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2017年山西省中考化学试卷
一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）
1．（2分）化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献。其中研究空气成分
的科学家是（ ）
A． 拉瓦锡 B． 侯德榜
C． 门捷列夫 D． 道尔顿
2．（2分）化学用语是学习化学的重要工具。下列表示两个氧原子的符号（ ）
A．O B．2O C．O2﹣ D．-2
2
O
3．（2分）为防止造成生命财产的损害，某些场所常贴有下列图标，其中表示“禁止带火
种”的是（ ）
A． B．
C． D．
4．（2分）化学家戴维最早制得了曾用作麻醉剂的笑气（化学式为N O），其中氮元素的
2
化合价是（ ）A．﹣1 B．﹣2 C．+1 D．+5
5．（2分）蛋白质是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料。下列
物质富含蛋白质的是（ ）
A． 西红柿 B． 馒头
C． 植物油 D． 鸡蛋
6．（2分）吸烟有害健康。香烟燃烧产生的烟气中含有尼古丁（化学式C H N ）。下列
10 14 2
有关说法正确的是（ ）
A．尼古丁分子中含有氮分子
B．尼古丁的相对分子质量为162g
C．尼古丁分子中碳、氢原子个数比为5：7
D．尼古丁由碳、氢、氧三种元素组成
7．（2分）在一次基本实验操作比赛中，小芳完成了以下操作．你认为错误的是（ ）
A． 滴加液体 B． 倾倒液体
C． 蒸发盐水 D． 检查气密性
8．（2 分）小美从某粒子结构示意图（如图）中，获取了下列信息，其中错误的是
（ ）A．它有两个电子层 B．它的核电荷数为12
C．它表示阴离子 D．它表示相对稳定结构
9．（2分）提纯是化学实验常用的一种方法。除去下表混合物中的杂质，所选除杂试剂错
误的是（ ）
选项 混合物（括号内为杂质） 除杂试剂
A NaOH溶液（Na CO ） 适量的氢氧化钙溶液
2 3
B CaO粉末（CaCO ） 足量的蒸馏水
3
C Cu粉（Fe） 足量的稀硫酸
D CuSO 溶液（H SO ） 足量的氧化铜粉末
4 2 4
A．A B．B C．C D．D
10．（2分）“归纳整理”是一种很好的学习方法。下面是同学们在复习中梳理得到的一
组图象，其中图象与实验表述一致的是（ ）
A． 加水稀释NaOH溶液
B． 一定温度下，向不饱和KNO 溶液中加入KNO 固体
3 3
C． 向一定量的Na SO 溶液中滴加BaCl 溶液
2 4 2D． 在密闭容器中，镁带燃烧前后固体质量的变化
二、解答题（共4小题，满分13分）
11．（3分）2017年3月，国务院总理李克强在政府工作报告中强调：“坚决打好蓝天保
卫战”山西省积极行动，落实整改措施，省城太原首先通过以下三种方式缓解空气污染
初见成效。
（1）为了使空气更新，天空更蓝，你作为环保小卫士，认为推广使用上述方式的好处
是 （任选一项回答）
（2）空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡引起空气污染的有害
气体种类很多，请举一例 （用化学式表示）
（3）你认为改善空气质量的措施正确的是
a推广使用新能源
b加强企业排污管理
c雾霾多发天气，实行私家车限号出行。
12．（3分）我们的胃液中含有盐酸，它有助于消化，但胃酸过多会引起胃部不适．有时
可以用小苏打治疗，反应的方程式为 ，化学反应前后一定没有变化的离子是
（离子符号表示）
13．（2分）小华在饮用碳酸饮料时．发现有大量气泡溢出．他联系学过的知识从不同角
度加以解释．从物理变化的角度解释为 ．从化学变化的角度解释为 （化
学方程式表示）．
14．（5分）水体污染主要来自工业废水，农业用水和生活污水．水体被污染，必将影响
整个地球的自然环境，对人类产生严重的危害．下图为污水处理流程示意图，污水经物
理，化学或生化方法分级处理后，可达到农灌和废水排放标准或绿化和景观用水标准．（1）污水通过“格栅”可去除较大的悬浮物、漂浮物，相当于基本实验操作中的
．
（2）污泥处理可得到沼气（主要成分为CH ），写CH 出燃烧的化学方程式 ．
4 4
（3）消毒处理属于 变化．
（4）消毒处理后的某无色透明水样中含有钾盐，用简单的方法证明此水样为混合物
．
三、解答题（共1小题，满分5分）
15．（5分）氦气
氦气（He）在空气中含量甚微．通常它是一种无色无味的气体，它的密度为 0.1785
克/升，大约氢气的2倍，空气的七分之一．氦气的化学性质稳定，不易燃不易爆，使用
十分安全．
近年来在塑料及合成纤维工业上，诞生了一种特殊的生产工艺，是氦气的微泡掺塑料或
合成纤维．制成特别轻盈的泡沫塑料或纤维，例如，风靡一时的“太空服”轻巧，保暖
性好，就是因为它的纤维中含有氦气微泡．氦气也可作为焊接金属和冶炼金属时的保护
气．
在标准大气压下，液氦的沸点是﹣268.9℃，固态氦的熔点为﹣272.3℃，它与“绝对零
度”（﹣273.15℃）仅一步之遥，因此，液氦可称得上是“世界上最冷的液体”了．液
氦的这种超低温特性，在生产与科学研究上有很重要的应用．
依据短文回答问题：
（1）氦气代替氢气灌充飞艇，利用氦气的物理性质是 ，化学性质是 ．（2）掺入氦气微泡的泡沫塑料属于 材料，区分羊毛和制作“太空服”的合成纤
维，方法是 ．
（3）通过阅读你已经了解了氦气的一些用途，除此之外，请再举一例氦气的可能用途
．
四、解答题（共2小题，满分9分）
16．（3分）小青和同学们一起完成了氢气燃烧的实验，并绘制了该反映的微观示意图。
请你和她讨论下列问题：
（1）图中①的微观实质是 ，②的微观实质是 。
（2）图中方框内表示纯净物的是 （填字母序号）。
17．（6分）在学习了元素化合物知识后，小丽构建了以下知识网络，并对它进行了推理
和判断。A～E是初中化学常见的五种不同类别的物质，E是提取量最高的金属。他们
之间的关系如图所示，“﹣”表示相连的物质能发生反应，“→”表示一种物质能生成
另一种物质（部分反应物、生成物和反应条件已略去）。
请回答下列问题：
（1）D的化学式是 （写一个），D和E反应的现象是 ，反应发生的原因
是 。
（2）B的化学式是 （写一个），A和B反应的化学方程式为 （写一个）
五、解答题（共2小题，满分16分）
18．（7 分）如图是实验室制取气体的常用装置，请根据装置图回答下列问题：（1）仪器名称① ，② ．
（2）为探究二氧化碳的性质，小雪制取并收集了一瓶二氧化碳气体，她选择的装置是
（填字母序号），反应的化学方程式为 ，该反应属于的基本反应类型是 ．
19．（9分）经过监测和治理，我省的土壤质量已经得到了很好的改善，但个别地区仍然
存在盐碱地。某校化学兴趣小组的同学们为此开展了实践活动，他们采集了本地的土样，
并对土样围绕两个问题进行探究
查阅资料
①枸杞和合欢均可在轻度盐碱地中生存。
②盐碱地显碱性。
③该土样中的可溶性物质只含NaCl，CaCl 和Na CO 。
2 2 3
探究过程
（1）甲组探究土样的酸碱度
具体操作是 ，由此得出，该土样的pH＞7。
（2）乙组探究土样的成分（如图所示）
向土样中加入足量的蒸馏水，发生反应的化学方程式 。
同学们对溶液I中的溶质成分很感兴趣，作出如下猜想：
猜想①：
猜想②：
猜想③：
设计实验，继续探究：
验证猜想所用试剂 实验现象 实验结果
方案一 AgNO 溶液和稀硝 有白色沉淀生成 猜想①正确
3
酸
方案二 无明显现象 猜想②不正确方案三 猜想③正确
反思与评价：
①通过交流，甲组认为乙组的方案一不太严谨，理由是 。
②同学们对沉淀CaCO 的来源展开了热烈的讨论。一致认为 CaCO 也可能来自土样本
3 3
身。请解释土样中存在CaCO 的原因 。
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总结与提升：
改良我省的盐碱地，充分利用土地资源，造福山西人民，我们任重而道远。以下建议你
认为正确的是
a．轻度盐碱地可以种植枸杞
b．可以用熟石灰改良盐碱地
c．盐碱地应避免施用碱性化肥。
六、解答题（共1小题，满分6分）
20．（6分）在一次实验课上，同学们用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气．
他们取了24.5g的混合物，其中二氧化锰的质量分数为20%，加热到完全分解．通过计
算，得出他们制得氧气的质量是多少？
