文档内容
考点一 近代以来的西方科学技术
1．牛顿经典力学
(1)奠基：伽利略。
(2)创立：牛顿发表《自然哲学的数学原理》，标志着经典力学体系的创立。
(3)内容：物体运动三大定律和万有引力定律。
(4)特征：注重实验；数学化。
(5)意义：标志着近代科学的形成；推动了物理学的发展和两次工业革命的出现；冲击了宗
教神学思想，推动了启蒙思想的传播；具有科学预见性。
2．生物进化论
(1)诞生：1859年，达尔文《物种起源》出版。
(2)观点：生物是不断进化的；生物是不断变异的；生存竞争和自然选择是生物界的普遍规
律。
(3)意义：是对神学创世说的有力挑战，打破了造物主造人的神话；对处于国家危亡时期的
中国思想界产生了重大影响。
3．两次工业革命中的科技成就
(1)蒸汽时代：瓦特改良的“万能蒸汽机”运用于纺织业与交通运输业，使人类进入了蒸汽
时代。
(2)电气时代：运用法拉第电磁感应现象原理，发电机和电动机的发明和使用，使电力成为
新能源；爱迪生发明了电灯等，电器产品的出现，使人类进入了电气时代。
4．相对论和量子论
(1)相对论：包括狭义相对论和广义相对论。否定了经典力学的绝对时空观，揭示了时空的本质属性。
(2)量子论：普朗克提出。揭示了微观世界的运动规律，使人们的认识深入到新的层次和领
域。
5．现代信息技术
(1)产生与发展：1946年，世界上第一台电子计算机诞生；1969年国际互联网问世。
(2)意义：在社会、经济、文化等各个领域发挥了越来越大的作用，信息化社会开始出现；
推动了人类的生产、生活、工作以及学习和思维方式的深刻变化。
(3)消极影响：垃圾信息、网络犯罪、虚拟社会等新问题的出现。
[重点深化] 近代自然科学产生的条件
(1)资本主义的产生与发展，为近代自然科学的产生奠定了物质基础。
(2)文艺复兴促进人们思想解放，面向现实、注重实践的时代精神，催生了求真务实的科学
风气。
(3)生产经验的积累，技术能力的提高，为科学研究创造了条件。
(4)近代科学家勇于探索，善于思考的精神。
(5)欧洲先进国家保护、鼓励科学发明，改革教育制度和专利制度，创建博物馆、植物馆、
观象台，设立科研机构，推动了近代科学的创立和发展。
易错练1 不能准确运用所学知识
17世纪，一位科学家“在数学、天文学、光学尤其是力学成就，使科学不再是一些杂乱孤
立的事实和定律，他为我们留下了一个统一的科学体系，这个体系能解释大量的自然现象，
也能用来做准确的预测”。这位科学家( )
A．揭示了时间和空间的本质属性
B．阐明了微观世界的发展演变
C．构建了现代物理学的理论体系
D．概括了物体运动的基本规律
易错练2 不能据材料信息辨识易混选项
(2019·苏州高三期初调研测试)“这种革命不是伽利略物理学对亚里士多德物理学的那种以否
定为主并最终取而代之的革命。”“任何一个更为普遍的理论，都应当将先前所应用的、并
在广大范围内所证实的理论作为一个局部情况包含在本身之中。”上述论断评论的科学理论
是( )
A．相对论 B．生物进化
C．经典力学 D．量子假说
考点二 近代以来的西方文学艺术
1．文学
(1)浪漫主义文学：特点是深入发掘人类的感情世界。代表作有雨果的《巴黎圣母院》、雪
莱的《解放了的普罗米修斯》等。
(2)现实主义文学：特点是力图真实地表现现实生活，典型地再现社会风貌。代表作有法国巴尔扎克的《人间喜剧》、俄国列夫·托尔斯泰的《战争与和平》等。
2．美术
(1)现实主义：特点是注重表现社会现实。代表作有法国米勒的《拾穗者》、俄国列宾的
《伏尔加河上的纤夫》。
(2)印象画派：特点是将光和色作为研究重点，追求强烈的个人感受。代表作有莫奈的《日
出·印象》《干草堆》《鲁昂大教堂》。
3．音乐
(1)浪漫主义：特点是强调艺术家的个性和独创性，偏重于色彩和感情。贝多芬开启了浪漫
主义音乐的先河。
(2)印象乐派：特点是强调音响和音色。代表作有法国作曲家德彪西创作的《牧神午后》。
4．电影
1895年，法国卢米埃尔兄弟放映第一部电影，将艺术与科技结合起来。
[重点深化] 近代以来文学艺术发展与工业革命的关系
(1)工业革命的进行，推动了资本主义经济的发展，也使资本主义国家的社会矛盾日趋复杂
尖锐，反映社会现实的现实主义文学、美术出现。
(2)工业革命的进行，科技的发展，反映在绘画艺术方面，出现了反映社会现实的现实主义
和借助工业革命的光与色成果的印象派。
(3)工业革命的进行，促使借助工业革命成果的浪漫主义音乐盛行，出现了阵容庞大的交响
乐团和气势恢弘的歌剧等。
(4)工业革命的科技成果，促使电影艺术产生与发展。
易错练3 不能准确运用所学知识
“一群作家现在要求恢复淳朴和自然主义，他们较少注重人是理性的动物，更多地注重人的
本能和感情……自然界被看作漂亮、崇高和魅力的具体体现而受到人们亲切的尊敬……”以
上所描述的文学流派属于( )
A．古典主义 B．浪漫主义
C．现实主义 D．现代主义
易错练4 不能据材料信息辨识易混选项
“不主张用画笔吃力地写实风景或肖像，不用纯粹的颜色和形状认识日常对象，利用下意识
表达猛烈的情绪和形状，绘画的目的不是反映现实而是创造现实。”以上描述体现了某美术
流派具有的一些特征。下列作品中属于该流派的是( )
A B C D考向一 紧扣必备知识
命题点1 近代以来的西方文学艺术
(2016·全国Ⅲ卷，34)下图为近代以来具有代表性的美术作品。这4幅作品反映出近代以来(
)
A．传统美术流派相继被淘汰
B．理性思维的不断深化
C．批判精神备受重视的趋势
D．美术流派演变的历程
命题点2 近代以来物理学的成就
哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家，其理论的共同之处是( )
A．得到了科学实验的验证
B．改变了人类对自然世界的认识
C．推动了技术的重大突破
D．科学地概括出物质运动的定律
命题点3 生物进化论
(2019·广西百校高三联考)对下图漫画理解正确的是( )
A．落后的民族要被世界淘汰
B．进化论思想得到新发展
C．动物经常用的器官较弱小
D．人类进化与环境密不可分
命题点4 从蒸汽机到互联网
(2019·邢台高三模考)“互联网实际上是把人与人联结在一起了，另外一个是把人与信息联结
在一起了。因为这两个联结实际上大大提升了我们讲的那个信息的一个传播的效率，创造了
效率。”由材料可知，互联网( )
A．推动了人们直接交往的加快
B．有利于鉴别信息的正确性
C．彻底消除了人类社会间隔阂
D．加速了信息传播的效率拓展 科技进步对社会发展的影响
(1)牛顿经典力学和热学引发了第一次工业革命，人类进入蒸汽时代，为法国启蒙思想和唯
物主义哲学奠定了科学基础。
(2)进化论传入中国成为维新变法运动和新文化运动的思想武器，推动了中国社会的进步。
(3)蒸汽机的发明，解决了工业革命的动力问题，推动了社会生产力的发展；电气技术的应
用，极大地推动了工业生产的发展，人类从此进入了电气时代。
(4)相对论为人们提供了辩证地看世界的途径，量子论带来了许多划时代的技术创新，直接
推动了社会生产力的发展。
(5)信息技术推动了“新经济”的诞生，推动了全球化的发展，改变了人们的思想观念、思
维方式和生活方式。
考向二 着眼关键能力
命题点5 据试题信息并运用基本知识做出辨别
(2019·全国Ⅰ卷，35)第一次世界大战期间，一些青年艺术家在瑞士组成艺术群体“达达派”。
他们用纸片、抹布、电车票、火柴盒等进行创作，甚至把瓷质的小便器命名为“喷泉”搬上
展览会。这类作品( )
A．抒发了浪漫情怀 B．遵循了写实原则
C．突出了理性思维 D．表达了幻灭反叛
在艺术上否定理性，C项错误。
命题点6 理解材料有效信息并进行知识的合理整合
18世纪60年代，牛顿物理学等新兴课程已经通过各种方式成为多数大学的标准课程。尽管
学生在早期教育中被灌输进顺从和正统的观念，但对于学过这些新兴课程的人来说，他们完
全可以用同样的标准来衡量人类事务。这段材料突出的表现了( )
A．启蒙运动具有广泛社会基础
B．近代自然科学知识逐渐普及
C．近代教育促进了科学发展
D．科学观念推动了人文精神
考向三 注重学科素养
命题点7 (唯物史观)社会存在决定社会意识
(2019·泸州一模)自17世纪以来，由于弗兰西斯·培根和牛顿等人的著作，科学突飞猛进，每
日都揭示新的宇宙法则。有人认为自然按照它本身的规律发展，会产生一个完美的世界，因
此人类的政治干预和宗教干预应该越少越好。这表明科学发展( )
A．形成近代自然科学体系 B．推动了思想变革
C．摧毁了传统的宗教信仰 D．促使代议制建立
命题点8 (历史解释)辨别教科书和教学中的历史解释
(2019·全国Ⅲ卷，33)恩格斯在评价某一文学艺术流派时说：“除细节的真实外，还要真实地
再现典型环境中的典型人物。”属于这一流派的作品是( )
A．《哈姆雷特》 B．《等待戈多》C．《人间喜剧》 D．《西风颂》
拓展 浪漫主义文学和批判现实主义文学的主要区别
浪漫主义文学 批判现实主义文学
描写
强调歌颂人的本能感情和内心主观感受 强调再现和剖析社会现实
对象
表现
大多采用夸张手法，富有幻想和传奇色彩 对社会现实进行无情揭露和强烈批判
手法
抨击封建专制，鞭挞人世间的丑恶和黑 从不同的侧面真实地反映当时的社会
思想
暗，对欧洲社会弊端给予辛辣的讽刺和揭 生活和社会状况；对现存的社会弊端
内容
露 和社会秩序进行无情揭露和强烈批判
考向四 坚守核心价值
命题点9 民族文化认同感
(2019·滨州模考)爱默生在《论美国学者》中说：“我们依赖于人的日子，我们心智向其他大
陆智慧学习的学徒期，这一切就要结束了。”这反映出当时美国( )
A．特有的文化传统
B．摆脱了外国文学的影响
C．民族文化认同感增强
D．民族文学取得了瞩目成就
关系探讨类大题
关系探讨类大题是文字材料题的一种变形，但比文字材料形象。这类题目通过数学公式、示
意图、历史词组等要素之间箭头的指向和相互之间的关系来表达非常丰富的历史信息。
试题材料的呈现形式有以下三类：一是公式关系探讨类；二是示意图关系探讨类；三是词组
关系探讨类。
解答思路如下
第一步：看公式、示意图或历史词组等，寻找关系。
第二步：分析各个要素之间的关系。
第三步：转换关系，确立观点。
第四步：史论结合，分析观点，得出结论。
(2015·全国Ⅰ卷，41)阅读材料，完成下列要求。
材料 有历史学者为说明近代以来科学技术在生产力发展中的作用，引用了如下公式：生产力＝科学技术×(劳动力＋劳动工具＋劳动对象＋生产管理)
这一公式表明，科学技术有乘法效应，它能放大生产力诸要素。
——摘编自齐世荣总主编《世界史》
运用世界近现代史的史实，对上述公式进行探讨。
(说明：可以就科学技术与公式中一个或多个要素之间的关系进行论证，也可以对公式进行
修改、补充、否定或提出新公式，并加以论述。要求观点明确、史论结合、史实准确。)(12
分)
指导语
审题：明确题目说明或论证的观点。本题的基本观点是科学技术在生产力发展中的作用。如
果仅就此基本观点进行论证也不会得高分，必须弄清题目公式中的要素与科学技术之间的关
系，科学技术“能放大生产力诸要素”，例如科学技术推动劳动工具进步和生产管理的高
效，从而推动生产力发展。注意，拿捏不准最好不要再提新观点。
论证：要注意题目中的限定条件和说明，要运用“世界近现代史”的史实，中国史的史实不
符合要求；史实选取运用要准确。
试答：知识拓展
四次科学革命
第一次
发生于16—17世纪，以哥白尼的“日心说”为代表，初步形成了与中世纪神学与经验哲学
完全不同的新兴科学体系，标志着近代科学的诞生。后经开普勒、伽利略，特别是牛顿为代
表的一大批科学家的推动，建立了近代自然科学体系。
第二次
发生于19世纪，以化学、物理学、生物学的重大理论突破为内容。有能量守恒与转化定
律、细胞学说和进化论等成就，这三项重大成就被称为19世纪自然科学的三大发现，形成
了整个物理学、生物学、心理学等实验科学体系。
第三次
19世纪末到20世纪初，X射线、电子、天然放射性、DNA双螺旋结构等的发现，使人类对
物质结构的认识由宏观领域进入微观领域。相对论和量子力学的建立使物理学理论和整个自
然科学体系以及自然观、世界观都发生了重大变革，有机化学、分子生物学与基因工程、生
物技术、微电子与通讯技术飞速发展，标志着科学发展进入了现代时期。
第四次
依据曾邦哲的观点，第四次科学革命是系统科学、新老三论与计算机、人工智能、纳米化
学、生物医药等科学的技术集成与方法整合，系统生物科学的诞生开启第四次科学与技术革
命，包括系统生物学与系统医学、系统遗传学与系统生物技术、合成生物学与系统生物工程
等，将导致的是21世纪的转化医学与生物工业革命，从而形成了完整的实验与系统二维度
的科学体系。
针对练 阅读材料，完成下列要求。
材料 大多数人认为18世纪70年代到20世纪80年代，资本主义经济发展存在着如下图所
示的特点。
——摘编自彼得·肯迪《全球性转变——重塑21世纪的全球经济地图》
根据材料并结合所学知识，对上图所示的特点进行探讨。(说明：从图中提取一个观点并进
行论证。要求观点明确、史论结合、史实准确。)一、选择题(本大题有12个小题，每小题4分，共48分)
1．有学者指出：“启蒙时代的知识分子们醉心于牛顿式的世界机器的宏大设计，以至于他
们确信，只要遵循牛顿的推理方法，人类就能发现那主导政治、经济、正义、宗教、艺术等
的自然规律。”由此推论，牛顿为启蒙运动提供的思想武器是( )
A．理性精神 B．天赋人权
C．自由平等 D．主权在民
2．世界最大的单口径球面射电望远镜(FAST)，又被形象地称作中国“天眼”，人们寄希望
于这个最大的“天眼”或许能解开宇宙起源之谜。17世纪初，人类在探索天体宇宙奥秘中
取得的突破性成果是( )
A．牛顿力学三大定律
B．普朗克提出量子理论
C．爱因斯坦提出相对论
D．伽利略自制天文望远镜
3．18世纪的哲学已经按照当时自然科学的榜样和模式树立了自己的理想。为解决哲学的方
法这一关键问题，人们求助于牛顿的“哲学思维的准则”。材料反映出牛顿( )
A．取得的成就覆盖了多个领域
B．科学精神影响人的思维方式
C．推动了欧洲启蒙运动的兴起
D．否定了中世纪自然科学成果
4．如果说地面量子通信构建了一张连接每个城市、每个信息传输点的“网”，那么量子科
学实验卫星就像将这张网射向太空的标枪，“墨子”号量子科学实验卫星成功实现了洲际量
子保密通信。将使我国在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信。对材料评述正确的是
( )
A．量子通信技术有利于国家信息安全
B．揭示了时间和空间的本质属性
C．量子理论推动人类进入科技新时代
D．完成了自然理论第一次大综合
5．1931年，法国物理学家保罗·朗之万曾说：“大家都知道，在我们这一时代的物理学中，
他的地位将在最前列。他现在是并且将来也还是人类宇宙中有头等光辉的一颗巨星，因为他
对于科学的贡献更深入到人类思想基本概念的结构中。”下列能证明这一观点的是( )A．时间和空间与物质运动无关
B．狭义相对论和广义相对论的提出
C．量子力学理论的诞生和发展
D．运动三大定律和万有引力定律
6．“这一发现成为二十世纪物理学研究的基础，从那个时候起几乎完全决定了物理学的发
展。要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用
理论。”这一被发现的理论的意义在于( )
A．挑战了天主教会宣扬的创世说
B．奠定了研制发电机的理论基础
C．深化了人们对微观世界的认识
D．否定了经典力学的绝对时空观
7．1859年达尔文的《物种起源》在伦敦出版后，立即在英国知识界引起激烈争论，但传到
美国后，美国知识界最初对进化论的反应既谨慎又平和，一直到20世纪，美国成年人中大
多数依然坚信“上帝造人”。据此可推断( )
A．美国社会排斥外来文化
B．进化论思想深奥难懂
C．美国社会宗教意识浓厚
D．科学与宗教难以相容
8．18世纪六七十年代，新式棉纺织机在英国出现，传统的动力已不适应新的需要，蒸汽机
应运而生。这表明( )
A．蒸汽机的发明是实验科学长期孕育的结果
B．近代动力技术的革新源于社会生产的直接推动
C．蒸汽动力比传统动力更能提供充裕可靠的动力
D．新的动力技术革新满足了社会生产的需要
9．有学者指出：现代人面临的最大问题是“逐信息而不返”。面对爆炸的信息，人们可能
反而对自己的生命缺少体验，综合能力和创造能力逐渐减退乃至消失。此材料反映( )
A．人们的工作、生活离不开网络
B．信息技术发展迅速，影响深远
C．警惕网络时代带来的负面效应
D．网络世界对青少年有巨大诱惑
10．法国大革命失败后，面对封建复辟王朝对这场革命的否定，人们在重新认识启蒙运动精
神时，激发了反专制暴政，要求个性解放，渴望自由、民主、平等权利的政治热情和建立资
产阶级社会的美好愿望。在这一历史背景下法国产生了( )
A．浪漫主义文学 B．现实主义文学
C．古典主义文学 D．现代主义文学
11．“(他们)想纯粹依照视觉描写物体。例如画苹果不为它是圆的、呈红色等概念性的知识所囿限，而只是按照眼睛所看到的情景来描写。因而所描写的大自然，任何时候全是属于画
家本人所感觉的。”材料中的画家们属于( )
A．浪漫主义流派 B．现实主义流派
C．印象主义流派 D．现代主义流派
12．(2019·汉中市重点中学模拟)现代派文学集中笔墨反映西方现代社会四种基本关系上的扭
曲与变异，即人与自然、人与社会、人与人、人与自我关系上的颠倒、错位、扭曲和脱节。
因其是由资本主义社会关系的腐蚀作用而造成。材料意在说明现代派文学( )
A．具有深刻的现实批判意蕴
B．侧重对客观现实的摹写与再现
C．以非理性主义为思想基础
D．注重追求新颖奇特的艺术形式
二、非选择题(本大题有2个题，其中第13题25分，第14题12分，共37分)
13．(25分)阅读材料，完成下列要求。
材料一 下表为《中国古代具体学科科学家统计表》
具体 天文 数 医 农学(含博物 地理制 化学和 物理 工程水利、
学科 学 学 学 学、本草学) 图学 炼丹术 学 冶金等
人数 56 36 62 35 33 6 12 45
中国古代科学家的主体是知识分子，两千多年来，中国封建社会的学术传统一贯是重文轻理，
重书本轻实践。科学技术及其有关知识，不是被视为三教九流、旁门左道，就是被视为雕虫
小技、奇技淫巧，而为士大夫知识分子所不齿。自古“君子动口不动手”“劳心者治人，劳
力者治于人”，“玩物”被认为是“丧志”，脱离实际是旧知识分子的通病。
——摘编自杜石然《中国古代科学家传记》
材料二 欧洲大陆是近代科学的发源地。在前牛顿时代，科学探索要承受着来自教会及社会
的巨大压力，科学家需要勇敢甚至献身的精神，当笛卡尔得知伽利略被宗教法庭宣布有罪后，
几乎将他的全部手稿烧掉。而牛顿时代的英国，非科学因素的束缚和阻碍大为减少……1662
年英国成立了皇家学会，它是私人赞助但得到国家批准和支持的科学学会；1675年英国国
王签发赦令：牛顿任卢卡斯数学教授期间，可以不受圣职而保留主修课研究员职位，这使牛
顿得以避免研究之外的职事影响而专心致志于科学……于1687年发表《自然哲学的数学原
理》。
——摘编自赵河清《牛顿与工业革命》
(1)根据材料一，概括中国古代科技发展的特点。根据材料并结合所学知识，分析影响中国
古代科技发展的因素有哪些？(12分)
(2)根据材料二并结合所学知识，说明牛顿时代推动科学研究的社会条件，并简述中国古代科技和西方近代科技的相同影响。(13分)
14．(12分)阅读材料，完成下列要求。
材料
作者 作品 内容简介(或简评)
以生动的语言讴歌人性，认为人性无所不在，不可窒
灭，更无从回避。讽刺了基督教会的虚伪与腐败，揭露
薄伽丘(意) 《十日谈》
和批判了封建贵族的等级观念，再次提出了人类平等的
思想。
描述了社会中黑暗、丑恶、虚伪的一面，奏响了为自
拜伦(英) 《唐璜》
由、幸福和解放而斗争的战歌。
描述了封建贵族对下层人民的残酷迫害，揭露了英国社
《双城记》、
狄更斯(英) 会存在的极端贫富不均的现象，真实地反映了19世纪
《雾都孤儿》等
英国的社会状况。
贝克特 试图以人生和世界的荒诞为主题，表现现代资本主义文
《等待戈多》
(爱尔兰) 明中人们的失望、苦闷和迷惘。
——摘编自朱汉国主编《普通高中课程标准实验教科书·历史必修第三册》
文学艺术是一定时代政治、经济和社会生活的反映，从材料中选取两个文学作品对此观点加
以阐述。(要求：阐述须有史实依据，史论结合。)(12分)
