文档内容
燕山地区 2020—2021 学年度第一学期七年级期末考试
生物试卷
第一部分 选择题
（1～30题每小题1分，31～40题每小题2分，共50分）
下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意要求的。
1. 在大自然中到处都有动物的踪迹，以下生物与其他生物不属于同一类别的是（ ）
A. 蚂蚁 B. 蜜蜂
C. 壁虎 D. 蜗牛
【答案】C
【解析】
【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的
脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。据此解答。
【详解】选项A蚂蚁（节肢动物）、B蜜蜂（节肢动物）和D蜗牛（软体动物）体内没有脊柱属于无脊椎
的
动物；选项C壁虎（爬行动物）体内有脊椎骨构成 脊柱属于脊椎动物。
故选C。
【点睛】解答此题的关键是知道脊椎动物和无脊椎动物的的区别。
2. 自从2020年11月1日开始到2020年12月10，我国第七次人口普查已完成。进行人口普查使用的方法
是（ ）
A. 观察法 B. 调查法 C. 测量法 D. 实验法
【答案】B
【解析】
【分析】人口普查是指在国家统一规定的时间内，按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表和统一的
标准时点，对全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记。
【详解】人口普查工作包括对人口普查资料的搜集、数据汇总、资料评价、分析研究、编辑出版等全部过
程，它是当今世界各国广泛采用的搜集人口资料的一种最基本的科学方法，人口普查属于科学探究中的调
查。故选B。
【点睛】人口普查所采用的方法是调查，不需要对人口进行测量、观察和实验。
3. 某课外小组为探究“光照对鼠妇生活的影响”，设计的实验方案如下表，其中需要修改的是（ ）
鼠妇数量 光照 温度 湿度
第1组 10只 明亮 适宜 潮湿
第2组 10只 阴暗 适宜 干燥
A. 鼠妇数量 B. 光照 C. 温度 D. 湿度
【答案】D
【解析】
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他
条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处
理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【详解】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件
都相同的实验。某课外小组为探究“光照对鼠妇生活的影响”，实验除变量光照，其他条件都相同的实验。
因此，需要修改的是湿度。
故选D。
【点睛】解答此题的关键是知道对照实验的设置。
4. 下列实验中，材料工具与使用目的不一致的是（ ）
选项 实验 材料用具 使用目的
A 观察洋葱鳞片叶表皮细胞 解剖刀 划出小块叶表皮
B 观察草履虫 墨汁 观察食物泡的形成
C 观察蒸馏水与土壤浸出液的差异 载玻片 制作临时装片
D 探究绿叶光下产生淀粉 黑纸 叶片遮光
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【分析】（1） 放大镜的作用是放大被观察的物体。（2）镊子主要是拿取物品。（3）草履虫全身由一个
细胞组成，身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水中旋转运动。用显微镜观
察草履虫时，为了便于观察，常常在载玻片上的培养液里放几丝棉花纤维，以限制草履虫的运动。（4）淀粉有遇到碘液变蓝色的特性。
【详解】A．观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，用解剖刀在洋葱上划“井”字，划出小块叶表皮，A不符合题
意。
B．观察草履虫时，碳素墨水滴到草履虫培养液中，制成临时装片在显微镜下观察，会看到食物泡被染成
了黑色，这是因为碳素墨水被草履虫取食，B不符合题意。
C．观察蒸馏水与土壤浸出液的差异时，使用肉眼观察幼苗的变化，不用制作临时装片，C符合题意。
D．探究绿叶光下产生淀粉的实验中，使用黑纸片给叶片上下两面遮光，形成对照，D不符合题意。
故选C。
【点睛】解答此类题目的目的是熟练掌握有关实验步骤和各步骤的作用。
5. 用显微镜观察细胞的结构时，观察的材料必须是薄而透明的，原因是这样的材料（ ）
A. 便于放置在显微镜上 B. 不易污染物镜
C. 易于被染色 D. 能让光线透过
【答案】D
【解析】
【分析】用显微镜观察时观察材料必须是薄而透明，厚薄均匀的。
【详解】显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成
像。所以，用显微镜进行观察的时候，被观察的材料必须是薄而透明，这是因为光线能透过材料。
【点睛】解此题关键是理解光线依次要通过反光镜、光圈、通光孔、玻片标本、物镜、镜筒、目镜，才能
进入到人的眼睛。
6. 以下是某同学制作并观察番茄果肉细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是在显微镜下看到
的图像，以下叙述正确的是（ ）
A. 图乙中出现几个大而圆形且带黑边的物像可能是因为a步骤操作不当
B. 制作好临时装片后，先用显微镜的高倍镜观察
C. 若向左上移动装片，几个大而圆形且带黑边的物像不会随着移动
D. 图甲中正确的操作顺序是abdc
【答案】A
【解析】
【分析】制作植物细胞临时装片的步骤：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。图甲：①盖玻片、②滴清水、③展、④取材。
【详解】A.图乙中出现几个大而圆形且带黑边的物像是气泡，是因为a盖盖玻片时操作不当，正确。
B.制作好临时装片后，先用显微镜的低倍镜观察，错误。
C.气泡在显微镜视野中表现为四周较黑、中间较亮，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白。最明显
的是气泡有黑色的边框，用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡会变形或移动，错误。
D.根据植物细胞临时装片的步骤可知：图甲中正确的操作顺序是b滴d取c展a盖，错误。
故选A。
【点睛】解答此题的关键是知道制作植物细胞临时装片的步骤。
7. 下列关于显微镜使用的有关叙述中，不正确的是（ ）
A. 光线较暗时用大光圈，并用凹面镜反光
B. 在低倍镜下要使观察到的物像更清楚，应调节细准焦螺旋
C. 欲将物像从视野左下方移到中央，装片应向左上方移动
D. 低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目减少
【答案】C
【解析】
【分析】显微镜的操作步骤是：取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→收放等。
①取显微镜时，右手握镜臂，左手托镜座，放在实验台上；②分别安上物镜和目镜；③在对光时，先转动
转换器，使低倍物镜对准通光孔。转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜，同时
用两手转动反光镜，将光线反射到镜筒里，直到整个视野呈雪白色为止。④放置玻片标本。⑤观察标本时，
从侧面注视物镜，双手缓慢转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直到物镜距离玻片标本2~3毫米为止；⑥注视目
镜的视野内，双手徐徐转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直至视野中出现物像，尝试通过移动玻片的位置，将
物像移至视野中央。然后再微调细准焦螺旋，使物像更加地清晰。⑦收放。
【详解】A． 凹面镜聚光，所以光线较暗时，用大光圈，并用凹面镜对光，让更多光线进入镜筒，A正确。
B．细准焦螺旋升降镜筒的幅度小，故在低倍镜下要使观察到的物像更清楚，应调节细准焦螺旋，B正确。
C． 我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正
好与物像移动的方向相反。故欲将物像从视野左下方移到中央，装片应向左下方移动，C错误。
D． 低倍物镜换用高倍物镜后，进入镜筒的光线变少，视野变暗；视野中观察到的细胞数目减少，细胞体
积变大，D正确。
故选C。
【点睛】解答此类题目的关键是掌握 显微镜的使用方法。
8. 某同学用显微镜观察蛔虫卵时发现视野中有一小污点，为了判断此污点的位置，该同学进行了如下操作：
①移动玻片，结果视野中的污点不移动；②转动目镜，结果视野中的污点随之转动。由此可以推测污点最可能位于（ ）
A. 玻片上 B. 目镜上
C. 光源上 D. 低倍镜上
【答案】B
【解析】
【分析】此题考察的是显微镜视野中污点位置的判断。小污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标
本。
【详解】用显微镜进行观察时，视野中出现了的小污点，小污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片
标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜小污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，
小污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。题干中：①移
动玻片，结果视野中的污点不移动；②转动目镜，结果视野中的污点随之转动。由此可以推测污点最可能
位于在目镜。
故选B。
【点睛】解答此类题的关键是知道小污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本。
9. 构成人体心脏的基本单位是（ ）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
【答案】A
【解析】
【分析】除病毒外，细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位。
【详解】细胞是生物体结构和功能的基本单位，构成人体的基本单位是细胞。心脏是人体的一个器官，构
成人体心脏的基本单位是细胞。心脏的内表面由上皮细胞构成，属于上皮组织。心脏里面主要是肌肉组织，
能收缩和舒张促进血液循环。整个的心脏布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属
于神经组织。因此心脏是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织按照一定的次序结合在一起构成的
一个器官。
故选A。
【点睛】正确地理解细胞是生命活动的基本结构和功能单位，是解题的关键。
10. 与植物细胞相比，动物细胞不具有的结构是 （ ）
A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞壁 D. 细胞核
【答案】C
【解析】
【分析】此题考查的是动植物细胞的异同点，动植物细胞都具有的结构是细胞质、细胞膜、细胞核，此外
植物细胞还有细胞壁、液泡、叶绿体等结构。【详解】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等结构，动物细胞的基本结构
包括细胞膜、细胞质、细胞核。
故选C。
11. 肌肉细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞中，分别具有的能量转换器是 （ ）
A. 线粒体 线粒体 B. 线粒体 线粒体和叶绿体
C. 线粒体 叶绿体 D. 细胞核 线粒体
【答案】A
【解析】
【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等
色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所，线粒体是呼吸作用的场所，据此解答。
【详解】叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将
细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。因
此线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位。洋葱鳞片叶表皮细
胞和肌肉细胞中只有线粒体。故选A。
【点睛】绿色植物不同部位的细胞中含有的能量转换器是不同的。
12. 如图是洋葱根尖细胞分裂显微图，下列叙述不正确的是（ ）
A. ①是染色体，②是细胞核
B. 分裂过程中②先一分为二
C. 分裂过程中①的形态不变
D. 分裂前后①的数目不变
【答案】C
【解析】
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份,
每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于
是一个细胞就分裂成为两个细胞。识图可知，①是染色体、②是细胞核。
【详解】A．由洋葱根尖细胞分裂示意图可知：①是染色体、②是细胞核，A正确。
B．细胞分裂过程中，②细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个②细胞核，B正确。
C．染色体由DNA和蛋白质组成，DNA上携带遗传信息，在分裂过程中，染色体先进行自我复制，然后
再平均分配到两个子细胞中，C错误。
D．在分裂过程中，染色体先进行自我复制，然后再平均分配到两个子细胞中，①是染色体的数目不变，
D正确。
故选C。
【点睛】理解掌握细胞分裂的过程。
13. 如图甲所示锦鲤色彩艳丽、泳姿雄然，是一种深受人们喜爱的观赏鱼。图乙是锦鲤细胞结构模式图，
图丙是细胞分裂分化示意图。以下叙述不正确的是（ ）
A. 锦鲤体色多样，控制其体色的遗传物质主要储存在图乙的结构③内
B. 图丙的a、b、c表示细胞分裂过程，d表示细胞分化过程
C. 锦鲤通过细胞生长、分裂和分化形成不同的组织
D. 锦鲤的结构层次依次是：细胞→组织→器官→个体
【答案】D
【解析】
【分析】图乙中：①细胞膜、②细胞质、③细胞核。图丙中：abc细胞分裂、d细胞分化。
【详解】A．③细胞核内有遗传物质，控制着生物的发育和遗传，锦鲤体色多样，控制其体色的遗传物质
主要储存在图乙的结构③内，正确。
B．图丙中：abc表示细胞分裂、细胞分裂使细胞数目增多，d表示细胞分化，细胞分化的结果是出现组织，
正确。
C．细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织；锦鲤通过细胞生
长、分裂和分化形成不同的组织，正确。
D．锦鲤的结构层次依次是：细胞→组织→器官→系统→个体，错误。
故选D。
【点睛】掌握细胞核的功能、细胞分裂分化过程、动物体的结构层次等是本题解题关键。
的
14. 草履虫是由一个细胞构成 。下列相关叙述不正确的是（ ）A. 最外边有细胞壁保护
B. 在一个细胞内就能完成消化
C. 能进行呼吸作用
D. 可对外界刺激做出反应
【答案】A
【解析】
【分析】单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。单细胞生物虽然只由
一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
【详解】草履虫是单细胞生物，生活在水中，由一个细胞构成，通过纤毛在水中运动，能对外界刺激做出
反应，能独立完成各项生命活动（如呼吸作用、消化作用等），生活需要从外界获取营养物质，草履虫是
动物，没有细胞壁。
故选A。
【点睛】掌握单细胞的特征是正确解答本题的关键。
15. 某生物实验小组利用如图所示的装置探究植物蒸腾作用的影响因素，对此分析不正确的是（ ）
A. 实验的变量是温度
B. 实验需在黑暗进行
C. 实验结果说明低温或高温都不利于植物蒸腾作用
D. 为了避免偶然性，应进行三次以上重复实验
【答案】B
【解析】
【分析】1．蒸腾作用：指水分从活的植物体表面以水蒸气的形式散失到大气中的过程。蒸腾作用的“门
户”是气孔，气孔是由两个呈半月形的保卫细胞围成的空腔。蒸腾作用主要器官是叶。
2．蒸腾作用的影响因素有：光照强度、大气湿度、温度、空气流动状况（温度高、光照强、湿度大、有
风，蒸腾作用强；反之较弱）。3．蒸腾作用的意义有：促进了根部对水分的吸收及水和无机盐在体内的运输；降低了植物体尤其是叶片
表面的温度，避免被高温灼伤；提高大气湿度，增加降水。
【详解】A．在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的
实验，叫对照实验。从题图可知，三支试管不同的条件是温度，故实验的变量是温度，A正确。
B．在光下，光合作用、呼吸作用、蒸腾作用可同时进行；但在夜间，光合作用停止，蒸腾作用也大大减
弱。而呼吸作用不管在白天还是在夜间，时时刻刻都在进行着。故实验最好在有光的环境中进行，B错误。
C．从实验结果可知，25℃时，培养液液面降低的最低，蒸腾作用最强。该实验结果说明：低温或高温都
不利于植物蒸腾作用，C正确。
D．实验的样本数量要合理、重复实验、实验数据要进行求平均值等要求都是为避免实验的偶然性，减少
实验误差。故为了避免偶然性，应进行三次以上重复实验，D正确。
故选B。
【点睛】解答此类题目的关键是掌握对照实验的设计、蒸腾作用的含义和影响因素。
16. 植物吸收水和无机盐最主要的器官是（ ）
A. 叶 B. 根 C. 根尖 D. 根毛
【答案】B
【解析】
【分析】成熟区，也称根毛区，表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水
的吸收。细胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
【详解】绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。
A．叶是植物蒸腾作用的主要器官，A错误。
B．根属于器官，并且能够吸收水分和无机盐，B正确。
C．根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，所以根尖不是器官，C错误。
D．根毛能够吸收水分和无机盐，但不是器官，D错误。
故选B 。
【点睛】了解绿色开花植物的结构和功能是解题的关键所在。
17. 玉米叶脉中运输无机盐和有机物的结构分别是（ ）
A. 导管、导管 B. 导管、筛管 C. 筛管、导管 D. 筛管、筛管
【答案】B
【解析】
【分析】植物体有两种输导管道--导管与筛管。导管位于植物体茎内的木质部中，把根部吸收的水和无机
盐向上输送到植株身体各处。筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞
上下连接而成，自上而下运输有机物。【详解】筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻
两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但
筛管是活细胞。叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根。导管是由一种死
亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内，它的功能是
把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。
故选B 。
【点睛】分清植物体中两种运输物质的管道--导管与筛管，在植物体内的分布、功能及区别。
18. 如图所示，将新鲜的紫色洋葱鳞片叶切成大小相等的两条分别放入量筒中，甲量筒中加入一定量浓盐
水，乙中加入等量清水。一段时间后观察量筒液面变化、洋葱条的硬度及外表皮细胞形态。下列分析正确
的是（ ）
A. 甲洋葱条变硬，乙洋葱条变软
B. 甲量筒液面降低，乙量筒液面升高
C. 甲中洋葱细胞液浓度高于乙
D. ①表示甲洋葱细胞，②表示乙洋葱细胞
【答案】C
【解析】
【分析】植物细胞吸水和失水的原理：植物细胞吸水还是失水取决于细胞液浓度与周围环境溶液的浓度大
小，细胞外部溶液的浓度大于细胞液浓度时失水；细胞外部溶液的浓度小于细胞液浓度时吸水。
【详解】ABC．甲量筒中加入一定量浓盐水，甲洋葱条细胞的细胞液浓度小于浓盐水的浓度，甲洋葱条细
胞会失水变软，乙量筒中加入清水，乙洋葱条细胞的细胞液浓度大于清水的浓度，乙洋葱条细胞会吸水变
硬，由于甲洋葱条细胞会失水，乙洋葱条细胞会吸水，所以甲量筒液面升高，乙量筒液面降低。甲中洋葱
细胞液浓度高于乙，AB错误，C正确。
D．由于甲洋葱条细胞会失水，乙洋葱条细胞会吸水，①表示乙洋葱细胞，②表示甲洋葱细胞，错误。
【点睛】解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水、失水的原理。19. 下图是显微镜下观察到的某种陆生植物叶的上、下表皮(a、b表示细胞)。以下判断错误的是（ ）
A. 甲是上表皮 B. a 能进行光合作用
C. 乙是下表皮 D. b 能进行光合作用
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析：甲中气孔的数量明显少于乙，说明甲是上表皮，乙是下表皮。a是表皮细胞，无色透
明，不含叶绿体，不能进行光合作用；b是构成气孔的保卫细胞，含有叶绿体，能进行光合作用。A、C、
D三项不符合题意，B项符合题意。
考点：用显微镜观察叶片的横切面和叶片的表皮。
20. 为了提高大棚蔬菜的产量，可以通入的气体为（ ）
A. 二氧化碳 B. 氧气
C. 氮气 D. 水蒸气
【答案】A
【解析】
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要
是淀粉），并且释放出氧气的过程。
【详解】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），
并且释放出氧气的过程，就是绿色植物的光合作用。在温室中种植蔬菜，要使蔬菜产量得到提高，就要提
高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，向温室中添加二氧化碳，就可以提
高光合作用的效率，从而提高蔬菜产量，所以向大棚内通入的气体是二氧化碳。
故选A。
【点睛】解题的关键是知道二氧化碳的浓度可以影响光合作用的强度。
21. 我们每天都要从食物中获取营养物质。 在这些营养物质中， 不为人体生命活动提供能量，但对人体
也具有重要作用的是（ ）
A. 水、无机盐、蛋白质 B. 维生素、糖类、脂肪
C. 水、无机盐、维生素 D. 糖类、脂肪、蛋白质
【答案】C
【解析】【详解】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是
组织细胞的组成成分；水、无机盐和维生素不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却有重要的意义。
维生素既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用；
水和无机盐属于无机物。其中水既是人体重要的构成成分，也是人体各项生命活动进行的载体，营养物质
和废物都必须溶解在水中才能被运输。
22. 下面所列营养物质与缺乏症，不相符的是
选项 A B C D
营养物质 维生素A 维生素B 含钙的无机盐 含铁的无机盐
1
缺乏症 夜盲症 坏血病 骨质疏松症 缺铁性贫血
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【分析】人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：
维生素
主要功能 缺乏症
种类
维生素 促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视
皮肤粗糙、夜盲症
A 觉
维生素 维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功 神经炎、食欲不振、消化
B 能 不良、脚气病
1
维生素 维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正
坏血病、抵抗力下降
C 常生理作用，增强抵抗力
维生素
促进钙、磷吸收和骨骼发育 佝偻病、骨质疏松
D
无机盐对人体也很重要，如果缺乏，也会引起相应的病症，如缺铁会造成缺铁性贫血，缺乏含钙的无机盐，
儿童会造成佝偻病等。
【详解】A．缺乏维生素A会患夜盲症，A正确。
B．缺乏维生素B 会患脚气病和神经炎，B错误。
1
C．缺乏含钙的无机盐，儿童会造成佝偻病，骨成人患骨质疏松症，C正确。
D．缺铁会造成缺铁性贫血，D正确。
【点睛】解答此题的关键是熟练掌握不同无机盐和维生素的作用、缺乏症等；这部分内容是中考的热点，
注意比较记忆。
23. 如图是消化系统示意图，下列有关说法正确的是（ ）A. ①能将淀粉分解成葡萄糖
B. ②是消化的主要器官
C. ③中含有多种消化液
D. ④分泌的消化液中含有多种消化酶
【答案】C
【解析】
【分析】消化系统由消化道和消化腺组成，其中①是胃，②是胰腺，③是小肠，④是肝脏。
【详解】A．图中①是胃，可以分泌胃液，对蛋白质进行初步的消化，错误。
BC．②是胰腺，可以分泌胰液，流入小肠，对蛋白质、糖类、脂肪进行彻底的消化，③是小肠，含有多种
消化液，是消化和吸收的主要场所，B错误，C正确。
D．④是肝脏，可以分泌胆汁，胆汁没有消化酶，但是能促进脂肪的消化，是最大的消化腺，错误。
【点睛】人体消化系统的组成、各部分的特点、作用等是历来考试的重点内容，相关知识，同学们一定要
了然于心。
24. 下列营养物质与消化器官、消化产物不相符的是（ ）
A. 淀粉——口腔——麦芽糖 B. 蛋白质——小肠——氨基酸
C. 脂肪——胃——脂肪酸 D. 淀粉——小肠——葡萄糖
【答案】C
【解析】
【分析】此题主要考查淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程，要解答此题需掌握这三类营养物质被消化的过程
和消化的终产物。
【详解】人体所需的类营养物质中，有些是小分子的物质可以直接被人体吸收，而有些的大分子的，如淀
粉、蛋白质和脂肪，需经过消化后变成小分子的物质才能被吸收。
A．淀粉最先被消化，在口腔中可以被唾液淀粉酶分解麦芽糖，在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成葡萄糖；故该选项不符合题意。
B．蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用下被初步消化，然后进入小肠，在小肠中肠液和胰液中
酶的作用下变成氨基酸；故该选项不符合题意。
C．脂肪只能在小肠内被消化，在小肠中，首先在胆汁的作用下，脂肪被乳化成脂肪微粒，加大了与消化
酶的接触面积；然后再在小肠中肠液和胰液的作用下，被分解成甘油和脂肪酸，故符合题意。
D．淀粉在小肠中肠液和胰液中酶的作用下最终变成葡萄糖，故该选项不符合题意。
故选C。
【点睛】解答此题的关键是知道记住淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程，注意胆汁中不含有消化酶，不能对
脂肪进行化学性消化。
25. 医生判断患者是否贫血的根据是（ ）
A. 血浆的数值 B. 白细胞的数值
C. 血小板的数值 D. 红细胞和血红蛋白的数值
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查的是贫血的原因，首先明确血液的组成。血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、
白细胞和血小板。
【详解】贫血是指一定体积的血液内红细胞数量和血红蛋白含量低于正常范围，贫血后可发生全身组织缺
氧症状，如头晕、乏力、食欲不振、心悸，活动后易气急等，在血常规化验单中，RBC表示红细胞，Hb
表示血红蛋白，如果红细胞和血红蛋白的数目都比正常值要小，则可判断可能患贫血，
故选D。
【点睛】解答此题的关键是知道贫血的原因。
26. 医生在给人体抽血化验时，用一根橡皮胶管将上肢的上臂扎紧，一会儿上肢前臂靠肘关节处的血管暴
起，该血管是( )
A. 动脉 B. 静脉 C. 毛细血管 D. 毛细淋巴管
【答案】B
【解析】
【分析】人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型。
【详解】动脉将血液从心脏运到全身各处，血管壁比较厚，弹性大，血液流速快；静脉将血液从全身各处
运到心脏，血管壁比较薄，弹性小，血液流速较慢；毛细血管是连接最小的动脉和静脉之间的小血管，此
类血管壁最薄，只有一层上皮细胞组成，腔最细，只允许红细胞单行通过，流速极慢，这些特点都有利于
进行物质交换。我们经常见到在静脉注射时，常用橡皮管扎紧上臂，阻断的是静脉，静脉中血流的方向是
血液从全身各处运到心脏，即从外流向心脏，B正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握三种血管的特点。
27. 如图为心脏的结构示意图，下列关于人体心脏的叙述不正确的是（ ）
A. 由心脏输送出去的血液都是动脉血
B. 心脏内有四个腔，左右两部分不相通
C. 构成心脏的组织主要是肌肉组织
D. 心脏是血液循环的动力器官
【答案】A
【解析】
【分析】心脏主要由心肌构成。它有4个空腔，按照位置关系，这4个腔分别叫作左心房、左心室、右心
房、右心室。心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左
右心室之间都是不相通的。
【详解】A．动脉血含氧丰富，因而颜色鲜红；而静脉血含氧量少，颜色变得暗红。离开右心室的肺动脉
里的血液是静脉血，回到左心房的肺静脉里的血液都是动脉血，错误。
B．据分析可知：心脏的四个腔中，上下的腔都是相通的，左右是不相通的，正确。
CD．心脏昼夜不停地跳动，推动着血液在血管内流动，心脏是血液循环的动力器官，主要由心肌构成，正
确。
【点睛】解答此类题目的关键是熟心脏的结构特点。
28. 人体呼出的二氧化碳产生于（ ）
A. 血液 B. 细胞 C. 心脏 D. 肺
【答案】B
【解析】
【分析】呼吸全过程包括四个方面：肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与
组织细胞间的气体交换。呼吸的意义是有效地提供机体代谢所需的氧气，排出体内产生的二氧化碳。
【详解】人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出
来的，即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量；产生的二氧化碳又通过呼吸排出，如图所示：因此人体呼出的二氧化碳，其最终来源是组织细胞。
故选B。
【点睛】人体排出的二氧化碳来源于组织细胞利用氧气分解有机物而产生的。
29. 氧气和二氧化碳在人体内的运输主要靠血液中的（ ）
A. 红细胞、红细胞
B. 红细胞、血浆
C. 血浆、红细胞
D. 血浆、血浆
【答案】B
【解析】
【分析】血液包括血浆和血细胞，血液中含有三种血细胞：红细胞、白细胞和血小板。其中成熟的红细胞
没有细胞核，呈双面凹的圆饼状，数量最多，红细胞含有大量的血红蛋白。
【详解】血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合;在氧含量低的地方，又与氧容易分离。血红
蛋白的这一特性使红细胞具有运输氧气的功能。红细胞还能运输一部分二氧化碳；二氧化碳主要是由血浆
运输的。
故选B。
【点睛】掌握红细胞的结构和功能是本题解题关键。
30. 人体内有许多结构益于保证呼吸时气流通畅，下列哪项与这一功能不相符（ ）
A. 胸骨和肋骨对胸廓的支撑
B. 鼻腔有骨和软骨的支撑
C. 气管有软骨的支撑
D. 肺泡外有丰富的毛细血管
【答案】D
【解析】
【分析】根据呼吸道中的结构和功能分析解答。
【详解】胸骨和肋骨对胸廓的支撑保证胸廓的扩张和回缩，保证呼吸时气流通畅，A不符合题意。
鼻腔有骨和软骨的支撑保证呼吸道的气流通畅，B不符合题意。
气管有软骨的支撑保证呼吸道的气流通畅，C不符合题意。
肺泡外有丰富的毛细血管，有利于进行气体交换，D符合题意。
故选：D。31. 同学们利用银边天竺葵探究光合作用的场所，下列叙述不正确的是
A. 在进行实验前需要先将实验材料放置在黑暗处一昼夜
B. 检测叶片是否产生淀粉前需要进行脱色处理
C. 用碘液染色后，天竺葵叶片的A处（银边部分）变为蓝色
D. 对比A、B两处的结果可说明叶绿体是光合作用的场所
【答案】C
【解析】
【分析】分析实验装置可知，该生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用，利用盆栽的银边天竺葵，设置
了对照实验：AB的变量是叶绿体。
【详解】为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响，通常采取的方法是将该实验装置放到黑暗处一昼夜，
这样可以将叶片内原有的淀粉通过呼吸作用运走耗尽，A正确；
鉴定植物光合作用是否产生淀粉，须先对叶片进行脱色处理再加碘液检测，B正确；
A处（银边部分）滴加碘液不变蓝色，说明没有进行光合作用，没有产生淀粉，C错误；
AB的变量是叶绿体，A处（银边部分）滴加碘液不变蓝色，B处（绿色部分）滴加碘液变蓝色，说明叶绿
体是光合作用的场所，D正确。
【点睛】在科学探究实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题，本实
验对变量的控制科学合理，实验方案设计恰当。
32. 下列关于“绿水青山就是金山银山''所蕴含生物学知识的叙述，不正确的是（ ）
A. 绿色植物能固定太阳能，直接或间接为其它生物的生命活动提供能量
B. 绿色植物进行光合作用，吸收氧气释放二氧化碳，维持大气中的碳一氧平衡
C. 绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度、增加降雨量，促进生物圈的水循环
D. 绿色植物能够净化空气:有的能吸收二氧化硫等有害气体，有的能阻滞和吸附灰尘
【答案】B
【解析】
【分析】（1）绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，释放氧气，
同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程。
（2）绿色植物能防风固沙，制止水土流失，狂风吹来，它用树身树冠挡住去路，降低风速；树叶上面的
绒毛、分泌的粘液和油脂等，对尘粒有很强的吸附和过滤作用。
【详解】A．在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物制造的有机物一部分用
来构建植物体自身，一部分为人类和其它生物提供食物来源，人类和其它生物直接或间接以植物为食，A
正确。
B．绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳释放氧气，维持大气中的碳－氧平衡，B错误。
C．蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，调节气候，这是蒸腾作用在自然界
中的作用，C正确。
D．绿色植物能够净化空气，如侧柏能吸附灰尘，吸收二氧化硫等有害气体。植物叶片表面多茸毛，粗糙
不平，有油脂或黏性物质，能吸附、滞留和黏着一部分粉尘，D正确。
故选B。
【点睛】掌握光合作用的概念是解题关键。
33. 在观察小鱼尾鳍血液流动的实验中，我们可以发现一些血管中红细胞只能单行通过。对这些血管描述
正确的是（ ）
A. 结构特点与其适于物质交换的功能相适应
B. 管壁的内面有瓣膜
C. 管壁极薄，仅由内外两层上皮细胞构成
D. 管内血液流动速度较快
【答案】A
【解析】
【分析】回答此题的关键是能够使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况并能识别各血管的名称。
【详解】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，
由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允
许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细
胞间进行物质交换。选项BCD不符合毛细血管的特点，选项A 符合毛细血管的特点。
故选A。
【点睛】解答此题的关键是知道毛细血管内红细胞单行通过，血流速度最慢。
的
34. 体循环和肺循环 共同规律是
A. 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
B. 心房→动脉→毛细血管→静脉→心室
C. 心室→静脉→毛细血管→动脉→心房D. 心房→动脉→毛细血管→静脉→心房
【答案】A
【解析】
【详解】体循环和肺循环的起点都是心室，心室流向动脉，再到毛细血管，到静脉，最终回到心房。
35. 图甲X表示人体某器官，①、②表示血管，箭头表示血流方向，图乙表示血管①、②中血液的气体含
量。下列判断不正确的是（ ）
A. X表示肺
B. 血管①内流静脉血
C. 血管②内流动脉血
D. 血管②为下腔静脉
【答案】D
【解析】
【分析】（1）人体内的血管包括动脉、静脉、毛细血管；动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血
管；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管。
（2）血液在血管内的流动方向一般是动脉→毛细血管→静脉。（3）血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进
行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰
富的动脉血。（4）血液身体各器官的毛细血管网时，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供
细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走。这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。
【详解】根据图甲中的血液流动方向可知：①是动脉血管，②是静脉血管；从图乙可知：①血管中流静脉
血，因为氧气含量少，二氧化碳含量多；②血管中流动脉血，因为氧气含量丰富，二氧化碳含量较少。由
此可以推断：血管①为肺动脉，血管②为肺静脉，血管②内流动脉血，X表示肺，故选D。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握血液在血管内的流动方向：动脉→毛细血管→静脉，提高学生识
图析图的能力。
36. 北京烤鸭是享有世界声誉的著名菜式，肉质细嫩，肥而不腻。下列有关人食用烤鸭后消化吸收的叙述
不正确的是（ ）
A. 烤鸭在体内的旅行路线是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门B. 小肠能吸收鸭肉中的水、无机盐、维生素、氨基酸、脂肪
C. 胃壁内有胃腺可分泌胃液，对鸭肉中的蛋白质进行初步消化
D. 大肠能吸收部分无机盐和维生素
【答案】B
【解析】
【分析】食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂
肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道
壁吸收。
【详解】A.人体的消化道从上到下，依次是：口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门。因此，烤鸭在体
内的旅行路线是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门，正确。
B.小肠是消化和吸收的主要场所。小肠能吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素、水、无机盐，错
误。
C.胃内有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化，正确。
D.消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，各消化道的消化和
吸收能力不同。口腔有消化功能，无吸收功能，咽和食道既无消化功能也无吸收功能，胃能吸收水、无机
盐、酒精。小肠能吸收葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸、水、无机盐、维生素。大肠能吸收水、无机盐和
维生素，正确。
故选B。
【点睛】解答此题的关键是知道食物的消化和营养物质的吸收过程。
37. 下图表示呼吸道总截面积与呼吸道不同部位之间的关系。一个肺泡的截面积比气管的截面积小得多，
但是肺泡的总面积却远远大于气管，这主要是因为
A. 肺泡是呼吸道末端膨大形成的
B. 肺泡壁上有许多弹性纤维
C. 肺泡数目众多
D. 肺泡外有丰富的毛细血管
【答案】C
【解析】
【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所。
【详解】肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所；左右支气管进入左右两肺后反复分支，愈分愈细，
形成许多树枝状的分支，分支到细支气管时，管壁的软骨环消失，管壁几乎全部由平滑肌构成，细支气管
再分支到呼吸性细支气管时，其管壁的某些部分向外突出形成肺泡。肺脏由大量的肺泡组成，增加了气体
交换的效率；所以，一个肺泡的截面积比气管的截面积小得多，但是肺泡的总面积却远远大于气管，这主
要是因为肺泡数量多。故选C。
【点睛】理解掌握肺的结构和功能。
38. 我们每时每刻都在进行呼吸，可见空气质量的好坏与人的健康息息相关。冬天，教室若长时间不开窗，
很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室中（ ）
A. 温度太高 B. 病毒和细菌太多
C. 氧的浓度太高，缺二氧化碳 D. 二氧化碳浓度太高，缺氧
【答案】D
【解析】
【分析】呼吸作用是指有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，可见呼吸作用
是吸入氧气，呼出二氧化碳的过程。
【详解】呼吸作用是指有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，呼吸作用是吸
入氧气，呼出二氧化碳的过程。教室若长时间不开门窗，学生们进行呼吸作用消耗了教室的氧气产生了大
量的二氧化碳，从而使教室内缺氧，就会使人感觉精力不集中，甚至头晕等。故选D。
【点睛】明确教室若长时间不开门窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里缺氧。
39. 如图为血液与组织细胞的气体交换示意图，下列说法正确的是（ ）
A. ①为氧气
B. ②为二氧化碳
C. 甲处流的是静脉血
D. 乙内血液流向心脏
【答案】D
【解析】
【分析】根据图示箭头方向可知；①代表二氧化碳，②代表氧气，甲为动脉，乙为静脉。据此解答。
【详解】AB．发生在组织里的气体交换，血液中的氧气扩散进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散到血液中，血液由含氧多的动脉血转变成含氧少的静脉血，因此①代表二氧化碳，②代表氧气，错误。
CD．血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉，甲为动脉，内流动的是动脉血，乙为静脉，乙
静脉内血液流向心脏，C错误，D正确。
【点睛】正确识图和掌握组织里的气体交换的过程是解题的关键。
40. 将下列生物学名词填入图，包含关系正确的是（ ）
甲 乙 丙
A 染色体 DNA 蛋白质
B 血液 血细胞 血小板
C 呼吸系统 呼吸道 肺
D 草履虫 食物泡 细胞核
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【分析】图示甲乙丙之间的关系应为：甲包含乙，乙包含丙，丙的范围最小，甲的范围最大，审题时要注
意。
【详解】A.染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，其
中遗传信息在DNA上，DNA是主要的遗传物质，一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包
含很多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，不符合图示关系，错误。
B.血液包括血细胞和血浆，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，符合图示关系，正确。
C.呼吸系统包括呼吸道和肺，肺是气体交换的主要场所，呼吸道是气体进出肺的通道，不符合图示关系，
错误。
D.草履虫是单细胞生物，食物泡和细胞核是并列关系，不符合图示关系，错误。
故选B。
【点睛】解答此题的关键是知道单细胞生物的结构和生活，血液的成分和主要功能，脊椎动物运动系统的组成和功能，基因、DNA和染色体的关系。
第二部分 非选择题 （共50分）
41. 洋葱是一种很普通的家常菜，被誉为“菜中皇后”，有着较高的营养价值。请结合生物学知识回答以下
问题：
（1）从植物体结构层次角度看，图1所示的管状叶和鳞片叶均属于____________________。
（2）兴趣小组同学利用显微镜观察了洋葱根尖、鳞片叶内表皮、管状叶的结构。
①图2中D区的外层是由具有大液泡且向外突起形成____________________的细胞组成的细胞群，具有较
强的____________________功能。D区中心部位许多筒状死细胞上下相连形成的①，属于________组织。
②如图三所示，用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮，图像A转换成C时，不需要进行的操作是___________。
①移动装片 ②转动转换器 ③转动粗准焦螺旋 ④调节亮度
③利用稀碘液染色后，可在显微镜下观察到着色最深的是____________，该结构对生物的___________起
着控制作用。
（3）洋葱根尖B区细胞、鳞片叶表皮细胞、管状叶叶肉细胞都具有的结构是__________（填序号）。
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥线粒体 ⑦大液泡
【答案】 ①. 器官 ②. 根毛 ③. 吸收水和无机盐 ④. 输导 ⑤. ③ ⑥. 细胞核 ⑦.
遗传和变异 ⑧. ①②③④⑥
【解析】
【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：A根冠、B分生区、C伸长区和D成熟区。【详解】（1）植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、
花、果实、种子；管状叶和鳞片叶属于器官。
（2）①D成熟区的外层是由具有大液泡且向外突起形成根毛的细胞组成的细胞群，具有较强的吸收水和
无机盐功能。成熟区内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成
导管。导管具有运输作用，属于输导组织。
②由于在视野中看到的物像是实物的倒像，当物像不在视野的中央，而是位于视野的左边时，应向左边移
动装片，图像才能向右边移动，从而移到视野的中央来，又由于图C的物像比图A的物像大，所以应换用
放大倍数大的目镜或是物镜，换物镜时由于物镜在转换器上，当由放大倍数小的物镜或目镜换成放大倍数
大的物镜或是目镜时，视野会变暗，所以应该用大光圈或者反光镜的凹面镜来调节亮度，并且图像会变得
不清晰，这时应调节细准焦螺旋，调出清晰的图像。用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮，图像A转换成C时，
不需要进行的操作是③转动粗准焦螺旋。
③未经染色的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片放在低倍镜下观察时，细胞结构不够清晰，需用稀碘液进行染
色，染色后的细胞结构中，着色最深的是细胞核，该结构内含有生物的遗传物质，对生物的遗传和变异起
着控制作用。
（3）植物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、细胞壁、液泡、叶绿体。洋葱根尖分生
区细胞无大液泡和叶绿体，鳞片叶表皮细胞无叶绿体，洋葱根尖B区细胞、鳞片叶表皮细胞、管状叶叶肉
细胞都具有的结构是①细胞壁 、②细胞膜、 ③细胞质、 ④细胞核、 ⑥线粒体 。
【点睛】掌握根尖的结构功能、显微镜的使用方法、植物细胞的结构等是本题解题关键。
42. 草莓色泽鲜艳、芳香馥郁营养丰富，是一种诱人的水果。请结合生物学知识回答以下问题：
（1）草莓的生活需要多种无机盐，下表是草莓在大田常规施肥条件下，每生产1000千克所吸收的氮、磷、
钾、钙、镁的量，结果表明草莓需求量较大的是含__________三种矿质元素的无机盐。
矿质元素 氮 磷 钾 钙 镁
吸收的量（千克） 8.28 0.98 6.11 5.17 1.79
（2）草莓中90％—95％的干物质来自光合作用。草莓通过_______________________，利用光提供的能量，
将__________________合成为淀粉等有机物。
（3）为了研究光照对草莓产量和品质的影响，农业技术工作者进行了相关实验。①据图可知，与未补光相比，补光条件下草莓单果质量_________________________。延长光照时间能够
增加__________________的含量，这种变化有利于草莓把光能转变成__________________。
②草莓果实颜色越深，花青素含量越多，营养价值越高。因此草莓果实着色程度是评价草莓品质高低的重
要指标之一。
栽培兴趣小组利用不同遮荫网对盆栽草莓进行遮荫处理，实验结果如图所示，随着_______________的减
弱，草莓果实的变化趋势为__________________。
（4）冬季在温室大棚内种植草莓，在正确灌溉和合理施肥的基础上，请提出一条提高产量的合理措施
_______________________________________。
【答案】 ①. 氮钾钙 ②. 叶绿体 ③. 二氧化碳和水 ④. 增加 ⑤. 叶绿素 ⑥. 化学
能 ⑦. 光照强度 ⑧. 果实的颜色逐渐变浅，果实的体积逐渐减小 ⑨. 适量延长光照时间（表述
合理即可）
【解析】
【分析】根据所学知识，结合题目中提供的信息分析解答。
【详解】（1）根据图表中的信息可知，每生产1000千克草莓所吸收的氮8.28千克、磷0.98千克、钾6.11
千克、钙5.17千克、镁1.79千克。所以草莓需求量较大的是含氮、钾、钙三种矿质元素的无机盐。
（2）光合作用是指绿色植物利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，同时释放氧气的过程。
草莓通过光合作用，利用光提供的能量，将二氧化碳和水合成为淀粉等有机物。
（3）①根据图示可知与未补光相比，补光条件下草莓单果质量增加。延长光照时间能够增加叶绿素的含
量，这种变化有利于草莓更好的进行光合作用，把光能转变成化学能。②栽培兴趣小组利用不同遮荫网对盆栽草莓进行遮荫处理，实验结果如图所示。从图中课堂看出随着光照
强度（透光率）的减弱，草莓果实的变化趋势为果实的颜色逐渐变浅，果实的体积逐渐减小。
（4）根据以上题目的分析可知适当增加光照，促进植物的光合作用，能够提高冬季在温室大棚内草莓的
产量。
【点睛】读懂信息、看懂图示是解题的关键。
43. 馒头是中国特色传统面食之一。当我们咀嚼馒头时，会觉得越嚼越甜。生物兴趣小组为了探究咀嚼馒
头变甜的原因进行了如下实验：
（1）同学们推测咀嚼馒头变得有甜味是因为出现糖分的缘故，据此作出的假设是：
_________________________________________________________________________________________
（2）同学们设计了一个实验来检验这个假设，实验设计如图所示，请结合生物学知识回答以下问题：
①步骤1的试管中滴入2～3滴碘液后显蓝色，这么做的目的是_____________________________。
②补全步骤2中的内容：1组中滴加_________________，设置1组的目的是____________。
③步骤4中，滴加碘液后显蓝色的是_________________组实验，原因是_________________。
（3）通过此次探究活动，同学们可得出的结论是_________________。
【答案】 ①. 唾液中含有淀粉酶，它能使无甜味的淀粉发生变化。 ②. 证明淀粉的存在 ③.
2mL清水 ④. 对照 ⑤. 1、3 ⑥. 1组的清水中不含有淀粉酶，3组煮沸的唾液中的淀粉酶失活，
1、3组试管的淀粉没有被分解，遇碘变成蓝色 ⑦. 唾液中含有淀粉酶，它能使无甜味的淀粉转变为有
甜味的小分子糖类物质
【解析】
【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其
他条件都相同的实验，其中这种不同的条件就是实验变量，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处
理是的就是对照组。
（2）淀粉本身无甜味，但是口腔中的唾液淀粉酶会将淀粉分解成有甜味的麦芽糖。
（3）淀粉遇碘变蓝。【详解】（1）该实验要探究的问题是：咀嚼馒头变甜的原因。人体的口腔与唾液腺相连，唾液腺可以分
泌唾液，通过导管进入口腔，唾液中有淀粉酶，馒头中主要含淀粉，淀粉无甜味，但是它在唾液淀粉酶的
催化作用下，水解为麦芽糖，麦芽糖有甜味，所以我们细嚼馒头或米饭时，觉得有甜味，是由于唾液中含
有淀粉酶，它能使无甜味的淀粉变成有甜味的麦芽糖的缘故。所以，可以作出假设：唾液中含有淀粉酶，
它能使无甜味的淀粉发生变化。
的
（2）①淀粉遇碘变蓝，步骤1 试管中滴入2～3滴碘液后显蓝色，这么做的目的是证明淀粉的存在。
②为了确保实验结果只是由于所要探究的条件而引起的，应当设置对照实验，对照实验是指在研究一种条
件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中这种不同的条件
就是实验变量，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。步骤2中，2组和3组
中分别滴加了2ml的唾液和2ml的煮沸过的唾液，所以1组中应该滴加2ml的清水，形成对照。
③组的清水中不含有淀粉酶，3组煮沸的唾液中的淀粉酶失活，1、3组试管的淀粉没有被分解，遇碘变成
蓝色，所以滴加碘液后显蓝色的是1组和3组。2组中有唾液淀粉酶，且活性正常，淀粉会被唾液淀粉酶
分解，滴加碘液后不变蓝。
（3）根据（2）中的分析，可知实验结果为：1、3组滴加碘液后变蓝，说明有淀粉存在，2组滴加碘液后
不变蓝，说明无淀粉存在，可得出的结论是：唾液中含有淀粉酶，它能使无甜味的淀粉转变为有甜味的小
分子糖类物质。
【点睛】关键是熟练掌握探究发生在口腔内的化学消化的实验。
44. 人体红细胞来源于骨髓干细胞，寿命约为120天。请结合生物学知识回答以下问题：
（1）如图1所示，网织红细胞经过_________________形成红细胞。成人体内大约有2×1013～3×1013个红
细胞，这是造血干细胞经过_________________的结果。
（2）红细胞需要维持正常的形态才能发挥其功能。为确定维持红细胞正常形态的溶液浓度，兴趣小组进
行了如图2所示的探究，把红细胞放在不同浓度的溶液中，红细胞形态会发生变化。由图2可知在浓度为
5％的食盐溶液中，红细胞________________，细胞形态发生皱缩。而在_______________溶液中，红细胞可维持正常形态。
（3）衰老的红细胞被图1中的[ ]______________吞噬分解（［ ］中填序号），会产生有一定毒性的
胆红素。一方面组织细胞的_______________（结构名称）可阻止胆红素进入其内部；另一方面胆红素与
白蛋白结合，形成“胆红素-白蛋白”复合体。该复合体被运送至肝脏，在肝脏被处理后，随着肝脏分泌的
______________一起进入消化道，最终被排出体外。
【答案】 ①. 核驱逐 ②. 分裂和分化 ③. 失水 ④. 0.9%食盐 ⑤. ①白细胞 ⑥. 细
胞膜 ⑦. 胆汁
【解析】
【分析】1．红细胞在骨髓中产生时是具有细胞核的，在其成熟过程中失去细胞核的过程称为去核化。有
核红细胞在接近成熟时细胞核固缩，偏向细胞膜的一极并失去转录活性，然后肌动蛋白环状包绕在细胞膜
上并收缩，从而分割下一部分细胞，细胞核也被包裹在其中(类似于线勒法切皮蛋的过程)。被切割下的细
胞核随后被巨噬细胞吞噬，剩余细胞部分形成成熟红细胞。红细胞去核化的意义主要在于去掉占比很大的
细胞核后，可以形成最有利于携氧的 “双凹圆盘样”形态，而且可以在通过毛细血管等细微结构时很方
便地改变细胞形状。
2．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，
每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细
胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。
3．经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，
就是细胞的分化。细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合
在一起形成的，这样的细胞群叫组织。
【详解】（1）由分析，结合图1可知：红细胞在骨髓中产生时是具有细胞核的，在其成熟过程中失去细胞
核的过程称为去核化（核驱逐）。成人体内的红细胞是造血干细胞经过分裂和分化的结果。
（2）细胞吸水或失水，主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞液的浓度的大小。当周围水溶液的浓度
小于细胞液的浓度时，细胞就吸水；当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水，甚至死亡。如图2所示，把红细胞放在不同浓度的溶液中，红细胞形态会发生变化。由图2可知在浓度为5％的食盐
溶液中，红细胞失水，细胞形态发生皱缩。而在0.9%食盐溶液中，红细胞可维持正常形态。在浓度为
0.1%食盐溶液中，红细胞吸收膨胀。
（3）白细胞是数量最少的血细胞，有细胞核，但比红细胞大，能吞噬病菌，有防御保护功能。故衰老的
红细胞被图1中的[①]白细胞吞噬分解，会产生有一定毒性的胆红素。细胞膜除了起着保护细胞内部的作
用以外，还具有控制物质进出细胞的作用：既不让有用物质任意地渗出细胞，也不让有害物质轻易地进入
细胞。所以，组织细胞的细胞膜可阻止胆红素进入其内部；另一方面胆红素与白蛋白结合，形成“胆红素-
白蛋白”复合体。该复合体被运送至肝脏，在肝脏被处理后，随着肝脏分泌的胆汁一起进入消化道，最终
被排出体外。
【点睛】解答此类题目的关键是掌握血细胞的类型和作用、细胞吸水失水的原理、肝脏分泌胆汁等知识。
45. 人体需要不断地与外界环境进行气体交换，这是维持生命活动必不可少的条件请结合生物学知识回答
以下问题：
（1）如表所示，人体吸气和呼气时肺内气压值、胸内气压和大气压之间存在一定差值，这是由于人体通
过进行_______________，从而改变了肺内气体与外界气体的压差。
外界气压 肺内气压 胸内气压
状态
（mmHg） （mmHg） （mmHg）
Ⅰ 760 758 754
Ⅱ 760 762 756
（2）如图模拟人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。当膈肌______________时，人体处于上表中状态Ⅰ，
请在图中用箭头（↑或↓）表示出膈肌位置的变化。_____________
（3）当外界新鲜的空气进入肺泡后，氧气穿过______________扩散入血液。绝大部分的氧气都要进入红
细胞，随着血液流动最先到达______________（心脏的结构）。然后由左心室将血液压入____________，
经过各级动脉到达至全身毛细血管。
（4）氧气最终参与______________作用，分解有机物，为人体生命活动提供能量。
【答案】 ①. 呼吸运动 ②. 收缩 ③. ↓ ④. 肺泡壁和毛细血管壁 ⑤. 左心房 ⑥. 主动脉 ⑦. 呼吸
【解析】
【分析】题表中状态Ⅰ，外界大气压大于肺内气压，气体入肺，属于吸气；题表中状态Ⅱ，外界大气压小
于肺内气压，属于呼气。
【详解】（1）呼吸运动包括吸气和呼气，吸气动作和呼气动作交替，实现了肺的通气，即肺与外界的气
体交换。吸气时肺内气压小于外界大气压，外界气体入肺；呼气时肺内气压大于外界大气压，肺内气体出
肺。
（2）题表中状态Ⅰ，外界大气压大于肺内气压，气体入肺，属于吸气；吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引
起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，
小于外界大气压。因此人体处于题表中状态Ⅰ时，膈肌顶部下降，应该是箭头向↓。
（3）人体血液循环如图：
人体进行呼吸时，外界的空气通过呼吸道进入肺泡，其中的氧气通过扩散作用透过肺泡壁和毛细血管壁进
入毛细血管，随血液流动从肺静脉首先进入心脏的左心房，然后由左心室将血液压入主动脉，随体循环进
而达到全身组织细胞。
（3）由血液循环图可知，通过肺循环和体循环把氧气输送到组织细胞，参与细胞的呼吸作用，分解有机
物，为人体生命活动提供能量。
【点睛】解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答本题。
46. 炎炎夏日，超市里卖的最火的要数京欣西瓜了。图1是西瓜叶片中气孔张开和关闭的示意图，图2是
科学家检测的西瓜在24小时内光合作用、呼吸作用的变化曲线。请据图回答问题：（1）图1中的气孔是气体进出西瓜的“门户”，由一对______________围成。
（2）图2中的曲线Ⅰ表示的生理活动是______________，判断依据是___________________。
（3）生理活动Ⅰ在c点时，活动强度出现下降的原因是中午温度升高，蒸腾作用强，为了减少水分的散失，
西瓜叶片上_____________________________（填写图1中的序号）状态气孔数量较多，从而不利于叶片吸
收________________。
（4）图2中西瓜体内有有机物积累的是________________________段（填写字母），因为此范围内生理活
动Ⅰ_____________________生理活动Ⅱ。
【答案】 ①. 保卫细胞 ②. 光合作用 ③. 0-4h时光合作用的活动强度为0或光合作用在白天进
行 ④. ② ⑤. 二氧化碳 ⑥. bd ⑦. 大于（或高于）
【解析】
【分析】图中：①气孔张开，②气孔关闭。Ⅰ曲线表示光合作用，Ⅱ曲线表示呼吸作用。
【详解】（1）气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动的开闭。当气
孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中。因此，气孔是植物体蒸腾失水
的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。
（2）光合作用必须在光下才能进行，图2中曲线Ⅰ只有在6～18点的白天进行，因此Ⅰ表示光合作用；曲
线Ⅱ在一天中变化不大，因此Ⅱ曲线表示呼吸作用。
（3）由于气温升高，植物为减少蒸腾作用，部分气孔关闭，甲②气孔状态气孔数量较多，导致二氧化碳
供应不足，光合速率降低。
（4）据图2可见：6～18点都能进行光合作用，积累有机物，即西瓜体内有有机物积累的是bd段。因为
此范围内光合作用大于呼吸作用，利于积累有机物。
【点睛】解题的关键应熟练掌握三大生理作用的概念及区别和联系，并注意识图。
47. 阅读科普短文，回答问题。
2013年，在美国德克萨斯州帕诺拉县的一名61岁的男子因在家无缘由地晕倒后送医院检查，在医院用酒
精呼吸测试仪进行测试，发现他血液中的酒精量在0.33％—0.4％之间，而美国判定司机醉驾的标准是
0.08，但该男子否认曾饮酒。为了查明真相，医生对患者进行了三次结肠镜检查和三次内窥镜检查。在吃了一顿含有大量碳水化合物的
大餐后，医生才得出诊断结果——他的血液中酒精水平高达每百毫升120毫克，这就像喝了七杯威士忌一
样。经过研究，这位大叔患有罕见的“自动酿酒综合征”。
自动酿酒综合征，也被称为肠道发酵综合征，是一种在消化系统内通过内源性发酵产生的酒精使人致醉的
一种罕见的疾病。患者的肠胃就如同一个啤酒酿造厂，其中酿酒酵母的数量惊人。当他吃下面包之类富含
淀粉的食物后，其中的糖分会在酵母作用下发酵，自行生成酒精，生成的酒精75％—80％由小肠吸收进入
人体，使他由内而外“被喝醉”。酒精进入人体后90％在肝脏中代谢。若这种情况长期维持下去，患者很容
易肝功能衰竭。
目前自动酿酒综合征的治疗方案主要是严格采用无糖食谱，经过10周治疗，患者“醉酒”的症状大幅减轻，
呼吸时的酒精浓度已经为0，酿酒酵母呈现阴性。
（1）据文中信息，自动酿酒综合征可能是由于患者胃肠道中_________________的数量过多导致。
（2）患者食用面包之类富含淀粉的食物后，小肠内的_____________等消化液最终将淀粉消化为葡萄糖。
（3）吸收酒精的主要器官是小肠，小肠内表面的_________________上有许多细小的绒毛，如图是小肠绒
毛的结构，箭头表示血液流动的方向。下列叙述不正确的是_________________（多选）
A.1号血管为小动脉，3号血管为小静脉
B.血液流经2处，酒精和氧气含量增加
C.4是构成小肠绒毛壁的上皮细胞，属于保护组织
D.酒精进入2内，需要穿过一层细胞
（4）医院用酒精呼吸测试仪测试呼出的酒精含量是因为酒精分子流经肺泡周围毛细血管时，可以像二氧
化碳一样向肺泡内_______________________。
【答案】 ①. 酿酒酵母 ②. 肠液、胰液 ③. 环形皱襞 ④. BCD ⑤. 扩散
【解析】
【分析】酒精发酵是在无氧条件下，微生物（如酵母菌）分解葡萄糖等有机物，产生酒精、二氧化碳等不
彻底氧化产物，同时释放出少量能量的过程。小肠是消化食物和吸收营养的主要场所。识图可知，[1]小动
脉，[2]毛细血管，[3]小静脉，[4]小肠绒毛壁。【详解】（1）自动酿酒综合征是在肠道中进行的酒精发酵的过程，和酿酒酵母菌的数量过多导致的，酵
母菌在无氧的情况下，能分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精，这就是酒精发酵。
（2）淀粉的消化从口腔开始，口腔里的唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖，到小肠中，胰液和肠液里含有
多种消化酶，将淀粉和麦芽糖彻底分解成葡萄糖。
（3）小肠是消化食物和吸收营养的主要场所，小肠很长，具环形皱襞和小肠绒毛，且上皮细胞的内表面
具微绒毛，增大了吸收面积，小肠绒毛内具丰富的毛细血管和毛细淋巴管，适于物质运输。小肠内表面的
环形皱襞上有许多细小的绒毛。识图可知，[1]小动脉，[2]毛细血管，[3]小静脉，[4]小肠绒毛壁。
A．根据箭头表示的血流方向，分析可知A正确；
B．血液流经故选[2]毛细血管时，进行物质交换，肠道的酒精含量增加，氧气含量减少，B错误；
C．[4]小肠绒毛壁很薄，只有一层上皮细胞构成，属于上皮组织，C错误；
D．酒精进入[2]毛细血管内，首先需要穿过一层小肠绒毛壁细胞，然后再穿过一层毛细血管壁，就进入血
液，因此D错误；故选BCD。
（4）从小肠中进入血液的酒精，随着血液流经肺泡周围的毛细血管时，物质由浓度高的地方向浓度低的
地方流动，叫扩散，酒精可以像二氧化碳一样向肺泡内扩散。
【点睛】解答本题的关键是熟练掌握小肠适于吸收的特点以及物质的扩散规律。
