文档内容
四、引言类选择题
引言类选择题具有如下特点。
(1)从诗词选择上看，以唐诗宋词中的名言名句为主。
(2)从命题范围上看，主要集中在哲学部分。
(3)从命题意图上看，主要考查古诗词直接体现的哲学道理。一般运用“蕴含”“启
示”“表明”“说明”“反映”“体现”“依据”等词语，直接考查学生对古诗词中包含的
哲学道理的理解和把握。
(4)从组题形式上看，一般以古诗词作题干，着重考查学生掌握教材知识的程度。少数
试题以古诗词作为题肢，着重考查学生对这些古诗词的理解与把握。
(5)名人名言类选择题主要是通过分析引用的名人名言，指出其中包含的相关道理。
解答引言类选择题，可按以下步骤进行。
第一步：细细品读引文，准确、全面获取背景材料中的有效信息。要将泛读和精读结合
起来，既要把握引文的中心意思，又要抓住关键词。要把引文放在恰当的语境或环境中去理
解，不能用不符合材料情境或不符合常规思维的方式去解读引文材料。
第二步：仔细研读题肢。首先，针对题干中的名言警句等引文，将断章取义、望文生义
和说法绝对化的题肢加以排除。其次，仔细推敲各题肢与引文的内在联系，初步选出符合题
干引文主旨的题肢。
第三步：仔细推敲不能确定的题肢，作出正确选择。
对应训练
1．某流行歌曲唱到：“谁知道我们该去向何处，谁明白生命已变为何物；是否找个借口继
续苟活，或是展翅高飞保持愤怒。谁知道我们该梦归何处，谁明白尊严已沦为何物；是否找
个理由随波逐流，或是勇敢前行挣脱牢笼，我该如何存在？”要解除这首歌中所反映的人生
困惑，需要( )
①用正确的“三观”去指引人们理解人生意义，把握人生奋斗方向
②用优秀的文化武装人们的头脑，激发人们的生活热情和奋斗激情
③让人们面对当今社会现实，要自觉接受不可改变的人生命运和前途
④创造良好的社会条件，让每一个人都能够得到均衡、全面的发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．国家主席习近平发表2022年新年贺词强调，有很多难忘的中国声音、中国瞬间、中国故事……“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰……全国上下防控疫情坚决有力；
受灾群众守望相助重建家园；人民解放军指战员、武警部队官兵矢志强军、保家卫国……无
数平凡英雄拼搏奋斗，汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流。据此，讲好中国故事要( )
①立足于中国实际，打造“中国风”的话语体系
②使用国际化表达方式，采用大众喜闻乐见的方式
③把中国故事放在全球叙事框架中，兼顾外国文化
④弘扬创新精神、抗疫精神、奉献精神和爱国主义
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
3．“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，用
马克思主义观察时代、把握时代、引领时代，继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克
思主义！”在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记总结了马克思主义中国化
的重大历史意义和作用，并对继续推进马克思主义中国化提出明确要求。推进马克思主义中
国化( )
①体现了马克思主义与时俱进的理论品质
②目的是在实践中不断实现理论创新
③应坚持与时俱进，使客观与主观相统一
④有助于为我国经济社会建设提供方法论指导
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．郭沫若曾经说过：“诗人与哲学家的共同点是在同以宇宙全体为对象，以透视万事万物
的核心为天职。只是诗人的利器是纯粹的直观，哲学家的利器更多一些精密的推理。”某班
同学对此观点展开讨论，主要形成以下几点认识，其中正确的是( )
①纯粹直观的诗歌作品能反映诗人对世界总的看法和根本观点
②诗人纯粹直观的作品有利于促进哲学家产生更精密的推理
③诗人纯粹直观的作品能通过哲学家精密的推理表现出来
④诗歌与哲学都是为了揭示整个世界最一般的抽象规律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．“天地合而万物生，阴阳接而变化起。”下列选项与题中观点属于同一哲学派别的是(
)
①太虚不能无气，气不能不聚而为万物
②万理皆出于气，无悬空独立之理
③仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也
④气之所聚，理即在焉，然理终为主
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．我们党要团结带领人民实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，
必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方
法论，更好在实际工作中把握现象和本质、形式和内容、原因和结果、偶然和必然、可能和
现实、内因和外因、共性和个性的关系，增强辩证思维、战略思维能力，把各项工作做得更
好。这是因为马克思主义哲学能够( )①揭示时代发展状况，精准把握当今时代发展的脉搏
②发挥精神引导功能，为时代发展提供强大思想武器
③科学解答时代课题，提供解决实际问题的具体方法
④为实现中华民族伟大复兴提供科学的世界观和方法论
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．北京冬奥会某金牌获得者说：“我进入任何一个比赛，都必须有可赢的希望。”其在北
京冬奥会上的表现，完美地诠释了这一信条。其兑现了自己的诺言：“想要拿金牌，但更想
做到自己的最好。”不满才是向上的车轮，这就是精益求精，追求完美精神的体现。正因为
有了这种精神，我们才能看到更多的可能，留下更多的回味。这说明( )
①意识的力量对人生发展起关键作用
②要充分发挥主观能动性，才能实现预期目标
③意识活动具有主动创造性和直接现实性
④意识对人们改造世界的活动具有重要的指导作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．马克思在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中曾经指出：“批判的武器当然不能代替武器
的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁，但是理论一经掌握群众，也会变成物质力量。”
从唯物史观的角度看，这反映了( )
①实践观点是马克思主义哲学的基本观点
②英雄人物是社会历史发展和变革的主力军
③追求真理与实践探索既有区别又相互决定
④社会生活本质上是有目的的能动性活动
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．“要做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客。”面对复杂形势和艰巨任务，必须
发扬燕子垒窝的恒劲、蚂蚁啃骨的韧劲、老牛爬坡的拼劲，以真抓实干推动矛盾问题的有效
解决。下列诗句中与此哲学寓意相近的是( )
A．不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香
B．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金
C．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
D．操千曲而后晓声，观千剑而后识器
10．习近平总书记曾引用“积土而为山，积水而为海”，指出幸福和美好未来不会自己出现，
成功属于勇毅而笃行的人。下列古语中与该名言所体现的哲理相一致的是( )
①天下难事，必作于易；天下大事，必作于细
②万物得其本者生，百事得其道者成
③行之力则知愈进，知之深则行愈达
④大厦之成，非一木之材也；大海之阔，非一流之归也
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．习近平总书记数次引用《周易》中“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”的名言，警示大家要保持忧患意识，有底线思维。下列古诗词与这一名言所蕴含的哲理最相近的是(
)
①泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人
②祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏
③君子和而不同，小人同而不和
④人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．“天下之势不盛则衰，天下之治不进则退。”世界总是在矛盾运动中发展的，没有矛盾
就没有世界。纵观历史，人类正是在战胜一次次考验中成长、在克服一场场危机中发展。我
们要在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展。下列古语中与材料所体现的哲理
相一致的是( )
A．宰相必起于州部，猛将必发于卒伍
B．万物得其本者生，百事得其道者成
C．行之力则知愈进，知之深则行愈达
D．恰是未曾着墨处，烟波浩渺满目前
13．清明时节，空气温润，百花千卉共芬芳，目之所及，品读古人诗词，处处充满着生动的
神采。
花的姿态 诗人眼中的花
海棠妩媚 海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。——陈与义
桐花娉婷 桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。——李商隐
樱花烂漫 山深未必得春迟，处处山樱花压枝。——方岳
从上述诗句中我们品读到的哲理有( )
①海棠不惜胭脂色，包含了矛盾具有特殊性的原理
②雏凤清于老凤声，蕴含着对适度原则的追求
③百花千卉共芬芳，说明了事物万变不离其宗
④山深未必得春迟，体现出矛盾双方相互依存
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．教育部2022年工作要点提出，要践行健康第一理念，实施学校体育和体教融合改革发
展行动计划。健康是1，只有有了这个l，后面才能有连续无数个0。只有身心健康，才能够
创造无限可能，才能有奋斗目标的实现，才能更好肩负起时代赋予的使命。“教育要践行健
康第一理念”所蕴含的哲理与下列说法相一致的是( )
①千里之堤，溃于蚁穴
②射人先射马，擒贼先擒王
③一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮
④一着不慎，满盘皆输
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④15．马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中指出：“各个相互影响的活动范围在这个发展
进程中越是扩大，各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然
形成的不同民族之间的分工消灭得越是彻底，历史也就越是成为世界历史。”这体现了(
)
A．价值判断和价值选择具有社会历史性，以坚持真理为宗旨
B．人民群众是社会历史的主体，是人类历史发展的根本动力
C．人们在生产活动中形成的生产方式决定着人类社会的面貌
D．随着生产力的发展，矛盾的普遍性逐渐取代矛盾的特殊性
16．恩格斯说：“历史是这样创造的：最终的结果总是从许多单个的意志的相互冲突中产生
出来的，而其中每一个意志，又是由于许多特殊的生活条件，才成为它所成为的那样。这样
就有无数互相交错的力量，有无数个力的平行四边形，由此就产生出一个合力，即历史结
果。”上述论断表明( )
①社会发展的动因在于无数人的共同意志
②每个人都在历史发展过程中起一定作用
③人民群众是历史活动的组织者和领导者
④社会发展像自然一样也有自己的客观规律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
