当前位置:首页>文档>专题9 实践活动探究_9.2025地理总复习_2025年新高考资料_二轮复习_2025年高考地理二轮复习讲义+专题强化练(学生版)_专题强化练

专题9 实践活动探究_9.2025地理总复习_2025年新高考资料_二轮复习_2025年高考地理二轮复习讲义+专题强化练(学生版)_专题强化练

  • 2026-03-17 00:50:51 2026-03-17 00:50:51

文档预览

专题9 实践活动探究_9.2025地理总复习_2025年新高考资料_二轮复习_2025年高考地理二轮复习讲义+专题强化练(学生版)_专题强化练
专题9 实践活动探究_9.2025地理总复习_2025年新高考资料_二轮复习_2025年高考地理二轮复习讲义+专题强化练(学生版)_专题强化练
专题9 实践活动探究_9.2025地理总复习_2025年新高考资料_二轮复习_2025年高考地理二轮复习讲义+专题强化练(学生版)_专题强化练
专题9 实践活动探究_9.2025地理总复习_2025年新高考资料_二轮复习_2025年高考地理二轮复习讲义+专题强化练(学生版)_专题强化练
专题9 实践活动探究_9.2025地理总复习_2025年新高考资料_二轮复习_2025年高考地理二轮复习讲义+专题强化练(学生版)_专题强化练
专题9 实践活动探究_9.2025地理总复习_2025年新高考资料_二轮复习_2025年高考地理二轮复习讲义+专题强化练(学生版)_专题强化练
专题9 实践活动探究_9.2025地理总复习_2025年新高考资料_二轮复习_2025年高考地理二轮复习讲义+专题强化练(学生版)_专题强化练
专题9 实践活动探究_9.2025地理总复习_2025年新高考资料_二轮复习_2025年高考地理二轮复习讲义+专题强化练(学生版)_专题强化练
专题9 实践活动探究_9.2025地理总复习_2025年新高考资料_二轮复习_2025年高考地理二轮复习讲义+专题强化练(学生版)_专题强化练
专题9 实践活动探究_9.2025地理总复习_2025年新高考资料_二轮复习_2025年高考地理二轮复习讲义+专题强化练(学生版)_专题强化练
专题9 实践活动探究_9.2025地理总复习_2025年新高考资料_二轮复习_2025年高考地理二轮复习讲义+专题强化练(学生版)_专题强化练
专题9 实践活动探究_9.2025地理总复习_2025年新高考资料_二轮复习_2025年高考地理二轮复习讲义+专题强化练(学生版)_专题强化练
专题9 实践活动探究_9.2025地理总复习_2025年新高考资料_二轮复习_2025年高考地理二轮复习讲义+专题强化练(学生版)_专题强化练

文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.388 MB
文档页数
13 页
上传时间
2026-03-17 00:50:51

文档内容

专题 9 实践活动探究 [真题专练] 分值:100分 (选择题1~4题,每小题4分,共16分;5~18题,每小题6分,共84分) (2023·广东地理)某中学学生在山西省太行山青龙峡景区研学活动中发现,这里是典型高 山峡谷地貌,两岸岩壁直立,软硬岩层交互,陡壁下常有崩塌物堆积,崩塌物主要来自硬岩 层。下图是同学们绘制的“岩体崩塌过程示意图”。据此完成1~2题。 1.崩塌物主要来自硬岩层,是因为( ) A.软岩受风化剥蚀更快 B.硬岩的重力作用更大 C.软岩抗侵蚀能力更强 D.硬岩水土流失更严重 2.同学们提出的以下预防崩塌危害措施中,不能运用地理信息系统完成的是( ) A.岩土变形预警 B.危险岩体清除 C.气象水文预报 D.游客行为监管 (2023·山东地理)某文化广场(37°N,105°E)上的十二生肖石像均匀排列成圆形,生肖鼠位 于正北方。小明在圆中心竖立一根细杆,以观察太阳周日视运动变化。下图示意夏至日两个 时刻的杆影指向。据此完成3~4题。3.该地夏至日地方时16:00时,杆影指向( ) A.生肖虎 B.生肖虎与兔之间 C.生肖兔 D.生肖兔与龙之间 4.11月至次年2月,一日内被杆影指向的生肖石像个数最多为( ) A.5个 B.6个 C.7个 D.8个 (2023·广东地理)2019年5月28日,某科研团队利用往返式探空气球,在长沙观测站 (28°07′N,112°47′E)收集了四个不同时刻释放的气球所记录到的太阳短波辐射量变化信 息(图a)。图b为“其中某一时刻对应的太阳光照示意图”(阴影部分代表黑夜)。据此完成5 ~6题。 5.在图a中,符合图b示意时刻所释放气球接收到的太阳短波辐射量变化的曲线是( ) A.① B.② C.③ D.④ 6.这次探测结果显示,白昼期间气球接收到的太阳短波辐射量随高度增加而增多,是因为 随高度增加( ) A.CO 量减少 B.空气温度降低 2 C.大气越稀薄 D.人类干扰越小 (2023·湖南地理)非洲冰鼠是啮齿类食草动物,夜伏昼出,不冬眠,不囤积食物,常通过 晒太阳或蜷缩等方式应对寒冷。在非洲南部某山地(29°33′S,29°14′E)海拔2 800米处的缓 坡上,某科研团队对非洲冰鼠群体的活动规律进行观测。下图示意连续几日观测的平均结果。 据此完成7~9题。7.11:00至13:00,非洲冰鼠冬季与夏季活动规律差异明显,主要影响因素是( ) A.昼夜长短 B.天敌数量 C.太阳辐射 D.食物数量 8.北京时间15:00左右,非洲冰鼠冬季晒太阳的地点最可能位于该山地的( ) A.东北坡 B.西北坡 C.东南坡 D.西南坡 9.当地表积雪覆盖时间较长时,观测到非洲冰鼠晒太阳时间增多,地面觅食时间减少,主 要原因是非洲冰鼠( ) ①食物储备充足 ②冬季食物需求减少 ③需要调节体温 ④构筑雪下通道觅食 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ (2023·海南地理)对日影和太阳高度变化的观测可以判断地理位置、地方时等要素。下面 左图为“甲地某日日出至日落期间标杆的日影变化示意图”,当日影朝正北方向时,标杆长 度与其日影长度相等。右图为“乙地同一日正午时刻的太阳高度示意图”。图中时间均为北 京时间。据此完成10~11题。 10.观测当日( ) A.甲地昼长夜短 B.乙地昼短夜长 C.甲地昼长大于乙地 D.甲乙两地昼夜等长 11.甲地位于乙地( ) A.东南 B.西南 C.东北 D.西北 (2023·江苏地理)2022年4月27日黎明时分,某地出现金星、火星、木星与土星“四星 伴月”的天文现象。此时中国空间站过境该地上空,与“四星伴月”同框,形成壮美景观。 下图为“某时刻中国空间站在轨位置上方俯视示意图”。据此回答12~13题。12.与图示时刻中国空间站在轨位置相符的是( ) 13.“四星伴月”这一天文现象难得一见,主要是因为各天体( ) A.自转周期不同 B.体积大小不同 C.自转方向不同 D.公转周期不同 2023·福建地理)局部强降雨后,太阳光线以一定的角度投射在雨幕上可能形成彩虹。 下图示意彩虹最高视点与太阳高度角(h)的关系。据此完成14~16题。 14.华南是我国出现彩虹概率最大的地区之一,主要原因是该地区( ) A.锋面活动频繁 B.强对流天气多 C.地形较复杂 D.日照时数长 15.暑假某日,小明同学在武夷山旅游,雨后邂逅一轮美丽的彩虹。此时的时间和他的朝向 最可能是( )A.07:30~08:30,面向太阳 B.10:30~11:30,背向太阳 C.14:30~15:30,面向太阳 D.16:30~17:30,背向太阳 16.从冬季到夏季,我国北方的彩虹可见概率的增幅较南方更大,主要是因为夏季北方较南 方( ) A.白昼更长 B.降水更多 C.大气能见度更高 D.太阳高度角更大 (2023·河北地理)《海录》记载了我国清代船员的航海见闻:“万山一名鲁万山,广州外 海岛屿也。山有二,东山在新安县界,西山在香山县界,沿海渔船藉以避风雨。西南风急则 居东澳,东北风急则居西澳,凡南洋海艘俱由此出口,故纪海国自万山始。”下图展现了海 南先民根据航向和用航海时间估算的距离而绘制的南海作业线路(局部)。据此完成17~18 题。 17.广东沿海地名多有“澳”字,“澳”字代表( ) A.海峡 B.岛屿 C.滩涂 D.海湾 18.我国海南先民精确绘制该作业线路图,主要运用了( ) A.罗盘和燃香 B.罗盘和洋流 C.星象和燃香 D.星象和洋流[模拟演练] 分值:100分 (选择题1~4题,每小题4分,共16分;5~18题,每小题6分,共84分) (2024·福建龙岩模拟)2023年10月22日傍晚,某一摄影爱好者在苏州某地拍摄了一张照 片(下图)。据此完成1~2题。 1.摄影爱好者在同一地点同一时刻连续拍摄一周,发现太阳与凉亭尖顶的距离( ) A.变小 B.变大 C.先变小后变大 D.先变大后变小 2.若不考虑天气及其他人为因素,下一次在相同时间、相同地点拍到图中太阳景观,最可 能是( ) A.2月22日 B.5月22日 C.8月22日 D.11月22日 (2024·广东汕头模拟)位于广东省东部沿海的潮汕地区村镇密集,保留着大量的传统民居。 当地在用水需求量不断增长的同时,还面临着内涝、雨水资源浪费等问题。某团队经过多年 尝试,在保持潮汕民居原有风格的基础上,将天井改造为下沉式雨水花园(下图)。当蓄水层 水位超过溢水口高度时,雨水可通过排水管外排。据此完成3~4题。 3.建设天井雨水花园能够发挥的关键作用是( ) A.增强生物多样性 B.提高雨水利用率 C.减轻土壤盐渍化 D.减少风暴潮灾害 4.在建设和维护天井雨水花园时,应当重点考虑( ) A.种植耐涝植物B.表层增铺防渗材料 C.堆高雨水花园 D.为天井增设遮阳棚 (2024·湖北武汉调研)我国某中学在开展日出观测的跨学科主题研究中,探究影响日出时 刻的因素。下表为部分观测报告。据此完成5~7题。 班级 高三(×)班 姓名 ××× 日期 ×月×日 地点 ×省×中学 日出时刻 北京时间6:14(地方时6:18) 影响日出时刻的主要因素 地理位置、大气、海拔、地球公转速度、地平线开阔度等 5.该中学所在的省区简称可能为( ) A.晋 B.浙 C.鄂 D.川 6.地球公转速度由最慢到最快期间,若不考虑其他因素,该地的日出时刻( ) A.一直推迟 B.先推迟后提前 C.一直提前 D.先提前后推迟 7.该校针对《两小儿辩日》中“日初出大如车盖”展开研究,此现象产生的原因是( ) A.日地距离近 B.太阳辐射弱 C.大气厚度大 D.太阳高度小 (2024·河北唐山模拟)某古人类遗址位于喀什河中游的河流阶地上。野外调查证实,距今 约3 600~3 000年期间古人类在该处活动,并营建半地穴式住所,废弃后被埋藏在沉积层中 且保存完好。下图示意该遗址所处河段横截面的阶地拔河高度(与河床的相对高差)及阶地基 岩面形成年龄。据此完成8~10题。 8.推测古人类活动遗址被埋藏在( ) A.T 的粉砂层中 B.T 的砂砾层中 1 2 C.T 的黄土层中 D.T 的坡积物中 3 4 9.根据各阶地基岩面上的沉积物特征可判断( ) A.T 形成时期河水的流速慢 1 B.T 形成时期河水侧蚀能力最强 2C.T 形成后风力堆积不显著 3 D.T 形成时期主要接受冰川堆积 4 10.利用图中数据可估算该河段平均下切速率最快的时段为( ) A.T~T 期间 B.T~T 期间 4 3 3 2 C.T~T 期间 D.T 形成以来 2 1 1 (2024·江苏南京模拟)下图为“2024年元旦跨年时刻江苏某同学查询到的该日太阳和月 亮高度轨迹示意图”,该同学在元旦(农历二十)日出时刻观察到了日、月同天景象。据此完 成11~13题。 11.跨年钟声响起时,东半球新年的范围占全球的( ) A.5/6 B.2/9 C.1/6 D.1/9 12.该同学观察到的日、月同天景象位置示意图是( ) 13.与元旦相比,该同学次日日出时刻继续观察日、月同天现象发现( ) A.观察的时间提前 B.日、月的夹角变大 C.月亮的高度不变 D.太阳位置更偏南 (2024·福建泉州月考)黄河下游多有藕节形态河道分布(河道的平面形态呈宽、窄相间形 状),河道的“藕身”常有较大面积河滩。某中学地理研学小组在考察黄河下游一处藕节形 河道时发现,该河段主河道近十年发生位移。下图示意该河段2013年枯水期和2022年丰水 期主河道位置。据此完成14~15题。14.推测“藕节”处河道位置变化较小的主要影响因素( ) ①地形 ②岩性 ③水量 ④含沙量 A.①② B.①③ C.②④ D.②③ 15.2013~2022年,该河道“藕身”段( ) A.河床不断淤积变浅 B.右岸更易冲刷崩塌 C.凹岸侵蚀更严重 D.凸岸堆积更显著 (2024·湖北武汉期末)地理学习小组设计完成一个地理模拟实验。完成16~18题。 实验器材:玻璃杯、温度计、无色透明塑料薄膜、牛皮筋、砂土、剪刀、手表、纸笔等。 实验步骤: 步骤一:在实验室内,往两个相同玻璃杯中放入等量砂土,均匀铺平,将两支温度计分 别插入砂土至同样深度。将放有温度计甲的玻璃杯用无色透明的塑料薄膜盖好,并用牛皮筋 扎紧;放有温度计乙的玻璃杯没有任何遮盖物。温度计甲与乙显示的初始温度一致。 步骤二:将两个玻璃杯放置到阳光下,接受同等强度的太阳光照。 16.三小时后,温度计乙所显示的温度比温度计甲的温度( ) A.高 B.低 C.相等 D.不变 17.该实验模拟的地理效应是( ) A.温室效应 B.大湖效应 C.焚风效应 D.热岛效应 18.该实验利用的地理原理是( ) A.大气热力环流原理 B.大气成云致雨原理 C.大气受热过程原理 D.大气伏旱天气原理答案精析 真题专练 1.A 2.B [第1题,软岩层岩性软,更容易被侵蚀掉,使得软岩层上部的坚硬的岩层失去 支撑而悬空,稳定性变差,在重力作用下沿扩展的节理崩塌,故崩塌物主要来自硬岩层,A 正确;重力作用与岩性没有关系,B错误;同等外力条件下,坚硬的岩层抗侵蚀能力更强, 水土流失较软岩层更轻,C、D错误。第2题,岩土变形预警可以运用GPS系统完成,气象 水文预报和游客行为监管可以运用RS系统完成,A、C、D不符合题意;危险岩体清除需要 利用工程机械,地理信息系统属于信息技术,不能用来替代机械完成工程工作,B符合题 意。] 3.D 4.A [第3题,由材料“某文化广场(37°N,105°E)”,得出该地地方时与北京时间 相差1个小时。由图中北京时间9:20杆影指向正西,得出该地地方时8:20时太阳位于正 东;根据正午前后对称性,可知地方时15:40太阳位于正西,进而推知地方时16:00的太 阳位于生肖鸡以北。又因该日日出方位为生肖虎,根据对称规律可知日落方位为生肖狗,故 地方时16:00太阳位于生肖鸡和狗之间,杆影在生肖兔与龙之间,选D。第4题,结合所 学知识,可知11月到次年2月太阳直射点位于南半球。二分日,该地正东日出、正西日落 杆影可指向图中生肖鸡与兔及其以北的生肖石像;太阳直射点位于南半球时,该地东南日出、 西南日落,则杆影不再指向生肖鸡与兔,只能指向图中生肖鸡、兔以北的生肖石像,即一日 内最多可以指向5个生肖石像,选A。] 5.A 6.C [第5题,图b示意时刻长沙位于晨线西侧,处于夜半球,近地面无法接收到太 阳辐射,因此近地面太阳辐射接近于0,C、D错误;随着地球的自转和气球的上升,气球 会突然进入白昼阶段,接收到的太阳辐射从0突然增加;随着太阳高度越来越高,气球接收 到的太阳辐射量也逐渐增大,①线符合,选A。第6题,白昼期间气球逐渐上升的过程中, 海拔逐渐升高,大气变稀薄,对太阳短波辐射的削弱作用变弱,故接收到的太阳短波辐射量 增多,C正确;CO 主要吸收红外线,对太阳短波辐射吸收较少,气温高低不影响太阳辐射 2 的多少,本次探测活动没有显示人类活动干扰,A、B、D错误。] 7.C 8.A 9.D [第7题,读图可知,在11:00至13:00(正午前后),非洲冰鼠冬季在地 表活动的比例高于夏季,这是因为与夏季相比,冬季太阳辐射较弱,气温较低,非洲冰鼠为 了维持体温,需要在地表晒太阳的时间多,故选C。第8题,根据材料分析可知,北京时间 15:00时,当地地方时约为9:00。当地冬季时太阳直射点在北半球,9:00时太阳位于东 北方位,东北坡阳光最佳,适宜冰鼠晒太阳,故选 A。第9题,当地表积雪覆盖时间较长时, 当地气温较低,非洲冰鼠为了维持体温,晒太阳时间增多,③对;当地表积雪覆盖时,非洲 冰鼠为了获得食物,往往构筑雪下通道觅食,则地面觅食时间减少,④对;材料信息表明,非洲冰鼠不囤积食物,①错;非洲冰鼠不冬眠,气温较低时,为维持体温,需求的食物会增 加,②错,选D。] 10.D 11.A [第10题,读图可知,该日甲地太阳从正东升起,正西落下,昼夜平分;甲 地正午日影朝北,说明太阳没有直射甲地。据此可知,该日为二分日,太阳直射赤道,全球 昼夜平分,甲、乙两地昼夜等长。D正确,A、B、C错误,故选D。第11题,该日是二分 日,太阳直射赤道,正午时太阳均位于甲、乙两地的南方,说明甲、乙两地均位于北半球。 正午时标杆长度与其日影长度相等,则甲地该日正午太阳高度为45°,乙地该日正午太阳高 度为30°,故甲地位于乙地南方。甲地该日日出时刻为北京时间5:40,地方时为6:00,求 得甲地经度为125°E;乙地正午时北京时间是12:20,求得乙地经度为115°E,故甲地位于 乙地东方。综上所述,甲地位于乙地东南方向,选A。] 12.C 13.D [第12题,由图中陆地轮廓形状可知,该时刻中国空间站位于澳大利亚南部 海域上空,即位于南半球,根据图示经度可知,此时中国空间站位于 120°E~150°E之间, C正确。第13题,各行星围绕太阳公转周期不同,同一时刻不同的行星可能位于不同的方 位,导致“四星伴月”现象难得一见,D正确;行星的空间位置与自转特征、行星本身的属 性特征无关,A、B、C错误。] 14.B 15.D 16.A [第14题,彩虹是局部强降雨后天气转晴,太阳光线被“投影”到雨 幕上形成的光学现象,强降雨是强烈对流的产物,华南地区纬度低,受太阳辐射影响,地面 受热升温较快,容易形成强对流天气,故出现彩虹的概率较大,选 B。锋面活动一般历时较 长,锋面过境后较长时间才能天气转晴,较难形成彩虹,A错;地形复杂会加大地势起伏, 加大太阳光线的投射角度,C错;彩虹能否出现取决于雨过天晴后光线的投射角度,与日照 时长无关,D错。第15题,从原理图可知,太阳与彩虹分别位于观察者的前后两侧,即观 察者需要背向太阳,排除A、C;因太阳光线与地面夹角小于42°彩虹才能出现在地平面以 上,10:30~11:30接近正午,太阳高度角已经超过42°,排除B;16:30~17:30接近日 落,太阳高度低于42°,可以看见彩虹,选D。第16题,北方纬度高,夏季白昼比南方长, 太阳高度角也比南方小,雨后能见彩虹的机会更多,A对、D错;我国北方夏季降水量少于 南方,B错;大气能见度对彩虹的出现影响小,C错。] 17.D 18.A [第17题,海湾是海边伸入陆地可以停船的地方,是海水波能消散区域,风 缓浪小。结合材料“沿海渔船藉以避风雨。西南风急则居东澳,东北风急则居西澳”可知, “澳”能够确保船舶停靠安全,是可以躲避风浪的背风海湾,选 D。第18题,海南先民用 罗盘测定航向,用燃香时长测量距离,精准标定了岛礁位置和航海线路,选A。星象会随季 节而变化,洋流在小区域尺度的流速、流向具有不确定性,作为测量依据,可操作性差。] 模拟演练 1.A 2.A [第1题,据图和文字材料“10月22日傍晚”可知,此时太阳应位于摄影爱好 者西偏南的地平线附近,“10月22日”太阳直射点位于南半球并且继续向南移,日落时刻会提前,日落方位角西偏南增大一些,故同一地点同一时刻太阳与凉亭尖顶的距离变小。故 A正确。第2题,若不考虑天气及其他人为因素,下一次在相同时间、相同地点拍到图中太 阳景观,则太阳直射点的纬度要与“10月22日”相同,即该日要与“10月22日”关于二 至日对称,故A正确。] 3.B 4.A [第3题,建设雨水再利用系统——下沉式雨水花园能够强化雨水的滞留能力, 提高雨水的利用率,B正确。第4题,潮汕地区雨水多,加上雨水花园可能长期滞水,故应 选择适应性强的耐涝植物,以保证植物存活,并起到净化雨水和削减径流的作用,A正确。 表层增铺防渗材料会阻挡雨水下渗和过滤,为天井增设遮阳棚会阻挡雨水汇集,B、D错误。 据图可知,下沉式雨水花园接排水管(溢水口)比蓄水层略高,但比地基高度略低,当蓄水层 水位超过溢水口高度时,雨水可通过排水管外排,避免雨水外渗到房屋内部,堆高雨水花园 容易在暴雨时导致雨水外渗到房屋内部,与“下沉式”理念不符,C错误。] 5.B 6.B 7.D [第5题,结合表中信息可知,北京时间6:14时当地地方时为6:18,故 该地位于121°E,可能为浙江(浙)。故选B。第6题,地球公转速度在近日点(1月初)最快, 远日点(7月初)最慢。地球公转速度由最慢到最快期间,太阳直射点先向南移动,后向北移 动,若不考虑其他因素,该地的昼长先变短后变长,日出时刻先推迟后提前,故选B。第7 题,日初出即为太阳刚升起时,此时太阳高度小,太阳光线入射角度小,受大气层的折射和 散射作用影响,给人一种此时太阳较大的错觉,D正确。] 8.C 9.A 10.D [第8题,由图文材料可知,古人类在距今3 600~3 000年期间在该处活 动,且营建半地穴式住所,黄土直立性较强,故可能在T 黄土层中,故选C。第9题,由图 3 可知,T 主要是粉砂沉积,沉积物颗粒较细,说明地势低平,河水流速较慢,A正确;T 主 1 2 要是砂砾层,且宽度较小,说明期间流水侧蚀不是最强,B错误;T 主要是黄土层,说明风 3 力堆积显著,C错误;T 主要是坡积物,且材料中没有信息表明该处接受冰川作用,D错误。 4 第10题,由图文材料对比形成阶地相差年份与下切深度的差值可知,T ~T 期间用时约1.5 4 3 万年,河床下切深度为40-22.7=17.3 m;T ~T 期间用时约4.6万年,河床下切深度为 3 2 22.7-15=7.7 m;T ~T 期间用时约1.16万年,河床下切深度为15-8.9=6.1 m;T 形成时 2 1 1 间较晚,年份距今0.24万年,河流下切深度为8.9 m以上。故T 形成以来,该河段平均下 1 切速率最快,选D。] 11.D 12.C 13.A [第11题,由图可知,当跨年钟声响起时,意味着北京时间为 0时, 也就是新的一天开始,即120°E为0时,而东半球经度为20°W向东至160°E,即120°E向 东至160°E为东半球处在新年的范围,说明东半球新年的范围占全球的 1/9,故选D。第12 题,该同学在元旦(农历二十)日出时刻观察到了日、月同天景象,据所学知识可知,当日期 为一个月的农历二十时,月亮应该位于渐亏凸月的位置附近,渐亏凸月出现在下半夜,且月 左(东)侧圆,排除B、D;依据图中信息可知,观测者朝南,太阳日出位置在东方,此时月亮刚好朝着西方落下,在西方天空能看到月亮,C正确、A错误。第13题,从农历初一到 农历十五,日、月之间距离会变大,此时日、月同天之间的时间会变长;农历十五时,地球 刚好位于月球与太阳之间,三者连成一条线,此时月球距太阳最远,日、月同天之间的时间 会达到最长,即太阳落下,月亮出来;农历十五以后,日月之间距离开始变小,此时日、月 同天之间的时间会变短。依据题意可知元旦(农历二十)以后,日、月同天之间的时间会变短, 则观察的时间会提前,A正确;日、月之间的夹角逐渐变小,B错;次日月亮的高度会升高, C错;元旦的次日为北半球冬半年,且太阳直射点位于南半球,并向北半球运动,日出东南, 对比元旦位置变化更偏向北,D错。] 14.A 15.B [第14题,河道边界条件最重要的就是两岸的岩性和地貌,两岸地形陡峻, 束缚河道,河道位置稳定;岩性坚硬,不易受到侵蚀,河道位置稳定。故选 A。第15题, 根据“藕身”的位置,2022年丰水期河道向右偏,说明右岸更易冲刷崩塌,B正确;左岸 为凹岸,右岸为凸岸,故凹岸堆积较2013年多,说明凹岸侵蚀作用减弱,凸岸较2013年侵 蚀严重,说明凸岸堆积减弱,河床右岸加深,A、C、D错误。] 16.B 17.A 18.C [太阳辐射是短波辐射,所以能穿透塑料薄膜,被砂土吸收,使地面增 温;砂土辐射是长波辐射,较少穿透塑料薄膜,从而把热量保留在玻璃杯中,使砂土温度升 高,故三小时后,温度计乙所显示的温度比温度计甲的温度低,该实验模拟的是温室效应, 利用的是大气受热过程原理。]