物质的聚集状态与晶体的常识（第二课时）-教学设计_高化_2025春-人教版高中化学_04新版高中化学选择性必修2_02教案_3.1物质的聚集状态与晶体的常识教学设计（2课时）

课程基本信息 课题 物质的聚集状态与晶体的常识（第二课时） 书名：物质结构与性质 教科书 出版社： 人民教育出版社 出版日期：2020年5月 教学目标 教学目标： 1.认识简单的晶胞，能计算出简单晶胞中粒子的数目。 2.知道X射线衍射实验是测定晶体结构常用的方法。 教学重点：对晶胞的认识。 教学难点：对晶胞的认识。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 体会自然界和人工都可以利用我们学习的方法得到晶体。同 引入 时产生自豪感和使命感。 通过资料的阅读，知道X射线衍射实验是测定晶体结构常用 介绍X射线 衍射 的方法。 以铜和氯化钠晶胞为例，认识晶胞。 学习晶胞的特点，练习应用，并鉴别晶胞。 通过对无隙并置的理解，认识晶胞中粒子的共用情况。 认识晶胞 通过总结方法，学习计算晶胞中粒子数目。 通过练一练环节落实晶胞的特点以及计算出简单晶胞中粒子 的数目。 1