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2019年江苏省宿迁市中考化学试题及答案解析_初中化学_01.人教版初中化学_12.中考化学(赠送)_2019年中考化学真题

  • 2026-04-02 18:44:38 2026-04-02 18:34:53

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2019年江苏省宿迁市中考化学试题及答案解析_初中化学_01.人教版初中化学_12.中考化学(赠送)_2019年中考化学真题
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2019 年江苏省宿迁市中考化学试卷 一、选择题:(本大题共10小题,每小题2分,共20分.每小题只有一个正确选项,请将正确 选项填写在答题卡相应位置上.) 1.(2分)下列物质的用途利用其物理性质的是( ) A.生石灰用作干燥剂 B.铁粉用作食品保鲜吸氧剂 C.铜用于制作导线 D.液氧用作火箭助燃剂 2.(2分)下列说法中正确的是( ) A.催化剂只能加快反应速率 B.溶液一定是混合物 C.分子是保持物质性质的最小微粒 D.空气中氧气的质量分数约为21% 3.(2分)化学是一门以实验为基础的学科。下列有关实验的说法不正确的是( ) A.蒸发时玻璃棒的作用是搅拌加速溶解 B.测定空气中氧气含量时,要确保装置气密性良好 C.将一氧化碳通入灼热的氧化铁,红色粉末逐渐变为黑色粉末 D.电解水时正极和负极产生气体的质量比为8:1 4.(2分)近年来一些手机厂商纷纷发布自己的可折叠手机。化学物质吡唑啉是生产折叠手机 用到的柔性屏幕的重要物质,其化学式为C H N ,下列有关吡唑啉C H N 的说法正确的 3 6 2 3 6 2 是( ) A.吡唑啉属于有机高分子化合物 B.吡唑啉是由3个碳原子、6个氢原子和2个氮原子构成的 C.吡唑啉中碳元素质量分数最大 D.吡唑啉的化学式量为70g 5.(2分)如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )A.在t ℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲>乙>丙 1 B.若甲物质在2℃时的溶解度为12g,则甲物质属于易溶物质 C.丙物质的不饱和溶液升温后溶质质量分数会增大 D.在t ℃时,等质量的甲、乙两物质溶液中所含溶质质量相等 2 6.(2分)如图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列说法正确的是( ) A.该反应中,Z是由Y分解生成的 B.化学反应前后,氢原子数目减少 C.参加反应的X与生成的Z的质量比为15:14 D.一个Y分子和一个W分子中均含有10个电子 7.(2分)下列知识整理的内容中,有错误的一组是( ) A.化学与健康 B.化学物质中的“三” 缺铁﹣易引起贫血 大化石燃料﹣煤、天然气、石油 葡萄糖在人体内的作用﹣供给能量 构成物质三种微粒﹣分子、原子、离子 霉变食物不能食用﹣可能含有黄曲霉素 三种可直接加热仪器﹣试管、蒸发皿、坩埚 C.化学与安全 D.化学与环保点燃可燃性气体前要验纯﹣防止发生爆炸 使用无磷洗衣粉﹣减少水污染 油锅着火用锅盖盖灭﹣隔绝氧气 使用可降解塑料﹣减少白色污染 实验室中的蔗糖可以品尝﹣蔗糖没有毒性 生石灰作为固硫剂﹣减少酸雨 A.A B.B C.C D.D 8.(2分)推理是学习化学时常用的思维方式,以下推理结果正确的是( ) A.用洗洁精洗油污是乳化作用,用汽油洗油污也是乳化作用 B.NaOH溶液能使无色酚酞试液变红色,Cu(OH)也能使无色酚酞试液变红色 2 C.化合物是由不同种元素组成的纯净物,则只含一种元素的物质一定不是化合物 D.复分解反应有沉淀、气体或水生成,有沉淀、气体或水生成的反应是复分解反应 9.(2分)下列有关物质的检验、鉴别、分离、除杂的实验方案正确的是( ) 选项 实验目的 实验方案 用燃着的木条伸入集气瓶内,观 A 检验二氧化碳气体 察火焰是否熄灭 B 除去CO 中少量的CO 通入氧气后点燃 2 依次加入水和适量Ca(OH) 溶 2 C 分离MgCl 、NaC1固体混合物 液,过滤后向沉淀中加入适量盐 2 酸,再蒸发两种溶液得到固体 分别取少量固体于试管中加入 D 鉴别CaCO 、NaC1、NaOH、CuSO 四种固体 3 4 适量水,观察现象 A.A B.B C.C D.D 10.(2分)下列图象不能正确反映对应变化关系的是( ) A. 表示向pH=2的盐酸中不断加入NaOH溶液B. 表示一定量的Fe加到AgNO 溶液中 3 C. 表示在20℃时,向一定量的水中不断加入KNO 晶体 3 D. 表示等质量的Mg和Zn分别加足量盐酸 二、填空、简答题(本大题共2小题,每空1分,共12分) 11.(6分)化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。 (1)用化学符号表示: 海水中含量最多的物质 ; ①氧化铝中铝元素显+3价 ; ②2个氯分子 ; ③海水“制碱”的“碱” 。 ④(2)家庭厨房实际上是一个化学世界。请回答下列问题: 厨房中小餐桌有的是用玻璃钢制作的。玻璃钢属于 (填“金属材料”、“合成 ①材料”或“复合材料”)。 厨房中常用的食材有大米、面粉、食用油、鸡蛋、青菜等,其中富含维生素的食材是 ②。12.(6分)“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。在宏观、微观和符号之间 建立联系是化学学科的重要思维方式。 ( 1 ) 根 据 下 列 粒 子 结 构 示 意 图 , 回 答 问 题 : 上述示意图中,共包含 种元素。 ①A、B、C、E中属于阴离子的是 (填离子符号)。 ②若D表示某元素的原子,则该粒子在化学变化中容易 (选填“得到”或“失 ③去”)电子。 若D为离子,则BD构成的化合物的化学式为 。 ④(2)根据氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的微观示意图,回答问题: 写出氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的化学方程式 。 ①从微观的角度分析,上述反应的实质是 。 三、②实验、探究题(本大题共2小题,每空1分,共13分) 13.(7分)实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下列问题:(1)写出标有序号的仪器名称: 。 (2)实验室制取氧气和二氧化碳的①发生装置都可选用B装置的原因是 ,其中实验 室制O 的化学方程式为 。 2 (3)若要制取并收集到干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为: (填字母序号)。 (4)若B装置用于实验室制取二氧化碳,则反应的化学方程式为 。 (5)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,甲烷密度比空气小,难溶 于水,收集装置可以选择 (填字母序号,一种即可);请写出甲烷完全燃烧的化学 方程式 。 14.(6分)碳酸氢钠是小苏打的主要成分,在生产和生活中有许多重要的用途。化学课上,同 学们为了解碳酸氢钠的性质,将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合,充分反应后,有气体 逸出,写出该反应的化学方程式 ,同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究: 认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分,因此进行了猜想并做了如下实验: 【实验用品】pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。 【猜想与假设】反应后溶液中溶质的可能组成成分。 猜想一:硫酸钠 猜想二:硫酸钠、碳酸氢钠 猜想三:硫酸钠、硫酸 【实验探究】同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验,请根据结论完成如表实验 现象中的空格。 实验方案 A B C D 实验操作 实验现象 产生白色沉淀 试纸变色,对照标 准比色卡,pH<7 实验结论 猜想二不正确 猜想三正确 猜想三正确 猜想三正确 【得出结论】猜想三正确。 【评价反思】 (1)老师对同学们能用多种方案进行探究,并且得出正确的实验结论给予了肯定,同时指出探究中存在一处明显的操作错误是 。 (2)有同学对实验方案B的结论提出了质疑,认为仅凭此现象不能得出猜想三正确,请说 明理由 。 【总结提高】依据所给实验用品,设计与上述实验不同的方案,确认猜想三是正确的,请你 写出你的实验方案 。 四、计算题(共5分) 15.(5分)黄铜是铜和锌的合金。某化学兴趣小组的同学欲测定实验室中某黄铜样品中铜的 质量分数(不考虑黄铜中的其他杂质),请你参与他们的探究过程。称量10g粉末状黄铜样 品放入烧杯中,量取45mL稀硫酸分三次加到其中,每次充分反应后,测定生成氢气的质 量,实验数据如表: 第一次 第二次 第三次 加入稀硫酸的体积(mL) 15 15 15 生成氢气的质量(g) m 0.04 0.02 试求: (1)m的数值 。 (2)此黄铜样品中铜的质量分数是少?(写出计算过程)2019 年江苏省宿迁市中考化学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题:(本大题共10小题,每小题2分,共20分.每小题只有一个正确选项,请将正确 选项填写在答题卡相应位置上.) 1.解:A、生石灰用作干燥剂是利用生石灰的化学性质,故选项错误; B、铁粉用作食品保鲜吸氧剂是利用铁易生锈,属于化学性质;故选项错误; C、铜用于制作导线是利用铜的导电性,属于物理性质;故选项正确; D、液氧用作火箭助燃剂是利用液氧的助燃性,属于化学性质;故选项错误; 故选:C。 2.解:A、催化剂有时能加快反应速率,有时也能减慢化学反应速率,所以错误; B、溶液是均一稳定的混合物,故溶液一定滴混合物,故B正确; C、由分子构成的物质分子是保持物质化学性质的最小微粒,由原子构成的物质,则原子 是保持物质化学性质的最小微粒,故C错误; D、空气中氧气的体积分数约为21%,故D错误; 故选:B。 3.解:A、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防止局部温度过高,造成液体飞溅,故选项说法错 误。 B、测定空气中氧气含量时,要确保装置气密性良好,以防止装置漏气造成结果不准确,故 选项说法正确。 C、将一氧化碳通入灼热的氧化铁,与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,会观察到红色粉末 逐渐变为黑色粉末,故选项说法正确。 D、电解水时正极和负极产生气体分别是氧气和氢气,其质量比为8:1,故选项说法正确。 故选:A。 4.解:A、吡唑啉不属于有机高分子化合物,该选项说法不正确; B、每个吡唑啉分子是由3个碳原子、6个氢原子和2个氮原子构成的,该选项说法不正确; C、吡唑啉中碳原子相对原子质量和最大,因此碳元素质量分数最大,该选项说法正确; D、吡唑啉的化学式量为:(12×3)+(1×6)+(14×2)=70,该选项说法不正确。 故选:C。 5.解:A、在t ℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是乙>甲>丙,故说法错误; 1B、由于甲物质的溶解度随温度的升高而增大,若甲物质在2℃时的溶解度为12g,则甲物 质在20℃的溶解度一定大于10g,所以甲物质属于易溶物质,故说法正确; C、丙的溶解度随着温度的升高而减小,丙物质的不饱和溶液升温后溶质质量分数不会增 大,故说法错误; D、由于溶液的浓度不确定,在t ℃时,等质量的甲、乙两物质溶液中所含溶质质量无法判 2 断,故说法错误。 故选:B。 6.解:由反应的微观示意图可以看出,反应物是NH 和NO两种分子,生成物是N 和H O两 3 2 2 种分子,所以化学反应方程式为:6NO+4NH 5N +6H O; 3 2 2 A、由微粒的构成可知,构成Z分子的原子在X、Y中都能有含有,不能确定Z是由Y分解 生成的,故错误; B、化学反应前后原子的种类及数目不变,氢原子数目也不变,故错误; C、由方程式可知,参加反应的X与生成的Z的质量比为:[6(14+16)]:(28×5)=9:7,故 错误; D、由图示可知:Y是NH ,一个Y分子中有7+(1×3)=10,W是H O,一个W分子中有 3 2 (1×2)+8=10,故正确。 故选:D。 7.解:A.人体缺铁易患贫血;葡萄糖在人体内的作用就是供给能量;霉变食物不能食用因为 可能含有黄曲霉素,故A正确; B.大化石燃料包括煤、天然气、石油;构成物质三种微粒分别是分子、原子和离子;﹣试管、 蒸发皿和坩埚三种仪器可直接加热,故B正确; C.可燃性气体点燃前要验纯,防止发生爆炸;油锅着火用锅盖盖灭原理是:隔绝氧气;在 实验室禁止品尝任何药品的味道,故C错误; D.磷元素是富养元素直接排入水中会引起“水华”现象,使用无磷洗衣粉可以减少水污 染;减少白色污染,购物时可用布袋代替塑料袋,使用可降解塑料也能有效减少白色污染; 二氧化硫、氧气和氧化钙反应生成硫酸钙减少二氧化硫往空气中排放,故D正确。 故选:C。 8.解:A、用洗洁精洗油污是乳化作用,用汽油洗油污利用的是汽油能溶解油脂,是溶解原理, 故选项推理错误。 B、NaOH溶液能使无色酚酞试液变红色,Cu(OH)难溶于水,不能使无色酚酞试液变红 2色,故选项推理错误。 C、化合物是由不同种元素组成的纯净物,则只含一种元素的物质一定不是化合物,故选 项推理正确。 D、复分解反应有沉淀、气体或水生成,有沉淀、气体或水生成的反应不一定是复分解反应, 如CO +Ca(OH) ═CaCO ↓+H O,故选项推理错误。 2 2 3 2 故选:C。 9.解:A、检验二氧化碳气体,应使用澄清石灰水,故选项实验方案错误。 B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能 使用气体,否则会引入新的气体杂质,故选项实验方案错误。 C、加入水,氯化镁溶液能与适量Ca(OH)溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙,过滤后 2 向沉淀中加入适量盐酸,氢氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水,再蒸发两种溶液得到固 体,能得到氯化镁,但另一种得到的是氯化钠和氯化钙的混合物,故选项实验方案错误。 D、分别取少量固体于试管中加入适量水,难溶于水的是碳酸钙,易溶于水形成无色溶液 的是氯化钠,溶于水放热的是氢氧化钠,溶于水形成蓝色溶液的是硫酸铜,可以鉴别,故 选项实验方案正确。 故选:D。 10.解:A、向稀盐酸中不断滴加氢氧化钠溶液,酸性逐渐减弱,碱性逐渐增强,pH值的变化 是从小于7逐渐的增大到大于7,故选项图象能正确反映对应变化关系。 B、铁与硝酸银溶液反应生成硝酸亚铁溶液和银,反应的化学方程式为Fe+2AgNO ═Fe 3 (NO )+2Ag,由反应时的质量比可知,每56份质量的铁可置换出216份质量的银,固体 3 2 的质量会增加,至完全反应不再发生改变,故选项图象不能正确反映对应变化关系。 C、20℃时,向一定量的水中不断加入KNO 晶体,溶质的质量逐渐增加,溶质质量分数逐 3 渐增大,至达到饱和状态,不再发生改变,故选项图象能正确反映对应变化关系。 D、等质量镁、锌分别和足量稀盐酸反应,若消耗盐酸相同,则生成氢气质量相同,故开始 两斜线重合,后因盐酸过量,镁消耗盐酸多,生成氢气多,拐点高些,故选项图象能正确反 映对应变化关系。 故选:B。 二、填空、简答题(本大题共2小题,每空1分,共12分) 11.解:(1) 海水中含量最多的物质是H O; 2 元素化合①价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式 ②该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化铝中铝元素显+3价,故可表示为: ; 由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相 ③应的数字,2个氯分子可表示为:2Cl ; 2 海水“制碱”的“碱”指的是碳酸钠,化学式是:Na CO ; 2 3 ④(2) 玻璃钢属于复合材料; 大米①、面粉富含糖类;食用油富含油脂;鸡蛋富含蛋白质;青菜富含维生素。 ②故答案为: (1) H O; 2 ① ; ② 2Cl ; 2 ③Na 2 CO 3 ; ④(2) 复合材料; 青菜①。 12.②解:(1) 质子数决定元素的种类,上述示意图图1中,共有4种质子数,共包含四种元 素; ① 在E中,核内质子数=16<核外电子数=18,属于阴离子,是硫离子,符号为:S2﹣; ②若D表示某元素的原子,由于在原子中核内质子数=核外电子数,则m=17﹣2﹣8= ③7,最外层电子数大于4,该粒子在化学变化中容易得到电子; 由结构示意图可知,若D为离子,应为氯离子,化合价为﹣1价,B为钠离子,化合价为 ④+1价,则BD组成的化合物的化学式为NaCl; (2) 氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水,化学方程式为:2NaOH+H SO = 2 4 Na SO①+2H O; 2 4 2 根据图示所得信息可知,上述反应的实质是:H++OH﹣=H O。 2 ②故答案为: (1) 四; S2﹣ ①; ②得到; ③NaCl; ④(2) 2NaOH+H 2 SO 4 =Na 2 SO 4 +2H 2 O; H++①OH﹣=H O。 2 ②三、实验、探究题(本大题共2小题,每空1分,共13分) 13.解:(1)分液漏斗可以控制反应的速率,故答案为:分液漏斗; (2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是:反应物都是固体 和液体,反应条件是常温;如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,过氧化氢在二 氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;故答案为:反应物都是固体和液体, 反应条件是常温;2H O 2H O+O ↑; 2 2 2 2 (3)若要制取并收集到干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为:BFE;故答案为:BFE; (4)碳酸钙和氯化氢反应生成氯化钙和水和二氧化碳,配平即可;故答案为:CaCO +2HCl 3 =CaCl +H O+CO ↑; 2 2 2 (5)甲烷密度比空气小,难溶于水,因此能用排水法和向下排空气法收集;甲烷和氧气在 点燃的条件下生成二氧化碳和水,配平即可;故答案为:C或D;CH +2O 4 2 2H O+CO ; 2 2 14.解:碳酸氢钠和稀硫酸混合反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,该反应的化学方程式 2NaHCO +H SO ═ Na SO +2H O+2CO ↑ , 故 填 : 3 2 4 2 4 2 2 2NaHCO +H SO ═Na SO +2H O+2CO ↑; 3 2 4 2 4 2 2 【实验探究】猜想二不正确,说明无碳酸氢钠,加入硫酸不会产生气体,猜想三正确,说明 含有硫酸,测得的pH小于7,加入锌片则稀硫酸与锌反应产生氢气,故填: 实验方案 A B C D 实验操作 实验现象 无气泡产生 产生白色沉淀 试纸变色,对照标 有气泡产生 准比色卡,pH<7 实验结论 猜想二不正确 猜想三正确 猜想三正确 猜想三正确 【评价反思】(1)根据图示可以看出,C实验中将pH试纸直接浸入待测液,故填:C实验中将pH试纸 直接浸入待测液。 (2)B实验中氯化钡不仅能与硫酸反应产生白色沉淀,也能与硫酸钠反应产生白色沉淀, 故填:氯化钡与硫酸钠也能反应产生白色沉淀。 【总结提高】要设计不同的方案确认猜想三是正确的,可以利用酸与金属氧化物的反应, 加入氧化铜粉末,观察到氧化铜粉末溶解后溶液变成蓝色,则猜想三正确。 故填:取少量氧化铜粉末于试管中,加入足量反应后的溶液,若氧化铜溶解,溶液变蓝,则 猜想三正确。 四、计算题(共5分) 15.解:(1)由第二次实验数据可知,15mL稀硫酸完全反应生成氢气质量是0.04g,因此m的 数值是0.04。 故填:0.04。 (2)设锌质量为x, 反应生成氢气质量:0.04g+0.04g+0.02g=0.1g, Zn+H SO ═ZnSO +H ↑, 2 4 4 2 65 2 x 0.1g = , x=3.25g, 此黄铜样品中铜的质量分数是: ×100%=67.5%, 答:此黄铜样品中铜的质量分数是67.5%。