文档内容
主干构建
素养落实
政治认同：认同党始终坚持以人民为中心发展思想的依据，自觉站在最广大人民的立场上进
行价值判断和价值选择，坚定理想信念。
科学精神：运用辩证思维能力，全面掌握社会存在与社会意识的关系和人类社会发展的基本
矛盾、规律，理解价值观的作用及价值判断与价值选择的特征和标准。
公共参与： 坚持人民主体地位，积极投身为人民服务的实践，树立正确的价值观，培育和
践行社会主义核心价值观，培养顽强拼搏、自强不息的精神，全面提高个人素质。
课时 1 社会历史观
考向一 社会存在与社会意识
1．(2021·河北高考)马克思指出：“我们判断一个人不能以他对自己的看法为根据，同样，
我们判断这样一个变革时代也不能以它的意识为根据；相反，这个意识必须从物质生活的矛盾中，从社会生产力和生产关系之间的现存冲突中去解释。”这体现了( )
①社会意识对社会存在具有依赖性
②思想变革是时代变革的先导
③生产方式对整个社会生活具有决定作用
④社会历史是由有意识的人的活动构成的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
考向二 社会基本矛盾运动
2．(2022·山东高考)中共中央、国务院印发的《关于加快建设全国统一大市场的意见》，从
全局和战略高度对加快建设全国统一大市场作出部署。建设全国统一大市场，持续推动国内
市场高效畅通，形成供需互促、产销并进、畅通高效的国内大循环，将推动国内市场由大到
强，促进我国经济高质量发展。从哲学上看，持续推动国内市场高效畅通，是因为( )
①经济基础决定上层建筑，上层建筑要与经济基础状况相适合
②联系是客观的和普遍的，任何事物之间都存在着必然的联系
③通过调整和完善生产关系，可以更好地促进生产力的发展
④发展是渐进性和飞跃性的统一，事物的量变可以引起质变
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
考向三 社会历史的主体
3．(2019·全国Ⅱ，节选)阅读材料，完成下列要求。
习近平在2019年新年贺词中说：“2019年，有机遇也有挑战，大家还要一起拼搏、一
起奋斗……这个时候，快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者，还在辛勤
工作，我们要感谢这些美好生活的创造者、守护者。”
四川甘孜藏族自治州有一条往返1 208公里、平均海拔3 500米以上的雪线邮路，它是
沟通藏区与内地的邮政主动脉，党中央的声音和各种邮件通过邮车送上雪域高原。
邮车驾驶员其美多吉秉持“人在，邮件在！”的敬业精神，凭借精湛的驾驶技术和丰富
的出车经验，克服缺氧、“风搅雪”、孤寂等困难，驾驶邮车奔驰在白雪皑皑的“生命禁
区”，服务藏区30年，未发生一次责任事故，给雪域高原的人们带去美好生活的希望。
“我只是一名普普通通的邮车驾驶员，但看到老百姓拆包裹的样子，心里就开心。”2018
年，其美多吉带领班组的康巴汉子们安全行驶 62.49万公里，向西藏运送邮件41万件，运
送省内邮件37万件。他们用奉献、忠诚与生命铸就了爱岗敬业、顽强拼搏的雪线邮路精神。
2018年，其美多吉所在的康定－德格邮路被交通部命名为“其美多吉雪线邮路”。
其美多吉被评为“时代楷模”和“感动中国2018年度人物”。
以其美多吉为代表的雪线邮路劳动者的事迹，生动诠释了“千千万万的劳动者是美好生活的
创造者、守护者”的道理，运用社会历史主体的知识加以说明。
命题感悟：高考试题常以马克思等人的名言、贴近现实生活的现象和经济政策、法律条文的
通过或以人民群众为主体的各类活动为素材，引导考生运用唯物史观的基本理论分析、论证，在感悟中提升关键能力，培养政治认同、科学精神和学科素养。
1.全面把握社会历史观
原理内容 方法论
①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在
的反映，社会存在的变化、发展决定社会意识的变 把握社会存在与社
化、发展 会意识的辩证关
社会存在与
②社会意识具有相对独立性；它有时会落后于或先 系，做事情要从社
社会意识
于社会存在而变化、发展；社会意识对社会存在具 会存在出发，树立
有反作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推 正确的社会意识
动作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用
遵循社会发展规
①生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑
律，调整生产关系
的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾
社会基本矛 以适应生产力发展
②生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建
盾运动 的需要，调整上层
筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会
建筑以适应经济基
中都起作用的普遍规律
础发展的需要
①社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展
社会历史发 的过程是曲②社会基本矛盾的解决方式，在阶级社 要顺应社会历史发
展的总趋势 会主要是通过阶级斗争实现的，在社会主义社会主 展趋势
要是通过改革实现的折的
人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财 坚持群众观点和群
社会历史的
富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变 众路线，坚持人民
主体
革的决定力量 的主体地位
[提醒] 坚持从群众中来到群众中去的哲学依据
(1)唯物史观角度：人民群众是社会历史的创造者。
(2)唯物论角度：一切从实际出发，实事求是。
(3)辩证法角度：矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系。
(4)认识论角度：人民群众是实践的主体，实践是认识的基础，要在人民群众的实践中认识
和发现真理，在人民群众的实践中检验和发展真理。
2．社会基本矛盾运动与社会历史发展的总趋势之间的关系[时政术语] 只有把生产力和生产关系的矛盾运动同经济基础和上层建筑的矛盾运动结合起
来观察，把社会基本矛盾作为一个整体来观察，才能全面把握整个社会的基本面貌和发展方
向。坚持和发展中国特色社会主义，必须不断适应社会生产力，发展调整生产关系，不断适
应经济基础，发展完善上层建筑。我们提出进行全面深化改革，就是要适应我国社会基本矛
盾运动的变化来推进社会发展。社会基本矛盾总是不断变化的，所以调整生产关系、完善上
层建筑需要相应地不断进行下去。改革开放只有进行时、没有完成时，这是历史唯物主义态
度。
1．(2020·全国Ⅰ，23②)不与社会存在同步变化的社会意识是落后的社会意识。( )
2．(2020·全国Ⅰ，23④)社会意识能否推动社会发展取决于其是否反映社会存在。( )
3．(2017·全国Ⅲ，20①)互联网思维决定了网络时代社会形态的性质和面貌。( )
4．将人民至上的价值追求落实到行动上，就要坚持“从群众中来，到群众中去”的群众观
点。( )
预测一 结合名人名言、生活实例或政策建议的出台，考查社会存在和社会意识的知识
1．为有效应对我国人口老龄化问题，推动形成多元主体责任共担的老龄事业新局面，2021
年11月出台的《中共中央 国务院关于加强新时代老龄工作的意见》强调，要坚持完善“党
委领导、各方参与”的老龄工作体制机制，将积极老龄观、健康老龄化理念融入经济社会发
展全过程。以上论述蕴含的唯物史观道理是( )
①社会意识总是先于社会存在而不断变化、发展
②正确反映社会存在的社会意识能促进社会发展
③在我国，改革是推动社会历史发展的决定力量
④上层建筑一定要适合经济基础是社会发展的规律
A．①② B．①③
C．②④ D．③④在社会存在和社会意识的辩证关系中，社会存在的决定作用是第一位的，社会意识的相对独
立性是第二位的。历史唯物主义既反对抹杀社会意识反作用的形而上学机械论，又反对把这
种反作用加以夸大化的历史唯心主义。
预测二 结合法律的制定或者重大改革措施的出台，考查人类社会基本矛盾的知识
2．2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》施行。制定该法是为了发扬中华
民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和
谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这告诉我们( )
①要调整上层建筑适应并服务于先进的经济基础
②社会意识的变化推动社会的变化和发展
③生产关系一定要适应生产力发展的状况
④价值观对人们的认识和实践活动有导向作用
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
区分生产关系和上层建筑
生产关系是指人们在生产过程中结成的人与人之间的经济关系，包括三方面内容：生产资料
归谁所有、产品如何分配、人们在生产中的地位和相互关系。所有制结构调整、分配制度的
改革、土地制度的改革等属于生产关系的变革。行政管理体制的改革、法律法规的完善、思
想观念的解放等则属于上层建筑的变革。
预测三 依托近年来党和政府惠民政策的制定和实施，考查学生对人民群众是社会历史主体
的认识
3．“治国有常，而利民为本。”群众路线是我们党的生命线，以人民为中心的发展思想，
不是一个抽象的、玄奥的概念，不能只停留在口头上，止步于思想环节，而要体现在经济、
社会发展的各个环节。从唯物史观角度看，上述论断给我们的启示是( )
①必须坚持尊重社会发展规律和尊重人民历史主体地位的一致性
②要坚持人民群众是决定党和国家前途命运的根本力量
③要深刻把握事物之间的内在联系，密切党群关系
④要依靠人民群众力量，加强制度建设，确保党赋予的权力始终用于为人民服务
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
预测四 以非选择题的形式综合考查历史观的知识
4．阅读材料，完成下列要求。
中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议于2021年11月8日至11日在北京隆
重召开，全会全票通过《中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议公报》。中国共产
党自1921年成立以来，审时度势，洞悉国际国内时局，高瞻远瞩，始终把为中国人民谋幸
福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，把马克思主义和中国具体实际相结合，实现了三次伟大飞跃，指导中国革命和建设，取得一次又一次的成功。始终坚持共产主义理想和社
会主义信念，团结带领全国各族人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福
而不懈奋斗，已经走过一百年光辉历程。党和人民百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上
最恢宏的史诗。
结合材料，请运用唯物史观的知识，回答中国共产党和中国人民如何书写了中华民族几千年
历史上最恢宏的史诗。
