当前位置:首页>文档>专题28.1锐角三角函数(解析版)_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_07专项讲练_2022-2023学年九年级数学下册重点题型讲练测(人教版)

专题28.1锐角三角函数(解析版)_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_07专项讲练_2022-2023学年九年级数学下册重点题型讲练测(人教版)

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专题28.1锐角三角函数(解析版)_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_07专项讲练_2022-2023学年九年级数学下册重点题型讲练测(人教版)
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文档格式
docx
文档大小
1.201 MB
文档页数
31 页
上传时间
2026-03-27 20:54:28

文档内容

专题 28.1 锐角三角函数 一、知识点梳理 要点一、锐角三角函数的概念 如图所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A所对的边BC记为a,叫做∠A的对边,也叫做∠B的邻边,∠B所对 的边AC记为b,叫做∠B的对边,也是∠A的邻边,直角C所对的边AB记为c,叫做斜边. B c a A C b 锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA,即 ; 锐角A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦,记作cosA,即 ; 锐角A的对边与邻边的比叫做∠A的正切,记作tanA,即 . 同理 ; ; . 要点诠释: (1)正弦、余弦、正切函数是在直角三角形中定义的,反映了直角三角形边与角的关系,是两条线段的比值.角 的度数确定时,其比值不变,角的度数变化时,比值也随之变化. (2)sinA,cosA,tanA分别是一个完整的数学符号,是一个整体,不能写成 , , ,不能理解成sin与∠A,cos与∠A,tan与∠A的乘积.书写时习惯上省略∠A的角的记号“∠”, 但对三个大写字母表示成的角(如∠AEF),其正切应写成“tan∠AEF”,不能写成 “tanAEF”;另外, 、 、 常写成 、 、 . (3)任何一个锐角都有相应的锐角三角函数值,不因这个角不在某个三角形中而不存在. (4)由锐角三角函数的定义知: 当角度在0°<∠A<90°间变化时, , ,tanA>0. 要点二、特殊角的三角函数值 利用三角函数的定义,可求出30°、45°、60°角的各三角函数值,归纳如下: 锐角 30°45° 1 60° 要点诠释: (1)通过该表可以方便地知道30°、45°、60°角的各三角函数值,它的另一个应用就是:如果知道了一个锐角 的三角函数值,就可以求出这个锐角的度数,例如:若 ,则锐角 . (2)仔细研究表中数值的规律会发现: 、 、 的值依次为 、 、 ,而 、 、 的值的顺序正好相反, 、 、 的值依次增大,其变化规律可以总结为: ①正弦、正切值随锐角度数的增大(或减小)而增大(或减小); ②余弦值随锐角度数的增大(或减小)而减小(或增大). 要点三、锐角三角函数之间的关系 如图所示,在Rt△ABC中,∠C=90°. (1)互余关系: , ; (2)平方关系: ; (3)倒数关系: 或 ; (4)商数关系: . 要点诠释: 锐角三角函数之间的关系式可由锐角三角函数的意义推导得出,常应用在三角函数的计算中,计算时巧用这些关 系式可使运算简便. 二、题型总结【题型1 正弦的定义】 【例1】.如图,在 中, ,则 ( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据锐角三角函数正弦的定义即可得到答案. 【详解】解: , 故选:B. 【点睛】本题考查正弦,解题的关键是熟知:在直角三角形中,任意一锐角A的对边与斜边的比叫做A的正弦,记作 . 【变式1-1】.如图,在 中, , 于点D,下列结论正确的是( )A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据垂直定义可得 ,然后在 中,利用锐角三角函数的定义即可判断A,B,再 在 中,利用锐角三角函数的定义即可判断C,最后利用同角的余角相等可得 ,从而在 中,利用锐角三角函数的定义即可求出 ,即可判断D. 【详解】解:∵ , ∴ , 在 中 , 故A、B不符合题意; 在 中, , 故C符合题意; ∵ , , ∴ , 在 中, , ∴ , 故D不符合题意; 故选:C. 【点睛】本题考查了解直角三角形,熟练掌握锐角三角函数的定义是解题的关键. 【变式1-2】.如图,在 中, 是斜边 上的高, ,则下列比值中等于 的是( ). A. B. C. D. 【答案】D 【分析】由同角的余角相等求得∠A=∠DBC,根据正弦三角函数的定义判断即可; 【详解】解:∵∠ABD+∠A=90°,∠ABD+∠DBC=90°,∴∠A=∠DBC, A. =cosA,不符合题意; B. =tanA,不符合题意; C. =cos∠DBC=cosA,不符合题意; D. =sin∠DBC=sinA,符合题意; 故选: D. 【点睛】本题考查了三角函数的概念,掌握直角三角形中锐角的正弦为对边比斜边是解题关键. 【变式1-3】.如图,小明在点C处测得树的顶端A仰角为α,同时测得AC=15m,则树的高度AB为( )m. A.15sinα B. C.15tanα D. 【答案】A 【分析】由锐角三角函数定义得sinα= ,即可得出答案. 【详解】解:在Rt ABC中,AC=15m,∠ACB=α,sinα= , △ ∴AB=AC•sinα=15sinα(m), 故选:A. 【点睛】本题考查了锐角三角函数定义,熟练掌握锐角三角函数定义是解决此类问题的关键. 【题型2 已知正弦值求边长】 【例2】.在 中, , , ,则 的长为( ) A.5 B. C.45 D. 【答案】A 【分析】由正弦的定义直接求解即可. 【详解】解:在 中, ,∴ , ∵ , , ∴ , 故选:A. 【点睛】本题考查锐角三角函数的定义,熟练掌握正弦三角函数的定义: 是解题的关键. 【变式2-1】.如图,在 中, , ,则 的长为( ) A. B.3 C. D.2 【答案】C 【分析】先利用正弦的定义求出 ,然后利用勾股定理计算出 的长即可. 【详解】解:∵在 中, , ∴ , ∴ . 故选:C. 【点睛】本题考查了锐角三角函数,勾股定理:在 , ,把锐角 的对边 与斜边 的比叫做 的 正弦,记作 . 【变式2-2】.如图,在平面直角坐标系内有一点 ,那么 与 轴正半轴的夹角 的正弦值______.【答案】 【分析】过点 作 轴于点 ,由 点的坐标得 、 的长,根据勾股定理求出 ,然后根据正弦函数的定 义得结论. 【详解】解:过点 作 轴于点 , , , , , 与 轴正半轴所夹的角的正弦值为: . 故答案为: . 【点睛】本题考查了解直角三角形,坐标与图形性质,勾股定理.解决本题的关键是构造直角三角形. 【变式2-3】.在 中, , , ,那么 的长是_____. 【答案】 【分析】利用直角三角形的边角间关系得结论. 【详解】解:在 中, ∵ , , ∴ . 故答案为: .【点睛】本题考查了解直角三角形,掌握直角三角形的边角间关系是解决本题的关键. 【题型3 余弦的定义】 【例3】.如图,在Rt△ABC中,∠C=Rt∠,则cosA可表示为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】解:cosA= ,故选C. 【变式3-1】.在 中,如果各边长度都扩大为原来的2倍,那么锐角 的余弦值( ) A.扩大2倍 B.缩小2倍 C.扩大4倍 D.没有变化 【答案】D 【分析】根据三角函数的定义和分数的基本性质联手解答即可. 【详解】如图,cosA= , 根据分数的基本性质,得 = , ∴余弦值不变, 故选D. 【点睛】本题考查了锐角三角函数的定义及其分数的基本性质,熟练掌握函数的定义,灵活运用分数的基本性质是解 题的关键. 【变式3-2】.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=2,BC=4,则cos∠ABC值是( ). A.2 B. C. D. 【答案】B 【分析】利用勾股定理求得AB的长度,然后利用锐角三角函数的定义解答.【详解】解:如图,在Rt ABC中,∠ACB=90°,AC=2,BC=4, △ ∴AB= , ∴cos∠ABC= , 故选:B. 【点睛】考查了勾股定理和锐角三角函数的定义,注意:勾股定理应用的前提条件是在直角三角形中. 【变式3-3】.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜边AB上的高,下列线段的比值等于cosA的值的有 ______个 (1) ;(2) ;(3) ;(4) . 【答案】3 【分析】根据锐角三角函数关系的定义分析得出答案. 【详解】解:∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜边AB上的高, ∴∠A+∠ACD=90°,∠ACD+∠BCD=90°, ∴∠A=∠BCD, ∴cosA= = = . 故(1),(2),(4)正确. 故答案为:3. 【点睛】考查了锐角三角函数关系,正确把握锐角三角函数定义是解题关键. 【题型4 已知余弦值求边长】 【例4】.如图,在 中, , , ,则 的长为( )A.9 B.10 C.12 D.13 【答案】A 【分析】先利用直角三角形的边角间关系求出 ,再利用勾股定理求出 . 【详解】解:在 中, ∵ , , ∴ . ∴ . 故选:A. 【点睛】本题主要考查了解直角三角形,掌握直角三角形的边角间关系及勾股定理是解决本题的关键. 【变式4-1】.如图,在直角坐标平面内,点P与原点O的距离 ,线段OP与x轴正半轴的夹角为 ,且 ,则点P的坐标是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据题意作x轴的垂线,根据 ,且 ,从而求出横坐标,再求点P的坐标就容易了. 【详解】过P作x轴的垂线,交x轴于点A,∵ , , ∴ , ∴ , ∴ . ∴点P的坐标是 . 故选:D. 【点睛】本题考查了锐角三角函数的定义和坐标与图形的性质,此题比较简单,解题的关键是熟练掌握锐角三角函数 的定义. 【变式4-2】.如图,在 中, ,且 ,若 , ,则 的长度为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】由题意,利用三角函数求出 ,根据勾股定理求出 ,再证明 ,由相似三角形的 性质得出 ,则可求出答案. 【详解】解:∵ 中, , , , ∴ , ∴ ,∴ , ∵ , , ∴ , ∴ , ∴ . 故选:A. 【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质,勾股定理,锐角三角函数.证明 是解题的关键. 【变式4-3】.如图, 中, , , 的垂直平分线 交 于 ,连接 ,若 ,则 的长为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】由于 ,可设 , ,由于MN是线段AB的垂直平分线,故AD=DB, , 又知 ,进而可得AC、BD,由勾股定理列方程解答即可. 【详解】∵ , 设 , , 又∵MN是线段AB的垂直平分线, ∴ , ∵ , ∴ , 解得: , ∴ , , 在Rt△BDC中, , , 由勾股定理可得: ,故选:C. 【点睛】本题考查的是解直角三角形,线段垂直平分线的性质,解题关键在于对垂直平分线的应用去联合三角函数去 得出答案. 【题型5 正切的定义】 【例5】.如图,在Rt△ABC中,把锐角A的对边与邻边的比叫做∠A的正切,记作tanA,且a、b、c分别是∠A、 ∠B、∠C的对边,则tanA等于( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据正切的定义解答即可. 【详解】解:tanA= . 故答案为A. 【点睛】本题主要考查了正切的定义,在Rt△ABC中,把锐角A的对边与邻边的比叫做∠A的正切,记作tanA. 【变式5-1】.如图,小明在数学兴趣小组探究活动中要测量河的宽度,他和同学在河对岸选定一点A,再在河的这 一边选定点P和点B,使 .利用工具测得 米, ,根据测量数据可计算得到小河宽度 为 ( ) A. 米 B. 米 C. 米 D. 米 【答案】C 【分析】根据正切定义 ,把公式变形得到结果.【详解】解:∵ , ∴ . 故选C. 【点睛】本题考查了正切的定义,熟练掌握正切定义是解决本题的关键. 【变式5-2】.已知在 中, , ,则 的值等于( ) A. B.2 C. D. 【答案】D 【分析】由三角函数的定义可知 ,可设 ,由勾股定理求出 ,然后根据正切的定 义代入求值即可. 【详解】解:∵ , ∴可设 , 则 , ∴ , 故选:D. 【点睛】本题考查了三角函数的定义,熟练掌握正弦定义:对边与斜边的比值;正切的定义:对边与邻边的比值;是 解本题的关键. 【变式5-3】.如图,A,B,C,D均为网格图中的格点,线段AB与CD相交于点P,则∠APD的正切值为( ) A.3 B.2 C.2 D. 【答案】A 【分析】过C作CM∥AB,过D作DN⊥MC于N,从而可得∠APD=∠NCD,然后利用勾股定理求出CN、DN的值,最后再利用锐角三角函数的定义进行计算即可解答. 【详解】:连接CM,DN, 由题意得:CM∥AB, ∴∠APD=∠NCD, 由题意得: CN2=12+12=2, DN2=32+32=18, ∴ , ∴tan∠DCN= = =3, ∴∠APD的正切值为:3, 故选:A. 【点睛】本题考查锐角三角函数与勾股定理的综合应用,熟练掌握平行线的性质、勾股定理的应用、正切函数的概念 是解题关键 . 【题型6 已知正切值求边长】 【例6】.已知 中, , , ,则 等于( ) A.6 B. C.10 D.8 【答案】C 【分析】直接利用锐角三角三角函数关系得出BC的长,然后利用勾股定理求解即可. 【详解】解:如图所示:, , , ∵ , ∴ , ∴ . 故选C. 【点睛】此题主要考查了锐角三角三角函数关系及勾股定理解三角形,正确画出图形是解题关键. 【变式6-1】.已知在 中, , , ,则 等于( ) A.6 B.16 C.12 D.4 【答案】D 【分析】根据题意作图,由正切值的定义可得, ,结合已知条件, , ,即可求得 的值. 【详解】解:如图, ∵在 中, , ∴ , ∵ , ∴ ,即 , ∵ , ∴ , ∴ , 故选:D.【点睛】本题主要考查了正切值的定义,根据题意作图并正确理解正切值的定义是解题的关键. 【变式6-2】.如图,已知 , , , , 的长为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】作 交 于D,根据 , ,得出 , ,进而得出 ,再根据勾股定理即可得出答案. 【详解】作 交 于D, ∵ , , ∴ , , ∵ , ∴ ,∴ , 在 中, 故答案为:C. 【点睛】本题考查三角函数,勾股定理,正确计算是解题的关键. 【变式6-3】.如图, 内接于 ,已知 半径为10, ,则 ( ) A.5 B. C. D. 【答案】D 【分析】作直径 ,连接 ,如图,利用圆周角定理得到 , ,再在 中利用正切 的定义得到 ,则可设 , ,利用勾股定理得到 ,所以 ,然后解方程即 可. 【详解】解:作直径 ,连接 ,如图, ∵ 为直径, ∴ , ∵ , ∴ ,在 中,∵ , ∴设 , , ∴ , 即 , 解得 , 即 的长为 . 故选:D. 【点睛】本题考查了圆周角定理,同弧所对的圆周角相等,解直角三角形等知识点,灵活运用所学知识点解题是关键. 【题型7 特殊角的三角函数值】 【例7】. ( ) A.2 B. C. D. 【答案】B 【分析】根据特殊角的三角函数值解答即可. 【详解】 , 故答案为:B. 【点睛】本题考查特殊角的三角函数值,正确计算是解题的关键. 【变式7-1】.计算: (1) . (2) . 【答案】(1)1 (2) 【分析】(1)先分别计算二次根式,乘方,三角函数,再求值即可; (2)先分别计算负整数指数幂,二次根式,三角函数,绝对值,再求值即可.【详解】(1) (2) 【点睛】本题考查了负整数指数幂,二次根式,三角函数,绝对值,熟练掌握运算法则是解题的关键. 【变式7-2】. 【答案】 【分析】根据绝对值的性质,负整数指数次幂等于正整数指数次幂的倒数,特殊角的三角函数值,任何非零数的零次 幂等于1进行计算即可得解. 【详解】 . 【点睛】本题考查实数的运算;零指数幂;负整数指数幂;特殊角的三角函数值.熟练掌握运算法则及特殊角的三角 函数值是解题关键. 【变式7-3】.计算: 【答案】 【分析】根据立方根的概念,绝对值,特殊角的三角函数值以及零指数幂的性质计算即可. 【详解】解:原式= =【点睛】本题考查了实数的运算,掌握立方根的概念,绝对值,特殊角的三角函数值以及零指数幂的性质等知识是解 题的关键. 三、课后练习 1.在 中, , , ,则 的值是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】首先根据勾股定理求得AC的长,然后利用正弦函数的定义即可求解. 【详解】∵∠C=90°,BC=1,AB=4, ∴ , ∴ , 故选:D. 【点睛】本题考查了三角函数的定义,求锐角的三角函数值的方法:利用锐角三角函数的定义,转化成直角三角形的 边长的比. 2.把△ABC三边的长度都扩大为原来的3倍,则锐角A的正弦函数值【 】 A.不变 B.缩小为原来的 C.扩大为原来的3倍 D.不能确定 【答案】A 【详解】锐角三角函数的定义. 【分析】因为△ABC三边的长度都扩大为原来的3倍所得的三角形与原三角形相似,所以锐角A的大小没改变,所以 锐角A的正弦函数值也不变.故选A. 3.如图,点A为∠α边上的任意一点,作AC⊥BC于点C,CD⊥AB于点D,下列用线段比表示cosα的值,错误的是 ( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】利用垂直的定义以及互余的定义得出∠α=∠ACD,进而利用锐角三角函数关系得出答案.【详解】解:∵AC⊥BC,CD⊥AB, ∴∠α+∠BCD=∠ACD+∠BCD, ∴∠α=∠ACD, ∴cosα=cos∠ACD= = = , 只有选项C错误,符合题意. 故选:C. 【点睛】此题主要考查了锐角三角函数的定义,得出∠α=∠ACD是解题关键. 4.如图,在 的网格中,A,B均为格点,以点A为圆心,AB的长为半径作弧,图中的点C是该弧与格线的交点, 则 的值是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】利用 ,得到∠BAC=∠DCA,根据同圆的半径相等,AC=AB=3,再利用勾股定理求解 可得 tan∠ACD= ,从而可得答案. 【详解】解:如图, ∵ , ∴∠BAC=∠DCA.∵同圆的半径相等, ∴AC=AB=3,而 在Rt△ACD中,tan∠ACD= . ∴tan∠BAC=tan∠ACD= . 故选B. 【点睛】本题主要考查了解直角三角形的应用,利用图形的性质进行角的等量代换是解本题的关键. 5.在Rt ABC中,∠C=90°,AC=1,BC=3,则∠A的正切值为( ) △ A.3 B. C. D. 【答案】A 【详解】【分析】根据锐角三角函数的定义求出即可. 【详解】∵在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=1,BC=3, ∴∠A的正切值为 =3, 故选A. 【点睛】本题考查了锐角三角函数的定义,能熟记锐角三角函数的定义的内容是解此题的关键. 6.正方形网格中,∠AOB如图放置,则cos∠AOB的值为( ).A. B. C. D. 【答案】D 【分析】找出OB边上的格点C,连接AC,利用勾股定理求出AO、AC、CO的长度,再利用勾股定理逆定理证明 AOC是直角三角形,然后根据余弦定义计算即可得解. △【详解】解:如图,C为OB边上的格点,连接AC, 据勾股定理,AO= , AC= , OC= , 所以,AO2=AC2+OC2=20, 所以, AOC是直角三角形, △ cos∠AOB . 故选D. 【点睛】本题考查了锐角三角函数的定义,勾股定理,勾股定理逆定理,找出格点C并作辅助线构造出直角三角形是 解题的关键. 7.如图,将半圆形纸片折叠,使折痕CD与直径AB平行, 的中点P落在OP上的点P'处,且OP'= OP,折痕 CD=2 ,则tan∠COP的值为( ) A. B. C. D.【答案】C 【详解】分析:首先设OP′=x,根据折叠图形的性质以及直角三角形的勾股定理得出x的值,从而得出答案. 详解:设OP与CD的交点为E,设OP′=x,则OP=3x,OC=OP=3x, ∵折叠图形,∴PE=P′E=x,OE=2x,根据Rt△OCE的勾股定理可知: , 解得:x= ,OE= ,∴tan∠COP= ,故选C. 点睛:本题主要考查的就是圆的垂径定理以及锐角三角函数,属于中等难度题型.解决这个题的关键就是根据折叠图 形的性质得出圆的半径,从而得出答案. 8.已知:α是锐角,tanα= ,则sinα=_____,cosα=_______. 【答案】 ; 【分析】作出直角三角形,根据tanα= 设出边长,再根据正弦值和余弦值的定义即可解题. 【详解】解:如下图,设∠A=α ∵tanα= , ∴BC=7k,AC=24k, ∴直角三角形的斜边AB=25k,(勾股定理) ∴sinα= ,cosα= . 【点睛】本题考查了三角函数的定义,属于简单题,熟悉三角函数值的定义是解题关键. 9.坡比是1: ,坡角为 ,则∠ =_____. α α 【答案】30° 【分析】根据坡比=坡角的正切值,进而可求出 的值. 【详解】解:因为 , 所以∠α=30°, 故答案为:30°. 【点睛】此题考查了坡比、坡角的关系,解题的关键是掌握坡角的正切值等于坡比.10.如图,等腰 中, , ,点D是 上一点, ,则AD的长为______. 【答案】2 【分析】作 于点E,先利用勾股定理求出 ,然后证明 是等腰直角三 角形,得到 ,设 ,则 ,则 ,在 中, ,则 ,再由 ,即可求解. 【详解】解:过点D作 于点E,如图, ∴ , ∵ , ∴ , , ∴ 是等腰直角三角形, ∴ , 在 中,设 ,则 , ∴ 在 中, , ∴ , ∴ ,∴ ∴ . 故答案为:2 【点睛】本题主要考查了勾股定理和解直角三角形,等腰直角三角形的性质与判定,解题的关键在于能够熟练掌握解 直角三角形的方法. 11.如图,若点A的坐标为 ,则 =________. 【答案】 【分析】根据勾股定理,可得OA的长,根据正弦是对边比斜边,可得答案. 【详解】解:如图, 点A的坐标为 , 由勾股定理,得:OA= =2 sin∠1= , 故答案为 . 【点睛】本题考查了勾股定理,正弦的概念,比较简单.12.在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA= ,BC=20,则△ABC的面积为________. 【答案】150 【详解】解:在Rt△ABC中,∵∠C=90°,sinA= = ,∴AB= =20÷ =25,∴AC= = =15,则△ABC的面积为: AC•BC= ×15×20=150.故答案为150. 13.计算下列各式的值. (1) ; (2) ; (3) . 【答案】(1) ;(2) ;(3)6 【分析】(1)将特殊角的三角函数值代入求解即可; (2)将特殊角的三角函数值代入求解即可; (3)原式第一项利用利用绝对值的代数意义化简,第二项利用零指数幂法则计算,第三项利用特殊角的三角函数值 计算,最后一项利用负整数指数幂法则计算即可得到结果. 【详解】解:(1) . (2) . (3) . 【点睛】此题考查了实数的运算,涉及到特殊角的三角函数值、零指数幂、负整数指数幂等知识,熟练掌握运算法则 是解本题的关键. 14.求 的值.【答案】2- . 【分析】把各特殊角度的三角函数值代入进行计算即可. 【详解】原式= = =2- . 【点睛】本题考查了特殊角的三角函数值,熟记各特殊角的三角函数值是解答此题的关键. 15.如图,在Rt ABC中,∠C=90°,sinA= ,D为AC上一点,∠BDC=45°,DC=6 cm,求AB、AD的长. △ 【答案】AB=10,AD= 2. 【详解】试题分析:在Rt△BCD中∠BDC=45°,利用特殊三角函数值,可得BC,DC的值,在Rt△ABC中,已知BC, sinA= ,再求出AB,利用勾股定理求AC,最后容易求AD. 试题解析: 如题图,在Rt△BCD中,∠BDC=45°, ∴BC=DC=6. 在Rt△ABC中,sinA= , ∴ = , ∴AB=10. ∴AC= =8. ∴AD=AC-CD=8-6=2. 点睛:锐角三角形题目常用方法技巧: (1)直角三角形中,已知一边和一个三角函数值,可求其他边和其他三角函数值. (2)包含30°-60°,45°特殊直角三角形中的三角函数值,三边关系,需要熟练掌握,有些题目中出现120°,135°的题, 也可以归为此类问题,特别是在解析综合性问题时,可以快速找出题目中的数量关系,从而把复杂问题简单化,更容 易求解.(3)勾股定理需要熟练应用.