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专题6.1平方根(知识梳理与考点分类讲解)-(人教版)_初中数学_七年级数学下册(人教版)_专题突破练习-V4

  • 2026-03-25 16:26:45 2026-03-25 16:08:47

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专题6.1平方根(知识梳理与考点分类讲解)-(人教版)_初中数学_七年级数学下册(人教版)_专题突破练习-V4
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
2.280 MB
文档页数
17 页
上传时间
2026-03-25 16:08:47

文档内容

专题 6.1 平方根(知识梳理与考点分类讲解) 【知识点一】算术平方根的定义 如果一个正数x的平方等于a,即x2 a 那么这个正数x叫做a的算术平方根(规定 0 , 的算术平方根还是 0);a的算术平方根记作 a ,读作“a的算术平方根”,a叫做被开方 数. 特别提醒:当式子 a 有意义时,a一定表示一个非负数,即 a ≥0,a≥0. 【知识点二】平方根的定义 如果x2 a,那么x叫做a的平方根.求一个数a的平方根的运算,叫做开平方.平方与开 平方互为逆运算. a (a≥0)的平方根的符号表达为  a(a0) ,其中 a 是a的算术平方根. 【知识点三】平方根和算术平方根的区别与联系  a a (1)定义不同;(2)结果不同: 和 1.区别: ; 2.联系: (1)平方根包含算术平方根; (2)被开方数都是非负数; (3)0的平方根和算术平方根均为0. 特别提醒: (1)正数的平方根有两个,它们互为相反数,其中正的那个叫它的算术平方根;负数 没有平方根. (2)正数的两个平方根互为相反数,根据它的算术平方根可以立即写出它的另一个平 方根.因此,我们可以利用算术平方根来研究平方根. 【知识点四】平方根的性质a a 0  a2 |a|0 a 0  a a0  a 2 a a0  【 知识点五】平方根小数 点 位 数移动规律 被开方数的小数点向右或者向左移动 2位,它的算术平方根的小数点就相应地向右或者 62500 250 625 25 6.25 2.5 0.0625 0.25 向左移动1位.例如: , , , . 【考点目录】 【考点1】平方根与算术平方根的理解; 【考点2】算术平方根的非负性与取值范围; 【考点3】算术平方根的整数部分与小数部分; 【考点4】算术平方根的规律问题; 【考点5】求一个数的平方根与算术平方根; 【考点6】已知平方根或算术平方根,求原 数; 【考点7】平方根与算术平方根的应用; 【考点8】利用平方根解方程. 【考点1】平方根与算术平方根的理解; 【例1】(2022下·山西吕梁·七年级统考期中) (1)已知 是 的平方根,3是 的算术平方根,求a+2b的平方根; (2)已知正数 的平方根是 和 ,若 ,求 的值. 【答案】(1) ;(2) 【分析】(1)根据 是 的平方根,可得a=2,再由3是3a+2b-3的算术平方根,可得b=3,再 代入即可求解; (2)根据正数 的平方根是 和 ,可得 ,再代入方程,即可求解. 解:(1)∵ 是 的平方根,∴ , 解得a=2, ∵3是3a+2b-3的算术平方根, ∴3a+2b-3=9, 解得b=3, 当a=2,b=3时 ∴a+2b=8 ∴a+2b的平方根为 (2)∵正数 的平方根是 和 ∴ ∴方程 可化为 解得: ∵ 为正数 ∴ 【点拨】本题主要考查了平方根和算术平方根的性质,熟练掌握平方根和算术平方根的性质是解题的 关键. 【变式1】(2023上·吉林长春·八年级统考期末) 的算术平方根( ) A.是3 B.是 C.是 D.不存在 【答案】D 【分析】根据算术平方根的定义求解即可. 本题主要考查了算术平方根,解题的关键是熟练掌握负数没有平方根,算术平方根的定义. 解:∵ 没有平方根,算术平方根是正数正的平方根, ∴ 没有算术平方根,即不存在. 故选:D. 【变式2】(2024上·湖南邵阳·八年级统考期末)已知:一个正数的两个平方根分别是5和 ,则a的 值是 . 【答案】【分析】本题主要考查了平方根,掌握正数的两个平方根互为相反数是解题的关键. 由题意知可知 ,然后求解即可. 解:∵一个正数的两个平方根分别是5和 , ∴ ,解得: . 故答案为 . 【考点2】算术平方根的非负性与取值范围; 【例2】(2023上·湖南衡阳·九年级校联考阶段练习)(1)若 ,则x的取值范围为 ; (2)已知实数a,b,c在数轴上的对应点如图所示,化简 . 【答案】(1) ;(2) 【分析】(1)根据 的算术平方根为正值可知 ,进而可解答; (2)根据实数a,b,c在数轴上的对应点位置可知 ,进而可化简; 解:(1)∵ , ∴ , ∴ . 故答案为: . (2)解:根据实数a,b,c在数轴上的对应点位置可知 , ∴原式 . 【点拨】本题主要考查算术平方根的性质,绝对值,二次根式的应用,掌握相关知识并灵活应用是解 题的关键. 【变式1】(2023上·江苏无锡·八年级校联考期中)已知实数x、y满足 ,则 的 值是( ) A.4 B.8 C. D.2 【答案】A【分析】本题考查了非负数的性质.根据二次根式以及平方具有非负性可知: , , 又因为 ,所以可以求出 , ,代入到 中即可解答. 解:∵ , , 又∵ , ∴ , , 则 , , ∴ . 故选:A. 【变式2】(2024·全国·八年级竞赛)若a,b为实数,且 ,那么 的值是 . 【答案】 或 【分析】本题考查平方根和绝对值的非负性,裂项法求式子的值.先由非负性求得a,b的值,再代入式子 中,采用裂项法即可求解. 解:∵ , ,且 , ∴ , , ∴ , , ∴ , 或 , , ①当 , 时,; ②当 , 时, ; ∴ 的值是 或 . 故答案为: 或 . 【考点3】算术平方根的整数部分与小数部分; 【例3】(2019下·陕西汉中·七年级校考期中)如图,每个小正方形的边长均为 ,阴影部分是一个正方 形. (1)阴影部分的面积是__________,边长是____________; (2)写出不大于阴影正方形边长的所有正整数; (3) 为阴影正方形边长的小数部分, 为 的整数部分,求 的值.【答案】(1)13, ;(2)不大于 的所有正整数为:1,2,3;(3) 【分析】(1)由大正方形的面积减去四个小三角形的面积即可得到阴影部分面积,根据算术平方根 的定义即可求出边长; (2)对 进行估值,即可解答; (3)对 , 估值,分别求出a,b的值即可. 解:(1)阴影部分面积为: , ∵阴影部分是一个正方形, ∴边长为: , 故答案为:13, . (2)不大于 的所有正整数为:1,2,3. (3)∵ , ∴ , ∵ ∴ ∴ . 【点拨】本题考查了无理数的估值及运算,解题的关键是掌握无理数的估值方法. 【变式1】(2021·北京·统考中考真题)已知 .若 为整数且,则 的值为( ) A.43 B.44 C.45 D.46 【答案】B 【分析】由题意可直接进行求解. 解:∵ , ∴ , ∴ , ∴ ; 故选B. 【点拨】本题主要考查算术平方根,熟练掌握算术平方根是解题的关键. 【变式2】(2017下·甘肃定西·七年级阶段练习)若 的整数部分为 ,小数部分为 ,则 , . 【答案】 【分析】根据 首先确定 的值,则小数部分即可确定. 解: , , 则 . 故答案是:3, . 【点拨】本题主要考查了无理数的估算,解题的关键是确定无理数的整数部分即可解决问题. 【考点4】算术平方根的规律问题; 【例4】(2023上·江苏·八年级专题练习)观察下列各式,并用所得出的规律解决问题: (1) , , ,…… , , ,……由此可见,被开方数的小数点每向右移动______位,其算术平方根的小数点向_____移动_____位. (2)已知 , ,则 _____; ______. 【答案】(1)两;右;一 (2) ; 【分析】本题考查了与算术平方根有关的规律型题目,观察题目,总结规律是解题的关键. (1)从数字找规律,即可解答; (2)利用(1)的规律进行计算,即可解答. 解:(1)解: , , ,…… , , ,…… 由此可见,被开方数的小数点每向右移动两位,其算术平方根的小数点向右移动一位. 故答案为:两;右;一; (2)已知 , ,则 ; ; 故答案为:12.25;0.3873. 【变式1】(2021下·广东惠州·七年级校联考期中)观察下列式子: , , …,按此规律 ,则 的值为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】利用前面所给的等式得到 ,再利用 可得到 , ,然后计算 的值. 解: , , 按此规律 ,而 , , , , , 故选: . 【点拨】本题考查了与算术平方根有关的规律探索题,解决此题的关键是找规律,发现等号左边根号 内分母与等号右边分母之间的关系,从而得到 、 的值. 【变式2】(2024上·湖南岳阳·八年级统考期末)已知 那么 . 【答案】 【分析】此题主要考查了算术平方根,正确掌握算术平方根的性质是解题关键.直接利用算术平方根的性 质化简得出答案. 解: , , , ∴ , ; 故答案为: 【考点5】求一个数的平方根与算术平方根; 【例5】(2019下·江西南昌·七年级南昌市第三中学校考阶段练习)求下列各数的平方根和算术平方根: (1) (2) (3) 【答案】(1) ± ; ;(2)±7;7;(3)± ; . 【分析】(1)-(3)根据平方根和算术平方根的定义即可得到结论; 解:(1) 的平方根是± ,算术平方根是 ; (2) 的平方根是±7,算术平方根是7; (3) 的平方根是 ,算术平方根是 ;【点拨】本题考查了平方根和算术平方根的定义,熟记定义是解题的关键. 【变式1】(2022上·陕西西安·八年级校考期中)下列说法错误的是( ) A. 的平方根是 B. 的平方根是 C. 是 的算术平方根 D. 的平方根与算术平方根都是 【答案】A 【分析】根据平方根,算术平方根的概念及计算方法即可求解. 解: 、 的平方根是 ,故原选项错误,符合题意; 、 ,则 的平方根是 ,故原选项正确,不符合题意; 、 是 的算术平方根,故原选项正确,不符合题意; 、 的平方根与算术平方根都是 ,故原选项正确,不符合题意; 故选: . 【点拨】本题主要考查平方根,算术平方根的概念及计算方法,掌握以上知识是解题的关键. 【变式2】(2022下·七年级课前预习)平方根等于本身的数是 ,算术平方根等于它本身的数是 ,算术平方根和平方根相等的数是 . 【答案】 0 0或1 0 【解析】略 【考点6】已知平方根或算术平方根,求原数; 【例6】(2023·江苏·八年级假期作业)已知± 是 的平方根,3是 的算术平方根,求 的平方根. 【答案】± 【分析】根据题意求出 , ,解出a,b的值代入 中,即可求解. 解:∵± 是 的平方根 解得: ∵3是 的算术平方根,, 解得: 当 , 时, ∴ 的平方根为 . 【点拨】本题考查的是平方根及算术平方根的定义,熟知一个数的平方根有两个,这两个数互为相反 数是解答此题的关键. 【变式1】(2023·广东深圳·深圳市东湖中学校考模拟预测)一个数的两个平方根分别是 与 , 则这个数是( ) A. B. C.16 D.4 【答案】C 【分析】根据一个数的两个平方根互为相反数列得 ,求出 ,即可得到这个数. 解:由题意得 ,得 , ∴ ∴这个数是 , 故选:C. 【点拨】此题考查了平方根的性质:正数的两个平方根互为相反数,零的平方根是零,负数没有平方根, 熟记性质是解题的关键. 【变式2】(2020上·甘肃张掖·八年级校考阶段练习)已知一个正数的平方根是3x-2和5x+6,则这个 数的算术平方根是 . 【答案】 【分析】由于一个非负数的平方根有2个,它们互为相反数.依此列出方程求解即可. 解:根据题意可知: ,解得 , 所以 , , ∴这个数的算术平方根为 ,故答案为: . 【点拨】本题主要考查了平方根的逆运算,平时注意训练逆向思维. 【考点7】平方根与算术平方根的应用; 【例7】(2023下·湖北武汉·七年级统考期中)已知一块面积为 的正方形画布. (1)求该正方形画布的边长 ; (2)甲乙两名同学想沿着该正方形画布边的方向裁下一块长方形画布.其中,甲的方案是:长方形 的面积为 ,且长宽之比为 : ;乙的方案是:长方形的面积为 ,且长宽之比为 : . 问甲乙两人的方案是否可行?并说明理由. 【答案】(1)该正方形画布的边长为 (2)甲方案不可行,乙方案可行,理由见解析 【分析】(1)根据算术平方根的定义即可求解; (2)甲方案中,设长方形纸片的长为 ,宽为 ,乙方案中,设长方形纸片的长为 ,宽为 ,分别列出方程,解方程即可求解. 解:(1)∵正方形画布的面积为400 ∴该正方形画布的边长为 . (2)甲的方案不可行,乙方案可行 甲方案中,设长方形纸片的长为 ,宽为 , 则 ,即 , , 解得: (负值舍去), 长方形的长为 . ,但正方形纸片的边长只有 ,故甲方案不可行; 乙方案中,设长方形纸片的长为 ,宽为 , 则 ,即 , 解得: (负值舍去),长方形的长为 ,故乙方案可行, 综上,甲方案不可行,乙方案可行. 【点拨】本题考查了算术平方根的实际应用,熟练掌握算术平方根的定义是解题的关键. 【变式1】(2023上·河北邢台·八年级金华中学校联考阶段练习)射击时,子弹射出枪口时的速度可用公 式 进行计算,其中 为子弹的加速度, 为枪筒的长.若 , ,则子弹射出 枪口时的速度为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题主要考查算术平方根的实际应用,代入字母的值计算即可. 解:根据题意得: , , 故选:C. 【变式2】(2022下·辽宁大连·七年级统考期末)如图,已知一个等腰直角三角形的直角边长为 ,把 这个等腰直角三角形以 的速度向右沿直线平移.当图中阴影部分面积为 ,则这个等腰直角三 角形平移的时间为 s. 【答案】 / 【分析】用含有t的代数式各相关线段的长,再利用阴影部分面积以及三角形面积求出 的面积,继 而根据线段的和差列出方程求解即可. 解:设移动的时间为 ,且 ; 则 , ,∵阴影部分面积为 , ∴ 的面积为 , 即 , ∴ , ∴ (负值舍去) ∴ , 解得: , 故答案为: . 【点拨】本题考查了平移的性质,等腰直角三角形的定义,平方根的应用,掌握等腰直角三角形的定 义以及梯形的面积公式是解题的关键. 【考点8】利用平方根解方程. 【例8】(2023上·江苏常州·八年级常州市第二十四中学校联考期中)求下列各式中 的值: (1) ; (2) . 【答案】(1) ; (2) 或 . 【分析】此题考查了运用平方根解方程的能力. (1)整理后,直接运用平方根的定义进行求解即可;(2)运用平方根的定义进行求解即可. (1)解: , 整理,得 ,开平方,得 ; (2)解: , 开平方,得 , 解得 或 . 【变式1】(2023下·重庆永川·八年级统考期末)若 ,则 的值是( ) A.0 B.2 C.3 D.2或3 【答案】D 【分析】根据算术平方根的定义解答即可. 解: 故选:D 【点拨】本题主要考查了算术平方根的定义:如果一个正数的平方等于a,那么这个正数叫做a的算术平 方根,记作 .正确理解算术平方根的定义是解题的关键. 【变式2】(2023上·湖北襄阳·九年级校联考期中)若 ,则 . 【答案】 【分析】本题主要考查了平方根的定义,两边直接开平方得 ,即可求解,熟练掌握平方根的定 义是解题的关键. 解:∵ , ∴ , ∴ 或 (舍去),∴ , 故答案为: .