文档内容
初二第二学期期中试卷
物理
2024.04
考生须知要求作图题用铅笔作答，其它题用黑色字迹的签字笔作答。答案一律
写在答题纸上的相应位置，不要写在框外。
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项是符合题意的。
共30分，每小题2分，错选或少选均不得分）
1．弹力的国际单位是（ ）
A．千克 B．牛顿 C．牛每千克 D．帕斯卡
2．如图所示，为保障冬季安全出行，志愿者们正在清理道路冰雪，他们的下列措施中，是
通过增大压力的方法来增大摩擦的是（ ）
A．在手上戴防滑手套 B．穿鞋底粗糙的胶鞋
C．在路面上铺防滑垫 D．握紧铲子防止滑落
3．在图所示的事例中，目的是为了增大压强的是（ ）
A． 铁轨下铺枕木 B． 载重车装有履
带
试卷第1页，共3页C． 吸管的一端剪成斜口D． 书包带设计得较
宽
4．图所示的各现象中能说明气体的压强跟流速有关的是（ ）
A． 向两纸片中间吹气，纸片合拢
B． 用吸管吸饮料，饮料上升
试卷第2页，共3页C． 吸盘上挂毛巾，毛巾不掉
D． 用滴管取液体，液体不落
5．拉面是一种美味的传统饮食，制作的关键是做出有筋道的面。用上等面粉加盐和水，揉
匀后静置半小时，再揉搓并切成适当长度的“面条”，然后两手抓住面条用力拉长，如图
所示。关于上述过程的说法正确的是（ ）
A．揉捏面团时，面团是施力物体，不是受力物体
B．揉捏面团时，用力主要是为了改变面团的运动状态
C．用手拉长面条，用力主要是为了改变面团的形状
D．用手拉长面条，面条只受到手施加的作用力
6．下列对物理量大小的估测最符合实际的是（ ）
A．一个普通苹果所受重力约为20N
B．一名普通中学生所受重力约为500N
C．教室中课桌的上表面所受大气压力约400N
D．漂在水上的普通足球所受的浮力约为100N
7．在北京冬奥会的单板滑雪大跳台比赛中，运动员（包括含装备）从助滑区加速下滑，到
试卷第3页，共3页起跳台起跳，在空中完成动作表演后，在着陆坡着陆，最终在终点区停下来。过程示意如
图所示，下列说法正确的是（ ）
A．运动员在助滑区下滑时，始终处于平衡状态
B．运动员对起跳台的压力，等于起跳台对运动员的支持力
C．运动员在空中表演时，受到重力和冲力的作用
D．运动员受到惯性作用，在着陆后不能立即停下来
8．下列关于力的说法正确的是（ ）
A．接触面越粗糙，物体所受摩擦力不一定越大
B．同一根弹簧，在弹性限度内，弹簧越长弹力一定越大
C．平衡力的大小一定相等，方向一定相反
D．物体间有弹力不一定有摩擦，有摩擦也不一定有弹力
9．物理实验中蕴含中丰富的方法，下列有关说法不正确的是（ ）
A．弹簧测力计将力转换为了长度，进而完成了力的测量
B．微小压强计利用等效替代的方法，测量了探头位置的液体压强
C．牛顿第一定律的得出，利用了基于实验的科学推理方法
D．通过容易形变的海绵的凹陷程度来判断压力的作用效果，利用了放大的方法
10．下列关于同一直线上的两个分力及其合力的说法，正确的是（ ）
A．合力的大小一定大于每一个分力的大小
B．合力的大小一定等于各个分力大小之和
C．若只增大某一个分力，合力可能会变小
D．若同时减小两个分力，合力一定会变小
11．下列关于运动会上的项目情景的描述，正确的是（ ）
A．跳远运动员助跑后再起跳，是为了增大运动员可以利用的惯性
B．铅球离开运动员的手以后，由于惯性最终会落回地面
C．运动员冲过百米终点后，由于受到阻力作用最终停了下来
D．标枪飞行到最高点时若所有外力消失，标枪将处于静止状态
12．如图所示，用细线提着物体在空中保持静止状态。下列说法中正确的是（ ）
试卷第4页，共3页A．细线对物体的拉力大于物体受到的重力
B．细线对物体的拉力与物体对细线的拉力是一对平衡力
C．细线对物体的拉力与物体受到的重力是一对平衡力
D．物体受到的重力与物体对细线的拉力是一对相互作用力
13．如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，
乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是（ ）
A． B． C． D．
14．如图所示，桌面上有两个完全相同的圆柱形平底杯子甲、乙，里面分别盛有水和酒精，
A、B两点到杯子底部距离相等。水的密度是 ，酒精的密度是 ，
已知A、B两点的液体压强相等，两杯中液体的重力分别为 、 ，两杯底部所受液体
压强分别为 ，则下列说法正确的是（ ）
A． B． C． D．
试卷第5页，共3页15．如图所示，桌面上放置两个相同的圆柱形容器，装有甲、乙两种体积相同的液体，密
度分别为 、 ，液体对容器底部的压强分别为 、 ；体积相同的实心球A、B，密
度分别为 ，重力分别为 。将A球放入甲液体中，B球放入乙液体中，A球
和B球静止时均有一半体积露在液面外，液体均没有溢出，此时所受浮力的大小分别为
和 。下列判断中正确的是（ ）
A．若 ，则 B．若 ，则
C．若 ，则 D．若 ，则
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。
共10分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有
错选的不得分）
16．如图所示的事例中，主要利用大气压强的是（ ）
A． 塑料吸盘被压在光滑的墙上 B． 排水管的U形
回水弯
C． 活塞式抽水机把水抽到高处 D． 木制的船
只漂浮在水面上
试卷第6页，共3页17．关于弹簧测力计，下列说法正确的是（ ）
A．弹簧测力计利用了弹性限度内弹簧受到拉力越大形变量越大的原理
B．弹簧测力计只能在竖直方向上使用
C．弹簧测力计在月球上仍然能够测量弹力
D．弹簧测力计在没有重力的环境中完全不能使用
18．下列关于浮力的说法正确的是（ ）
A．物体浸没在某液体中的深度越深，受到的浮力就越大
B．漂在水面上的物体受到浮力，沉在水底的物体不受浮力
C．浸没在液体中的物体，所受浮力等于所受液体压力的合力
D．一定量的水能产生的浮力，可能大于这些水所受的重力
19．某船只满载的时候，其排开水的质量为12000吨，此时船吃水的深度为6.6m，g取
10N/kg。关于该船只，下列分析正确的是（ ）
A．该船只在海上稳定航行时，受到的浮力等于重力
B．该船只满载时，受到的浮力为
C．该船只满载时，浸在水中部分的体积为
D．该船只满载时，底部受到的液体压强最大值为
20．水平桌面上有A、B两个质地均匀的实心正方体，A的高为 ，B的高为 。将B沿如
图甲所示的方向切割为两个长方体 和 ，如果只将 放在 上（其他条件不变），此
时 对桌面的压强为 ；如果只将 放在A上（其他条件不变），此时A对桌面的压强
为 。改变切割位置， 随a的变化关系如图乙所示。g取10N/kg，下列判断正确的
是（ ）
试卷第7页，共3页A．A的重力为3N B．B的密度为
C．图中 D．
三、实验解答题（本题共48分，21~25题、30每空1分，31题3分，其它每空
2分）
21．如图所示，弹簧测力计的示数为 N。
22．如图所示，物块静止在斜面上，则能够表示物块所受重力示意图的是 。（选填
）。
23．如图所示是小吴同学在“探究同一直线上同方向两个力的合力”的实验中出现的情景，
实验中通过 使F的作用效果与 共同作用的效果相同。
试卷第8页，共3页24．如图所示，小昱和小瑶分别用等大的力拉弹簧和压弹簧，弹簧的形变情况不同，这主
要能够说明力的作用效果与力的 有关。
25．通常我们将 中g的值取为9.8N/kg。瀚翔同学对此有所怀疑，于是经过仔细查询
资料，整理了一些关于g取值的数据，如下表所示。请你据此归纳g的变化规律： 。
地点 赤道 广州 上海 北京 北极
g值大小 9.780 9.788 9.794 9.801 9.832
地理纬度 0° 23° 31° 40° 90°
26．雨西同学利用砝码、小木桌、海绵等器材，探究压力的作用效果与哪些因素有关，如
图所示，请回答下列问题。
（1）想要探究压力作用效果与接触面积的关系，应该选择 两图装置进行实验。
（2）利用甲、乙两图装置，可以探究的问题是 。
27．如图所示是小涂同学探究“二力平衡条件”时设计的实验装置。
（1）小涂认为乙装置比甲装置更好，这是因为 ；
（2）将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的细线分别跨过左右两支架上的滑轮，在两
个线端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 且在同一直线上，并通过调整
试卷第9页，共3页来改变拉力的大小；
（3）当小卡片平衡时，小涂将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或
“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是探究 。
28．（1）如图1所示，小渲用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向
飞出，于是她得出初步结论：力可以改变物体的 ；
（2）为了进一步研究力对运动状态的影响，小芸同学利用如图2所示的实验装置进行探究
实验，已知木板面最光滑，毛巾面最粗糙。
①三次实验中让同一辆小车从同一斜面的同一高度 滑下，目的是使小车到达水平面
时的 相同；
②由实验现象可以发现，运动小车受到阻力的作用，速度的确发生了变化；运动的小车所
受的阻力 ，向前滑行的距离越大，速度减小得越慢。进一步推理可知：如果小车不
受阻力的作用，将做 。
29．为了探究滑动摩擦力大小与什么因素有关，小涵同学设计了如图所示的实验。将同一
木块的同一接触面分别放在粗糙程度不同的两种水平长木板上进行实验，用弹簧测力计测
量木块在水平长木板上匀速运动过程中所受的滑动摩擦力的大小。
（1）实验过程中测量滑动摩擦力时，弹簧测力计应 使物块匀速运动，根据 可
知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块的拉力大小；
（2）比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与 是否有关；比较乙、丙两
次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与 是否有关；
试卷第10页，共3页（3）比较甲、丁两次实验，发现甲实验中弹簧测力计示数大于丁实验中弹簧测力计示数，
小涵由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。他实验中存在的问题是
。
30．小王同学选择密度已知的酒精和水设计了如下实验，探究浮力大小与液体的密度是否
有关。
（1）请帮助小王同学将实验步骤补充完整：
①用调好的弹簧测力计测出铁块A所受重力G，并记录数据；
② ，不接触容器底部和侧壁，读出此时弹簧测力计的示数F，并记录相关数据；
③仿照步骤②，把铁块A完全浸没在酒精再次进行实验，读出此时弹簧测力计的示数F，
并记录相关数据；
④根据公式 ，计算铁块A在两种不同的液体中所受到的浮力大小，并记录数据。
（2）请你帮助小王设计实验数据记录表格。
31．如图所示的是小田同学自制的两个仪器，请回答下列问题。
（1）其中 （选填“甲”或“乙”）可以当作气压计用于测量大气压强。
（2）小田同学把该气压计从1楼带到5楼的过程中，发现玻璃管中的水柱高度h变大，说
明外界大气压 。（选填“降低”、“升高”或“不变”）
32．在探究物体所受浮力大小与物体排开液体所受重力大小关系的实验中，小娜的一次操
作过程如图所示。已知甲图中测力计示数为 ，丙图中测力计示数为 ，丁图中测力计示
数为 ，戊图中测力计示数为 。
试卷第11页，共3页（1）物块所受浮力为 ；（用题中测力计示数表示）
（2）小桶中收集到的液体重力为 （用题中测力计示数表示）；
（3）请判断该实验中 与 的大小关系： （选填大于、等于或小于）。
33．水平实验桌上有微小压强计、刻度尺、装有适量酒精的A烧杯和装有适量水的B烧杯，
已知酒精的密度 小于水的密度 。小胡利用提供的器材进行了如图所示的实验探究。
图中两个微小压强计U形管两侧的液面高度差均为H，于是小胡得出结论“液体内部的压
强与液体密度无关”。请你只利用这些器材，设计一个实验证明小胡的结论是错误的。写
出实验操作和判断小胡结论错误所依据的实验现象。
四、科普阅读题（共4分）
34．阅读《胎压》回答下题。
胎压
胎压，严格意义上指的是轮胎内部气体的压强，轮胎的基本结构如图1所示。轮胎的胎压
过高和过低都会缩短轮胎的使用寿命。胎压过低会使胎体的形变增大，胎侧容易出现裂口；
车辆行驶时，低胎压的轮胎反复剧烈形变会导致轮胎过热，加速橡胶老化、帘布层疲劳折
断等；同时轮胎接地面积增大，也会加速轮胎胎肩的磨损。胎压过高，则会使轮胎过度膨
试卷第12页，共3页胀变形，这一方面会使得轮胎的弹性下降，行驶在颠簸路面时轮胎容易产生内裂和爆破；
另一方面，胎压过高还会加速胎冠磨损，同时轮胎耐轧性能下降，很容易被细小的尖锐物
刺穿。总体而言，适度的胎压，能够让轮胎性能均衡，即便磨损也会比较平均，保证轮胎
的使用寿命，如图2所示。
轮胎的胎压与温度是成正比的。查理定律指出，一定质量的气体，当其体积一定时，它的
压强与热力学温度（即开氏度）成正比。换算成常见的摄氏温度，其计算公式为
，其中p是温度为t时的气体压强， 是0℃时的气体压强，t为摄氏温度，
β是气体膨胀系数。对于理想气体而言，β与气体种类及温度范围无关， ，这时
。
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）胎压过低时轮胎容易过热，是因为轮胎在车辆行驶过程中反复发生了 。
（2）夏天早晨温度为20℃，此时汽车四个车轮的胎压均为2.5bar，假定轮胎对地面的压强
等于胎压， ，测量发现每个轮胎的与地面的接触面积相同，均为 ，则
该汽车的总质量为 kg。（g取10N/kg，胎内气体视为理想气体）
（3）在第（2）中，如果温度中午升高至40℃，则此时轮胎的胎压为 bar，每
一个轮胎与地面的接触面积约为 。（结果均保留2位有效数字）
五、计算题（共8分）
35．如图所示，盛水的薄壁容器静置在水平桌面上，容器重为0.7N，底面积为 ，
试卷第13页，共3页容器中水重为5.0N。g取10N/kg。求：
（1）容器对桌面的压力F。
（2）容器对桌面的压强p。
36．如图所示，盛有水的柱形平底薄壁容器放在水平桌面上静止，容器底面积为 ，
容器和水所受总重为30N。重2.5N的木块A放在水中后漂浮在水面上静止，此时容器中水
深为5cm。g取10N/kg，水的密度为 ，求：
（1）放入木块A后水对容器底部的压强p。
（2）放入木块A后A排开液体的体积V。
（3）放入木块A前容器中水的深度h。
六、附加题（选择题均为单选题，每空2分，共计20分）
37．如图所示，小端用力沿水平方向推箱子，箱子静止不动，下列说法正确的是（ ）
A．地面对箱子的支持力等于箱子受到的重力
B．小端推箱子的力与箱子推小端的力的三要素完全相同
C．小端推箱子的力小于箱子受到地面的摩擦力
D．箱子对地面的压力就是箱子受到的重力
38．如图是短道速滑女子3000米接力赛中的场景。在完成接力的过程中，后方运动员乙用
力向前推前方运动员甲，甲在冰面上加速滑行。下列说法正确的是（ ）
试卷第14页，共3页A．甲在冰面上加速滑行的过程中，运动状态保持不变
B．甲在冰面上加速滑行的过程中，所受的合力不为零
C．甲能够加速滑行，是因为甲受到惯性的作用
D．乙用力向前推甲时，乙对甲的力大于甲对乙的力
39．如图所示，小段同学用细线拴住小球后浸没在水中，水杯放在水平桌面上，下列说法
正确的是（ ）
A．桌面对杯子的支持力与杯子对桌面的压力是一对相互作用力
B．水对杯子底部的压力与水受到的重力一定大小相等
C．细线对小球的拉力与小球受到的重力是一对平衡力
D．杯子对桌面的压力大小等于杯子、小球和水的总重力大小
40．下列关于如图所示的图像可能对应的物理规律，以及相应的横坐标x和纵坐标y所对
应物理量的描述，正确的是（ ）
A．描述同一地点物体重力与物体体积的关系，x为体积，y为重力
B．描述大气压强与海拔高度的关系，x为海拔，y为压强
C．描述浮力与排开液体重力的关系，x为排开液体重力，y为浮力
D．描述相同条件下滑动摩擦力与物体重力的关系，x为重力，y为滑动摩擦力
试卷第15页，共3页41．甲、乙两个完全相同的圆柱形容器放在水平桌面上，容器内盛有不同种类的液体。将
完全相同的实心物块A、B分别用一根不计质量的细线拉住并浸没在液体中，A、B均不与
容器接触，此时甲、乙两容器中液面相平，如图所示。已知细线对物块A、B的拉力大小
相等且不为零，下列判断中正确的是（ ）
A．物块A受到的浮力等于物块B受到的浮力
B．甲容器底部对桌面的压力小于乙容器
C．甲容器底部受到的液体压力小于乙容器
D．两个物块密度之和等于两种液体密度之和
42．如图所示，物块A、B、C叠放在水平桌面上，A受到向右的力 ，C受到向左
的力 ，三物块始终处于静止状态，则物块C对物块B的摩擦力大小为 N。
43．如图所示，圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，它们的底面积分别为 和
。容器甲中盛有0.2m高的水，容器乙中盛有0.3m高的酒精。若从两容器中分别抽
出质量均为m的水和酒精后，剩余液体对容器底部的压强相等，则 g。（
，g取 ）
试卷第16页，共3页44．如图所示的容器中盛有一定量的盐水（密度大于水），水面上漂浮着一块冰块，处于
静止状态。环境温度保持20℃不变，不考虑冰块熔化之外的其它物态变化，液体没有溢出。
则当冰块完全熔化稳定后，液体对杯子底部的压强将 。（选填变大、变小或不变）
45．在水平桌面上的一个柱状容器内，放入一个体积大小为 的质地均匀的柱状物体，
如图所示，然后不断向容器内注入水，并记录水的总体积V和所对应的水的深度h，如下
表所示。已知水的密度为 ，则柱状物体的密度为 。
60 120 180 240 300 360
h/cm 5 10 15 19 22 25
46．如图所示，横截面积为S的容器内盛有水，水面上方压有块横截面积也为S的活塞
M，在活塞的中央挖一个面积为 的小孔，小孔内塞入一个横截面积也为 的木塞N，N
露在M上方的长度为h。假设N与M之间、M与容器器壁之间紧密结合，且不考虑任何摩
擦。已知水的密度为 ，当在M的上方注入质量为m的密度为 的液体时，N
的上表面刚好和液面平齐。没有任何液体溢出容器，N的下表面始终在水中。则
（用字母表示）
试卷第17页，共3页1．B
【详解】A．千克是质量的国际单位，故A不符合题意；
B．牛顿是力的国际单位，弹力是力的一种，故B符合题意；
C．牛每千克是力的单位牛顿与质量的单位千克的比值，是重力常数的单位，故C不符合
题意；
D．帕斯卡是压强的国际单位，故D不符合题意。
故选B。
2．D
【详解】A．在手上戴防滑手套，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩
擦力，故A不符合题意；
B．穿鞋底粗糙的胶鞋，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B
不符合题意；
C．在路面上铺防滑垫，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C
不符合题意；
D．握紧铲子防止滑落，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故D
符合题意。
故选D。
3．C
【详解】ABD．铁轨下铺枕木、载重车装有履带、书包带设计得较宽，都是通过增大受力
面积，减小压强，故ABD不符合题意；
C．吸管的一端剪成斜口，通过减小受力面积，增大压强，故C符合题意。
故选C。
4．A
【详解】A．向两纸片中间吹气时，中间空气流速大压强小，纸片外面空气流速小压强大，
在流体压强作用下两纸片靠拢，利用的是流体压强知识，故A符合题意；
B．吸管吸饮料时，人将管内气体吸走，管内气压减小，外界大气压不变，大气压压着饮
料进入嘴里，这是应用大气压，故B不符合题意；
C．使用吸盘时，首先将吸盘内的气体挤出，盘内不存在气体，气压几乎为零，在盘外大
气压的作用下将吸管压在墙壁上，这利用的是大气压，故C不符合题意；
D．用滴管取液体，先把滴管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，液体被压进滴管里，
利用了大气压强，故D不符合题意。
答案第1页，共2页故选A。
5．C
【详解】A．揉捏面团时，面团是受力物体，同时也是施力物体，故A错误；
B．揉捏面团时，用力主要是为了改变面团的形状，故B错误；
C．用手拉长面条，用力主要是为了改变面团的形状，故C正确；
D．用手拉长面条，面条受到手施加的作用力和重力，故D错误。
故选C。
6．B
【详解】A.一个普通苹果的质量在 左右，受到的重力大约为
故A不符合实际；
B.中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为
故B符合实际；
C.教室中课桌的长、宽、高大约分别为80cm、50cm、80cm，课桌的面积为
大气压强在 左右，桌面受到的压力为
故C不符合实际；
D.漂在水上的普通足球受到的浮力等于其重力，在5N左右，故D不符合实际。
故选B。
7．B
【详解】A．运动员在助滑区下滑时，做加速运动，运动状态改变，处于非平衡状态，故
A错误；
B．运动员对起跳台的压力和起跳台对运动员的支持力是一对相互作用力，大小相等，故B
正确；
C．运动员在空中表演时只受到重力的作用，不受冲力的作用，故C错误；
D．由于惯性，运动员在着陆后不能立即停下来，惯性不是力，不能说“受到惯性作用”，
故D错误。
答案第2页，共2页故选B。
8．AC
【详解】A．摩擦力和压力、接触面粗糙程度有关，所以接触面越粗糙，物体所受摩擦力
不一定越大，故A正确；
B．在弹性限度内，弹簧的伸长量和所受拉力成正比，所以同一根弹簧，在弹性限度内，
弹簧的伸长量越长弹力一定越大，故B错误；
C．根据一对平衡力需要满足的条件可知，平衡力的大小一定相等，方向一定相反，故C
正确；
D．弹力和摩擦力是两种性质的力，物体间有弹力不一定有摩擦，但摩擦力跟压力有关，
压力也是弹力，所以有摩擦一定有弹力，故D错误。
故选AC。
9．B
【详解】A．在一定范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大，即
弹簧的伸长量与拉力成正比。弹簧测力计将力的大小转化为弹簧长度的变化，这里用到了
“转换法”，故A正确，不符合题意；
B．液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越
大说明此时的液体压强越大，采用了转换法，故B错误，符合题意
C．一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一
定律。由于没有不受力的物体，所以牛顿第一定律无法用实验直接验证，但是在大量实验
的基础上，牛顿总结概括前人的研究成果得到的一条重要规律。因此，牛顿第一定律的得
出采用了实验和科学推理相结合的方法，故C正确，不符合题意；
D．在“探究力的作用效果与哪些因素有关”实验中，海绵是比较容易发生形变的物体，
可以用海绵来感受压力，通过海绵的形变程度来显示压力的作用效果，这属于利用了放大
的方法的思想，故C正确，不符合题意。
故选B。
10．C
【详解】A.当二力反向时，合力等于二力大小之差，合力有可能小于分力，故A错误；
B.当两个力方向相同时，合力等于两分力之和，当两个分力方向相反时，合力等于两个分
力之差，故B错误；
C. 当二力反向时，合力等于二力大小之差，若只增大某一个分力，合力会变小，当两个力
方向相同时，合力等于两分力之和，若只增大某一个分力，合力会增大，所以若只增大某
答案第3页，共2页一个分力，合力可能会变小，故C正确；
D.两个分力是同向或者反向时，情况不同，所以若同时减小两个分力，合力可能会变小，
也可能会变大，故D错误。
故选C。
11．C
【详解】A．惯性只跟物体的质量有关，跳远运动员起跳前的助跑并不能增大惯性，只是
利用了惯性，故A错误；
B．抛出去的铅球由于受到地球引力的吸引，即受到重力的作用，而重力的方向始终是竖
直向下的，因此最终会落回地面，故B错误；
C．运动员冲过百米终点后，由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，因此当运动员
跑到终点时，不能立即停下来，由于受到阻力作用最终停了下来，故C正确；
D．标枪飞行到最高点时仍具有水平方向的速度，若所有外力消失，由牛顿第一定律可知，
标枪将保持力消失时的速度做匀速直线运动，故D错误。
故选C。
12．C
【详解】AC．当用细线提着物体在空中保持静止时，物体受平衡力作用；物体只受到细线
对它的拉力和自身的重力，所以细线对物体的拉力与物体受到的重力是一对平衡力，则二
力的大小相等，故A错误，C正确；
B．细线对物体的拉力与物体对细线的拉力作用在两个物体上，二者大小相等、方向相反
并且作用在同一直线上，所以这两个力是一对相互作用力，故B错误；
D．物体受到的重力与物体对细线的拉力，这两个力的方向都是竖直向下的，所以不是一
对相互作用力，故D错误。
故选C。
13．D
【详解】AB．因物体对水平面的压力和自身的重力相等，三者都是实心圆柱体，所以对水
平地面的压强为
三个实心圆柱体的高度关系为
h =h ρ
甲 乙 丙
故AB错误；
CD．三个实心圆柱体的底面积关系为
S
