文档内容
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
模块三 素养提升
题型技巧与培训
01题型解读 解读题型分类、命题分析窥预测
02解题策略 剖析解题技巧、学会方法知解题
03 真题研析 练透真题类型、举一反三得高分
类型一 选择题
类型二 非选择题
04 命题预测 预测热点内容、题型突破巧刷题
常见题型 题型分类 解题关键
正误型选择题
最佳式选择题
因果型选择题
1．【准确审题】仔细审题，找出关键词语。
2．【明确条件】明确限定条件，缩小答题范围。
排序题
选择题 3．【排除干扰】排除无关信息的干扰，找准命题意图。
图标题 4．【选择方法】灵活采取或综合运用各种解题方法。
①直选法②排除法③推理法④图解法⑤比较法⑥优选法
遗传概率题
跨学科题
坐标题
此题型答题的关键是要将每个图的基本结构熟记于心，注
意图与实物的关系，图的整合，学科知识整合。如曲线
读图理解题
图，需认识曲线图中各段曲线的变化趋势及意义，联系相
应的知识点，掌握基础，以不变应万变。
①认真审题，弄清题意，先明确实验目的。②抓住题干中
的关键信息，读懂题目呈现的实验目的、实验步骤、相关
实验探究题
非选择题 图示等，明确试题考查的具体方向。③正确作答，文字叙
述要清晰、完整，并尽量使用生物学专业术语。
阅读的时候要给关键信息划线，读完题目再回头看资料内
是否有答案，特别是有提到“根据资料，或文中提到”等
材料分析题
字眼，答案一定要从资料中找，找到相联系的知识点，化
难为易。
综合应用题 ①建立试题与教材知识间的联系。综合应用题的命题仍然
1关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
是以基础知识的考查为主，解题时要以问题为中心，以教
材基础知识为依据，将所学知识与试题问题准确链接，并
进行重组整合。②作答时首先要理清答案要点和步骤，然
后再根据理清的思路把答案要点用生物学术语完整准确地
书写出来。
题型一 选择题
类型一 正误型选择题
解题策略 ：读信息 → 找关键 → 判正误
典例分析
1．如图是使用显微镜的部分操作步骤，以下说法错误的是（ ）
A．③如果外界的光线过强，可选用大光圈和凹面镜
B．显微镜使用的规范操作顺序是③①②④
C．②镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头
D．④上升镜筒时，可转动粗准焦螺旋寻找物像
【答案】A
【解析】A．在显微镜的结构中，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜，如果外界的光线较弱，可选
用大光圈和凹面镜，如果外界的光线较强，可选用小光圈和平面镜，A错误。
B．显微镜的规范的操作顺序：③对光，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，把一个较大的光圈对准
通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，转动反光镜，看到明亮视野对光完成。然后①安放装片，把所
要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓
下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。④反向转动粗准焦，使镜筒缓缓
上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰，B正确。
C．当转动粗准焦螺旋使镜筒下降的时候，眼睛应注视物镜，防止物镜压碎了玻片标本和损伤镜头，C
正确。
D．④上升镜筒时，可转动粗准焦螺旋寻找物像，找到物像后，可调节细准焦螺旋使物像更清晰，D正
确。
2关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
答题 技巧 ：这类选择题题干一般会出现“......正确的是”、“......错误的是”、“......符合的是”、“不
合理的是......”等，这类选择题通常考察学生的基础知识掌握情况。
注意题干问的是“正确”、“错误”还是“合理”、“不符合”避免粗心着急看错，读题时要一个字
一个字的读，可用笔或者手指对着文字，避免眼睛看的太快错看或者漏看题目中的关键信息；
每个选项都要看，不可因为题目简单只看到一个选项就直接选出答案。
类型二 最佳选择题
解题策略 ：读信息 → 联系教材 → 选最佳
典例分析
2．某同学研学旅行时发现阴湿的路边有一种紧贴于地面的绿色植物，植株非常矮小，有叶片，但叶片上
未观察到叶脉。这种植物最有可能是（ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物
【答案】B
【解析】A．藻类结构简单，无根、茎叶的分化，A不符合题意。
B．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。该植物植株矮小，在阴湿处生长，有叶，但无
叶脉，因此该植物最可能是苔藓植物，B符合题意。
C．裸子植物有根、茎、叶、种子，叶片上有叶脉，C不符合题意。
D．被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子，叶片上有叶脉，D不符合题意。
答题技巧：这类选择题题干中常会出现“最”字，可能有多个选项都比较符合题意，但最佳答案只有
一个。
一定要结合题干和选项，进行综合考虑，认真思考后选择最合适的一个选项。
类型三 排序题
解题策略 ：看选项 → 联系教材 → 优选答案
典例分析
3．动物细胞分裂过程的正确顺序是（ ）
①细胞核由一个分成两个
②细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞
③细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核
A．①②③ B．①③② C．③②① D．③①②
【答案】B
【解答】解：细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞
核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。故正确顺序
为：①→③→②。
故选：B。
答题技巧：这类选择题通常是考实验操作的顺序题、呼吸道顺序题、生物体结构层次顺序题等，题干
3关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
会可能出现“......顺序”、“......依次是”等关键词，仔细看选项，根据已有知识和客观事实，比较选
项之间的不同，结合排除法，优选出答案。
类型四 因果选择题
解题策略 ：抓关键词 → 理清因果关系 → 直选或反推
典例分析
4．图是在夏季晴朗的白天，某绿色植物光合作用曲线图，10-12时左右的光合作用强度明显降低的主要原
因是（ ）
A．部分气孔关闭，植物无法吸收氧气
B．部分气孔关闭，植物吸收不到有机物
C．部分气孔关闭，植物无法吸收二氧化碳
D．部分气孔关闭，植物无法吸收水分
【答案】C
【分析】在夏季晴朗的白天，绿色植物会进行光合作用，这是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有
机物和氧气的过程。然而，光合作用的进行受到多种环境因素的影响，其中之一就是气孔的开闭状态。
气孔是植物叶片表皮上的微小开口，它允许植物进行气体交换，即吸收二氧化碳和释放氧气。同时，
气孔也参与植物的水分蒸腾作用。
【详解】A．光合作用释放氧气，而不是吸收氧气，A不符合题意。
B．植物通过光合作用制造有机物，而不是吸收有机物，B不符合题意。
C．分析题目中的光合作用曲线图，我们可以看到在10-12时左右，光合作用强度明显降低。这个时间
段通常是气温较高的时段，由于高温，植物为了减少水分蒸发，会部分关闭气孔。当气孔关闭时，植
物吸收二氧化碳的通道被阻断，导致光合作用中二氧化碳的供应不足。二氧化碳是光合作用的重要原
料之一，其供应不足会直接影响光合作用的进行，从而导致光合作用强度降低，C符合题意。
D．虽然气孔关闭会减少植物的水分蒸发，但光合作用需要的水是通过植物根部吸收并运输到叶片的，
D不符合题意。
故选C。
答题技巧：这类选择题题干通常会出现“......原因是”、“......是因为”、“......根本原因是”等词语，
注意观察题目中的关键信息与选项之间的因果关系，通过题干信息直接选不出的话，可以用反推法，
利用选项反推题干，最后得出正确答案。
类型五 图表题
解题策略 ：仔细审题→ 标出结构 → 作出选择
4关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
典例分析
5．如图为植物细胞结构示意图。下列叙述错误的是（ ）
A．动物细胞没有的结构是图中的①②⑥
B．切西瓜时流出的汁液主要来自结构②
C．⑥的作用是保护、支持和控制物质进出
D．细胞分裂后④中含有的遗传物质与亲代细胞保持一致
【答案】C
【解析】A．动物细胞与植物细胞相比，动物细胞没有①叶绿体、②液泡和⑥是细胞壁，故A不符合题
意。
B．切西瓜时流出的汁液主要来自②液泡，因为②液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，故B不符合题
意。
C． ⑤表示细胞膜，能保护和控制物质进出细胞；⑥细胞壁起保护和支持作用，故C符合题意。
D．细胞分裂时，④细胞核中的染色体经过复制而数量倍增，并且平均分配到两个新细胞中。因此，细
胞分裂后新细胞中的染色体所含的遗传物质与亲代细胞保持一致，故D不符合题意。
答题技巧：这类题目都会有一个或多个图片，而且图片不是完整的，会有部分结构空白，进行了标号，
如①②③、ABC。
做这种类型的题目时，仔细读完题目后，一定要在图标旁边标注出正确的内容后再做题，内容多时可
简写，如“入球小动脉”、写作“入”；肾小囊写成 nang、 二氧化碳写作CO2等，既保证正确率又
节约时间。
类型六 坐标曲线题
解题策略 ：仔细审题→ 理清坐标含义 → 联系知识作出选择
典例分析
6．下列对四种关系图的分析，正确的是（ ）
5关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
A．图一是一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，B点表示呼气结束的瞬间
B．图二曲线表示营养物质在消化道内被消化的程度，X表示蛋白质的消化过程
C．图三是正常人的血糖含量变化曲线，CD段下降的原因是胰岛素降低血糖浓度
D．图四表示不同液体内X物质的相对值，若A为动脉血，B为静脉血，则X表示氧气
【答案】C
【解析】A．图示中表示的是一次呼吸过程，AB段肺内气压低于大气压，表示吸气，肋间肌和膈肌都
收缩；BC段肺内气压高于大气压，则表示呼气，因此，B点表示吸气结束、呼气开始的瞬间，故A不
符合题意。
B．从图中可以看出：在人体消化道中，数量首先变少的是X，然后是Y，最后是Z，这说明最先被消
化的是食物X（淀粉最先在口腔消化为麦芽糖），然后是食物Y（蛋白质在胃里被胃液消化为多肽），
食物Z（脂肪在小肠中消化为甘油和脂肪酸）最后被消化，故B不符合题意。
C．胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分
解，从而降低血糖的浓度。如图，人在饭后，刚获得了糖类等营养物质，因此血糖含量升高（BC
段），这时人体内的胰岛素分泌增加，来调节糖的代谢，促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而
降低血糖的浓度（CD段），使血糖维持在正常水平，故C符合题意。
D．若A为动脉血，动脉血氧气含量多，二氧化碳含量低，颜色鲜红；B为静脉血，静脉血氧气含量
低，二氧化碳含量高，颜色暗红；X含量A小于B，则X代表二氧化碳，故D不符合题意。
答题技巧：做这类题目时，读完题干后，一定要先看坐标，并且要注意，先看横坐标，再看纵坐标，
最后看曲线和点，根据横纵坐标之间的关系，分析曲线随横坐标的变化，纵坐标的的变化趋势、变化
规律以及点所对应的横纵坐标的意义。若有多条线、多个点意或对应多个选项，则逐个分析、比较、
整理。
类型七 遗传概率题
解题策略 ：读题→ 画图 →推理或计算
典例分析
6关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
7．人的肤色正常（A）与白化（a）是一对相对性状。一对肤色正常的夫妇，生了一个患白化病的孩子，
若再生一个孩子，肤色正常的概率是（ ）
A．25% B．50% C．75% D．100%
【答案】C
【解析】在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐
性性状，亲代个体表现的性状是显性性状；亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合
体。因此，一对肤色正常的夫妇，生了一个患白化病的孩子，则肤色正常为显性性状，白化为隐性性
状，这对夫妇的基因组成都是Aa，其遗传图解如下图所示：
由此可见，这对夫妇若再生一个孩子，肤色正常的概率是 或75%。ABD错误，C正确。
答题技巧：答此类题目的步骤是：先读题，再画图（必须），结合题目，画出遗传图谱，为节省时间，
可用P1，P2，F1，F2代表亲代和子代。无论题目是否已有图谱，建议亲自画图，在画图过程中，加深
对题目的理解。
类型八 跨学科题
解题策略 ：读题→ 找关键 →联系知识作答
典例分析
8．“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问
言与谁餐。蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安……”——唐·李白《古朗月行》。下
列叙述错误的是（ ）
A．“桂树”是高大乔木，花呈绿白色，果实呈卵球形，属于绿色开花植物
B．“白兔”体表被毛；胎生哺乳；具有门齿、犬齿、臼齿的分化，适于食草
C．“蟾蜍”幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体主要用肺呼吸；变态发育
D．“九乌”中的“乌”是指鸟类，飞行时气囊辅助肺进行双重呼吸
【答案】B
【分析】（1）被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是种子有果皮包被，有果实使得被子植物的种子
在繁殖的过程中能受到更好的保护。
7关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
（2）哺乳动物的主要特征：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
（3）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，
用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（4）鸟类的主要特征：体表覆羽，前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。
【详解】A．桂树开花，能接果实，属于被子植物，即绿色开花植物，A正确。
B．白兔属于植食性哺乳动物，牙齿分化为门齿和臼齿，没有犬齿，B错误。
C．蟾蜍是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。幼体和成体的
形态构造和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育，C正确。
D．鸟类用肺呼吸，气囊辅助呼吸，一次呼吸可以进行两次气体交换，称为双重呼吸，D正确。
故选B。
答题技巧：这类题目最容易与语文学科，尤其是古诗文相结合，还有数学的坐标、还有可能是风俗文
化等方面的考察。，此类题目读题最关键，必要时需多次阅读，从题干中寻找关键信息、关键词。
题型二 非选择题
类型一 读图理解题
解题策略 ：认真审题→ 寻找异同 →准确作答
典例分析
1．人体每天需要从外界获取所需的各种物质，用于维持正常生命活动。图甲为人体生理活动示意图，
A~D表示不同的系统，①~⑦表示某些生理过程。图乙中曲线表示平静呼吸过程中肺内气压的变化，虚
线表示外界气压。请回答下列问题：
(1)食物中的脂肪在图甲A系统内被消化成甘油和脂肪酸的过程中，参与的消化液为 。
(2)图甲①过程中，肋间肌和膈肌都处于 （填“收缩”或“舒张”）状态，②过程与图乙中曲线
（用字母表示）段对应。
(3)肝脏能将蛋白质分解后产生的对人体有害的氨转变成尿素，尿素产生后，进入图甲中[ ]
8关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
系统，在心脏中的 首先出现，然后运送至肾小球，一部分随尿液排出体外，这部分排出的尿素
在体内运送过程中，最先和最后流经的动脉血管分别是 。
【答案】(1)胆汁、肠液、胰液
(2) 收缩 bc
(3) C循环 右心房 肺动脉、入球小动脉
【分析】图甲中①吸气，②呼气，③肺泡与血液之间的气体交换，④吸收，⑤排遗，⑥排尿，⑦排汗，
A消化系统，B呼吸系统，C循环系统，D泌尿系统。图乙中ab段和cd段肺内压低于外界大气压，为
吸气，bc段肺内压高于外界大气压，为呼气。
【详解】（1）脂肪首先在小肠中被胆汁乳化为脂肪微粒，再被肠液和胰液中的酶彻底分解为甘油和脂
肪酸，故参与脂肪消化的消化液有胆汁，肠液和胰液。
（2）图甲①吸气过程中，肋间肌和膈肌都处于收缩状态，由分析可知，②为呼气过程，与图乙中曲线
bc段对应。
（3）肝脏能将蛋白质分解后产生的对人体有害的氨转变成尿素，尿素产生后，通过肝静脉进入图甲中
C循环系统，在心脏中的右心房首先出现，然后通过体循环运送至肾小球，一部分随尿液排出体外，途
径为：肝静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→
主动脉→肾动脉→入球小动脉→肾小球→肾小囊→肾小管→（集合管→肾孟）→输尿管→膀胱→尿道
→体外所以这部分排出的尿素在体内运送过程中，最先流经的动脉血管是肺动脉，最后流经的动脉血
管是入球小动脉。
答题技巧：此类题型常考图示类型包括结构模式图、过程示意图，有时也考查坐标曲线图、直方图、
遗传系谱图等。
①认真审题：从给出的文字说明和考查的图形入手，并按照一定的顺序或规律识别各结构。如果是结
构示意图，则要按照从整体到局部或从局部到整体的顺序加以辨认，从而进一步理解题意。如果是过
程示意图则要回忆有关的生理过程的知识，沿着箭头思考并理解该箭头反映的内容以及整体的生理过
程；
②寻找异同：如果给出两个或多个相似图形，一般要明确不同图形各部分结构之间的对应关系，找出
彼此的异同点；
③准确作答：结合题干信息和题目要解答的问题，充分利用图形和教材的基础知识，作出准确的推断
和解答。
类型二 资料分析题
解题策略 ：仔细阅读，提取关键→ 联系教材，拓展思维 →理清思路，认真作答
典例分析
2．请阅读资料，分析作答：
资料一：多年来，青海省通过实施野生动植物迁地保护、野外濒危物种拯救等一系列具体措施，为野
生动植物的栖息提供了良好生存环境。据相关数据统计，目前全省分布有 陆生野生动物 66 5 种，国家
一级重点保护野生动物 4 0 种，主要有雪豹、黑颈鹤、荒漠猫、黑鹳等，国家一级重点保护野生植物 1
种，大型真菌 26 0 多种 。青海生物多样性绽放多样之美。
9关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
资料二：随着湿地保护措施的完善，生态环境持续改善，大量候鸟在青海省境内停留、休憩，一幅人
与自然和谐共融的生动画卷尽收眼底。2024年3月，国家一级保护动物东方白鹳（图）现身青海湖近
湖——水草丰茂的甘子河湿地。东方白鹳食性杂，主要以小鱼、蛙、昆虫等为食。此次东方白鹳现身
青海湖，充分说明青海湖的生态环境持续向好。
(1)资料一中划线部分体现了生物多样性中的 多样性。
(2)根据资料二，写出一条食物链： 。东方白鹳和蛙之间既存在捕食关系，又存在 关系。
(3)东方白鹳的呼吸方式独特，可用气囊辅助 呼吸，为飞行提供充足的氧气。
(4)作为一名中学生，在保护生物多样性方面，你还可以为美丽家乡做些什么？ （答一条即可）
【答案】(1)生物种类/物种
(2)
植物（水草）→白鹳/植物（水草）→昆虫→白鹳/植物（水草）→小鱼→白鹳/植物（水草）→昆虫→
蛙→白鹳/植物（水草）→昆虫→小鱼→白鹳 竞争
(3)肺
(4)保护动植物/不乱捕滥杀/不放生外来物种/救助受伤野生动物/保护生态环境，参加植树，不乱砍滥
伐/不乱丢垃圾，不随意排放污染物/宣传相关法律法规（合理即可）
【分析】动物类群有无脊椎动物（腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动
物）和脊椎动物（鱼类动物、两栖动物、爬行动物、鸟类动物和哺乳动物）。生物多样性包括生物种
类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
【详解】（1）生物多样性通常包括三个层次：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。基因多样
性是指生物体内决定性状的遗传因子及其组合的多样性；物种多样性是指一定区域内生物种类的丰富
程度；生态系统多样性则是指生物圈内生境、生物群落和生态过程的多样性。资料一中提到的“全省
分布有陆生野生动物665种，国家一级重点保护野生动物40种”等，明显是在描述生物种类的丰富程
度，即物种多样性。
（2）食物链通常从生产者开始，经过一系列消费者，最终到达最高级消费者。在这里，小鱼、蛙、昆
虫都可以作为东方白鹳的食物，但小鱼、昆虫等也是蛙的食物。同时，这些生物都直接或间接地以植
物为食。因此，一条可能的食物链是：植物（水草）→白鹳；植物（水草）→昆虫→白鹳；植物（水
草）→小鱼→白鹳；植物（水草）→昆虫→蛙→白鹳；植物（水草）→昆虫→小鱼→白鹳。在这条食
物链中，东方白鹳捕食蛙，形成捕食关系；但同时，由于它们都以昆虫为食，又存在竞争关系。
（3）东方白鹳作为鸟类，其呼吸方式非常独特；它们不仅有肺进行呼吸，还有气囊辅助呼吸；这种呼
吸方式使得鸟类在飞行时能够获得充足的氧气，满足其高能量消耗的需求。
（4）作为一名中学生，我们在保护生物多样性方面也可以做出自己的贡献。例如，保护动植物；不乱
捕滥杀；不放生外来物种；救助受伤野生动物；保护生态环境，参加植树，不乱砍滥伐；不乱丢垃圾，
10关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
不随意排放污染物；宣传相关法律法规（合理即可）。
答题技巧：此类题型常考的材料背景为对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生命科学、社会生
活密切相关的突出成果及热点问题。要求考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些
信息，结合所学知识解决相关的生物学
①仔细阅读材料，提取关键信息:明确材料反映的中心问题，理清材料与教材的哪些知识、规律和原理
发生联系；从众多因素中辨别出对问题的产生和发展起主导作用的关键因素。
②联系教材，拓展思维:探索解决措施和对策。找出材料所提供的问题情境在教材中的“折射点”；回
顾教材相关知识、规律和原理，并据此进一步分析材料；充分利用材料中的“设问”，联系教材中和
社会中的“案例”，发现问题的原因，思索解决问题的策略。
③理清思路，认真作答:认真梳理思路，将思考的结果进行整理归纳；解答问题，尽量做到条理清晰、
答案科学完整周密；注意使用生物学专业术语。
类型三 实验探究题
解题策略 ：仔细阅读，弄清题意→ 抓住关键 →明确考向
典例分析
3．初中生物学课程即将结束，小刚归纳总结了几个使用碘液（或碘酒）的实验。分析实验回答问题。
(1)图甲：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，将碘液滴加在字母 处染色效果最佳。使用显微镜
观察此临时装片，对光时需要先转动 ，使低倍物镜对准通光孔。
(2)图乙：观察玉米种子结构时，在纵剖面上滴一滴碘酒，① 变成蓝色，说明其内含有较多的淀粉。
(3)图丙：用银边天竺葵（叶片边缘呈黄白色）进行“绿叶在光下制造有机物”的实验，叶片脱色后滴
加碘液，实验现象如图所示，③不变蓝的原因是此处叶肉细胞中没有 （填结构名称）。
(4)图丁：观察酵母菌临时装片时，小刚依据被染成深色的结构⑥，判断酵母菌与动植物一样都属于
生物。
(5)图戊：探究馒头在口腔中的变化时，两支试管如图处理后，Ⅰ号试管变蓝，Ⅱ号试管不变蓝，原因
是Ⅱ号试管中加入了2mL 。
11关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
【答案】(1) c 转换器
(2)胚乳
(3)叶绿体
(4)真核
(5)唾液
【分析】玉米种子由种皮、胚、胚乳三部分组成，胚乳是种子储存营养物质的结构。
乙图①胚乳，②胚；丙图③不含叶绿体，④含叶绿体，⑤遮光；丁图⑥细胞核，⑦液泡。
【详解】（1）染色时，需把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全部；
故染色时将碘液滴加在字母c处，即吸水纸的对侧，便于染色充分。镜筒下端的一个能转动的圆盘叫
做转换器；其上可以安装几个接物镜，观察时便于调换不同倍数的镜头；故对光时需转动转换器，使
低倍物镜对准通光孔，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离，把一个较大的光圈对准通光孔。
（2）在玉米种子的剖面上滴一滴碘酒，可见①胚乳变蓝，说明其内含有淀粉，淀粉有遇碘变蓝的特性。
（3）叶绿体是光合作用的场所，用银边天竺葵（叶片边缘呈黄白色）做实验，③处中无叶绿体，无法
通过光合作用合成有机物，故滴加碘液不变蓝。
（4）细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，叫做染色体；⑥是细胞核，被染成深色，说明有染色
体，有以核膜为界限的细胞膜，故属于真核细胞。
（5）麦芽糖遇碘不变蓝，唾液将馒头中的淀粉分解成麦芽糖，无法被碘液染色；故探究馒头在口腔中
的变化时，两支试管如图处理后，Ⅰ号试管变蓝，是因为清水不能分解淀粉，Ⅱ号试管不变蓝，原因
是Ⅱ号试管中加入了2mL唾液，唾液将馒头中的淀粉分解成麦芽糖。
答题技巧：此类题型一般是对考纲要求的典型实验在实验操作细节和实验设计等方面的综合考查。
①仔细审题，弄清题意：先明确实验目的，要弄清“做什么”的问题，即探究或者验证什么生物学现
象或原理，并从中明确实验的变量，确定实验组和对照组。例如“探究光照对种子萌发的影响”，
“光照”为单一变量，接受光处理的种子是实验组，不接受光处理的种子为对照组；
②抓住题干中的关键信息：读懂题目呈现的实验步骤、相关表格数据以及坐标曲线、相关图示等，并
抓住关键信息，建立与教材知识的联系；
③明确试题考查的具体方向：包括实验目的、材料、原理、操作步骤、实验原则、实验装置、实验现
象、结果和结论、实验操作的原因分析等；④正确解答，文字叙述要清晰、完整，并尽量使用专业术
12关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
语。
类型四 综合应用题
解题策略 ：认真审题→ 弄清联系 →准确作答
典例分析
4．遗传性黄斑变性是一种较少见的由显性基因控制的家族性遗传病，病变发生在人眼球的黄斑区（图
1），随着病程的发展，会导致人的视力下降，甚至失明。图2为某家族患遗传性黄斑变性的遗传系谱
图。
(1)据图1可知，黄斑位于人体眼球内的 上，该区域集中分布着 细胞，因此，能形成 。
(2)研究人员发现，②号体内不含致病基因，则该家族中患者的基因组成为 （用T、t表示）。若⑨号
与视力正常女性婚配，生出患病男孩的概率是 。
(3)正常人过度使用电子产品也会损伤黄斑，导致视力下降。结合（2）（3）可知，性状是 共同作用
的结果。
(4)研究人员发明了一套帮助视觉障碍者感知周围环境的装置，其工作原理如图。
在使用时，视觉障碍者将电子刺激器含在口中，电子刺激器能发出不同强度的电流刺激。视觉障碍者
舌上的细胞接受电流刺激并产生 ，经神经传递到 的特定部位形成感觉，帮助视觉障碍者“看”到
世界。
【答案】(1) 视网膜 感光 物像
(2) Tt 25%
(3)基因和环境
(4) 神经冲动 大脑皮层
【分析】（1）外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃
体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生
的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
（2）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基
13关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性
时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才
会表现出来。遗传性黄斑变性为较少见的常染色体显性遗传性疾病。
【详解】（1）黄斑位于眼球的视网膜上，视网膜上集中分布着大量感光细胞，这些感光细胞能感受光
的刺激，进而形成物像。
（2）遗传性黄斑变性为较少见的常染色体显性遗传性疾病。②号个体正常，且没有致病基因，①个体
患病携带致病基因，①和②的子代有正常也有患病，故①号个体基因为Tt，②号个体的基因组成为
tt，此病为显性遗传病，遗传图解如下：
由此，结合遗传系谱图，可知该家族中患者的基因组成均为Tt。根据遗传图解，可知⑨号个体的基因
组成为Tt。其与正常女性（基因组成为tt）婚配，根据遗传图解，生出患病孩子的概率为50%。而生
男生女的概率为1/2，因此，生出患病男孩的概率是50%*1/2＝25%。
（3）生物的性状是由基因控制的，但同时也受环境的影响。正常人过度使用电子产品也会损伤黄斑，
导致视力下降，说明电子产品这一环境对视力这一性状也产生了影响。
（4）舌上的感受器（神经细胞）感受到刺激，产生神经冲动，通过传入神经传到脊髓中的神经中枢，
再沿脊髓中的上行传导束传递到大脑皮层，产生感觉。
答题技巧： 综合应用题的命题形式往往是“特定情景素材(包括图示、表格、曲线和文字说明等)＋
综合设问”的形式，常以生活生产中特定的新材料和新背景为载体，要求学生结合所学知识分析问题
并解决问题，是一种全面考查学生阅读理解能力、归纳综合能力和文字表达能力的综合题型，相对资
料分析题、读图理解题来说，其考查的知识点往往涉及面较广，考查内容可能会涉及初中阶段的四册
书的相关内容，考查的角度更加多样。
①认真审题。审题是阅读题干、弄清题意的过程。准确、充分感知题目信息是正确解题的关键。审题
一般分为两步：a.准确挖掘已知条件；b.分析已知条件的内涵，全面准确地找到题干中的已知条件。
在审题时要尽量做到稳、准、慢，尽量挖掘一切对解题有效的信息，尤其是注意那些关键性和限制性
的文字，避免解题的随意性和盲目性。
14关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
②建立试题与教材知识间的联系。综合应用题的命题仍然是以基础知识的考查为主，解题时要以问题
为中心，以教材基础知识为依据，将所学知识与试题问题准确链接，并进行重组整合。
③准确作答。答题时要做到层次清晰、逻辑严密、语言规范、文字工整、卷面整洁。对原因类的设问，
作答时首先要写答题提纲，理清答案要点和步骤，然后再根据理清的思路把答案要点用生物学术语完
整、准确地书写出来。
类型一 非选择题
1．（2024·海南·中考真题）隐翅虫（如图）体内的毒液会引起急性皮肤炎症。关于隐翅虫说法错误的是（
）
A．爬到皮肤上时不要用力拍打 B．身体分头、胸、腹三部分
C．体表具有保护作用的外套膜 D．属于节肢动物
【答案】C
【分析】节肢动物的主要特征是体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。隐翅虫属于节肢动物中的
昆虫，昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，有一对触角、三对足，一般有两对翅。
【详解】A．隐翅虫体内的毒液会引起急性皮肤炎症，当隐翅虫爬到皮肤上时用力拍打，会导致毒液释
放到皮肤上，引起皮肤炎症，所以爬到皮肤上时不要用力拍打，A正确。
B．隐翅虫属于昆虫，昆虫的身体分头、胸、腹三部分，头部有触角等感觉器官，胸部有足和翅，腹部
容纳内脏器官等，B正确。
C．节肢动物体表具有坚韧的外骨骼，外骨骼有保护和防止体内水分蒸发的作用。而外套膜是软体动物
的特征结构，如河蚌等，隐翅虫是节肢动物，体表没有外套膜，C错误。
D．隐翅虫的身体和附肢都分节，体表有外骨骼，符合节肢动物的特征，所以属于节肢动物，D正确。
故选C。
2．（2024·北京·中考真题）如图是使用显微镜的部分操作步骤，以下说法错误的是（ ）
15关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
A．③如果外界的光线过强，可选用大光圈和凹面镜
B．显微镜使用的规范操作顺序是③①②④
C．②镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头
D．④上升镜筒时，可转动粗准焦螺旋寻找物像
【答案】A
【解析】A．在显微镜的结构中，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜，如果外界的光线较弱，可选
用大光圈和凹面镜，如果外界的光线较强，可选用小光圈和平面镜，A错误。
B．显微镜的规范的操作顺序：③对光，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，把一个较大的光圈对准
通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，转动反光镜，看到明亮视野对光完成。然后①安放装片，把所
要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓
下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。④反向转动粗准焦，使镜筒缓缓
上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰，B正确。
C．当转动粗准焦螺旋使镜筒下降的时候，眼睛应注视物镜，防止物镜压碎了玻片标本和损伤镜头，C
正确。
D．④上升镜筒时，可转动粗准焦螺旋寻找物像，找到物像后，可调节细准焦螺旋使物像更清晰，D正
确。
3．（2024·海南·中考真题）在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（ ）
A．大叶猴 B．金丝猴 C．恒河猴 D．黑猩猩
【答案】D
【分析】在动物界中，与人类亲缘关系最近的是类人猿。类人猿包括大猩猩、黑猩猩、猩猩和长臂猿
等。判断与人类亲缘关系最近的动物，需要依据它们与人类在形态结构、生理特征以及进化关系等方
面的相似程度。
【详解】A．大叶猴属于猴科动物，虽然和人类都属于灵长目，但在进化分支上与人类的亲缘关系较远。
它们在形态结构、行为习性等方面与人类存在较多差异，比如身体比例、面部特征、大脑发育程度等，
所以大叶猴不是与人类亲缘关系最近的，A错误。
B．金丝猴同样属于猴科动物，是灵长目中较为特殊的一个类群。尽管金丝猴具有一定的智慧和复杂行
为，但相较于类人猿，其与人类在基因序列、身体构造以及行为模式等方面的差异更为明显，因此金
丝猴与人类的亲缘关系不是最近的，B错误。
C．恒河猴也属于猴科动物，广泛分布且具有一定的适应性和社会性。然而从进化角度和生物学特征来
看，恒河猴和人类之间的差异依然较大，与人类的亲缘关系不如类人猿紧密，C错误。
D．黑猩猩属于类人猿，与人类在基因上的相似度极高，在身体结构、行为模式以及生理特征等方面都
与人类有很多相似之处。例如它们可以使用简单工具、具有一定的情感表达和复杂的社会行为等。所
16关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
以在这些选项中，黑猩猩是与人类亲缘关系最近的，D正确。
故选D。
4．（2024·吉林·中考真题）如图是桃花结构示意图，将来能发育成果皮的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】C
【解析】一朵花经过传粉、受精完成以后，花瓣、雄蕊及柱头和花柱纷纷凋落，子房继续发育成为果
实，胚珠发育成种子。
可见③子房壁发育成果皮。
5．（2024·山东济南·中考真题）如图表示生态系统各成分间的相互关系。下列叙述错误的是（ ）
17关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
A．二氧化碳是碳参与物质循环的主要形式
B．甲体内的碳以有机物的形式传递给乙
C．②③④过程的实质都是细胞的呼吸作用
D．丙是生态系统最基本、最关键的生物成分
【答案】D
【分析】生态系统中，生产者通过光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气；同时也能进行呼吸作用，吸
收氧气，产生二氧化碳；消费者直接或间接地以生产者作为食物，并通过呼吸作用将体内的有机物分
解，产生二氧化碳；分解者将动、植物的残体分解放出二氧化碳。观图可知：甲表示生产者，乙表示
消费者，丙表示分解者，①表示光合作用，②③表示呼吸作用，④表示分解作用。
【详解】A．碳参与物质循环的主要形式是二氧化碳，在生态系统中，碳主要以二氧化碳的形式在大气、
生物群落和土壤之间循环，故A正确。
B．由图可知，甲与二氧化碳之间是双箭头，说明该生物既能吸收二氧化碳，放出氧气；又能吸收氧气，
产生二氧化碳，可判断出甲为生产者；而甲和乙的遗体和排泄物都被丙分解，产生二氧化碳，同时，
乙直接以甲为食，判断乙为消费者，丙是分解者。甲生产者通过光合作用将二氧化碳和水转化为有机
物，然后通过食物链传递给乙消费者，故B正确。
C．②表示植物的呼吸作用，③表示动物的呼吸作用，④表示分解者的分解作用，其实质都是细胞的呼
吸作用，即分解有机物并释放能量供生命活动利用，故C正确。
D．在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧
化碳和水合成有机物，并储存能量，为自己和其他生物提供有机物和能量，因此，在此生态系统中最
基本、最关键的生物成分生产者。由图可知，甲与二氧化碳之间是双箭头，说明该生物既能吸收二氧
化碳，放出氧气；又能吸收氧气，产生二氧化碳，可判断出甲为生产者。因此甲是该生态系统最基本、
最关键的生物成分，故D错误。
故选D。
6．（2024·四川绵阳·中考真题）小英同学使用显微镜观察某植物细胞临时装片时，目镜中出现过如图四个
视野。正确操作情况下，四个视野出现的先后顺序应为（ ）
18关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
A．①③②④ B．①④②③ C．③①④② D．③④①②
【答案】C
【分析】题图中：①物像偏左且不清晰，②物像位于中央且清晰，③对光完成，④物像偏左但清晰。
【详解】显微镜使用时，首先完成对光（③），通过一定的操作，看到物像，物像偏左且不清晰
（①），调节细准焦螺旋，使物像清晰，此时物像偏左但清晰（④），接着要把物像移到视野中央，
应该向左方移动装片，物像才向右方移动移到视野中央，微调细准焦螺旋，物像位于中央且清晰
（②），C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
7．（2024·海南·中考真题）建构模型是一种很好的学习方法。下列模型及其说法错误的是（ ）
A． 细胞壁具有支持和保护作用
B． 甲表示呼气，乙表示吸气
C． 气孔是气体交换的“窗口”
D． 若x是肾脏，则①流静脉血，②流动脉血
【答案】D
【分析】植物细胞结构名称从上向下依次是：细胞壁、细胞膜、叶绿体、细胞核、液泡、细胞质。
体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉
→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。
气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的，气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的“窗口”。
【详解】A．植物细胞最外层是细胞壁，细胞壁具有保护和支持细胞的作用，故A正确。
B．呼吸运动包括吸气和呼气，吸气时肋间肌和膈肌收缩，膈顶下降，胸廓容积增大，肺扩张，肺内气
压低于外界大气压，气体进入肺，呼气时，肋间肌和膈肌舒张，膈顶上升，胸廓容积缩小，肺回缩，
19关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
肺内气压大于外界大气压，气体出肺，图中甲表示呼气，乙表示吸气，故B正确。
C．在叶片的表皮上有气孔，气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的，气孔是植物蒸腾失水的门户，也
是气体交换的“窗口”，故C正确。
D．图片所示的模型中，若x表示肾脏，流入的一般应为动脉血，即含氧量高和营养物质丰富的血液，
而流出的是静脉血，即含氧量较低的血液，故D错误。
故选D。
8．（2024·四川绵阳·中考真题）细菌和真菌都是我们身边无处不在的微生物，它们大多个体微小，但也有
一定的差异。下列对图1和图2两种微生物的叙述，错误的是 （ ）
A．图1通过分裂生殖，图2通过孢子生殖
B．图1的细胞有细胞壁，图2的细胞无细胞壁
C．图1和制作酸奶用的乳酸菌都是原核生物
D．图2和制作米酒用的酵母菌都是真核生物
【答案】B
【分析】（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，
没有叶绿体。
（2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。
（3）图1为细菌、图2为青霉菌。
【详解】A．图1细菌的生殖方式为分裂生殖，图2青霉菌属于真菌，其生殖方式为孢子生殖，A正确。
B．根据分析可知，图1为细菌、图2为青霉菌属于真菌，它们的结构都有细胞壁，B错误。
C．图1是细菌，制作酸奶的乳酸菌也属于细菌，细菌都没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，C
正确。
D．图2是青霉菌属于真菌，制作米酒用到酵母菌，酵母菌是单细胞真菌，D正确。
故选B。
9．（2024·山东济南·中考真题）绘制概念图有利于理解概念间的逻辑关系。下列选项符合图示关系的是（
）
20关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
A．①玉米种子、②胚、③胚乳、④种皮
B．①运动系统、②骨、③骨骼、④骨骼肌
C．①染色体、②DNA、③蛋白质、④基因
D．①鸟卵细胞、②卵黄膜、③卵黄、④胎盘
【答案】A
【分析】在绘制概念图时，我们需要明确各个概念之间的逻辑关系，包括包含关系、并列关系、从属
关系等。
【详解】A．①玉米，单子叶植物，种子内包含②胚和④种皮、③胚乳等部分。胚是玉米种子的核心部
分，由多个组织构成；胚乳是玉米种子中储存营养物质的部分；种皮是包裹在玉米种子外部的保护层，
故A符合题意。
B．①运动系统是由②骨、④骨骼肌和骨连接等构成的复杂系统。骨骼是由多块骨通过骨连接连接而成
的结构，故B不符合题意。
C．①染色体是遗传信息的载体，由②DNA和③蛋白质组成。DNA是遗传信息的存储分子；蛋白质是
生物体内的重要功能分子，也是染色体的组成部分；④基因是DNA分子上具有遗传效应的片段，故C
不符合题意。
D．②卵黄膜是包裹在卵黄外部的一层薄膜，相当于①鸟卵细胞的细胞膜；③卵黄是鸟卵中储存营养物
质的主要部分，相当于①鸟卵细胞的细胞质，胚盘里有细胞核，而胎盘是哺乳动物特有的结构，用于
母体和胎儿之间的物质交换，与鸟卵细胞无关，故D不符合题意。
故
10．（2024·四川宜宾·中考真题）为探究幽门螺旋杆菌、乳酸菌与胃黏膜炎症的关系，生物兴趣小组将若
干只实验小鼠平均分为三组，并进行相应处理。一段时间后，检测三组小鼠胃黏膜炎症因子水平的相
对值并计算出平均值（炎症因子相对值越高，炎症越严重）。处理方式及实验结果如下图。
21关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
下列叙述错误的是（ ）
A．幽门螺旋杆菌和乳酸菌都具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构
B．除幽门螺旋杆菌外，其它因素也会引起胃黏膜炎症因子的产生
C．由1、2组实验可知幽门螺旋杆菌能提高胃黏膜炎症因子水平
D．由该实验结果推测出向胃内灌入乳酸菌无法减轻胃黏膜炎症
【答案】D
【解析】A．根据分析可知，幽门螺旋杆菌和乳酸菌都属于细菌，都具有细胞壁、细胞膜、细胞质等
结构，A正确。
B．根据1组数据可知，在没有灌入幽门螺旋杆菌时，还是存在一定的炎症因子，说明其它因素也会
引起胃黏膜炎症因子的产生，B正确。
C．由1、2组实验可知，灌入幽门螺旋杆菌后，胃黏膜的炎症因子水平相对值提高，说明幽门螺旋杆
菌能提高胃黏膜炎症因子水平，C正确。
D．由2、3组对照可知，加入乳酸菌后，胃黏膜炎症因子水平有所下降，说明向胃内灌入乳酸菌无法
减轻胃黏膜炎症，D错误。
选A。
类型二 非选择题
11．（2024·甘肃兰州·中考真题）2024兰州马拉松于5月26日在兰州奥体中心鸣枪开跑，来自世界各地近
四万名运动员相约黄河之滨。比赛过程中，运动员体内各系统协调统一，共同完成各项生命活动。据
图回答问题：（A～D表示人体的四种器官，①～④表示心脏的四个腔）。
(1)赛前运动员的饮食需以“高糖类、中蛋白、低脂肪”为主。食物中的蛋白质在B处被彻底分解为可被吸
收的 ，进入血液后，由静脉流到心脏，最先到达心脏的 （填图中序号）。
(2)运动员听到发令枪响立即起跑，此时声波刺激 内的听觉感受器产生神经冲动，神经冲动沿着与听觉有
关的神经传到大脑皮层形成听觉。完成起跑动作需要运动系统中的骨、 和骨骼肌的协调配合。
(3)随着比赛的进行，运动员呼吸加快，大汗淋漓。吸气时肋间肌和膈肌处于 （填“收缩”或“舒张”）
22关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
状态，汗液由 （填图中字母）中的汗腺产生并排出，不仅能调节体温，还能带走代谢废物。
【答案】
(1) 氨基酸 ①
(2) 耳蜗 关节
(3) 收缩 C
【分析】人体由八大系统有机地构成一个统一的整体，体内各系统协调统一，共同完成各项生命活动；
图中，A～D表示人体的四种器官，A是肺、B是小肠、C是皮肤、D是肾脏；①～④表示心脏的四个
腔，①是右心房、②是左心房、③是右心室、④是左心室。
【详解】（1）食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋
白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物
质后，才能被消化道壁吸收。其中，蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在
胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在
这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。
小肠是吸收营养物质的主要场所；氨基酸被小肠吸收后，通过下腔静脉首先到达心脏的①右心房。
（2）外界声波经过外耳道传导鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的
感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听
觉，可见接声波刺激耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动。
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着
关节活动，于是躯体就产生了运动；在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动
力作用，关节起支点作用。因此，完成起跑动作需要运动系统中的骨、关节和骨骼肌的协调配合。
（3）膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，
肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。可见，吸气时肋
间肌和膈肌处于收缩状态。
汗腺是皮肤的附属结构，能够分泌汗液；汗液的主要成分是水，还含有少量的无机盐和尿素，因此人
体排汗能够排出体内废物，具有排泄作用；汗腺分泌汗液，通过汗液蒸发散失热量，因此皮肤也具有
调节体温的功能。
12．（2024·山东济宁·中考真题）酸奶因其独特的风味及丰富的营养备受同学们喜爱。下表为某生物兴趣
小组探究“制作酸奶需要的条件”的实验过程。请作答：
编号
1号瓶 2号瓶 3号瓶
实验流程
将1000毫升新鲜牛奶倒入洁净烧杯中，加适量蔗糖煮沸，将编号为
一
1号、2号、3号的三只同样广口瓶清洗干净，用水加热煮沸5分钟
将煮沸后的牛奶冷却至40℃，加入200毫升新鲜酸奶搅拌后，用PH
二
实验步骤 试纸测定酸碱度，然后均匀分装到3个广口瓶中
盖上瓶盖 盖上瓶盖 不盖瓶盖
三
5℃、放置8h 35℃、放置8h 35℃、放置8h四
23关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
四 用pH试纸再次测定酸碱度
pH值无变
实验结果 pH值无变化 pH值降低
化
实验结论 ？
(1)制作酸奶时利用的微生物是乳酸菌，它能够利用葡萄糖通过 生成乳酸。
(2)探究过程中设计了 组对照实验，控制的变量分别是 。
(3)实验结果为2号瓶成功获得酸奶，1号和3号瓶没有成功，则得出的结论是 。
(4)超市中各制式酸奶琳琅满目，口味各不相同，有的偏酸，有的偏甜。如何控制酸奶的酸度呢？为解决这
个困扰，同学们分别以温度、时间为变量进行了实验探究，数据结果见下图（说明：溶液显酸性，值越
小酸性越强）：
①通过分析图中数据，你认同的结论是 。
a．一定范围内，相同温度下，发酵时间越长酸度越高
b．发酵时间相同，温度越高酸度越高
c．图中所给温度中，40℃时发酵效果最佳
②实验中发酵温度时，pH值保持不变的原因是 。
【答案】
(1) 无氧呼吸
(2) 2 温度、空气
(3) 适宜的温度有利于酸奶的形成，空气抑制酸奶的形成
(4) c 温度过高，杀死乳酸菌
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条
件都相同的实验。
实验器材进行加热处理可以杀灭杂菌，防止杂菌对实验结果产生影响。
温度过高会杀死乳酸菌，影响酸奶的制作。
乳酸菌在适宜的温度和无氧条件下，能够利用葡萄糖生成乳酸。
【详解】（1）乳酸菌是厌氧菌，在无氧条件下才能进行发酵。乳酸菌发酵的原料是葡萄糖，通过发
酵将葡萄糖转化为乳酸。
24关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
（2）1号瓶和2号瓶对照变量是温度，1号瓶放置于5℃的环境中，2号瓶放置于30℃的环境中。2号
瓶和3号瓶对照变量是空气，2号瓶密封，3号瓶不盖瓶盖，结果2号瓶成功获得酸奶，3号瓶没有成
功。故探究过程中设计了两组对照实验，实验变量分别是温度和空气。
（3）1号瓶和2号瓶对照变量是温度，1号瓶放置于5℃的环境中，2号瓶放置于30℃的环境中。若
最终只在2号瓶中成功获得酸奶，则说明适宜的温度有利于酸奶的形成。2号瓶和3号瓶对照，2号瓶
密封，3号瓶不盖瓶盖，结果2号瓶成功获得酸奶，3号瓶没有成功，可得出的结论是：空气抑制酸奶
的形成，因为乳酸菌是厌氧菌。
（4）a．一定范围内，60℃下，Ph不随发酵时间的变化而变化，a错误。
b．据图分析，在发酵时间相同的情况下，50℃时的Ph小于30℃的Ph，Ph越小酸性越强，故温度越
低酸度越高，b错误。
c．据图分析，发酵时间相同的情况下，40℃的Ph值最小，酸度最高，发酵效果最佳，c正确。
故选c。
发酵温度60℃，会破坏乳酸菌细胞结构，杀死乳酸菌，故实验中发酵温度60℃时，pH值保持不变的
原因是，60℃时，会杀死乳酸菌。
13．（2024·河南·中考真题）阅读下列资料，回答问题。
资料—：三江源国家公园是我国正式设立的首批国家公园之一。公园内有种子植物832种，分属50科
231属；有野生脊椎动物310种，隶属于32目75科，其中哺乳类62种、鸟类196种、两栖类7种、
爬行类5种。保护三江源国家公园的生物多样性对于维护我国生态安全、促进人与自然和谐共生等方
面具有重要意义。
资料二：三江源地区生态系统不稳定，草地退化问题突出。植物种类和数量的减少，导致野生动物栖
息地破碎化，阻碍了不同区域的同物种群体间的基因交流。设立国家公园后，通过休牧、轮牧等方式
对天然草地进行优化配置，提高了植被覆盖度；对雪豹、藏原羚等物种建立了迁移廊道，使它们破碎
化的栖息地连成片。
(1)资料一提到的四个生物分类等级中，最大的分类等级是 。三江源国家公园内哺乳类和鸟类
的种数较多，它们都具有体温 的特点，适应环境的能力强。
(2)栖息地破碎化造成近亲繁殖，这会提高由 （填“显性”或“隐性”）致病基因引起的遗传
病的发病率。迁移廊道加强了不同区域的同物种群体间的 交流，提高了野生动物适应环境变化
的能力。
(3)三江源生态系统的生物组成成分中，植物属于 ，为野生动物提供食物来源。设立三江源国
家公园，能够从基因（遗传）的多样性、生物种类（物种）的多样性和 的多样性三个层次对该
地区的生物进行保护和管理。
【答案】(1) 目 恒定
(2) 隐性 基因
(3) 生产者 生态系统/生态环境
【分析】（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生
物部分包括阳光、空气、水温度等。
（2）生物分类等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
（3）建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
25关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
【详解】（1）生物分类等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。资料一提到的四个生
物分类等级中，最大的分类等级是目。
鸟类和哺乳类的体温恒定，恒定的体温增强了动物对环境温度的 适应能力，扩大了动物的 分布范
围。
（2）遗传病有很多是由于致病基因引起的，致病基因由显性的和隐性的。近亲之间来自祖先的相同
基因多，同种隐性致病基因相遇的机会就会增多，因此患遗传病的几率高。
迁移廊道加强了不同区域的同物种群体间的基因交流，提高了野生动物适应环境变化的能力。
（3）植物能够进行光合作用，自己制造有机物，属于生产者。
生物多样性的内涵丰富，包括基因（遗传）的多样性、生物种类（物种）的多样性和生态系统（生态
环境）的多样性。
14．（2024·吉林长春·中考真题）农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”。如图为绿色植物部分结
构及生理过程示意图。据图回答问题：
(1)农作物的收成主要在于有机物的积累。光合作用制造有机物的场所主要位于叶片结构中的
（填序号）。
(2)根尖成熟区的表皮细胞一部分向外突出，形成⑤ ，是根吸收水和无机盐的主要部位。吸收的水
大部分被运到叶片，由叶片表皮的④ 散失到大气中，参与生物圈的水循环。
(3)农田适时松土是为了使植物的根得到充足的 ，保证呼吸作用正常进行。
(4)在果树栽培时，通常会给树木输液补充水和无机盐，输液用的针头应插入树木的 组织，通过其
中的导管向上运输。
【答案】
(1) ②
(2) 根毛 气孔
(3) 空气/氧气
(4) 输导
【分析】由图可知：①表皮、②叶肉、③叶脉、④气孔、⑤根毛。
26关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
【详解】（1）光合作用是绿色植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物（如葡萄糖）和氧气的过
程。光合作用的主要场所是叶片中的叶绿体，而叶绿体主要分布在②叶肉的细胞中。
（2）根尖成熟区的表皮细胞向外突出形成⑤根毛，根毛大大增加了根的吸收面积，是根吸收水和无
机盐的主要部位。吸收的水通过导管运输到叶片，最后通过叶片表皮的④气孔散失到大气中，这个过
程称为蒸腾作用。
（3）植物根部的呼吸作用需要氧气，松土可以增加土壤的透气性，使根部能够获得充足的空气（氧
气），保证呼吸作用正常进行。
（4）树木的木质部包含导管，导管是运输水和无机盐的主要通道，属于疏导组织；给树木输液时，
针头应插入木质部，通过导管将水和无机盐向上运输到各个部位。
【新情境命题】
1．2025年2月6日，广西壮族自治区林业局介绍，科研人员在广西雅长兰科植物国家级自然保护区内发
现了一种马兜铃科关木通属的新物种——乐业关木通。如图是马兜铃科一些植物的相关分类信息，其
中与乐业关木通亲缘关系最近的物种是（ ）
A．长叶马兜铃 B．通城虎 C．管兰香 D．马蹄香
【答案】C
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本
的分类单位。分类单位越大，包含的生物种类就越多，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物
的亲缘关系就越远；分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物的相似程度越多，共同特征就越多，
生物的亲缘关系就越近。
【详解】由图可知，长叶马兜铃、通城虎、马蹄香均与乐业关木通同科不同属，管兰香与乐业关木通
同科同属，所以管兰香与乐业关木通的亲缘关系最近，故ABD错误，C正确。
故选C。
易错点拨
1．生物的分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越小，亲缘关系越近
2．分析分类等级图时由下往上看
27关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
【现代技术与热点结合】
2．DeepSeek是深度求索的智能AI工具，通过“任务接收一模型计算—输出生成”模式处理信息，尚不能
完全像人类高效利用数据。下列说法错误的是（ ）
A．DeepSeek的“模型计算”类似反射弧神经中枢，但二者不能简单等同
B．DeepSeek处理复杂任务不如人脑灵活，因人脑神经元数量多且突触连接复杂
C．DeepSeek靠计算单元的算法处理数据类似于人类靠神经元等处理信息，但二者本质不同
D．DeepSeek由计算单元及网络组成类似于人类神经系统由神经元和神经构成，但结构与功能不同
【答案】D
【分析】神经调节的基本方式是反射，反射是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内环境刺激
所发生的有规律的反应。 完成反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、
传出神经、效应器组成。 反射活动需要经过完整的反射弧来实现，若反射弧中任何环节在结构或功
能上受损，反射就不能完成。
【详解】A．DeepSeek的“模型计算”类似反射弧神经中枢，都具有接受和传导神经冲动的功能，但
二者不能简单等同，故A正确。
B．DeepSeek处理复杂任务虽然较为精确，但不如人脑灵活，因人脑神经元数量多且突触连接复杂，
故B正确。
C．DeepSeek靠计算单元的算法处理数据类似于人类靠神经元等处理信息，但二者本质不同，神经元
的功能是接受刺激并能产生和传导神经冲动，故C正确。
D．人类神经系统由脑和脊髓以及它们发出的脑神经和脊神经组成，故D错误。
故选D。
技巧点拨
1. 神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧
2．人类神经系统由脑和脊髓以及它们发出的脑神经和脊神经组成
【新情境与热点结合】
3．2025年蛇年春晚《秧BOT》节目是由人形机器人H1与真人舞蹈演员共同表演的“AI机器秧歌”。机
器人H1不仅能自主完成藏手绢、转手绢等高难度动作，还能“听懂”音乐，并根据节奏实时调整动作，
使得表演既稳定又富有表现力。
28关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
请回答：
(1)机器人H1借助AI驱动全身运动控制技术完成高难度动作，而人主要通过 系统调节，骨骼肌收
缩，牵引骨绕 活动完成相同的动作。
(2)机器人H1能够“听懂”音乐，真人舞蹈演员依靠人耳结构（如图甲）中的[ ]（填序号）感受声
波刺激，通过 将声音信息传到 形成听觉。
(3)机器人H1借助3D激光雷达“看到”演员，实时感知演员的位置，这个3D激光雷达相当于人眼结
构（如图丙）中的[ ]（填序号），真人舞蹈演员通过 协调动作和保持身体的平衡。
(4)真人舞蹈演员跟着音乐节奏熟练地转手绢，这是 （填“先天性”或“学习”）行为，属于
（填“简单”或“复杂”）反射，反射的结构基础是 。
【答案】(1) 神经 关节
(2) ④ 听觉神经/神经/传入神经 大脑皮层的听觉中枢（大脑的听觉中枢；大脑皮层的特定区
域；大脑皮层的听觉中枢）
(3) ② 小脑
(4) 学习 复杂 反射弧
【分析】甲图中①鼓膜、②听小骨、③半规管、④耳蜗。
丙图中①玻璃体、②视网膜、③角膜、④晶状体。
【详解】（1）人体的运动主要通过神经系统的调节来完成。神经系统能够发出指令，使骨骼肌收缩，
而骨在骨骼肌的牵引下绕着关节活动，从而产生各种动作。
（2）在人耳结构中，④耳蜗内有对声波敏感的细胞，能感受声波刺激；感受刺激后产生的神经冲动
通过听觉神经（位听神经）传到大脑皮层的听觉中枢，从而形成听觉。
（3）在人眼结构中，②视网膜上有感光细胞，能感受光的刺激，就如同机器人的3D激光雷达感知外
界信息一样，所以3D激光雷达相当于②视网膜。
小脑的主要功能是协调运动和维持身体平衡，真人舞蹈演员通过小脑来协调动作和保持身体平衡。
（4）先天性行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基
础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。真人舞蹈演员跟着音乐节奏熟练地转
手绢，这不是生来就会的，而是通过后天学习获得的，所以是学习行为。
简单反射是人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动；复杂反射是人出生以后在生活过
程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，
29关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
是一种高级的神经活动。跟着音乐节奏转手绢这种反射需要大脑皮层的参与，属于复杂反射。
反射的结构基础是反射弧，它包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。
易错点拨
1．耳蜗有对声波敏感的细胞，称为听觉感受器
2．视觉形成部位在大脑皮层的视觉中枢，物象形成部位是视网膜。
3．先天性行为是学习行为的基础
【社会热点与传统文化结合】
4．取材于明代神魔小说《封神演义》的《哪吒之魔童闹海》（如图甲）登顶全球动画电影票房榜，让中
华优秀传统文化在新时代绽放新光彩。影片中哪吒肉身被毁后，太乙真人以藕粉为原料用七色宝莲给
他重塑肉身。
请回答：
(1)哪吒的诞生过程：父亲李靖提供 ，母亲殷夫人提供 ，两者在输卵管处结合形成受精卵，受精
卵继续发育成胚胎后在殷夫人的 内完成发育。哪吒从受精卵到分娩历经三年零六个月，而人类的
诞生一般来说只需经历 周。
(2)哪吒是李靖的第三个儿子，其性染色体组成为 。
(3)人的单眼皮（a）和双眼皮（A）是一对相对性状，影片中哪吒是单眼皮，假如李靖夫妇是双眼皮，
则李靖、殷夫人及哪吒的基因组成分别是 ；哪吒的眼皮性状与父母不同，这种现象称为 。
(4)“藕断丝连”的藕丝（如图乙）就像是人的血脉运输营养物质，是 组织；莲藕富含黏蛋白、膳食
纤维和多种微量元素，属于 器官；与哪吒相比，莲藕不具有的结构层次是 。
【答案】(1) 精子 卵细胞 子宫 38
(2)XY
(3) Aa、Aa、aa 变异
(4) 输导 营养 系统
【分析】具有相对性状的两纯合亲本杂交，子一代表现出来的性状叫显性性状，没有表现出来的性状
叫隐性性状。
30关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
【详解】（1）在人的生殖过程中，父亲产生精子，所以父亲李靖提供精子。 母亲产生卵细胞，所以
母亲殷夫人提供卵细胞。 受精卵在输卵管形成后，会移动到子宫，在子宫内继续发育成胚胎并完成
发育，所以哪吒在殷夫人的子宫内完成发育。 人类从受精卵到分娩一般需经历38周。
（2）男性的性染色体组成为XY，哪吒是男性，所以其性染色体组成为XY。
（3）已知人的单眼皮（a）和双眼皮（A）是一对相对性状，单眼皮是隐性性状，其基因组成是aa，
哪吒是单眼皮，基因组成是aa，而他的基因分别来自父母，李靖夫妇是双眼皮，都含有A基因，又因
为要给哪吒提供a基因，所以李靖、殷夫人的基因组成都为Aa。即李靖、殷夫人及哪吒的基因组成分
别是Aa、Aa、aa。
生物的亲子代之间以及子代个体之间在性状上的差异叫变异，哪吒的眼皮性状与父母不同，这种现象
称为变异。
（4）植物的输导组织有运输物质的作用，“藕断丝连” 的藕丝能运输营养物质，属于输导组织。
莲藕是植物的茎，属于营养器官。
植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统
→动物体。与哪吒（动物）相比，莲藕（植物）不具有的结构层次是系统。
技巧点拨
1. 染色体包括性染色体和常染色体。
2. 判断显隐性的方法:无中生有，有为隐性
3. 植物组织中，起运输作用的有导管和筛管，属于输导组织
31
