文档内容
2020 年高考政治主观题答题模板
专题 17 弘扬和践行社会主义核心价值观
答题要领——探究
命题角度1 为什么要弘扬和践行社会主义核心价值观
设问方式 弘扬和践行社会主义核心价值观的必要性和重要性
答题要点 地位＋作用＋内容＋要求
[答题术语]
(1)核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。
一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。
(2)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是当代中国精神的集中体现。
(3)社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有
益成果，体现了时代精神。
(4)发展中国特色社会主义文化，培养担当民族复兴大任的时代新人，就要把培育和践社会主义核心价
值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。
命题角度2 怎样弘扬和培育社会主义核心价值观
设问方式 弘扬和培育社会主义核心价值观的措施
答题要点 引领作用＋践行＋继承创新
[答题术语]
(1)培育和践行社会主义核心价值观，要强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值
观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会
发展各方面、转化为人们的情感认同和行为习惯。
(2)培育和践行社会主义核心价值观，要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有；
使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫；使社会主义核心价
值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。
(3)培育和践行社会主义核心价值观，要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念，人文精神、道德
规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。解题示范——应用
[典例]1. 2019•全国卷Ⅱ) 阅读材料，完成下列要求。
习近平在2019年新年贺词中说：“2019年，有机遇也有挑战，大家还要一起拼搏、一起奋斗……这
个时候，快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者，还在辛勤工作，我们要感谢这些美好
生活的创造者、守护者。”四川甘孜藏族自治州有一条往返1208公里、平均海拔3500米以上的雪线邮路，
它是沟通藏区与内地的邮政主动脉，党中央的声音和各种邮件通过邮车送上雪域高原。邮车驾驶员其美多
吉秉持“人在，邮件在！”的敬业精神，凭借精湛的驾驶技术和丰富的出车经验，克服缺氧、“风搅雪”、
孤寂等困难，驾驶邮车奔驰在白雪皑皑的“生命禁区”，服务藏区30年，未发生一次责任事故，给雪域高
原的人们带去美好生活的希望。“我只是一名普普通通的邮车驾驶员，但看到老百姓拆包裹的样子，心里
就开心。”2018年，其美多吉带领班组的康巴汉子们安全行驶 62.49万公里，向西藏运送邮件41万件，运
送省内邮件37万件。他们用奉献、忠诚与生命铸就了爱岗敬业、顽强拼搏的雪线邮路精神。2018年，其
美多吉所在的康定-德格邮路被交通部命名为“其美多吉雪线邮路”。其美多吉被评为“时代楷模”和“感
动中国2018年度人物”。
运用文化生活的知识，谈谈其美多吉先进事迹对我们培育和践行爱岗敬业精神的启示。(10分)
[应用流程·稳准答题]
第一步：分点审设问，确保答题方向不跑偏
知识限定 文化生活的知识
设问方式 启示类
内容限定 其美多吉先进事迹对我们培育和践行爱岗敬业精神的启示
分值定点 10分，估计3～4个答题要点
第二步：分层析材料，确保答题要点对且全
抓材料关键词句对接知识
关键词句 逐步推导·对接知识
“ 习近平在2019年新年贺词中 敬业是社会主义核心价值观的重要内容，爱岗敬
说……” 业是做好本职工作的基本要求。
要热爱工作、忠于职守；要苦练本领、精益求
“邮车驾驶员……美好生活的希望”
精；
“我只是一名……心里就开心” 要心系人民、甘于奉献。
第三步：依据上述逻辑推理，组织答案
[参考答案]
敬业是社会主义核心价值观的重要内容，爱岗敬业是做好本职工作的基本要求。要热爱工作、忠于职守；要苦练本领、精益求精；要心系人民、甘于奉献。
[典例]2. (2015·高考全国卷Ⅰ·节选)阅读材料，完成下列要求。
培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。我们要保护和传承优秀传统文化，让居
民望得见山，看得见水，记得住乡愁。
纪录片《记住乡愁》于2015年元旦在央视首播。该片选取100多个传统村落，围绕中华美德的千百年
传承，一集一村落、一村一传奇，采取纪实手法讲述一个个生动感人的故事：有坚守精忠报国、宁死不屈
民族气节的，有传承诚信为本、诚实待人村风的，有秉持积善成德、助人为乐精神的，有倡导邻里和睦、
守望相助的，有崇尚尊重生命、敬畏自然的……
《记住乡愁》的播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书，现成
的博物馆”，历史学者认为《记住乡愁》呈现了一幅生动的乡村历史画卷，民俗学者从节目中看到了一个
个非物质文化遗产的“活化石”，社会学者强调汲取传统乡村社会治理的智慧和经验……
培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁、传承中华传统美德。运用文化生活知识对此加以说明。
(12分)
[应用流程·稳准答题]
第一步：分点审设问，确保答题方向不跑偏
设问方式 说明类
分值定点 本题12分，答题要点一般为3～4个
第二步：分层析材料，确保答题要点对且全
1．先将材料分层
第1层 第一自然段
第2层 第二自然段
第3层 第三自然段
2.再抓材料关键词句对接知识
关键词句 逐步推导·对接知识
由关键词“社会主义核心价值观”“立足”
“中华优秀传统文化”→社会主义核心价值
第1层关键词句：培育和弘扬社会主义核心
观与中华优秀传统文化的关系→社会主义核
价值观必须立足中华优秀传统文化
心价值观与中华优秀传统文化和人类优秀文
明成果相承接
由关键词“中华美德”“千百年传承”“生
关键词句：围绕中华美德的千百
动感人”→社会主义核心价值观与中华美德
年传承，采取纪实手法讲述一个
的关系→中华传统美德是传统文化的精华，
个生动感人的故事
第2层 是涵养社会主义核心价值观的重要源泉
由“不同的乡愁故事”→乡愁是社会主义核
关键词句：不同的乡愁故事 心价值观的重要载体→提供了丰厚的历史文
化养料第3层关键词句：《记住乡愁》的播出引发
由“记住乡愁”“强烈反响”→对中华传统
社会强烈反响，不同领域的学者有各自的见
文化的眷恋和期盼
解
第三步：采用术语＋材料，确保答案条理又规范
[参考答案]
①社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接，中华传统美德是传统文化的精华，是涵养社会主
义核心价值观的重要源泉。
②乡愁反映了人们对中华传统文化的眷恋之情，体现了当代人对传承中华传统美德的愿望和期盼。
③记住乡愁、传承中华传统美德，为培育和践行社会主义核心价值观提供了重要载体和丰厚的历史文
化养料。
对点训练——巩固
1.((2019•天津卷) 阅读材料，回答问题。
今年是五四运动100周年，我们致敬那段激情燃烧的岁月。五四运动以来，中国青年一代又一代接续
奋斗、凯歌前行。
作为新时代青年，你如何不辜负这个伟大时代？请写出两点想法，要求体现知行统一，每点不超过20
字。
【答案】
示例：①树立远大理想，勇于砥砺奋斗。②树立和践行社会主义核心价值观。
【解析】
本题五四运动100周年为话题设置问题，考查学生提取和获取信息、调动和运用知识的能力、论证和
探究问题、描述和阐释事物的能力，意在培养学生的政治认同。本题要求考生为新时代青年如何不辜负伟
大时代写两点想法。本题属于开放类主观题，意在培养学生的创造性思维能力。考生结合五四运动中中国
青年的奋斗、前行、激情，所提建议要体现知行合一，考生只要围绕主题提出自己的想法，言之有理即可。
如：树立远大理想，勇于砥砺奋斗；树立和践行社会主义核心价值观。
2.(2016•江苏高考)什么是好电影，不同的人有不同的看法。电影经常出现“叫好”和“叫座”的矛盾，
有些电影的艺术价值很高，但是票房却遭到冷遇；有些电影过度关注“眼球效应”，缺乏社会主义核心价
值观这样立得住的文化内核，虽获得高票房，却是“低口碑”。
结合材料，回答问题：
运用《文化生活》知识，简析我国电影需要“立得住的文化内核”的原因。
【答案】我国电影需要以社会主义核心价值观作为立得住的文化内核，是由我国的社会制度和发展道路决定的；
社会主义核心价值观是当代中华文化之“魂”，它可以引领社会思潮，凝聚社会共识；文化软实力是综合
国力竞争的重要因素，培育和践行社会主义核心价值观是增强国家文化软实力的关键。
【解析】
本题易因没有把“立得住的文化内核”理解成社会主义核心价值观而失分。解答本题.要认真审题，明
确“立得住的文化内核”就是指社会主义核心价值观。这样本题设问就可转化为我国电影为什么要坚持社
会主义核心价值观。根据教材相关知识，从坚持社会主义核心价值观的决定因素、社会主义核心价值观的
地位和作用角度分析即可。
3.(2016•天津高考)阅读材料，回答问题。
守望相助，邻里相恤，在我国有着几千年的传统。但近几年随着城镇化进程加快，邻里往来减少，关
系趋于淡漠。12年前，因为一位小学生的倡议，青岛市海伦路街道试办了第一届“邻居节”，之后在市北
区全面推广，今年扩至全市。12年来，这个百姓自己的节日从小到大，活动形式从大众化的自娱自乐扩展
到邻里友爱互助和各类志愿服务，密切了居民间的情感联系，促进了“亲人善邻、和睦融洽”的新型邻里
关系的建构。
依据材料，运用《文化生活》知识，说明“邻居节”由小变大的原因。
【答案】
“邻居节”植根于中国优秀的传统文化；体现了和谐，友善的社会主义核心价值观；是人民群众创造
的（或满足人民群众精神文化需求的）、喜闻乐见的一种文化形式。
【解析】
结合材料分析原因，从“邻居节”与优秀传统文化的关系、与社会主义核心价值观的关系，以及举办
“邻居节”的主体与举办“邻居节”的作用等角度组织答案。
4.(2015•山东高考)社会主义道德是社会主义文化的重要组成部分，应内化于心，外化于行。阅读材料，
回答问题。
材料 某地人民广播电台创新社会主义道德宣传方式，用广播剧的形式把当地道德模范的事迹故事化，
精心打造了34部“道德模范广播剧”，展现了道德模范的奉献精神，让人们在倾听中记住道德模范的故事，
引导人们在生活中践行社会主义道德。“道德模范广播剧”深受当地百姓的喜爱，不仅因为故事精彩，更
因为那种源自道德的力量。
据材料，运用发展中国特色社会主义文化的知识，谈谈应如何加强社会主义文化建设。
【答案】
坚持社会主义核心价值体系，培育社会主义核心价值观；大力发展先进文化，发展人民大众喜闻乐见的文化；建设社会主义精神文明，开展多种形式的精神文明创建活动；加强思想道德建设，树立道德榜样，
全面提高公民道德素质。
【解析】
审设问，第一，明确考查范围：发展中国特色社会主义文化的知识；第二，确定答题类型：如何加强
——措施类。审材料获取有效信息：“展现了道德模范的奉献精神”对应精神文明建设；“引导人们在生
活中践行社会主义道德”对应社会主义核心价值体系建设；“深受当地百姓的喜爱”对应社会主义先进文
化，人民大众喜闻乐见的社会主义文化；“那种源自道德的力量”对应思想道德建设的重要性。然后理论
和材料相结合，给出答案。
5. 阅读材料，完成下列要求。
社会主义核心价值观，是凝聚和引领人们团结奋进的一面旗帜。福建省三明市通过教育引导、舆论宣
传、文化熏陶、行为实践等，有效推进社会主义核心价值观落地生根，全市道路边的路灯杆上是交相辉映
的核心价值观公益广告；小区里的草坪上，花坛间是通俗易懂的遵德守礼提示牌……把社会主义核心价值
观和中华优秀传统文化渗透融入大街小巷。全市先后建成了多个社会主义核心价值观主题公园、广场、主
题大街、主题街巷，整合“巾帼志愿者”“青年志愿者”等各类社会志愿者团队力量，建立了志愿者服务
中心，广泛开展学雷锋志愿服务等精神文明创建活动，大力开展道德模范评选表彰活动，“身边好人”
“最美人物”竞相涌现，孔子系列动漫故事、梁祝文化动漫故事、汉画像石题材动漫故事、中国历史题材
网络游戏，动漫广告片等作品都成了社会文明的传播器。
(1)结合材料并运用文化生活知识，归纳总结三明市是如何有效推进社会主义核心价值观落地生根的。
(2)践行社会主义核心价值观需要社会成员的自觉行动，请你分别在思想上和行动上为践行社会主义核
心价值观各命制一条标语。
【答案】
(1)①借助物质载体，打造特定文化环境。②加强公共文化基础设施建设，保障群众文化权益。③开展
群众性精神文明创建活动，创新志愿者服务活动。④进行道德模范评选，发挥榜样的引领作用。⑤挖掘传
统文化资源，发挥大众传媒的作用。
(2)①思想上：加强社会主义核心价值观的理论学习，树立正确的价值观念。②行动上：从点滴小事做
起，在生活和工作中自觉践行社会主义核心价值观。
【解析】
此题以社会主义核心价值观教育为背景考查社会主义核心价值观的相关知识。
第(1)问要求“结合材料并运用文化生活知识，归纳总结三明市是如何有效推进社会主义核心价值观落
地生根的。”属于措施类试题。学生在解答此问首先明确此问知识范围是“文化生活知识”。其次归纳出材料中三明市在推动社会主义核心价值观的具体措施，然后分别从营造特定的文化环境；保障人民群众的
基本文化权益；开展群众性精神文明创建活动；发挥道德模范的引领作用；利用现代传媒传播优秀传统文
化等方面进行具体分析即可。
第(2)问要求“践行社会主义核心价值观需要社会成员的自觉行动，请你分别在思想上和行动上为践行
社会主义核心价值观各命制一条标语。”属于探究类试题。这类试题属于开放性试题，答案不具有唯一性。
学生只要围绕主题，分别从思想和实践两个方面分别各答一条标语即可。
6.英烈，是国家和民族的脊梁，承载着跨越时空的精神力量。习近平总书记指出，中华民族是崇尚英
雄、成就英雄、英雄辈出的民族，和平年代同样需要英雄情怀。一段时间以来，鼓吹历史虚无主义、诋毁
英烈形象的错误思潮和丑恶行径时有出现，在社会上产生了恶劣影响。这些手法显示出以下特点：其一，
进入大众日常生活空间，特别是网络空间。诋毁英烈的观点大多是在网络中发酵。其二，贴合大众日常消
遣娱乐、获取信息、表达思想的习惯，把微博、微信、视频音频、表情包、段子等作为表达、传播的工具。
其三，不断设置话题，保持诋毁英烈的热度，吸引大众关注、参与。这种向日常生活的转向，使历史虚无
主义在诋毁英烈的过程中具有更多的迷惑性，试图在进一步打造‚远离崇高‛‚质疑主流‛‚消费历史‛的社会
心理，造成‚历史可以任性评说‛‚好人不好、坏人不坏‛的历史认知中制造出所谓的‚民情民意‛。
请结合上述材料从文化生活的角度分析国家如何捍卫英烈、守护精神家园？
【答案】
①大众传媒是文化传播的主要手段，应加强对大众传媒的有效监管，尤其是加强互联网建设。
②坚持以为人民服务的创作导向，鼓励各文化组织发展人民喜闻乐见的文化。
③掌握意识形态工作领导权，坚持舆论导向，重视传播手段建设和创新，提高新闻舆论传播力、影响
力、公信力。
④发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，转
化为人们的情感认同和行为习惯。
【解析】
本题以如何捍卫英烈、守护精神家园为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，侧重
考查考生获取和解读信息、调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。
本题要求考生结合上述材料，从文化生活的角度分析国家如何捍卫英烈、守护精神家园，本题考查文
化生活知识，从设问指向看属于措施类试题。解答时把握材料关键信息 “大众日常生活”“网络空间”
“贴合大众日常消遣娱乐”“造“远离崇高”“质疑主流”“的社会心理”等，可以调动和运用课本的中
以下知识：加强对大众传媒的有效监管，发展人民喜闻乐见的文化，掌握意识形态工作领导权，社会主义
核心价值观等。7．阅读材料,完成下列要求。
《平“语”近人一习近平总书记用典》节目是从习近平总书记一系列重要讲话、文章、谈语中所引用
的古代典籍和经典名句为切入点，旨在推动习近平新时代中国特色社会主义思想的生动阐释与广泛传播。
“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，总书记曾经引用这两句诗来传递中国人民苦干、实干的务实精神,
提出新时期中国共产党人严以修身的标准，彰显一个大党一个大国的自信气质。节目的“原声微视频”、
“思想解读”、“经典释义”等环节,不仅最大程度放大了电视平台的鲜明特点。更能将总书记用典深入浅
出地呈现出来,便于受众入眼入耳,入脑入心。节日播出后,引发多方好评。
（1）结合材料，运用《文化生活》知识，说明《平“语”近人一-习近平总书记用典》节目引发多方
好评的原因。
（2）我国当前面对社会意识多元化的格局，请结合材料就央视等大众媒体应如何正确发挥新闻舆论
的引导力提两点建议。
【答案】
（1）①内容先进、形式多样，能丰富人的精神世界，增强人的精神力量。促进人的全面发展。②继
承传统，推陈出新，传播中华优秀传统文化，满足了人民群众的精神需求。③借助现代传媒手段，注重创
新，为人们所喜闻乐见。④有助于人们领会习近平新时代中国特色社会主义思想，培育和践行社会主义核
心价值观，培养担当民族复兴大任的时代新人。
（2）示例：坚持正确舆论导向，弘扬主旋律，传播社会主义核心价值体系；旗帜鲜明反对和抵制各
种错误观点；重视传播手段创新，增强正确舆论的影响力。
【解析】
本题以《平“语”近人一-习近平总书记用典》节目为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相
关问题，考查文化塑造人、社会主义核心价值观、党牢牢掌握意识形态的领导权等相关知识。试题考查考
生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。
（1）本题要求结合材料，运用《文化生活》知识，说明《平“语”近人一-习近平总书记用典》节目
引发多方好评的原因。本题知识范围是文化生活，属于宏观考查。题型设置属于“原因类”主观题，解答
本题，需求阅读材料，提取材料中的有效信息来归纳原因。“节目的‘原声微视频’、‘思想解读’、
‘经典释义’等环节,不仅最大程度放大了电视平台的鲜明特点。更能将总书记用典深入浅出地呈现出来,
便于受众入眼入耳,入脑入心”，体现了内容先进、形式多样，能丰富人的精神世界，增强人的精神力量；
“是从习近平总书记一系列重要讲话、文章、谈语中所引用的古代典籍和经典名句为切入点”，体现了继
承传统，推陈出新，传播中华优秀传统文化；“旨在推动习近平新时代中国特色社会主义思想的生动阐释
与广泛传播”，体现了有助于人们领会习近平新时代中国特色社会主义思想，培育和践行社会主义核心价值观；“不仅最大程度放大了电视平台的鲜明特点，更能将总书记用典深入浅出地呈现出来,便于受众入眼
入耳,入脑入心”，体现了借助现代传媒手段，注重创新，为人们所喜闻乐见。
（2）本题要求结合材料就央视等大众媒体应如何正确发挥新闻舆论的引导力提两点建议，本题属于
开放性试题。对开放性题目，要用好发散思维方式。解答好开放题切记要从多角度思考问题，联系社会生
活实际，从教材内外知识的结合上来回答问题，要有自己的见解和创新。解答本题，可结合教材知识党牢
牢掌握意识形态领导权等内容来归纳措施。
8．中央电祝台推出的文化读书类节目《朗读者》播出以来，以高而不冷的气质赢得观众的喜爱，取
得了极大成功。节目采用讲述个人的经历——朗读传世佳作相结合的方式，挖掘中国优秀传统文化与当今
时代人们精神需求的契合点，将高尚的精神追求、民族的精神气质、先进的价值引领融入看似平凡朴实的
朗读中，给人温暖、启迪与力量。节目中的朗读者有把大半辈子献给改革开放的先锋人物，有白手起家闯
出一片天的民营企业家，有以壁画为伴的考古学家，也有备受矚目的话剧演员，更冇来自全国各地的普通
读者。朗读以最简单朴素的形式使所有观众建立一个情感和价值的共同体，高质量地满足了人民的文化需
求同时，也再现了一个活力四射的文化中国。
结合材料，运用发展中国特色社会主义文化的知识，简要分析《朗读者》取得成功的原因。
【答案】
《朗读者》的成功之处在于：①它立足当代中国特色社会主义的实践，集中展现了当代中国精神、中
国价值、中国力量。②它以人民为中心，采用人民群众喜闻乐见的形式，高质量地满足广大人民群众的文
化需求。③它挖掘了中华传统文化的精华，推动了中华优秀传统文化的创造性转化，创新性发展。④它的
内容彰显了社会主义核心价值观，凸显了中国特色社会主义文化的先进性，具有强大的感召力。
【解析】
设问要求“结合材料，运用发展中国特色社会主义文化的知识，简要分析《朗读者》取得成功的原
因。”属于原因类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“发展中国特色社会主义文
化”的知识，属中观考查。然后结合《朗读者》节目的具体制作过程分别从立足社会实践；坚持以人民为
中心的创作理念；推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；坚持社会主义核心价值观等方面进行
具体分析即可。
9．阅读材料，回答问题
英雄烈士的事迹和精神，是中华民族共同的历史记忆和宝贵的精神财富。近年来一些人肆意亵渎英雄
烈士，宣传美化侵略战争，损害国家尊严，伤害民族感情，造成了恶劣的社会影响，依法保护英雄烈士的
呼声不断高涨。
2017年全国两会上有251人次全国人大代表，全国政协委员和一些群众来信，提出建议，通过立法加强对英雄烈士的保护，2017年12月底，全国人大常委会审议通过了《英雄烈士保护法》草案，并向社会
公开征求意见。2018年4月，全国人大常委会表决通过《英雄烈士保护法》，全面加强对英雄烈士的保护，
该法自2018年5月1日起实行。
某文艺工作者指出，没有英雄的民族是悲哀的，有了英雄不去弘扬是愚蠢的，若再去诋毁和亵渎则是
低劣的。涉及英烈的影视剧作，要具有深厚的历史知识，怀有敬畏之心，饱含对英烈的缅怀之情，述写民
族英烈的精神和气节，不容调侃和戏说。他呼吁文艺工作者要承担起时代使命，用多样化的艺术形式，让
英烈活在银幕上、文字间，使其激发实现中华民族伟大复兴的更强大精神力量。
（1）结合材料运用文化生活知识，说明如何弘扬英烈精神。
（2）请就如何弘扬和学习英烈精神提出两条建议。
【答案】
（1）①坚决抵制诋毁和亵渎英烈的行径，强化全社会的法制意识，营造弘扬英烈精神的社会氛围。
②文艺工作者要立足社会实践，深入挖掘英烈事迹及其崇高精神中所蕴含的革命文化，用多样化的艺术形
式，让英烈活在银幕上、文字间。③将弘扬英烈精神与弘扬民族精神相结合，发扬优良革命传统，铸造中
华民族精神支柱。④弘扬主旋律，培育和践行社会主义核心价值观，增强社会主义意识形态的吸引力和凝
聚力。
（2）①利用网络等大众传媒传播英烈事迹，抵制和批驳肆意抹黑英烈的言行。②加大宣传力度，运
用广播电影、电视、报刊、网络等媒体，做好英烈保护宣传。③继承英烈遗志，弘扬民族精神，为实现中
国梦而奋斗。
【解析】
（1）设问要求结合材料运用文化生活知识，说明如何弘扬英烈精神。设问没有明确限定知识范围，
分析材料反映的问题和材料的做法成为解答此题的关键。据材料可知，针对亵渎英雄烈士的言行，要坚决
抵、依法打击，营造尊重英烈的良好氛围。同时要弘扬主旋律，培育和践行社会主义核心价值观，增强社
会主义意识形态的吸引力和凝聚力；针对“某文艺工作者”的观点，要求文艺工作者要立足实践，挖掘革
命文化，创新呈现方式，弘扬英烈精神；英烈精神是中华民族精神的具体体现，要把弘扬英烈精神和弘扬
中华民族精神相结合。最后整合为完整答案即可。
（2）设问要求就如何弘扬和学习英烈精神提出两条建议。该设问属于开放性问题，可以从多个角度
提出建议。比如从公民角度，从国家角度，从媒体角度，从文化生产者角度等。言之成理即可得分。
10．英雄，是一个时代的精神坐标，是一个社会的价值引领。英雄在词典中解释为本领高强、英勇过
人的人；不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦敬的人。作为中华民族英雄文化史的一部
分，他们在某一个特定历史时期，展现不同的英雄特质：忠义诚信、舍生取义、公而忘私、艰苦奋斗……不管是岳飞、文天祥还是黄继光、董存瑞，他们身上所体现出的家国情怀和民族气节一脉相承，都是
中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。不管时代怎样变迁，英雄精神都是一
种价值观的传承，它构建着我们民族的精神内核，凝聚正义、力量和无畏的勇气；它还以各种各样的方式，
给我们以引导和激励。一个没有英雄精神的人，是心灵患有软骨病的人；一个不能崇尚英雄精神的民族，
是前程暗淡的民族。
在目前社会转型期，人们的思想日益多元化，对英雄也有了不同的认知甚至质疑。有人觉得，英雄只
属于他们自己的时代；也有人对英雄的事迹和壮举提出质疑甚至抹杀。面对社会上出现的对英雄质疑甚至
抹杀的历史虚无主义思潮，我们必须弘扬英雄精神，充分发挥英雄精神在中华民族伟大复兴进程中的作用。
运用文化生活的相关知识，说明在当代我们应如何发挥英雄精神在中华民族伟大复兴进程中的作用。
【答案】
①必须充分认识到英雄精神作为中华民族精神的有机组成部分，是推动中华民族走向繁荣强大的精神
动力；反对历史虚无主义思潮．
②学习英雄精神的实质，用英雄精神引领我们的人生观和价值观；在建成全面小康社会的伟大实践中
践行英雄精神，发挥英雄精神的激励引导作用．
③在中华民族伟大复兴的实践中，把弘扬英雄精神和践行社会主义核心价值观有机结合起来，赋予英
雄精神新的时代内涵，使英雄精神在引领民族前行中永葆生机与活力．
【解析】
本题要求考生结合材料，运用文化生活的相关知识，说明在当代我们应如何发挥英雄精神在中华民族
伟大复兴进程中的作用本题侧重考查的是文化生活的中华民族精神的相关内容。根据所学的知识，可以得
知中华民族精神，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，
推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。题目中，英雄精神作为中华民族精神的有机
组成部分，因此我们应该发挥英雄精神在推动中华民族伟大复兴进程中的作用，即发挥其激励引导作用，
把弘扬英雄精神和践行社会主义核心价值观有机结合起来，赋予英雄精神新的时代内涵，使英雄精神在引
领民族前行中永葆生机与活力。
11.材料：2017年10月31日，“中国好人榜”发布：福建莆田因处置车辆起火而英勇牺牲的消防战士
万振，身残志坚改写人生命运、创业成功不忘回报社会的李心军，知恩图报、义务赡养恩人12年的李全等
人上榜。这些身边的好人用他们的善行义举温暖了社会，感动了你我。他们身体力行地践行着社会主义核
心价值观，汇聚成强大的社会正能量，鼓舞着全国各族人民朝气蓬勃地迈进新时代。
（1）结合材料，运用《文化生活》相关知识，分析开展“中国好人榜”评选活动对培育和践行社会
主义核心价值观的重要作用。（2）结合实际，就弘扬社会主义核心价值观和宣传新时代中国特色社会主义思想各提一条建议。
【答案】（1）①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。开展中国“好人
榜”评选活动，有利于在全社会营造一种学先进、做好人的良好氛围，为培育和践行社会主义核心价值观
提供很好的载体。②优秀文化塑造人生。开展“中国好人榜”评选活动，有利于引导人们树立正确的人生
观、价值观，提高人们的思想道德修养，使社会主义核心价值观在潜移默化中入脑入心。③道德模范具有
生生不息、历久弥新的感染力。开展“中国好人榜”评选活动，发挥道德模范的榜样引领作用，有利于弘
扬中华传统美德，引导群众积极参加精神文明创建活动，并在活动中形成互爱互助、见义勇为、家国担当
的社会风尚，自觉践行社会主义核心价值观。
（2）①举行校园社会主义核心价值观征文比赛或主题班会；②举办校园习近平新时代中国特色社会
主义思想报告会。
【解析】
（1）此题考查文化对人影响的来源、优秀文化塑造人生、开展精神文明创建活动、社会主义核心价
值观等相关知识。此题要求结合材料一，运用《文化生活》相关知识，分析开展“中国好人榜”评选活动
对培育和践行社会主义核心价值观的重要作用。从知识范围看属于有明确知识范围限定的主观试题；从设
问的指向性看，属于意义类的主观试题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。依据所学知识
和材料中的关键信息，考生可从以下角度作答：文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化
活动；优秀文化塑造人生；道德模范具有生生不息、历久弥新的感染力。考生围绕这些自行组织语言作答
即可。
（2）此题要求结合实际，就弘扬社会主义核心价值观和宣传新时代中国特色社会主义思想各提一条
建议。属于半开放性的主观试题，考生作答时要注意结合题干中的具体要求“就弘扬社会主义核心价值观
和宣传新时代中国特色社会主义思想各提一条建议”，然后自行组织语言，只要言之有理即可。如：举行
校园社会主义核心价值观征文比赛或主题班会；举办校园习近平新时代中国特色社会主义思想报告会。
12．阅读材料，完成下列要求。
梁家河，曾经是中国延安一个贫困而偏远的小山村。二十世紀六七十年代，习近平同志和其他青年在
梁家河为改变农村贫困面貌而奋发努力，凝炼和诞生了“人民情怀，党性信仰，知识品格，吃苦奉献，责
任担当，自强不息”的梁家河精神。梁家河是习近平新时代中国特色社会主义思想的发源地，梁家河精神
是对“民为邦本”“自强不息”“大公无私”等中华传统璀璨精神因子的时代继承性，是新时代社会主义
核心价值观的重要内。梁家河精神，是我们党的领袖成长过程中展现出来的优秀品质和精神风范，是对延
安精神的传承和弘扬，是党和人民的宝贵财富，在中国特色社会主又时代，越来越显现出超越时空的极大
价值，对实现中华民族伟大复兴具有重要现实意义。梁家河精神与社会主义核心价值观具有内在一致性，结合材料，运用文化生活知识加以说明。
【答案】
①梁家河精神与中华优秀传统文化相承接，为培育和践行社会主义核心价值观提供了重要载体。
②梁家河精神蕴含着理想信念、爱国主义、责任担当和人民情怀等内容，与社会主义核心价值观中爱
国、敬业、诚信、友善的价值准则是一致的。③二者作为优秀文化，都能为人民提供精神指引，影响社会
发展，为实现中华民族伟大复兴提供精神动力和精神支撑。
【解析】
本题要求结合材料，运用文化生活知识加以说明梁家河精神与社会主义核心价值观具有内在一致性。
材料中“人民情怀，党性信仰，知识品格，吃苦奉献，责任担当，自强不息”的梁家河精神含着理想信念、
爱国主义、责任担当和人民情怀等内容，与社会主义核心价值观中爱国、敬业、诚信、友善具有一致性；
材料中梁家河精神继承了“民为邦本”“自强不息”“大公无私”等中华传统璀璨精神的因子，是新时代
社会主义核心价值观的重要内容，这说明梁家河精神为培育和践行社会主义核心价值观提供了重要载体；
不论是梁家河精神，还是社会主义核心价值观都对实现中华民族伟大复兴具有重要现实意义。
