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Unit1第5课时PartBLet’slearn&Listenanddo(分层作业)(新教材)_03分层作业word版更新中

  • 2026-03-24 18:05:45 2026-03-24 18:05:45

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Unit1第5课时PartBLet’slearn&Listenanddo(分层作业)(新教材)_03分层作业word版更新中
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
54.146 MB
文档页数
6 页
上传时间
2026-03-24 18:05:45

文档内容

Unit 1 Class rules Part B Let’s learn&Listen and do 基础练 一、抄写下列单词,每个10遍。 1. teacher’s desk 2. window 3. fan 4.chairs 5. door 二、【新题型·思维探究】将下列英文短语与对应的图片进行匹配。 ( )1.music room A.( )2. window B. ( )3. fan C. ( )4. teacher's desk D. ( )5. door E. 提升练 三、【新题型·新情境】读句子,判断句子与图片是否相符(相符写T,不相符写F)。 ( )1.The music room is nice and clean. ( )2. The window is red. ( )3. There is a fan in the classroom.( )4. The teacher's desk is yellow. ( )5. The door is open. 四、读句子,选择相应的图片(将正确图片的字母序号填在括号内)。 ( )1.I can clean the blackboard. A. B. ( )2. We turn off the fans. A. B. ( )3. I can put back the desks and chairs. A. B. ( )4. We sweep the floor. A. B. ( )5. We close the windows.A. B. 拓展练 五、【新趋势·思维探究】阅读短文,完成下列任务。 After the English party, the classroom is messy. Look! Lily is on duty today. She can clean the blackboard first. Then Tom helps her sweep the floor. Lucy puts back the desks and chairs. Jim turns off the fans. Amy closes the windows and doors. Finally, the classroom is clean and tidy. Their job is done! 任务一:根据短文内容给下列图片排序(将正确的序号填在图片下方的括号内) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 任务二:根据短文内容判断正误(正确写T,错误写F) ( )1. Lily is on duty today. ( )2. Tom cleans the blackboard. ( )3. Lucy puts back the desks and chairs. ( )4. Jim closes the windows. ( )5. Finally, the classroom is messy. 参考解析基础练 一、抄写下列单词,每个10遍。 1. teacher’s desk 2. window 3. fan 4.chairs 5. door 二、【新题型·思维探究】将下列英文短语与对应的图片进行匹配。 1.答案:C 解析:music room 意为“音乐教室”,对应图片C。 2.答案:D 解析:window 意为“窗户”,对应图片D。 3.答案:A 解析:fan 意为“风扇”,对应图片A。 4.答案: B 解析:teacher's desk 意为“教师办公桌”,对应图片B。 5. 答案:E 解析:door 意为“门”,对应图片E。 提升练 三、【新题型·新情境】读句子,判断句子与图片是否相符(相符写T,不相符写F)。 1.答案:T 解析:句子意为“音乐教室干净又整洁”,与图片内容相符。 2.答案:F 解析:句子意为“窗户是红色的”,而图片中窗户是蓝色的,不相符。 3.答案:T 解析:句子意为“教室里有一台风扇”,与图片内容相符。 4.答案:F 解析:句子意为“教师办公桌是黄色的”,而图片中教师办公桌是黑色的,不相 符。 5.答案:T 解析:句子意为“门是敞开的”,与图片内容相符。 四、读句子,选择相应的图片(将正确图片的字母序号填在括号内)。 1.答案:A 解析:句子意为“我会擦黑板”,对应图片A(学生擦黑板)。 2.答案:A 解析:句子意为“我们关闭风扇”,对应图片A(关闭风扇)。 3.答案:A 解析:句子意为“我会摆放桌椅”,对应图片A(摆放桌椅)。 4.答案:B 解析:句子意为“我们扫地”,对应图片B(扫地)。 5.答案:A 解析:句子意为“我们关闭窗户”,对应图片A(关闭窗户)。 拓展练 五、【新趋势·思维探究】阅读短文,完成下列任务。任务一:排序答案:3 1 2 4 5 1. 解析:短文描述的动作顺序为:擦黑板(Lily)→ 扫地(Tom)→ 摆放桌椅(Lucy)→ 关闭风扇(Jim)→ 关闭门窗(Amy),对应图片排序为 3(摆放桌椅)、1(擦黑板)、2 (扫地)、4(关闭风扇)、5(关闭门窗)。 任务二:判断答案 1.答案:T 解析:短文中提到“Lily is on duty today.”,与句子表述一致。 2.答案:F 解析:短文中是“Lily... can clean the blackboard first”,而非Tom擦黑板,表 述错误。 3.答案:T 解析:短文中提到“Lucy puts back the desks and chairs.”,与句子表述一致。 4.答案:F 解析:短文中是“Amy closes the windows and doors.”,而非Jim关窗户,表 述错误。 5.答案:F 解析:短文中提到“Finally, the classroom is clean and tidy.”,并非messy(凌 乱的),表述错误。