文档内容
专题 13 哲学与唯物论、认识论
1．(2021·全国高考真题乙卷)王安石在推敲“春风又绿江南岸”这一诗句过程中，初云“又到江南
岸”，圈去“到”字，注曰“不好”，改为“过”，复圈去而改为“入”，旋改为“满”……凡如是十字
许，始定为“绿”，这从一个侧面表明( )
①真理和谬误往往是相伴而行的
②认识主体的知识和素质影响认识结果
③认识是一个包含曲折性的前进上升过程
④对同一个确定对象不能产生不同的认识
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【详解】
①：真理是标志着主观与客观相符合的哲学范畴，是对客观事物及其规律的正确反映。诗句中的用字
均能反映客观实际，不存在谬误，只是涉及什么样的字能表达江南春景的美。因此，材料不涉及真理和谬
误往往是相伴而行的。①不符合题意。
②：王安石是北宋著名的文学家，对于诗句中用字的反复推敲是为了更加诗意的描述江南的春景，这
离不开他的文学素养。这显然说明了认识主体的知识和素质影响认识的结果。②正确。
③：这句诗用字的推敲，经历了一个反复修改的过程，最终“绿”字将江南春景表露无遗，引人入胜，
这说明认识是一个包含曲折的前进上升过程。③正确。
④：受主客观条件的制约，对同一确定的对象会产生不同的认识。④错误。
故本题选C。
2．(2021·河北高考真题)2021年4月29日11时23分，中国空间站天和核心舱发射升空，准确进入预
定轨道。天和核心舱发射成功，标志着我国空间站建造进入全面实施阶段，为后续任务展开奠定了坚实基
础。中国空间站由天和核心船、问天实验舱、梦天实验舱三个舱段构成。根据任务安排，空间站计划于
2022年完成在轨建造，具备长期开展近地空间有人参与科学实验、技术实验和综合开发利用太空资源能力，
转入应用与发展阶段。由此可见( )
A．实践的发展不是一帆风顺的
B．人的实践活动是历史的发展着的
C．认识工具决定人的认识水平
D．科学实验是一种探索世界规律的思维活动【答案】B
【详解】
B：天和核心舱发射成功，标志着我国空间站建造进入全面实施阶段，为后续任务展开奠定了坚实基
础。中国空间站由天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱三个舱段构成。根据任务安排，空间站计划于
2022年完成在轨建造，转入应用与发展阶段，由此可见，人的实践活动是历史的发展着的，故B符合题意。
A：材料中强调的是我国空间站建造的发展，无涉及建造过程经历的曲折历程，故A不符合题意。
C：日益完备的认识工具延伸了人的认识器官，促进人类认识的发展，但不能决定人的认识水平，实
践决定认识。故C错误。
D：科学实验是一种探索世界规律的实践活动，而非思维活动，故D错误。
故本题选B。
3．(2021·湖南高考真题)马克思说：“任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，
把自然力加以形象化；因而，随着这些自然力之实际上被支配，神话也就消失了。”这表明( )
①神话作为一种社会意识具有历史性
②神话作为一种虚幻的意识不具有能动性
③神话作为一种主体的想象源于主观自由创造
④神话随着人类实践能力的提高而失去存在的基础
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】
①：题干中认为，神话随着这些自然力之实际上被支配，神话也就消失了，表明神话作为一种社会意
识具有历史性，①符合题意。
②：不管什么样的意识，都具有能动性，只是性质不同所起的作用不同，②说法错误。
③：神话作为一种社会意识，源于社会实践，是社会存在的反映，③说法错误。
④：随着人类实践能力的提高，自然力不断被支配，神话也就因失去存在基础而消失，④符合题意。
故本题选B。
4．(2021·广东高考真题)不少有重大贡献的自然科学家既是科学伟人，又是科学哲人，牛顿从经验主
义出发建立起古典力学，爱因斯坦从唯物论出发建立了广义相对论，海森堡受柏拉图哲学的启发，决心寻
找反映自然秩序的数学核心，建立了矩阵力学。能解释上述科学史实的是( )
①哲学是世界观和方法论的统一 ②哲学的争论引领具体科学的进步
③哲学是一种能生产知识的知识 ④重大科学研究前沿需要哲学智慧的启迪
A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B
【详解】
①④：依题意知，牛顿、爱因斯坦、海森堡等科学家分别从经验主义、唯物论、柏拉图哲学出发，建
立起了各自的科学理论。说明了世界观决定方法论哲学是世界观和方法论的统一，同时也表明具体科学的
发展需要哲学智慧的指导，①④正确。
②：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展，②错误。
③：哲学是对具体科学的总结和概括，为具体科学研究提供世界观和方法论，那种认为“哲学是一种
能生产知识的知识”是错误的，③错误。
故本题选B。
5．(2021·广东高考真题)恩格斯在《自然辩证法》中讲到，19世纪欧洲一些神灵研究者声称自己具有
让人返老还童、改形换貌、招魂降神以及点石成金等超意识能力，对这些“超意识能力”评价正确的是
( )
①夸大了意识的能动性 ②肯定了人类具有穿越到神灵世界的能力
③无视了物质的决定性 ④说明人类意识具有不受限制的创造能力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】
①③：神灵研究者声称自己具有让人返老还童、改形换貌、招魂降神以及点石成金等超意识能力。说
明了他们是唯心主义，认为意识决定物质，无视物质的决定性，夸大了意识的能动性，①③正确。
②：神灵世界是根本不存在的，②错误。
④：意识是人脑对客观存在的主观反映，是由物质决定的，而不是不受限制的，人的意识活动要以尊
重客观规律为前提，④错误。
故本题选B。
6．(2021·浙江高考真题)全球气候变化已经对人类造成严重的威胁，需要世界各国同舟共济、积极行
动。中国提出碳达峰、碳中和气候行动目标，提振了国际社会信心，为推动全球气候治理多边进程，构建
人类命运共同体作出了重要贡献。这表明( )
①社会生活在本质上是实践的
②人类社会既具有物质性又具有整体性
③全球气候治理是一个长期而曲折的过程
④气候治理规律比气候变化规律更难掌握
A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A
【详解】
①②：面对全球气候的变化，需要世界各国同舟共济、积极行动，中国提出碳达峰，碳中和气候行动
目标，提振升了国际社会信心，为推动全球气候治理多边进程，构建人类命运共同体作出了重要贡献，体
现了社会生活在本质上是实践的，人类社会既具有物质性又具有整体性，故①②正确。
③：材料未体现全球气候治理是一个长期而曲折的过程，故③不选。
④：材料未体现气候变化的规律难以掌握，而且气候治理规律与气候变化规律二者无法比较哪一个更
难掌握，故④不选。
故本题选A。
7．(2021·浙江高考真题)许多百岁老人拥有FOXO3基因，科学家猜测，这可能是他们保持身心活跃的
关键因素。研究表明，缺乏该基因的小鼠在压力状态下很快出现脑细胞死亡。新的研究发现，这种基因具
有使大脑干细胞在压力状态下留存下来的神奇功能。这佐证( )
①意识活动具有一定的物质基础和前提
②人的意识是从动物心理发展而来的
③实践是认识的来源和认识发展的动力
④从认识到实践，从实践到认识的循环永无止境
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】
①：许多百岁老人拥有OXO3基因，科学家猜测，这可能是他们保持身心活跃的关键因素，体现了意
识活动具有一定的物质基础和前提，故①正确。
②：材料未体现意识的发展，故②不选。
③：研究表明，缺乏该基因的小鼠在压力状态下很快出现脑细胞死亡。新的研究发现，这种基因具有
使大脑干细胞在压力状态下留存下来的神奇功能，这体现了实践是认识的来源和认识发展的动力，故③正
确。
④：从实践到认识，再从认识到实践是一个永无止境的过程，故④不选。
故本题选B。
8．(2021·全国高考真题甲卷)阅读材料，完成下列要求。
“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。”
我国在推进社会主义现代化建设取得历史性成就的同时，推进生态环境治理，兴修水利、治理大江大
河、植树造林、防沙治沙、开展群众性爱国卫生运动、建设资源节约型和环境友好型社会，取得了显著成效。但经济长期快速发展也积累下诸多生态环境问题，制约着经济社会发展。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央创造性地运用马克思主义关于人与自然关系的思想，
着眼于不断满足人民日益增的优美生态环境需要，直面全球性生态环境问题，深刻总结新中国成立以来环
境保护和生态建设经验，将中华文明“天人合一”“顺天时，量地利”等生态文化加以创造性转化、创新
发展，提出了坚持人与自然和谐共生、绿水青山就是金山银山、共谋全球生态文明建设等一系列新理念新
思想新战略形成了习近平生态文明思想。习近平生态文明思想为破解经济发展与生态环境保护相协调的时
代难题、实现人与自然和谐共生的现代化提供了新路径，引领我国生态环境保护事业发生了历史性、转折
性、全局性变化，生态文明理念日益深入人心，生态文明顶层设计和制度体系建设加快推进，生态环境质
量持续善。我国成为生态文明建设的典范为推动全球绿色发展贡献了中国智慧和中国方案。
(1)结合材料，运用认识论的知识说明习近平生态文明思想形成的实践基础。
(2)习近平生态文明思想彰显了文化自信的力量。结合材料，运用文化生活知识对此加以分析。
(3)学校团委发起“建设美丽中国青年在行动”志愿活动，请你为该行动拟定两条倡议。
【答案】(1)实践是认识的基础，是认识的来源和发展动力，是检验真理的标准和认识的目的。习近平
生态文明思想立足于中国特色社会主义实践，在总结生态文明建设经验、研究破解生态文明建设实践难题
中形成发展；习近平生态文明思想引领新时代生态文明建设取得显著成效，证实了这一思想的真理性和实
践价值。
(2)文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。习近平生态文明思想坚守
马克思主义立场，顺应世界文明发展潮流，汲取了中国传统生态智慧，揭示了人与自然和谐共生、经济发
展与环境保护相互协调的客观规律，弘扬了中华民族精神，为建设美丽中国提供了科学指导，为国际生态
环境保护贡献了中国智慧。
(3)走进企业社区，宣传生态文明理念；举办“创建绿色校园，共青团员社区行动”演讲比赛；倡导低
碳生活，节约每张纸、每度电、每滴水。
【分析】
本题以生态环境为话题设置试题情境，以我国推进生态环境治理为材料，从《文化生活》、《生活与
哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事
物的能力，考查考生运用知识解决问题的能力。考查考生的科学精神、政治认同等核心素养。
【详解】
第(1)问，本题要求考生结合材料，运用认识论的知识说明习近平生态文明思想形成的实践基础。知识
限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾唯物论的相关知识，三个关键词：实践、认识、真理，结合
材料可以确定解答本题的知识角度主要是实践的决定作用，考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答
案要点。知识角度：联想主干知识：实践是认识的基础，是认识的来源和发展动力，是检验真理的标准和认识的目的。结合认识的“来源”、“动力”、“目的”的知识要点与试题材料分析：习近平生态文明思
想立足于中国特色社会主义实践，在总结生态文明建设经验、研究破解生态文明建设实践难题中形成发展；
习近平生态文明思想引领新时代生态文明建设取得显著成效，证实了这一思想的真理性和实践价值。
第(2)问，本题要求考生结合材料，运用文化生活知识对“习近平生态文明思想彰显了文化自信的力
量”加以分析。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问确定答题思路，形成
答案要点。①总体阐释知识要点：文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
②结合材料阐释“习近平生态文明思想”的形成：材料信息：“以习近平同志为核心的党中央创造性
地运用马克思主义关于人与自然关系的思想，着眼于不断满足人民日益增的优美生态环境需要，直面全球
性生态环境问题，深刻总结新中国成立以来环境保护和生态建设经验，将中华文明‘天人合一’‘顺天时，
量地利’等生态文化加以创造性转化、创新发展，提出了坚持人与自然和谐共生、绿水青山就是金山银山、
共谋全球生态文明建设等一系列新理念新思想新战略形成了习近平生态文明思想”、“经济发展与生态环
境保护相协调”、“人与自然和谐共生”，提炼答案要点：习近平生态文明思想坚守马克思主义立场，顺
应世界文明发展潮流，汲取了中国传统生态智慧，揭示了人与自然和谐共生、经济发展与环境保护相互协
调的客观规律。
③结合材料阐释“习近平生态文明思想”的作用：材料信息：习近平生态文明思想引领我国生态环境
保护事业发生了历史性、转折性、全局性变化，生态文明理念日益深入人心，生态文明顶层设计和制度体
系建设加快推进，生态环境质量持续善。我国成为生态文明建设的典范为推动全球绿色发展贡献了中国智
慧和中国方案。提炼答案要点：习近平生态文明思想弘扬了中华民族精神，为建设美丽中国提供了科学指
导，为国际生态环境保护贡献了中国智慧。
第(3)问，本题要求考生为“建设美丽中国青年在行动”的志愿活动拟定两条倡议。试题具有开放性，
考生围绕主题，把握要求，多角度思考作答。答案不唯一，角度不唯一，契合主题，符合要求，言之成理，
即可。考生可从社会实践、文化活动等方面阐释。
【点睛】
对于分析说明类问题，主要按以下思路进行：第一步，分析材料，把握主题，联想相关知识(本题知识
角度已经给出)。第二步，围绕主题，回归教材，确认知识(细化知识要点并确认)。以试题反映出的问题为
中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材
中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。对于对开放性题目，要用好发散思维方式。解答好
开放题切记要从多角度思考问题，联系社会生活实际，从教材内外知识的结合上来回答问题，要有自己的
见解和创新。1．(2021·河北高三其他模拟)范缜在《神灭论》中谈到：“或问予云 ：‘神灭，何以知其灭也？’答
曰：‘神即形也，形即神也。是以形存则神存，形谢则神灭也。’”下列命题与材料所涉及的哲学问题相
同的是( )
①“吾心即宇宙，宇宙即吾心”
②“人病则忧惧，忧惧则鬼出”
③“和实生物，同则不继”
④“苟日新，日日新，又日新”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】材料体现的是形与神的关系，认为精神的存在依赖于形体的存在，所涉及的哲学问题是思维
和存在何者为本原的问题。①②：“吾心即宇宙，宇宙即吾心”、“人病则忧惧，忧惧则鬼出”，都是对
思维和存在何者为本原问题的回答，与材料所涉及的哲学问题相同，①②符合题意。③：“和实生物，同
则不继”体现了矛盾的观点，与材料所涉及的哲学问题不同，③不符合题意。④：“苟日新，日日新，又
日新”体现了创新的观点，与材料所涉及的哲学问题不同，④不符合题意。故本题选A。
2．(2021·山东泰安市·高三其他模拟)毛泽东说：“一部二十四史大半是假的，所谓实录之类也大半是
假的。但是，如果因为大半是假的就不读了，那就是形而上学。不读，靠什么来了解历史呢？反过来，一
切信以为真，书上的每句话，都被当作证实的信条，那就是历史唯心论了。”这启示我们( )
①尽信书则不如无书
②唯心主义与形而上学是完全错误的
③坚持历史唯物主义的观点，探求历史文本背后隐藏的真相
④立足实践获得正确认识
A．①③ B．②③ C．①② D．②④
【答案】A
【详解】②：唯心主义与形而上学的观点也是有积极作用的，故②不选。④：立足实践不一定获得正
确的认识，故④不选。①③：材料中毛泽东的观点启示我们尽信书则不如无书，要坚持历史唯物主义的观
点，探求历史文本背后隐藏的真相，故①③正确。故本题选A。
3．(2021·浙江台州市·高三三模)孟子说：“心之官则思”。下列选项中的观点与孟子的观点根本对立
的是( )
①未有物，而已有物之理②子不语怪力乱神③没有调查就没有发言权④万物皆备于我
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】C
【详解】“心之官则思”认为心是产生思维的物质器官，属于唯物主义的观点。①：“未有物，而已
有物之理”认为“理”是世界的本原，决定一切，是客观唯心主义，①符合题意。②：“子不语怪力乱
神”意思是孔子不说话了，怕分心用力影响了凝神思考，属于唯物主义观点，②不符合题意。③：“没有
调查就没有发言权”属于唯物主义观点，③不符合题意。④：“万物皆备于我”意思是万事万物都为我所
具备，指世上的一切完全为我所有，被认为是典型的主观唯心主义哲学观，④符合题意。故本题选C。
4．(2021·全国高三一模)陆九渊是宋明两代“心学”的开山鼻祖,他融合孟子“万物皆备于我”和“良
知”“良能”的观点,认为，我生万物生,我死万物死。提出“心即理”的哲学命题,形成一个新的学派一
“心学”。认为,天理、人理、物理只在吾心中,心是唯一实在，“宇宙是吾心,吾心便是宇宙”。下列观点
和陆九渊观点一致的是( )
①只要闭上眼睛,世界_上就没有悬崖
②天地合而万物生,阴阳接而变化起
③仁义礼智,非由外铄我也，我固有之也
④道之大原出于天,天不变,道亦不变
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】我生万物生,我死万物死，宇宙是吾心,吾心便是宇宙，体现了主观唯心主义观点。②④：天
地合而万物生，阴阳接而变化起，体现了唯物主义观点；道之大原出于天,天不变,道亦不变，“天”主要
是指自然界的最高主宰或天意。董仲舒认为，封建社会的最高原则是由天决定的，天是永恒不变的，因而
按天意建立的封建社会之“道”，也是永恒不变的，体现了客观唯心主义观点，故②④不选。①③：只要
闭上眼睛,世界_上就没有悬崖，在心灵以外都没有任何存在，他们的存在就是被感知或知道；仁义礼智,非
由外铄我也，我固有之也，意思是仁义礼智，不是从外部给予的，自己本来就拥有这些，只是人们不用心
思想、领悟罢了，都体现了主观唯心主义观点，故①③正确。故本题选B。
5．(2021·北京高三二模)中国共产党百年历史证明，越是事业发展，越要高举旗帜，越是自我革命，
越要理论坚定。马克思主义是科学真理，是人类历史上的伟大创造。它的诞生照亮了人类探索历史规律和
寻求自身解放的道路，为长期在黑暗中摸索的无产阶级和广大劳动人民指明了方向。马克思主义( )
①作为唯一科学的理论体系，揭示了人类社会发展的一般规律
②第一次站在人民的立场，为共产主义社会指明了奋斗的方向
③是实践的理论，论述了坚持和发展什么样的中国特色社会主义④是发展的理论，能够不断探索时代发展提出的新课题回应新挑战
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】①：马克思主义正确地揭示了人类社会发展的一般规律，是科学的理论体系，但不是“唯一
科学的理论体系”，①错误。②：马克思主义的诞生照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路，为
长期在黑暗中摸索的无产阶级和广大劳动人民指明了方向，这说明马克思主义第一次站在人民的立场，探
求人类自由解放的道路，为共产主义社会指明了奋斗的方向，②符合题意。③：习近平新时代中国特色社
会主义思想深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义
这个重大时代课题，③错误。④：“越是事业发展，越要高举旗帜，越是自我革命，越要理论坚定”强调
了马克思主义是发展的理论，能够不断探索时代发展提出的新课题回应新挑战，④符合题意。故本题选
C。
6．(2021·山东泰安市·高三其他模拟)沉睡三千年，一醒惊天下，被誉为“20世纪人类最重大考古发现
之一”的三星堆遗址，近日又有重要收获。考古工作者在三星堆遗址新发现6座三星堆文化“祭祀坑”，
现已出土金面具残片、巨青铜面具、青铜神树、象牙等重要文物500余件。与此同时，仍有一些谜团待解。
材料表明( )
①通过“思维的眼睛”，人类能逐步揭开社会历史之谜
②实践手段的进步和发展提升了人们的认识能力
③意识具有直接现实性，考古可以推测过去
④客观事物本质的暴露和展现有一个过程
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】①：考古工作者在三星堆遗址新发现6座三星堆文化“祭祀坑”，体现的是通过“思维的眼
睛”，人类能逐步揭开社会历史之谜，①正确。②：材料未体现实践手段的进步，故②不选。③：实践具
有直接现实性，故③不选。④：虽然现已出土金面具残片、巨青铜面具、青铜神树、象牙等重要文物500
余件。但仍有一些谜团待解，说明客观事物是复杂的，本质的暴露和展现有一个过程，故④正确。故本题
选B。
7．(2021·黑龙江大庆市·高三一模)对于月球上是否存在水，人类经历了数十年的探索。1969年美国
“阿波罗”号宇航员首次登月后认为月球是完全干燥的；2009年10月，人类通过月球轨道探测器以及撞
击器，探测到在月球两极阴影处存在冰和水合物；2020年10月26日，美国航天局通过“平流层天文观测
台”在月球上受阳光照射的表面探测到水分子。这一发现表明，水可能分布在整个月球表面。但如何有效
获取水资源，依然是人类探索的议题。由此可见( )①“平流层天文观测台”提高了人们的推理能力
②探索月球是否具有水是人类登月实践的唯一目的
③探索月球是否具有水的实践不断超出人类原有认识范围
④人们对整个月球是否有水的认识受到各种条件限制
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【详解】①：“平流层天文观测台”仅仅是物质工具，不能提高人们的推理能力，实践不断提高人的
判断和推理能力，①错误。②：实践是认识的目的和归宿，探索月球是否具有水不能成为人类登月实践的
唯一目的，②错误。③④：对于月球上是否存在水，人类经历了数十年的探索，不断获得新的认识，但仍
然有议题需要人类探索，这说明探索月球是否具有水的实践不断超出人类原有认识范围，也说明人们对整
个月球是否有水的认识受到各种条件限制，③④正确切题。故本题选D。
8．(2021·河北高三一模)旗开月表，五星闪耀。2020年12月4日，国家航天局公布了探月工程嫦娥五
号探测器在月球表面国旗展示的照片，这是嫦娥五号在嫦娥三号、四号静态展示五星红旗基础上的技术突
破，是嫦娥第一次在月球动态展示五星红旗。这说明( )
①科技进步提升了人类的实践水平
②识发展具有与认识主体无关的客观规律性
③原有真理总能不断超越历史条件
④认识发展是一个辩证否定的螺旋式上升的过程
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】①④：成功的实践检验了技术的科学性，反过来也说明科技的进步推动了实践的发展，我国
嫦娥工程3、4、5号展示的技术是不断进步的，但进步发展并不是一帆风顺的，它经历了大量实验和曲折
过程，是一个辩证否定的螺旋式上升的过程，①④符合题意。②：认识发展的主体是人，任何认识发展都
与认识主体有关，②错误。③：真理是具体的有条件的，任何真理都不能超越历史条件，③错误。故本题
选B。
9．(2021·浙江杭州市·高三二模)与危机扳手腕，需要的不仅是勇气，更要有智慧和手段。这意味着( )
①意识对改造客观世界具有指导作用
②意识活动具有主动创造性
③意识活动依赖于人体的生理活动
④物质和意识的不可分离
A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】A
【详解】①②：与危机扳手腕，需要的不仅是勇气，更要有智慧和手段。这意味着意识对改造客观具
有指导作用，也说明意识活动具有主动创造性，①②符合题意。③：意识对人的生理活动具有调节和控制
作用，意识依赖于物质，而不是依赖于人的生理活动。③说法错误。④：意识依赖于物质，但是物质不依
赖于人的意识。“物质和意识的不可分离”说法错误。④排除。故本题选A。
10．(2021·广西高三二模)全球气候变暖，海洋珊瑚礁大面积退化，暴雨洪水等极端自然灾害频繁，人
类在新冠疫情之中也面临自然危机。2020年9月29日，以“气候行动一时尚爱自然”为主题的2020 中国
可持续时尚周在上海举行。确立这一主题的哲学依据是( )
A．客观实在性是自然界的根本属性
B．人类社会的存在和发展是客观的
C．自然界自身具有客观的物质性
D．在自然规律面前人类是无能为力的
【答案】C
【详解】A：自然界的根本属性是运动，客观实在性是物质的唯一特性，A错误。B：“关爱自然”强
调自然界的物质性，而与社会的客观性无关，B不符合题意。C：面对频繁的自然灾害，时尚周的主题为
“气候行动一时尚爱自然”，这表明自然界自身具有客观的物质性，C符合题意。D：人在规律面前不是
无能为力的，人可以发挥主观能动性认识和利用规律，D错误。故本题选C。
11．(2021·山东德州市·高三二模)新冠疫情仍在全球流行，并且出现了许多变种。近日，我国已批准紧
急使用的重组蛋白亚单位新冠病毒疫苗，其I期、II期临床试验结果在国际医学期刊《柳叶刀-传染病》发
布。结果表明，疫苗安全性良好，接种3剂次25微克疫苗的97%入组者产生了可以阻断活病毒的中和抗体，
中和抗体水平超过康复患者血清。目前,该疫苗正在多国开展III期临床试验，以确定疫苗的剂量和免疫程
序。这表明( )
①认识新冠病毒的本质和规律是疫苗研发工作的根本目的
②预防和控制新冠病毒的迫切需要推动了疫苗的研发进程
③能否掌握和改变人体免疫调节规律是疫苗研发的关键点
④免疫方法是在主客体的相互作用中产生并且得以验证的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】②：面对新冠疫情仍在全球流行，我国已批准紧急使用的重组蛋白单位新冠病毒疫苗，且多
国正在开展II期临床试验，这体现了预防和控制新冠病毒的迫切需要推动了疫苗的研发过程，②应选。④：
我国批准紧急使用的重组蛋白亚单位新冠病毒疫苗，其I期、II期临床试验结果表明，疫苗安全性良好，这体现了免疫方法要在主客体的相互作用中产生并得以验证，④应选。①：实践是认识的目的，疫苗研发
工作的根本目的是为了防控疫情，保护人类生命健康，①不选。③：规律是客观的，是不以人的意志为转
移的，既不能被创造，也不能被消灭，“改变规律”的说法错误，③不选故本题选C。
12．(2021·江苏南京市·高三三模)中医药是中华文化的瑰宝和中化文明的结晶，但一直以来，西方医学
界否定中医的科学性，其中一个重要依据就是在解剖学层面上“无法证实经络的存在”，而这一论调近日
被打破。国际权威期刊《循证补充和替代医学》发表的论文显示，研究人员首次清晰观察到沿人体经络穴
位迁移的连续荧光线，这项工作为证实中医经络的存在提供了有力佐证。这一发现表明( )
①中医药文化底蕴深厚、博大精深②对中医的认识在实践中不断深化
③中医药文化在兼收并蓄中不断发展④科学实验是检验中医是否科学的唯一标准
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【详解】①②：中医药是中华文化的瑰宝和中化文明的结晶，连续荧光线的发现，说明中医药文化底
蕴深厚、博大精深，也说明对中医的认识在实践中不断深化，①②符合题意。③：材料并未涉及中医药文
化是否在其他民族文化的交流中，在兼收并蓄中不断发展，③排除。④：实践是检验认识真理性的唯一标
准，④错误。故本题选A。
13．(2021·山东高三专题练习)阅读材料，完成下列各题。
2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。《民法典》体
现着新时代特点，折射着新时代风貌，高空抛物、套路贷、校园贷、高铁霸座等问题在《民法通则》中没
有相应法律条例可以进行处理，《民法典》则进行了针对性的修改。《民法典》体现了我国法治建设与时
俱进的思想，完善了中国特色社会主义法律体系，是我国新时代社会主义法治建设的重大成果。
结合材料，谈谈我国《民法典》立法是如何回答哲学基本问题的。
【答案】①哲学的基本问题是思维与存在的关系问题，它包括两个方面的内容，一是思维和存在何者
为本原的问题，二是思维和存在有没有同一性的问题。
②思维和存在何者为本原，对这一问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯标准。面对新时代
出现的新问题，《民法典》进行针对性的修改，体现着新时代特点，折射着新时代风貌，符合存在决定思
维，坚持了唯物主义观点。
③在思维和存在有没有同一性问题上，《民法典》从我国的实际情况出发，是我国新时代社会主义法
治建设的重大成果，它完善了中国特色社会主义法律体系，体现思维能正确反映存在，是可知论观点。
【分析】本题以“《中华人民共和国民法典》的出台，对新时代我国社会出现的新问题的解决提供法
治依据”为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对哲学基本问题知识的掌
握程度，答题角度可从哲学的基本问题是什么、思维和存在何者为本原、思维和存在有没有同一性三个方面入手，考查学生调动和运用知识，获取和解读材料，描述和阐释事物的能力，难度一般。
【详解】结合材料，谈谈我国《民法典》立法是如何回答哲学基本问题的。属于体现类主观题，微观
层面考查，知识点包括哲学的基本问题是什么、思维和存在何者为本原、思维和存在有没有同一性等内容，
考生结合材料信息简要作答即可。①原理依据：哲学的基本问题是思维与存在的关系问题，它包括两个方
面的内容，一是思维和存在何者为本原的问题，二是思维和存在有没有同一性的问题。②根据材料“《民
法典》体现着新时代特点，折射着新时代风貌，高空抛物、套路贷、校园贷、高铁霸座等问题在《民法通
则》中没有相应法律条例可以进行处理，《民法典》则进行了针对性的修改”，可知在思维和存在何者为
本原的问题上，对这一问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯标准。面对新时代出现的新问题，
《民法典》进行针对性的修改，体现着新时代特点，折射着新时代风貌，符合存在决定思维，坚持了唯物
主义观点。③根据材料“《民法典》体现了我国法治建设与时俱进的思想，完善了中国特色社会主义法律
体系，是我国新时代社会主义法治建设的重大成果”，可知在思维和存在有没有同一性问题上，《民法
典》从我国的实际情况出发，是我国新时代社会主义法治建设的重大成果，它完善了中国特色社会主义法
律体系，体现思维能正确反映存在，是可知论观点。
【点睛】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，即物质和意识的关系问题。哲学的基本问题在现
实生活中表现为处理主观与客观的关系。
①思维和存在何者为第一性，对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
②思维和存在有无同一性，即思维能否正确反映存在，对这个问题的不同回答形成了可知论与不可知论。
在题型设置上，如果材料侧重人的行为(是否)从实际出发，则体现“本原性内容”；如果材料侧重人
作出什么具有前瞻性策略或科学研究，则体现“同一性内容”。
14．(2021·辽宁高三其他模拟)阅读材料，完成下列要求。
煌煌河洛间，欣逢“双节”庆。2020年10月1日晚，2020年中秋晚会，通过各类新媒体平台同步播
出。
中秋晚会以千年古都隋唐洛阳城应天门为背景，将洛阳元素、中原文化和民族精神贯穿其间，为广大
观众奉献上一场新时代的中秋盛典。晚会秉承传统文化与时事热点并重、亲情思念与家国情怀并举、唯美
浪漫与地方特色兼收、艺术效果与社会效益双赢的观念，坚持大气、唯美、浪漫、精致的艺术风格，通过
独有的实景水上舞台，呈现出千里江山图、海上生明月等震撼场景，以歌舞等文艺形式为载体，对每个节
目进行个性化包装和形态创新，通过全媒体的传播手段，向世界展示千年古都“古今辉映、诗和远方”的
城市形象，凝聚起中华民族的向心力。中秋晚会还邀请了洛阳当地的“五好家庭”成员、劳动模范和援鄂
医疗队的医护人员观看演出，他们既是现场的观众，又是晚会众多互动环节里的参与者和表演者。洛阳将
从中秋夜起航，为新一代黄河之畔的精神传承唱响主旋律，为新时代中原之地的文明发展续写出彩篇章。结合材料并运用意识的能动作用的知识，说明举办2020年中秋晚会带来的积极影响。
【答案】人能够能动地认识世界。中秋晚会展现洛阳千年古都和中原文化，有利于人们认识和感受中
华文化的魅力，增强中华文化自信。意识对人体生理活动具有调节和控制作用。晚会将洛阳元素、中原文
化和民族精神贯穿其间，秉承传统文化与时事热点并重、亲情思念与家国情怀并举，有利于增强民族凝聚
力，激发人民的家国情怀，主动为实现中华民族伟大复兴努力奋进。意识对改造客观世界具有指导作用，
正确的意识对改造客观世界具有促进作用。中秋晚会邀请了洛阳当地的“五好家庭”成员、劳动模范和援
鄂医疗队的医护人员观看演出并参与互动，有利于引导人民树立正确的价值观，主动担当、甘于奉献，推
动新时代社会主义事业发展。
【分析】本题主要考查哲学生活的相关知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐
释事物的能力，考查学生对课本知识的理解和运用。
【详解】本题要求结合材料并运用意识的能动作用的知识，说明举办2020年中秋晚会带来的积极影响。
结合材料：中秋晚会以千年古都隋唐洛阳城应天门为背景，将洛阳元素、中原文化和民族精神贯穿其
间，为广大观众奉献上一场新时代的中秋盛典。可从人能够能动地认识世界的角度回答。
结合材料：晚会秉承传统文化与时事热点并重、亲情思念与家国情怀并举、唯美浪漫与地方特色兼收、
艺术效果与社会效益双赢的观念，可从意识对人体生理活动具有调节和控制作用的角度回答。
结合材料：中秋晚会还邀请了洛阳当地的“五好家庭”成员、劳动模范和援鄂医疗队的医护人员观看
演出，他们既是现场的观众，又是晚会众多互动环节里的参与者和表演者。可从意识对改造客观世界具有
指导作用，正确的意识对改造客观世界具有促进作用的角度回答。中秋晚会邀请了洛阳当地的“五好家
庭”成员、劳动模范和援鄂医疗队的医护人员观看演出并参与互动，有利于引导人民树立正确的价值观，
主动担当、甘于奉献，推动新时代社会主义事业发展。
【点睛】提高主观题答题能力“四要素”：第一要素:审清主观题的设问,明确试题设问的限制性和规
定性,确定答题范围,这是答题的关键。即通过阅读试题的背景材料及设问,确定命题者的考查意图,确保答题
的大方向不错。第二要素:学会分析材料、围绕材料提示搜索相关知识点是答题的依据。分析材料,弄清材
料的层次,就可以利用材料的暗示,搜索相关知识点组织答案。第三要素:熟练掌握和运用所学知识是解答主
观题的基础。需要加强对知识点的归纳整理,使自己所掌握的知识点系统化、条理化,确保自己能够熟练运
用相关知识点。第四要素:规范答题。要正确运用政治术语答题;注意多角度思考问题,确保答案的完整性。
不要脱离材料、随意发挥、答非所问,防止出现理论和实际相脱离,即“两张皮”现象。
15．(2021·海南海口市·高三二模)阅读材料，完成下列问题。
2021年3月12日，长征七号改遥二运载火箭在海南文昌航天发射场成功发射。
长征七号改遥二运载火箭是按照新一代运载火箭的型谱规划，在长七火箭基础上，与长三甲系列火箭三子级组合形成的一款新构型火箭，全面继承长七火箭、长三甲系列火箭技术基础。研制团队突破了大长
细比火箭姿态控制技术、适应典型故障模式的制导控制技术等关键技术，主要用于发射地球同步轨道卫星，
运载能力不少于7吨，有效填补了我国高轨运载能力空白。
建设具有国际先进水平的空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题，是我国载人航
天工程“三步走”发展战略中第三步的任务目标。此前该型号于2020年3月首飞中遭遇失利。随后，研制
团队迅速定位故障，认真开展归零工作，高质量完成故障剥离和举一反三等工作，取得了阶段性的成果。
长征七号改遥二运载火箭的成功发射，拉开了中国新一代运载火箭2021年发射的大幕，标志着我国新一代
中型运载火箭家族又添新成员。
后续，长征七号改遥火箭还将根据任务需求研制更大直径整流罩构型，以长征七号改火箭为基础，通
过增加上面级等方案，实现零度轨道倾角卫星发射任务、探月、探火和小行星探测等深空探测任务。
(1)请围绕“探秘太空，点亮心中的航天梦，文昌航天科普中心欢迎你 ”的主题活动设计两个宣传标
语。
(2)结合材料，分析我国载人航天工程的发展是如何体现求索真理的历程？
【答案】(1)言之有理即可得分。
(2)①实践具有能动性和社会历史性，我国载人航天工程实施“三步走”发展战略，而每一步目标任务
的规模、内容和水平各不相同。②实践是认识的基础，实践是认识的目的和发展动力，是检验认识的真理
性的唯一标准。我国载人航天工程的每一步都为下一步任务的实施奠定了技术基础，长征七号改遥二运载
火箭首飞成功，也验证了一批新技术的正确性。③追求真理是一个永无止境的过程，认识具有反复性、无
限性、上升性，要求我们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。我国载人航天工程发展过
程中存在过失败，并不断在失败中总结经验教训学才取得了长征七号改遥二运载火箭发射成功，拉开了中
国新一代运载火箭2021年发射的大幕，标志着我国新一代中型运载火箭家族又添新成员。
【分析】本题以航空航天的发展历程为背景，考查考生调动和运用知识、解读和获取信息的能力，难
度不大，考查考生对基础知识的掌握。
【详解】(1)本题是开放型题，解答时要紧紧围绕“探秘太空，点亮心中的航天梦，文昌航天科普中心
欢迎你 ”这个主题进行回答，言之有理即可。
(2)我国载人航天工程实施“三步走”发展战略，每一阶段的任务、水平、规模各不相同，说明实践具
有能动性和社会历史性；我国载人航天工程的每一步都为下一步任务的实施奠定了技术基础，长征七号改
遥二运载火箭首飞成功，也验证了一批新技术的正确性说明实践是认识的基础，实践是认识的目的和发展
动力，是检验认识的真理性的唯一标准；我国载人航天工程发展过程中存在过失败，并不断在失败中总结
经验教训学才取得了长征七号改遥二运载火发射成功，说明认识具有反复性、无限性、上升性，要求我们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
16．(2021·山东烟台市·高三二模)“志之难也，不在胜人，在自胜。”脱贫必须摆脱思想意识上的贫困。
我们注重把人民群众对美好生活的向往转化成脱贫攻坚的强大动能，实行扶贫和扶志扶智相结合，既富口
袋也富脑袋，引导贫困群众依靠勤劳双手和顽强意志摆脱贫困、改变命运。我们引导贫困群众树立“宁愿
苦干、不愿苦熬”的观念，鼓足“只要有信心，黄土变成金”的干劲，增强“弱鸟先飞、滴水穿石”的韧
性，让他们心热起来、行动起来。
——习近平2021年2月25日在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话
运用所学辩证唯物论知识，谈谈你对这段话的理解。
【答案】意识对改造客观世界具有指导作用，人民群众对美好生活的向往是驱动人们战胜贫困的强大
力量。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，顽强的意志和韧性能够催人向上，克服脱贫攻坚战中
的困难。意识具有能动性，对物质具有能动的反作用，贫困群众摆脱思想意识上的贫困，真正行动起来，
是脱贫攻坚战取得伟大胜利的重要条件。
【分析】本题以习近平2021年2月25日在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话为情境设置问题，主
要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。
【详解】本题要求运用所学辩证唯物论知识，谈谈你对这段话的理解。考生要注意哲学范围是辩证唯
物论的知识，明确这一点之后本题并不难。
材料信息：“志之难也，不在胜人，在自胜。”我们引导贫困群众树立“宁愿苦干、不愿苦熬”的观
念，鼓足“只要有信心，黄土变成金”的干劲，增强“弱鸟先飞、滴水穿石”的韧性。这些古语都是在强
调我们在脱贫攻坚的过程中要充分发挥意识的能动作用，要发挥意识对人体生理活动的调节和控制作用。
组织答案就是意识对改造客观世界具有指导作用，人民群众对美好生活的向往是驱动人们战胜贫困的强大
力量。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，顽强的意志和韧性能够催人向上，克服脱贫攻坚战中
的困难。意识具有能动性，对物质具有能动的反作用，贫困群众摆脱思想意识上的贫困，真正行动起来，
是脱贫攻坚战取得伟大胜利的重要条件。
【点睛】非选择题的审题要求：(1)审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关
知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是
什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。(2)审主体：明确主体有几个，不同主
体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。(3)审材料：获取材料中有效信息，抓住关键
词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行
为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实
“审设问和审主体”的正确与否。
