当前位置:首页>文档>专题23.2等边三角形手拉手模型(强化)(解析版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_07专项讲练_题型分层练九年级数学上册单元题型精练(基础题型+强化题型)(人教版)

专题23.2等边三角形手拉手模型(强化)(解析版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_07专项讲练_题型分层练九年级数学上册单元题型精练(基础题型+强化题型)(人教版)

  • 2026-03-27 15:39:51 2026-03-27 15:09:13

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专题23.2等边三角形手拉手模型(强化)(解析版)_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_07专项讲练_题型分层练九年级数学上册单元题型精练(基础题型+强化题型)(人教版)
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
2.719 MB
文档页数
33 页
上传时间
2026-03-27 15:09:13

文档内容

专题 23.2 等边三角形手拉手模型 【例题精讲】 【例1】如图,将 绕点 顺时针旋转 得 ,点 的对应点 恰好落在 的 延长线上,连接 , , 相交于点 . (1)求证: 是等边三角形; (2)直接写出 的度数 . 【解答】解:(1) 将 绕点 顺时针旋转 得 , , , 是等边三角形; (2)如图: 点 的对应点 恰好落在 的延长线上, , 由(1)知 是等边三角形, , 将 绕点 顺时针旋转 得 , , , ; 故答案为: . 【例2】如图,点 是等边三角形 内的一点, ,将 绕点 按顺时 针方向旋转一定的角度,得到 ,连接 , .(1)求 的度数; (2)试判断 与 的位置关系,并说明理由; (3)若 , ,求 的长(直接写出结果). 【解答】解:(1)由旋转的性质得, , , ,即 , 三角形 是等边三角形, , , 为等边三角形, ; (2) 与 的位置关系是: ,理由如下: 由(1)知 , 将 绕点 按顺时针方向旋转一定的角度,得到 , , , ; (3)由旋转的性质得, , 为等边三角形, , 在 中,由勾股定理得: . 【题组训练】1.如图,等边 ,点 为 延长线上一点,连接 ,将线段 绕点 逆时针旋 转 得到线段 .连接 .求证: . 【解答】证明: 是等边三角形, , , 由旋转的性质可得: , , , , 在 和 中, , , . 2.如图, 与 为等边三角形,点 , , 在直线 同侧,连接 , . (1)求证: ; (2) 可以看作是 经过旋转得到的,请利用旋转的知识进行说明. 【解答】(1)证明: 与 为等边三角形,, , , , 即 , 在 和 中, , ; (2) , , , 可以看作是 绕 点顺时针旋转 得到. 3.如图①, 和 都是等边三角形. (1)若 、 、 在同一条直线上, 与 相交于点 , 与 相交于点 , 与 相交于点 ,试判断 与 的数量关系为 ; 度数为 ; (2)将 绕点 顺时针旋转, 、 、 不在一条直线上时,如图②,则(1)中的 结论是否成立?若成立,请写出证明过程;若不成立,请说明理由. 【解答】解:(1) 是等边三角形, , , 是等边三角形,, , , , 即 , 在 和 中, , , , , 在 中, , , 故答案为: , ; (2)成立. 证明: 和 都是等边三角形, , , , , 即 , 在 和 中, , , , ,又 , , . 4.如图, 为等边三角形,点 是线段 上一点(点 不与 , 重合),连接 ,过点 作 ,垂足为点 ,将线段 绕点 顺时针旋转 得到线段 , 连接 , . (1)如图1,求证: ; (2)如图2,延长 交 于点 ,求证: 为 的中点. 【解答】证明:(1) 将线段 绕点 顺时针旋转 得到线段 , , . 是等边三角形. 为等边三角形, , . . 在 和 中, , . , , .. 即 ; (2)如图,过点 作 ,交 的延长线于点 , , , . , , , , . . . , , 在 和 中, , . . 点 是 中点. 5.如图1, 为等边 内一点,将线段 绕点 逆时针旋转 得到 ,连接 , 的延长线与 交于点 ,与 交于点 . (1)求证: ;(2)如图2,连接 ,小颖对该图形进行探究,得出结论: .小 颖的结论是否正确?若正确,请给出证明;若不正确,请说明理由. 【解答】(1)证明:如图1, 线段 绕点 逆时针旋转 得到 , , , , , , 在 和 中, , , , (2)解:结论正确,理由如下: 如图2,过 作 , 的垂线段分别交于点 , , , ,又 , , , , , , , , 在 和 中, , , , . 6.如图1,已知点 、 、 在同一条直线上, 和 都是等边三角形, 交 于点 , 交 于点 . (1)求出 的度数; (2)请在图1中找出一对全等的三角形,并说明全等的理由; (3)若将 绕 点转动到如图2所示的位置,其余条件不变,(2)中的结论是否还 成立,试说明理由. 【解答】解:(1) 和 都是等边三角形,, 点 、 、 在同一条直线上, ; (2) . 理由: 和 都是等边三角形, , , , , 在 和 中, , ; (3)(2)中的结论还成立. 和 都是等边三角形, , , . , . 7.如图1,等边三角形 中, 为 内一点,将 绕点 按逆时针方向旋转 角 得到 ,点 , 的对应点分别为点 、 ,且 、 、 三点在同一直线上. (1)填空: ; (2)若过点 作 于点 ,然后探究线段 , , 之间的数量关系,并证 明你的结论.【解答】解:(1) 如图, 将 绕点 按逆时针方向旋转角 得到 , , , , 是等边三角形, , 故答案为: ; (2) , 理由如下: 将 绕点 按逆时针方向旋转角 得到 , , 是等边三角形, , , , , , ,. 8. 与 都是等边三角形,连接 、 . (1)如图①,当点 、 、 在同一条直线上时,则 12 0 度; (2)将图①中的 绕着点 逆时针旋转到如图②的位置.求证: . 【解答】解:(1) 是等边三角形, , 点 、 、 在同一条直线, , , 故答案为:120; (2) 与 都是等边三角形, , , , , , 在 和 中, ,, . 9.如图,点 是等边三角形 内的一点, ,将 绕点 按顺时针方 向旋转一定的角度,得到 ,连接 , . (1)求 的度数; (2)试判断 与 的位置关系,并说明理由; (3)若 , ,求 的长(直接写出结果). 【解答】解:(1)由旋转的性质得, , , ,即 , 三角形 是等边三角形, , , 为等边三角形, ; (2) 与 的位置关系是: ,理由如下: 由(1)知 , 将 绕点 按顺时针方向旋转一定的角度,得到 , ,, ; (3)由旋转的性质得, , 为等边三角形, , 在 中,由勾股定理得: . 10.如图,点 是等边 内一点, , .将 绕点 按顺 时针方向旋转 得 ,连接 . (1)求证: 是等边三角形; (2)当 时,试判断 的形状,并说明理由; (3)探究:当 为多少度时, 是等腰三角形? 【解答】(1)证明: 将 绕点 按顺时针方向旋转 得 , , , 是等边三角形. (2)解:当 时, 是直角三角形. 理由是: 将 绕点 按顺时针方向旋转 得 , , , 又 是等边三角形, ,, , , , , 不是等腰直角三角形,即 是直角三角形. (3)解:①要使 ,需 , , , , ; ②要使 ,需 . , , ; ③要使 ,需 . , , , 解得 . 综上所述:当 的度数为 或 或 时, 是等腰三角形. 11.阅读下面材料,并解决问题: (1)如图①等边 内有一点 ,若点 到顶点 、 、 的距离分别为3,4,5,求 的度数. 为了解决本题,我们可以将 绕顶点 旋转到 处,此时 ,这样 就可以利用旋转变换,将三条线段 、 、 转化到一个三角形中,从而求出 ; (2)基本运用请你利用第(1)题的解答思想方法,解答下面问题 已知如图②, 中, , , 、 为 上的点且 , 求证: ; (3)能力提升 如图③,在 中, , , ,点 为 内一点,连 接 , , ,且 ,求 的值. 【解答】解:(1) , 、 、 , 由题意知旋转角 , 为等边三角形, , , 易证△ 为直角三角形,且 , ; 故答案为: ; (2)如图2,把 绕点 逆时针旋转 得到 , 由旋转的性质得, , , , , , , , , 在 和△ 中,△ , , , , , , 由勾股定理得, , 即 . (3)如图3,将 绕点 顺时针旋转 至△ 处,连接 , 在 中, , , , , , 绕点 顺时针方向旋转 , △ 如图所示; , , , , , 绕点 顺时针方向旋转 ,得到△ , , , , 是等边三角形, , ,, , 、 、 、 四点共线, 在 △ 中, , . 12.已知: 为等边三角形 (1)若 为 外一点,满足 ,求证: . (2)若 为 内一点, , , ,求 的度数 (3)若 为 内一点, , , ,则 (直接 写出答案) 【解答】解:(1)如图1,以 为边作等边 , 在 和 中. . , , 即 . (2)如图2,以 为边作等边 , 在 和 中 , . 由 ,可得 , 所以 . (3)如图3,以 为边作等边 , 在 和 中 , . 在 中, ,可得 , .在 中,如图4,过 点作 垂直于 延长线于 点,则 , , , . . 在 中, . 故答案为 . 13.(1)如图 1, 为等边 内一点, 平分 , 为 边上一点,且 ,连接 ,取 中点 ,连接 , , ,直接写出 与 的位置关 系,并直接用等式表示 与 的数量关系; (2)如图2,把图1中的 绕点 顺时针旋转 ,其它条件不变,连接 ,点 为 中点,连接 , , ,试问(1)中的结论还成立吗?若成立, 请证明;若不成立,请说明理由.【解答】解:(1)如图1中,延长 至 ,使 ,连接 、 , , , , , 四边形 是平行四边形, , , , 在 和 中, , , , , , 是等边三角形, , . (2)结论成立. 证明:如图2中,延长 至 ,使 ,连接 、 、 、 , 由(1)可知 , , , ,即 , , , 四边形 是平行四边形, , 在 和 中, , , , , , 是等边三角形, , . 14.如图,将等边 绕点 顺时针旋转 得到 , 的平分线 交 于点 ,连接 、 . (1)求 度数; (2)求证: . 【解答】解:(1) 是等边三角形, , , 等边 绕点 顺时针旋转 得到 , , , , , , , , . (2)证明: 和 是等边三角形, , , 平分 , , , , , , , , , , .15.如图,在 中, , ,将 绕点 逆时针旋转 得 到 ,点 、 的对应点分别是 、 ,点 是边 中点,连结 、 . (1)求证: 是等边三角形; (2)判断 与 有怎样的数量关系,并说明理由. 【解答】(1)证明: 将 绕点 逆时针旋转 得到 , , , , 是等边三角形; (2)解: ,理由如下: 是等边三角形, , 点 是边 中点, , , , , , , 在 和 中, , , , . 16.如图, 是等边三角形 内一点,将线段 绕点 顺时针旋转 ,得到线段,连接 , . (1)求证: ; (2)连接 ,若 ,求 的度数. 【解答】解:(1)证明: 是等边三角形, , . 线段 绕点 顺时针旋转 ,得到线段 , , . . . 在 和 中, , . (2)如图, , , 为等边三角形. ,. . 17.如图1, 为等边三角形,点 为 边上一点,连接 ,并将线段 绕点 逆时针旋转 得到 ,连接 (1)求证: ; (2)如图2,当点 为 中点时,连接 交 于点 ,直接写出长度等于 的 所有线段. 【解答】证明:(1) 是等边三角形 , 将线段 绕点 逆时针旋转 得到 , ,且 , (2) 为等边三角形,点 为 中点 , , 是等边三角形 , , , ,且 ,且 ,. 18. 为等边 内的一点, , , ,将 绕点 顺时针旋转 到 位置. (1)判断 的形状,并说明理由; (2)求 的度数. 【解答】解:(1) 是等边三角形;理由如下: 绕点 顺时针旋转 到 位置, , , , 是等边三角形; (2) ’是等边三角形, ’ , , , , 是直角三角形, , . 19.(1)如图1, 是等边 内一点,连接 、 、 ,且 , , ,将 绕点 顺时针旋转后得到 ,连接 . 求:①旋转角的度数 ; ②线段 的长 ; ③求 的度数. (2)如图2所示, 是等腰直角 内一点,连接 、 、 ,将 绕点 顺时针旋转后得到 ,连接 .当 、 、 满足什么条件时, ?请给出证明.【解答】解:(1)① 为等边三角形, , , 绕点 顺时针旋转后得到 , , 旋转角的度数为 ; ② 绕点 顺时针旋转后得到 , , 而 , 为等边三角形; ; ③ 为等边三角形, , 绕点 顺时针旋转后得到 , , 在 中, , , , , , 为直角三角形, , ; (2) 时, .理由如下: 绕点 顺时针旋转后得到 , , , , 为等腰直角三角形,, 当 时, 为直角三角形, , , 当 、 、 满足 时, . 20.如图1, 为等边 内一点,将线段 绕点 逆时针旋转 得到 ,连接 , 的延长线与 交于点 ,与 交于点 . (1)求证: ; (2)如图2,连接 ,小颖对该图形进行探究,得出结论: .小 颖的结论是否正确?若正确,请给出证明;若不正确,请说明理由. 【解答】(1)证明:如图1, 线段 绕点 逆时针旋转 得到 , , , , , , 在 和 中,, , , (2)解:结论正确,理由如下: 如图2,过 作 , 的垂线段分别交于点 , , , , 又 , , , , , , , , 在 和 中, , , , .21.如图,点 是等边 内一点, , .将 绕点 按顺 时针方向旋转得 ,连接 . (1)求证: 是等边三角形; (2)当 时,试判断 的形状,并说明理由. 【解答】(1)证明:由旋转可得 , , , 又 是等边三角形, ,即 , , 又 , 是等边三角形; (2)解: 是等腰直角三角形, 将 绕点 按顺时针方向旋转得 , , 由(1)得 是等边三角形, , , 是等腰直角三角形. 22.如图, 是等边三角形, 顺时针方向旋转后能与 重合.连接 , 证明: 为等边三角形.【解答】证明: 顺时针方向旋转后能与 重合, , , 是等边三角形, , , 是等边三角形.