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专题 26 经济大危机和第二次世界大战
目录
【考点过关练】
考点01 经济大危机与罗斯福新政
考点02 法西斯政权的侵略扩张
考点03 第二次世界大战
【重难创新练】
【专题检测卷】
考点 01 经济大危机与罗斯福新政
1．下表是1929-1933年资本主义国家的经济危机期间各国工业生产和失业情况。表格中的数据，可以直接
用于说明（ ）
国别 美国 德国 英国 法国 日本 世界
工业下降 46.2% 40.6% 28.4% 16.5% 8.4% 1/3
失业人数 1700万 600万 近300万 85万 300万 3000万
A．危机爆发的根源 B．危机下的各国矛盾
C．危机的持续时间长 D．经济危机破坏性大
【答案】D
【解析】根据表格数据可知，经济危机造成了美、德、英等国工业下降幅度大，工人失业人数多，故表格
可直接说明经济危机的破坏性大，D项正确；资本主义制度的基本矛盾最终导致经济大危机的爆发，排除
A项；表格并不能直接体现危机下各国的矛盾，排除B项；表格说明了各国工业下降严重，失业人数多，
没有体现时间长，排除C项；故选D项。
2．罗斯福新政期间，国会与总统高度配合、先后出台了《紧急银行法案》《农业调整法》《全国工业复
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兴法》等法案，以立法的形式授予总统紧急权力。这些措施（ ）
A．违背了三权分立的立法原则 B．根本上消除了经济危机根源
C．增强了政府的宏观调控能力 D．削弱了美国的民主共和制度
【答案】C
【解析】根据材料“罗斯福新政期间，……以立法的形式授予总统紧急权力”可知，罗斯福新政期间总统
的行政权有所扩大，这有利于新政措施的实施，增强了政府的宏观调控能力，C项正确；依据“国会与总
统高度配合”可见国会依然掌握立法权，罗斯福新政并未违背美国的三权分立的原则，排除A项；罗斯福
新政并未从根本上消除经济危机，而是在维护资本主义制度前提下对生产关系的局部调整，排除B项；材
料反映不出美国民主共和制被削弱的信息，相反新政维护了美国民主制度，排除D项。故选C项。
3．下图中，一小车级缓地将美国拉出深渊，“小车”指代的事件（ ）
A．缓解了美国的经济危机 B．使美国建立起社会保障制度
C．使美国陷入冷战的泥潭 D．使美国加入第二次世界大战
【答案】A
【解析】根据所学知识，由图片上的数字1933年可知，这一时期美国正在爆发经济大危机，将美国从经济
危机带出来的是事件是罗斯福新政，罗斯福新政缓解了美国的经济危机，A项正确；美国的福利社会制度
开始于经济危机后，但至今仍在变化，排除B项；1947年杜鲁门主义出台标志着冷战的开始，排除C项；
使美国加入第二次世界大战的是日军偷袭珍珠港，排除D项。故选A项。
4．1933年，美国新闻报道：“罗斯福签署了国会的数个法案，使他获得了控制工业、协调铁路以及启动
耗资33亿美元的市政工程计划的权力，随后拉开了积极实施诸如此类重大措施的序幕。”这表明，罗斯福
新政（ ）
A．彻底解决了经济大危机 B．以指令性计划管理经济
C．集中力量解决失业问题 D．加强国家对经济的干预
【答案】D
【解析】根据题干和结合所学知识可知，美国政府通过行政手段干预经济，这与以前的自由放任的经济政
策形成鲜明对比，表明美国加强了国家对经济的干预，D项正确；罗斯福新政只是暂时缓解了资本主义社
会的矛盾，并没有彻底解决经济危机，排除A项；斯大林模式是以指令性计划管理经济，罗斯福新政没有，
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排除B项；材料体现的是政府对工业的控制，不是集中力量解决失业问题，排除C项。故选D项。
考点 02 法西斯政权的侵略扩张
5．爱因斯坦的父母都是犹太人。1933年，政府查抄了他的寓所，焚毁其书籍，没收其财产，并悬赏十万
马克索取他的人头。他当时在美国任职，之后便决定不再回国，并于1940年加入美国国籍。材料中的“政
府”是哪个国家的（ ）
A．德国 B．意大利 C．法国 D．奥地利
【答案】A
【解析】根据题干“爱因斯坦的父母都是犹太人。1933年，政府查抄了他的寓所，焚毁其书籍，没收其财
产，并悬赏十万马克索取他的人头”和所学可知，德国法西斯统治建立后进行了疯狂的反犹活动，C项正
确；综上所述，1933年，政府查抄了爱因斯坦的寓所，意大利、法国、奥地利均不符合题意，排除ABD
项。故选C项。
6．1938年9月的一天，张伯伦回到英国，他挥动着手里的那张纸说：“在我国历史上这是第二次把光荣
的和平从德国带回到唐宁街来，我相信这是我们时代的和平。”他挥动的那张“纸”是（ ）
A．《凡尔赛和约》 B．《九国公约》 C．《联合国家宣言》 D．《慕尼黑协定》
【答案】D
【解析】根据题干“1938年9月”“英国”结合所学可知，1938年9月，英、法、德、意四首脑签订《慕
尼黑协定》，强行把捷克斯洛伐克的苏台德等地区转让给德国，将绥靖政策推向顶峰，D项正确；《凡尔
赛和约》签订时间为1919年，排除A项；《九国公约》签订时间为1922年，排除B项；《联合国家宣
言》签订时间为1942年，排除C项。故选D项。
7．1933年，希特勒出任德国总理，开始掌握国家大权。1936年，受军部控制的广田弘毅上台组阁。这两
个历史事件产生的共同影响是（ ）
A．加快欧洲的一体化进程 B．法西斯政权建立，二战一触即发
C．导致经济大危机的爆发 D．德国和日本大力发展军事工业
【答案】B
【解析】结合所学可知，1933年，希特勒出任德国总理，开始掌握国家大权，建立法西斯专政，二战欧洲
策源地形成，1936年，受日本军部控制的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政，二战亚洲策源地形成，B
项正确；欧盟的建立，加快欧洲的一体化进程，排除A项；经济大危机爆发于1929年，与题干时间不符，
排除C项；经济危机爆发前后，日本就已大力发展军事工业，积极对外扩张，排除D项。故选B项。
8．在关于第二次世界大战的学习中，下图为思维导图有助于我们了解战争的（ ）
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A．背景 B．经过 C．性质 D．影响
【答案】A
【解析】据材料“意大利法西斯政权加快对外扩张，欧洲、亚洲战争策源地形成”并结合所学可知，材料
反映的是在1929—1933年经济危机的影响下，德意日法西斯对外扩张，最终导致二战爆发，材料反映的是
二战爆发的背景，A项正确；1939年9月1日德国闪击波兰，标志着二战的全面爆发，材料未涉及二战爆
发及其他战争，B项不符题意，排除B项；二战的性质是反法西斯战争，材料未涉及，排除C项；材料未
涉及二战的影响，排除D项。故选A项。
考点 03 第二次世界大战
9．某国际文件明确规定：“日本窃取的中国领土，例如中国东北、台湾和澎湖列岛等，必须归还中
国。”这个规定首次从国际法角度证明了台湾是中国领土不可分割的一部分。此文件的规定维护了中国主
权。主要原因是（ ）
A．华盛顿会议分割了中国 B．雅尔塔会议损害了中国利益
C．中国战场是反法西斯的东方主战场 D．波茨坦会议重申了雅尔塔会议的精神
【答案】C
【解析】根据所学知识，由“日本窃取的中国领土，例如中国东北、台湾和澎湖列岛等，必须归还中
国。”可知，该文件是开罗会议颁布的《开罗宣言》，第二次世界大战取得决定性胜利后，中、美、英三
国首脑于1943年11月22至26日在开罗举行会议，讨论如何协调对日作战的共同军事问题和战后如何处
置日本等政治问题，由于中国在抗日战争中贡献巨大，中国战场是反法西斯的东方主战场，故颁布《开罗
宣言》，C项正确；华盛顿会议是指第一次世界大战结束后美、英、日等帝国主义国家为重新瓜分远东和
太平洋地区的殖民地和势力范围，由美国建议召开的国际会议，不是该文件发布的主要原因，排除A项；
雅尔塔会议在开罗会议颁布的《开罗宣言》之后，排除B项；波茨坦会议重申了雅尔塔会议的精神在开罗
会议颁布《开罗宣言》之后，排除D项。故选C项。
10．用下图来表示历史上著名的两次战役。据此推知，在“？”处填写的是（ ）
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A．彼得格勒 B．莫斯科 C．珍珠港 D．斯大林格勒
【答案】D
【解析】据材料“德军进攻苏联、德军投降，苏德战场形势扭转”并结合所学可知，斯大林格勒战役是苏
联卫国战争中对德国军队的一次决定性战役，苏军在这场保卫战中所取得的胜利具有巨大的战略意义，不
仅扭转了苏德战场的整个形势，而且成为第二次世界大战的根本转折点，D项正确；1917年11月，列宁
领导彼得格勒武装起义，十月革命胜利，排除A项；莫斯科保卫战打破了德军不可战胜的神话，但不是转
折点，排除B项；1941年12月7日日军突袭美国珍珠港，太平洋战争爆发，排除C项。故选D项。
11．普京在评价某一战役时提到：“我国军队开往柏林的征程就是从这里，从斯大林格勒这座没有被征服
的城市开始。”这一战役（ ）
A．标志着二战达到了最大规模 B．使德军陷入了两个战场作战
C．是第二次世界大战的转折点 D．粉碎了德军不可战胜的神话
【答案】C
【解析】据题干并结合所学“第二次世界大战过程”可知，斯大林格勒保卫战，不仅终结了德国南方的攻
势局面，而且直接造成了苏联与德国总体力量对比的根本变化，是二战的转折点，C项正确；太平洋战争
爆发标志二战达到最大规模，排除A项；诺曼底登陆使德军陷入了两个战场作战，排除B项；莫斯科保卫
战粉碎了德军不可战胜的神话，排除D项。故选C项。
12．对下面时间坐标轴中的事件解读正确的是（ ）
A．①——第一次世界大战全面爆发 B．②——第二次世界大战的转折点
C．③——世界反法西斯同盟的建立 D．④——第二次世界大战正式结束
【答案】C
【解析】根据题干材料和所学可知，1942年1月1日，中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署了
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《联合国家宣言》，签字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，决不单
独与敌人停战或媾和。宣言的发表，标志着世界反法西斯同盟正式形成，C项正确；1939年9月1日凌晨，
按照早已制定好的“白色方案”，德军强大的兵力，突袭波兰，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面
爆发，排除A项；1941年12月7日，日本偷袭了美国在太平洋上最大的军事基地珍珠港，太平洋战争爆
发，美国对日宣战，紧随其后对日宣战的国家有中国、英国、澳大利亚等20多个国家，至此第二次世界大
战达到最大规模，排除B项；1945年4月苏联军队对柏林发动总攻，希特勒见大势已去，自杀身亡；5月
8日，德国正式签署投降书，标志着第二次世界大战的欧洲战争结束，排除D项。故选C项。
1．（考法一：图片史料型）美国是当今世界仍然具有巨大影响力的国家，它的成功崛起值得我们借鉴。
材料一 如下图
（18世纪中期北美漫画）
材料二 “一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》。这条很重要的法令像一盏
希望的航灯出现在千百万奴隶面前……《解放黑人奴隶宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，
令人欢欣鼓舞的黎明来到了。”
——美国黑人运动领袖马丁·路德·金1963年8月的演讲
材料三 在南北战争以后的几十年中，美国经历了最惊人的经济发展最终结果是美国经济在19世纪后
半叶以当时所不能比拟的速度突飞猛进。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四
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（1）结合所学分析，材料一的漫画反映了当时北美资本主义经济发展的主要阻碍是什么？北美殖民地人
民通过哪一方式解决了这个问题？
（2）结合所学知识回答材料二中的“伟大的美国人”为美国的崛起作出了哪些重大的贡献？
（3）材料三说明了南北战争后，美国资本主义经济呈现出怎样的发展状况？
（4）材料四是1925—1945年美国失业率曲线图。其中，失业率不断攀升并达到最高的原因是什么？为解
决这一问题，采取了什么措施？
（5）综合上述材料，归纳美国经济崛起的主要因素（1点即可）。
（6）美国崛起的哪些经验值得我们借鉴（一点即可）。
【答案】（1）英国的殖民（统治、剥削、压迫）；革命、武装斗争或者战争。
（2）维护国家统一；解放黑人奴隶；颁布法律等任何两点。
（3）速度突飞猛进或发展速度快。
（4）1929—1933年世界经济危机；罗斯福新政。
（5）国家独立、维护统一、科技创新、政策调整。
（6）以维护统一为例：坚决维护国家的统一，维护国家的利益，我们维护国家统一的态度是决绝的，任
何分裂行为我们都坚决反对等含义正确即可。
【解析】（1）阻碍：根据所学分析材料一漫画可知，漫画反映了英国殖民统治对北美的压迫，这说明英
国殖民统治下的剥削、压迫是北美资本主义经济发展的主要阻碍。
方式：为了反抗英国的殖民统治，北美发起了美国独立战争，通过战争的方式解决了这一问题。
（2）贡献：根据材料二中的“一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》”，结合所学可知，签署
《解放黑人奴隶宣言》的是林肯。林肯带领美国北方赢得了南北战争，维护国家统一，南北战争期间颁布
法律，解放了黑人奴隶。
（3）状况：根据材料三中的“美国经历了最惊人的经济发展最终结果是美国经济在19世纪后半叶以当时
所不能比拟的速度突飞猛进”可知，南北战争后，美国发展速度突飞猛进，非常的快。
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（4）原因：根据所学分析材料四可知，1929年之后，美国失业率激增，这是因为1929美国爆发了经济大
为，由此可知，1929—1933年的世界经济危机是失业率不断攀升并达到最高的原因。
措施：根据所学可知，为了解决经济大危机，美国实行了罗斯福新政，通过改革解决危机。
（5）因素：根据所学综合分析材料可知，美国独立战争、南北战争、第二次工业革命、罗斯福新政等与
美国相关的史实表明，国家独立、维护统一、科技创新、政策调整等都是美国经济崛起的主要因素。
（6）借鉴：本小题为开放性试题，观点正确，言之有理即可。可以以维护统一为例，美国通过南北战争
维护统一的做法启示我们，我们要坚决维护国家的统一，维护国家的利益，我们维护国家统一的态度是决
绝的，任何分裂行为我们都坚决反对。
2．（考法二：数据表格型）阅读下列材料，回答问题
材料一 1929年在美国爆发的经济大危机使资本主义世界经济遭受了沉重打击
美国 德国 日本 资本主义世界
工业生产下降 50% 40% 33% 1/3
对外贸易缩减 75% 70% 50% 2/3
失业人数 1700万 600万~800万 300万 3000万以上
材料二 世界经济危机爆发之后，资本主义国家各自寻求解困之道。其中，美国的罗斯福新政“调整
了19世纪以来的自由主义经济政治，尝试发挥国家在经济与社会中的调整作用”。与此同时，日、德先后
建立了法西斯体制，走上了对内独裁与对外扩张之路。人类社会面临战争威胁。
（1）据材料一表格，说明此次经济大危机有何特点。
（2）据材料二分析，主要资本主义国家应对经济危机的措施有何不同？这对国际关系产生了什么影响？
（3）当今人类社会面临着各种突发危机和挑战，从上述国家面对经济危机的不同态度和结果，我们能得
到什么有益的启示？
【答案】（1）波及范围广，破坏性大。
（2）美国实施了罗斯福新政，采取了国家大规模干预经济的模式；德国和日本走上了法西斯道路。罗斯
福新政为其他资本主义国家解决经济危机提供了范例，德国和日本走上法西斯道路，威胁了世界的和平。
（3）各个国家应该加强国际合作，采用和平的方式解决争端。
【解析】（1）根据材料一表格涉及的国家和行业可以概括出经济危机的特点是波及范围广，从工业、贸
易额的下降和失业人数上升可以概括出此次经济危机破坏性大。
（2）第一问，根据材料二的内容“美国的罗斯福新政调整了19世纪以来的自由主义经济政治，尝试发挥
国家在经济与社会中的调整作用。”可知，美国应对经济危机采取的措施是，实施了罗斯福新政，采取了
国家大规模干预经济的模式；根据“日、德先后建立了法西斯体制，走上了对内独裁与对外扩张之路”可
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知，德国和日本应对经济危机采取的措施是，走上了法西斯道路。第二问，依据所学知识可知，罗斯福新
政为其他资本主义国家解决经济危机提供了范例，德国和日本走上法西斯道路，威胁了世界的和平，导致
了第二次世界大战的爆发。
（3）本题属于开放性试题，言之有理即可。当今人类社会面临着各种突发危机和挑战，各个国家应该加
强国际合作，采用和平的方式解决争端等等。
3．（考法三：知识示意图）为更好地开展复习，徐老师为同学们设计了如下任务单，请你完成相关学习
任务。
任务一 【识读地图——感知历史细节】两次世界大战前的世界形势示意图
任务二 【制作年代尺——提升时空观念】第二次世界大战主要进程示意图
任务三 【整理表格—见证历史现象】两次世界大战资料统计表
卷入人
战争名称 参战国 持续时间 参战人员 伤亡人员 直接经济损失
口
一战 30多个 4年多 15亿 0.7亿 0.3亿 1805亿美元
二战 60亿 6亿 20亿 1.1亿 1.9亿 5万亿美元
任务四 【释读史料—解析历史本源】
史料1：从国际体系的结构而言，德国的崛起 史料2：我们呼吁，各国人民同心协力，构建
和欧洲同盟体系的僵化是两个重要因素。19世纪末 人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同
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20世纪初，德国实力迅速上升，引起了英国对于自
身霸权的担忧，英国开始放弃了其扮演欧洲大陆外
繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。要相互尊重、
交均衡者的角色，1904年与法国结盟，1907年与俄
平等协商，坚决摈弃冷战思维和强权政治，走对话
国结盟，英法俄三国协约形成。德国看到自己处于
而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。要坚
被包围之中，也加强了与奥匈帝国的联盟关系。从
持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传
国家层次来看，奥匈帝国和奥斯曼土耳其帝国都是
统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。
多民族国家，都受到正在兴起的民族主义的威胁。
而德国国内的社会问题也是第一次世界大战爆发的 ——《习近平在中国共产党第十九次全国代表大会
原因。 的报告》
——摘编自小约瑟夫·奈（理解国际冲突》
（1）根据任务一并结合所学，谈谈图一、图二对当时世界产生的影响。
（2）根据任务二并结合所学，在序号处补充完整相应的历史事件。
（3）根据任务三分析，与第一次世界大战相比，第二次世界大战的特点有哪些？并结合所学，回答两次
世界大战给人类带来了什么影响？
（4）根据任务四，概括“第一次世界大战爆发的原因”。指出中国为实现“持久和平”给出的方案。
【答案】（1）影响：图一：三国同盟与三国协约对当时世界产生的影响是严重威胁世界和平，最终导致
一战爆发；图二：轴心国集团的建立，加快了二战的爆发，两者都严重威胁世界和平。
（2）事件：①德国突袭波兰；②斯大林格勒保卫战。
（3）特点：时间长、规模大、范围广、伤亡人数多、财产损失大；影响：都给世界各国人民带来深重的
灾难等。
（4）原因：帝国主义国家经济政治发展的不平衡；方案：构建人类命运共同体。
【解析】（1）影响：根据任务一并结合所学可知，图一是三国同盟与三国协约。三国同盟与三国协约对
当时世界产生的影响是严重威胁世界和平，最终导致一战爆发；图二是轴心国集团。轴心国集团的建立，
加快了二战的爆发。结合所学知识可知，两者都严重威胁世界和平。根据任务一并结合所学可知，图一是
三国同盟与三国协约。三国同盟与三国协约对当时世界产生的影响是严重威胁世界和平，最终导致一战爆
发；图二是轴心国集团。轴心国集团的建立，加快了二战的爆发，两者都严重威胁世界和平。
（2）事件：根据任务二并结合所学可知，1939年9月1日，德国突袭波兰，标志着第二次世界大战的全
面爆发；1942年8月到1943年2月的斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点。
（3）特点：根据任务三“持续时间，一战4年多，二战6年”可知时间长；根据任务三“参战国，一战
30多个，二战60多个”可知，规模大、范围广；根据任务三“伤亡人员，一战0.3亿，二战1.9亿”可知
伤亡人数多；根据任务三“经济损失一战1805亿美元，二战5万亿美元”可知，财产损失大；所以与第一
次世界大战相比，第二次世界大战的特点有时间长、规模大、范围广、伤亡人数多、财产损失大。影响：
根据任务三和结合所学知识可知，两次世界大战给人类带来的影响是都给世界各国人民带来深重的灾难等。
（4）原因：根据史料1“从国际体系的结构而言，德国的崛起和欧洲同盟体系的僵化是两个重要因素。19
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世纪末20世纪初，德国实力迅速上升，引起了英国对于自身霸权的担忧，英国开始放弃了其扮演欧洲大陆
外交均衡者的角色，1904年与法国结盟，1907年与俄国结盟，英法俄三国协约形成。德国看到自己处于被
包围之中，也加强了与奥匈帝国的联盟关系。从国家层次来看，奥匈帝国和奥斯曼土耳其帝国都是多民族
国家，都受到正在兴起的民族主义的威胁。而德国国内的社会问题也是第一次世界大战爆发的原因”可知，
“第一次世界大战爆发的原因”是帝国主义国家经济政治发展的不平衡。方案：据史料2“我们呼吁，各国
人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世
界”可知，中国为实现“持久和平”给出的方案是构建人类命运共同体。
专题 26 经济大危机和第二次世界大战
（时间45分钟，满分50分）
一、选择题（每小题3分，10小题30分）
1．（2023·四川广安·统考中考真题）1929年爆发的经济大危机持续到20世纪30年代，各国政府纷纷采取
措施应对。美国（ ）
A．应用最新科技成果，革新生产技术 B．推行马歇尔计划稳定资本主义制度
C．采用国家干预手段来扭转经济形势 D．成立北大西洋公约组织提高国际地位
【答案】C
【解析】根据所学知识，1933年3月，罗斯福就任美国总统，为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯福一
上任，就宣布实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形式，C项正确；“应用最新科技成果，革新生产
技术”不是美国应对1929-1933年经济大危机的措施，排除A项；马歇尔计划、发生在1947年，是美国企
图通过援助修恢复经济，稳定资本主义制度，排除B项；成立北大西洋公约组织在1949年，排除D项。
故选C项。
2．（2023·四川达州·统考中考真题）1933年，某国的领导人在就职演说中讲到：“我们最大的任务，是使
人民有工作可以做。如果我们聪明而勇敢地对待，就没有解决不了的问题。”为此，他推行了哪一措施（
）
A．加强对工业的计划指导 B．投资大量公共设施
C．建立社会保障制度 D．允许私人经营中小企业
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【答案】B
【解析】根据材料“我们最大的任务，是使人民有工作可以做”和所学可知，材料反映的是反映了罗斯福
新政中所采取的措施，为了让人民有工作可做，推行”以工代赈“，投资大量公共设施，B项正确；材料
中没有体现工业方面的措施，排除A项；材料中没有涉及建立社会保障制度，排除C项；材料没有涉及允
许私人经营中小企业，排除D项。故选B项。
3．（2023·四川雅安·统考中考真题）下表是历史上的部分改革。这些改革都（ ）
公元前356年 秦孝公任用商鞅主持变法
1069年 宋神宗任用王安石主持变法
1868年 日本明治政府开始实行一系列改革
1933年 美国总统罗斯福宣布实行新政
A．改变了社会性质 B．实现了富国强兵 C．加强了中央集权 D．取得了一定成效
【答案】D
【解析】根据所学可知，无论是我国古代的商鞅变法还是王安石变法，无论是日本的明治维新还是美国的
罗斯福新政，都取得了一定的成效，D项正确；王安石变法和罗斯福新政都没有改变社会性质，罗斯福新
政不是为了实现富国强兵，也没有加强中央集权，排除ABC三项。故选D项。
4．（2023·江苏宿迁·统考中考真题）1933年3月4日罗斯福就职之时，银行挤兑现象依然严重，然而短短
一周左右，如漫画《排队存款（1933年3月13日之后）》所反映，情况迅速改观，其直接原因是新政（
）
A．缓解了民众的恐慌情绪 B．增强了政府的调控能力
C．杜绝了银行的破产现象 D．开启了美国经济的繁荣
【答案】A
【解析】根据所学可知，1933年，施行罗斯福新政，它效果良好，出现了从挤兑到排队存款的转变现象，
这表明，新政缓解了民众的恐慌情绪，A项正确；材料是说新政的作用而不是说它的特点，排除B项；新
政没有杜绝银行的破产现象，它只是使银行信用逐渐恢复，排除C项；罗斯福新政使美国经济开始恢复，
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不能说开启了美国经济的繁荣，排除D项。故选A项。
5．（2023·江苏扬州·统考中考真题）1936年，受军部操控的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政。这表明
（ ）
A．亚洲战争策源地形成B．德国法西斯政权建立C．欧洲战争策源地形成 D．法西斯同盟正式建立
【答案】A
【解析】根据所学知识，日本军部是法西斯势力的支持者和集中地，1936年，受军部控制的广田弘毅上台
组阁，军部法西斯专制建立，开始走上对外扩张的道路，世界大战的亚洲策源地形成，A项正确；1933年
希特勒当选德国总理，成为国家元首。标志着德国法西斯政权建立，排除B项；欧洲战争策源地的形成的
标志是德国法西斯专政的建立，排除C项； 1940年9月27日，德国、意大利、日本在柏林签订三国同盟
条约，标志着法西斯轴心国正式结盟，排除D项。故选A项。
6．（2021·四川攀枝花·统考中考真题）20世纪30年代，多国出现国家恐怖，其中对内制造“国会纵火
案”、掀起反犹狂潮的国家是（ ）
A．德国 B．意大利 C．奥地利 D．日本
【答案】A
【解析】1933年希特勒出任德国总理，建立起法西斯独裁统治。希特勒对内制造“国会纵火案”，打击德
共，还掀起反犹狂潮。故A符合题意；意大利、奥地利、日本与题干的掀起反犹狂潮不符，排除BCD。故
选A。
7．（2023·四川甘孜·统考中考真题）下面为某历史教材中“第二次世界大战”部分的目录，其中第二节的
标题应为（ ）
第一节 第二次世界大战的全面爆发及其初期
阶段
第二节 _________________________________
___
第三节 第二次世界大战的转折
第四节 第二次世界大战的结
A．德国突袭波兰 B．诺曼底登陆成功 C．反法西斯同盟形成 D．德国无条件投降
【答案】C
【解析】根据题干和所学知识可知，第一节中，第二次世界大战的全面爆发及其初期阶段，1939年9月1
日凌晨，德军以“闪电战”方式突袭波兰，波兰的盟国英、法被迫宣战，标志着二战的全面爆发；1941年
12月7日，日军偷袭位于珍珠港的美国海军基地。次日，美、英对日宣战。 第二次世界大战达到最大规
模。第三节中，第二次世界大战的转折。1942年7月，斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点。由
教材中知识可知，1942年1月，《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成，成为第
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二节，C项正确；德国突袭波兰，波兰的盟国英、法被迫宣战，标志着二战的全面爆发，排除A项；1944
年6月，诺曼底登陆成功，开辟了欧洲第二战场，排除B项；1945年5月8日，德国无条件投降，加速了
二战的结束，排除D项。故选C项。
8．（2023·江苏淮安·统考中考真题）读图学史。研读下面示意图，可以获得的信息是（ ）
A．同盟国与协约国的对抗 B．美、英盟军诺曼底登陆
C．北大西洋公约组织的扩张 D．欧洲共同体的成立
【答案】B
【解析】根据题干图中的信息“1938年国界”、“美英法进攻方向”、“苏联红军进攻方向”可知，示意
图反映是美、英盟军诺曼底登陆。诺曼底登陆是第二次世界大战中美英盟军在欧洲西线战场发起的一场大
规模攻势，接近三百万士兵渡过英吉利海峡前往法国诺曼底，B项正确；1914—1918年的第一次世界大战
期间同盟国与协约国的对抗，与题干时间不符，排除A项；第二次世界大战后，美国为了遏制苏联，维护
其在欧洲的主导地位，联合西欧一些国家于1949年4月4日正式成立了北大西洋公约组织，与题干时间不
符，排除C项；1965年4月8日，欧洲6国签订了《布鲁塞尔条约》，决定将欧洲煤钢共同体 、欧洲原
子能共同体和欧洲经济共同体统一起来，统称欧洲共同体，条约于1967年7月1日生效。与题干时间不符，
排除D项。故选B项。
9．（2023·湖南株洲·统考中考真题）“这次战役历时200天，德国及其仆从国共损失约150万人……这次
战役是德国发动侵略战争以来遭遇的最大失败，是第二次世界大战的转折点。”“这次战役”指的是（
）
A．莫斯科战役 B．斯大林格勒战役 C．诺曼底登陆 D．柏林战役
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【答案】B
【解析】根据“是第二次世界大战的转折点”结合所学知识可知，1942年7月，德军开始集中力量进攻苏
联战略重镇斯大林格勒。苏联军民英勇抗敌。1943年2月，德军投降。斯大林格勒保卫战是第二次世界大
战的重要转折点，此后，苏军连续进攻，扭转了苏德战场的形势。B项正确；1941年莫斯科保卫战的胜利，
粉碎了德军不可战胜的神话，与“是第二次世界大战的转折点”不符，排除A项；1944年，英美盟军进行
诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，这与题干“是第二次世界大战的转折点”不符，排除C项；1945年的
柏林战役结束了欧洲战场的战争，与“是第二次世界大战的转折点”不符，排除D项。故选B项。
10．（2023·辽宁营口·统考中考真题）1945年，雅尔塔会议结束后，苏、美、英三国军队分别从东西两面
进入德国本土作战，5月，德国正式签署无条件投降书；8月，日本宣布无条件投降。材料说明雅尔塔会议
对第二次世界大战的影响是（ ）
A．加快了战胜德日法西斯的步伐 B．带有大国强权政治色彩
C．为美苏重新划分世界提供依据 D．出卖弱小国家和民族的利益
【答案】A
【解析】依据题干“雅尔塔会议结束后，苏、美、英三国军队分别从东西两面进入德国本土作战，5月，
德国正式签署无条件投降书；8月，日本宣布无条件投降”可见雅尔塔会议加强了反法西斯国家的协调与
合作，加快了战胜德日法西斯的步伐，加快了反法西斯战争的胜利进程，A项正确；题干反映的是雅尔塔
会议加快了反法西斯战争的胜利进程，没有体现大国强权政治色彩，也没有体现美苏重新划分世界，排除
BC项；20世纪30年代，英法等国推行纵容法西斯侵略扩张的绥靖政策，出卖弱小国家和民族的利益，题
干也没有体现雅尔塔会议出卖弱小国家和民族的利益，排除D项。故选A项。
二、综合题（第11题8分，第12题12分；共20分）
11．（2023·四川遂宁·统考中考真题）习近平总书记在江西调研考察时指出，保障和改善民生没有终
点，只有连续不断的新起点。探究不同时期、不同国家解决民生问题的方案，会带给我们更多的启发与思
考。阅读以下材料，回答相关问题。（8分）
【追寻先贤的足迹】
材料一 儒家学派创始人要求统治者爱惜民力，体察民情；战国时期儒家主要代表人物孟子还提出
“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想；唐太宗也曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓，
以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”
——部编版《中国历史》七年级教科书
（1）结合所学知识指出材料一中的“创始人”是谁？唐太宗对大臣所言彰显了他怎样的治国思想？
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【回望伟人的身影】
材料二 小刚同学在理解习近平总书记“人民就是江山，江山就是人民”的论断时，整理了下表部分
知识：
伟人 A 毛泽东 邓小平
家庭联产承包责任
设想或政策 平均地权 B
制
成为三民主义的
地位或作用 彻底摧毀了封建土地制度，消灭了地主阶级 C
重要内容
（2）请将上表空白处填充完整A B C
【聆听世界的声音】
材料三 1921年，苏俄国内经济崩溃，供应短缺，这种情况引起了广大居民的不满。《经济生活报》
针对此问题展开了长达数月的讨论，列宁阅读了大量农民给报社的来信后，经过调查得出结论：若战时共
产主义政策继续执行，势必加深经济危机，导致政治动乱。
——沈志华主编《一个大国的崛起与崩溃：苏联历史专题研究（1917—1991）》等
材料四 ……新政开始大规模干预国家经济活动。政府先后成立了民政工程署、工程兴办署等机构，
通过这些机构耗资上百亿美元雇佣了至少600万无业人口，将他们投入到3万个以上的工程中。……在许
多地方，那些工作的人们第一次领到工资后争先恐后地跑到商店，用自己赚到的钱购物。
——侯波等《世界博览》2009年第一期
（3）阅读材料三、四并结合所学知识，回答苏俄为摆脱民生困境实施的政策，指出美国政府成立民政工
程署等机构的背景。
【把握时代的脉搏】
材料五 党的二十大作出增进民生福祉、提高人民生活品质的重大部署。党的二十届二中全会强调
“要着力加强保障和改善民生各项工作”。
——《人民日报》2023年3月16日04版
（4）结合材料五和你的思考，请就改善民生问题提出合理的建议。
【答案】（1）孔子；以民为本。
（2） 孙中山； 土地改革； 激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均
有很大提高。
（3）新经济政策；经济大危机。
（4）要把民生问题放在首位，加大对农业的科技投入，改善农村基础设施建设等。（言之有理即可）
【解析】（1）创始人：据材料一“儒家学派创始人要求统治者爱惜民力，体察民情”结合所学知识可知，
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儒家学派的“创始人”是孔子。
治国思想：据材料一“为君之道，必须先存百姓，若损百姓，以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”
结合所学可知，孔子是春秋后期鲁国人，儒家学派的创始人，唐太宗对大臣所言彰显了他以民为本的治国
思想。
（2）填空：据所学可知，孙中山提出平均地权，成为三民主义的重要内容；毛泽东领导土地改革，彻底
摧毁了封建土地制度，消灭了地主阶级；邓小平实行家庭联产承包责任制，激发了农民的劳动热情，带来
农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。故A为孙中山；B为土地改革；C为激发了农
民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。
（3）政策：据材料三“1921年，苏俄国内经济崩溃，供应短缺，这种情况引起了广大居民的不满。《经
济生活报》针对此问题展开了长达数月的讨论，列宁阅读了大量农民给报社的来信后，经过调查得出结论：
若战时共产主义政策继续执行，势必加深经济危机，导致政治动乱”结合所学知识可知，苏俄为摆脱民生
困境实施新经济政策。新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机；
巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。
背景：据材料四“……新政开始大规模干预国家经济活动。政府先后成立了民政工程署、工程举办署等机
构，通过这些机构耗资上百亿美元雇佣了至少600万无业人口，将他们投入到3万个以上的工程中。……
在许多地方，那些工作的人们第一次领到工资后争先恐后地跑到商店，用自己赚到的钱购物”结合所学可
知，可知，美国政府成立民政工程署等机构的背景是经济大危机。1929-1933年，资本主义世界爆发经济
大危机，美国总统罗斯福实行新政，加强国家对经济的干预，推行“以工代赈”，解决失业人员的就业问
题。
（4）本题属于开放型试题，言之有理即可。如改善民生问题就要把民生问题放在首位，加大对农业的科
技投入，改善农村基础设施建设等。
12．（2023·山东青岛·统考中考真题）追寻历史脚步，开拓国际视野。某中学围绕“大国发展之路”选取
相关资料，开展了项目式学习。请你一起探究并完成下列问题。（12分）
探究一【初探英国工业发展】
1760年至1830年，英国经济人均产值增长量的2/3以上都应归功于生产力的提高。生产活动的发生地
点，由农舍和小作坊转移到了工厂，从而提高了对工作投入的掌握程度。伴随工业革命而来的经济和社会
变化为政治变革提供了动力。自19世纪30年代以来，各类议会立法机关为纠正工业化带来的普遍问题，
开展了一系列行动。英国工业革命在全世界其他地方均产生了反响。
——摘编自[美]弗兰克·萨克雷[美]约翰·芬德林主编《世界大历史》
探究二【寻找法国历史记忆】
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攻占巴士底狱 凡尔赛宫
探究三【重看苏联二战贡献】
事件 影响
莫斯科保卫
粉碎了德军不可战胜的神话。
战
A 成为第二次世界大战的转折点。
库尔斯克战
使苏军掌握了战略主动权。
役
柏林战役 促使德国于1945年5月8日正式签署无条件投降书。
（1）请你根据探究一概括，英国工业革命带来哪些影响？
（2）假如要选择探究二中的一幅图片对法国历史进行解读，你会选择哪一幅？请结合所学历史知识说明
理由。
（3）探究三中“A”处是哪一事件？请综合探究三的资料，归纳一个观点。
（4）通过本次项目式学习，你有哪些收获呢？
【答案】（1）影响：提高了生产力，促进了经济增长；推动了现代工厂制度的确立；为政治变革提供了
动力。
（2）示例：选择图片一。理由：攻占巴士底狱标志着法国大革命的爆发，法国大革命彻底摧毁了法国的
君主统治，对法国历史和世界的发展产生了深远影响。
（3）事件：斯大林格勒保卫战。观点：苏联对二战的胜利作出了不可磨灭的卓越贡献。
（4）收获：科技是第一生产力；革命可以推动国家的发展；苏联为二战的胜利作出了不可磨灭的卓越贡
献，这一历史不容篡改等。（其他答案言之有理即可）
【解析】（1）影响：根据所学分析材料探究一的材料，从“英国经济人均产值增长量的2/3以上都应归功
于生产力的提高”可知，工业革命提高了生产力，促进了英国的经济增长；从“由农舍和小作坊转移到了
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工厂”可知，工业革命推动了推动了现代工厂制度的确立；从“伴随工业革命而来的经济和社会变化为政
治变革提供了动力”可知，工业革命为政治变革提供了动力。
（2）示例：根据所学分析探究二中的图片可知，攻占巴士底狱标志着法国大革命的爆发，这对法国历史
影响深远，因此可以选择图片一进行解读。说明理由时，可以结合攻占巴士底狱的象征意义以及法国大革
命的影响来阐述，如：攻占巴士底狱标志着法国大革命的爆发，法国大革命彻底摧毁了法国的君主统治，
对法国历史和世界的发展产生了深远影响。
（3）事件：根据所学可知，二战的转折点是斯大林格勒保卫战，因此A处的事件指的是斯大林格勒保卫
战。
观点：分析探究三中的图表可知，在二战中，苏联通过莫斯科保卫战粉碎了德军不可战胜的神话，赢得了
斯大林格勒保卫战的胜利，彻底扭转了二战战局，最后更是攻克柏林，促使德国于1945年5月8日正式签
署无条件投降书。这一切都表明，苏联为二战的胜利作出了不可磨灭的卓越贡献。
（4）收获：本小题为开放性试题，观点正确，言之有理即可。比如通过探究一中工业革命的影响，我们
了解到，科技是第一生产力；通过探究二中法国大革命的影响，我们了解到，革命可以推动国家的发展；
通过探究三中苏联对二战的贡献，我们了解到，苏联为二战的胜利作出了不可磨灭的卓越贡献，这一历史
不容篡改。
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