当前位置:首页>文档>2.3.1.2有理数的混合运算-同步练习_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_01课件+教案+练习(大单元设计)_练习

2.3.1.2有理数的混合运算-同步练习_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_01课件+教案+练习(大单元设计)_练习

  • 2026-03-26 01:55:39 2026-03-26 01:55:39

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2.3.1.2有理数的混合运算-同步练习_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_01课件+教案+练习(大单元设计)_练习
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2.3.1.2有理数的混合运算 同步练习 班级:________ 姓名:________ 一、单选题 1.下列计算正确的是( ) A.−(−1) 2−(−1)=0 B.−2−1×6=(−2−1)×6=−18 3 ( 3) 2 C.2÷4× =2÷ 4× = D.−4×32=(−4×3) 2=144 4 4 3 2 2.计算:(−3) 2× −4÷(−2)=( ) 3 A.−8 B.8 C.−4 D.4 3.按下列所示的程序计算,若开始输入x=1,则最后输出的结果是( ) A.15 B.25 C.235 D.255 4.2,5,10,17,26, ,观察这组数的规律,横线处应该填( ) A.28 B.31 C.37 D.43 5.下图是由一些小三角形和小正方形组成的美丽图案,由图形组成规律可知第⑨个图形中 小三角形和小正方形共有( )个. A.91 B.99 C.101 D.121 二、填空题 6.计算:(−1) 2024+(−1) 2025= . 7.若有理数a、b互为相反数,c、d互为倒数,则(a+b) 2023+(−cd) 2024= . 1 8.计算:−14−(1−0.5)× ×[2+(−32)]= . 3 9.定义一种新运算:a∗b=a2−3b,则(3∗2)∗(−1)= . 10.观察下列等式:32−12=8×1,52−32=8×2,72−52=8×3,92−72=8×4…… (1)根据上面的规律,若a2−b2=8×10,则a= ,b= ; (2)用含有自然数n的式子表示上述规律为 . 三、解答题 11.计算: 11 (1)12−(−18)+(−15); (2)−6× ÷(−2); 3 ( 1 3 1 ) (3)−6×4+(−2.5)÷(−0.1); (4)−48× − + − ; 6 4 24 1 3 (5)−14− ×[3−(−5) 2]; (6)(−3) 2−(−1) 4×|−3|÷ . 6 13 12.下面是小明同学做过的一道题,请先阅读解题过程,然后回答所提出的问题. 22 计算:−14−(1−0.5)× ÷[−2−(−3) 2]. 3 1 4 解:原式=1− × ÷(−11) 第①步 2 9 2 =1− ÷(−11)第②步 9 2 =1− 第③步 99 97 = 第④步, 99 问题: (1)上述解法中,第几步有错?________(填序号即可) (2)本题的正确解法是? 2答案与解析 一、单选题 1.下列计算正确的是( ) A.−(−1) 2−(−1)=0 B.−2−1×6=(−2−1)×6=−18 3 ( 3) 2 C.2÷4× =2÷ 4× = D.−4×32=(−4×3) 2=144 4 4 3 【答案】A 【解析】本题考查有理数的混合运算,利用有理数的相应的法则对各项进行运算即可求解. 解答的关键是对相应的运算法则的掌握. 解:A.−(−1) 2−(−1)=−1+1=0,故此选项符合题意; B.−2−1×6=−2−6=−8,故此选项不符合题意; 3 1 3 3 C.2÷4× = × = ,故此选项不符合题意; 4 2 4 8 D.−4×32=−4×9=−36,故此选项不符合题意. 故选:A. 2 2.计算:(−3) 2× −4÷(−2)=( ) 3 A.−8 B.8 C.−4 D.4 【答案】B 【解析】本题考查了含乘方的有理数运算,先计算乘方,再按照有理数运算顺序计算即可. 2 解:原式=9× +2=8 3 故选:B. 3.按下列所示的程序计算,若开始输入x=1,则最后输出的结果是( ) A.15 B.25 C.235 D.255 【答案】D 【解析】本题考查了程序流程图与有理数计算,根据计算程序计算即可. 解:输入x=1,则x2+2x=3<20, 再把x=3代入计算,得x2+2x=15<20, 3再把x=15代入计算,得x2+2x=255>20, 即输出结果255, 故选:D. 4.2,5,10,17,26, ,观察这组数的规律,横线处应该填( ) A.28 B.31 C.37 D.43 【答案】C 【解析】本题考查数字之间的变化规律,先根据给出的数字找到规律,再根据规律求解即 可. 解:∵2=12+1,5=22+1,10=32+1,17=42+1,26=52+1, ∴接下来的数为62+1=37, 故选:C. 5.下图是由一些小三角形和小正方形组成的美丽图案,由图形组成规律可知第⑨个图形中 小三角形和小正方形共有( )个. A.91 B.99 C.101 D.121 【答案】C 【解析】本题考查了图形的规律探究,解题的关键是找出图形变化的规律;通过图形之间 的变化,由特殊规律推出一般性的规律,即可得解; 解:第1个图形小三角形和小正方形共有2+1×3=5(个), 第2个图形小三角形和小正方形共有2+2×4=10(个), 第3个图形小三角形和小正方形共有2+3×5=17(个), 第4个图形小三角形和小正方形共有2+4×6=26(个), ..., 第n个图形小三角形和小正方形共有2+n×(n+2)=n2+2n+2(个), 当n=9时,n2+2n+2=92+2×9+2=101(个), 故选:C. 二、填空题 6.计算:(−1) 2024+(−1) 2025= . 【答案】0 【解析】本题主要考查了有理数的乘方计算,根据负数的偶次方为正数,奇次方为负数进 行求解即可. 解:(−1) 2024+(−1) 2025=1+(−1)=1−1=0, 4故答案为:0. 7.若有理数a、b互为相反数,c、d互为倒数,则(a+b) 2023+(−cd) 2024= . 【答案】1 【解析】本题考查了有理数混合运算、解题的关键是明确有理数混合运算的计算方法. a 根据题意可以求得a+b、cd、 的值,从而可以求出题目中所求式子的值. b 解:∵a、b互为相反数,c、d互为倒数, ∴a+b=0,cd=1, ∴(a+b) 2023+(−cd) 2024=02023+(−1) 2024=0+1=1. 故答案为:1. 1 8.计算:−14−(1−0.5)× ×[2+(−32)]= . 3 1 【答案】 6 【解析】按照先计算乘方,再计算乘法,最后计算加减,有括号先计算括号的运算顺序求 解即可. 本题主要考查了含乘方的有理数混合计算,熟知相关计算法则是解题的关键.注意−14 等于−1而不是1. 1 解: −14−(1−0.5)× ×[2+(−32)] 3 1 1 =−1− × ×[2−9] 2 3 1 =−1− ×(−7) 6 7 =−1+ 6 1 = . 6 1 故答案为: . 6 9.定义一种新运算:a∗b=a2−3b,则(3∗2)∗(−1)= . 【答案】12 【解析】本题考查了有理数的混合运算,理解定义的新运算是解题的关键. 按照定义的新运算进行计算,即可解答. 解:由题意得:(3∗2)∗(−1) =(32−3×2)∗(−1) =(9−6)∗(−1) 5=3∗(−1) =32−3×(−1) =9+3 =12, 故答案为:12. 10.观察下列等式:32−12=8×1,52−32=8×2,72−52=8×3,92−72=8×4…… (1)根据上面的规律,若a2−b2=8×10,则a= ,b= ; (2)用含有自然数n的式子表示上述规律为 . 【答案】 21 19 (2n+1) 2−(2n−1) 2=8n 【解析】本题考查了数字类规律. (1)观察题干可知,两个连续奇数的平方差等于8的倍数,进而分析出一般规律,即可得 到答案; (2)根据(1)所得规律,列式即可. 解:(1)∵32−12=8=8×1; 52−32=16=8×2; 72−52=24=8×3; 92−72=32=8×4; … a2−b2=8×10=(2×10+1) 2−(2×10−1) 2=212−192,所以a=21,b=19, 所以a=11,b=15 (2)第n个式子可表示为(2n+1) 2−(2n−1) 2=8n. 故答案为: 21, 19, (2n+1) 2−(2n−1) 2=8n. 三、解答题 11.计算: (1)12−(−18)+(−15); 1 (2)−6× ÷(−2); 3 (3)−6×4+(−2.5)÷(−0.1); ( 1 3 1 ) (4)−48× − + − ; 6 4 24 1 (5)−14− ×[3−(−5) 2]; 6 3 (6)(−3) 2−(−1) 4×|−3|÷ . 13 68 【答案】(1)15;(2)1;(3)1;(4)−26;(5) ;(6)−4 3 【解析】本题考查了有理数的混合运算. (1)先将括号去掉,再进行计算即可; (2)按照从左到右的顺序进行计算即可; (3)先算乘除法,再算加法即可; (4)利用乘法分配律进行计算即可; (5)先将乘方化简,再进行计算即可; (6)先将乘方和绝对值化简,再进行计算即可. 解:(1)12−(−18)+(−15) =12+18−15 =15; 1 (2)−6× ÷(−2) 3 =−2÷(−2) =1; (3)−6×4+(−2.5)÷(−0.1) =−24+25 =1; ( 1 3 1 ) (4)−48× − + − 6 4 24 ( 1) 3 ( 1 ) =−48× − +(−48)× +(−48)× − 6 4 24 =8−36+2 =10−36 =−26; 1 (5)−14− ×[3−(−5) 2] 6 1 =−1− ×(3−25) 6 1 =−1− ×(−22) 6 11 =−1+ 3 8 = ; 3 73 (6)(−3) 2−(−1) 4×|−3|÷ 13 13 =9−1×3× 3 =9−13 =−4. 12.下面是小明同学做过的一道题,请先阅读解题过程,然后回答所提出的问题. 22 计算:−14−(1−0.5)× ÷[−2−(−3) 2]. 3 1 4 解:原式=1− × ÷(−11) 第①步 2 9 2 =1− ÷(−11)第②步 9 2 =1− 第③步 99 97 = 第④步, 99 问题: (1)上述解法中,第几步有错?________(填序号即可) (2)本题的正确解法是? 31 【答案】(1)①;(2)− 33 【解析】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解题的关键. (1)根据小明同学的解题步骤分析即可; (2)根据有理数的运算法则计算即可. 解:(1)上述解法中,第①有错. 故答案为:①; 1 4 (2)原式=−1− × ÷(−2−9) 2 3 1 4 =−1− × ÷(−11) 2 3 2 =−1− ÷(−11) 3 2 1 =−1− ×(− ) 3 11 2 =−1+ 33 31 =− 33 89