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13.2垂直平分线的性质和应用(知识解读+达标检测)(学生版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2025版

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13.2垂直平分线的性质和应用(知识解读+达标检测)(学生版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2025版
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文档信息

文档格式
docx
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2.524 MB
文档页数
12 页
上传时间
2026-03-18 14:21:30

文档内容

13.2 垂直平分线的性质和应用 【考点1: 线段垂直平分线的性质在线段中的应用】 【考点2: 线段垂直平分线的性质在求角中的应用】 【考点3: 线段垂直平分线的性质在实际中的应用】 【考点4: 线段垂直平分线的性质的综合应用】 【考点5: 尺规作图-角平分线和垂直平分线的综合】 知识点1 :线段垂直平分线 1.定义 经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线,也叫线段的中垂 线。 2.线段垂直平分线的作图 1. 分别以点 A、B 为圆心,以大于 AB 的长为半径作弧,两弧相交于 C、D 两点; 2. 作直线 CD,CD 为所求直线 3.线段垂直平分线性质 线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等 【考点1: 线段垂直平分线的性质在线段中的应用】 【典例1】(2023秋•宁津县期末)如图,△ABC中,AB=AE,且AD⊥BC,EF垂直平分 AC,交AC于点F,交BC于点E,若△ABC周长为16,AC=6,则DC为( )A.5 B.8 C.9 D.10 【变式1-1】(2024春•五华县期中)如图,在△ABC中,AB的垂直平分线分别交AB、BC 于点D、E,连接AE,若AE=5,EC=3,则BC的长 . 【变式1-2】(2024春•新郑市期中)如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,∠C=30°,作边 BC的垂直平分线,交AC于点D,交BC于点E.若AD=3,则DE的长为 3 . 【变式1-3】(2024•中山区一模)如图,在△ABC中,AB>AC,按以下步骤作图:分别 以点B和点C为圆心,大于BC一半的长为半径作圆弧,两弧相交于点M和点N,作直 线MN交AB于点D,连结CD.若AB=8,AC=4,则△ACD的周长为( ) A.9 B.10 C.11 D.12【考点2: 线段垂直平分线的性质在求角中的应用】 【典例2】(2023秋•浑江区期末)如图,△ABC中,AB的垂直平分线分别交AB,BC于 点D,E,AC的垂直平分线分别交AC,BC于点F,G,连接AE,AG. (1)若△AEG的周长为10,求线段BC的长; (2)若∠BAC=104°,求∠EAG的度数. 【变式2-1】(2024•安徽一模)如图,在△ABC中,DM、EN分别垂直平分AB和AC,垂 足为M,N.且分别交BC于点D,E.若∠DAE=20°,则∠BAC的度数为( ) A.100° B.105° C.110° D.120° 【变式2-2】(2023秋•安康期末)如图,△ABC中,BD平分∠ABC,EF垂直平分BC交 BC于点E,交BD于点F,连接CF,若∠A=60°,∠ABD=25°,则∠ACF的度数为( ) A.25° B.45° C.50° D.70° 【变式2-3】(2023秋•成都期末)如图,在△ABC中,AC的垂直平分线交AB于点D,垂 足为点E,CD平分∠ACB,若∠A=50°,则∠B的度数为( )A.25° B.30° C.35° D.40° 【变式2-4】(2023春•福田区期中)如图,在△ABC中,DM,EN分别垂直平分边AC和 边BC,交边AB于M,N两点,DM与EN相交于点F. (1)若AB=5,则△CMN的周长为 ; (2)若∠MFN=70°,求∠MCN的度数. 【考点3: 线段垂直平分线的性质在实际中的应用】 【典例3】(2024春•高碑店市月考)如图,政府计划在 A,B,C三个村庄附近建立一所 小学,且小学到三个村庄的距离相等,则小学应建在( ) A.△ABC三边垂直平分线的交点 B.△ABC三条角平分线的交点 C.△ABC三条高所在直线的交点 D.△ABC三条中线的交点 【变式3-1】(2023秋•阿荣旗期末)在联欢会上,有A、B、C三名选手站在一个三角形的 三个顶点位置上,他们在玩抢凳子游戏,要求在他们中间放一个木凳,谁先抢到凳子谁 获胜,为使游戏公平,则凳子应放的最适当的位置是在△ABC的( ) A.三边中线的交点 B.三条角平分线的交点C.三边中垂线的交点 D.三边上高的交点 【考点4: 线段垂直平分线的性质的综合应用】 【典例4】(2023秋•天津期末)在△ABC中,AB的垂直平分线l 交BC于点D,AC的 1 垂直平分线l 交BC于点E,l 与l 相交于点O,△ADE的周长为6. 2 1 2 (1)AD与BD的数量关系为 AD = BD . (2)求BC的长. (3)分别连接OA,OB,OC,若△OBC的周长为16,求OA的长. 【变式4-1】(2024春•吉安期中)如图,在△ABC中,DE,DF分别为BC,AB边的垂直 平分线,连接AD,CD. (1)若∠B=40°,求∠ACD的度数; (2)判断∠B与∠ACD之间的数量关系,并说明理由. 【变式4-2】(2023秋•嵩县期末)如图,在△ABC中,BC边的垂直平分线交AC边于点 D,连接BD. (1)如图CE=4,△BDC的周长为18,求BD的长. (2)求∠ADM=60°,∠ABD=20°,求∠A的度数.【变式4-3】(2023春•丰城市期末)如图,在△ABC中,AB的垂直平分线分别交AB、BC 于点D、E,AC的垂直平分线分别交AC、BC于点F、G. (1)若BC=9,求△AEG的周长. (2)若∠BAC=130°,求∠EAG的度数. 【考点5: 尺规作图-角平分线和垂直平分线的综合】 【典例5】(2023•胶州市模拟)如图,某城市公园里有三个景点A、B、C,直线l 、l 表 1 3 示直路,而l 表示弯路.想在S区里修建一座公厕P,使它到两条路l 和l 的距离相等, 2 1 3 且到两个景点B和C的距离也相等.求点P位置. 【变式5-1】(2023秋•靖西市期末)如图:已知OA和OB两条公路,以及C、D两个村庄, 建立一个车站P,使车站到两个村庄距离相等即PC=PD,且P到OA,OB两条公路的 距离相等.【变式5-2】(2022秋•黄埔区期中)如图,某个居民小区C附近有三条两两相交的道路 MN、OA、OB,拟在MN上建造一个大型超市,使得它到OA、OB的距离相等,请确定该 超市的位置P. 【变式5-3】(2023秋•宁安市期末)作图题:(不写作法,但必须保留作图痕迹) 如图:某地有两所大学和两条相交叉的公路,(点M,N表示大学,AO,BO表示公 路).现计划修建一座物资仓库,希望仓库到两所大学的距离相等,到两条公路的距离 也相等.你能确定仓库P应该建在什么位置吗?在所给的图形中画出你的设计方案. 一、单选题 1.如图,D为BC上一点,CE垂直平分AD交AD于点E,已知AC=5,BC=8,则BD的长为( ) A.3 B.5 C.8 D.18 2.如图,在△ABC中,AB=8,BC=12,AC的垂直平分线交BC于点D,垂足为E,则 △ABD的周长为( ) A.14 B.20 C.28 D.32 3.在联欢晚会上,有A、B、C三名同学站在一个三角形的三个顶点位置上,他们在玩抢 凳子游戏,要求在他们中间放一个木凳,谁先抢到凳子谁获胜,为使游戏公平,则凳子应 放的最适当的位置在△ABC的( ) A.三边中线的交点 B.三条角平分线的交点 C.三边上高的交点 D.三边中垂线的交点 4.如图,有甲、乙两种作图方式,根据圆规作图的痕迹,再利用直尺能够作出线段垂直平 分线的是( ) A.只有乙可以 B.甲、乙都不可以 C.只有甲可以 D.甲、 乙都可以 5.如图,在△ABC中,∠B=34°,∠ACB=78°,根据尺规作图痕迹,可知∠α=( )A.66° B.77° C.78° D.101° 6.如图,在△ABC中,AB=AC,BC=10,若MP和NQ分别垂直平分AB和AC,则 △PAQ的周长为( ) A.10 B.12 C.13 D.15 7.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,DE垂直平分AB交BC于点D,若△ACD的周 长为50cm,则AC+BC=( ) A.25cm B.45cm C.50cm D.55cm 8.如图,在长方形ABCD中,在AD、AC上分别截取AE、AF,使AE=AF,分别以 1 E、F为圆心、以大于 EF长为半径作弧,两弧在∠DAC内交于点G,作射线AG;又分 2 1 别以A、C为圆心,以大于 AC长为半径作弧,两弧相交于点M和N,作直线MN;射线 2 AG和直线MN交于点P,则∠α的度数为( )A.68° B.56° C.54° D.45° 9.如图,在△ABC中,以点A为圆心,AC长为半径作弧,交BC于点D,再分别以点 1 B,点D为圆心,以大于 BD的长为半径作弧,两弧分别交于M,N两点,连接MN交 2 AB于点E,已知AC=5,AB=9,则△ADE的周长为( ) A.17 B.16 C.15 D.14 二、填空题 10.如图,在△ABC中,AC边的垂直平分线DE,分别交BC,AC于点D,E两点,连接 AD,∠BAD=25°,∠C=35°,则∠B的度数是 °. 11.如图,在△ABC中,∠C=56°,利用尺规作图,得到直线DE和射线AF.若 ∠EAF=22°,则∠B= °. 12.如图,已知线段AB,分别以点A,B为圆心,5为半径作弧相交于点C,D.连接CD, 点E在CD上,连接CA,CB,EA,EB.若△ABC与△ABE的周长之差为4,则AE的长为. 13.已知:如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,,DM⊥CM,AD=2,BC=4,CD 长为 . 三、解答题 14.如图,利用尺规在∠ABC内部求作一点P,使P到∠ABC两边的距离相等,且 PG=PH.(保留作图痕迹,不写作法) 15.如图,在△ABC中,点E是BC边上的一点,连接AE,BD垂直平分AE,垂足为F, 交AC于点D.连接DE. (1)若△ABC的周长为19,△DEC的周长为7,求AB的长. (2)若∠ABC=30°,∠C=45°,求∠CDE的度数.16.如图,在△ABC中,∠A=70°,∠C=30°,BD平分∠ABC交AC于点 D,DE∥AB,交BC于点E. (1)请作出△BDE中BE边上的高 (2)求∠BDE的度数. 17.如图,△ABC中,AB的垂直平分线分别交AB,BC于点D,E,AC的垂直平分线分 别交AC,BC于点F,G,连接AE,AG. (1)若△AEG的周长为10,求线段BC的长; (2)若,求的度数.