当前位置:首页>文档>专题13风云变幻——近代以来的国际关系与国际格局的演变(练习)(解析版)_07高考历史_2025年新高考资料_二轮复习_上好课2025年高考历史二轮复习讲练测(新高考通用)3379861

专题13风云变幻——近代以来的国际关系与国际格局的演变(练习)(解析版)_07高考历史_2025年新高考资料_二轮复习_上好课2025年高考历史二轮复习讲练测(新高考通用)3379861

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62 页
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专题 13 风云变幻——近代以来的国际关系与国际格局的演 变 目录 01 模拟基础练 【考点一】近代西方民族国家与国际法的发展 【考点二】两次世界大战及战后国际秩序 【考点三】两从两极格局到多极化趋势的加强 02 重难创新练 03 真题实战练 考点一 近代西方民族国家与国际法的发展 1.16世纪初期,当马丁·路德对天主教会表达强烈不满并公开对抗时,亨利八世亲自出面否定路德的说法, 被教皇授予“信仰捍卫者”的称号。但短短十数年后,亨利八世从天主教的“信仰捍卫者”变成了一 位“叛逆者”。其变化( ) A.反映科学革命助推社会变革 B.印证了路德是宗教改革的旗手 C.有利于英国民族主义的发展 D.体现了亨利八世反对宗教信仰 【答案】C 【解析】亨利八世推动英国宗教改革,建立英国国教,摆脱罗马教廷控制,增强了英国民族意识,利 于民族主义发展,故选C项;科学革命始于16世纪末17世纪初,在时空上无法助推16世纪20—30年 代亨利八世立场的转变,排除A项;路德的宗教改革思想和行动对欧洲宗教改革有重要推动作用,但 亨利八世的改革更多是基于英国自身利益,与路德宗教改革的初衷和侧重点有所不同,排除B项;亨 利八世只是反对罗马教廷对英国教会的控制,并非反对宗教信仰,排除D项。 2.下面是法国三级会议的发展历程(部分)。据此可知,三级会议( ) 1302年 法国国王腓力四世召开三级会议,确立了国王的征税权 1357年 查理太子被迫同意“征税必须得到三级会议的同意”条款 1439年 三级会议通过决议,允许国王可以在不得到议会同意的情况下征收新税 路易十六重开三级会议以解决财政危机,遭到三级会议强烈反对,引发法国 1789年 大革命A.标志法国进入等级君主制阶段 B.实现了权力的制衡 C.加剧了教权与王权并立的局面 D.对王权有双重效应 【答案】D 【解析】三级会议有时能帮助国王巩固权力(如 1302 年确立征税权),有时限制王权(1357 年征税 须经同意),有时还冲击王权(1789 年引发革命),所以对王权有双重效应,故选D项;三级会议的 召开是法国进入等级君主制阶段的标志,忽略了材料重点在于展现三级会议在不同时期对王权产生的 巩固、限制和冲击等多种复杂的作用,A项以偏概全,排除A项;从整个历程来看,三级会议与王权 的关系是复杂多变的,并没有形成稳定的制衡机制,如后期就引发了革命,排除B项;材料主要涉及 三级会议与王权的关系,没有体现教权与王权并立局面加剧的内容,排除C项。 3.据统计,英国从1272年至1377年的105年间,召开过119次议会,平均每年开会一次以上。但在1485 年至1509年间议会只召开7次,最后13年则召开过两次,且开会只是为了通过税收法令。这反映出英 国( ) A.国王权力得到加强 B.民族国家初步形成 C.市民阶层力量壮大 D.封建经济获得发展 【答案】A 【解析】材料中早期英国议会召开较为频繁,而到了 1485 年至 1509 年,议会召开次数大幅减少, 且开会主要目的变为通过税收法令,这表明议会在国家事务中的参与度和影响力大幅下降,而国王在 国家事务的决策和管理上拥有了更大的自主权和控制权,能够减少对议会的依赖,从而反映出国王权 力得到了加强,故选A项;民族国家的形成通常包括共同地域、共同经济生活、共同语言、共同心理 素质等方面,本题材料未提供这些方面的线索,排除B项;市民力量的壮大往往与城市的发展、工商 业的繁荣、市民阶层争取自身权利等因素有关,而本题材料未涉及这些内容,排除C项;材料所涉及 的时间段(1272 - 1509 年)结合所学,14 世纪黑死病的爆发对英国封建经济造成巨大冲击,人口锐 减、劳动力短缺、农业生产衰退,封建庄园经济开始走向衰落。而且随着商品经济发展,资本主义萌 芽逐渐兴起,对封建经济形成一定的瓦解作用,排除D项。 4.自19世纪中叶起,欧洲出现了一批致力于振兴本国民族音乐的艺术家。主要作品如下表。这些作品揭 示的时代主题不包括( ) 国别 音乐家 主要作品 波兰 肖邦 流亡巴黎时听闻华沙起义失败,创作《革命练习曲》 在巴黎深造后,创造《匈牙利英雄进行曲》《匈牙利民族 匈牙利 李斯特 曲调》 捷克 斯美塔那 受李斯特影响创作《我的祖国》 挪威 诺尔德拉克 创作《是的,我们爱我们的国家》,后来成为挪威国歌A.向民族国家转型 B.工业革命 C.自由民主独立 D.歌颂革命 【答案】B 【解析】据材料“19世纪中叶起”“致力于振兴本国民族音乐”等信息可知,自19世纪中叶以来,欧 洲出现了致力振兴本国民族音乐的艺术家,他们的作品主要针对本国革命、本民族发展、歌颂祖国等 内容,与工业革命主题无关,故B项错误,符合题意;据材料“《我的祖国》、《是的,我们爱我们 的祖国》”可知,这些作品歌颂祖国,反映了向民族国家转型的主题,故A项正确,不符合题意;据 材料“《匈牙利英雄进行曲》、《匈牙利民族曲调》”可知,这些作品体现了匈牙利人民对民族不幸 的哀痛和控诉,对自由民主独立的向往,故C项正确,不符合题意;据材料“《革命练习曲》”可知, 这部作品反映了作者对华沙起义失败的痛惜,体现了歌颂革命的主题,故D项正确,不符合题意。 5.中古欧洲的政治受到天主教会的强烈影响。《威斯特伐利亚和约》签署国认同欧洲各公国是拥有主权 的国家,各国可以决定其国内政治并不受外部压力限制,在各自地理区域内拥有全面管辖权。这反映 出欧洲( ) A.封君封臣制回潮 B.国际关系的近代化 C.政教分立的实现 D.专制王权遭到削弱 【答案】B 【解析】据材料可知,《威斯特伐利亚和约》认同欧洲各公国是拥有主权的国家,各国可以自主决定 其国内政治,不受外部压力限制,这说明各国获得了独立处理内外事务的权利,这体现了国际关系中 平等、独立的原则,标志着国际关系开始走向近代化,故选B项; 封君封臣制,是中世纪欧洲封建社 会的基本特征,主要内容是以土地为纽带,封君和封臣结成契约关系的制度,而《威斯特伐利亚和 约》的签署推动了欧洲民族国家的形成,推动了欧洲向近代社会转型,排除A项; 政教分立,强调政 权与教权的分离,材料主旨反映的是政治独立,排除C项; 《威斯特伐利亚和约》的签署使各国拥有 了更多自主权,实际上加强了专制王权,排除D项。 6.1648至1815年间,欧洲各国派遣常驻外交使节的数量大幅增加。英国由原先8位提升至30位,其中 25位在欧洲各国;法国的常驻外交使节则遍布全欧洲。这一现象( ) A.构建了大国协调国际关系体系 B.奠定了近代国际法的法律基础 C.开辟了和平解决争端新的途径 D.完善了欧洲各国集体安全体制 【答案】C 【解析】据材料“欧洲各国派遣常驻外交使节的数量大幅增加”可知,欧洲各国派遣常驻外交使节的数量大幅增加,近代外交制度建立并发展,有利于各国之间进行沟通交流,为用和平方式解决国与国 之间的争端、减少战争行为开辟了新的途径,故选C项;1815年欧洲各国在维也纳会议后签订了一系 列条约,建立起大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系,排除A项;荷兰人格劳秀斯的《战争与 和平》奠定了近代国际法的基础,排除B项;《联合国宪章》确定了“大国一致”原则,集体安全体 制进一步完善,时间不符,排除D项。 7.1866年普奥战争后,以普鲁士为主导的北德意志联邦成立,谋求德国的完全统一。与此同时,法兰西 第二帝国在现代化改革下重新恢复实力,皇帝拿破仑三世跃跃欲试,想要再创19世纪初拿破仑一世的 辉煌统治。对此,下图中英国的漫画则显示出“睁一只眼睡觉”,对普法双方的“狗咬狗”保持关注。 由此可知( ) A.希望重新恢复维也纳体系下的欧洲均势格局 B.实行严格的中立政策以维护资本主义的发展 C.两国局势走向和结果最终达到了英国人预期 D.拿破仑战争后维持欧洲的和平是普遍的追求 【答案】A 【解析】漫画中英国“睁一只眼睡觉”形象地描绘了英国看似置身事外,实则密切关注局势发展。在 德法的冲突中 , 英国从战争一开始就保持中立、观望的态度 , 希望普法双方两败俱伤, 欧洲大陆国 家相互制衡,避免出现一个过于强大的国家威胁到其在欧洲大陆的利益,重新恢复维也纳体系下的欧 洲均势格局,故选A项;“睁一只眼睡觉”,对普法双方的“狗咬狗”保持关注,这并不是公正、严 格的中立,而是带有很强的地缘政治和自身利益考量,排除B项;战争的走向最终是法国战败 ,德意 志改变了欧洲的格局 ,这并不是英国人希望的“欧洲均势”的结果,排除C项;英国人的中立政策是 维护自身利益的 一个口号,并不是真心追求普遍的欧洲和平,排除D项。 8.《国际联盟盟约》第16条规定:“联盟会员国如有不顾本盟约第十二条、第十三条或第十五条所定之 规约而从事战争者,则据此事实应即视为对于所有联盟其他会员国有战争行为。其他各会员国应立即 与之断绝各种商业上或财政上之关系”,“遇此情形,俾联盟各会员国各出陆、海、空之实力组成军 队,以维护联盟盟约之实行。”这反映了( )A.国际社会制止战争的愿望 B.对违约国集体制裁的国际法原则确立 C.国联具有普遍性和权威性 D.战争作为实行国家政策的工具被废弃 【答案】A 【解析】据材料“断绝各种商业上或财政上之关系”“维护联盟盟约之实行”等并结合所学可知, 《国际联盟盟约》规定如果会员国违背盟约发动战争,则其他会员国将与之断绝各种往来,并出兵维 护盟约,这反映出国联制止战争的愿望,故选A项;1648年《威斯特伐利亚和约》确认了对违约国集 体制裁的国际法原则,排除B项;国联被英法控制,美国始终不是国联成员,苏联加入国联较晚,国 联缺乏普遍性和权威性,排除C项;1928年《非战公约》宣布废弃以战争作为实行国家政策的工具, 排除D项。 9.阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一 新教与天主教诸侯之间的主要斗争聚焦于领土和城市的争夺,其中天主教诸侯尤为嫉妒新教诸侯在宗 教改革期间对天主教会土地财产的侵占。神圣罗马帝国的皇帝,虽缺乏如英、法君主那样的绝对权威, 却始终不甘于仅作为虚名元首,他渴望强化帝国的中央集权,削弱诸侯势力。然而,无论是新教还是 天主教诸侯,都竭力扩大自身的独立地位,甚至不惜借助外国势力以实现此目的。这种外部势力的介 入,进一步加剧了德意志问题的复杂性。在这场争斗中,西班牙坚定地支持帝国皇帝,而新教邦国则 得到了法、英等国的背后支持。 ——选编自石磊《试析欧洲三十年战争爆发的原因》 材料二 1648年“三十年战争”落幕,各世俗政权因摆脱教权绝对控制并获取权力与财富,构建了一个相互平 衡的国际关系格局。然而,这种均衡态势并不稳固,其演变异常迅速:自战争终结之初,由英、法、 奥、西、荷等大国构成的多极化均衡格局,迅速经历了王朝战争后多极均衡格局的分化,进而转变为 英法争霸的两极对立,最终演进至欧洲反法战争期间的法国单极霸权状态。 ——选编自李卓群、陈明《17—18世纪欧洲国际关系格局的转变—以威斯特伐利亚体系的建立与发展 为中心》 回答问题: (1)根据材料一并结合所学,如何理解“三十年战争”是一场“宗教外衣掩饰下的国家利益之争”。 (6分)(2)根据材料二指出“威斯特伐利亚体系”下国际关系格局的特点,并结合所学分析该体系的积极影 响。(8分) 【答案】(14分) (1)(6分) 新教和天主教诸侯主要争夺的是财富和土地,并非单纯的信仰的冲突;帝国皇帝和诸侯的矛盾在于集 权与反集权的冲突;外国势力为了各自的利益参加战争;战争爆发的主要原因是罗马教廷和罗马帝国 相结合的神权政治已不能适应资本主义生产关系的发展(答到资本主义的发展既可以)。(每点2分 共6分) (2)(8分) 特点:不稳定;变化快。(2分,任答一点) 影响:推动欧洲民族国家的发展;确立了国际关系中国家领土、主权与独立的原则;开创了用国际会 议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端;推动国际法的发展。(每点2分,共6分) 【解析】 (1)据材料一“新教与天主教诸侯之间的主要斗争聚焦于领土和城市的争夺”并结合基础知识可知, 新教和天主教诸侯主要争夺的是财富和土地,并非单纯的信仰的冲突;据材料一“他渴望强化帝国的 中央集权,削弱诸侯势力”并结合基础知识可知,帝国皇帝和诸侯的矛盾在于集权与反集权的冲突; 据材料一“无论是新教还是天主教诸侯……甚至不惜借助外国势力以实现此目的”并结合基础知识可知, 外国势力为了各自的利益参加战争;结合基础知识可知,罗马教廷和帝国的神权政治阻碍了资本主义 发展,诸侯等势力为了自身经济利益,借宗教改革契机,以宗教为幌子进行争斗,来打破旧有秩序, 为资本主义发展创造条件,故战争爆发的主要原因是罗马教廷和罗马帝国相结合的神权政治已不能适 应资本主义生产关系的发展。 (2)第一小问特点,据材料二“这种均衡态势并不稳固,其演变异常迅速”可知,不稳定;据材料二 “自战争终结之初,由英、法、奥、西、荷等大国构成的多极化均衡格局”“迅速经历了王朝战争后 多极均衡格局的分化,进而转变为英法争霸的两极对立”“最终演进至欧洲反法战争期间的法国单极 霸权状态”可知,变化快。 第二小问影响,结合基础知识可知,体系使各世俗政权摆脱教权绝对控制,国家主权意识增强,为民 族国家发展创造了条件,各国更注重自身民族利益和国家建设,故推动欧洲民族国家发展;结合基础 知识可知,明确了国家领土、主权与独立原则,使各国在国际关系中有了明确的权利和边界,为近代国际关系奠定基础,故确立重要国际关系原则;结合基础知识可知,开创了以国际会议和谈判协议解 决国际争端的方式,避免了单纯依靠战争等暴力手段,为和平解决国际问题提供了范例,故开创解决 争端新形式;结合基础知识可知,在体系形成和发展过程中,涉及到诸多国际关系准则和规范的讨论 与确立,推动了国际法的不断发展和完善,故推动国际法的发展。 10.【战争与国际关系】(12分) 材料 战争是人类社会长期以来无法摆脱的一种现象,它对国际关系产生着深远影响。无论是世界大战,还 是地区冲突,战争都对国际关系各个方面带来重大影响,包括国与国之间的政治、经济、文化等各个 层面。 时间 战争 1618—1648 三十年战争 1840—1842 鸦片战争 1914—1918 第一次世界大战 1931—1945 第二次世界大战 2022— 俄乌战争 ——摘编自梅然《战争、帝国与国际政治变迁》 根据以上材料,结合所学知识,选择2个或以上的战争,围绕“战争与国际关系”,自拟论题,展开 论述。(要求:主题明确,史论结合,表述成文) 【答案】 示例: 论题:战争深刻影响着国际关系的演变 阐释:战争是人类社会重要组成部分,无论是世界大战还是地区冲突,战争深刻影响着国际关系走向, 改变着国际与地区格局。1840年—1842年,英国开展工业革命,为扩大市场和掠夺原料,将侵略矛 头对准中国。英国发动鸦片战争,中国英勇抵抗,但最终战败,被迫签订不平等条约《南京条约》。 《南京条约》的签订,中国开始沦为半殖民地半封建社会。中国的战败,导致中国国际地位的下降, 中国被迫卷入资本主义世界市场。列强不断对华侵略,中国屡战屡败,天朝上国的观念被打破,东方 从属于西方。1931—1945年,德意日法西斯为了转移经济危机和国内矛盾,对外进行扩张,发动了第 二次世界大战。中、美、英、苏等国成立反法西斯同盟,共同抵抗法西斯,最终取得了第二次世界大 战的胜利。二战后期,召开雅尔塔等会议,传统欧洲霸权走向衰落,美国和苏联崛起,确定了美苏两极格局。 结论:总之,战争改变着参战国的实力与地位,甚至改写了世界格局。随着世界一体化的发展,和平 与发展是时代主题,珍爱和平,构建人类命运共同体,避免战争是人类共同的心声。 (结构完整8分起步;结构不完整总分不超过6分)(评分细则:论题2分+史论2分+论证6分+结论 2分) 其他论题角度:1.国际关系对战争产生很大影响;2.战争与国际关系互相影响。 【解析】 首先,阅读材料,明确材料主旨是战争对国际关系的影响。在此基础上,围绕“战争与国际关系”自 拟论题,如战争深刻影响着国际关系的演变;或国际关系对战争产生很大影响;或战争与国际关系互 相影响;等等。然后,选择自己熟悉的2个或者2个以上的战争,结合自己拟定的论题进行论述,要 注意围绕论题做到论从史出、史论结合、逻辑清晰、表达流畅并成文。最后,总结陈词,说明自己论 述的正确性,或者升华(或者深化)自己的论题即可。 考点二 两次世界大战及战后国际秩序 11.1914年8月8日,英国议会通过《王国防卫法》,明确规定“任何人不得在英国军队或民众当中通过 口头或书面方式传播易于引起恐慌和不安的消息”。并随后设立新闻局与军方共同负责出版审查。英 国政府此举旨在( ) A.重建新闻审查制度 B.控制社会舆论 C.确保战争取得胜利 D.维护社会稳定 【答案】D 【解析】通过立法禁止传播易引发恐慌不安的消息,设立机构负责出版审查,主要目的是稳定国内社 会秩序与民众情绪,维护社会稳定,为战争等事务营造良好国内环境,故选D项;重建新闻审查制度 不是根本目的,而是一种手段,排除A项;控制社会舆论同样是手段,旨在减少负面情况以维护社会 稳定,排除B项;战争胜负受军事战略、兵力装备、国际形势、经济实力等众多因素影响,仅控制国 内消息传播和舆论,无法从根本上决定战争胜负,只是营造相对稳定的国内环境,排除C项。 12.下表反映了19世纪末20世纪初,德国对外资本输出流向的统计情况(单位:亿马克)。据此可知, 这一时期德国( )A.资本向同盟国输出明显增加 B.民族意识复苏得到政府支持 C.向新兴市场扩张的目的明显 D.力图在经济上称霸欧洲各国 【答案】C 【解析】据材料“德国对外资本输出流向的统计情况”及所学可知,19世纪末20世纪初,德国经济 快速崛起,加快了对海外市场的扩张,这一时期德国对非洲、美洲新兴市场的资本输出明显高于其他 区域,故选C项;20世纪初德国、奥匈帝国和意大利组成“同盟国”,表格显示内容不能表明对奥匈 帝国的资本输出有增加的过程,且没有对意大利资本输出的数据,排除A项;德国对外资本输出不能 得出民族意识复苏,排除B项;20世纪初德国在经济上成为欧洲大国,转而在政治上谋求大国地位, 排除D项。 13.《凡尔赛和约》规定,德国将阿尔萨斯—洛林工业区归还法国,萨尔煤矿区由法国开采15年。对此, 西方某政治家曾建议,法国应将洛林的铁矿资源供应德国,作为交换条件,德国向洛林供应煤矿资源。 该建议旨在( ) A.促使法德经济合作降低战争的风险 B.化解德法矛盾实现欧洲一体化进程 C.扶植复兴德国削弱法国的国家实力 D.依靠法国打击德国防范其东山再起 【答案】A 【解析】根据材料和所学可知,《凡尔赛和约》对阿尔萨斯—洛林地区的处理,会导致德国的不满, 该建议旨在促使法德经济合作,一定程度缓和法德关系,降低战争的风险,故选A项;材料强调的是 法德经济合作,有利于化解德法矛盾,但是实现欧洲一体化进程这一目的不符合史实,排除B项;材 料强调的是促进法德经济合作,而不是扶持复兴德国削弱法国的国家实力,排除C项;该建议一定程 度对德国有利,而不是打击德国防范其东山再起,排除D项。 14.由于非洲木材在建造桥梁、修建铁路等方面的作用,1914年,英属非洲各地纷纷颁布法令,禁止非洲本地人砍伐原始森林,森林资源只能被政府使用;1916年,英国还在东非建立了森林储备,重点培育 生长快速的外来树种。对此解读正确的是( ) A.世界大战影响了非洲生态安全 B.英属非洲民族主义经济发展 C.帝国主义殖民的方式发生转型 D.非洲资源决定了协约国命运 【答案】A 【解析】1914年正值一战,英国为满足战争对木材的需求,在英属非洲禁止本地人砍伐原始森林,收 归森林资源,还在东非建立森林储备、培育外来树种,这体现了世界大战影响非洲生态安全,故选A 项;材料中英国的做法是为了满足自身战争等需求,是对非洲资源的掠夺和控制,不是为了英属非洲 民族主义经济发展,实际上在殖民统治下,英属非洲民族主义经济发展受到诸多限制,排除B项;此 行为仍是传统资源掠夺,殖民方式未转型,排除C项;协约国命运由经济、军事、战略、国际形势等 多种因素决定,说非洲资源起决定作用太绝对,排除D项。 15.1939年4月1日,英国与波兰签订互助条约,保证在军事上支持波兰以防止德国的入侵。4月5日, 英国人伯纳德·帕特瑞吉创作了漫画《老调重弹》(图3)。该漫画揭示出( ) 漫画中,希特勒和墨索里尼隔着栅栏 在指划、议论一条正在狂吠的狗,狗 的身上披着一条米字旗,寓指英国。 希特勒嘲讽其“吠犬不咬人”。而墨 索里尼则流露出自己的担忧:“但狗 知道这句谚语吗?” 图3 A.英国对德意法西斯态度的矛盾性 B.德意法西斯对英国外交政策的误判 C.英国绥靖政策下实际威慑力的缺失 D.德意法西斯对英国军事干预的恐惧 【答案】C 【解析】英国在二战前长期推行绥靖政策,这使德意法西斯认为英国不会真正对其进行有力的军事干 预。尽管英国与波兰签订了互助条约,但在德意看来,英国只是虚张声势,就像希特勒说的 “吠犬 不咬人”,体现出英国因长期绥靖而导致实际威慑力的缺失,故选C项;英国在这一时期的外交政策 基本是围绕绥靖展开,没有明显的矛盾态度体现,排除A项;当英国与波兰签订互助条约时,德意根 据英国以往的行为模式,并不认为英国会真正采取有力行动进行军事干预,他们的判断并非误判,排除B项;在漫画中,希特勒的话语明显是对英国的轻视,墨索里尼的担忧也只是担心英国可能会打破 绥靖传统,并非对英国军事干预的恐惧。从德意当时的扩张行为和态度来看,他们并不恐惧英国的军 事干预,排除D项。 16.下表是20世纪30—60年代美国社会救助相关法案(部分)。表格反映出( ) 颁布者 法律(案) 主要内容 将妇女、儿童、老年退休、残疾人与失业 罗斯福总统 《社会保障法》 者纳入公共援助体系 从资助穷人实物、金钱开始演变为提供服 肯尼迪总统 《公共福利修正案》 务与技能培训 增加穷人获得救济与福利项目的机会,尤 约翰逊总统 《经济机会法》 其是那些受到歧视的黑人 A.国家干预加强 B.经济危机严重 C.民主斗争消弥 D.冷战思维固化 【答案】A 【解析】从罗斯福到约翰逊时期,美国社会救助法案不断出台且内容细化,从物质援助拓展到技能培 训,关注特定群体,充分体现政府对社会救助领域干预持续加强,故选A项;经济危机严重主要是在 20世纪30年代,而肯尼迪和约翰逊总统时期美国经济并非处于严重的经济危机状态,B项时空不符, 排除B项;民主斗争在美国社会一直存在,且不同群体争取权利的斗争并没有消弭,排除C项;20世 纪30年代冷战尚未开始,当时美国的社会救助法案不可能体现冷战思维,排除D项。 17.1944年,美国副国务卿韦尔斯在《决定时刻》中指出,美国是世界上最强大的国家……美国人民再次 被赋予了向其他国家提供合作和领导的机会……去帮助建立一个他们和所有人民都能安全生活的世外。 这表明美国( ) A.积极推动新兴独立国家发展 B.改善同欧洲关系以称霸全球 C.积极筹划重建战后国际秩序 D.主动履行负责任大国的义务 【答案】C 【解析】韦尔斯在《决定时刻》中指出美国有向其他国家提供合作和领导的机会,且目的是帮助建立 一个所有人民都能安全生活的世界,这暗示了美国在战后想要发挥重要作用,积极筹划重建战后国际 秩序,故选C项;1944 年二战尚未结束,当时国际社会的主要关注点是战争进程、战后国际秩序的 构建等问题,新兴独立国家的发展问题在这一时期还未成为国际政治的主要议题,排除A项;文中强 调美国面向世界提供合作领导,并非仅针对欧洲,排除B项;美国筹划战后国际秩序是为了维护其国 家利益,并非单纯为了履行大国义务,排除D项。 18.经济大危机后,“黑暗年代”、“饥饿的三十年代”是英国民众的的普遍记忆。第二次世界大战期间, 英国政府却资助了《百万同胞》等大量战时影片,彰显人们放下大萧条年代的社会分歧而投入战争事业,并承诺通过战后重建以清除大萧条年代的苦难。这说明( ) A.政治宣传导致历史记忆失真 B.时代环境影响历史记忆建构 C.时间推移致使民众遗忘苦难 D.战时宣传改变经济危机影响 【答案】B 【解析】经济大危机后,英国民众对那段时期的记忆是 “黑暗年代”“饥饿的三十年代”,而二战 期间,英国政府通过资助战时影片,引导民众放下大萧条年代的社会分歧投入战争事业,并承诺战后 重建清除苦难,这说明不同的时代环境会影响人们对历史记忆的建构,故选B项;题干中英国政府的 战时影片宣传并没有使历史记忆失真,而是在特定的时代背景下,对历史记忆进行了有目的的建构和 引导,并不是否定或歪曲了经济大危机时期的历史记忆,排除A项;题干中并没有体现出民众遗忘了 苦难,只是在二战期间,政府通过宣传引导民众暂时放下分歧和苦难,共同投入战争事业,而不是民 众真正遗忘了苦难,排除C项;战时宣传主要是在精神和心理层面引导民众,并没有改变经济危机对 英国经济和社会造成的实际影响,排除D项。 19.阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一 资产阶级……使人和人之间除了赤裸裸的利害关系,除了冷酷无情的“现金交易”,就再也没有任何 别的联系了。……由于一切生产工具的迅速改进,……迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话—— 采用资产阶级的生产方式,它迫使它们在自己那里推行所谓文明制度。……它使未开化和半开化的国 家从属于文明的国家,使农民的民族从属于资产阶级的民族,使东方从属于西方。……现代的工人…… 并不是随着工业的进步而上升,而是愈来愈降到本阶级的生存条件以下。工人变成赤贫者,贫困比人 口和财富增长得还要快。 ——摘自马克思、恩格斯《共产党宣言》 材料二 第一次世界大战后,数百万死伤的人和冒着烟的城乡废墟使得广大民众易于接受进行革命和实现社会 新秩序的号召。为了模仿布尔什维克革命,柏林、汉堡和布达佩斯都建立了苏维埃。伦敦、巴黎和罗 马街头也举行了示威游行。与此同时,法西斯主义也正在意大利出现。英国从1920年经济萧条就开 始出现,到1921年3月时已有200多万人失业。整个20年代中失业一直在继续,而在30年代形势则 变得更糟。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史(第7版)·下册》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括西方现代化的特点。(8分)(2)根据材料一、二,简析一战后西方现代化面临的危机。(6分) 【答案】 (1)特点:资本家以追逐利润为目标;社会贫富两极分化严重;物质文明与精神文明失调;走殖民 掠夺和侵略扩张道路;带来严重的环境污染。(每点2分,任答4点得8分) (2)危机:资产阶级残酷剥削和压迫人民,国内阶级矛盾激化;国民收入分配不均,资本主义世界 发生严重的经济危机;帝国主义政治经济发展的不平衡,意大利、日本、德国相继建立起法西斯专政, 世界大战的欧亚战争策源地形成。(每点2分,共6分) 【解析】 (1)据材料一“资产阶级…… 除了冷酷无情的‘现金交易’,就再也没有任何别的联系了”可知, 资本家以追逐利润为目标;物质文明与精神文明失调;据材料一“现代的工人…… 愈来愈降到本阶级 的生存条件以下。工人变成赤贫者,贫困比人口和财富增长得还要快”可知,社会贫富两极分化严重; 据材料一“它使未开化和半开化的国家从属于文明的国家,使农民的民族从属于资产阶级的民族,使 东方从属于西方”可知,走殖民掠夺和侵略扩张道路;结合所学工业革命的弊端可知,带来严重的环 境污染。 (2)材料一指出资产阶级与工人的关系,工人在现代化进程中沦为赤贫者,结合材料二“第一次世 界大战后…… 伦敦、巴黎和罗马街头也举行了示威游行”可知,资产阶级残酷剥削和压迫人民,国内 阶级矛盾激化;材料一中工人贫困化与资产阶级财富增长形成鲜明对比,反映出国民收入分配不均。 材料二“英国从1920年经济萧条就开始出现,到1921年3月时已有200多万人失业”可知,国民收 入分配不均,资本主义世界发生严重的经济危机;据材料二“法西斯主义也正在意大利出现”结合所 学可知,帝国主义政治经济发展的不平衡,意大利、日本、德国相继建立起法西斯专政,世界大战的 欧亚战争策源地形成。 20.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 随着实力的膨胀,德国对外政策发生了转变,从谋求欧洲霸权转变为谋求世界霸权。这不可避免地引 起并加剧了与英国之间的冲突。1895年1月25日,威廉二世作了“世界政策”的第一次公开演讲, 宣布“德意志帝国要成为世界帝国。在地球遥远的地方,到处都居住着我们的同胞。德国的货物,德 国的知识,德国的勤奋要飘扬过海”。从公开的演讲到私下的政策设计,威廉二世都毫不掩饰德国控 制世界的野心。作为一个后起的工业化强国,德国到处都表现出不甘现状与急躁的情绪,这实际上是 一种强烈的民族主义情绪。——摘编自唐贤兴主编《近现代国际关系史》 运用所学世界近现代史知识,自拟论题,对材料中的现象加以评析。(要求:论题明确,观点正确, 史论结合,表述清晰。) 【答案】 示例 论题:帝国主义各国经济政治发展不平衡引发矛盾加剧 论述:19世纪末20世纪初,主要资本主义国家已经发展到帝国主义阶段,争先恐后地在世界范围内 掠夺殖民地。随着世界殖民体系的形成,帝国主义国家之间的矛盾愈发尖锐。经过第二次工业革命, 德国作为后起的资本主义国家,经济发展已经赶超英国,但是在殖民地数量与人口上严重落后于英法 等老牌的帝国主义国家。威廉二世时代,德国的外交政策调整为世界政策,与英法等国在全球范围内 争夺殖民地。与此同时,日俄、美西等国在争夺殖民地与地区霸权的过程中,矛盾也愈加尖锐。不同 帝国主义国家间矛盾的分化、重组,最终导致两大对立军事集团的形成和第一次世界大战的爆发。 结论:总之,19世纪末20世纪初,由于帝国主义各国经济政治发展不平衡,促进了帝国主义国家间 矛盾加剧,最终导致冲突不断和世界大战的爆发。 其他角度:国家利益和国家实力决定国家对外政策;列强纷争引发世界大战的爆发;德国现代化进程 中存在封建残余等。 【解析】 据材料“随着实力的膨胀,德国对外政策发生了转变”、“引起并加剧了与英国之间的冲突”并结合 所学可得论题,如:帝国主义各国经济政治发展不平衡引发矛盾加剧。据材料“德国对外政策发生了 转变,从谋求欧洲霸权转变为谋求世界霸权”并结合所学展开论述,如:19世纪末20世纪初,主要 资本主义国家已经发展到帝国主义阶段,争先恐后地在世界范围内掠夺殖民地。随着世界殖民体系的 形成,帝国主义国家之间的矛盾愈发尖锐。经过第二次工业革命,德国作为后起的资本主义国家,经 济发展已经赶超英国,但是在殖民地数量与人口上严重落后于英法等老牌的帝国主义国家。据材料 “德意志帝国要成为世界帝国”、“威廉二世都毫不掩饰德国控制世界的野心”并结合所学可得,威 廉二世时代,德国的外交政策调整为世界政策,与英法等国在全球范围内争夺殖民地。与此同时,日 俄、美西等国在争夺殖民地与地区霸权的过程中,矛盾也愈加尖锐。不同帝国主义国家间矛盾的分化、 重组,最终导致两大对立军事集团的形成和第一次世界大战的爆发。最后归纳总结得出结论,如:19 世纪末20世纪初,由于帝国主义各国经济政治发展不平衡,促进了帝国主义国家间矛盾加剧,最终 导致冲突不断和世界大战的爆发。考点三 两从两极格局到多极化趋势的加强 21.1949年7月,苏联中央宣传鼓动部呈送给斯大林关于“发行反美题材电影”的报告。报告的主要内容, 是要将高尔基的反美小说改编成电影,并称已经安排好拍摄与上映的时间表。苏联中央宣传鼓动部这 一做法( ) A.有助于世界政治格局多极化 B.反映了大国间的对峙 C.使苏联赢得了冷战的主动权 D.壮大了第三世界力量 【答案】B 【解析】1949年,美苏冷战已经开始,苏联中央宣传鼓动部计划发行反美题材电影,是苏联在文化宣 传领域对美国进行对抗的表现,反映了美苏两个大国之间的对峙,故选B项;当时世界处于美苏两极 格局之下,多极化趋势还未出现,排除A项;1949年美国凭借强大实力在冷战初期有优势,如马歇尔 计划加强了对欧洲的控制。苏联发行反美电影只是文化对抗手段,难以从根本上改变双方力量对比, 无法靠这一举措赢得冷战主动权,排除C项;材料中苏联的这一行为主要是针对美国,与壮大第三世 界力量没有直接关系,排除D项。 22.1949年10月,杜鲁门总统签署了题为《美国对以色列及阿拉伯国家的政策》的文件,宣称美国要在 中东“促进地区和解,实现地区稳定”。1951年,美国策划制定了针对中东国家的心理战略计划并建 立了心理战团队。美国的这一做法( ) A.缘于中东是美苏争霸的焦点 B.旨在稳定中东社会政治秩序 C.体现美苏冷战态势的扩大化 D.推动中东原有殖民体系瓦解 【答案】C 【解析】据材料“签署了题为《美国对以色列及阿拉伯国家的政策》”“制定了针对中东国家的心理 战略计划”“建立了心理战团队”并结合所学可知,美国在1949年和1951年对中东地区采取的政策, 如签署文件宣称促进地区和解与稳定,以及策划心理战略计划,这些举措不仅是为了表面上的和解与 稳定,更是为了在冷战格局下加强对中东的控制与影响,因此,美国的这些做法显然是为了扩大冷战 的态势,故选C项;美苏争霸的焦点在欧洲,而不是在中东,排除A项;稳定中东社会政治秩序是美 国政策宣称的目标之一,但并非其主要动机,不能体现美国具体政策背后的冷战意图,排除B项;二 战推动世界殖民体系瓦解,而不是材料中的美国的做法,排除D项。 23.“它(冷战)的非暴力结束可以被认为是一次“静悄悄的变革”,战争作为政策工具已经过时的思想 迅速扩展开来;人们普遍认为两极秩序之后是一个多极秩序而不是单极世界;军事力量不再如以前一 样影响决策,非军事手段越来越多地被运用于应对安全的挑战。”符合材料观点的叙述是( ) A.冷战结束后世界和平的因素加强 B.客观全面地表述冷战对世界的影响C.冷战后世界战争和冲突明显减少 D.战争政策已经不允许作为国家政策 【答案】A 【解析】材料指出冷战非暴力结束,战争作为政策工具已过时,军事力量对决策影响变小,非军事手 段更多用于应对安全挑战,这些都体现出冷战结束后世界和平的因素在加强,故选A项;材料仅聚焦 于冷战结束后部分观念与手段的转变,未涵盖冷战在经济、文化、国际关系等多维度对世界的影响, 并非对冷战影响的客观全面表述,排除B项;虽然冷战结束后大规模全面战争的风险降低,但地区冲 突、局部战争依旧频繁发生,如巴尔干地区冲突、中东地区动荡等,不能简单得出世界战争和冲突明 显减少的结论,排除C项;材料只是说战争作为政策工具已经过时的思想在扩展,不代表战争政策完 全不被允许作为国家政策,排除D项。 24.有学者指出,二战以来,美国主要发动了三次“粮食”战役,分别是美国主导的全球粮食自由贸易浪 潮、推广转基因作物(美国掌握转基因作物种子的专利权)和小布什推动的乙醇战略(乙醇主要由粮 食生产)美国发动的三次“粮食”战说明了( ) A.国际粮形势受冷战的影响 B.国际经济新秩序遭破坏 C.美国政府职能在不断强化 D.美国欲图垄断全球粮食 【答案】D 【解析】美国主导粮食自由贸易、推广转基因作物、推动乙醇战略,都是为了在全球粮食生产、贸易 等环节建立霸权,以实现垄断全球粮食的目的,故选D项;小布什推动乙醇战略时冷战已结束,时间 不符,该 “粮食” 战并非受冷战影响,排除A项;国际经济新秩序尚未建立,排除B项;美国发动 三次 “粮食” 战主要是在国际经济领域的扩张行为,不能直接体现美国政府国内职能强化,排除C 项。 25.1950年5月,法国外长舒曼致信联邦德国总理阿登纳,提出了一项法国政府的建议概要,其主要内容 是“组建独立于各成员国之外的高级机构,直接管理各国的煤钢生产与销售”。阿登纳热情地接受了 该建议。这一现象客观上( ) A.消除了法德两国之间的矛盾 B.提升了西欧国家国际影响力 C.促进了欧洲民族国家的形成 D.主导了二战后世界政治格局 【答案】B 【解析】法国提出组建管理煤钢生产与销售的高级机构,阿登纳接受该建议,这一举措有利于加强法 德等国在经济领域的合作,随着合作的深入,会使西欧国家在国际经济等事务中的话语权增加,从而 提升西欧国家的国际影响力,故选B项;法德之间的矛盾不可能因为这一建议就完全消除,说法过于 绝对,排除A项;欧洲民族国家在这之前早已形成,这一建议主要是促进欧洲经济合作,与民族国家形成无关,排除C项;二战后世界政治格局是由美苏主导的,法德这一合作不可能主导世界政治格局, 排除D项。 26.20世纪五六十年代,美国政府在对外宣传中,以劳工、女性和黑人群体为重点,向海外受众塑造了 “富足”而“自由”的劳工、“平凡”而“优雅”的女性和“持续迈向平等”的种族关系三组典型形 象,凸显美国生活方式赋予其积极的人生意义。这反映出美国( ) A.社会形象塑造适应形势需要 B.努力缓和与苏联的紧张关系 C.社会运动发展取得积极成果 D.致力于消除国内社会矛盾 【答案】A 【解析】20世纪五六十年代正处于美苏冷战时期,美国政府在对外宣传中塑造这三组典型形象,是为 了向海外展示美国社会的优越性和吸引力,以在冷战中争取更多的支持和影响力,是出于塑造自身良 好社会形象以适应冷战形势的需要,故选A项;美国这一宣传是为在冷战中对抗苏联、争夺话语权, 不是为缓和与苏联的紧张关系,排除B项;美国政府宣传内容与国内社会运动实际不符,当时美国种 族等问题仍突出,不能说明社会运动有积极成果,排除C项;美国此举是出于国际政治目的,不是真 心要消除国内社会矛盾,当时美国国内种族、性别等矛盾依旧严重,排除D项。 27.如图是二战后苏联出版的一幅漫画。苏联出版的这幅漫画( ) A.讽刺美国在全球的扩张政策 B.揭露资本主义国家的真实状况 C.企图笼络欧美资本主义国家 D.旨在维护社会主义阵营的稳定 【答案】D 【解析】在冷战背景下,苏联借漫画揭示美国 “自由” 的虚伪性,意在增强社会主义阵营国家对资 本主义的警惕,从而维护社会主义阵营的稳定,故选D项;漫画主要聚焦于美国国内所谓 “自由” 的问题,并非美国在全球的扩张政策,排除A项;苏联出版此漫画主要是针对美国在冷战中的意识形态对抗,而不是泛指所有资本主义国家,排除B项;漫画是对美国的批判,并非笼络欧美资本主义国 家,排除C项。 28.1956年,就是否要在南极科考中进行主权宣示的问题,美国相关部门认为“贸然进行领土宣示并不能 将苏联排除出南极领土问题外,反而会导致苏联也要求领土宣示”。该意见被美国政府接受,美国随 后提议各国在南极科考上协商出“富有成效合作办法”,以避免“不必要的政治冲突”。这说明美国 ( ) A.奉行全球扩张战略 B.意将冷战蔓延到科技领域 C.在争霸中呈现颓势 D.应对苏联挑战持谨慎态度 【答案】D 【解析】美国因担心苏联反应而提议协商,表明其在南极问题上应对苏联挑战持谨慎态度,故选D项; 题干中美国是在南极科考问题上考虑避免与苏联的冲突,没有体现出其在全球范围内主动扩张的行为 和意图,排除A项;题干中美国的提议是为了避免在南极科考问题上与苏联产生冲突,而不是有意将 冷战蔓延到科技领域,相反,其目的是通过协商合作来避免冲突,排除B项;1956 年美苏争霸处于 初期阶段,美国此时并不存在明显的颓势,排除C项。 29.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料一 1947年6月5日,美国国务卿乔治·马歇尔发表演说,提出了美国对欧洲进行援助的设想,被称为马歇 尔计划。马歇尔要求欧洲主动向美国请求援助,也表明美国的援助计划适用于亚洲以西的欧洲大陆, 表面上把苏联和东欧国家也包括在内。1948年4月2日,美国国会通过了《1948年对外援助法》,马 歇尔计划以法律形式被确定下来。苏联与东欧各国拒绝参加马歇尔计划,美国和西欧开始实施贸易禁 运。 ——摘编自刘德斌主编的《国际关系史》 材料二 当今世界正发生复杂深刻的变化,国际金融危机深层次影响继续显现,世界经济缓慢复苏、发展分化, 国际投资贸易格局和多边投资贸易规则酝酿深刻调整,各国面临的发展问题依然严峻。共建“一带一 路”顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流,秉持开放的区域合作精神,致 力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济。共建“一带一路”旨在促进经济要素有序自由流动、 资源高效配置和市场深度融合,推动沿线各国实现经济政策协调,开展更大范围、更高水平、更深层 次的区域合作,共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构。共建“一带一路”符合国际 社会的根本利益,彰显人类社会共同理想和美好追求,是国际合作以及全球治理新模式的积极探索,将为世界和平发展增添新的正能量。 ——摘编自国家发展改革委、外交部、商务部发布的《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸 之路的愿景与行动》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括美国推行马歇尔计划的主要因素。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,分析我国共建“一带一路”的影响。(6分) 【答案】 (1)主要因素:①欧洲战后重建需求:二战后,欧洲经济遭受重创,需要大量资金进行重建。②稳 定西欧,维护美国及其盟友的安全。③对抗苏联的扩张。④美国希望通过经济援助来巩固和扩大其在 西欧的影响力。⑤帮助美国扩大国际市场,促进美元的全球循环,并确保美国工业产能和黄金储备的 利用。(6分,答出3点即可) (2)影响:①适应了我国扩大和深化对外开放的需要;②推动我国社会经济的发展;③促进了相关 地区经贸、文化融合,实现共同繁荣;④给21世纪的国际合作带来新的理念;⑤促进相关地区和平 与稳定。(6分,答出3点即可) 【解析】 (1)据材料一“提出了美国对欧洲进行援助的设想”并结合所学第二次世界大战的知识可知,欧洲 战后重建需求,二战后,欧洲经济遭受重创,需要大量资金进行重建;结合所学美苏冷战的知识可知, 稳定西欧,维护美国及其盟友的安全,对抗苏联的扩张;据材料一“马歇尔要求欧洲主动向美国请求 援助,也表明美国的援助计划适用于亚洲以西的欧洲大陆”可知,美国希望通过经济援助来巩固和扩 大其在西欧的影响力;结合所学战后经济发展的知识可知,帮助美国扩大国际市场,促进美元的全球 循环,并确保美国工业产能和黄金储备的利用。 (2)据材料二“顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流,秉持开放的区域 合作精神”并结合所学改革开放的知识可知,适应了我国扩大和深化对外开放的需要;结合所学对外 开放的知识可知,推动我国社会经济的发展;据材料二“促进经济要素有序自由流动……开放、包容、 均衡、普惠的区域经济合作架构”可知,促进了相关地区经贸、文化融合,实现共同繁荣;据材料二 “是国际合作以及全球治理新模式的积极探索”可知,给21世纪的国际合作带来新的理念;据材料 二“为世界和平发展增添新的正能量”可知,促进相关地区和平与稳定。 30.阅读材料,回答问题。(12分) 材料进入21世纪以来,以下两本著作相继出版,先后成为全世界学术领域讨论的焦点: 出版时间 作者 主要观点 全球化正在加速发展,世界各个角落的人, 都能前所未有地交互交谈,互联网和社交媒 【美】托马斯· 《世界是平的》 2006年 体让信息在全球自由流动,企业的生产、销 弗里德曼 售、人才流动也不再受国界阻隔、21世纪 的世界变得越来越“平坦”。 历史上许多国家曾崛起为世界性帝国,但最 终都失败了。当今全球化绝没有抹平整个世 《世界不是平的》 2019年 【英】简世勋 界,国与国之间、地区与地区之间仍存在着 巨大的隔阂。经济上的密切联系,不能抹平 政治、思想上的各种差异。 这两部著作分别代表了两种对世界发展趋势的不同看法,请结合以上材料,选择一种看法,自拟论题 并展开论述。(可以选择其中一种看法,也可以提出自己的观点;所拟论题不得照抄书名。史论结合, 逻辑清晰。) 【答案】 示例: 论题:当今全球化加速发展 阐述:进入21世纪以来,各种因素共同推动全球化的加速发展。随着两极格局的瓦解,以及第三次 科技革命浪潮的推动,全球化以前所未有的速度快速发展,跨国公司成为全球化的主要推动力量,中 国改革开放的深化,有力促进了全球化的发展。全球化的加速发展产生了深远影响。世界各国各地的 人们能方便快捷的联系沟通,货物、人员和信息可以在世界各地顺畅流动。世界各地的文化也在不断 交流与融合,原来将世界各地人们分隔开的物理和心理上的隔阂逐渐淡薄乃至消亡。 结论:在全球化的推动下,当今世界越来越向着一体化的方向发展。 其它参考主题: (1)当今全球化面临巨大挑战 (2)不合理的国际政治经济旧秩序亟待改变 【解析】 据材料可知【美】托马斯·弗里德曼的著作《世界史平的》强调当今世界发展的差异性逐渐缩小,融合 性在增强,而【英】简世勋的著作《世界不是平的》提出当今世界仍然是多元社会,由此拟定论题为全球化趋势下世界发展的多元性与差异性并存。然后既要论述全球化趋势中的融合,还要论述全球化 趋势的多元差异,结合所学可知,在全球化的大潮中,世界发展既展现了融合的趋势,也保留了显著 的多元性与差异性。互联网技术的飞速发展,使得信息传播无国界,跨国公司推动了全球经济的深度 融合,让世界看似更加“平坦”。然而,各国在政治体制、文化传统、价值观念等方面的独特性并未 因此消失,反而在全球化的大背景下更加凸显。这些差异导致各国在全球化进程中呈现出不同的面貌, 展现了世界的多元性。最后情感态度总结,面对全球化带来的机遇与挑战,各国应保持开放包容的心 态,尊重文化差异多元,促进文明交流互鉴。 一、选择题 1.【历史解释.西方专制王权】1383年,葡萄牙人民发动起义,若昂成为起义的领导人物,并在1385年由 议会推举为葡萄牙国王(1385—1433年在位)在他的统治下,“国王的意志就是国家的最大权力,没 有任何东西能够限制它”。据此可知,若昂的统治( ) A.导致葡萄牙封建制度的瓦解 B.使议会成为国家权力的中心 C.为新航路的开辟提供了支持 D.有利于葡萄牙成为民族国家 【答案】D 【解析】据材料“国王的意志就是国家的最大权力,没有任何东西能够限制它”结合所学可知,若昂 统治下国王权力强大,强大的王权能够整合国内的各种力量,打破封建割据局面,从而有利于葡萄牙 成为民族国家,故选D项;据材料 “没有任何东西能够限制它” 可知,若昂的统治强化了君主权力, 在一定程度上巩固了封建统治秩序,排除A项;据材料“国王的意志就是国家的最大权力”结合所学 可知,国王是权力的中心,而非议会,排除B项;葡萄牙支持的航海家是1487年迪亚士到达非洲东 海岸,1498年达·伽马率船队到达印度,与若昂在位时间不符,排除C项。 2.【时空观念.西方民族国家】中世纪和近代早期西欧的主要国家形态是“王朝国家”,这种国家并不存 在固定的疆域和人民,一切随着王室的联姻和继承关系而不断发生变化。16—18世纪,西欧国家“变 成大多数民众,尤其是知识民众普遍关心的共同政治单位”。这一转变( ) A.得益于民主政治具体实践 B.反映出民族国家意识的觉醒 C.源自宗教改革的深远影响 D.动摇了封君封臣制度的根基 【答案】B【解析】根据材料并结合所学知识可知,在中世纪和近代早期,国家是王室的附属品,但随着经济发 展、文艺复兴和启蒙运动等因素的影响,民众开始意识到自己属于一个固定的国家共同体,这反映出 民族国家意识的觉醒,故选B项;当时的欧洲大陆主要还是封建君主专制国家,民主政治的具体实践 范围有限,不可能使得西欧国家变成大多数民众普遍关心的共同政治单位,排除A项;王朝国家转变 为民族国家,国家在一定程度上摆脱教会控制,意味着民族国家的形成客观上受宗教改革的影响,但 不是根本因素,事实上,16~18 世纪,西欧资本主义经济迅速发展,新兴资产阶级崛起。他们要求打 破封建割据,建立统一的国内市场,以满足资本主义经济发展的需求。这促使各国君主加强中央集权, 建立起统一的民族国家,排除C项;结合所学知识可知,西欧封君封臣制在14世纪左右逐渐衰落, 且与材料主旨无关,排除D项。 3.【史料实证.国际法的发展】国际法院于1946年在海牙成立。《国际法院规约》第34条规定:“在法 院得为诉讼当事国者,限于国家。”国际法院的判决和咨询意见在一些方面维护了国际法律秩序,发 展了国际法。特别是20世纪60年代后期和70年代以来,国际法院的判决基本上反映了国际正义力量 的主张。这说明了( ) A.国际司法制度的进步 B.旧司法体制逐渐消亡 C.国际法院权力的广泛 D.司法权覆盖国际组织 【答案】A 【解析】据材料“国际法院......发展了国际法”“”20世纪60年代后期和70年代以来,国际法院的 判决基本上反映了国际正义力量的主张”可知,这说明国际法院在国际司法制度方面取得了显著进步, 其判决不仅维护了国际法律秩序,还推动了国际法的发展,并反映了国际正义力量的主张,故选A项; 材料仅反映了国际法院的作用和进步,未提及旧司法体制的状况,排除B项; 材料主要强调了国际 法院在维护国际法律秩序和发展国际法方面的作用,而非具体权力,排除C项; 据材料““在法院 得为诉讼当事国者,限于国家”可知,国际法院的司法权并未覆盖国际组织,仅限于国家,排除D项。 4.【历史解释.国际法的发展】1907年《国际争端和平解决公约》,即海牙第一公约,对战争作为权利的 “绝对性”作出限制。1928年签署的《非战公约》则“在法律上禁止了以战争作为推行国家政策的手 段,从而宣布了侵略战争的非法”。这一演变过程( ) A.反映出国际法的范围和作用有限 B.表明国际集体安全机制完全建立 C.反映了国际法对战争价值取向变化 D.完善了和平解决国际争端的机制 【答案】C 【解析】从1907年《国际争端和平解决公约》对战争作为权利的 “绝对性” 作出限制,到1928年 《非战公约》在法律上禁止以战争作为推行国家政策的手段,这体现了国际法对战争价值取向的变化,即从一定程度的认可到明确禁止侵略战争,故选C项;材料体现的是国际法的发展和进步,而不是其 范围和作用有限,排除A项;当时国际局势复杂,帝国主义矛盾依旧,《非战公约》缺乏明确界定和 制裁机制,各国对其态度不一,因此国际集体安全机制并未完全建立,排除B项;《非战公约》没有 建立和平解决国际争端的具体机制和执行机构,也缺少对违约国的制裁措施,难以有效解决争端,排 除D项。 5.【历史解释.维也纳体系】维也纳会议后,比利时被并入荷兰王国,但威尔士国王施行专制政策,限制 了比利时的政治与文化自主权。1830年8月,在布鲁塞尔举行的歌剧《米德尔堡的国王》中涉及反抗 压迫的情节,最终引发了比利时起义。这( ) A.表明拿破仑战争具有双重性 B.折射出欧洲政治文化的重构 C.揭露了维也纳会议分赃性质 D.反映出世界大战的一触即发 【答案】B 【解析】拿破仑战争使得欧洲的政治文化得以重构,封建、专制成为众矢之的,民主、独立、自由、 法治等越来越成为欧洲的普遍诉求,题干所述维也纳会议后比利时被并入荷兰王国,之后由于威尔士 国王专制对比利时政治和文化自主权的限制以及在布鲁塞尔举行的歌剧《米德尔堡的国王》中反抗压 迫的情节影响,最终引发了起义,反映了对专制统治的反抗和争取民主、独立的诉求,符合当时欧洲 政治文化重构的趋势,故选B项;题干所述为比利时起义及其发生的背景,与拿破仑战争的双重性并 无关联,排除A项;C项说法本身符合史实,但不符合题目主旨,排除C项;比利时起义发生在1830 年,与二战时间上距离较远,且这也夸大了比利时起义的影响,所以D项与题意不符,排除D项。 6.【史料实证.一战】如表为1918年8月28日英国《笨拙》杂志刊登的一幅漫画《根据计划》。该漫画 揭示出( ) 三位德国军官(自左向右分别是:巴伐利亚王储鲁普雷希特、 马维茨将军、德国皇储小威廉)拿着公文包大步流星地在小道 上赶路。路牌显示他们分别从加来(Calais)、亚眠 (Amiens)和巴黎(Paris)撤退。画面底边为“小威廉:‘好 吧,父亲想要运动战,现在他得到了!’” A.战争胜利天平倾向协约国 B.德国皇储对战争的消极态度 C.英国已制定对德惩罚方案 D.德国正寻求通过运动战取胜 【答案】A 【解析】据材料“1918年8月28日” “小威廉:‘好吧,父亲想要运动战,现在他得到了’”并结 合基础知识可知,1918年8月,第一次世界大战进入尾声,协约国在西线战场发起大规模反攻,德军 被迫从法国北部和西部的多个重要城市撤退,漫画是德军在西线战场节节败退的真实写照,说明战争 的主动权掌握在协约国手中,故选A项;漫画表现出德国皇储对战争的无奈和讽刺,但漫画通过德军的撤退场景来反映战争的整体局势,而非单纯强调德国皇储的个人态度,与材料主旨不符,排除B项; 虽然战争后期协约国已经开始考虑对德国的惩罚措施,但材料仅涉及到德军的撤退场景,没有明确英 国方面对德的具体态度及惩罚,排除C项;德军在1918年夏季的反攻未能取得决定性胜利,漫画暗 示德国的运动战策略已经失败,反而在协约国的反攻下被迫撤退,与史实不符,排除D项。 7.【历史解释.二战背景-经济危机】1932年7月,英国和它的殖民地、自治领签订了《帝国特惠协定》, 其中规定,殖民地、自治领要降低英国制成品的关税,殖民地、自治领提高区域外商品的进口关税。 美国和法国则在1933年分别形成了美元集团和以法国为首的金本位集团。日本等国家实行了外汇管制。 这些做法( ) A.加剧了国际贸易的不稳定性 B.勾画了关贸总协定的轮廓 C.促进了世界经济格局多极化 D.降低了经济大危机的危害 【答案】A 【解析】1932 年经济大危机时期,各国采取贸易保护主义政策。英国签订《帝国特惠协定》,美法 分别组建货币集团,日本实行外汇管制。这些做法限制他国商品进入,引发贸易战和货币战,扰乱国 际贸易秩序,加剧了贸易不稳定性,故选A项;关贸总协定倡导自由贸易,而当时各国的贸易保护主 义行为与之相悖,排除B项;世界经济格局多极化在二战后,尤其是 20 世纪六七十年代才出现,C 项时空不符,排除C项;贸易保护主义和货币管制阻碍世界贸易,破坏经济合作,加剧经济危机危害, 并非降低危害,排除D项。 8.【历史解释.冷战】20世纪50年代后期,美国加大对具有战略关键意义的科技领域的投入力度,相继设 立了总统科技顾问、科学技术办公局等机构,同时颁布了《1958年国防教育法》等重要法案。美国旨 在( ) A.推动战后经济的恢复 B.引领第三次科技革命 C.积极助推经济全球化 D.保持争霸的领先地位 【答案】D 【解析】20世纪50年代后期美苏在军事、科技等多领域竞争白热化,如苏联1957年发射第一颗人造 卫星刺激美国,美国通过加大科技投入设立机构、颁布法案等,就是为在争霸中胜过苏联保持领先地 位,故选D项;二战后美国经济借战争红利、资本输出及国内消费热潮快速腾飞,到20世纪50年代 后期已蓬勃发展,不存在推动战后经济恢复的需求,排除A项;美国这些举措虽在一定程度上会促进 科技发展,但主要是从自身战略利益出发,为了在美苏争霸中占优势,而不是单纯为了引领第三次科 技革命,排除B项;20世纪50年代后期经济全球化处于初步发展阶段,美国主要精力在与苏联的对 抗上,如在欧洲推行北约等军事对峙举措,加大科技投入主要为增强自身实力以应对苏联,而非积极助推经济全球化,排除C项。 9.【史料实证.多极化趋势】一幅20世纪70年代的漫画《贪婪的美国将军与欧洲盟友》,漫画中美国将 军将手在欧洲盟友身上挤出大量钱财,然后将盟友扔进北约的大袋子中。根据漫画可知( ) A.美国与欧洲盟友利用北约对抗苏联 B.美国与欧洲面临“冷战” C.美国通过压榨盟友为北约提供资金 D.欧洲盟员反对美国霸权 【答案】C 【解析】漫画中美国将军从欧洲盟友身上“挤出”大量钱财,并将这些钱财扔进标有“NATO”(北 约)的大袋子中,这一行为可以被理解为美国将军利用其盟友的经济资源来支持北约的运作,而不是 通过平等合作或公平分担的方式来提供资金,故选C项;漫画并没有直接展示对抗苏联的信息,而是 侧重于美国对盟友的经济剥削,A项与题目主旨不符,排除A项;20世纪70年代冷战是上述漫画出 现的历史背景,但漫画并没有直接描绘冷战的对抗局面,而是通过经济剥削的行为来反映美国与欧洲 盟友之间的关系,所以B项不符合题意,排除B项;漫画更多地展示了美国的行为,而不是欧洲盟友 的反应或态度,D项与题意不符,排除D项。 10.【时空观念.多极化趋势】下表是按购买力平价(PPP)计算南北方国家的国内生产总值在世界的占比。 两组数据反映出( ) 南北方国家国内生产总值占比 北方国家(发达资本主义国 南方国家(包括亚非拉在内全球南方国 时间 家) 家) 1960年 80% 20% 1980年 74.6% 25.4% 2018年 40.84% 59.16%现有研究表明,七国集团(G7)1985年的GDP总量占全球GDP总量的65.1%,2000年为65%,2010 年降到49.8%,2019年进一步下降到45.2%。 A.西方国家优势丧失 B.世界政治经济格局发生根本性变化 C.新兴市场国家崛起 D.世界经济力量对比发生革命性变化 【答案】D 【解析】从所给数据能明显看出,北方国家与南方国家的GDP占比发生了巨大转变,七国集团GDP 占全球比重也大幅下降,这意味着世界经济力量对比从原来北方国家占绝对优势的格局,转变为更加 多元和均衡的态势,故选D项;西方国家在科技、金融等诸多领域仍有很强的实力和影响力,A项与 史实不符,排除A项;世界政治经济格局正在发生深刻变化,但还未发生根本性变化,B项与史实不 符,排除B项;仅新兴市场国家崛起不能完全体现世界经济力量对比的全面深刻变化,C项以偏概全, 排除C项。 11.【时空观念.发展国家的问题】1945年3月,埃及、伊拉克、约旦、黎巴嫩、沙特阿拉伯、叙利亚和也 门7个阿拉伯国家的代表在开罗召开会议,会议通过了《阿拉伯国家联盟条约》,宣告联盟成立。到 1993年,该联盟共有22个成员国。其宗旨是加强成员国之间的密切合作,维护阿拉伯国家的独立与 主权,协调彼此的活动。阿拉伯国家联盟的发展( ) A.是对美苏两国争夺第三世界的回应 B.助推了世界政治格局多极化趋势 C.加速了世界政治经济新秩序的建立 D.体现出不结盟运动有了新的发展 【答案】B 【解析】据材料可知从1945年到1993年旨在加强成员国之间密切合作的阿拉伯国家联盟不断发展壮 大,这有利于增强阿拉伯国家在国际事务中的影响力,从而推动世界政治格局的多极化,故选B项; 1993年苏联已经解体,排除A项;世界政治经济新秩序并未建立,排除C项;阿拉伯国家联盟是阿 拉伯国家结盟的体现,排除D项。 12.【史料实证.人类发展的问题】如表为1999年联合国开发计划署在《人类发展报告》中的数据统计 (单位:%),为从根本上改变这一现象亟需( ) 类别 人口 生产总值 出口份额 发达国家 25% 86% 82% 发展中国家 75% 14% 18% A.建立国际经济新秩序 B.推动南北合作深入开展 C.加快经济全球化进程 D.建立区域集团合作组织【答案】A 【解析】从表格可见,发达国家在生产总值和出口份额上占优,发展中国家劣势明显,这体现国际经 济旧秩序不合理。要根本改变,需建立国际经济新秩序,保障发展中国家利益,促进全球经济公平合 理发展,故选A项;南北合作虽有助于改善这一状况,但不能从根本上解决问题,排除B项;加快经 济全球化进程如果没有合理的秩序保障,会进一步加剧这种不平衡,排除C项;建立区域集团合作组 织更多是区域内的合作,不能从根本上改变全球范围内发达国家与发展中国家的经济不平衡问题,排 除D项。 二、非选择题 13.【时空观念.史料实证.唯物史观.历史解释.家国情怀.民族国家】阅读材料,完成下列要求。(14 分) 材料 11世纪,诺曼征服后,拉丁语成为了法律语言、行政语言和学术语言。作为诺曼人语言的法语强势进 入英国教会。而英语已经沦为底层人民使用的口头语言。 14世纪大量教士因与黑死病死者的接触染病而亡。新的神职人员大多来自中下层阶级,不懂得上层阶 级使用的拉丁语和法语,只会使用英语。黑死病爆发之后,城镇里的诺曼人数量大幅减少,新补充进 来的人口多是庄园经济瓦解后逃出来的农民。这使得英语在城镇中使用量上升、使用范围扩大,挤占 了法语原本的主流地位。14世纪中期,爱德华三世屡次宣称法国企图“消灭英语”,同时,百年战争 时期,在英国举国一致同仇敌忾,对法作战之时,也很难忘记法语是敌国的语言。当国王为了应付战 争带来的巨额开支而频频召开议会时,市民阶层在议会中获得了越来越多的发言权。 ——摘编自侯明华《中世纪英国民族认同建构中的语言因素研究》 (1)根据材料,指出14世纪黑死病时期英国语言的新变化,并结合所学知识分析推动其变化的因素。 (8分) (2)根据材料并结合所学知识,分析14世纪英国语言新变化的历史影响。(6分) 【答案】 (1)新变化:法语、拉丁语的地位削弱,英语的地位上升,成为社会主流语言。(2分) 因素:黑死病造成教士、市民的结构发生变化;庄园经济的解体,城市的发展;文艺复兴运动的推动; 百年战争的影响;议会君主制的发展。(6分,任答3点) (2)影响:方便了英国各阶层人们的交流;促进国内工商业经济的发展;推动英国民族国家的发展;有利于王权的扩大。(6分,任答3点) 【解析】 (1)第一小问新变化,据材料“英语在城镇中使用量上升、使用范围扩大”“挤占了法语原本的主 流地位”可得,法语、拉丁语的地位削弱,英语的地位上升,成为社会主流语言。第二小问因素,据 材料“大量教士因与黑死病死者的接触染病而亡”、“新的神职人员大多来自中下层阶级”可得,黑 死病造成教士、市民的结构发生变化;据材料“庄园经济瓦解后逃出来的农民”并结合所学可得,庄 园经济的解体,城市的发展;结合所学可得,文艺复兴运动的推动;据材料“百年战争时期”可得, 百年战争的影响;据材料“市民阶层在议会中获得了越来越多的发言权”并结合所学可得,议会君主 制的发展。 (2)据材料“英语在城镇中使用量上升、使用范围扩大”可得,方便了英国各阶层人们的交流;结 合所学可得,促进国内工商业经济的发展;据材料“对法作战之时,也很难忘记法语是敌国的语言” 并结合所学可得,推动英国民族国家的发展;据材料“爱德华三世屡次宣称法国企图消灭英语”并结 合所学可得,有利于王权的扩大。 14.【时空观念.史料实证.唯物史观.历史解释.一战和民族运动】阅读材料,完成下列要求。(18分) 材料一 下面分别是1914年和1924年的欧洲地图。 ——据张芝联《世界历史地图集》 材料二 缅甸自1948年1月独立起,即宣称奉行独立自主的中立主义外交政策。例如,1949年11月,在正式 承认中华人民共和国的一周前,缅甸总理吴努在谈到缅甸外交事务上的独立路线和不与任何集团结盟 时说道:“我们所处的环境要求我们奉行独立自主的路线和不与任何集团结盟。”1956年吴巴瑞总理 在他上任后对议会的第一次演说中表示:“政府将继续追求一种独立的中立主义”,且“我们的中立 主义是积极的、能增进两大对立集团相互了解和更好关系的具有生命力的中立主义”。1974年通过的《缅甸联邦社会主义共和国宪法》规定:“缅甸一贯奉行独立的外交政策,以世界和平和各国间友好 相处为目标,遵守国与国之间的和平共处原则。” ——摘编自刘务、李懋君《浅析冷战时期缅甸奉行中立主义外交政策的原因》 (1)根据材料一并结合所学知识,说明1914—1924年间欧洲出现的变化。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,概括缅甸中立主义外交政策提出的时代背景及其主要内容。(6 分) (3)根据材料一、二并结合所学知识,简析影响国际关系变化的因素。(6分) 【答案】 (1)社会主义国家苏联诞生;德意志帝国、奥匈帝国、奥斯曼帝国瓦解;出现众多新兴民族国家; 英国趋向衰落。(任答三点即可,6分) (2)时代背景:民族解放运动高涨,亚非国家相继赢得独立;美苏两极对峙格局逐渐形成;不结盟 运动兴起,第三世界作为独立的政治力量登上历史舞台。(任答两点即可,4分) 主要内容:倡导和平共处,反对霸权主义;主动参与国际事务。(任答一点即可,2分) (3)国家利益;国家实力;国际局势;国家性质。(任答三点即可,6分) 【解析】 (1)据“1924年的欧洲地图”“苏联”可得社会主义国家苏联诞生;据“1914年”“奥匈帝国”并 结合所学可得,德意志帝国、奥匈帝国、奥斯曼帝国瓦解;据“1924年的欧洲地图”“捷克斯洛伐 克”“奥地利”“匈牙利”并结合所学可得出现众多新兴民族国家;结合所学可得英国趋向衰落。 (2)第一小问时代背景,据材料二“缅甸自1948年1月独立起”可得民族解放运动高涨,亚非国家 相继赢得独立;据材料二“能增进两大对立集团相互了解和更好关系的”并结合所学可得,美苏两极 对峙格局逐渐形成;结合所学可得,不结盟运动兴起,第三世界作为独立的政治力量登上历史舞台。 第二小问主要内容,据材料二“以世界和平和各国间友好相处为目标”可得,倡导和平共处,反对霸 权主义;据材料二“我们的中立主义是积极的”并结合所学可得,主动参与国际事务。 (3)据材料二,缅甸自独立起宣称奉行独立自主的中立主义外交政策,是从自身国家利益出发,可 得国家利益;据材料一,一战让英国实力相对下降,德国被削弱 ,实力变化引发欧洲格局变动,新 兴民族国家独立,可得国家实力;据材料二,二战后美苏两极对峙格局逐渐形成,世界被划分为两大 阵营。缅甸处于这样的国际局势下,选择中立主义外交政策,以避免成为美苏对抗的牺牲品,可得国际局势; 结合所学可得:国家性质。 15.【时空观念.史料实证.唯物史观.历史解释.家国情怀.国际局势】阅读材料,完成下列要求。(12 分) 材料一 当前,世界秩序正处于发生重大变化的“关键时刻”。美国前外交官傅立民明确表示:“五个世纪的 欧洲—大西洋霸权已经结束……这是一个时代的转折点,一个关键时刻。”孟加拉学者拉赫曼也指出 “世界正处于一个‘关键时刻’。”事实不断证明了这一点。 ——摘编自李安山《全球治理与中非合作:逻辑动因、历史基础与现实需求》 材料二 当前,面对百年未有之大变局,中国在国际关系中主张“协和万邦”,强调“不冲突、不对抗、相互 尊重、合作共赢”。为构建持久和平、共同繁荣的国际新秩序提供了中国智慧和中国方案。 ——摘编自于江《为建设更加美好的世界提供中国方案》 (1)根据材料一并结合所学知识,说明世界秩序正处于发生重大变化的“关键时刻”。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,就新时代中国提供的某一中国智慧或中国方案进行论述。(要求: 明确列出所选中国智慧或中国方案,论述须有史实依据,逻辑清晰)(6分) 【答案】 (1)说明:2008年金融危机严重影响欧美经济的发展;发达经济体经济需求萎缩,经济复苏乏力; 美国等西方国家的霸权主义和强权政治不得人心;世界多极化趋势迅速发展;发展中国家和新兴市场 国家影响力不断增强。(6分,任答三点即可) (2)示例: 中国智慧:提出人类命运共同体理念。(2分) 论述:2013年,习近平在莫斯科国际关系学院首次向国际社会提出人类命运共同体理念,2015年9月 在联合国大会上又进行了全面阐述,呼吁世界各方构建以合作共赢为核心的新型国际关系,打造人类 命运共同体。这一理念得到国际社会广泛认可,被写入联合国安理会决议,为解决人类面临的各种复 杂问题贡献了中国智慧和中国方案,有利于推动全球治理体系的变革。(4分) 【解析】 (1)据材料一“欧洲—大西洋霸权已经结束”并结合所学,可从发达国家与发展中国家力量对比的角度作答,如:2008年金融危机严重影响欧美经济的发展;发达经济体经济需求萎缩,经济复苏乏力; 美国等西方国家的霸权主义和强权政治不得人心;世界多极化趋势迅速发展;发展中国家和新兴市场 国家影响力不断增强。 (2)首先选取一个角度作答,如:中国智慧,提出人类命运共同体理念。然后据所学知识进行论述, 可从背景、内容、影响等角度作答,如:2013年,习近平在莫斯科国际关系学院首次向国际社会提出 人类命运共同体理念,2015年9月在联合国大会上又进行了全面阐述,呼吁世界各方构建以合作共赢 为核心的新型国际关系,打造人类命运共同体。这一理念得到国际社会广泛认可,被写入联合国安理 会决议,为解决人类面临的各种复杂问题贡献了中国智慧和中国方案,有利于推动全球治理体系的变 革。 16.【史料实证.唯物史观.历史解释.家国情怀.中国方案】阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 资本逻辑宰制下,物质文明、精神文明、制度文明、生态文明交往的恶性发展,给世界文明交往带来 巨大阻碍。当代中国,在推动“中华民族现代文明建设”,创造人类文明新形态的同时,对世界文明 交往范式进行历史性重构。 层面 重构 主要内涵 以“以人民为中心”超 确立文明交往主体,即“人”在文明交 世界文明交往主体 越“以资本为中心” 往中的主体样态 中国式现代化是人口规模巨大的现代 化,是全体人民共同富裕的现代化,是 以中国式现代化超越西 世界文明交往方式 物质文明和精神文明相协调的现代化, 式现代化 是人与自然和谐共生的现代化,是走和 平发展道路的现代化 以“真正的共同体”超 文明交往应该是和平的交往、自愿的交 世界文明交往目标 越“虚假的共同体” 往,最终实现人类命运共同体 ——摘编自李包庚等《世界文明交往的时代逻辑》 根据材料并结合所学知识,围绕“世界文明交往范式”自拟一个论题,并予以阐述。(要求:论题明 确,史论结合,逻辑清晰,表述成文。) 【答案】 论题:中国倡导的世界文明交往新范式比西方主导的更有利于人类文明发展。(2分)阐述:近代以来,西方国家通过新航路开辟和工业革命,逐渐将世界各地联系在一起,但也带来了诸 多弊端。西方国家通过构建资本主义世界殖民体系和国际贸易体系,不仅给亚非拉人民带来了深重灾 难、导致玛雅文明等古代文明灭亡,也加剧了世界经济发展的不平衡;同时,立足“西方中心主义”, 大力宣扬西式政治、文化的优越性,妄图将西方模式推诸全球,构建“虚假的文明共同体”。 当代中国则不然。新中国成立以来,党和人民通过吸收借鉴苏联与西方现代化模式的积极因素并进行 本土化改造,打破了资本的裹挟,走出了一条独立自主的现代化发展道路,不仅为发展中国家现代化 提供了多样化选择,也为构建世界文明和平交往新范式奠定了基础。与此同时,中国还立足于“人类 命运共同体”理念,通过共建“一带一路”、建立亚洲基础设施投资银行等措施,强化世界各国在文 化、教育、旅游、卫生、减贫等领域的合作,在保障世界文明多样性免遭破坏的同时,助力世界各国 共同发展。(8分) 总之,当代中国倡导的“世界大同,和合共生”世界文明交往新范式,破除了资本主义文明交往的侵 略性、虚假性和破坏性,有助于人类文明多元、和谐发展。(2分) 【解析】 据材料“创造人类文明新形态的同时,对世界文明交往范式进行历史性重构”并结合所学可得论题, 如:中国倡导的世界文明交往新范式比西方主导的更有利于人类文明发展。据材料“交往主体”、 “交往目标”并结合所学展开阐述,如:据材料“以资本为中心”、“虚假的共同体”并结合所学可 得,近代以来,西方国家通过新航路开辟和工业革命,逐渐将世界各地联系在一起,但也带来了诸多 弊端。西方国家通过构建资本主义世界殖民体系和国际贸易体系,不仅给亚非拉人民带来了深重灾难、 导致玛雅文明等古代文明灭亡,也加剧了世界经济发展的不平衡;同时,立足“西方中心主义”,大 力宣扬西式政治、文化的优越性,妄图将西方模式推诸全球,构建“虚假的文明共同体”。当代中国 则不然。据材料“以人民为中心”并结合所学可得,新中国成立以来,党和人民通过吸收借鉴苏联与 西方现代化模式的积极因素并进行本土化改造,打破了资本的裹挟,走出了一条独立自主的现代化发 展道路,不仅为发展中国家现代化提供了多样化选择,也为构建世界文明和平交往新范式奠定了基础。 据材料“文明交往应该是和平的交往、自愿的交往”并结合所学可得,与此同时,中国还立足于“人 类命运共同体”理念,通过共建“一带一路”、建立亚洲基础设施投资银行等措施,强化世界各国在 文化、教育、旅游、卫生、减贫等领域的合作,在保障世界文明多样性免遭破坏的同时,助力世界各 国共同发展。最后归纳总结,得出结论,如:总之,当代中国倡导的“世界大同,和合共生”世界文 明交往新范式,破除了资本主义文明交往的侵略性、虚假性和破坏性,有助于人类文明多元、和谐发 展。一、选择题 1.(2024·福建高考·13)英法百年战争期间,法兰西国王管辖下的行会织工通常会选择向国王缴纳一笔费 用,以免除警戒义务,但随着负担的加重,织工纷纷将作坊迁至教会地产上以逃避义务。1372年,国 王规定凡他管辖下的织工,均须出资或承担义务。这表明,当时的法兰西( ) A.军事力量亟待发展 B.疫病影响日渐消散 C.骑士为雇佣兵替代 D.教会特权受到削弱 【答案】A 【解析】据材料“向国王缴纳一笔费用......免除警戒义务”可知,英法百年战争期间,为了满足战争 期间的特殊需求,国王需要通过各种方式增强自身的军事力量,包括从行会织工那里征收费用,故选 A项; 据材料“行会织工......向国王缴纳一笔费用”可知,法兰西国王征税与英法百年战争有关,因 此征税的目的不是为了克服疫病,疫病影响日渐消散的说法与主旨不符,排除B项;据材料“缴纳一 笔费用......出资或承担义务”可知,材料反映了国王对行会织工征税而非征兵,骑士为雇佣兵替代的 说法与材料信息不符,排除C项;据 材料“管辖下的织工,均须出资或承担义务”可知,体现的是 国王加强了对教会管辖下织工的管理,未体现教会特权的削弱,排除D项。 2.(2024·广西高考·14)维也纳会议后,欧洲列强之间有四十年未开启战端。基辛格评论道:“各国不仅 在有形势力上,在道德上亦处于均衡状态,权力与正义取得相当的协调。权力均衡降低诉诸武力的机 会。”该观点认为( ) A.欧洲均势维护国际关系稳定 B.欧洲协调降低战争爆发概率 C.欧洲列强建立集体安全体制 D.欧洲协调符合大国一致原则 【答案】A 【解析】由“欧洲列强之间有四十年未开启战端”、“不仅在有形势力上,在道德上亦处于均衡状 态”、“权力均衡降低诉诸武力的机会”可得,基辛格认为维也纳会议形成了某种程度的欧洲大国均 势,而这有利于维护国际关系的稳定,故选A项;题干强调的是“权力均衡降低诉诸武力的机会”, 而不是欧洲协调降低诉诸武力的机会,所以B项与题意不符,排除B项;欧洲列强建立集体安全体制 是在一战之后,而不是在维也纳会议后,所以C项不符合题干时间,排除C项;题干强调欧洲各国通 过维也纳会议的谈判,形成了欧洲均势,从而维护了国际关系的稳定,但并未提出大国一致原则,大 国一致原则是联合国建立时才提出的,所以D项与题干时间不符,排除D项。3.(2024·江西高考·14)普法战争后,法国体操协会数量由1873年的9个增加到了1899年的809个,地 方体操协会的名称有哨兵、尚武、传令兵、先锋等;在体操运动中开始编排集体演唱来推动活动进展。 这表明法国的体操运动( ) A.采取了军事管理方式 B.体现了爱国主义色彩 C.普及了公平竞争意识 D.推动了国防力量提升 【答案】B 【解析】据材料信息并结合所学可知,普法战争后,法国体操协会数量的显著增加以及地方体操协会 的命名方式(如哨兵、尚武、传令兵、先锋等),以及体操运动中编排集体演唱来推动活动进展,都 是爱国主义情感的表达,故选B项;虽然地方体操协会的名称带有军事色彩,但这并不足以证明体操 运动采取了军事管理方式,排除A项;题目中的材料并没有提及公平竞争意识,“普及了”更没有依 据,排除C项;虽然体操运动可能对提升国民体质有积极作用,但题目中的材料并没有直接表明体操 运动对国防力量的提升有直接影响,排除D项。 4.(2024·重庆高考·13)19世纪中叶以前,欧洲城市的街道和广场上充斥着君主、军人英雄的纪念碑或雕 像。19世纪60年代,各国开始重视对本国文化英雄的纪念,作家、艺术家和作曲家的纪念碑越来越多, 与政治家和军人的相当。这种变化说明( ) A.文化成为塑造国家认同的基础 B.欧洲人文景观的政治色彩弱化 C.雕塑艺术传统在欧洲走向衰落 D.艺术创作受到政治权力的制约 【答案】A 【解析】据材料信息,19世纪中叶以前,欧洲城市的纪念碑或雕像主要聚焦于君主和军人英雄,这反 映了当时国家认同可能更多地与政治权力和军事成就相关联。然而,到了19世纪60年代,文化英雄 的纪念碑逐渐增多,与政治家和军人的纪念碑相当,这表明文化因素在国家认同中的地位逐渐上升, 成为塑造国家认同的重要基础,故选A项;虽然文化英雄的纪念碑增多可能在一定程度上弱化了传统 政治和军事英雄的主导地位,但这并不直接说明欧洲人文景观的政治色彩整体弱化。人文景观的政治 色彩可能仍然强烈,只是表现形式发生了变化,排除B项;题干中并未提及雕塑艺术传统在欧洲的衰 落,而是描述了纪念碑和雕像主题的变化。这种变化更多地反映了社会文化和国家认同的变迁,而非 雕塑艺术本身的衰落,排除C项;题干中并未明确提及艺术创作受到政治权力的制约。相反,它更多 地揭示了随着社会文化的变迁,艺术创作的主题和关注点也发生了变化,排除D项。 5.(2024·江苏高考·12)维也纳会议期间,奥地利首相梅特涅不惜糜费巨资,让两百多个参会代表终日沉 溺于舞会、观剧、狩猎和游览中。时人讽刺“会议不是在进行而是在跳舞”,但少数几个强国的代表 却经常缺席这些活动。这可以用来说明( )A.奥地利尊崇近代外交礼仪 B.全体一致的集体安全体制建立 C.梅特涅重视西方文化传统 D.大国主宰的国际协调机制形成 【答案】D(注:该题目未公布标准答案,现答案由解析员自拟,请谨慎使用。) 【解析】据材料可知,在维也纳会议期间,梅特涅通过安排各种娱乐活动,让多数参会代表沉迷其中, 而少数强国的代表却经常缺席。这表明少数强国能够自主决定是否需要参与这些非正式的社交活动, 能够决定重要事务,而其他国家的代表则难以真正参与到核心决策中,少数大国或强国掌握着主导权, 大国主宰的国际协调机制形成,故选D项;近代外交礼仪涉及的是国家与国家之间在官方交往中的一 系列规则、规格、程序和形式,材料中的那些活动属于外交活动,并不能算外交礼仪范畴,排除A项; 全体一致的集体安全体制是在一战后的国联确立,排除B项;梅特涅的目的是通过这些活动实现他的 政治目的,而不是表面的对西方文化传统的重视,排除C项。 6.(2024·北京高考·6)《万国公法》译成中文时,某法国外交官说:“那个打算让中国人领悟我们欧洲 国际法的人是谁?……他会让我们陷于无尽的麻烦之中。”另有英文报纸评论道:“我们为中国提供 的武器在日后到底是会瞄准我们,还是只会转向新的征服者,现在还不好说。”这说明( ) A.引入《万国公法》破坏了中国司法主权 B.中国社会对当时世界形势变化浑然不觉 C.中国了解国际法将不利于列强对华侵略 D.此时国际法的应用范围只限于欧洲国家 【答案】C(注:该题目未公布标准答案,现答案由解析员自拟,请谨慎使用。) 【解析】据材料信息可知,法国外交官担忧“那个打算让中国人领悟我们欧洲国际法的人”会给他们 带来“无尽的麻烦”,英文报纸则担心他们提供给中国的“武器”(即国际法知识)最终可能“瞄准 我们”。这些都表明,列强担心中国人了解国际法后会对其在华的侵略行为构成制约或挑战,故选C 项;从材料信息来看,法国外交官和英文报纸的担忧主要集中在中国人了解国际法后可能对列强在华 利益的影响,而非直接关于中国司法主权的破坏,排除A项;材料中并未提及中国社会对世界形势的 看法或态度,且“浑然不觉”与19世纪60年代的中国实际情况(1864年京师同文馆刊行万国公法) 不符合,排除B项;“只限于欧洲国家”是一个错误的观点,因为国际法作为一个国际法律体系,其 适用范围远不止于欧洲国家,而是覆盖全球范围内的国际关系和交往,排除D项。 7.(2023·重庆高考·12)神圣罗马帝国后期的疆域大致相当于现在的德国、奥地利、比利时和捷克,其徽 章图案是“双头鹰”(如图3)。双头鹰翅膀上挂满琳琅满目的盾牌——每个盾牌都代表一个大诸侯。 据此推断,德意志统一面临的最大障碍是( )图3 A.宗教改革导致的教派分裂 B.邦国林立造成的政治割据 C.罗马天主教廷的居中干涉 D.皇权专制维系的封建体制 【答案】B 【解析】由“每个盾牌都代表一个大诸侯”可知,神圣罗马帝国后期的这些大诸侯每一个都是一个邦 国,各自相对独立,所以使得帝国四分五裂,是影响其统一的最大障碍,故选B项;这些邦国并不是 教派分裂导致的,而是先有邦国林立的政治割据现象,再有宗教改革后各邦国根据“教随国定”的原 则来选择各自的宗教,所以其统一的最大障碍是邦国林立的政治割据额,而不是宗教改革导致的教派 分裂,排除A项;罗马天主教廷的干涉是导致德意志宗教改革的原因,而不是影响帝国统一的原因, 排除C项;三十年战争结束后,1648年《威斯特伐利亚和约》签订,神圣罗马帝国逐渐演变成一个个 独立的政治实体,且皇权专制维系的封建体制名存实亡,排除D项。 8.(2023·北京高考·15)1960年,联合国大会通过第1522号决议,倡议发达国家对发展中国家的援助与 投资应达到发达国家国民收入的1%。此举符合联合国( ) A.托管制度 B.“大国一致”的原则 C.安理会投票程序 D.促进全球经济社会发展的宗旨 【答案】D 【解析】据材料可知,联合国倡议发达国家对发展中国进行援助和投资,以促进发展中国家的发展, 进而促进世界经济的发展,符合其维护世界,加强国际合作,促进全球经济社会发展的宗旨,故选D 项;托管制度指联合国把某些殖民地交付一国或数国,或由联合国本身管理或监督的制度,与材料主 旨不符,排除A项;“大国一致”的原则是联合国安全理事会表决程序原则,实质性事项的决议需要五个常任理事国一致同意,排除B项;安理会投票程序是联合国内部的一种投票机制,与材料主旨无 关,排除C项。 9.(2023·山东高考·11)1648年形成的威斯特伐利亚体系,承认了瑞士和荷兰独立,划定了欧洲大陆各国 国界;1815年形成的维也纳体系,恢复了拿破仑战争前的欧洲均势,创立和重建了一些国家。这反映 了欧洲( ) A.国际协调机制更趋合理 B.国家主权意识不断增强 C.各国完成了向民族国家转变 D.大国主导的政治格局被打破 【答案】B 【解析】据题干“承认了瑞士和荷兰独立”、“划定了欧洲大陆各国国界”、“创立和重建了一些国 家”等内容可知,从威斯特伐利亚体系到维也纳体系,欧洲国家的主权意识不断增强,故选B项;在 题干内容中虽然述及了国际协调,如威斯特伐利亚体系、维也纳体系,但是这仅是题干的表象所在, 与题干设问“反映”不符,排除A项;题干虽然述及了瑞士、荷兰等国家,但是并不能据此扩大为 “各国”都完成了向民族国家的转变,排除C项;据所学可知,由大国所主导的国际法是在20世纪, 这与题干时间不一致,排除D项。 10.(2023·湖南高考·14)17世纪后期,欧洲各国纷纷通过谈判解决领土争端,并勘定地界、树立界碑、 出版地图,向公众传达有关国土疆域的信息。这一现象反映( ) A.近代地形勘测技术的进步 B.近代国家主权意识的加强 C.谈判是解决争端的主要手段 D.地图是解决争端的主要依据 【答案】B 【解析】据材料欧洲各国“通过谈判解决领土争端”“向公众传达有关国土疆域的信息”,结合所学 可知随着国家主权意识的加强,各国都强调国家利益至上,所以欧洲各国的疆域意识加强,积极解决 领土争端,故选B项;“近代地形勘测技术的进步”以偏概全,其只与材料部分信息“勘定地界、树 立界碑、出版地图”相对应,排除A项;“谈判是解决争端的主要手段”不合史实,17世纪时西欧国 家仍以战争手段来解决争端,排除C项;D项地图只是解决争端的依据之一,但不是主要依据,排除 D项。 11.(2022·河北高考·12)15—16世纪,意大利学者将历史研究与现实政治结合起来,主张通过建立君主 政权实现国家统一,并对未来意大利的政体提出了设想。这种观念( ) A.推动了人文主义的兴起 B.体现了民族意识的觉醒 C.受到了启蒙运动的影响 D.促进了浪漫主义的形成 【答案】B【解析】据所学知识可知,1494年爆发了意大利战争,到1559的长达六十五年的岁月里,欧洲强国 在意大利的土地上发动了不计其数的大小战役来瓜分和侵略这片富庶的土地,战争结束之后,意大利 依旧处于分裂的局面,材料“15—16世纪”,意大利学者“主张通过建立君主政权实现国家统一”, 正是在这种背景下民族意识觉醒的体现,故选B项;14世纪,以人为主义为精神内核的文艺复兴运动 在意大利兴起,与材料时间不符,排除A项;17世纪,英国出现早期启蒙思想,18世纪,法国成为 启蒙运动的重心,与材料时间不符,排除C项;18世纪末至19世纪30年代欧洲革命和战争频繁发生, 动乱不已,政治上的黑暗,社会的不平等,使人们感到法国大革命后确立的资本主义制度远不如启蒙 思想描绘的那样没好,人们对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望,努力寻找新的精神寄托,这 种情绪反映在文学艺术领域就产生了浪漫主义,与材料时间不符,排除D项。 12.(2024·福建高考·15)表2呈现了19世纪中后期到20世纪初不同时段内,西方国家政治军事类同盟和 协定的数量。这一数量变化表明该时期( ) 表2 单位:个 时段 同盟和协定数量 1870—1879 20 1880—1889 31 1890—1899 61 1900—1904 108 A.世界性国际组织涌现 B.旧有国际秩序崩溃 C.区域一体化进程加速 D.西方各国矛盾激化 【答案】D 【解析】1870—1904年间,西方国家第二次工业革命广泛进行,与此同时,世界领土被瓜分殆尽,由 于各国发展不平衡导致各自利益获取不均,西方国家希望重新划分殖民地,争夺霸权,所以相互结盟, 表格中随着时间推移,结盟组织数量不断增加,意味着各国之间矛盾加剧,战争一触即发,故选D项; 一战后成立的国联是第一个由主权国家组成的世界性国际组织,此前并无真正意义上的国际组织,所 以A项与史实不符,排除A项;一战后通过巴黎和会和华盛顿会议建立起凡尔赛——华盛顿体系, 才使得旧有国际秩序彻底崩溃,B项与史实不符,排除B项;区域一体化在二战结束后才逐步开始, 与题干时间不符,排除C项。 13.(2024·海南高考·15)表2内容深刻反映出( ) 表2 18—20世纪引发战争的部分焦点问题A.生产方式变革决定国际体系更迭 B.民族民主意识觉醒影响国际秩序 C.领士问题始终是国际争端的热点 D.国际格局从欧洲中心变为两极对峙 【答案】A(3分);B(1分);C(1分);D(0分) 【解析】据材料表格中的时间可知,战争背景涉及了工业革命、帝国主义、两次世界大战等时期,工 业革命使得资本主义世界政治经济发展不平衡,最终导致战争,这说明生产方式变革对国际体系的形 成和演变起到了决定性作用,故选A项;从表格中可以看出,随着时代的发展,民族主义和民主意识 的崛起对国际关系的稳定和秩序产生了深远影响,故选B项有一定合理性,但不完全正确;表格中每 个时段的焦点问题都有领土,说明领土问题一直是国际关系紧张和国际争端频发的关键点,故选C项 有一定合理性,但不完全正确;国际格局从欧洲中心变为两极对峙是在第二次世界大战之后,与材料 表格中的时间不符,排除D项。 14.(2024·广西高考·16)图2是一幅20世纪30年代的德国宣传画,标题是“一个威胁着德国的小国家”。 由此可见( ) A.《凡尔赛条约》遭到破坏 B.德国优先发展空军力量 C.欧洲大国展开军备竞赛 D.德国意图推进侵略计划 【答案】D 【解析】据材料信息并结合所学可知,《凡尔赛条约》在第一次世界大战后签订,对德国进行了严厉的惩罚和限制,包括领土、军事和赔款等方面。20世纪30年代,德国正处于纳粹党的统治下,希特 勒积极推行扩军备战和侵略扩张的政策。结合20世纪30年代德国的历史背景,可以推断出德国有侵 略扩张的意图,故选D项;虽然德国确实在后来撕毁了《凡尔赛条约》,但图片标题并未直接体现这 一点,而是强调了“威胁着德国的小国家”,排除A项;图片中并未提及空军或任何特定军种的发展, 排除B项;图片仅反映了德国对某个小国家的威胁感,并未涉及欧洲大国的军备竞赛,排除C项。 15.(2024·江西高考·15)1914年,外国投资大约占到当时俄国2000多家公司投资的1/3。在采矿业中这 一比列达到了90%,在冶金业超过了40%,在化学工业占50%,在纺织业占28%。在银行业外国资本 占到18家主要银行资产总额的42.6%。这一现象产生是由于俄国( ) A.资本原始积累不足 B.新兴工业占据主导地位 C.工业垄断组织形成 D.金融主权受到外国控制 【答案】A 【解析】据材料信息可知,1914年俄国在多个行业均存在外国资本占比较高的情况,这反映了俄国国 内资本积累不足,需要依赖外国投资来推动工业发展,故选A项; 当时俄国仍然是农业国,新兴工 业比重不高,排除B项; 材料反映了外国资本在俄国多个行业中占据重要地位,且19世纪末20世纪 初,俄国已形成了工业垄断组织,两者无直接关联,排除C项; 材料虽然提到在银行业外国资本占 比较高,但并未达到控制俄国金融主权的程度,排除D项。 16.(2024·重庆高考·15)二战后日本部分影视作品通过描绘战争中的平民个体在东京大轰炸、广岛和长 崎原子弹爆炸以及太平洋战争中所遭受的创伤记忆,将日本民众构建成为“战争受害共同体”,参与 塑造了日本社会新的“二战史观”。这种做法的目的是( ) A.抵制国内右翼势力 B.灌输军国主义思想 C.揭示历史复杂面相 D.开脱日本战争罪责 【答案】D 【解析】二战后,日本在国际上面临着战争罪责的指责和审判。通过构建“战争受害共同体”,这些 影视作品试图将日本民众描绘成战争的受害者,从而在一定程度上转移视线,开脱日本在战争中的罪 责。这种做法符合日本部分政治和社会势力在战后重塑国家形象、减轻战争负担的需要,故选D项; 虽然构建“战争受害共同体”可能在一定程度上增强民众对和平的渴望,但此做法本身并不直接针对 国内右翼势力进行抵制,排除A项;灌输军国主义思想往往与宣扬战争光荣、鼓吹国家至上等观念相 关,而本题中描述的影视作品是通过描绘平民在战争中的受害情况来构建“受害共同体”,这明显与 军国主义思想相悖,排除B项;揭示历史复杂面相是历史学研究和历史教育的目标之一,但本题中的 影视作品主要是通过构建“受害共同体”来塑造新的“二战史观”,其目的并非单纯为了揭示历史的复杂面相,排除C项。 17.(2024·湖北高考·14)1913年,多米尼加对德国进出口占其对外贸易总额约20%,到1916年这两项数 据均清零。1914—1917年,阿根廷三大农产品大麦、小麦和亚麻的出口量价齐跌。尽管战时需求挽救 了巴西橡胶业,但其咖啡贸易在1914—1915年间下降了三分之一。1914—1918年,上海、大阪的现 代纺织厂产量暴增。这些现象反映( ) A.世界市场因战争濒临崩溃 B.欧美国家侵略重心转移 C.第一次世界大战的全球性 D.单一产业结构弊端显现 【答案】C 【解析】多米尼加、阿根廷、巴西等国的贸易变化,以及上海、大阪的现代纺织厂产量增加,都说明 了第一次世界大战对全球贸易和生产产生了深远的影响。这些现象表明,战争的影响是全球性的,不 仅限于欧洲战场,故选C项;虽然第一次世界大战对世界市场造成了巨大冲击,但世界市场并未濒临 崩溃。战争期间,一些地区和行业仍然保持了贸易和生产的增长,排除A项;材料现象更多地反映了 战争对全球经济的影响,而不是欧美国家侵略重心的转移,排除B项;虽然这些国家的经济问题可能 与单一产业结构有关,但这一选项不能全面解释所有现象,特别是上海、大阪纺织厂产量暴增的情况, 排除D项。 18.(2024·山东高考·13)图4为1918年10月23日英国《笨拙》杂志刊登的一幅漫画《大兵与文官》。 该漫画揭示出( ) A.英国对德国的强烈担忧 B.第一次世界大战的非正义性 C.战后国际关系体系的脆弱 D.英、法、美利益诉求的一致性【答案】C 【解析】该漫画描绘的是协约国军队总指挥福煦对法国总理克里孟梭、美国总统威尔逊和英国首相劳 合·乔治的提醒,要注意战后的复杂情况,“小心踩雷”实际上反映了战后国际关系的不稳定和脆弱, 故选C项;漫画中并未直接体现英国对德国的担忧,而是协约国军队总指挥对各位领导人醒,排除A 项;第一次世界大战的确是非正义战争,但漫画并未强调一战的性质,而是关注战后国际秩序,排除 B项;虽然英、法、美同为协约国,但这三国之间利益诉求并不一致,此项表述不符合史实,排除D 项。 19.(2023·天津高考·12)造成下图中两次明显变化的共同原因是( ) 1884~1974年全球货船航运费率变化示意图 A.国际局势的剧变 B.技术变革的推动 C.全球治理的加强 D.自由贸易的发展 【答案】A 【解析】据“1884~1974年全球货船航运费率变化示意图”和所学知识可知,两次明显变化的时段大 致处于第一次世界大战和第二次世界大战期间,此时国际局势紧张,造成全球货船航运费率急剧上涨, 故选A项;技术变革通常会导致货船航运费率下降,与图中信息不符,排除B项;据图中时段和所学 可知,此时全球局势动荡,全球治理并未得到加强,贸易发展受到阻碍,排除C、D两项。 20.(2023·福建高考·15)图4是一幅关于一战后国际关系的漫画,发表于1921年12月。画中德国被描绘 成水中求救者的形象。该漫画反映当时( )图4 A.德国面临着经济大危机 B.英法德三国间经济合作 C.德国对英法的外交策略 D.英法对德人道主义援助 【答案】C 【解析】据材料“1921年12月”“德国被描绘成水中求救者的形象”“贷款”可知凡尔赛体系建立 后,德国有意通过向英法示弱寻求贷款,这是德国对英法实施的一种外交策略,故选C项;“德国被 描绘成水中求救者的形象”说明这是德国有预谋的一种示弱,并非真的发生了经济大危机,排除A项; 漫画中英法对德国的求救采取了观望的态度,与“经济合作”的表述不符,排除B项;漫画中英法并 未做出实质性的表态,德国也并非真的需要人道主义援助,排除D项。 21.(2022·河北高考·14)罗斯福新政初期,为了能够尽快恢复经济发展,美国企业家和国会议员对罗斯 福实施的大量政策,如劳工立法,并没有加以阻挠,甚至还表现出某种支持。这表明,当时美国( ) A.国家干预使经济得以恢复 B.分权制衡原则发生改变 C.现实需要总统权力的扩大 D.社会保障体系基本建立 【答案】C 【解析】据所学知识可知,美国联邦政府实行三权分立,总统掌握行政权,据材料可知,罗斯福新政 初期,国会议员对罗斯福推动的大量政策,不但“没有加以阻挠,甚至还表现出某种支持”,而国会 议员之所以这样做的原因是“为了能够尽快恢复经济发展”,体现了解决经济危机的需要推动了总统 权力的扩大,故选C项;罗斯福新政时期实行了一系列国家干预经济的措施,推动了美国经济的恢复, 如帮助银行恢复信用、保证存款安全,调节工业生产、实行公平竞争,保证农业生产、稳定农产品价格,推行“以工代赈”、增加就业,建立社会保障制度等,材料体现的是为解决经济危机,总统权力 的扩大,没有涉及国家干预经济的措施,同时也没有涉及罗斯福新政的影响,不能得知罗斯福新政是 否使美国经济得到恢复,排除A项;罗斯福新政初期,总统权力的扩大是美国分权制衡体制中内部权 力调整,并没有在根本上改变分权制衡的原则,排除B项;1935年,美国颁布《社会保障法》,标志 着美国现代社会保障制度的最终确立,材料没有涉及《社会保障法》的颁布,排除D项。 22.(2024·天津高考·15)如果在1930—2000年出版的国际图书中,分别检索“联合国”和“危机”,可 得到两词出现频率的统计示意图。对下图反映的相关国际政治内容,理解最全面的是( ) A.全球治理体系有待完善 B.冷战结束后国际秩序存在混乱 C.原有国际机制失去作用 D.世界局势的不确定性逐渐增加 【答案】A(3分);D(2分);B(1分);C(0分) 【解析】据图片信息可知,“联合国”词频的两个波峰时期分别是1945年、1992年前后。1945年, 联合国初创,世界对于全球治理体系建立并良好维护世界和平与发展抱有极高期待;20世纪90年代 初,全球化、生态环境恶化、气候变化、可持续发展等问题引起了人们对联合国作用的再次关注和期 许。这表明“联合国”一词的曲线,与人们对“人类命运共同体”“全球治理体系”的关注度形成对 应,联合国已经成为全球治理的一种象征。“危机”词频的波峰分别对应1929—1933年经济危机、 1974年石油危机、1989—1991年东欧剧变、苏联解体及其所标志着的两极格局瓦解、1999年金融危 机,表明“危机”所指的正是历史与现实中的国际秩序所面临的种种挑战。从两条曲线的对照可以看 出,作为全球治理体系象征的“联合国”在国际事务中所发挥的作用有降低的趋势,而作为国际秩序 和世界格局面临挑战象征的“危机”却在不断上升,由这二者的不同变化趋势可见,联合国对国际性 危机的管控能力一直面临着挑战,势必要进行调整和变革,A项说法正确,赋3分;结合所学可知, 一方面世界各国相互联系和依存日益加深,另一方面世界局势的不稳定性、不确定性依然突出,人类 面临许多共同的挑战,尤其冷战后国际秩序存在的混乱现象和全球治理出现的各种问题。D项通过“危机”曲线,认识到了世界局势的不确定性在逐渐增加,但并未考虑到“联合国”作为全球治理体 系所发挥的作用,只是对图表情境的部分理解,有一定道理,赋2分;B项只是对“危机”曲线的一 部分理解,既未对“危机”曲线所代表的整体历史信息做完整解读,也忽视了“联合国”曲线的历史 意义,有一定道理,赋1分;今天,联合国等国际组织依然存在,以之为代表的国际机制在国际事务 中也在发挥一定的积极作用,选项C与史实和题意均不相符,说法错误,赋0分。 23.(2024.6·浙江高考·21)阅读下表,据表可知,这一时期( ) 经济体 中国 印度 巴西 法国 德国 日本 英国 美国 年份 2000 1.21 0.47 0.66 1.36 1.94 4.89 1.66 10.25 2010 6.09 1.68 2.21 2.64 3.40 5.70 2.48 14.99 2019 14.34 2.87 1.84 2.72 3.86 5.08 2.83 21.43 2000—2019年全球主要经济体(部分)的国内生产总值(单位:万亿美元) ①中国在所列经济体中经济增速最快 ②区域经济集团化特征显著 ③所列金砖国家的经济增量均超过德国 ④世界经济格局由一超独大向多极化发展 A.①② B.①④ C.①③④ D.②③④ 【答案】B 【解析】从表格数据可以看出,从2000年到2019年,中国的国内生产总值从1.21万亿美元增长到 14.34万亿美元,增长幅度远超其他所列经济体。中国在这一时期的经济增速是最快的,故①正确; 表格主要展示了全球主要经济体的国内生产总值,而没有直接体现区域经济集团化的数据或趋势。区 域经济集团化通常指的是地理位置相近的国家或地区通过协定或组织形成经济合作体,如欧盟、北美 自由贸易区等。表格中并未涉及此类信息,故②错误;表中所列的金砖国家中,中国、印度的经济增 量确实超过了德国,但巴西的经济增量并未超过德国,故③错误;从表格中可以看出,美国的国内生 产总值虽然仍然领先,但中国的增长速度非常快,逐渐缩小了与美国的差距。同时,其他经济体如日 本、德国、英国等也保持了一定的增长。这表明世界经济格局正在从过去的美国一超独大逐渐向多极 化方向发展,故④正确;选择B项符合题意。 24.(2024·山东高考·9)20世纪80年代,邓小平多次表示,世界总人口约四分之一分布在苏联、西欧、 北美、日本等地。“很难说这十一二亿人口的继续发展能够建筑在三十多亿人口的继续贫困的基础 上”。中国的外交主张中与这种认识相契合的是( ) A.结伴而不结盟 B.改善南北关系 C.推进大国协调合作 D.与周边国家共同发展【答案】B 【解析】据材料很难说这十一二亿人口的继续发展“能够建筑在三十多亿人口的继续贫困的基础上” 可知,三十多亿人口的发展中国家(南方)的得不到发展,十一二亿人口的西欧、北美等发达国家 (北方)难以持续繁荣,其与“改善南北关系”——南方、北方国家利益相连,需加强合作相吻合, 故选B项;“结伴而不结盟”是政治领域,与材料侧重经济领域合作相悖,排除A项;“推进大国协 调合作”不合题意,与材料提及的是南北方国家相悖,排除C项;“与周边国家共同发展”不合题意, 与材料提及的是全球问题相悖,排除D项。 25.(2024·山东高考·15)图5为20世纪50年代后期和80年代前期英国四类商品进口额在进口总值中的 占比示意图。导致占比变化的主要原因是( ) 图5 A.英国经济竞争力下降 B.环境保护主义的兴起 C.欧洲产业结构的调整 D.经济全球化进程加快 【答案】A 【解析】据材料信息可知英国进口制成品比重大大增加,进口半制成品比重也有所增加,进口原料比 重有所减少,结合所学 欧洲在第二次世界大战中遭受致命打击,英国实力下降,进口原料减少、进 口制成品与半制成品增多,说明英国制造业能力有所减弱,故选A项;材料强调英国进口商品的比重 变化,未涉及这些商品是否对环境污染的危害小,排除B项;材料强调英国进口商品的比重变化,产 业结构调整强调第一产业、第二产业、第三产业的变化,材料未涉及这四类商品属于哪一产业,排除 C项;材料仅强调英国进口商品的比重变化,未涉及英国从哪些国家进口,不能体现经济全球化进程, 排除D项。 26.(2023·江苏高考·15)1960年9月,民主德国对西柏林通道实施无限期边界管制,联邦德国随即宣布 暂时中止两国之间的贸易、服务协定。后经过不断协商,到12月底双方重新恢复协定,民主德国废 除了对西柏林的限制措施。这一事件的解决( )A.导致西方阵营逐渐分化 B.凸显了双方政策的务实性 C.助推美苏关系全面缓和 D.有利于战后欧洲经济复苏 【答案】B 【解析】据材料“不断协商......12月重新恢复协定”可知,冷战时期,美苏争夺的焦点在德国,这损 害了德国的整体国家利益,为了尽量避免战争,同时出于本地区发展的需要,因此,对抗的双方在处 理冲突时有一定的克制机制,凸显了双方政策的务实性,故选B项;20世纪70年代,欧共体的成立 和发展、日本经济的起飞及其要成为政治大国的追求,表明西方阵营逐渐分化,这与材料信息不符, 排除 A项;据所学可知,20世纪50年代末开始,美苏对抗关系逐渐加剧,同时也加剧了两德之间的 对抗,助推美苏关系全面缓和的说法与史实不符,排除C项;材料涉及民主德国和联邦德国政策的调 整及双方处理关系的态度,且20世纪60年代欧洲经济已经复苏并发展,有利于战后欧洲经济复苏的 说法与材料信息不符,排除D项。 27.(2023·山东高考·15)图5为1949~1985财政年度美国联邦政府研发投资中用于国防研究的占比 (%)情况。影响其变化的主要因素是( ) 图5 A.国内经济的发展状况 B.对外战争的频度烈度 C.国际科技竞争的压力 D.政府外交战略的调整 【答案】D 【解析】据题干曲线图可知,在20世纪50年代,其占比一直高居不下,结合所学可知,这与“冷 战”有密切关系,在20世纪六七十年代,其占比出现下降趋势,并且自1965年开始,其占比相对比 较稳定,结合所学可知,在该时期,由于在与苏联对抗中一直处于领先地位,其占比则相对比较稳定, 自20世纪70年代起,其占比又呈现上升趋势,结合所学可知,这是与苏联对抗的实际需要,基于以 上分析可知,影响其变化的主要因素是政府外交战略的调整,故选D项;据题干“用于国防研究”可知,其变化的主要原因是政府外交政策的变化,与国内经济发展状况联系不大,排除A项;据所学可 知,在20世纪六七十年代,美国发动越南战争,但是其占比并没有出现明显变化,排除B项;据所 学可知,自二战之后,美国的科技水平一直处于世界领先地位,并没有出现大的波动,排除C项。 28.(2023·湖北高考·15)1946年6月25日,世界银行正式营业。截至1949年6月底,银行资产约为 20.73亿美元,贷款审批情况如下表(单位:亿美元),这反映二战后初期世界银行( ) 南 捷克 国别 斯 智 斯 丹 伊 卢森 墨西 巴 法国 荷兰 波兰 贷款 拉 利 洛伐 麦 朗 堡 哥 西 夫 克 申请 5.0 5.35 5.0 0.4 3.5 0.5 2.5 0.2 2.09 6.0 1.0 额 批准 2.5 1.95 0 0.16 0 0.4 0 0.12 0.341 0 0.75 额 A.配合马歇尔计划的实施 B.贷款对象集中于不发达国家 C.决策行为受到冷战影响 D.推动区域经济集团化的形成 【答案】C 【解析】由材料信息申请世界银行贷款的国家很多,但是得到批准的国家有限,且批准的基本是资本 主义国家,结合世界银行成立时正值美苏冷战时期,说明世界银行决策行为受到冷战思维影响,故选 C项;马歇尔计划是战后欧洲经济复兴计划,与材料内容无关,逻辑推理错误,排除A项;成功获得 世界银行贷款的是西欧资本主义性质的发达国家,排除B项;世界银行是全球性国际组织,而非地域 性的区域经济集团化组织,不能偷换概念,排除D项。 29.(2023·全国高考甲卷·35)1952年,美国对菲律宾启动了蔬菜种子项目,次年升级为“民主种子”项 目。该项目将募集或低价购买的蔬菜种子在菲律宾农村分发并给予种植指导,同时将西方观念传播给 受助的菲律宾民众。美国“民主种子”项目的实施( ) A.反映两极格局形成后美苏对抗的升级 B.旨在促进菲律宾经济发展与观念变革 C.推动了亚非拉地区的民族独立与解放 D.凸显了对第三世界地区的宣传与争夺 【答案】D 【解析】由材料“次年升级为民主种子项目”“将西方观念传播给受助的菲律宾民众”可知美国借助 蔬菜种子项目在菲律宾传播西方民主观念,结合所学,冷战时期,美苏加紧对第三世界的争夺,民主 种子项目就是对第三世界的争夺,以增强对抗以苏联为首的社会主义阵营,故选D项;材料强调通过 宣传争夺第三世界,仍属于冷战,且1955年华约组织标志美苏两极格局的正式形成,排除A项;美国对菲律宾的援助是为了维护美国利益,以增强对抗苏联的实力,排除B项;美国对菲律宾的援助有 利于壮大资本主义阵营的力量,维护资产阶级的统治,不利于亚非拉地区的民族独立和解放,排除C 项。 30.(2022·河北高考·15)1956年,苏联决定扩大同美国的科学文化交流,随后放松了对科研人员国际交 流的限制,开放了许多科研机构,包括宇航基地与核设施等涉及重要机密的科研场所。苏联的这一做 法( ) A.突破了斯大林模式 B.旨在同美国共享最新科研成果 C.回应了马歇尔计划 D.有利于提升自身科学技术水平 【答案】D 【解析】据材料及所学知识可知,20世纪50年代中期以后,美苏关系有所缓和,且二战后,苏联常 规武器、核武器、航天技术可以同美国抗衡,但半导体技术、计算机技术等相对落后,苏联之所以 “放松了对科研人员国际交流的限制”,其目的是为了在“同美国的科学文化交流”中提升自身科学 技术水平,故选D项;据所学知识可知,1956年处于赫鲁晓夫改革时期,赫鲁晓夫改革没有从根本上 突破斯大林模式,排除A项;据所学知识可知,二战后苏联与美国相比,整体科技水平落后于美国, 苏联为提升自身科学技术水平加强了与美国的科学文化交流,在交流过程中苏联共享了一部分最新科 研成果,这是苏联提升自身科技水平的方式,而非目的,排除B项;1948年,美国实行马歇尔计划, 通过援助西欧恢复经济,增强西欧遏制苏联的力量,作为回应,苏联与东欧各国成立经济互助委员会, 排除C项。 31.(2024·全国高考甲卷·35)1943—1944年,美国发行了几部电影,赞扬苏联在反法西斯战争中的态度 与行动。到40年代末,这些电影又成为批判对象,剧本撰写人及主演被纳入黑名单或遭遇审查。这 一变化反映出( ) A.两极格局正式形成 B.国际局势的变动影响价值取向 C.雅尔塔体系已崩溃 D.美国对苏遏制集中于文化领域 【答案】B 【解析】“国际局势的变动影响价值取向”直接对应了题干描述的现象,即随着国际局势的变化(从 战时合作到战后对抗),美国对苏联的态度和宣传也随之改变,故选B项;“两极格局正式形成”是 在1949年北约和1955年华约建立后,与题干时间不符,排除A项;“雅尔塔体系已崩溃”并未在题 干中提及,且与事实不符,雅尔塔体系在冷战期间一直存在并影响着国际关系,排除C项;题干中描 述的变化不仅限于文化领域,更反映了整体国际局势和价值取向的变化,此项表述片面,排除D项。二、非选择题 32.(2024.6·浙江高考·23)阅读材料,完成下列要求。(7分) 材料 非战公约(节录) (1928年8月27日订于巴黎) 第一条 缔约各方以它们各国人民的名义郑重声明它们斥责用战争来解决国际纠纷,并在它们相互关系 上,废弃战争作为实行国家政策的工具。 第二条 缔约各方同意它们之间可能发生的一切争端或冲突,不论其性质或起因如何,只能用和平方法 加以处理或解决。 第三条 本条约由序言内所列缔约各方按照它们各自的宪法程序加以批准,并于所有它们的批准书均交 存华盛顿时,在它们之间立即生效。 ——引自世界知识出版社编《国际条约集(1924—1933)》(注:该公约的正式名称为《关于废弃战 争作为国家政策工具的一般条约》,最初由美、法、英、德、日、意等15个国家签署,至1933年有 包括中国在内的63个国家加入。条约的主要内容为以上三条) 根据材料,结合所学,从一战后国际治理的角度评价《非战公约》。 【答案】 观点:是国际法的发展,但未真正得到实行。(未阻止德、日、意发动侵略战争)(2分) 背景:一战使国际法遭到严重破坏;苏俄宣布侵略战争为反人类罪;国际联盟难以履行制止战争、维 护世界和平的国际责任。(2分,任答两点得2分) 进步性:把废弃战争作为国家政策工具、用和平方法解决国际纠纷写进公约。(2分) 局限性:缺少和平解决国际争端和制裁侵略机制。(1分) 【解析】 首先需要根据材料,结合所学,从一战后国际治理的角度评价《非战公约》,根据材料“缔约各方以 它们各国人民的名义郑重声明它们斥责用战争来解决国际纠纷……废弃战争作为实行国家政策的工 具”、“缔约各方同意它们之间可能发生的一切争端或冲突,不论其性质或起因如何,只能用和平方 法加以处理或解决”并结合所学知识可得出观点:是国际法的发展,但未真正得到实行(未阻止德、 意、日发动侵略战争)。然后进行阐述,结合所学知识可以从国际法的背景、作用进行阐述。背景方 面可以结合第一次世界大战对国际法的影响、十月革命后苏俄对国际法的影响、国际联盟的弊端。 所以背景可以总结为:一战使国际法遭到严重破坏;苏俄宣布侵略战争为反人类罪;国际联盟难以履行制止战争、维护世界和平的国际责任。作用方面可以分进步性和局限性两方面,进步性方面,根据 材料“并在它们的相互关系上,废弃战争作为实行国家政策的工具”、“只能用和平方法加以处理或 解决”并结合所学知识可得出把废弃战争作为国家政策工具、用和平方法解决国际纠纷写进公约。局 限性方面,结合所学知识可得出缺少和平解决国际争端和制裁侵略机制。 33.(2024·广东高考·18)阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(14分) 材料一 12世纪欧洲最有名的集市是香槟集市,它们是位于巴黎东面香槟地区的四个城市。商人用马车或驮畜 运来货物,在预定时间、地点相互交易。香槟伯爵在骚乱年代维持了秩序,给商人和旅行者提供居所 和保护。到12世纪中叶,香槟集市因其贸易量而蜚声于整个大陆。14世纪初,香槟地区成为法兰西 国王属地,国王收取比交易费用更高的费用,如棚舍出租费和销售税等。随着欧洲贸易量的增长,集 市城市里的运输和交易已不能满足需求,其重要性开始下降。 ——摘编自【英】诺尔曼·庞兹《中世纪城市》等 材料二 12世纪中期形成的汉萨同盟是一个松散的商业联盟,它由波罗的海、北海沿岸等地的独立城市国家和 城镇组成。1370年,同盟获得了对丹麦和波罗的海诸国的贸易垄断权,在北方所有的商业中心拥有贸 易站。15世纪,同盟势力和重要性开始下降,诺夫哥罗德、伦敦、布鲁日等贸易站特权被所在国收回。 17世纪,中欧和北欧的战争成了对汉萨同盟的最后一击,同盟城市数量逐渐减少。 ——摘编自【美】布莱恩·蒂尔尼等《西欧中世纪史》等 (1)根据材料一,简析香槟集市的影响。(4分) (2)根据材料二,分析汉萨同盟衰落的原因。(6分) (3)综合上述材料,总结12—17世纪欧洲贸易发展的趋势。(4分) 【答案】(14分) (1)影响:有利于工商业的复兴与繁荣;促进了欧洲城市的自治与发展;促进了欧洲各国的贸易与 文化交流。(每点2分,任答两点4分) (2)原因:欧洲民族国家兴起;新航路开辟使同盟的重要性下降;战争的打击导致同盟的瓦解。 (每点2分,任答三点6分) (3)趋势:由集市贸易向垄断贸易、远洋国际贸易发展;贸易中心发生转移;贸易网络逐步扩大。(每点2分,任答两点4分) 【解析】 (1)简析香槟集市的影响,应该聚焦于香槟集市对当时经济、社会和政治的影响。据材料一“12世 纪欧洲最有名的集市”“商人用马车或驮畜拉来货物,在预订时间、地点相互交易”可知,香槟集市 的发展有利于区域集市的形成,促进城市商业贸易的繁荣;据材料“到12世纪中叶,香槟集市因贸 易量而斐名整个大陆”可知,促进了欧洲各国的贸易和文化交流;据材料“14世纪,香槟集市成为法 兰西国王属地,国王收取比贸易费用更高的费用”可知,香槟集市为王权加强奠定了物质基础,有利 于王权的加强和民族国家的兴起。 (2)分析汉萨同盟衰落的原因,需要从材料中提取关键信息,如国家政策的变化(特权被收回)、 外部竞争的加剧(其他贸易中心的兴起)、以及战争的破坏。同时,考生也可以结合所学知识,探讨 技术进步(如航海技术的发展)和新贸易路线的开辟(如大西洋航线)对汉萨同盟贸易垄断地位的冲 击。 (3)总结12—17世纪欧洲贸易发展的趋势,应该关注几个关键点:贸易中心的转移(从内陆集市到 沿海城市),贸易量的增加,贸易范围的扩大(从地中海区域扩展到大西洋乃至全球),以及国家在 贸易中角色的增强(通过征税、提供保护和制定政策影响贸易)。还应该提到商业组织的演变,从松 散的贸易联盟到更为集中的贸易公司,以及技术进步对贸易的推动作用。 34.(2024·河北高考·20)阅读材料,完成下列要求。(12分) 以下材料摘自1933年3月8日《红旗周报》刊登的中国共产党纪念巴黎公社的相关文章。 材料一 今年国际无产阶级纪念巴黎公社,是在特殊的历史时机中举行的……因此今年巴黎公社纪念的意义, 是更加重大,而学习巴黎公社的革命经验以及苏联无产阶级的伟大的历史创造是更加迫切了。 材料二 动员党、团、工会及一切群众组织到广大的群众中,经过各种集会、演讲和刊物宣传巴黎公社的意义 与教训,并使这一宣传与拥护中国苏维埃,揭穿国民党投降帝国主义紧密地联系起来。 (1)根据材料一并结合当时的国际背景,谈谈对“特殊的历史时机”的认识。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,探究中国共产党纪念巴黎公社的活动对当时中国革命的意义。(6 分) 【答案】(1)认识:①经济大危机引发了严重的政治危机,资本主义世界面临着动荡不安的局面;②同时, 法西斯势力在意大利、德国和日本等国迅速崛起,对全球和平与安全构成了威胁;③而在苏联,斯大 林模式已经确立,社会主义建设正在稳步推进;④此外,世界反法西斯联盟尚未形成,各国间的政治 关系紧张复杂。 (2)意义:有助于坚定人民革命信念;有助于坚决反对国民政府“攘外必先安内”方针;有助于推 进苏维埃政权建设;有助于进一步推动马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。 【解析】 (1)紧扣设问“结合当时的国际背景”,据材料“1933年”,据材料一“苏联无产阶级的伟大的历 史创造”并结合所学知识,从资本主义国家、社会主义苏联、世界局势等角度来分析得出资本主义国 家(欧美)—经济大危机引发了严重的政治危机,资本主义世界面临着动荡不安的局面;资本主义国 家(法西斯)—同时,法西斯势力在意大利、德国和日本等国迅速崛起,对全球和平与安全构成了威 胁;社会主义苏联—而在苏联,斯大林模式已经确立,社会主义建设正在稳步推进;世界局势—此外, 世界反法西斯联盟尚未形成,各国间的政治关系紧张复杂。 (2)据材料二“使这一宣传与拥护中国苏维埃,揭穿国民党投降帝国主义紧密地联系起来”并结合 纲要上册第21、22课所学,从中共、国民党、中国革命等角度来分析得出中共—这一活动也坚定了 中国共产党探索适合中国国情的革命道路的信念,有助于推进苏维埃政权建设;据材料二“揭穿国民 党投降帝国主义”并结合所学得出国民党—纪念活动也揭露了国民党反动本质,有助于坚决反对国民 政府“攘外必先安内”方针;据材料二“经过各种集会、演讲和刊物宣传巴黎公社的意义与教训”可 知,有助于进一步推动马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。 35.(2024·广东高考·20)阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(12分) 材料一 第二次世界大战改变了远东格局,美国在亚太地区扩张的头号对手日本已俯首称臣,英、法因战后重 建有求于美国,它们在华势力大大削弱;而美国的经济和军事实力在战争中空前发展,世界上没有哪 个国家与之匹敌,美国追求世界的“领导”地位,它要建立由自己主宰的世界秩序。 ——摘编自陶文钊《中美关系史》 材料二 新中国成立70年来,在持续学习和反思中创新外交思维与外交实践,从周边和国际体系的融入者、 参与者,转变为体系中的贡献者、塑造者与引领者。 ——摘编自魏玲《中国周边外交70年:继承与创新》 (1)根据材料,概述第二次世界大战后的远东格局。(4分)(2)就材料二所示的中国某一角色进行论述。(要求:说明所选角色,论述须有史实依据,逻辑清 晰)(8分) 【答案】(12分) (1)概述:雅尔塔体系确立,美苏对峙局面形成;抗日战争胜利,确立了中国的世界上大国地位。 (每点2分,任答两点4分)。 (2)(8分)(参考示例为深圳黄凌老师自拟) 示例一 角色:贡献者。(2分) 史实:中国积极倡导和平共处五项原则,支持联合国在国际事务中发挥核心作用,推动和平解决国际 和地区热点问题。中国积极促进全球治理体系改革与完善,推动了《巴黎协定》生效。(4分) 结论:中国为促进世界和平与发展作出了重要贡献,中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献 者。(2分) 示例二 角色:塑造者(2分) 史实:中国倡议设立亚洲基础设施投资银行,是对既有国际金融体系的有益补充。中国以共商、共建、 共享倡议“一带一路”国际合作。(4分) 结论:中国作为世界上最大的发展中国家和第二大经济体, 是现行国际体系的重要参与者、建设者 和塑造者。(2分) 示例三 角色:引领者(2分) 史实:中国积极推动建立更加公正合理的国际政治经济新秩序,并一直在为解决人类面临的共同问题 提供更多更好的中国智慧。中国坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体,为世界和平与发展提 供中国方案。(4分) 结论:中国不只提供方案,也积极承担力所能及的国际责任,在全球治理变革中发挥着推动者和引领 者角色。(2分) 【解析】 (1)第一问要求概述第二次世界大战后的远东格局。首先,阅读材料一,提炼出关键信息。材料一 提到了二战后远东格局的几大变化,包括日本的战败和削弱、英法等国的依赖美国、美国实力的空前增长及其追求世界领导地位的目标。然后,将材料信息与所学的二战后历史背景相结合,特别是关于 美国主导的国际秩序的建立,如布雷顿森林体系、联合国的成立等。最后,概述二战后远东格局的变 化,应包含美国的崛起、日本的削弱、英法在远东影响力的衰退,以及美国在亚太地区的新角色等内 容。 (2)第二问是半开放性试题,主要考查现代中国的对外关系。材料相对简短,信息指向比较明确, 给学生留来了较多的发挥空间。解答本题,可以按照以下步骤:首先,题目要求指明所选角色,就要 从贡献者、塑造者与引领者中任选一个角色;其次,结合中国现代外交的相关史实进行论证,注意要 对所选取的具体史实进行简要的叙述,注意史论结合,逻辑清晰。例如,中国倡议设立亚洲基础设施 投资银行,是对既有国际金融体系的有益补充;中国坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体, 为世界和平与发展提供中国方案。最后,表述成文,对观点进行总结升华。 36.(2024·;甘肃高考·19)阅读材料,回答问题。(12分) 材料一 格林纳达位于加勒比海东南端,扼守着加勒比海出入大西洋的门户。17世纪后,格林纳达先后沦为法、 英殖民地,1974年独立,建立亲美政权,但仍属英联邦。1979年,信奉社会主义的毕晓普上台,与 苏联建交。苏联、古巴与格林纳达签订了一系列经济技术协定,派遣军事顾问和技术人员,并帮助其 修建机场。随后,尼加拉瓜的桑地诺民族解放阵线也推翻了亲美政府。古巴、格林纳达、尼加拉瓜形 成反美三角。 ——摘编自《拉丁美洲丛刊》等 材料二美国报纸就格林纳达的重要战略地位评论道:“格林纳达是西半球临近美国腹地的一艘不沉的航空母 舰,可以成为苏联对西半球进行扩张的跳板。”1981年,美国开始对苏联采取进攻性战略,里根总统 认为在核均势和东西冷战处于僵持的战略态势下,在本世纪内亚非拉第三世界地区将是美苏争夺的主 要战场。1983年10月24日晚,美国对格林纳达实施了代号为“暴怒”的入侵行动。次年,美国扶持 的政党上台,格林纳达沦为美国的“附属国”。 ——摘编自《拉丁美洲丛刊》等 (1)根据材料并结合所学,总结20世纪格林纳达与美、苏关系的变化。(3分) (2)根据材料并结合所学,分别从地理位置和国际关系角度,分析格林纳达未能走上独立自主发展 道路的原因。(9分) 【答案】(12分) (1)从独立之初的亲美政权,到1979年与苏联建交,形成反美态势,再到1984年美国扶持的政党上 台,沦为美国的附庸。 (2)原因:地理位置:扼守加勒比海出入大西洋的门户,具有重要的战略地位,是美苏争夺的焦点, 难以摆脱外部大国的干预和影响。 国际关系:先后沦为法、英殖民地,深受殖民主义影响;美苏冷战下,格林纳达等亚非拉国家成为美 苏争夺的主要战场;经济实力较弱,在国际政治格局中处于弱势地位,对大国有一定依赖,难以独立 自主发展。 【解析】 (1)由材料一“1974年独立,建立亲美政权”、“1979年,信奉社会主义的毕晓普上台,与苏联建 交”、“古巴、格林纳达、尼加拉瓜形成反美三角”和材料二“美国扶持的政党上台”、“格林纳达 沦为美国的‘附属国’”可得,从独立之初的亲美政权,到1979年与苏联建交,形成反美态势,再 到1984年美国扶持的政党上台,沦为美国的附庸。 (2)地理位置上,由材料一“位于加勒比海东南端”、“扼守着加勒比海出入大西洋的门户”和材 料二“可以成为苏联对西半球进行扩张的跳板”可得,格拉纳达扼守加勒比海出入大西洋的门户,具 有重要的战略地位,是美苏争夺的焦点,难以摆脱外部大国的干预和影响。国际关系上,由材料一 “17世纪后,格林纳达先后沦为法、英殖民地”可得,先后沦为法、英殖民地,深受殖民主义影响; 由材料二“核均势和东西冷战处于僵持的战略态势”、“亚非拉第三世界地区将是美苏争夺的主要战 场”可得,美苏冷战下,格林纳达等亚非拉国家成为美苏争夺的主要战场;结合所学战后民族独立国家发展的相关史实可得,经济实力较弱,在国际政治格局中处于弱势地位,对大国有一定依赖,难以 独立自主发展。 37.(2024·湖北高考·18)【大国对外政策的转变】阅读材料,完成下列要求。(15分) 材料一 19世纪末,法国共和党领袖茹尔·费里曾直言不讳地宣称:“对于富强的国家来说,殖民地是最有利 可图的投资对象之一。”戴高乐同样是一位竭力维护法兰西殖民利益的帝国派军人,一向视遍及全球 的殖民地为法兰西辉煌业绩的一部分。他在首次执政期间(1944年9月至1946年1月),奉行老殖 民主义政策。1946年8月17日,戴高乐在向报界讲话时强调:“同海外领地联结在一起,法国是一 个大国;失去这些领地,法国将不再成为大国。” ——摘编自陈永祥《戴高乐对第三世界国家外交政策的调整》 材料二 1958年,戴高乐重新上台后,着手调整对外政策。政策之一是建立一个新的法兰西共同体,以代替之 前的法兰西联邦,给各成员国以内政方面的自治权,允许它们随时退出共同体。1964年9月至10月, 戴高乐出访拉美十国。此次行程二万多公里,发表演说五十多篇,主旨是抨击美国推行霸权主义,强 调维护民族独立,并号召拉美国家“向法国看,向欧洲看”。他还呼吁美国“在适当的和确定的限期 内从印度支那撤走,让其人民以自己的方式决定自己的命运”。 ——摘编自罗会钧《戴高乐与法国殖民主义的终结》 (1)根据材料一,指出二战结束后法国政府坚持殖民主义政策的原因。(5分) (2)根据材料并结合所学,概括戴高乐1958年重新执政后法国政府对外政策的转变,并予以评述。 (10分) 【答案】(15分) (1)①法国的殖民主义传统;(2分)②法国有着浓厚的大国情结;(2分)③法国战后经济恢复的 需要。(2分)(答出三点得5分) (2)政策转变:①逐步放弃传统殖民政策,允许殖民地走向独立,建立新的法兰西共同体;(2分) ②从殖民压迫第三世界转变为推动第三世界的独立运动,积极与第三世界国家建立外交联系;(2 分)③抨击美国的霸权主义。(2分) 评述:法国对外政策的转变实际上是满足国家利益的调整,对战后经济的恢复和发展更加有利,也有 助于摆脱美国的控制,推动法国大国国际地位的回归。客观上,法国对传统殖民政策的放弃也推动了第三世界的民族独立运动,有利于第三世界国家的独立和发展;同时打击了美国的霸权主义政策,对 国际关系的民主化和世界和平作出了重要贡献。(4分) 【解析】 (1)据材料一信息“奉行老殖民主义政策”,可得出法国的殖民主义传统;据材料一信息“失去这 些领地,法国将不再成为大国”,可得出法国有着浓厚的大国情结;据材料一信息“殖民地是最有利 可图的投资对象之一”,可得出法国战后经济恢复的需要。 (2)第一小问“政策转变”,据材料二信息“调整对外政策,建立一个新的法兰西共同体”,可得 出逐步放弃传统殖民政策,允许殖民地走向独立,建立新的法兰西共同体;据材料二信息“维护民族 独立,并号召拉美国家‘向法国看’”“让其人民以自己的方式决定自己的命运”,可得出从殖民压 迫第三世界转变为推动第三世界的独立运动,积极与第三世界国家建立外交联系;“呼吁美国从印度 支那撤走”,可得出抨击美国的霸权主义。第二小问“评述”,结合所学欧洲在第二次世界大战中遭 受致命打击,各国的国力受到严重消耗,美国在战后实施马歇尔计划,巩固了西欧的资本主义制度, 推动了欧洲经济的恢复,欧洲共同体的成立和发展,表明以美国为首的西方阵营逐渐分化,西欧逐渐 成为重要的国际力量,可得出在1958年后,法国对外政策的转变实际上是满足国家利益的调整,对 战后经济的恢复和发展更加有利,也有助于摆脱美国的控制,推动法国大国国际地位的回归;结合所 学第二次世界大战后,民族解放浪潮空前高涨,法国为维持殖民体系,付出了沉重的人力、物力代价, 导致国内反战运动高涨,政局不稳,戴高乐政府不得不调整对阿尔及利亚的殖民政策,可得出法国对 传统殖民政策的放弃推动了第三世界的民族独立运动,有利于第三世界国家的独立和发展;结合所学 二战后美国称霸世界的野心急剧膨胀,美国在全球进行扩张,可得出法国政策的调整打击了美国的霸 权主义政策,对国际关系的民主化和世界和平作出了重要贡献。 38.(2024·北京高考·19)和平与发展。(12分) 材料一 在从以霸权为基础的旧秩序向以各国合作为基础以及建立在自由、平等和促进繁荣的社会正义之上的 新秩序的过渡中,存在着导向世界冲突的危机…… 当前世界的特征是存在着不同的社会制度。与会国并不认为这种不同构成对稳定和平的不可克服的障 碍……和平共处的原则,是代替“冷战”和可能发生的全面核灾祸的唯一的办法。 ——《不结盟国家的国家或政府首脑会议宣言》(1961) 材料二 我们必须尝试超越我们自己的日常争吵(或谈判)去看待危险的长期问题。我们看到的是一个贫困和 饥饿仍然在很多地区肆虐的世界,一个滥用资源而不顾其再生的世界,一个武器生产和销售超过任何时代的世界…… 南北之间无论有何不同,分歧有多深刻,但都有一个共同的利益。双方的命运休戚相关。 ——(世界银行成立的)国际发展问题独立委员会:《北方和南方:争取生存的纲领》(1980) 材料三 当今世界正处于百年未有之大变局,各种新旧问题与复杂矛盾叠加碰撞、交织发酵…… 人类命运共同体,就是每个民族、每个国家的前途命运都紧紧联系在一起,应该风雨同舟、荣辱与共、 和谐共生、合作共赢…… 中华文化以和合理念为精神内核,秉持“以和为贵,和而不同”的价值取向。 ——《携手构建人类命运共同体:中国的倡议与行动》(2023) (1)分析材料一和材料二对世界的认识。(6分) (2)中国为解决人类面临的共同问题提供了“中国智慧、中国方案”。结合所学对材料三加以解释。 (6分) 【答案】(12 分) 参考答案要点: (1)冷战时期,两大阵营对抗,一些国家希望保持中立,实行独立自主外交政策,不结盟运 动兴起, 提倡不同社会制度的国家和平共处。20 世纪七八十年代,发达国家和发展中国家经济 差距加大,但 都面临贫困、饥饿等紧迫的全球性问题。国际组织强调南北之间相互依存,主张南北合作。 (2)当今世界,和平与发展是时代主题,世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多 样化深入 发展,人类仍面临许多共同挑战。 基于中华文明“以和为贵”“协和万邦”的和平思想与和谐理念, 中国主张和而不同,提 出并推动构建人类命运共同体。 建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型 国际关系,为改善全球治理体系,促进全球繁 荣发展,创造性地贡献了中国智慧和中国方案。 【解析】 (1)据材料一“在从以霸权为基础的旧秩序向……存在着导向世界冲突的危机”、“和平共处的原则, 是代替‘冷战’和可能发生的全面核灾祸的唯一的办法”,可得不结盟运动的国家或政府首脑认识到, 在旧的世界霸权秩序向新的秩序过渡中,存在着导致世界冲突的危机;他们主张不同社会制度的国家 应该和平共处,以取代冷战状态和避免全面核灾祸;据材料二“南北之间无论有何不同……但都有一 个共同的利益”、“双方的命运休戚相关”,可得国际发展问题独立委员会强调南北双方尽管存在分 歧,但有共同的利益,命运休戚相关。总体上看,两则材料都强调了国际合作的重要性,以及超越社会制度和意识形态差异,共同应对全球性挑战的必要性。 (2)据材料三“当今世界正处于百年未有之大变局”、“各种新旧问题与复杂矛盾叠加碰撞、交织 发酵”,可得背景:当今世界面临的复杂性和不确定性。据材料三“应该风雨同舟、荣辱与共、和谐 共生、合作共赢”并结合所学,可得中国提出构建人类命运共同体的理念,强调了各国之间紧密相连 的命运和共同的责任;据材料三“中华文化以和合理念为精神内核”、“秉持‘以和为贵,和而不 同’的价值取向”并结合所学,可得中华文化中的“和合理念”和“以和为贵,和而不同”的价值取 向,为中国智慧和中国方案提供了哲学基础;据材料三信息并结合所学,可得中国主张通过和平共处 五项原则来处理国际关系;中国还倡导“一带一路”倡议。 总体认识:这些措施体现了中国致力于通过国际合作和共赢发展来解决人类面临的共同问题,推动建 立更加公正合理的国际秩序。 (注:该题目未公布标准答案,现答案由解析员自拟,请谨慎使用。) 39.(2023·天津高考·18)阅读材料,完成下列要求。 在历史研究和学习中,有一类概念主要是对具体历史史实的总结、概括和说明,用来指代特定的历史 事物,如近代科学革命、欧洲启蒙运动、冷战等。还有一类概念,通过对某一历史事物特质的提炼, 形成具有一定抽象意义、使用范围更为广泛的概念,如科学精神、启蒙思想、冷战思维等,它们既与 特定的历史事物相联系,又被赋予了不同于第一类概念的新含义。 从科学精神、启蒙思想、冷战思维三个概念中选择一个,写出这一概念的定义,并说明其与历史事物 的联系及其具有的新含义。(要求:①概念定义完整明确;②所联系的历史事物具体准确;③含义表 述清晰,体现新意。) 【答案】 【试题答案】 略 【解析】 首先,阅读题目要求可知,科学精神与近代科学革命、启蒙思想与欧洲启蒙运动、冷战思维与冷战这 三组词汇之间有相关性,前者是在后者这一特定历史事物基础上提炼和衍生出来的具有抽象意义、使 用范围更广泛的概念。考生需要从科学精神、启蒙思想和冷战思维中选择自己所熟悉的一个来作答, 并写出其定义。如选择科学精神,则其定义为在长期的科学实践活动中形成的、贯穿于科研活动全过 程的共同信念、价值、态度和行为规范等;如选择启蒙思想,其定义为通过新思想的教育或传播把人 从旧思想的束缚和限制中解放出来;如选择冷战思维,则其定义为将意识形态凌驾于国家利益之上,打着意识形态的旗号来追求霸权主义的对抗观念和思维模式。然后,说明该概念与历史事物的联系, 也就是说明自己所选择的概念来源于特定的历史事物,如选择科学精神,则说明其与近代科学革命的 联系;如选择启蒙思想,则说明其与欧洲启蒙运动的联系;若选择冷战思维,则说明其与冷战的联系。 或者说就是要结合所学史实来表述科学革命(或者欧洲启蒙运动、或者冷战)出现的背景、具体的表 现和影响等,要注意表达准确具体,符合逻辑。最后,说明所选择的概念具有的新含义,也就是其在 现阶段所具有的符合其特征的表现及应对措施或者我们该具有的态度等,要注意新含义要符合现实, 具体而有新意,也等于在升华原有含义,上升到一般性结论和意义。 40.(2023·河北高考·19)阅读材料,完成下列要求。(16分) 材料 1553年,英国派船前往北极。1596年,荷兰航海家巴伦支发现了斯瓦巴德群岛(以下简称“斯 岛”)。18世纪上半叶,俄国制定了北极探险计划,发现了阿拉斯加。19世纪,欧洲再次掀起北极 探险热潮。1858年后,斯岛发现了煤矿及其他矿产资源,引来众多开采者。1875年,奥地利探险家 建议在北极建立考察站,这催生了第一个国际极地年(1882—1883)。在第一个国际极地年期间,12 个国家的700多名研究人员进行了12次北极考察。 20世纪初,斯岛主权归属和资源开采问题引起国际争议。1920年,18个国家了《斯瓦尔巴德条约》。 该条约规定挪威享有斯岛主权,但各缔约国公民可以自由进入;该地区永远不得为战争目的所利用。 1982年,中国签署了适用于北极地区的《联合国海洋法公约》。到 2010年底,该公约缔约方为161 个。2012年,中国与冰岛决定联合开采北极油气。 ——摘编自北极问题研究编写组编《北极问题研究》等 (1)根据材料并结合所学知识,分析近代欧洲进行北极探险开发的动因。 (6分) (2)根据材料并结合所学知识,归纳近代以来北极探险开发变化的特点。(6分) (3)根据材料并结合所学知识,从全球治理的角度,说明开发北极应遵循的原则。(4分) 【答案】 参考答案: (1)商品经济发展的需求;国家利益的驱动;人文主义的影响。 (2)从国家竞争到国际合作;从掠夺到协议开发;从探索发现到科学考察和资源利用。 (3)和平共享;规则导向。【解析】 (1)据材料“1553年,英国派船前往北极”并结合所学知识可知,这一时期文艺复兴引发了人文主 义热潮,激发了欧洲人海外探索的热情;据材料“1858年后,斯岛发现了煤矿及其他矿产资源,引来 众多开采者”可知,这一时期,工业化的发展,推动了对能源、矿产的需要,故商品经济发展的需求, 推动了北极的探险开发;据材料“19世纪,欧洲再次掀起北极探险热潮。20世纪初,斯岛主权归属 和资源开采问题引起国际争议”并结合所学可知,这一时期,由于工业化的发展,各国利益的驱动推 动着它们对北极的探险开发及对北极主权和资源开发问题的争议。 (2)据材料“斯岛主权归属和资源开采问题引起国际争议……联合开采北极油气。”可知,对北极的 开发从国家竞争到国际合作;据材料“斯岛发现了煤矿及其他矿产资源,引来众多开采者。”及“12 个国家的700多名研究人员进行了……该公约缔约方为161个”可知,从掠夺到协议开发;据材料 “掀起北极探险热潮……进行了12次北极考察……联合开采北极油气”可知,从探索发现到科学考察 和资源利用。 (3)据材料“该条约规定挪威享有斯岛主权,但各缔约国公民可以自由进入;该地区永远不得为战 争目的所利用”可知,应遵循和平共享的原则;据材料“1920年,18个国家了《斯瓦尔巴德条 约》……适用于北极地区的《联合国海洋法公约》”可知,北极开发应遵循规则导向的原则,在规则 的约束下才能建立良好的秩序。