文档内容
专题 17 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
专题突破卷
（考试时间：75分钟 试卷满分：100分）
一、选择题：共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一个最
符合题目要求。
1．1908年一位德国军官曾说：“每每想到世界上存在一个强国能够消灭其他任何国家的海军。从而将任
何可疑的国家都赶出海上，就让人心生不安……只有当我们的舰队足够强大，能够阻止任何封锁，到那时
我们才能自由地呼吸，才能说我们的海上力量能满足我们的需要了。”该言论
A．体现了美国经济的崛起威胁到德国 B．直接造成了第一次世界大战的爆发
C．反映了资本主义世界市场最终建立 D．体现了帝国主义国家间的深刻矛盾
【答案】D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知是本质题、推断题。据本题时间信息可
知准确时空是1908年的世界。据题意可知，这名德国军官认为其他国家的海军力量会严重威胁德国安全，
只有德国的海军力量强大才有可能维护德国的国家安全。体现了德国和其他国家之间的深刻矛盾，D项正
确；当时是英国海军威胁了德国，排除A项；直接导致一战爆发的原因是萨拉热窝事件，排除B项；资本
主义世界市场最终建立是第二次工业革命带来的影响，和材料主旨无关，排除C项。故选D项。
2．1919年3月，印度因抗议“罗拉特法”而举行总罢工；5月，中国发生五四运动；6月，埃及的开罗、
亚历山大等地发生了反英暴动；7月，土耳其的凯末尔提出民族自决。这些事件的共同意义在于
A．导致殖民主义体系崩溃 B．动摇殖民体系的秩序
C．标志亚非民族意识觉醒 D．改变一战后国际秩序
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是影响题。根据题干关键信息可知准确时空是：
一战后的亚非。根据材料可知，一战后的印度、中国、埃及和土耳其相继爆发反抗殖民侵略的运动，这些
运动沉重打击了西方殖民者，动摇殖民体系的秩序，B项正确；殖民体系的崩溃是在二战后，排除A项；
在此之前亚非民族意识就已经开始觉醒，排除C项；这些事件并未改变一战后建立的凡尔赛——华盛顿体
系，排除D项。故选B项。
3．有学者在对1918—1938年世界历史的反思时认为，这是“二十年虚假而又短暂的和平”时期，“和平
资料收集整理【淘宝店铺：向阳百分百】 1既不是建立在惩罚的基础上，也不是建立在和解的基础上，这是历史上的重大失败。”这主要反映出一战
后的和平
A．孕育了新的危机 B．实现了冲突化解
C．损害了大国利益 D．改变了世界格局
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：1918-1938年（世界）。根据材料“二十年虚假而又短暂的和平” “和平既不是建立在惩罚的基
础上，也不是建立在和解的基础上，这是历史上的重大失败。”并结合所学可知，1919年巴黎和会召开，
英国和法国、美国主导了 会议，与德国等战败国签订了一系列条约，构成了凡尔赛体系。1921年至1922
年，召开了华盛顿会议，由美国主导，会上签订了《九国公约》等一系列条约，构成了华盛顿体系。 凡
尔赛—华盛顿体系并没有完全消除帝国主义国家之间的矛盾，反而使一些矛盾加剧，为再次爆发战争埋下
了隐患，故一战后的和平孕育了新的危机，A项正确；一战后的和平并未实现了冲突化解，排除B项；凡
尔赛—华盛顿体系维护的仍是大国的利益，排除C项；凡尔赛—华盛顿体系确立了帝国主义在欧洲、西亚、
非洲、东亚以及太平洋地区的统治秩序，是一战后帝国主义国家重新瓜分世界，奴役殖民地半殖民地人民
的体系，并未改变世界格局，排除D项。故选A项。
4．20世纪20—30年代，尼加拉瓜抗美游击战争领导人桑地诺提出了政治纲领，即用武装斗争来拯救民族
的荣誉、恢复国家主权和民族独立。此外，他还提出了“人人有工做、有活干”的口号。桑地诺的政治纲
领和口号意在
A．使国家走上社会主义发展道路 B．引领殖民地独立运动新潮流
C．把反帝斗争和民众生活相结合 D．使军事斗争和政治动员结合
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确
时空是：现代美洲。根据材料关键信息“用武装斗争来拯救民族的荣誉、恢复国家主权和民族独立”“人
人有工做、有活干”等并结合所学知识可知，桑地诺的政治纲领和口号意在把反帝斗争和民众生活相结合，
C项正确；材料没有社会主义的相关信息，A项排除；材料无法体现殖民地独立运动新潮流，B项排除；D
项表述与材料主旨不符，排除。故选C项。
5．斯大林格勒战役1942年7月开始，1943年2月结束，历时200天，最后德军惨败，共损失150万人、
3500辆坦克、1．2万门大炮、3000架飞机。苏德战争进入苏军战略反攻阶段。这表明了
A．苏联是世界反法西斯伟大力量 B．德国发动侵略必定失败
C．苏联军事力量成长超越了敌国 D．斯大林模式的伟大胜利
资料收集整理【淘宝店铺：向阳百分百】 2【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时
空是1942年至1943年（苏、德）。据材料可知，苏联最终取得斯大林格勒战役的胜利，德军惨败，苏德
战争进入苏军战略反攻阶段，据所学可知，德国是二战中最强大的法西斯国家，苏德战场德军被击败，说
明苏联是世界反法西斯伟大力量，A项正确；材料不能直接体现B项观点，材料主要陈述苏德战场德军被
击败，排除B项；材料中没有对比苏德两个国家的军事实力，材料只是说明苏德战场德军战败，不能据此
得出德军实力较苏联弱的认识，排除C项；材料没有涉及对斯大林模式的认识，排除D项。故选A项。
6．如图为苏俄国家瓷器厂于1921年绘制的“俄国革命瓷盘”，用于纪念俄国十月革命。瓷盘正面绘有红
色工厂和手拿锤子的工人图案，但是瓷盘背面同时绘有沙皇尼古拉二世标志与苏俄的镰刀锤子标志。因为
保有尼古拉二世标志能让瓷盘在国外卖出更高价格，缓和外汇紧张的情势。由此可知，新生苏维埃政权
A．采取新经济政策并取得初步成果 B．在帝国历史与现实政治之间妥协
C．注重提高艺术品的意识形态价值 D．经济实力增强但外汇储量备不足
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是1921年的苏俄。根据
材料“如图为苏俄国家瓷器厂于1921年绘制的‘俄国革命瓷盘’……因为保有尼古拉二世标志能让瓷盘在
国外卖出更高价格，缓和外汇紧张的情势。”及所学可知，俄国十月革命的胜利，建立了世界历史上第一
个社会主义国家，打破了资本主义一统天下的世界格局。这使得新生的苏维埃政权面临严重的外部势力威
胁，同时国内经济建设的情况并不乐观。由此可见，俄国革命瓷盘既能带来较好的经济利益，又起到了缓
和外汇紧张的作用，体现了新生政权在巩固现实统治与帝国历史传统间的妥协，B项正确；新经济政策是
苏俄在1921年3月开始实施的，材料无法得出新经济政策取得初步成果的信息，排除A项；“瓷盘背面
同时绘有沙皇尼古拉二世标志与苏俄的镰刀锤子标志”带有明显的历史传统与现实政治的特征，不能说明
艺术品的意识形态有所提高，排除C项；此时的苏联面临着严重的国内经济危机，并不是经济实力得到增
强，排除D项。故选B项。
7．1920年至1930年，美国已婚妇女参加工作的人数由190万增至310万人，并且出现了生育率下降的现
资料收集整理【淘宝店铺：向阳百分百】 3象。这主要是由于美国
A．真正实现了人权平等 B．社会保障制度的完善
C．国家工业的蓬勃发展 D．科技进步改善了生活
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确
时空是：1920年至1930年（美国）。根据材料“1920年至1930年，美国已婚妇女参加工作的人数由190
万增至310万人，并且出现了生育率下降的现象。”可知，第一次世界大战后，美国工业进一步发展，妇
女作为劳动力参与工业生产从而获得社会认可，妇女参加工作的人数剧增，C项正确；真正实现了人权平
等，“真正”一词说法过于绝对，排除A项；社会保障制度的建立是在罗斯福新政期间，与材料中时间不
符，排除B项；一战后，美国国家工业的发展推动妇女参加工作人数的剧增，没有描述科技进步改善生活
的信息，排除D项。故选C项。
8．1921年12月，一位苏俄老农民在第九届苏维埃代表大会上谈到，“一个人有两只手，一只为国家干活，
一只为自己干活。”同时，他以正在召开会议的剧院为例把农民比喻为墙，工人比喻为房盖，以覆巢之下
焉有完卵的比喻，强调了农民的稳定对于一个国家的重要性。这说明
A．战时共产主义有利于政权巩固 B．农业集体化的实施加速了工业化进程
C．新经济政策得到了农民的认可 D．苏联模式奠定了卫国战争胜利的基础
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：1921年12月（苏俄）。根据材料中的“两只手”体现了该政策既保障了国家利益，又满足了农
民的要求，可知是新经济政策，该政策的实施稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权，C项正确；战
时共产主义政策虽保证了国家利益，但牺牲了农民的利益，不利于政权的巩固，排除A项；农业集体化是
1929—1933年间苏联大规模开展了将个体小农私有经济转变为社会主义大集体经济的运动，为了适应社会
主义工业化的需求，并不能真正满足农民的要求，与材料不符，排除B项； 1936年苏联《新宪法》颁布，
斯大林宣告苏联建成社会主义，标志斯大林模式即苏联模式的形成，与材料不符，排除D项。故选C项。
9．被称为“印尼国父”的苏加诺认为民族主义不应该是一种狭隘的排他主义，他将团结了共产党的孙中
山作为民族主义者的榜样，号召印尼的民族主义者与穆斯林以及马克思主义者团结起来，推翻荷兰的殖民
统治。这一主张意在
A．获得亚洲各国人民的同情支持 B．凝聚民族力量争取国家独立
C．推动亚洲民族民主运动新高潮 D．表达对北伐战争的深切同情
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确
资料收集整理【淘宝店铺：向阳百分百】 4时空是：20世纪初（印尼）。据本题材料信息得出主要结论：苏加诺号召印尼的民族主义者与穆斯林以及
马克思主义者团结起来，推翻荷兰的殖民统治，目的是凝聚民族力量争取国家独立，B项正确；材料没有
体现亚洲各国人民对印尼的态度，排除A项；据材料可知，苏加诺的目的是“推翻荷兰的殖民统治”，
“推动亚洲民族民主运动新高潮”属于影响，排除C项；据材料“团结了共产党的孙中山作为民族主义者
的榜样”可知，苏加诺以中国国共合作为例，目的是号召印尼国内团结进行反对殖民统治的斗争，不是
“表达对北伐战争的深切同情”，排除D项。故选B项。
10．下图是1945年雅尔塔会议后英国漫画家绘制的漫画《TAKEMEIN，MISTER?》（带我进去吧，先
生？）。该漫画是对雅尔塔会议的解读，其旨在揭示二战后国际关系
A．大国主导带有明显强权政治色彩 B．重新划定世界秩序激化盟国矛盾
C．美苏两分天下加速美苏利益冲突 D．违背世界和平潮流暗藏新的危机
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确
时空是：1945年雅尔塔会议后的世界。根据材料“1945年雅尔塔会议后”“带我进去吧，先生？”“投票
权和否决权”等信息可知，图中上端文字为“投票权和否决权”，左侧上方的文字为“安全新闻剧院”，
左侧中间的文字为“小孩需有大人陪伴，否则不得窥探”，左侧下方的文字为“小国”，说明雅尔塔会议
过程中，重要的权力并非所有国家都掌控，并且门口的三个人分别是美国总统罗斯福、苏联斯大林、英国
首相丘吉尔，小国参与该会议需要大国带进去，说明雅尔塔会议是由大国主导的国际会议，即大国主导带
有明显强权政治色彩，A项正确；材料内容主要体现了雅尔塔会议由大国主导的强权政治色彩，没有体现
盟国之间的关系，无法得出盟国矛盾激化的结论，排除B项；材料内容主要涉及的是大国与小国之间的关
系，没有体现美苏两分天下的冷战格局，并且美苏冷战开始于1947年，不符合题干时间，排除C项；雅
尔塔会议构建了战后国际政治秩序，有助于维护世界和平，排除D项。故选A项。
11．英国史学家约翰•惠勒在《慕尼黑：悲剧的序幕》一书中写道：“德国的征服国策，英国的绥靖国策，
就像两股并行的溪水在奔流，它们将在一个交叉点结合起来，并成了导致第二次世界大战的最重要的因素
资料收集整理【淘宝店铺：向阳百分百】 5之一。”上述观点
A．深刻揭示了“二战”爆发的根源 B．明确了英、德两国的战争罪责
C．反映了世界人民爱好和平的愿望 D．有利于人们对战争问题的反思
【答案】D
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息
可知准确时空是：二战（世界）。根据材料可以看出，英国史学家认为德国的征服政策和英国的绥靖政策，
都要对二战的爆发负有责任，有利于人们对战争问题的反思，D项正确；“二战”爆发的根源仍是资本主
义政治经济发展的不平衡，材料并无涉及，排除A项；材料观点有利于人们对战争问题的反思，材料并没
有把英、德两国的战争责任讲清楚，排除B项；材料观点有利于人们对战争问题的反思，C项与材料主旨
无关，排除C项。故选D项。
12．下图为近代德国媒体上的一幅漫画，漫画中一名德国士兵左右手分别拽着俄国和法国士兵，脚下还踩
着一个英国士兵。据此判断，该漫画发表于
A．拿破仑战争时期 B．普法战争期间
C．第一次世界大战时期 D．第二次世界大战时期
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：德国（第一次世界大战时期各国）。据本题材料漫画信息可知，德国与英国、法国、俄国处于交
战状态，这与第一次世界大战中英、法、俄等国组成协约国，德意志、奥匈帝国等组成同盟国的信息相符
合，C项正确；拿破仑战争时期，普鲁士、奥地利、俄国组成反法同盟，共同对付法国，与漫画中“德意
志士兵拽着俄国士兵”不符合，排除A项；普法战争期间的交战双方没有俄国、英国，排除B项；“第二
次世界大战时期”属于世界现代史上的战争，与材料中“近代德国媒体上的一幅漫画”不符合，排除D项。
故选C项。
13．一战伊始，泰戈尔写道：“我此刻站在您的面前——请帮我穿上铠甲！让艰难险阻成为烈火来锤炼我
的生命。尽管我的心在痛苦中跳动——但它却在敲响胜利之鼓。”这一想法几乎是所有印度精英们的共识。
资料收集整理【淘宝店铺：向阳百分百】 6他们渴望通过一战
A．构建国际新秩序 B．转移国内矛盾
C．参与瓜分殖民地 D．唤醒民族意识
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是：一战伊始。根据“请帮我穿上铠甲！让艰难险阻成为烈火来锤炼我的生命。尽管我的心在痛苦中
跳动——但它却在敲响胜利之鼓”并结合所学内容可知，泰戈尔所写的内容是表达印度希望通过一战争取
民族独立，所以是意图经过一战构建国际新秩序，以便争取民族独立，A项正确；印度是意图构建新的国
家秩序，并不是转移国内矛盾，排除B项；印度是英国的殖民地，因此印度并没有参与瓜分殖民地的能力，
排除C项；印度的民族意识在一战之前就已经唤醒，排除D项。故选A项。
14．1920年9月，列宁说，“要使每个农民家庭，连一普特余粮都不剩”。1921年3月，列宁就农民交完
税后再出售粮食一事说：“如果他们单个地换粮食，那有什么大不了的?……不应当加以阻挠。”这一变
化反映了
A．苏联政权正面临着巨大危机 B．社会主义改造正在进行
C．社会主义过渡方式出现调整 D．市场经济体制重新确立
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：1920年9月至1921年3月（苏联）。据本题材料“1920年9月”“1921年3月”，结合列宁在
不同时间阐述关于粮食问题的变化，可知当时苏俄经济政策出现了由战时共产主义政策到新经济政策的变
化，C项正确；新经济政策的推行，缓解了危机，巩固了政权，排除A项；社会主义改造始于斯大林执政
时期，排除B项；新经济政策持续时间并不长远，随着新经济政策的废除，苏联逐步确立了社会主义公有
制，排除D项。故选C项。
15．20世纪30年代，苏联曾利用资本主义国家竞争激烈、急于出口的时机，成为当时西方先进技术设备
的最大买主；同时，利用西方科技人员过剩的行情，招聘来了许多西方著名的技术专家。这说明当时苏联
A．对经济政策进行了根本性调整 B．工业化进程进入快速发展时期
C．已经开始反思斯大林体制的弊端 D．经济体制改革取得了较大的成效
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：20世纪30年代（苏联）。结合所学可知，20世纪30年代，西方资本主义世界遭遇了前所未有的
经济大危机，各国纷纷构筑贸易壁垒，急于寻找出口市场，国际关系恶化，苏联利用了西方世界急于出口
的心理，从西方进口了大量的先进设备、技术，引进了大量人才，极大地推动了苏联工业化的进程，B项
资料收集整理【淘宝店铺：向阳百分百】 7正确；这一时期经济政策仍是斯大林体制，没有发生变化，排除A项；50年代的赫鲁晓夫时期开始反思斯
大林体制的弊端，排除C项；材料反映的是苏联利用西方经济危机，从西方进口了大量的先进设备、技术，
引进了大量人才，推动了苏联工业化的进程，与经济体制改革无关，排除D项。故选B项。
16．二月革命后，俄国布尔什维克党人认为俄国目前的革命是资产阶级民主革命，布尔什维克党机关刊物
《真理报》复刊后第一期上的文章也说革命的“根本任务是实行民主共和制”。这反映出当时俄国
A．布尔什维克对革命形势认识不清 B．临时政府对苏维埃政权进行了妥协
C．社会矛盾变化影响革命目标确立 D．革命形势的发展受到了一战制约
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：1917年（俄国）。由材料可知，二月革命后，布尔什维克党内的大多数人认为革命的目标是实行
民主共和制，完成资产阶级民主革命，仍然幻想寻找与临时政府谈判的策略，这表明当时的布尔什维克党
对革命形势认识不清，A项正确；B项与史实不符，临时政府并未对布尔什维克党进行妥协，排除B项；
俄国当时的社会矛盾并未发生根本变化，排除C项；一战加速了俄国革命的发展，排除D项。故选A项。
二、非选择题：共4题，52分。
17．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 德国帝国主义在政治上的代表人物是德皇威廉二世。人们往往把1890—1918年的德国称为
“威廉时代”，因为这个时代贯彻一种“威廉主义”的方针政策。威廉二世执掌国政后不久便开始执行一
条“新路线”，即“世界政策”。“世界政策”的主要点就是殖民主义和海军主义政策。威廉二世得意地
解释他的“世界政策”就是向海外扩展殖民地，掌握制海权，争霸世界：“德国的未来在海上”，“定叫
海神手中的三叉戟（即制海权）掌握在我们手中”。德国从“大陆政策”转变为“世界政策”的背景，是
由于德国工业的起飞加剧了帝国主义国家间经济发展的不平衡，德国要求重新瓜分世界市场和殖民地。19
世纪末20世纪初，德国帝国主义向外扩张的矛头主要指向北非、亚洲（中国）、巴尔干和土耳其。
——摘编自丁建弘《德国通史》
（1）根据材料并结合所学知识，简析德皇威廉二世积极推行“世界政策”的背景。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明德国推行“世界政策”的影响。（6分）
【答案】（1）背景：德意志统一完成；“威廉主义”政策出现；第二次工业革命在德国迅猛发展；德国
步入帝国主义阶段；德国经济实力超过英法；英法等老牌资本主义国家建立起庞大殖民帝国；帝国主义各
国经济政治发展的不平衡加剧。
（2）影响：强化了德国军国主义发展；推动了德国的对外扩张；与老牌资本主义强国矛盾加剧；引发国
际局势日益紧张。
【详解】（1）本题是背景类材料分析题。时空是威廉二世时代的德国。背景：根据材料一“德国帝国主
资料收集整理【淘宝店铺：向阳百分百】 8义在政治上的代表人物是德皇威廉二世。人们往往把1890—1918年的德国称为‘威廉时代’，因为这个时
代贯彻一种‘威廉主义’的方针政策”可推出德意志统一完成，同时这时期“威廉主义”政策出现；根据
材料中的时间信息“1890—1918年”可推出第二次工业革命在德国迅猛发展；根据材料“‘世界政策’的
主要点就是殖民主义和海军主义政策”可推出德国步入帝国主义阶段；根据材料“由于德国工业的起飞加
剧了帝国主义国家间经济发展的不平衡，德国要求重新瓜分世界市场和殖民地”可推出德国经济实力超过
英法，英法等老牌资本主义国家建立起庞大殖民帝国，帝国主义各国经济政治发展的不平衡加剧。
（2）本题是影响类材料分析题。时空是威廉二世时代的德国。影响：结合所学可从德国自身的发展、德
国和其他资本主义国家之间的关系以及世界局势等角度进行分析。根据材料“‘世界政策’的主要点就是
殖民主义和海军主义政策”可知，“世界政策”的推行强化了德国军国主义发展；殖民主义是“世界政
策”的主要特点之一，该政策的推行推动了德国的对外扩张；根据材料“‘世界政策’的主要点就是殖民
主义和海军主义政策”“德国要求重新瓜分世界市场和殖民地”等信息可知，德国在“世界政策”的推动
下积极对外殖民扩张，这使得德国与老牌资本主义强国矛盾加剧，从而引发国际局势日益紧张。
18．阅读材料，完成下列要求。（13分）
材料一 战爆发后，英国政府就设立了一个对美宣传机构——美国信息部，由该机构领导在美国的
宣传工作，影响美国的社会舆论倾向。在对抗德国的宣传中，英国建立了一个对敌宣传司，向德国发动了
一场声势浩大的传单心理战。一战期间，英国采取各种外交手段，积极同其他国家进行交沙。由于其强大
的经济、政治、军事影响力，外交活动取得了巨大的成果。英国采取了包括传单、小册子、书籍、报纸、
宣传画、漫画、电影等在内的宣传形式。报纸是英国进行战争宣传的主要渠道，随着英国宣传的全面展开，
大大带动了报纸的销售量。1921年，英国成立了“不再战运动”，宣传“一切战争都是错误的”，坚持绝
对的和平主义，其出版的刊物《不再战》达到了1．5万份。英国的宣传机构一般选择与一些杰出的商人进
行合作，通过商人的商业活动将这些宣传材料散发到世界各地。与德国在中立国家开展的野蛮行径不同，
英国在中立国家中的战争宣传，尤其是对美国的宣传中，是一种自由名义的，不易察觉、隐蔽性的宣传。
——摘编自信静《第一次世界大战中英国战争宣传探究）
（1）根据材料并结合所学知识，分析英国在第一次世界大战中进行战争宣传的有利条件。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，指出英国在第一次世界大战中进行战争宣传的特点及影响。（7分）
【答案】（1）有利条件：雄厚的经济实力；强大的外交影响力；英国政府对战争宣传的重视和支持。
（2）特点：宣传形式多样化；宣传面广；组建宣传机制；宣传动机隐蔽性强。
影响：促进了英国国内的战时动员；大大促进了英国报业的发展；促使美国加入一战；使英国赢得更多国
际力量的支持；对战后和平主义思潮兴起有一定影响；对后世舆论宣传有一定借鉴意义。
【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空是一战时期（英国）。据材料“由于其强大的经济、政治、
资料收集整理【淘宝店铺：向阳百分百】 9军事影响力，外交活动取得了巨大的成果”，得出雄厚的经济实力；强大的外交影响力；从英国政府角度
分析，得出英国政府对战争宣传的重视和支持。
（2）本题是特点类和影响类材料分析题。时空是一战时期（英国）。据材料“英国采取了包括传单、小
册子、书籍、报纸、宣传画、漫画、电影等在内的宣传形式”，得出宣传形式多样化；宣传面广；据材料
“在对抗德国的宣传中 ，英国建立了一个对敌宣传司，向德国发动了一场声势浩大的传单心理战”，得
出组建宣传机制；据材料“英国在中立国家中的战争宣传……是一种自由名义的，不易察觉、隐蔽性的宣
传”，得出宣传动机隐蔽性强。
影响：从对英国角度分析，得出促进了英国国内的战时动员；据材料“大大带动了报纸的销售量”，得出
大大促进了英国报业的发展；据材料“英国政府就设立了一个对美宣传机构——美国信息部，……影响美
国的社会舆论倾向”，得出促使美国加入一战；从国际支持分析，得出使英国赢得更多国际力量的支持；
据材料“坚持绝对的和平主义，其出版的刊物《不再战》达到了1．5万份”，得出对战后和平主义思潮兴
起有一定影响；从对后世舆论宣传的影响分析，得出对后世舆论宣传有一定借鉴意义。
19．阅读材料，完成下列要求。（15分）
材料 巴黎北部的贡比涅森林，是法兰西帝国皇帝们最喜欢的狩猎场之一，拿破仑三世每次到贡比
涅森林狩猎，乘坐的都是专线火车2419D号车厢。1918年冬，德意志第二帝国爆发起义，赶走了德皇威廉
二世，新的德国政府决定向协约国投降。法军总司令福煦元帅特意将受降仪式和签字地点安排在了贡比涅
森林中的2419D号车厢中，希望以此羞辱德国，以雪一战中的失地、损兵之耻和1870年色当战败后普鲁士
俘虏拿破仑三世的前耻。一战后，法国政府将2419D号车厢命名为“停战车厢”，将贡比湿森林中的空地
命名为“停战空地”。在其中树起一座“阿尔萨斯—洛林人纪念碑”，并建成“停战博物馆”。
1940年6月21日至22日，在贡比涅森林2419D号车厢举行了第二次受降仪式，希特勒和他的纳粹要
员在这里接受了法国临时政府代表的投降仪式和割地赔款签字。希特勒和纳粹德国覆亡前，2419D号车厢
被秘密运出了柏林并被烧毁。二战后，法国人寻回了遗失的纪念碑，还原复制了“停战车厢”。对法国人
而言，“停战空地”和“停战车厢”历史聚落已经从建成初的全民复仇胜利标志，逐渐朝着追忆往事、缅
怀逝者的方向演变。2018年11月11日是法国纪念一战停战一百周年，法国总统马克龙与德国总理默克尔
共同为一块以法德和解为名义竖立的纪念碑揭幕，并且一道登上“停战车厢”，为停战纪念册题词。两人
用如今法德紧密的同盟关系，向外界发出和平的声音。
——据《见证德法百年恩怨的2419D火车厢》、江天岳《贡比涅森林“停战空地”历史文化聚落的形
成及其意义》、央视报道《法国一战停战日重访2419D列车车厢》综合摘编
（1）根据材料并结合所学，归纳法国“停战空地”“停战车厢”历史聚落形成的背景。（7分）
（2）根据材料并结合所学知识，概述“停战空地”“停战车厢”历史聚落内涵的变化并谈谈自己的认识。
资料收集整理【淘宝店铺：向阳百分百】 10（8分）
【答案】（1）形成背景：①近代以来，法德为争夺欧洲霸权和殖民地而展开激烈较量；②19世纪下半叶
至20世纪上半页，法德围绕“阿尔萨斯—洛林”展开反复争夺；③一战中德国投降，被迫对法签订割地赔
款的停战协定，法国基于对德复仇成功的喜悦而建立了“停战空地”“停战车厢”；④二战中法国临时政
府向纳粹德国投降，纳粹德国怀着复仇心理，极力抹除“停战空地”“停战车厢”历史聚落和法国人的一
战胜利记忆；⑤二战后，希特勒和纳粹德国覆灭，法国政府重建“停战空地”“停战车厢”历史聚落，铭
记历史、追忆往事、缅怀逝者。
（2）变化：一战后至二战期间，“停战空地”“停战车厢”是法德两国战争与相互复仇的象征。二战后，
“停战空地”“停战车厢”成为法国人追忆往事、缅怀逝者的历史记忆，同时也成为欧洲一体化背景下法
德和解与紧密合作的象征。
认识：法德两国从战争、仇恨到和解与合作，是国际形势和两国根本利益决定的；二战后法德两国的实力
都受到严重削弱，在两极格局之下，反思和吸取两次世界大战的教训，走上了和解合作的道路；欧洲一体
化促进了法德和解；战争和对抗必然导致两败俱伤，包容和理性、和平与合作才能共享繁荣；国家之间要
反思对抗和战争带来的灾难，在维护主权完整和核心利益前提下，积极通过谈话、协商、谈判加强沟通与
合作。
【详解】（1）本题是背景类材料分析题。时空是：近代和现代的英法。形成背景：据材料“（法国）希
望……雪……1870年色当战败后普鲁士俘虏拿破仑三世的前耻”“树起一座‘阿尔萨斯—洛林人纪念
碑’”，并结合所学，“停战空地”“停战车厢”源于英法历史上长期的敌对和斗争，具体而言，近代以
来，法德为争夺欧洲霸权和殖民地而展开激烈较量，发生了普法战争。19世纪下半叶至20世纪上半页，
法德围绕“阿尔萨斯—洛林”展开反复争夺，普法战争中德国割占阿尔萨斯—洛林，一战后法国收回阿尔
萨斯—洛林；据材料“法军总司令福煦元帅特意将受降仪式和签字地点安排在了贡比涅森林中的2419D号
车厢中，……法国政府将2419D号车厢命名为‘停战车厢’，将贡比湿森林中的空地命名为‘停战空
地’”得出一战中德国投降，被迫对法签订割地赔款的停战协定，法国基于对德复仇成功的喜悦而建立了
“停战空地”“停战车厢”；据材料“希特勒和他的纳粹要员在这里接受了法国临时政府代表的投降仪式
和割地赔款签字”“希特勒和纳粹德国覆亡前，2419D号车厢被秘密运出了柏林并被烧毁”得出二战中法
国临时政府向纳粹德国投降，纳粹德国怀着复仇心理，极力抹除“停战空地”“停战车厢”历史聚落和法
国人的一战胜利记忆；据材料“二战后，法国人寻回了遗失的纪念碑，还原复制了‘停战车厢’”“从建
成初的全民复仇胜利标志，逐渐朝着追忆往事、缅怀逝者的方向演变”得出二战后，希特勒和纳粹德国覆
灭，法国政府重建“停战空地”“停战车厢”历史聚落，铭记历史、追忆往事、缅怀逝者。
（2）本题是对比类、认识类材料分析题。时空是近代和现代的英法。变化：据材料“从建成初的全民复
资料收集整理【淘宝店铺：向阳百分百】 11仇胜利标志，逐渐朝着追忆往事、缅怀逝者的方向演变”“共同为一块以法德和解为名义竖立的纪念碑揭
幕”“用如今法德紧密的同盟关系，向外界发出和平的声音”得出一战后至二战期间，“停战空地”“停
战车厢”是法德两国战争与相互复仇的象征。二战后，“停战空地”“停战车厢”成为法国人追忆往事、
缅怀逝者的历史记忆，同时也成为欧洲一体化背景下法德和解与紧密合作的象征。认识：从“停战空地”
“停战车厢”反映的法德关系变化，法德关系变化的原因，法德关系变化对处理国际关系和解决国际纠纷
的启示等方面谈认识。
20．阅读材料、回答问题。（12分）
材料一 18世纪，俄罗斯的国力空前壮大，它以丰富的自然资源、总面积1700多万平方千米的辽阔
国土雄踞欧亚大陆。沙皇俄国虽善于开疆拓土，却不擅长在西方扩张其文化影响力，西方仍对俄罗斯保持
着强烈的文化优越感，他们讥讽俄罗斯“有着北极熊式的憨厚和野蛮”，即使满怀善意，也可能会让人室
息在它的“熊抱”中。拿破仑战争之后，俄国一度成为神圣同盟的领袖、欧洲的主宰，但在19世纪欧洲政
治舞台上，俄罗斯的形象却并不被西方看好。
——摘编自许华《西方语境中的俄罗斯形象之困》
材料二 一战期间，英法反对俄国单独与德国停战、和谈。它们主导的巴黎和会不仅把苏俄排除在
外，而且成为策划反苏的大本营。英法积极地对苏俄实行武装干涉，但以失败告终。在第一次世界大战中，
俄美本是中立国，由于十月革命，美国对苏俄态度急剧恶化，双方走向敌对。美国国务师兰辛说：归根到
底，布尔什维主义对于美国安全的威胁比德国更大，因为它既否定民族性又否定财产权，并以革命威胁美
国。”
——摘编自李兴《论十月革命与世界体系问题》
材料三 在20世纪30年代，社会主义不再被看作空想家的美梦，而被认为是发展中的事业。美国著名
新闻记者林肯·斯蒂芬从苏联回国后发表声明：“我看到了未来，它行得通。”法国《时报》写道：“共
产主义正在用极快的速度完成改造事业……布尔什维克在和我们的比赛中成为胜利者。”
——摘编自孙力周《苏联曾是经济萧条中的大赢家》
综合以上材料，谈谈你对19世纪至20世纪30年代“西方的俄罗斯印象”的理解。
【答案】示例：印象：西方对俄罗斯的印象经历了不看好——敌视——承认的演变历程。
理解：19世纪不看好俄国，是因为沙俄农奴制改革后，封建残余较为浓厚，资本主义发展缓慢；沙俄致力
于对外领土扩张，与列强争夺欧洲霸权，封建性和保守性强。十月革命后敌视苏俄，是因为英法美不满俄
国与德国单独讲和，退出战争；俄国十月革命后，成为社会主义国家；西方列强害怕无产阶级革命波及本
国、威胁本国统治。20世纪30年代承认苏联的成就，是因为西方资本主义世界发生经济危机；资本主义
制度的弊端暴露；苏联社会主义建设成就突出；苏联迅速成为工业国；苏联社会稳定且经济快速发展。
资料收集整理【淘宝店铺：向阳百分百】 12综上所述，西方对俄罗斯形象塑造的不同是历史时代的反映；与西方社会变迁紧密相关；体现了西方国家
的价值观念；立足于西方的国家利益和发展需求；带有鲜明的主观色彩，并不都是理性的和客观的。
【详解】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是：近现代（俄罗斯）。据材料“俄罗斯的形象却并不被
西方看好”、“美国对苏俄态度急剧恶化，双方走向敌对”、“共产主义正在用极快的速度完成改造事
业”可知，西方对俄罗斯的印象经历了不看好——敌视——承认的演变历程。19世纪欧洲之所以不看好俄
罗斯的主要原因可以结合俄国农奴制改革的基本史实和俄国对外扩张进行说明，如沙俄农奴制改革后，封
建残余较为浓厚，资本主义发展缓慢；沙俄致力于对外领土扩张，与列强争夺欧洲霸权，封建性和保守性
强。一战后资本主义国家敌视俄国的原因可以从俄国十月革命，退出协约国一方和社会主义与资本主义意
识形态的对立上进行说明，如俄国十月革命后，成为社会注意国家；西方列强害怕无产阶级革命波及本国、
威胁本国统治。19世纪30年代西方人对俄罗斯的承认主要从西方经济危机和苏联工业化角度进行说明，
如20世纪30年代承认苏联的成就，是因为西方资本主义世界发生经济危机；资本主义制度的弊端暴露；
苏联社会主义建设成就突出；苏联迅速成为工业国；苏联社会稳定且经济快速发展。西方对俄罗斯印象的
变化体现出不同时代的社会背景，同时受到意识形态和国家利益的影响，均存在不客观和不理性之处。
资料收集整理【淘宝店铺：向阳百分百】 13
