当前位置:首页>文档>Unit2第5课时PartBLet’slearn&Look,chooseandsay(分层作业)_4上-新英语人教PEP版(2025持续更新)_01.英语4上-教案+PPT课件+学习任务单+练习第1套齐全_4分层作业

Unit2第5课时PartBLet’slearn&Look,chooseandsay(分层作业)_4上-新英语人教PEP版(2025持续更新)_01.英语4上-教案+PPT课件+学习任务单+练习第1套齐全_4分层作业

  • 2026-04-10 16:18:54 2026-04-10 16:18:54

文档预览

Unit2第5课时PartBLet’slearn&Look,chooseandsay(分层作业)_4上-新英语人教PEP版(2025持续更新)_01.英语4上-教案+PPT课件+学习任务单+练习第1套齐全_4分层作业
Unit2第5课时PartBLet’slearn&Look,chooseandsay(分层作业)_4上-新英语人教PEP版(2025持续更新)_01.英语4上-教案+PPT课件+学习任务单+练习第1套齐全_4分层作业
Unit2第5课时PartBLet’slearn&Look,chooseandsay(分层作业)_4上-新英语人教PEP版(2025持续更新)_01.英语4上-教案+PPT课件+学习任务单+练习第1套齐全_4分层作业
Unit2第5课时PartBLet’slearn&Look,chooseandsay(分层作业)_4上-新英语人教PEP版(2025持续更新)_01.英语4上-教案+PPT课件+学习任务单+练习第1套齐全_4分层作业
Unit2第5课时PartBLet’slearn&Look,chooseandsay(分层作业)_4上-新英语人教PEP版(2025持续更新)_01.英语4上-教案+PPT课件+学习任务单+练习第1套齐全_4分层作业
Unit2第5课时PartBLet’slearn&Look,chooseandsay(分层作业)_4上-新英语人教PEP版(2025持续更新)_01.英语4上-教案+PPT课件+学习任务单+练习第1套齐全_4分层作业
Unit2第5课时PartBLet’slearn&Look,chooseandsay(分层作业)_4上-新英语人教PEP版(2025持续更新)_01.英语4上-教案+PPT课件+学习任务单+练习第1套齐全_4分层作业
Unit2第5课时PartBLet’slearn&Look,chooseandsay(分层作业)_4上-新英语人教PEP版(2025持续更新)_01.英语4上-教案+PPT课件+学习任务单+练习第1套齐全_4分层作业
Unit2第5课时PartBLet’slearn&Look,chooseandsay(分层作业)_4上-新英语人教PEP版(2025持续更新)_01.英语4上-教案+PPT课件+学习任务单+练习第1套齐全_4分层作业
Unit2第5课时PartBLet’slearn&Look,chooseandsay(分层作业)_4上-新英语人教PEP版(2025持续更新)_01.英语4上-教案+PPT课件+学习任务单+练习第1套齐全_4分层作业

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.026 MB
文档页数
6 页
上传时间
2026-04-10 16:18:54

文档内容

Unit 2 My friends Part B Let’s learn&Look,choose and say 基础练 一、用所给动词的正确形式填空。 1.My friend often _________ (read) books with me. 2.He _________ (help) me with Chinese every day. 3.We _________ (play) football after school. 4.My best friend _________ (like) playing games with me. 5.She _________ (play) games with me on weekends. 二、句子匹配(将左栏与右栏内容匹配)。 ( )1.Who's your best friend? A. We play football together. ( )2.What do you do with your friend? B. He helps me with Chinese. ( )3.How does your friend help you? C. Zhang Peng. ( )4.Do you read books with your friend? D. Yes, I do. ( )5.Does your friend like playing games? E. Yes, he does. 提升练 三、对话补全(根据课文情境补全对话)。 Zhang Peng: Who's your best friend? Li Ming: 1.___________________________ Zhang Peng: What do you do together? Li Ming: 2 ___________________________and we play football. Zhang Peng: Does he help you with your lessons? Li Ming: Yes, 3.___________________________ Zhang Peng: Do you like reading books with him? Li Ming: 4.___________________________ Zhang Peng: That's great! You are good friends.Li Ming: 5.___________________________ 四、单项选择。 ( )1.My friend ______ books with me every day. A. read B. reads C. reading ( )2.He ______ me with English. A. help B. helping C. helps ( )3.We ______ games together on Sundays. A. play B. plays C. played ( )4.______ is your best friend? A. What B. Who C. Where ( )5.My friend and I ______ football after class. A. play B. plays C. to play 五、【新题型・新情境】你在做班级朋友调查,请根据调查内容完成下列题目。 1.Tom says: "My friend ___________basketball with me." (用play的正确形式填空) 2.Lily's friend often helps her with ______. (选择:A. music B. swimming) 3."Do you read books with your friend?" 正确回答是:______ (选择:A. Yes, I am. B. Yes, I do.) 4.Mike's best friend is ______. (选择:A. a book B. John) 5.They ______ games together every day. (用play的正确形式填空) 拓展练 六、【新情境・生活运用】根据实际情况描述你的朋友。 1.My best friend's name is ____________. 2.He/She often ____________ (do) homework with me. 3.We ____________ (play) sports on weekends. 4.He/She helps me with ____________ (subject). 5.I like my friend because ____________. 七、【新考点・传统文化】友谊与传统文化(结合传统文化知识完成)。 ( )1.古语说 “友直,友谅,友多闻”,意思是好朋友要正直、诚信、______。 A. 多读书 B. 多玩耍( )2.在中国传统文化中,朋友之间要互相______。 A. 帮助 B. 争吵 ( )3.“与朋友交,言而有信” 告诉我们和朋友交往要______。 A. 讲诚信 B. 常玩耍 ( )4.下列属于好朋友之间的行为的是______。 A. 一起学习 B. 互相打闹 ( )5.传统文化中,好朋友之间的关系可以用______来形容。 A. 手足之情 B. 水火不容参考解析 基础练 一、用所给动词的正确形式填空。 1.答案:reads 解析:主语 “my friend” 是第三人称单数,一般现在时中动词用第三人称单数形式。 2. 答案:helps 解析:主语 “he” 是第三人称单数,动词 “help” 的第三人称单数形式为 “helps”。 3. 答案:play 解析:主语 “we” 是复数,一般现在时中动词用原形。 4. 答案:likes 解析:主语 “my best friend” 是第三人称单数,动词 “like” 的第三人称单数形式为 “likes”。5.答案:plays 解析:主语 “she” 是第三人称单数,动词 “play” 的第三人称单数形式为 “plays”。 二、句子匹配(将左栏与右栏内容匹配)。 1.答案:C 解析:“Who's your best friend?” 询问最好的朋友是谁,回答应是人名,故选 C。 2.答案:A 解析:“What do you do with your friend?” 询问和朋友一起做什么,A 选项 “一起踢足 球” 符合,故选 A。 3.答案:B 解析:“How does your friend help you?” 询问朋友如何帮助自己,B 选项 “帮我学语 文” 符合,故选 B。 4.答案:D 解析:以 “Do you...” 开头的一般疑问句,肯定回答用 “Yes, I do.”,故选 D。 5.答案:E 解析:以 “Does your friend...” 开头的一般疑问句,肯定回答用 “Yes, he does.”,故选 E。提升练 三、对话补全(根据课文情境补全对话)。 1.答案:Zhang Peng 解析:根据课文开头对话,回答最好的朋友名字。 2. 答案:We read books 解析:课文中提到 “He often reads books with me”,此处填一起做的事。 3. 答案:he helps me with Chinese 解析:课文中有 “He helps me with Chinese”,符合语境。 4. 答案:Yes, I do 解析:以 “Do you...” 开头的疑问句,肯定回答用 “Yes, I do.”。 5. 答案:Thank you 解析:对方称赞后,应表示感谢。 四、单项选择。 1.答案:B 解析:主语 “my friend” 是第三人称单数,动词用 “reads”,故选 B。 2.答案:C 解析:主语 “he” 是第三人称单数,动词 “help” 用 “helps”,故选 C。 3.答案:A 解析:主语 “we” 是复数,动词用原形 “play”,故选 A。 4.答案:B 解析:询问人用 “Who”,故选 B。 5.答案:A 解析:主语 “My friend and I” 是复数,动词用原形 “play”,故选 A。 五、【新题型・新情境】你在做班级朋友调查,请根据调查内容完成下列题目。 1.答案:plays 解析:主语 “my friend” 是第三人称单数,动词 “play” 用 “plays”。 2.答案:A 解析:结合学习情境,朋友帮忙的应是学科相关,“music” 是学科,故选 A 3.答案:B 解析:以 “Do you...” 开头的疑问句,回答用 “Yes, I do.”,故选 B。 4.答案:B 解析:询问朋友是谁,应是人名为答案,故选 B。 5.答案:play 解析:主语 “they” 是复数,动词用原形 “play”。 拓展练 六、【新情境・生活运用】根据实际情况描述你的朋友。 1.答案:Lucy(答案不唯一) 2.答案:does 解析:主语 “he/she” 是第三人称单数,动词 “do” 用 “does”。3.答案:play 解析:主语 “we” 是复数,动词用原形。 4.答案:math(答案不唯一) 5.答案:he/she is very kind (答案不唯一) 七、【新考点・传统文化】友谊与传统文化(结合传统文化知识完成)。 1.答案:A 解析:“友多闻” 指朋友要见多识广,即多读书,故选 A。 2.答案:A 解析:传统文化中朋友之间应互相帮助,故选 A。 3.答案:A 解析:“言而有信” 指讲诚信,故选 A。 4.答案:A 解析:一起学习是好朋友间的积极行为,故选 A。 5.答案:A 解析:“手足之情” 形容关系亲密,符合朋友关系,故选 A。