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课时 2 中华文化与民族精神
核心考点一 我们的中华文化
考向 中华文化的基本特征
(2021·山东高考)据考古研究，从史前文明开始，中国文化发展的区域分布逐渐呈现一种分层
次的向心结构，就像一个“重瓣花朵”：中原文化区是花心，其周围的甘青、山东、燕辽、
长江中游和江浙文化区是第一层花瓣，再外围的文化区是第二层花瓣，花心辐射花瓣，花瓣
保持自己的活力，花心花瓣不能分离。由此可见( )
①创新是中华文化永葆生命力的重要保证
②文化上的凝聚力是中华文明绵延至今的密码
③中华文化的统一性是地域文化多样性的基础
④和而不同是中华文化博大精深的原因之一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
命题感悟：高考多结合中华文化在历史上、现实生活中或者国际上的重大影响考查考生对其
基本特征的理解与运用。复习备考中，在系统把握基本知识的同时，多关注近年来考古新发
现、关于展示中华文化的主题节目等。
1．中华文化的基本特征
见证与表现 原因
①汉字，为书写中华文化，传承中华文明， 包容性：
发挥了巨大的作用，是中华文明的重要标志 ①含义：即求同存异和兼
源远流长
②史书典籍，是中华文化一脉相传的重要见 收并蓄
证 ②意义：有利于与其他民
族文化在和睦的关系中交
①独特性：独树一帜，独领风骚
流，增强对自身文化的认
博大精深 ②区域性：一方水土，一方文化
同和对其他民族文化的理
③民族性：中华之瑰宝，民族之骄傲
解
2.中华文化的作用
表现 ①中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精
神力量，也是激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。中
华文化的力量，集中表现为民族精神的力量
②中华文化是中华民族共有的精神家园，各族人民对共同拥有的中华文化的
强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力
③中华文化中的传统思想对当今中国人的价值观念、生活方式和中国社会发
展具有深刻的影响，对人类的进步和世界文化的发展产生深远影响
①方向保证：坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，培育和践行社会
主义核心价值观
②文化传承：全面认识中华传统文化，取其精华、去其糟粕，使其与当代文
化相适应、与现代社会相协调，既保持民族性，又体现时代性
怎样增强
③文化交流：面向世界、博采众长，在文化交流中吸收和借鉴其他民族优秀
文化成果，发展本民族文化，做到以我为主、为我所用
④文化创新：立足于社会实践，发挥人民群众的主体作用
⑤民族精神：弘扬和培育中华民族精神，增强中华文化的凝聚力
[新教材表述] 中华优秀传统文化的特点
(1)中华优秀传统文化源远流长、博大精深。
(2)中华文化具有强大的凝聚力和连续性，是中华民族共同文化特质的体现，是世界文明古
国中唯一没有中断而延续至今的文化。
(3)中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。
1．(2020·浙江7月选考，22D)书籍的产生是人类进入文明时代的标志。( )
2．(2017·江苏高考，19D)中医药是中华文明的集中体现。( )
3．(2017·天津高考，7①)透过汉服文化可以感悟到一方水土养育一方文化。( )
4．(2019·天津高考，8B)在美国高中开设中文课程，说明中华文化具有凝聚力和引领力。(
)
预测一 依托中华文化中的典型实例，考查源远流长和博大精深
1．虎被誉为“兽中之王”，自古就是勇猛和力量的象征，崇虎爱虎的文化情结凝结着中国
人奋发图强的精神和吉祥平安的祈愿。2022年我国发行了两枚虎年生肖邮票，“国运昌
隆”传达出国家蒸蒸日上、雄心壮志的含义；“虎蕴吉祥”寓意儿孙兴旺、家庭美满。材料
体现出( )①全新的文化形式能更好展现文化内涵
②文化产品是中华民族文化的集中展示
③中华优秀传统文化源远流长、博大精深
④中华民族文化随时代变化不断丰富发展
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
源远流长和博大精深的区别
源远流长是从时间上来讲的，要从纵向上来理解，强调的是中华文化历史悠久、影响深远；
博大精深是从内涵丰富的角度来讲的，要从横向上来理解，强调的是中华文化内容丰富。
预测二 结合中华文化丰富和发展的具体实例，考查考生对其不断取得新辉煌原因的理解
2．张家口冬奥村的设计师围绕体现中国民居特色的理念，将“院子”这个独特元素融入张
家口冬奥村的设计中，并根据现代奥林匹克运动创始人顾拜旦的散文诗《体育颂》，赋予冬
奥村每座院子一个主题，这些主题包括正义、勇气、荣誉、快乐、和平等。冬奥村的设计从
一个侧面表明( )
①中华建筑艺术能够展现与世界相通的美好追求
②传统建筑文化是中华建筑艺术创新的源头活水
③中华文化具有兼收并蓄、求同存异的包容性特征
④中西方文化融合铸就了中华民族独特的精神标识
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
核心考点二 我们的民族精神
考向一 民族精神的时代内涵
1．(2022·全国甲卷)在抗击新冠肺炎疫情的人民战争中，千百万志愿者投入疫情阻击战。他
们忙碌在社区，买菜送药、排查隐患；奔走在街头，维持秩序、义务接送；活跃于网络，辅
导学业、疏导情绪，展现了勇于担当、甘于奉献的精神风貌。志愿者的感人事迹( )
①赋予集体主义精神新的实践内涵
②是社会主义核心价值观的生动写照
③表明时代精神根源于中华传统文化④彰显了根植于多样化实践的文化多样性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
考向二 弘扬民族精神
2．(2021·全国甲卷)2020年12月，中华人民共和国第一届职业技能大赛在广州举办，这是
新中国成立以来规格最高、项目最全、选手最多、影响最广的综合性、全国性技能竞赛盛会。
2 557名选手在86个比赛项目中切磋技艺、展示风采，97名技能“高手”脱颖而出，荣获
金牌。举办职业技能大赛的文化意义在于( )
①彰显社会价值观念的多样性
②促进不同地域文化交流融合
③增强技能人才职业荣誉感、自豪感
④弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．(2021·河北高考)阅读材料，完成下列要求。
“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”
1935年9月，在南开大学开学典礼上，面对内忧外患的局势和积贫积弱的国家，校长
张伯苓提出振聋发聩的“爱国三问”，点燃了师生们的爱国斗志，在无数热血青年心中种下
了自强图存的新希望。2019年1月，习近平总书记在南开大学考察时讲到，“爱国三问”
既是历史之问，也是时代之问、未来之问。2021年4月，习近平总书记在清华大学考察时
强调，当代中国青年要与新时代同向同行，爱国爱民，不断增强做中国人的志气、骨气、底
气。
运用文化生活知识，说明“爱国三问”既是历史之问，也是时代之问、未来之问。
逻辑推理与论证
论证“爱国三问”既是历史之问，也是时代之问、未来之问，比较明确，可以分为三个小论
点，“历史之问”“时代之问”“未来之问”。
首先，从历史之问角度看：爱国是中华民族的优良传统。——论据之一
其次，从时代之问的角度看，弘扬和践行爱国主义精神的重要意义，这是论证的理论依据。
——论据之二
再次，从未来之问的角度看，实质是今天如何更好地弘扬、践行爱国主义精神，可从加强思
想道德建设的内容来论证——论证的论据之三
命题感悟：高考多以民族精神对中国社会发展的作用为载体，考查弘扬和培育民族精神的内
涵、意义和途径，并常以主观题的形式命题；在复习备考中，结合习近平总书记有关民族精神的重要知识和中国共产党的精神谱系从总体上把握民族精神的基本知识，做到学以致用。
1．是什么
内涵 创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神
爱国主义是中华民族精神的核心。爱国主义精神深深植根于中华民族心
核心 中，是中华民族的精神基因，维系着华夏大地上各个民族的团结统一，激
励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗
特征 民族性、时代性、先进性
2.为什么
(1)必要性：伟大民族精神是我们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、
文化自信的底气，也是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量。弘扬和培育民族精神，是文化
建设的重要任务，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，
是坚持社会主义道路的需要。
(2)重要性：中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生
存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂；集中体
现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的
精神火炬。
3．怎么做
指导思想 最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”作用
必须继承和发扬中华民族的优良传统
文化交流与继承 必须正确对待外来思想文化
必须始终发扬创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神
源泉 坚守中华文化立场，立足于发展中国特色社会主义伟大实践
主体 人人都应成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者
[新教材表述] 弘扬和培育民族精神：在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社
会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践
养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
[前挂后联] 民族精神与前后知识点的内在联系
(1)民族精神与塑造人生。弘扬民族精神能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进
人的全面发展。
(2)民族精神与综合国力。弘扬民族精神是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求。
(3)民族精神与优秀传统文化。中华民族精神，是中华民族在长期共同生活和社会实践基础
上形成的优秀文化的结晶。弘扬民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。
(4)民族精神与文化创新。根据时代的进步、世界的发展和社会的要求，要不断丰富和发展
民族精神。
(5)民族精神与中华文化。中华民族精神是中华文化的精髓，是中华民族之魂。中华文化的
力量，集中表现为民族精神的力量。
(6)民族精神与社会主义核心价值体系建设。弘扬和培育民族精神有利于推动社会主义核心
价值体系建设，发挥社会主义文化的导向和示范作用。
[时政术语] 在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记深刻指出：“一百年来，
中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明
的政治品格。”我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一
股革命加拼命的强大精神。
1．文化是维系民族生存和发展的精神纽带。( )
2．工匠精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求。
( )
3．发展中国特色社会主义，拥护祖国统一是新时期民族精神的核心。
预测一 依托近年来概括和总结的民族精神知识，民族精神的丰富和发展
1．“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负
人民”的伟大建党精神是中国共产党先驱在探索救国救民道路中创造的宝贵精神财富，是马
克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合产生的宝贵精神财富，
凝聚着中国共产党人的初心和使命，激励着中国共产党人不断开拓前行。可见，伟大的建党
精神( )
①立足于党和人民的共同奋斗实践，是对中华民族精神的丰富和发展
②激励共产党人取得中国革命、建设和改革开放胜利的精神动力
③是民族文化的核心和灵魂，起着激发民族创造力和凝聚力的作用
④承袭中华文化基因，发挥教育功能，引导人们树立正确的“三观”
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
预测二 结合社会各界为实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗与努力，考查弘扬和培育民族
精神
2．国家主席习近平在2022年新年贺词中讲道：这一年，还有很多难忘的中国声音、中国瞬
间、中国故事。“请党放心、强国有我”的青春誓言，“清澈的爱、只为中国”的深情告
白……运动健儿激情飞扬、奋勇争先；全国上下防控疫情坚决有力；受灾群众守望相助重建家园；人民解放军指战员、武警部队官兵矢志强军、保家卫国……无数平凡英雄拼搏奋斗，
汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流。我们从中可获得的启示是( )
①平凡铸就伟大，英雄来自人民
②宣传革命文化，提升科学素养
③弘扬奋斗精神，凝聚核心价值
④增强文化自信，引领世界风尚
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
预测三 以非选择题的形式考查考生对中华民族精神的综合运用
3．阅读材料，完成下列要求。
一百多年来，中国共产党在不同历史时期围绕完成不同历史任务进行的伟大实践中，不
断弘扬伟大建党精神，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系。
中央宣传部于2021年9月，正式发布第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神：
时期 主要任务 伟大精神(摘录部分)
伟大建党精神、红船精
反对帝国主义、封建主义、官僚资
新民主主义革命时期 神、井冈山精神、苏区精
本主义，争取民族独立、人民解放
神、长征精神等
抗美援朝精神、红旗渠精
社会主义革命和建设 进行社会主义革命，推进社会主义
神、大庆精神、铁人精神
时期 建设
等
特区精神、改革开放精
改革开放和社会主义 解放和发展社会生产力，使人民摆
神、女排精神、载人航天
现代化建设新时期 脱贫困、尽快富裕起来
精神等
实现第一个百年奋斗目标，开启第 伟大抗疫精神、脱贫攻坚
中国特色社会主义进
二个百年奋斗目标，向实现中华民 精神、“三牛”精神、科
入新时代
族伟大复兴的宏伟目标继续前进 学家精神等
(1)结合材料，运用民族精神相关知识，阐述第一批中国共产党人精神谱系发布的重要意义。
(2)请以“赓续精神谱系 坚定人生理想”为主题，选取你感触最深的一种精神设计两条宣传
标语。
