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2023年高考押题预测卷01(乙卷理科)(全解全析)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_42023年高考数学押题预测卷

  • 2026-03-10 17:41:43 2026-03-09 13:05:05

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2023年高考押题预测卷01(乙卷理科)(全解全析)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_42023年高考数学押题预测卷
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2.011 MB
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23 页
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2026-03-09 13:05:05

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2023 年高考押题预测卷 01 理科数学·全解全析 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合 题目要求的. 1.已知全集 ,集合 , 则集合 等于 ( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】先表示出集合 与集合 的等价条件,然后根据交集,并集和补集的定义进行分析求解即可. 【详解】由题意知 , , 所以 , , 故选:B. 2.设i为虚数单位,且 ,则 的虚部为( ) A. B.2 C.2i D. 【答案】B 【分析】由复数的乘法运算化简,再由复数相等求出 ,即可求出 的虚部. 【详解】由 可得: , 则 ,所以 的虚部为2. 故选:B. 3.已知向量 , 满足 ,若 ,则实数 的值为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】由向量垂直列出方程,结合向量的数量积运算性质求解. 【详解】∵ ,∴ ∵ ,∴ ∵ ,∴ ,即 . 故选:C. 4.意大利数学家斐波那契以兔子繁殖数量为例,引入数列: ,该数列从第三项起,每一项都等于前两项的和,即递推关系式为 ,故此数列称为斐波那契数列,又称“兔子数列”.已知满足上 述递推关系式的数列 的通项公式为 ,其中 的值可由 和 得到,比 如兔子数列中 代入解得 .利用以上信息计算 表示不超过 的最大整数 ( ) A.10 B.11 C.12 D.13 【答案】B 【分析】根据题不妨设 ,求出 , ,进而得到 ,通过 的第五项,即可得到 之 间的关系,根据 的范围可大致判断 的范围,进而选出选项. 【详解】解:由题意可令 , 所以将数列 逐个列举可得: , , , , , 故 , 因为 , 所以 , 故 . 故选:B 5.已知抛物线 的焦点为 ,点 在抛物线上(异于顶点), (点 为坐标原点),过 点 作直线 的垂线与 轴交于点 ,则 ( ) A.6 B. C.4 D. 【答案】A 【分析】设 ,由 ,得 为 的中点, 表示 的方程,求出点 的坐标,结合抛物线的定义求得结果. 【详解】法一:依题意,设 ,由 ,得 为 的中点且 , 则 ,易得直线 的垂线 的方程为 . 令 ,得 ,故 ,由抛物线的定义易知 , 故 , 故选:A. 法二:特殊值法.不妨设 ,则 ,则 ,易得直线 的垂线 的方程为 .令 ,得 ,故 ,又 ,故 . 故选:A. 6.执行下面的程序框图,则输出的 ( ) A.9 B.10 C.11 D.12 【答案】B 【分析】按照迭代方式代入根据格式判断规律为等比数列的求和,按照等比数列求和公式 求出数据逐渐做判断即可得解. 【详解】经过判断框时, 第一个S变为 ,n变为2,第二个S变为 ,n变为3, 第三个S变为 ,n变为4, 第四个S变为 ,n变为5, 第九个S变为 ,n变为10, 第十个S变为 ,判断框按照“否”输出n=10. 故选:B. 7.在正方体 中,M,N,P分别为 , , 的中点,则下列结论中错误的是 ( ) A. B.平面 平面 C. D.平面 平面 【答案】D 【分析】求得 与 位置关系判断选项A;求得平面 与平面 位置关系判断选项B;求得 与 位置关系判断选项C;求得平面 与平面 位置关系判断选项D. 【详解】对A,在 中,因为 , 分别为 , 的中点, 所以 .又 ,所以 ,A正确. 对B,在 中,因为 , 分别为 , 的中点, 所以 .因为 平面 , 平面 , 所以 平面 . 因为 , 平面 , 平面 , 所以 平面 .又因为 , 平面 , 所以平面 平面 ,B正确. 对C,因为 , ,所以 ,C正确. 对D,取 的中点 ,连接 , ,则 是二面角 的平面角.设正方体棱长为a,则 , 又 ,则 ,所以平面 与平面 不垂直. 又平面 平面 ,所以平面 与平面 不垂直,D错误. 故选:D. 8.设等比数列 中, 使函数 在 时取得极值 ,则 的值是( ) A. 或 B. 或 C. D. 【答案】D 【分析】由极值点和极值可构造方程组求得 ,代回验证可知 满足题意;结合等比数列性质可 求得结果. 【详解】由题意知: , 在 处取得极值 , , 解得: 或 ; 当 , 时, , 在 上单调递增,不合题意; 当 , 时, , 当 时, ;当 时, ;在 上单调递增,在 上单调递减, 是 的极小值点,满足题意; ,又 与 同号, . 故选:D. 9.设A,B,C,D是同一个半径为4的球的球面上四点, , ,则三棱锥 体积的最大值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】 是 外心, 是球心,求出 ,当 是 的延长线与球面交点时,三棱锥 体 积的最大,由此求得最大体积即可. 【详解】如图, 是 外心,即 所在截面圆圆心,设圆半径为 是球心, 因为 , , 由余弦定理可得: , 所以 ,所以 ,则 , , 平面 , 平面 ,则 , 所以 , 当 是 的延长线与球面交点时,三棱锥 体积的最大, 此时棱锥的高为 , , 所以棱锥体积为 . 故选:B. 10.2020年疫情期间,某县中心医院分三批共派出6位年龄互不相同的医务人员支援武汉六个不同的方舱医院,每个方舱医院分配一人.第一批派出一名医务人员的年龄为 ,第二批派出两名医务人员的年龄最大 者为 ,第三批派出三名医务人员的年龄最大者为 ,则满足 的分配方案的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】假设6位医务人员年龄排序为 ,由 必在第三批,将派遣方式按第一批所 派遣的人员不同分成四类,求出满足 的派遣方法数,再计算总派遣方法数,即可求概率. 【详解】假设6位医务人员年龄排序为 ,由题意知,年龄最大的医务人员必在第三 批,派遣方式如下: 1、第一批派 ,第二批年龄最大者为 ,第三批年龄最大者为 :剩下的医务人员一个在第二批,两个 在第三批有 种方法, 2、第一批派 ,第二批年龄最大者为 或 ,第三批年龄最大者为 :当第二批最大者为 ,则有 种 方法,当第二批最大者为 ,则有 种方法,共 种方法; 3、第一批派 ,第二批年龄最大者为 或 或 ,第三批年龄最大者为 :当第二批最大者为 ,则有 种方法,当第二批最大者为 ,则有 种方法,当第二批最大者为 ,则有1种方法,共 种方法; 4、第一批派 ,第二批年龄最大者为 或 或 ,第三批年龄最大者为 :当第二批最大者为 ,则有 种方法,当第二批最大者为 ,则有 种方法,当第二批最大者为 ,则有1种方法,共 种方法; ∴ 种方法,而总派遣方法有 种, ∴满足 的分配方案的概率为 . 故选:A. 【点睛】关键点点睛:应用分类分步计数原理,结合题设含义,按第一批派遣的人员不同将派遣方式分 类,再根据第二批的最大年龄者的不同确定各类的派遣方法数. 11.已知 、 是椭圆 与双曲线 的公共顶点, 是双曲线上一 点, , 交椭圆于 , .若 过椭圆的焦点 ,且 ,则双曲线的离心率为( )A.2 B. C. D. 【答案】D 【分析】设出点P,M的坐标,借助双曲线、椭圆的方程及斜率坐标公式可得 轴,再利用和角的正 切公式求出a,b的关系作答. 【详解】如图,设 ,点 共线,点 共线,所在直线的斜率分别为 , 点 在双曲线上,即 ,有 ,因此 , 点 在椭圆上,即 ,有 ,直线 的斜率 ,有 , 即 ,于是 ,即直线 与 关于 轴对称, 又椭圆也关于 轴对称,且 过焦点 ,则 轴,令 ,由 得 , 显然 , , , 解得 ,所以双曲线的离心率 . 故选:D 【点睛】方法点睛:求解椭圆或双曲线的离心率的三种方法: 定义法:通过已知条件列出方程组,求得 得值,根据离心率的定义求解离心率 ; 齐次式法:由已知条件得出关于 的二元齐次方程,然后转化为关于 的一元二次方程求解; 特殊值法:通过取特殊值或特殊位置,求出离心率. 12.设定义在R上的函数 与 的导函数分别为 和 .若 ,,且 为奇函数,则下列说法中一定正确的是( ) A. B. C. , D. 【答案】A 【分析】由 得 ,结合已知得 ,进而有 ,由 可判断C项中的对称性;由 为奇函数可得 的周期、对称性及特殊值,从 而化简判断A正误;B、D由 ,结合A即可判断. 【详解】C:由 ,则 ,则 , 又 ,所以 ,令 得 ,即 . 所以 ,所以函数 的图象关于 对称, 而 , ,则 的图象关于 对称,错; A: 为奇函数,则 关于 对称,且 , ∴ , , , ,∴ . 又 ,∴ , ∴ 的周期 , ∴ ,对; D:因为 ,所以 , 所以 ,错; B: ,错. 故选:A 【点睛】关键点睛:利用导数得 ,结合已知得到 ,进而求其周期和对称 性,应用周期和对称性求 、 、 的值.第Ⅱ卷 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分. 13.某校为促进拔尖人才培养开设了数学、物理、化学、生物、信息学五个学科竞赛课程,现有甲、乙、 丙、丁四位同学要报名竞赛课程,由于精力和时间限制,每人只能选择其中一个学科的竞赛课程,则恰有 两位同学选择数学竞赛课程的报名方法数为________. 【答案】96 【分析】利用分步加法和分类乘法原理,先安排4名同学的2名选择数学竞赛,在安排剩下的2名同学到 其他竞赛课程中即可. 【详解】由题知先安排甲、乙、丙、丁四位同学的2名选择数学竞赛课程, 则有: 种情况, 剩下2名同学在选择物理、化学、生物、信息学四个学科竞赛课程时有: ①2名同学选择1个学科竞赛则有: 种情况, ②2名同学各选择1个学科竞赛则有 种情况, 所以恰有两位同学选择数学竞赛课程的报名方法数为: 种情况, 故答案为:96. 14.直线 分别与 轴、 轴交于 两点,点 在圆 上,则 面积的取值范 围是___________. 【答案】 【分析】首先由直线方程求得 坐标,得到 ;利用点到直线距离公式求得圆心到直线 的距离 ,从而得到点 到直线距离 的范围,利用三角形面积公式可求得结果. 【详解】因为直线 分别与 轴、 轴交于 两点, 所以 , 所以 圆 的圆心的坐标为 ,半径 , 所以圆心到直线 距离 , 所以 到直线 距离 ,即 ,. 故答案为: . 15.已知函数 在 上有两个不同的零点,则满足条件的所有m的值组 成的集合是_________. 【答案】 【分析】将原函数转化为同角三角函数 ,再利用对勾函数的性质 数形结合,分类讨论处理即可. 【详解】解: , 令 , 则 , 则 当 时,显然 无解;当 时 可化为 . 利用对勾函数的性质与图象可知(如下图所示): ①当 时,即 ,此时 或 ,符合题意;②当 时,即 或 ,此时 或 ,符合题意; ③当 时,即 ,由 可得 , 易知当 时,只有一个解 满足,不符合题意; ④当 时, 即 , 方程 有两根,不妨记为 ,其中 ,只有一个根, 有两个根,故方程有3个解,也不符合题意. ∴满足条件的所有m的值组成的集合是: . 故答案为: 16.在同一平面直角坐标系中,P,Q分别是函数 和 图象上的动点,若 对任意 ,有 恒成立,则实数m的最大值为______. 【答案】 【分析】利用同构思想构造 ,得到其单调性,得到 ,再构造 , ,求导得到其单调性及其最小值,设设 ,利 用基本不等式得到 ,求出答案. 【详解】 ,令 , , 则 当 时, , 单调递增,当 时, , 单调递 减, 故 在 处取得极小值,也是最小值,故 , 故 ,当且仅当 时,等号成立,令 , , 则 , 令 , 则 在 上恒成立, 故 在 上单调递增, 又 ,故当 时, ,当 时, , 故 时, , 单调递减,当 时, , 单调递增, 故 在 处取得极小值,也时最小值,最小值为 , 设 , 由基本不等式得, , 当且仅当 , , 时,等号成立, 故 ,则 . 故答案为: 【点睛】导函数求解取值范围时,当函数中同时出现 与 ,通常使用同构来进行求解,本题 变形得到 ,从而构造 进行求解. 三、解答题:共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.第17~21题为必考题,每个试题考生 都必须作答.第22、23题为选考题,考生根据要求作答. 17.在 中,内角A,B,C所对的边长分别为a,b,c,且满足 . (1)求证: ; (2)求 的最大值. 【答案】(1)证明见解析(2) 【分析】(1)利用三角形内角性质以及三角函数诱导公式,根据余弦定理,整理等式,结合半角公式, 可得答案; (2)利用正弦定理,三角函数内角性质以及同角三角函数的基本关系,整理出关于角B的函数解析式, 利用基本不等式,可得答案. 【详解】(1)∵ , ∴ , ∴ , ∴ . (2)由(1)可得: ,且C为钝角, 即 , 即 , , , 当且仅当 ,即 时取等号. 故 的最大值为 . 18.如图,在 中, , , , 可以通过 以直线 为轴旋 转得到,且二面角 是直二面角.动点 在线段 上. (1)当 为 的中点时,求异面直线 与 所成角的余弦值大小; (2)求 与平面 所成角最大时正弦值. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)建系,利用空间向量求异面直线夹角; (2)设 可得 ,利用空间向量求线面夹角结合二次函数分析运算. 【详解】(1)由题意可得: ,平面 平面 ,平面 平面 , 平面 , 所以 平面 , 如图,以 为坐标原点建立空间直角坐标系,则 , 若 为 的中点,则 , 可得 , 设异面直线 与 所成角 , 则 . (2)若动点 在线段 上,设 , 则 ,可得 ,解得 , 即 ,则 , 由题意可知:平面 的法向量为 , 设 与平面 所成角为 , 则 , 对于 开口向上,对称轴为 , 可得当 时, 取到最小值 , 所以 的最大值为 , 注意到 , 故 与平面 所成角的最大时正弦值 .19.学校团委和工会联合组织教职员工进行益智健身活动比赛.经多轮比赛后,由教师甲、乙作为代表进行 决赛.决赛共设三个项目,每个项目胜者得10分,负者得 分,没有平局.三个项目比赛结束后,总得分高 的获得冠军.已知教师甲在三个项目中获胜的概率分别为0.4,0.5,0.75,各项目的比赛结果相互独立.甲、 乙获得冠军的概率分别记为 , . (1)判断甲、乙获得冠军的实力是否有明显差别(如果 ,那么认为甲、乙获得冠 军的实力有明显差别,否则认为没有明显差别); (2)用X表示教师乙的总得分,求X的分布列与期望. 【答案】(1)甲、乙获得冠军的实力没有明显差别 (2)分布列见解析, 【分析】(1)设教师甲在三个项目中获胜的事件依次为 ,利用互斥事件和独立事件的概率共求得 和 ,结合 ,即可得到结论; (2)根据题意,得到 的可能取值为 ,利用独立事件的概率乘法公式,求得相应的概率,得 出分布列,结合期望的公式,即可求解. 【详解】(1)解:设教师甲在三个项目中获胜的事件依次为 , 则教师甲获得冠军的概率 , 由对立事件的概率公式,可得得 , 所以 ,解得 , 因为 ,所以甲、乙获得冠军的实力没有明显差别. (2)解:根据题意知, 的可能取值为 ,可得 , , , . 所以随机变量 的分布列为 0 15 30 0.15 0.425 0.35 0.075 所以期望为 . 20.已知椭圆C: 的左顶点为A,P为C上一点,O为原点, , , 的面积为1. (1)求椭圆C的方程; (2)设B为C的右顶点,过点 且斜率不为0的直线l与C交于M,N两点,证明: . 【答案】(1) (2)见解析 【分析】(1)通过分析得 ,将其坐标代入椭圆方程,结合 面积和 的关系即可求出 椭圆方程; (2)设直线 的斜率为 ,直线 的斜率为 ,直线 的方程为 ,再将 其与椭圆联立得到韦达定理式,通过化简得 ,最后计算 ,将上式代入即可证明其为 定值. 【详解】(1)不妨设点 在 轴的上方,由椭圆的性质可知 . 是以 为直角顶点的等腰直角三角形, 代人 ,得 ,整理得 . 的面积为 .故椭圆 的方程为 . (2)设直线 的斜率为 ,直线 的斜率为 , 直线 的方程为 . 不妨设 ,则 . 联立 可得 , ,则 , ,即 , , 故 得证. 【点睛】关键点睛:本题第二问的关键第一是要找到正切值与直线斜率的关系,再通过设直线 的方程 为 ,将与椭圆联立,利用化积为和的方法得到 ,最后再计算斜率比值为定 值,化积为和是处理非对称韦达形式的常用方法. 21.已知函数 (1)若 ,求不等式 的解集; (2)若 存在两个不同的零点 , ,证明: .【答案】(1) ; (2)详见解析. 【分析】(1) 由 的单调性及 可求解; (2)根据函数 存在两个不同的零点 ,得 , ,将所证不等 式转化为 ,利用由(1)的过程知 及 ,代入可证得结论. 【详解】(1)令 , 的定义域为 , 则 ,所以 在 上单调递增. 因为 ,所以当 时, ,当 时, , 所以原不等式的解集为 . (2)证明: ,令 ,易知 在 上单调递减,且 . 当 时, ,此时 单调递增; 当 时, ,此时 单调递减. 所以 . 因为函数 存在两个不同的零点 ,所以 ,即 ,由图可知 , 由题意知 , 所以 , 两式相减得 . 所以 等价于, 也等价于 . 因为 ,所以由(1)的解题过程知 ……① ……② 因为 ,所以 , 即 ……③ ①+②+③得 , 所以 . 【点睛】关键点点睛:本题难点在零点的转化应用:由 的零点为 得: (1) ,两式相减得 ,使用此时代入消去 . (2)由 得 即 ,使用此时代 入消去 . 本题中两次对零点的使用都富有创新性. (二)选考题:共10分.请考生在第22、23题中任选一题作答.如果多做,则按所做的第一题计分. 22.[选修4-4:坐标系与参数方程](10分) 在直角坐标系 中,曲线 的参数方程为 ( 为参数),以坐标原点 为极点, 轴的正半 轴为极轴建立极坐标系,曲线 的极坐标方程为 . (1)设曲线 与曲线 交于 , 两点,求 ; (2)若 , 是曲线 上的两个动点,且 ,求 的取值范围. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)首先将曲线 的参数方程化为普通方程,曲线 的极坐标方程化为直角坐标方程,再联立 两曲线方程,求出交点坐标,再由距离公式计算可得;(2)首先求出曲线 的坐标方程,设 , ,即可表示出 ,再利用二倍角 公式公式化简,最后结合正弦函数的性质计算可得. 【详解】(1)因为曲线 的参数方程为 ( 为参数), 所以 ,又 ,所以曲线 的普通方程为 , 又曲线 的极坐标方程为 ,由 , 所以曲线 的直角坐标方程为 , 由 ,解得 或 ,所以 . (2)又 ,所以 , 所以 ,即曲线 的极坐标方程为 , 因为 ,所以设 , , 所以 , 所以当 时 取得最小值 , 当 时 取得最大值 ,所以 的取值范围为 . 23.[选修4-5:不等式选讲](10分) 已知 , , . (1)证明: . (2)证明: . 【答案】(1)证明见解析 (2)证明见解析 【分析】(1)根据已知条件及基本不等式即可求解; (2)利用分析法及作差比较法即可求解. 【详解】(1)由基本不等式可得 可得 当且仅当 时,等号成立. 又由 ,得 , 所以 当且仅当 时,等号成立. 故原不等式得证. (2)要证 ,即证 即证 令 ,即证 因为 且 故 ,即原不等式得证.