文档内容
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
【上好课】2026 年中考语文一轮复习名著阅读(全国通用)
第 10 讲 《水浒传》整本书阅读（练习）
（专题训练+中考真题+中考模拟）
一、选择题
1．下列有关文学名著的表述有错误的一项是（ ）
A．《水浒》中，“豹子头”林冲经历了风雪山神庙、误入白虎堂，浔阳楼题诗，最终被逼上梁山。
B．《水浒传》最伟大的贡献是塑造了大批鲜明生动的人物形象，如足智多谋的吴用、谦逊深沉的宋江、
粗鲁豪放的李逵、粗中有细的鲁达。
C．“众猎户都拿了挠钩枪棒，跟着他，再上岭来。远远望见窝边，果然杀死两个小虎。一个在窝内，
一个在外面，一只母大虫死在山岩边。一只雄虎死在泗州大圣庙前。”句中的“他”是《水浒》中的李
逵。
D．《水浒传》中，血溅鸳鸯楼后，武松在逃亡过程中，得到了张青、孙二娘的帮助，被打扮成头陀模
样。从此，武松有了“行者”的绰号。
【答案】A
【解析】本题考查名著常识。
A.“浔阳楼题诗”的是宋江而非林冲。“浔阳楼题诗”是宋江的重要情节，他因题反诗被黄文炳告发，最终
被判死刑，引发“江州劫法场”事件，这是宋江上梁山的关键转折点；
故选A。
2．下列有关《水浒传》的相关内容，说法正确的一项是（ ）
A．《水浒传》是中国古典四大名著之一，是中国历史上第一部歌颂工人阶级起义的长篇章回体小说。
B．作者采取先合后分的链式结构，前四十回先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到
水泊梁山大聚义。
C．作者在塑造人物时，注重表现人物之间的共性和个性。如鲁智深和李逵同是疾恶如仇、侠肝义胆、
1关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
脾气火爆的人物形象，但李逵粗中有细、豁达明理。
D．作者把八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域，异姓一家”的理想社会，表达了作者对平等与人人
互爱的理想社会的向往。
【答案】D
【解析】本题考查名著内容及艺术特色分析。
A.《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民阶级起义的长篇章回体小说，并非“工人阶级起义”；
B.作者采取的是“先分后合”的链式结构，前四十回讲述单个英雄人物的故事，后续逐步汇聚到水泊梁山
大聚义，“先合后分”的表述错误；
C.鲁智深和李逵虽同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的形象，但实际是鲁智深粗中有细、豁达明理，李
逵则更为鲁莽直率，该选项对两人性格的区分颠倒；
故选D。
3．结合已有阅读经验，你认为最适合作为《水浒传》腰封的一项是（ ）
提示：腰封也称“书腰纸”，是包裹在图书封面中部的一条纸带。其上可印与该图书相关的宣传、
推介性文字。
A．扶危济困，维护正气，替天行道；快意恩仇，共赴忧患，情义比天高。
B．如若不曾有过希望，失望便也不会那么彻底。即便是燃尽希望的绝望，也曾有过热血、毅力和梦想。
C．为救苍生负重担，矢志铭心金不换，跋山涉水修正果，纵使千险万难又有何难。
D．数代人的共同记忆，以悲悯的情怀述说“生育”背后的悲与喜、爱与痛、悔恨与收获。
【答案】A
【解析】本题考查对文学作品主题的理解以及对腰封宣传语与作品匹配度的判断。
《水浒传》是一部以宋朝为背景的长篇小说，主要描写了108位身怀绝技的梁山好汉为反抗欺压在水泊梁
山聚义，后受宋朝招安并为其征战，最终消亡的宏大故事。书中展现了众多英雄人物扶危济困、除暴安良
的侠义行为，他们重情重义，为了兄弟情义可以两肋插刀，同时有着反抗压迫、替天行道的正义追求。
A.此句中“扶危济困，维护正气，替天行道”准确地概括了梁山好汉们反抗贪官污吏、救济百姓，维护社
会正义的行为和理念；“快意恩仇，共赴忧患，情义比天高”则生动地体现了他们之间重情重义，为了兄
弟可以一起面对困难和危险的特点。这与《水浒传》的主题和内容高度契合，非常适合作为《水浒传》的
腰封宣传语；
B.该表述比较抽象和宽泛，没有体现出《水浒传》中具体的侠义、反抗、情义等核心元素，不能很好地突
出《水浒传》的独特魅力和主题，所以不适合作为《水浒传》的腰封；
C.此句是在描述为了拯救众生而历经艰难去追求某种正果的情境，虽然有一定的担当和奋斗意味，但没有
突出《水浒传》中梁山好汉们的侠义精神、兄弟情义以及反抗压迫等关键内容，与《水浒传》的主题关联
2关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
性不强，不适合作为腰封；
D.该选项中“生育”与《水浒传》的内容毫无关联，没有体现出《水浒传》的主题和特色，明显不适合用
来宣传《水浒传》；
故选A。
4．下列关于《水浒传》的表述，不正确的一项是（ ）
A．《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。通过写众多草莽英雄不同的人
生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
B．《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。
C．《水浒传》在结构上采取先分后合的单线结构。
D．语言上，《水浒传》用的是古代白话，质朴生动，洗练明快，富有表现力，显示出作者深厚的语言
功力。
【答案】C
【解析】本题考查文学常识。
C.小说前期采用“分”的方式，分别讲述不同英雄好汉的个人故事，如武松打虎、林教头风雪山神庙等。
后期则采用“合”的方式，将所有好汉汇聚梁山，共同展开反抗朝廷的集体行动，形成一条贯穿始终的主
线，属于典型的链式结构。这种结构使得小说在叙述上更加灵活多变，能够同时展现多个英雄人物的故事，
并将它们有机地串联在一起，形成一个完整的故事体系。选项“单线结构”有误；
故选C。
5．选出与名著《水浒传》内容不符的选项（ ）
A．《水浒传》的作者是施耐庵，该书描写了北宋徽宗时，以宋江为首的各路好汉在水泊梁山聚义，杀
富济贫，替天行道的豪举。
B．《水浒传》中鲁智深因救助金氏父女三拳打死镇关西后出家为僧，其绰号“花和尚”是因他饮酒吃
肉、不守清规而得名。
C．《水浒传》前30回通过高俅发迹、史进弃家、鲁智深行侠等情节，揭露了当时社会的黑暗与不公，
暗示了农民起义的必然性。
D．林冲一身好武艺，却始终想做一个安分守己的“顺民”，但由于在山神庙被追杀，他奋起反抗，干
净利落地手刃三人，展现了被逼到绝境的恐怖力量。
【答案】B
【解析】本题考查名著阅读、作品作者、主旨思想和人物形象分析。
B.根据《水浒传》第三回“史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西”中“鲁达看见众人看榜，挨满在十字
路口，也钻在人丛里听时，鲁达却不识字，只听得众人读时，三遍五遍，却才晓得”以及第七回“鲁智深
3关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
道：‘洒家不是别人，俺是延安府老种经略相公帐前军官鲁提辖。为因三拳打死了镇关西，却去五台山净
发为僧。人见洒家背上有花绣，都叫俺做花和尚鲁智深’”可知，鲁智深的绰号“花和尚”是因为他背上
有花绣，而不是因为饮酒吃肉、不守清规，该选项与原著内容不符。
故选B。
6．下列选项有误的一项是（ ）
A．武松勇武过人，他在景阳冈上打死吃人的恶虎，为百姓除害。
B．青面兽杨志武艺高强、足智多谋，使用蒙汗药，智取生辰纲。
C．鲁智深正义果敢，好抱打不平，打死欺凌民女的恶霸镇关西。
D．宋江仗义疏财，扶危济困，深得兄弟爱戴，被称为“及时雨”。
【答案】B
【解析】本题考查名著阅读。
B．根据《水浒传》第十六回“杨志押送金银担，吴用智取生辰纲”的情节，“智取生辰纲”的主导者是
吴用，他联合晁盖、公孙胜等人，设计用蒙汗药迷倒杨志及其手下，夺走生辰纲。而杨志是生辰纲的押送
者，他因性格急躁、处事不当导致生辰纲被劫，并非“智取生辰纲”的实施者；因此该表述错误；
故选B。
7．虎的形象备受人们敬畏，下列《水浒传》的人物中，其绰号带“虎”字的人是（ ）
A．李忠 B．卢俊义 C．史进 D．武松
【答案】A
【解析】本题考查名著内容识记。
A.李忠的绰号是“打虎将”；
B.卢俊义绰号“玉麒麟”；
C.史进绰号“九纹龙”；
D.武松绰号“行者”；
故选A。
8．下列《水浒传》中的情节与人物对应有误的一项是（ ）
A．宋江 怒杀阎婆惜 B．豹子头 误入白虎堂
C．林冲 风雪山神庙 D．武松 智取生辰纲
【答案】D
【解析】本题考查名著情节与人物对应。
D.智取生辰纲的主要策划者和参与者是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、阮氏三兄弟及白胜，武松并未参与此
事，对应有误；
4关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
故选D。
9．小关负责为《水浒传》制作人物展板，请你帮他指出有误的一项（ ）
A．宋江 B．鲁智深 C．武松 D．吴用
绰号：孝义黑三郎 绰号：花和尚 绰号：行者 绰号：智多星
典型情节；私放晁天 典型情节：大闹五 典型情节：下山接母时 典型情节：双用连环计、派时
王、给李逵下毒药 台山、大闹桃花村 杀四虎、醉打蒋门神 迁偷金甲
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【解析】本题考查名著内容理解。
C.武松绰号“行者”，“武松打虎”是在景阳冈，他赤手空拳打死一只老虎，而“杀四虎”的是李逵，他
在下山接母亲时，母亲被老虎吃掉，李逵怒杀四虎；
故选C。
10．请选择正确的【人物与绰号的关系】选项（ ）
绰号特点 举例
体现外形 豹子头①___________、青面兽杨志等
提示兵器 双鞭呼延灼、大刀关胜等
暗示才能 鼓上蚤时迁、智多星②___________等
包含性格 急先锋索超、及时雨③___________等
隐藏经历 花和尚鲁智深、行者武松等
A．①林冲 ②吴用 ③石秀 B．①林冲 ②吴用 ③宋江
C．①宋江 ②张清 ③林冲 D．①林冲 ②花荣 ③石秀
【答案】B
【解析】本题考查名著人物常识。
林冲绰号“豹子头”，突出林冲生的“豹头环眼，燕颔虎须”的外貌特征；
吴用绰号“智多星”，突出吴用足智多谋、妙计频出的智谋特质，无论排兵布阵还是破局解难，皆能运筹
帷幄、料事如神；
宋江绰号“及时雨”，突出宋江仗义疏财、扶危济困的品性，每逢他人有难，必慷慨相助、雪中送炭，深
得江湖好汉敬重；
故选B。
二、简答题
11． “义”有五个维度：忠、孝、侠、仁、情。请你从以下选项中选择一位人物，结合具体故事情节，
5关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
从“义”的任意一个维度出发，谈谈这个人物身上所体现的“义”。
A．宋江 B．武松 C．鲁智深
【答案】
示例：鲁达的“侠”，鲁达、李忠、史进三人饮酒，听说金翠莲父女被镇关西郑屠欺辱。鲁达赠送银两亲
自护送金家父女离开。然后故意刁难郑屠，三拳打死镇关西，体现了他爱打抱不平，“侠”的一面。
【解析】本题考查名著人物和情节。
开放类试题，根据图中“忠、孝、情、仁、侠”的五个方面，选择《水浒传》中任意一个人物，结合人物
身上体现的某一方面来谈。《水浒传》是我国历史上第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，生动地描写
了梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程。作品通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，
鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。《水浒传》中的梁山好汉身上很多
都体现了“义”的精神。如宋江对兄弟、家国的“忠”；李逵为母报仇，怒杀四虎的“孝”；武松杀死西
门庆和潘金莲，体现兄弟之“情”；晁盖等人在黄泥冈劫富济贫的“仁”；鲁智深拳打镇关西的“侠”等，
结合名著人物的性格和相关情节阐述，言之有理即可。
宋江，字公明，施耐庵所作古典名著《水浒传》中的第一号人物，为梁山起义军领袖。宋江在一百单八将
稳坐梁山泊第一把交椅，为三十六天罡星之首的天魁星。绰号呼保义，为人急公好义，常救人于危难时刻
所以又号及时雨，人称孝义黑三郎。身材矮小，面目黝黑。原为山东郓城县押司，后因私放晁盖等人，被
阎婆惜捉住把柄，以至于杀了阎婆惜后连夜逃走，辗转周折上了梁山。晁盖死后继任梁山大寨主，主张并
接受朝廷的招安，接连出征辽国、田虎、王庆、方腊等，屡立战功，最后被高俅等奸臣设计用毒酒害死。
人物体现“义”的事例很多，从中列举出一些来写即可。
武松，是《水浒传》中的重要人物。武松的主要事迹有景阳冈打虎、血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门
神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭等。曾与鲁智深、杨志等人聚义青州二龙山，三山聚义时归顺
梁山，坐第十四把交椅，为十大步军头领之一，后受朝廷招安随宋江征讨辽国，田虎，王庆，方腊，最终
在征方腊过程中被飞刀所伤，痛失左臂，被封为清忠祖师，最后在杭州六和寺病逝，寿至八十。从中列举
出一两件来表现武松的“义”即可。
6关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
鲁智深，是中国古典文学名著《水浒传》中的经典人物，绰号“花和尚”，位列梁山一百零八将之一，是
小说中极具魅力的英雄形象。鲁智深的故事是《水浒传》中最精彩的篇章之一，展现了一个“路见不平，
拔刀相助”的完美侠士形象。在渭州担任提辖官时，为解救被恶霸“镇关西”郑屠欺辱的金氏父女，他主
动伸出援手，安排他们逃走。随后故意去找郑屠的麻烦，三拳将其打死。这是他人生的重要转折点，从此
被迫流亡江湖。为躲避追捕，他在五台山文殊院出家为僧，法号“智深”。但他不守清规，喝酒吃肉，打
坏金刚，搅乱禅堂，其豪侠性格与清规戒律的寺庙生活格格不入，最终被遣往东京大相国寺。在东京大相
国寺看守菜园时，制服了一群经常来捣乱的泼皮。为了展示神力，他将墙角一棵绿杨树连根拔起，从此威
名远扬。也在此地，他与八十万禁军教头林冲结识并结为兄弟。在林冲被陷害、发配沧州的途中，他预感
到林冲有危险，一路暗中保护。果然在险恶的野猪林，公差受命要杀害林冲，鲁智深及时现身，救下了林
冲的性命，并一路护送，直至安全地带。上梁山聚义因救林冲而与高俅结怨，无法再回大相国寺，最终在
二龙山落草，后与杨志、武松等一同投奔水泊梁山，成为梁山步军的核心领袖。鲁智深的一生几乎都是为
了“路见不平，拔刀相助”而活，他是一个集豪侠、神力、义气与智慧于一身的复杂人物，是《水浒传》
中塑造得最为成功、最受读者喜爱的角色之一。
示例一：宋江的“忠”，宋江上梁山后，尤其是继任寨主之位，立即将“聚义厅”改为“忠义堂”。他明
确地将梁山集团的政治目标定位为“忠于君王”，而非与朝廷为敌。门前的旗帜“替天行道”，这个
“天”在宋江心中就是皇帝。他所行的“道”，是铲除奸臣、廓清玉宇，最终回归正统的“忠君报国”之
道。他不顾梁山内部如李逵、鲁智深、武松等人的强烈反对，力排众议，一心寻求招安，体现了他的
“忠”。
示例二：武松的“情”，武松在景阳冈打虎成名，成为阳谷县都头后，与哥哥武大郎意外重逢。面对身材
矮小、受人嘲笑的哥哥，武松没有丝毫嫌弃，反而是发自内心的尊敬与爱护。他拒绝衙门的宿舍，坚持搬
回哥哥家，宣告“我哥哥从来本分，不似武松撒泼”，为哥哥撑腰。每日出门前必与哥哥喝杯酒，回家后
让哥哥给他开门，这些日常细节充满了家庭的温情。因公务出差前，他再三叮嘱武大郎晚出早归，又恳切
告诫潘金莲“篱牢犬不入”，体现了他对这份来之不易的亲情的珍视与守护。武松用他的力量和地位，为
弱小的哥哥构建了一个安全的港湾。体现了他的手足之“情”。
示例三：鲁智深是“侠”的代表。他倒拔垂杨柳，力大无穷，武艺高强。在酒楼上，与金氏父女相遇，听
其说了自己的遭遇，就义愤填膺。不仅借给他们盘缠逃走，第二天还三拳打死了郑屠，永绝后患，自己却
流落江湖。在东京大相国寺与林冲结识，两人情意相投，惺惺相惜。林冲为奸人所害，被刺配沧州，出于
兄弟情义，鲁达一路上暗中跟随，于野猪林救下林冲，并把他安全护卫到沧州，体现了他的“侠”。
12．阅读名著时，同学们对《水浒传》中好汉聚集地“梁山”有不同的理解，观点如下：①梁山是好汉的
“避难所”；②梁山是好汉的“理想国”。你赞同哪一种观点呢？
7关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
请从以下人物中任选一个，结合与人物有关的具体情节阐述你的观点。
A．林冲 B．杨志 C．李逵 D．武松 E.宋江
【答案】示例一：我赞同观点①，梁山是好汉的“避难所”。宋江原为郓城县押司，他本来不想上梁山入
伙，但是因为杀了阎婆惜，被逼无奈只好出门避祸。后又被官府抓住，发配到江州，喝醉酒之后在浔阳楼
题反诗，又被通判黄文炳发现后，告到蔡九知府处。蔡九知府下令捉拿宋江，宋江装疯未遂，被下到死囚
牢中。处决那天幸得梁山好汉搭救，宋江才免于一死，投奔梁山，并且当上了梁山副头领。（情节）所以，
梁山是宋江的“避难所”。
示例二：我赞同观点②，梁山是好汉的“理想国”。李逵性格鲁莽，久仰宋江及时雨之名。他因在老家杀
人逃至江州，在神行太保戴宗手下做狱卒，见到宋江后得他慷慨相助，自此一心追随宋江，他拜宋江为哥
哥，在刑场勇救宋江，虽性格粗莽，但始终拥戴宋江，虽因宋江而死，却仍不曾怨恨（情节）。梁山主张
“义”字当先，看重兄弟情义，主张组织上团结，要同心协力，团结战斗，“八方共域，异姓一家”，对
于李逵来说，梁山就是他的“理想国”。
【解析】本题考查名著人物形象理解。
《水浒传》作者为元末明初施耐庵，是中国古典四大名著之一。全书以北宋末年宋江领导的农民起义为背
景，讲述了林冲、武松、鲁智深等一百零八位好汉因种种缘由被逼上梁山，结成“替天行道”的义军，后
接受朝廷招安，最终起义失败的故事，展现了好汉们的忠义与反抗精神，也反映了当时的社会矛盾。
解题时，先明确“避难所”侧重人物因现实压迫走投无路后，梁山成为容身之所；“理想国”侧重梁山的
“忠义”“平等”等理念契合人物追求。再针对所选人物，提取其被逼上梁山的关键情节或在梁山的精神
契合点，对应观点展开阐述。
示例一：赞同观点①，梁山是避难所。林冲本是东京八十万禁军教头，生活安稳，却遭高俅父子陷害，误
入白虎堂被刺配沧州。在野猪林险些被公差杀害，幸得鲁智深相救；后看守草料场时，又被陆谦等人放火
暗算，走投无路之下怒杀仇敌。此时的林冲已无退路，只能投奔梁山，梁山成为他躲避官府追捕、保全性
命的唯一去处，是他的“避难所”。
示例二：赞同观点①，梁山是避难所。杨志是杨家将后代，一心想重振家声、为官报国。他押送花石纲时
翻船失陷，被迫逃亡；后卖刀时怒杀泼皮牛二，被刺配大名府。在大名府他虽得到梁中书赏识，押送生辰
纲却又被晁盖等人劫走，怕官府追责再次逃亡。走投无路之际，经曹正等人引荐投奔梁山，梁山成为他躲
避官府缉拿、暂时安身的“避难所”。
示例三：赞同观点②，梁山是理想国。李逵出身底层，性格直率，最看重兄弟情义与公平。在梁山，“八
方共域，异姓一家”的理念与他的追求契合：他可与宋江、武松等好汉兄弟相称，无需受官府欺压、富人
盘剥；作战时众人同心协力，论功行赏不分出身。梁山没有世俗的等级束缚，能让他自由舒展本性，是他
8关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
心中的“理想国”。
示例四：赞同观点①，梁山是避难所。武松本是清河县好汉，为兄报仇杀了潘金莲和西门庆，虽自首却被
刺配孟州。在孟州，他为施恩醉打蒋门神，却遭张都监等人陷害，被诬谋反，被判死刑。幸得施恩等人相
助，武松杀了张都监、张团练等仇人后，官府四处追捕，他已无容身之地，最终在孙二娘、张青引荐下投
奔梁山，梁山成为他躲避追杀的“避难所”。
示例五：赞同观点②，梁山是理想国。宋江素有“及时雨”之名，始终秉持“忠义”理念。梁山“替天行
道”的大旗，与他希望铲除奸邪、匡扶正义的心愿一致；在梁山，他能团结林冲、武松等各路好汉，不分
高低贵贱，以兄弟相待，实现“异姓一家”的愿景。这里没有官场的黑暗腐朽，能让他施展抱负，践行
“忠义”，因此梁山是他心中的“理想国”。
13．小语和小文就“时代与个人”的关系问题展开讨论，下面是他们两人的观点，你更认同哪一方？请任
选一题作答。
小语：个人的力量十分渺小，无论你怎么挣扎，都逃脱不了时代的命运，只能在时代的洪流中沉沦。
小文：尽管个人的力量十分渺小，但仍可用自己的精神影响这个时代，决不能在时代的洪流中沉沦。
请从《水浒传》中任选一个主要人物，结合具体内容，突出其前后变化，论证小语的观点。
【答案】示例：《水浒传》中的林冲原本是东京八十万禁军枪棒教头，安分守己，尽职尽责，但多次遭遇
高像等人的设计陷害，如误人白虎堂而被发配沧州，在野猪林和草料场差点被杀害等。他的多次忍让并没
换来公道正义，最终被逼无奈反上梁山、落草为寇。可见，在黑暗腐朽的旧社会，即使拥有一官半职也无
力反抗，只能在时代的洪流中沉沦。
【解析】本题考查名著人物分析。
作答时，认真审题，要求从《水浒传》中选一个主要人物，通过其前后变化来论证小语“个人力量渺小，
逃脱不了时代命运，只能在时代洪流中沉沦”的观点。
首先要明确小语的观点核心是个人受时代局限，无法摆脱命运，只能沉沦。然后从《水浒传》中选取人物，
需考虑其命运深受时代背景影响，且有明显从积极到消极或从有希望到绝望等变化的人物。结合具体事例
说明人物在时代大背景下的挣扎，以及最终如何无法摆脱时代束缚而走向沉沦。
《水浒传》是元末明初施耐庵创作的长篇小说，是中国历史上第一部用白话文写成的章回体长篇小说。全
书通过描写以宋江为首的一百零八位梁山好汉消灭乱臣贼子、水泊梁山壮大和接受宋朝招安，以及受招安
后为宋朝征战的宏大故事。《水浒传》是中国古典四大名著之一，问世后，在社会上产生了巨大的影响，
成为后世中国小说创作的典范。《水浒传》是中国历史上最早用白话文写成的章回小说，流传极广，脍炙
人口；同时也是汉语言文学中具备史诗特征的作品之一，对中国乃至东亚的叙事文学都有深远的影响。
示例：可以选择杨志。杨志本是杨家将后人，一心想要通过建功立业，重振家族荣耀，光宗耀祖。他武艺
高强，谨小慎微，押送花石纲时翻船失陷，为了赎回官职耗尽家财。好不容易得到押运生辰纲的机会，却
9关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
因世道混乱，生辰纲被晁盖等人智取。此后，杨志落魄卖刀，又杀了牛二，被迫落草二龙山。即便上了梁
山，在受招安后，杨志随宋江征讨方腊，途中患病，最后病逝异乡。杨志一生都在为实现自己的理想而努
力，却因时代的腐朽、社会的黑暗，不断遭受打击，无论如何挣扎，最终也难逃悲剧命运，在时代浪潮中
走向沉沦。
14．请你从人物描写的角度对划线句进行赏析。
差拨看了道：“你教我送与管营和俺的，都在里面？”林冲道：“只是送与差拨哥哥的；另有十两
银子，就烦差拨哥哥送与管营。”差拨见了，看着林冲笑道：“林冲，我也闻你的好名字。端的是个好男
子！想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦，久后必然发迹。据你的大名，这表人物，必不是等闲之人 ，
久后必做大官！”
【答案】神态、语言描写，生动形象地写出了差拨收了银两后的谄媚嘴脸，表现了他的势利虚伪、唯利是
图。
【解析】本题考查句子赏析。
“看着林冲笑”是神态描写，“林冲，我也闻你的好名字。端的是个好男子！想是高太尉陷害你了。虽然
目下暂时受苦，久后必然发迹。据你的大名，这表人物，必不是等闲之人，久后必做大官！”是语言描写，
联系上文“你教我送与管营和俺的，都在里面？”当听林冲说“只是送与差拨哥哥的”时，差拨就笑着说
了这段话，生动形象地表现出差拨收了林冲银两后谄媚讨好的丑恶嘴脸。由此可以看出差拨是一个见钱眼
开，圆滑世故，势利虚伪、唯利是图的人。
15．鲁智深大闹野猪林时，对待两个公差，鲁智深要一禅杖打死，林冲却说“师兄，不可下手”，两种不
同的做法反映了两个人什么样的性格特点？
【答案】鲁智深爱憎分明，除暴安良；林冲逆来顺受，息事宁人。
【解析】本题考查名著人物形象。
《水浒传》是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说，它是第一部描写农民起义的小说，全书围绕“官逼
民反”这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的好汉揭竿而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使
起义失败的全过程。
根据《水浒传》第八回“林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林”可知，林冲被陷害刺配沧州途中，由公
差董超、薛霸二人押送。这两个公差早已被收买，图谋于路途之中杀死林冲。在路过一个酒店之时，二人
故意使用开水给林冲洗脚，并给他换上一双草鞋，使得林冲脚底磨出大水泡。在野猪林时林冲被二人绑在
树上，险些被杀死，幸亏他的结义兄弟花和尚鲁智深一路相随，林冲被鲁智深“大闹野猪林”相救。
鲁智深得知林冲被高俅陷害发配，又察觉董超、薛霸受高俅指使欲在野猪林谋害林冲，顿时怒从心头起。
他眼中揉不得沙子，面对这等恶人行径，基于自身嫉恶如仇、爱憎分明的性格，决然要一禅杖打死二人，
10关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
为林冲除害，毫不手软，尽显梁山好汉的豪迈侠义。
林冲虽遭高俅多次陷害，一路受尽董超、薛霸的刁难折磨，脚被烫伤、步履艰难，却仍选择隐忍。他深知
在这世道，反抗可能带来更大灾祸，只盼服刑期满能重回平静生活，所以即便性命攸关之际，依然息事宁
人，劝鲁智深饶过公差，反映出他长期受封建礼教束缚、逆来顺受的软弱一面。可据此作答。
16．一部《水浒传》就是一个“义”字。在众好汉眼里“义”高于一切，请讲述一个《水浒传》中你认为
最能体现“义”的故事。
【答案】示例：武松醉打蒋门神：武松被发配至孟州牢营，营管施忠之子施恩，慕其名，二人结拜。施恩
之酒店被恶霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，带酒赶至快活林，痛打蒋门神，夺回酒店。
【解析】本题考查名著《水浒传》的情节。
《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，生动地描写了以宋江为首的108条梁山好汉从
起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表
现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
本题要求讲述原著中，最能体现“义”的故事。“义”是指对朋友的“义气”，对“正义”的坚持，是指
众好汉具有“侠义”精神。
“鲁提辖拳打镇关西”的情节能体现“义”。鲁智深不畏权贵，不惧危险，在倾听完金氏父女的控诉后，
非常同情关心被当地恶霸镇关西欺侮的金家父女，主动赠送他们银两，严惩了恶霸，保护父女二人逃离虎
口。原著中，鲁智深的多次出手都是路见不平、拔刀相助的侠义风格的写照，是行侠仗义、疾恶如仇、扶
倾济弱、敢作敢为等性格的充分体现。因此说，鲁智深眼中“义”高于一切。
“鲁智深大闹野猪林”的情节能体现“义”。林冲被高俅陷害，刺配沧州。高俅还指使押送林冲的差役董
超、薛霸在路上结果林冲性命。鲁智深暗中尾随保护，在野猪林救了林冲一命。鲁智深与林冲是朋友，他
为了林冲的安危，不辞辛劳，一路暗中保护。这种默默的守护，体现了鲁智深对朋友的忠诚和义气。当林
冲面临生死危机时，鲁智深毫不犹豫地挺身而出，不顾自己可能面临的危险，去拯救林冲。他的这种行为
完全是出于“义”，在他眼里，朋友的生命比什么都重要。
“武松醉打蒋门神”的情节能体现“义”。武松因为杀死了西门庆和潘金莲，被发配到孟州。在孟州，他
结识了施恩，施恩是孟州牢房管营相公的儿子，因为快活林被蒋门神霸占，施恩希望武松能够帮助他夺回
快活林。武松进入快活林后，故意找茬，挑衅蒋门神。最终，蒋门神被打得求饶，武松要求他将快活林归
还给施恩，并离开孟州。这个情节展示了武松的勇猛和正义感，他为了帮助朋友，不惜冒险去挑战强大的
敌人。同时，这也是《水浒传》中“义”字的体现，武松的行为是出于对朋友的义气和对正义的坚持。
《水浒传》中史进的故事能体现“义”。他是史家庄太守之子，他受王进教导，武艺高强。一次偶然的机
遇，他与山上的强盗结识，成为要好的朋友。他重情重义，在官府派人捉拿人犯时，他不顾自身名誉，挺
身而出护住朋友三人，杀出一条血路。史进把与朋友之间的“义”看得非常重要，即便因此失去了家园和
11关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
亲人，也要坚守这份义气。
17．《水浒传》片段阅读。
话说当日智真长老道：“智深，你此间决不可住了。我有一个师弟，现在东京大相国寺住持，唤做
智清禅师。我与你这封书，去投他那里，讨个职事僧做。我夜来看了，赠汝四句偈言，你可终身受用，记
取今日之言。”智深跪下道：“洒家愿听偈言。”长老道：“遇林而起，遇山而富，遇水而兴，遇江而
止。”鲁智深听了四句偈言，拜了长老九拜，背了包裹、腰包、肚包，藏了书信，辞了长老并众僧人，离
了五台山，径到铁匠间壁客店里歇了，等候打了禅杖、戒刀完备就行。
上述文段中智真长老的四句偈言暗示了鲁智深一生中的几个重要事件，“遇林而起”指的是大闹野猪林，
“遇水而兴”指的是投奔梁山泊，那么“遇山而富”与“遇江而止”分别指的是什么事件？
【答案】“遇山而富”指的是落草二龙山；“遇江而止”指的是在钱塘江圆寂（也可以说：遇到宋江后注
定走向人生终点）。
【解析】本题考查名著内容理解。
《水浒传》是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说，是第一部描写农民起义的小说，全书围绕官逼民反
这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的好汉揭竿而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失
败的全过程。
《水浒传》第十七回 “花和尚单打二龙山 青面兽双夺宝珠寺”中，鲁智深在离开五台山后，继续在江湖
漂泊。他在经过二龙山时，与杨志相遇，二人不打不相识，决定联手攻打二龙山。当时二龙山的寨主邓龙
不肯收留他们，鲁智深与杨志便与邓龙及其手下展开战斗，最终打败了邓龙，占据了二龙山。鲁智深等人
在二龙山落草为寇，打家劫舍，积聚了不少财富，过上了相对富足的生活，因此 “遇山而富” 指的就是
落草二龙山这件事。
在《水浒传》第一百一十九回 “鲁智深浙江坐化 宋公明衣锦还乡”中，鲁智深随梁山军队南征北战，立
下赫赫战功。 在杭州六合寺，鲁智深听到钱塘江潮信，想起师父智真长老的偈言“遇江而止”，顿悟自
身命运。他沐浴更衣后，在寺中圆寂。这里的“江”指的就是钱塘江，鲁智深在钱塘江畔结束了自己的一
生，所以说“遇江而止”。也可以理解为遇到宋江后，鲁智深的人生轨迹发生重大变化，最终走向了人生
终点。
18．《水浒传》成功塑造了一批人物形象，他们中，有些人性格相似却又有不同之处。请从下列人物中任
选两个，结合相关情节说说他们性格的同与异。
人物：鲁智深 史进 李逵 武松
【答案】示例：鲁智深和李逵。相同点：两人都武艺高强，性格粗鲁。
不同点：鲁智深是粗中有细。例如“拳打镇关西”这个情节，鲁智深找镇关西郑屠去算账前，给金氏女筹
集银两，叫他们回店收拾东西准备好走，第二天一早打发金氏父女走了，又不放心，怕店小二去拦，就拿
12关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
条板凳在店门口坐了两个时辰。想打郑屠，还略施小计，不直接说，故意叫郑屠切精肉、肥肉、寸金软骨
各十斤，都“细细切做臊子”，以此来激怒郑屠先动手，而后正当防卫。打死了镇关西，一边用手指着郑
屠说他装死来为自己掩护。这些都看出鲁智深粗中有细的一面。李逵的粗鲁是近乎野蛮的。他杀红了眼，
经常“不问军官百姓，杀得尸横遍野”，甚至还吃人肉。比如三打祝家庄时李逵便一口气将祝家数十口人
人残杀殆尽，把宋江之前的叮嘱抛到脑后。
【解析】本题考查名著人物。根据题目要求，从所给人物中任选两个，结合相关情节说出他们性格的同与
异即可。
示例：
武松和史进。相同点：两人都武艺高强，性格粗鲁。
不同点：武松虽粗鲁但却善于观察有心机。如武松为兄长报仇，明查暗访，弄清武大郎被害的原委，在十
字坡宿于张青店中，识出孙二娘酒中有蒙汗药，醉打蒋门神时，也不是上去就打，而是先巧妙地激怒蒋门
神。可见武松是位豪杰，他的粗鲁更多表现在脾气火爆。
而史进的粗鲁则更多的是一种任性和肤浅。如去东平府做“内应”，是件机密事，但他一潜入李瑞兰家，
就一五一十地把来的意图泄露给对方，最终被出卖，进了大牢。史进毕竟还是太年轻，社会阅历浅，不识
人情世故，这种任性和肤浅的粗鲁，是他人格缺陷之处。
三、填空题
19．请将表格中水浒英雄信息补充完整。
水 浒 英 雄
姓名 宋江 吴用 鲁智深
绰号 及时雨 黑旋风 花和尚
代表事件 三打祝家庄 智取生辰纲 斗浪里白条
【答案】 李逵 智多星 拳打镇关西（或大闹五台山、倒拔垂杨柳等）
【解析】本题考查名著人物、绰号及相关情节。
①空，李逵是《水浒传》中极具辨识度的人物，“黑旋风”的绰号源于其浑身黑肉、身材粗壮的外貌和行
事急躁、勇猛好斗，如旋风般迅猛的性格。题干中“斗浪里白条”是李逵的经典情节——他因索要鲜鱼与
渔户争执，与水性极佳绰号“浪里白条”的张顺在江中打斗，这一情节与“黑旋风”李逵的人物关联唯一，
故此处填“李逵”。
②空，吴用是梁山的“首席军师”，核心特质是足智多谋，多次为梁山好汉策划关键行动，如智取生辰纲、
13关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
三打祝家庄时献计谋、赚取卢俊义上山等。“智多星”意为“智慧超群的人”，精准概括其“以智谋助力
梁山”的角色定位，是其最具代表性的绰号。
③空，鲁智深的核心形象是“行侠仗义、刚直不阿”，典型事件均围绕这一特质展开。拳打镇关西：鲁智
深任提辖时，听闻金氏父女被郑屠（镇关西）欺压，怒而前往理论，三拳打死郑屠，随后弃官逃亡，是其
“路见不平、拔刀相助”的标志性事件；大闹野猪林：林冲被发配沧州时，高俅派董超、薛霸暗害林冲，
鲁智深一路暗中护送，在野猪林救下林冲并震慑二人，体现其“重兄弟情义、信守承诺”的特质；倒拔垂
杨柳：鲁智深在相国寺看守菜园时，为震慑泼皮无赖，徒手拔起高大的垂杨柳，展现其惊人武力，也成为
其经典形象符号。
以上事件均能体现鲁智深的核心性格，任选其一即可。
20．班级开展“一字立骨读名著”的整本书阅读活动，小语围绕“义”字做了一个表格进行归纳，请你帮
忙补全。
典型人物 事件概括 义的类型
鲁智深 拳打镇关西 ①
宋江、晁盖 私放晁天王 兄弟情深之义
武松、施恩 ② 有恩必报之义
【答案】 扶危济困之义 醉打蒋门神/义夺快活林
【解析】本题考查名著内容理解与分析。
（1）鲁智深拳打镇关西，鲁智深听闻金翠莲父女被镇关西强媒硬娶、虚钱实契，又被赶打等遭遇后，出
于对弱小的同情、对恶霸行径的愤慨，主动出手相助。鲁智深与金氏父女素不相识，却在得知他们的悲惨
遭遇后，主动出手相助。他没有置身事外，而是积极采取行动，先资助金氏父女盘缠，助其脱身，又去找
郑屠理论并惩处。这一行为体现了他在面对不公时，敢于挺身而出、见义勇为的精神品质，践行了“路见
不平，拔刀相助”的侠义准则。这种行为体现的是“路见不平拔刀相助之义”“扶危济困之义”。
（2）武松对施恩是有恩必报之义。施恩在武松被发配至孟州时，对武松礼遇有加，照顾周到。武松为报
答施恩，便去教训霸占施恩快活林酒店的蒋门神。“醉打蒋门神”“义夺快活林”这两个相关情节，武松
凭借自身武艺，在醉酒状态下打败蒋门神，夺回快活林，淋漓尽致地展现了“有恩必报之义”。
21．小说，以典型的人物反映时代的特点。请结合《水浒传》相关内容，完成下列表格。
人物 上梁山“导火索”事件 时代特征 小说主题
林冲 ② ③ ④
14关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
奉梁中书之命押送金银担，有人用计谋劫
① 官员剥削人民
去。
【答案】 杨志 火烧草料场 封建社会的黑暗 官逼民反
【解析】本题考查名著人物及情节。
林冲
上梁山“导火索”事件：林冲风雪山神庙（第十回 “林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场”）。林冲原
本是东京八十万禁军教头，因妻子被高俅的养子高衙内看上，高俅为了帮助儿子得到林冲的妻子，设计陷
害林冲，使他被发配沧州。在发配途中，林冲又险些被公差杀害，幸得鲁智深相救。到了沧州后，林冲被
安排看守草料场，高俅仍不放过他，派陆谦等人火烧草料场，企图烧死林冲。林冲在山神庙中听到了陆谦
等人的阴谋，得知自己已无活路，忍无可忍之下，手刃了陆谦等人，随后雪夜上梁山。这一事件是林冲命
运的重大转折点，标志着他彻底与官府决裂，走上了反抗的道路。
时代特征：从林冲的遭遇可以看出，当时的社会处于统治阶级的腐朽与黑暗之中。高俅作为朝廷的高官，
滥用职权，为了满足儿子的私欲，不择手段地迫害林冲这样的无辜之人。林冲本是安分守己、一心奉公的
人，却因为权贵的迫害而陷入绝境，这反映出当时社会的黑白颠倒，正义无法得到伸张，底层人民的生命
安全和基本权益毫无保障。像林冲这样有一定社会地位和能力的人都难以自保，更不用说普通百姓了，这
充分体现了封建社会的黑暗和残酷。
小说主题：林冲的经历是“官逼民反”这一主题的典型体现。他原本对朝廷抱有幻想，希望能够通过自己
的努力在体制内生存和发展，但残酷的现实却一次次地打破了他的幻想。在遭受了一系列的迫害之后，林
冲终于认识到，在这样的社会中，只有反抗才是唯一的出路。他的转变生动地展现了在封建统治的压迫下，
善良正直的人是如何被逼迫走向反抗的，进一步深化了小说“官逼民反”的主题，揭示了封建社会的本质
矛盾。
杨志：
杨志是杨家将的后人，武艺高强，一心想要重振家族的荣耀，在仕途上有所作为。他曾应过武举，做到殿
司制使官，但命运坎坷，先是失陷花石纲而丢官，后又在东京卖刀时杀了牛二，被发配大名府。在大名府，
他受到梁中书的赏识，被派去押送生辰纲。
杨志的经历同样体现了“官逼民反”的主题。杨志本是一个有能力、有抱负的人，他一心想要通过自己的
努力在仕途上取得成功，恢复家族的荣耀。但在当时的社会环境下，他的努力却一次次地被现实所挫败。
失陷花石纲、杀牛二、失生辰纲等一系列事件，让他逐渐认识到，在这个黑暗的社会中，他无法实现自己
的理想。最终，他不得不走上了反抗的道路，成为了梁山好汉的一员。这表明，在封建统治的压迫下，无
论是像林冲这样的善良之人，还是像杨志这样有野心的人，都难以逃脱被逼迫的命运，只有反抗才能求得
15关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
生存，从而深刻地揭示了小说“官逼民反”的主题。
四、基础知识综合
22．请运用积累的知识，完成各题。
【甲】史进会意，在梯子上叫道：“你两个都头都不要闹动，权退一步，我自绑缚出来解官请赏。
那两个都头却怕史进，只得应道：“我们都是没事的，等你绑出来同去请赏。”史进下梯子……把庄里有
的没的细软等物，即便收拾，尽教打叠起了；一壁点起三四十个火把。史进和三个头领，全身披挂，枪架
上各人跨了腰刀，拿了朴刀，拽扎起，把庄后草屋点着……就中堂又放起火来，大开了庄门呐声喊，杀将
出来。史进当头，朱武、杨春在中，陈达在后，和小喽啰并庄客，一冲一撞，指东杀西……
【乙】说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把
这水火棍一隔，丢去九xiāo（ ）云外。跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个
公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，
认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半
shǎng（ ），动弹不得。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞侯分付他两个公人，要害我性命。
他两个怎不依他。你若打杀他两个，也是冤屈。”
(1)根据拼音写出相应的汉字。
九xiāo( )云外 半shǎng( )
(2)请围绕“闹”简要概况两个故事的主要内容，限10字。
【甲】 ；【乙】 。
(3)小说最忌讳内容重复，但《水浒传》中有十几个回目都写到了“闹”，请简要分析以上两个故事的
“闹”有何异同。
【答案】(1) 霄 晌
(2) 史进（九纹龙）大闹史家庄 鲁智深大闹野猪林
(3)相同点：都是为了兄弟间的“义”；
不同点：史进大闹史家村，是自己与山贼结交被揭发，只好烧了自家庄院，有点无理取闹；鲁智深是为了
救林冲，是见义勇为、嫉恶如仇的表现。
【解析】（1）本题考查根据拼音写汉字。
①九霄，jiǔ xiāo，指极高的天空。
②半晌，bàn shǎng，数量词，半天。
（2）本题考查概括能力。
【甲】文段“史进会意，在梯子上叫道：‘你两个都头都不要闹动，权退一步，我自绑缚出来解官请
16关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
赏……’……就中堂又放起火来，大开了庄门呐声喊，杀将出来”里，关键人物是史进，核心行动是在史
家庄，因与少华山头领往来被官府盯上，他采取自缚骗都头、而后点火杀出等“闹”的举动，结合名著知
识，可概括为“史进（九纹龙）大闹史家庄”。
【乙】文段“洒家在林子里听你多时！”“提起禅杖，轮起来打两个公人”，关键人物是鲁智深，场景在
野猪林，他为救林冲，出现阻拦公人、教训公人等“闹”的行为，依据名著情节，概括成“鲁智深大闹野
猪林”。
（3）本题考查对《水浒传》中情节及人物形象的理解。
（1）相同点：从人物关系看，史进和少华山头领朱武等人是兄弟相交，鲁智深与林冲也是结义兄弟，
“闹”的行为都源于对兄弟的情义，为护佑兄弟出手。
（2）不同点：史进是因和山贼结交被官府察觉，为脱身索性点火烧庄、杀将出去，这种“闹”是自身与
山贼往来暴露后的被动反抗，且烧自家与周边庄院等，有几分不计后果的“无理”；鲁智深是听闻林冲被
公差谋害，主动在野猪林出手解救，是基于对邪恶的看不惯，为救兄弟、惩处恶行的“见义勇为”，体现
其嫉恶如仇的性格。
史进的“闹”主要针对官府公差，是为了突破包围、逃离困境；鲁智深的“闹”直接针对谋害林冲的公差，
是为制止恶行、保护林冲。
五、综合题
23．班级开展读书分享会，请你完成《水浒传》阅读任务。
(1)任务一：《水浒传》的结构很有特点，作者采取先分后合的结构，前四十回先讲述单个英雄人物的故事，
再逐步发展到水泊梁山大聚义，武松是个下层侠义人士，崇尚的是义，有仇必复，有恩必报。因此，从为
兄报仇开始，武松B____________，一步步走向反抗的道路，是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的
人物。
请将下列情节，按事件发生的先后顺序，正确排序，填在横线B上。
①大闹飞云浦 ②醉打蒋门神 ③斗杀西门庆 ④除恶蜈蚣岭 ⑤血溅鸳鸯楼
(2)任务二：《水浒传》塑造了许多栩栩如生、个性鲜明的人物形象，请阅读《水浒传》》中的两个片段，
探究人物性格。
【片段一】宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天之罪，我不
救他时，捕获将去，性命便休了。”……晁盖听罢，吃了一惊，进：“贤弟，大恩难报！”宋江道：“哥
哥，你休要多说，只顾安排走路，不要缠障。我便回去也。”
【片段二】宋江大醉，叫取纸笔来，一时乘着酒兴，作《满江红》一词：“……衷心愿平虏，保民
安国。日月常悬忠烈胆，风尘障却奸邪目。望天王降诏早招安，心方足。”……宋江道：“众兄弟听说：
今皇上至圣至明，只被奸臣闭塞，暂时昏昧。有日云开见日，知我等替天行道，不扰良民，救罪招安，同
17关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
心报国，竭力施功，有何不美？”
从上述两段选文中可以看出宋江 、 的性格特点。
(3)任务三：《水浒传》中有许多关系到人物命运的事物，如刀、酒、钱、风雪等，请参照示例，从下面三
组关系中任选一组，结合相关情节，分析该事物和人物命运转折的关系。
A．宋江和钱 B．鲁达和酒 C．杨志和刀
示例：林冲和风雪。林冲委曲求全，却遭陆虞候等人陷害。直至一个风雪日，林冲外出买酒后宿山神庙，
又遇大风，便用石头堵住庙门。无意间听得陆虞候等人火烧草料场的诡计，遂杀虞候等人，最终走上反抗
之路。在风雪中，林冲由一个逆来顺受者变为一个奋起反抗者，这是他人生中的一个转折点。
【答案】(1)③②①⑤④
(2) 义 忠
(3)示例：选A。宋江一直仗义疏财，曾赠银救济阎婆惜娘儿俩，结果被缠上。后来宋江因阎婆惜发现晁盖
所赠的黄金和文书并对他敲诈威胁，怒杀阎婆惜。他从一名官府的押司变成了在逃的罪犯。“钱”是宋江
仗义疏财、重情重义的见证，也是他命运的转折点。
【解析】（1）本题考查名著内容排序。
有关武松的主要事件及顺序为：
（1）景阳冈打虎：武松（离开柴进）回清河县找哥哥，在景阳冈前的酒店里喝了十八碗酒，不听酒保的
劝执意过冈。直到见到官府告示，才知真有虎。又碍于面子，便硬着头皮过冈。后真遇上老虎了，经过一
番生死搏斗，终于打死了老虎。
（2）怒杀潘金莲：潘金莲和西门庆的奸情被武大发现，便用砒霜毒死武大。武松出差回来发现哥哥已死，
通过秘密调查，掌握了相关证据后报官，哪知官府不管，不得已，武松请来众乡邻，杀死嫂嫂和西门庆，
投案自首，最后被判流放。
（3）斗杀西门庆：武松杀了嫂子之后，就来到狮子楼找西门庆。他将嫂子的人头往西门庆脸上一掼，再
跨步上前，与欲跳窗逃走的西门庆打斗起来。只几个回合，就将西门庆摔到酒楼下，而后跳下楼，手起刀
落，取了西门庆的人头为兄报仇。
（4）醉打蒋门神：施恩告诉武松与蒋门神争夺快活林失利一事，武松要立即为他报仇，并与他结为兄弟。
武松喝了许多酒，来到快活林，在“河阳风月”酒肆将蒋门神夫人丢进酒缸，给蒋门神使了个玉环步，鸳
鸯脚，打得蒋门神告饶，归还快活林。
（5）大闹飞云浦：武松在孟州因遭张都监陷害，被刺配恩州。押送他的两个公差都是张都监的手下，同
时蒋门神的两个徒弟在飞云浦埋伏，准备在飞云浦杀害武松。武松知道后大怒，将四人斩杀后，折回孟州
城。
（6）血溅鸳鸯楼：武松知道自己受诬是张都监等人策划后，折回孟州城来到张都监家里，男女老少一个
18关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
不留，直杀到后花园鸳鸯楼，将张都监和另一个狗官也杀死，然后蘸血在墙上写道：杀人者，打虎武松也！
逃出城外，直奔十字坡去了。
（7）夜走蜈蚣岭：武松血溅鸳鸯楼后，连夜出逃。孟州知府着人缉拿武松，张青介绍武松到二龙山宝珠
寺鲁智深、杨志处去。孙二娘教武松打扮成行者，夜晚路经蜈蚣岭坟庵，发现庵中道士败坏三清名声，调
戏妇女，遂将妖道斩杀。
（8）醉打孔亮：武松在蜈蚣岭杀了王道人后，路过一酒店时，他为讨酒肉，打了孔亮。然后跌进溪里，
醉中被孔明和孔亮捉拿，却正好遇上宋江方得救。离开后，武松表示要去草。宋江则到了清风山。
故正确排序为：③②①⑤④。
（2）本题考查人物性格特点分析。
根据【片段一】“宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：‘晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天之罪，我不
救他时，捕获将去，性命便休了。’”以及“宋江道：‘哥哥，你休要多说，只顾安排走路，不要缠障。
我便回去也。’”可知，宋江得知晁盖犯事，不顾自身安危，果断决定救助晁盖，将兄弟情义置于首位，
充分体现出他重情重义的性格特点。
根据【片段二】“衷心愿平虏，保民安国。日月常悬忠烈胆，风尘障却奸邪目。望天王降诏早招安，心方
足。”以及“宋江道：‘众兄弟听说：今皇上至圣至明……救罪招安，同心报国，竭力施功，有何不
美？’”可知，宋江作词表达渴望招安、保民安国、效忠朝廷的心愿，并且向众兄弟宣扬招安后同心报国
的理念，体现出他忠君思想浓厚，一心期望为朝廷效力的性格特点。
（3）本题考查名著情节及人物分析。本题为开放类试题，答案不唯一。
示例一：选A。宋江和钱：宋江，江湖人称“及时雨”，又号“呼保义”，为人仗义疏财，济弱扶贫。
“生辰纲”事发后，晁盖为报宋江之恩，派刘唐携礼物夜走郓城县答谢，宋江推辞不成，只好留下书信和
一条黄金。不料小妾阎婆惜发现，宋江怒杀阎婆惜，被官府缉拿，后发配江州，与戴宗、李逵等相识。他
从一名官府的押司变成了在逃的罪犯，最终上梁山做了一寨之主，钱是宋江仗义疏财、重情重义的见证，
也是他命运的转折点。
示例二：选B。鲁达和酒：鲁达原是渭州经略相公帐下的提辖，好喝酒，正直豪爽，好打抱不平，没有私
心，即使是杀人也是为别人而杀，三拳打死镇关西是为了帮助与他毫无关系的金翠莲父女。为此他不得不
逃亡江湖，后来在赵员外的张罗下，在五台山出家当了和尚；后因喝酒大闹五台山，因喝酒倒拔垂杨柳后
遇到林冲，为护送林冲而得罪高衙内，导致被追杀，最终落草为寇，因为酒我们看到了鲁达的行侠仗义、
性情豪爽，因为酒鲁达的命运也发生了改变。
示例三：选C。杨志和刀：杨志乃杨令公之孙。徽宗时，他是一名军官。皇帝要用南方的奇花异石堆万岁
山，殿帅府就派十个军官去太湖边押运石头。其他九个军官都顺顺当当地回来了，杨志在过黄河时遇到风
19关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
浪翻了船。空手回来，太尉高俅把他赶出了殿帅府，丢失了殿司制史的职位，杨志想到别处再找机会，因
盘缠用尽，身上没钱，只好卖掉祖传的宝刀。但是在卖刀的时候却误杀泼皮牛二，从此杨志的命运便被改
写。一把宝刀难倒了英雄汉，让杨志的一生几经周折，波澜不断。
24．名著阅读
(1)“酒”在《水浒传》中频频出现，作用颇大。请根据你的阅读体验，填写下面表格。
人物 故事 酒与故事的关联
① 大闹五台山 酒使好汉狂
杨志 ② 酒误好汉差
武松 景阳冈打虎 ③
宋江 浔阳楼吟反诗 酒添好汉愁
(2)学者邹少雄在《论<水浒>的文化精神》中解释了三种自强不息的精神内涵：一是敢作敢为、宁折不弯的
人格精神；二是行侠仗义、扶弱锄强的同道互助精神；三是突破传统的超越精神。请从武松、宋江、鲁智
深中任选一位，结合其具体事迹阐述其中一种内涵。
【答案】(1) 鲁达（鲁智深） 误失生辰纲（生辰纲被劫） 酒壮好汉胆（意对即可）
(2)示例一：我认为宋江身上能够体现行侠仗义、扶弱锄强的同道互助精神。他落难后，在小旋风柴进庄见
到生病又因性子过于刚强而被人冷落的武松时，宋江立马跟他一起吃酒，还拿钱照顾他，足以看出义这个
字在他心中的分量。
示例二：我认为鲁智深身上能够体现突破传统的超越精神。鲁智深在五台山出家后不守规矩，经常偷偷下
山喝酒，喝醉后大闹五台山，佛门的一切似乎都和他没有一点关系，但是他坚持奉行仗义救人的主张，超
越了许多避世或害人的僧人。
【解析】（1）本题考查名著人物与故事情节。
①结合名著内容、故事“大闹五台山”与“酒使好汉狂”可知，此处人物是鲁达（鲁智深）。打死镇关西
后，鲁达出逃代州雁门县，金老女婿赵员外送他去五台山，做僧避祸。鲁达晚不坐禅，喝酒打人，假借过
往僧人名义喝酒吃狗肉，在半山拽拳使脚，打坍亭子，打坏金刚，要烧寺院，回寺呕吐，给禅和子嘴里塞
狗腿，搞得大家卷堂而散。监寺、都寺遣众人来打，鲁达趁酒醉大闹一场，被长老喝住。
②结合名著人物杨志与“酒误好汉差”可知，杨志在黄泥岗中了吴用等人计谋，喝了掺蒙汗药的酒，失了
梁中书给他的岳父蔡京送的价值十万贯的金珠宝贝，故可概括故事为生辰纲被劫（误失生辰纲）。
③结合人物武松与故事“景阳冈打虎”可知，武松在景阳岗喝了十八碗酒，醉卧岗上，遇到猛虎，也不害
怕，奋起神勇，将虎打死，酒在武松景阳冈打虎中起到了壮胆的作用，据此可概括“酒壮好汉胆”。
（2）本题考查名著内容与人物形象。此题作答时，就三条自强不息的精神内涵，从武松、宋江、鲁智深
20关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
中选择一位来谈即可。
示例一：我认为武松身上就能体现敢作敢为、宁折不弯的人格精神。例如武松替兄报仇后，被刺配孟州牢
狱。武松受施恩情意，醉打蒋门神夺快活林以谢之。后遭张都监陷害，被刺配恩州。后知道自己受诬是蒋
门神与张团练勾结张都监一手策划后，武松赶回孟州城到鸳鸯楼上。武松二话不说，举刀就砍。不多时，
便将几个恶人变做刀下鬼。武松蘸血，在墙上写下“杀人者打虎武松也”八个字后出城，这些行为都表现
了他爱憎分明、敢作敢为的人格精神。
示例二：我认为宋江身上能够体现行侠仗义、扶弱锄强的同道互助精神。“生辰纲”事发后，何涛得到了
消息，前来郓城县找到了宋江，和他一起抓捕主犯晁盖，宋江假意答应，却偷偷私传讯息，使晁盖等人脱
险，可见宋江行侠仗义。宋江见到阎公死去棺木无着，于是给了钱财让处理后事，这可见宋江济弱扶贫的
个性。又如第三十二回，宋江见王英劫掠妇人上山，便前往劝说王英，最后把妇人送下山，也可见宋江济
弱扶贫的本色。
示例三：鲁智深嫉恶如仇，见义勇为，救助被郑屠欺凌的金氏父女，且三拳打死郑屠，自己亡命天涯，满
腔侠义，不求回报，只为还世间一个公道。他的这种行为，很好地阐释了行侠仗义、扶弱锄强的精神。
示例四：我认为鲁智深身上能够体现突破传统的超越精神。在五台山时，虽为出家人，但别人打坐参禅，
他却鼾声大作，众僧听讲经文，他却东张西望，尤其是醉打门子、火工，闹得寺院鸡飞狗跳，似乎无视一
切佛门清规，但他又行侠仗义，敢作敢为的性格却超越了很多平凡的僧人。
25．文学社决定组织“走进经典，感受文化”主题活动，社员们各司其职，展开了多种多样的经典文化宣
传活动。
小语同学组织组员进行了“名著大家读”的活动，本期选取《水浒传》作为品读对象，在品读分享中，大
家分享了各自的阅读内容和看法，请根据以下分享的信息完成小题。
(1)“水浒所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。”以下组员们有关小
说人物情节和主题表达的描述中，完全正确的一项是（ ）
A．《水浒传》是中国历史上第一部长篇章回体白话小说，它以北宋末年农民起义为题材，通过写众多
草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
B．鲁提辖一早来到潘家酒楼，怒打阻拦的店小二，义释金老汉父女，后立即前往状元桥寻郑屠麻烦。
C．宋江，字公明，江湖人称“及时雨”，高大英武，小名“呼保义”，这个名称既表现了宋江的谦虚
低调（“保义”是宋代最低武官名），又表现了其对朝廷和皇帝保持忠义的态度。
D．在《智取生辰纲》一回中，杨志一路上处处小心，时时谨慎，但最终还是中了吴用等人的计。由此
可见，杨志丢了生辰纲的主要原因是老都管倚老卖老、众军汉不服管教。
(2)小语同学发现，许多有特色的戏曲唱词也取材自《水浒传》，请你帮助她完成表格。
21关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
唱 词 反映情节
凉夜迢迢，凉夜迢迢，投宿休将他门户敲。遥瞻残月，暗度重关，奔走荒
郊，俺的身轻不惮路迢遥，心忙又恐怕人惊觉。吓得俺魄散魂消，魄散魂 ①
消，红尘中误了俺武陵年少。
漫拭英雄泪，相随处士家。罢！没缘法，转眼分离乍；赤条条，来去无牵
②鲁智深大闹五台山
挂。那里去讨烟蓑雨笠卷单行？敢辞却芒鞋破钵随缘化？
(3)金圣叹曾评价以上情节①中的人物“熬得住”“做得彻” ，你是否认同他的观点？请说明理由。
【答案】(1)A
(2)林冲雪夜上梁山。
(3)认同。
“熬得住”：
示例一：当林冲认出调戏妻子的是高太尉的儿子高衙内时，举起的拳头先自软了。表现了林冲内心愤怒却
惧怕权势，所以选择妥协忍让，委曲求全。
示例二：在刺配沧州的路上，林冲倍受两位公人的折磨，毫无反抗，野猪林中，鲁智深要杀两个公人时，
林冲却为其求情。表现了林冲内心愤怒却惧怕权势，所以选择妥协忍让，委曲求全。
做得彻：
示例：火并王伦时，林冲毫不手软，手起刀落，要了王伦性命。在关键时刻他能果断采取行动，不念旧情，
大开杀戒，手段残忍，突显了林冲在特定情境下的决绝与彻底。前后行为方式的转变反映的是林冲从委曲
求全到坚定反抗的心路历程，体现了官逼民反的主题思想。
【解析】（1）本题考查名著内容理解。
B.“立即前往”错误，鲁达担心店小二会去拦截逃走的金氏父女，在店里坐了两个时辰再出发去找郑屠；
C.小名“呼保义”错误，“呼保义”是宋江的绰号之一。
D.“主要原因是老都管倚老卖老、众军汉不服管教”错误，杨志丢失生辰纲的原因，一是对内粗暴行事，致
使押送团队成为一盘散沙；二是对晁盖团伙的警觉性不够。而“老都管倚老卖老，众军汉不服管教”只是
在杨志逼迫下的必然结果；
故选A。
（2）本题考查名著情节识记。
结合“凉夜迢迢，凉夜迢迢，投宿休将他门户敲。遥瞻残月，暗度重关，奔走荒郊，俺的身轻不惮路迢遥，
心忙又恐怕人惊觉。吓得俺魄散魂消，魄散魂消，红尘中误了俺武陵年少”可知，相关情节是林冲雪夜上
梁山。故事梗概：豹子头林冲，在梁山泊英雄中排行第六，马军五虎将第二。早年是东京八十万禁军教头。
因他的妻子长得漂亮，所以被高俅儿子高衙内调戏，自己也被高俅陷害，给告上了朝廷。在发配沧州时，
幸亏鲁智深在野猪林相救，才保住性命。林冲被发配沧州牢城看守天王堂草料场时，又遭高俅心腹陆谦放
22关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
火暗算。林冲杀了陆谦，冒着风雪连夜投奔梁山泊。
（3）本题考查名著人物形象分析。联系《水浒传》这本书中关于林冲的故事情节，找到一个能体现他
“熬得住”的隐忍退让的情节或“做得彻”的果断狠厉的情节进行说明即可。
示例：认同。
“熬得住”：
示例1：在得知自己的妻子被逼到绝境后， 林冲没有采取更激烈的反抗措施， 而是选择了更加保守和妥协
的方式， 这反映了他为了生存和保全自己而不得不做出的选择。 表现出他妥协、委曲求全的性格。
示例2：在梁山泊中， 林冲遭遇心胸狭窄的王伦的刁难和排挤， 但他选择了忍耐， 默认了这种不公平的待
遇， 显示了他在困境中的隐忍和委曲求全的性格特点。
示例3：刺配沧州道中，差役将林冲的双脚强按进滚烫的水中，烫伤了脚，第二天又让他穿硌脚的新草鞋
上路，林冲都强忍了下来。
“做得彻”：因大雪压塌住处，无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿，林冲才幸免于难，继而凑巧听见门
外陆谦和富安、牢城差拨的谈话，得知自己已被陷害的真相。积怨已久的林冲终于爆发，提枪戳死三人，
冒着风雪连夜投奔梁山泊。
26．班级开展《水浒传》专题阅读活动，请你按照要求完成下面任务。
【任务一】体会构思技巧。
(1)《水浒传》采用链式结构：每数回出现一个中心人物，成为一个环，同时这一环又与下一环相连。环环
相扣，把小说的主要人物一个个连缀起来。阅读下面链式结构梳理图，根据提示，将空缺处补充完整。
【任务二】探究对比手法。
(2)《水浒传》善于运用对比手法塑造人物形象，既有同一人物前后表现的对比，也有同一情境下不同人物
表现的对比。请阅读下列材料，完成任务。
【甲】
却才老军所说五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，
将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上，锁
23关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
了……
【乙】
把尖刀插了，将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上，再穿了白布衫，系了
搭膊、把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门东投去。
以上是林冲两次离开草料场的不同表现，请分析比较“两次离开”背后人物心理的转变。
【答案】(1)私放晁盖 武松
(2)甲文林冲盖炭火是怕引起火灾，拽门、上锁是怕丢失物品，拿钥匙是怕回来无法进门，此时林冲依然抱
有幻想，认为刑满后，可以回到京城与家人团聚，因此逆来顺受。
乙文中林冲杀死了陆谦等人，“被与葫芦都丢了不要”，不再给自己留下后路，果断出走，说明他与统治
阶级彻底决裂，反抗意识觉醒。
【解析】（1）本题考查名著情节。
A从小说情节推进看，前面晁盖、吴用等“智取生辰纲”（第十六回“杨志押送金银担吴用智取生辰
纲”），之后官府追查、派人捉拿。宋江时任押司，他与晁盖有旧交，得知消息后，不顾风险“私放晁
盖”，这一情节是连接晁盖等人与宋江的关键环节，对应《水浒传》第十八回“美髯公智稳插翅虎宋公明
私放晁天王”。
B宋江在柴进府中相遇武松，武松随后有一系列故事，成为梁山重要人物。柴进府相遇是武松与宋江产生
关联，进而融入梁山人物链的节点，对应《水浒传》第二十三回“横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎”等情
节，所以B处是“武松”。在这部分情节里，宋江因杀阎婆惜流亡，到柴进府避难，与武松相识，之后武
松的故事展开，从柴进府离开后上景阳冈打虎等，逐步走向梁山，契合《水浒传》链式结构，以人物相遇
等情节连缀人物的方式，让武松成为聚义环节中从宋江这一环延伸出的重要人物。
（2）本题考查对《水浒传》中人物心理变化的分析。
甲文中林冲“将火炭盖了”：不仅是怕引发火灾，更暗含对“草料场”这一临时安身之所的珍视，担心因
意外破坏现状。“拽门、上锁、拿钥匙”：一系列连贯的行为，如同对待自己的家宅一般谨慎，说明他仍
将此地视为“暂时的落脚点”，而非绝境。这背后是他对未来的幻想——认为只要熬过刑期，就能重返京
城，与家人团聚，恢复往日生活。此时的林冲，虽遭陷害流放，却仍未放弃对封建体制的最后一丝信任，
逆来顺受是他的生存策略，“隐忍”是他的心理底色。
乙文中林冲的行为
“被与葫芦都丢了不要”：这是最具象征意义的细节。“被”是安身的依托，“葫芦”是日常饮食的工具，
二者的抛弃意味着他不再为自己保留任何“安稳生活”的可能，彻底斩断了对过去的留恋。“提了枪，便
出庙门东投去”：动作果断，方向明确，与甲文的犹豫形成鲜明对比。此时的他，已无退路，唯有反抗。
陆谦等人的步步紧逼，让林冲彻底看清了统治阶级的虚伪与残酷。杀死仇人后，他的反抗意识完全觉醒，
24关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
从被动承受转为主动出击，与封建势力彻底决裂。 林冲两次离开草料场背后人物心理发生了从逆来顺受、
委曲求全到被逼上梁山、奋起反抗的转变。
示例：在甲段中，林冲离开草料场去买酒，他的一系列动作表现出他此时还对高俅等人抱有幻想，希望能
通过自己的隐忍和退让，继续过着安稳的生活。他的行为谨慎小心，体现出一种逆来顺受、委曲求全的心
理。在乙段中，林冲离开草料场是因为他得知了高俅等人的阴谋，杀死了陆谦、富安等人。他的行为果断
决绝，表现出一种被逼上梁山、奋起反抗的心理。所以，林冲两次离开草料场背后人物心理发生了从逆来
顺受、委曲求全到被逼上梁山、奋起反抗的转变。
27．阅读名著片段，回答问题。
鲁提辖假意道：“你这厮作死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打
这厮一顿，不想三拳真个打死了他，洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着
郑屠尸道：“你诈死！洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
(1)选段出自“鲁提辖”章节，鲁达为什么“大踏步去了”？从中你读出了他怎样的性格特点？
(2)请仿照示例，结合书中内容，从鲁智深、林冲、武松、李逵四人中任选一人，为其拟写英雄评语。
示例：杨志——勇武过人志高远，奸佞当道苦挣扎
， 。
【答案】(1)鲁提辖拳打镇关西打死了人，赶紧逃去；粗中有细。
(2) 示例：鲁智深——扶危济困真潇洒，乱世自清得圆满 武松——酩酊打虎扬美名，快意恩仇令
人惧
【解析】（1）本题考查名著内容理解与人物形象分析。
根据“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他，洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开”可
知，此段选取的是《水浒传》中的“鲁提辖拳打镇关西”中的内容，鲁达到酒楼喝酒，听到隔壁金氏啼哭，
问清原因，激起对镇关西的愤怒，当即赠送银两金氏父女，第二天亲自保护金家父女逃出虎口。然后径自
到状元桥郑屠肉案前，先借买肉故意刁难郑屠，激怒他，挑起打斗，继而三拳打死郑屠，为民除害。鲁达
知道打死郑屠后会吃官司，故大踏步赶紧逃走。
根据语言描写“洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开”可知他思虑周全；“你诈死！洒家和你慢慢
理会”可知，知道郑屠已经被自己打死，却称他“诈死”，为自己脱身争取时间。可见他机智，粗中有细。
（2）本题考查拟写评语。
结合所给示例明确格式：人物——四字词语+三字词语，四字词语+三字词语。
从鲁智深、林冲、武松、李逵四人中任选一人，回顾其在《水浒传》中的主要事迹，全面梳理其性格特点、
人生经历以及命运走向。
鲁智深嫉恶如仇、豪爽仗义又粗中有细。在听闻金氏父女饱受镇关西欺凌后，他怒火中烧，果断出手，三
25关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
拳便结果了恶霸郑屠，尽显嫉恶如仇的本性 。此后，他在五台山出家，却因豪爽不羁的性格难以忍受清
规戒律，多次醉酒闹事，大闹五台山，将佛门圣地搅得鸡飞狗跳。在大相国寺，面对一众泼皮的挑衅，他
毫不畏惧，施展神力倒拔垂杨柳，令众人惊服，豪爽的性格展露无遗。
林冲被高俅陷害发配沧州，他暗中相随，在野猪林关键时刻现身，大闹野猪林，救下林冲。这一系列举动，
既展现出他对朋友的仗义，又体现出粗中有细，提前谋划保护林冲周全的智慧。 林冲 林冲武艺高强，却
长期委曲求全，在历经磨难后走向果敢反抗。身为八十万禁军教头，他身怀绝技，武艺精湛。然而，高俅
为了陷害他，设计让他误入白虎堂，林冲虽满心冤屈，却仍选择隐忍，被发配沧州。在沧州牢城看守草料
场时，陆谦等人受高俅指使火烧草料场欲置他于死地。此时，长期积压的怒火终于爆发，林冲忍无可忍，
风雪山神庙中手刃仇人，由此踏上反抗之路。上梁山后，面对心胸狭隘、不容贤才的王伦，他果敢出手，
火并王伦，推举晁盖为寨主，展现出他在经历磨难后性格中果敢坚毅的一面。
武松勇猛无畏、恩怨分明且有勇有谋。景阳冈上，他借着酒劲，凭借过人的胆识和高强的武艺，赤手空拳
打死猛虎，一时间声名远扬，其勇猛无畏的形象深入人心。兄长武大郎被西门庆和潘金莲合谋害死，武松
悲愤交加，凭借自己的智慧查明真相，斗杀西门庆，手刃潘金莲，为兄报仇，淋漓尽致地体现出他恩怨分
明的性格。为帮施恩夺回快活林，他故意装醉，迷惑蒋门神，而后出其不意地发起攻击，醉打蒋门神，展
现出有勇有谋的一面。遭张都监陷害后，武松血溅鸳鸯楼，将仇人一网打尽，展现出他有仇必报的烈性。
李逵天真率直、鲁莽暴躁却对宋江忠心耿耿。江州劫法场时，他不顾自身安危，率先冲入法场，如同一头
勇猛的野兽，为救宋江和戴宗，杀得昏天黑地，充分展现出他的勇猛和对宋江的忠诚。他回乡接母亲上梁
山，途中母亲不幸被老虎吃掉，他悲愤交加，沂岭杀四虎，其勇猛和对亲人的深厚情感令人动容。然而，
他性格鲁莽暴躁，元夜闹东京时，因不满宋江等人招安的想法，又不懂行事分寸，在东京城肆意闹事，搅
乱了原本的计划，凸显出他的鲁莽。但无论何时，他对宋江始终忠心不二，唯宋江马首是瞻 。
示例：鲁智深——豪爽仗义行侠道，佛缘深厚悟人生
林冲——武艺高强守正道，奸人迫害逼梁山
武松——果敢刚强战恶虎，恩怨分明走江湖
李逵——勇猛鲁莽性率真，愚忠难改随宋江
28．小杨在《水浒传》第九十三回读到：
宋江喜道：“甚好！明日是宣和五年的元旦，却得聚首。”
次日黎明，众将穿公服幞头，宋江率领众兄弟，望阙朝贺，行五拜三叩头礼已毕，卸下幞头公服，
各穿红锦战袍。九十二个头领都来贺节，参拜宋江。宋先锋大排筵席，庆贺宴赏。众兄弟轮次与宋江称觞
献寿。
次日，宋先锋准备出东郊迎春。因明日子时正四刻，又逢立春节候。是夜降下一天大雪。明日，众
头领起来看时，但见：纷纷柳絮，片片鹅毛。空中白鹭群飞，江上素鸥翻覆。
26关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
(1)从小说的描绘中，可以推断在 （朝代）时期，春节有朝贺、排筵、 等习俗。
(2)宋江作为“造反者”的领袖，为何会率领众兄弟恭恭敬敬地望阙朝贺？请做解释。
【答案】(1) 北宋 迎春
(2)宋江虽为“造反者”领袖，但他内心仍有忠君思想，“望阙朝贺”体现了他对朝廷的敬畏和期望招安、
为兄弟们谋求出路的心理。在他的观念中，朝廷仍是正统，通过朝贺表达对朝廷的尊重，也希望借此机会
为梁山众人争取合法地位和更好的发展。
【解析】（1）本题考查名著内容分析。
第一空：根据文中第一段提到的“宣和五年”可知。宣和是宋徽宗赵佶的年号，宋徽宗是北宋时期的皇帝。
在历史上，北宋（960-1127年）存在期间使用了多个年号，宣和年号对应的时期为1119-1125年，所以可
以推断出小说描绘的是北宋时期的场景。
第二空：文中末段提到“次日，宋先锋准备出东郊迎春。因明日子时正四刻，又逢立春节候”，这里出现
了迎春的习俗。迎春是立春时节的重要活动，立春是二十四节气之首，古代有在立春这一天迎春的习俗，
人们会举行各种仪式迎接春天的到来，祈求新的一年风调雨顺、五谷丰登等。所以这里可以推断出春节有
迎春的习俗。
（2）本题考查名著人物。
从出身背景来看，宋江本是郓城小吏，自幼接受的是封建正统思想的教育。这种教育使他骨子里对皇权和
朝廷体制有着根深蒂固的敬畏。他一直认为自己的行为只是暂时落草为寇，是被“逼上梁山”的无奈之举。
从梁山众人的发展前途考虑，宋江深知梁山众人不能一直以“草寇”的身份存在。他希望通过一些行为来
向朝廷表明忠心，“望阙朝贺”就是这种心理的外在表现。他认为通过这种方式，可以向朝廷传达梁山众
人并非是要与朝廷为敌，而是希望得到朝廷的招安，从而为兄弟们谋得一个好的前程，从“草寇”转变为
为朝廷效力的忠臣。在宋江的观念里，朝廷代表着正统，是天下秩序的核心。他把自己和兄弟们的未来寄
托在朝廷的招安上。朝贺行为一方面是他个人忠君思想的体现，另一方面也是他作为梁山领袖，为梁山整
体的发展方向所做的一种姿态。他期望用这种恭恭敬敬的方式来获得朝廷的认可，带领兄弟们走上一条他
认为正确的、能够被主流社会所接受的道路。
29．《水浒传》作为一部英雄史诗般的小说，塑造了一大批栩栩如生的人物形象。请你结合人物情节，分
享梳理某一人物形象的阅读方法。
【答案】示例：为梳理鲁智深的形象，我跳读了与他相关的“拳打镇关西”、“大闹五台山”、“倒拔垂
杨柳”等情节，并对精彩的细节描写作了批注，从中梳理出他是一个疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，但
又粗中有细，豁达明理的英雄形象。
【解析】本题考查名著阅读。
《水浒传》是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说，是第一部描写农民起义的小说，全书围绕官逼民反
27关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的好汉揭竿而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失
败的全过程。
作答此题，首先挑选一位《水浒传》里极具代表性的人物，如以宋江为例，先聚焦关键情节，如“私放晁
盖”，他身为押司，为义气不顾律法，可知其重情义；再如“浔阳楼题反诗”，酒后吐真言，尽显抱负与
不甘，折射内心矛盾。阅读时串联这些情节，留意宋江言行、抉择动机，综合考量，便能梳理出他忠义双
全又复杂纠结的形象特点。
示例：为梳理林冲的形象，我重点阅读了“豹子头误入白虎堂”“林教头刺配沧州道”“林冲棒打洪教
头”“风雪山神庙”等情节。通过对这些情节里林冲的言行举止、心理活动等细节进行分析，我梳理出他
原本是一个隐忍、善良、本分的人，即使遭受高俅陷害也委曲求全，但在经历一系列迫害后，终于奋起反
抗，展现出果敢勇猛的一面，林冲是一个被逼上梁山的典型英雄形象，其性格有着从隐忍到爆发的转变过
程。
六、名著阅读
阅读下面《水浒传》的片段，完成下面小题。
【片段一】①金老引了女儿，挑了担儿，作谢提辖，便待出门。店小二拦住道：“金公，那里去?”
鲁达问道：“他少你房钱?”小二道：“小人房钱，昨夜都算还了。须欠郑大官人典身钱，着落在小人身
上看管他哩。”鲁提辖道：“郑屠的钱，洒家自还他。你放这老儿还乡去。”那店小二那里肯放。鲁达大
怒，叉开五指，去那小二脸上只一掌，打的那店小二口中吐血，再复一拳，打下当门两个牙齿。小二扒将
起来，一道烟走了。
(第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西)
【片段二】②洪教头深怪林冲来，又要争这个大银子，又怕输了锐气，把棒来尽心使个旗鼓，吐个
门户，唤做把火烧天势。林冲也横着棒，使个门户，吐个势，唤做拨草寻蛇势。洪教头喝一声：“来，来，
来！”便使棒盖将入来。林冲望后一退，洪教头赶入一步，提起棒又复一棒下来。林冲看他步已乱了，被
林冲把棒从地下一跳，洪教头措手不及，就那一跳里和身一转，那棒直扫着洪教头臁儿骨上，撇了棒，扑
地倒了。
(第九回 柴进门招天下客 林冲棒打洪教头)
【片段三】吴用道：“恁地时，那厮们 倒快活。”③ 阮小五道：“他们不怕天，不怕地。不怕官司 ，
①
论秤分金银，异样穿绸锦，成瓮吃酒，大块吃肉，如何不快活！我们弟兄三个空有一身本事，怎地学得他
们。”吴用听了，暗暗地欢喜道：“正好用计了。”阮小七又道：“人生一世，草生一秋。我们只管打鱼
营生，学得他们过一日也好。”
28关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
(第十五回 吴学究说三阮撞筹 公孙胜应七星聚义)
【片段四】(王伦)说言未了，只见林冲双眉剔起，两眼圆睁，坐在交椅上大喝道：“你前番我上山
来时，也推道粮少房稀。今日晁兄与众豪杰到此山寨，你又发出这等言语来。是何道理?”④ 吴用便说道 ：
“头领息怒！ 自是我等来的不是，倒坏了你山寨情分。今日王头领以礼发付我们下山，送与盘缠，又不
曾热赶将去。请头领息怒，我等自去罢休。”林冲道：“这是笑里藏刀，言清行浊的人！我其实今日放他
不过！”……林冲把桌子只一脚，踢在一边，抢起身来，衣襟底下掣出一把明晃晃刀来，搦的火杂杂。
(第十九回 林冲水寨大并火 晁盖梁山小夺泊)
【注】①那厮们：指霸占梁山泊的王伦等人。
30．结合上述文段，下列说法不正确的一项是( )
A．片段一第①处金老“作谢提辖”的原因是鲁智深替受郑屠户欺侮的父女二人出头，并送银两与父女
二人。
B．片段二第②处洪教头傲慢无礼、急躁粗鲁、好胜心强却武艺不精，轻敌冒进最终被林冲打败。
C．片段三第③处阮小五所指的“快活”即为物质上的享受，吴用从阮氏兄弟的言语中，就预见到“用
计”的顺利。
D．片段四第④处王伦虽自私狭隘，缺乏领导才能，但吴用这样说是为了规劝林冲，不要火并王伦，维
持内部稳定。
31．请阅读链接材料为林冲、鲁智深、吴用三人设计脸谱的颜色，并结合上述片段中的情节阐述你的设计
理由(注：可重复选择颜色)。
【链接材料】中国民间色彩不同于其他的色彩体系，它更贴近生活的观念，是一种符号化的民间信
仰。例如，绘制的脸谱以不同的颜色象征忠奸，也用不同的色彩表达不同的性格。红色代表热情冲动，富
有正义感，蓝色代表勇猛智慧，白色常用来表现奸诈多疑或刚愎成性，黄色代表凶暴残忍。中国民间色彩
体系包含着老百姓长期以来形成的敬仰自然、珍惜生命、向往自由的精神追求，形成了人们集体意识的色
彩观念体系。
【答案】30．D
31．①林冲脸谱可用红色，象征其富有正义感。面对“笑里藏刀、言行清浊”的王伦，林冲勇于反抗，替
吴用、晁盖等人出头，火并王伦，体现了林冲热情、富有正义感的一面。(或用蓝色，展现其智勇双全：面
对洪教头时以退为进，比武中心理博弈、点到为止，彰显兵法谋略。)
②鲁智深脸谱宜用红色，体现嫉恶如仇的正义感。鲁智深虽然性格暴躁冲动，一言不合就对店小二大打出
手，但他动机正义，目的是帮助金氏父女摆脱纠缠。这些行为体现了鲁智深的热情和正义感。
③吴用脸谱选蓝色，契合其“智多星”特质。吴用通过与阮氏兄弟的言语交谈，试探出他们对梁山泊的态
29关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
度，展现了他对人心的深刻洞察，体现了他细心、富有智慧的一面。(或选用白色，结合片段四的情节作答
也可)
【解析】30．本题考查名著情节分析。
D.片段四中，王伦自私狭隘、缺乏领导才能，拒绝接纳晁盖等人。吴用说那些话并非是为了规劝林冲维持
内部稳定，而是故意激怒林冲，借林冲之手除掉王伦 ，为晁盖等人占据梁山创造条件；
故选D。
31．本题考查名著人物。人物脸谱设计要和人物的形象相关，要结合材料、名著中人物具体形象来设计脸
谱颜色。
林冲：有勇有谋，一开始委曲求全，后来走上反抗道路。他原本是东京八十万禁军枪棒教头，生活富足安
稳，即使面对妻子被高衙内调戏，自己被高俅父子设计陷害，也一再隐忍。但在经历了发配沧州、风雪山
神庙等一系列事件后，他认清了统治阶级的丑恶嘴脸，毅然杀死仇人，雪夜上梁山，最终成为梁山的重要
将领，展现出其从忍辱负重到决绝反抗的性格转变。
鲁智深：嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细。他在得知金氏父女被镇关西郑屠欺负后，毫不犹豫地出手相助，
三拳打死郑屠，为他们报仇。在救助林冲的过程中，他一路暗中保护，直到林冲脱离危险，充分体现了他
的侠义心肠。同时，鲁智深看似鲁莽，实则心思细腻，例如在拳打镇关西时，他先以买肉为由，激怒郑屠，
使其先动手，为自己的正义行为寻找合理借口。
吴用：足智多谋、神机妙算，人称“智多星”。他凭借着自己的聪明才智，策划了一系列重要事件，如
“智取生辰纲”，吴用巧妙地利用天时、地利、人和，设计让杨志等人落入圈套，成功劫取生辰纲。在梁
山的发展过程中，吴用也多次出谋划策，帮助梁山好汉们战胜敌人，是梁山的智囊人物，为梁山的壮大和
发展立下了汗马功劳。
示例：
林冲：可设计为蓝色。从片段二林冲与洪教头比武情节看，林冲面对洪教头的挑衅，沉着应对，先观察洪
教头的招式，待其步乱时，抓住时机一招制敌，体现出他的勇猛与智慧，符合蓝色代表勇猛智慧的寓意。
从片段四林冲火并王伦情节，林冲在看清王伦的狭隘自私后，果断出手，也能反映出他在关键时刻的果敢
与智慧。
鲁智深：可设计为红色。片段一中，鲁智深听闻金氏父女的遭遇后，义愤填膺，不仅拳打镇关西为他们出
头，还资助银两让他们还乡，充分展现出他热情冲动、富有正义感的性格特点，契合红色代表热情冲动、
富有正义感的寓意。
吴用：可设计为白色。从片段三他听到阮氏兄弟的话后“正好用计了”，以及片段四故意激怒林冲火并王
伦等情节可知，吴用足智多谋但也心思深沉，善于算计，白色常用来表现奸诈多疑，能体现他的这一特点。
30关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
一、选择题
1．（2025·四川·中考真题）下列对名著相关内容的说法，正确的一项是（ ）
A．《红星照耀中国》是一部纪实作品，我们阅读这类作品时也要体会作者的立场、观点和态度，斯洛
在本书中预言“红色中国”一定会获得胜利。
B．《简·爱》以第三人称叙述，是带有自传色彩的长篇小说，作品中的景物描写、人物刻画都洋溢着真
挚深厚、丰富细腻的情感，增强了作品的感染力。
C．金圣叹赞《水浒传》“人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。”同样打虎，描写武
松表现他为朋友两肋插刀，描写李逵则表现他的狠劲。
D．《西游记》被鲁迅称为“神魔小说”，被林庚称为“童心之作”，是中国古典文学中最富有想象力
的作品之一，唐僧取经，就是作者吴承恩想象虚构出来的。
【答案】A
【解析】本题考查名著内容理解与辨析。
B.有误，《简·爱》以第一人称叙述，而非第三人称；
C.有误，“武松打虎”体现的是他的武艺高强与果敢反抗，而非“为朋友两肋插刀”，“李逵打虎”则是
因母亲被虎吃掉，出于愤怒与仇恨复仇，凸显其鲁莽与狠劲；
D.有误，“唐僧取经”的故事以历史上玄奘西行取经为原型，并非完全虚构，吴承恩在民间传说、话本等
基础上加工创作，保留了历史内核；
故选A。
二、简答题
2．（2025·贵州·中考真题）《水浒传》中，武松醉打蒋门神时手下留情、而在大闹飞云浦后，他却返回城
中除掉蒋门神。请简要分析其原因。
【答案】示例：武松初留情因心存体制退路，忌惮人命官司；飞云浦遭反杀未遂后，蒋门神勾结官府赶尽
杀绝，武松幻想破灭，故返城血刃仇敌以绝后患，黑化复仇。
【解析】本题考查对名著人物形象的分析。
答题时可从武松的心理变化、事件性质转变以及外部压力等角度切入。先分析醉打蒋门神时的背景与武松
想法，再阐述飞云浦事件带来的冲击，进而得出他除掉蒋门神的必然结果。
醉打蒋门神时手下留情，是因为武松虽然此前因杀西门庆、潘金莲为兄报仇，自首后被判脊杖四十、刺配
31关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
孟州，属于戴罪之身，但是他若能顺利服刑结束，还有回到阳谷县谋份差事的可能。武松虽受施恩之托夺
回快活林，但仍对官场生涯抱有期待。他深知打死蒋门神会惹上严重的人命官司，影响自己的前程，所以
在打斗中只是将蒋门神制服，使其失去反抗能力，未下死手，意在以威慑为主，让蒋门神知难而退。
大闹飞云浦后返回城中除掉蒋门神，是因为蒋门神勾结张都监、张团练设下毒计，在飞云浦安排杀手欲置
武松于死地。这一行为彻底激怒了武松，让他明白蒋门神等人不会善罢甘休，自己已无退路，对体制的幻
想也彻底破灭。此时武松的心理从对前程的期许转变为对仇敌的极度仇恨，为了报仇雪恨、彻底铲除后患，
他返回城中，对蒋门神等人展开了血腥的报复。
示例：武松醉打蒋门神时手下留情，是因为彼时他仍寄希望于通过帮施恩夺回快活林，在体制内获得认可，
继续安稳当都头，不想因杀人性命而失去现有的地位；而大闹飞云浦后，蒋门神联合他人精心设计的暗杀，
让武松意识到自己的隐忍并未换来安宁，反而深陷绝境。此时的武松不再对体制抱有幻想，为求生存和复
仇，毅然返回城中，以暴制暴，除掉蒋门神等仇敌，走上与朝廷彻底决裂的道路。
3．（2025·江苏无锡·中考真题）精神纽带凝聚人心，你认为《红星照耀中国》《水浒传》中的精神纽带分
别是什么，并通过比较分析后者的局限性。
【答案】示例：《红星照耀中国》的精神纽带是革命理想和为人民服务，它将红军战士和革命群众紧密团
结在一起，共同为实现民族独立和人民解放而奋斗。《水浒传》的精神纽带是“义”，梁山好汉们以
“义”相称，相互扶持，共同对抗官府。但《水浒传》精神纽带存在局限性，其“义”具有狭隘性，局限
于梁山内部，缺乏对广大人民群众的关怀；具有暴力性，使用大量暴力手段，缺乏理性和正义性；还具有
封建性，强调等级和尊卑，限制了思想和行动。
【解析】本题考查对名著精神思想的把握。
《红星照耀中国》中，精神纽带是革命理想和为人民服务。书中展现了中国共产党领导的革命队伍，为了
实现民族独立、人民解放，坚定地追求共产主义理想，不畏艰难险阻，与人民群众紧密相连，为人民的利
益而奋斗。这种精神纽带将红军战士、革命群众紧密团结在一起，共同为实现革命目标而努力。
《水浒传》的精神纽带是“义”。梁山好汉们因各种原因聚义梁山，他们之间以“义”相称，相互扶持，
共同对抗官府的压迫。这种“义”体现在兄弟情义、江湖义气等方面，使他们在面对困难和敌人时能够团
结一致，同仇敌忾。
《水浒传》中的“义”主要局限于梁山好汉内部，是一种小团体的义气。他们虽然反抗官府，但并没有明
确的革命目标和理想，只是为了自身的生存和利益而聚义。这种狭隘的“义”使得他们在一定程度上缺乏
对广大人民群众的关怀和责任感，无法真正代表人民的利益。暴力性：梁山好汉们在反抗官府的过程中，
使用了大量的暴力手段。他们劫富济贫，但也经常打家劫舍，给社会带来了一定的混乱和破坏。这种暴力
行为虽然在一定程度上反映了他们对官府的不满和反抗，但也缺乏理性和正义性，无法从根本上解决社会
32关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
问题。封建性：《水浒传》中的“义”还具有一定的封建性，它强调的是等级和尊卑。梁山好汉们虽然平
等相待，但在组织内部仍然存在着严格的等级制度。这种封建性的“义”限制了他们的思想和行动，无法
适应现代社会的发展需求。
根据以上分析作答，合理即可。
4．（2025·北京·中考真题）把相关人物形象联系起来阅读，有助于深入理解作品主题。如《水浒传》中的
林冲、鲁达、杨志，《骆驼祥子》中的祥子、老马、二强子，《钢铁是怎样炼成的》中的保尔、朱赫来、
谢廖沙，每组人物形象都可以建立联系。请你从上述三组中选择一组，比较人物形象的异同，说明这组人
物形象的联系对深化作品主题的作用。（100字左右）
【答案】示例：祥子、老马、二强子同为车夫。祥子立志买车，但屡遭变故；老马辛苦拉车，却无法养家；
二强子沾染恶习，卖女卖车，家破人亡。三人生活观念不同，但悲剧命运相似。这组人物更为全面地反映
了底层人民生活的艰辛、悲惨，揭示出旧社会的黑暗。
【解析】本题考查名著人物分析。
需先明确所选组内人物共性（如经历、精神关联）与差异（性格、选择、命运走向），再阐述人物联系如
何助力读者理解作品主题（像社会批判、精神赞美、成长探索等）。
示例一：林冲、鲁达、杨志三人同样有武艺、被逼上梁山；异在林冲隐忍、鲁达莽撞侠义、杨志急功近利。
人物多样遭遇与性格，立体展现“官逼民反”，凸显社会黑暗与反抗必然。
示例二：祥子、老马、二强子三人同样身处底层、被命运碾压；异在祥子起初奋斗、老马认命、二强子堕
落。从挣扎到沉沦的对比，深化“旧社会吃人的悲剧性”，批判社会对人性的摧毁。
示例三：保尔、朱赫来、谢廖沙三人同样具革命热情、为理想奋斗；异在保尔钢铁意志、朱赫来引领者、
谢廖沙青春热血。不同革命阶段形象，展现“革命精神传承与淬炼”，诠释信仰塑造英雄的主题。
5．（2025·广东广州·中考真题）请从以下人物中任选一个，选择其人生的某个重要时刻，为他补写一段内
心独白，要求关联原著前后情节。
①林冲（《水浒传》） ②祥子（《骆驼祥子》）
【答案】示例一：林冲风雪山神庙。独白：“竟是陆谦谋划害我！枉我之前处处关照他，忍无可忍、无需
再忍！那高俅使我刺配沧州我忍了；路上差官对我苛待我也忍了，好不容易以为好起来了，你陆谦居然又
来谋划害我，当我林冲是软柿子吗？你不仁休怪我林冲翻脸！且闹他个天翻地覆！”
示例二：得知小福子死讯。独白：“白房子……上吊了？早答应娶她，就不至于被凌辱，以至现在吊死在
树林里！我早该知道，这世道不会给穷人留活路！什么重新开始？什么攒钱买车？我祥子从今往后，活一
天算一天！”
【解析】本题考查名著人物和内容的理解。
根据题干要求，补写内心独白需紧扣人物性格与原著情节，先明确所选人物的关键人生节点（如林冲风雪
33关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
山神庙、祥子买完第一辆车），再结合前后情节梳理人物的情感思想（如林冲从隐忍到爆发的心理转折、
祥子从憧憬到失落的心态变化），最后用符合人物身份的语言（林冲的隐忍悲壮、祥子的朴实直白）展现
其内心的矛盾、挣扎或信念，确保独白能串联起前因（如林冲遭陷害、祥子攒钱艰辛）与后果（如林冲上
梁山、祥子后续的堕落伏笔）。
以林冲风雪山神庙，手刃陆谦等人后的情节为例。林冲此时攥着染血的长枪，望着庙外漫天风雪，肩头的
草料场火星渐渐被雪打灭。
独白：“这雪，下得可真够大的，竟把我林冲最后一点念想也埋了。想我当初在东京，忍了高衙内的欺辱，
忍了刺配沧州的苦楚，可到头来呢？陆谦这狗贼，还有那差拨、富安，竟追到这荒郊野岭来烧我草料场、
取我性命！我林冲自问一生循规蹈矩，从未做过伤天害理之事，为何老天偏要赶尽杀绝？罢了，罢了！今
日杀了这三个奸贼，也算报了血海深仇，从此便上梁山去——既然这世道容不下我，我便索性撕破这虚伪
的天，拼出一条活路来！”
以祥子买到人生第一辆车的情节为例，此时祥子花三年积蓄买完第一辆新车，双手反复摩挲着新车的木辕，
连呼吸都放轻了些。
独白：“好家伙，可算把你盼来了！你看这车轮，多厚实；这车座，多软和，往后拉客人，人家也舒坦。
以后我就拉自己的车，不用再给刘四爷交租子，赚的钱全是自己的。我祥子别的没有，有的是力气，以后
每天把你擦得锃亮，让你在北平的街上最扎眼！等我稳定了，就回乡下看看，说不定……还能娶个勤快的
媳妇，日子就更有奔头了！”
6．（2025·江西·中考真题）文学作品中，人物的命运常因某些事件而改变。在下面的事件中择其一，仿照
示例，概述事件对人物命运的影响。
事件：①“我”（鲁迅）在仙台“看电影”（《朝花夕拾》）②孙悟空被戴紧箍儿（《西游记》）③杨志
丢失生辰纲（《水浒传》）
示例：范进中举后，进入了另一个社会阶层，从一个贫困潦倒的读书人逐渐变成一个世俗圆滑的官僚。
（《儒林外史》“范进中举”事件）
【答案】示例：①鲁迅在仙台“看电影”后，弃医从文，从欲以医术救国的青年转变为以笔锋唤醒民众的
文人。②孙悟空被戴紧箍儿后，收敛野性，从大闹天宫的妖猴蜕变为护佑唐僧的取经行者。③杨志丢失生
辰纲后，落草为寇，从一心封官的押解公差变为反抗朝廷的梁山好汉。
【解析】本题考查名著阅读。
基于《朝花夕拾》《西游记》《水浒传》的情节与人物塑造，概述事件对人物命运的影响。将鲁迅的思
想觉醒、悟空的修行约束、杨志的人生颠覆，用“人物经历事件后+变化+从……变成……”概述出来。
①结合《藤野先生》中“看电影事件”分析，鲁迅在仙台医学院目睹影片中中国人围观同胞被枪毙时的麻
木神情，意识到“医学只能救治身体，无法唤醒灵魂”。这一事件直接促使他放弃学医，转投文学创作，
34关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
从“医学生”转变为“文学家”，走上以文字唤醒国民觉醒的道路，彻底改变其人生志向与职业选择。
示例：鲁迅看电影后，痛感国民精神麻木，弃医从文，从寄望“医学救国”的青年变为以笔为枪的文化战
士。
②结合《西游记》第十四回“心猿归正，六贼无踪”分析，孙悟空因桀骜不驯，观音菩萨授唐僧紧箍儿，
以咒语约束其行为。这一事件使孙悟空从“大闹天宫”的野性妖猴，逐步收敛戾气，接受佛教戒律，成为
护唐僧西天取经的“孙行者”，推动其从“妖性”向“佛性”修行的转变，最终成就“斗战胜佛”的果位。
示例：悟空戴紧箍后，受制于唐僧的咒语，从无法无天的齐天大圣变为遵规守矩的取经成员，最终“悟道
成佛”。
③结合《水浒传》第十六回“杨志押送金银担，吴用智取生辰纲”分析，杨志为复职押送生辰纲，却因急
功近利、不善团结下属，被吴用等人用“智取”之策劫走财物。此事件使他从“指望封妻荫子”的朝廷军
官沦为朝廷通缉的罪犯，不得不落草二龙山，最终加入梁山，彻底从“体制内”走向“体制反抗者”，人
生轨迹从“仕途进取”转向“绿林起义”。
示例：杨志失生辰纲后，因无法交差而落荒逃亡，从一心报效朝廷的制使变为草莽英雄。
7．（2025·四川·中考真题）人与人从相逢到相知是一段奇妙的缘分。参照示例，从《水浒传》《骆驼祥
子》《钢铁是怎样炼成的》中任选一部，写出两个人从相逢到相知的过程，150字左右。
示例：在《水浒传》中，李逵初遇宋江时，听闻他是“及时雨”，便纳头而拜。宋江见李逵耿直豪
爽，慷慨赠银，两人结为兄弟。后李逵追随宋江上梁山，虽常因鲁莽惹祸，但宋江始终包容，李逵则誓死
效忠。从萍水相逢到生死相托，这份情谊在忠义中愈发深厚。
【答案】示例：在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在发电厂工作时，结识了电工朱赫来。朱赫来常给保尔
讲革命道理，教他拳法防身，保尔被其坚定的信仰与非凡智慧深深吸引。当朱赫来被匪兵押解时，保尔毫
不犹豫地冒险相救。历经生死考验后，保尔决心投身革命，朱赫来也时常悉心引导他成长。两人从工作伙
伴，逐渐成为为理想并肩战斗的革命战友。
【解析】本题考查名著内容概括和主旨把握。
首先题目要求参考示例从《水浒传》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一部，描述其中
两个人物从相逢到相知的过程，体现人物关系的递进，字数150字左右；
接着分析示例，由“李逵初遇宋江时，听闻他是‘及时雨’”，可知李逵因宋江名声而主动结识体现相逢。
因此，相逢场景要简要说明初遇的契机（如名声、事件、偶然）。由“宋江见李逵耿直豪爽，慷慨赠银，
两人结为兄弟。后李逵追随宋江上梁山，虽常因鲁莽惹祸，但宋江始终包容，李逵则誓死效忠”可知宋江
欣赏李逵性格，赠银结义，后续通过事件（上梁山、包容过错）体现情谊深化。因此相知过程需通过具体
事件或性格互动体现关系发展（如帮助、冲突、价值观共鸣）。由“从萍水相逢到生死相托，这份情谊在
35关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
忠义中愈发深厚”可见，最后升华主题，强调“忠义”对情谊的促进作用。因此情感升华要点明关系的结
果或深层意义（如生死之交、精神导师、悲剧羁绊）。
然后选择人物关系，需挑选原著中具有明显“相识→相知”情节的配对，如：《水浒传》：林冲与鲁智深。
《骆驼祥子》：祥子与曹先生。《钢铁是怎样炼成的》：保尔与朱赫来、保尔与丽达等。
最后紧扣主题需强调“缘分”的奇妙性，可通过对比初遇与后续关系凸显。注意提炼关键事件，突出“情
谊变化”的节点。语言风格上可适当模仿示例的文言白话混合风格（如“纳头而拜”“生死相托”）。
示例一：在《水浒传》中，林冲遭高俅陷害，刺配沧州。鲁智深得知林冲处境危险，一路暗暗跟随。途经
野猪林，董超、薛霸将林冲捆绑在树上，欲下毒手。此时，鲁智深挺身而出，救下林冲。他谴责公差恶行，
护送林冲安全抵达沧州。此后，两人的兄弟情义愈发深厚，林冲对鲁智深的救命之恩铭记于心。
示例三：在《骆驼祥子》里，祥子初到曹宅拉包月，因曹先生待人和善、不摆架子，让祥子倍感温暖。一
次拉车途中，祥子不慎让曹先生受伤，曹先生不仅未责怪，还关心祥子安危。曹先生的宽厚与尊重，让祥
子将其视为“圣人”，尽心为他做事。曹先生也欣赏祥子的勤劳本分，多次给予帮助。从雇佣关系到相互
信任，他们在动荡的北平城，书写了一段难得的温情缘分。
示例三：在《钢铁是怎样炼成的》里，保尔于共青团省委工作时，结识政治指导员丽达。丽达聪慧博学，
悉心教保尔经济学等知识。保尔曾误将丽达哥哥认成其丈夫，一度压抑好感。后来，保尔历经伤寒、肺炎
折磨，病愈返岗后与丽达重逢。此后工作中，他们并肩奋斗，交流渐多，从有着指导关系的同志，慢慢成
长为灵魂契合、并肩前行的革命战友。
8．（2025·新疆·中考真题）话剧社团计划改编名著片段，参加研学演出。下面讨论记录中有一组不恰当，
请找出来并说明理由。
《水浒传》 选择“大闹野猪林”的情节，表演鲁智深在野猪林解救刺配途中的林冲这一片段，
改编组 演员用表情、动作展现鲁智深胆大心细、嫉恶如仇的特点。
《西游记》 选择“真假美猴王”的部分，演员表演孙悟空从强盗手中救回唐僧的片段，突出孙
改编组 悟空因为埋怨唐僧好坏不辨，一怒之下主动离开的情节。
《海底两万里》 聚焦尼摩船长大战章鱼的场面，用AI制作海洋和巨型章鱼的背景及音效，演员需
改编组 要用动作模拟惊险的过程，表现尼摩船长的英勇顽强。
【答案】《西游记》改编组的情节表述不恰当。“真假美猴王”中孙悟空是被唐僧逐走的。
【解析】本题考查名著内容理解。
《水浒传》作者施耐庵，讲述北宋末年，以宋江为首的108位梁山好汉因反抗欺压在水泊梁山聚义，后受
宋朝招安并为其征战，最终消亡的宏大故事。书中塑造了武松、林冲等众多个性鲜明的英雄形象，揭露了
36关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
封建统治的黑暗。
《西游记》吴承恩所著，写唐僧师徒四人西天取经，历经九九八十一难，孙悟空降妖除魔，猪八戒、沙僧
辅佐，终到灵山取得真经的故事。以奇幻情节反映社会现实，蕴含修身养性、战胜困难的哲理，是浪漫主
义神魔小说经典。
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的
儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起
随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
结合《西游记》第五十七回，“真行者落伽山诉苦，假猴王水帘洞誊文”内容可知，在“真假美猴王”情
节中，六耳猕猴化作孙悟空的模样，打伤唐僧，抢走行李关文，欲自己上西天拜佛求经。而此前，孙悟空
因打死拦路的强盗，唐僧听信猪八戒挑唆，认为他野性难驯，将其逐走，并非孙悟空主动离开。由此可知，
《西游记》改编组将情节表述为“孙悟空因为埋怨唐僧好坏不辨，一怒之下主动离开”，与原著内容不符，
容易误导观众，因此该组情节表述不恰当。
9．（2025·四川·中考真题）子瞻中学的一次名著阅读交流会上，同学们提出了一些疑问，请从中任选一个，
结合你的阅读体验交流探讨。要求：结合作品具体事件，体现对人物的理解。
作品 问题
《骆驼祥子》 祥子的车被大兵抢走，为什么能在短时间内振作起来？
《钢铁是怎样炼成 保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，为什么还能完成《暴风雨所诞生的》的创
的》 作？
《水浒传》 林冲为什么杀死昔日好友陆虞候？
【答案】《骆驼祥子》：祥子从兵营牵走的三匹骆驼卖了三十五块大洋，弥补了一定损失；他和同伴抢散
座，拉包车，想拼命赚钱重新买一辆自己的车；生活上节省开支，吃住在人和车厂、曹先生家，想省钱买
车。此时的祥子勤劳，坚韧，吃苦耐劳，对生活仍充满希望。
《钢铁是怎样炼成的》：妻子达雅悉心照料，顽强工作，成了布尔什维克，让病中的保尔感到自豪；母亲
时刻关注着儿子的身体状况、工作进程，把沉甸甸的书稿包裹送往邮局；他人的不断鼓励与帮助（如医生、
秘书、挚友）。保尔面对困难没有屈服，对生活充满热爱，用钢铁般的意志和顽强奋斗的精神完成创作。
《水浒传》：为协助高衙内，作为心腹的陆虞候，设计让林冲带刀误入白虎堂；林冲刺配沧州时，陆虞候
收买两位差役，预谋在野猪林将其杀害；林冲看守草料场时，陆虞候欲杀害林冲而火烧草料场。林冲作为
禁军教头，一直隐忍退让，在陆虞候等人的不断迫害中，终于忍无可忍，走上反抗道路。
【解析】本题考查对名著情节的理解探究。
37关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
在《骆驼祥子》这部作品中，祥子为了多赚一点儿钱，他冒险把车拉到了清华。不幸的是，在回去的途中
连车带人被大兵捉了，给大兵们干活，车也被没收了。后来，大兵们打了败仗。祥子趁机逃出军营，并顺
便牵走三匹骆驼，以35块大洋卖给一个老头儿，这在一定程度上，弥补了自己的损失，为他的东山再起创
造一定条件。另外，祥子是一个勤劳、朴实、要强的人，有着乡下人的一切美好品质。这些品质使他在第
一次失去车子后，没有彻底放弃自己的梦想。他通过卖掉骆驼得到了一些钱，并再次开始了拉车的生活。
其次，祥子的经历虽然充满了磨难，但他始终保持着对生活的希望和对未来的憧憬。尽管他的车被抢走，
但他并没有因此而沉沦，而是选择继续努力工作，同伴抢散座，拉包车，希望能够重新攒钱买车。此外，
祥子在面对困难时，也表现出了一定的适应能力和灵活性。例如，生活上节省开支，吃住在人和车厂、曹
先生家，想省钱买车。当他发现自己无法依靠传统的储蓄方式积累财富时，他也曾考虑过其他的方法，比
如高妈提出的放债生利和曹先生建议的存银行生息。
保尔·柯察金在全身瘫痪、双目失明的极端困境下完成《暴风雨所诞生的》的创作，是多重因素共同作用的
结果。首先是保尔钢铁般的意志与抗争精神，超越生理极限的信念。尽管23岁便全身瘫痪、双目失明且脊
椎硬化，保尔将创作视为“继续战斗”的方式。他曾宣言：“只要心脏还在跳动，就要战斗下去。”这种
对生命价值的执着追求，驱使他以口述方式坚持写作。其次，外部支持与适应性创作方式。妻子达雅给了
他悉心的照料。由于无法执笔，他通过口述由妻子、志愿者或护工记录文稿。战友与读者给了他不断精神
鼓励与帮助。创作过程中，他主动将手稿寄给昔日骑兵旅战友征求意见，通过集体反馈完善内容。这种互
动强化了他的使命感。保尔面对困难没有屈服，对生活充满热爱，用钢铁般的意志和顽强奋斗的精神完成
创作。苦难对创作深度的淬炼身体痛苦转化为艺术力量。奥斯特洛夫斯基曾说：“人的生命似洪水奔流，
不遇岛屿暗礁难以激起浪花。”瘫痪与失明带来的孤独体验，反而深化了他对人性坚韧的刻画。
林冲杀死昔日好友陆虞候的原因主要涉及以下几个方面：陆虞候的多次陷害：陆虞候为了讨好高俅及其干
儿子高衙内，多次设计陷害林冲。最初，陆虞候帮助高衙内诱奸林冲娘子，并在林冲发现后，家被林冲砸
毁，陆虞候并未停止陷害，反而进一步策划了在白虎堂陷害林冲的阴谋，导致林冲被发配沧州；陆虞候的
背叛：尽管陆虞候与林冲曾是关系亲密的发小，但在面对高俅的压力和自身利益的诱惑下，陆虞候选择背
叛林冲。在林冲被押解途中（山神庙），陆虞候甚至放火要烧死林冲，彻底断绝了两人之间的友谊；陆虞
候的卑鄙无耻：陆虞候不仅在第一次陷害林冲后没有停止，反而在之后的日子里继续参与针对林冲的阴谋。
例如，他与富安商量出在白虎堂陷害林冲的毒计，并在林冲被发配沧州后，亲自带队试图将林冲置于死地。
这表明陆虞候是一个心肠狠毒、卑鄙无耻的人。林冲的觉醒与反抗：林冲原本是一个安分守己的人，但在
经历了妻子被调戏、家庭被破坏、自身被陷害等一系列事件后，他的性格发生了显著变化，从隐忍负屈到
逆来顺受，最终走向了复仇反叛的道路。在火烧草料场的事件中，林冲终于忍无可忍，愤怒地杀死了来杀
他的陆虞候等人。
38关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
综上所述，从中任选一个，分析作答即可。
10．（2025·四川乐山·中考真题）以下是小嘉从课本“名著导读”中摘抄的名家评语，请你从中选取一则，
结合名著内容和你的阅读体验对评语加以阐述。
书名 评语
在平静朴素的叙述中渗透了作者真挚的感情，在简洁洗练的文笔中有深长的韵味。（王
《朝花夕拾》
瑶）
《西游记》 我把它看成一部人生教科书……它给人以大眼光、大境界、大省悟、大触动。（贾植芳）
这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写。（罗斯
《昆虫记》
丹）
先生一向在发扬、介绍、修正、推进我国传统文化上做功夫，虽说一点一滴、一瓶一钵，
《经典常谈》
却朴实无夸，极其切实。（吴小如）
《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。（金
《水浒传》
圣叹）
【答案】示例一：我选择王瑶对《朝花夕拾》的评语。鲁迅先生在《朝花夕拾》中以平实、自然的笔触回
忆往事。例如《从百草园到三味书屋》中，他用“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树”等简单朴
素的语句描绘童年乐园，充满怀念与温情；而在《阿长与〈山海经〉》中，他写不识字的长妈妈为他买来
“三哼经”，语言简洁却饱含对这位底层妇女的感激与愧疚。这些看似平静的叙述下，深深渗透着他对童
年、亲人、师友的真挚情感。整部作品正是通过这种质朴而深刻的表达，打动了无数读者。
示例二：选择贾植芳对《西游记》的评语。贾植芳先生将《西游记》视为“人生教科书”，因其通过神魔
故事传递深刻的人生哲理。取经团队历经九九八十一难的过程，正是人类突破自我局限的隐喻——孙悟空
从“齐天大圣”到“斗战胜佛”的转变，体现了从叛逆到成熟的成长；猪八戒的贪嗔痴慢恰似人性弱点；
而唐僧对信念的坚守，沙僧的踏实本分，都构成完整的人格图谱。作品中“三打白骨精”“火焰山”等情
节，皆可对应现实中的诱惑、困境与智慧抉择。
示例三：我选择罗斯丹对《昆虫记》的评语。《昆虫记》完美诠释了科学、哲学与文学的跨界融合。在观
察粪金龟推粪球时，他不仅从科学家的角度记录其生物习性，更从哲学家角度思考“坚持”的生命哲学；
描述蝉蜕皮过程时，他用美术家的视角进行描述；写萤火虫发光时，“这些提着灯笼的小精灵”的拟人化
描写富有文学性。这种多维度的写作使冰冷的科学观察升华为充满诗意的生命礼赞，让读者在获取知识的
同时，更获得审美享受与思想启迪。
示例四：我选择吴小如对《经典常谈》的评语。《经典常谈》以简明平实的语言，系统地介绍了《说文解
字》《周易》《尚书》等十三部经典。朱自清先生不追求宏大的理论建构，而是从最基本的文本解读入手，
39关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
如“一瓶一钵”般朴实无华。在解读《诗经》时，他既介绍“六义”，又指出古今理解的差异；讲解《春
秋》时，既说明“微言大义”的特点，又分析三传的异同。这种扎实的功夫，正是对传统文化最切实的传
承。
示例五：我选择金圣叹对《水浒传》的评语。金圣叹的评语精准概括了《水浒传》最突出的艺术成就——
人物形象的鲜明个性化。108位好汉绝非脸谱化角色，而是各具特色。如鲁智深的豪爽与李逵的莽撞形成
对比气质，林冲的隐忍与武松的刚烈截然不同，“青面兽”杨志和“赤发鬼”刘唐的外貌描写极具辨识度。
这种塑造手法体现了古代小说艺术的突破，采用“同而不同”的对照写法，通过典型事件凸显人物，方言
俗语的运用使人物语言生动传神。
【解析】本题考查名著评价。
可选取任意一则评语，结合名著内容和你的阅读体验对评语加以阐述，合理即可。
示例一：选择王瑶对《朝花夕拾》的评语。“在平静朴素的叙述中渗透了作者真挚的感情，在简洁洗练的
文笔中有深长的韵味。”鲁迅善于在平静的叙述中设置情感的“暗礁”。当我们穿越这些朴素文字的表面，
就能触摸到那颗饱经沧桑却依然炽热的心。如，《藤野先生》中描写这位日本教授“黑瘦的面貌，戴着眼
镜，挟着一叠大大小小的书”，用极简的笔墨就刻画出严谨学者的形象。文末“每当夜间疲倦，正想偷懒
时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌……便使我忽又良心发现，而且增加勇气了”，这平淡叙述中蕴含的
师生情谊与精神传承，令人动容。
示例二：选择贾植芳对《西游记》的评语。贾植芳先生将《西游记》视为“人生教科书”，因其通过神魔
故事传递深刻的人生哲理。唐僧师徒的西行历程，实则是人生的隐喻性写照。孙悟空象征“心猿”，其从
大闹天宫到成佛的转变，展现了个人成长中从放纵到自律的必经之路。八戒的贪嗔痴是人性弱点的集中体
现。沙僧的勤恳则代表踏实前行的生活态度。作品通过神话形式探讨了人生命题。当看到唐僧屡遭误解仍
慈悲为怀时，我们学会宽容；当悟空被紧箍咒约束却仍保护师父时，我们理解责任。这些生动情节都在潜
移默化中塑造着读者的价值观。
示例三：我选择罗斯丹对《昆虫记》的评语。罗斯丹评价《昆虫记》时，用“哲学家一般地想，美术家一
般地看，文学家一般地感受而且抒写”精准概括了法布尔的写作特色。科学性与哲思的结合：法布尔在观
察昆虫时，不仅记录习性，更追问生命本质。如写蝉在地下蛰伏多年只为短暂歌唱，引发对生命意义的思
考。艺术化的观察视角：他像画家般描绘细节，如螳螂捕食时“优雅的致命”，将科学观察升华为审美体
验。文学化的表达：书中拟人化笔触让昆虫充满情感，如粪金龟滚粪球时的“执着”，使科普兼具诗意与
温度。这种科学记录与文学叙事的融合，开创了“科学散文”的新范式。
示例四：我选择吴小如对《经典常谈》的评语。“先生一向在发扬、介绍、修正、推进我国传统文化上做
功夫，虽说一点一滴、一瓶一钵，却朴实无夸，极其切实。”这番评语精准地概括了这部著作的价值与特
40关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
色。《经典常谈》看似“一点一滴”，实则构建了完整的传统文化知识体系。它像一位朴实的向导，引领
读者走进经典的殿堂，感受中华文化的深厚底蕴。朱自清以学者的严谨和教师的耐心，对传统文化进行
“修正”与“推进”。他既尊重经典原貌，又融入现代视角。如指出《尚书》有今古文之别，《周易》包
含哲学智慧等。这种不夸大、不虚饰的态度，使传统文化得以真实呈现，又与时俱进。
示例五：我选择金圣叹对《水浒传》的评语。“《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，
人有其形状，人有其声口”概括了《水浒传》中对人物塑造采用的多样性手法。108位好汉各具特色。如
鲁达拳打镇关西后谎称对方“诈死”脱身，体现了粗中有细的特点；林冲在风雪山神庙中从隐忍到反抗的
转变；李逵的莽直天真，如江州劫法场时不分敌友砍杀等。这些性情并非标签化，而是通过情节自然展现，
使人物立体鲜活。人物的精神气质各有不同，如武松的豪侠气，宋江的领袖魅力，燕青的机敏洒脱等，不
同气质折射出社会百态，如草莽英雄的侠义与官僚体系的腐朽。外貌和语言描写贴合人物身份与性格，方
言、习语的运用使对话充满生活气息。
三、填空题
11．（2025·四川遂宁·中考真题）学校戏剧社正在排练小品《学会宽容，学会接纳》，请揣摩并补全人物
对话。
李明向张强抱怨同桌的一些小毛病，张强从《西游记》《水浒传》《朝花夕拾》《简·爱》中的两部分别举
了一位人物，向李明阐明了“金无足赤，人无完人”的道理，让他重新接纳了同桌。
张强：①《 》中的② ，虽然③ ，可是④ 并不是一个完人：还有⑤《 》中
的⑥ ，虽然⑦ ，可是⑧ ，也是有缺点的。所以我们不能对别人求全责备啊！
李明：谢谢你，我确实没认识到这一点。这么说来，我肯定也是有一些缺点的，但你仍然把我当好朋友。
我以后也要对别人宽容大度一些。
【答案】朝花夕拾 长妈妈 善良朴实，热心真诚 粗俗好事、迷信无知 西游记 唐
僧 立场坚定，不受女儿国国王的诱惑 是非不辨，责怪孙悟空打死了白骨精
示例二：①水浒传 ②鲁智深 ③侠肝义胆、豪爽直率 ④鲁莽冲动、不守规矩
⑤简·爱 ⑥罗切斯特 ⑦深爱着简·爱 ⑧隐瞒了自己的婚史
【解析】本题考查名著阅读。
金无足赤，人无完人 ：比喻没有十全十美的事物或人，强调客观看待不完美并包容接纳。本题可围绕“人
无完人”主题补全对话，从指定名著里选人物，梳理优缺点，让对话能自然传递“要宽容接纳他人”的道
理，用“①作品+②人物+③优点+④缺点”的格式作答。
如《朝花夕拾》长妈妈：长妈妈善良朴实，比如她操心“我”的新年祝福，热心真诚地给“我”讲长毛故
41关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
事，还费尽周折为“我”买来《山海经》；但她也粗俗好事、迷信无知，睡觉摆“大”字，讲长毛故事添
油加醋，还让“我”吃福橘、忌说“死”等不吉利话。
《水浒传》鲁智深：在“拳打镇关西”“大闹野猪林”等情节，他侠肝义胆，为金氏父女打抱不平，豪爽
直率地惩治恶霸郑屠；但他也鲁莽冲动，五台山出家时，不守清规戒律，大闹寺院，还随意打人。
示例一：《西游记》中的孙悟空虽然神通广大、嫉恶如仇（如一路降妖除魔，护佑唐僧取经），可是急躁
冲动、不服管教（嫌弼马温官小反下天庭，不听唐僧劝诫打死强盗）并不是一个完人；还有《朝花夕拾》
中的范爱农，虽然正直倔强、有进步思想（不满黑暗现实，追求变革），可是孤傲冷漠、有些狭隘（初期
与鲁迅作对，在船上对鲁迅的调侃耿耿于怀），也是有缺点的。所以我们不能对别人求全责备啊！
示例二：《水浒传》中的林冲虽然隐忍善良、武艺高强（面对高俅等人欺压，前期一忍再忍；风雪山神庙
展现高强武艺），可是懦弱被动、逆来顺受（被发配沧州仍寄希望安稳度日，不敢主动反抗），并不是一
个完人；还有《简·爱》中的圣约翰，虽然虔诚善良、有奉献精神（投身传教事业，救助简·爱），可是刻
板严厉、功利自私（强迫简·爱嫁给他去传教，把宗教使命凌驾于情感之上），也是有缺点的。所以我们不
能对别人求全责备啊！
12．（2025·天津·中考真题）请根据你的阅读积累，将下面一段文字补充完整。
在《朝花夕拾》中，藤野先生细心为 （人名）修改解剖图，添改讲义，先生严谨的治学态度
让他受益终身；在《 》中，智真长老面对鲁智深的乖张无礼、屡屡破戒，始终保持宽容；在斯诺
的《 》中，我们了解到毛泽东是徐特立在长沙师范的学生，他对徐特立先生是极为尊重的；在
《钢铁是怎样炼成的》中，主人公 （人名）在老布尔什维克朱赫来的影响下，革命意识逐步觉醒，
进而成长为一名自觉的革命者。
【答案】周树人 水浒传 红星照耀中国 保尔·柯察金
【解析】本题考查名著内容的识记。
（1）在《朝花夕拾》这部回忆性散文集中，鲁迅（周树人）以深情笔触，回忆了诸多往昔经历。其中
《藤野先生》一文，讲述鲁迅在日本仙台医学专门学校求学时，藤野先生身为解剖学教师，毫无民族偏见，
不仅细心为鲁迅修改解剖图，还认真添改讲义，其严谨治学态度深深影响鲁迅，让他受益终身。
（2）《水浒传》以北宋末年为时代背景，讲述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招
安，再到征四寇等一系列故事。鲁智深原本在五台山文殊院出家，他生性豪爽、不拘小节，行事乖张无礼，
屡屡破戒。然而，智真长老独具慧眼，看到鲁智深的佛性，始终对他保持宽容。在鲁智深大闹五台山后，
智真长老又将他推荐到东京大相国寺，为其修行提供新契机。
（3）《红星照耀中国》是美国记者埃德加・斯诺所著的纪实文学作品。1936年，斯诺深入陕北苏区，进
行了实地采访。书中记载，毛泽东曾是徐特立在长沙师范的学生，即便后来毛泽东成为红军领袖，他对徐
42关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
特立先生依旧极为尊重，尽显尊师重道之情。
（4）《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔・柯察金，出身贫苦。早年丧父，母亲艰难维持生计。在成长
过程中，老布尔什维克朱赫来对保尔影响深远。朱赫来教保尔学会英式拳击，培养其朴素革命热情。在朱
赫来的引导下，保尔的革命意识逐步觉醒，从最初在社会底层饱受压迫，到后来坚定地投身革命事业，历
经战火洗礼、疾病折磨，最终成长为一名自觉且坚毅的革命者。据此概括回答即可。
13．（2025·江苏镇江·中考真题）班级开展“读名著·谈智慧”主题活动。小江以三个片段为论据，发表了
对“智慧”的看法。请将发言内容补充完整。
我讲话的题目是《读经典名著，启智慧人生》。
《西游记》中有这样的对话：“八戒道：‘师兄打杀的，定是他女儿。这个定是他娘寻将来
了。’行者道：‘兄弟莫要胡说！那女子十八岁，这老妇有八十岁，怎么六十多岁还生产？断乎是个假的，
等老孙去看来。’”孙悟空没使用“① ”的本领去辨识，而是根据② 判定“老妇”是妖怪所
变，启示我们拥有基本常识，是做智慧人的前提。
其实每个人都有智慧，紧急关头，极易被激发。《水浒传》中有这样的情节：“鲁达看时，只见郑
屠挺在地下，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。……拔步便走，回头指着郑屠尸道：‘你诈死，
洒家和你慢慢理会。’一头骂，一头大踏步去了。”此时，平常看似③ 的鲁提辖，以“骂”掩饰镇
关西已被打死的现状，可谓④ 。
不过，在生活中，我们决不能把“奸诈”当成“智慧”。比如《儒林外史》对话场面：“掌舵的吓
了，陪着笑脸道：‘小的刚才吃的甜甜的，不知道是药，只说是云片糕。’严贡生道：‘还说是云片糕！
再说云片糕，先打你几个嘴巴！’”严贡生⑤ 的行为，被揭穿后还恼羞成怒，这哪是智慧，这是活
脱脱的无耻！
【答案】 火眼金睛 年龄差距 粗鲁莽撞 急中生智 用云片糕冒充药物，抵赖船费
【解析】本题考查人物形象分析。
第一空：在《西游记》中，孙悟空因在太上老君的八卦炉中被炼过，拥有了能识别妖魔鬼怪的“火眼金
睛”这一本领。所以此处应填火眼金睛。
第二空：根据文本中孙悟空的话语“那女子十八岁，这老妇有八十岁，怎么六十多岁还生产？”可以看出，
他是依据女子和老妇的年龄差距不符合正常生育规律这一基本常识，来判定“老妇”是妖怪所变的。
第三空：鲁提辖（鲁智深）在《水浒传》里，平常的行事风格比较莽撞、粗鲁，比如他拳打镇关西之前，
也是直接冲动地上前，所以此处可填粗鲁莽撞。
第四空：当镇关西被打死，鲁提辖“回头指着郑屠尸道：‘你诈死，洒家和你慢慢理会。’一头骂，一头
大踏步去了”，他用“骂”来掩饰郑屠已死的现状，从而为自己争取离开的时间，这一行为体现出他在紧
急关头的机智，所以此处可填急中生智。
43关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
第五空：在《儒林外史》的这段情节里，严贡生实际上是想用云片糕冒充药物来抵赖船费。他明知云片糕
只是普通食品，却故意声称是珍贵药物，还借口被掌舵的等人“偷吃”，以此讹诈，企图赖掉应该支付的
船费。这种行为是典型的狡诈、无赖之举，完全是为了谋取不正当利益而进行的欺骗，并非真正的智慧，
所以此处体现的是严贡生用云片糕冒充药物，抵赖船费的狡诈行为。
14．（2025·黑龙江·中考真题）《西游记》和《水浒传》中，很多情节都闪耀着智慧的光芒。同学们对此
进行专题探究，请补全下面的表格。
名著 《西游记》 《水浒传》
经典情节 三调芭蕉扇 ①
行者见他闭了门，却就弄个手段，拆开衣 次后，吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做
领，把定风丹噙在口中，摇身一变，变作 赶来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假
文段再现
一个蟭蟟虫儿，从他门隙处钻进。[注]蟅 意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个
蟟（jiāo liáo）：一种体形较小的蝉。 便是计策。那计较都是吴用主张。
智慧化身 ② 吴用
阅读心得 ③
【答案】 智取生辰纲 孙悟空（孙行者） 示例一：善用智谋，可助成功。
示例二：办法总比困难多，遇事不慌，用智慧解决问题，才是最佳方案。
【解析】本题考查名著阅读。
①空，根据文段“吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做赶来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，
假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策”可知这段内容，出自“智取生辰纲”情节
（《水浒传》第十六回杨志押送金银担 吴用智取生辰纲）。晁盖、吴用等好汉为劫取杨志押送的生辰纲，
巧妙设计，利用天气炎热让杨志等人松懈，吴用等人扮作贩枣客，白胜扮作卖酒小贩，通过下药的方式，
成功劫得生辰纲，所以①填：智取生辰纲。
②空，《西游记》第五十九回：唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇，“行者”“把定风丹噙在口中，
摇身一变，变作一个蟭蟟虫儿”，这里的“行者”就是孙悟空，他为了借到芭蕉扇，变作小虫进入铁扇公
主腹中折腾，展现出智慧，所以②填：孙悟空（孙行者）。
③空，结合情节谈阅读心得：从“三调芭蕉扇”中孙悟空变小虫、智取芭蕉扇，“智取生辰纲”里吴用设
计下药劫纲这些情节看，都体现出智慧的力量。不管是孙悟空借扇时灵活变小虫，还是吴用设计劫生辰纲，
靠智慧突破了困境、达成目标，说明面对难题，巧妙谋划能带来成功。
示例一：智慧是突破困境的密钥。孙悟空面对铁扇公主不借扇的阻碍，用变虫计应对；吴用面对押送严密
的生辰纲，设计下药巧取。他们都以智慧化解难题，启示我们遇困时，要开动脑筋找方法。
44关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
示例二：不同人物的智慧各有精彩。孙悟空的智慧带着灵动与变化，靠七十二变等神通应对；吴用的智慧
偏布局谋划，借团队配合、巧设圈套达成目的。这让我们看到，智慧多样，能在不同情境发光发热。
四、名著阅读
（一）（2025·湖南长沙·中考真题）阅读下面《水浒传》的节选内容，完成下面小题。
【回目节选】
第一回 张天师祈禳瘟疫 洪太尉误走妖魔
第二回 王教头私走延安府 九纹龙大闹史家村
第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西
第四回 赵员外重修文殊院 鲁智深大闹五台山
第五回 小霸王醉入销金帐 花和尚大闹桃花村
【片段节选】
话说当时住持真人对洪太尉说道：“太尉不知，此殿中当初是祖老天师洞玄真人传下法符，嘱付道：
‘此殿内镇锁着三十六员天罡星，七十二座地煞星，共是一百单八个魔君在里面。上立石碑，凿着龙章凤
篆天符，镇住在此。若还放他出世，必恼下方生灵。’如今太尉放他走了，怎生是好？”有诗为证：千古
幽扃一旦开，天罡地煞出泉台。自来无事多生事，本为禳灾却惹灾。社稷从今云扰扰，兵戈到处闹垓垓。
高俅奸佞虽堪恨，洪信从今酿祸胎。
当时洪太尉听罢，浑身冷汗，捉颤不住。急急收拾行李，引了从人，下山回京，真人并道众送官已
罢，自回宫内，修整殿宇，起竖石碑，不在话下。
再说洪太尉在途中分付从人，教把走妖魔一节，休说与外人知道，恐天子知而见责。于路无话，星
夜回至京师，进得汴梁城，闻人所说：“天师在东京禁院做了七昼夜好事，普施符箓，禳救灾病，瘟疫尽
消，军民安泰。天师辞朝，乘鹤驾云，自回龙虎山去了。”洪太尉次日早朝，见了天子，奏说“天师乘鹤
驾云，先到京师，臣等驿站而来，才得到此。”仁宗准奏，赏赐洪信，复还旧职，亦不在话下。
（选自《水浒传》第二回 王教头私走延安府 九纹龙大闹史家村）
15．下面是对《水浒传》内容的理解或分析，其中不恰当的一项是（ ）
A．回目是章回体小说一大特点。回目语言工整，句式相同。读者通常可以通过回目了解本回关键人物
和发生的主要事件。
B．“话说”二字，体现了话本小说中“说书人”的语言特点。早期长篇白话小说都是在宋元以来民间
故事和说书底本的基础上再创作而成的。
C．“有诗为证”，这种表达在《水浒传》中多次出现，或概述前文，或引出下文，或暗示人物命运，
45关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
有明显的文人雅士加工的特点。
D．《水浒传》中人物众多，“一百单八个魔君”衍化成一百零八位英雄好汉，他们的故事在全书一百
二十回中均有体现，高俅和洪信是贯穿全书的关键人物。
16．阅读完《水浒传》后，班级开展“重设人物结局，升华小说主题”的读书研讨活动，要求大家为人物
重设一个能突破作者认知局限，体现人物性格发展的结局。请你以“林冲”为例，参考小说原著中的结局，
为他重新设计一个结局，并具体说明这样设计的理由。
（小说原著中的结局：林冲随宋江接受招安后，参与征讨方腊，战后因风瘫留在杭州六和寺养病，
由武松照料。半年后病逝，被追封“忠武郎”。）
【答案】15．D
16．示例（1）重设结局：在征讨方腊时，林冲终于认识到朝廷的险恶用心，于是动员其他梁山好汉一起
加入方腊的起义军队伍，反攻朝廷。
（2）设计理由：突破作者“不反朝廷”的认知局限，将作品主题升华为“既反贪官又反朝廷”；体现林
冲性格的变化发展：由最初的隐忍到不忍贪官到最终的不忍朝廷。
【解析】15．本题考查理解名著内容。
D.“他们的故事在全书一百二十回中均有体现”错误。并非所有人的故事都在全书中有详细体现（如地煞星
中部分人物描写较少）。“高俅和洪信是贯穿全书的关键人物”错误。高俅是重要反派，但并非贯穿全书；
洪信只在第一回出现，后续无重要戏份。故选D。
16．本题考查开放性试题。
林冲：原为东京八十万禁军教头，因被陷害而走上反抗之路。他前期隐忍，后期勇猛，特别是在“风雪山
神庙”一节中，他从一个逆来顺受、委曲求全的人，变成了一个勇猛果敢、敢于反抗的起义军领袖。小说
原著中的结局比较符合他前期“逆来顺受、委曲求全”的性格，因此，可结合他后来的变化“勇猛果敢、
敢于反抗”重新设计他的结局。
示例：林冲在征讨方腊后，看透朝廷腐败，拒绝接受招安封赏。他带着对高俅等奸臣的仇恨重返东京，在
御前当众揭露高俅陷害忠良、祸国殃民的罪行，最终手刃仇人。虽因此被朝廷通缉，但他联合部分不愿招
安的好汉，在梁山泊旧址重建根据地，继续劫富济贫、惩恶扬善，成为民间传颂的“永不招安的豹子头”。
设计理由：
突破原著局限：原著受时代局限将招安作为必然结局。新结局通过林冲反抗到底的行为，强化“官逼民
反”主题，揭示封建体制下招安只能是悲剧。
性格发展逻辑：林冲从“逆来顺受”到“手刃仇敌”的转变，完整展现其性格觉醒过程。火并王伦时已显
反抗意识，新结局使其性格发展更彻底。
46关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
艺术感染力：快意恩仇的结局比病逝更符合读者对英雄的期待，与“风雪山神庙”“棒打洪教头”等经典
情节形成呼应。
现实批判性：通过重建梁山的行为，暗示封建时代农民起义的必然循环，比原著“忠义”主题更具批判深
度。
（二）（2025·江苏宿迁·中考真题）批注法是一种重要的读书方法，包括评价式、质疑式、感想式等。请
你运用该法参与名著阅读交流活动。
17．完成对《海底两万里》的评价式批注。
这是一本（2）“
这是一本“想象之书” 这是一本“预言之书”
”
（1） 书中的潜艇、潜水装备等科技设想，已经变成现实。 （3）
18．从备选名著中任选一部，仿照示例进行质疑式批注。
示例：
我在读《简·爱》时，读到简·爱得知罗切斯特已婚真相后选择离开桑菲尔德庄园，产生这样的疑
问：她的离开是出于道德原则，还是对自身尊严的维护？
（提示：质疑对象可以是作品中的观点、情节、逻辑、表述等。）
【备选名著】《水浒传》 《儒林外史》 《西游记》 《朝花夕拾》
19．抗逆力是心理学领域的重要概念，指个体在面对生活逆境时展现的适应性能力。请从《红星照耀中
国》中选择一位革命领袖，说说抗逆力在他身上的体现及给你的启示。
【答案】17．凡尔纳以电力潜艇、海底森林等超前设定，将科学幻想推至极致，如‘鹦鹉螺号’的双层船
体与铅蓄电池动力系统，百年后竟与现代核潜艇原理相通。 思想之书 通过尼摩船长的复仇与救
赎，揭示科技应服务于人类福祉而非毁灭，其‘敬畏自然法则’的箴言，为当代生态伦理提供古老智慧。
18．示例1：我在读《水浒传》时，读到宋江力主招安并带领梁山好汉征讨方腊，产生这样的疑问：宋江
的“忠义”是真正的理想主义，还是利用兄弟性命换取个人功名的自私选择？
示例2：我在读《儒林外史》时，读到范进中举后的疯狂，产生了这样的疑问：范进中举后的癫狂，是单
纯讽刺科举的荒诞，还是隐含对“知识改变命运”这一社会共识的质疑？若科举是唯一上升通道，士人的
扭曲是否也是制度下的必然悲剧？
示例3：我在读《西游记》时，读到孙悟空大闹天宫，产生了这样的疑问：孙悟空从反抗天庭到皈依佛门
的转变，是真正的精神成长，还是对强权的妥协？取经故事的“圆满”结局，是否掩盖了反叛精神被收编
的悲剧性？
47关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
示例4：我在读《朝花夕拾》时，读到三味书屋的先生读书的神态，产生了这样的疑问：鲁迅在《朝花夕
拾》中对传统文化的批判，是彻底决绝的，还是因童年情感而有所保留？温情的回忆是否模糊了批判的锋
芒？ 19．本题考查理解名著人物。从《红星照耀中国》中任意选择一位革命领袖，结合事迹解析阐述
其在面对生活逆境时展现的适应性能力，并谈谈带给自己的启示即可。
比如毛泽东在《红星照耀中国》中的抗逆力体现了困境中的战略突破。秋收起义失败后，毛泽东顶住“攻
打长沙”的外部压力，带领残部转向井冈山，开创“农村包围城市”的革命道路。这一决策体现了他将失
败转化为战略转型契机的抗逆思维，而非被挫折击垮。长征途中，毛泽东患恶性疟疾高烧不退，仍躺在担
架上指挥四渡赤水战役。斯诺记载他“冻僵的手指在地图上标注敌军动向”，展现了在生理极限下保持决
策清醒的抗逆能力。面对国民党25万银元悬赏，毛泽东在延安与战士同吃土豆、穿补丁衣服，却将生死威
胁视如浮云。这种超脱源于他对“为人民服务”信仰的深度认同，使逆境成为验证理想的试金石。
示例：在《红星照耀中国》中，周恩来的抗逆力在长征过草地时尤为鲜明。他高烧昏迷，肝部化脓，却在
清醒时坚持处理军务，把仅有的青稞面全分给战士，自己靠野菜汤维生。面对博古、李德的错误指挥，他
果断调整策略打开突围缺口；遇张国焘分裂，又以柔中带刚的方式捍卫红军统一。周恩来的经历启示我们：
抗逆力不是硬扛，而是在认清困境的本质后，用坚定的信念锚定方向，用灵活的智慧调配资源，用共情的
姿态联结他人——就像他在绝境中既不放弃自己，也不放弃同伴，让韧性在团结中生长。
【解析】17．本题考查赏析评价名著。
①分析“想象之书”：聚焦书中虚构的奇幻情节、未实现的科技产物，举例说明想象的体现。
书中对“诺第留斯号”潜艇与海底场景的想象极为奇幻且具体：潜艇的客厅装饰堪称梦幻——“天花板由
鲸须编织而成，能过滤海水的咸湿气息；墙壁上镶嵌着巨大的弧形玻璃，可全方位观测海底；还有用发光
水母的分泌物做成的‘灯’，能持续发出柔和的蓝绿色光芒，照亮陈列着上百种深海标本的玻璃柜，比如
半透明的深海章鱼、带着彩虹斑纹的罕见贝壳”；船员的潜水装备也充满想象——“潜水服的头盔是坚固
的铜质，侧面装有能穿透三十米海水的强光灯，背部的储气罐能储存足够船员在海底行走四小时的压缩空
气，手套与靴子的材质坚韧如皮革，可抵御深海的巨大压力”。这些潜艇内部构造与潜水装备，在小说创
作的19世纪（1869年左右）均无现实原型，完全是凡尔纳凭借想象力构建的奇幻世界，充分体现“想象
之书”的特点。
②③确定第三个评价角度：结合作品内容，从“科学知识”“探索精神”“人性刻画”等维度，选取能体
现核心特点的表述（如“科学之书”“探索之书”“人性之书”等），然后提取书中对应内容（科学描述、
探索行为、人物刻画等），具体阐释该角度的合理性。
如选“科学之书”：书中融合了大量精准且细致的科学知识，仿佛一部“海洋科学手册”：书中详细描绘
“鹦鹉螺的生存机制”——“它的外壳呈完美的螺旋形，依靠外套膜分泌的黏液形成‘浮囊’，通过充气
48关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
或排气来调节浮力，能在海水中如直升机般垂直升降；遇到危险时，还会喷出墨汁状的液体迷惑天敌”；
还有对“霞水母”的刻画——“伞盖直径最大可达两米，边缘垂着八十多条触须，每根触须上都布满密密
麻麻的刺细胞，能释放毒素麻醉小鱼，其捕食时触须随水流摆动的姿态，如同海底飘动的丝绸”，与现实
中鹦鹉螺、霞水母的生物特性高度一致。解释潜艇动力与浮沉原理——“‘诺第留斯号’的电力来自海水：
先从海水中提取氯化钠（食盐），通过电解得到金属钠；再将钠与汞混合，制成液态的钠汞合金，替代电
池里的锌作为电极，从而持续产生电力”（化学能转化为电能的想象性应用）；同时利用“阿基米德浮力
原理”，“通过储水舱的‘注水’（增加潜艇重力，使重力大于浮力）实现下潜，‘排水’（减小重力，
使浮力大于重力）实现上浮”，完全符合物理学规律。这些内容让小说不仅是想象的产物，更像是承载科
学知识的载体，体现“科学之书”的特点。
如选“探索之书”：尼摩船长驾驶“诺第留斯号”完成了一系列震撼的海底探索，每一处探索都有具体场
景支撑：印度洋深海探索：“潜艇潜入千米深海，我们看到了‘海底森林’——巨大的褐藻如藤蔓般从海
床向上疯长，最长的竟有二百米，像海底的参天大树；还有成群的发光鱿鱼游过，它们的身体能发出蓝紫
色光芒，在黑暗的深海中形成一条流动的‘光河’，照亮了周围奇形怪状的珊瑚礁。”南极冰层下的突破：
“‘诺第留斯号’被厚达十米的冰墙困住，氧气仅够支撑两天。尼摩船长指挥船员轮流用铁镐凿冰，他自
己穿着潜水服，亲自站在冰面上挥舞铁镐，额头的汗珠混着冰屑落下，眼睛因缺氧布满红丝，却始终不肯
停下。最终，我们凿开了冰面，潜艇如利剑般冲破冰层，抵达了南极点，尼摩船长骄傲地将一面黑旗插在
冰原上，宣告人类对南极海底的探索征服。”大西洋沉船探秘：“我们发现了一艘16世纪的西班牙沉
船‘康塞普西翁号’，船身已被海藻与贝壳覆盖，但船舱里仍堆满了金灿灿的金币、镶嵌红宝石的十字架。
尼摩船长却对财宝毫无兴趣，他指着船骸上的火炮与锈迹斑斑的铠甲，对阿龙纳斯教授说：‘这不是财富，
是历史的墓碑。’”这些情节将对海底未知世界的探索展现得淋漓尽致，使小说成为一部“探索之书”。
如选“人性之书”：作品通过尼摩船长的双重身份，深刻探讨了科技与伦理的辩证关系。作为反抗殖民统
治的复仇者，尼摩击沉英国战舰的行为体现了对压迫的反抗，但他同时用巨额财富资助法国国债、救助贫
苦采珠人，又展现出人道主义光辉。这种矛盾性在“冰山封路”事件中达到高潮：当潜艇被困南极冰层时，
船长将最后氧气留给教授，暗示其内心未泯的良知。凡尔纳借尼摩之口警示：“我们可以战胜人类的法规，
却不能无视自然的法则。”——这一论断在21世纪海洋生态危机中愈发凸显现实意义。书中对亚特兰蒂斯
沉没的追忆，更隐喻工业文明对自然平衡的破坏，与现代可持续发展理念形成跨时空呼应。
示例：①书中“诺第留斯号”潜艇能带领船员进行“海底森林狩猎”（船员身着特殊潜水服，在海底“森
林”中看到发光的水母、如巨树般的褐藻）、“与巨型章鱼激战”等奇幻冒险，这些情节在创作时无现实
依据，完全依托作者的想象构建。
②科学之书
49关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
③书中详细阐述了海洋生物知识（如鹦鹉螺依靠螺旋外壳和黏液囊调节浮沉、霞水母用触须上的刺细胞捕
食），还涉及物理学（潜艇通过储水舱注水/排水控制浮力）、化学（从海水中提取氯化钠，电解获得钠以
产生电力）等原理，宛如一部海洋科学“百科全书”。
18．本题考查对名著的赏析批注。
根据题干要求，本题需进行质疑式批注。质疑式批注是基于文本细节，对作品中的情节、人物动机、逻辑
合理性、作者观点等提出有依据的疑问，而非单纯否定。其核心是：紧扣具体内容，挖掘“表面逻辑”与
“潜在矛盾”的张力，通过“是A还是B”的设问，引导对文本深层含义的思考。解答此题，先从备选名著
中选取一部名著，然后从作品中的观点、情节、逻辑、表述等方面选择质疑点，挖掘其潜在潜在矛盾，最
后仿照示例形成疑问句式。可仿照这个的格式进行表述：“我在读《XX》时，读到[具体情节]，产生这样
的疑问：[是A（表面逻辑），还是B（矛盾点）？]”
《水浒传》中，宋江接受朝廷招安并率梁山好汉征讨方腊的情节充满争议。招安前，梁山以“替天行道”
为旗号，反抗腐败官府；招安后，却成为朝廷镇压其他起义军的工具，最终导致兄弟死伤惨重。这一转折
看似是宋江为兄弟谋“正途”的“义举”，但若深入分析梁山好汉的阶级属性与招安后的结局，会发现其
中存在深刻的矛盾。例如，李逵等底层出身的好汉本对朝廷恨之入骨，招安后却不得不为统治者卖命；而
招安的直接诱因——宋江渴望“封妻荫子”的士大夫理想，与梁山“有福同享”的原始平等精神格格不入。
这种情节转折是否合理？宋江的“忠义”究竟是高尚情怀，还是对现实的妥协？
《儒林外史》吴敬梓通过讽刺手法揭露科举制度对士人精神的腐蚀。以范进为例，他中举后癫狂的情节极
具冲击力：二十年的落魄与一朝中举的狂喜形成荒诞对比，暴露出科举制度将知识分子异化为权力附庸的
本质。但更耐人寻味的是周进的故事——他因多次科举失败而撞号板痛哭，最终靠商人捐钱获得监生资格
后才中举。这一细节暗示：科举的“公平性”本身是虚伪的，底层士人能否成功往往取决于偶然机遇或外
部施舍，而非真实才学。此外，书中“真名士”与“假儒生”的对比也充满矛盾。例如，杜少卿装病拒见
巡抚，看似蔑视功名，却大肆挥霍家产；而王冕隐居会稽山，以卖画为生，才真正践行了“清高”。这种
对比引发思考：吴敬梓批判的究竟是科举制度本身，还是士人无法摆脱制度诱惑的软弱性？
《西游记》孙悟空的形象演变是解读《西游记》思想矛盾的关键。他最初以“齐天大圣”自居，大闹天宫，
挑战权威；但被压五行山五百年后，却主动戴上金箍，成为取经队伍的“斗战胜佛”。这一转变看似是
“成长”，实则暗含对反叛精神的消解：孙悟空的“皈依”并非内心觉醒，而是被暴力镇压（五行山）与
精神控制（紧箍咒）共同作用的结果。更讽刺的是，取经路上的“降妖”行动常充满荒诞性。例如，多数
妖怪是神仙的坐骑或童子，孙悟空需上天庭求助才能解决问题。这种设定暴露了佛道两界对凡间的操控
——所谓“普度众生”，不过是高层势力重新划分地盘的游戏。而唐僧的“慈悲”也常显得虚伪：他因误
会赶走孙悟空，却对妖怪心生怜悯，导致团队多次陷入危机。
50关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
《朝花夕拾》鲁迅在《朝花夕拾》中以童年视角回忆往事，但温情表象下暗藏尖锐批判。例如，《从百草
园到三味书屋》中，私塾先生读书时“将头仰起，摇着，向后面拗过去”的姿态，既可笑又可悲，暗示封
建教育对儿童天性的压抑；《五猖会》中，父亲强迫“我”背书才能看迎神赛会，直接批判了家长制对儿
童心理的伤害。然而，鲁迅的批判存在内在矛盾：他既痛恨旧文化的束缚，又对某些传统（如长妈妈的
“元旦古怪仪式”）怀有复杂情感。例如，《阿长与＜山海经＞》中，长妈妈虽迷信、唠叨，却为“我”
买来心爱的书，这种“愚昧”与“善良”的并存，让鲁迅的批判变得犹豫。此外，成年后的鲁迅在回忆时
语气平静，甚至带有自嘲（如《父亲的病》中对庸医的讽刺），这种“温情化”处理是否削弱了批判的力
度？
示例一：《水浒传》我在读《水浒传》时，读到宋江为拉拢秦明入伙，暗中派李逵等人假扮秦明部下，在
青州城外屠杀百姓、焚烧房屋，导致秦明被知府误会“谋反”，全家被斩，秦明走投无路只能归顺梁山，
产生这样的疑问：宋江的这一行为是为“壮大梁山”的无奈之举，还是借“招安”之名行不择手段之实的
虚伪？
示例二：《儒林外史》我在读《儒林外史》时，读到严监生临终前因灯盏里点着两根灯草，“伸着两个指
头，总不肯断气”，直到妻子挑掉一根，他才“点一点头，把手垂下，登时就没了气”，产生这样的疑问：
他的吝啬是纯粹的性格缺陷，还是作者为讽刺科举制度下的人性异化而刻意夸张的艺术形象？
示例三：《西游记》我在读《西游记》时，读到孙悟空大闹天宫，不仅搅乱蟠桃会、偷吃金丹，还“把天
宫打得粉碎，唬得玉帝老儿钻在桌子底下”，最终被如来压在五行山下，产生这样的疑问：他的反抗是对
“强权压迫”的正义抗争，还是恃才傲物、任性破坏秩序的蛮行？
示例四：《朝花夕拾》我在读《朝花夕拾》的《二十四孝图》时，读到鲁迅对“郭巨埋儿”的故事“不但
自己不敢做，并且怕看见这样的人”，直言“孝”有时是“残酷”的，产生这样的疑问：他对传统孝道的
批判是对封建礼教的理性反思，还是因童年阴影而产生的绝对化否定？
19．本题考查理解名著人物。从《红星照耀中国》中任意选择一位革命领袖，结合事迹解析阐述其在面对
生活逆境时展现的适应性能力，并谈谈带给自己的启示即可。
比如：毛泽东在《红星照耀中国》中的抗逆力体现了困境中的战略突破。秋收起义失败后，毛泽东顶住
“攻打长沙”的外部压力，带领残部转向井冈山，开创“农村包围城市”的革命道路。这一决策体现了他
将失败转化为战略转型契机的抗逆思维，而非被挫折击垮。长征途中，毛泽东患恶性疟疾高烧不退，仍躺
在担架上指挥四渡赤水战役。斯诺记载他“冻僵的手指在地图上标注敌军动向”，展现了在生理极限下保
持决策清醒的抗逆能力。面对国民党25万银元悬赏，毛泽东在延安与战士同吃土豆、穿补丁衣服，却将生
死威胁视如浮云。这种超脱源于他对“为人民服务”信仰的深度认同，使逆境成为验证理想的试金石。
示例：毛泽东在《红星照耀中国》中展现了强大的抗逆力：秋收起义失败后转向井冈山开辟新道路，长征
51关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
途中带病指挥关键战役，面对悬赏威胁仍坚守信仰。这启示我们：抗逆力源于将挫折转化为成长契机、在
行动中迭代方法论、用超越性信仰支撑意志。当代青年面对困难时，可借鉴这种“问题即机遇、行动破困
局、信仰定方向”的思维模式。
一、选择题
1．（2025·黑龙江哈尔滨·模拟预测）鲁智深是《水浒传》中塑造的见义勇为、性格粗犷豪爽，最具反抗精
神的人物之一，下列不属于他的故事是（ ）
A．大闹桃花村 B．火烧瓦罐寺 C．拳打镇关西 D．醉打蒋门神
【答案】D
【解析】本题考查名著阅读。
A.大闹桃花村：鲁智深在桃花村借宿时，得知桃花山寨主周通要强娶刘太公之女，便假扮新娘，痛打周通，
阻止了这桩婚事；
B.火烧瓦罐寺：鲁智深途经瓦罐寺，发现寺庙被恶僧崔道成和道士丘小乙霸占，两人还欺压百姓。鲁智深
与他们打斗，因饥饿体力不支败走，后遇到史进，合力打死二人，火烧瓦罐寺；
C.拳打镇关西：鲁智深为救金翠莲父女，三拳打死恶霸郑屠（镇关西），随后为躲避官府追捕而逃亡；
D.醉打蒋门神：武松被发配至孟州时，受施恩恩惠，为帮施恩夺回被蒋门神霸占的“快活林”酒店，醉酒
后将蒋门神痛打一顿。这个情节属于武松，不属于鲁智深；
故选D。
2．（2025·广东·模拟预测）下列名著中，人物与事迹对应不正确的一项是（ ）
A．《钢铁是怎样炼成的》保尔——修筑铁路得肺炎
B．《西游记》孙悟空——三调芭蕉扇
C．《水浒传》武松———棒打洪教头
D．《儒林外史》严监生———临终前要挑灯芯
【答案】C
【解析】本题考查名著内容识记。
C.有误，《水浒传》林冲———棒打洪教头；
故选C。
52关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
3．（2025·江西·模拟预测）下列对相关名著的解说，不正确的一项是（ ）
A．《水浒传》中的鲁智深，性格上嫉恶如仇，“倒拔垂杨柳”“醉打蒋门神”“大闹野猪林”等都是
有关他的故事。
B．《简·爱》的独特之处不仅在于小说的真实性和强烈的感染力，还在于小说塑造了一个不屈于世俗压
力、独立自主、积极进取的女性形象。
C．《儒林外史》中的杜少卿受魏晋士风影响，蔑视礼法。他反对八股科举，辞却征辟，拒绝入仕；他
是作者称赞的人物。
D．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在战斗间隙，为战友们读《牛虻》，大家深受感动。
【答案】A
【解析】本题考查名著阅读识记。
A.“醉打蒋门神”是与武松有关的情节，鲁智深的主要事迹有“拳打镇关西”“倒拔垂杨柳”“大闹野猪
林”等。
故选A。
4．（2025·黑龙江佳木斯·二模）下列选项表述有误的一项是（ ）
A．《朝花夕拾》中的10篇文章，有的侧重写人，有的侧重写事，有的侧重议论或记事兼议论。
B．法国记者埃德加·斯诺的纪实作品《红星服耀中国》通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报
道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。
C．《儒林外史》“儒林”指封建社会里“读书人”或“士人”这一群体。
D．我国古典名著《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中梁山好汉就有108个。其中尤以
宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松、李逵等人最具神采。
【答案】B
【解析】本题考查名著文学常识及内容。
B.《红星照耀中国》的作者是美国记者埃德加·斯诺，不是法国的；
故选B。
5．（2025·吉林长春·三模）回顾《水浒传》相关内容，选出与下面三幅对联相对应的英雄人物，正确的一
项是（ ）
①难得有心呼保义 可怜无人颂公明
②一生风雪落荒草 半壁中心飨天朝
③满心草莽难剃度 一生屠戮终成佛
A．宋江 鲁智深 林冲 B．晁盖 李逵 林冲
53关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
C．宋江 林冲 鲁智深 D．晁盖 鲁达 武松
【答案】C
【解析】本题考查名著人物识记。
对联①：“呼保义”和“公明”均为宋江的绰号与字。宋江在梁山被尊为领袖，“呼保义”体现其忠义形
象，“公明”是他的本名。对联感叹其一心向朝廷（“呼保义”含保境安民、忠义朝廷之意），却少有人
理解其招安的选择，最终结局悲凉。故对应宋江。
对联②：“一生风雪”化用林冲的经典情节“风雪山神庙”。林冲被高俅陷害，发配沧州，在雪夜中草料
场遭纵火，幸免于难后杀仇上梁山。“落荒草”指其被逼上梁山的命运；“半壁中心飨天朝”暗指林冲虽
身处草莽（梁山），却仍存忠君之心（“天朝”指朝廷），与他后期支持招安的态度一致。故对应林冲。
对联③：“草莽”指鲁智深出身底层（提辖），性格粗豪；“难剃度”对应其在五台山出家时，因不守清
规被方丈视为“难剃度”的弟子。“一生屠戮”指他行侠仗义、杀富济贫（如拳打镇关西），虽双手染血
却心存善念；“终成佛”暗指其圆寂时顿悟，被追封“义烈照暨禅师”，契合佛教中“放下屠刀，立地成
佛”的隐喻。故对应鲁智深。
故选C。
6．（2025·山东菏泽·三模）班级举办了名著阅读分享会，有四位同学在会上进行了分享发言，以下是他们
的发言要点，其中内容不正确的一项是（ ）
A．小语：《昆虫记》中，蟋蟀的歌唱原理与蝈蝈、螽斯相似，都借助于“有齿条的琴”和振动膜，只
是蟋蟀是右撇子，其他歌唱家是左撇子。
B．小文：阅读《经典常谈》，可根据自己的兴趣进行选择性阅读，对历史感兴趣的可选读《〈战国
策〉第八》《〈史记〉〈汉书〉第九》《文第十三》。
C．小单：李逵为解救被恶霸镇关西欺压的金氏父女，三拳打死镇关西，展现了嫉恶如仇的性格，此后
被迫逃亡并出家为僧。
D．小鲁：简·爱宁可去孤儿院也要离开舅妈家，与孙悟空第一次离开取经队伍相似，都在一定程度上反
映了人物对自由的追求与向往。
【答案】C
【解析】本题考查识记名著内容。
C.鲁提辖为解救被恶霸镇关西欺压的金氏父女，三拳打死镇关西，展现了嫉恶如仇的性格，此后被迫逃亡
并出家为僧，法号“智深”；本项的“李逵”说法不当；
故选C。
7．（2025·江西新余·三模）下列对名著的解说，不正确的一项是（ ）
54关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
A．《经典常谈》中，对古籍的阐述很吸引同学们，在阅读完后我们知道《说文解字》详细解释了汉字
的构造和意义，是由东汉的许慎所作；八卦相传是伏羲氏画的。
B．《水浒传》为“造反者”树碑立传，渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举，是中国历史上第一
部歌颂农民起义的长篇小说。
C．20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰，这一时期，他的诗歌总是充满“土地的忧郁”，
多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚、大气的风格。
D．《儒林外史》有贯穿全书的中心人物和主要情节，并且由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日
常生活中的生存状态与精神世界。
【答案】D
【解析】本题考查名著文学常识。
D.有误，《儒林外史》是一部以描写士人生活为主的长篇小说，它并没有一个贯穿全书的中心人物或主要
情节，而是由许多独立的故事单元组成，每个故事都描写了不同人物的生活和命运。这些故事相互之间没
有直接的联系，而是通过共同的主题和讽刺手法相互呼应。此项“有贯穿全书的中心人物和主要情节”有
误。
故选D。
二、简答题
8．（2025·天津·模拟预测）梁山好汉因为“义”而走到了一起。但“义”也分社会大义与兄弟之义。鲁智
深多行大义，武松多行兄弟之义。请结合《水浒传》中两位人物的情节加以说明。
【答案】鲁智深解救金氏父女，拳打镇关西，他做事的出发点从来不是利己，只是急人所难，虽蹈死而不
顾，是一种大义；武松为兄报仇，醉打蒋门神，都是出于手足情与个人恩怨，是兄弟之义。
【解析】本题考查名著内容理解和分析。
比较鲁智深与武松在《水浒传》中体现的“义”的差异，需结合具体情节说明鲁智深多行“社会大义”
（即超越个人关系的正义），武松多行“兄弟之义”（即基于亲密关系的义气）。
鲁智深的社会大义主要体现在他路见不平、不计个人利害的侠义行为。根据“拳打镇关西”情节（第三
回），他在酒馆偶遇金氏父女，听闻镇关西郑屠虚钱实契、强占民女的恶行后，尽管与受害者素不相识，
仍毅然出手相助，先资助银两让父女脱身，继而三拳打死郑屠。此举完全出于对社会不公的愤慨，是典型
的扶危济困、惩恶扬善的社会大义。后来在“大闹野猪林”（第八回）中，他暗中保护发配途中的林冲，
固然有兄弟情分，但更深层原因是他识破高俅阴谋、维护正义的体现，其出发点仍是超越私人关系的公义。
武松的兄弟之义则更多体现在为亲密之人复仇雪恨的行为上。根据“斗杀西门庆”（第二十六回）情节，
他在查明兄长武大郎被西门庆与潘金莲合谋毒杀真相后，带着人证物证告官，却因西门庆贿赂官府而告状
55关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
无门。在此情况下，他不再依靠法律，而是选择手刃西门庆、诛杀潘金莲，为兄报仇。这种行为的核心动
力是血亲之仇，是“兄仇不报，枉为人弟”的兄弟伦理。后来在“醉打蒋门神”（第二十九回）中，他帮
助施恩夺回快活林，虽有打抱不平的成分，但直接原因是施恩对他的厚待（礼遇有加，结为兄弟），其行
为带有明显的报答知遇之恩、维护结义兄弟利益的色彩。
示例：
鲁智深多行社会大义，如“拳打镇关西”中，他路见不平，为毫无瓜葛的金氏父女怒打恶霸郑屠；武松多
行兄弟之义，如“斗杀西门庆”中，他为报兄长武大郎被害之仇，手刃仇人。前者之“义”出于公心，扶
弱惩强；后者之“义”源于私情，血亲复仇。
9．（2025·山东临沂·一模）小语在搜集名著中的传统文化时发现，《水浒传》中“忠”与“义”关系表现
复杂。请结合具体情节，谈谈“忠”与“义”两种传统文化观念的关系是怎样的。
【答案】示例：《水浒传》中，“忠”“义”关系复杂。二者有一致性，如宋江以“义”聚人推行招安以
“忠君”，好汉因“义”生“忠”。也有矛盾，面对朝廷围剿，好汉纠结；征讨方腊时，众多兄弟死伤，
“忠”令“义”陷入两难，造成无法挽回的伤害。
【解析】本题考查名著阅读理解与分析。题干聚焦于《水浒传》里“忠”与“义”关系的复杂性，要求结
合具体情节阐述二者关系。答题时，先要明确“忠”在《水浒传》中多体现为对朝廷、国家的忠诚；
“义”则涵盖兄弟情义、路见不平拔刀相助等。接着从原著中选取典型人物和情节，分析他们在面对
“忠”与“义”时的选择及二者间的冲突、融合等情况，以此展现二者复杂关系。
在《水浒传》中，“忠”与“义”关系复杂且微妙。以宋江为例，他一心渴望招安，归顺朝廷，这是他
“忠”的体现，他希望兄弟们能有个正途，为国家效力。然而，招安后朝廷却将他们当作棋子，派去征讨
方腊等势力，众多兄弟死伤惨重。此时，宋江的“忠”与兄弟们的“义”产生冲突。但宋江仍坚持“忠”，
即便最后被毒酒害死，也担心李逵造反坏了梁山泊忠义之名，骗李逵喝下毒酒。而鲁智深则更重“义”，
他为了救金氏父女，三拳打死镇关西，不惜得罪官府，弃官逃亡；后来在梁山，他也始终以兄弟情义为重。
不过，当宋江提出招安时，他虽不情愿，但出于对兄弟的情义，还是跟随梁山众人接受了招安，这又体现
出“义”在一定程度上对“忠”的妥协与融合。
示例：《水浒传》中“忠”与“义”关系复杂。宋江一心招安，是对朝廷之“忠”，可招安致兄弟伤亡惨
重，“忠”与兄弟“义”冲突。但他仍坚持，死前还骗李逵同饮毒酒保“忠义”。鲁智深重“义”，为救
金氏父女拳打镇关西，后虽不情愿招安，却因兄弟情义跟随。可见，“忠”“义”有冲突，也在特定情境
下相互融合。
10．（2025·青海西宁·一模）当时宋江、戴宗看见李逵被那人在水里揪住，浸得眼白，又提起来，又
纳下去，何止淹了数十遭。宋江见李逵吃亏，便叫戴宗央人去救。戴宗问众人道：“这白大汉是谁？”
56关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
这位白大汉是谁？李逵为什么会被这位白大汉在水里戏弄？请简要概括。
【答案】张顺。宋江想要吃新鲜鱼汤，李逵自告奋勇去江边买鱼。李逵误把渔夫所养的鱼都放跑了，众渔
夫打他，结果被李逵打败，张顺来到后与李逵岸上打斗不敌，便用激将法把李逵拉下河。
【解析】本题考查对名著内容的掌握。这类题目，要求学生在阅读中，做好对主要人物、关键情节的积累。
此语段出自《水浒传》“及时雨会神行太保，黑旋风战浪里白条”一回。这位白大汉是指“张顺”。张顺，
浑身长着像雪一样的白肉，水底可以伏七天七夜，穿梭水面快速无比，就像一根白条一闪而过，所以人称
“浪里白条”。当时，宋江想要吃新鲜鱼汤，李逵就自告奋勇去江边买鱼。结果由于卖鱼的主人未到，和
守船的人产生争执，李逵误把所养的鱼都放跑了。众渔夫很是气愤就拿竹篙来打他，被李逵打败。这时，
张顺来到，两人扭打起来，张顺不敌，幸亏宋江、戴宗来劝阻。但张顺不服，用激将法引李逵上船，两人
在江上打了起来，结果张顺把李逵拉下河，李逵不识水性，被张顺制服。
三、填空题
11．（2025·贵州·一模）班级要举行《水浒传》读书交流会，语文课代表大致梳理了武松的重要经历。请
帮助他完成下图相对应的内容。
景阳冈打虎→ →醉打蒋门神→ →血溅鸳鸯楼
【答案】示例：斗杀西门庆 大闹飞云浦
【解析】本题考查名著内容识记。
在《水浒传》中，武松的经历具有鲜明的因果关联和情节递进性：景阳冈打虎后，武松因功被任命为阳谷
县都头，由此引出与兄长武大郎重逢的情节。武大郎之妻潘金莲与西门庆私通并毒杀武大郎，武松为兄报
仇，斗杀西门庆，这是他首次因正义之举杀人，被迫发配孟州。在孟州，武松受施恩恩惠，为帮其夺回被
蒋门神霸占的快活林，上演醉打蒋门神的壮举。然而此举招致蒋门神与张都监的报复，他们设下圈套陷害
武松，将其打入大牢后又企图在飞云浦杀害他。武松识破阴谋，大闹飞云浦，反杀刺客，随后返回鸳鸯楼，
血洗仇人，即血溅鸳鸯楼。据此填写。
12．（2025·广东深圳·一模）在准备演讲时，你阅读了《水浒传》
构建精神图谱，请你在横线处各填入合适的内容。
《水浒传》丰富多彩的英雄精神图谱
英雄人物 英雄事迹 英雄品质
① 拳打镇关西、大闹野猪林等 嫉恶如仇 侠肝义胆
林冲 ② 、火并王伦等 委曲求全 英勇果敢
鲁智深 倒拔垂杨柳、大闹五台山等 豪爽直率 重义疏财
【答案】鲁智深 误入白虎堂、棒打洪教头等
57关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
【解析】本题考查内容理解。
第一空：拳打镇关西（第三回）：鲁提辖听了金氏父女被镇关西欺凌的遭遇，赠送银两，安排他们父女出
逃。第二天鲁提辖找到郑屠肉店，借买肉刁难郑屠，挑起事端，进行打斗，三拳打死了郑屠。鲁提辖假称
郑屠诈死，赶快逃走了。
大闹野猪林（第八回）：陆虞候买通公差，要在前往沧州的路上杀害林冲。公差一路上百般折磨林冲。在
野猪林，公差把林冲绑在树上说明高俅、陆虞候指使他俩陷害林冲的缘由，要用水火棍打死林冲。一直在
暗中保护林冲的鲁智深及时跳了出来，抡起禅杖，朝两公差打去，救下了林冲。据此可知是鲁智深。
第二空：（1）误入白虎堂（第七回）：高俅事先暗中命人将宝刀卖与林冲，几日后让下人以看刀为名，
将林冲骗入白虎节堂。高俅突然出现，指控林冲携刀私入白虎节堂，欲行刺自己。林冲被判刺配沧州。林
冲性格特点：隐忍、逆来顺受。高俅性格特点：心胸狭窄、有心计、弄权枉法。
（2）棒打洪教头（第九回）：林冲在发配途中至柴进庄上，柴进对林冲厚礼款待，引起洪教头的不满。
洪教头对林冲步步紧逼，引发了柴进的不快，再加上柴进想看下两人的本事，便安排了两人的比武。林冲
轻松击败了洪教头。林冲性格特点：谦逊有礼、武艺高强。柴进性格特点：豪放、仗义疏财。洪教头性格
特点：小肚鸡肠、心胸狭窄。
（3）风雪山神庙（第十回）：在沧州，陆虞候等人设计让林冲看守草料场，后又欲用计致林冲于死地。
幸被李小二偷听到，告诉林冲。当夜大雪压倒草厅，林冲无奈而到山神庙安身，躲过一劫。得知高太尉父
子陷害自己的全部内情后，忍无可忍的林冲杀死了陆虞候等人，在柴进的周济下连夜投奔梁山泊。性格特
点：从委曲求全、妥协忍让到敢于反抗。
故填写：误入白虎堂、棒打洪教头、风雪山神庙
13．（2025·四川成都·一模）下面是几首有关《水浒传》中人物的诗歌，请结合自己的阅读体验，选出涉
及柴进和宋江的诗句。
A．自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。
B．累代金枝玉叶，先朝凤子龙孙。丹书铁券护家门，万理招贤名振。
C．朝朝隐忍蒙冤孽，夜夜思量睹忧愁。功成身居六和寺，闲云野鹤万事休。
D．挚诚扶贫迷怀曲，勇义嫉恶颂赞灯。狂魔嗜血羞不见，风里草莽怅几更。
（1）柴进 （2）宋江
【答案】 B A
【解析】本题考查识记名著人物。
A.“自幼曾攻经史，长成亦有权谋”符合宋江精通权术、擅长笼络人心的形象。“恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪
牙忍受”暗喻他早期屈居小吏（郓城押司），隐忍待发。此句出自宋江在浔阳楼题写的反诗《西江月》，
是其性格的典型写照。
58关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
B.依据“丹书铁券护家门”可知，这段话描述的是柴进的家世背景和身份特征。柴进是出身于一个非常显
赫的家族，具有皇室血统，被称为“小旋风”。他拥有丹书铁券，代表了皇帝给予的特权和保护，因此这
段话准确地描述了柴进的身份背景。
C.“朝朝隐忍蒙冤孽，夜夜思量睹忧愁。功成身居六和寺，闲云野鹤万事休”描述的是鲁智深。“功成身居
六和寺”指鲁智深在征方腊后拒绝封赏，于六和寺出家并坐化，留下“钱塘江上潮信来，今日方知我是
我”的顿悟，与诗中“闲云野鹤万事休”完全契合。
D.依据“狂魔嗜血”可知，指向李逵，外号"黑旋风"，以嗜杀莽撞著称（如江州劫法场滥杀百姓、沂岭杀
四虎等情节）；“风里草莽”指李逵底层草莽的出身（沂州农民）和风风火火的性格；“勇义嫉恶”指他
虽性格暴烈，但李逵对宋江极其忠义，且嫉恶如仇（如怒杀假宋江等情节）；“挚诚扶贫”指李逵接母上
山（虽失败）和帮助卖唱女等情节。
故选BA。
14．（2025·新疆克孜勒苏·一模）阅读《水浒传》，完成下面小题。
说时迟，那时快，A______先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一晃。忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将
来。被A______一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了；便筵下去。筵将过来，那只右脚早已起，直
飞在蒋门神额角上，踢着正中，往后变倒。A______进入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋
门神头上便打。
选文中人物A是 ，选段中的这一故事情节概括为 。请再概括出两个和他有关的情节： 、
。
【答案】武松 示例：醉打蒋门神 大闹飞云浦 血溅鸳鸯楼（或斗杀西门庆、除恶蜈蚣岭、
景阳冈打虎）
【解析】本题考查名著内容和人物的理解与识记。
①②空：从文中描述的“先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一晃”“飞起脚踢起，踢中蒋门神小腹上”等动
作可以判断出人物 A 是武松，因为这是《水浒传》中武松醉打蒋门神的经典情节。武松发配至孟州牢营，
管营施忠之子金眼彪施恩，慕其名，二人结拜。施恩之酒店被恶霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，带酒赶至
快活林，痛打蒋门神，夺回酒店。这段文字详细描述了武松与蒋门神打斗的过程，包括武松的虚晃、飞脚、
踢中蒋门神小腹、按住蒋门神等动作，概括起来就是武松醉打蒋门神这一情节。故①处填“武松”，②处
填“醉打蒋门神”。
③④空：作答时任意选取关于武松的两个情节即可。
斗杀西门庆：武松在阳谷县与兄长武大郎团聚后，潘金莲与西门庆勾搭成奸并合谋毒杀了武大郎。武松出
差回来后，看出破绽，通过郓哥查问真相，但县官受西门庆贿赂，不予受理。武松于是自己动手，先是让
街坊邻居做证，取得潘金莲口供后将其杀死，随后又到狮子楼与西门庆展开激烈搏斗，最终杀死西门庆，
59关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
为兄报仇，之后武松到阳谷县县衙自首，被从轻判罪，刺配孟州。
景阳冈打虎：武松因在柴进庄上与宋江分别后，要回清河县看望自己的哥哥武大郎。他一路来到阳谷县境
内，在景阳冈下的一家酒店里歇息，不顾店家劝阻喝多酒执意过冈，遇虎后赤手空拳将其打死，为民除害，
被县令任命为步兵都头。
大闹飞云浦：蒋门神被武松打败后，怀恨在心，便求张团练买通张都监，设计陷害武松，将其二次发配，
并在路上的飞云浦设下埋伏，企图杀害武松。然而，武松武艺高强，在飞云浦识破了敌人的阴谋，他大发
神威，连杀数人，成功摆脱了杀手的追杀，并决定回孟州找元凶首恶算账。
如血溅鸳鸯楼：武松回到孟州城后，潜入张都监府中，在鸳鸯楼上，正巧遇到张都监、张团练和蒋门神等
人在饮酒庆祝。武松怒火中烧，大开杀戒，将这些人全部杀死，为自己报仇雪恨。之后，武松蘸血在墙壁
上大书“杀人者，打虎武松也”，然后连夜越过孟州城墙，前往十字坡投奔张青、孙二娘。
除恶蜈蚣岭：武松在投奔二龙山的途中，路过蜈蚣岭。他看到岭上的飞天蜈蚣王道人在此为非作歹，欺压
百姓，于是拔刀相助，与王道人展开激战，最终杀死王道人，为民除害，双戒刀首次见血。
二龙山落草：武松在血溅鸳鸯楼之后，来到十字坡。在张青、孙二娘的帮助下，他改扮成行者模样，之后
前往二龙山入伙，成为该支“义军”的三位主要头领之一，后三山打青州时归依梁山。
15．（2025·河北邯郸·一模）小冀组织同学们进行了“中国古典小说中头领人物形象”的主题探究，下面
是同学们的一些发言。请补全下面的空白处。
小冀：我认为中国古典小说中的头领人物是复杂的，但又有其共性。
小语：我认为中国古典小说中头领人物有共同的缺点，如他们普遍都没有什么能耐，如《西游记》
中的唐僧不会打妖怪，而且有时忠奸不辨，还冤枉孙悟空。再比如《水浒传》中的宋江也不会 ① 。
这是中国古典小说中头领人物的共同不足。
小文：我觉得中国古典小说中的头领人物虽然有不足，但他们也有着明显的优点。比如他们都是团
队中的精神领袖，没有他们，事业都不可取得成功。如《三国演义》中的刘备，他有着坚定不移的精神追
求，那就是要“匡扶汉室，统一中国”，没有他的领导，关羽、张飞等可能只是一群乌合之众。《西游
记》中的唐僧的目标就是 ② ，无论遇到多少艰难险阻，他的目标从来没有动摇过。不像 ③ ，
一遇到困难，就嚷嚷着要分行李，散伙。
老师：同学们探究很有意思，角度不错。头领人物往往决定着的事业走向，刘备领导关张等人，建
立了蜀汉，三分天下有其一；唐僧带领四个徒弟也实现了目标；但《水浒传》中的宋江虽然将梁山事业推
向了高峰，实现了108位英雄大聚义，但也因其错误的“忠义”思想，最后 ④ 。
【答案】武艺（打仗） 取回真经 猪八戒 受到朝廷招安，108将大多战死或被害而死。
【解析】本题考查名著内容识记。
①处：在《水浒传》中，宋江主要是以其仗义疏财、善于结交江湖好汉的特点闻名，而非以武艺高强或擅
60关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
长打仗著称。相比许多梁山好汉，如林冲、鲁智深等，宋江的武艺并不突出，在战场上也不是靠武力取胜，
所以此处填“武艺（打仗）”。
②处：《西游记》中唐僧的核心目标就是前往西天取回真经，这是整个故事的主线，也是唐僧师徒四人
一路西行的动力所在。无论遇到何种艰难险阻，唐僧都始终坚守这一目标，从未动摇，所以此处填“取回
真经”。
③处：在《西游记》的师徒四人中，猪八戒性格较为懒惰、胆小，遇到困难时常常嚷嚷着要分行李、散伙，
与唐僧的坚定形成鲜明对比。所以这里填“猪八戒”。
④处：《水浒传》中宋江的“忠义”思想，使他一心想要带领梁山众兄弟接受朝廷招安。然而，招安后梁
山好汉们被朝廷利用，四处征战，死伤惨重，最终大多战死或被害而死，梁山事业以悲剧收场。所以此处
可填“受到朝廷招安，108将大多战死或被害而死”。
16．（2022·江苏无锡·一模）“酒”在很多文学作品中不可或缺，常常起着推动情节发展、塑造人物形象
等作用。请根据名著阅读积累，将下列表格补充完整。
酒的作用 名著 人物 相关情节
改写人生命运 《骆驼祥子》 祥子 酒后落入虎妞的圈套
成就英雄传奇 《水浒传》 武松 ①
闯下弥天大祸 《西游记》 孙悟空 ②
留下千古谜团 《朝花夕拾》 ③ 醉酒后落水而死，失足还是自杀
【答案】武松打虎； 大闹天宫； 范爱农
【解析】本题考查对名著内容的识记。
武松打虎：梁山好汉武松回家探望兄长，途经景阳冈，至酒家沽饮十八碗，醉后欲行赶路。酒家告以冈上
有虎伤人，劝其勿行。武松不信，在冈上果遇一条吊睛白额大虫。武松奋起平生之力以双拳将虎打死，为
当地老百姓除去一大害。后被世人传为佳话。
大闹天宫：神通广大的猴王从东海龙宫借走定海神针——如意金箍棒。龙王到天宫告状。玉皇大帝派太白
金星诱骗猴王上天，封为弼马温，将他软禁起来。猴王得知受骗，一怒之下返回花果山，竖起“齐天大
圣”的旗帜，对抗天庭。玉帝命李天王率天兵天将捉拿猴王，结果大败而归。玉帝只好再次派太白金星诱
骗猴王，假意封其为“齐天大圣”，命他掌管蟠桃园。猴王得知再次上当后，大闹王母娘娘的蟠桃宴，偷
吃太上老君的九转金丹。玉帝暴怒，倾天宫之兵将拿住猴王。太上老君将他关进丹炉，非但没有烧死他，
反增加了猴王的神力。猴王奋起反击，把天宫打得落花流水，吓得玉帝狼狈逃跑。那铁棒无人可敌，打退
九曜星，打倒四天王，直捣灵霄殿。孙悟空触犯天庭，闯下弥天大祸。玉帝只好请来如来佛祖。大圣终不
61关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
如如来佛法无边，翻不出他的掌心，被压在五行山下，贴上封条，无法起身。
根据《朝花夕拾》中的散文《范爱农》原文“他又成了革命前的爱农。我想为他在北京寻一点小事做，这
是他非常希望的，然而没有机会。他后来便到一个熟人的家里去寄食，也时时给我信，景况愈困穷，言辞
也愈凄苦。终于又非走出这熟人的家不可，便在各处飘浮。不久，忽然从同乡那里得到一个消息，说他已
经掉在水里，淹死了”“一天，几个新的朋友约他坐船去看戏，回来已过夜半，又是大风雨，他醉着，却
偏要到船舷上去小解。大家劝阻他，也不听，自己说是不会掉下去的。但他掉下去了，虽然能凫水，却从
此不起来”可知，醉酒后落水而死，不知是失足还是自杀的人是“范爱农”。
17．（2025·天津南开·二模）请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
作品 文段或评述
曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子
《朝花夕拾》 里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头
上……
曾是东京八十万禁军教头，有一定的社会地位，一直安分守己，循规蹈矩，最
《水浒传》
后是在万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上梁山的，是上层人物被迫造反的典型。
这部小说是凡尔纳的“海洋三部曲”之一。这部小说讲述了一个神奇的故事：一位叫尼
《 摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”，在大海中自由航行。而事实上当
》 时人类还没有发明如此先进的潜艇，更没有人潜入过深海底部，这不过是凡尔纳的幻
想。
没想到事情破的这么快，自己的计划才使了不到一半，而老头子已经点破了
《骆驼祥子》 题！怎办呢？她的脸红起来，黑红，加上半残的粉，与青亮的灯光，好像一块煮老了的
猪肝，颜色复杂而难看。
【答案】 长妈妈（阿长） 林冲 海底两万里 虎妞
【解析】本题考查名著内容。
第一空。根据《朝花夕拾》和文段中“曾经讲给我一个故事听”可知，这是《从百草园到三味书屋》中长
妈妈给“我”讲美女蛇的故事，横线上的人物应填“长妈妈”或“阿长”。
第二空。根据文段中的提示“曾是东京八十万禁军教头”“一直安分守己，循规蹈矩，最后是万般无奈、
忍无可忍的情况下才被逼上梁山的”得知此人是《水浒传》中的“林冲”。林冲绰号豹子头，东京人氏，
梁山一百零八将之一。原是八十万禁军枪棒教头，因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上，而多次遭到陷
害，最终被逼上梁山落草。
第三空。根据“这部小说是凡尔纳的‘海洋三部曲’之一。这部小说讲述了一个神奇的故事：一位叫尼摩
的船长驾驶自己设计制造的潜水艇‘诺第留斯号’，在大海中自由航行”可知，这部小说是《海底两万
里》。
第四空。根据《骆驼祥子》和“她的脸红起来，黑红，加上半残的粉，与青亮的灯光，好像一块煮老了的
62关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
猪肝，颜色复杂而难看”可知，此人是《骆驼祥子》中的虎妞。这个文段写虎妞想借给父亲刘四爷过生日
的机会，挑明她和祥子的婚事，结果被刘四爷提前点破了题，她因此非常尴尬。
63
