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专题 01 图表类主观题
图表类试题，一般由“标题、图表、注释”三部分组成，具有“文字量少、信息量
大、简明直观、新颖活泼”的特点。在通常情况下，图表题设问由两个小问组成，第一小
问主要考查考生获取和解读图表信息的能力，第二小问侧重考查考生调动和运用知识论证
探讨问题的能力。
1．（2022·湖南永州·高三校考阶段练习）阅读材料,完成下列要求。
材料一 下图是入围2022年中国企业500强的国有企业和民营企业分布占比情况。
材料二 今年以来，党中央、国务院部署实施新的组合式税费支持政策，通过政策“组合
拳”为企业纾困解难。拥有“中国教玩具之都”称号的浙江省永嘉县，产品远销100多个
国家和地区，占全国超六成市场份额。耀眼成绩的背后，危机仍不可小觑。近年来玩具企
业加快了由传统玩具领域向益智玩具领域的转型之路。而公司流动资金不足，导致转型遭
遇掣肘。乘着便民办税之风，永嘉县税务局联合地方政府打造“县域税务智治一体化综合
服务体系”，推进税费服务向精向细提档升级，以税务智慧服务带动永嘉本土企业发展，
根据企业实际情况，量身定制税惠，制定留抵退税政策，助力永嘉教玩具行业高质量发展
道路越拓越宽。
(1)简述材料一反映什么经济问题？
(2)结合材料二，运用《经济与社会》和《当代国际政治与经济》的有关知识，如何助力企
业高质量发展？
【答案】(1)根据图表内容可以判断，国家鼓励、支持、引导民营企业发展，国有企业具有
较强的竞争力和影响力。
(2)①推动有效市场与有为政府更好结合，制定科学的经济发展规划，培育龙头企业，提高
资源的配置效率，促进企业高质量发展。②推动创新驱动发展战略的贯彻落实，建设创新引领、协同发展的产业集群，推动经济高质量发展。③发挥科学调控，立足区域特点，加
大对企业的减税力度，加强微企业的财政支持。破除企业融资难，融资贵的难题，提供多
样化的融资服务，为企业转型提供资金支持。推动企业创新发展。④支持企业科技创新，
促进国际合作，学习借鉴他国先进技术，推动企业自主研发。加强产品对外宣传，拓展海
外市场，拓宽产品销售渠道。
【分析】背景素材：助力企业高质量发展
考点考查：有效市场与有为政府、新发展理念、企业经营成功的因素
能力考查：获取解读信息、调动运用知识、描述阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问
要求简述材料一反映什么经济问题。本题是图表题，做图表题时一定要注意看标题，看图
表，看注释，并注意图表中数据的横向比较和纵向比较，做到“横比、纵比、综合比”，
横比找差距，纵比看变化，表间找关系，然后透过现象提炼本质。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：入围2022年中国企业500强的国有企业和民营企业分布占比情况→可联系国家鼓
励、支持、引导民营企业发展，国有企业具有较强的竞争力和影响力。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求结合
材料二，运用《经济与社会》和《当代国际政治与经济》的有关知识，如何助力企业高质
量发展。本题属于措施类试题，解答时把握材料关键信息，调动运用教材知识分析回答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：通过政策“组合拳”为企业纾困解难→可联系科学的宏观调控；
关键词②：近年来玩具企业加快了由传统玩具领域向益智玩具领域的转型之路→可联系创
新驱动发展战略、企业经营成功的因素；
关键词③：打造“县域税务智治一体化综合服务体系”，推进税费服务向精向细提档升级，
以税务智慧服务带动永嘉本土企业发展，根据企业实际情况，量身定制税惠，制定留抵退
税政策→可联系有效市场与有为政府更好结合；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
图表、数据类主观题解答技巧
认真分析图表中蕴含的信息，这是解答此类题目的关键。①读图表的标题（即名
称）。图表的标题反映了图表的主题或中心，把握住图表的标题，联系图表内容就不会
犯“方向性”错误，不同表格名称中的相同、相近或相关联的中心词，往往就是本题所
要分析的主要问题。同时图表的标题又对作答起到提示、指向和限制作用。②读图表的
内容（即各种数据），这是答案的主要来源。对此，要做到纵向和横向结合，既要从纵向上看到数据的变化趋势，又要从横向上看到不同数据间的差别；要做到共性与个性结
合，既要看到数据变化间的共同之处，又要看到数据间的区别所在；要做到成绩与问题
结合，既看到数据变化反映出的经济发展成绩，又要看到数据变化反映出的经济发展不
足；要做到现象与本质结合，既要对图表信息进行表面性梳理和归纳，又要通过表面信
息把握背后反映的本质问题。③读注释（即备注）。表注使图表的含义得到全面深刻的
表达，往往对答题有较大的影响。解释性的备注是对图表中的信息进行分析、判断的依
据，补充性的备注则是组织答案不可缺少的来源之一。
1．（2022·重庆渝中·高三重庆巴蜀中学校考阶段练习）阅读材料，完成下列要求。
当前，全球新一轮科技革命方兴未艾，能源转型、气候变化以及复杂多变的国内外形
势相互交织，新能源汽车新的产业竞争关系正在加速形成。
材料一 作为稳经济的重要支柱之一，汽车产业的恢复和带动备受关注。2022年，前三季
度中国汽车行业状况如图所示：材料二 我国新能源汽车产业发展已实现量的突破和质的飞跃，具有攀登世界领先地位的
巨大潜力，但仍面临一些挑战。
电池占新能源汽车成本的30%至40%。今年以来，电池级碳酸锂价格上涨，动力电池价
格持续提高，产业链上下游企业都有不同程度的感受，而新能源汽车补贴政策退出已进入
倒计时。同时，人们关注的电池安全、续航里程、快速充电等依然没有完全解决。
一辆传统的燃油车需要500~600颗芯片，而新能源汽车需要的芯片可以达到2000颗。
随着智能化、电动化不断发展，需要的芯片可能还会更多，对性能要求也越来越高。而我
国的汽车芯片90%都要依赖进口，国产芯片还在“成长中”。
我国新能源汽车用户群体逐步由一线城市下探至三四线城市及农村地区，这些地区私
人和公共充电设施覆盖率目前仍无法满足消费者需求。
国内自主品牌到海外建厂，而发达国家的汽车文化更为浓厚，消费者对汽车品质要求
也更为苛刻，这对中国车企的文化输出、环保理念等方面提出了更高要求。
(1)概述图所示的经济信息。
(2)结合材料二，运用《经济与社会》的知识，探究我国未来新能源汽车的发展路径。
【答案】(1)2022年前三季度，中国汽车和新能源汽车产销量持续增加;其中，新能源汽车
市场占有率提高，出口量比2021年有所提高，增速有波动。说明我国汽车产业结构不断优
化，顺应了世界行业趋势。
(2)①有效市场和有为政府结合，政府实施新能源汽车产业政策，建设创新引领、协同发展
的产业体系，保障产业链安全，促进行业高质量发展。同时，政府履行经济职能，通过加
强和优化公共服务，建设更多新能源汽车相关配套设施，进一步刺激新能源汽车的消费。
②企业通过自主创新，降低成本、提高质量、创立自主品牌，形成新能源汽车核心竞争力。
③坚持开放理念，新能源车企要利用国际资源，不断开拓国际市场，融入世界新能源汽车
产业。
【分析】背景素材：我国未来新能源汽车的发展路径
考点考查：市场与宏观调控、新发展理念、企业的经营与发展、经济高质量发展
能力考查：获取解读信息、调动运用知识、描述阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问
要求概述图所示的经济信息。解答本题需要学生认真分析图表及注释，并能用简练的语言
归纳出图表及注释反映出来的全部信息。解答图表题要注意图表的题头、图表内容、走势、
注解。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：2022年，前三季度中国新能源汽车月度出口量、产量销量、新能源汽车产销量
→可联系国汽车和新能源汽车产销量持续增加；其中，新能源汽车市场占有率提高；
关键词②：前三季度中国新能源汽车月度出口增速→可联系出口量比2021年有所提高，增
速有波动；
关键词③：透过现象揭示本质→可联系我国汽车产业结构不断优化，顺应了世界行业趋势；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问指向运用
《经济与社会》的知识，探究我国未来新能源汽车的发展路径。本题属于措施类试题，解
答时把握材料关键信息，调动运用教材知识，从不同的主体角度分析回答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：电池级碳酸锂价格上涨，动力电池价格持续提高，而新能源汽车补贴政策退出
已进入倒计时；私人和公共充电设施覆盖率目前仍无法满足消费者需求→可联系有效市场
和有为政府结合；
关键词②：上下游企业都有不同程度的感受；国内自主品牌到海外建厂→可联系企业经营
成功的因素；
关键词③：发达国家的汽车文化更为浓厚，消费者对汽车品质要求也更为苛刻，这对中国
车企的文化输出、环保理念等方面提出了更高要求→可联系新发展理念、开拓国际市场等；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
2．（2022秋·河北唐山·高三校联考阶段练习）阅读材料，完成下列要求。
材料一 2016~2021年“一带一路”贸易与中国对外贸易增幅对比情况
材料二 2022年11月16日，国家主席习近平和印尼总统佐科共同下达指令，宣布启动
雅万高铁试验运行。作为共建“一带一路”倡议和中印尼两国务实合作的标志性项目，雅
万高铁全长142公里，连接雅加达和万隆，是中国高铁首次全系统、全要素、全产业链
（全系统是指雅万高铁路基、轨道、桥梁、列车控制、客服等各个子系统全部采用中国标准；全要素是指雅万高铁勘察设计、工程施工、装备制造、运营管理、经营开发等高速铁
路建设运营全过程全面采用中国方案；全产业链是指雅万高铁采用的工程机械、钢轨、列
车控制等装备全部由中国企业生产制造，覆盖高速铁路领域上中下游产业链）在海外建设
的项目。交通互联互通是“一带一路”建设的基础支撑、重要保障，扮演着“先行官”的
关键角色。从坦赞铁路、蒙内铁路、中老铁路，再到匈塞铁路，中国铁路在亚洲、欧洲、
非洲等地区落地生根的过程中带给世界更多的暖意。
(1)概括和解读材料一包含的经济信息。
(2)结合材料二，运用《经济与社会》《当代国际政治与经济》的知识，分析中国铁路“走
出去”的国内意义和世界影响。
【答案】(1)2016~2021年，除2020年“一带一路”贸易增速低于中国对外贸易增速外，其
余年份“一带一路”贸易增速都高于中国对外贸易增速。这表明“一带一路”贸易在中国
对外贸易中占据重要地位，也表明“一带一路”是共同发展、互利共赢之路。
(2)国内意义：①能增强中国铁路的国际竞争力和世界影响力，使中国企业在国际分工体系
中占据有利地位，从而更好地利用全球资源和市场；②有利于我国建设更高水平的开放型
经济新体制，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益的方向转变；③有利于推动我
国现代化经济体系建设，加快构建国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动经济高质
量发展。
世界影响：①能推动相关国家互联互通，促进所在国家经济发展和社会进步。②有利于推
动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。③能增强“一带一
路”倡议的吸引力，为世界经济的发展增添新动力，促进世界共同发展、持续发展，构建
人类命运共同体。（考生如从其他角度作答，言之有理也可给分）
【分析】背景素材：2016—2021年“一带一路”贸易与中国对外贸易增幅对比情况、雅万
高铁
考点考查：经济与社会、当代国际政治与经济相关知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：科学精神、政治认同
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求概括和解读材料一包含的经济信息。属于概括类主观题，解答时，考生可根据材
料内容和图表数据调动教材知识进行分析概括。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息：2016~2021年“一带一路”贸易与中国对外贸易增幅对比情况→从图表可以看
出，除2020年“一带一路”贸易增速低于中国对外贸易增速外，其余年份“一带一路”贸
易增速都高于中国对外贸易增速。表明“一带一路”贸易在中国对外贸易中占据重要地位，
也表明“一带一路”是共同发展、互利共赢之路。
第三步：整合信息，组织答案。
解答本题，考生可根据设问要求，运用经济与社会相关知识，概括图表中的数据变化，根
据说明2016~2021年“一带一路”贸易增速与中国对外贸易增速的比较情况，并指出“一带一路”贸易的重要性。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求结合材料二，运用《经济与社会》《当代国际政治与经济》的知识，分析中国铁
路“走出去”的国内意义和世界影响。属于意义类主观题，知识限定较为宽泛，解答时，
考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识，然后结合材料提取信息，坚持理论与材料
相结合。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：作为共建“一带一路”倡议和中印尼两国务实合作的标志性项目，雅万高铁
全长142公里，连接雅加达和万隆，是中国高铁首次全系统、全要素、全产业链在海外建
设的项目→可从对国内意义角度，说明中国铁路“走出去”能增强中国铁路的国际竞争力
和世界影响力，使中国企业在国际分工体系中占据有利地位，从而更好地利用全球资源和
市场；
有效信息②：全要素是指雅万高铁勘察设计、工程施工、装备制造、运营管理、经营开发
等高速铁路建设运营全过程全面采用中国方案→可从国内意义角度，说明有利于我国建设
更高水平的开放型经济新体制，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益的方向转变；
有效信息③：全产业链是指雅万高铁采用的工程机械、钢轨、列车控制等装备全部由中国
企业生产制造，覆盖高速铁路领域上中下游产业链→可从国内意义角度，说明有利于推动
我国现代化经济体系建设，加快构建国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动经济高
质量发展；
有效信息④：交通互联互通是“一带一路”建设的基础支撑、重要保障，扮演着“先行
官”的关键角色。从坦赞铁路、蒙内铁路、中老铁路，再到匈塞铁路，中国铁路在亚洲、
欧洲、非洲等地区落地生根的过程中带给世界更多的暖意——可从世界意义角度，说明能
推动相关国家互联互通，促进所在国家经济发展和社会进步；有利于推动经济全球化朝着
更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展；能增强“一带一路”倡议的吸引力，为
世界经济的发展增添新动力，促进世界共同发展、持续发展，构建人类命运共同体。
第三步：整合信息，组织答案。
解答本题，考生可根据设问要求，运用经济与社会、当代国际政治与经济等相关知识，结
合材料中的关键信息，从国内、国际两个角度组织答案，做到观点和材料相结合。
1．（2022·辽宁·高考真题）阅读材料，完成下列要求
材料一 2022年1月1日，《区域全面经济伙伴关系协定》（RCEP）在中国正式生效实施。
RCEP规则中加入了电子商务、政府采购、竞争等议题，提高了知识产权等议题的承诺水平。
RCEP的生效实施不仅将逐步实现区域内90%以上的货物贸易零关税，而且有利于发挥区域
内成员国比较优势，形成区域内产业链、供应链的闭环。材料二 习近平总书记指出，构建新发展格局要避免“各自为政、画地为牢，不关心建设
全国统一的大市场、畅通全国大循环，只考虑建设本地区本区域小市场、搞自己的小循
环”。2022年3月25日，《中共中央国务院关于加快建设全国统一大市场的意见》正式印
发，明确提出建设全国统一大市场是构建新发展格局的基础支撑和内在要求。《意见》指
出，建设全国统一大市场的主要目标是持续推动国内市场高效畅通和规模拓展、加快营造
稳定公平透明可预期的营商环境、进一步降低市场交易成本、促进科技创新和产业升级、
培育参与国际竞争合作新优势。
(1)运用当代国际政治与经济知识，解读材料一中的经济信息。
(2)结合材料一和材料二，运用经济与社会知识，谈谈RCEP生效实施与建设全国统一大市
场在提升市场资源配置效率方面有哪些共通的突破点。
【答案】(1)①2016--2020年，中国货物进口总额总体呈增长趋势，中国同RCEP其他成员
国海关货物进口总额也呈增长趋势，且中国同RCEP其他成员国海关货物进口总额在中国
货物进口总额中占比较大，说明中国对外开放水平不断提高，也说明RCEP区域内的经济
合作势在必行。②《区域全面经济伙伴关系协定》在中国正式生效实施，推进了区域内贸
易自由化便利化，有利于推动我国构建“双循环”新发展的格局，促进区域经济发展互利
共赢。
(2)①二者都发挥了市场在资源配置中的决定作用。RCEP生效实施，顺应了经济全球化的
发展趋势，削减了关税，扩大了合作领域，推进了区域内贸易投资自由化便利化，促进了
资源优化配置。而建设全国统一大市场的主要目标之一就是持续推动国内市场高效畅通和
规模拓展，促进生产要素自由流动。②二者都注重国家宏观调控，营造良好的市场环境。
RCEP生效实施，为投资贸易便利化创造有利环境、搭建平台；建设全国统一大市场也要
求注重营造稳定公平透明的营商环境、进一步降低市场交易成本，促进市场主体公平竞争。
③二者都注重企业创新发展，提高市场竞争力。RCEP生效实施，有助于企业依托各国比
较优势，在区域内灵活采购生产材料和开展投资布局，提高国际竞争力；建设全国统一大
市场也要求促进科技创新和产业升级，培育参与国际竞争合作新优势。④RCEP生效实施
与建设全国统一大市场都致力于加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进
的新发展格局，畅通国内国际“双循环”。【分析】背景素材：RCEP生效实施与建设全国统一大市场
考点考查：我国的社会主义市场经济体制，经济全球化与我国的对外开放等有关知识
能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求考
生结解读材料一中的经济信息，而材料一中包括文字材料和图表材料两部分，既需要研读
图表的标题、内容与注释，也需要研读文字材料，然后根据材料信息调动教材知识，运用
术语进行表述和分析。
第二步：审图表和文字，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：根据图表中2016--2020年，中国货物进口总额与中国同RCEP其他成员国海关
货物进口总额的数值及变化趋势——可知2016--2020年，中国货物进口总额总体呈增长趋
势，中国同RCEP其他成员国海关货物进口总额也呈增长趋势，且中国同RCEP其他成员
国海关货物进口总额在中国货物进口总额中占比较大，然后说明中国对外开放水平不断提
高，RCEP区域内的经济合作势在必行。
关键词②：RCEP在中国正式生效实施，有利于发挥区域内成员国比较优势，形成区域内
产业链、供应链的闭环——可知RCEP推进了区域内贸易自由化便利化，促进区域经济发
展互利共赢，也有利于推动我国构建“双循环”新发展的格局。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定、图表信息以及教材知识与材料、时政信息
等相结合。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求考生谈谈
RCEP生效实施与建设全国统一大市场在提升市场资源配置效率方面有哪些共通的突破点。
本题属于分析说明类主观题，需要调用我国的社会主义市场经济体制的有关知识，结合材
料，主要从市场调节和国家宏观调控角度进行分析。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：RCEP的生效实施将逐步实现区域内90%以上的货物贸易零关税，建设全国统
一大市场的主要目标是持续推动国内市场高效畅通和规模拓展——可联系二者都发挥了市
场在资源配置中的决定作用。
关键词②：RCEP规则中加入了多项议题，提高了知识产权等议题的承诺水平；建设全国
统一大市场加快营造稳定公平透明可预期的营商环境、进一步降低市场交易成本——可联
系二者都注重国家宏观调控，营造良好的市场环境。
关键词③：RCEP的生效实施形成了区域内产业链、供应链的闭环；建设全国统一大市场
培育参与国际竞争合作新优势，是构建新发展格局的基础支撑和内在要求。——可联系二
者都注重企业创新发展，提高市场竞争力，都致力于构建新发展格局。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
【点睛】
2．（2022·全国·统考高考真题）阅读材料，完成下列要求。
2021年以来，以原油、铁矿石、有色金属等工业基础原材料为代表的国际大宗商品价
格持续上涨，直接推高我国工业生产者出厂价格指数(PPI)。但PPI上行并未驱动居民消费价格指数(CPI)同步上行，PPI与CPI总体呈“剪刀差”变化(见下图)。这一状况对我国产
业链上游部分企业有好处，对大量处于产业链中下游的中小企业，如以钢板、铜材、橡胶、
ABS塑料为主要原材料的小家电生产企业，却带来了很大的生产经营压力。
结合材料并运用经济知识，分析我国产业链中下游的中小企业面临的经营压力及其成因；
提出企业应对这种压力可采取的积极办法。
【答案】压力：成本增加、销售困难。
原因：以原油、铁矿石等工业基础原材料为代表的国际大宗价格持续上涨，直接推高我国
工业生产者出厂价格指数，造成我国产业链中下游的中小企业购进的原材料成本增加；由
于居民消费价格指数增长率较低，居民消费乏力，导致我国产业链中下游的中小企业的产
品销售困难。
措施：制定正确的经营战略，充分发挥自身生产经营灵活、机动、适应性强的优势，努力
开拓产品的市场和销路；企业要提高自主创新能力，依靠科技进步、科学管理等手段，降
低生产成本，形成自己的竞争优势；企业要诚信经营，承担社会责任，树立良好的信誉和
形象；企业要推动供给侧改革，提高产品质量，以满足消费者的需求。
【分析】背景材料：我国产业链中下游的中小企业面临的压力
考点考查：企业的经营
考查能力：描述和阐释事物
学科素养：科学精神
【详解】第一步，审设问。明确本题要求运用经济知识，分析我国产业链中下游的中小企
业面临的经营压力及其成因，并提出企业应对这种压力可采取的积极办法。
第二步，审材料，提取有效信息。
压力及其成因：
有效信息①PPI变化趋势→以原油、铁矿石等工业基础原材料为代表的国际大宗价格持续上涨，直接推高我国工业生产者出厂价格指数，造成我国产业链中下游的中小企业购进的
原材料成本增加→成本增加。
有效信息②CPI变化趋势→由于居民消费价格指数增长率较低，居民消费乏力，导致我国
产业链中下游的中小企业的产品销售困难→销售困难。
措施：有效信息：以原油、铁矿石等工业基础原材料为代表的国际大宗价格持续上涨，直
接推高我国工业生产者出厂价格指数，但PPI上行并未驱动居民消费价格指数同步上行以
及题中图→制定正确的经营战略；企业要提高自主创新能力，依靠科技进步、科学管理等
手段，降低生产成本，形成自己的竞争优势；企业要诚信经营，承担社会责任，树立良好
的信誉和形象；企业要推动供给侧改革，提高产品质量。
第三步，整合信息，组织答案。
得分点①压力：成本增加、销售困难。
得分点②原因：以原油、铁矿石等工业基础原材料为代表的国际大宗价格持续上涨，直接
推高我国工业生产者出厂价格指数，造成我国产业链中下游的中小企业购进的原材料成本
增加；由于居民消费价格指数增长率较低，居民消费乏力，导致我国产业链中下游的中小
企业的产品销售困难。
得分点③措施：制定正确的经营战略，充分发挥自身生产经营灵活、机动、适应性强的优
势，努力开拓产品的市场和销路；企业要提高自主创新能力，依靠科技进步、科学管理等
手段，降低生产成本，形成自己的竞争优势；企业要诚信经营，承担社会责任，树立良好
的信誉和形象；企业要推动供给侧改革，提高产品质量，以满足消费者的需求。
【点睛】
3．（2022·湖南·高考真题）阅读材料，完成下列要求
消费是最终需求，是畅通国内大循环的关键环节和重要引擎，对经济具有持久拉动力，
事关保障和改善民生。
材料一
2001—2020年的中国居民消费率
（说明：根据《中国统计年鉴2021》相关数据计算得到）
人均GDP在3000—10000美
国家 居民消费率（%）
元所在的年份中国 2008— 35.44—39.65
韩国 1997— 48.27—50.44
日本 1973— 61.18—67.02
美国 1961—1977 59.61—61.26
英国 1972— 64.90—68.78
德国 1971— 53.95—54.59
若干国家人均GDP在3000—10000美元时的居民消费率（说明：根据World Bank Open
Data相关数据计算得到，其中美国居民消费率1961—1969年的数据缺失）
材料二 2022年，国务院进一步扩大税费减免政策的适用主体范围，将阶段性缓交保
险费政策由五个特困行业扩大到所有经营困难的中小微企业、个体户，支持高校毕业生自
主创业，落实大众创业、万众创新相关政策。
X县政府争取中央财政专项补贴，支持社会力量启动某养老项目，为社会提供1235个
普惠养老床位，为老年人提供连续性、协调性和整体性的医养护一体化服务，并带动区域
内相关养老配套产业发展。
C市政府启动三千万元消费券及消费红包惠民大派送，围绕国际品牌集聚、大宗商品商
贸、文旅融合等十大内容开展促消费活动，政府投入加上撬动社会资本，投入资金将超一
亿元。
(1)请说明材料一反映的经济信息。
(2)请结合材料二，运用经济生活知识，分析政府在促进消费方面是如何作为的。
【答案】(1)2001-2020年，我国居民消费率呈波动下降超趋势。与许多发达国家相比，我
国人均GDP低，消费率偏低且有一定差距。这表明尽管我国经济持续增长，但消费水平有
待提高，消费对经济增长的拉动作用有待进一步增强。
(2)①落实相关优惠政策，稳定企业生产，稳定就业，从而稳定居民收入，促进消费;
②投资新兴项目，发展新兴产业，培育新的消费热点;
③开展促销活动，降低居民消费成本，激发消费潜力。
【分析】考查背景：消费
考查考点：宏观调控、影响消费水平的因素等
考查能力：调动和运用知识、描述和阐释事物
学科素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步，审设问。
第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题需要结合图表，具体分析图表的信息。第二步：审图表。审图表标题、图表数据和注释。
从2001年到2020年，我国居民消费率呈波动下降超趋势。中国的居民消费率为35.44—
39.65，与发达国家相比，GDP较低，并且消费率偏低，并且差距比较大。
第三步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：我国居民消费率呈波动下降超趋势，与发达国家相比，消费率偏低，并且差距比
较大→可联系促进经济发展，促进消费的知识。
第四步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用经济生活的有关知识，从如何做角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：国务院进一步扩大税费减免政策的适用主体范围，将阶段性缓交保险费政策由
五个特困行业扩大到所有经营困难的中小微企业、个体户，支持高校毕业生自主创业→可
联系稳定生产，促进就业，增加居民收入知识；
关键词②：支持社会力量启动某养老项目，并带动区域内相关养老配套产业发展→可联系
促进产业发展知识；
关键词③：市政府启动三千万元消费券及消费红包惠民大派送，围绕国际品牌集聚、大宗
商品商贸、文旅融合等十大内容开展促消费活动→可联系出政策，刺激消费发展知识；
第三步：整合信息，组织答案。
