，始终难守”。祥子是否守住了自己的“初心”？请结合该文学形象的性格和经历，
简述理由。
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20
