文档内容
主干构建
素养落实
政治认同：认同中华优秀传统文化的当代价值，铸牢中华民族共同体意识，坚持对中国特色
社会主义先进文化的自信。
科学精神：运用辩证思维能力深度理解中华优秀传统文化的主要内容和特点；运用科学思维
方法分析外来文化的精华与糟粕，吸收有益文化成果；运用马克思主义基本观点分析中国特
色社会主义如何做到坚持以人民为中心的创作导向。
公共参与：积极参加健康有益的文化活动，传承和弘扬中华优秀传统文化，努力成为中华民
族精神的传播者、弘扬者和建设者。课时 1 不忘本来 吸收外来
核心考点一 继承发展中华优秀传统文化
考向一 文化的内涵与功能
1．(2021·北京高考)近期，北京调整了千余处公交车站名称，其中多处恢复了历史悠久的老
地名。如“祈年大街北口”站改为“打磨厂”站，“龙潭路西口”站改为“东四块玉”站，
“东花市大街”站改为“铁辘轳把”站……老地名的恢复留住了一份念想。公交站“唤回”
老地名( )
A．是对市民文化需求的表达，说明文化根源于人们的情感需要
B．是对城市历史印记的保留，能彰显城市的历史积淀和文化底蕴
C．是对地名文化意义的挖掘，延续并且增强了公交站的文化生命力
D．是对传统文化发展的促进，融合了城市发展新理念与民族传统精神
考向二 中华优秀传统文化
2．(2020·山东高考)透过下图可以看出( )
①优秀传统文化实现了创造性转化和创新性发展
②文物是中华文化文脉赓续、博大精深的重要物证
③作为“活”着的历史，文物对研究文明演进具有重要意义
④文物在博物馆的展出丰富和拓展了中华文化的内涵
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
考向三 中华民族精神
3．(2019·全国Ⅲ，节选)阅读材料，完成下列要求。
历史上，风沙、盐碱、内涝肆虐，兰考民生艰难、百姓贫苦。上世纪六十年代，“县
委书记的好榜样”——焦裕禄依靠群众，开启治理“三害”的征程，改善了兰考自然环境，形成了“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神。
2014年，在党的群众路线教育实践活动中，习近平总书记选择兰考作为联系点，叮嘱
当地干部要切实关心贫困群众，带领群众艰苦奋斗，早日脱贫致富。
“改变兰考贫困的面貌，让百姓过上好日子。”兰考县委牢记总书记嘱托，把脱贫作
为第一民生工程，提出了“三年脱贫，七年小康”的奋斗目标。兰考广大党员干部密切联系
群众，深入调查研究，找到了制约经济发展的瓶颈，制定了切实可行的脱贫措施。在焦裕禄
精神的鼓舞下，兰考人民团结奋斗，因地制宜，创造性地建立“公司＋贫困户”“经营大户
＋贫困户”等模式，发展温室大棚种植、畜牧业、民族乐器制作等产业，打赢了艰苦卓绝的
脱贫攻坚战。2017年，兰考在河南省率先摘掉贫困县的帽子。2018年，兰考入选中国“幸
福百县榜”。
弘扬焦裕禄精神对于打赢脱贫攻坚战具有重要意义，运用中华民族精神的知识并结合材料加
以分析。
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
命题感悟：高考多结合文化尤其是中华优秀传统文化在经济社会发展中的作用，以及中华民
族精神的不断丰富和发展，考查考生分析和解决实际问题的能力。复习备考中分别从是什
么、为什么和怎么办三个维度把握文化、中华优秀传统文化和中华民族精神的基本知识，同
时，注意结合一些重要的文化活动例如春晚、民族精神的丰富和发展北京冬奥精神加
深对知识的理解与运用。
1．文化
(1)文化是什么
①文化的含义：广义的文化是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神
成果。狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象。
②文化的特点：文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化；文化≠文明，
先进文化是人类文明的一项重要内容；文化需要载体呈现。
③文化与经济、政治的关系：经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反
映。
(2)文化(优秀文化)的功能
①引领风尚。文化引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养。
②教育人民。文化教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展。
③服务社会。文化服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮。
④推动发展。文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会
文明程度具有重要作用。
⑤文化对国家民族的作用。文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。
[时政术语] 文化是民族的精神命脉，文艺是时代的号角。要深刻把握民族复兴的时代主题，
把人生追求、艺术生命同国家前途、民族命运、人民愿望紧密结合起来，以文弘业、以文培
元，以文立心、以文铸魂，把文艺创造写到民族复兴的历史上、写在人民奋斗的征程中。
2．中华优秀传统文化
(1)中华优秀传统文化是什么
①主要内容：核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等。
②特点：中华优秀传统文化源远流长、博大精深，具有包容性，具有强大的凝聚力和连续性，
是最深厚的文化软实力。
(2)中华优秀传统文化的当代价值
①传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维
护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。
②能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。
③有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类
命运共同体。
(3)怎样弘扬中华优秀传统文化(正确态度＋创造性转化与创新性发展)
①“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化；“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展
先进文化；坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承。
②实现中华优秀传统文化创造性转化，必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借
鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现
形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。
③实现中华优秀传统文化创新性发展，必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，
对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展
要求的文化形式。
3．弘扬和培育中华民族精神
(1)内涵：在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、
勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
[提醒] 北京冬奥精神：胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来。
(2)核心：爱国主义是中华民族精神的核心。
(3)作用：中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人
类文明进步提供了强大精神动力；中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，
体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。
(4)特点集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值
民族性
追求，是中华民族永远的精神火炬
先进性 民族文化的结晶
其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的
时代性
过程
(5)措施：在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。要以培
养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会
主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
1．文化是指自然科学、社会科学和思维科学等知识。( )
2．中华文化只是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的。( )
3．中华精神是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。( )
4．中华文化集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，
是中华民族永远的精神火炬。( )
5．在新时代，弘扬和培育民族精神，要以培养社会主义合格建设者和接班人为着眼点。(
)
预测一 依托具体的文化活动、文化氛围，综合考查学生对文化功能的理解
1．中央广播电视总台《2022年元宵晚会》2月15日晚在央视综合频道、综艺频道、中文国
际频道，以及文艺之声广播等平台隆重推出。晚会聚焦北京冬奥、中国航天、中国女足等热
点话题，以“欢乐闹元宵、浓浓中国风”为主题，通过科技与艺术、传统与现代相融合的创
新呈现，为广大观众献上一台充满时代感、文化感、科技感的文化大餐。这表明( )
①传统与现代相融合就能创作出优秀的文化作品
②文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能
③人民是文化发展的主体，是文化成果的最终享有者和受益者
④创新了传统文化的基本内涵，有利于弘扬中华优秀传统文化
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
预测二 结合中华优秀文化的具体内容，考查学生对中华文化的理解
2．北京冬奥会和冬残奥会的体育图标被称为“小红人”，其主色调来源于北京冬奥色彩系
统中的主色之一霞光红，也就是传统印泥的朱砂色。图标将书法与篆刻巧妙结合，使轻松写
意的篆刻风格与律动跳跃的体育运动完美结合，让运动有了灵魂、体育有了语言，古老与现
代相映、历史与未来交融。这一设计( )①体现了中外体育人对真善美的追求
②彰显了民族文化与外来文化相辉映的理念
③体现了民族文化与世界文化的统一
④是在继承传统文化基础上的艺术再创造
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
预测三 依托中华优秀传统文化在当前经济社会发展中的作用，考查中华优秀传统文化的当
代价值
3．“坚持胸怀天下”是中国共产党百年奋斗积累的宝贵历史经验之一。在 20世纪50年代，
毛泽东同志曾说“中国应当对于人类有较大的贡献”。改革开放时期，邓小平同志展望未来
中国“到下世纪中叶……社会主义中国的分量和作用就不同了，我们就可以对人类有较大的
贡献”。进入新时代，习近平总书记强调“通过推动中国发展给世界创造更多机遇，通过深
化自身实践探索人类社会发展规律并同世界各国分享”。下列选项正确的是( )
①马克思主义主张“实现一切人自由而全面的发展”，中国共产党的“天下情怀”是马克思
主义人类情怀的集中体现
②“修身齐家治国平天下”“天下为公，世界大同”，中国共产党的“天下情怀”有着中华
优秀思想理念的文化渊源
③“达则兼济天下”，中国共产党的“天下情怀”表现在我国进入中国特色社会主义新时代
之后
④中国共产党将胸怀天下的情怀付诸解决全球性问题的实践中，践行双边主义，推动构建人
类命运共同体
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
预测四 结合中华民族精神的丰富和发展，综合考查民族精神的作用
4．2022年4月8日，习近平总书记在北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会上总结北京冬奥
会、冬残奥会的经验，并系统阐释了胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来
的北京冬奥精神，激励全党全国各族人民为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复
兴的中国梦而努力奋斗。冬奥精神( )
①是中华民族伟大复兴的源泉和动力
②是爱国主义的重要载体和鲜明表现
③是激励人民奋勇前进的强大精神力量
④集中体现了中华民族的共同价值追求A．①② B．②③ C．③④ D．①④
核心考点二 学习借鉴外来文化的有益成果
考向一 文化的民族性与多样性
1．(2022·湖南高考)千年陆路湘桂古道作为文化线路遗产，其主要构成是以沿途保存的遗址
或遗存为主要对象。湖南广西相关部门加大古道沿线的文物和遗址保护力度，做好古道文化
游的整合、活化与利用工作。这有利于( )
①发挥自然遗产优势，促进湘桂文化交融
②在求同存异中，彰显中华文化的包容性
③保护文化传承的载体，展现文化的多样性
④整合利用文化资源，挖掘文化遗产的价值
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
考向二 文化交流与文化交融
2．(2021·湖南高考)2020年11月举办的第三届中国国际进口博览会上，中外参观者对中国
非物质文化遗产传承人展示的千层底布鞋制作技艺等赞不绝口；来自意大利的55个世界文
化遗产被浓缩成5个主题，通过五面氛围大屏展示，给观众带来一场全方位的意式审美体验。
中外文化遗产在进博会上的展示说明( )
①不同文化凝结着各自民族的智慧
②文化的价值在于不同文化的交流
③文化与经济的交融增进了文明互鉴
④文化的内涵因现代科技而不断丰富
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
考向三 正确对待外来文化
3．(2020·全国Ⅲ)2019年4月，世界著名文化遗产巴黎圣母院因火灾受损。11月，中法双方
签署文件，决定就巴黎圣母院修复等开展合作。双方商定在2020年确定巴黎圣母院保护修
复合作的主题、模式及中方专家人选，同时明确双方将就陕西秦始皇陵兵马俑保护开展技术
与科学交流及培训项目。中法开展文化遗产修复和保护合作旨在( )
①丰富世界文化的多样性
②促进中法文化交流互鉴
③赋予中法传统文化新的时代内涵
④推动中法文化在取长补短中共同发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
命题感悟：高考多结合重大中外文化交流的活动，考查考生对文化多样性和文化交流、交融
的理解。复习备考中分别从为什么和怎么办两个维度正确把握外来文化，同时，多关注中国与其他国家和国际组织举办的各种文化活动。
(1)为什么要正确对待外来文化
①文化多样性的作用：文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的
必然要求。借鉴外来文化有益成果有利于发展本民族文化，使世界文化充满生机与活力。
[提醒] 文化多样性≠文化多元化，提倡文化多样性，反对文化多元化。文化的多样性主要
是从文化的表现形式来说的，即人类文化表现形式丰富多彩；文化多元化主要从文化的来源
和性质上说的，各种文化中既有优秀的文化，又有落后的、腐朽的文化。文化的多元化是文
化多样性的一种表现，但不是文化多样性的发展方向。
②文化交流的意义：文化交流构成了文化发展的重要动力，学习借鉴外来文化的有益成果，
有利于文化交流，推动文化的发展与创新。
③文化交融的意义：文化因交流而多彩，因交融而丰富。文化既是民族的，又是世界的，学
习借鉴外来文化的有益成果有利于文化交融，为本国本民族文化的发展汲取丰富营养，增强
本国本民族文化的自尊、自信、自立，也为世界文化发展繁荣作出了贡献。
(2)怎样正确对待外来文化
①文化多样性的要求：在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族
文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。
②文化交流的要求：坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流；维护
各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴。
③面向世界、博采众长：文化发展必须保持开放的心态，面向世界，博采众长，学习借鉴外
来文化的有益成果，以发展中国特色社会主义文化。
④立足国情、交流互鉴：立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，
坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。
[时政术语] 增强中华文明传播力影响力，坚守中华文化立场，讲好中国故事、传播好中国
声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象，推动中华文化更好走向世界。
1．尊重文化多样性就是要承认文化的同一性。( )
2．人类通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，增强各国各民族文化
的自尊、自信、自立。( )
3．推进人类文化交锋，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。(
)
4．实现不同文化的交流互鉴，应当以外来文化为主，大胆吸收古代有益文化，推动当代中
国文化发展。( )
5．不同文化之间的交流、借鉴和融合会导致文化的趋同。( )预测一 结合当前的中外文化活动或者名人名言，考查对世界文化多样性的认识
1．“和如羹焉，水、火、醯、醢、盐、梅，以烹鱼肉”，习近平总书记以《左传》中晏子
关于“和”的这段话来阐释文明之间应有“和而不同”的胸襟。文明的多样性是人类社会存
在的客观现实，是当今世界的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。下面对此认识正确
的是( )
①文化多样性是文化创新发展的源泉
②文化多样性是文化发展的重要基础
③推动文化交流，实现不同文化的高度融合
④尊重各民族文化差异和世界文化多样性
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
预测二 结合中外文化交流融合，考查学生对文化交流与文化交融的理解
2．2022年2月4日开幕的北京冬奥会，以冰雪运动为平台，以人类进步的价值追求为媒介，
搭建世界和平之桥梁，实现“文化热潮”和“冰雪运动”的传承延续，既为奥林匹克事业作
出新的贡献，也为世界发展贡献中华文化源源不断的动力和养分。这启示我们( )
①各民族文化之间的差异和交流推动人类文化的发展
②要在尊重文化多样性基础上促进不同文化间的交流和借鉴
③要加深理解本民族自身文化的当代价值和强大生命力
④要立足全人类的视角寻找文化交流的最佳途径和手段
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
预测三 依托中外文化交流互动，考查正确对待外来文化
3．(2022·北京朝阳区一模)钱学森曾说：“外文名词中译，的确要慎重，总该从中显示出中
华几千年的文化。我在这方面是在不断努力，有成功的，如：激光、航天、航天飞机、空天
飞机，也有失败的，如我原建议‘黑洞Black Hole’译为‘陷光星’。”我国科学家解决科
技名词定名问题时，考虑“中国味”“中国文化味”“中国化”“汉语化”( )
①要立足国情，实事求是，弘扬科学精神，准确把握自身文明和其他文明差异
②有助于把握语言上层建筑对科技经济基础的决定作用，让外来文化为我所用
③创新了民族文化的内涵和交流途径，能够满足人民日益增长的物质文化需要
④有助于让中国的科技新名词更好体现中华科技文化传统和中国语言文化传统
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
