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模块三 题型主题
专题二十五 中考历史论文写作型探究题题型剖析与高效答题路径
论文型探究题是指以素养考查为目的，以能力考查为重点，在试题的情境、设问、作答、
评分等诸多方面全方位开放的试题。试题往往设置一段材料（目前多为表格式），让学生获
取其中的关键信息，并提炼观点进行论述。考查学生的历史认知、知识迁移、发现问题和解
答问题的能力，试题灵活，开放性强。
第一步：审设问——认真审题，读清要求（细致）。
（1）审问题，要注意设问的基本结构，时间、空间等要求范围以及分值等，以便明确题意，完
整准确地把握好试题的要求。
（2）审材料的关键信息，根据材料来确定观点的指向，避免“似是而非”“答非所问”的现象。
第二步：立观点——分析材料，确定观点（深度）。
此类题型所给材料的史实都是单个的“点”，但是这些单个的“点”隐含了多条“线”，要结合所
学知识，找出能够串联这些“点”的线，即观点。
第三步：找论据——运用知识，准备论据（严谨）。
对于开放性的探究题，要做到史论结合，有理有据，不能空谈。确定了论述的观点，就要结合
材料和所学知识寻找支撑观点的论据，也就是上面说的单个的“点”。
第四步：呈论述——规范美观，表述成文（规范）。
准确、规范答题，做到书写整洁、语言流畅、要点清晰、合乎逻辑。同时还要注意答题要点的
全面性，能够用多论据进行论证。
【典例1】（2025·江西上饶·一模节选）大国关系一直是世界历史进程中的重要议题。阅读材料，回答问题。
材料二 世界大事年表（部分）
时间 事件
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1946年3月 丘吉尔发表“铁幕演说”
1947年3月 杜鲁门主义出台
1947年6月 马歇尔提出“欧洲复兴计划”
1949年4月 北大西洋公约组织成立
1949年9—10月 德国分裂为“东德”“西德”
1953年7月 《朝鲜停战协定》签订
1955年5月 华沙条约组织成立
（2）选择材料二中相互关联的事件（两个或两个以上），结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述
或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
【即学即用】
第一步，审设问。本题以冷战的材料为载体，考查知识的综合运用能力，要求选取两个事例，自拟观点，
并加以阐述或说明。
第二步，立观点。确定事例后，结合所学知识提炼观点，提倡用唯物史观作观点，要深刻，要有新意。
第三步，找论据。观点确定后，可用选取的两个事例作为论据，用历史的语言把两个事例的背景、措施和
作用等串联起来，围绕观点进行论述。
第四步，呈论述。按小论文的书写规范进行作答，做到史论结合。
【答案】
（2）观点：二战后初期，美国推行冷战政策。
论述：1946年丘吉尔在美国富尔顿发表“铁幕演说”，揭开了冷战的序幕；1947年，杜鲁门主义的出台，
标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始；随后，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”是美国
实施冷战政策的又一重要步骤；1949年，美国联合西欧国家成立了对抗苏联的军事同盟——北大西洋公约
组织。
总之，二战后初期，美国从政治、经济、军事等方面推行冷战政策，试图遏制苏联和其他社会主义国家。
1．（2025·广西·模拟预测）某班同学针对20世纪上半叶的历史发展情况整理了一份大事记，请你参与研
讨。
材料 20世纪上半叶中外大事记
中国历史大事记（部分） 世界历史大事记（部分）
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1900年八国联军侵华和义和团运动高潮
1917年俄国十月革命
1912年中华民国成立
1919年巴黎和会召开
1919年五四运动
1920年甘地发动第一次非暴力不合作运动
1921年中国共产党成立
1921年新经济政策的实施
1927年井冈山革命根据地开始建立
1928-1937年苏联先后完成第一个、第二个计划
1931年九一八事变
20世纪二三十年代资本主义经济大危机
1937年第二次国共合作实现
1942年《联合国家宣言》签署
1945年日本投降
1945年美国向日本投下原子弹
1949年中华人民共和国成立
1947年杜鲁门主义出台
1950年抗美援朝战争开始
（1）20世纪上半叶的历史发展进程可以归纳出多条基本线索。根据材料“中国历史（部分）”并结合所
学知识，提炼一条线索。
（2）从材料中选择中外相互关联的历史事件，结合所学知识拟定一个观点并加以论述。（观点正确，史
论结合，逻辑清晰，有总结提升）
【答案】
（1）线索：中国人民反抗外来侵略的斗争；中国共产党是领导中国人民实现民族独立和人民解放的中流
砥柱（答其中任意一点即可）
（2）〖示例〗观点：日本发动侵华战争是为应对经济大危机而发动的一场侵略战争。
论述：1929年，经济大危机爆发并迅速席卷了整个资本主义世界。在经济大危机中，日本经济受到重创，
数百万人失业或半失业。为了寻找出路，军部法西斯势力积极推动对外扩张。1931年日本关东军策划九一
八事变，发动了蓄谋已久的侵华战争，中国人民开始了艰苦卓绝的抗战。1937年7月7日，日本制造七七
事变，发动全面侵华战争。
可见，日本为应对经济危机而走上了对外侵略扩张道路，从面发动了侵华战争。
【解析】
（1）线索：根据材料中国历史（部分）的“1900年八国联军侵华和义和团运动高潮”“1919年五四运
动”“1937年第二次国共合作实现”“1950年抗美援朝战争开始”这些材料从反抗八国联军侵华的义和团
运动，到抗议帝国主义国家将德国在中国山东的特权全部转让给日本爆发的五四运动，再到国共两党反抗
日本发动全面侵华战争实现第二次国共合作抗日，再到美国侵略朝鲜把战火烧到中国东北边境，中国人民
志愿军入朝作战的抗美援朝保家卫国。都是中国人民反抗外来侵略的斗争这条线索。1921 年中国共产党
成立，自成立起就把实现民族独立和人民解放作为自己的使命。1927 年，面对国民党反动派的屠杀政策，
中国共产党发动南昌起义、秋收起义等，开始独立领导武装斗争，并建立井冈山革命根据地，开创了
“农村包围城市，武装夺取政权” 的革命道路。1931 年九一八事变后，中国共产党积极倡导抗日民族统
一战线。1937 年第二次国共合作实现，中国共产党领导的人民力量在抗日战争中发挥了中流砥柱的作用，
深入敌后开展游击战争，建立抗日根据地。抗战胜利后，中国共产党领导人民推翻国民党反动统治，1949
年建立中华人民共和国，实现了民族独立和人民解放 。提炼线索为中国共产党是领导中国人民实现民族
独立和人民解放的中流砥柱。
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（2）1929 年经济大危机爆发，迅速蔓延至包括日本在内的整个资本主义世界，在这场危机中，日本经济
遭受重创，急需寻找新的出路来摆脱困境 。在这种形势下，军部法西斯势力趁机崛起并不断壮大。他们
宣扬对外扩张的极端思想，为日本发动对外侵略战争奠定了思想和政治基础 。在经济危机和法西斯势力
推动下，日本开始将侵略矛头指向中国，从中国获取更多的人力、物力和财力资源，以摆脱经济危机对本
国的影响 。综上所述，从经济大危机对日本经济的破坏，到国内法西斯势力借此抬头，再到日本发动侵
华战争并试图通过掠夺中国资源缓解危机这一系列过程，由此得出观点：日本发动侵华战争是为应对经济
大危机而发动的一场侵略战争。论述时从日本走上法西斯道路的背景和表现出发围绕观点进行论述，注意
史论结合，表述清晰，1929年，经济大危机爆发并迅速席卷了整个资本主义世界。在经济大危机中，日本
经济受到重创，数百万人失业或半失业。为了寻找出路，军部法西斯势力积极推动对外扩张。1931年日本
关东军策划九一八事变，发动了蓄谋已久的侵华战争，中国人民开始了艰苦卓绝的抗战。1937年7月7日，
日本制造七七事变，发动全面侵华战争。可见，日本为应对经济危机而走上了对外侵略扩张道路，从面发
动了侵华战争。
2．（2025·山东青岛·一模）根据以下所示的历史大事年表（部分），解答下列问题。
历史大事年表（部分）
时间 事件
1947年 杜鲁门主义出台
1949年 北大西洋公约组织成立
1949年 中华人民共和国成立
1953年 和平共处五项原则提出
1955年 万隆会议召开
1971年 中华人民共和国在联合国的合法席位得到恢复
1972年 中美《联合公报》发表；中日正式建交
1978年 中共十一届三中全会召开，作出改革开放的伟大决策
1980年 深圳、珠海、汕头和厦门经济特区建立
20世纪80年代初 邓小平提出“一国两制”构想
1989年 东欧剧变
1991年 苏联解体
1992年 中共十四大提出建立社会主义市场经济体制
1993年 欧洲联盟成立
1995年 世界贸易组织成立
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1997年 香港回归祖国
1999年 澳门回归祖国
2001年 中国加入世界贸易组织
2010年 中国经济总量跃居世界第二位
（1）从上述材料中找出一件影响世界格局变化的标志性事件并分析其影响。
（2）选择材料中相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点
正确，史论结合，条理清楚）
【答案】（1）标志性事件：苏联解体；影响：两极格局终结，冷战结束；原加盟国经历政治经济动荡；
俄罗斯继承苏联国际地位；美国成为唯一超级大国；社会主义阵营力量减弱，全球地缘政治格局重组。
（2）选择的史事：东欧剧变开始，苏联解体，中共十四大；中国加入世界贸易组织，中国经济总量跃居
世界第二位。
观点：东欧剧变和苏联解体并非整个社会主义制度的失败，中国特色社会主义继续发展。
论述：1989年，东欧剧变开始，在短短的两三年里，东欧各国的社会制度都发生了根本性变化。1991年年
底，苏联解体。东欧剧变和苏联解体，只是社会主义一种已经僵化的模式的失败，并非整个社会主义制度
的失败。1992年初，邓小平到南方视察，在视察的过程中，他发表了一系列重要谈话。在此基础上，中共
十四大召开，明确了经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，促进了经济体制改革的深化。
2001年，中国加入世界贸易组织，它为中国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了
新空间。中国通过改革开放，经济快速发展，国家综合实力显著增强。2010年，中国的经济总量已经位居
世界第二、仅次于美国。经过和平发展，不断壮大的中国对世界格局产生重大影响。
由此可见，东欧剧变和苏联解体并非整个社会主义制度的失败，中国特色社会主义继续发展。我们要坚持
以经济建设为中心，坚持实事求是，把马克思主义与中国具体国情结合起来。
【解析】（1）标志性事件：根据所学可知，1991年苏联解体，标志着两极格局瓦解，是影响世界格局变
化的标志性事件；影响：结合所学可知，1991年的苏联解体标志着两极格局终结，冷战结束；美国成为唯
一超级大国，世界呈现出一超多强的状态。苏联解体和东欧剧变是社会主义事业的巨大挫折，社会主义阵
营力量减弱。
（2）本题属于开放性试题，学生可结合所学选择相关联的事件，拟定观点，例如选择东欧剧变开始，苏
联解体，中共十四大；中国加入世界贸易组织，中国经济总量跃居世界第二位。苏联解体和东欧剧变是社
会主义制度的巨大挫折，只能证明苏联模式的失败；中国的经济建设取得了重大成就，因此可以拟定观点：
东欧剧变和苏联解体并非整个社会主义制度的失败，中国特色社会主义继续发展。然后结合所学可从苏联
解体、东欧剧变的原因及影响、中共十四大、中国加入世贸组织及中国经济总量跃居世界第二位等影响方
面进行对比分析，最后进行总结：东欧剧变和苏联解体并非整个社会主义制度的失败，中国特色社会主义
继续发展。我们要坚持以经济建设为中心，坚持实事求是，把马克思主义与中国具体国情结合起来。
3．（2025·四川成都·一模）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。纪念战争胜利
就是要铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。阅读材料，回答问题。
材料
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第二次世界大战重大历史事件
——摘编自《义务教育教科书》中国历史八年级上册、世界历史九年级下册大事年表
（1）写出图中第二次世界大战转折点的事件。
（2）任选材料中相互关联的事件，写一篇演讲稿。（①主题：纪念反法西斯战争胜利；铭记历史、缅怀
先烈、珍爱和平、开创未来。②结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。观点正确，史论结
合，条理清楚）
【答案】（1）事件：斯大林格勒保卫战。
（2）示例一：
事件：九一八事变、一二·九运动、西安事变、七七事变、百团大战等。
观点：全民族抗战是中国抗战胜利的根本原因。论述：九一八事变后，中华民族危机日趋严重。一二·九运
动，揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。七七事变后，国共
两党第二次合作，建立抗日民族统一战线，掀起了全民族抗战。中国军民在台儿庄战役、百团大战等战役
中沉重打击了日本侵略军。1945年，中国战场对日寇发起最后反攻，取得抗日战争胜利。由此可见，在全
民族抗战的旗帜下，中华儿女共赴国难、团结抗战，是中国抗战胜利的根本原因。
示例二：
事件：九一八事变、七七事变、苏德战争、斯大林格勒保卫战、诺曼底登陆等。
观点：只有世界各国人民一起反对法西斯的侵略战争，才能赢得和平。
论述：九一八事变后，日本侵占中国东北三省。七七事变后，日本发动全面侵华战争，中国大片领土沦陷，
淞沪会战中，中国军民英勇顽强抵抗，打破了日本3个月灭亡中国的迷梦。在其他战场上，法西斯国家疯
狂进攻。1941年6月，苏德战争爆发，苏联军民顽强抵抗，赢得了莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可
战胜的神话。各国相互配合，相互支持，如美苏对中国抗战的援助，美英等国联军在诺曼底登陆、开辟欧
洲第二战场等，才最终打败法西斯，取得了战争的胜利。由此可见，只有世界各国人民一起反对法西斯的
侵略战争，才能赢得和平。
【解析】（1）事件：结合所学第二次世界大战的知识可知，1942年7月，德国集中兵力进攻苏联战略重
镇斯大林格勒。苏联军民英勇抗敌。次年2月，德军投降。 斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点，
此后，苏军连续进攻，扭转了苏德战场的形势。因此事件为斯大林格勒保卫战。
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（2）示例一：
根据题干要求可选事件：九一八事变、一二·九运动、西安事变、七七事变、百团大战等。结合所学知识可
知，这些事件都是十四年抗日战争中重大事件，体现出了全民族抗战是抗战胜利的原因，因此可得出观点
为：全民族抗战是中国抗战胜利的根本原因。然后围绕所选事件进行分析，最后进行总结。论述：九一八
事变后，中华民族危机日趋严重。一二·九运动，揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，促进了全国抗日
救亡运动新高潮的到来。七七事变后，国共两党第二次合作，建立抗日民族统一战线，掀起了全民族抗战。
中国军民在台儿庄战役、百团大战等战役中沉重打击了日本侵略军。1945年，中国战场对日寇发起最后反
攻，取得抗日战争胜利。由此可见，在全民族抗战的旗帜下，中华儿女共赴国难、团结抗战，是中国抗战
胜利的根本原因。
示例二：
根据题干要求可选事件：九一八事变、七七事变、苏德战争、斯大林格勒保卫战、诺曼底登陆等。结合所
学知识可知，这些事件反映的是中国战场和世界反法西斯战争中其它战场的事件，它们之间一起抗击法西
斯主义，最后取得了世界反法西斯战争的胜利，因此可提炼出观点为：只有世界各国人民一起反对法西斯
的侵略战争，才能赢得和平。然后围绕观点，结合所选事件进行分析，最后进行总结。论述：九一八事变
后，日本侵占中国东北三省。七七事变后，日本发动全面侵华战争，中国大片领土沦陷，淞沪会战中，中
国军民英勇顽强抵抗，打破了日本3个月灭亡中国的迷梦。在其他战场上，法西斯国家疯狂进攻。1941年
6月，苏德战争爆发，苏联军民顽强抵抗，赢得了莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话。各
国相互配合，相互支持，如美苏对中国抗战的援助，美英等国联军在诺曼底登陆、开辟欧洲第二战场等，
才最终打败法西斯，取得了战争的胜利。由此可见，只有世界各国人民一起反对法西斯的侵略战争，才能
赢得和平。
4．（2025·广东清远·一模）目录是一本书的索引，是全书内容的提纲挈领。阅读材料，完成下列要求。
材料一 斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪（下）》目录（节选）
第七编 西方据优势地位时的世界（1763-1914年）
第26章欧洲的科学革命和工业革命
第27章政治革命
一、科学革命的根源
一、政治革命的格局
二、科学革命的进程
二、英国革命
三、科学革命的意义
三、启蒙运动
四、工业革命的根源
四、美国革命
五、工业革命的进程
五、法国革命
六、工业革命对欧洲的影响
……
七、工业革命对非欧洲世界的影响
材料二 李筠《西方史纲：文明纵横3000年》目录（节选）
第四章（近）现代二、翻转：文艺复兴只是文艺？
……
四、扩张：大航海只有血与火？
……
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六、蜕变：英国凭什么成了世界第一？
……
九、启蒙：什么是经典的现代性？
十、革命：天地从此焕然一新了吗？
（1）材料一中，作者认为西方占据优势地位的三大要素是什么？请列举相应的史实各一例。
（2）根据材料二并结合所学知识，任选两个标题自拟一个主题，围绕这一主题进行简要论述。
【答案】
（1）三大要素：
①科学革命——史实：牛顿力学（达尔文进化论等）
②工业革命——史实：蒸汽机的发明（两次工业革命中的具体史实均可）
③政治革命——史实：法国大革命（或俄国1861年改革等）
（2）示例一
主题：思想解放促进社会进步
标题：二、九
论述：文艺复兴推动欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定思想文化基础。启
蒙运动宣传资产阶级民主思想，对美国独立战争和法国大革命都产生重要影响。可见，思想解放能够促进
社会进步。
示例二
主题：资本主义兴起与发展是欧洲迈向近代社会的重要特征
标题：二、四
论述：文艺复兴推动欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定思想文化基础。新
航路开辟促使欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进资本主义经济的发展。由此可见，资本主义的兴
起与发展是欧洲迈向近代社会的重要特征。
【解析】
（1）要素：根据材料“一、科学革命的根源；二、科学革命的进程；三、科学革命的意义”可知，作者
认为西方占据优势地位的要素是科学革命；根据材料“三、科学革命的意义；四、工业革命的根源；五、
工业革命的进程；六、工业革命对欧洲的影响；七、工业革命对非欧洲世界的影响”可知，作者认为西方
占据优势地位的要素是工业革命；根据材料“第27章政治革命；一、政治革命的格局；二、英国革命；三、
启蒙运动；四、美国革命；五、法国革命”可知，作者认为西方占据优势地位的要素是政治革命。
史实：①根据材料“一、科学革命的根源；二、科学革命的进程；三、科学革命的意义”，结合所学知识
可知，英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万
有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年，牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲
学的数学原理》出版，物理学成为一门独立的学科。牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了
一大步。1859年，英国生物学家达尔文的著作《物种起源》出版。在这本书中，达尔文提出了进化论的观
点，指出：物种都处于不断变化之中，经历了由低等到高等、从简单到复杂的演变过程；生物的发展和进
化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的，而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果；人类也是进化
来的，不是上帝创造的。《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学
领域掀起了一场伟大革命。②根据材料“三、科学革命的意义；四、工业革命的根源；五、工业革命的进
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程；六、工业革命对欧洲的影响；七、工业革命对非欧洲世界的影响”，结合所学知识可知，1785年，瓦
特改良的蒸汽机投入使用，到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。③根据材料“第27章政治革
命；一、政治革命的格局；二、英国革命；三、启蒙运动；四、美国革命；五、法国革命”，结合所学知
识可知，法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。俄国1861
年农奴制改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动了俄国走上了发展资本主义的道
路。
（2）小论文：本题属于开放性试题，解答本题的关键是读懂材料并从材料获取有效信息，拟定具体的论
题，再结合所学知识加以论述。材料标题分别反映了文艺复兴、新航路开辟、工业革命、启蒙运动等史实。
如选择标题：二、九，可由其反映的文艺复兴、启蒙运动都是资产阶级的思想解放运动，拟定主题为：思
想解放促进社会进步，然后结合文艺复兴、启蒙运动的影响等内容进行论述：文艺复兴推动欧洲思想文化
领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定思想文化基础。启蒙运动宣传资产阶级民主思想，对
美国独立战争和法国大革命都产生重要影响。最后进行总结：可见，思想解放能够促进社会进步。如选择
标题：二、四，可由其反映的文艺复兴、新航路开辟，拟定主题为：资本主义兴起与发展是欧洲迈向近代
社会的重要特征，然后结合文艺复兴、新航路开辟之间的联系及对资本主义的发展的影响，进行解读论述：
文艺复兴推动欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定思想文化基础。新航路开
辟促使欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进资本主义经济的发展。最后进行总结：由此可见，资本
主义的兴起与发展是欧洲迈向近代社会的重要特征。
5．（2025·安徽合肥·一模）阅读材料，完成下列探究活动。
材料
历史人物 名言名句 研学旅行基地
林则徐 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 福州林则徐纪念馆
左宗棠 身无半亩，心忧天下，读破万卷，神交故人。 湖南岳阳左宗棠纪念馆
邓世昌 我立志杀敌报国，今死于海，义也，何求生为？ 甲午海战纪念馆
谭嗣同 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 湖南浏阳谭嗣同纪念馆
做人的最大事情是什么？就是要知道怎么样爱
孙中山 南京孙中山纪念馆
国。
陈独秀 科学与民主，是人类社会进步之两大主要动力。 安徽安庆陈独秀纪念馆
（1）请选出在制度探索中做出努力的历史人物并写出对应历史人物的一件重要史事。
（2）请从表格中提炼一个观点，并结合所学历史知识加以论述。（要求：表述准确，观点明确，史论结
合）
【答案】
（1）历史人物：谭嗣同、孙中山；史事：谭嗣同参与戊戌变法；孙中山领导辛亥革命。
（2）示例
观点：爱国精神推动社会进步
论述：林则徐虎门销烟，彰显了反抗外来侵略的爱国精神，打击了英国鸦片贩子的嚣张气焰，振奋了民族
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精神；邓世昌在黄海海战中，为保卫祖国，毅然驾舰直冲敌舰，与敌人同归于尽，其爱国精神激励着无数
中华儿女。他们的爱国行动推动了中国社会的进步。在近代中国，无数仁人志士为了挽救民族危亡，抛头
颅、洒热血，正是这种爱国精神，成为推动社会进步的强大动力。
【解析】
（1）人物及史事：根据题干“在制度探索中做出努力的历史人物”并结合所学知识可知，谭嗣同和孙中
山无疑是杰出的代表，谭嗣同积极参与戊戌变法，这是一场旨在通过改革政治制度，实行君主立宪，推动
中国近代化进程的重要尝试；孙中山则领导了辛亥革命，推翻了清王朝的反动统治，宣告中国两千多年君
主专制制度的终结，建立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》。这是中国近代史上一次具有深远意
义的制度变革，它开启了中国政治民主化的新纪元。
（2）观点及论述：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据表格中内容“苟利国家生死以，岂因祸
福避趋之”“我立志杀敌报国，今死于海，义也，何求生为”可知，都体现了他们强烈的爱国精神，提炼
一个观点：爱国精神推动社会进步。结合史实，选择“林则徐虎门销烟”“邓世昌在黄海海战中奋勇杀
敌”等，结合所学史实林则徐虎门销烟、黄海海战的意义，进行分析归纳，做到表述准确，观点明确，史
论结合即可。示例：林则徐虎门销烟，彰显了反抗外来侵略的爱国精神，打击了英国鸦片贩子的嚣张气焰，
振奋了民族精神；邓世昌在黄海海战中，为保卫祖国，毅然驾舰直冲敌舰，与敌人同归于尽，其爱国精神
激励着无数中华儿女。他们的爱国行动推动了中国社会的进步。在近代中国，无数仁人志士为了挽救民族
危亡，抛头颅、洒热血，正是这种爱国精神，成为推动社会进步的强大动力。
6．（2025·山西吕梁·一模）和实生物·命运共同。人类命运共同体，顾名思义，就是每个民族、每个国家
的前途命运都紧紧联系在一起，应该风雨同舟，荣辱与共，努力把我们生于斯、长于斯的这个星球建成一
个和睦的大家庭，把世界各国人民对美好生活的向往变成现实。
【和谐共处·推动民族交融】
（1）根据下面图文信息指出中国古代民族交往交流的方式，并简述这些历史事件的共同作用。
图1 唐朝阎立本《步辇图》 图2 契丹文字 图3 西夏货币
图4 元宣政院印 图5 达赖金印和班禅金印
【求同存异·实现合作共赢】
（2）观察图片，分别简述下面历史现象（事件）出现的背景和意义？
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图6 《联合国家宣言》书影 图7 万隆会议会场内景
【交流互鉴·走向共同繁荣】
（3）根据下表并结合所学知识，选择三例互相关联的史实，自定一个小想论述的要以阐述或说明。（要
求：观点正确，史论结合，条理清楚）
中外文明交流情况表（部分）
内容 概况
四大发明 造纸术、活字印刷术、指南针、火药经各种途径传至西方
19世纪70年代以后，西方发明的火车、轮船、电车、汽车、飞机等新式交通工具相
西方交通工具
继传入中国
马克思主义 五四运动后，马克思主义在中国广泛传播
“一带一路”是中国与丝路沿途国家分享优质产能、共商项目投资、共建基础设施、
“一带一路”
共享合作成果的平台
【答案】
（1）方式：和亲，少数民族统治者推行汉化改革，册封等。历史作用：都推动了民族交融，都促进了中
华民族共同体的形成，都有利于统一多民族国家的巩固和进一步发展等。
（2）图6：第二次世界大战期间，法西斯国家的大肆侵略激起了世界各国人民的愤怒；1942年，美、英、
苏、中等26国的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯联盟的形成，各国协同作战，
逐渐扭转了战争的形势。
图7：第二次世界大战后，新独立的亚非国家都面临巩固政权、发展经济的共同问题，它们反对冷战，不
愿卷入大国之间的军事冲突。1955年亚非国家和地区召开万隆会议，提高了亚非国家和地区的民族自信，
鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争，从此发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。
（3）示例：文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。
论述：造纸术的发明使得纸成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传，中国造纸术辗转流传到
世界各地，对人类文明产生了深远影响，是中国对世界文明的伟大贡献之一。五四运动后，马克思主义在
中国广泛传播，并在其指导下中国共产党成立，毛泽东等中共领导者将马克思主义同中国实际相结合，走
出了一条“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，领导中国人民取得新民主主义革命的伟大胜利。
新时期中国推动共建“一带一路”深入实施，促进了沿线国家的经济发展，也为推进经济全球化健康发展、
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破解全球发展难题和完善全球治理体系作出积极贡献，开辟了人类共同实现现代化的新路径，推动构建人
类命运共同体落地生根。
总之，文明交流互鉴，各国彼此合作，让发展动力源源不断，让文明光芒熠熠生辉，共同创造人类文明更
加美好的未来。
【解析】
（1）方式：据图 1“唐朝阎立本《步辇图》 ”可知，，描绘了吐蕃使者禄东赞朝见唐太宗时的场景，反
映了唐朝与吐蕃的友好交往，体现了和亲的方式；据图 2“契丹文字”可知，体现了契丹民族在与其他民
族交流过程中，借鉴汉字等文化元素创造自己文字的情况，反映了文化交流融合。据图 3“西夏货币”可
知 ，说明西夏在经济上与其他政权存在交流，货币的形制等可能受到中原文化影响，反映了经济交流，
由此得出方式为少数民族统治者推行汉化改革。据图 4“元宣政院印”可知 ，宣政院是元朝管理全国佛教
事务和藏族地区军政事务的中央机关，反映了元朝对边疆民族地区的管理。据图 5“达赖金印和班禅金
印”可知 ，体现了清朝对西藏地区宗教领袖的册封，加强了对西藏地区的管理，由此得出方式为册封。
作用：据所学知识可知，无论是和亲带来的人员往来、文化交流促使的相互学习，还是经济交流引发的人
员互动，都使得不同民族在生活方式、文化习俗、思想观念等方面相互影响，都推动了民族交融，各民族
通过多种方式的交往交流，在政治、经济、文化等方面相互依存度不断提高，都促进了中华民族共同体的
形成，和平交往方式促进了民族间的友好关系，减少了民族间的冲突和矛盾，政治管理措施加强了中央对
边疆民族地区的控制，都有利于统一多民族国家的巩固和进一步发展等。
（2）图6：背景：据所学知识可知，二战中，纳粹德国推行种族灭绝政策，在集中营对犹太人等进行惨无
人道的屠杀；日本在亚洲战场制造南京大屠杀等惨案，其烧杀抢掠的暴行激起世界公愤。各国人民深刻认
识到法西斯的残暴本质，法西斯国家的大肆侵略激起了世界各国人民的愤怒。
意义：据所学知识可知，联盟形成后，各国在军事战略上紧密配合，提高了作战效率，避免了力量分散。
《联合国家宣言》所倡导的各国联合、协同合作理念，为战后国际组织开展国际合作项目提供了思想基础。
图 7 ：背景：据所学知识可知，二战削弱了老牌殖民帝国的实力，亚非地区民族意识进一步觉醒，为万
隆会议的召开提供了政治基础。新独立的亚非国家渴望摆脱大国控制，以平等身份参与国际事务，通过召
开会议加强彼此间联系，共同探讨在国际政治经济秩序中维护自身利益的途径。亚非国家有着相似的被殖
民历史，在文化上也存在诸多相通之处，为它们走到一起召开会议奠定了情感和文化基础。
意义：据所学知识可知，万隆会议后，亚非国家开始探索区域经济合作道路，为亚非国家经济自主发展奠
定了初步基础。“求同存异” 方针，丰富了和平共处五项原则等国际关系准则的内涵，为世界各国通过
对话协商解决分歧提供了范例。会议为亚非国家文化交流搭建了平台，推动了亚非文化的交流与融合，促
进了世界文化的多样性发展。
（3）观点及说明：材料中提到中国古代四大发明（造纸术、活字印刷术、指南针、火药）经各种途径传
至西方，指南针为新航路开辟提供技术支持，火药改变西方军事和社会结构，从多方面推动西方文明发展，
这表明文明交流能促进科技成果在不同地区应用，推动人类文明进步 。19 世纪 70 年代以后，西方发明
的火车、轮船、电车、汽车、飞机等新式交通工具相继传入中国，改变了中国传统的交通方式和社会生活
面貌；五四运动后，马克思主义在中国广泛传播，为中国社会变革和发展指明方向；通过 “一带一路”
倡议，中国与沿线国家加强经济合作，经济合作带来的利益共享增进国家间友好关系，减少因经济利益冲
突引发的矛盾，体现文明交流在经济合作领域对世界和平发展的推动作用 。综上，材料中不同文明成果
在中外之间的交流，从科技、思想、经济等多方面促进了人类文明进步和世界和平发展，由此得出结论：
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文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。论述时从造纸术的发明、五四运动后马克
思主义的传播，“一带一路”深入实施等方面围绕观点进行论述，注意史论结合，表述清晰，造纸术的发
明使得纸成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传，中国造纸术辗转流传到世界各地，对人类
文明产生了深远影响，是中国对世界文明的伟大贡献之一。五四运动后，马克思主义在中国广泛传播，并
在其指导下中国共产党成立，毛泽东等中共领导者将马克思主义同中国实际相结合，走出了一条“农村包
围城市，武装夺取政权”的革命道路，领导中国人民取得新民主主义革命的伟大胜利。新时期中国推动共
建“一带一路”深入实施，促进了沿线国家的经济发展，也为推进经济全球化健康发展、破解全球发展难
题和完善全球治理体系作出积极贡献，开辟了人类共同实现现代化的新路径，推动构建人类命运共同体落
地生根。总之，文明交流互鉴，各国彼此合作，让发展动力源源不断，让文明光芒熠熠生辉，共同创造人
类文明更加美好的未来。
7．（2025·广东深圳·二模）电影这种艺术形式，深受政治、经济、文化等因素的影响，同时也像一面镜子，
再现了社会百态和时代变迁。阅读下列与电影有关的资料，完成探究。
探究一：电影——历史记忆
影片 内容概要
影片聚焦美国内战末期（1865年）林肯总统推动宪法第十三条修正
案，废除奴隶制的历程。通过政治博弈与个人抉择，展现林肯在战争阴影下
平衡国家统一与道德理想的艰难使命，刻画其作为领导者的智慧与孤独，以
严谨的历史细节与戏剧张力重现美国废奴运动的关键转折。
美国《林肯》
影片以斯大林格勒保卫战为背景，讲述了苏联红军基层士兵在极端残
酷的战争中坚守阵地、英勇牺牲的故事。通过个体命运展现战争对人性的考
验，以及士兵们为保卫祖国所作出的巨大牺牲。影片以纪实风格和深刻的人
物刻画，成为苏联战争电影的经典之作。
苏联《他们为祖国而战》
影片展现了1911年辛亥革命后到1921年中国共产党成立这段时光内的
历史故事与风云人物。它以毛泽东等一批中国共产党员为中心，讲述了他们
在风雨飘摇的时代为国家赴汤蹈火的精彩故事。
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中国《建党伟业》
（1）从《林肯》《建党伟业》两部电影中任选一部，仿照以下示例，指出其与哪一重大历史事件相关，
写出当时的时代要求，并结合相关史实进行说明。
【示例】我选电影《他们为祖国而战》
相关事件：斯大林格勒保卫战。
时代要求：抵御法西斯侵略、保卫祖国。
史实说明：1942年夏季，德军进攻苏联战略重镇斯大林格勒。苏联军民以巨大牺牲坚守阵地，最终
赢得了斯大林格勒保卫战的胜利，第二次世界大战由此发生转折。
探究二：电影——价值观念
影片 内容概要
影片通过《前夜》《相遇》《夺冠》《回归》《北京你好》等七个单元
故事，以普通人的视角串联起开国大典、原子弹研发、女排三连冠、香港回
归、北京奥运会等七个重大历史瞬间，展现中国人的集体荣誉感，传递“小
人物见证大时代”的家国情怀与时代责任感，强调个人与国家命运的紧密交
织，兼具历史纪实性与艺术感染力。
中国《我和我的祖国》
影片讲述了智商低于常人的主角阿甘意外参与越战、乒乓外交等美国历
史事件，在亲情、爱情与友情中经历人生起伏的故事。影片以“美国梦”为
核心，以小人物通过坚持与善良获得成功，突出个人奋斗、自由与机会平等
的美式价值观，既展现美国20世纪社会变迁，又以温暖叙事探讨人性本真，
成为影史重要的治愈之作。
美国《阿甘正传》
（2）以《我和我的祖国》和《阿甘正传》为例，比较中美两国电影所宣传的价值观念的差异。
探究三：电影——时代精神
影片 内容概要
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影片讲述了中国共产党的好干部焦裕禄1962年担任河南省兰考县县委
书记期间，带领群众治理风沙、内涝和盐碱地三大自然灾害的故事。面对饥
荒与质疑，他顶住压力，深入一线，甚至强忍肝癌病痛坚持工作，最终因公
殉职。影片通过质朴的叙事，刻画了共产党员“亲民爱民、艰苦奋斗”的精
神内核，展现了榜样人物在特殊年代以生命践行信仰的力量，被誉为“新时
代公务员的教科书”。
《焦裕禄》
影片聚焦“杂交水稻之父”袁隆平，展现他数十年如一日扎根田间，
历经失败，最终攻克杂交水稻技术难关的故事。影片通过其对粮食安全的执
着追求与田间地头的真实细节，传递袁隆平“心怀天下，造福人类”的使命
感，致敬他为解决全球饥饿问题作出的卓越贡献。
《袁隆平》
影片以中国第一颗原子弹研制为背景，讲述科学家（以邓稼先等为原
型）、军人和普通劳动者在罗布泊荒漠中团结协作，克服技术封锁、物资匮
乏等重重困难，最终成功引爆“东方巨响”的故事。影片通过核试验基地的
艰苦环境与人物内心刻画，展现“自力更生、团结协作”的民族精神，兼具
历史厚重感与艺术感染力。
《横空出世》
影片改编自王进喜的事迹，讲述他作为大庆油田工人，以“宁肯少活
二十年，拼命也要拿下大油田”的顽强意志，带领团队在艰苦条件下实现石
油自给的传奇。影片通过石油工人的汗水、伤痛与豪情，塑造了新中国工业
战线“艰苦奋斗、无私奉献”的时代标杆，展现了被誉为“中国脊梁”的精
神图腾。
《铁人》
（3）在我国的社会主义建设过程中，涌现了许多英雄模范人物，他们铸就的时代精神成为电影创作的丰
富题材。请根据探究三的相关材料并结合所学知识，在“电影中的英雄模范与时代精神”的主题下，选取
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一个角度，提出一个观点展开论述。要求：观点明确，紧扣主题，条理清晰。
【答案】
（1）示例：我选电影《林肯》
相关事件：美国内战（美国南北战争）。
时代要求：维护国家统一，废除奴隶制。
史实说明：19世纪中期，美国南北经济制度差异巨大，围绕奴隶制的存废问题，南北矛盾激化，引发内战。
林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》等文件，最终北方赢得胜利，维护了国家统一，废除了奴隶制，为美
国资本主义发展和国家崛起奠定基础。
（2）《我和我的祖国》宣传的价值观念强调家国情怀，注重个人与国家命运紧密相连，突出集体荣誉感
和时代责任感，从普通人的视角展现国家重大历史事件，体现集体主义价值观。《阿甘正传》宣传的价值
观念以“美国梦”为核心，强调个人奋斗、自由与机会平等，突出个人通过努力获得成功，体现个人主义
价值观。
（3）示例：
观点：电影中的英雄模范展现了艰苦奋斗的时代精神。
论述：在社会主义建设过程中，涌现出许多如焦裕禄、袁隆平、邓稼先、王进喜这样的英雄模范人物。电
影《焦裕禄》中，焦裕禄担任兰考县县委书记期间，面对严重的自然灾害和饥荒，他深入一线，带领群众
治理风沙、内涝和盐碱地，甚至强忍肝癌病痛坚持工作。他的艰苦奋斗精神，激励着兰考人民与困难作斗
争，努力改变家乡面貌。电影《袁隆平》里，袁隆平数十年如一日扎根田间，面对多次失败，毫不气馁，
最终攻克杂交水稻技术难关。他的艰苦奋斗，为解决全球饥饿问题作出了卓越贡献。电影《横空出世》中
的科学家们在罗布泊荒漠，克服技术封锁、物资匮乏等重重困难，成功研制出原子弹。他们的艰苦奋斗，
使我国在国防科技领域取得重大突破。电影《铁人》中的王进喜，带领团队在艰苦条件下，以顽强意志实
现石油自给。他们的事迹共同展现了艰苦奋斗的时代精神，这种精神是社会主义建设取得成功的重要保障，
激励着一代又一代中国人为实现国家发展和民族复兴而努力奋斗。
【解析】
（1）电影和说明：根据示例和要求，选择电影后要指出与电影对应的重大历史事件，并且结合时代背景
分析时代要求，并且对史实进行说明。
示例：我选电影《林肯》 相关事件：美国内战（美国南北战争）。 时代要求：维护国家统一，废除
奴隶制。 史实说明：19世纪中期，美国南北经济制度差异巨大，围绕奴隶制的存废问题，南北矛盾激
化，引发内战。林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》等文件，最终北方赢得胜利，维护了国家统一，废除
了奴隶制，为美国资本主义发展和国家崛起奠定基础。
（2）差异：根据材料“展现中国人的集体荣誉感，传递‘小人物见证大时代’的家国情怀与时代责任感，
强调个人与国家命运的紧密交织，兼具历史纪实性与艺术感染力。”可知，电影《我和我的祖国》宣传的
价值观念强调家国情怀，注重个人与国家命运紧密相连，突出集体荣誉感和时代责任感，从普通人的视角
展现国家重大历史事件，体现集体主义价值观。根据材料“影片以‘美国梦’为核心，以小人物通过坚持
与善良获得成功，突出个人奋斗、自由与机会平等的美式价值观，既展现美国20世纪社会变迁，又以温暖
叙事探讨人性本真，成为影史重要的治愈之作。”可知，电影《阿甘正传》宣传的价值观念以“美国梦”
为核心，强调个人奋斗、自由与机会平等，突出个人通过努力获得成功，体现个人主义价值观。
（3）观点：根据电影《焦裕禄》《袁隆平》《横空出世》和《铁人》，结合其介绍可知，这些电影展现
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了社会主义建设和发展过程中的时代模范艰苦创业，无私奉献的事迹，给我们带来鼓舞，因此可以得出观
点：电影中的英雄模范展现了艰苦奋斗的时代精神。
论述：围绕观点，结合焦裕禄、袁隆平、邓稼先和王进喜等英雄模范人物的重要事迹和体现出来的艰苦奋
斗，无私奉献等进行进行阐述，做到史论结合，论从史出，逻辑清晰。在社会主义建设过程中，涌现出许
多如焦裕禄、袁隆平、邓稼先、王进喜这样的英雄模范人物。电影《焦裕禄》中，焦裕禄担任兰考县县委
书记期间，面对严重的自然灾害和饥荒，他深入一线，带领群众治理风沙、内涝和盐碱地，甚至强忍肝癌
病痛坚持工作。他的艰苦奋斗精神，激励着兰考人民与困难作斗争，努力改变家乡面貌。电影《袁隆平》
里，袁隆平数十年如一日扎根田间，面对多次失败，毫不气馁，最终攻克杂交水稻技术难关。他的艰苦奋
斗，为解决全球饥饿问题作出了卓越贡献。电影《横空出世》中的科学家们在罗布泊荒漠，克服技术封锁、
物资匮乏等重重困难，成功研制出原子弹。他们的艰苦奋斗，使我国在国防科技领域取得重大突破。电影
《铁人》中的王进喜，带领团队在艰苦条件下，以顽强意志实现石油自给。他们的事迹共同展现了艰苦奋
斗的时代精神，这种精神是社会主义建设取得成功的重要保障，激励着一代又一代中国人为实现国家发展
和民族复兴而努力奋斗。
8．（2025·安徽·二模）阅读材料，完成下列探究活动。
材料
“我要指出一个简单的事实，你们把钱存进银行，银行并不是把它锁在保险
库里了事，而是用来通过各种不同的信贷方式进行投资的，比如买公债、做
押款。换句话说，银行让你们的钱发挥作用，好使整个机构转动起来……我
可以向大家保证，把钱放在经过整顿、重新开业的银行里，要比放在褥子下
面更安全。”
“全世界都注视着你们，把你们看作是能够消灭德国侵略者匪军的力量。伟
大的解放使命已经落在你们的肩上。你们将不辜负这个使命！你们进行的战
争是解放的战争、正义的战争。”
“从波罗的海边的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，已经拉下了横贯欧洲
大陆的铁幕。这张铁幕后面坐落着中欧和东欧古国的都城。所有这些名城及
其居民无一不处在苏联的势力范围之内。”
（1）演说1是美国总统 于1933年3月12日对6000万听众发表第一次“炉边谈话”。演说2
为 年11月7日，德国百万大军兵临城下，为鼓舞士气、庆祝 24周年，斯大林在红场盛
大阅兵式上发表讲话。演说3为1946年3月5日，英国前首相 在美国富尔顿发表“铁幕演说”。
（2）任选材料中两篇演说，结合其时代背景、历史影响等，提一个观点，并加以论述。（要求：观点明
确，史论结合，条理清楚）
【答案】
（1） 罗斯福 1941 十月革命 丘吉尔
（2）示例一：
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观点：卓越领袖的演讲激励了广大民众。
论述：20世纪30年代，美国经济处于大萧条时期。为了求得美国人民对政府的支持，缓解萧条，罗斯福
总统利用炉边谈话节目通过收音机向美国人民进行宣传“新政”。他的谈话宣传了他的货币及社会改革的
基本主张，鼓舞了美国人民，坚定了人民的信心，赢得了人们的理解和尊敬。对美国政府渡过艰难、缓和
危机起到了较大作用。1941年11月7日，为鼓舞士气、庆祝十月革命24周年，苏联红军在莫斯科红场举
行了盛大阅兵式。斯大林发表了著名的充满激情的演说。极大地鼓舞了苏联人民的战斗意志。阅兵式一结
束，受阅部队直接开赴前线，赢得了莫斯科保卫战的胜利，。综上，卓越领袖通过他们的演讲激励广大民
众，为国家发展指明了方向。
示例二：
观点：反法西斯战争的胜利极大地提高了苏联的国际地位。
论述：1941年6月，德军越过边境线，对苏联发起突然进攻。仅几个月时间，德军便占领了苏联大片领土。
10月，德军逼近莫斯科。11月7日，为鼓舞士气、庆祝十月革命24周年，苏联红军在莫斯科红场举行了
盛大阅兵式。斯大林发表了著名的充满激情的演说，极大地鼓舞了苏联人民的战斗意志。阅兵式一结束，
受阅部队直接开赴前线，赢得了莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话。苏联取得反法西斯战
争的胜利，极大地提升了国际地位。二战后，美、苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双
方的对抗、冲突不断加剧。铁幕演说是1946年3月5日，英国前首相丘吉尔在美国富尔顿城发表的反苏联
反共产主义的演说，运用“铁幕”一词之意攻击苏联和东欧社会主义国家“用铁幕笼罩起来”。这是的西
方世界对以苏联为首的社会主义阵营开始“冷战”所发出的最初信号。综上，反法西斯战争的胜利推动了
苏联民族振兴和国际地位提高。
【解析】
（1）填空：结合所学知识可知，演说1是美国总统罗斯福于1933年3月12日对6000万听众发表第一次
“炉边谈话”。演说2为1941年11月7日，德国百万大军兵临城下，为鼓舞士气、庆祝十月革命24周年，
斯大林在红场盛大阅兵式上发表讲话。演说3为1946年3月5日，英国前首相丘吉尔在美国富尔顿发表
“铁幕演说”。故答案为：罗斯福；1941；十月革命；丘吉尔。
（2）示例一：
根据题干要求可选演说1和演说2。结合所学知识可知，罗斯福的演说，宣传了他的货币及社会改革的基
本主张，鼓舞了美国人民，坚定了人民的信心。斯大林的演说大地鼓舞了苏联人民的战斗意志，因此可提
炼出观点为：卓越领袖的演讲激励了广大民众。然后围绕观点，结合所学罗斯福演讲和斯大林的演说的时
代背景、历史影响进行分析，最后进行总结。论述：20世纪30年代，美国经济处于大萧条时期。为了求
得美国人民对政府的支持，缓解萧条，罗斯福总统利用炉边谈话节目通过收音机向美国人民进行宣传“新
政”。他的谈话宣传了他的货币及社会改革的基本主张，鼓舞了美国人民，坚定了人民的信心，赢得了人
们的理解和尊敬。对美国政府渡过艰难、缓和危机起到了较大作用。1941年11月7日，为鼓舞士气、庆
祝十月革命24周年，苏联红军在莫斯科红场举行了盛大阅兵式。斯大林发表了著名的充满激情的演说。极
大地鼓舞了苏联人民的战斗意志。阅兵式一结束，受阅部队直接开赴前线，赢得了莫斯科保卫战的胜利，。
综上，卓越领袖通过他们的演讲激励广大民众，为国家发展指明了方向。
示例二：
根据题干要求可选演说2和演说3。结合所学知识可知，苏联在世界反法西斯战争中扮演了重要角色，提
高了苏联的国际地位。因此可提炼出观点为：反法西斯战争的胜利极大地提高了苏联的国际地位。然后围
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绕观点。结合所学斯大林演讲、铁幕演说的时代背景、历史影响等角度进行分析，最后进行总结。论述：
1941年6月，德军越过边境线，对苏联发起突然进攻。仅几个月时间，德军便占领了苏联大片领土。10月，
德军逼近莫斯科。11月7日，为鼓舞士气、庆祝十月革命24周年，苏联红军在莫斯科红场举行了盛大阅
兵式。斯大林发表了著名的充满激情的演说，极大地鼓舞了苏联人民的战斗意志。阅兵式一结束，受阅部
队直接开赴前线，赢得了莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话。苏联取得反法西斯战争的胜
利，极大地提升了国际地位。二战后，美、苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对
抗、冲突不断加剧。铁幕演说是1946年3月5日，英国前首相丘吉尔在美国富尔顿城发表的反苏联、反共
产主义的演说，运用“铁幕”一词之意攻击苏联和东欧社会主义国家“用铁幕笼罩起来”。这是的西方世
界对以苏联为首的社会主义阵营开始“冷战”所发出的最初信号。综上，反法西斯战争的胜利推动了苏联
民族振兴和国际地位提高。
9．（2025·山西长治·模拟预测）红色征程·铸就建党伟业。2025年是中国共产党诞生104周年，中国共产
党领导人民创造了彪炳史册的历史伟业，书写了中华民族几千年来最为恢宏的华彩史诗。
【梳理线索·追寻革命历程】
（1）根据下面思维导图，分别写出①②国共合作的成果。并根据图示简述国共关系的变化如何影响着中
华民族的伟大复兴？
【走进遗址·感受革命伟业】
（2）下面是中国红色遗址排行榜（部分），请从中任选两处，为它们撰写解说词。
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示例：八一起义纪念馆位于江西省南昌市，是为纪念1927年8月1日南昌起义而设立的专题纪念馆。馆内
陈列的珍贵文物、历史照片和文献资料等，详细介绍了大革命失败后，中国共产党发动武装起义的过程和
影响。这次起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是中国共产党创建人民军队的开始，在中国革
命历史上具有里程碑意义，为中国的独立和发展奠定了基础。
【撰写短文·见证革命智慧】
（3）请从下面时间轴上选择相关事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：
观点正确，史论结合，条理清楚）
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【答案】
（1）①成果：创办黄埔军校，开展北伐战争，基本推翻北洋军阀的统治。②成果：取得抗日战争的伟大
胜利。
国共关系变化对中华民族伟大复兴的影响：国共合作时，推动了革命和民族解放事业的发展；国共分裂时，
给国家和民族带来了灾难，阻碍了中华民族伟大复兴的进程。
（2）示例一（延安革命纪念地景区）：延安革命纪念地景区位于陕西省延安市，这里曾是中共中央的所
在地。在抗日战争和解放战争时期，无数革命先辈在这里艰苦奋斗，孕育了伟大的延安精神。景区内保存
了众多革命旧址和珍贵文物，见证了中国共产党领导中国人民进行革命斗争的光辉历程，为新中国的成立
奠定了坚实基础。
示例二：（遵义会议会址景区）：遵义会议会址景区位于贵州省遵义市。1935年，中国共产党在这里召开
了遵义会议。会议纠正了“左”倾错误，确立了以毛泽东为代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地
位。这次会议挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，在
中国革命史上具有极其重要的意义。
（3）示例（观点：正确的政策推动国家发展）：选择“实行家庭联产承包责任制”和“建立社会主义市
场经济体制”。实行家庭联产承包责任制，在土地公有制的基础上，把土地长期包给各家各户使用，农民
自主经营、自负盈亏。这一政策极大地调动了农民的生产积极性，促进了农业生产的发展，使农村开始富
裕起来。建立社会主义市场经济体制，打破了计划经济体制的束缚，使市场在资源配置中起基础性作用，
激发了企业的活力，推动了中国经济的快速发展。这两个政策都是符合中国国情的正确决策，它们推动了
中国经济的腾飞，充分说明了正确的政策能够推动国家发展。
【解析】
（1）成果：①根据材料“1924-1927年”、“第一次合作”结合所学知识可知，1924年国民党一大召开，
标志着国共两党合作的正式确立，1924年5月，孙中山在广州黄埔创办黄埔军校，为国民革命军的建立和
随后的北伐战争作了准备；1926年进行北伐，基本推翻了北洋军阀的统治。②根据材料“1937-1946年”、
“第二次合作”结合所学知识可知，1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作
宣言，蒋介石也发表谈话，实际上承认了中国共产党在全国的合法地位。这样，以国共合作为主体的抗日
民族统一战线正式建立，国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成。1945年9月2日，日本政府正式签
署投降书，中国抗日战争取得了最后的胜利，因此②成果为取得抗日战争的伟大胜利。
影响：根据材料图示可以看出，国共两党合则两利，分则两伤。1924-1927年，国共第一次合作，创办黄
埔军校，开展北伐战争，基本推翻北洋军阀的统治；1927-1936年，国共两党合作破裂，内战不休，给日
本侵略者以可乘之机；1937-1945年，国共第二次合作，抗日民族统一战线正式建立，国共团结御侮，中
国抗日战争取得了最后的胜利；1946-1949年，国共第二次合作破裂，爆发内战，祖国至今未能统一，因
此可以得出；国共合作时，推动了革命和民族解放事业的发展；国共分裂时，给国家和民族带来了灾难，
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阻碍了中华民族伟大复兴的进程。
（2）解说词：本题为开放性回答，言之有理即可。示例一：选择延安革命纪念地景区延安，结合所学知
识可知，在抗日战争时期，延安是中国共产党的中央所在地，是我国革命和建设的伟大事业的总指挥部。
在抗日战争和解放战争时期，无数革命先辈在这里艰苦奋斗，孕育了伟大的延安精神。因此解说词围绕延
安在中国革命历史中的地位展开。
示例二：选择遵义会议会址景区，结合所学知识可知，1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议，
遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，在极其危急的情况
下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。因此解说词
围绕遵义会议在中国革命历史中的地位和影响展开。
（3）本题为开放性试题，答案言之有理即可。根据题意在时间轴上选择选择“实行家庭联产承包责任
制”和“建立社会主义市场经济体制”结合所学知识可知，这两项措施都是在改革开放的政策指导下制定
并进行的，因此可以拟定论点为：正确的政策推动国家发展。关于阐释可从“实行家庭联产承包责任制”
和“建立社会主义市场经济体制”的影响和作用等角度进行分析突出“正确的政策推动国家发展”这一主
题，如推行家庭联产承包责任制，在土地公有制的基础上，把土地长期包给各家各户使用，农民自主经营、
自负盈亏。这一政策极大地调动了农民的生产积极性，促进了农业生产的发展，使农村开始富裕起来。建
立社会主义市场经济体制，打破了计划经济体制的束缚，使市场在资源配置中起基础性作用，激发了企业
的活力，推动了中国经济的快速发展。最后进行归纳总结，这两个政策都是符合中国国情的正确决策，它
们推动了中国经济的腾飞，充分说明了正确的政策能够推动国家发展。
10．（2025·山东枣庄·一模）阅读材料，回答问题。
材料：大事年表
时间 事件
1923年6月 中国共产党第三次全国代表大会
1924年1月 中国国民党第一次全国代表大会
1926年 北伐战争
1927年4月 四一二反革命政变
1927年4月 南京国民政府成立
1927年7月 汪精卫召开“分共会议”
1927年8月 南昌起义
1927年8月 八七会议
1927年9月 秋收起义
1927年10月 开始创建井冈山革命根据地
1928年4月 毛泽东与朱德井冈山会师
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1930年 全国各地创建了十几块革命根据地
1930年10月到1931年秋 红军粉碎了敌人对中央革命根据地进行的三次“围则”
1931年11月 中华苏维埃共和国临时中央政府成立
（1）中国国民党第一次全国代表大会上确立的三大政策是什么？会议的召开有何意义？
（2）八七会议确定了什么方针？毛泽东在会上提出了什么著名论断？
（3）井冈山革命根据地的创建有何意义？
（4）选择材料中至少两个相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要
求：观点正确，史论结合，条理清楚，表述完整）
【答案】
（1）三大政策：联俄、联共、扶助农工。意义：标志着国共两党合作的正式建立。
（2）方针：开展土地革命和武装斗争。著名论断：“政权是由枪杆子中取得”。
（3）意义：井冈山革命根据地的创建，是中国共产党探索“农村包围城市、武装夺取政权”这一正确革
命道路的开始。
（4）示例：
观点：中国共产党在挫折中不断成长。
论述：1927年，蒋介石、汪精卫先后发动反革命政变，第一次国共合作破裂，大革命失败，中国共产党遭
受严重挫折。但中国共产党并没有被打倒，同年 8月1日发动南昌起义，打响了武装反抗国民党反动统治
的第一枪。之后召开八七会议，确定开展土地革命和武装斗争的方针。10月，毛泽东领导创建井冈山革命
根据地，开创了“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路。全国各地也纷纷创建革命根据地，革命力
量不断发展壮大。可见，中国共产党在挫折中不断总结经验教训，逐渐成长壮大。
【解析】
（1）政策、意义：结合所学知识可知，1924年1月，国民党一大在广州召开。大会把旧三民主义发展为
新三民主义，实际上确定了联俄、联共、扶助农工三大政策。它的召开标志着国共两党合作的正式建立。
可知中国国民党第一次全国代表大会上确立的三大政策是联俄、联共、扶助农工。会议的召开，标志着国
共两党合作的正式建立。
（2）方针、论断：结合所学知识可知，1927年8月7日，中共中央在汉口召开。通过了土地革命和武装
反抗国民党反动统治的总方针，决定在秋收时节发动武装起义。会上毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取
得”的著名论断。可知八七会议确定了开展土地革命和武装斗争的方针；毛泽东在会上提出了“政权是由
枪杆子中取得”的著名论断。
（3）意义：结合所学知识可知，1927年，秋收起义失利后，毛泽东在井冈山地区创建了第一个农村革命
根据地，井冈山革命根据地开辟，保存了革命力量，形成了工农武装割据的局面，开创了农村包围城市，
武装夺取政权的革命道路，这是一条符合中国实际的革命道路。可知井冈山革命根据地的创建的意义，在
于井冈山革命根据地的创建，是中国共产党探索“农村包围城市、武装夺取政权”这一正确革命道路的开
始。
（4）论述：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料“大事年表”，选择“1927年4月，四一
二反革命政变”，“1927年8月，八七会议”，“1927年10月，开始创建井冈山革命根据地”，可以拟
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定一个观点：中国共产党在挫折中不断成长。结合“四一二反革命政变”、“八七会议”、“创建井冈山
革命根据地”，进行史实分析，1927年，蒋介石、汪精卫先后发动反革命政变，第一次国共合作破裂，大
革命失败，中国共产党遭受严重挫折；八七会议，确定开展土地革命和武装斗争的方针。10月，毛泽东领
导创建井冈山革命根据地，开创了“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路。然后进行归纳即可。如
论述：1927年，蒋介石、汪精卫先后发动反革命政变，第一次国共合作破裂，大革命失败，中国共产党遭
受严重挫折。但中国共产党并没有被打倒，同年 8月1日发动南昌起义，打响了武装反抗国民党反动统治
的第一枪。之后召开八七会议，确定开展土地革命和武装斗争的方针。10月，毛泽东领导创建井冈山革命
根据地，开创了“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路。全国各地也纷纷创建革命根据地，革命力
量不断发展壮大。可见，中国共产党在挫折中不断总结经验教训，逐渐成长壮大。
11．（2025·湖北武汉·模拟预测）【民族解放与世界发展】武教网
某校学生准备开展“民族解放运动”的主题探究活动，他们整理出一份大事年表邀请你参与：
大事年表
时期 事件
19世纪中期 英国完成工业革命
1857年 印度土兵反抗英国殖民者
1914年 第一次世界大战爆发
1917年 俄国十月革命
1918年 扎格鲁尔领导埃及华夫脱运动
1919年 五四运动爆发
1920年 甘地发动非暴力不合作运动
1959年 卡斯特罗推翻独裁统治
1945年 第二次世界大战结束
1952年 埃及爆发革命
1955年 万隆会议召开
1960年 非洲年
根据材料并结合所学，围绕“民族解放运动”自拟观点，从上表中选择两个史实进行论述。（要求：观点
正确，史论结合，表述成文）
【答案】
示例观点：民族解放运动推动了世界历史的发展进程。
论述：19世纪中期，英国完成工业革命后，加强了对印度的殖民统治，激起了印度人民的反抗。1857年印
度土兵反抗英国殖民者，这次起义虽然失败了，但它沉重打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族意
识，推动了印度民族解放运动的发展。1955年万隆会议召开，这是亚非国家和地区第一次在没有殖民国家
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参加的情况下讨论亚非人民切身利益的大型国际会议。会议上提出的“求同存异”方针，促进了亚非国家
的团结与合作，鼓舞了亚非拉地区的民族解放运动，推动了世界殖民体系的瓦解，为世界和平与发展作出
了重要贡献。
综上所述，民族解放运动打击了殖民统治，推动了民族独立和国家发展，进而推动了世界历史的发展进程。
（观点明确，选择史实正确，史论结合，表述清晰合理即可得分）
【解析】
观点：据材料“印度土兵反抗英国殖民者”“万隆会议召开”的意义可知，可以拟定观点：民族解放运动
推动了世界历史的发展进程。然后围绕观点，从史实背景、过程、作用进行论述，如：19世纪中期，英国
完成工业革命后，加强了对印度的殖民统治，激起了印度人民的反抗。1857年印度土兵反抗英国殖民者，
这次起义虽然失败了，但它沉重打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族意识，推动了印度民族解放
运动的发展。1955年万隆会议召开，这是亚非国家和地区第一次在没有殖民国家参加的情况下讨论亚非人
民切身利益的大型国际会议。会议上提出的“求同存异”方针，促进了亚非国家的团结与合作，鼓舞了亚
非拉地区的民族解放运动，推动了世界殖民体系的瓦解，为世界和平与发展作出了重要贡献。最后总结，
呼应观点，如：综上所述，民族解放运动打击了殖民统治，推动了民族独立和国家发展，进而推动了世界
历史的发展进程。
12．（2025·湖南长沙·一模）在文化传承发展座谈会上，习近平总书记全面系统深刻揭示出中华文明具有
突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性、突出的和平性。阅读下列材料图组，回答
问题。
可 或 國國 国国 田 颜
文
甲骨
字
金文 大篆 小篆 隶书 草书 楷书 行书 契丹小字 西夏文字
文
典
籍
《道德经》 《论语》 《史记》 《资治通鉴》
技
术
造纸术 活字印刷术 罗盘针 突火枪
人
物
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玄奘 鉴真 郑和
根据材料，选择两个突出特点，将“中华文明具有突出的_________________。”补充完整，并结合图组
材料对你的观点加以论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅，200字左右）
【答案】
示例1：中华文明具有突出的连续性和统一性。
论述：商周时的甲骨文是我国古代最早的、体系较为完整的文字，秦朝时统一文字，经历代发展，汉字不
仅是传承中华文明的载体，也逐渐成为一门艺术。司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史，修史传统
对中华文明的记忆延续产生了深远影响。春秋时期孔子创立儒家学派，汉武帝尊崇儒术，儒学从此成为历
代封建王朝的正统思想，从思想上巩固了大一统，体现了中华文明的统一性。综上所述，延续不绝的中华
文明塑造出我们的文化认同与文化自信。
示例2：中华文明具有突出的创新性与包容性。
论述：北宋时指南针开始用于航海，极大地促进了世界远洋航海技术的发展，推动了新航路开辟。宋元时
火药武器创新并广泛用于战争，西传后改变了欧洲作战方式。中国古代科技创新也对世界历史进程具有深
远影响。西汉丝绸之路的开辟促进东西方文明交流，互学互鉴，丰富了中华文明。玄西行天竺带回大量佛
经，为我国佛教发展作出巨大贡献，体现中华文明在交流中吸收其他文明成就的包容性。综上所述，中华
文明在创新包容中不断焕发着新的生命力。
【解析】
示例1：
根据题干中文字的发展、《史记》《论语》等信息可知，中华文明的发展发展具有延续性和统一性，推动
了中华文明的发展，因此可提炼出观点为：中华文明具有突出的连续性和统一性。然后围绕观点，结合汉
字的发展、《史记》、儒家思想的发展等史实进行分析，最后进行总结。
论述：商周时的甲骨文是我国古代最早的、体系较为完整的文字，秦朝时统一文字，经历代发展，汉字不
仅是传承中华文明的载体，也逐渐成为一门艺术。司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史，修史传统
对中华文明的记忆延续产生了深远影响。春秋时期孔子创立儒家学派，汉武帝尊崇儒术，儒学从此成为历
代封建王朝的正统思想，从思想上巩固了大一统，体现了中华文明的统一性。综上所述，延续不绝的中华
文明塑造出我们的文化认同与文化自信。
示例2：
根据题干中“指南针可”知，中华文明具有创新性；根据题干中“玄奘西行”可得出，中华文明具有包容
性。因此可提炼出观点为：中华文明具有突出的创新性与包容性。然后围绕观点，结合指南针、丝绸之路
和玄奘西行的知识进行分析，最后进行总结。论述：北宋时指南针开始用于航海，极大地促进了世界远洋
航海技术的发展，推动了新航路开辟。宋元时火药武器创新并广泛用于战争，西传后改变了欧洲作战方式。
中国古代科技创新也对世界历史进程具有深远影响。西汉丝绸之路的开辟促进东西方文明交流，互学互鉴，
丰富了中华文明。玄西行天竺带回大量佛经，为我国佛教发展作出巨大贡献，体现中华文明在交流中吸收
其他文明成就的包容性。综上所述，中华文明在创新包容中不断焕发着新的生命力。
13．（2025·重庆巴南·一模）请选择材料中至少两个相互关联的事件，提炼一个观点，并结合所学知识加
以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰）
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世界历史大事记（部分）
时间 事件
1640年 英国资产阶级革命开始
1775年 华盛顿就任大陆军总司令
1804年 拿破仑颁布实施《拿破仑法典》
1939年 德国突袭波兰，英、法对德宣战
1941年6月 德国进攻苏联
1941年12月 太平洋战争爆发
1942年 《联合国家宣言》发表
1942年1942年7月—1943年2月 斯大林格勒保卫战
1944年 美、英盟军诺曼底登陆
1945年9月2日 日本正式签署投降书，二战结束
【答案】
示例（一）
观点：杰出人物对历史的发展起推动作用。
论述：1775年第二届大陆会议上，华盛顿当选为大陆军总司令，领导美国推翻了英国的殖民统治，为美国
资本主义的发展开辟了道路。
1804年拿破仑颁布实施《拿破仑法典》，确立了资本主义社会的立法规范，后来很多国家的立法都以《拿
破仑法典》为参照蓝本。
结论：杰出人物对历史的发展起推动作用。
示例（二）
观点：世界各国人民只有团结协作，反对战争才能赢得和平。
论述：
1942年，美、苏、英、中等26 国签署了《联合国家宣言》，结成世界反法西斯同盟，各国为了共同的目
标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了形势。
1944年6月，美、英盟军成功登陆法国诺曼底，开辟了打击德国法西斯的第二战场。各国相互配合，互相
支持，最终取得了世界反法西斯战争的胜利。
结论：综上所述，面对共同的敌人或困难，世界各国人民只有团结协作、共克时艰，才能维护世界和平。
（其他合理观点，史论结合皆可酌情给分。）
【解析】
据材料“华盛顿就任大陆军总司令”和所学知识可知，华盛顿领导美国独立战争取得胜利，促进了美国的
发展，据材料“拿破仑颁布实施《拿破仑法典》”和所学知识可知，《拿破仑法典》巩固了法国大革命的
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成果，确立了资本主义社会的立法规范。它强调自由和平等、私有财产神圣不可侵犯等原则，对欧洲乃至
世界的法律发展产生了深远的影响，成为许多国家制定民法典的蓝本，由此可以得出观点：杰出人物对历
史的发展起推动作用。论述时从人物事迹，尤其是做出的伟大贡献出发进行论述，注意史论结合，表述清
晰，1775年第二届大陆会议上，华盛顿当选为大陆军总司令，领导美国推翻了英国的殖民统治，为美国资
本主义的发展开辟了道路。1804年拿破仑颁布实施《拿破仑法典》，确立了资本主义社会的立法规范，后
来很多国家的立法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。最后进行总结，杰出人物对历史的发展起推动作用。
据材料“《联合国家宣言》发表”和所学知识可知，第二次世界大战爆发后，法西斯国家的侵略给世界各
国带来了巨大灾难。随着战争的扩大，反法西斯国家意识到需要联合起来共同对抗法西斯。1941 年，德
国入侵苏联，日本偷袭珍珠港，使战争规模进一步扩大，促使各国加快了联合的步伐。《联合国家宣言》
把不同社会制度、不同种族、不同语言、不同宗教信仰的国家集合到了反法西斯的大旗之下，极大地增强
了反法西斯力量。据材料“美、英盟军诺曼底登陆”和所学知识可知，1944 年，德军在东线战场受到苏
联红军的沉重打击，在西线的防御力量相对薄弱。为了开辟欧洲第二战场，减轻苏联的压力，加速纳粹德
国的灭亡，美、英等盟军决定在法国诺曼底地区实施大规模登陆作战，美、英盟军诺曼底登陆使德军陷入
东西两线作战的困境，大大加快了纳粹德国灭亡的进程。这对整个第二次世界大战的战局产生了深远影响，
使盟军能够从多个方向对德国发动进攻，分散了德军的兵力和资源，加速了欧洲战场的胜利，由此可以得
出结论：世界各国人民只有团结协作，反对战争才能赢得和平。论述时从事件的经过、结果以及意义出发
进行表述，注意史论结合，表述清晰，1942年，美、苏、英、中等26 国签署了《联合国家宣言》，结成
世界反法西斯同盟，各国为了共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了形势。1944年6月，美、英
盟军成功登陆法国诺曼底，开辟了打击德国法西斯的第二战场。各国相互配合，互相支持，最终取得了世
界反法西斯战争的胜利。结论：综上所述，面对共同的敌人或困难，世界各国人民只有团结协作、共克时
艰，才能维护世界和平。
14．（2025·江苏连云港·一模）【历史的纵向与横向联系】
材料
以下是《世界历史》教材目录摘编：第四单元
经济大危机和第二次世界大战
第 13 课 ________
第 14 课 法西斯国家的侵略扩张
第 15 课 第二次世界大战
第五单元
二战后的世界变化
第 16 课 冷战
第 17 课 ________
第 18 课 社会主义的发展与挫折
第 19 课 亚非拉国家的新发展
任务：
（1）结合所学知识，为目录中第 13 课和第 17 课补充课题名称，并分别简要说明理由。（要求：课题
名称符合单元主题，理由史实准确、逻辑清晰。）
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（2）根据材料并结合所学知识，选取两条或两条以上信息，自行拟定一个观点并加以论述。
要求：观点正确，史论结合，条理清楚，表述成文
【答案】
（1）课题名称：13 课：罗斯福新政。理由：1929年，资本主义世界爆发经济大危机，并引起严重的政治
危机。面对危机，美国总统罗斯福实行新政，经济缓慢恢复过来，德、日两国则走上法西斯道路，世界大
战的欧亚战争策源地形成。20世纪30年代，日本、意大利、德国先后发动局部战争，随之演变为第二次
世界大战。经过世界反法西斯力量的共同努力，第二次世界大战最终以世界反法西斯联盟的胜利而结束。
17课：二战后资本主义的新变化。理由：二战后，美苏两国之间开始了长达数十年的冷战对峙局面。一些
资本主义国家相继调整统治政策，逐步实现经济复苏，西欧国家走上联合发展的道路，先后组成欧共体和
欧洲联盟；日本在20世纪60年代末，成为资本主义世界第二大经济大国。苏联和东欧国家的社会主义建
设取得很大成就，也遇到不少挫折。与此同时，亚非拉地区的民族解放运动空前高涨，世界资本主义殖民
体系逐渐崩溃，广大发展中国家日益成为影响世界发展的重要力量。
（2）观点：反对战争，维护和平。论述：1929年，暴发于美国的经济危机席卷了整个资本主义世界，经
济危机引发了各国的政治危机和社会矛盾，各国采取了不同的应对方式，其中法西斯国家通过对外扩张来
转移国内矛盾，德、意、日三国加紧了对外侵略扩张，日、意、德先后入侵中国、埃塞俄比亚、奥地利和
捷克斯洛伐克，英、法、美采取了绥靖政策，绥靖政策加速了第二次世界大战的爆发，在德、意侵略战争
中英、法首当其冲，自食恶果，蒙受最大损失。二战是人类历史上最惨烈的战争之一，涉及了全球几乎所
有国家，造成了数千万人的伤亡，深刻地改变了世界的格局。总之，二战的真相和历史教训提醒我们，和
平是来之不易的，维护和平需要每一个人的努力。让我们共同努力，避免历史悲剧的重演，创造一个更加
美好的未来！
【解析】
（1）课题名称：根据题干信息“第四单元 经济大危机和第二次世界大战”并结合所学可知，13 课的课
题名称是：罗斯福新政。理由：根据题干信息“第四单元 经济大危机和第二次世界大战”并结合所学可
知，1929年，资本主义世界爆发经济大危机，并引起严重的政治危机。面对危机，美国总统罗斯福实行新
政，经济缓慢恢复过来，德、日两国则走上法西斯道路，世界大战的欧亚战争策源地形成。20世纪30年
代，日本、意大利、德国先后发动局部战争，随之演变为第二次世界大战。经过世界反法西斯力量的共同
努力，第二次世界大战最终以世界反法西斯联盟的胜利而结束。综上所述，13课：罗斯福新政。根据题干
信息“第五单元 二战后的世界变化”并结合所学可知，17课的课题名称是：二战后资本主义的新变化。
理由：根据题干信息“第五单元 二战后的世界变化”并结合所学可知，二战后，美苏两国之间开始了长
达数十年的冷战对峙局面。一些资本主义国家相继调整统治政策，逐步实现经济复苏，西欧国家走上联合
发展的道路，先后组成欧共体和欧洲联盟；日本在 20世纪60年代末，成为资本主义世界第二大经济大国。
苏联和东欧国家的社会主义建设取得很大成就，也遇到不少挫折。与此同时，亚非拉地区的民族解放运动
空前高涨，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃，广大发展中国家日益成为影响世界发展的重要力量。综上所
述，17课：二战后资本主义的新变化。
（2）观点：根据材料信息“法西斯国家的侵略扩张、 第二次世界大战”自拟观点：反对战争，维护和平。
论述：根据材料信息和所学知识，1929年，爆发于美国的经济危机席卷了整个资本主义世界，经济危机引
发了各国的政治危机和社会矛盾，各国采取了不同的应对方式，其中法西斯国家通过对外扩张来转移国内
矛盾，德、意、日三国加紧了对外侵略扩张，日、意、德先后入侵中国、埃塞俄比亚、奥地利和捷克斯洛
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伐克，英、法、美采取了绥靖政策，绥靖政策加速了第二次世界大战的爆发，在德、意侵略战争中英、法
首当其冲，自食恶果，蒙受最大损失。二战是人类历史上最惨烈的战争之一，涉及了全球几乎所有国家，
造成了数千万人的伤亡，深刻地改变了世界的格局。总之，二战的真相和历史教训提醒我们，和平是来之
不易的，维护和平需要每一个人的努力。让我们共同努力，避免历史悲剧的重演，创造一个更加美好的未
来！
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