文档文本内容
课程基本信息
课题 原子结构与元素的性质（第二课时）
书名：选择性必修2 物质结构与性质
教科书
出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年5月
教学目标
教学目标：
1. 能说出元素电离能的含义
2. 能描述原子半径、主族元素第一电离能变化的一般规律，并能从电子
排布的角度对这一规律进行解释
教学重点：
1． 电离能的含义
2． 用电子排布解释原子半径与主族第一电离能变化的一般规律
教学难点：电离能的含义以及与元素其他性质的关系
教学过程
时
教学环节 主要师生活动
间
环节一 【原子半径】
回顾原子半径变化的一般规律，知道原子半径大小取决于能
层数与核电荷数。引导学生分析不同情况可能哪个影响更
大，从而对学生进行科学思维方法的教育
环节二 【电离能及其递变规律】
讨论碱金属的化学性质与原子结构的联系，用电子排布来解
释碱金属性质的相似性与递变性，并引出电离能的概念，找
到碱金属的电离能与碱金属活泼性的关系
阐述定量化表达对于科学研究的重要性，提出电离能的概
念，通过学生活动，找到同周期和同族第一电离能变化的一
般规律，落实主族元素第一电离能变化的一般规律，找到其
与电子排布的联系
环节三 【电离能与化合价的联系】
通过学生活动，让学生自主发现逐级电离能与元素化合价的
关系，将此作为诊断学生的活动
