文档内容
四年级上册语文彩虹课课贴(每课重点书贴)
1《观潮》 2.《走月亮》
一、会认字 一、会认字
盐(yán)官镇 薄(bó)雾 屹(yì)立 昂(áng)首 鹅(é)卵(luǎn)石 风俗(sú) 跃(yuè)出 稻穗(suì)
顿(dùn)时 震(zhèn)动 霎(shà)时 余(yú)波 横贯(guàn) 镀(dù)亮 田埂(gěng) 闪闪烁(shuò)烁
人声鼎(dǐng)沸(fèi) 浩(hào)浩荡荡 山崩(bēng)地裂 二、会写字
二、会写字 淘táo(淘洗)(淘气) 牵qiān(牵手)(牵挂)
潮cháo(观潮)(潮水) 堤dī(大堤)(堤岸) 鹅é(鹅卵石)(白鹅) 卵luǎn(鹅卵石)(卵生)
盼pàn(盼望)(期盼) 顿dùn(顿时)(停顿) 坑kēng(坑坑洼洼)(大坑) 洼wā(低洼)(洼地)
渐jiàn(逐渐)(渐渐) 犹yóu(犹如)(犹豫) 填tián(填满)(填补) 庄zhuāng(庄稼)(村庄)
震zhèn(震动)(地震) 余yú(余波)(其余) 稼jià(庄稼)(耕稼) 俗sú(风俗)(俗话)
据jù(据说)(根据) 阔kuò(宽阔)(广阔) 跃yuè(跳跃)(活跃) 葡pú(葡萄)(葡萄紫)
滚gǔn(滚动)(翻滚) 逐zhú(逐渐)(逐步) 萄táo(葡萄)(葡萄干) 稻dào(稻谷)(水稻)
堵dǔ(一堵)(拥堵) 崩bēng(山崩地裂)(崩塌) 熟shú(成熟)(熟悉)
霎shà(霎时)(一霎) 三、多音字
三、多音字 假jià(放假、暑假) jiǎ(假如、真假)
笼lónɡ(鸡笼、蒸笼) lǒnɡ(笼罩、笼络) 载zǎi(记载、三年五载) zài(运载、载歌载舞)
隆lōnɡ(轰隆、黑咕隆咚) lónɡ(隆隆、兴隆) 四、近义词
观ɡuān(观看、奇观) ɡuàn(道观、白云观) 柔和—轻柔 奇妙—奇特 喜欢—喜爱 招待—款待
闷mēn(闷热、闷声闷气) mèn(闷雷、闷闷不乐) 五、反义词
四、近义词 明亮—昏暗 喜欢—讨厌 新鲜—陈旧 柔和—强烈
屹立—耸立 依旧—依然 笼罩—覆盖 六、重点词语理解
五、反义词 柔和：温和而不强烈。
风平浪静—波涛汹涌 人声鼎沸—鸦雀无声 运载：装载和运送。
六、重点词语理解 闪闪烁烁：(光亮)动摇不定，忽明忽暗。
人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声 七、词语搭配
嘈杂喧闹。 (柔和)的月光 (高高)的点苍山 (可爱)的小水塘
山崩地裂：山倒塌，地裂开。形容声响巨大或变化剧烈。 (新鲜)的花瓣 (成熟)的稻谷 (月影团团)的果园
漫天卷地：布满天空，席卷大地。形容水势很大。 (闪闪烁烁)的小星星
七、词语搭配 八、中心思想
(蒙蒙)的薄雾 (隆隆)的响声 《走月亮》是一篇洋溢着诗情画意的散文，描绘了一幅
(宽阔)的钱塘江 (水天相接)的地方 (如诗)、(如梦)、(如世外田园般)的月景图，体现了(温馨)、
八、中心思想 (快乐)、(幸福)的亲情。
《观潮》记叙了作者一次观潮的盛况，写的是(潮来前)、(潮
来时)、(潮去后)的景象，写出了大潮的(奇特)、(雄伟)、(壮
观)。
3.《现代诗二首》 4.《繁星》
一、会认字 一、会认字
归巢(cháo) 芦苇(wěi) 剪秋罗(luó) 半明半昧(mèi) 怀(huái)抱 摇摇欲坠(zhuì)
眠(mián) 霸(bà)占(zhàn) 二、多音字
二、多音字 觉jué(觉得、感觉) jiào(睡觉)
占zhān(占卜、占星、占梦) zhàn(霸占、侵占、占有) 数shù(无数、数学) shǔ(数不清、数不胜数)
溜liū(溜走、溜了) liù(一溜烟、眼尖手溜) 三、近义词
尽jǐn(尽管、尽快、尽量) jìn(尽情、尽力、尽头) 纳凉—乘凉 静寂—幽静 仿佛—好像
三、重点词语理解 四、反义词
归巢：(指鸟儿)回到自己的窝。 静寂—热闹 模糊—清晰 微小—巨大
霸占：倚仗权势占为己有。 五、重点词语理解
偷渡：偷偷通过封锁的水域或区域，现多指偷越国境。文中 密密麻麻：形容又多又密。
指太阳下山。 静寂：形容安静到了极点。
四、词语搭配 (归巢)的鸟儿 (头白)的芦苇 半明半昧：形容有时明亮，有时昏暗。
五、中心思想 摇摇欲坠：形容十分危险，就要掉下来或垮下来。
《秋晚的江上》描写了作者在(一个秋天的黄昏)所看到 六、中心思想
的情景，表达了作者(对大自然的热爱)之情。 《繁星》紧紧围绕(繁星)展开描写，依次写了“我”在
《花牛歌》用简单明朗、轻快活泼、一咏三叹的诗句形 三个(不同时期)、(不同地点)观看繁星的情景，抒发“我”
式，将(草地里的花牛行动景象)巧妙生动地展现，表达了作 由此产生的(热爱自然、向往美好生活)的感受。
者(对生活的热爱和对自由的追求)。四年级上册语文彩虹课课贴(每课重点书贴)
5.《一个豆荚里的五粒豆》 6.《夜间飞行的秘密》
一、会认字 一、会认字
豌(wān)豆 按(àn)照 僵(jiāng)硬 预(yù)感 蝙(biān)蝠(fú) 敏锐(ruì) 苍蝇(yíng) 即(jí)使
揭(jiē)晓 青苔(tái) 囚(qiú)犯 窗框(kuàng) 洋溢(yì) 障(zhàng)碍(ài) 系(jì)铃铛(dāng) 证(zhèng)明
二、会写字 荧(yíng)光屏(píng)
豌wān(豌豆) 按àn(按照)(按时) 二、会写字
适shì(舒适)(合适) 僵jiāng(僵硬)(僵化) 蚊wén(蚊子)(蚊蝇) 即jí(即使)(立即)
枪qiāng(玩具枪)(枪支) 探tàn(探出)(探索) 科kē(科学)(科目) 横héng(横七竖八)(横线)
曾ceng(曾经)(未曾) 舒shū(舒适)(舒畅) 竖shù(横七竖八)(竖立) 绳shéng(绳子)(绳索)
恐kǒng(恐怕)(恐龙) 硬ying(僵硬)(坚硬) 系jì(系铃铛)(系鞋带) 蝇yíng(苍蝇)(蝇拍)
耐nài(耐心)(忍耐) 愉yú(愉快)(愉悦) 证zhèng(证明)(证据) 研yán(研究)(研发)
三、近义词 究jiū(研究)(究竟) 驾jià(驾驶)(驾照)
按照—遵照 揭晓—公布 盘绕—缠绕 柔嫩—娇嫩 驶shǐ(驾驶)(行驶) 达dá(雷达)(到达)
四、反义词 三、多音字
僵硬—灵活 虚弱—强壮 柔嫩—坚硬 屏píng(屏幕、屏风、屏障) bǐng(屏息、屏气)
五、重点词语理解 蒙mēng(蒙骗) méng(蒙面、蒙蒙细雨) měng(蒙古族)
僵硬：(肢体)不能活动；不灵活，死板。 塞sāi(塞车、塞满) sài(要塞、塞外) sè(闭塞、堵塞)
丰满：充足。 系jì(系鞋带、系红领巾) xì(联系、系统)
揭晓：指把事情的结果公布出来。 模mó(模仿、模糊、模型) mú(模样、模板)
相称：事物配合起来显得合适。 似shì(似的 ) sì(似乎、相似、似是而非)
耐心：心里不急躁，不厌烦。 四、近义词
六、词语搭配 清朗—晴朗 敏锐—灵敏 灵巧—灵活 秘密—奥秘
(丰满)的豆荚 (广阔)的世界 (温暖)的太阳光 五、反义词
(兴奋)的眼光 (紫色)的豌豆花 (柔嫩)的叶子 敏锐—迟钝 安全—危险 灵巧—笨拙 清楚—模糊
(实际)的用途 六、词语搭配
七、中心思想 (清朗)的夜空 (漆黑)的夜里
《一个豆荚里的五粒豆》是一篇生动感人的童话故事， (敏锐)的眼睛 (灵巧)地避开
通过豌豆的长大和小女孩的身体的好转，赞扬了平实、仁爱、 七、中心思想
(敬重生命)的生活态度。 《夜间飞行的秘密》介绍了科学家通过对(蝙蝠飞行情
况)的研究，找出了(蝙蝠夜间能顺利飞行)的原因，并从中
受到启发，给飞机装上雷达，保证飞机夜间安全飞行，从而
激发了我们观察生活的兴趣，培养了我们认识事物的能力。
8《蝴蝶的家》 9.《古诗三首》
一、会认字 一、会认字
躲避(bì) 震撼(hàn) 喧(xuān)嚷 家雀(qiǎo)儿屋檐(yán) 暮(mù)江吟 瑟(sè)瑟 缘(yuán) 未肯降(xiáng)
二、多音字 骚(sāo)人 逊(xùn) 输(shū)
嚷rǎng(叫嚷) rāng(嚷嚷) 二、会写字
倒dào(倒退 倒水) dǎo(倒下) 暮mù(日暮)(迟暮) 吟yín(吟咏)(吟唱)
雀qiǎo(家雀儿) què(麻雀、欢呼雀跃) 峰fēng(山峰)(高峰) 降xiáng(投降)(降服)
三、近义词 逊xùn(逊色)(出言不逊) 题tí(题写)(问题)
躲避—躲藏 震撼—震惊 确信—确定 轻盈—轻巧 侧cè(侧面)(侧重) 庐lú(庐山)(茅庐)
四、反义词 缘yuán(缘由)(缘分) 费fèi(费事)(浪费)
密集—稀疏 轻盈—沉重 须xū(必须)(胡须) 输shū(输赢)(认输)
五、重点词语理解 三、易读错字
震撼：震动，摇撼。 吟咏(yín√ yíng)投降(xiáng√ jiàng)骚人(sāo√ shāo)
喧嚷：指(好多人)大声地叫或说。 四、中心思想
轻盈：形容动作轻快。 《暮江吟》这首诗描写了(暮江落日)和(露伴新月)的情
柔弱：软弱。 景，格调清新，色彩明丽，抒发了诗人(对大自然美景的喜
湿漉漉：形容物体潮湿的样子。 爱)，表达了诗人(愉悦)的心情。
六、词语搭配 《题西林壁》这首诗中，诗人抓住(庐山的姿态)谈感受，
(银色)的雨幕 (密集)的雨点 (轻盈)的身体 赞美了(庐山雄奇壮观、千姿百态)的景象，于写景中寄寓哲
(猛烈)的风雨 (低沉)的天空 理。
七、中心思想 《雪梅》这首诗运用(拟人)的修辞手法，通过梅雪争春，
通过“我”想象下雨时蝴蝶无处藏身而为蝴蝶担心的事， 突出了(雪花洁白、梅花馨香)的特点，告诉我们(任何事物
告诉我们要关心弱小，帮助需要帮助的小动物。 都是一分为二的，有长处必然也有短处)的道理。四年级上册语文彩虹课课贴(每课重点书贴)
7.《呼风唤雨的世纪》 10.《爬山虎的脚》
一、会认字 一、会认字
百亿(yì) 技(jì)术 获(huò)得 依赖(lài) 均(jūn)匀 叶柄(bǐng) 弯曲(qū) 枯萎(wěi) 蜗(wō)牛
潜(qián)入 兰(lán) 呼风唤(huàn)雨 探索(suǒ) 二、会写字
奥(ào)秘 船舶(bó) 物质(zhì) 哲(zhé)学 虎hǔ(爬山虎)(老虎) 瞧qiáo(瞧不起)(瞧见)
二、会写字 顺shùn(顺手)(顺利) 叠dié(重叠)(折叠)
唤huàn(呼风唤雨)(召唤) 技jì(技术)(科技) 茎jīng(根茎)(嫩茎) 萎wěi(枯萎)(颓萎)
纪jì(世纪)(纪录) 改gǎi(改善)(改变) 固gù(牢固)(固定) 操cāo(操场)(早操)
超chāo(超过)(超越) 核hé(原子核)(核心) 嫩nèn(嫩绿)(娇嫩) 均jūn(均匀)(平均)
益yì(日益)(益处) 质zhì(物质)(质量) 隙xì(空隙)(缝隙) 柄bǐng(叶柄)(把柄)
任rèn(任何)(任务) 程chéng(程度)(工程) 占zhàn(占据)(占用)
亿yì(百亿)(一亿) 奥ào(奥秘)(深奥) 三、多音字
联lián(联系)(关联) 哲zhé(哲学)(哲理) 曲qū(弯曲) qǔ(歌曲) 重chóng(重叠)zhòng(重要)
善shàn(改善)(善良) 四、近义词
三、近义词 依赖—依靠 探索—探寻 成就—成绩 新鲜—鲜嫩 牢固—牢靠 舒服—舒适 均匀—匀称
发现—发觉 改观—改善 五、反义词 弯曲—笔直 仔细—马虎
四、反义词 舒适—难受 黑暗—光明 继续—中断 六、重点词语理解
五、重点词语理解 痕迹：物体留下的印儿。 牢固：结实；坚固。
呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现比喻能够 休想：别想；不要妄想。 逐渐：渐渐。
支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。 引人注意：引起别人的注意。一顺儿：同一个方向或顺序。
归根到底：归结到根本上。 均匀：分布或分配在各部分的数量相同。
改观：改变原来的样子，出现新的面目。 七、中心思想
出乎意料：指事情的发展超出了自己的预料。 《爬山虎的脚》细致地描写了(爬山虎生长的地方)，(爬
六、中心思想 山虎的叶子和脚的形状和特点)，以及(它是如何一步一步往
《呼风唤雨的世纪》讲述了(20世纪100年间科学技术的 上爬的)。作者细致的描述，使我们产生了探究的愿望，激
发展历程)，作者用(对比)的手法，展示了(科学技术)的迅 起我们(留心观察周围事物)的强烈兴趣。
猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，激发了我们
热爱科学的情感以及学习科学、探索科学的浓厚兴趣。
11.《蟋蟀的住宅》 12.《盘古开天地》
一、会认字 一、会认字
住宅(zhái) 隐(yǐn)蔽 毫(háo)不可惜 慎(shèn)重 劈(pī)开 浑浊(zhuó) 一丈(zhàng) 隆(lóng)隆
住址(zhǐ) 优良(liáng) 挖掘(jué) 搜(sōu)索 四肢(zhī) 躯(qū)干 血液(yè)
倾(qīng)斜 骤(zhòu)雨 布置(zhì) 抛(pāo)出 二、会写字
二、会写字 睁zhēng(睁眼)(怒目圆睁) 斧fǔ(斧头)(斧子)
宅zhái(住宅)(民宅) 慎shèn(慎重)(谨慎) 缓huǎn(缓缓)(缓慢) 丈zhàng(一丈)(丈量)
择zé(选择)(择业) 良liáng(优良)(良好) 竭jié(精疲力竭)(枯竭) 血xuè(血液)(鲜血)
厅tīng(大厅)(客厅) 专zhuān(专家)(专心) 奔bēn(奔流不息)(奔跑) 滋zī(滋润)(滋味)
卫wèi(卫生)(保卫) 临lín(临时)(面临) 翻fān(翻身)(翻滚) 劈pī(劈开)(劈断)
选xuǎn(选择)(挑选) 址zhǐ(住址)(地址) 累lèi(劳累)(受累) 浊zhuó(浑浊)(污浊)
穴xué(洞穴)(穴位) 卧wò(卧室)(卧底) 撑chēng(撑开)(支撑) 液yè(血液)(液体)
寸cùn(九寸)(分寸) 较jiào(较大)(比较) 茂mào(茂盛)(繁茂)
三、近义词 三、近义词 光明—明亮 巍峨—高大 滋润—滋养
隐蔽—隐藏 慎重—谨慎 惊奇—惊异 搜索—搜寻 三、反义词 上升—下沉 合拢—张开 茂盛—枯萎
四、反义词 四、重点词语理解
平坦—坎坷 粗糙—光滑 干燥—潮湿 简朴—奢侈 混沌：我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。现在一
五、重点词语理解 般形容糊里糊涂、无知无识的样子。
隐蔽：借旁的事物来遮掩。 慎重：谨慎认真。 巍峨：形容山或建筑物高大雄伟。
随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。 精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。
六、词语搭配 奔流不息：水流奔腾而不停止。
(舒服)的住宅 (温和)的阳光 (倾斜)的隧道 五、词语搭配 (巍峨)的巨人 (巨大)的变化 (飘动)的云
(光滑)的墙壁 (伟大)的工程 (轻微)地摆动 (隆隆)的雷声 (奔流不息)的江河 (茂盛)的花草树木
(慎重)地选择 六、中心思想
七、中心思想 《蟋蟀的住宅》围绕“蟋蟀的住宅”这个新 《盘古开天地》讲述了(名叫盘古的巨人开天地)的故
奇的题目展开，通过描写(蟋蟀洞穴的特点)及(蟋蟀建筑住 事。作者用神奇的想象、生动准确的语言塑造了(盘古雄伟、
宅的才能)，表现了作者对(蟋蟀劳动成果)的极大赞赏。 高大的形象)，赞美了(他为开天地而勇于献身的精神)。
