当前位置:首页>文档>八下数学第二章不等式与不等式组·提升卷(解析版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_2026春新版_第二套-东方_02.北师大数学8下试题+复习26春_单元测试

八下数学第二章不等式与不等式组·提升卷(解析版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_2026春新版_第二套-东方_02.北师大数学8下试题+复习26春_单元测试

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八下数学第二章不等式与不等式组·提升卷(解析版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_2026春新版_第二套-东方_02.北师大数学8下试题+复习26春_单元测试
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2025-2026 学年八年级下册数学单元自测 第二章 不等式与不等式组·能力提升 建议用时:60分钟,满分:120分 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.下列式子:① ;② ;③ ;④ ;⑤ ;⑥ ;⑦ .其中是不等 式的有( ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 【答案】B 【分析】本题考查的是不等式的定义,即用不等号( , , , , )表示不等关系的式子叫做不等式, 理解不等式的定义是解题的关键. 根据不等式的定义对各小题进行逐一分析即可. 【详解】解:∵不等式需含有不等号, ∴① ;② ;④ ;⑥ ,是用不等号连接的式子,故是不等式. 而③ 是等式;⑤ ;⑦ ,是代数式,这三个都不是不等式. ∴共有 个不等式. 故选:B. 2.要使得代数式 有意义,则 的取值范围是( ) A. B. C. 且 D. 且 【答案】D 【分析】本题考查的是分式有意义的条件,二次根式有意义的条件,不等式组的解法,熟记分式及二次根 式有意义的条件是解本题的关键.由分式及二次根式有意义的条件可得 ,再解不等式组即可. 【详解】解:∵代数式 有意义,∴ , 解得 且 . 故选:D. 3.下列说法正确的是( ) A.若 ,则 B.若 ,则 C.若 ,则 D.若 ,则 【答案】D 【分析】本题主要考查了等式的基本性质、不等式的性质等知识点,灵活运用等式的基本性质和不等式的 基本性质是解题的关键. 根据等式的基本性质、不等式的基本性质逐项判断即可. 【详解】解:A.由 得 ,即 或 ,不一定 ,故A错误; B.当 时,分式无意义,必须 才成立,故B错误; C.若 ,乘以负数 ,不等号方向改变, ,故C错误; D.若 ,且 ,即 两边除以 得 ,故D正确. 故选:D. 4.下列解不等式 的过程: 去分母,得 ; 去括号,得 ; 移项,得 ; 合并同类项,得 ; 系数化为 ,得 .其中,开始出现错 误的一步是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题主要考查了解一元一次不等式,根据解一元一次不等式的一般步骤逐一排除即可,熟练掌握 解一元一次不等式的一般步骤是解题的关键. 【详解】解:∵原不等式: , 去分母(两边乘 ): ,∴ (步骤 正确), 去括号: (步骤 正确), 移项: (步骤 正确), 合并同类项: (步骤 正确), 系数化为 (两边乘 ,不等号方向改变): , 但步骤 得 ,错误,故开始出现错误的一步是 , 故选: . 5.若关于 , 的方程组 的解满足不等式 ,则 的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查的是解一元一次不等式,二元一次方程组的解,熟知不等式的基本性质是解答此题的关 键. 直接把两方程相减,得到 关于 的表达式,再代入不等式求解即可. 【详解】解:方程组 ,得: , , , 解得 , 故选:A. 6.已知关于 的不等式组 有解,则 的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了一元一次不等式组有解的条件,先分别求出不等式组中两个不等式的解集,再根据不 等式组有解的条件确定a的取值范围. 【详解】解:解不等式①得 , 解不等式②得 , ∵关于 的不等式组 有解, ∴ , 故选:D. 7.已知关于 的不等式组 的最小整数解是3,则实数 的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】先分别解两个不等式,得到不等式组的解集为 ,根据最小整数解是 ,可知 不 是解而 是解,从而得出关于 的不等式组,求解即可. 【详解】解:解不等式组: 解第一个不等式: ∵ ∴ . 解第二个不等式: ∵ 两边乘 : 展开: 移项: ∴ . 即 .∴ 不等式组的解集为 . ∵ 最小整数解是 ∴ 不是解,故 . 又 ∵ 是解,故 ∵ ∴ . 即 . ∵ 且 ∴ . 即 . ∴ . 故选:B. 【点睛】本题考查了知识点一元一次不等式组的整数解,解题关键是根据最小整数解的条件,建立关于 的不等式,从而确定 的取值范围. 8.对于实数 , 定义一种运算“ ”: ,则不等式组 的解集在数轴上表示 正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了新定义运算,解一元一次不等式组,将不等式组的解集表示在数轴上,先由新定义运 算可得不等式组为 ,再分别求解,表示在数轴上即可,熟练掌握以上知识点并灵活运 用是解此题的关键.【详解】解:∵对于实数 , 定义一种运算“ ”: , ∴不等式组 为 , 解 可得: , 解 可得: , 将解集表示在数轴上如图所示: 故选:D. 9.已知一次函数 与 的图象如下图所示,其交点 的坐标为 ,直线 与 轴的交点坐标为 ,则下列说法正确的是( ) A.方程 的解是 B.方程组 的解是 C.关于x的不等式 的解集是 D. 的解集为 【答案】C 【分析】本题主要考查了一次函数的综合问题,两条直线的交点求方程组的解, 先根据直线与x轴的交点求出方程的解判断A,再求出两条直线的交点,并判断方程组的解,说明B;然 后根据两条直线的位置求出不等式的解集解答C;最后根据直线 与x轴的交点解答D. 【详解】解:∵直线 与x轴交于点 ,∴方程 的解是 , , 解得 ,即 , 则A不正确,不符合题意; ∵一次函数 与 交点为 , ∴ , 即 , ∴方程组 的解是 , 则B不正确,不符合题意; 关于x的不等式 的解集是 , 则C正确,符合题意; ∵直线 与x轴交于点 , ∴ 的解集是 , 则D不正确,不符合题意. 故选:C. 10.已知关于x、y的方程组 ,其中 ,给出下列结论:① 是方程组的解; ②当 时,x、y的值互为相反数;③若 ,则 ;④ 的最大值为11;其中正确 的是( ) A.①② B.②③ C.②④ D.②③④ 【答案】D 【分析】本题考查解二元一次方程组,解不等式,求一次函数的最值等,先解方程组得到解为 , 再逐一验证各结论是否正确. 【详解】解:∵ 方程组为 , 用 得: , ∴ ,代入⑥得: , ∴ , ∴ 方程组的解为 . 对于结论①:给定解为 ,与上述解不符,∴ ①错误; 对于结论②:当 时, , , ∴ , ,互为相反数,∴ ②正确; 对于结论③:∵ ,∴ ,又∵ ,∴ , 则 ,当 时 ,当 时 ,∴ ,∴ ③正确; 对于结论④: , ∵ ,∴ 当 时 ,最大值为11,∴ ④正确; 综上,②③④正确, 故选:D. 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11.点 不可能在第 象限. 【答案】二/2 【分析】本题考查了解一元一次不等式组以及点的坐标,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四 个象限的符号特点分别是:第一象限 ;第二象限 ;第三象限 ;第四象限 .直接利用 四个象限内点的坐标特点分析得出答案即可. 【详解】解:假设点 在第一象限,则 ,解得 , 故点 可能在第一象限; 假设点 在第二象限,则 ,不等式组无解,故点 不可能在第二象限; 假设点 在第三象限,则 ,解得 , 故点 可能在第三象限; 假设点 在第四象限,则 ,解得 , 故点 可能在第四象限. 故答案为:二. 12.如图,直线 (k,b为常数,且 )经过 和 两点,则关于x的不等式组 的解集为 . 【答案】 【分析】本题考查了一次函数与一元一次不等式.写出一次函数图象在x轴的上方且在 的左侧所对应的 自变量的值即可. 【详解】解:∵直线 经过 和 两点, ∴当 时, , ∴关于x的不等式 的解集是 , 故答案为: . 13.若 是关于 的一元一次不等式,则 的值为 . 【答案】5 【分析】本题考查了一元一次不等式的定义,掌握一元一次不等式需满足未知数的次数为1且系数不为0 是解题的关键.根据一元一次不等式的定义, 的指数必须为 且系数不为零,因此 且 ,求解 的值并验 证. 【详解】解:由题意,不等式是关于 的一元一次不等式,因此 的指数 ,且系数 . 解 ,得 或 ,即 或 . 当 时,系数 ,不符合条件; 当 时,系数 ,符合条件. 故答案为: . 14.如图,某书架长 ,在该书架上按图示方式摆放语文书和数学书,已知每本语文书厚 ,每本 数学书厚 .若书架上已摆放20本语文书,则最多还可以摆放 本数学书. 【答案】16 【分析】本题主要考查了一元一次不等式的实际应用,设数学书还可以摆x本,根据数学书的总厚度加上 语文书的总厚度不超过书架的长建立不等式求解即可. 【详解】解:设数学书还可以摆x本, 由题意得 , 解得 , ∵x为整数, ∴x的最大值为16, ∴数学书最多还可以摆16本, 故答案为:16. 15.若关于 的二元一次方程组 的解为整数,且关于 的不等式 的解集为 ,则所有满足条件的整数 的积为 . 【答案】20 【分析】本题主要考查了一元一次不等式的解法、二元一次方程组的整数解,熟练掌握“根据不等式解集的符号确定系数的范围,结合方程组的整数解条件分析未知数的取值”是解题的关键. 先根据不等式的解集确定 的范围,再解方程组得到 的表达式,结合解为整数的条件确定 的可能值, 最后计算这些 的积. 【详解】解:∵ 不等式 的解集为 , ∴ , 解得 , 解方程组 ,得 , , ∵ 方程组的解为整数, ∴ 是整数,且 是整数,故 是4的倍数 ∵ , ∴ ,即 是负整数, 又∵ 是整数且为4的倍数, ∴ 是8的负约数,且 是4的倍数, 当 时, , (是4的倍数), (整数),符合条件, 当 时, , (是4的倍数), (整数),符合条件, 当 时, , (不是4的倍数),舍去, 当 时, , (不是4的倍数),舍去, ∴符合条件的整数 为 、 , ∴ 它们的积为 , 故答案为: . 16.在平面直角坐标系中,对于点 定义变换P,满足 ,例如: .(1) . (2)若 在第二象限,则所有整数m的和为 . 【答案】 【分析】 直接根据定义得解; 根据定义得到 ,进而根据象限建立不等式组求解即可. 本题主要考查了点的坐标特征、解一元一次不等式组等内容,熟练掌握相关知识是解题的关键. 【详解】解: 根据题意可得 ; 故答案为: ; , , 其在第二象限, ,解得 , m的整数解为: 、 、 、 、 、 , 它们的和为: ; 故答案为: . 三、解答题(第17,18,19,20题,每题6分;第21,22,23题,每题8分;第24,25题,每题12分; 共9小题,共72分) 17.解不等式与不等式组,并把它们的解集表示在数轴上: (1) ; (2)【答案】(1)不等式解集是 ,在数轴上的表示见解析。 (2)不等式组的解集是 ,在数轴上的表示见解析。 【分析】本题考查了解不等式和解不等式组,明确解不等式的步骤和不等式组确定解集的方法是解题的关 键; (1)利用去括号,移项,合并同类项,系数化为1,解不等式并将解集表示在数轴上即可; (2)不等式①先去括号再解不等式,不等式②先去分母再解不等式,最后利用同大取大,同小取小,大 小小大中间找,大大小小解不了,得到不等式组的解集并将解集表示在数轴上即可. 【详解】(1)解: , 去括号,得 , 移项,得 , 合并同类项,得 , 系数化为1,得 , ∴不等式的解集为 , 将 表示在数轴上为: (2)解: 解不等式①,得 , 解不等式②,得 , 不等式组的解集为 , 将 表示在数轴上为: 18.(1)当 取什么值时,代数式 的值是负数? (2)当 取什么值时,代数式 的值小于 的值? (3)当 取什么值时,代数式 的值不大于 的值? 【答案】( ) ;( ) ;( ) .【分析】本题考查了列不等式,解不等式,掌握知识点的应用是解题的关键. ( )根据题意列出不等式,然后解不等式即可; ( )根据题意列出不等式,然后解不等式即可; ( )根据题意列出不等式,然后解不等式即可. 【详解】解:( )根据题意得, , , ∴ ; ( )根据题意得, , ∴ ; ( )根据题意得, , , , , , ∴ . 19.按照如下程序,输入 的值并计算.规定从“输入一个数 ”到“判断结果是否大于70”为一次程序操 作. (1)如果程序操作恰好执行一次就停止了,你可以列出怎样的不等式?求输入的 的取值范围. (2)如果程序操作执行了两次才停止,那么输入的 的取值范围是多少? 【答案】(1) , (2) 【分析】本题考查了流程图与不等式,理解流程图的计算规定是解题关键.(1)由操作流程可得 ,如果程序操作恰好执行一次就停止了,则 ,再求出 的取值范围即 可. (2)由题意可知,第一次程序操作可得 ,进而第二次程序操作可得 ,解不等式即 可得到 的取值范围. 【详解】(1)解:输入 ,由操作流程可得 , 如果程序操作恰好执行一次就停止了,则 , 解得: ; (2)解:输入 , 则第一次程序操作可得 ,解得 , 进而第二次程序操作可得 ,解得: , 输入的 的取值范围是 . 20.已知关于x的方程 . (1)若该方程的解满足 ,求a的取值范围; (2)若该方程的解是不等式 的最小整数解,求a的值. 【答案】(1) (2) 【分析】本题考查解一元一次方程和解一元一次不等式,掌握好方程和不等式的解法是关键. (1)先求出方程的解,由 ,求出a的取值范围; (2)先解不等式,取范围内最小的整数解,代入方程求出a的值. 【详解】(1)解: , 解得, , ∵ , ∴ , 解得, ; (2)解: , 去分母,得 , 去括号,得 ,移项并合并同类项,得 , 解得, ,范围内的最小整数解为 , 将 ,代入方程,得: , 解得, . 21.镇安某特产店计划购进镇安核桃和木耳,以满足顾客多样化的需求. (1)若购进8盒镇安核桃,3袋木耳,需要94元,购进5盒镇安核桃,6袋木耳,需要100元.求购进镇安 核桃、木耳每盒(袋)各需多少元? (2)若该特产店本次购进木耳的袋数比购进镇安核桃的盒数的2倍还少5袋,购进两种特产的总金额不超过 510 元,则该特产店本次最多购进镇安核桃多少盒? 【答案】(1)镇安核桃每盒8元,木耳每袋10元 (2)20盒 【分析】本题考查了二元一次方程组的应用,一元一次不等式的应用,正确掌握相关性质内容是解题的关 键. (1)理解题意,设购进镇安核桃每盒需x元,木耳每袋需y元,结合购进8盒镇安核桃,3袋木耳,需要 94元,购进5盒镇安核桃,6袋木耳,需要100元,进行列方程组,再解得 ,即可作答. (2)结合题意,设该特产店本次购进镇安核桃a盒,则购进木耳 袋,根据两种特产的总金额不超 过510元,进行列不等式,解不等式,即可作答. 【详解】(1)解:设购进镇安核桃每盒需x元,木耳每袋需y元, 根据题意得: , 解得: , 答:镇安核桃每盒8元,木耳每袋10元. (2)解:设该特产店本次购进镇安核桃a盒,则购进木耳 袋,且 为正整数,且 ∴ ,根据题意得 , 解得: , ∴ 的最大值为 , 答:该特产店本次最多购进镇安核桃20盒. 22.已知关于 、 的方程满足方程组 (1)用含 的代数式表示 ; (2)若 、 均为非负数,求 的取值范围; (3)在(2)的条件下,求 的最大值和最小值. 【答案】(1) (2) (3)最大值为9,最小值为 【分析】本题考查了解一元一次不等式组、二元一次方程组的解、解二元一次方程组、不等式的性质等知 识,掌握不等式组及方程组的解法,准确熟练地进行计算是解题的关键. (1)运用加减消元法,解得 ,即可作答. (2)由 ,且根据已知易得 ,从而可得 ,最后进行计算即可解答; (3)利用(1)的结论代入 可得 ,然后再根据不等式的性质进行计算,即可解 答. 【详解】(1)解: , ,得 , 解得 , ,得 , 解得 ,综上所述: , ; (2)解:由(1)得 , ∵ 均为非负数, ∴ , 即 , 解得 ; (3)解:∵ , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ , 即 , ∴ 的最大值为9,最小值为 . 23.某农谷生态园响应国家发展有机农业政策,大力种植有机蔬菜,某超市看好甲、乙两种有机蔬菜的市 场价值,经调查甲种蔬菜进价每千克m元,售价每千克14元;乙种蔬菜进价每千克n元,售价每千克16 元. (1)该超市购进甲种蔬菜15千克和乙种蔬菜20千克需要360元;购进甲种蔬菜10千克和乙种蔬菜8千克需 要176元,求 的值. (2)该超市决定每天购进甲、乙两种蔬菜共100千克,且投入资金不少于1020元又不多于1028元,设购买 甲种蔬菜x千克(x为正整数),求有哪几种购买方案?哪种方案可让超市获得最大利润,最大利润是多 少? 【答案】(1) (2)有3种购买方案.方案1:购买甲种蔬菜43千克,乙种蔬菜57千克;方案2:购买甲种蔬菜44千克,乙 种蔬菜56千克;方案3:购买甲种蔬菜45千克,乙种蔬菜55千克.方案3可让超市获得最大利润,最大 利润是490元 【分析】本题考查了二元一次方程组的应用,一元一次不等式的应用,以及一次函数的性质,解决本题的 关键是根据题意由等量关系建立等式. (1)根据购买甲、乙两种蔬菜的金额列出二元一次方程组,求解m和n的值即可. (2)设购买甲种蔬菜x千克,则乙种蔬菜为 千克,根据投入资金范围列出不等式组,求解x的取 值范围,得到购买方案;利润函数为一次函数,根据系数判断增减性,从而找到最大利润即可. 【详解】(1)解:根据题意,得方程组: , 化简①:除以5,得 , 化简②:除以2,得 , 两式相减, , 化简可得, ,解得 ; 代入 ,解得 ; ∴ . (2)解:设购买甲种蔬菜x千克,则乙种蔬菜 千克, 投入资金为: , ∵投入资金不少于1020元又不多于1028元, ∴ ,即 , 解得 , x为正整数,即 , 购买方案: 方案1:甲43千克,乙57千克; 方案2:甲44千克,乙56千克;方案3:甲45千克,乙55千克; 设利润y元, 则利润 , ∵ ,即y随x增大而增大, 当 时,利润y最大为 . 答:方案3可让超市获得最大利润,最大利润是490元. 24.新定义:若一元一次方程的解在一元一次不等式组的解集范围内,则称该一元一次方程为该不等式组 的“关联方程”.例如:方程 的解为 ,而不等式组 的解集为 ,恰好 在 的范围内,所以方程 是不等式组 的“关联方程”.结合新定义,按要求解答下面 问题: (1)在方程① ;② ;③ 中,不等式组 的“关联方程”是 ________;(只填序号) (2)若关于x的方程 是不等式组 的“关联方程”,求 的取值范围? 【答案】(1)①② (2) 【分析】本题考查新定义,涉及解一元一次方程、解一元一次不等式组等知识,理解新定义的“关联方 程”是解决问题的关键. (1)解题中给出的三个一元一次方程及不等式组的解集,根据“关联方程”验证即可得到答案; (2)解一元一次方程得到 ,解不等式组得到 ,根据“关联方程”的定义得到 求解即可确定答案.【详解】(1)解:① ,解得 ; ② ,解得 ; ③ ,解得 ; , 解不等式①得 ; 解不等式②得 ; 原不等式组的解集为 ; 、 在 范围内; 不在 范围内, 不等式组 的“关联方程”是①②, 故答案为:①②; (2)解: ,解得 ; 解不等式①得 ; 解不等式②得 ; 不等式组的解集为 ; 关于x的方程 是不等式组 的“关联方程”, ,解得 . 25.某班“数学兴趣小组”根据学习一次函数的经验,对函数 的图象和性质进行了研究.探究过 程如下,请补充完整. (1)自变量x的取值范围是全体实数:如裘是y与x的几组对应值:x … 0 1 2 3 4 5 … y … 5 4 m 2 1 0 1 2 3 … 其中 ; (2)如图,在平面直角坐标系 中,描出了以表中各对对应值为坐标的点,并画出了函数图象的一部分, 请画出该函数图象的另一部分; (3)观察函数图象发现: 该函数图象的最低点坐标是 ,当 时,y随x的增大而 ; (4)进一步探究: ①不等式 的解集是 ; ②若关于x的方程 只有一个解,则k的取值范围是 . 【答案】(1)3 (2)见解析 (3) ,减小 (4)① 或 ;② 或 【分析】本题为绝对值函数问题,考查了求函数值,画函数图象,一次函数的性质,函数与方程不等式的 关系等知识﹒ (1)把 代入 即可求解; (2)根据(1)表格描点,连线即可; (3)结合函数图象即可求解;(4)①结合函数图象即可得当 时, 或 ,问题得解; ②当直线 经过点 时, ,当直线 经过点 时, ,若关于x的方程 只有一个解,结合图象得k的取值范围是 或 ﹒ 【详解】(1)解:当 时, ﹒ 故答案为:3 (2)解:该函数图象的另一部分如图所示: ; (3)解:由图所得该函数图象的最低点坐标是 ,当 时,y随x的增大而减小﹒ 故答案为: ,减小; (4)解:①由图象得 的解集是 或 ﹒ 故答案为: 或 ; ②∵当直线 经过点 时, ,当直线 经过点 时, , ∴若关于x的方程 只有一个解,结合图象得k的取值范围是 或 ﹒ 故答案为: 或 .