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【上好课】2026 年中考语文一轮复习名著阅读(全国通用)
第 04 讲 《海底两万里》整本书阅读（练习）
（专题训练+中考真题+中考模拟）
一、选择题
1．下面关于《海底两万里》内容表述有误的一项是（ ）
A．这是一部长篇小说，描绘的是阿龙纳斯教授等人在大海里的种种惊险奇遇。
B．“诺第留斯号”潜水艇是尼摩船长在一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水提取钾，将钾与
汞混合一种新的元素来进行发电。
C．他们从太平洋出发，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多稀罕的海生
动植和水中奇异景象。
D．康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人，为人忠诚本分，任劳任怨。
【答案】B
【解析】B.“利用海水提取钾”错误，应是利用海水提取钠。故选B。
2．下列关于名著《海底两万里》表述有误的一项是（ ）
A．《海底两万里》叙述了尼摩船长驾驶“诺第留斯号”在海洋深处旅行的故事。
B．书中描绘了美丽迷人的珊瑚王国，在这里发生的事件是埋葬牺牲的海员。
C．书中的康塞尔是一位博古通今的生物学家，他有一个对分类学入了迷的仆人阿龙纳斯。
D．潜艇上的人睡的床是用大叶藻铺成的，人穿的衣服是用贝壳类动物的足丝织成的。
【答案】C
【解析】C.书中的生物学家是阿龙纳斯，康塞尔是他的仆人。故选C。
3．下面关于《海底两万里》的内容，表述正确的选项是（ ）
A．康塞尔是尼摩船长的忠实仆人，他生性沉稳，忠厚老实，为人随和。
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B．尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚丛中，是因为珊瑚虫将会永远封闭墓穴，这样死去的同伴就不
会再受到鲨鱼和人的欺负。
C．反对封建压迫也是《海底两万里》这部小说的重要主题。主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，
同时也是英勇顽强、反对一切压迫和封建主义的战士。
D．《海底两万里》中的“我”——阿龙纳斯，是受邀参加海底旅行的，从此踏上一次优哉游哉的漫游
之旅。
【答案】B
【解析】本题考查文学常识。
A．康塞尔应是阿龙纳斯教授的仆人；
C．《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇，赞扬了像尼摩船长等反抗殖民压迫的战士的
形象，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。故本项中“反对封建压迫”“反对一切压迫和
封建主义”错误；
D．《海底两万里》中，尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行，他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、
红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象，途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼
搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情，并非“优哉游哉的漫游之旅”；
故选B。
4．下列有关《海底两万里》的表述，不正确的一项是（ ）
A．尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。他是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们
想象的“诺第留斯号”潜艇。
B．科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇，
在海底做了两万里环球旅行的故事。
C．凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，使读者如临其境。
D．“诺第留斯号”潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海
又击儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。
【答案】D
【解析】ABC表述正确。D应为：在印度洋肉搏鲨鱼，在大西洋遭遇巨型章鱼。
故答案为：D
5．下列有关《海底两万里》的表述有误的一项是（ ）
A．《海底两万里》讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中经历种种惊险
奇遇的故事。
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B．《海底两万里》是英国作家儒勒•凡尔纳“海洋三部曲”中的一部，另外两部则是《格兰特船长的
儿女》《神秘岛》。
C．反对殖民压迫是《海底两万里》的重要主题之一，在尼摩船长身上体现了作者对科学、社会正义和
人类平等的不懈追求。
D．《海底两万里》中，海底世界的奇幻美妙，潜水艇的强大功能，都显示了作者的非凡想象力。
【答案】B
【解析】本题考查名著常识。
B.有误，儒勒•凡尔纳的国籍是法国；
故选B。
6．关于《海底两万里》的内容，以下说法正确的一项是（ ）
A．凡尔纳是《海底两万里》的作者，英国著名作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。
B．阿龙纳斯最终决定离开“诺第留斯号”的关键原因是遭遇北冰洋大风暴，天气异常恶劣，阿龙纳斯
预感到生命危险。
C．“诺第留斯号”潜艇从太平洋出发，尼摩船长等人经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在
红海又击儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。
D．《海底两万里》中“诺第留斯号”潜艇是尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，
结构巧妙，能利用海洋来提供能源。
【答案】D
【解析】本题考查名著内容。
A.“英国”有误，应为：法国；
B.阿龙纳斯最终决定离开“诺第留斯号”的关键原因是他看到尼摩船长进行了一次残忍的报复，击沉了一
条船，造成许多人葬生，他无法忍受这样的暴行；
C.“在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海又击儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼”有误，应为：在印度洋肉搏鲨鱼，在红
海又击儒艮，在大西洋遭遇巨型章鱼；
故选D。
7．下列课外名著的解说不正确的一项是（ ）
A．诺第留斯号潜艇是《海底两万里》中人物的最主要的活动场所。这艘潜艇是尼摩船长和同伴在一个
隐蔽的荒岛上建造的，它的每个部件来自世界各地，其内部结构与鹦鹉螺相似，由许多小舱室组成。
B．《海底两万里》中主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和
殖民主义的战士。
C．《海底两万里》：凡尔纳的“幻想三部曲”之一，因此他被誉为“科学时代的预言家”。
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D．《骆驼祥子》中，老舍创造性地运用北京市民的口语，给通俗朴素的文字增添了“亲切、新鲜、恰
当、泼辣的味儿”，使人一读就能感受到小说的地方特色。
【答案】C
【解析】本题考查名著积累。
C.《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”(另两部为《格兰特船长
的儿女》和《神秘岛》)的第二部。凡尔纳是著名科幻小说家，其作品中的许多科学幻想在今天已经变为现
实，他因此被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”；
故选C。
二、填空题
8．《海底两万里》的作者是 ，被人们誉为“ ”之父。小说讲述了一
位叫 的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“ ”在大海中航行的故事。
【答案】 凡尔纳 现代科学幻想小说 尼摩 诺第留斯号（鹦鹉螺号）
【解析】本题考查名著《海底两万里》相关常识。
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋
深处旅行的故事。故事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参
加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的
潜水艇，名叫诺第留斯号（鹦鹉螺号）。潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，
利用海洋发电。尼莫船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地
中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼
搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道
的海底秘密公布于世。
儒勒·凡尔纳，19世纪法国小说家、剧作家及诗人。凡尔纳一生创作了大量优秀的文学作品，以《在已知
和未知的世界中的奇异旅行》为总名，代表作为三部曲(《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘
岛》)，以及《气球上的五星期》《地心游记》等。他的作品对科幻文学流派有着重要的影响，因此他与赫
伯特·乔治·威尔斯，被称作“现代科学幻想小说”，还被誉为“科学时代的预言家 ”。
9．这个永远喜欢________（特长）的人用结结巴巴的声音低低地说：“软骨纲，软鰭固定鳃目，横
口次目，鳐鱼科，电鳐属！”“完全正确，我的朋友，”我对他说，“是一条电鳐把你电成这副狼狈相
的。”
以上文段出自名著《海底两万里》，主要讲述的是 潜艇的故事，选段中的他是指 （人
名），特长是 。阅读这部小说我们可以采取快速阅读的方式，要善于抓住书中的 ，有所
取舍。
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【答案】 诺第留斯号 康塞尔 分类 关键信息和主要线索
【解析】本题考查名著阅读。
注意在平时阅读时对名著作家作品、写作背景、人物、情节、艺术特色等地识记。
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的
儿女》和《神秘岛》）的第二部。全书共2卷47章。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其
仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随诺第留斯号（又译作鹦鹉螺号）潜艇船长尼摩周游海底的故事。
选段节选自《海底两万里》，主要讲述的是诺第留斯号潜艇的故事，选段中的他是指康塞尔。康塞尔，佛
拉芒人，30岁，是阿龙纳斯教授的仆人，忠实，生性沉稳，他从不大惊小怪。总以第三人称和教授说话。
总是那么气定神闲，为人随和，从不着急上火——至少你看不出他着急上火。他精通分类理论，遇到什么
总是认认真真或者说一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知，可以说他是个分类狂。
阅读这部小说我们可以采取快速阅读的方式，要善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍。
10．名著阅读。
“……康塞尔和我，彼此紧挨着……我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空气箱的沉重了……所
有这些物体，在水中失去了—部分重量……因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理……”
“……在我们头上是成群结队的菅状水母，它们伸出它们的天蓝色触须……还有月形水母，它那带
乳白色或淡玫瑰红的伞，套了天蓝色框子，给我们遮住了阳光。在黑暗中，更有发亮的半球形水母，为我
们发出磷光，照亮了我们前进的道路!”
①上面的文字选自 （作者）的小说 。
②这部小说最突出的特点是 、 。
【答案】 ①凡尔纳 《海底两万里》 ②科学性、 幻想性
【解析】文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要
情节、作品主题及风格、流派等。仔细阅读文段可知此段是写海中情景的，并有神秘的色彩，选文描述的
内容及“康塞尔”这一人物，可知选文选自法国作家凡尔纳的小说《海底两万里》。这部小说叙述了法国
生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。作品最突出的特点是科学性和幻想性。
【点睛】
11．班级开展“跟着《海底两万里》去旅行”活动。下面是同学们的旅行规划。请结合你的阅读积累，补
全横线上的内容。
导语：探秘海底世界，感受人物精神。现在让我们开启“海底两万里”的奇妙之旅。
线路一：太平洋
现在我们正在穿越太平洋的托列斯海峡，在这里“诺第留斯号”潜艇搁浅，遭到① （人物）的
攻击，尼摩等人用② 的方式击退了他们。
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线路二：印度洋
这里是印度洋的采珠场，一个采珠人正辛苦地采珠，突然一头大鲨鱼向他发起进攻，船长舍身相救，与巨
鲨展开殊死搏斗。正当船长危在旦夕时，③ （人物名）一叉刺中鲨鱼要害。
线路三：大西洋
大家看，这里是大西洋的留卡斯群岛，在这里，一群大章鱼围住了潜艇。章鱼缠住螺旋桨，潜艇动弹不得。
在艇顶平台上，④ （故事情节）。
结语：美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，追踪尼摩船长的足迹，能够让我们感
受到⑤ 。
【答案】 当地土著人 将电通到潜艇外壳 尼德•兰 人和章鱼展开了激烈的搏斗，在生
死关头，尼摩船长挺身而出救下了处于死亡边缘的尼德•兰 示例：人类自古以来渴望上天入地、自由
翱翔的梦想；人类对科学的好奇与探索；尼摩船长等人的社会正义感和崇高的人道主义（或“坚韧不拔、
勇毅前行的探索”）精神
【解析】本题考查内容理解。
第一空：在穿越太平洋的托列斯海峡时，“诺第留斯号”潜艇搁浅，遭到当地土著人的攻击。尼摩等人用
将电通到潜艇外壳的方式击退了他们（第一部第十六章）。故填写：当地土著人。
第二空：当地土著人的出现给潜艇上的人们带来了威胁，而尼摩船长巧妙地利用了潜艇的电力装置，将电
通到潜艇外壳，使攻击者受到电击，从而成功击退了他们，展现出了尼摩船长的机智和“诺第留斯号”潜
艇的先进技术（第一部第十六章）。故填写：将电通到潜艇外壳
第三空：在印度洋的采珠场，当尼摩船长与攻击采珠人的大鲨鱼殊死搏斗且危在旦夕时，是尼德•兰挺身
而出，一叉刺中鲨鱼要害，解救了尼摩船长（第二卷第三章）。尼德•兰勇敢且身手敏捷，他的这一行动
展现了他的果断和英勇。尼德•兰是“诺第留斯号”潜艇上的乘客之一，他是个比较冲动、直率的人。
第四空：在大西洋的留卡斯群岛，当一群大章鱼围住潜艇，缠住螺旋桨导致潜艇动弹不得时，人和章鱼展
开了激烈的搏斗。在这生死关头，尼摩船长挺身而出，救下了处于死亡边缘的尼德•兰（第二卷第十八
章）。这一情节展现了面对巨大危险时众人的勇敢和顽强，也体现了尼摩船长的英勇和对同伴的关怀。在
激烈的战斗中，每个人都拼尽全力与章鱼对抗，场面惊心动魄。尼德•兰险些丧命，而尼摩船长的及时救
援彰显了他的领袖气质和勇敢无畏的精神。
第四空：需明确要结合前文所提到的穿越太平洋、印度洋、大西洋的经历，以及对尼摩船长等人的描述来
总结感受，所填内容应能够概括出通过追踪尼摩船长足迹所获得的独特体验和深刻领悟，并且要与小说中
展现的主题、情感、价值观等相关联。
示例：人类勇敢面对未知挑战的无畏勇气以及对神秘自然的敬畏与热爱
12．阅读名著《海底两万里》，完成问题。
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“是的，先生，我正是为此事才来找您的。我们在您的艇上已经待了七个月了，今天，就是代表我
的同伴们来问问您，您是不是想把我们永远留在您的艇上，A先生？”B回答道，“我今天给您的回答同
我七个月前的回答是一样的：无论是谁，上了诺第留斯号，就永远不能离开！”
(1)文段选自法国著名科幻和探险小说家 （作者）的《海底两万里》，选文中的人物A是
，B是 。
(2)“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，经过许多地方，也经历了很多险情。（请根据提示地点填写相对应的
险情）
①大西洋— ②南极—冲撞冰盖③红海— ④印度洋—肉搏鲨鱼
【答案】(1) 儒勒•凡尔纳 阿龙纳斯先生 尼摩船长
(2) 遭遇巨型章鱼 击杀儒艮
【解析】（1）本题考查文学常识及人物识记。
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的
儿女》和《神秘岛》）的第二部。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉
手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
根据选文可知，选文出自《海底两万里》第二卷第十九章《大西洋暖流》，当“我（阿龙纳斯）”说道
“是的，先生，就是这个问题，我现在要来问问您。我们在您船上有七个月了，我今天用我的同伴和我的
名义来问您，您的意图是不是要把我们永远留在这船上”时，得到了这样的回答：“阿龙纳斯先生，”尼
摩船长回答道：“我今天给您的回答同我七个月前的回答是一样的：无论是谁，上了诺第留斯号，就永远
不能离开。”故A是阿龙纳斯，B是尼摩船长。
（2）本题考查名著内容的积累。
尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险时，经历了许多险情。①在大西洋，“鹦鹉螺”号被章鱼所困扰，他
们拿斧头和章鱼展开肉搏战，一名船员惨死；②在南极，他们被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧。但船上
所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开，逃上大海；③在红海，他们追捕过一条濒于绝种的儒艮，儒
艮肉当晚就被端上了餐桌；④在印度洋，尼摩船长为救印度采珠人，与鲨鱼激烈搏斗，被鲨鱼掀翻在地，
情况非常危急，尼·德兰手持钢叉救出了压在鲨鱼底下的船长。
故分别填写“遭遇巨型章鱼”和“击杀儒艮”。
13．阅读下列名著选段，按照要求回答问题。
“太平洋的海潮不大，您说得对，教授先生，” 艇长答道，“可是，托雷斯海峡，涨潮与退潮之间
却有着一米半的落差。今天是一月四日，五天之后月圆，到那个时候，如果这个乐于助人的地球不使海水
升起得足够高，不来帮我这个忙，那才怪呢！我只想得到地球的帮助，我只欠它的情。”
此选段出自儒勒·凡尔纳所著的 （作品名），“艇长”指的是 （人名），由该人物的语言中可
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以看出，他具有 的性格。
【答案】 《海底两万里》 尼摩 执着，自信
【解析】本题考查名著内容识记与人物分析。
结合文段中的“托雷斯海峡”和“这个乐于助人的地球不使海水升起得足够高，不来帮我这个忙”可知，
这是写鹦鹉螺号在托雷斯海峡触礁搁浅，借且太平洋涨潮而脱险的故事。
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的
儿女》和《神秘岛》）的第二部。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉
手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
结合文段中的“托雷斯海峡，涨潮与退潮之间却有着一米半的落差。今天是一月四日，五天之后月圆，到
那个时候，如果这个乐于助人的地球不使海水升起得足够高，不来帮我这个忙，那才怪呢！我只想得到地
球的帮助，我只欠它的情”可以看出，尼摩船长对托雷斯海峡的特点了若指掌，表明他学识渊博；他坚信
五天之后海水会上升，表明他很自信。
14．《海底两万里中》有这样的一群人物，他们经历了奇幻的海底世界，也经历了险象环生。请根据要求
完成下面的题目。
人物 情节 与情节对应的形象特点
对着这灿烂的美景，康塞尔跟我一样惊奇地欣赏着。显然，这 博古通今，性情温和，
这里的“我”
个守本分的人，要把眼前这些形形色色的植形动物和软体动物 心地善良，富有探究精
是①
分类，不停地分类。 神。
①在印度洋从鲨鱼口中勇敢救下采珠人，还送给他珠宝。
善良、勇敢。
尼摩船长 ②他从海底沉船打捞巨额金银财宝，送给那些需要解放的穷人
②
和受压迫的人。
①看到尼摩船长因救采珠人受到鲨鱼攻击时，他奋不顾身与鲨
勇敢
尼德·兰 鱼搏斗，救出船长
热爱自由胜过生命。
②当潜艇遇到大漩涡时，③ 。
【答案】 阿龙纳斯 反对压迫和殖民主义 宁肯冒着被处死的危险，也要实施逃走计划
【解析】本题考查名著情节和人物形象分析概括。
（1）根据选段中的“对着这灿烂的美景，康塞尔跟我一样惊奇地欣赏着显然，这个守本分的人，要把眼
前这些形形色色的植形动物和软体动物分类，不停地分类”可知，《海底两万里》中“康赛尔”是阿龙纳
斯教授的仆人，他们博古通今，性情温和，心地善良，富有探究精神。故空①处应填写：阿龙纳斯（阿龙
纳斯教授）。
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（2）根据“尼摩船长”“在印度洋从鲨鱼口中勇敢救下采珠人，还送给他珠宝”“他从海底沉船打捞巨
额金银财宝，送给那些需要解放的穷人和受压迫的人”等信息可知，尼摩船长救了教授一行人，没有让他
们死在海洋中。在船员受伤严重时，沉稳的船长“眼睛发红，脸色显出深深的忧愁”可以看出他的善良，
关爱船员。他为了救采珠人，勇敢地和鲨鱼搏斗，可见他的勇敢；根据他搜集海底金银财宝，支援被压迫
民族的正义斗争，当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，
支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争，他所渴望的不是金钱和财富，而是人身的自由和幸福。故空
②应填写：反对压迫和殖民主义。
（3）根据“尼德·兰”“看到尼摩船长因救采珠人受到鲨鱼攻击时，他奋不顾身与鲨鱼搏斗，救出船长”
“勇敢、热爱自由胜过生命”分析可知，尼德·兰是一名身材壮硕的捕鲸人，“他奋不顾身与鲨鱼搏斗，救
出船长”表现出他的勇敢；根据“热爱自由胜过生命”和“当潜艇遇到大漩涡时”分析，此处应对应“当
潜艇遇到大漩涡时,他宁肯冒着被处死的危险,也要实施逃走计划”的情节，故空③处应填写：宁肯冒着被
处死的危险,也要实施逃走计划。
15．请根据下表中提示的阅读策略，完成《海底两万里》阅读任务单。
阅读策略 阅读任务及成果展示
【任务一】
（1）根据提示，借助下图提供的地点，对应梳理小说主要情节。
集中精力，专心
致志，了解大概
① →海底漫步，埋葬船员
→② →冲破冰层，重获氧气→险斗章鱼，哀悼船员→撞沉战舰，静静忏悔。
【任务二】
（2）阅读课本剧《海底两万里》片段，根据你对原著人物形象的了解，判断A、B两
处台词哪一处是尼摩船长所说，并说明理由。
（那艘汽船已经离“诺第留斯号”不远了，它正在加大马力，越靠越近。）
阿龙纳斯：（略带担忧地望向不远处）那是艘什么船？
尼德·兰：（眯起眼睛，紧盯着来船）它靠过来就太好了，必要时，干脆把这艘该死的
抓住关键信息，
“诺第留斯号”给击沉了！
把握人物形象
尼摩船长：______
A：（耸了耸肩）它能把“诺第留斯号”怎么样？能在海面上攻击它呢？还是能在水
下攻击它呀！而且我们还是有游泳的本事的！
B：（冷冰冰地说）我要把它击沉，先生，我就是法律！我就是正义！我是个被压迫
者，而眼前就是压迫者！
我选( )，理由是
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【答案】 潜艇搁浅，击退土著人 勇斗鲨鱼，救采珠人 B 尼摩船长是一个反对压迫和
殖民主义的战士，他勇于反抗，对压迫者充满仇恨，面对汽船的不断逼近，他一定会奋力反抗，“把它击
沉”。同时，他性格孤僻冷漠，说话时预期应该是冷冰冰的。
【解析】【任务一】本题考查名著内容识记。
一空，结合“托雷斯海峡”可知，对应情节为：潜艇搁浅，击退土著人。相关内容：“鹦鹉螺号”潜艇在
行进托雷斯海峡时意外搁浅，无法移动，此时潜艇上的人员遭遇了附近的土著人。这些土著人对潜艇表现
出好奇和敌意，可能试图攻击或靠近潜艇。而潜艇上的人们则采取措施击退了这些土著人，可能使用了武
器或其他手段来保护自己和潜艇的安全。这个情节展现了他们在特殊困境下的应对和遭遇的危险状况。
二空，结合“锡兰采珠场”可知，对应情节为：勇斗鲨鱼，救采珠人。尼摩船长和他的同伴们在印度洋锡
兰采珠场遇到了采珠人正在作业。这时，一条凶猛的鲨鱼出现，它攻击采珠人，情况十分危急。尼摩船长
毫不犹豫地冲上去与鲨鱼展开殊死搏斗，他利用手中的武器勇敢地对抗鲨鱼，最终成功地击退了鲨鱼，救
下了采珠人。这一情节展现了尼摩船长的勇敢和善良，以及他对受压迫者的同情。
【任务二】本题考查名著人物形象。
B句连用三个叹号，运用排比，语气强烈；从“我就是法律！我就是正义！我是个被压追者，而眼前就是
压迫者”可知，此人是敢于反抗压迫、嫉恶如仇，追求正义的人，说话语气冷冰冰的；而“尼摩船长”遇
事头脑冷静，沉着而又机智，是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士，当祖国沦为殖民
地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民
统治的斗争。所以他面对汽船的不断逼近一定会奋力反击，而不是坐以待毙；B句的内容及说话的语气符
合尼摩船长的形象。
A句：“耸了耸肩”的动作，有表示无所谓的意味；“它能把‘诺第留斯号’怎么样？它能在海面上攻击
它呢，还是能在水下攻击它呀？”，面对汽船的不断逼近，坐以待毙等待对方攻击，认为对方无法攻击到
“诺第留斯号”；“而且，我们也还是有游泳的本事的”，若汽船发动攻击击沉“诺第留斯号”，拿会游
泳当退路，没有斗志，只会逃避，不符合“尼摩船长”的人物形象。
故选B 。
16．小文在阅读《海底两万里》时，整理了一份阅读任务单，请你帮他完成相关任务。
形式 相关语段 阅读任务
他的梦想： 驾驶“鹦鹉螺号”游历海底世界。他人生中出现的重 【任务一】
辨人物
要人物：阿龙纳斯、康塞尔、尼德·兰…… ①他的结局：
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【任务二】
②左边展示的图
讲故事 画，是“鹦鹉螺
号”在航海中经历
的哪个故事。
【语段一】
说时迟那时快，我觉得蹲在我身边的尼摩船长噌地站起来，拿着
匕首径直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏。凶猛的鲨鱼晃动一下有力的
【任务三】
尾鳍，径直向那印度人扑过去，被鲨鱼尾巴当胸扫个正着，倒在地上。
鲨鱼游回来，翻了个身，准备把那印度人咬成两段。尼摩船长俯下身 ③你觉得尼摩船长
去，以令人赞叹的沉着冷静，等着那可怕的鲨鱼，鲨鱼扑过来，艇长灵 是你心中的英雄
谈看法 巧地一闪，躲过冲击，却把匕首插进鲨鱼肚子。【语段二】 吗？请结合两个语
段中的任意一个，
海水猛烈动荡，倒霉的战舰加速往下沉，先看到的是桅楼，上面
谈谈你的看法。
挤满了受害者；而后是横杆，爬上去的人太多，横杆被压弯了；最后看
到的是主桅杆的尖顶。后来，阴森森的庞然大物消失了，陪葬的是全体
舰员，他们被滚滚漩涡卷进了无底深渊……我转身向着尼摩船长。这个
冷酷的伸张正义者，这个地地道道的复仇天使，始终站在那儿， 看着
眼前发生的一切。
【答案】 潜艇被战舰攻击，卷入大旋流中 在大西洋， “鹦鹉螺号”被章鱼所困扰，船长带领
大家拿着斧头和章鱼展开搏斗。 示例1：尼摩船长是我心目中的英雄。在语段一中，他面对鲨鱼时沉
着镇定、勇敢果断，他同情弱者、心地善良，为了救采珠人与鲨鱼展开搏斗。所以他是我心中的英雄。
示例2：尼摩船长不是我心目中的英雄。在语段二中，他冷酷残忍，被仇恨蒙蔽了双眼，为了复仇，让那
么多无辜的人丧失生命。所以他不是我心中的英雄。
【解析】（1）本题考查对名著情节的掌握。
鹦鹉螺号在北大西洋里遇到一艘驱逐舰的炮轰，潜艇上除了三位俘虏外，个个义愤填膺，用鹦鹉螺号的冲
角把驱逐舰击沉。但是不久后，鹦鹉螺号陷入了极其危险的大漩涡之中，尼摩船长只能带人弃船逃跑，航
行两万多里的鹦鹉螺号就这样沉入了海底。
（2）本题考查概括名著情节。图中上方伸下几只巨大的触手，可知那是一只巨型的章鱼，它的下方一人
手拿利斧、一人拿刀正与之搏斗，暗处还有几个人，面部表情惊恐。由此可知，画面表现的是尼摩船长带
领众人与章鱼搏斗的场面。潜艇从大西洋往北，沿着南美洲的曲折海岸行驶，在亚马孙河口，用印颈鱼作
饵来钓海龟，潜艇来到留卡斯群岛附近，突然围上一群大章鱼。章鱼缠住螺旋桨，潜艇动弹不得，在艇顶
平台上，人和章鱼展开了激烈的搏斗，在生死关头，尼摩艇长挺身而出救下了处于死亡边沿的尼德·兰。尼
摩艇长为在人鱼大战中牺牲的艇员而哀伤，鹦鹉螺号继续向北。用简洁的一两句概括此情节即可。
（3）本题考查分析名著人物。可以认为尼摩是英雄，也可以认为他不是英雄，结合两个语段中任一个来
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谈，言之有理即可。
语段一中，尼摩船长为救采珠人与鲨鱼殊死拼搏，显示了他勇敢果断、舍己救人的品质；他将珍贵的珍珠
送给采珠人，是因为他同情这些底层贫苦人民。他不怕牺牲，为穷苦人的利益而英勇斗争，是典型的英雄
壮举。
语段二中，对殖民者的痛恨使尼摩由一种愤世嫉俗的情绪转变成了时间也无法磨灭的深仇大恨，他展开了
疯狂的海上复仇计划，他领导船员击沉了一艘又一艘战舰，他亲手制造了一场大屠杀，并且亲眼看着战舰
爆炸，上面的受难者一个一个地沉到海底。对此他却无动于衷，这显示了他冷酷无情的一面，因此不能被
称为英雄。
17．在《海底两万里》名著分享活动中，同学们惊奇地发现这部书与电影《流浪地球》有许多惊人的相似
之处。请补全表格内容。
项目 《海底两万里》 《流浪地球》 共同点
载体 ①_______ 地球
环境 ②________ 宇宙
他们都是孤独的流
浪者。二者在一定
尼摩船长对民族压迫和殖民主义极 太阳即将毁灭，人类逃离太阳 程度上都在思考人
流浪原因
端痛恨，向往民主与自由。 系，前往新家园。 类与生存环境的关
系。
太空电梯危机、月球陨落危
遭遇困难 ③ （不少于2个）
机。
【答案】 “诺第留斯号”潜艇 海底 遭遇土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击
【解析】本题考查名著阅读知识。
《海底两万里》是法国科幻作家儒勒·凡尔纳的经典之作，主要讲述了博物学家阿罗纳克斯教授及其仆人孔
塞伊和捕鲸手内德·兰德跟随“诺第留斯号”潜艇船长尼摩进行海底探险的故事。这部作品以其丰富的想象
力、科学的严谨性和对海洋的深刻描绘，成为了科幻文学的里程碑。
第一空：由《海底两万里》的内容可知，故事的主要载体是“诺第留斯号”潜艇，这是一艘由尼摩船长设
计和建造的先进潜艇，承载着主人公们进行海底探险的任务。故此空填写：“诺第留斯号”潜艇。
第二空：在《海底两万里》中，故事的主要发生环境是海底。主人公们乘坐“诺第留斯号”潜艇在深海中
航行，探索未知的海洋世界。故此空填写：海底。
第三空：在《海底两万里》的探险过程中，主人公们遭遇了多种困难。其中包括遭遇土著人围攻、同鲨鱼
搏斗、冰山封路以及章鱼袭击等。这些困难不仅考验了主人公们的勇气和智慧，也展现了海底世界的神秘
和危险。故此空填写示例：遭遇土著人围攻、冰山封路……
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18．同学小丽绘制了《海底两万里》情节结构图，其中有几处内容缺漏。请你在图中①②③④处任选一个，
帮她完善结构图。
【答案】示例①救下一名采珠人，同鲨鱼搏斗。 示例②抹香鲸攻击“鹦鹉螺号”。
【解析】本题考查名著内容识记。
根据题干提示“印度洋、采珠场”联想到情节“肉搏鲨鱼”，具体内容：潜艇航行到印度洋时，到锡兰采
珠场参观，为了救被鲨鱼攻击的印度采珠人，尼摩船长与鲨鱼搏斗。在危难关头，尼德·兰一叉刺中鲨鱼要
害，将其杀死，尼摩船长救下采珠人并给了其一袋珍珠。据此①空可填：救下一名采珠人，同鲨鱼搏斗。
根据题干提示“由地中海到大西洋”，联想到情节：长须鲸和抹香鲸之间的战斗已经开始，“鹦鹉螺”号
从这群抹香鲸中间冲了过去，以便把大头鲸群拦腰截断。一开始，抹香鲸看到有新的怪物加入战斗，并不
太在意。可是，没过一会儿，抹香鲸不得不防备“鹦鹉螺”号的进攻了。据此②空可填：抹香鲸攻击“鹦
鹉螺号”。
根据题干提示“南极海域”，联想到情节：在南极他们被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧，但船上所有人
轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开、逃上大海；据此③空可填：遭遇大冰盖缺氧危机。
根据题干提示“北冰洋”，联想到情节：教授和他的朋友们逃离诺第留斯号时，遇到了罕见的大漩涡，他
们乘坐的小艇被甩得脱离了潜艇，当他们醒来的时候，已经在挪威的一个小岛上。据此④空可填：遭遇风
暴，逃离鹦鹉螺号。
三、简答题
19．尼摩船长和阿罗纳克斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括其中的3次。
【答案】示例：①土著人围攻；
②同鲨鱼搏斗；
③冰山封路。
【解析】本题考查名著主要情节的概括。
根据原著内容的理解，可以明确阿罗纳克斯和船长在海底环球探险旅行时，经历了许多险情：
示例一：土著人围攻。
潜艇到达加里曼丹附近时，由于食品告缺，阿罗纳克斯等三人上岸寻找蔬菜和野味。他们打死了几头野猪，
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采摘了不少水果。正当他们在沙滩上架起篝火准备烤肉时，突然受到土著人的袭击。他们慌忙逃进小艇，
驶向停泊在海中的潜艇。可是土著人乘上木筏，紧追不舍。即使教授他们爬上潜艇，下了底舱，土著人仍
然围着潜艇，不肯散去。第二天一早，潜艇开舱换气时，土著人纷纷爬上船，触碰到通了电的栏杆后惊叫
着退缩了回去。
示例二：同鲨鱼搏斗。
尼摩船长一行人在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨；艇长带我们观
看一颗大如椰子的珍珠。一个采珠人正辛苦地采珠，突然一头大鲨鱼向他发起进攻，艇长舍身相救，与巨
鲨展开殊死搏斗。正当艇长危在旦夕时，尼德·兰一叉刺中鲨鱼要害。艇长把采珠人救到小船上，并赠送一
袋小珍珠。
示例三：冰山封路。
当潜艇驶到南极时，一块冰山翻倒砸到了潜艇，潜艇一时找不到出路，陷入冰山封路的困境。他们的船封
在冰层下面，船员面临压死或窒息的危险。尼摩船长一面鼓舞着大家，一面想方设法带大家脱险。他们轮
流用铁镐凿底部厚10米的冰盖，又用开水喷射，将潜艇拉到挖好的大坑里，灌满储水舱，增加潜艇的重量，
压碎了底部最后两米的冰层，终于脱困。
示例四：章鱼袭击。
在去北极的途中，他们在深约150米左右的海水是遇到了巨型章鱼的袭击，潜艇来到留卡斯群岛附近，突
然围上一群大章鱼。章鱼缠住螺旋桨，潜艇动弹不得。“鹦鹉螺号”被迫浮出海面，众人在尼摩船长的带
领下，用斧子刀叉和章鱼展开血战。在生死关头，尼摩艇长挺身而出救下了处于死亡边沿的内德·兰德。战
斗中一名船员惨死，经过持续一刻钟的战斗，众人终于打败了章鱼。
20．经典名著中的人物常因立体多面而令人印象深刻，请结合具体情节分析尼摩船长性格的立体性。
【答案】示例：尼摩船长不失善良与勇敢，如奋不顾身地从鲨鱼口中救下采珠人，并送给他一袋珍珠，展
现出对底层穷苦人民的同情；另一方面，他背负着复仇使命，面对杀害亲人的敌人时，也有其冷酷无情的
一面。
【解析】本题考查分析名著人物形象。
尼摩船长是儒勒·凡尔纳的经典小说《海底两万里》中的主要角色，他的性格复杂且立体，既有善良勇敢的
一面，也有冷酷无情的一面。以下结合具体情节分析其性格的立体性：
1.善良与同情心。尼摩船长虽然生活在与世隔绝的海底世界，但他对底层人民表现出深切的同情。例如，
在小说中，他奋不顾身地从鲨鱼口中救下一位采珠人，并送给他一袋珍珠。这一情节不仅展现了尼摩船长
的勇敢，也体现了他对穷苦人民的关怀和慷慨。他的行为表明，尽管他远离人类社会，但他并未完全失去
人性中的善良。
2.勇敢与智慧。尼摩船长是一位极具智慧和勇气的领导者。他驾驶着“鹦鹉螺号”在海底世界探索，面对
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各种危险和挑战，他总能冷静应对。例如，在与巨型章鱼的搏斗中，尼摩船长毫不畏惧，带领船员们成功
击退了这一强大的敌人。他的勇敢和智慧使他成为船员们的精神支柱，也让他能够在海底世界中自由驰骋。
3.冷酷与复仇。尼摩船长并非完全是一个正面角色。他背负着深重的仇恨，对曾经迫害他家人和祖国的敌
人怀有强烈的复仇心理。在小说中，他冷酷无情地击沉了一艘敌舰，导致舰上所有人丧生。这一行为展现
了他性格中冷酷无情的一面，也揭示了他内心深处无法释怀的痛苦和愤怒。
4.孤独与矛盾。尼摩船长的性格中还充满了孤独和矛盾。他选择远离人类社会，生活在海底，既是对现实
的逃避，也是对自我的一种保护。然而，他的孤独也使他变得更加复杂和难以捉摸。他既渴望自由，又无
法摆脱内心的仇恨；他既对人类社会充满失望，又无法完全割舍对人性的关怀。这种矛盾的心理使他的性
格更加立体和真实。
5.理想主义与反叛精神。尼摩船长还是一位理想主义者，他追求自由和平等，反对压迫和不公。他通过
“鹦鹉螺号”在海底世界建立了一个相对自由和独立的王国，试图摆脱人类社会的束缚。然而，他的理想
主义也带有强烈的反叛精神，他对人类社会的反抗不仅体现在行动上，也体现在思想上。他的这种理想主
义和反叛精神使他的性格更加丰富和深刻。
总之，尼摩船长的性格是复杂且立体的，他既有善良勇敢的一面，也有冷酷无情的一面；他既是一位智慧
的领导者，也是一位孤独的理想主义者。他的性格中的矛盾和冲突使他成为一个令人难忘的经典文学形象。
21．【学会跟帖】同学们对尼摩船长是罪人、暴徒还是勇者，争论不休，在微信群聊中纷纷跟帖。请你结
合《海底两万里》相关内容，跟帖发表自己的看法和理由。
校园贴吧
讨论 “是一个罪人，是吧？”尼摩船长说，他的唇边露出一丝高傲的微笑。“是
话题 的，也许是一个人类唾弃的暴徒！”——摘自《神秘岛》
跟帖
【答案】示例一：我不认为尼摩船长是罪人和暴徒，相反我觉得他是个有博爱之心的勇士。他救了教授一
行人，没有让他们死在海洋中。他请求阿龙纳斯教授为伤势严重的部下治疗，面对水手的死，尼摩甚至情
绪激动地留下了眼泪，并且为他举行了庄严隆重的珊瑚王国的葬礼。这些无不体现着尼摩船长的善良和人
情味。
示例二：与暴徒无异。对殖民者的痛恨使他的情绪由愤世嫉俗转变成了时间也无法磨灭的深仇大恨，他领
导船员击沉了一艘又一艘战舰，他亲手制造了一场大屠杀，并且亲眼看着爆炸的战舰和上面的受难者一点
一点地沉到海底。这些地方让我感受到他变得冷漠、不近人情，是个不折不扣的残酷的复仇者形象。
【解析】本题考查发表看法。这是一道开放性题目，对于尼摩船长是罪人、暴徒还是勇者，持哪一种观点
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均可。关键是要结合《海底两万里》相关内容、具体情节阐述出自己的理由，做到言之有理，言之有据。
示例一：我不认为尼摩船长是罪人和暴徒，相反觉得他是个有博爱之心的勇士，有着为人类献身的崇高精
神。他看到印度采珠人被鲨鱼袭击，他奋不顾身地站了起来，拿着匕首直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏，
还慷慨地送给采珠人一袋珍珠维持生计。虽然脱离了世俗社会的生活，尼摩仍然以慈爱之心关注着被压迫
国家的人民。为人类的痛苦而忧伤，对待所有受到奴役的种族和受奴役的人，他都是慈悲为怀的。
示例二：我认为尼摩船长与暴徒无异。尼摩船长是冷酷无情的。他时不时把阿龙纳斯一行囚禁起来，强迫
他们睡觉，并且强制他们永远留在鹦鹉螺号上。尼摩船长指挥鹦鹉螺号潜艇向没有悬挂旗帜的战舰猛烈撞
击，看到甲板上拼命求生的人们，尼摩船长丝毫不为所动，直至全舰的人葬身海底。
22．翻译家徐知免曾这样说过：凡尔纳预言的实现似乎还远远没有到头，但我们面对这一切，已经惊讶不
已，难怪乎有人断言：“二十世纪的一切努力都不过是把凡尔纳的预言变为现实的过程而已。”请从下面
两个问题中任选一个，谈谈你的理解。
(1)凡尔纳小说中的哪些幻想已变成现实？请你列举出四个。
(2)尼摩船长一行人在航行中，他们的供给问题是怎样解决的？请列举出四种。
【答案】(1)示例：①用电报传递信息；②驾驶直升机来往；③人坐在一颗大炮弹里被巨炮发射到月球上；
④乘坐潜水艇在大海中自由航行。
(2)示例：①从雌性鲸类身上弄到奶油；②从北海大墨角藻里提取出来糖；③从海洋植物里提取出来香水；
④用贝壳类的足丝织成衣服。
【解析】（1）本题考查对名著内容的理解与分析。
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇科幻小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船
长的儿女》和《神秘岛》）中的第二部。全书共2卷47章。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康
塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
该作品中的很多令人惊叹的想象是基于科学的幻想，有些已经实现。如潜艇，书中详细描绘了“鹦鹉螺
号”潜艇，其功能强大且先进，这在当时是极具前瞻性的想象，而如今乘坐潜水艇在大海中自由航行已经
成为现实；电力驱动，鹦鹉螺号依靠电力运行，这种对新能源的想象具有开创性，而如今电力驱动交通工
具已经成为现实；深海探测，对深海环境、压力、生物等的想象和描述，为后来的深海探索提供了很多思
路，现在人类已经进行了多次深海探测任务；海底隧道，小说中提到了可能存在的海底通道，现在世界上
已经有了一些著名的海底隧道建设，如英法海底隧道；海洋资源利用，如从海水中提取物质等想法，如今
也有一定程度的实践，海水中提取盐分、提取各种矿物质等。据此概括整理作答即可。
（2）本题考查合理推断。 结合著作第二章第四节“认识尼摩船长”中，阿龙纳斯教授因追击“海怪”而
与尼摩船长相识，尼摩船长邀请教授一起共进午餐，并为其进行了一一介绍。有用从鲸鱼的乳房里挤出来
的奶做成的奶油糕；糖类，是从北海中的一种大海藻里提炼出来的；海葵做的果子酱，它的味道可以与陆
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地上最可口的果酱媲美；大海不仅为他们提供了美味的食品，还为其准备了生活所必需的物品，他们身上
穿的衣服的材料，是用某种贝类的足丝编织而成的，之后在里面加入了从海兔(螺类的一种)身上提取出来
的紫红色；梳妆台上的香水是从海洋植物中提炼出来的；睡的床是用巨大柔软的海藻叶做成的；写字用的
笔是用鲸须做的；墨水则是乌贼分泌出来的汁液做成的等等。
示例：①他们从海洋中获取食物和水，例如鱼类、贝类和海藻等作为食物，同时可以利用潜艇上的设备进
行海水淡化获取饮用水，从海水中提取物质盐等；②在经过一些岛屿或陆地时进行必要的物资补充，储备
在潜艇上，以满足长期航行的需要；③凭借他们对海洋的了解和熟知，在潜艇内进行一些简单的海底种植，
以提供新鲜的蔬菜食物供给等。
23．主题：“科幻”：《海底两万里》为我们构造了一个奇幻的海底世界，种种险象环生的情节展现了人
类不懈的开拓精神。《流浪地球》《三体》等科幻影视剧热播，在校园掀起了一股科幻小说阅读热潮，请
你列举《海底两万里》中的科幻情节，说说科幻作品与现代科技之间的联系。
【答案】
示例1：尼摩船长打造一艘神奇潜艇——“鹦鹉螺号（诺第留斯号）”，这艘潜艇有着先进的科技，如电
力驱动系统、潜水装备等，还可以潜入海底。这部小说发布不久，世界第一艘核潜艇就在美国诞生，名字
就叫做“鹦鹉螺号”。科幻小说是在科学研究基础上的推理，是对未来科技的预见。
示例2：《海底两万里》中阿龙纳斯和康赛尔穿上潜水服随尼摩船长漫步在海底平原，欣赏海洋奇观。现
代潜水服最多能下潜300多米，还未能实现。科幻小说往往是科学研究基础上的推理和预言，在一定程度
上促进科学的发展。
【解析】本题考查名著内容理解。解答时，需要明确题目要求的是列举《海底两万里》中的科幻情节，并
探讨科幻作品与现代科技之间的联系。这要求我们在阅读和理解《海底两万里》的基础上，找出其中的科
幻元素，并思考这些元素与现代科技发展的关系。《海底两万里》作为儒勒·凡尔纳的经典科幻小说，为我
们呈现了一个令人叹为观止的海底世界。在这部小说中，不仅有对未知海域的勇敢探索，更有诸多令人惊
叹的科幻情节，这些情节不仅展现了人类不懈的开拓精神，也与现代科技有着千丝万缕的联系。科幻作品
作为科技发展的预见者、科技应用的展示台以及人类对未知世界探索欲望的激发者，在现代社会中发挥着
越来越重要的作用。
示例：①凡尔纳在《海底两万里》中成功塑造出“鹦鹉螺号”潜水艇，小说发表25年后，人们才制造出真
实的载人潜水艇，与小说描写的大同小异。②“鹦鹉螺号”在创作《海底两万里》时潜艇还没有问世，但
在这部小说发布不久，世界第一艘核潜艇就在美国诞生，名字就叫做“鹦鹉螺号”。③《海底两万里》中
阿龙纳斯和康赛尔穿上潜水服随尼摩船长漫步在海底平原，欣赏海洋奇观。现代潜水服最多能下潜300多
米，而海底平原位于水下3000——6000米的平坦而宽阔的地带。④《海底两万里》的航海路线，依据的是
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人类对航海新大陆发现的成果。科幻小说往往是科学研究基础上的推理和预言，是对未来科技的预见，在
一定程度上促进科学的发展。
四、综合题
24．名著选段
阳光可以照到洋面下30英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜
色驱散，我可以清楚地分辨100米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在
远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。真的，在我周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气
大，但透明的情形跟地上空气相仿。在我头上，我又看见那平静无波的海面。
(1)文段节选自法国作家 （填人名）的《海底两万里》，主要讲述法国 （填
学科名）家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人 （填人名）跟着尼摩船长在海底做了两万里的
环球探险旅行。
(2)请用一句话概述这次探险旅行的结局。
【答案】(1) 儒勒·凡尔纳（凡尔纳） 生物学（或“博物学”） 康塞尔
(2)阿龙纳斯逃出“鹦鹉螺”号潜艇，回国后，将旅行中所知道的海底秘密公之于世。
【解析】（1）考查对名著内容的识记。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡
尔纳三部曲”(另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》)的第二部。《海底两万里》主要讲述鹦鹉螺
号潜艇的故事。1866年，海上发现了一只疑似独角鲸的大怪物，博物学家阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀
参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什
么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海
水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、
大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、
章鱼袭击等许多险情最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他的家乡。
（2）考查对名著内容的识记和语言表达。在《海底两万里》中，尼摩是个不明国籍的神秘人物，他在荒
岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固，而且结构巧妙，能够利用海洋来提供能源，他们依靠海洋中的各
种动植物来生活。潜艇船长对俘虏也很优待，但为了保守自己的秘密，尼摩船长从此之后不允许他们离开。
阿龙纳斯一行人别无选择，只能跟着潜艇周游各大洋。在旅途中，阿龙纳斯一行人遇到了无数美景，同时
也经历了许多惊险奇遇。他们眼中的海底，时而景色优美、令人陶醉；时而险象丛生、千钧一发。通过一
系列奇怪的事情，阿龙纳斯终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持联系，用海底沉船里的千百万金银来
支援陆地上人们的正义斗争。最后，鹦鹉螺号在北大西洋里遇到一艘驱逐舰的炮轰，潜艇上除了三位俘虏
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外个个义愤填膺，用鹦鹉螺号的冲角把驱逐舰击沉。不久，他们在潜艇陷入大漩涡的极其险恶的情况下逃
出了潜艇，被渔民救上岸。回国后，博物学家才将旅行中所知道的海底秘密公之于世。据此概括答题即可。
25．名著阅读。
但当A和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口
袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。
……
这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见
了。
A全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的
眼里淌了出来。
（1）这段文字出自法国作家________（填人名）的《海底两万里》，他被人们誉为____________和
____________。文段A处的人物是____________________。
（2）文段中A（人物）和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出三次险情。
【答案】（1） 儒勒·凡尔纳 “科学时代的预言家” “现代科学幻想小说之父 尼
摩船长
（2）搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等（答出三点即可）
【解析】（1）考查学生对名著知识的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，
如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，
常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。本题考查对《海底两万里》的积累，该书作
者是法国著名的科幻小说和冒险小说作家儒勒·凡尔纳；凡尔纳一生创作了大量优秀的文学作品，以《在已
知和未知的世界中的奇异旅行》为总名，在幻想的规模上，特别是在科学的语言性上，凡尔纳大大超过了
前人，他实际上是在科学技术所容许的范围里，根据科学发展的规律与必然的趋势做出了种种在当时是奇
妙无比的构想。而这些构想符合科学的发展趋势，他们到了20世纪几乎全都成为了现实，他的科学幻想就
是科学的预言，他的作品对科幻文学流派有着重要的影响，因此被称作“现代科学幻想小说之父”，还被
誉为“科学时代的预言家”；由“这个东西喷出一道黑色的液体”“大海”可知它是章鱼，“A和他的副
手扑到它身上去”是尼摩船长与章鱼搏斗情节，可知A处的人物是尼摩船长。
（2）考查识记名著情节。本题要求在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳
整理。尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，还有：遇到英国驱逐舰的炮轰、被
困南极冰下缺氧、陷入迈尔海峡的漩涡等。
26．阅读名著《海底两万里》选段，完成下面题目。
那骇人的A，一个扎子猛冲过来，朝印度人直扑过去。印度人往旁边一闪，躲过了A的大口，但没躲
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过A的尾巴。A的尾巴朝他当胸一扫，他一下子摔倒在地上。这一幕发生在一刹那间。
（1）文中的“A”是 。
（2）这个“印度人”后来的命运如何？请结合小说相关情节作简要概述。
【答案】 鲨鱼 尼摩船长救下了他，并送给了他一包珍珠。
【解析】(1) 文中的“A”是一条鲨鱼，原文表述为“一个庞大的影子出现在可怜人上方。那是一条巨鲨，
它斜冲过来，目光贪婪、张牙舞爪”。
(2)根据原著内容可知，当“那只鲨鱼正准备去咬那个可怜的采珠人时”，它发现了自己新的对手，“船长
曲着腿，以一种令人赞叹的沉着严阵以待”，他“躲过了鲨鱼的攻击，并朝它肚皮上刺了一刀”，船长与
鲨鱼恶斗，“把匕首往敌人的肚子上扎了好几下，但没扎中鲨鱼的心脏要害部位”，“这时，尼德•兰冲
上去，把手中的鱼叉投向鲨鱼”，鲨鱼死去，船长安然无恙。几人登上采珠人的船，“尼摩船长从口袋里
掏出一包珍珠，塞进他手里时”，他不知道“是何方神圣救了他的性命，又让他发了财”。
27．阳光可以照到洋面下30英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层，把水中
的颜色驱散，我可以清楚地分辨一百米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，
在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。真的，在我周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空
气大，但透明的情形跟地上空气相仿。在我头上，我又看见那平静无波的海面。
(1)文段节选自法国作家 （填人名）的《海底两万里》 ，主要讲述法国 （填学科名）家
阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔跟着 （填人名）船长在海底做了两万里的环球探险旅行。
(2)请用一句话概述这次探险旅行的结局。
【答案】(1) 儒勒·凡尔纳（或凡尔纳） 生物学（或“博物学”） 尼摩
(2)阿龙纳斯逃出鹦鹉螺号潜艇回国后将旅行中所知道的海底秘密公之于世。
【解析】（1）本题考查名著文学常识及内容的把握。
文段描绘的是海底世界，选自《海底两万里》。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说。
该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长
尼摩周游海底的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀
参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什
么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海
水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大
西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、
章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他们的家乡
（2）本题考查名著的概括能力。
概括方法：什么人做了什么事。要求用一句话概述这次探险旅行的结局，人：在本书中是以“阿龙纳斯”
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的视角展开记叙的，事件：逃出鹦鹉螺号潜艇回国后将旅行中所知道的海底秘密公之于世。
28．名著阅读。
尼摩船长说：“教授，我曾经注意到，在红海和地中海中有些完全相同的鱼类。我确定了这个事实，
我就问，在这两个海中间是不是有交通路线的存在。如果有，地下水流因为两海的水平面不同，必然要从
红海流到地中海。我在苏伊士附近打了很多鱼。我把钢圈套在鱼尾上，再把鱼放入海中。几个月后，在叙
利亚海岸，我找到了一些从前放走的鱼尾上有钢圈的鱼。两海之间有路可通的想法得到了证明。我利用诺
第留斯号去找寻这条通道，终于把它发现了，也冒险走过去了！教授，不久您也要通过我的海底地道！”
选文出自法国作家 的著作《 》，这段文字的主要内容是尼摩船长告诉教授
。
【答案】 凡尔纳 海底两万里 他发现红海和地中海之间海底地道的经过
【解析】本题考查了名著知识的识记和主要情节的概括。
通过这段资料里面的“尼摩船长”、“教授”等关键词语，我们能够辨识出这篇短文选自《海底两万里》，
它的作者为法国作家凡尔纳，文段的主要内容为：海底两万里他发现红海和地中海之间海底地道的经过。
29．阅读选自《海底两万里》第八章“维哥湾”中的一段文字，回答问题。
我留在我的房中。我要躲开船长，使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。我就这样度过这很愁闷的一天，
一方面想走，恢复我的自由，另一方面又惋惜，丢开这只神奇的潜艇，使我的海底研究不能完成！
（1）这段文字中的“我”是谁？（2）这只神奇的潜艇叫什么？（3）在“走”与“惋惜”的矛盾中，我
最后因为谁的到来而没有机会逃走？（4）于是便去了“沉没的大陆”，这块大陆就是已经沉没在海中的
哪个洲？
（1） （2） （3） （4）
【答案】 阿龙纳斯 诺第留斯号 尼摩船长 大西洲
【解析】本题考查名著阅读。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部
曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。全书共2卷47章。小说主要讲述了博物
学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
（1）“我要躲开船长，使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。”文中的“我”是阿龙纳斯博士，“他”
是尼摩船长。
（2）此书主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。
（3）“一方面想走，恢复我的自由，另一方面又惋惜。” 如果离开了，“我”就不能够完成海底研究 ，
不能让大西洋也像印度洋和太平洋那样给“我”揭露的秘密，所以感到惋惜。我最后因为尼摩船长的到来
而没有机会逃走。
（4）结合原著中内容“我们逃跑的计划落空了，但尼德兰不罢休。当我察看地图时看到鹦鹉螺号远离海
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岸，知道逃跑是不可能的。晚上11点尼摩船长邀请我穿上潜水服到海底参观。我跟随尼摩船长一路艰难前
行，看见了海底火山喷发和海底煤矿，并见到沉入海底的有10万年历史的大西洋城。”分析，“沉没的大
陆”就是已经沉没在海中的大西洲。
【点睛】故事梗概：1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参
加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么
独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水
发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大
西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、
章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他的家乡。
30．阅读《海底两万里》的节选部分，完成习题。
这就是“鹦鹉螺号”艇只当时所面对着的处境：距离右舷两海里的地方是格波罗尔岛，它的海岸自
北至西现出圆弧形状，活脱脱有如一只巨形手臂。南面和东面显露出一些退潮后浮现出来的珊瑚石尖。我
们的艇整个地搁浅在水里，而在这样一种涨潮不高的海里，“鹦鹉螺号”艇想要脱浅是很不利的。不过，
艇并没有遭受到任何的创伤，它的艇身可是极其坚固的。然而，尽管它不会沉没，不会裂开，可它却是极
有可能永远地搁浅在那些暗礁石上。如此看来，尼摩艇长的潜水艇可就要完蛋了。
我这么想着，然而尼摩艇长，却依然表现出冷漠与镇静，他总能控制住自己，一点儿也没有流露出
激动或是沮丧的神情。
……
我又等了些时候，然后到客厅去。大针正指两点半，十分钟内，海潮就要达到最高点了，如果尼摩
艇长没有许狂妄的诺言，那么鹦鹉螺号立即就要脱离礁石了。不然的话，那在它能离开珊瑚石床之前，恐
怕还要这样度过不知多少年月呢。
可是，不久就在艇身上感到有些作为前奏的抖颤。我听到珊瑚石上石灰质形成的不平表面在艇边上
摩擦，沙沙作响了。
(1)选段出自法国作家 （填人名）的《海底两万里》，这本书中尼摩船长的潜水艇从太平洋出发，
途径澳大利亚珊瑚海，在游历了印度洋、 、 等海域后到达南极。
(2)阅读上面文段内容，简要分析文段中尼摩船长的性格特点。
【答案】(1) 儒勒•凡尔纳 红海（或阿拉伯海） 地中海
(2)从尼摩船长在“鹦鹉螺号”搁浅后不慌乱可以看出他是一个沉着冷静的人，从他坚信“鹦鹉螺号”能够
脱险可以看出他是一个充满自信的人。
【解析】（1）本题考查名著常识。
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的
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儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起
随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
根据原著内容可知，“鹦鹉螺号”从太平洋出发，经过瓦尼可罗群岛，穿过托雷斯海峡到达印度洋，游历
锡兰岛，穿过红海，通过阿拉伯海底地道进入地中海，然后到达大西洋，探访亚特兰蒂斯，前往南极海域，
之后又返回大西洋，经过南美洲海岸。可据此作答。
（2）本题考查人物形象分析。
结合“我这么想着，然而尼摩艇长，却依然表现出冷漠与镇静，他总能控制住自己，一点儿也没有流露出
激动或是沮丧的神情”可知，尼摩船长冷静沉着，当潜艇面临搁浅的困境时，他依然表现得冷漠与镇静，
没有丝毫激动或沮丧；此外，尼摩船长自信勇敢，他坚信潜艇能够脱离礁石，即使在看似困难的局面下，
也毫不慌乱；充满智慧，他对潜艇的状况有着准确的判断和应对策略。
31．阅读下列语段，请你运用名著阅读积累，完成小题。
“先生，我要把它击沉。”尼摩船长冷冷地回答，“轮不到你对我指手画脚，命运让你看到了不该
看到的东西。攻击业已开始，反击将是恐怖的！”……一个巨大的物体在水中下沉，为了丝毫不错过它沉
没的情形，鹦鹉螺号跟着它潜入海底深渊。我在相隔十米的地方看到了这艘开裂的船体，海水正哗哗地直
往里灌，甲板上满是黑压压的惊慌失措的人影……海水在往上漫，战舰上不幸的人们有的正在往桅索上爬，
有的正顺着桅杆向上攀，有的则在水中绝望地挣扎。这些受海水入侵惊吓的人简直就像热锅上的蚂蚁！
(1)《海底两万里》主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号
潜艇船长尼摩周游海底的故事。下面是小文同学对书中的四个情节进行排序的情况，排序正确的一项是（
）
①冰山封路 ②遭土著人攻击 ③救采珠人与鲨鱼搏斗 ④“诺第留斯”号失踪
A．③②①④ B．②③①④ C．②①③④ D．④②③①
(2)读到上述文字时，小文不禁感慨：“尼摩船长真是一个冷酷无情的人啊！”你是否认同这种说法？请结
合语段及整本书的阅读体验，谈谈你的看法。
【答案】(1)B
(2)示例一：不认同。尼摩船长背负着复仇使命，面对杀妻杀子的敌人当前，固然有冷酷无情的一面，但尼
摩船长也不失善良与勇敢。他奋不顾身地从鲨鱼口中救下采珠人，又送给他一袋珍珠，对底层劳动人民的
同情令人感动；尼摩船长用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争，有着强烈的社会责任
感和人道主义精神。
示例二：认同。尼摩船长有人性中恶的一面。他被仇恨蒙蔽了，霸道专制，撞沉了战舰，牺牲了很多的人，
很冷酷。
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【解析】（1）本题考查名著情节的顺序。
①“冰山封路”在第40章，相关内容：在南极时，一座冰山砸到了潜艇，潜艇被封在冰层下面;船员有可
能被冰山压死或是窒数枣息而死，尼摩船长鼓舞大家，同时想方设法带大家脱险;他们轮流用铁镐凿迟谨穿
冰盖，又用开水喷射，将潜艇拉到挖好的大坑里，通过灌满储水舱来增加潜艇的重量，最后压碎了底部两
米的冰层，终于脱困。
②“遭土著人围攻”在第22章，相关内容：“鹦鹉螺”号潜艇搁浅，食物紧缺，阿龙纳斯三人上岸寻找食
物。三人在打猎时，遭到土著人的袭击，狼狈地逃回“鹦鹉螺”号。但土著人穷追不舍，围着潜艇不肯散
去。尼摩船长把舱门打开，土著人一进入就被电击，吓得逃跑。
③“救采珠人与鲨鱼搏斗”在第27章，相关内容：一个采珠人正辛苦地采珠，突然一头大鲨鱼向他发起进
攻，艇长尼摩舍身相救，与巨鲨展开殊死搏斗。正当艇长危在旦夕时，尼德·兰一叉刺中鲨鱼要害。艇长把
采珠人救到小船上，并赠送一袋小珍珠。
④“鹦鹉螺号失踪”在第47章，相关内容：阿龙纳斯和两个同伴被罗佛丹群岛的渔民救起。尼摩艇长及其
鹦鹉螺号一起下落不明。
据此可排序为：②③①④。
故选B。
（2）本题考查的是对人物形象的把握。对于尼摩船长，他的性格是多方面的，结合题干要求表述自己的
观点即可。
示例一：不认同。尼摩船长虽然外表是冷酷的，但在冷酷的外表下，他有仁慈善良的心，对于土著人的进
攻只是通电吓退而不是杀害；锡兰采珠场采珠人遭到鲨鱼袭击立刻与鲨鱼搏斗救援采珠人；南极海域帮助
长须鲸抵御抹香鲸；大西洋碰到大章鱼不顾危险救尼德•兰。
示例二：认同。尼摩船长是一个冷酷的人，当鹦鹉螺号面对海上敌人时，尼摩变身成冷酷的杀手，击毁一
艘又一艘船只，残忍地夺去一个个生命，长期的磨炼让尼摩船长更加冷静的同时也变得冷酷甚至无情。
32．名著阅读。
(1)下列关于小说《海底两万里》的表述有误的一项是（ ）
A．这部小说中尼摩船长驾驶的“诺第留斯号”航海线路为：太平洋→印度洋→红海→地中海→大西洋
→南极海域→大西洋→北冰洋。
B．这部小说的艺术特色体现在曲折离奇的故事情节、个性鲜明的人物形象、科学与幻想的巧妙结合等
方面。
C．小说中“诺第留斯号”潜艇在途径托雷斯海峡时触礁搁浅，遭到土著人进攻，尼摩船长等人依靠武
力击退了他们。
D．小说中的康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人，他是个分类狂，为人忠诚、老实本分。
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(2)某班级开展《海底两万里》的读书活动辩论赛，同学们以对尼摩船长的评价作为辩题，组织了一场辩论。
你更倾向于下面哪种观点？请结合原著内容谈谈你的看法。
一个善良正义的海洋守护者VS一个冷酷无情的复仇者
我认为尼摩船长是
理由是：
【答案】(1)C
(2) 示例一：我认为尼摩船长是一个善良正义的海洋守护者 他救助落入海中的教授，从鲨鱼口中
救下采珠的印度人并赠送珍珠，看到自己的船员重伤痛苦落泪，还暗中资助正义战争。他热爱大海，盛赞
大海是巨大的宝库，谴责致使有益动物灭绝的捕杀行为，还用实际行动救援长须鲸。他是一个同情弱者、
反对压迫、善良正义的海洋守护者。
示例二：我认为尼摩船长是一个冷酷无情的复仇者。当他发现了未挂国旗的不明军舰后，不顾教授的竭力
阻止，粗暴、冷酷地下命令，让整舰人葬身大海，血腥、残暴、冷酷，让人不寒而栗。（言之成理即可）
【解析】（1）本题考查名著内容理解辨析。
C.“尼摩船长等人依靠武力击退了他们”有误，尼摩船长等人用铁栏杆通电的方法击退了土著人；
故选C。
（2）本题考查名著人物形象分析。作答此题首先需要明确尼摩船长在小说中的各种表现，他一方面对受
压迫者充满同情，如帮助采珠人对抗鲨鱼，对同伴也很友好等，体现出善良正义；但另一方面他对人类社
会充满仇恨，远离陆地隐居海底，甚至攻击过往船只，这些又表现出他冷酷无情的一面。然后结合这些具
体情节，阐述自己更倾向的观点并给出充分理由。
示例1：我认为尼摩船长是一个善良正义的海洋守护者。尼摩船长确实有着痛苦的过去，对人类社会某些
方面充满仇恨，但他的内心深处依然有着善良正义的一面。比如当他看到采珠人遭受鲨鱼攻击时，他毫不
犹豫地冲上去与鲨鱼搏斗，救下了采珠人，这展现了他的善良和勇敢。他驾驶着“诺第留斯号”在海洋中
自由航行，探索海洋的奥秘，保护着海洋的生态环境，他对海洋有着深深的热爱和敬畏，是名副其实的海
洋守护者。虽然他有时表现得冷酷，但那更多是对人类社会丑恶现象的反抗，不能掩盖他本质上的善良正
义。
示例2：我认为尼摩船长是一个冷酷无情的复仇者。尼摩船长对陆地充满仇恨，他远离人类社会，隐居在
海底。他建造“诺第留斯号”潜艇后，在各大洋漫游时，攻击了许多过往船只，导致不少无辜船员丧生，
这种行为体现了他的冷酷与复仇心理。比如，当“诺第留斯号”遇到英国战舰时，他毫不犹豫地指挥潜艇
发动攻击，将战舰击沉，展现了他对人类社会尤其是对那些他认为代表着压迫和邪恶的势力的强烈复仇欲
望。他还曾把阿龙纳斯等人囚禁在潜艇上很长时间，限制他们的自由，这些都显示出他性格中冷酷无情的
复仇者特质。
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33．阅读名著选段，回答问题。
我听到他又嘟嘟嘟喳地骂起人来，看到他的举止又重新变得咄咄逼人。他坐立不安，像一头被关在
笼子里的猛兽，来回转悠，要么就是对着墙拳打脚踢……又过了两个小时，他的怒火爆发了。他大喊大叫，
但是白搭。钢板做的墙是隔音的。我甚至听不到艇里有一点点响声，就像艇上的人都死了似的。潜艇一动
不动，因为动的时候我能明显感觉到艇身在螺旋桨驱动下产生的颤动。潜艇可能潜到了海底深处，和陆地
断绝了联系。
(1)以上选段出自 ，该书的作者是法国科幻探险小说家 （人名）。
(2)结合名著内容判断，选段中的“他”指的是谁？“他”是一个怎样的人？
【答案】(1) 《海底两万里》 凡尔纳（或勒·凡尔纳）
(2)“他”指的是尼德·兰。脾气暴躁，没有耐心，但他也很善良，勇敢、不畏艰险。（或尼德兰是加拿大人，
是个野性十足的比较原始的人，他是被美国政府特意请到驱逐舰上来的一位捕鲸手。）
【解析】（1）本题考查名著文学常识。
根据阅读积累可知，选段出自法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说《海底两万里》，讲的是阿龙纳斯、康
塞尔、尼德·兰被关进黑屋子里，饥饿难忍，尼德·兰在发脾气。
（2）本题考查人物形象。
选段中的“他”指的是《海底两万里》中的尼德·兰。尼德·兰是一个野性十足的鱼叉手，也是一个比较原
始的加拿大人，他是被美国政府特意请到驱逐舰上来的一位捕鲸手，被人们称为捕鲸大王。他身体结实，
表情严肃，不苟言笑，性情火爆，不能忍受被监禁，也不能忍受在鹦鹉螺号上的与世孤立的生活，总是计
划逃脱。他善良勇敢、不畏艰险。他曾在海底手刃巨鲨，如果没有他，阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔最
后不可能回到陆地上。由选段中“嘟嘟嘟喳地骂起人来，看到他的举止又重新变得咄咄逼人。他坐立不安，
像一头被关在笼子里的猛兽，来回转悠，要么就是对着墙拳打脚踢……又过了两个小时，他的怒火爆发了。
他大喊大叫”可以看出尼德·兰是一个脾气暴躁、野性十足的人。
五、名著阅读
34．凡尔纳擅长通过语言描写刻画人物形象。请仿照示例，结合加点词语，揣摩人物说话时的语气，分析
人物形象。
托雷斯海峡（节选）
①“您说得对，教授先生。太平洋的潮水不会涨得很高。”尼摩船长回答道，“可是，在托雷斯海
峡，大潮和小潮相差1.5米。今天是一月四日，再过五天就是望月。到时候，这颗讨人喜欢的卫星不能把
潮水涨得足够高，不帮我这个忙——本人只寄希望于它，那才真的是怪呢！”
②说完，尼摩船长重新回到了“诺第留斯号”船舱里，大副也跟着他走了。至于我们的潜艇嘛，依
然停在那里，一动不动，仿佛是被珊瑚用它们坚不可摧的“胶水”给粘住了。
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③“先生，怎么啦？”船长走后，尼德·兰凑过来问道。
④“是的！尼德友，我们得耐心地等待九号的大潮。因为到了那一天，月亮应会殷勤地让我们重归
大海。
⑤“就这么简单？”
⑥“是的，就这么简单。”
⑦“这位船长怎么就不下令把锚抛到海里，机器开足马力，使出浑身解数来脱离险境？”
⑧“既然潮水足够了！”康塞尔爽快地回答说。
⑨这位加拿大人瞟了康塞尔一眼，耸了耸肩，以一个海员的身份内行地说：
⑩“先生，请尽管相信我。我要对您说，这堆烂铁既不能在海面上，也不可能在海底下航行了，还
不如作为废铜烂铁称重量把它给卖了。所以，我觉得，到与尼摩船长不辞而别的时候了。”
⑪“尼德友，”我回答说，“对于这艘好样的‘诺第留斯号’潜艇，我并不像你这样失望。四天之
后，我们还能指望太平洋的潮水把我们带回大海。此外，如果英国或普罗旺斯海岸在望，那么逃跑的建议
也许是可行的，可我们现在是在巴布亚海域，情况就不同了。再说，如果’诺第留斯号’最终真的无法脱
浅—在我看来，这可是一件严重的事一再采取这个极端的办法也不迟。”
人物语言 人物形象
示例：康塞尔在听到“我”的解释后，不
再设想其他脱险方法，他的话也似乎只说
既然潮水足够了！ 了一半，从“既然”一词中可以感受到康
塞尔不耐烦的语气，体现他单纯直率的形
象特点。
到时候，这颗讨人喜欢的卫星不能把潮水涨得足够高，不
①
帮我这个忙——本人只寄希望于它，那才真的是怪呢！
我要对您说，这堆烂铁既不能在海面上，也不可能在海底
②
下航行了，还不如作为废铜烂铁称重量把它给卖了。
【答案】①从“只”和“才”两个字中我们能感受到尼摩船长自信的语气，从中可以看出他相信科学和自
信的形象特点。
②从“既不能”“也不可能”“还不如”等词中可以感受到尼德·兰消极失望的语气，体现他不懂科学、粗
俗固执的形象特点。
【解析】本题考查词句赏析。
①结合语境“本人只寄希望于它，那才真的是怪呢”可知，“只……才”表达的意思是“本人绝对不会只
寄希望于它”，从“只”和“才”中可以感受到尼摩船长的强烈自信。联系人物形象可知，从中可以看出
他相信科学，知识渊博和极其自信的人物形象。
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②从“既不能”“也不可能”“还不如”等词中可以感受到尼德·兰消极失望的语气。他认为这艘船既不能
在海面上，也不可能在海底下航行，只能做为一堆废铜烂铁称重量把它给卖了。实际上“诺第留斯号”在
当时的眼光看来绝对是一艘充满了高科技，功能极其强大的潜艇。这句话体现了他不懂科学且粗俗固执的
形象特点。
35.阅读下面的文字，完成下面小题。
【A】
我们对这些可恶的章鱼恨得咬牙切齿，大家已经到了忍无可忍的地步了。就在那十几条爬上“诺第
留斯”号平台和两侧的章鱼中间挥斧乱砍，被砍断的那些肉段，在平台上已经流成血和墨液的河中，像蛇
似的蠕动着，仿佛这些黏糊糊的触角也像九头蛇似的又活了过来。尼德·兰用捕鲸叉专门对付章鱼那蓝眼
睛，每发必中，然后将其眼珠挖出。可是我们的这位英勇无畏的同伴还是因为躲闪不及，突然被一只章鱼
的触角甩到，被打翻在地。
我是又急又怕，心都提到嗓子眼了！那条章鱼已经冲着尼德·兰张开大嘴，被打翻在地上的加拿大
人眼看就要被章鱼咬成两段。我立即扑了过去，但尼摩船长已先我一步赶到，只见他大斧一挥，斧头便砍
进了章鱼嘴里去了。加拿大人死里逃生，立即跳起来，用捕鲸叉叉进章鱼体内，直捅它的三颗心脏。
“这算是我对你救命之恩的报答了！”尼摩船长对加拿大人说道。尼德向他鞠了一躬，但没有说话。
【B】
“先生们，我能够说法语、英语、德语和拉丁语。我本可以在我们初次见面的时候就跟你们交谈的。
但是，我想先认识认识你们，然后再考虑考虑。你们用四种语言讲的故事，内容绝对相似，使我确信了你
们的身份。”
……
“大海就是一切！它覆盖了地球的十分之七的表面，大海呼出的气息纯净、健康。大海广阔无垠，
人在这里不会孤独，因为他感觉得到周围涌动着的生命。大海只是一种超自然而又神奇的生命载体，它只
是运动，是爱，像你们的一位诗人说的，是无垠的生命。实际上，教授先生，大自然的三界都展现在这里:
矿物界、植物界和动物界。动物界在这里更是具有广泛的代表性，有四个植虫群，有三个纲的节肢动物，
有五个纲的软体动物，有三个纲的脊椎动物，即哺乳动物、爬行动物和成群的鱼。鱼是动物中种类最多的，
总数为一万三千多种，其中在淡水中出现的只有十分之一。大海是大自然的一座宝库。可以说，地球上先
有的是大海，地球自大海始，谁又敢说它不会最终归于海洋呢！”
（1）关于名著《海底两万里》，下列描述不正确的一项是（ ）
A．尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。他是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们
想象的“诺第留斯”号潜艇。
B．科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯”号潜艇，
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在海底做了两万里环球旅行的故事。
C．凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，使读者如临其境。
D．“诺第留斯”号潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海
又击儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。
（2）联系原著，尼摩船长所说的救命之恩指的是哪件事？
（3）请结合B选段尼摩船长的话，简要概括他是一个怎样的人。
【答案】（1）D
（2）尼摩船长为了救印度采珠人而与鲨鱼搏斗时差点死于鲨鱼口下，是尼德•兰及时杀死了鲨鱼，救了他。
（3）会说多国语言；知识渊博；处事谨慎。
【解析】（1）本题考查名著识记。
D.有误，应是曾在印度洋肉搏鲨鱼，在红海又击儒艮，在大西洋遭遇巨型章鱼等；
故选D。
（2）本题考查名著情节的识记。
结合“这是我对您救命之恩的报答”分析，重点抓住关键词“救命之恩”和“报答”。尼德·兰对尼摩船长
有着救命之恩，联系小说故事情节进行分析，“鹦鹉螺”号在锡兰岛西海岸航行时，尼摩船长曾为救印度
采珠人而受到鲨鱼攻击，而此时正是尼德·兰用鱼叉对尼摩船长施以援手，刺中鲨鱼要害，帮助尼摩船长脱
离危险。
（3）本题考查把握人物形象的能力。解答此题需要先疏通文意，了解内容。概括人物性格要从言行入手，
可以直接摘取对人物评价的词语，也可以结合相关的语句进行概括，学会结合原文从原文中找到依据。
结合语段B“先生们，我能够说法语、英语、德语和拉丁语”可知，尼摩船长会说多国语言；
结合“实际上，教授先生，大自然的三界都展现在这里：矿物界、植物界和动物界。动物界在这里更是具
有广泛的代表性，有四个植虫群，有三个纲的节肢动物，有五个纲的软体动物，有三个纲的脊椎动物，即
哺乳动物、爬行动物和成群的鱼。鱼是动物中种类最多的，总数为一万三千多种，其中在淡水中出现的只
有十分之一”可知，尼摩船长对海洋和大自然相关的知识非常熟悉，由此可知尼莫船长是一位常识渊博的
人。
结合“我本可以在我们初次见面的时候就跟你们交谈的。但是，我想先认识认识你们，然后再考虑考虑。
你们用四种语言讲的故事，内容绝对相似，使我确信了你们的身份”可知，尼摩船长处事谨慎。
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一、选择题
1．选出下列关于文学名著表述错误的一项（ ）
A．《格列佛游记》是英国作家斯威夫特创作的讽刺小说，主要记述了主人公外科医生格列佛在小人国、
大人国、飞岛国、慧骃国的离奇经历。
B．《水浒传》中的宋江，绰号“及时雨”“呼保义”，他精明练达，扶危济困，待人谦和，以仁义团
结众好汉，具有浓厚的正统观念和忠君思想。
C．《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊遇到风暴流落荒岛，幸存的他为了躲避野兽的袭击，爬上了一棵枝繁
叶茂的大树，度过了在荒岛上的第一个夜晚。
D．鲁迅在《琐记》中写了自己在南京求学的艰难，也写了最初接触进化论的兴奋心情和如饥似渴阅读
《鉴略》的情景，表现出探求真理的强烈愿望。
【答案】D
【解析】D.有误，鲁迅最初接触进化论，是从阅读《天演论》开始的。故选D。
2．选出下列对名著有关内容表述有误的一项（ ）
A．“青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！”这首诗选自冰心的诗集《繁星·春水》，
他告诉青年人要珍惜时间，努力奋斗。
B．吴承恩的《西游记》中，唐僧师徒四人因为共同目标一路同甘共苦，披荆斩棘，苦历十四个寒暑，
九九八十一难，终于取得真经。
C．《鲁滨逊漂流记》中，主人公鲁滨逊流落孤岛，他用野山羊的油加上麻搓成的灯芯，做成灯照明。
他凭借聪明和毅力，改善了自己的生活处境。
D．《童年》中，阿廖沙因染布事件，遭外祖父毒打。后来外祖父又来探望，表示歉意，好事情也来告
诉他以后再挨打时怎么做能减少疼痛。
【答案】D
【解析】D.“好事情也来告诉他以后再挨打时怎么做能减少疼痛”说法错误，不是“好事情”，应该是小茨
冈，阿廖沙结识了小伙子小茨冈，他成了阿廖沙最好的朋友，每次阿廖沙挨打时，他总把胳膊伸出去帮他
挡着。
故选D。
3．选出下列关于课外名著说法有误的一项（ ）
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A．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔经过六个月艰苦创作出的手稿，在邮寄过程中丢失，但他以顽强的
毅力重新创作，终于完成了《暴风雨所诞生的》。
B．《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊严于律己，虽然当初独自生活在小岛上，但是他并没有荒废时间：种
庄稼，猎山羊，还坚持读书学习，写日记。
C．《朝花夕拾》中的《琐记》一文，作者先是写了衍太太种种虚伪可厌的行径，接着又回忆了他在南
京雷电学堂、路矿学堂学习的愉快经历，以及珍贵的同学情谊。
D．《水浒》中的鲁提辖，不仅仗义疏财，资助金氏父女，而且为护送他们安全离开，在客店坐了两个
时辰，足见其粗中有细、救人救彻的特点。
【答案】C
【解析】C.《琐记》一文，作者叙述了在南京雷电学堂、矿路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务
派办学的“乌烟瘴气”。并不是表现“学习的愉快经历，以及珍贵的同学情谊”。
故选C。
4．选出下列关于课外名著的说法有误的一项（ ）
A．《水浒传》中武松十分敬重宋江，但当听说宋江抢走了刘太公的女儿时，砍倒了杏黄旗，大闹忠义
堂。
B．《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊把叼食他谷物的鸟类叫做“偷谷贼”并用英国将盗窃犯处死示众的方式
对付它们。
C．《格列佛游记》中飞岛国的达官贵人靠搜刮百姓物产养活自己，如果不顺从，就让他们得不到阳光
雨露。
D．《朝花夕拾》中的长妈妈是鲁迅幼年保姆、在《狗·猫·鼠》和《阿长与（山海经）》中都提到她害
死隐鼠之事。
【答案】A
【解析】A.“砍倒了杏黄旗，大闹忠义堂”的人物应该是李逵。故选A。
5．下列关于名著内容的表述，正确的一项是（ ）
A．《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊曾跟随诺第留斯号进行海底探险。流落荒岛后，计算时间、记日记和
阅读《圣经》成为他生活的重要内容。
B．《简·爱》中的简·爱出身贫寒，从小就极具反抗精神。她毕业后到桑菲尔德庄园做家庭教师，最终
以独立的人格和勇敢的个性赢得了罗切斯特的爱情。
C．《朝花夕拾》中《五猖会》里的父亲责令“我”去看五猖会前背书，让“我无比沮丧；《无常》中，
“我”在乡间迎神会上最不愿见的是活无常。
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D．《西游记》中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，铁扇公主假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动，
悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，八戒却动了凡心。
【答案】B
【解析】本题考查名著内容。
A.“《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊曾跟随诺第留斯号进行海底探险”表述不正确。随诺第留斯号进行海底探
险的是《海底两万里》中的阿龙纳斯教授；《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊出身于英国中产阶级家庭，但违
背父亲劝告多次执意出海，他冒险流落荒岛后，计算时间、记日记和阅读《圣经》成为他生活的重要内容；
C.“《无常》中，‘我’在乡间迎神会上最不愿见的是活无常”的表述不正确。《无常》中，“我”在迎神
会上最喜欢见的是活无常；
D.“《西游记》中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，铁扇公主假意要招他们为夫婿”的表述不正确。《西
游记》中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，四位菩萨（黎山老母、观音、普贤、文殊）化身母女，假意
招他们为夫婿；
故选B。
二、名著阅读
6．初心是人最初的心愿。不忘初心，方显勇设。请你从以下人物中任选其一，概括出作品中表现其坚守
初心的情节和品质。备选人物:江姐(《红岩》)
保尔（《钢铁是怎样炼成的》）
鲁迅(《朝花夕拾》)
鲁滨逊(《鲁滨逊漂流记》)
人物:
情节和品质：
【答案】 江姐。 情节和品质：江姐面对敌人的严刑拷打，始终不泄露党的秘密（并说“毒刑拷
打，那是太小的考验。竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁!”），这正体现了江姐坚贞不屈、坚守
初心、对党忠诚的品质。
示例二：保尔。情节和品质：保尔被调去修铁路，因为工作条件艰苦，铁路修通后，伤寒病和大叶性肺炎
使保尔倒下了。保尔回到家乡疗伤，病好后又主动回到铁路厂上班，后来被派到一个边境小镇，紧张地做
着苏维埃的建设工作。保尔身上充分展示了为共产主义理想献身的精神；崇高的道德品质；钢铁般的意志
和毅力；不畏艰难困苦一往无前的革命气概。这都是他坚持“初心”的最好证明。
示例三：鲁迅。鲁迅先生从小认真学习。童年时，上私塾就满怀好奇地向老师请教。少年时，在江南水师
学堂读书，成绩优异。在日本留学期间，刻苦攻读。后来认识到改变民众思想的重要性，毅然弃医从文，
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用笔来唤醒沉睡的人民。
示例四：鲁滨逊。情节和品质：鲁滨逊在流落荒岛长达28年的时间里，历经没有住处、没有食物、身患疾
病等各种磨难，但他始终坚持自己的初心，凭借顽强的毅力与大自然做斗争，猎取食物、建造房子，还拥
有了牧场、种植园。他四次出海，最后得到机会离开荒岛，返回英国，得到了应有的财产，过上了幸福的
活。）
【解析】本题考查名著识记名著情节人物。选择人物，结合名著内容分析他们坚守初心的本质。
保尔是《钢铁是怎样炼成的》这部小说的主人公，出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，凭母亲替人洗
衣做饭维持生计。他经历很多磨难，但他勇敢、坚强，拥有顽强的毅力，在革命的艰难困苦中战胜敌人也
战胜自己，成为钢铁般的战士。
江姐是《红岩》这部作品中的人物，她在丈夫牺牲后，由于叛徒的出卖，不幸被捕，被关押在重庆渣滓洞
监狱。国民党军统特务用尽各种酷刑，妄想从这个年轻的女共产党员身上打开缺口，以破获重庆地下党组
织。面对敌人的严刑拷打，江姐始终坚贞不屈，最后被国民党军统特务杀害于渣滓洞监狱，为共产主义理
想献出了年仅29岁的生命。
鲁迅，《朝花夕拾》中《藤野先生》一文中，他由于“匿名信事件”和“看电影事件”的影响，决定弃医
从文，用笔唤醒沉睡的国民，体他不忘救国初心。
鲁滨逊是笛福的《鲁滨逊漂流记》中的人物， 出身于商人之家的鲁宾逊，不甘于像父辈那样，平庸的过
一辈子，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是毅然舍弃安逸舒适的生活，私自离家出海航行，去
实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。有一次风暴将船只打翻，鲁宾逊一个人被海浪抛到一座荒无人
烟的海岛上，在那里度过了28年孤独的时光。他敢于冒险，敢于追求自由自在，无拘无束的生活。即使流
落荒岛，也决不气馁。在荒无人烟，缺乏最基本的生活条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多常人
无法想象的困难。以惊人的毅力顽强地活了下来。最终回到英国，过上了幸福生活。
7.名著阅读。（任选一题作答）
（1）从下面两个故事中选择一个，结合相关情节，写出主人公是如何运用自己的智慧获胜的。
①斗金角大王、银角大王 ②三打祝家庄
（2）《鲁滨逊漂流记》也被译为《鲁滨逊历险记》，你认为哪种翻译更合适？请结合具体情节简述理由。
【答案】（1）①示例：孙悟空通过变化，骗得了金角大王和银角大王的三件宝贝，但阕不会使用反被吸
进葫芦。孙悟空谎称被化成了脓水，趁机逃脱，后又化作小妖再次输得葫芦，把银角大王吸进葫芦。和金
角大王打斗时，孙悟空用一根毫毛变作假身，真身到洞里偷得玉净瓶，把金角大王吸进净瓶。 ②示例：
吴用让孙立扮成把守郓州城的提辖，混进了祝家庄。后双方对阵时，他又故意让孙立活捉了石秀，骗取了
祝家庄的信任。三打祝家庄时，他让孙立里应外合，打下了祝家庄。
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（2）示例一：译成《鲁滨逊漂流记》更合适。因为鲁滨逊不甘于过安稳平庸的生活，一生都在四处闯荡，
“漂泊不定，命运多舛”。他热衷于冒险，三番五次出海闯天下。多次遭遇海难，被海盗俘虏过，多次遭
受野人和野趋的袭击，沆落荒岛近28年。“漂流”更符合其四处闯荡的生活经历。
示例二：译成《鲁滨逊历险记》更合适。冈为鲁滨逊勇于挑战，一生多次遭遇险境 不管是遇到海难。被
海盗俘虏，还是遭受野人和野兽的袭击，他从不放弃希望，用惊人的毅力和智慧使自己一次又一次从险境
中挣脱。（若答“他一生中有近28年被困荒岛，没有四处漂流”，能结合情节分析，言之成理亦可。）
【解析】（1）本题考查名著情节。
①斗金角大王、银角大王：平顶山的金角、银角大王本是太上老君烧火的童儿，偷了太上老君的玉净瓶、
宝葫芦和捆仙绳，下凡作恶，抓了唐僧要蒸熟来吃。悟空先是破了玉净瓶，即又化作老道用假葫芦骗走了
来抓他的真葫芦。金角、银角见斗不过悟空，去请干娘九尾狐狸，用捆仙绳来抓悟空，悟空智取捆仙绳，
没抓住银角大王，反而被捆。悟空设法逃脱，又以孙行者、行者孙、者行孙三个名字哄骗银角，终于把银
角关进葫芦，继而打败金角，救出唐僧、八戒和沙僧。
②三打祝家庄：梁山好汉因杨雄、石秀上山，决意攻打祝家庄。宋江带兵一打祝家庄，命石秀、杨林去
探庄。杨林被擒，石秀遇钟离老人，得知盘陀路走法。祝家庄伏兵齐出，梁山人马迷路，幸亏石秀赶到说
出暗记，花荣射落号灯，人马才得安全退出。宋江二打祝家庄，仍然失利，但活捉了祝家庄的同盟军扈家
庄的女将扈三娘，剪去了祝家一翼。三打祝家庄，利用新来投寨入伙的孙立与祝家庄教师栾廷玉是师兄弟
的关系，骗得祝家相信，孙立和家人亲戚打入祝家庄作内应。梁山人马与他们里应外合，最后攻破祝家庄，
得胜回山。
（2）本题考查名著内容和情节。首先选择自己认为更合适的名称，然后结合名著的相关情节简述理由即
可。
示例一：译成《鲁滨逊漂流记》更合适。因为鲁滨逊第一次出海，不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保
住了性命。第二次出海成功了。第三次出航极为不幸，他们遇到了土耳其海盗，被俘虏，变成了奴隶，逃
出后抵达巴西，在那里独自经营一个种植园，生活过得很顺遂。第四次出航行是去南美洲一个岛屿附近时.
船突然触礁，遂遭灭顶之灾船上同伴全部遇难，唯有鲁滨逊幸存，只身漂流到一个荒无人烟的孤岛上，流
落荒岛近28年。“漂流”更符合其四处闯荡的生活经历。
示例二：译成《鲁滨逊历险记》更合适。因为鲁滨逊一生多次遭遇险境，不管是遇到可怕的风浪，还是被
海盗俘虏，还是在荒岛遭受野人和野曾的袭击，他用暂慧使自己一次又一次从险境中挣脱，所以“历险”
更符合其生活经历。
8.阅读下面的文字，回答小题。
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我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此，我后来对他感到十分歉意。可是，当时我的疑虑
有增无已，一连好几个星期都不能排除。我对他采取了不少防范的措施，对待他也没有像以前那样友好、
那样亲热了。这样做，我又大大地错了。其实，他和从前一样，既忠实，又感恩，根本就没有想到这些事
情上去。后来的事实也证明，他既是一位虔诚的基督徒，又是一位知恩图报的朋友。
（1）上面这段文字节选自《鲁滨逊漂流记》，其作者是 （人名）；文段中“这个可怜的老实人”名字叫
。
（2）这部名著中有不少“知恩图报”的情节，请你简要概述其中一个。
【答案】（1）笛福，星期五
（2）示例一：星期五为了报答“我”的救命之恩，始终忠实地跟随着我。
示例二：一位英国妇人为“我”代管财产近30年，后来“我”酬谢了她，并长期接济她。
【解析】（1）本题考查学生对名著阅读和文学常识。
一空：《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该书主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索
出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人
的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经
过28年2个月零19天后得以返回故乡的故事；
二空：从文段中“既忠实，又感恩”、“虔诚的基督徒”“知恩图报的朋友”可知：文段中“这个可怜的
老实人”是“星期五”。
（2）本题考查学生对名著《鲁滨逊漂流记》中的重要情节的了解。要求学生在阅读的过程中分析主要人
物的性格，识记其相关的故事情节。概括时注意“人物+事件”。比如：
巴西老船长为“我”经管种植园二十多年，“我”后来免除他所有欠款，并每年付给他和他儿子金币作为
终生津贴。
在“我”刚回英国生活困难的情况下，被“我”救下的船长宣扬“我”的事迹并酬谢“我”。
9．名著阅读。
（1）读名著，赏人物。根据提供的名著信息，在下列空白处填上相关的内容。
读《 》（填名著），我们认识了觉醒的爱国知识分子范爱农；读《童年》，我们从外祖母身上感受到了
（填性格）的美好品质；读《骆驼祥子》，我们认清了自私自利、残忍霸道的车厂老板 （填人物）的丑
陋本质。
（2）读名著，写故事。请从下列名著的精彩片段中任选一个，简述故事情节的主要内容。
①鲁智深倒拔垂杨柳（出自《水浒传》
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②孙大圣大闹蟠桃会（出自《西游记》）
③狐狸和山羊的故事（出自《伊索寓言》）
④鲁滨逊搭救“星期五”(出自《鲁滨逊漂流记》)
答：
【答案】（1）朝花夕拾 善良、聪明、能干、慈爱、乐观而刚强 刘四爷
（2）①鲁智深倒拔垂杨柳（出自《水浒传》） 仗义执言的提辖鲁达出家在大相国寺管菜园，和泼皮饮酒
时把，竟把吵不停的乌鸦在的大树连根拔了起来。
②孙大圣大闹蟠桃会（出自《西游记》） 王母娘娘开蟠桃盛会没有请齐天大圣。孙悟空索性放开肚子吃
了蟠桃，大脑瑶池蟠桃盛会。王母娘娘和众神仙好不气恼。
③狐狸和山羊的故事（出自《伊索寓言》） 一只掉进井里的狐狸，骗一只找水喝的山羊跳下去，又骗山
羊当梯子跳出了井独自逃离。
④鲁滨逊搭救“星期五”(出自《鲁滨逊漂流记》) 在岛上生活了26年的鲁滨逊，用火枪和《圣经》慑服
土人，从一群野人手里救出了一个人。鲁滨逊救下那个野人的日子是星期五，所以把被救的人取名为“星
期五”。
【解析】此题考查《朝花夕拾》《童年》《骆驼祥子》《水浒传》等有关的文学常识。
（1）范爱农是《朝花夕拾》中的人物；作者通过追叙自己在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生
活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受迫害的遭遇，表现了作者对
旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
《童年》中的外祖母是一个善良、聪明、能干、慈爱、乐观而刚强的人；
《骆驼祥子》中自私自利、残忍霸道的车厂老板是刘四爷。
（2）要求从题干所给名著的精彩片段中任选一个，简述故事情节的主要内容。简述故事情节时要注意语
言的简洁流畅。
①鲁智深倒拔垂杨柳：鲁智深在东京大相国寺管菜园，附近一群泼皮来闹事，两个领头的被鲁智深踢到粪
窖里，其他的吓得跪地求饶。第二天，众泼皮凑钱买酒菜向鲁智深赔礼。他们正吃得高兴，听到门外绿杨
树上老鸦叫个不停。泼皮们欲搬梯子拆掉鸟巢，鲁智深乘着酒兴，将那株绿杨树连根拔起。
②孙悟空大闹蟠桃会主要故事情节 ：《西游记》中，孙悟空去东海龙宫抢了金箍棒，又去地府强销生死
簿。龙王、阎君去天庭告状，玉帝把孙悟空召入天庭，授他作弼马温。孙悟空嫌官小，打回花果山，自称
“齐天大圣”。玉帝派天兵天将捉拿孙悟空，却没有成功，便让孙悟空管理蟠桃园。孙悟空偷吃蟠桃，毁
了王母的蟠桃宴，又偷吃了太上老君的金丹后逃离天宫。玉帝再派李天王率天兵捉拿；观音菩萨举荐二郎
真君助战；太上老君在旁使暗器帮助，最后悟空被擒。
③狐狸和山羊的故事讲述了一只狐狸掉到了井里，等了很久都没有人路过。于是就朝着外面喊井里的水好
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喝骗下来了一只山羊，结果狐狸等山羊喝完就踩着山羊的背上去，留下山羊在井里的故事。
④鲁滨逊孤独地在荒岛上生活了二十六年后，有一天，他看到三十多个野人乘着小船上岸了。他们拖着两
个倒霉的同伴，在途中宰杀了一个，另一个则拼命的逃跑。那个野人逃跑的方向正好是鲁滨逊住所的方向。
鲁滨逊决心救下那个逃跑的野人，于是他开枪打死了追赶的两个野人。因为鲁滨逊救那个野人的日子是星
期五，所以就给那个野人取名为“星期五”。
10．名著阅读。
⑴以“奋斗”为话题，阐明自己的一个观点。
⑵下列名著中人物的经历与“奋斗”关系不够密切的一项是（ ）
A．格列佛 B．鲁滨逊 C．保尔·柯察金 D．骆驼祥子
⑶从以上与“奋斗”关系密切的人物中选取两位，各简述一个例子，作为你所阐述的观点的论据。（不少
于30字）
①人物 事例：
②人物 事例：
【答案】（1）示例一：奋斗，是理想的阶梯。示例二：爱拼才会赢。
（2）A（3）①鲁滨逊孤身漂流到一座荒岛，身上物品所剩无几，尽管在荒岛上困难凶险不断，他却勇敢
地生存了下来。后来他发现一个长满葡萄的山谷，在那里搭建了一个容身之所。他开始喜爱孤岛生活，他
驯养山羊，练习编筐，制作面包和陶器，不断奋斗。②保尔以“解放全人类”为理想，在全身瘫痪、双目
失明的情况下，仍未放弃“战斗”。他选择文学创作实现理想，先用硬纸板做成框子来写作，后来自己口
述，请人代录。在母亲和妻子的帮助下，用生命写成了《暴风雨所诞生的》。
【解析】本题考查对名著内容的识记。
（1）以“奋斗”为话题，阐明自己的一个观点即可，如：奋斗是奔向成功的良方。
（2）本题考查名著内容识记。
A.小说《格列佛游记》以外科医生格列佛的四次出海航行冒险的经历为线索，写出了作者看透了当代的腐
败，以讽刺的方法，抨击了当时腐败的社会；与“奋斗”无关；
故选A。
（3）例如：祥子。祥子梦想得到一辆属于自己的车，成为独立的劳动者，为此他省吃俭用三年，即便是
生病了也硬扛着，为自己的理想而不懈的奋斗。再如：保尔。保尔一直以“解放全人类”为理想，在修筑
铁路的过程中，保尔和他的战友们经历了极为艰苦的磨练，他们忍受着寒冷、劳累和饥饿，还要抵抗匪帮
的不断袭击。保尔染上了伤寒，一连五天高烧不退，却仍然战斗在劳动第一线，直到病魔把他击倒。人们
以为保尔死了，可一个月后，他又回到了工地，他奋斗不息，拼搏不止。
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11．名著阅读
①我根据自己的情况，拟定了选择住所的几个条件：第一，必须如我上面所说的，要卫生，要有淡水；
第二，要能遮荫；第三，要能避免猛兽或人类的突然袭击；第四，要能看到大海，万一上帝让什么船只经
过，我就不至于失去脱险的机会，因为我始终存有一线希望，迟早能摆脱目前的困境。
②我按上述条件去寻找一个合适的地点，发现在一个小山坡旁，有一片平地。小山靠平地的一边又陡
又直，像一堵墙，不论人或野兽都无法从上面下来袭击我。在山岩上，有一块凹进去的地方，看上去好像
是一个山洞的进口，但实际上里面并没有山洞。
③在这山岩凹进去的地方，前面是一片平坦的草地，我决定就在此搭个帐篷。这块平地宽不过一百码，
长不到二百码。
④若把住所搭好，这块平坦的草地犹如一块草皮，从门前起伏连绵向外伸展形成一个缓坡，直至海边
的那块低地。这儿正处小山西北偏北处，日间小山正好挡住阳光，当太阳转向西南方向照到这儿时，也就
快要落下去了。
⑤搭帐篷前，我先在石壁前面划了一个半圆形，半径约十码，直径有二十码。
⑥沿这个半圆形，我插了两排结实的木桩；木桩打入泥土，仿佛像木橛子，大头朝下，高约五尺半，
顶上都削得尖尖的。
⑦至于住所的进出口，我没有在篱笆上做门，而是用一个短梯从篱笆顶上翻进来，进入里面后再收好
梯子。这样，我四面都受保护，完全与外界隔绝，夜里就可高枕无忧了。
⑧不过，我后来发现，对我所担心的敌人，根本不必如此戒备森严。
（1）选文选自 国作家 的《 》。
（2）请结合选段具体内容概括主人公的性格特点。
【答案】（1）英 笛福 鲁滨逊漂流记
（2）一是思维缜密，考虑周全。二是吃苦耐劳，勤奋能干。三是意志坚强，适应能力极强。
【解析】（1）考查名著阅读。根据选段中的主人公在荒岛上建造房屋的情节可知，出自英国作家笛福的
《鲁滨逊漂流记》。该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。
一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。他凭着强
韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。
（2）考查分析人物形象。
根据首段中的“我根据自己的情况，拟定了选择住所的几个条件：第一……第二……第三……因为我始终
存有一线希望，迟早能摆脱目前的困境”可知，他思维缜密，思虑周生。
根据第⑥段中的“我插了两排结实的木桩；木桩打入泥土，仿佛像木橛子，大头朝下，高约五尺半，顶上
都削得尖尖的”，第⑦段中的“我没有在篱笆上做门，而是用一个短梯从篱笆顶上翻进来，进入里面后再
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收好梯子”可知，他吃苦耐劳，勤奋能干。
根据文中所写，他只身一人漂流到荒岛，如何生存下去成了最大的问题。但他没有灰心沮丧，而是努力利
用现在条件生存下去，建造房子保护自己。由此可知，他意志坚强，适应能力极强。
一、选择题
1．（2025·贵州铜仁·三模）班级准备在带有“坚毅”寓意的纪念书签上印上一位名著人物的画像，下列选
项中最合适的是（ ）
A．《钢铁是怎样炼成的》中的冬妮娅 B．《简·爱》中的简·爱
C．《海底两万里》中的尼德·兰 D．《朝花夕拾》中的范爱农
【答案】B
【解析】本题考查名著导读。
A.冬妮娅更多展现出的是青春叛逆与对爱情的追求，和“坚毅”关联不紧密；
B.简•爱无论面对何种艰难，都始终坚守自我，勇敢抗争，最能体现“坚毅”；
C.尼德•兰性格暴躁且频繁策划逃跑，主要体现其对自由的渴望而非“坚毅”；
D.范爱农在经历了一系列的人生挫折后，行事消极，不符合“坚毅”特质；
故选B。
2．（2025·江西抚州·二模）学校开展“推荐名著，制作海报”活动，下列拟用于海报的宣传语，内容有误
的一项是（ ）
A．《海底两万里》 乘坐“诺第留斯号”潜入深海，探索未知世界的神秘与科学的力量
B．《经典常谈》 解读古代经典，感受千年文化的魅力与智慧
C．《昆虫记》 谱写昆虫世界的权谋斗争，批判微观社会的冷酷法则
D．《儒林外史》 揭示封建社会的腐朽与荒诞，感受讽刺文学的魅力与深思
【答案】C
【解析】本题考查名著阅读。
C.《昆虫记》是法布尔基于科学观察写成的昆虫生态研究著作，“权谋斗争”“冷酷法则”带有明显的
“人类社会化”视角，与法布尔对昆虫世界的客观记录、平等共情态度相悖；
故选C。
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3．（2025·江西鹰潭·二模）选出下列对名著内容表述不正确的一项（ ）
A．《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，原名《旧事重提》。我们可借此了解鲁迅从幼年到青年
时期的生活道路和心路历程。
B．《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，
使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。
C．《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉，是法国昆虫学家法布
尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。
D．反对封建压迫是科幻小说《海底两万里》的重要主题之一，在尼摩船长身上体现了作者对科学、社
会正义和人类平等的不懈追求。
【答案】D
【解析】本题考查名著内容。
D．《海底两万里》反对的是殖民压迫，而非封建压迫。尼摩船长支持被压迫民族的正义斗争，体现的是
对殖民压迫的反抗，以及对科学、社会正义和人类平等的追求，该选项对作品主题及相关内容理解有误；
故选D。
4．（2025·黑龙江齐齐哈尔·三模）下列相关名著的说法，正确的一项是（ ）
A．《西游记》中观音菩萨领如来法旨，在去东土寻找取经人的路上，先后收服沙悟净、猪悟能、小白
龙、孙悟空，为唐僧取经路上陆续收徒埋下了伏笔。
B．《艾青诗选》里“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”出自《我爱这土地》，
“土地”象征敌人。
C．《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书按照经、史、子、
集依次介绍了《说文解字》《周易》《史记》《尚书》等内容。
D．凡尔纳被公认为“现代科学幻想小说之父”，他的小说《海底两万里》构思巧妙，情节惊险，书中
很多独具特色的幻想如今已经变成了现实。
【答案】D
【解析】本题考查名著内容。
A.“先后收服沙悟净、猪悟能、小白龙、孙悟空”的说法不正确。《西游记》中观音菩萨先后收服孙悟空、
小白龙、猪八戒、沙悟净；
B.“‘土地’象征敌人”的说法不正确。“土地”在诗中象征祖国；
C.“全书按照经、史、子、集依次介绍了《说文解字》《周易》《史记》《尚书》等内容”的说法不正确。
全书按照经、史、子、集依次介绍了《说文解字》《周易》《尚书》《史记》等；
故选D。
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5．（2025·黑龙江哈尔滨·模拟预测）以下对《骆驼祥子》和《海底两万里》的分析，不正确的一项是（
）
A．《骆驼祥子》中，祥子拒绝高妈的“金钱哲学”，显示出他是一个思想保守、不敢冒险的人，早期
的他只想踏踏实实挣辛苦钱。
B．《骆驼祥子》中，作者对老北京的人情风俗、市井生活、语言习惯等做了细致人微的描绘，让读者
感受到浓浓的“京味儿”。
C．《海底两万里》中，作者刻画了诸多个性鲜明的人物形象，如博古通今的生物学家阿龙纳斯、对主
人无比忠诚的尼德·兰等。
D．《海底两万里》中，作者将曲折紧张的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富的科学知识和逼真的
美妙幻想熔于一炉，引人入胜。
【答案】C
【解析】本题考查名著内容理解分析。
C.尼德·兰的忠诚对象错误。尼德·兰是暴躁勇敢的捕鲸手，多次试图逃离鹦鹉螺号，对主人阿龙纳斯并无
“忠诚”表现。实际忠诚的角色是仆人康塞尔，他始终追随阿龙纳斯，并在危难时舍身相救，他才是忠诚
的代表。
故选C。
6．（2025·江西新余·三模）同学们为了更好地复习名著，通过小组合作，编制了一本阅读手册。请你找出
其中表述有误的一项（ ）
A．《海底两万里》中尼摩船长驾驶“诺第留斯号”潜水艇在大海中自由航行，显示了人类非凡的想象
力。
B．《经典常谈》以浅易的文字介绍了中国从古代到近现代的经典著作，是引导读者亲近经典的有益读
物。
C．《水浒传》中林冲原本逆来顺受，在经历了一系列的磨难后，终于忍无可忍，手刃仇人，走上反抗
道路。
D．《钢铁是怎样炼成的》中保尔在双目失明、双腿瘫痪的情况下，坚持写作，他的精神激励了无数人。
【答案】B
【解析】本题考查名著常识辨析。
B.有误，“从古代到近现代的经典著作”说法不准确，应表述为“中国古代文化经典”或“传统经典”；
故选B。
7．（2025·新疆乌鲁木齐·三模）下列对名著人物与相关情节的概述，正确的一项是（ ）
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A．祥子辛苦攒钱才买下第二辆洋车，却连人带车被宪兵抓走。他逃脱后，用三匹骆驼换钱治病，从此
有了“骆驼祥子”的绰号。
B．大西洋锡兰采珠场，尼摩为救被鲨鱼袭击的采珠人，持匕首与鲨鱼搏斗。在印度向导相助下击杀鲨
鱼，将伤者救上潜艇救治。
C．林冲遭高俅陷害，发配途中险被烧死在草料场，他雪夜怒杀陆谦，在梁山火并石秀后拥立晁盖，展
现了从隐忍到反抗的转变。
D．王冕擅长画荷花却拒绝为权贵作画，县令索画时他避走山东。母亲病逝后他归隐会稽山，朝廷征召
他去做官，他却坚辞不受。
【答案】D
【解析】本题考查名著内容概括。
A.有误，祥子的第一辆车被大兵抢走，第二辆车因虎妞难产被迫卖掉，第三辆车因小福子自杀彻底放弃。
骆驼情节发生在第一次丢车后，且“换钱治病”不准确（原文是卖掉骆驼攒钱）。
B.有误，尼摩船长在锡兰采珠场救采珠人时，是与鲨鱼搏斗，但相助的是尼德·兰（加拿大捕鲸手），而
非“印度向导”。
C.有误，林冲火并的是王伦（梁山首领），而非石秀；拥立晁盖正确，但石秀是后来杨雄的搭档，与林冲
无关。
故选D。
8．（2025·黑龙江齐齐哈尔·三模）下列有关名著内容的表述有误的一项是 （ ）
A．鲁迅先生的《朝花夕拾》，又名《旧事重提》，以简洁舒缓的文字描述往事。课文《从百草园到三
味书屋》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《故乡》均选自这个集子。
B．《海底两万里》是法国著名的科幻和探险小说家凡尔纳的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。
C．《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说。它写人物以叙事和描写为主，
同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等，使人物形象有血有肉。
D．《简·爱》讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。小说成功塑造了
简·爱这样一个独特的女性形象。
【答案】A
【解析】本题考查名著内容理解辨析。
A.有误，《故乡》是鲁迅的短篇小说，选自《呐喊》，而非《朝花夕拾》；
故选A。
9．（2025·江西抚州·模拟预测）选出下列关于名著的说法有误的一项（ ）
A．《西游记》中的故事大多情节曲折，扣人心弦，引人入胜，如三探无底洞、三调芭蕉扇、三打祝家
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庄、车迟国斗法等。
B．《骆驼祥子》中的祥子，经过三起三落，从诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、自暴自弃的行尸走
肉。
C．《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是19世纪法国作家，被誉为“科幻小说之父”。
D．《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，渲染了梁山好汉豪侠仗义、除暴安良的
英雄壮举。
【答案】A
【解析】本题考查名著常识。
A.“三打祝家庄”是《水浒传》中的故事：宋江三打祝家庄，两次都因情况不明，方法不对，打了败仗。后
来改变方法，从调查情形入手，拆散了李家庄、扈家庄和祝家庄的联盟，并且布置了藏在敌人营盘里的伏
兵，第三次才打了胜仗，攻下祝家庄。选项中将“三打祝家庄”误认为是《西游记》中的情节，理解有误；
故选A。
10．（2025·广东中山·三模）下面是某位同学对部分名著内容的梳理，其中不正确的一项是（ ）
选项 篇目 书中的人或物 特点
A 《海底两万里》 尼摩船长 知识渊博
B 《昆虫记》 舍腰蜂、蜣螂、螳螂 工作勤恳
《父亲的病》（《朝花夕
C 陈莲河等“名医” 故弄玄虚
拾》）
D 《艾青诗选》 鱼化石 沉默静止
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【解析】本题考查名著常识识记。
B.在《昆虫记》中，法布尔对螳螂的描写更侧重于其捕食时的凶猛和繁殖时的残酷习性（如雌性交配后吃
掉雄性），而非“勤恳”。
故选B。
11．（2025·云南昭通·二模）下面是某同学绘制的航海日志的部分截图，图中横线上的正确答案是
和 。
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A．救助采珠人 B．饱览极地美景 C．击杀庞大的儒艮 D．遭遇墨西哥暖流
【答案】 A C
【解析】本题考查名著情节。
在印度洋，尼摩船长给我们介绍原始的采珠法，采珠人悲惨的生活，建议我们参观锡兰岛的采珠场。艇长
带我们观看一颗大如椰子的珍珠，一个采珠人正辛苦地采珠，突然一头大鲨鱼向他发起进攻，艇长舍身相
救，与巨鲨展开殊死搏斗。正当艇长危在旦夕时，尼德•兰一叉刺中鲨鱼要害。艇长把采珠人救到小船上，
并赠送一袋小珍珠。鹦鹉螺号在红海时，尼摩艇长介绍红海的由来，以及他发现从红海通往地中海的地下
通道——阿拉伯隧道的经过。在通过阿拉伯隧道时，遇到了儒艮。儒艮极为稀有，他们一开始想追捕，不
想却被儒艮报复不断攻击，导致小艇差点被掀翻，于是，尼德•兰与它搏斗，抱住艏柱，用捕鲸叉刺中了
儒艮的心脏，杀死了儒艮，当晚，儒艮的肉就成了他们的晚餐。
故选A C。
二、填空题
12．（2025·江苏苏州·二模）《海底两万里》潜艇上的人睡的床是用 材料做的，潜艇上的人穿的衣服
是用 做成的。潜艇上的人用来写字的币笔是用 做成的。潜艇上的人用的墨水是用 做的。
【答案】 大叶藻 贝壳类的足丝 鲸的触须 墨鱼或乌贼的分泌物
【解析】本题考查名著识记。
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的
儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起
随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。“鹦鹉螺号”由船长尼摩设计和建造。他在荒岛上秘密建造的
这艘潜艇不仅异常坚固，而且结构巧妙，能够利用海洋来提供能源，他们依靠海洋中的各种动植物来生活。
原文：《海底两万里》第十章：“水中人我全都品尝了一遍，与其说是嘴馋，不如说是好奇，而尼摩船长
那些叫人难于置信的故事把我给迷住了。他说：可这海，阿龙纳斯先生，这奇妙的、取之不尽的生命之源，
它不仅给我吃的，而且还给我穿的。您现在身上穿的，是由一种贝壳类的足丝织成的，上面染了古代人喜
爱的绯红色，而且调配上我从地中海海兔毛中提取的紫色。您在您舱房梳妆台上看到的香水，是海产植物
经过蒸馏制成的产品。您睡的床是用海洋里最柔软的大叶藻做的。您使用的笔是鲸鱼的触须，墨水是墨鱼
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或枪乌贼的分泌物。现在大海给了我一切，有朝一日将如数奉还!”
13．（2025·江西上饶·二模）在阅读完《海底两万里》后，同学们开展了一次“我做船长，重走当年路”
的竞赛活动，请你补充路线图。
航行路线图：太平洋→① →红海→② →大西洋→③ →大西洋→北冰洋
【答案】 印度洋 地中海 南极海域（或南极海洋等）
【解析】本题考查名著阅读内容理解和概括。
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说，讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼
德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。小说中，鹦鹉螺号从太平洋出发，开始了它的环球探
险之旅。他们穿越了多个海域，经历了无数惊险刺激的冒险，最终完成了这次非凡的海底旅行。根据原著
内容和故事情节，鹦鹉螺号的航海路线可以梳理为：从太平洋出发，经过印度洋，然后穿越红海，进入地
中海，再横跨大西洋，抵达南极海域，最后再次穿越大西洋，进入北冰洋。
① 第一空：在《海底两万里》中，鹦鹉螺号从太平洋出发后，首先穿越的海域便是印度洋。书中详细描
述了他们在印度洋的探险经历，包括与鲨鱼的搏斗、对海底珊瑚礁的观赏等，展现了印度洋的深邃与神秘。
因此，此空应填“印度洋”。
② 第二空：鹦鹉螺号在穿越红海后，通过苏伊士地下水道进入了地中海。地中海作为连接欧洲、亚洲和
非洲的重要海域，在书中也有着重要的描述。他们在这里领略了不同海域的风情，并继续他们的海底探险
之旅。因此，此空应填“地中海”。
③ 第三空：在大西洋的航行中，鹦鹉螺号一路向南，最终抵达了南极海域。书中对南极海域的描写充满
了惊险与刺激，他们与冰山搏斗、在极寒中求生，展现了人类面对自然挑战时的勇气与智慧。因此，此空
应填“南极海域”。
14．（2025·山东枣庄·一模）品味小说情节
很多小说中的人物身上都有强烈的抗争精神，《海底两万里》中尼摩船长在海底搜寻金银财宝，是
为了A ，为了追求自由，他对肮脏的大陆连一寸土地都不靠近；孙悟空的反抗精神主要体现在B
的情节，《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在双目失明及全身瘫痪的情况下通过文学创作与命运斗争，《简·
爱》中的简在婚礼上得知罗切斯特妻子依然活着，就悲痛欲绝地离开桑菲尔德庄园。
【答案】 支持反殖民正义斗争； 大闹天宫
【解析】本题考查名著内容和情节。
第一空，尼摩船长搜集海底金银财宝，是为了支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领
少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。
第二空，《西游记》通过孙悟空大闹天宫的故事，集中而突出地表现了孙悟空敢做敢当、机智乐观、大胆
反抗天威神权的无畏精神和斗争性格。同时也暴露和讽刺了玉帝、天神天将们的飞扬跋扈、专横残暴和昏
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庸无能。
据此作答即可。
15．（2025·辽宁沈阳·一模）本次活动其中一个环节是以“追求”为主题制作明信片，请你从以下备选人
物中选择一个作为明信片封面形象，并根据下面的提示补全内容。
备选人物：尼摩船长 唐僧 简·爱
选择A （人名）作为封面形象，此人物出自B ，他（她）的追求是C ，与之有关情节是
D 。
【答案】 示例一：我选尼摩船长。 这人物出自《海底两万里》， 他的追求是自由与正义，
与之有关情节是他利用“诺第留斯号”攻击侵略者，帮助那些被压迫的民族反抗殖民统治，展现了
他对自由的向往和对正义的坚守。
示例二：我选唐僧，这人物出自《西游记》，他的追求是求取真经，普渡众生，与之有关情节是唐僧不畏
艰险，历经九九八十一难，跨越千山万水，最终取得真经，完成使命，体现了他对信仰的坚定追求和对理
想的执着。
示例三：我选简·爱，这人物出自《简·爱》，她的追求是平等、尊严与真爱，与之有关情节是在得知罗切
斯特已有妻子后，简·爱毅然离开桑菲尔德庄园，尽管她深爱罗切斯特，但她不愿违背自己的尊严和道德底
线。后来，她拒绝了圣约翰的求婚，因为他只是把她当作传教助手，而非出于真爱。
【解析】本题考查名著内容的识记。解答本题需要熟记名著人物相关情节以及他的理想追求。
示例一：选择尼摩船长
尼摩船长是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说《海底两万里》中的主要人物。
他追求：自由与正义，反抗压迫。
与之有关情节：尼摩船长建造“鹦鹉螺号”，在海底航行，他反对陆地压迫者的统治，援助穷苦人民等行
为都体现了他对自由与正义的追求。在智斗章鱼情节中，尼摩船长展现出勇敢无畏的精神，为了保护同伴，
他积极与邪恶的章鱼战斗，这一情节体现了他的正义和勇敢，与他追求正义的形象相契合。
示例二：选择唐僧
唐僧是明代吴承恩所著神话小说《西游记》中的主要人物。
他追求：取得真经，普度众生。唐僧怀着坚定的信念，踏上西天取经之路，目的就是取得真经，传播佛法，
解救众生。
与之有关情节：在三打白骨精情节中，尽管白骨精多次变化欺骗唐僧，但唐僧始终秉持着慈悲为怀的理念，
同时也体现了他为了取经，不畏艰难，坚定前行的决心，与他取得真经普度众生的追求相关。
示例三：选择简·爱
简·爱是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说《简·爱》中的女主人公。
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她追求平等、独立与尊严的爱情。简·爱敢于追求自己的爱情，在面对罗切斯特时，她始终坚持自己的原则，
不因为自己的身份卑微而放弃对平等爱情的追求。
与之有关情节：简·爱得知罗切斯特有妻子后毅然离开桑菲尔德庄园。这一情节突出了简·爱追求平等和尊
严的性格特点，她不愿做罗切斯特的附属品，即使深爱罗切斯特，也绝不违背自己的原则，体现了她对平
等、独立与尊严爱情的追求 。
16．（2025·天津滨海新·二模）请根据阅读积累，完成下面各题。
班级开展了系列阅读活动，同学们体会到，阅读不同的书籍应该有不同的阅读目标，有不同的阅读
准备，用不同的阅读方法。开展以汉字文化为主题的研究性学习，可用选择性阅读方法，去阅读朱自清的
《经典常谈》中的《 》；开展科普类作品的阅读，可以使用质疑问难法，去阅读法布尔
写的《 》；开展外国小说的阅读，可以使用理解文化内涵法，去读 写
的《海底两万里》；阅读京味小说，可以到北京亲自感受、体会北京人的精神气，用体验法去读
写的《骆驼祥子》。
【答案】 说文解字 昆虫记 儒勒·凡尔纳 老舍/舒庆春
【解析】本题考查文学常识。
第一空，朱自清的《经典常谈》是介绍中国传统文化经典的启蒙读物，其中《〈说文解字〉第一》专门讲
述汉字的起源、构造和演变，适合以汉字文化为主题的研究性学习，采用选择性阅读可聚焦汉字相关内容。
第二空，法布尔的《昆虫记》是科普文学经典，用生动语言记录昆虫世界。采用质疑问难法阅读，可针对
书中的科学原理、观察方法等提出问题，深入理解科普作品的逻辑性与趣味性。
第三空，《海底两万里》是法国作家儒勒・凡尔纳的科幻小说，书中融合科学幻想与探险故事。通过理解
文化内涵法，可分析作品中对海洋文明的想象、科技与人性的探讨等，感受19世纪西方的科学观与价值观。
第四空，《骆驼祥子》是老舍的代表作，以老北京为背景，展现底层车夫的命运。采用体验法（如实地感
受北京风土人情）阅读，能更深刻体会书中的 “京味儿”——胡同文化、市井语言、市民精神等，理解
老舍对旧北京社会的批判与人文关怀。
17．（2025·贵州遵义·三模）阅读完《海底两万里》，某同学绘制了“航海路线图”，请根据提示，补全
内容。
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① ②
【答案】 遭遇鲨鱼袭击（或“救采珠人”） 南极（或“南极冰山”）
【解析】本题考查名著常识。
①在印度洋的主要情节是“遭遇鲨鱼袭击（或‘救采珠人’ ）”。当潜艇航行至印度洋时，尼摩船长一
行人遇到采珠人被鲨鱼攻击的危险情况，尼摩船长挺身而出，与鲨鱼展开搏斗，最终救下采珠人，展现了
尼摩船长的勇敢和善良，也让读者感受到海底世界冒险的惊险。
②根据“被困冰山，凿冰脱险；与巨型章鱼展开搏斗”这些主要事件，对应的地点是南极（或“南极冰
山”）。在南极时，潜艇被冰山困住，众人面临缺氧等绝境，通过凿冰等努力最终脱险；之后在航行中又
遭遇巨型章鱼，船员们与章鱼激烈战斗，这些情节都是书中在南极及附近海域的精彩冒险内容，突出了旅
途的艰险和人物的坚毅。
18．（2025·天津河北·二模）根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的人物、书名和作者。
作品 简介
《骆驼祥 今天也异样，不知是电灯照的，还是搽了粉，脸上比平日白了许多；脸上白
子》 了些，就掩去好多她的凶气。嘴唇上的确是抹着点胭脂，使她也带出些媚气。
该书是朱自清先生历经数年撰写而成的，包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗
《 》
经》等十三篇，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。
《海底两万 小说作者是 ，他是法国著名科幻和探险小说家，被誉为“科学时代的预言
里》 家”和“现代科幻小说之父”。
在夏洛蒂·勃朗特的这部小说中，女主人公是一个心地纯洁、善于思考的女性，她生
《 》 活在社会底层，受尽磨难。她的生活遭遇令人同情，但她那倔强的性格和勇于追求平等幸
福的精神更为人们所赞赏。
【答案】 虎妞 经典常谈 儒勒•凡尔纳 简•爱
【解析】本题考查内容理解。
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第一空：根据“脸上比平日白了许多…… 带出些媚气”，结合《骆驼祥子》的内容可知，这是对虎妞的
描写。虎妞是祥子的妻子，性格大胆泼辣、有些粗俗且颇具心机。在书中，虎妞性格大胆泼辣、精明能干
且颇具心机。她是车厂老板刘四爷的女儿，管理车厂事务时展现出果断、泼辣的一面。为了与祥子结合，
她使用了一些手段。此处的妆容描写，体现出她试图在祥子面前展现出不同于平日的、带有女性魅力的一
面。故填写：虎妞。
第二空：朱自清先生的《经典常谈》，是一部极具价值的学术著作。书中系统地涵盖了《说文解字》《周
易》《尚书》《诗经》等十三篇内容。它以通俗易懂的方式，向读者介绍中国古代文学的发展历程与历史
脉络。朱自清先生凭借深厚的学识底蕴，深入浅出地讲解古代经典，帮助读者尤其是中学生更好地了解中
国古代文化经典，故填写：《经典常谈》。
第三空：《海底两万里》是一部经典的科幻小说。其作者儒勒·凡尔纳是法国著名科幻和探险小说家。他生
活在19世纪，当时科学技术飞速发展，他凭借卓越的想象力和对科学知识的了解，创作出一系列科幻作品。
在《海底两万里》中，他描绘了神奇的海底世界，包括各种各样的海洋生物、奇妙的海底景观以及先进的
潜水艇“鹦鹉螺号”等。他的作品不仅充满奇幻色彩，还蕴含着对科学的探索精神，对后来的科幻文学产
生了深远影响，因此被誉为“科学时代的预言家”和“现代科幻小说之父”，故填写：儒勒·凡尔纳。
第四空：夏洛蒂·勃朗特创作的《简·爱》是一部经典的英国文学作品。小说以第一人称叙述，主人公简·爱
是一个性格鲜明的女性。她出身卑微，自幼父母双亡，在舅妈家遭受虐待，后又在寄宿学校历经磨难。但
她始终保持着独立的人格和坚定的信念，追求平等、自由和爱情。她在桑菲尔德庄园担任家庭教师时，与
庄园主罗切斯特产生感情。在得知罗切斯特已有妻子后，她毅然离开。她的倔强体现在不向命运低头，勇
于追求自己认为正确的生活，这种精神在当时的社会背景下显得尤为可贵，故填写：《简·爱》。
19．（2025·天津·二模）请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
作品 人物 文段或评述
小说讲述了一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留
（1）《 》 尼摩船长
斯号”在大海中自由航行的神奇故事。
他的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方； 隔着草帽，他的头发
《骆驼祥子》 （2） 已经全湿。地上的水过了脚面，已经很难迈步；上面的雨直砸着他
的头与背，横扫着他的脸。
这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他
《红星照耀中
（3） 走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人
国》
吗？”他是用英语讲的！
她是一个女工，身材高大。虽然地位卑微、身世不幸，却乐天安
《《朝花夕拾》 （4） 命；虽没有文化、粗俗、好事、迷信，却天性纯朴善良、仁厚慈
爱，为鲁迅买《山海经》。
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【答案】 海底两万里 祥子 周恩来 阿长
【解析】本题考查名著阅读。
结合“尼摩船长”“诺第留斯号”可知，作品是《海底两万里》。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳
创作的长篇小说。
结合“《骆驼祥子》”“他的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方”可知，人物是祥子。这里写的是祥
子在暴雨下拉车的情景。
结合“《红星照耀中国》”“清瘦的青年军官， 他长着一脸黑色大胡子”可知，人物是周恩来，这是周
恩来第一次见到斯诺的情景。
结合“《朝花夕拾》”“她是一个女工……”可知，这个人是阿长，她是一个虽没有文化、粗俗、好事、
迷信，却天性纯朴善良、仁厚慈爱的农村妇女。
20．（2025·天津南开·二模）请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
作品 文段或评述
曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，
《朝花夕拾》 在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露
在墙头上……
曾是东京八十万禁军教头，有一定的社会地位，一直安分守己，循规蹈
《水浒传》 矩，最后是在万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上梁山的，是上层人物被迫造反的典
型。
这部小说是凡尔纳的“海洋三部曲”之一。这部小说讲述了一个神奇的故事：一位
《 叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”，在大海中自由航行。而事实
》 上当时人类还没有发明如此先进的潜艇，更没有人潜入过深海底部，这不过是凡尔纳的
幻想。
没想到事情破的这么快，自己的计划才使了不到一半，而老头子已经点
《骆驼祥子》 破了题！怎办呢？她的脸红起来，黑红，加上半残的粉，与青亮的灯光，好像一块煮老
了的猪肝，颜色复杂而难看。
【答案】 长妈妈（阿长） 林冲 海底两万里 虎妞
【解析】本题考查名著内容。
第一空。根据《朝花夕拾》和文段中“曾经讲给我一个故事听”可知，这是《从百草园到三味书屋》中长
妈妈给“我”讲美女蛇的故事，横线上的人物应填“长妈妈”或“阿长”。
第二空。根据文段中的提示“曾是东京八十万禁军教头”“一直安分守己，循规蹈矩，最后是万般无奈、
忍无可忍的情况下才被逼上梁山的”得知此人是《水浒传》中的“林冲”。林冲绰号豹子头，东京人氏，
梁山一百零八将之一。原是八十万禁军枪棒教头，因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上，而多次遭到陷
害，最终被逼上梁山落草。
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第三空。根据“这部小说是凡尔纳的‘海洋三部曲’之一。这部小说讲述了一个神奇的故事：一位叫尼摩
的船长驾驶自己设计制造的潜水艇‘诺第留斯号’，在大海中自由航行”可知，这部小说是《海底两万
里》。
第四空。根据《骆驼祥子》和“她的脸红起来，黑红，加上半残的粉，与青亮的灯光，好像一块煮老了的
猪肝，颜色复杂而难看”可知，此人是《骆驼祥子》中的虎妞。这个文段写虎妞想借给父亲刘四爷过生日
的机会，挑明她和祥子的婚事，结果被刘四爷提前点破了题，她因此非常尴尬。
21．（2025·山东济宁·一模）走进名著，请根据表格提示，完善相关内容。
人物 出处 关键情节（限8字） 性格关键词
① 《儒林外史》 拒官归隐 清高淡泊
尼摩船长 《海底两万里》 ② 英勇仁爱同情弱者
彭德怀 ③ 让马给伤员 关怀部下平易近人
孔乙己 《呐喊》 教“茴”字的写法 ④
【答案】 王冕 勇救采珠人 《红星照耀中国》 善良诚实（迂腐）
【解析】本题考查名著人物、内容等识记。
第①空：结合出处“《儒林外史》”及“拒官归隐”“清高淡泊”可知是人物：王冕。王冕出身贫寒，七
岁丧父，十岁便辍学替人放牛。他将雇主给的点心钱攒起来买书，在放牛时自学，最终靠画荷花的技艺谋
生。他自学成才，不满二十岁便精通天文、地理、经史，展现出惊人的学习能力和独立精神。王冕性情孤
傲，不慕功名。面对知县和权贵的邀约，他坚决拒绝，甚至避走他乡。朱元璋征召他做官时，他连夜逃往
会稽山隐居，坚守“功名富贵，与尔不同”的信念。王冕对科举制度有深刻见解，认为八股取士会让人轻
视学问品德，预言“一代文人有厄”。他向朱元璋建议“以仁义服人”，展现了对治国之道的独到理解。
王冕归隐后以“梅花屋主”自居，卖画糊口，著书立说，将日常生活审美化。
第②空：结合出处《海底两万里》、人物“尼摩船长”及性格关键词“英勇仁爱同情弱者”可知此处要概
括尼摩船长英勇仁爱同情弱者的事迹。在印度洋采珠场，尼摩船长目睹贫苦采珠人遭鲨鱼袭击，毅然挺身
而出，与鲨鱼殊死搏斗，最终救下采珠人，并赠予一袋珍珠助其维持生计。
第③空：结合人物“彭德怀”及情节“让马给伤员”可知出自《红星照耀中国》，《红星照耀中国》（原
名《西行漫记》）是美国记者埃德加·斯诺于1936年6月至10月深入中国西北革命根据地实地采访后创作
的纪实文学，1937年首次出版。该书通过第一手资料，向世界真实报道了中国共产党、红军及革命根据地
的情况，具有重要历史意义。
第④空：结合人物孔乙己及关键情节“教‘茴’字的写法”可知，孔乙己将“茴”字四种写法视为“回”
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字的“学问”，主动向短衣帮炫耀，甚至因对方不感兴趣而“显出极惋惜的样子”。这一细节暴露其因科
举失败而沦为底层，却仍执着于“之乎者也”的旧知识分子习性。面对孩童，孔乙己“便又掏出一颗豆，
放在我手里”，教“茴”字时“显出极高兴的样子”。这种分享知识、关爱孩子的举动，展现其未泯的善
意。可见他是一个善良诚实但有点迂腐的人。
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