文档内容
*心有一团火，温暖众人心
课前自主预习
生平
林为民，1942年出生在台湾，是台湾著名的第一家族“雾峰林家”第九
代传人，是在台北马场町刑场英勇就义的共产党员林正亨之子。林正亨
牺牲后，组织上派人将7岁的林为民接到了北京，送进了当时的中央军
委保育院。1960年，北京日报在全市中学生里选拔记者，在北京25中上
高二的林为民因为成绩优秀被选中，从此开始了42年的首都新闻人生
涯。
评价 他一生都奉献给记者工作。
新中国成立以来，我国工人阶级和广大劳动群众，以昂扬的热情和冲天干劲
积极投身到社会主义革命和建设，为共和国的发展作出了巨大的贡献。在火热的
社会主义建设和改革开放的伟大实践中，涌现出一批又一批杰出的先进模范人物。
在平凡的售货员岗位上张秉贵成为新中国商业战线上的一面旗帜，被誉为“燕京
第九景”。
1．辨析语境，给加点字注音。
(1)黄佐祥一把拉住王万明，这一刻他的心在颤( )栗，手在颤( )抖，
自己幼年丧母，新婚三日告别妻子外出打工的情景又浮现在眼前。
(2)他和( )颜悦色，但也讲原则性，是非面前从不和( )稀泥，也不随
声附和( )别人。
(3)人参( )苗长得参( )差不齐，还让人参( )观吗？答案 (1)zhàn chàn (2)hé huò hè (3)shēn cēn cān
2．辨析语境，选用词语。
(1)王文霞对学生如慈母般的关心和 ，也赢得了学生的尊敬和
。(爱戴 爱护)
(2)每年全球会有1200万吨的塑料制品被抛入海洋中，造成 海洋污
染，因此目前解决塑料污染问题是我们面临的最为紧迫 的任务之一。
(严重 严峻)
(3)生活中，要有一颗最真挚、善良的心。不论贫穷或富有，不骄不躁，
；怀一颗坦然自若的心，以 的姿态对待身边的每一个人。(和颜悦色
平易近人)
答案 (1)爱护 爱戴 (2)严重 严峻 (3)和颜悦色 平易近人
解析 (1)“爱戴”是敬爱并且拥护的意思，适用于下级对上级；“爱护”是
爱惜并且保护的意思，可用于人，也可用于物。在使用时，注意弄清对象与语意
重复。(2)这两个词都是形容词，都有“厉害”的意思，主要区别是：“严重”
指程度深，影响大，也指情况紧急。“严峻”多用来形容形势或人的神情。
(3)“和颜悦色”形容态度和蔼可亲。“平易近人”指态度谦逊和蔼，使人容易
接近；(文字)浅显，容易了解。“和颜悦色”着眼于脸部表情。“平易近人”着
眼于不摆架子，容易接近，适用于上级对下级或长辈对晚辈。
3．判断下列句子中加点成语运用的正误，并说明理由。
(1)当地时间1月7日，俄罗斯总统普京回到家乡圣彼得堡参加庆祝俄历新年
的活动。期间普京总统亲自上阵，神情自若地手握操纵杆，击发了一门122毫米
榴弹炮，以示庆祝。 ( )
解释：___________________________________________________________
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(2)目前已有15家与半导体相关的大陆企业不约而同地申请在科创板IPO(首
次公开募股)，开启大陆半导体行业新一波的“上市潮”。( )
解释：___________________________________________________________
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(3)金秋十月，天高云淡。二中魏源广场上，隆重的魏源铜像揭幕仪式正在进
行，人们用灿烂的笑脸迎接他老人家那和颜悦色的目光。 ( )
解释：___________________________________________________________
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答案 (1)√ 神情自若：神情态度仍和原来一样。
(2)√ 不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。
(3)× 和颜悦色：形容态度和蔼可亲。不能修饰目光。
课堂任务学习1．品味下面文段中加点的词语。
你看，他在柜台里，眼、耳、口、手、脚、脑这 6部“机器”同时开动，他
抬头售货，及时发现需要照顾的老弱病残顾客，随时倾听顾客的要求和意见，不
断解答顾客的询问，还要不停地拿糖、过磅、包包、打捆，同时用心算代替算盘。
我的答案：______________________________________________________
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答案 运用一连串副词或形容词作状语，展现出张秉贵站在柜台里时高度紧
张的工作状态，形象地描绘出他内心火一样的服务热情。
2．“百货大楼”是这篇文章的新闻背景，请简要分析其作用。
我的答案：______________________________________________________
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答案 (1)百货大楼是张秉贵工作的地方，为通讯的人物提供背景，突出新闻
的真实性。
(2)百货大楼当时是全国最大的商业中心，突出张秉贵平凡工作中的重要性
以及其苦练本领的必要性，有利于加深对张秉贵形象的理解。
(3)百货大楼是张秉贵成长、成熟的地方，有利于了解通讯发生发展的来龙
去脉，加深对张秉贵的认识和理解，深化新闻的主题。
3．在选材方面，作者是如何突出“心有一团火”这一核心内容的？
我的答案：______________________________________________________
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答案 (1)选材集中。作者重点围绕张秉贵售货展开叙述，顾客对他的称许，
他对顾客的态度等都体现了其“一团火”的特点。
(2)选材典型。张秉贵接待顾客非常热情，像一团火；他对待“冷顾客”则
“以热对冷，变冷为热”等，也像“一团火”。
(3)事例生动。在展现人物“一团火”的特点时，作者不仅“以事写人”，还
“以言见人”，通过语言、神态等描写对人物进行细致入微的刻画。
4．请赏析文章开头的场面描写。
我的答案：______________________________________________________
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答案 交代了新闻事件发生的时间，新闻人物工作的地点；顾客的言行举止
为新闻人物张秉贵的出场作了铺垫；侧面烘托了张秉贵在工作过程中的真实面貌，表现出张秉贵热情、体贴入微的性格特点。
5．文中有多处对比描写，请举例赏析。
我的答案：______________________________________________________
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答案 (1)张秉贵早年在资本家工厂当童工和在食品店当学徒时受尽剥削压迫
的遭遇与新中国成立后成为售货员的对比，展现了共产党领导下人民当家作主的
社会现实。
(2)刚成为售货员时对顾客的冷漠，导致顾客等了很长时间，到后来热情为
顾客服务的对比，表现了张秉贵的不断成长与变化。
(3)张秉贵在德昌厚当伙计时遭到兵痞的暴打的遭遇与成为售货员后受到顾
客感激的对比，进一步展现了新中国人民地位的变化。
6．有人认为张秉贵没有做出什么惊天动地的大事，不值得人们如此颂扬，
对此你如何看？
我的观点：_____________________________________________________
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答案 (示例一)张秉贵确实没有做出什么惊天动地的大事，但是他能够在平
凡的岗位上兢兢业业，能够坚守自己的岗位，并且以极大的热情投入工作，他的
这种表现却是不平凡的，是值得学习和颂扬的。
(示例二)张秉贵从事的职业很普通，岗位也很平凡，但是作为售货员能够练
就“一抓准”“一口清”的娴熟技能，这种专研业务的精神是值得颂扬的。
(示例三)张秉贵对顾客火一样的工作精神，不但点燃了同事们的热情，而且
温暖了无数顾客的心。“主动、热情、诚恳、耐心、周到”，张秉贵把这十个字
付诸行动，无论多么挑剔的顾客，张秉贵都能使他满意。这种精神是难能可贵的。读写能力提升
『读写能力』
细节刻画人物
张秉贵接待抱着女孩的顾客这一细节描写，增强了人物形象的可感性，增强
了文章的表现力，充实了所概括的“三股劲”的具体内容；反映张秉贵的耐心、
细心，“比当妈妈的想得还周到”；表现了张秉贵想顾客之所想，急顾客之所急，
待顾客如同亲人的高尚风格，也表现出张秉贵既体贴顾客，又不慷国家之慨的优
秀品质。
如何运用细节描写？
细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，
它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。正确运用细节描写，对表现人物、
记叙事件、再现环境有着极其重要的作用。在文章中，为了使人物形象更加鲜明，
使作品更具有感染力，就应该学会对细节进行描写。描写的目的是要达到生动形
象，做到写人则如见其人，写景则如临其境，能给人以真切的感受。
要写好细节描写应注意下面几点：
1．选用典型细节。细节描写要能抓住典型细节，这样才更具有广泛性，有
利于突出文章中心，从而给人留下更为深刻的印象。
2．细致观察事物。要使得描写生动形象，在观察事物过程中，我们要调动
自己的各种感官，对事物做非常细致的观察。“傍晚在一阵凉风的轻袭下悄悄地
来临了，七彩的霞光映照了天空，云儿也穿上了一层层彩色之装来装点着蓝蓝的
天空。”这句话对环境的描写细致入微。
3．精心锤炼词语。在细节描写中，我们要选择恰当的词语，以少胜多，乃
至一字传神。
4．巧妙运用修辞。运用比喻、拟人、夸张等修辞格，可以增强语言的生动
性，变抽象为具体，使无形变为有形。例如，一名学生作文时写出了这样一句话：
“此时忽然感觉浑身上下四肢发热，在不知不觉中调皮捣蛋的小汗珠又从皮肤的
缝隙间偷偷地窜出来。”描写出了他紧张的心理。
『针对练笔』
运用细节描写，写一个打乒乓球的场面，300字左右。
答：___________________________________________________________
_______________________________________________________________
答案 (示例)她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性
地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声
地说：“发球吧！”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡
起胳膊，“啪”地一下打了回去。谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。她警
觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。
对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球！小子，不错嘛！她握紧了板
子，轻轻地把球往空中一抛，以闪电的速度把球运了过去，留下两声脆响。对手
是个能将，不好对付。时间过去了很久，也没分出个胜负。随堂任务作业
一、基础检测
阅读下面的文字，完成1～3题。
为了写好报告文学，周明陪同冰心老人三访张秉贵。在采访中，张秉贵向冰
心谈起了他在旧社会经历过的 往事和在王府井百货大楼为人民服务的感
受。冰心曾问张秉贵：“您的‘一抓准’和‘一口清’硬功夫是怎样练成的？”
张秉贵说：“干食品行业几十年，只要用心就能够练成。”
1978年7月10日，冰心冒着酷暑，去百货大楼对张秉贵进行第二次采访。
来到糖果组柜台，只见柜台前 ，都在围着张秉贵。冰心对周明说：“咱
们别打扰他，从旁边看。”只见张秉贵 地忙着，脸上始终带着微笑，无
论顾客要几斤、几两糖果，只有话音一落，他一把就能抓准糖果，利索地包好，
并报出钱数、找零、收钱，同时接待下一个顾客……( )。从糖果部出来，
冰心又对百货大楼的负责人和张秉贵的几位同事进行了采访。在采访中，她了解
到这样一件趣事：有一天，来了一位特殊的顾客，指着货架上的糖果对张秉贵说：
“我要买两块二一斤的双喜奶糖二两二，一块一毛五一斤的脆口香三两七，三块
四一斤的迎宾奶糖二两八，一块六一斤的广州水果糖一两三。”见那位客人不再
说话，张秉贵就问道：“您还要点什么吗？”顾客说：“不要什么了。这些糖果
多少钱？”张秉贵马上说：“两块零七分。”这位顾客 手心，只见上面
写着“2.07”。他激动地说：“咱们是同行，看到报纸上宣传您的‘一口清’本
领，起初我还不太相信，这下我可是真服了！”
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )
A．心酸 人山人海 井井有条 展开
B．辛酸 人山人海 有条不紊 展开
C．心酸 人头攒动 有条不紊 伸开
D．辛酸 人头攒动 井井有条 伸开
答案 B
解析 心酸：心里悲痛。辛酸：酸和辣，形容痛哭悲伤。此处形容“往事”，
应选“辛酸”。人山人海：形容聚集的人极多。人头攒动：形容人很多，拥挤着
移动。此处不含有“移动”的意思，应选“人山人海”。井井有条：形容条理分
明，整齐有序。有条不紊：有条理，有次序，一点儿不乱。此处突出人物的动作，
应选“有条不紊”。展开：张开。伸开：打开。根据后面的“手心”，“展开”
更符合语境。
2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )
A．只要话音一落，他一把就能抓准糖果的重量，利索地包好，并报出钱数、
收钱、找零
B．只要话音一落，他一把就能抓准糖果的重量，利索地包好，并报出钱数、
找零、收钱
C．只要话音一落，他一把就能抓准糖果，利索地包好，并报出钱数、收钱、找零
D．只有话音一落，他一把就能抓准糖果的重量，利索地包好，并报出钱数、
收钱、找零
答案 A
解析 画线句子存在多种语病，应先“收钱”，再“找零”，排除B；根据
语境看，张秉贵“抓准”的是糖的重量，而不是“糖果”，排除C；另外，句首
的“只有”使用不当，应改为“只要”，排除D。
3．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( )
A．这一动作，只要一分钟
B．一分钟就可以做完这些动作
C．一分钟，他就将这些动作做完
D．这一系列动作，只需短短的一分钟
答案 D
解析 根据语境，张秉贵的动作是一系列的，这不是一个动作，排除 A；另
外，文段前面强调的是“动作”，而不是时间，所以应让“动作”位于句首，排
除B、C。
4．以下是选自媒体的一段文字，请认真阅读后，回答问题。
新中国成立后劳模辈出。从王进喜、倪志福、时传祥、张秉贵、雷锋、郝建
秀、王林鹤……到徐虎、王选、袁隆平、李素丽、许振超、郭明义等劳模身上，
都带有不同时代的烙印，都体现了一个时代劳动者的价值。社会学家艾君在《劳
模永远是时代的领跑者》一文中对“劳模”作了如下解释和评论：劳模，即劳动
模范和先进工作者简称，他们是工人阶级的优秀代表、民族的精英、国家的栋梁、
社会的中坚、学习的楷模，劳模永远是时代的领跑者。他认为，劳模精神折射着
一个时代的人文精神，反映出一个民族在某个时代的人生价值和道德取向。它简
洁而深刻地展示着一个时代精神的演进与发展，它凝重而浪漫地体现着一个民族
的时代思想与情愫。
(1)简要概括“劳模精神”的五个主要特性。
答：____________________________________________________________
________________________________________________________________
(2)用一句话概括出学习劳模的意义。
答：____________________________________________________________
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答案 (1)先进性；时代性；民族性；思想性(道德)；教育性(学习)
(2)崇尚劳动光荣，体现劳动价值。
二、课内阅读
阅读下面的文字，完成5～7题。
初冬的早晨，寒气袭人。我们随着熙熙攘攘的人流，走进百货大楼。
嗬，糖果组的柜台前好热闹！人们拥挤在柜台前，看一位戴着劳动模范胸章的老售货员在卖糖果。他站在柜台里的那股精神劲儿，售货动作的迅速劲儿，接
待顾客的热情劲儿，像一团火一样，把大家深深地吸引住了。顾客们悄悄议论道：
“他就是劳动模范张秉贵！”
“你瞧他拿糖，一抓就准。”
“他卖得真快，又那么热情，让人心里暖乎乎的。”
……
张秉贵常说：“我们售货员要用全心全意为人民服务的一团火，来温暖人民
群众，使他们不仅在商店里感到热乎乎的，回到家里热乎乎的，走上工作岗位还
要热乎乎的，激发出更大的革命干劲儿，投入社会主义建设，这才算我们对革命
事业有了一点贡献。”为了当好顾客的参谋，他不知费了多少心血去熟悉自己柜
台里的商品。公休日，他到糖果厂去参观访问，了解糖果的制作过程；下班后，
他又到医院向医生学习各种糖果的营养知识；卖糖果时，他虚心向爱吃糖的顾客
了解各种人吃糖的习惯和各种糖果的味道。几年来，他还自己花钱买了 230多种
糖果来品尝，并请同柜台的售货员一起尝。经过刻苦钻研，张秉贵的商品知识十
分丰富，为群众服务也有更多的主动权了。遇到患肝炎的顾客，老张就介绍买糖
分多、对治肝病有好处的水果糖；遇到患气管炎的顾客，他就介绍买冰糖；对消
化不良的顾客，他又请顾客买柠檬糖和橘子糖……在售货中，他严格要求自己，
做到了顾客买与不买一个样，买多买少一个样，生人熟人一个样，大人孩子一个
样。
人们用“主动、热情、诚恳、耐心、周到”这10个字，来赞扬张秉贵的服
务态度。每天，老张从早晨穿上工作服进入柜台，到晚上送走最后一位顾客，每
分钟都是全力以赴。你看，他在柜台里，眼、耳、口、手、脚、脑这 6部“机
器”同时开动，他抬头售货，及时发现需要照顾的老弱病残顾客，随时倾听顾客
的要求和意见，不断解答顾客的询问，还要不停地拿糖、过磅、包包、打捆，同
时用心算代替算盘。在柜台里，他三步并作两步走，一点不知累，可晚上下班后，
他就感到有些支持不住，有时连上楼还要扶着墙。
5．下列对选文有关内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A．为了当好顾客的参谋，张秉贵还注意研究顾客的不同爱好和购买动机，
揣摩他们的心理。
B．为了精通商品知识，张秉贵下班后就蹬起自行车，来到工厂、医院和研
究单位，仔细了解糖果知识。
C．由于熟悉顾客和商品的特点，张秉贵甚至可以针对一些特殊的顾客推荐
商品。
D．张秉贵调动眼、耳、口、手、脚、脑等各个器官的功能，为顾客做好服
务。
答案 B
解析 “下班后张秉贵就蹬起自行车”不正确，原文的意思是“公休日，他
到糖果厂去参观访问……”“下班后，他又到医院向医生学习……”。6．下列对选文相关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A．张秉贵以“一团火”的服务精神，把简单的商业服务操作升华到艺术境
界。
B．文章记录的是张秉贵同志售货的一件件小事，却表现了那富有感染力的
服务精神。
C．作者在观察时抓住了最能表现人物特点的对话和动作，给读者留下深刻
的印象。
D．文章选取了能够表现人物特点的情节和打动人的细节描写，使人物更加
鲜活。
答案 C
解析 “最能表现人物特点的对话和动作”不正确，选文中没有“对话”。
7．张秉贵常说：“我们售货员要用全心全意为人民服务的一团火，来温暖
人民群众。”请结合文本谈谈“一团火”在张秉贵身上体现在哪些方面？简要概
括。
答：____________________________________________________________
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答案 “一团火”体现在为人民服务的根本精神。其实质内容，就是张秉贵
的“三个劲”：站在柜台里那股精神劲儿，售货动作的迅速劲儿，接待顾客的热
情劲儿。“四个一样”：顾客买与不买一个样，买多买少一个样，生人熟人一个
样，大人孩子一个样。“十个字”：主动、热情、诚恳、耐心、周到。
