文档内容
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模块三 素养提升
题型技巧与培训
01题型解读 解读题型分类、命题分析窥预测
02解题策略 剖析解题技巧、学会方法知解题
03 真题研析 练透真题类型、举一反三得高分
类型一 选择题
类型二 非选择题
04 命题预测 预测热点内容、题型突破巧刷题
常见题型 题型分类 解题关键
正误型选择题
最佳式选择题
因果型选择题
1．【准确审题】仔细审题，找出关键词语。
2．【明确条件】明确限定条件，缩小答题范围。
排序题
选择题 3．【排除干扰】排除无关信息的干扰，找准命题意图。
图标题 4．【选择方法】灵活采取或综合运用各种解题方法。
①直选法②排除法③推理法④图解法⑤比较法⑥优选法
遗传概率题
跨学科题
坐标题
此题型答题的关键是要将每个图的基本结构熟记于心，注
意图与实物的关系，图的整合，学科知识整合。如曲线
读图理解题
图，需认识曲线图中各段曲线的变化趋势及意义，联系相
应的知识点，掌握基础，以不变应万变。
①认真审题，弄清题意，先明确实验目的。②抓住题干中
的关键信息，读懂题目呈现的实验目的、实验步骤、相关
实验探究题
非选择题 图示等，明确试题考查的具体方向。③正确作答，文字叙
述要清晰、完整，并尽量使用生物学专业术语。
阅读的时候要给关键信息划线，读完题目再回头看资料内
是否有答案，特别是有提到“根据资料，或文中提到”等
材料分析题
字眼，答案一定要从资料中找，找到相联系的知识点，化
难为易。
综合应用题 ①建立试题与教材知识间的联系。综合应用题的命题仍然
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是以基础知识的考查为主，解题时要以问题为中心，以教
材基础知识为依据，将所学知识与试题问题准确链接，并
进行重组整合。②作答时首先要理清答案要点和步骤，然
后再根据理清的思路把答案要点用生物学术语完整准确地
书写出来。
题型一 选择题
类型一 正误型选择题
解题策略 ：读信息 → 找关键 → 判正误
典例分析
1．如图是使用显微镜的部分操作步骤，以下说法错误的是（ ）
A．③如果外界的光线过强，可选用大光圈和凹面镜
B．显微镜使用的规范操作顺序是③①②④
C．②镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头
D．④上升镜筒时，可转动粗准焦螺旋寻找物像
答题 技巧 ：这类选择题题干一般会出现“......正确的是”、“......错误的是”、“......符合的是”、“不
合理的是......”等，这类选择题通常考察学生的基础知识掌握情况。
注意题干问的是“正确”、“错误”还是“合理”、“不符合”避免粗心着急看错，读题时要一个字
一个字的读，可用笔或者手指对着文字，避免眼睛看的太快错看或者漏看题目中的关键信息；
每个选项都要看，不可因为题目简单只看到一个选项就直接选出答案。
类型二 最佳选择题
解题策略 ：读信息 → 联系教材 → 选最佳
典例分析
2．某同学研学旅行时发现阴湿的路边有一种紧贴于地面的绿色植物，植株非常矮小，有叶片，但叶片上
未观察到叶脉。这种植物最有可能是（ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物
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答题技巧：这类选择题题干中常会出现“最”字，可能有多个选项都比较符合题意，但最佳答案只有
一个。
一定要结合题干和选项，进行综合考虑，认真思考后选择最合适的一个选项。
类型三 排序题
解题策略 ：看选项 → 联系教材 → 优选答案
典例分析
3．动物细胞分裂过程的正确顺序是（ ）
①细胞核由一个分成两个
②细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞
③细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核
A．①②③ B．①③② C．③②① D．③①②
答题技巧：这类选择题通常是考实验操作的顺序题、呼吸道顺序题、生物体结构层次顺序题等，题干
会可能出现“......顺序”、“......依次是”等关键词，仔细看选项，根据已有知识和客观事实，比较选
项之间的不同，结合排除法，优选出答案。
类型四 因果选择题
解题策略 ：抓关键词 → 理清因果关系 → 直选或反推
典例分析
4．图是在夏季晴朗的白天，某绿色植物光合作用曲线图，10-12时左右的光合作用强度明显降低的主要原
因是（ ）
A．部分气孔关闭，植物无法吸收氧气
B．部分气孔关闭，植物吸收不到有机物
C．部分气孔关闭，植物无法吸收二氧化碳
D．部分气孔关闭，植物无法吸收水分
答题技巧：这类选择题题干通常会出现“......原因是”、“......是因为”、“......根本原因是”等词语，
注意观察题目中的关键信息与选项之间的因果关系，通过题干信息直接选不出的话，可以用反推法，
利用选项反推题干，最后得出正确答案。
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类型五 图表题
解题策略 ：仔细审题→ 标出结构 → 作出选择
典例分析
5．如图为植物细胞结构示意图。下列叙述错误的是（ ）
A．动物细胞没有的结构是图中的①②⑥
B．切西瓜时流出的汁液主要来自结构②
C．⑥的作用是保护、支持和控制物质进出
D．细胞分裂后④中含有的遗传物质与亲代细胞保持一致
答题技巧：这类题目都会有一个或多个图片，而且图片不是完整的，会有部分结构空白，进行了标号，
如①②③、ABC。
做这种类型的题目时，仔细读完题目后，一定要在图标旁边标注出正确的内容后再做题，内容多时可
简写，如“入球小动脉”、写作“入”；肾小囊写成 nang、 二氧化碳写作CO2等，既保证正确率又
节约时间。
类型六 坐标曲线题
解题策略 ：仔细审题→ 理清坐标含义 → 联系知识作出选择
典例分析
6．下列对四种关系图的分析，正确的是（ ）
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A．图一是一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，B点表示呼气结束的瞬间
B．图二曲线表示营养物质在消化道内被消化的程度，X表示蛋白质的消化过程
C．图三是正常人的血糖含量变化曲线，CD段下降的原因是胰岛素降低血糖浓度
D．图四表示不同液体内X物质的相对值，若A为动脉血，B为静脉血，则X表示氧气
答题技巧：做这类题目时，读完题干后，一定要先看坐标，并且要注意，先看横坐标，再看纵坐标，
最后看曲线和点，根据横纵坐标之间的关系，分析曲线随横坐标的变化，纵坐标的的变化趋势、变化
规律以及点所对应的横纵坐标的意义。若有多条线、多个点意或对应多个选项，则逐个分析、比较、
整理。
类型七 遗传概率题
解题策略 ：读题→ 画图 →推理或计算
典例分析
7．人的肤色正常（A）与白化（a）是一对相对性状。一对肤色正常的夫妇，生了一个患白化病的孩子，
若再生一个孩子，肤色正常的概率是（ ）
A．25% B．50% C．75% D．100%
答题技巧：答此类题目的步骤是：先读题，再画图（必须），结合题目，画出遗传图谱，为节省时间，
可用P1，P2，F1，F2代表亲代和子代。无论题目是否已有图谱，建议亲自画图，在画图过程中，加深
对题目的理解。
类型八 跨学科题
解题策略 ：读题→ 找关键 →联系知识作答
典例分析
8．“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问
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言与谁餐。蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安……”——唐·李白《古朗月行》。下
列叙述错误的是（ ）
A．“桂树”是高大乔木，花呈绿白色，果实呈卵球形，属于绿色开花植物
B．“白兔”体表被毛；胎生哺乳；具有门齿、犬齿、臼齿的分化，适于食草
C．“蟾蜍”幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体主要用肺呼吸；变态发育
D．“九乌”中的“乌”是指鸟类，飞行时气囊辅助肺进行双重呼吸
答题技巧：这类题目最容易与语文学科，尤其是古诗文相结合，还有数学的坐标、还有可能是风俗文
化等方面的考察。，此类题目读题最关键，必要时需多次阅读，从题干中寻找关键信息、关键词。
题型二 非选择题
类型一 读图理解题
解题策略 ：认真审题→ 寻找异同 →准确作答
典例分析
1．人体每天需要从外界获取所需的各种物质，用于维持正常生命活动。图甲为人体生理活动示意图，
A~D表示不同的系统，①~⑦表示某些生理过程。图乙中曲线表示平静呼吸过程中肺内气压的变化，虚
线表示外界气压。请回答下列问题：
(1)食物中的脂肪在图甲A系统内被消化成甘油和脂肪酸的过程中，参与的消化液为 。
(2)图甲①过程中，肋间肌和膈肌都处于 （填“收缩”或“舒张”）状态，②过程与图乙中曲线
（用字母表示）段对应。
(3)肝脏能将蛋白质分解后产生的对人体有害的氨转变成尿素，尿素产生后，进入图甲中[ ]
系统，在心脏中的 首先出现，然后运送至肾小球，一部分随尿液排出体外，这部分排出的尿素
在体内运送过程中，最先和最后流经的动脉血管分别是 。
答题技巧：此类题型常考图示类型包括结构模式图、过程示意图，有时也考查坐标曲线图、直方图、
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遗传系谱图等。
①认真审题：从给出的文字说明和考查的图形入手，并按照一定的顺序或规律识别各结构。如果是结
构示意图，则要按照从整体到局部或从局部到整体的顺序加以辨认，从而进一步理解题意。如果是过
程示意图则要回忆有关的生理过程的知识，沿着箭头思考并理解该箭头反映的内容以及整体的生理过
程；
②寻找异同：如果给出两个或多个相似图形，一般要明确不同图形各部分结构之间的对应关系，找出
彼此的异同点；
③准确作答：结合题干信息和题目要解答的问题，充分利用图形和教材的基础知识，作出准确的推断
和解答。
类型二 资料分析题
解题策略 ：仔细阅读，提取关键→ 联系教材，拓展思维 →理清思路，认真作答
典例分析
2．请阅读资料，分析作答：
资料一：多年来，青海省通过实施野生动植物迁地保护、野外濒危物种拯救等一系列具体措施，为野
生动植物的栖息提供了良好生存环境。据相关数据统计，目前全省分布有 陆生野生动物 66 5 种，国家
一级重点保护野生动物 4 0 种，主要有雪豹、黑颈鹤、荒漠猫、黑鹳等，国家一级重点保护野生植物 1
种，大型真菌 26 0 多种 。青海生物多样性绽放多样之美。
资料二：随着湿地保护措施的完善，生态环境持续改善，大量候鸟在青海省境内停留、休憩，一幅人
与自然和谐共融的生动画卷尽收眼底。2024年3月，国家一级保护动物东方白鹳（图）现身青海湖近
湖——水草丰茂的甘子河湿地。东方白鹳食性杂，主要以小鱼、蛙、昆虫等为食。此次东方白鹳现身
青海湖，充分说明青海湖的生态环境持续向好。
(1)资料一中划线部分体现了生物多样性中的 多样性。
(2)根据资料二，写出一条食物链： 。东方白鹳和蛙之间既存在捕食关系，又存在 关系。
(3)东方白鹳的呼吸方式独特，可用气囊辅助 呼吸，为飞行提供充足的氧气。
(4)作为一名中学生，在保护生物多样性方面，你还可以为美丽家乡做些什么？ （答一条即可）
答题技巧：此类题型常考的材料背景为对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生命科学、社会生
活密切相关的突出成果及热点问题。要求考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些
信息，结合所学知识解决相关的生物学
①仔细阅读材料，提取关键信息:明确材料反映的中心问题，理清材料与教材的哪些知识、规律和原理
发生联系；从众多因素中辨别出对问题的产生和发展起主导作用的关键因素。
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②联系教材，拓展思维:探索解决措施和对策。找出材料所提供的问题情境在教材中的“折射点”；回
顾教材相关知识、规律和原理，并据此进一步分析材料；充分利用材料中的“设问”，联系教材中和
社会中的“案例”，发现问题的原因，思索解决问题的策略。
③理清思路，认真作答:认真梳理思路，将思考的结果进行整理归纳；解答问题，尽量做到条理清晰、
答案科学完整周密；注意使用生物学专业术语。
类型三 实验探究题
解题策略 ：仔细阅读，弄清题意→ 抓住关键 →明确考向
典例分析
3．初中生物学课程即将结束，小刚归纳总结了几个使用碘液（或碘酒）的实验。分析实验回答问题。
(1)图甲：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，将碘液滴加在字母 处染色效果最佳。使用显微镜
观察此临时装片，对光时需要先转动 ，使低倍物镜对准通光孔。
(2)图乙：观察玉米种子结构时，在纵剖面上滴一滴碘酒，① 变成蓝色，说明其内含有较多的淀粉。
(3)图丙：用银边天竺葵（叶片边缘呈黄白色）进行“绿叶在光下制造有机物”的实验，叶片脱色后滴
加碘液，实验现象如图所示，③不变蓝的原因是此处叶肉细胞中没有 （填结构名称）。
(4)图丁：观察酵母菌临时装片时，小刚依据被染成深色的结构⑥，判断酵母菌与动植物一样都属于
生物。
(5)图戊：探究馒头在口腔中的变化时，两支试管如图处理后，Ⅰ号试管变蓝，Ⅱ号试管不变蓝，原因
是Ⅱ号试管中加入了2mL 。
答题技巧：此类题型一般是对考纲要求的典型实验在实验操作细节和实验设计等方面的综合考查。
①仔细审题，弄清题意：先明确实验目的，要弄清“做什么”的问题，即探究或者验证什么生物学现
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象或原理，并从中明确实验的变量，确定实验组和对照组。例如“探究光照对种子萌发的影响”，
“光照”为单一变量，接受光处理的种子是实验组，不接受光处理的种子为对照组；
②抓住题干中的关键信息：读懂题目呈现的实验步骤、相关表格数据以及坐标曲线、相关图示等，并
抓住关键信息，建立与教材知识的联系；
③明确试题考查的具体方向：包括实验目的、材料、原理、操作步骤、实验原则、实验装置、实验现
象、结果和结论、实验操作的原因分析等；④正确解答，文字叙述要清晰、完整，并尽量使用专业术
语。
类型四 综合应用题
解题策略 ：认真审题→ 弄清联系 →准确作答
典例分析
4．遗传性黄斑变性是一种较少见的由显性基因控制的家族性遗传病，病变发生在人眼球的黄斑区（图
1），随着病程的发展，会导致人的视力下降，甚至失明。图2为某家族患遗传性黄斑变性的遗传系谱
图。
(1)据图1可知，黄斑位于人体眼球内的 上，该区域集中分布着 细胞，因此，能形成 。
(2)研究人员发现，②号体内不含致病基因，则该家族中患者的基因组成为 （用T、t表示）。若⑨号
与视力正常女性婚配，生出患病男孩的概率是 。
(3)正常人过度使用电子产品也会损伤黄斑，导致视力下降。结合（2）（3）可知，性状是 共同作用
的结果。
(4)研究人员发明了一套帮助视觉障碍者感知周围环境的装置，其工作原理如图。
在使用时，视觉障碍者将电子刺激器含在口中，电子刺激器能发出不同强度的电流刺激。视觉障碍者
舌上的细胞接受电流刺激并产生 ，经神经传递到 的特定部位形成感觉，帮助视觉障碍者“看”到
世界。
答题技巧： 综合应用题的命题形式往往是“特定情景素材(包括图示、表格、曲线和文字说明等)＋
综合设问”的形式，常以生活生产中特定的新材料和新背景为载体，要求学生结合所学知识分析问题
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并解决问题，是一种全面考查学生阅读理解能力、归纳综合能力和文字表达能力的综合题型，相对资
料分析题、读图理解题来说，其考查的知识点往往涉及面较广，考查内容可能会涉及初中阶段的四册
书的相关内容，考查的角度更加多样。
①认真审题。审题是阅读题干、弄清题意的过程。准确、充分感知题目信息是正确解题的关键。审题
一般分为两步：a.准确挖掘已知条件；b.分析已知条件的内涵，全面准确地找到题干中的已知条件。
在审题时要尽量做到稳、准、慢，尽量挖掘一切对解题有效的信息，尤其是注意那些关键性和限制性
的文字，避免解题的随意性和盲目性。
②建立试题与教材知识间的联系。综合应用题的命题仍然是以基础知识的考查为主，解题时要以问题
为中心，以教材基础知识为依据，将所学知识与试题问题准确链接，并进行重组整合。
③准确作答。答题时要做到层次清晰、逻辑严密、语言规范、文字工整、卷面整洁。对原因类的设问，
作答时首先要写答题提纲，理清答案要点和步骤，然后再根据理清的思路把答案要点用生物学术语完
整、准确地书写出来。
类型一 非选择题
1．（2024·海南·中考真题）隐翅虫（如图）体内的毒液会引起急性皮肤炎症。关于隐翅虫说法错误的是（
）
A．爬到皮肤上时不要用力拍打 B．身体分头、胸、腹三部分
C．体表具有保护作用的外套膜 D．属于节肢动物
2．（2024·北京·中考真题）如图是使用显微镜的部分操作步骤，以下说法错误的是（ ）
A．③如果外界的光线过强，可选用大光圈和凹面镜
B．显微镜使用的规范操作顺序是③①②④
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C．②镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头
D．④上升镜筒时，可转动粗准焦螺旋寻找物像
3．（2024·海南·中考真题）在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（ ）
A．大叶猴 B．金丝猴 C．恒河猴 D．黑猩猩
4．（2024·吉林·中考真题）如图是桃花结构示意图，将来能发育成果皮的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
5．（2024·山东济南·中考真题）如图表示生态系统各成分间的相互关系。下列叙述错误的是（ ）
A．二氧化碳是碳参与物质循环的主要形式
B．甲体内的碳以有机物的形式传递给乙
C．②③④过程的实质都是细胞的呼吸作用
D．丙是生态系统最基本、最关键的生物成分
6．（2024·四川绵阳·中考真题）小英同学使用显微镜观察某植物细胞临时装片时，目镜中出现过如图四个
视野。正确操作情况下，四个视野出现的先后顺序应为（ ）
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A．①③②④ B．①④②③ C．③①④② D．③④①②
7．（2024·海南·中考真题）建构模型是一种很好的学习方法。下列模型及其说法错误的是（ ）
A． 细胞壁具有支持和保护作用
B． 甲表示呼气，乙表示吸气
C． 气孔是气体交换的“窗口”
D． 若x是肾脏，则①流静脉血，②流动脉血
8．（2024·四川绵阳·中考真题）细菌和真菌都是我们身边无处不在的微生物，它们大多个体微小，但也有
一定的差异。下列对图1和图2两种微生物的叙述，错误的是 （ ）
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A．图1通过分裂生殖，图2通过孢子生殖
B．图1的细胞有细胞壁，图2的细胞无细胞壁
C．图1和制作酸奶用的乳酸菌都是原核生物
D．图2和制作米酒用的酵母菌都是真核生物
9．（2024·山东济南·中考真题）绘制概念图有利于理解概念间的逻辑关系。下列选项符合图示关系的是（
）
A．①玉米种子、②胚、③胚乳、④种皮
B．①运动系统、②骨、③骨骼、④骨骼肌
C．①染色体、②DNA、③蛋白质、④基因
D．①鸟卵细胞、②卵黄膜、③卵黄、④胎盘
10．（2024·四川宜宾·中考真题）为探究幽门螺旋杆菌、乳酸菌与胃黏膜炎症的关系，生物兴趣小组将若
干只实验小鼠平均分为三组，并进行相应处理。一段时间后，检测三组小鼠胃黏膜炎症因子水平的相
对值并计算出平均值（炎症因子相对值越高，炎症越严重）。处理方式及实验结果如下图。
下列叙述错误的是（ ）
A．幽门螺旋杆菌和乳酸菌都具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构
B．除幽门螺旋杆菌外，其它因素也会引起胃黏膜炎症因子的产生
C．由1、2组实验可知幽门螺旋杆菌能提高胃黏膜炎症因子水平
D．由该实验结果推测出向胃内灌入乳酸菌无法减轻胃黏膜炎症
类型二 非选择题
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11．（2024·甘肃兰州·中考真题）2024兰州马拉松于5月26日在兰州奥体中心鸣枪开跑，来自世界各地近
四万名运动员相约黄河之滨。比赛过程中，运动员体内各系统协调统一，共同完成各项生命活动。据
图回答问题：（A～D表示人体的四种器官，①～④表示心脏的四个腔）。
(1)赛前运动员的饮食需以“高糖类、中蛋白、低脂肪”为主。食物中的蛋白质在B处被彻底分解为可被吸
收的 ，进入血液后，由静脉流到心脏，最先到达心脏的 （填图中序号）。
(2)运动员听到发令枪响立即起跑，此时声波刺激 内的听觉感受器产生神经冲动，神经冲动沿着与听觉有
关的神经传到大脑皮层形成听觉。完成起跑动作需要运动系统中的骨、 和骨骼肌的协调配合。
(3)随着比赛的进行，运动员呼吸加快，大汗淋漓。吸气时肋间肌和膈肌处于 （填“收缩”或“舒张”）
状态，汗液由 （填图中字母）中的汗腺产生并排出，不仅能调节体温，还能带走代谢废物。
12．（2024·山东济宁·中考真题）酸奶因其独特的风味及丰富的营养备受同学们喜爱。下表为某生物兴趣
小组探究“制作酸奶需要的条件”的实验过程。请作答：
编号
1号瓶 2号瓶 3号瓶
实验流程
将1000毫升新鲜牛奶倒入洁净烧杯中，加适量蔗糖煮沸，将编号为
一
1号、2号、3号的三只同样广口瓶清洗干净，用水加热煮沸5分钟
将煮沸后的牛奶冷却至40℃，加入200毫升新鲜酸奶搅拌后，用PH
二
试纸测定酸碱度，然后均匀分装到3个广口瓶中
实验步骤
盖上瓶盖 盖上瓶盖 不盖瓶盖
三
5℃、放置8h 35℃、放置8h 35℃、放置8h四
四 用pH试纸再次测定酸碱度
pH值无变
实验结果 pH值无变化 pH值降低
化
实验结论 ？
(1)制作酸奶时利用的微生物是乳酸菌，它能够利用葡萄糖通过 生成乳酸。
(2)探究过程中设计了 组对照实验，控制的变量分别是 。
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(3)实验结果为2号瓶成功获得酸奶，1号和3号瓶没有成功，则得出的结论是 。
(4)超市中各制式酸奶琳琅满目，口味各不相同，有的偏酸，有的偏甜。如何控制酸奶的酸度呢？为解决这
个困扰，同学们分别以温度、时间为变量进行了实验探究，数据结果见下图（说明：溶液显酸性，值越
小酸性越强）：
①通过分析图中数据，你认同的结论是 。
a．一定范围内，相同温度下，发酵时间越长酸度越高
b．发酵时间相同，温度越高酸度越高
c．图中所给温度中，40℃时发酵效果最佳
②实验中发酵温度时，pH值保持不变的原因是 。
13．（2024·河南·中考真题）阅读下列资料，回答问题。
资料—：三江源国家公园是我国正式设立的首批国家公园之一。公园内有种子植物832种，分属50科
231属；有野生脊椎动物310种，隶属于32目75科，其中哺乳类62种、鸟类196种、两栖类7种、
爬行类5种。保护三江源国家公园的生物多样性对于维护我国生态安全、促进人与自然和谐共生等方
面具有重要意义。
资料二：三江源地区生态系统不稳定，草地退化问题突出。植物种类和数量的减少，导致野生动物栖
息地破碎化，阻碍了不同区域的同物种群体间的基因交流。设立国家公园后，通过休牧、轮牧等方式
对天然草地进行优化配置，提高了植被覆盖度；对雪豹、藏原羚等物种建立了迁移廊道，使它们破碎
化的栖息地连成片。
(1)资料一提到的四个生物分类等级中，最大的分类等级是 。三江源国家公园内哺乳类和鸟类
的种数较多，它们都具有体温 的特点，适应环境的能力强。
(2)栖息地破碎化造成近亲繁殖，这会提高由 （填“显性”或“隐性”）致病基因引起的遗传
病的发病率。迁移廊道加强了不同区域的同物种群体间的 交流，提高了野生动物适应环境变化
的能力。
(3)三江源生态系统的生物组成成分中，植物属于 ，为野生动物提供食物来源。设立三江源国
家公园，能够从基因（遗传）的多样性、生物种类（物种）的多样性和 的多样性三个层次对该
地区的生物进行保护和管理。
14．（2024·吉林长春·中考真题）农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”。如图为绿色植物部分结
构及生理过程示意图。据图回答问题：
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(1)农作物的收成主要在于有机物的积累。光合作用制造有机物的场所主要位于叶片结构中的
（填序号）。
(2)根尖成熟区的表皮细胞一部分向外突出，形成⑤ ，是根吸收水和无机盐的主要部位。吸收的水
大部分被运到叶片，由叶片表皮的④ 散失到大气中，参与生物圈的水循环。
(3)农田适时松土是为了使植物的根得到充足的 ，保证呼吸作用正常进行。
(4)在果树栽培时，通常会给树木输液补充水和无机盐，输液用的针头应插入树木的 组织，通过其
中的导管向上运输。
【新情境命题】
1．2025年2月6日，广西壮族自治区林业局介绍，科研人员在广西雅长兰科植物国家级自然保护区内发
现了一种马兜铃科关木通属的新物种——乐业关木通。如图是马兜铃科一些植物的相关分类信息，其
中与乐业关木通亲缘关系最近的物种是（ ）
A．长叶马兜铃 B．通城虎 C．管兰香 D．马蹄香
易错点拨
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1．生物的分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越小，亲缘关系越近
2．分析分类等级图时由下往上看
【现代技术与热点结合】
2．DeepSeek是深度求索的智能AI工具，通过“任务接收一模型计算—输出生成”模式处理信息，尚不能
完全像人类高效利用数据。下列说法错误的是（ ）
A．DeepSeek的“模型计算”类似反射弧神经中枢，但二者不能简单等同
B．DeepSeek处理复杂任务不如人脑灵活，因人脑神经元数量多且突触连接复杂
C．DeepSeek靠计算单元的算法处理数据类似于人类靠神经元等处理信息，但二者本质不同
D．DeepSeek由计算单元及网络组成类似于人类神经系统由神经元和神经构成，但结构与功能不同
技巧点拨
1. 神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧
2．人类神经系统由脑和脊髓以及它们发出的脑神经和脊神经组成
【新情境与热点结合】
3．2025年蛇年春晚《秧BOT》节目是由人形机器人H1与真人舞蹈演员共同表演的“AI机器秧歌”。机
器人H1不仅能自主完成藏手绢、转手绢等高难度动作，还能“听懂”音乐，并根据节奏实时调整动作，
使得表演既稳定又富有表现力。
请回答：
(1)机器人H1借助AI驱动全身运动控制技术完成高难度动作，而人主要通过 系统调节，骨骼肌收
缩，牵引骨绕 活动完成相同的动作。
(2)机器人H1能够“听懂”音乐，真人舞蹈演员依靠人耳结构（如图甲）中的[ ]（填序号）感受声
波刺激，通过 将声音信息传到 形成听觉。
(3)机器人H1借助3D激光雷达“看到”演员，实时感知演员的位置，这个3D激光雷达相当于人眼结
构（如图丙）中的[ ]（填序号），真人舞蹈演员通过 协调动作和保持身体的平衡。
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(4)真人舞蹈演员跟着音乐节奏熟练地转手绢，这是 （填“先天性”或“学习”）行为，属于
（填“简单”或“复杂”）反射，反射的结构基础是 。
易错点拨
1．耳蜗有对声波敏感的细胞，称为听觉感受器
2．视觉形成部位在大脑皮层的视觉中枢，物象形成部位是视网膜。
3．先天性行为是学习行为的基础
【社会热点与传统文化结合】
4．取材于明代神魔小说《封神演义》的《哪吒之魔童闹海》（如图甲）登顶全球动画电影票房榜，让中
华优秀传统文化在新时代绽放新光彩。影片中哪吒肉身被毁后，太乙真人以藕粉为原料用七色宝莲给
他重塑肉身。
请回答：
(1)哪吒的诞生过程：父亲李靖提供 ，母亲殷夫人提供 ，两者在输卵管处结合形成受精卵，受精
卵继续发育成胚胎后在殷夫人的 内完成发育。哪吒从受精卵到分娩历经三年零六个月，而人类的
诞生一般来说只需经历 周。
(2)哪吒是李靖的第三个儿子，其性染色体组成为 。
(3)人的单眼皮（a）和双眼皮（A）是一对相对性状，影片中哪吒是单眼皮，假如李靖夫妇是双眼皮，
则李靖、殷夫人及哪吒的基因组成分别是 ；哪吒的眼皮性状与父母不同，这种现象称为 。
(4)“藕断丝连”的藕丝（如图乙）就像是人的血脉运输营养物质，是 组织；莲藕富含黏蛋白、膳食
纤维和多种微量元素，属于 器官；与哪吒相比，莲藕不具有的结构层次是 。
技巧点拨
1. 染色体包括性染色体和常染色体。
2. 判断显隐性的方法:无中生有，有为隐性
3. 植物组织中，起运输作用的有导管和筛管，属于输导组织
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