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文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.057 MB
文档页数
13 页
上传时间
2026-03-28 01:06:47

文档内容

专题6 二次根式易错题疑难题综合拓展题及2022中考真题集训(原卷 版) 类型一 易错题:教材易错易混题集训 易错点1 考虑问题不全面 √ 1 典例1(2021春•任城区期中)使代数式√x-3+ 有意义,则x的取值范围是( ) x+2 A.x>﹣2 B.x≥3 C.x≥3且x≠﹣2 D.x≥﹣2 变式训练 √1+3x 1.(2019•易门县一模)代数式 有意义,则x应满足的条件是( ) x-3 1 1 1 A.x≠3 B.x≤- C.x≥- 且x≠3 D.x>- 且x≠3 3 3 3 易错点2 运用 时,忽略a≥0 典例2(2022春•乐陵市期末)先阅读材料,然后回答问题. 小张同学在研究二次根式的化简时,遇到了一个问题:化简√5-2√6 经过思考,小张解决这个问题的过程如下: √5-2√6=√2-2√2×3+3① =√ (√2) 2-2√2×√3+(√3) 2② =√ (√2-√3) 2③ =√2-√3④ 在上述化简过程中,第 步出现了错误,化简的正确结果为 ; 变式训练 1.化简:√3-2√2= . 1 √ 1 1 2.对于题目:“化简并求值: + ( -a) 2,其中a= ”,甲、乙两人的解答不同. a a 5 1 √ 1 1 1 2 49 1 √ 1 1 1 1 甲的解答是: + ( -a) 2= + -a= -a= ; 乙的解答是: + ( -a) 2= +a- =a= . a a a a a 5 a a a a 5 阅读后你认为谁的解答是错误的?为什么?易错点3 忽视二次根式的隐含条件 典例3阅读下列解答过程,判断是否正确.如果正确,请说明理由;如果不正确,请写出正确的解答过程. √ 1 已知a为实数,化简√-a3-a - . a √ 1 1 解:√-a3-a - =a√-a-a• √-a=a√-a-√-a=(a﹣1)√-a. a a 变式训练 1.(2022秋•长安区期中)求代数式a 的值,其中a=﹣2022.下面是小芳和小亮的解题过 +√a2-2a+1 程,都是把含有字母式子先开方再进行运算的方法,请认真思考、理解解答过程,回答下列问题. 小芳:解:原式=a a+1﹣a=1 +√(a-1) 2= 小亮:解:原式=a a+a﹣1=﹣4045 +√(a-1) 2= (1) 的解法是错误的; (2)求代数式a+2 的值,其中a=4 . √a2-6a+9 -√5 易错点4 忽视 成立的条件是a≥0,b≥0 典例4(2022春•广西月考)如果√x(x-1)=√x⋅√x-1成立,那么x的取值范围是( ) A.x≥1 B.x≥0 C.0≤x≤1 D.x为任意实数 变式训练 1.(2021春•饶平县校级期中)如果 ,则x的取值范围是( ) √(x+1) 2 (x+2)=-(x+1)√x+2 A.x≥﹣1 B.x≥﹣2 C.x≤﹣1 D.﹣2≤x≤﹣1 易错点5 运用想当然的运算法则 典例5(2021秋•盐湖区校级期末)在计算√6×2√3-√24÷√3时,小明的解题过程如下: √24 解:原式=2√6×3- ⋯⋯①=2√18-√8⋯⋯②=(2-1)√18-8⋯⋯③=√10⋯⋯④ 3 (1)老师认为小明的解法有错,请你指出小明从第 步开始出错的;(2)请你给出正确的解题过程.变式训练 1.(2022春•西湖区期末)小明计算√18-√2的解答过程如下:√18-√2=√18-2=√16=4.他的解答过 程是否有错误?如果有错误,请写出正确的解答过程. 易错点6 误用乘法公式 典例6 (2022秋•金水区校级期中)计算:下面是李明同学在解答某个题目时的计算过程,请认真阅读并 完成相应任务. (√6+√5)2﹣(√6-√5)2 =(√6)2+(√5)2﹣(√6)2+(√5)2……第一步 =6+5﹣6+5……第二步 =10……第三步 任务一:填空:以上步骤中,从第 步开始出现错误,这一步错误的原因是 ; 任务二:请写出正确的计算过程; 任务三:除纠正上述错误外,请你根据平时的学习经验,就二次根式运算时还需注意的事项给其他同学 提一条建议. 易错点7 运用运算律出现符号错误 典例7(2022秋•迎泽区校级月考)下面是小明同学进行实数运算的过程,认真阅读并完成相应的任务: √5 1 -√20×(√5+ ) 4 √5 √5 1 = -√20×√5+√20× ⋯⋯第一步 4 √5 ¿ ¿ √5 = -10+2……第二步 2 √5 = -8……第三步 2 任务一:以上化简步骤中第一步中:标①的运算依据是 ;标②的运算依据是 (运算 律).任务二:第 步开始出现错误,错误原因是 ,该式运算后的正确结果是 . 变式训练 √4 1 1.(2022春•大同期末)下面是小明同学计算 - (√12-√75)的过程,请认真阅读并完成相应的任务. 3 2 √4 1 解: - (√12-√75) 3 2 2√3 1 = - (2√3-5√3)⋯⋯第一步 3 2 2√3 1 1 = - ×2√3- ×5√3⋯⋯第二步 3 2 2 2√3 5√3 = -√3- ⋯⋯第三步 3 2 4√3 6√3 15√3 = - - ⋯⋯第四步 6 6 6 17√3 =- ⋯⋯第五步 6 任务一:小明同学的解答过程从第 步开始出现错误,这一步错误的原因是 . 任务二:请你写出正确的计算过程. 易错点8 滥用运算律 典例8(2021秋•迎泽区校级月考)下面是小倩同学进行实数运算的过程,认真阅读并完成相应的任务: √5 1 +√20÷(√5- ) 4 √5 √5 1 = +√20÷(√5- )⋯第一步 √4 √5 √5 1 = +√20÷√5-√20÷ ⋯第二步 2 √5 √5 = +2-√20×√5⋯第三步 2 √5 = +2﹣10…第四步 2 √5 = -8…第五步 2 任务一:以上化简步骤中第一步化简的依据是 .任务二:第 步开始出现错误,该式运算后的正确结果是 . 类型二 疑难题:常考疑难问题突破 疑难点1 二次根式非负性的应用 1.已知实数a满足|2019﹣a|+√a-2019=a,求a﹣20192的值.疑难点2 整体思想在二次根式中的应用 a b 2.(2018春•禹州市期中)已知a=√3+1,b=√3-1,求√ab( + -1)的值 b a 2 3.(1)已知x= ,求x2﹣2x+5的值; √3-1 a √b (2)若a=2+√3,b=2-√3,求 - 的值. a-√ab √a+√b 疑难点3 判断求知问题 4.(2019春•西湖区校级期中)王老师为了解学生掌握二次根式知识的情况,出了这样一道题:“根据所 给条件求式子 的值.”粗心的黎明同学把式子看错了,他根据条件得到“ √45-x2+√35-x2 ”.你能利用黎明同学所求的结论求出 的值吗? √45-x2-√35-x2=2 √45-x2+√35-x2 类型三 综合拓展题:思维能力专项特训 专题1 二次根式性质的应用 1.(2022秋•宛城区校级月考)若√a+b+5+|2a﹣b+1|=0,则(b﹣a)2022=( ) A.﹣1 B.1 C.52022 D.﹣52022 1 2.已知x、y为实数,且y=√3x-4+√4-3x+ ,求5x﹣3y的值. 2 3.(2022春•大连月考)已知实数a在数轴上的对应点位置如图,则化简 的结果是( |a-1|-√(a-2) 2 ) A.2a﹣3 B.﹣1 C.1 D.3﹣2a 4.当x为何值时,√2x+1+6有最小值,最小值为多少? 5.(2019秋•渠县校级期中)已知x、y、a满足:√x+ y-8+√8-x- y=√3x- y-a+√x-2y+a+3,求长度分别为x、y、a的三条线段组成的三角形的面积.专题2 二次根式大小比较 方法1 平方法 1.(2022•苏州模拟)比较大小√15+√5 √13+√7. 方法2 分子有理化法 2.认真阅读下列解答过程: 比较2-√3与√3-√2的大小. 2+√3 1 解:∵2-√3=(2-√3)• = , 2+√3 2+√3 √3+√2 1 √3-√2=(√3-√2)• = , √3+√2 √3+√2 1 1 又2+√3>√3+√2>0,∴ < , 2+√3 √3+√2 即2-√3<√3-√2. 请仿照上述方法比较√6-√5与√5-2的大小关系. 方法3 作商法 3.利用作商法比较大小 √a+1 √a+2 比较 与 的大小. √a+2 √a+3 方法四 定义法 4.比较√5-a与√3 a-6的大小. 专题3 二次根式的运算 5.(2019秋•皇姑区校级月考)计算: (1)2√3-3√12+5√27. (2)(2√48-3√27)÷√3. √3 (3)(1+√3)(√2-√6)-(2√3-1) 2. (4)√12-( ) -1+√3(√3-1)-20180-|√3-2|. 3专题4 二次根式的求值 6.(2022秋•宁德期中)已知:x=√3+√2,y=√3-√2. (1)填空:|x﹣y|= ; (2)求代数式x2+y2﹣2xy的值. 7.(2020春•川汇区期末)计算题: 1 1 已知x+ =√5,求x- 的值. x x 8.(2017 秋•昌江区校级期末)已知正数 m、n 满足 m+4√mn-2√m-4√n+4n=3,求值: √m+2√n-2 . √m+2√n+2012 类型四 中考真题:精选2022中考真题过关 1.(2022•内蒙古)实数a在数轴上的对应位置如图所示,则 1+|a﹣1|的化简结果是( ) √a2+ A.1 B.2 C.2a D.1﹣2a √1 2.(2022•安顺)估计(2√5+5√2)× 的值应在( ) 5 A.4和5之间 B.5和6之间 C.6和7之间 D.7和8之间 3.(2022•湘西州)要使二次根式√3x-6有意义,则x的取值范围是( ) A.x>2 B.x<2 C.x≤2 D.x≥2 1 4.(2022•广州)代数式 有意义时,x应满足的条件为( ) √x+1 A.x≠﹣1 B.x>﹣1 C.x<﹣1 D.x≤﹣1 5.(2022•聊城)射击时,子弹射出枪口时的速度可用公式v=√2as进行计算,其中a为子弹的加速度,s为枪筒的长.如果a=5×105m/s2,s=0.64m,那么子弹射出枪口时的速度(用科学记数法表示)为( ) A.0.4×103m/s B.0.8×103m/s C.4×102m/s D.8×102m/s 6.(2022•绥化)若式子√x+1+x﹣2在实数范围内有意义,则x的取值范围是( ) A.x>﹣1 B.x≥﹣1 C.x≥﹣1且x≠0 D.x≤﹣1且x≠0 7.(2022•荆州)若3-√2的整数部分为a,小数部分为b,则代数式(2+√2a)•b的值是 . 8.(2022•随州)已知m为正整数,若√189m是整数,则根据√189m=√3×3×3×7m=3√3×7m可知 √300 m有最小值3×7=21.设n为正整数,若 是大于1的整数,则n的最小值为 ,最大值为 . n 9.(2022•遂宁)实数a、b在数轴上的位置如图所示,化简|a+1| . -√(b-1) 2+√(a-b) 2= 1 10.(2022•内蒙古)已知x,y是实数,且满足y=√x-2+√2-x+ ,则√x⋅√y的值是 . 8 11.(2022•济宁)已知a=2+√5,b=2-√5,求代数式a2b+ab2的值. 12.(2022•河池)计算:|﹣2√2|﹣3﹣1-√4×√2+( ﹣5)0. √2 π 13.(2022•泰州)(1)计算:√18-√3× ; 3 (2)按要求填空: 2x 1 小王计算 - 的过程如下: x2-4 x+2 2x 1 解: - x2-4 x+2 2x 1 = - ⋯⋯第一步 (x+2)(x-2) x+2 2x x-2 = - ⋯⋯第二步 (x+2)(x-2) (x+2)(x-2) 2x-x-2 = ⋯⋯第三步 (x+2)(x-2) x-2 = ⋯⋯第四步 (x+2)(x-2) 1 = .……第五步 x+2小王计算的第一步是 (填“整式乘法”或“因式分解”),计算过程的第 步出现错误.直 接写出正确的计算结果是 .