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九年级化学第一学期期末考试
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 K-39
第一部分 （选择题 共40分）
一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分）
注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意。请用铅笔在答题卡上作答。选错、不选、
多选或涂改不清的，均不给分。
1、 下列变化属于化学变化的是
A 以空气为原料制取氧气 B 用石灰石制取生石灰
C 用二氧化碳制取干冰 D 将自来水提纯为纯净水
2、 日常生活中的下列各组物质，前者属于混合物，后者属于单质的是
A 氯化钾、铁 B 空气、水
C 医用酒精、氢气 D 冰水混合物、氧气
3、 下列各组气体中，均属于空气污染物的是
A SO、CO、NO B CO、HCl、N
2 2 2 2
C CH、CO、H D HCl、N、O
4 2 2 2 2
4、 下列对空气的有关叙述中，错误的是
A 空气是一种混合物
B 空气中的成分一般是固定不变的，通常按体积计氮气占78%、氧气占21%
C 空气是一种宝贵的资源
D 空气中的稀有气体都是没有用的
5、下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是
A． B． C． D．
6、卫生部门建议，对高度怀疑或已确诊H7N9型禽流感病例尽早使用“达菲”抗流感药物，达菲的化
学式 是C H NPO，则下列说法正确的是
16 31 2 8
A 一个达菲分子中含有一个氮分子 B 达菲中氢元素的质量分数最大
C 达菲中碳、氢两种元素的质量比是16:31 D 达菲是由5钟元素组成的化合物
7、下列实验操作中，正确的是
1A B C D
8、下列关于元素X 原子结构示意图 下列说法不正确的是
A．该元素在形成化合物时显示+2价
B．该原子的核外电子数为l2
C．X属于非金属元素
D．该原子易失去电子，转化为带两个单位正电荷的阳离子
9、下列有关氧气的叙述正确的是
A 铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体
B 空气中氧气含量的测定实验中，可以将红磷换成硫粉
C 氧气易于多数金属发生反应，生成金属氧化物
D 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物
10、近年来世界各国频发地震，为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理，才去的措施有：①煮沸；
②消毒；③过滤；④自然沉降。合理处理的顺序是
A ③①②④ B ②④①③ C ④③①② D ④③②①
11、下图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置，其中无法达到目的的是
12、“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度．下列行为不符合“低碳”理念的是（ ）
A．少用或不用塑料袋
B．大量使用化石燃料
C．提倡使用节能技术和节能产品
D．尽量乘坐公交车或骑自行车出行
13、下列关于分子、原子的一些叙述正确的是：①原子只能构成分子，分子才能构成物质；②分子是可
分的，而原子是不能再分的；③分子有一定大小和质量，而原子没有；④同种分子的性质相同，不
同种分子的性质不同；⑤原子是化学变化中的最小粒子；⑥分子和原子都永远处于不同的运动状
态；⑦分子、原子之间都有一定间隔
A ④⑤⑥⑦ B ①②③④ C ①③⑤⑦ D ②④⑤⑥
14、下列叙述不正确的是
A 如遇火灾，要想办法自救，如用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤离
B 可燃性气体和粉尘遇火都有可能发生爆炸，所以要注意安全
C 石油、煤炭、天然气都是化石燃料
D 核能不属于新能源，应禁止开发
15、将“神舟七号”送入太空的是长征二号F运载火箭，火箭工作中发生的反应为：
CHN + 2R = 3N+ 4HO +2CO，其中R的化学式是
2 8 2 2 2 2
A NO B NO C NO D CH
2 4 2 2 4
16、区别CO与CO 的方法很多，下列方法不能用来区别CO与CO 的是
2 2
A 分别通入紫色的石蕊溶液中
2B 分别通过灼热的氧化铜
C 分别通入澄清石灰水
D 分别用鼻子闻气味
17、实验室用高锰酸钾制取纯净氧气时，下列说法错误的是
A 在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管
B 导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉
C 把试管口略向下倾斜固定在铁架台上
D 加热时，先要移动火焰，使试管均匀受热，然后再集中加热
点燃
18、下列关于化学方程式C+O=====CO 的叙述中，正确的是
2 2
A 该方程式表示碳加氧气可以变成二氧化碳
B 碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳
C 12g碳加32g氧气等于44g二氧化碳
D 在点燃的条件下，24g碳能与32g氧气反应生成56g二氧化碳
19、2013年4月22日第44个世界地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式——促进生态文明，
共建美丽中国”。下列举措不符合这一主题的是
A 减少工业和生活污水的排放总量，并循环利用处理达标后的水
B．积极开发使用风能、太阳能等新能源，减少二氧化碳等气体的排放量
C．平时生活中要“多步行少开车、多植树少滥伐、多节约少浪费、多保护少破坏”
D．为解决“白色污染”问题，应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理
20、除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂及方法均正确的是
选项 物质 杂质 选用的试剂及操作方法
A CO O 通过红热的铜丝
2 2
B CO CO 通入氧气点燃，烧掉CO
2
C CaCO CaO 高温煅烧
3
D CuO 碳粉 高温加热，使碳粉转化为CO
2
第二部分 （非选择题 共60分）
二、本题包括5小题，共33分。
21、（4分）请用相应的化学符号填空：
（1）3个氢分子 ；
（2）2个钙离子 ；
（3）硝酸铝 ；
（4）氢氧化铁 。
22、（6分）写出下列化学方程式：
（1）红磷在氧气中燃烧 ；
（2）碳与氧化铜在高温下反应 ；
（3）三氧化钨（WO）在加热的条件下与氢气反应生成金属钨 。
3
23、（7分）学习的目的在于应用。请根据你所学到的一些化学知识，来解决处理以下一些生产、生活
中的问题。
（1）家用冰箱里出现了异味，你打算采用何种方法解决？ （ 简要回答）
（2）如果需要进入久未开启的地窖，你需事先采取的措施是 ；
其理由是 。
3（3）如果要你将不溶于水的物体从液体中分离出来，你打算采用的方法是
；如果要你将普通自来水变成纯净水，你采用的方法是 。
（4）几乎所有物质差不多都有其正反两面的作用，请以CO 为例，分别各列举一项对人类有利和
2
对人类有害的事实。有利： ；有害： 。
24、（6分）下图是密闭体系中某反应的微观示意图，“ ”和“ ” 分别表示不同原子。请根据下
图回答下列问题。
（1）上图中属于单质的是 ，属于化合物的是 。（从下面的选项中选填序号）
A B C
（2）根据质量守恒定律，请判断在上述反应后的方框内还应再填入一个 微粒（选填上
面的A或B或C）
（3）该图所显示的反应所属的基本反应类型是 反应。
（4）请写一个符合该微观示意图的具体反应的化学方程式 。
25、（10分）如同氧元素一样，碳元素的单质及化合物在生产生活实际中也有着十分广泛的应用。请根
据你掌握的知识回答下列问题：
（1）重要档案或票据，一般都要求运用碳素墨水笔书写，其理论依据是 ；
（2）C 是一种重要的碳单质，虽已在生产中有了广泛应用，但我们对其性质的了解还不多。请根
60
据物质的组成决定物质性质的原理，推测写出C 这种碳单质可能具有的两种化学性质
60
。
（3）焦炭是工业上高炉炼铁的重要原料之一，它们在高炉中发生了一系列化学反应，其中CO使
氧化铁转化为铁，就是最重要的反应之一，请写出该反应的化学方程式：
。
（4）小章同学准备在实验室用下图所示装置模拟工业炼铁。其中：
①实验中产生的现象主要有： 、 。
②装置图中澄清石灰水的作用是 ，其中所发生的反应的化学
方程式是 。
③某同学实验完成后，发现过量的澄清石灰水增重4.4g，则该同学通入装置的CO气体质量肯定
大于 ，其理由是 。
4三、本题包括4小题，共27分。
26、（5分）根据下图所示仪器回答：
（单孔）
A B C D E F G
（1）写出有关仪器的名称：A ； C ；
（2）试用上述仪器回答下列问题：
① 利 用 仪 器 B 来 制 取 气 体 时 ， 应 注 意 的 问 题 是
；
②用装置F收集氧气时，如何验满？
③ 写 出 两 种 你 认 为 可 以 用 装 置 G 来 收 集 的 气 体
。
27、（8分）根据下列实验装置图回答问题：
a
b
（1）请填写标号仪器的名称：a ；b 。
（2）请写出实验室分别用上图中的A和B两套发生装置制取氧气的化学方程式各一个：
； 。
（3）请求算欲制取9.6g氧气，最少需要取用 g氯酸钾。
（4）当使用A和E装置组合制取氧气时，实验结束时应先从水槽中移出导管，后熄灭酒精灯，目
的是 。若需要回收反应后试管中的二氧化锰，可采取的
步骤是：溶解、 、洗涤、干燥。
28、（8分）下面是我们曾经做过的重要探究性实验，请回忆回答相关问题：
实验一 实验二 实验三
（1）白磷，红磷等很多物质能燃烧，是因为它们具有 性。但上述实验一表明，具有这种
性质的物质，要燃烧还必须具备两个条件，即 ；
。
（2）实验二中的现象是 。
5（3）实验三显示的是简易灭火器的基本原理，其中所发生反应的化学方程式是：
。
（4）根据灭火的基本原理，请列举三种在现实生活中运用不同原理进行灭火的案例：
； ；
。
29、（6分）现有四瓶未贴标签的无色气体，只知它们分别是氮气，氧气，一氧化碳，二氧化碳等四种常
见物质，请设计实验分别将它们辨认出来。
操作方法 现象和结论
6
