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专题 06 措施、建议类主观题
措施类主观题是高考文综或政治试卷的常考题型，题目一般是给出一定的背景材料，让学生分析材
料中所呈现的事件、应采取的措施和提出方案等，常以“运用××知识说明如何做××事情”为设问形式。
此类试题虽然容易判断，审题难度相对较小，但要求学生具有较高的提取材料信息的能力、整合有效知识
的能力、运用所学知识分析和解决现实问题的能力，因而答题的难度还是比较大的。
1．（2023秋·北京丰台·高三统考期末）非物质文化遗产“破壁出圈”。
2022年，中国申报的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”通过评审，列入联合国教科文组织人类非物
质文化遗产代表作名录。至此，中国有43个项目列入联合国教科文组织非遗名录、名册，居世界第一，为
世界文化多样性贡献“中国色彩”。
这十年，不只茶文化，中国很多非物质文化遗产在世界舞台上闪耀光芒。北京冬奥会开幕式上“二十
四节气”惊艳世界，向世界展现中国的文化底蕴和文化自信；2022年卡塔尔世界杯期间，蹴鞠通过多种形
式亮相卡塔尔，向世界各地球迷讲述中国蹴鞠文化的故事：“中医针灸”“藏医药浴法”“太极拳”等项
目为解决人类健康问题提供中国智慧…各类丰富的非遗资源，成为展示中国形象、传播中国声音的重要内
容。
这十年，中国非遗进一步“活起来”甚至“潮”起来，大量“国潮”文创产品成为炙手可热的“网
红”。2012年以来，我国共开展非遗宣传展示活动35万余场次，海内外民众得以走近非遗、体验非遗、
品味非遗、爱上非遗；“国潮”助力古老非遗更好连接现代，飞入寻常百姓的烟火生活，不断迸发新的活
力，让中华优秀传统文化被更多人所认知、了解和喜爱，在新时代绽放更加炫目的光彩。
运用文化相关知识，说明如何用非物质文化遗产讲好中国故事。
【答案】①文化既是民族的也是世界的，文化具有共性和规律，讲好中国故事和中国精神，需要遵循世界
文化的共性和规律，采用对方听得懂，喜闻乐见的形式，我国共开展非遗宣传展示活动35万余场次，海内
外民众得以走近非遗、体验非遗、品味非遗、爱上非遗。
②立足中国特色社会主义实践，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，“国潮”助力古老非遗
更好连接现代，不断迸发新的活力，让中华优秀传统文化被更多人所认知、了解和喜爱。
③树立高度的文化自信，对待传统文化要做到取其精华、弃其糟粕，推陈出新、革故鼎新，近年来中国很
多非物质文化遗产在世界舞台上闪耀光芒，向世界展现了中国的文化底蕴。
④经济与文化相互交融，讲好中国故事中国精神，必须发展好中国经济，提升综合国力，提升中国的国际
影响力。
【分析】背景素材：中国非物质文化遗产列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录
考点考查：传统文化创造性转化和创新性发展；文化自信；文化与经济的关系；文化既是民族的也是世界
的
能力考查：描述和阐述事物的能力，获取和解读信息的能力，
核心素养：科学精神、公共参与
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用文化的有关知识，从传统文化创造性转化和创新性发展；文化自信；文化与经济的关系；文
化既是民族的也是世界的角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：我国共开展非遗宣传展示活动35万余场次，海内外民众得以走近非遗、体验非遗、品味非遗、
爱上非遗→可联系教材知识文化既是民族的也是世界的。
关键词②：“国潮”助力古老非遗更好连接现代，飞入寻常百姓的烟火生活→可联系教材知识传统文化创
造性转化和创新性发展。
关键词③：中国很多非物质文化遗产在世界舞台上闪耀光芒→可联系教材知识文化自信。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
措施、建议类主观题解题技巧：
1.审设问，明确知识范围和“主体”。明确知识范围就是明确是从经济生活上找对策，还是从政治生
活、文化生活、生活与哲学上找对策。明确“主体”就是明确是国家怎样做，还是个人怎样做，或是企业
等怎样做。如果没有明确的主体，应注意从国家、企业、个人等多方面去考虑。
2.审材料，找出问题所在。发现问题是解决问题的前提，解答措施类非选择题，要认真分析材料信息，
明确材料中存在的问题，我们要根据材料中存在的问题有针对性地采取措施。
3.“三联系”，提出措施。一是联系教材，看教材有没有解决此类问题的措施；二是联系材料，若材料呈
现的是问题或困难，要对症下药，提出措施，若材料提供的是成功经验，把材料上升为政治学科术语就是
措施；三是联系时政知识，从党和国家的大政方针中寻找解决问题的措施。
2．（2023秋·湖北十堰·高三统考期末）阅读材料，完成下列要求。
2021年12月、2022年6月，黄河保护法草案先后提请十三届全国人大常委会进行审议。十三届全国
人大常委会第三十七次会议表决通过了黄河保护法。黄河保护法包括总则、规划与管控、生态保护与修复、
水资源节约集约利用、水沙调控与防洪安全、污染防治、促进高质量发展、黄河文化保护传承弘扬、保障
与监督、法律责任和附则11章，共122条。
司法和执法部门要牢记“空谈误国，实干兴邦”。法律只有“落地”才算“落实”，“落地”才能
“生根”。相关部门要做严惩破坏黄河流域的“保护神”。坚持全流域一盘棋，妥善处理多元诉求，平衡
各方利益，统筹谋划上下游、干支流、左右岸，共同抓好大保护，协调推进大治理。
“徒法不足以自行。”条文落地才能真正落实。运用推进依法治国基本要求的相关知识，谈谈我们应如何
让黄河保护法有效实施。
【答案】有关部门加强协调，规范执法，加大对有关黄河违法行为的惩处力度，提高违法者的违法成本。
在司法审判的过程中做到公正司法，实现程序公正、结果公正，维护法律权威，实现良法之治。加强黄河
保护法的普法宣传，营造依法办事氛围，人人争做守法用法“践行者”，让法治落地、落实。
【分析】背景素材：十三届全国人大常委会通过黄河保护法
考点考查：依法治国基本要求的相关知识能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、公共参与、科学精神、法治意识
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题是措施类主观题，要求谈谈应如何让黄河保护法有效实施，需要运用推进依法治国基本要求的有关知
识，从严格执法、公正司法、全民守法的角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：相关部门要做严惩破坏黄河流域的“保护神”→可联系严格执法，规范执法。
关键词②：法律只有“落地”才算“落实”，“落地”才能“生根”。相关部门要做严惩破坏黄河流域
的“保护神”→可联系司法机关公正司法。
关键词③：坚持全流域一盘棋，共同抓好大保护→可联系坚持全民守法。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
3．（2022秋·福建福州·高三校考阶段练习）阅读材料，回答下列问题。
三星村是一个位于革命老区的省级贫困村。为打赢脱贫攻坚战，带领村民脱贫致富，三星村支部创新
“党建+社会治理”模式，由每名党员联系3到4户群众，架起党组织与群众之间的连心桥，打开了村里干
事创业局面，汲取群众发展多元经济的建议，立足当地红色资源优势，挖掘整合红色资源，发展红色旅游
产业，改变以往简单给钱给物的扶贫方式；村里的党员同志带头成立专业合作社开展土地流转，“牵手”
用麦企业，打造酒用优质小麦基地，农户参股基地分红。产业发展、土地流转促使户均增牧3000多元，
2020年三星村顺利脱贫出列。
结合材料，运用“中国共产党的先进性”的有关知识，分析三星村是如何做到了顺利脱贫出列。
【答案】①三星村党支部践行了全心全意为人民服务的根本宗旨，把人民的立场作为根本立场，把人民利
益放在第一位，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，带领村民脱贫致富。②三星村党支部做到立党为
公、执政为民，坚持党的群众路线，创新“党建+社会治理”模式，架起党组织与群众之间的连心桥，听
取群众发展多元经济的建议，坚持人民主体地位，汲取人民智慧，切实依靠人民。③三星村党支部立足当
地红色资源优势，挖掘整合红色资源，发展红色旅游产业，改变以往简单给钱给物的扶贫方式，做到了解
放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。④三星村的党员充分发挥先锋模范作用，带头成立专业合作社
开展土地流转，增加了农民增收渠道。
【分析】背景素材：三星村做到了顺利脱贫出列
考点考查：中国共产党的先进性
能力考查：获取解读信息、调动运用知识、描述阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求结合材料，运用
“中国共产党的先进性”的有关知识，分析三星村是如何做到了顺利脱贫出列。本题考查知识明确具体，
属于措施类试题，解答时把握材料关键信息，调动运用教材知识分析回答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：打赢脱贫攻坚战，带领村民脱贫致富→可联系党的宗旨、根本立场；
关键词②：“创新“党建+社会治理”模式，架起党组织与群众之间的连心桥，听取群众发展多元经济的
建议→可联系党的执政理念；
关键词③：立足当地红色资源优势，挖掘整合红色资源，发展红色旅游产业→可联系解放思想、实事求是、
与时俱进、求真务实；
关键词④：村里的党员同志带头成立专业合作社开展土地流转→可联系党员充分发挥先锋模范作用。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
4．（2022秋·江苏南通·高三海门中学校考期中）2022年10月25日江苏省委召开全省传达学习贯彻党
的二十大精神大会，更好扛起“争当表率、争做示范、走在前列”光荣使命，奋力谱写“强富美高”新江
苏现代化建设新篇章。会议明确要求：
结合材料，运用“把握世界的规律”原理，谈谈如何贯彻落实江苏省委的会议要求?
【答案】①矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理要求我们坚持共性与个性具体的历史的统一。习近平新时代
中国特色社会主义思想的普遍原理要同江苏省情结合起来，发挥真理的指导力量，造福江苏人民。②整体
与部分的辩证关系要求既要立足整体，树立全局观念，寻求最优目标；又要重视局部，用局部发展推动整
体发展。中国式现代化与江苏现代化是整体与部分的关系。③主要矛盾在事物发展中占支配地位，对事物
发展起决定作用，要求我们抓重点，集中力量解决主要矛盾。推荐经济高质量发展是当前的主要矛盾，是
重点。④量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要求我们重视量的积累，抓住时机，促成质变，
实现事物的飞跃和发展。要有历史耐心，要谋划长远，开创美好未来。
【分析】背景素材：2022年10月25日江苏省委召开全省传达学习贯彻党的二十大精神大会
考点考查：“把握世界的规律”的知识
能力考查：描述和阐述事物的能力
核心素养：科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用“把握世界的规律”的有关知识，从措施角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：习近平新时代中国特色社会主义思想的普遍原理要同江苏省情结合起来→可联系教材知识矛盾
普遍性和特殊性辨证关系原理要求我们坚持共性与个性具体的历史的统一；
关键词②：中国式现代化与江苏现代化是整体与部分的关系→可联系教材知识整体与部分的辩证关系的方
法论；
关键词③：推荐经济高质量发展是当前的主要矛盾→可联系教材知识抓重点，集中力量解决主要矛盾；
关键词④：要有历史耐心，要谋划长远，开创美好未来→可联系教材知识重视量的积累，抓住时机，促成
质变，实现事物的飞跃和发展。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。5．（2022·北京·高考真题）今年以来，为稳定宏观经济和推动经济高质量发展，我国政府出台了一系
列调控政策。
材料一 我国实施新的组合式税费支持政策，精准实施对中小微企业、个体工商户减税降费。2022年全年
预计退税减税约2.5万亿元。
材料二 我国2022年一般公共预算支出安排26.71万亿元，比上年扩大2万亿元以上。财政部门优化支出
结构，优先支持已纳入国家“十四五”规划纲要、重点专项规划的重点项目，适度超前开展基础设施投资，
加大对科技攻关、生态环保、基本民生、现代农业等领域及区域重大战略的支持力度。
材料三 4月25日，中国人民银行降低金融机构存款准备金率0.25个百分点，向市场释放长期资金5300
亿元。5月15日，中国人民银行和中国银行保险监管委员会调整差别化住房信贷政策。政策出台后，多家
银行下调首套房贷款利率。
(1)运用《经济与社会》知识，分析上述材料中的政策工具在稳定宏观经济和推动经济高质量发展方面如何
发挥作用。
(2)当前，世界经济复苏面临严峻挑战。运用《当代国际政治与经济》知识，阐述中国宏观经济稳定对世界
经济发展的意义。
【答案】(1)减税降费减少企业负担，保市场主体，增强企业活力，扩大投资和就业。财政政策扩大政府投
资，提高社会总需求；财政支出优化结构，有助于调整产业结构、实现国家战略。降准增加金融机构资金
来源，扩大货币供给；降低房贷利率促进房地产和相关行业发展。
(2)经济全球化加深了各国相互依赖程度。中国是全球第二大经济体，是世界经济增长的重要动力。中国宏
观经济稳定有助于同世界互动，为他国提供市场、资本、产品、合作机会。稳定宏观经济的经验可供他国
参考借鉴。
【分析】背景素材：我国政府出台调控政策
考点考查：宏观调控、经济全球化
能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用宏观调控的
政策的有关知识，从意义角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：我国精准实施对中小微企业、个体工商户减税降费，有利于减轻企业的负担，增加企业的活力，
增加就业，促进经济发展→可联系教材经济财政政策知识；
关键词②：一般公共预算支出安排26.71万亿元，有利于增加社会总需求，刺激消费，进一步刺激经济发
展→可联系教材财政作用知识；
关键词③：财政部门优化支出结构，优先支持已纳入国家“十四五”规划纲要、重点专项规划的重点项目，
提高财政的利用效率，优化产业结构，促进经济高质量发展→可联系教材财政作用知识；
关键词④：中国人民银行降低金融机构存款准备金率0.25个百分点，向社会释放资金，扩大货币供给→可联系教材货币政策知识；
关键词⑤：中国人民银行和中国银行保险监管委员会调整差别化住房信贷政策，多家银行下调首套房贷款
利率，有利于刺激房地产行业发展，刺激经济发展→可联系教材货币政策知识；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用《当代国际政治与经
济》的有关知识，从意义角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：经济全球化，加深了世界各国的联系，我国出台一系列宏观经济政策，有利于促进我国经济发
展，进一步拉动世界经济发展→可联系教材经济全球化知识；
关键词②：中国宏观经济稳定能够为他国提供市场、资本、产品、合作机会，让世界其他国家分享中国发
展的红利→可联系教材经济全球化与中国知识；
关键词③：中国的宏观调控对于本国经济的发展起到重要的作用，可以为其他国家提高有益的借鉴→可联
系教材经济全球化与中国知识；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
【点睛】
6．（2022·湖北·统考高考真题）阅读材料，完成下列要求。
国有资产属于全体人民，监督国有资产是人大的职能之一。建立国务院向全国人大常委会报告国有资
产管理情况制度，是以习近平同志为核心的党中央加强人大国有资产监督职能的重要决策部署。为构建党
的领导、政府管理、人大监督、全民共建共享的国有资产治理新格局，全国人大常委会听取各地群众意见，
让监督的“眼睛”和“耳朵”直接延伸到田间地头、工厂车间、学校、医院；加强国有资产领域人大代表
库建设，广泛征求人大代表意见；按照监督法等法律规定，逐步扩大国有资产管理情况报告范围、充实报
告内容，实现全口径、全覆盖，并及时将相关情况及审议意见向全国人大代表通报并向社会公布（保密法
律法规规定不宜公开的内容除外)；构建人大国有资产联网监督系统，推动人大监督科学化精准化，不断
提高监督实效，使国有资产更好地造福人民。
结合材料，运用政治生活知识，说明加强全国人大对国有资产的监督是如何体现人民当家作主的。
【答案】①全国人大坚持民主集中制原则，坚持国务院向全国人大常委会报告国有资产管理情况制度，保
障人民当家作主；②全国人大行使监督权，加强全国人大国有资产监督，构建人大国有资产联网监督系统，
保障人民当家作主；③全国人大常委会代表人民利益，密切联系群众，听取和反映群众的意见和要求，依
法行使职权，对人民负责，受人民监督；④全国人大常委会与时俱进，推动人大监督科学化精准化，不断
提高监督实效，使国有资产更好地造福人民。
【分析】背景素材： 全国人大监督国有资产
考点考查： 全国人大的职权、人民当家作主
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、公共参与
【详解】第一步：审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为体现类主观题，要求运用政治生活知识，说明加强全国人大对国有资产的监督是如何体现人民当家
作主的。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：坚持国务院向全国人大常委会报告国有资产管理情况制度——可联系全国人大坚持民主集中
制原则。有效信息②：加强全国人大国有资产监督，构建人大国有资产联网监督系统——可联系全国人大行使监督
权。
有效信息③：及时将相关情况及审议意见向全国人大代表通报并向社会公布——可联系全国人大常委会代
表人民利益，密切联系群众，听取和反映群众的意见和要求，依法行使职权，对人民负责，受人民监督。
有效信息④：构建人大国有资产联网监督系统——可联系全国人大常委会与时俱进，推动人大监督科学化
精准化，不断提高监督实效，使国有资产更好地造福人民。
第三步：整合信息，组织答案。
组织答案时，要符合一定逻辑，体现层次感、段落化，并且注重使用学科术语。
【点睛】
7．（2022·湖北·统考高考真题）阅读材料，完成下列要求。
青年引领风气之先，是具有创新创造精神的力量，是充满激情的自觉行动者、开拓者和奉献者。新时
代中国青年以开放的心态、凌云的壮志，投身为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的时代洪流。
在重大科技攻关任务中，处处可见青年科技人才的身影——北斗卫星团队核心人员平均年龄36岁，量
子科学团队平均年龄35岁，中国天眼FAST研发团队平均年龄仅30岁……不仅是探索宇宙、逐梦海天，而
且在社区建设、大型赛事、环境保护、扶贫开发、卫生健康、应急救援、文化传承等各个领域，无数青年
将个人奋斗的“小目标”融入国家发展的“大蓝图”，把汗水挥洒在祖国大地上，成为当之无愧的时代先
锋。
《新时代的中国青年》白皮书显示，截至2021年年底，全国志愿服务信息系统中14岁至35岁的注册
志愿者已超过9000万人。青年志愿者服务已覆盖经济社会发展、治理创新、文明进步、民生改善等方方面
面。
结合材料，运用社会主义核心价值观的知识，说明新时代中国青年应如何将个人奋斗的“小目标”融入国
家发展的“大蓝图”。
【答案】①要深入到中国特色社会主义实践之中，踏踏实实干事，让社会主义核心价值观内化为自己的精
神追求。②要树立服务于民的思想，深入群众，从群众中汲取营养，从小事做起，让社会主义核心价值观
外化为自觉的行为习惯。③要弘扬民族精神，增强创新精神、奋斗精神和爱国主义情怀，在国家需要时贡
献自己的力量，把个人前途和命运同国家民族的前途和命运紧紧联系在一起，担当起民族复兴的责任意识
和使命意识。
【分析】背景素材：青年科技人才助推国家发展
考点考查：社会主义核心价值观
能力考查：描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用社会主义核心价值观的有关知识，说明新时代中国青年应如何将个人奋斗的“小目标”融入
国家发展的“大蓝图”。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：新时代中国青年以开放的心态、凌云的壮志，投身为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的时
代洪流→可联系教材让社会主义核心价值观内化为自己的精神追求知识；
关键词②：青年志愿者服务已覆盖经济社会发展、治理创新、文明进步、民生改善等方方面面→可联系教
材社会主义核心价值观外化为自觉的行为知识；关键词③：无数青年将个人奋斗的“小目标”融入国家发展的“大蓝图”，把汗水挥洒在祖国大地上，成
为当之无愧的时代先锋→可联系教材把个人前途和命运同国家民族的前途和命运相联系知识；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
【点睛】
8．（2022·湖南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
长江拥有独特的生态系统，是我国重要的生态宝库。2018年，习近平总书记在长江岳阳段考察时强调：
“修复长江生态环境，是新时代赋予我们的艰巨任务，也是人民群众的热切期盼。”“绝不容许长江生态
环境在我们这一代人手上继续恶化下去，一定要给子孙后代留下一条清洁美丽的万里长江！”
治理污染不讲条件，严控空间不让分毫，修复生态不打折扣。湖南扛牢“守护好一江碧水”政治责任，
以“一湖四水”为主战场，继全部清理洞庭湖区黑杨林后，将洞庭湖区被围圈的湖面“还湖于湖”，全部
退出湖区造纸产能，推进重点工矿区转型升级，……2021年长江湖南段两岸种植营造林1786.6万亩、石
漠化综合治理391.5万亩、水土流失治理574.7万亩，恢复湿地面积3.49万亩，生态环境持续向好，在确
保“一江清水向东流”中彰显新担当。
请结合材料，运用联系客观性的知识，谈谈如何给子孙后代留下一条清洁美丽的万里长江。
【答案】①联系具有客观性，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。人与自然是有机整体，
长江拥有独特的生态系统，是我国重要的生态宝库，历史上对该区域过度、无序、劫掠开发导致长江生态
环境严重恶化，告诉我们要尊重自然，从人与自然的固有联系中认识和改造自然，坚持人与自然和谐共生。
②人对事物的联系并不是无能为力的，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，
建立新的联系。新时代，我们只有坚持绿色发展理念，在修复长江生态环境中彰显新担当、努力作为，才
能确保“一江清水向东流”，让生态环境持续向好。
【分析】背景素材：修复长江生态环境，刻不容缓
考点考查： 联系客观性的知识
能力考查：描述和阐释事物
核心素养：科学精神、政治认同
【详解】第一步：审设问。（明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。）
本题需要调用联系客观性的有关知识，谈谈如何给子孙后代留下一条清洁美丽的万里长江。回答此类问题
一般可采用定点法，具体的解题思路是：定点——联系——梳理——作答。
第二步：审材料。（通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。）
有效信息①：长江生态环境由于不当开发，曾经持续恶化恶化。→可联系联系具有客观性，切忌主观随意
性。
有效信息②：在确保“一江清水向东流”中彰显新担当。→可联系人对事物的联系并不是无能为力的。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：联系的客观性+材料分析。
得分点②：人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系+材料分析。
【点睛】
