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全等变化模型二一线三等角模型(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册全等三角形模型图析高分突破(人教版)

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全等变化模型二一线三等角模型(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册全等三角形模型图析高分突破(人教版)
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
5.615 MB
文档页数
7 页
上传时间
2026-03-28 04:26:37

文档内容

【模型二 一线三等角模型】 【模型展示】 【模型条件】如图,∠B=∠ACD=∠E,AB=CE △ABC≃△CED. 【模型结论】 【结论证明】请选取图1和图5分别证明 全等变化模型二 一线三等角模型 【模型解析】从变化方式的角度分析,两个全等三角形绕某一点旋转三角形 的一个内角大小得到的,当一组非对应边共线时就会形成等角。 从图形的结构分析,一线三等角是一条直线上的三个等角加一 组对应边相等组成的.【知识链接】三角形外角定理 【模型总结】 ①一线三等角证明常用外角证明,一线三垂直用余角证明亦 可。 ②一线三等角会形成等腰三角形,解题时要考虑。 ③三等角模型,对应边夹角相等,都等于旋转角。 【模型巩固】 【例2-1】如图,在△ABC中,AB=AC,点D在BC边上,点E在AC边上,连接AD、DE,若AD= DE,AC=CD. (1)求证:△ABD≌△DCE; (2)若BD=3,CD=5,求AE的长. 【例2-2】如图, 是经过 顶点 的一条直线, , 、 分别是直线 上两点, 且 . (1)若直线 经过 的内部,且 、 在射线 上. ①如图1,若 , ,则 _____ ; ②如图2,若 ,请添加一个关于 与 关系的条件 ,使①中的结论仍然成 立,并说明理由; (2)如图3,若直线 经过 的外部, ,请提出关于 , , 三条线段数量 关系的合理猜想,并简述理由.【例2-3】如图,已知△ABC中,AB=AC=9cm,BC=6cm,点D为AB的中点. (1)如果点P在边BC上以1.5cm/s的速度由点B向点C运动,同时,点Q在边CA上由点C向点 A运动. ①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1秒后,△BPD与△CQP是否全等,请说明理 由; ②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,经过t秒后,△BPD与△CQP全等,求此时点Q 的运动速度与运动时间t. (2)若点Q以②中的运动速度从点C出发,点P以原来的运动速度从点B同时出发,都逆时针 沿△ABC三边运动,则经过 秒后,点P与点Q第一次在△ABC的 边上相遇?(在横线 上直接写出答案,不必书写解题过程)【例2-4】已知,在△ABC中,AB=AC,D,A,E三点都在直线m上,且DE=9cm,∠BDA= ∠AEC=∠BAC (1)如图①,若AB⊥AC,则BD与AE的数量关系为 ,CE与AD的数量关系为 ; (2)如图②,判断并说明线段BD,CE与 DE的数量关系; (3)如图③,若只保持∠BDA=∠AEC,BD=EF=7cm,点A在线段DE上以2cm/s的速度由点 D向点E运动,同时,点C在线段EF上以xcm/s的速度由点E向点F运动,它们运动的时间为t (s).是否存在x,使得△ABD与△EAC全等?若存在,求出相应的t的值;若不存在,请说明 理由.【例2-5】已知,M是等边△ABC边BC上的点. (1)如图1,过点M作MN∥AC且交于点N,求证:BM=BN; (2)如图2,连接AM,过点M作∠AMH=60°,MH与∠ACB的邻补角的平分线交于点H,过H 作HD⊥BC于点D.求证:MA=MH.,