文档内容
陕西省西安中学高 2025 届高三第一次质量检测考试
语文试题
（时间：150分钟 满分：150分 命题人：李亮）
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I
阅读下面的文字，完成1～5小题。（19分）
关于黄土高原的形成过程，“水成说”“风成说”等观点争论了 100多年。到
今天，已故著名中国科学院院士刘东生先生创立的“新风成说”已基本成为共识。
按照新风成说的理论，黄土高原的形成过程，与建造一个永久性舞台的过程非常相
似。
搭建舞台第一步是选地基。黄土高原选中的地基是鄂尔多斯地块，这是一个非
常古老的地质单元，而且自形成以来就以稳定著称。建造舞台的第二步是在地基之
上砌盖主体结构。那么主体结构的材料从何而来呢？青藏高原隆起后，对大气环流
产生了明显的影响，导致东亚大陆季风气候开始形成。从距今 300万年开始，因为
干旱少雨，年温差、日温差都很大，中亚地区地表物质的物理风化非常强烈，导致
岩石破碎，逐渐形成面积广袤的戈壁、沙漠，进而产生了大量粒径小于0.25毫米的
颗粒物——这就是用来搭建黄土高原的材料。
地基选好了，建筑材料有了，由谁来开始搭建呢？此时季风作为“建筑师”出
马了。由于地球自转和地球上太阳辐射的不均匀性，地球上会产生沿纬度分布的风
带——南北纬30°和赤道间的东南信风和东北信风带，南北纬 30°到60°之间的
西风带。青藏高原强烈隆起后，这就迫使西风带分成南北两支，南支沿喜马拉雅山
以南向东流动，北支沿青藏高原北缘向东流动，并向南扩展到大约北纬 30°左右。
它首先经过的是比较干旱的地带，一定的气象条件下，风会把地面的颗粒物吹扬起
来，沿着山间低地形成的通道直接输送到今黄土高原地区。在到达黄土高原地区时
风力渐渐减弱，于是粗颗粒先被抛撒下来、然后是粒径中等的颗粒、最后是小颗粒
物，所以今天黄土高原上粒径由大到小的沙黄土、黄土、黏黄土由西北向东南（与
风的方向相吻合）呈明显的带状分布。辛勤的“建筑师”就这样夜以继日、年复一
年地搬运着、抛撒着、堆砌着。直到向南遇到秦岭、向东遇到太行时，它才不得不
停止工作。最终，在稳定的鄂尔多斯地块上，一个土层深厚、宽广辽阔的黄土“大
舞台”基本成型。
上苍费尽心力打造的黄土高原，又能给人们提供怎样的生活环境呢？从气候条
件上看，黄土高原地区属于大陆性季风气候，冬春寒冷干燥多风沙，夏秋炎热多暴
雨，绝对称不上气候宜人。从自然灾害的角度来看，黄土高原上曾发生过地震、山
崩、水旱风沙灾害等等，灾害种类之多、频率之高、危害之大在全国各大地理区中
都位居前列。在如此条件下，可为什么黄土高原上的人类活动可以一直追溯到200
第一次质量检测语文试题 第1 页共10页
学科网（北京）股份有限公司多万年前？从旧石器时代到新石器时代，从邦国到王国到帝国一直绵延不绝？
被誉为“近世以来最伟大的历史学家”的汤因比，曾提出文明起源于“挑战
——应战”的理论。他认为文明不可能在优越的自然条件下自然萌芽，而是在面临
外界挑战时的不断应战中产生并发展起来的。这种挑战不能太过微小，否则激发文
明反弹的能量和活力也很小，因此某些文明数千年来都处在停滞发展的阶段，比如
非洲、澳大利亚等地的原始部落；挑战也不能过于巨大，以至于超过负荷，这样也
会导致文明发展中途停滞或夭折。从这个角度来看，黄土高原正是符合“挑战——
应战”理论的绝佳之地。
虽然气候谈不上宜人，黄土高原的气候也并非严酷到无法生存。虽然历经自然
灾害侵扰，但黄土高原地域面积广大，东西跨度约 11个经度，南北跨度约6个纬度。
高原之上不同地方的地理环境虽然并不完全相同，但也不存在无法逾越的地理隔绝
所以在环境变化或发生灾害时，人们总有辗转腾挪的空间。
对黄土高原上人类文明的发展起到了决定性作用的则是农业的起源。在距今约
12000～11000多年间，人类文明面临了一场巨大的挑战。当时地球本来处于温暖的
间冰期，却猝不及防地发生了一次急剧降温，在短短几十或是十几年间，地球平均
气温下降了大约7～8℃。在这种急剧的环境变化下，植物大面积死亡，原有的很多
动物或灭绝或向南迁徙了，原始人类可以采集到的果实、种子等食物，可捕猎到的
猎物，都大量减少，人类生存面临着巨大的压力。靠天吃饭的采集和渔猎已经濒临
绝境，不甘心就此灭亡的人类只能另辟蹊径。于是，在黄土高原及其周边地区，先
民们开始驯化粟、黍，原始的旱作农业就此萌芽。
农业起源了，但只有土层足够深厚，才能让诞生于其上的农耕活动持续进行下
去。如果土层太薄，在耕种了几季之后，就会触到基岩层，无法再进行农耕活动。
在黄土高原上，这根本不成问题。黄土高原上黄土一般堆积厚度在 80至120米，最
大厚度超过400米。黄土还具有一个至关重要的特性，即“自肥性”。20世纪初美
国地质学家庞波里在考察过我国的黄土后，曾发出这样的感慨：“在中国辽阔的黄
土带，几千年来农作物几乎不靠人工施肥就可以年复一年地种植。正是在这类土壤
之上，稠密的人口继续不断地生长到它强大支持生命能力的极限。”
就这样，黄土高原地区成了中华文明的重要发祥地。从新石器时代到周秦汉唐，
在相当长的时间内，这里人口稠密，农牧业与手工业发达，是政治和文化的中心。
陕西西安和其附近的咸阳是西周、秦、西汉、隋、唐五朝的国都所在。但在中华文
明的创建过程中，黄土高原从来都不是舒适安逸的“伊甸园”，也不是隔绝一切危
机和挑战的“庇护所”，它更像是一个广阔而坚实的“舞台”，让历代以来无数的
中华儿女登上它，在一次次面对挑战的过程中，不断激发活力、积极应战，并锤炼
出与众不同的适应能力，最终创造出了世界文明史中独一无二、经久不衰、文明载
体始终如一的中华文明！
（摘编自《黄土高原，上苍为中国人特制的舞台》，《中国国家地理》2017年第10
期）
第一次质量检测语文试题 第2 页共10页
学科网（北京）股份有限公司1. 下列对材料加点词语的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.“新风成说”是一种理论假设，认为风在黄土高原的形成过程中起到关键作用。
B.“建筑师”在文中指南北纬30°到60°之间，由西向东流动，风力逐渐减弱的季
风。
C.“另辟蹊径”在文中是指先民们驯化粟、黍，以农耕作为应对生存挑战的新思路。
D.“自肥性”指黄土高原堆积的黄土几乎不靠人工施肥就可保证农作物营养的特性。
2. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）（3分）
A. 青藏高原的隆起影响了大气环流方向和季风行进方向，再加上中亚地表物理风化
严重，这些都影响了黄土高原地基的稳定。
B. 季风将中亚地区戈壁、沙漠中的地表颗粒物不断输送到稳定的鄂尔多斯地块上，
经过漫长岁月堆积，最终形成了黄土高原。
C. 因为风力逐渐减弱，颗粒物按粒径大小被先后抛撒到地面，所以黄土高原土层的
底层为大粒径的沙黄土而表层为小粒径的黏黄土。
D. 虽然黄土高原气候不佳、地质灾害频繁，自然条件很差，但人类文明依然在此得
到发展并绵延不绝，原因在于地域空间广阔。
3. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A. 如果没有秦岭、太行山在南边和东边的阻挡，黄土高原的面积会更加宽广，土层
会更加深厚，依托土地的农耕文明也会更加发达。
B. 黄土高原上持续的农业活动为人口繁衍提供了必要的物质保障，因此作者强调农
业的起源对黄土高原文明的发展起到了决定作用。
C. 材料最后一段使用“伊甸园”“庇护所”“舞台”等词，突出了黄土高原对于中
华文明的意义，形象化的语言使得文章更加生动有趣。
D. 材料介绍了黄土高原的形成过程，涉及人类文明演进状况，说明揭示自然对人类
的影响是《中国国家地理》自然类文章的选题特色之一。
4. 作者指出“黄土高原正是符合‘挑战——应战’理论绝佳之地”，请结合材料简
要分析这一说法的依据。（4分）
5. 材料摘编自《黄土高原，上苍为中国人特制的舞台》一文，作者为什么要强调
“特制”一词？请结合材料谈谈你的理解。（6分）
（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成6～9小题。
文本一：
有鱼
胡竹峰
古人以绢帛作书，装入木雕的鲤鱼腹内传给对方，因称鱼笺、鱼素。所谓鱼传
第一次质量检测语文试题 第3 页共10页
学科网（北京）股份有限公司尺素，是源自汉乐府的《饮马长城窟行》，有诗句说：“客从远方来，遗我双鲤
鱼……中有尺素书。”
鱼传尺素的实物并不多见，倒是灯会里司空见惯的鱼灯惹人心心念念。有年春
节去皖南，恰逢灯会，鱼灯烛光闪闪。一盏刀型大扁灯在前开路，后面是两头狮子
边走边舞，大锣大鼓伴奏，其后紧跟着花灯、鱼灯、五谷灯，五光十色，灿烂斑斓
士农工商摩肩接踵，车马人物满巷，灯火达旦。铜锣铿锵，鼓声点点。鱼灯最为活
泼热闹，鳞鳍闪烁，你来我往，或上蹿下跳，或左摆右摇，所到之处，鞭炮齐鸣。
一女子在巷子里站着，鱼灯烛油的气息飘来，映得人姿容似玉，出尘脱俗。
鱼灯当然喜庆，腊月里，在廊檐下吊着油汪汪的鸡鸭鱼肉，也喜庆，像小时候
的辰光。瓦屋下，几个妇人在腌制咸肉咸鱼，晒太阳的老翁在打盹，花猫跳上椅子
池塘里一条金鲤跃出水面，激起白色的水花。三十年前的往事，历历在怀。
逢年过节每每多些怀旧，万事如意、富贵吉祥、抬头见喜的颂词都在意都喜欢，
红纸黑字端端正正写了贴在家里，满室生辉，有墨香有吉光。故乡几十年习俗，每
逢春节，家里要挂“连年有鱼”的年画，有古版有新印。记忆最深的年画上有一个
胖乎乎的男婴，手拿莲花，怀抱又大又壮的鲤鱼。那个小小的自己站在年画下一年
年仰望，破旧的老屋仿佛也多了鲜气多了仙气。年画纸上木刻印刷的鱼追求肥美追
求富贵，也并非一味取“家有余庆”的好兆头，更是饱满、喜滋滋、其乐融融的人
间生活的好愿望。
燕赵大地“三鱼争月”的年画最好，一尺见方，三条大鲤鱼摆尾翻身跃出水面，
去争瞻那一轮凌空高悬的皓然明月。三鱼共一首，争头也争月。“月”同“跃”，
看似三鱼争月，实为三鱼争跃。道家所谓一生二，二生三，三生万物。三三无尽，
无尽有余，“三鱼争月”实则万鱼争跃，元气恢弘。作为衬底的“万顷波涛”更是
声势浩浩，古风昭昭。
有地方除夕时在秤钩挂条鱼，秤有鱼，剩有余。有人将活鲤鱼穿丝绳、贴红纸
作为祭品，号称“元宝鱼”。渔村新妇出嫁，随手撒些银钱在地上，所谓鲤鱼撒子
子孙满堂。古人万事讲究阴阳，讲究相生相克，旧年人家，墙上悬挂有木鱼，鱼为
水，水克火。悬鱼长者丈余，短者不足一尺，配有各类纹饰，意寓平安。
我乡多水，河流密布。鱼是日常口食，河、湖、塘、渠、溪、池里多的是鲫鱼、
草鱼、鲢鱼、青鱼，用来红烧，用来清蒸，用来煎炸……各有风味。鲫鱼性属土，
泥水里自在游弋；能补胃，乡下妇人生产后用它炖汤，以充发物。草鱼、鲢鱼易活
肥大之极，我见过身长近一扁担的鱼，农人腌成咸鱼，晒在太阳地里，冒着油光。
旧年山里交通不便，一般人家难得鲜鱼，山民则做“面鱼”，聊且快意耳。面
鱼是豆腐皮将糯米、肉末、豆腐、粉丝、红豆、生姜末与香蒜末裹成长条，放锅里
炕至两面金黄或微焦时，切成方块状，仿鱼的形状盛入盘中。甜糯咸鲜，外皮脆香
内里绵软。
世俗里，鱼被尊为吉祥富贵之物。武王伐纣，过黄河时，一条白鱼跳进船舱，
众人说是吉兆。鱼鳞如铠甲，鱼腹多子如兵。孔门得子，国君鲁昭公送鲤鱼祝贺，
第一次质量检测语文试题 第4 页共10页
学科网（北京）股份有限公司孔子高兴，给儿子取名为鲤，字伯鱼。
鱼在水中，飞鸟般自在。据说鱼有龙相，战国时有人乘鲤鱼而登仙，成仙之后，
常骑着赤红的鲤鱼现身水上。笔记传奇上说，每年三月冰化雪消，几千尾黄河鲤鱼
从百川汇集龙门，逆水往上蹦跳攀登，能上去的，就化为龙；跳不上去的，碰得额
破腮裂，败阵而归。鲤鱼跳过龙门，即有云雨相随，天降祥火烧去鱼尾，助其化龙
唐朝的烧尾宴即源流于此，士人登第或升官，同僚、朋友及亲友前来祝贺，主人要
准备丰盛的酒馔和乐舞款待来宾，名为烧尾。
龙相久远，缥缈成了传说，脱俗相、出尘相、清逸相倒是了然。童年在纸上见
过几次大鱼，先是庄子笔下的北冥鱼，名为鲲，鱼之大，不知有几千里，化为鸟，
是为鹏，背阔不知几千里，翼若垂天之云。后来又见《玄中记》上的大鱼，船行一
日才过鱼头，七日方过鱼尾，生产时，碧海为之血红。这样的鱼并非全然喜庆相、
富贵相，倒是更近乎心性的大自在与大安详。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情，只是后世的钓徒心态各异。有人钓的是朝堂之志，
有人钓的是隐逸心事，有人钓的是一日三餐，或得鲤鱼，或得鲈鱼，或得刀鱼，或
得鳜鱼，或得鲥鱼，还有白鱼、鳊鱼、鳗鱼、鲃鱼、鲫鱼、草鱼、鲢鱼、青鱼……
腊月天在皖南山居，路过张志和故里。张志和一生起伏，几番上下，终于了却
宦意，带上僮婢，告别亲友，四处游历，最后来到湖州城西渔隐，自称烟波钓徒，
和西塞山前的白鹭为伍，也和桃花流水鳜鱼为伍。“斜风细雨不须归”，怎么说也
是一种境界。
（有删改）
文本二：
安徽岳西人胡竹峰的写作是我期待已久的一种勇敢尝试，因为他开辟了散文创
作的新路。他的散文总体上志在传承本土遗产，对家乡的记忆成了挥之不去的印记
又谈墨趣，谈韵致，谈风骨，谈意境，在精微处看智慧，在总体上见心性，对中国
文学批评的实践和理论别有深刻体会。竹峰还由物及人，由人及人境与人生，遍及
草木虫鱼、日月山川、衣食住行、天道人心，于字里行间重申“功夫在诗外”（陆
游语）的文学观，体悟到大自然借给我们诗意和灵感之浩瀚古意和美意——不失为
文章之道的又一要旨。
（节选自韩少功《我读胡竹峰》，有删改）
6. 下列对文本一相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A.文章开头引用汉乐府诗句，交代了“鱼传尺素”的由来，既表现了鱼与社会生活
的紧密联系，又具有知识性和趣味性。
B.文章中“那个小小的自己站在年画下一年年仰望”一句，写作者回忆自己小时候
看年画的情景，表现了时空的久远。
C.文章以“脱俗相、出尘相、清逸相倒是了然”引出世俗未见的大鱼，进而强调
“大鱼”是更近乎心性的大自在与大安详。
D.文末写渔隐，除了张志和自称“烟波钓徒”，与“有鱼”有关，还表现作者想要
第一次质量检测语文试题 第5 页共10页
学科网（北京）股份有限公司摆脱世事烦扰，追慕张志和渔隐生活。
7.下列对文本一艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 文章写游灯会的场景采用点面结合的手法，“映得人姿容似玉，出尘脱俗”，就
是从面上描写，读来如临其境，别有情趣。
B. 文章利用谐音将“三鱼争月”说成“三鱼争跃”，并以道家的观点对“三”作了
哲学上的解读，揭示了年画的丰富意蕴。
C. 文章中“我乡多水，河流密布”这段文字，运用铺陈手法突出鱼乡特点，描写出
故乡饱满、喜滋滋、其乐融融的人间生活。
D. 文章对世俗与脱俗的思辨围绕“有鱼”展开，白鱼跳船舱、孔子给儿子取名是世
俗的，而北冥鱼等是脱俗的，表达清晰。
8. 文本一中提到“鱼有龙相”，你认为灯会和年画里的鱼各有什么“相”？请简要
分析。（4分）
9. 韩少功称“胡竹峰的写作是我期待已久的一种勇敢尝试”，请结合文本二的阐述
谈谈文本一从哪些角度作了“勇敢尝试”。（6分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10～14小题。
材料一：
三十二年，彗星见。景公坐柏寝，叹曰：“堂堂！谁有此乎？”群臣皆泣，晏
子笑，公怒。晏子曰：“臣笑群臣谀甚。”景公曰：“彗星出东北，当齐分野，寡
人以为忧。”晏子曰：“君高台深池，赋敛如弗得，刑罚恐弗胜。茀星将出，彗星
何惧乎？”公曰：“可禳否？”晏子曰：“使神可祝而来，亦可禳而去也。百姓苦
怨以万数，而君令一人禳之，安能胜众口乎？”是时景公好治宫室，聚狗马，奢侈
厚赋重刑，故晏子以此谏之。
（节选自《史记·齐太公世家》）
材料二：
初，景公欲更晏子之宅，曰：“子之宅近市，湫隘嚣尘，不可以居，请更诸爽
塏者。”辞曰：“君之先臣容焉，臣不足以嗣之，于臣侈矣。且小人近市，朝夕得
所求，小人之利也。敢烦里旅？”公笑曰：“子近市，识贵贱乎？”对曰：“既利
之，敢不识乎？”公曰：“何贵何贱？”于是景公繁于刑，有鬻踊①者。故对曰：
第一次质量检测语文试题 第6 页共10页
学科网（北京）股份有限公司“踊贵屦贱。”景公为是省于刑。
及晏子如晋，公更其宅，反则成矣。既拜，乃毁之而为里室，皆如其旧。则使
宅人反之。曰：“谚曰‘非宅是卜，唯邻是卜’。二三子先卜邻矣，违卜不祥。君
子不犯非礼小人不犯不祥古之制也吾敢违诸乎”卒复其旧宅。公弗许。因陈桓子以
请，乃许之。
（节选自《左传·昭公三年》）
材料三：
晏子朝，乘弊车，驾驽马。景公见之曰：“嘻！夫子之禄寡耶？何乘不任之甚
也？”
晏子对曰：“赖君之赐，得以寿三族，及国游士，皆得生焉。臣得暖衣饱食，弊车
驽马，以奉其身，于臣足矣。”
（节选自《晏子春秋·内篇》）
（注）①踊：受刖刑的人所穿的一种特制鞋子。
10. 文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标
号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不赋分。（3分）
君子A不犯B非礼C小人D不犯E不祥F古之制也G吾敢H违诸乎
11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A. “坐”与现代“坐”的姿势不同，多指席地而坐，两膝着席，臀压于脚后跟。
B. “分野”，指将天上星空区域与地上的国、州互相对应，古人认为天象可以预兆
吉凶。
C. “祝”指祷告，与《促织》中“望空代祝”的“祝”意思不同。
D. “寿”指保存性命，与《鸿门宴》中“若入前为寿”的“寿”意思不同。
12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 齐景公担心彗星出现齐国将有灾祸，害怕齐国落入他人之手，期待用祈禳消除灾
祸，对此晏子认为，薄赋慎刑比祈禳神明更能解决问题。
B. 晏子的住所靠近市场，狭小又喧闹多尘，齐景公想为晏子更换住所，但晏子表示
这里是君王的先臣所居之处，靠近市场反而有许多便利。
C. 齐景公趁晏子出使晋国时重造了他的住宅，晏子拜谢后拆毁新房，全部恢复原貌
这是因为与住新宅的快乐相比，晏子更看重旧邻之谊。
D. 晏子在不同场合对齐景公用刑繁苛的问题进行了劝谏，景公因此意识到滥用刑罚
会对百姓造成伤害，于是听取晏子的意见而减少了刑罚。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）君高台深池，赋敛如弗得，刑罚恐弗胜。
（2）臣得暖衣饱食，弊车驽马，以奉其身，于臣足矣。
第一次质量检测语文试题 第7 页共10页
学科网（北京）股份有限公司14.晏子是春秋时期著名的政治家，他为人处世始终秉持崇俭品格。请简要概括其
“崇俭”的具体表现。（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋诗，完成15～16题。
水调歌头 辛弃疾
将迁新居不成，有感戏作。时以病止酒，且遣去歌者，末章及之。
我亦卜居者，岁晚望三闾。昂昂千里，泛泛不作水中凫。好在书携一束，莫问
家徒四壁，往日置锥无。借车载家具，家具少于车。
舞乌有，歌亡是，饮子虚。二三子者爱我，此外故人疏。幽事欲论谁共，白鹤
飞来似可，忽去复何如。众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。
（注）乌有、亡是、子虚，都是司马相如《子虚赋》中虚构的人物。
15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.词人开篇表达了对屈原的仰慕与追思，“亦”暗示了自己与屈原被逐的相似遭遇。
B.词人借物抒怀，表明自己愿作一匹器宇轩昂的千里马，不愿作一只随波逐流的野
鸭。
C.作者感慨幸好还携带一束书籍，塑造了火灾后虽家徒四壁但心境乐观的诗人形象。
D.结尾两句表明词人决意放下功业，在此结庐，享受闲云野鹤的村居生活。
16.小序中称此词为“戏作”，请结合全词内容简析“戏”体现在哪里?（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“冰雪”在古诗词中可以用来比喻明洁的内心，如宋代张孝祥《念奴娇·过
洞庭》中的“ ， ”。
（2）在《书愤》中,陆游通过“ ， ”两句,表达了对诸葛亮的敬仰和
赞颂。
（3）中国首颗太阳探测卫星被命名为“羲和号”，羲和是中国古代神话中的太阳
神，在《蜀道难》中，“ ， ”两句也借用太阳神的典故，赋予蜀道以
浪漫的奇险色彩。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，10分）
阅读下面的文字，完成18～20题。
京胡是京剧乐队的领袖，“国戏”的第一号伴奏乐器，______。在嘈杂的旧戏
园子，没有扩音设备，却有一浪高过一浪的问候、聊天、喝彩，以及女眷们______
第一次质量检测语文试题 第8 页共10页
学科网（北京）股份有限公司的尖叫声、有头有脸人物出现时的喧闹声。这样的环境造就了中国京剧的叫天大嗓
铿锵锣鼓，还有高亢尖锐、穿透力极强的京胡。只见那位穿长衫的琴师，翘着二郎
腿，腿上垫块布，将小小的京胡向左倾斜着，执琴弓的右手疾徐往返，清脆的琴音
伴着檀板和蹦豆似的单皮鼓声，把最后一排衣食父母给安顿住了。穿长衫、穿马褂
穿中山装、穿西服的琴师们往那儿一坐，几百年光景匆匆过去。
小提琴和小号是同类乐器中声音最高的，体积却最小，而且还可以向相对的低
音区延长。仅有两根弦的京胡就不成了，它的有效音域也就十度有余，再高点谁的
耳膜都麻烦，再低点又低不下去。这是个很大的局限，不过多少代京胡大师不肯
______，不断探索，逐渐确立了高拉低唱、低拉高唱、繁简对应、烘云托月的独特
伴奏风格。中国京剧的写意化表演是被局限逼出来的，却变被动为主动，创出一套
______的表演体系。（ ）
18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分）
A.无可替代 一惊一乍 善罢甘休 独一无二
B.绝无仅有 大惊小怪 善罢甘休 举世无双
C.无可替代 大惊小怪 自暴自弃 独一无二
D.绝无仅有 一惊一乍 自暴自弃 举世无双
19.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
A.京胡的威风是这么逼出来的
B.也这么逼出了京胡的威风
C.京胡的威风也是这么被逼出来的
D.京胡也被这么逼出威风来
20.文中画波浪线的句子有两处语病，请写出修改后的句子。（4分）
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）
阅读下面的文字，完成21～22题。
阿Q不独是姓名籍贯有些渺茫，连他先前的“行状”也渺茫。因为未庄的人们
之于阿Q，只要他帮忙，只拿他玩笑，从来没有留心他的“行状”的。而阿 Q自己
也不说，独有和别人口角的时候，间或瞪着眼睛道：
“我们先前——比你阔的多啦！你算是什么东西！”
阿Q没有家，住在未庄的土谷祠里；也没有固定的职业，只给人家做短工，割
麦便割麦，舂米便舂米，撑船便撑船。工作略长久时，他也或住在临时主人的家里
但一完就走了。所以，人们忙碌的时候，也还记起阿 Q来，然而记起的是做工，并
不是“行状”；一闲空，连阿Q都早忘却，更不必说“行状”了。只是有一回，有
一个老头子颂扬说：“阿Q真能做！”这时阿Q赤着膊，懒洋洋的瘦伶仃的正在他
面前，别人也摸不着这话是真心还是讥笑，然而阿Q很喜欢。
21．感叹号连用可以表达强烈的感情。请据此分析文中画横线处连用两个感叹号的
第一次质量检测语文试题 第9 页共10页
学科网（北京）股份有限公司作用。（4分）
22．文中画波浪线处“只给人家做短工，割麦便割麦，舂米便舂米，撑船便撑船”
如果改为“只给人家做短工，割麦、舂米、撑船”，表达效果上有什么不同？（6
分）
四、写作（60分）
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
传统观点认为，同种植物的属性在种内的变异性主要是由生存环境的差异引起
的。目前研究基因的科学家发现，植物属性的变异性可溯源至对应基因——“可塑
性基因”，植物拥有“可塑性基因”，就有了高的变异性和适应能力。
其实，“可塑性”在人的成长和社会发展中也有其作用。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请以“可塑性”为话题，请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不
得滑露个人信息；不少于800字。
第一次质量检测语文试题 第10 页共10页
学科网（北京）股份有限公司
